四年级语文上册-- 长城试题及答案

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人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题

人教版小学四年级上册语文课文《长城》练习题篇一长城，西起嘉峪关，东至山海关，像一条长龙，飞过浩瀚的戈壁，穿越茫茫的平原，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，最后，屹立在波涛滚滚的渤海之滨。

它全长一万三千多里。

长城，是中国古代伟大的建筑工程。

修筑在八达岭上的这一段，高大坚固，用巨大的条石和城砖筑成。

城墙顶上铺着方砖，平整如宽阔的马路，五六匹马可以并行。

城墙外沿设有两米高的垛子，一座连着一座。

垛子上有方形的燎望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米，就有一座方形的城台，是屯兵用的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以遥相呼应。

遥想当年，这里金戈铁马，浴血拼杀，戍边的将士为固国安邦谱写了壮丽的诗篇。

长城，是中华民族的伟大创举。

登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观，一股民族的豪情油然而生，不禁让人想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数双手，一步一步地抬上这陡峭的山岭，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

它表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧。

长城，是世界历的一个伟大奇迹，也是世界人民共有的文化遗产。

1．根据意思写词语。

(4分)(1)指战争或军旅生涯。

( )(2)很自然地产生。

多指思想感情。

( )(3)形容广大或繁多。

( )(4)远远地互相照应，配合。

( )2．词语搭配。

(4分)浩瀚的( ) ( )的山岭茫茫的( ) ( )的毅力3．写出下列句子使用的说明方法。

(4分)(1)长城全长一万三千多里。

( )(2)登上长城，凭壁远眺，群岭起伏，朝霞辉映，长城犹如一条银色的裙带飘绕其间，在苍翠的衬托下，它愈加明丽和壮观。

( ) 4．用“ “画出表示长城在世界历的地位的一句话。

(5分)5．从哪里可以看出长城表现了我国古代劳动人民坚强的毅力和巨大的智慧？(5分)篇二一、我能仿照例子，从文中找出类似的词语来例：陡峭的山岭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、我会择优录用凝聚凝结１、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

部编新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷(解析版)(四年级)同步测试.doc

部编新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷（解析版）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】我会写。

yào wǔ yánɡ wēi zuǒɡù yòu pàn rú yuàn rú sù( ) ( ) ()miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ búpò wēn róu kě qīn( ) ( ) ()biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ háo bù xiānɡ rànɡ( ) ( ) ( )【答案】耀武扬威左顾右盼如怨如诉妙笔生花从容不迫温柔可亲变化多端栩栩如生毫不相让【解析】成语积累的考查。

要能够理解成语的意思，会写会用。

【题文】选词填空。

不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……（1）教室里摆放着几盆花，（）美化了环境，（）使空气清新。

（2）（）我没有参加庆祝会，（）没有看到精彩的表演。

（3）骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。

（4）（）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

【答案】（1）不但……而是……（2）因为……所以……（3）虽然……但是……（4）如果……就……【解析】考查关联词的运用。

解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。

（1）这句话前后分句“美化了环境”到“使空气清新”语意是层递的关系。

所以用“不但……而且……”。

（2）“我没有参加庆祝会”是因“没有看到精彩的表演”是结果，所以是因果关系，选择“因为……所以……”。

（3）“身体很大”与“走路并不笨拙”前后分句之间的语意相对，所以是转折关系，选择“虽然……但是……”。

人教版四年级上册《长城》练习题

姓名：1看拼音写词语。

chónɡshān jùn lǐnɡwānyán jiāyùɡuān bǎo lěi dǒu qiào（）（）（）（）（）2比一比，组词。

蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）崇（）旋（）堡（）魄（）扶（）祟（）旅（）煲（）魂（）挟（）3、给加点的字选择正确的解释。

①美好②赞许无论能不能得到嘉奖．．，我们都要继续努力。

（）今天来到现场的嘉宾．．都是来自大连的年轻朋友。

（）①聚集②村庄今年，我们屯子．．里有六个年轻人报名参军了。

（）因为有关云长屯兵．．在路上，曹操只得收兵回巢了。

（）6根据课文内容完成作业（1）长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________.（2）作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。

（3）课文第4 自然段起__________ 的作用。

A总结全文B联想升华7按要求改写句子。

（1）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（改写成比喻句）（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）阅读理解（一）八月的燕山，青翠欲滴，长城蜿蜒起伏在山背之上，时隐时现，像一条伏卧在崇山峻岭上的苍龙，翘首欲飞。

真是未登上长城，就被它的宏伟的雄姿吸引了。

我随着人流登上长城。

站在城楼上，观八达岭群山，只见山峦重叠，巍峨险峻。

在这万山丛中，只有这一道关隘可通塞外，过去听过：“居庸之险不在关，而在八达岭。

”今日亲临目睹，那里确有“一夫当关，万夫莫开”的气势。

我终于登上了长城的最高点，居高临下，极目远眺，大好河山尽收眼底。

长城在叠翠而险峻的山上，迤逦远去，一直伸向远方，与碧空相接，更加显得气势磅礴。

现在我看它，不再是翘首欲飞了，而是一条有生命的、探首天际的巨龙，正在翻山越岭向前飞腾！（1）短文中有不少字词不会读，不理解，我得请工具书帮忙。

新部编本人教版语文小学四年级上册《长城》课堂练习及答案

《长城》课堂练习一、看拼音写词语。

pán xuán（）bǎo lěi（）qì pò（）chénɡ zhuān（）zhì huì（）fēn ɡé（）二、辨字组词。

魄（）仗（）砖（）隔（）魂（）杖（）转（）融（）三、按要求写句子。

（1）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

(仿写比喻句)_____________________________________________________________________（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

(改写成反问句和感叹句)_________________________________________________________________________________________________________________________________________四、选词填空。

凝结凝聚（1）万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）而成的。

（2）短短的一堂课（）着老师的无限心血。

气势气魄（3）这座山很有（）。

（4）这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

五、写出下列词语的近义词。

坚固——（）陡峭——（）凝结——（）修筑——（）六、根据意思写出词语。

1.辨析判断、发明创造的能力。

（）2.气势雄壮而伟大。

（）3.山势等坡度很大，直上直下。

（）4.想象不到的不平凡的事情。

（）七、阅读站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。

那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1．将原文补充完整。

2．联系全文想一想，这段话的第一句在文中的作用是3．根据选文填空。

人教版小学四年级上册语文第17课《长城》训练题及答案

人教版小学四年级上册语文第17课《长城》训练题及答案一、看拼音写词语。

二、比一比，组词。

蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三、给加点的字选择正确的解释。

①美好②赞许1.无论能不能得到嘉．奖，我们都要继续努力。

（）2.今天来到现场的嘉．宾都是来自大连的年轻朋友。

（）①聚集②村庄3.今年，我们屯．子里有六个年轻人报名参军了。

（）4.因为有关云长屯．兵在路上，曹操只得收兵回巢了。

（）四、选词填空。

凝聚凝结1.万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

2.农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄3.这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4.这座山很有（）。

五、按要求改写句子。

1.长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（改写成比喻句）2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）六、按课文内容填空。

1.长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________。

2.这篇文章作者按照从_______到_______，由_______到_______的观察顺序写的。

3.作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。

4.课文第4自然段起__________的作。

A总结全文B联想升华5.截至２００３年７月，我国已有_______处景观被列入《世界遗产名录》。

其中文化遗产_______处，自然遗产_______处，自然文化遗产共_______处。

请举出四个：___________、___________、__________、___________。

阅读区。

（一）从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。

这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

四年级语文长城练习题

四年级语文长城练习题一、选择题1. 下列词语中，用法相同的一组是（）A. 报到、卷土重来、谈笑风生B. 拔河、球迷、爬山C. 母鸡、太阳、鸽子D. 领导、牧师、理发师2. “舟”在下面组词中读音不同的一组是（）A. 舟车、舟楫、屋舍B. 游船、舟子、河舟C. 戏舞、舟筏、袖口D. 轿舟、宽舟、船坞3. 请选出下列词语中，错别字所在的一项（）A. 智能（萝卜）、机制（梨）B. 照相机、岁月静好C. 一本万利、另当别论D. 欣赏（加叉算加心）、炼（安十）钢4. 下列字画出字幕不符合规范的一项是（）A. 池塘（塘里有鱼儿在游）B. 桥梁（梁上桥下驶过船）C. 水坑（坑内有水草和小青蛙）D. 村庄（村口有两棵大树）5. 文章中划线词的下列说法不正确的是（）A. 划线词“星光”的解释是它在夜空中诸多小点灯光的总和B. 划线词“驱使”的解释是用强有力的力量来推动C. 划线词“乌云”的解释是天空中云层中黑色的那部分D. 划线词“颤抖”的解释是大动作时身体出现的细微摇动二、填空题1. 请在横线上填上恰当的词语，使句子意思完整。

学习常积极探究，要善于提出问题，勇于___尝试___，锻炼自己的解决问题的能力。

2. 请将括号中的词语填充到适当的位置，使短文通顺、完整。

篮球是一种集运动技术与智力技巧为一体的赛校，场上小队需要通过传球、__进攻__、和_blocking_等方式来争夺胜利。

3. 将下面句子补完整，使其意思准确明确。

A: 你每天喜欢读什么书？B: 我喜欢读各种故事书，___其中___尤其喜欢读神话故事。

4. 请在横线上填上正确的词语或词组，补全句子。

她是一个性格___温和___的人，总是给人一种亲和力。

5. 下面的句子中，划线词的相应解释填在括号中。

这位老师讲课幽默风趣，___________(形容讲课生动有趣)，同学们都很喜欢她的课。

三、解答题请以《我的母校》为题，写一篇不少于100字的作文，描述你对母校的感觉和评价。

四年级语文上册长城的练习题

四年级语文上册长城的练习题
四年级语文上册长城的练习题
对于广阔生朋友，语文的是一个循序渐进的过程，需要日积月累。

提供了长城课后练习题，希望对大家学好语文有所帮助1长城东起,西至,全长公里,所以又称.
2作者远看长城,突出了它的`,近看长城,突出了它的。

3课文第4自然段起的作用。

A总结全文B联想升华
从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。

这一段长城修筑在八达岭上，，是用和城砖筑成的。

城墙顶上铺()着方砖，十分，像很宽的马路，可以并行()。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的撩望口和射口，供()撩望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米就有一座，是屯兵的堡垒。

打仗的时候，城台之间可以互相照应()。

1给短文中加点字注音，并按原文填空。

2这一自然段主要描写了长城的特点。

3“从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下”中“不过”的意思是()
A不到，仅仅。

说明长城离北京很近
B只是。

说明长城离北京得有一百多里。

2023部编版《长城》练习题及答案

2023部编版《长城》练习题及答案文档简介本文档提供了2023年部编版《长城》练题及答案。

这些练题旨在帮助学生更好地理解和掌握《长城》这篇文章的内容。

题目一：填空题1. 《长城》是一种人工建筑，也是中国的国家___________________。

2. 建筑长城的目的是为了防止___________________。

3. 在文中，作者描述了长城的规模之大，长城起自___________________。

4. 长城的建造历经了___________________年的时间。

答案：1. 基因宝库2. 北方的匈奴入侵。

3. 松花江畔、深入到中国西部的大漠，全长达2.5万公里。

4. 2000多题目二：选择题1. 长城是由以下哪个朝代修建的？A. 春秋战国时期B. 秦朝C. 唐朝D. 元朝答案：B. 秦朝2. 以下哪个国家也有类似中国长城的古建筑？A. 印度B. 美国C. 埃及D. 日本答案：C. 埃及3. 长城是一种什么样的建筑？A. 自然形成的地貌B. 人工修建的防御工事C. 宗教圣地D. 文化遗址答案：B. 人工修建的防御工事题目三：简答题请简要回答以下问题：1. 你对《长城》这篇文章有什么新的了解？2. 长城在中国的历史和文化中具有什么重要意义？3. 长城对于保护中国的疆域安全有什么作用？答案：1. 通过阅读《长城》这篇文章，我第一次了解到长城不仅是中国的国家基因宝库，也是为了防止北方匈奴入侵而修建的人工工程。

2. 长城在中国的历史和文化中具有重要的意义，它是中国古代文明建筑工程的杰作之一，代表了中国古代人的智慧和勤劳精神。

3. 长城对于保护中国的疆域安全起到了重要的作用，它曾有效地抵御过多次外敌入侵，保卫了中国的领土和人民安全。

结语通过完成这些练习题，希望同学们能够更深入地了解《长城》这篇文章，并对中国的历史和文化有更全面的认识。

2019-2020年小学四年级上册语文17 长城人教版习题精选九十三

按课文《长城》内容填空
远看长城，像______，在______之间______。从东头的______到西头的______，有一万千多里。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
比一比，组词。
旋______喜______砖______
旅______嘉______传______
【答案】：
【解析】：
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
那些动词说明已经来到了长城？
“很自然的想起”体现作者一种怎样的感情？
【答案】：
【解析】：
课外阅读。
天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖打扮得更加美丽。
2019-2020年小学四年级上册语文17长城人教版习题精选九十三
填上合适的词语。
陡峭的______雄伟的______巨大的______
宽阔的______坚固的______蜿蜒的______
【答案】：
【解析】：
读课文《长城》，长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”是因为______。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
课内阅读《长城》。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。

语文人教版四年级上·课时训练·17 长城(含答案)

{
魄( 魂( ) 的山岭 ) 的奇迹 (
) )
2 . 补充短语㊂
) 的工程 ) 的长城 ( (
1 . 按Байду номын сангаас文填空㊂明作者
2 . 文中所填词语都是表示 3 . 用心读画
3 . 写出下列词语反义词㊂坚固高大 ) )
伟大
)
会到了什么 ?
部分的句子 , 说说你从中体
㊂
的词语 , 说
七㊁阅读链接台㊂
��
( 1 . 长城 w ā ny ā n ( c h ó n h ā n gs
一㊁拼音小关卡㊂
不夯实基础 , 难建成高楼㊂
如果你站在长城上 , 你想说些什么 ?
每g 2 . 城墙顶上 , é( ( ) ㊂
) 峻岭之间, 像一条长龙㊂
) ( á nx u á n p

小学人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷(含答案解析)

【精品】人教新课标版语文四年级上册5.17长城练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．我会写。

yào wǔ yánɡwēi zuǒɡù yòu pàn rú yuàn rú sù( ) ( ) ( )miào bǐshēnɡhuācónɡ rónɡ búpòwēn róu kěqīn( ) ( ) ( )biàn huàduōduān xǔxǔ rúshēnɡháo bùxiānɡ rànɡ( ) ( ) ( )2．扩充词语（）的堡垒（）的马路（）的垛子（）的山岭（）呼应（）长城二、信息匹配3．选词填空。

不但……而且…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……（1）教室里摆放着几盆花，（_____）美化了环境，（_____）使空气清新。

（2）（_____）我没有参加庆祝会，（_____）没有看到精彩的表演。

（3）骆驼（_____）身体很大，（_____）走路并不笨拙。

（4）（_____）将来我有什么要教给孩子，我（_____）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

4．选词填空聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师（_________）小丽爱动脑筋。

（2）长城是古代劳动人民汗水和（_________）的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常（_________）。

（4）弟弟像（_________）的一休，眼腈一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前（_________）起来。

（6）“你别（_________）太早了!”爸爸给他泼冷水。

三、句型转换5．句子乐园。

（1）老鼠最怕它。

四年级课文《长城》练习题

四年级课文《长城》练习题一、选择题1. 《长城》是一篇什么类型的文章？A. 故事B. 记叙文C. 说明文D. 诗歌2. 文章中的主人公是谁？A. 作者本人B. 动物C. 小学生D. 长城3. 文章主要讲述了什么？A. 人们制造了长城来保护家园B. 长城是世界奇迹C. 长城是中华民族的象征D. 长城的历史悠久4. 长城是由什么材料建成的？A. 石头B. 木头C. 泥土D. 金属5. 长城有多长？A. 中国最长的建筑B. 只有一千米C. 能环绕地球D. 无法估计长度二、判断题判断下列句子的正误，正确的写"√"，错误的写"×"。

1. 《长城》是一篇讲述古代中国建筑的文章。

(√)2. 长城是世界各国共同保护的文化遗产。

(×)3. 长城是由人们为了抵御外敌而建造的。

(√)4. 长城的历史可以追溯到两千多年前。

(√)5. 长城是由金属材料建成的。

(×)三、简答题1. 长城是什么时候开始修建的？答：长城的修筑始于中国古代的春秋战国时期，约在公元前7世纪至公元前2世纪之间。

2. 为什么人们要修建长城？答：人们修建长城主要是为了保护自己免受来自北方的入侵。

长城可以起到防御作用，保护中国的边疆安全。

3. 长城有多长？有哪些著名的长城段？答：长城总长度约为21,196.18公里。

著名的长城段包括八达岭长城、华山长城、嘉峪关长城等。

4. 长城是中国的什么象征？答：长城是中华民族的象征，代表着中国的伟大历史和文化。

四、写作题请你以《长城》为题，写一篇80字左右的短文。

长城是中华民族伟大的象征之一，它是中国古代为了防御外敌而修建的壮丽工程。

长城的历史悠久，可以追溯到几千年前。

它是中国国家的宝藏，也是世界上向往的旅游胜地。

我希望有一天能够亲眼看到长城的壮观景色，感受历史的厚重和中华民族的伟大精神。

注意：此篇短文仅供参考，可以根据自己的理解和表达方式进行创作。

人教新课标四年级上册《第17课_长城》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

人教新课标四年级上册《第17课长城》同步练习卷（2）一、填空题1. 看拼音写词语2. 把下列词语补充完整3. 缩句（1）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

________。

（2）多少劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

________。

4. 选择正确的词义：（1）靠：a．接近，挨近 b．依靠 c．信赖①我们的船渐渐靠岸了。

________②数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。

________③他做事很可靠。

你不必担心。

________（2）自然：a．自由发展 b．不拘束 c．理所当然①他的表情有些不自然。

________②我的病不用吃药，过两天自然就会好了。

________③站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

________5. 读下面的句子，选择一个恰当的词写在横线上：聪明智慧夸奖夸耀满意得意（1）老师________小丽爱动脑筋。

（2）长城是古代劳动人民汗水和________的结晶。

（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常________。

（4）弟弟像________的一休，眼腈一眨就是一个主意。

（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前________起来。

（6）“你别________太早了!”爸爸给他泼冷水。

6. 阅读课文片段。

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

（1）形近字组词。

蜓________ 祟________蜒________ 崇________（2）联系上下文解释下列词语。

①崇山峻岭：________②蜿蜒盘旋：________（3）用“﹣﹣”画出比喻句，把________比做________，用来说明________，从“________”能体现出来。

7. 阅读短文，回答问题。

可贵的沉默铃声响了，开如上课了，我问同学们：“爸爸妈妈知道你生日在哪一天吗？”“知道！”“知道！”孩子们齐声回答。

人教版四年级上册语文17.长城同步练习(附答案)讲解学习

17. 长城基础区。

一、看拼音写词语。

pán xuán chénɡ zhuān jiān bǎnɡ hū yìnɡwān yánzhì huìbǎo lěi tún bīnɡ nínɡ jié chénɡ qiánɡ二、比一比，组词。

蜿（）蜓（）凝（）垒（）峭（）婉（）蜒（）疑（）磊（）俏（）三、给加点的字选择正确的解释。

①美好②赞许1、无论能不能得到嘉．奖，我们都要继续努力。

（）2、今天来到现场的嘉．宾都是来自大连的年轻朋友。

（）①聚集②村庄3、今年，我们屯．子里有六个年轻人报名参军了。

（）4、因为有关云长屯．兵在路上，曹操只得收兵回巢了。

（）四、选词填空。

凝聚凝结1、万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧（）成的。

2、农民的汗水（）成一粒粒粮食。

气势气魄3、这样（）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

4、这座山很有（）。

五、按要求改写句子。

1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（改写成比喻句）2、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

（改为反问句）六、按课文内容填空。

1、长城东起__________,西至__________,全长__________公里,所以又称_______________。

2、这篇文章作者按照从_______到_______，由_______到_______的观察顺序写的。

3、作者远看长城,突出了它的__________,近看长城,突出了它的_______________。

4、课文第4自然段起__________的作用。

A总结全文 B联想升华5、截至２００３年７月，我国已有_______处景观被列入《世界遗产名录》。

其中文化遗产_______处，自然遗产_______处，自然文化遗产共_______处。

请举出四个：___________、___________、___________、___________。

四年级语文阅读理解长城

四年级语文阅读理解长城
长城，这个伟大的历史奇迹，屹立在中华大地上，见证了中华民族的辉煌与沧桑。

它像一条巨龙，蜿蜒起伏，穿越了崇山峻岭，跨越了沙漠戈壁，成为了中国的象征和骄傲。

长城的历史悠久，始建于春秋战国时期，后经秦、汉、明等朝代的不断修建和扩展，形成了今天我们所看到的规模。

它不仅是军事防御工程，更是中华民族智慧和勤劳的结晶。

长城的建筑工艺精湛，采用了砖石、土夯、木构等多种材料和技术。

城墙上设有烽火台、箭楼、敌楼等军事设施，既坚固又实用。

长城的建造充分考虑了地形地貌，利用自然山势，减少了工程量，提高了防御效果。

长城不仅是军事防御的屏障，也是文化交流的纽带。

它连接了中原与边疆，促进了各民族之间的交流与融合。

长城沿线的许多城市，如北京、西安、兰州等，都因长城而繁荣发展。

长城的保护和研究，对于了解中国古代历史、文化、科技等方面具有重要意义。

近年来，中国政府加大了对长城的保护力度，建立了长城保护管理体系，开展了长城的修复和研究工作。

长城的旅游价值也日益凸显。

每年有成千上万的游客慕名而来，欣赏长城的壮丽景色，感受中华民族的伟大精神。

长城已经成为了中国旅游的一张亮丽名片。

总之，长城是中国的骄傲，也是世界的宝贵遗产。

它不仅见证了中华民族的辉煌历史，也激励着我们继续前进，创造更加美好的未来。

人教版四年级上册语文《长城》阅读练习

《长城》阅读练习一、按课文内容填空１.远看长城，它像一条（），在（）之间（）。

２.多少劳动人民的（）和（），才（）成这（）、（）的万里长城。

３.截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。

其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处，请举出四个（）（）（）（）。

二、《长城》站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这（陡峭险峻）的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

这样气魄（雄伟宏伟）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

１、作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。

这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。

２、“单看”中的“单”字可换成__________字。

３、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？__________________________________________________三、我阅读《长城》片段，然后按要求回答问题（12分）从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。

这个段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马能够并行。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。

打仗的时候，城台之间能够互相呼应。

1、“垒”用音序查字法应查：______，用部首查字法应查：_____，再查 ___画。

（2分）2、请写出下列词语的近义词。

（2分）修筑（）坚固（）3、这段话写的是从_________看长城，这段话主要写______________________________。

（3分）4、以下建筑有什么作用。

2019年精选小学语文四年级上册17 长城人教版习题精选三十一

2019年精选小学语文四年级上册17 长城人教版习题精选三十一第1题【填空题】读一读，选一选①你答应______（A．yìng B．yīng）别人的事，就应______（A．yìng B．yīng）该做到。

②这数______（A．shǔ B．shù）不清的条石，全是靠无数______（A．shǔ B．shù）的肩膀抬上来的。

③要把这么重______（A．zhòng B．chóng）的条石抬上山，真是困难重重______（A．zhòng B．chóng）。

【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。

凝聚凝结万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧______成的。

农民的汗水______成一粒粒粮食。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】按课文《长城》内容填空远看长城，像______，在______之间______。

从东头的______到西头的______，有一万千多里。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】在下图中标出“垛口、瞭望口、射口”的位置。

①是______②是______③齿形墙总称为______。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】选词填空。

气势气魄这样______雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

这座山很有______。

【答案】：【解析】：第8题【问答题】读完课文《长城》后，请你用文中的句子举例，为什么长城是世界历史上一个伟大的奇迹？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】造句。

①不但……而且……②既……又……【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求写句子。

这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

①缩写上面的句子。

②把上面的句子改为反问句。

【答案】：【解析】：第11题【语言表达】给句子换个说法，不改变句子的意思。

①劳动人民用血汗和智慧，凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

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17 长城
快乐大本营
开心种子
1.读拼音，写汉字，是我最拿手的事。

pán xuán bǎo lěi xiānɡɡézhì huìtún bīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案：盘旋堡垒相隔智慧屯兵
2.让我们给下边的字换个偏旁组成新字，再组词吧！
魂（）（）融（）（）
肤（）（）传（）（）
答案：魂（魄）（气魄）传（转）（转动）
3.我注意到课文中有许多表示数量的词，让我来整理整理。

例：一百多里_____________ ______________ ______________ _____________ _________ 答案：五六匹马三百多米一个奇迹（一条长龙）
4.我会用下面的词语各写一句话。

（1
_____________________________________________________________________________ （2）多少…
___________________________________________________________________________
智慧花园
1.我能根据课文在括号里填上合适的词语。

_______________在长城上，__________着脚下的方砖，__________着墙上的条石，很自然地__________起古代__________长城的劳动人民来。

答案：站踏扶想修筑
2.文中说长城是劳动人民智慧的结晶，想一想他们的智慧体现在哪里。

_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
答案：精心设计，使之易守难攻；开凿和搬运巨大条石的方法等。

3. “这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

”通过联系上文以及我
查找的一些资料，我对课文中的这句话很有感受。

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
轻松加油站
漓
春天，原野上明媚的春色装点了漓江。

绵绵的细雨增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。

随着气候转暖，旅游旺季到来，漓江像一条友谊的纽带，把祖国人民和世界人民连
秋天，桂花开了，漓江两岸飘荡着浓郁的花香，江中倒映着青山的倩影，江畔的柑橘树
漓江的四季，始终深深地刻在我的心上。

第一站我要把下列词语补充完整并积累下来。

（）的花香（）的鹅卵石
（）的果实（）的野花
（）的细雨（）的容貌
第二站这篇短文是按照的顺序来写漓江的。

从_________到_________再到_________和_________，从不同季节把漓江的特点写具体。

第三站漓江真美，我也想去游览一番。

什么季节去好呢？怎样说服爸爸妈妈，激起他们去漓江旅游的愿望呢？我要想一想，把我的推荐理由写下来。

_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 答案：第一站浓郁光滑累累鲜艳
第二站时间春夏秋冬
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