蝴蝶采蜜

活动十：蝴蝶采花蜜
活动目标：
1.在正确感知8以内数量的基础上学习比较8以内数量的多少。

2.学习用“添上”或者“去掉”的方法把不一样变得一样多。

3.在游戏的情境中体验数学活动的乐趣。

活动准备：
1．kt板做的桃花树4棵（桃花128朵），kt板做的草地（油菜花128）
2．音乐（进场音乐、小蝴蝶采花蜜的音乐、打雷下雨的音乐，天黑的音乐）3．幼儿操作材料
活动过程：
一、师幼随音乐进入场地
师：小蝴蝶跟着蝴蝶妈妈一起飞到家里去吧！（随音乐入场，并坐在位置上）春天到了，花园里的花儿都开了，小蝴蝶们，你们最喜欢什么花呢？
（幼儿自己表述春天的花朵）
是呀，春姑娘的到来，把我们的世界变得五彩斑斓，我们的花园里也开满了桃花和油菜花，你们认识这些花吗？
（幼儿头转过去看花园，发现桃花是粉色的，长在树上，而油菜花是黄色的，长在地上）
二、游戏一：小蝴蝶采桃花（教师讲解蝴蝶采蜜的要求和规则）
1.师：春天到了，蝴蝶妈妈要酿一些桃花蜜，需要让小蝴蝶们帮我去采一些桃花，采来的桃花放哪呢？（出示小盘子）
2.师幼一起在音乐声中“采桃花”
3.播放雷声音乐。

师：哎呀，看来天马上要下雨啦，我们赶紧躲回到家去吧！
5.幼儿数数自己采了多少桃花，并用数字卡片对应
师：来数数吧，你摘了多少桃花？（出示相应的数字卡片，让摘了同等数量枇杷的幼儿起立展示。

）
三、理解并学习“添上”地意义。

1.师：刚才蝴蝶妈妈也采了一些桃花8个，谁来帮我数一数，我采了多少？
2.请个别幼儿数，并追问：是你采得多还是我采得多？
3.启发幼儿思考：那你有什么办法变得和我一样多？
4.请个别幼儿操作，教师指导。

四、游戏二：小蝴蝶采油菜花
1.师：谢谢蝴蝶宝宝刚刚为妈妈采的桃花，这样妈妈就能做甜甜的桃花蜜了！明天呀有一些小动物要来我们家做客，妈妈还需要一些油菜花来做菜花蜜，小蝴
蝶们帮我去采一些来吧！
2.师幼在音乐声中采油菜花。

3.播放天黑的音乐。

师：呀，不知不觉天黑了，我们赶紧回家吧。

4.请幼儿数数自己采了多数油菜花，并用数字卡片对应。

五、理解并学习“去掉”的意义
1.师：哎呀，这次你们的速度都比我要快，我才摘了4朵油菜花。

2.引导幼儿思考：你有什么办法和我一样？
3.请个别幼儿操作，教师个别指导。

六、练习“添上”或者“去掉”的方法（集体练习）
1.师：现在你的两个盘子里都装了一些花朵，数数看，他们分别是多少呢？
2.引导幼儿思考，用什么方法把让桃花和油菜花一样多呢？
七、游戏三：分花蜜。

1.师：今天真是个开心的日子，小动物们都到我们家来做客了。

蝴蝶妈妈为他们准备了一些花蜜，小动物们每个人的盘子里都写上了要吃的花蜜，可是妈妈真糊涂分错了，有的多了，有的少了，请小蝴蝶帮帮我，看看你们能不能用合适的方法帮他们都变得一样多
2.幼儿操作，教师检查
八、活动结束。