九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素周期表作业课件新版新人教版
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九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素第2课时元素周期表课件新版新人教版
第二课时 元素周期表
1.元素周期表:科学家们根据元素的 原子结构 和 性质 ,把100多种元素科学
有序地排列起来而得到元素周期表。 2.原子序数:为了便于查找,元素周期表按元素原子 核电荷数
递增的顺序给元
素编了号,叫做原子序数。
原子序数= 核电荷数
= 核内质子数
3.单元格:在元素周期表中,每一种元素占据一格,包括四个方面的信息,如图所示:
(1)请从上1表1中Na查出1关2 于Mg硼元1素3 的Al一条14信S息i: 硼1元5 素P 的相1对6 原S 子质17量C为l 10.181A(r合理
答案3即可)。钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
(2)第3周期22(.横99行)中24属.3于1 金属26元.9素8 的2是8.09钠(或30镁.9、7 铝)32.06
11
原子序数 相对原子质量
元素符号 元素名称
1
元素周期表及其应用
1.如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是( C ) A.碳的化学性质活泼 B.X表示N2 C.氧原子的质子数是8 D.三种元素原子的核外电子数相同 2.(2017盐城)镆是近期刚确定中文名称的元素,下列有关说法错误的是( D ) A.镆元素为金属元素 B.镆的原子序数为115 C.镆原子中的质子数为115 D.镆原子的核外电子数为173
a.C和Ne
b.Be和Mg
c.Al和Si
d.F和Cl
4
元素周期表的每一格表示的意义: 等量关系:原子序数=核电荷数=质子数
5
1.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法 中错误的是( B ) A.该元素是金属元素,原子序数为11 B.该元素符号为Mg C.该元素的原子结构示意图为
1.元素周期表:科学家们根据元素的 原子结构 和 性质 ,把100多种元素科学
有序地排列起来而得到元素周期表。 2.原子序数:为了便于查找,元素周期表按元素原子 核电荷数
递增的顺序给元
素编了号,叫做原子序数。
原子序数= 核电荷数
= 核内质子数
3.单元格:在元素周期表中,每一种元素占据一格,包括四个方面的信息,如图所示:
(1)请从上1表1中Na查出1关2 于Mg硼元1素3 的Al一条14信S息i: 硼1元5 素P 的相1对6 原S 子质17量C为l 10.181A(r合理
答案3即可)。钠
镁
铝
硅
磷
硫
氯
氩
(2)第3周期22(.横99行)中24属.3于1 金属26元.9素8 的2是8.09钠(或30镁.9、7 铝)32.06
11
原子序数 相对原子质量
元素符号 元素名称
1
元素周期表及其应用
1.如图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是( C ) A.碳的化学性质活泼 B.X表示N2 C.氧原子的质子数是8 D.三种元素原子的核外电子数相同 2.(2017盐城)镆是近期刚确定中文名称的元素,下列有关说法错误的是( D ) A.镆元素为金属元素 B.镆的原子序数为115 C.镆原子中的质子数为115 D.镆原子的核外电子数为173
a.C和Ne
b.Be和Mg
c.Al和Si
d.F和Cl
4
元素周期表的每一格表示的意义: 等量关系:原子序数=核电荷数=质子数
5
1.受损元素周期表中某元素的残留信息如图所示,根据残留信息得出的下列说法 中错误的是( B ) A.该元素是金属元素,原子序数为11 B.该元素符号为Mg C.该元素的原子结构示意图为
3.3元素 第2课时(课件)九年级化学上册(人教版2024)
拓展
• 铈原子的中子数为__8_2__ 中子数=相对原子质量-质子数 140-58=82
01新课引入 02元素符号 03元素周期表 04课堂小结 05课堂检测
元素周期表
规律总结
• 周期数=电子层数
➢ 同一周期从左到右，质子数/电 子数/最外层电子数依次递增
➢ 同一周期从左到右，元素种类 依次为金属元素→非金属元素 →稀有气体元素
3．如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。 根据图中信息回答：
（1）A原子中x= 2 ，其对应元素在右图中位置是 ③ （填序号）
。
原子的最外层电子数相同
（2）B与C元素化学性质相似的原因
。
Have a rest
Brief summary
一、元素符号
• 书写规则 ➢一大二小 • 符号意义 ➢宏观意义：①表示一种元素；②表示该种物质（有原子构成的物质） ➢微观意义：①表示该元素的一个原子；②数字+符号：n个某原子
二、元素周期表
• 排序依据 ➢原子序数在数值上与原子的质子数（核电荷数）相同，依次递增 • 图表结构 ➢7个横行→7个周期;1 8个纵行→1 6个族 • 周期规律 ➢周期数=电子层数 同一周期从左到右，质子数/电子数/最外层电子数依次递增 ➢族数=最外层电子数 同族元素原子最外层电子数相同，化学性质相似
• 了解元素周期表的 结构及包含的信息
2.科学思维
• 初步了解原子结构 电子层数与最外层 电子数与元素周期 表中规律的关系
• 培养抽象、想象、 分析推理思维能力
3.科学实践与探究
• 通过视频了解世界 各国科学家命名化 学元素的漫长历程， 培养学生的分析能 力和推理能力，提 高其科学探究素养
4.科学态度与责任
• 铈原子的中子数为__8_2__ 中子数=相对原子质量-质子数 140-58=82
01新课引入 02元素符号 03元素周期表 04课堂小结 05课堂检测
元素周期表
规律总结
• 周期数=电子层数
➢ 同一周期从左到右，质子数/电 子数/最外层电子数依次递增
➢ 同一周期从左到右，元素种类 依次为金属元素→非金属元素 →稀有气体元素
3．如图是几种元素的原子结构示意图及元素周期表的一部分。 根据图中信息回答：
（1）A原子中x= 2 ，其对应元素在右图中位置是 ③ （填序号）
。
原子的最外层电子数相同
（2）B与C元素化学性质相似的原因
。
Have a rest
Brief summary
一、元素符号
• 书写规则 ➢一大二小 • 符号意义 ➢宏观意义：①表示一种元素；②表示该种物质（有原子构成的物质） ➢微观意义：①表示该元素的一个原子；②数字+符号：n个某原子
二、元素周期表
• 排序依据 ➢原子序数在数值上与原子的质子数（核电荷数）相同，依次递增 • 图表结构 ➢7个横行→7个周期;1 8个纵行→1 6个族 • 周期规律 ➢周期数=电子层数 同一周期从左到右，质子数/电子数/最外层电子数依次递增 ➢族数=最外层电子数 同族元素原子最外层电子数相同，化学性质相似
• 了解元素周期表的 结构及包含的信息
2.科学思维
• 初步了解原子结构 电子层数与最外层 电子数与元素周期 表中规律的关系
• 培养抽象、想象、 分析推理思维能力
3.科学实践与探究
• 通过视频了解世界 各国科学家命名化 学元素的漫长历程， 培养学生的分析能 力和推理能力，提 高其科学探究素养
4.科学态度与责任
第三单元 课题3 元素(2课时)课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册
区别
是一种宏观概念,只表示种类, 不讲个数,不能说“几个元素”
是一种微观概念,既表示种类,又表 示个数,ห้องสมุดไป่ตู้说“几个原子”
①元素是具有相同质子数(或核电荷数)的一类原子的总称,即原子和 元素是个体和总体的关系;
联系 ②原子的核内质子数决定元素的种类;
③原子的最外层电子数决定元素的化学性质; ④化学变化中原子和元素的种类均不发生变化
离子
1．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，下列物质由分子直
接构成的是 ①④⑧
；由原子直接构成的是 ②⑤⑥⑦ ；
由离子直接构成的是 ③
。（填序号）
①氮气
②铁
③氯化钠
④二氧化碳
⑤汞
⑥金刚石
⑦氦气
⑧水
☞知识点二 元素符号
【引导自学】阅读教材P61~P62,了解元素符号的书写。 1.元素符号的书写:第一个字母要 大写 ,如H、K、C;
3. 元素的分类
①金属元素: “钅”，汞除外 （如铁、铜、银）
根据 元素名称
②非金属元素
固态：“石”（碳、硅、硫） 液态：“氵”（溴） 气态：“气”（氧、氢、氮）
③稀有气体元素 氦、氖、氩、氪、氙、氡
4.物质、元素、分子、原子、离子之间的联系
分子
元素
原子
物质和元素之间用“组成”，其他之间用“构成”。
学业 要求
1.能对元素进行简单分类; 2.能识记并正确书写常见元素的名称和符号
【课题导入】 1.下列说法正确的是（ ）D A.任何原子都是由质子、中子、电子构成的 B.原子是由不带电的粒子构成的 C.相对原子质量就是原子的质量 D.原子是不停地运动着的
2.某元素的一种粒子的结构示意图为 +11 2 8 1 ，下列说法错误
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素(第2课时)高效课堂课件(新版)新人教版
了这种原子的个数 。
.
探究问题二:借助元素周期表,加深对一些常见元素的认识 对照元素周期表将下列元素符号填入相应的表格中,并写出它 们的原子序数和元素名称: H、He、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar
(1)元素名称含“钅”的有 3
种,元素名称含“石”的
有 4 种,元素名称含“气”的有 8
助并在各个小组间展示,看那个小组的同学记得更多,更正确。
★学习小结
★误区警示 1.有些元素符号还可以表示物质。金属是由原子直接构成的,所 以Fe除了表示铁元素、一个铁原子,还可以表示铁这种物质。 2.“2H”只有微观意义。元素符号前面有系数,就只能表示原子 的个数,不能表示一种元素。
下图中,来自美国的汤姆对于实验室中三瓶贴了中文标签 的药品表示看不懂中文,很无奈,同学们有什么办法让各国的 人们都能看懂药品标签上的名称么?
探究问题一:元素符号的书写及含义
1.改正下列元素符号中的错误:
钠Ne Na ,镁mg Mg ,氯CL Cl 。
改正错误后,请小组一起讨论,归纳元素符号的正确写法:
种。
(2)观察第三周期的元素,其中 钠、镁、铝
是金属元素,
硅、磷、硫、氯 是非金属元素, 氩 是稀有气体元素;再
与周期表中其他周期对比,每周期开头的元素类型、靠尾部的元
素类型和结尾的元素类型,写出你发现的规律:
。
每周期开头的元素类型是金属元素、靠尾部的是非金属元 。
素和结尾的元素是稀有气体元素
。
(3)熟记课本P62表3-4中所列的元素的名称和符号,小组内互相帮
第三单元 物质构成的奥秘
课题3 元素（第2课时）
学习目标 1.记住一些常见的元素符号,能说出元素符号所表示的意义,
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素课件 新人教版
课题3 元素
一二三
一、元素
1.定义 元素是 质子数 (即 核电荷数
)相同的一类原子的
总称。不同种元素的原子之间最本质的区别是 质子数(核电荷数) 不同。
2.地壳中各种元素的含量
地壳里含量较多的元素,其含量从大到小的顺序 是 氧 、硅 、铝 、 铁 。
3.多种多样的物质及其组成
分子
原子 离子
一二三
关闭
碳化硼由碳元素和硼元素组成,从名称上来看,两种元素都带“石”字旁,
属于非金属元素。
关闭
A
解析 答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的
数字表示原子的中子数与质子数之和,如
13 6
C
表示核内有
6
个质子
和
7
个中子的碳原子。下列关于
131 53
数,不能表示该元素。
一二三
三、元素周期表简介 1.元素周期表 根据元素的原子结构和 性质 ,把它们科学有序地排列起来,就 得到了元素周期表。 2.原子序数 在元素周期表中,每种元素都有一个编号,数值等 于 该元素原子的核内质子数目 。这个编号称为原子序数。 3.元素周期表的结构 元素周期表共有 7 个横行, 18 个纵行。每一个横行叫 做 一个周期 ,每一个纵行叫做 一个族 (8,9,10三个纵行共同组成 一个族)。
A.核聚变是化学变化 B.氘原子和氚原子属于不同元素 C.氘原子和氚原子是氢元素的两种原子 D.氘原子和氚原子的相对原子质量相同
(1)根据元素和原子的关系判断氘原子和氚原子是 否属于同种元素。
(2)根据同种元素中不同原子的区别判断它们相对原子质量的异 同。
一二
一二三
一、元素
1.定义 元素是 质子数 (即 核电荷数
)相同的一类原子的
总称。不同种元素的原子之间最本质的区别是 质子数(核电荷数) 不同。
2.地壳中各种元素的含量
地壳里含量较多的元素,其含量从大到小的顺序 是 氧 、硅 、铝 、 铁 。
3.多种多样的物质及其组成
分子
原子 离子
一二三
关闭
碳化硼由碳元素和硼元素组成,从名称上来看,两种元素都带“石”字旁,
属于非金属元素。
关闭
A
解析 答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的
数字表示原子的中子数与质子数之和,如
13 6
C
表示核内有
6
个质子
和
7
个中子的碳原子。下列关于
131 53
数,不能表示该元素。
一二三
三、元素周期表简介 1.元素周期表 根据元素的原子结构和 性质 ,把它们科学有序地排列起来,就 得到了元素周期表。 2.原子序数 在元素周期表中,每种元素都有一个编号,数值等 于 该元素原子的核内质子数目 。这个编号称为原子序数。 3.元素周期表的结构 元素周期表共有 7 个横行, 18 个纵行。每一个横行叫 做 一个周期 ,每一个纵行叫做 一个族 (8,9,10三个纵行共同组成 一个族)。
A.核聚变是化学变化 B.氘原子和氚原子属于不同元素 C.氘原子和氚原子是氢元素的两种原子 D.氘原子和氚原子的相对原子质量相同
(1)根据元素和原子的关系判断氘原子和氚原子是 否属于同种元素。
(2)根据同种元素中不同原子的区别判断它们相对原子质量的异 同。
一二
3.3元素(第2课时元素周期表)课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
化学
第2课时 元素周期表
11．（2023秋东莞期中）图1为元素周期表中前18号元素排成的圆形，图 中数字为元素的原子序数；图2为3种微粒的结构示意图。
（1）写出9号元素的名称：___氟_____。 （2）11号和17号元素形成的物质的化学符号为__N__a_C_l__。
化学
第2课时 元素周期表
（3）图2中，若A表示某原子的结构示意图，则x＝___1_0____。写出B所 表示微粒的化学符号：___A__l3_＋__。 （4）从原子结构的角度思考，图1中3～10号元素位于第二圈的原因是 ___原__子__核__外__均__有__两__个__电__子__层___ 。 图 2 中 C 表 示 20 号 元 素 的 原 子 结 构 示 意 图，若要将其排在图1中，应位于第____4____圈，与11～18号元素中的 ___M__g___（填元素符号）紧挨。
化学
第2课时 元素周期表
（4）结合原子结构示意图分析，4号和12号元素位于元素周期表同一族 的原因是___原__子__最__外__层__电__子__数__相__同_____。在元素周期表中，同一周期各 元素的原子结构呈现的变化规律是____原__子__核__外__电__子__层__数__相___同__，__最__外__层__ 电__子__数__从__左__到__右__依__次__增__加______。
化学
第2课时 元素周期表
7． 氮化镓是制造芯片的材料之一。如图是镓元素（Ga）的原子结构示
意图及元素周期表的一部分，下列说法正确的是
（ D）
A．图中m的值为1 B．“Ga”应写在Y处 C．镓原子在化学反应中易得到电子 D．镓原子和铝原子的化学性质相似
化学
第2课时 元素周期表
第2课时 元素周期表
11．（2023秋东莞期中）图1为元素周期表中前18号元素排成的圆形，图 中数字为元素的原子序数；图2为3种微粒的结构示意图。
（1）写出9号元素的名称：___氟_____。 （2）11号和17号元素形成的物质的化学符号为__N__a_C_l__。
化学
第2课时 元素周期表
（3）图2中，若A表示某原子的结构示意图，则x＝___1_0____。写出B所 表示微粒的化学符号：___A__l3_＋__。 （4）从原子结构的角度思考，图1中3～10号元素位于第二圈的原因是 ___原__子__核__外__均__有__两__个__电__子__层___ 。 图 2 中 C 表 示 20 号 元 素 的 原 子 结 构 示 意 图，若要将其排在图1中，应位于第____4____圈，与11～18号元素中的 ___M__g___（填元素符号）紧挨。
化学
第2课时 元素周期表
（4）结合原子结构示意图分析，4号和12号元素位于元素周期表同一族 的原因是___原__子__最__外__层__电__子__数__相__同_____。在元素周期表中，同一周期各 元素的原子结构呈现的变化规律是____原__子__核__外__电__子__层__数__相___同__，__最__外__层__ 电__子__数__从__左__到__右__依__次__增__加______。
化学
第2课时 元素周期表
7． 氮化镓是制造芯片的材料之一。如图是镓元素（Ga）的原子结构示
意图及元素周期表的一部分，下列说法正确的是
（ D）
A．图中m的值为1 B．“Ga”应写在Y处 C．镓原子在化学反应中易得到电子 D．镓原子和铝原子的化学性质相似
化学
第2课时 元素周期表
人教版九年级化学上册第三单元《物质构成的奥秘》课题3_元素-优课件
2.地壳中含量最多的元素是什么？含量最多的金属元 素是什么？
氧元素
铝元素
2. 下列关于二氧化碳的说法正确的是( A )
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
D.二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
画圆的 “氟” 、 “碘”、“钙”、 “铁”、“锌”表示什么呢？
还有哪些物质的分子中含有氧原子？
下列物质分子里氧原子相同吗？
物质的名称
氧气（O2) 水(H2O) 二氧化碳 1(、CO元2)素的概念
氧分子 +8 +8
原子的种类 其中氧原子的质子数
氧原子
8
氢、氧原子
8
碳、氧原子
8
水分子
+8
二氧化
碳分子 +8
+8
把质子数为8的氧原 子统称为氧元素
2.元素在自然界的存在
4.元素的化学性质与其原子的核外电子排布特别是最外层 电子数有关。
5.元素只讲种类，用于描述物质的组成；而原子既讲种类， 也讲个数。通常用于描述分子的构成。
复习巩固
1.什么叫元素？一种元素与另一种元素的区别是什么？ 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称； 一种元素与另一种元素的本质区别是是质子数不同。
和稀有气体元素。
元素符号的记忆
碳钙铜氯汞氦氢
C Ca Cu Cl Hg He H 氧硫硅氩铝银金
O S Si Ar Al Ag Au 氖钠氮磷 铂碘钾
Ne Na N P Pt I K 氟铁溴钡镁锰锌
F Fe Br Ba Mg Mn Zn
三、元素周期表
超级市场里有成百上 千种商品，为了便于 顾客选购，必须分门 别类、有序地摆放。 我们周围的物质世界 是由一百多种元素组 成的，为了便于研究 元素的性质和用途， 也要寻找内在的规律 性。为此科学家根据 元素原子结构和性质， 把它们科学有序地排 列起来，这样就得到 了元素周期表。
氧元素
铝元素
2. 下列关于二氧化碳的说法正确的是( A )
A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的
B.二氧化碳是由碳和氧气混合而成的
C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子组成的
D.二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的
画圆的 “氟” 、 “碘”、“钙”、 “铁”、“锌”表示什么呢？
还有哪些物质的分子中含有氧原子？
下列物质分子里氧原子相同吗？
物质的名称
氧气（O2) 水(H2O) 二氧化碳 1(、CO元2)素的概念
氧分子 +8 +8
原子的种类 其中氧原子的质子数
氧原子
8
氢、氧原子
8
碳、氧原子
8
水分子
+8
二氧化
碳分子 +8
+8
把质子数为8的氧原 子统称为氧元素
2.元素在自然界的存在
4.元素的化学性质与其原子的核外电子排布特别是最外层 电子数有关。
5.元素只讲种类，用于描述物质的组成；而原子既讲种类， 也讲个数。通常用于描述分子的构成。
复习巩固
1.什么叫元素？一种元素与另一种元素的区别是什么？ 元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称； 一种元素与另一种元素的本质区别是是质子数不同。
和稀有气体元素。
元素符号的记忆
碳钙铜氯汞氦氢
C Ca Cu Cl Hg He H 氧硫硅氩铝银金
O S Si Ar Al Ag Au 氖钠氮磷 铂碘钾
Ne Na N P Pt I K 氟铁溴钡镁锰锌
F Fe Br Ba Mg Mn Zn
三、元素周期表
超级市场里有成百上 千种商品，为了便于 顾客选购，必须分门 别类、有序地摆放。 我们周围的物质世界 是由一百多种元素组 成的，为了便于研究 元素的性质和用途， 也要寻找内在的规律 性。为此科学家根据 元素原子结构和性质， 把它们科学有序地排 列起来，这样就得到 了元素周期表。
九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 3.3 元素 第2课时 元素符号和元素周期表素材 (新版)
第三单元物质构成的奥秘课题3 元素第2课时元素符号和元素周期表素材一新课导入[情景导入][投影图片，引入思考][师] 科学是没有国界的，为了书写和学术交流的方便，需采用国际统一的符号来表示各种元素。
[情景导入] [投影][师] 从汉字表示的元素名称中，你可以观察到什么规律？以各种不同的部首偏旁的汉字来给元素命名，固然比较形象化，但是书写十分不便；若在不同文字的国家和地区进行交流则尤为困难，怎么办呢？这节课我们来学习能够更简单地表示元素的符号。
素材二教学建言[建言1]元素符号识记和意义教学过程中可组织一些有趣的活动，如大家来找茬、元素符号接力赛等。
最后在总结学生对本课认识的基础上，再做一些针对性的练习。
[建言2]有关元素周期表在引入元素周期表这个化学学习工具前，可以不直接介绍元素周期规律，而从日常生活中为了取用存放的方便考虑。
例如，超市的商品需要分门别类、有序地摆放，其中有共同的有序性。
那么为了便于研究元素的性质和用途，也需要科学的有序排列。
素材三板书设计一、元素符号1．书写：“一大二小”2．意义：(1)表示一种元素；(2)表示该元素的一个原子3．元素符号前面的数字的含义：表示原子的个数二、元素周期表简介素材四化学与生活稀有气体的命名来由“noble gases”在十九世纪被化学家发现以来，由于深入理解其性质而多次改名。
原本它们被称为稀有气体(rare gases)，因为化学家认为它们是很罕见的。
不过，这种说法只适用其中部分元素，并非所有都很少见。
例如氩气(Ar, argon)在地球大气层的含量占0.9%，胜过二氧化碳；而氦气(He, helium)在地球大气层的含量确实很少，但在宇宙却是相当充沛，它占有25%，仅次于氢。
所以化学家又改称为惰性气体(又称钝气，inert gases)，表示它们的反应性很低，不曾在自然中出现过化合物。
对于那些早期需借由化合物来寻找元素的科学家，这些元素是比较难以寻找的。
九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题3元素ppt作业课件新版新人教版
知识点❸：元素周期表 10．元素周期表中共有___7____个横行，___1_8____个纵行。每一横行叫 做一个___周__期____，每一纵行叫做一个____族_____(8、9、10三个纵行共同 组成一个族)。
11．元素周期表每格所表达的信息：(以右图为例) 左上角数字：“1”表示____原__子__序__数______； 右上角符号：“H”表示____元__素__符__号______； 中间汉字：“氢”表示____元__素__名__称______； 下面数字：“1.008”表示__相__对__原__子__质__量______。
解析：A.由表中信息可知，镨元素的元素符号为Pr；B.相对原子质量的 单位是“1”，通常不读也不写，镨的相对原子质量为140.9；C.镨原子的核 内质子数为59，中子数为141－59＝82；D.镨元素是金属元素。
答案：A
13．(北京中考)“含氟牙膏”中的“氟”指的是( D ) A．分子 B．原子 C．离子 D．元素 14．(鄂州中考)与铝元素的化学性质关系最密切的是( B ) A．铝原子的核外电子数 B．铝原子的最外层电子数 C．铝元素的相对原子质量 D．铝元素的核电荷数
知识点❷：元素符号
6．元素符号的意义： (1)宏观：表示一种____元__素______，如S表示____硫__元__素_____； (2) 微 观 ： 表 示 这 种 元 素 的 ____一__个__原__子_____ ， 如 N 表 示 _____一__个__氮__原__子________； (3) 对 于 由 ________原__子_______ 直 接 构 成 的 物 质 ， 其 元 素 符 号 还 表 示 ____这__种__物__质_____，如Na、He、S可分别表示金属钠、氦气、单质硫。
九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素课件 (新版)新人教版
生物细胞中：氧（O）、碳（C）、氢（H）、氮（N）
空气中： 氮（N）、氧（O）
海水中：氧（O）、氢（H）、氯（Cl）、钠（Na）
K12课件
7
元素与物质、微粒间的关系
氧气、氢气、水等
构成
组成
铁、汞、金刚石等
构成
硫酸铜、氯化钠等
构成
元
素
元素
原子
与 原
区别
宏观概念,只讲种 是微观概念，既讲种
类,不讲个数
类，又讲个数。
子 的
适用范围
描述物质由元素组成
描述分子由原子构成或 某些物质由原子构成
比
较
应用实例
水是由氢元素和 氧元素组成的。
一个水分子由两个氢原 子和一个氧原子构成的
K12课件
8
元素符号
1.元素符号的书写： 一大二小
N O P S Ne Na Mg 氮氧 磷 硫 氖 钠 镁
铜CU 锌ZN 银AG 锰mN 钙cA
7
6
素 ？
碳原子C 6
8
6
碳元素：质子数都为6的一类原子
质子数为6的所有碳原子统称为 碳元素
质子数为8的所有氧原子统称为 氧元素
质子数为1的所有氢原子统称为 氢元素
K12课件
4
探究一：元素是一类原子的总称
Ne H2O NH3 O
O2-
质子数 10 10 10
8
8
电子数 10 10 10
8
10
氖原子 水分子 氨分子
Cu Zn Ag Mn Ca 铁FE 硅si 钡ba 铝AL Fe Si Ba Al
K12课件
9
2.元素符号的意义
表示一种元素 表示该元素的一个原子