一轮复习导学案 Book 1 Module 2
中职一轮复习集合单元导学案
本章知识点主要有集合与集合，元素与集合的关系,集合的运算、常用逻辑用语、充要条件，每年的高考会在其中的两个或三个知识点命题.以选择题和填空题作为主要的考查形式,占9分左右;主要考查的内容有以下几个方面:
1.集合元素的特征:确定性、互异性、无序性;
2.两类关系:元素与集合之间的关系，集合与集合之间的关系;
复习
一单元
《集合与常用逻辑用语》
1.理解集合的概念,掌握集合的表示方法,掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等),掌握集合的交、并、补运算.
2.能正确地区分充分、必要、充要条件.
3.理解符号的含义.
4.了解命题的有关概念,能判断一个命题的真假.
5.理解全称量词和存在量词,理解全称命题和存在性命题.
6.理解逻辑联结词“且、或、非”的含义,能判断复合命题的真值.
7.理解符号∧、V、一、V、3的含义.
考情分析
本章主要内容包括集合的有关概念及集合的运算和常用逻辑用语,是每年春考考试的必考部分,本章的试题都比较简单，考生得分率较高.每年高考对这部分知识考查的重点基本不变，试题难度、试题数量变化不大.复习时要重视基础,力求基本概念清楚、基本运算熟练,避免解过难、过繁的题目.
3.集合的交、并、补运算;
4.逻辑联结词的含义,命题真假值的判断;
5.与不等式相联系,考查对集合的概念和运算知识的把握及数形结合的能力;
6.以集合为载体考查方程、函数、几何等新概念知识,体现集合的工具性;
7.以函数、不等式、三角函数、解析几何等知识为载体，考查充要条件，起到了对数学思想、数学方法和数学能力进行综合考查的作用.
思维导图
学习课时
4课时
课时分配
课题
课时
《集合及其表示方法》《集合的源自系及基本运算》《常用逻辑用语》
高考数学第一轮高效复习导学案-导数
高考数学第一轮高效复习导学案导数及其应用1．了解导数概念的某些实际背景（如瞬时速度，加速度，光滑曲线切线的斜率等）；掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义；理解导函数的概念.2. 熟记八个基本导数公式(c,m x (m 为有理数)，x x a e x x a x x log ,ln ,,,cos ,sin 的导数)；掌握两个函数和、差、积、商的求导法则，了解复合函数的求导法则，会求某些简单函数的导数.3．理解可导函数的单调性与其导数的关系；了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号)；会求一些实际问题(一般指单峰函数)的最大值和最小值．导数的应用价值极高，主要涉及函数单调性、极大（小）值，以及最大（小）值等，遇到有关问题要能自觉地运用导数.第一课时 导数概念与运算【学习目标】1．了解导数的定义、掌握函数在某一点处导数的几何意义——图象在该点处的切线的斜率；2．掌握幂函数、多项式函数、正弦函数、余弦函数、指数函数、对数函数的导数公式及两个函数的和、差、积、商的导数运算法则及简单复合函数的求导公式，并会运用它们进行求导运算；【考纲要求】导数为B 级要求【自主学习】1．导数的概念：函数y ＝)(x f 的导数)(x f '，就是当Δx →0时，函数的增量Δy 与自变量的增量Δx 的比xy ∆∆的 ，即)(x f '＝ ＝ ． 2．导函数：函数y ＝)(x f 在区间(a, b)内 的导数都存在，就说)(x f 在区间( a, b )内 ，其导数也是(a ,b )内的函数，叫做)(x f 的 ，记作)(x f '或x y '，函数)(x f 的导函数)(x f '在0x x =时的函数值 ，就是)(x f 在0x 处的导数.3．导数的几何意义：设函数y ＝)(x f 在点0x 处可导，那么它在该点的导数等于函数所表示曲线在相应点),(00y x M 处的 .4．求导数的方法(1) 八个基本求导公式)('C ＝ ；)('n x ＝ ；(n∈Q) )(sin 'x ＝ ， )(cos 'x ＝)('x e ＝ ， )('x a ＝)(ln 'x ＝ ， )(log 'x a ＝(2) 导数的四则运算)('±v u ＝])(['x Cf ＝ )('uv ＝ ，)('vu ＝ )0(≠v 【基础自测】1.在曲线y=x 2+1的图象上取一点（1，2）及附近一点（1+Δx ，2+Δy ），则xy ∆∆为 . 2.已知f(x)=sinx(cosx+1)，则)(x f '= .3.设P 为曲线C ：y=x 2+2x+3上的点，且曲线C 在点P 处切线倾斜角的取值范围是⎥⎦⎤⎢⎣⎡4,0π，则点P 横坐标的取值范围为 .4.曲线在y=53123+-x x 在x=1处的切线的方程为 . 5.设曲线y ax e =在点（0，1）处的切线与直线x+2y+1=0垂直，则a= .[典型例析]例1．求函数y=12+x 在x 0到x 0+Δx 之间的平均变化率.例2. 求下列各函数的导数：（1）;sin 25x xx x y ++= （2）);3)(2)(1(+++=x x x y （3）;4cos 212sin 2⎪⎭⎫ ⎝⎛--=x x y （4）.1111x x y ++-=例3. 已知曲线y=.34313+x （1）求曲线在x=2处的切线方程；（2）求曲线过点（2，4）的切线方程.例4. 设函数bx ax x f ++=1)( (a,b∈Z )，曲线)(x f y =在点))2(,2(f 处的切线方程为y=3. （1）求)(x f 的解析式；（2）证明：曲线)(x f y =上任一点的切线与直线x=1和直线y=x 所围三角形的面积为定值，并求出此定值.[当堂检测]1. 函数y ＝ax 2＋1的图象与直线y ＝x 相切，则a ＝2．在曲线y =x 2+1的图象上取一点(1,2)及邻近一点(1+△x ,2+△y )，则xy ∆∆为 3．若曲线4y x =的一条切线l 与直线480x y +-=垂直，则l 的方程为4.设f (x )、g(x )分别是定义在R 上的奇函数和偶函数,当x ＜0时,()()()()f x g x f x g x ''+＞0.且g(3)=0.则不等式f (x )g(x )＜0的解集是________________5．在函数x x y 83-=的图象上，其切线的倾斜角小于4π的点中，坐标为整数的点的个数有 个。
导数的概念及其意义——高三一轮复习导学案
导数的概念及其意义2023.10.26课前一题记函数)(x f 的导函数是)(x f '，若)(x f ＝xx f 1)1(2-'，则)1(f '的值为 . 学习目标：1. 理解导函数的概念；2. 理解导数的几何意义；3. 学会应用导数的几何意义；4. 学会利用导数求曲线的切线方程。
温故知新：1．导数的概念对于函数y ＝f (x )，设自变量x 从x 0变化到 ，相应地，函数值y 就从f (x 0)变化到 ．这时，x 的变化量为Δx ，y 的变化量为Δy ＝f (x 0＋Δx )－f (x 0)．(1) 如果当Δx →0时， x y ΔΔ无限趋近于一个确定的值，即x y ΔΔ有极限，则称y ＝f (x )在x ＝x 0处可导，并把这个确定的值叫做y ＝f (x )在x ＝x 0处的 ，记作 或y ′|x ＝x 0，即xx f x x f x y x f x x ΔΔΔΔΔΔ)()(lim lim )(00000-+=='→→ (2)当0x x =时，)(0x f '是一个唯一确定的数，当x 变化时，)(x f y '=就是x 的函数，我们称它为y ＝f (x )的导函数(简称导数)，记为)(x f '(或y ′)，即x x f x x f y x f x ΔΔΔ)()(lim )(0-+='='→. 2．导数的几何意义函数y ＝f (x )在x ＝x 0处的导数的几何意义就是曲线y ＝f (x )在点P (x 0，f (x 0))处的切线的 ，相应的切线方程为 ．一、导数与图象问题例1. 函数f (x )的图象与其在点P 处的切线如图所示，则)1()1(f f '-等于( )A ．－2B ．0C ．2D ．4变式. 已知函数y ＝f (x )的部分图象如图所示，其中A (x 1，f (x 1))，B (x 2，f (x 2))，C (x 3，f (x 3))为图上三个不同的点，则下列结论正确的是( )A ．)()()(321x f x f x f '>'>'B ．)()()(123x f x f x f '>'>'C ．)()()(213x f x f x f '>'>'D ．)()()(231x f x f x f '>'>'例2. 函数f (x )的图象如图所示，下列数值排序正确的是( )A ．0)3()2()1(>'>'>'f f fB ．0)3()2()1(<'<'<'f f fC ．)3()2()1(0f f f '<'<'<D ．)3(0)2()1(f f f '>>'>'变式1. 已知函数y ＝f (x )的图象是下列四个图象之一，且其导函数)(x f y '=的图象如图所示，则该函数的图象是( )变式2. 已知函数y ＝f （x ）的图象是下列四个图象之一，且其导函数)(x f y '=的图象如图所示，则该函数的大致图象是（ ）A ．B ．C ．D ．二、求切线方程 例3. 函数f (x )＝x ln(－2x )，则曲线y ＝f (x )在x ＝2e -处的切线方程为变式. 曲线y ＝xx ln ＋x 在点(1,1)处的切线方程为例4. 曲线y ＝ln|x |过坐标原点的两条切线的方程为 ， .变式1. 若过点P (1,0)作曲线y ＝x 3的切线，则这样的切线共有( )A ．0条B ．1条C ．2条D ．3条变式2. 过原点与曲线y ＝(x －1)3相切的切线方程为 .本堂小结：作业布置：1. 完成学案2. 课时作业163. 订正纠错。
高三物理第一轮知识点综合复习导学案2
八、恒定电流（1）【课题】电流、电阻、电功及电功率【目标】1、理解电流、电阻概念，掌握欧姆定律和电阻定律；2、了解电功及电功率的概念并会进行有关计算。
【导入】一．电流、电阻、电阻定律1、电流：电荷的定向移动形成电流．2、电流强度：通过导体横截面的电量Q跟通过这些电量所用的时间t的比值叫电流强度．I=______。
由此可推出电流强度的微观表达式，即__________________。
3、电阻：导体对电流的阻碍作用叫电阻．电阻的定义式：__________________。
4、电阻定律：在温度不变的情况下导体的电阻跟它的长度成正比，跟它的横截面积成反比．电阻定律表达式__________________。
【导疑】电阻率，由导体的导电性决定，电阻率与温度有关，纯金属的电阻率随温度的升高而增大；当温度降低到绝对零度附近时，某些材料的电阻率突然减小到零，这种现象叫超导现象．导电性能介于导体和绝缘体之间的称为半导体。
二．欧姆定律1、部分电路欧姆定律：导体中的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比．表达式：____________________________2、部分欧姆定律适用范围：电阻和电解液(纯电阻电路)．非纯电阻电路不适用。
三、电功及电功率1、电功：电路中电场力对定向移动的电荷所做的功，简称电功；W=qU=IUt。
这就是电路中电场力做功即电功的表达式。
（适用于任何电路）2、电功率：单位时间内电流所做的功；表达式：P=W/t=UI（对任何电路都适用）3、焦耳定律：内容：电流通过导体产生的热量，跟电流强度的平方、导体电阻和通电时间成正比。
表达式：Q=I2Rt【说明】（1）对纯电阻电路（只含白炽灯、电炉等电热器的电路）中电流做功完全用于产生热，电能转化为内能，故电功W等于电热Q；这时W= Q=UIt=I2Rt4、热功率：单位时间内的发热量。
即P=Q/t=I2R ④【注意】②和④都是电流的功率的表达式，但物理意义不同。
2东北师大附属中学高三第一轮复习导学案--命题及其关系,充分条件,必要条件B
≤ 2,q:x 2 − 2X + 1 − m2 ≤ 0(m > 0),
若
是
的必要
不充分条件，求实数 m 的取值范围。
东北师大附中 2012-2013 高三数学(文理)第一轮复习导学案 002
探究四：充要条件的探究与证明
例 5 求证方程 ax2+2x+1=0 有且只有一个负数根的充要条件为 a≤0 或 a=1.
2
B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 ) C.0<x≤2 D.1<x<3 )
B.-2<x<0
5.(2011·天津)命题“若 f(x)是奇函数,则 f(-x)是奇函数”的否命题是(
A.若 f(x)是偶函数,则 f(-x)是偶函数 B.若 f(x)不是奇函数,则 f(-x)不是奇函数 C.若 f( -x)是奇函数,则 f(x)是奇函数 D.若 f(-x)不是奇函数,则 f(x)不是奇函数
东北师大附中 2012-2013 高三数学(文理)第一轮复习导学案 002
命题及其关系,充分条件,必要条件(学案)
一、知识梳理： （阅读教材选修 2-1 第 2 页—第 13 页） 1、 四种命题 （1） 、命题是可以 ，具有 （2） 、一般地用 P 或 q 分别表示命题的条件或结论,用 否定,于是四种命题的形式就是: 原命题: 逆命题: 否命题: 逆否命题: (3)、四种命题的关系：
3、 （1） 条件已知证明结论成立是充分性， 结论已知证明条件成立是必要性；
（2）证明分为两个环节，一是充分性；二是必要性。证明时，不要认为 它是推理过程的“双向书写”，而应该进行由条件到结论，由结论到条件下 的两次证明； （3）证明条件时易出现必要性与充分性混淆的情形，这就要分清哪是条 件，哪是结论。 四、思想感悟：
初三上册英语导学案 Module 2 Great books
初三上册英语导学案Module 2 Great booksUnit 1 Confucius’ works are read by many people（课前预习）预习目标：1、初步理解对话大意。
2、理解记忆新词和短语。
3、感知理解新语法。
预习过程：一、阅读对话，在文中划出下列新词汇，注出音标和词义。
音标词义音标词义work _______ _______ influence _______ ________ respect _____ _______ thinker _________ ________wise _______ _______ monthly ________ _________ literature ______ ________二、阅读对话并在文中划出下列短语。
1、怎么啦_______ _____2、就…来说________________3、不再_________________4、有点儿难___________ ___5、名著_____ _____ _ _ _6、考虑___7、作为…而闻名__ _____ 8、数百万________ ________ 9、实际上__ _ 10、听起来像____ _11、孔子的思想______________ 12、继续_______________三、再读对话，划出含有被动语态的句子。
四、读对话，回答下列问题：1、What is Mr. Jackson doing in the library?2、Is Mark Twain known as a great thinker like Confucius ?五、语言点导学导练：1．What ’s up ? = What’s the matter? = What’s wrong? 怎么啦？2．as far as…据…，就…as far as I know, he is a good student . 据我所知，他是一个好学生。
Module 1 unit2导学案
班级：__________ 小组：________ 姓名：_______________ 等级：___________Module 1 ——Unit 2 No. 2【学习目标】1．知识目标：能够谈论自己的爱好并且能够掌握和应用六种句子的结构。
2．能力目标：通过读写训练，培养学生辨别多种爱好、能够咨询他人爱好及介绍自己的爱好。
3．情感目标：通过谈论爱好培养对他人不同爱好的尊重维持良好的人际关系。
【学习重点和难点】1.学习单元的重点单词，词组和句子。
as, volleyball , sailing, lazy, useful, develop , skill, , result, camp, , activity, , imagine , teenager, success, should, come out, as a result, as well as , such as.---Hobbies can make you grow as a person--- She asked us to imagine that+ 从句。
--- spend … ( in) doing sth /-- spend … on…--- It be + adj + to do sth.--- There are many things to do in life.2.掌握重点句型；六种基本句型结构。
（第一单元出现例句）【使用说明及预习方法指导】1、必须掌握volleyball，lazy等重点单词。
2、严格按照以下要求进行预习：（1）5分钟完成19个单词的学习，要求读音正确，能够默写。
（2）15分钟完成课文的预习，所有生单词都画出来并标注汉语，疑点做出标记。
【自主学习】Ⅰ.预习U2单词，能够正确拼读并扎实记忆。
（记得一定要动脑动手动口呀！）按类别提示梳理并记忆本单元重点单词：①动词（v.）:________________________ (3个，并掌握其过去式和过去分词)②名词（n.）：____________________________________________________________( 10个，并判断其是否可数)③形容词（adj.）:_____________________( 5个)Ⅱ. 阅读课文，在文中勾画、标注下列短语和长难句，并翻译成汉语。
单招数学一轮复习一元二次不等式导学案
学科： 综高数学 课型：高三一轮复习 时间：2015-4-20 执 笔 人： 陈如山班级： 13综9 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价：课题：§2.2 一元二次不等式（1）【学习目标】1.通过二次函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系，并会解一元二次不等式；2.掌握三个“二次”之间的关系并灵活运用。
【学习重点】会解一元二次不等式【学习难点】三个“二次”之间的关系【自主梳理】1．________________________________________________，称为一元二次不等式。
2.一元二次方程的求根公式为___________________________________，根和系数的关系为 _______________________。
0>∆ 0=∆ 0<∆c bx ax y ++=2（0>a ）的图象一元二次方程 ()的根002>=++a c bx ax 的解集)0(02>>++a c bx ax的解集)0(02><++a c bx ax(1) _______________ ；(2) ________________；(3) ________________。
【课堂探究】例题1、解下列不等式（1）(2) （3）（a>2）；完成《单招导复案》P11，变式训练一。
例题2、设不等式210ax bx ++>的解集为13{|1}x x -<<，求a+b练习：不等式ax 2+bx +c ＞0的解集为{x |2＜x ＜3}，则求不等式ax 2－bx +c ＞0的解集。
完成《单招导复案》P12，变式训练二。
【课堂检测】1．不等式8-2x －x 2<0的解集是_________________； 不等式x 2+4x-5<0的解集是_________________；2．不等式ax 2+bx+2>0的解集是11(,)23-，则a －b 等于（ ）A ．－4B ．14C ．－10D ．103．不等式2x 2＋mx ＋n >0的解集是{x |x ＞3或x ＜－2}，则二次函数y ＝2x 2＋mx ＋n 的表达式是( )A ．y ＝2x 2＋2x ＋12B ．y ＝2x 2－2x ＋12C ．y ＝2x 2＋2x －12D ．y ＝2x 2－2x －12 【回扣目标】【课外作业】。
外研版九年级(上)英语导学案：m1u2
九年级英语导学案课题Module1 Unit2 The Grand Canyon was not just big. 课型Reading and writing使用时间【学习目标】1.能够读懂游记类短文获取事实性信息。
2.能够对个人熟悉的某个景观进行事实性描述且能够描写 个人的旅行经 历和感受。
【学习重点和难点】能够理解大峡谷之旅这篇文章并且知道在旅行时如何 写你所看到的和个人感受。
【学习方法】小组合作、交流讨论【Learning process 】 I.Preview1.Write the words according to the phonetic symbols. (believe in yourself, I can do it.)2..After previewingthetext, find the following phrases from the text.1.穿过2.突然向下倾斜3.在……上面；盖住4.从……出来5.在……底部6.从……上方看过去 7．看向我的左面8.眺望；向对面看Ⅱ.Cooperative learning 【Pre-reading 】Scan the passage quickly and complete the table. The Grand Canyon How deep How widephonogramword Chinese phonogram word Chinese[bi ＇l əu] [skai] [ʃain] [grei] [＇sail ənt] [kli ə] [sain][bi ＇said] [＇silv ə][＇ni əli]How long【While-reading】Read the passage carefully and choose the correct answer.( )1.Where does the passage most probably come from?A. A magazineB. A grammar bookC.A dictionaryD.A storybook( )2.Why was there nothing to see ?A.Because there was nothing. C.Because it was raining.B.Because it was too dark. D.Because it was in the morning.( )3.Which direction was the writer facing while he/she was looking over the Grand Canyon?A.SouthB.NorthC.EastD.West( )4.What is the writer’s purpose in writing this passage ?A.To give facts about the natural world.B.To say how he feels about the natural world.C. To tell an interesting story about the Grand Canyon.D. To attract people to visit the Grand Canyon.【Post-listening】Complete the passage wit the words in the box.below mile remain reply sign silent sky stream throughIn the dark, there is no (1)________ of the Grand Canyon , and it is (2)________ . But if you(3)_________ by the Grand Canyon as the (4)_________ gets brighter and look down about one(5)_______ , you can the Colorado River (6)________ you. It looks like a silver (7)________ as itpasses (8)________ the rocks at the bottom of the canyon. If someone asks you whether the Grand Canyon is the greatest wonder of the natural world,it may be easy to(9) _________ .【Summary】I study, and I summarize.1.The phrases of describing the Grand Canyon ：2.List framework about describing the natural or man-made wonders(activity 6 ):【Classroom consolidation】Ⅰ.Fill in the blanks with the proper form of the given word.1.I have something important (tell) you.2.We (have) a sports meeting in two weeks.3.When I got home, my mother (cook).4.The Changjiang River is (long) river in China.5.What you (do) at five o’clock yesterday afternoon? II. Complete the sentences.1.你可以清晰地看到湖底的鱼。
Module2Unit1导学案英语七年级下册
Module 2What can you do?主题范畴：人与社会子主题：人际关系与人际交往1. 语言知识：掌握相关单词、短语和句子，并能进行关于竞选班干部和加入俱乐部的对话。
2. 文化知识：学会表达自己的优点，培养管理能力和竞争意识。
3. 语言技能：掌握情态动词can的基本用法。
4. 学习策略：能使用情态动词can描述自己的能力来竞选班干部等。
Unit 1I can play the piano.基础练习请预习下列重点单词和短语，并完成下面的表格及相关训练(标•的为重点单词拓展内容)。
学以致用根据语境或提示，完成填空。
1. My sister often plays the piano (钢琴) in her free time.2. Little Tom often r ides a bike to school on sunny days.3. My aunt t eaches English in a middle school now.4. —Can Jack play tennis (网球)?—Yes, he can play it very well.5. —What's on the board (布告板)?—Let's go and see.6. Don't w orry ！He can do it well by himself.7. Watch what I do, and then (然后) you try.8. I want to j oin the Music Club because I can play the violin(小提琴)．9. In this t erm , we will have 7 subjects.佳句仿写用句中黑体词或短语仿写句子。
1. What about you, Betty?2. I can cook eggs, but that's all.3. I'd like to join the Chinese Club.4. Don't worry about Chinese.5. We can teach you Chinese!句子仿写下周二怎么样？What about next Tuesday？姚明打篮球可以打得很好。
英语一轮复习导学案 Book 2 Module 2(外研)
Book2 Module2 No drugsI. Learning aims（学习目标）:1. 基础知识的应用与提升2. 重点句型的运用提升与巩固II. Link to NMET (高考链接)：1. addicted2. to do/ in order to / so as to 引导目的状语从句课前热身:Being addicted to the Internet is a danger to teenagers because it will affect their lives and study. In fact, it is the cause of their distraction. It reduces their communication with other people. Some of them are likely to commit a crime or take illegal actions in order to get enough money to go to the net bar.预习案Self- study使用说明:上课前先对本模块基本内容进行初步复习，独立完成单词、短语,补全句子并背诵。
I. words:1. 对…上瘾的人______2. 上瘾的_________3. 危险_________4. 危险的_____________5. 有力的,有功效的________6. 减少_________7. 罪行_________8.成人___________9. 关系，联系___________ 10. 可能的(adj )___________ 11.不同意________________ 12.建议(n)__________(v) ____________ 13. 禁止_________ 14. 影响_______________ 15.提供________________ 16. 认识,认出__________ 17.分心_________ 18.注射_________ 19. 罪犯__________ 20. 治疗__________ 21.禁止,禁令_____ 22. 药品,毒品_________ 23.有关系的，有关联的________________ 24. participant __________25. pain __________ 26. treatment __________27. nearby _________ 28. illegal __________II．Phrases:1. 由于______________________2. 与…有关___________________3. 死于___________4. 闯入,破门而入_____________5. 吸毒成瘾者__________6. 贩毒者_________7. 吸毒_______8. 心脏病发作____________9. 在危险中__________10. 与…分享____________ 11. 对…上瘾_________12. 在疼痛中__________ 13. take/follow one’s advice ___________ 14. break the law ________15.set a date __________ 16. give up /stop smoking ___________ 17. 属于____________18. 培养兴趣__________III. Sentences1.It’s _______________________ (可能的)that he will come back next week.2.________(无论什么) you are doing when you want to smoke, do something else!3._________________________(我非常同意。
一轮复习导学案(外研)Book 2 Module 1
Book2 Module One Our Body and Healthy Habits(produce by Sha Junyan checked by Feng Shoutao)I. Learning aims: 1）Recite the short passage2）Master some important words, phrases and sentence patternsII. Important and difficult points:1.would rather do2.祈使句+and/or/;+一般将来时陈述句3. That couldn’t be better!佳篇背诵：How can we practise our spoken English?The first and the most important thing is to believe in yourself. You should always be full of confidence, or you will never be able to improve your English. You should never lose heart and never give up. You must always be active in practice. If you are brave enough, you will certainly make rapid progress in your spoken English.Don’t be shy or afraid! Just have a try.预习案Self-study使用说明上课前先对本模块基本内容进行初步复习，独立完成单词，短语，补全句子，并背诵I. Words1.饮食_______2. 健康n. _______ adj. _______3.不健康的_______4.富裕的_______5.焦虑不安的_______6.生活方式_______7. 疼痛n._______ adj._______8.牙疼_______9.受伤v. _______ n. _______10. head v. _______ 11.eye v._______12. fat n._______ 13.rarely ______ 14. proverb_______15. captain_______ 16.normal_______ 17.injury vt ___________ adj 受伤的__________ n. 伤害，损伤_________ 18, 朝---前进__________ 19. 呼吸n__________ v ___________ 20. 焦虑的__________21私人的__________22 service ___________23 overweight ___________24最近adv.__________ II. Phrases1.保持健康________________2.爱吃甜食__________________3.躺下____________4.减肥_____________5. 至少___________ 6. 新鲜水果___________7. 与---有联系___________________ 8.锻炼________________ 9. 对----着迷____________ 10. 以---开始____________ 11. 将--- 投入--- ______________ 12. 朝---前进_____________ 13.发烧____________14. 休假____________15. 拾起；接收___________- III. sentences1._____________________a nice piece of fruit. 我宁愿吃美味的苹果。
Module 1 Unit 2 导学案
Unit 2I feel nervous when I speak Chinese.课型：读写课◎知识导航请预习下列重点单词、短语和句子，并完成下面的表格及相关训练(标•的为重点单词拓展内容)。
单词和短语重点单词名词1.[用复数]眼镜glasses•(短语)一副眼镜a pair of glasses2.[用复数]牛仔裤jeans•(短语)一条牛仔裤a pair of jeans3.陌生人stranger•(adj.)陌生的；奇怪的strange4.电子邮件；口信；信息message•(近义词)电子信件email5.业余爱好hobby•(近义词) 兴趣interest6.分数mark•(近义词)得分score成绩grade7.(用于信尾)爱你的……love•(v.)喜欢；热爱love形容词8.情绪不安的；紧张的nervous•(反义词)放松的relaxed9.(头发)金色的，浅褐色的fair10.秀丽的；标致的pretty•(adv.)相当地•(近义词)美丽的；漂亮的beautiful11.感到自豪的；感到骄傲的proud•为……而感到骄傲be proud of介词12.参加；加入；在……期间；用，按照，以(某方式或风格) in•(短语)在寒假期间in winter holiday•(短语)用这种方式in this way重点短语1.因……而感谢thanks for ...2.收到某人的来信hear from sb.3.某人等不及了sb. can't wait4.从……认出某人know sb.from …5.看起来很美look pretty6.彼此each other7.告诉某人某事tell sb. about sth.8.在学校；上学at school9.花费……做某事spend ...doing sth.10.也as well11.擅长be good at12.得低分get bad marks13.首先，起初at first14.几天之后in a few days15.感到紧张feel nervous16.用正确的方式in the right way17.害怕……be afraid of ...18.对……兴奋be excited about ...学以致用根据语境或提示，完成填空。
2019年仁爱英语中考第一轮复习 Unit 1-2教师版
Unit 1默写训练A 单词汉译英名词(实物)1. bell n．钟(铃)声；铃，钟★There goes the bell.铃响了。
2. rope n．绳子，绳索★jump rope跳绳3. machine n．机器，机械4. chess n．国际象棋★play chess下棋5. volleyball n．排球(地点)6. capital n．首都；资本★the capital of...的首都7. market n．集市，市场8. block n．街道(区),(方形平面)大块9. beach n．海滩，海滨★on the beach在海滩上10. cinema n．电影院★go to the cinema去看电影11. club n．俱乐部★join the club参加俱乐部(称谓)11. relative n．亲属，亲戚12. government n．政府，内阁13. engineer n．工程师，设计师★an engineer一个工程师(学习)14. term n．学期；词语，措辞15. program n．计划，方案；节目16. period n．一段时间，时期★a short period of time短时间17. project n．专题研究；项目；方案18. college n．(美国)大学；(英国)学院★go to college上大学19. method n．方法，办法20. population n．人口，人数★What’s the population of China?中国有多少人口？★表示人口的多少只能用“large”或“small”修饰。
★表示某国，某市有多少人口，用have/has a population of ...的结构。
动词21. reach v．实现;达到,够得着；到达★reach there/Beijing到达那儿/北京22. offer v．提供；主动提出★offer sb. sth. / offer sth. to sb.提供某人某物★offer to do sth.主动提出做某事23. support v．帮助，援助；支持24. continue v．持续，继续做★continue to do sth.继续做某事（另一件事）★continue doing sth.继续做某事（同一件事）形容词24. spare adj.空闲的，空余的★in one’s spare/free time在某人的空闲时间25. local adj.当地的，本地的26. huge adj.巨大的，极多的(其他名词)27. primary adj.小学教育的；主要的；最初的副词28. ever adv.在任何时候，从来★ever since从那时到现在29. already adv.已经，早已（肯）30. yet adv.还，仍（否、疑问句）31. abroad adv.在国外；到国外★at home and abroad 国内外★go abroad去国外代词32. whatever pron.无论什么，不管什么；任何事物双性词33. plenty pron.大量,众多，充足n.充足，大量★plenty of 大量的34. progress n.进步（u)v.进展,逐步发展★make progress 取得进展；取得进步35. wound n．创伤，伤口v.伤，伤害36. increase v．(使)增加，(使)增大 n．增加，增多，增大★increase by增加了37. human adj.人的 n．人38. since prep.自……以后，从……以来conj.从……以后；既然，因为默写训练 B 词汇拓展（针对短文单词填空）1.Africa (n.)非洲→ African (adj.& n．)非洲的；非洲人munication n.通讯，交流，交往→communicate (v．)★communicate with...与...交流3.Russia (n.)俄罗斯→Russian (adj.& n．)俄国(人)的，俄语的；俄国人，俄语4. chemistry (n.)化学；化学物质→chemical (n.adj.)化学制品；化学药品;化学的→chemist (n.)化学家5.shut (v.)关闭，关上→shut (过去式/过去分词)→shut (现在分词)★shut off 关掉6. satisfy (v.)使满意，使满足→ satisfying (adj)令人满意(或满足)的→ satisfied (adj)满意的,满足的,欣慰的★be satisfied/pleased with 对……满意7.medical adj。
中考语文一轮复习名著《海底两万里》导学案
初三语文名著《海底两万里》复习导学案一、作者简介儒勒·凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和探险小说作家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
代表作为“海洋三部曲：”《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。
二、作品简介《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
全书共2卷47章。
小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”(“鹦鹉螺号”)，在大海中自由航行。
小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
三、艺术特色1.构思巧妙，情节惊险。
他们在印度洋的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一名船员惨死……这些场面，都十分惊心动魄。
2.科学与幻想巧妙结合.作品中的幻想都以科学为依据，许多在当时被认为是不可思议的科学预见，如今都已经实现，如书中关于深海潜艇、海底漫步、电力使用等幻想，现在都已成现实。
3.场面描绘与细节刻画交替出现。
波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现：如对海底森林、海底古城的描绘显得波澜壮阔；对人物特别是尼摩船长又不时抓住他的一些细节进行刻画，从而使读者对于这位神秘人物更加了解。
4.塑造了栩栩如生的人物形象。
小说通过大量的语言描写、动作描写、心理描写等塑造了许多个性鲜明、栩栩如生的人物形象：如知识渊博、富有正义感和同情心、反抗压迫的神秘人物尼摩船长，脾气暴躁、热爱自由、技艺高超的捕鲸手尼德·兰，都让读者印象深刻。
高中英语 Book1 Module1 My First Day at Senior High导学案(
Book1 Module1 My First Day at Senior High导学案Reading and vocabulary班级：小组：学生某某：【学习目标】理解所学生词、短语、含有v-ing、v-ed的句子和段落并获取信息【学法指导】通过阅读课文，理解其意思，记所学生词、短语并理解v-ing、v-ed的含义【自主预习】熟读教材文本，按要求完成下列任务：英汉互译_____________adj.令人吃惊的，令人惊讶的 _____________adj. 感到吃惊的，感到惊讶的____________adj.令人尴尬的，令人难堪的 _____________adj. 感到尴尬的，感到难堪的____________adj.令人失望的，令人沮丧的 _____________adj. 感到失望的，感到沮丧的far from _______ __________ nothing like ___________ ___________ in other words ______________ by oneself ___________ look forward to doing_______________【合作探究】探究1：完成课本P3 activity 4. （把答案写在下面）1. 2. 3. 4.探究2：完成课本P4 activity 6. （把答案写在下面）探究3：寻找课文每个段落的主题句，填下表。
【拓展延伸】1.讨论研究Ms Shen’s method of teaching is nothing like that of the teachers at my JuniorHigh school.句中that 的用法2.归纳There are three times as many girls as boys.句中倍数的表示法【我的疑惑】【思维导图】My First Day at Senior High【自测反馈】用自主预习中短语的适当形式完成1,2,3的填空1.There’s ____________ a cold beer on a hot summer day.2.We have n’t seen each other for 3 years. I’m ___________ seeing you this summer vacation.3.What we need is a more environmentally friendly transport system. ___________, more busesand bikes, and fewer private cars.4.完成句子新的体育馆将会是现在的三倍大The new stadium will be __________________________the present one.【课后作业】完成课本P68 activity 7,8,9,11,12,13。
【南方凤凰台】2021届高三历史一轮复习导学案(江苏专版)第2单元 单元智能整合 Word版含答案
单元智能整合【学问网络】【史学前沿】1. 关于雅典民主政治我国学者大都接受马克思唯物史观对其评价实行两分法，认为古代雅典首创的民主制极大地调动了城邦公民参与国家管理的乐观性，雅典的直接民主制为近代的代议民主制供应了重要的思想和理论基础，是人类文明的一笔贵重的精神财宝，同时作为古代的奴隶制民主政治其缺陷和局限性也是显而易见的。
宽敞奴隶、妇女和外邦人不能参政，雅典虽然对内民主，对外特殊是提洛同盟的盟邦却是极端专横残暴的，毫无民主可言。
近年有学者提出了不同的看法，认为对雅典民主政治局限性的评价犯了时代错乱的错误，奴隶制得到完全废除是迟至19世纪的事情，而妇女开头获得权力更是第一次世界大战之后的事情。
2. 关于罗马法近年来学术界偏重于争辩罗马法及其精神对中国法治现代化的借鉴意义。
有学者提出:自然法思想，是罗马法精神的核心内容，罗马法学家对自然法运用的历史实践，为我们供应了完善中国法治的贵重阅历: 即法不单是统治阶级意志的体现，还应是市场经济自然规律的延长；法律的功能不单是维护统治秩序稳定，更主要是应实现公正、正义。
法律至上也是罗马法精神的重要内容，值得中国借鉴的罗马法精神有两个层面:必需树立法律的权威，无论何人均应听从法律，国家的官吏更应成为知法、守法、执法的典范；为人民普遍听从的法律，必需是符合社会进展客观规律、爱护公民合法权益、体现公正正义的良法。
这种符合现代法治精神的罗马法精神，对具有两千多年封建“人治”传统的中国走向现代法治，无疑具有直接的启迪作用。
3. 关于近代德国君主立宪制的评价以往对近代德国政体的评价较低，近年来很多学者留意从现代化的角度来考察社会的进展问题，他们认为在一个国家的现代化过程中，经济的现代化是基本前提，政治、社会和文化的现代化是具体体现。
社会的现代化是现代化的主要内容之一，也是衡量一个国家现代化程度的重要标志。
德意志帝国时期是德国现代化的关键时期，也是德国社会现代化快速取得进步的时期，故近代德国的君主立宪制是适应当时德国的基本国情和历史进展要求的。
高邮市实验小学四年级英语上册Module2Unit1She’sreadingabook第2课时导学案
She’s reading a bookUnit 5 My clothes1.能在图片帮助下读懂Read and write 短文，完成文后练习.2.能以正确的语音语调朗读短文.3.能运用They are very/too…在四线三格中看图写句子描述物品。
4。
能完成Let's check部分的听力以及看图连线题。
5。
会唱本单元歌曲：How much is that doggie in the window？6.培养学生运用知识的能力和书写能力。
能运用所学知识正确完成本课时练习。
1。
能在图片帮助下读懂Read and write 短文，完成文后练习。
2.能运用They are very/too…在四线三格中看图写句子描述物品.教学光盘、教学挂图、教学课件、单词卡片1.教师展示课件呈现不同物品，学生四人一组用连锁问答的方式来询问对方对衣物的态度。
如：S1：The sweater is pretty. How much is it？S2：It’s 100 yuan。
How do you like that dress?S3：It's nice and cheap. How much is this scarf？S4:…2。
教师利用课件出示本单元的单词卡片，学生开火车认读本单元单词.Read and write1.Read and answer.（1）谈论图片，助解短文大意.（理解代词they以及all是关键点)T:Today,all the goods are on sale. Let’s go and see.（2）首先结合图片进行提问：How much is/are the scarf/umbrella/gloves/sunglasses？学生开火车回答：如：S1: The scarf is five yuan。
S2：…（3）学生阅读短文之前，教师提问：How much is the red scarf?How much are the brown gloves？Is the umbrella too expensive?Are the sunglasses cheap?（4）完成练习，师生核对答案。
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Book1 Module Two My New TeachersI. Learning aims:1) Recite the passage.2)Master some important words, phrases and sentence patterns.3) Write a short passage with what you have learned.II .Important & difficult points:1)so…that 句型2) with 的复合结构3）I would appreciate it if you could do…佳篇背诵:Self- introduction (自我介绍)Hello, everyone. My name is Kelly. I am friendly and honest. Now, I am a senior three student. I am good at English and math, but I have difficulty in learning physics. In my spare time, I like surfing the Internet, playing computer games, watching TV and traveling. I also like playing table tennis and I am good at it , too. I often play table tennis with my friends on weekends. And I want to be a famous table tennis player when I grow up.预习案Self- study使用说明:上课前先对本模块基本内容进行初步复习，独立完成单词、短语部分,补全重点句型并背诵。
I. Words1. 重要的_________2. 解释_________3. 微笑_________4.提高_________5.最喜爱的_________6.兴奋的_________7.厌倦的_________8.紧张的__________9.耐心的________ 10. 严肃的________ 11.严格的_________12.印象___________ 13.避免___________ 14. 承认;录取v. _________15. 尊敬__________ 16.话题________17. immediately__________18. energy _________ energetic __________19. incorrectly ___________ 20. completely adv. _______ 21. appreciate v.__________22. summary __________ 23.literature _______ 24. relaxed ______25. intelligent _________ II. Phrases1. 犯错误______________2. 取得进步______________ 3要求某人做某事___________4. 在…方面做得好________________5睡着________________6. 讲笑话____________7. be true of ______________ 8. state school ________________ 9. private school ___________10. keep coming to class late _____________ 11. Have you got that?__________ 12. That’s settled. _____________ 13. It’s up to you. _____________III. Sentences1. She explains English grammar ________________(如此清楚，以至于)even I canunderstand it.2. I will do well in the exam with Mrs Chen ________________. (教我)3. This is one class you do not _____________.(睡着)4. I would rather you __________ (leave) now.探究案(Cooperation)使用说明：先独立完成，并标出不明确的部分，以备合作探究，展示点评。
language points1. so…that…1) 昨天天气如此炎热，以至于我们不能出去。
___________________________________________________.2) 这个语法那么难以至于没有学生能理解。
_____________________________________________________.3) 他学习如此勤奋以至于很快就取得了进步。
______________________________________________________.2. with 复合结构1) With so many things ____________ (do)，I can not go on holiday.2) With all the things she needed ___________(buy), she went home happily.3) She felt a bit nervous with all the teachers and parents ______________（看着他）4) 比较：With time _______ (go by), we grow older.As time ________ (go by), we grow older.3. I would appreciate it if you could 句型1) 如果你能尽快给我回信，我将不胜感激。
_____________________________________________________.2）如果你能帮我学英语，我将不胜感激。
______________________________________________________.4. admit1) 他承认考试作弊了。
He admitted __________________________.2) 幸运的是，他已被北大录取了。
___________________________________________________.3). If you leave the club, you will not be admitted back in.___________________________________________.达标案1）We held a meeting to sum up our experiences ________ we finished the work .A. right awayB. at onceC. immediatelyD. soon2) I’d appreciate ____ if you would like to teach me how to use the computer.A. itB. thatC. theseD. them3) You have no idea how she finished the relay race _______ her foot wounded so much.A. for B when C with D while4) -----I think we should take a break .------Didn’t we just have ________ ?A. itB. oneC. thatD. this5) I crossed the street to _______ him, but he saw me and came running towards me .A. avoid meetingB. avoid to meetC. meetingD. to meet6) I’d appr eciate ____ if you would like to teach me how to use the computer. （山东高考）A. itB. thatC. theseD. them7) With two children _________ middle school in the nearby town now, the parents are working harder.A. to attendB. attendingC. attendedD. having attended8) It was ________ to give a speech here that I will never forget it.A. such a great honourB. so a great honourC. so great honour9) ---- Do you mind if I open the window?---- ______ I feel a bit cold.A.Of course not.B. I’d rather you didn’t.C. Go ahead.D. Why not?10) －Shall we go to the art exhibition right away?－.A. It’s your opinionB. I don’t mindC. It’s all up to youD. That’s yourdecision Homework：我最喜爱的老师…老师是我们最喜爱的老师。
他非常热心，友好，而且风趣。
他的课如此生动以至于在他的课上你不会感到厌倦。
他对我们既耐心又严格。
即使一些经常上课迟到的学生，也会按时上他的课。
他工作很努力。
我们认为（consider）他是个好老师。
我们相信今后在他的帮助下我们都会取得更大的进步。
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