电气自动化技术专业剖析报告
电气自动化技术专业自评报告最新
明达职业技术学院电气自动化技术专业剖析报告机电工程系2014年12月目录一、专业基本情况 (1)二、专业设置与人才培养模式 (2)（一）专业设置依据 (2)（二）专业建设培养目标与人才培养方案 (3)三、课程体系与课程改革 (7)（一）课程体系 (7)（二）“双证书”教育 (9)（三）核心课程建设与教材建设 (10)（四）专业实验室的教学与改革 (13)（五）科目课程改革 (19)四、师资队伍 (21)（一）师资队伍基本情况 (21)（二）专业带头人、教研室负责人、教学骨干等专任教师配备 (23)（三）教师队伍保障机制 (23)（四）教师队伍的建设规划 (24)五、教学条件 (26)（一）校内实训基地 (26)（二）校外实训基地 (27)（三）校内、校外实训基地运行状态的保障机制 (27)（四）教学与教材资源 (28)（五）教学与专业建设的经费保障 (28)六、教学管理与教学改革 (30)（一）教学管理与档案管理 (30)（二）教学质量监控与保障 (30)（三）教学方法与教学手段改革 (30)七、人才培养质量与社会声誉 (31)（一）近两年专业招生录取、报到情况 (31)（二）学生就业情况 (31)（三）其他情况 (31)（四）社会评价 (32)八、专业特色 (32)（一）实施了“2.5+0.5”的人才培养模式 (32)（二）建立了校内实验、实训基地 (32)（三）实行“双证书”考核 (33)电气自动化技术专业剖析报告一、专业基本情况本专业原属于信息工程系，始建于2003年，专业名称为“自动控制”一直沿用至2005年。
2005年学院成立机电工程系，同时将此专业划分到该系，并将专业名称更改为“电气自动化技术”，沿用至今。
自成立以来，本专业一直把“如何准确把握定位和发展方向，如何坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合发展道路，以提高质量为核心”作为发展主线，根据市场需求，设置专业方向，不断改革工学结合、校企合作体制机制，创新人才培养模式。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告引言概述：电气自动化技术是一门应用广泛的学科，它涉及到电力系统、控制系统、自动化设备等多个领域。
本文将对电气自动化技术专业进行调研，从就业前景、专业课程、实践教学、科研成果和发展趋势五个方面进行详细阐述。
一、就业前景：1.1 电气自动化技术专业的就业前景广阔，毕业生可以在电力系统、工业自动化、智能创造等领域就业。
1.2 随着工业4.0的发展，电气自动化技术专业的需求日益增长，就业机会更加丰富。
1.3 电气自动化技术专业的毕业生薪资待遇较高，具有较好的发展空间。
二、专业课程：2.1 电气自动化技术专业的专业课程包括电路理论、数字电子技术、自动控制原理等。
2.2 学生还需要学习计算机编程、嵌入式系统设计等相关课程，以提高自己的技能水平。
2.3 专业课程注重理论与实践相结合，通过实验课程和实习实训，培养学生的实际操作能力。
三、实践教学：3.1 电气自动化技术专业注重实践教学，学生需要参预实验课程和实习实训，进行实际操作。
3.2 学生可以通过实践教学，掌握电气自动化设备的使用和维护技能，提高自己的实践能力。
3.3 实践教学还可以培养学生的团队合作精神和解决问题的能力，为将来的工作做好准备。
四、科研成果：4.1 电气自动化技术专业的科研成果丰富，涵盖了电力系统优化、控制算法设计、智能仪器设备等多个领域。
4.2 学生可以参预科研项目，进行实验研究，提高自己的科研能力。
4.3 科研成果的应用可以推动电气自动化技术的发展，为社会经济的进步做出贡献。
五、发展趋势：5.1 电气自动化技术将更加智能化，自动化设备将更加先进和高效。
5.2 电气自动化技术将与人工智能、大数据等技术相结合，推动工业智能化的发展。
5.3 电气自动化技术将在能源领域、交通领域等多个领域发挥更大的作用，推动社会的可持续发展。
结论：电气自动化技术专业具有广阔的就业前景，专业课程丰富，实践教学和科研成果丰硕，发展趋势良好。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告一、引言电气自动化技术是指利用电气技术和自动化技术相结合，实现对各种设备、系统和工艺过程的自动化控制。
本文通过对电气自动化技术专业的调研，旨在了解该专业的发展现状、就业前景以及相关技术的应用情况。
二、发展现状1. 专业概况电气自动化技术专业是一门综合性强、应用广泛的专业。
它涉及电气工程、自动化控制、计算机技术等多个领域，培养学生掌握电气自动化技术的理论与实践能力。
2. 专业设置与课程电气自动化技术专业的课程设置主要包括电路原理、自动控制原理、工业控制网络、PLC编程、电力系统自动化、机器人技术等。
这些课程旨在培养学生的电气自动化技术应用能力。
3. 教学资源与实践基地为了提高学生的实践能力，许多高校建立了电气自动化实验室和实践基地。
这些实验室和基地配备了先进的设备和仪器，为学生提供了良好的实践环境。
三、就业前景1. 行业需求分析随着工业自动化程度的提高，电气自动化技术在各个行业中的应用越来越广泛。
特殊是在创造业、能源行业、交通运输等领域，对电气自动化技术人材的需求量较大。
2. 就业岗位电气自动化技术专业的毕业生可以在电力公司、工程公司、创造企业、研究院所等单位就业。
主要的岗位包括自动化工程师、电气工程师、控制系统工程师等。
3. 薪资待遇根据市场调研数据显示，电气自动化技术专业的毕业生薪资待遇较为可观。
初级岗位的平均月薪在8000元至10000元之间，随着工作经验的积累，薪资水平有望进一步提升。
四、技术应用情况1. 工业自动化电气自动化技术在工业领域中的应用非常广泛。
例如，自动化生产线能够提高生产效率和产品质量，减少人力资源的浪费。
电气自动化技术还广泛应用于电力系统、水处理系统、石油化工等领域。
2. 智能家居随着智能家居的兴起，电气自动化技术也得到了广泛应用。
通过智能家居系统，可以实现对家居设备的远程控制和监控，提高家居的安全性和舒适度。
3. 机器人技术电气自动化技术在机器人领域中扮演着重要角色。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告一、引言电气自动化技术是现代工业领域中的重要技术之一，它通过利用电气设备和自动控制系统来实现对工业生产过程的监测、控制和优化。
本报告旨在对电气自动化技术专业进行调研，了解该专业的发展现状、培养模式和就业前景，以及相关产业的需求和发展趋势。
二、发展现状1. 专业设置电气自动化技术专业通常属于电气工程类专业，包括本科和研究生两个层次。
本科专业的课程设置主要包括电路原理、信号与系统、控制理论、自动控制原理、电机与拖动、PLC编程等内容。
研究生专业则更加注重理论研究和工程应用的结合，涉及到更深入的领域和高级技术。
2. 培养模式电气自动化技术专业的培养模式一般采用理论与实践相结合的方式。
学生在校期间将接受基础理论课程的学习，并通过实验、实习和项目实践等方式进行实践能力的培养。
一些高校还与企业合作，开设双元制或实习基地，提供更多的实践机会。
3. 就业前景电气自动化技术专业的就业前景广阔。
随着工业自动化水平的不断提高，对电气自动化技术人才的需求也在增加。
毕业生可以在制造业、能源领域、交通运输、建筑工程、智能家居等行业找到就业机会。
其中，制造业是最主要的就业领域，包括机械制造、电子制造、汽车制造等。
三、相关产业需求与发展趋势1. 工业自动化需求随着工业生产规模的扩大和生产效率的提高，工业自动化需求不断增加。
电气自动化技术在工业自动化中发挥着重要作用，能够实现生产过程的自动化控制和优化，提高生产效率和质量。
因此，工业企业对电气自动化技术人才的需求将持续增长。
2. 智能制造趋势智能制造是当前制造业发展的重要趋势，电气自动化技术是实现智能制造的关键技术之一。
通过将传感器、控制系统和网络技术应用于制造过程中，可以实现设备之间的互联互通和数据共享，提高生产线的智能化程度。
因此，电气自动化技术在智能制造领域的应用前景非常广阔。
3. 新能源与节能环保随着能源紧缺和环境污染的日益严重，新能源与节能环保已成为全球关注的焦点。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告一、调研目的为了更好地了解电气自动化技术专业的发展现状、学科设置、就业前景以及教学方法等方面的情况，本次调研旨在向大家全面介绍电气自动化技术专业，并为对该专业有兴趣的学生提供参考。
二、专业概况电气自动化技术专业是一门涉及电气工程和自动化技术的综合性学科，主要研究电力系统、电气控制、电力电子、机电设备等方面的理论和应用。
该专业培养具备电气自动化领域基本理论、设计和研发的能力，可以在电力、能源、工程等领域从事科学研究、工程设计、产品开发和管理等方面的工作。
三、学科设置1.基础课程：电工与电子技术、自动控制原理、电磁场与电磁波等。
2.专业核心课程：电力系统自动化、电气传动与控制、电力电子技术、电气控制技术等。
3.选修课程：现代电力电子技术、PLC控制技术、电机与传动系统等。
四、就业前景1.电力系统工程师：负责电网规划、运行和维护；2.电气自动化研发工程师：参与电气自动化设备的研发和创新；3.控制系统工程师：负责控制系统的设计和维护；4.电气工程师：负责电气设备的安装、调试和维护等。
五、教学方法1.理论教学：采用讲授与讨论相结合的方式，注重理论与实践的结合。
2.实验教学：通过实验室实践，培养学生的实际操作能力。
3.实习实践：将理论知识应用于实际工程项目中，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
六、调研结论电气自动化技术专业是一门有前景且有实际应用的专业，学生毕业后就业前景广阔。
该专业有较为完善的学科设置、灵活的选修课程，能够满足学生的学习需求。
同时，学校注重理论与实践的结合，在教学方法上也较为合理。
然而，由于电气自动化技术专业是一个发展较快的学科，要求学生具备较强的动手能力和创新意识。
因此，对于对电气自动化技术感兴趣的学生来说，需要提前了解相关专业知识和信息，并在学习过程中注重实践和锻炼。
电气自动化专业剖析报告
海南工商职业学院信息工程系电气自动化技术专业剖析报告二〇一二年十二月目录一、专业设置和专业培养目标.................................. - 4 -1.1 专业设置依据............................................ - 4 - 1.2 培养目标. (5)1.3 毕业生质量标准 (5)二、课程体系和课程结构 (7)2.1课程的结构 (7)2.2理论教学体系 (7)2.3实践教学体系 (9)2.4课程体系的特点......................................... - 10 - 2.5 专业人才培养方案....................................... - 10 - 三科目课程................................................ - 11 -3.1课程建设思想和课程建设基本情况......................... - 11 - 3.2课程教学文件建设....................................... - 12 - 3.3教材建设............................................... - 13 - 四．职业技能、技能训练..................................... - 14 -4.1实践教学体系........................................... - 14 -4.2“双证书”教育.......................................... - 14 -五、职业素质教育........................................... - 15 -5.1思想道德素质培养....................................... - 15 - 5.2德育工作和素质教育工作体系............................. - 15 - 5.3文化素质培养........................................... - 15 - 5.4身体心理素质培养....................................... - 16 - 六师资队伍建设............................................ - 16 - 6.1师德建设............................................... - 16 - 6.2师资队伍建设的实施情况及建设规划....................... - 17 - 6.3专业师资队伍结构. (17)6.4专业教师教学改革研究情况与科研情况 (18)6.5学生管理队伍情况 (18)七教学环境 (18)7.1院内外实践教学基地建设规划 (18)7.2专业、课程建设及日常教学运用院园网情况 (19)7.3专业建设及教学的经费支持保障情况 (19)八教学改革与创新 (19)8.1教学方法、手段的改革 (19)8.2改革课程考核方法....................................... - 20 - 8.3 以学生为中心,以能力为本位的教学改革.................... - 21 - 8.4 今后改革的设想 (29)九多样化的工学结合模式 (29)9.1 在校内实训基地进行工学结合 (29)9.2在校外实训基地进行地工学结合 (30)十教学管理与质量监控...................................... - 30 - 10.1管理机构健全，管理制度完善，教学运行与管理规范........ - 30 - 10.2理论实践教学的考核.................................... - 31 - 10.3教学质量监控体系 (31)十一．学生知识、能力、素质培养结果 (33)11.1学生考核考试情况分析 (33)11.2职业技能培训情况 (34)11.3计算机能力、英语能力 (34)11.4学生能力素质的提高 (34)11.5精神文明建设 (35)11.6 政治思想状况、入党积极分子队伍建设情况和发展党员情况 (35)十二．毕业生就业与社会声誉 (36)12.1就业保障.............................................. - 36 - 12.2毕业生就业主要渠道和方向分析 (37)一、专业设置和专业培养目标1.1 专业设置依据目前我国正在逐步成为世界制造业大国，但还不是制造业强国，和世界水平还存在很大的差距。
电气自动化专业剖析剖析材料
电气自动化专业剖析材料导言电气自动化专业是现代工程领域的一个重要分支，涵盖了电力系统、控制系统和自动化技术等多个方面。
本文将对电气自动化专业进行剖析，并介绍相关的学习材料，以帮助广大电气自动化专业的学子更好地掌握专业知识。
电气自动化专业的基础知识电气自动化专业的学习需要打好扎实的基础知识。
以下是一些常用的教材和参考书籍，可以作为学习电气自动化专业的基础材料：1.《电气工程基础》- 高翔著，清华大学出版社该书是电气自动化专业的入门教材，详细介绍了电气工程的基础理论和基本应用。
适合初学者阅读，帮助理解电气工程的基本概念和原理。
2.《电机与拖动》- 软控制与电气自动化系列教材，高教社该书主要介绍了电动机及其拖动系统的原理、性能和控制方法。
对于学习电气自动化专业的同学来说，深入理解电机及其拖动系统是非常重要的，这本书可以帮助学生掌握相关知识。
3.《自动控制原理》- 刘继生、展锋著，高等教育出版社该书是自动控制领域的经典教材，介绍了自动控制的基本原理和方法。
电气自动化专业的学生需要掌握自动控制的理论和技术，这本书可以帮助他们系统地学习自动控制的基本原理和应用。
电气自动化专业的拓展知识在掌握了电气自动化专业的基础知识之后，学生还可以选择进一步深入学习一些拓展知识，以提高自己在电气自动化领域的专业能力。
以下是一些拓展材料的推荐：1.《电力系统稳定分析与控制》- 李咸宁、金奎儿著，高等教育出版社该书详细介绍了电力系统稳定性的分析和控制方法。
电气自动化专业的学生需要了解电力系统的稳定性问题，并能够进行相应的稳定性分析和控制。
这本书可以帮助他们深入学习电力系统稳定性的原理和方法。
2.《现代控制工程》- 刘昌知、黄亚平、李张元著，高等教育出版社这是一本深入介绍现代控制工程的书籍，包括PID控制、状态空间方法、最优控制等内容。
学生可以通过学习本书，了解更高级的控制理论和技术，进一步提高自己在电气自动化领域的专业能力。
电气自动化专业的实践项目除了学习知识，电气自动化专业的学生还需要进行一些实践项目，以培养解决实际问题的能力。
电气自动化技术专业深度剖析共25页
53%
69%
43%
2010 2011 2012
2.从出口数据看就业质量
JINHUA POLYTECHNIC
顶岗实习和就业
毕业生主要从事职业：电气设备维修
顶岗实习对口率 84% 77% 84%
2010届 2011届 2012届
麦可思数据
毕业 一年 后就 业率
自动化专业 学校平均
工作 与专 业相 关度
高级 维修 电工
电 气 自 动 化 技 术
公
共 技 术 平
电工电子类课程 PLC技术应用 单片机技术
中级 维修 电工
…
台
楼宇 自动 化
电梯操作与维修 弱电工程 楼宇智能化设备 装调
楼宇 管理 师
过程 控制 与 仪表
自动化仪表 生产过程控制 组态软件
过控 相关 岗位
新增 城市轨道交通自动化
照明 电气 自动 化
1.调整专业定位，完善课程体系
JINHUA POLYTECHNIC
电气设备安装与维修
岗位方向
自动化控制系统装调
工厂配电系统设计 自动生产线装调 变频调速系统应用 电气控制系统装调
分流依据
现场总线控制技术 自动生产线设计与装调 伺服与变频调速系统设计 电气控制系统设计与装调
西安航空 校企联动 四川工程 半工半读、工学结合
天津中德
人
才… 教学与岗位无缝衔接
培
养
南京工业
模
式 一个公共平台、多个方向
广厦 建筑电气
浙江工业
省
内
工业机器人
2.从同类院校调研找办学水平差距
JINHUA POLYTECHNIC
南京工业职业技术学院
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告一、引言电气自动化技术是一门涉及电气工程和自动化控制的综合性学科，广泛应用于工业生产、能源系统、交通运输等领域。
本调研报告旨在对电气自动化技术专业进行全面调研，包括专业概况、就业前景、学科发展趋势等方面的内容。
二、专业概况电气自动化技术专业是一门以电气工程和自动化控制为基础，培养具备电气工程和自动化控制方面知识和技能的专业人才。
学生在学习过程中将接受电气工程、自动化控制、电子技术、计算机技术等方面的系统培训，掌握电气设备的设计、运行和维护，以及自动化控制系统的设计和调试等技能。
三、就业前景1. 行业需求随着工业自动化水平的不断提高，电气自动化技术专业的就业前景广阔。
各行业对自动化设备和技术的需求不断增加，特别是在制造业、能源行业、交通运输等领域。
电气自动化技术专业毕业生可以在工厂、企事业单位、科研机构等地就业，从事电气设备的设计、自动化控制系统的调试、工艺流程的优化等工作。
2. 薪资待遇根据市场调研数据显示，电气自动化技术专业的毕业生薪资待遇较为可观。
初级岗位的平均薪资在8000元至10000元之间，有经验的高级工程师薪资可达到20000元以上。
薪资水平与个人技能、经验以及所在行业相关。
3. 发展空间电气自动化技术专业毕业生在工作中有较大的发展空间。
随着工作经验的积累和技能的提升，毕业生可以晋升为项目经理、技术总监等职位，负责更高层次的工作和管理。
同时，电气自动化技术专业也为毕业生提供了创业的机会，可以自主开展相关业务，成为行业的专家和领导者。
四、学科发展趋势1. 智能化发展随着人工智能和大数据技术的不断发展，电气自动化技术也趋向于智能化。
自动化控制系统将更加智能化，能够进行自主学习和优化，提高生产效率和质量。
电气自动化技术专业的学生需要学习相关的智能化技术和算法，以适应未来行业的发展需求。
2. 绿色能源随着环境保护意识的提高，绿色能源的需求也在增加。
电气自动化技术专业将在绿色能源领域发挥重要作用，例如太阳能、风能等可再生能源的开发和利用。
电气自动化专业的行业分析报告
电气自动化专业的行业分析报告一、引言电气自动化是一门涉及电力、电子、计算机等多个学科的综合性学科，广泛应用于工业生产、能源管理、交通运输、家庭生活等领域。
本报告旨在对电气自动化专业的行业发展现状进行分析，包括市场规模、发展趋势、主要应用领域等方面的内容。
二、市场规模分析1. 市场概况根据相关数据统计，电气自动化市场在过去几年中保持了稳定增长的态势。
随着工业自动化水平的提高和技术的不断创新，电气自动化产品的需求量不断增加。
2. 市场规模预测根据市场研究机构的预测，未来几年内，电气自动化市场将继续保持增长势头。
预计到2025年，全球电气自动化市场规模将达到X亿美元。
三、发展趋势分析1. 技术发展趋势随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，电气自动化领域也面临着新的机遇和挑战。
未来，电气自动化将更加注重智能化、自动化和网络化的发展。
2. 应用领域拓展电气自动化已经广泛应用于工业生产、能源管理等领域，未来还将拓展到交通运输、家庭生活等更多领域。
例如，智能家居、智能交通系统等将成为电气自动化应用的重点领域。
3. 环保意识增强随着环保意识的增强，电气自动化在能源管理和节能减排方面的应用将得到进一步推广。
电气自动化技术可以实现对能源的精确控制和管理，提高能源利用效率，减少能源浪费。
四、主要应用领域分析1. 工业自动化电气自动化在工业生产中起到至关重要的作用。
它可以实现生产过程的自动化控制和监测，提高生产效率和质量。
在制造业转型升级的背景下，工业自动化市场需求将持续增长。
2. 能源管理电气自动化技术在能源管理领域具有广泛应用。
通过对能源的监测、控制和优化，可以实现能源的高效利用和节能减排。
随着能源资源的稀缺性和环保要求的提高，能源管理市场的前景可观。
3. 交通运输电气自动化在交通运输领域的应用也越来越广泛。
例如，智能交通系统可以通过电气自动化技术实现交通信号的智能控制和交通流量的优化调度，提高交通运输的效率和安全性。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告一、引言电气自动化技术是一门集电力、电子、计算机、通信等多学科知识于一体的综合性学科。
它在现代工业生产中起着至关重要的作用，广泛应用于能源、交通、创造业等领域。
本调研报告旨在对电气自动化技术专业进行深入调研，分析其发展现状、趋势以及对社会经济的影响。
二、发展现状1. 专业概况电气自动化技术专业是一门以电气工程与自动化技术为基础，培养具备电气工程技术与自动化技术知识的高级专门人材的学科。
该专业课程设置涵盖了电力系统、机电与拖动、控制理论与应用、传感器与检测技术等领域。
2. 专业发展电气自动化技术专业的发展与现代工业的发展密切相连。
随着科技的不断进步和工业自动化水平的提高，对电气自动化技术专业人材的需求也越来越大。
目前，该专业在国内外高校中设有相应的本科、硕士和博士专业，培养了大量的电气自动化技术人材。
三、趋势分析1. 技术发展趋势随着人工智能、物联网等新兴技术的快速发展，电气自动化技术正朝着智能化、网络化的方向发展。
自动化设备的智能化程度不断提高，传感器和控制系统的性能也得到了极大的提升。
未来，电气自动化技术将更加注重人机交互、数据分析和智能决策等方面的应用。
2. 应用领域拓展电气自动化技术在能源、交通、创造业等领域的应用前景广阔。
例如，在能源领域，电气自动化技术可以应用于电网优化调度、智能电表等方面；在交通领域，可以应用于智能交通系统、自动驾驶技术等方面；在创造业领域，可以应用于工业机器人、自动化生产线等方面。
四、社会经济影响电气自动化技术的发展对社会经济产生了积极的影响。
1. 提高生产效率电气自动化技术的应用可以大大提高生产线的自动化程度，减少人工操作，提高生产效率和质量。
这对创造业来说具有重要意义，可以降低生产成本，提升企业竞争力。
2. 促进能源节约电气自动化技术在能源领域的应用可以实现电力系统的智能化管理和优化调度，减少能源的浪费，提高能源利用效率，为国家和企业节约大量的能源资源。
电气自动化专业的行业分析报告
电气自动化专业的行业分析报告电气自动化是一门应用广泛的技术专业，涉及到各行各业的自动化控制和电气系统设计与维护。
本报告将对电气自动化专业的行业发展、就业前景以及相关技能需求进行分析。
一、行业概况电气自动化行业是指通过电气信息技术、自动化技术和计算机技术等手段，对生产过程进行智能化、精细化控制的一种技术体系。
它广泛应用于制造业、能源、交通、建筑等领域，为企业提供了高质量、高效率的生产方式。
二、行业发展趋势1. 智能制造的兴起：随着人工智能、云计算和大数据技术的发展，智能制造成为电气自动化行业的发展趋势。
通过自动化设备、传感器和控制系统的应用，企业可以实现生产过程的智能监控和优化调整。
2. 绿色能源的需求：随着环保意识的提高，绿色能源的需求不断增加。
电气自动化技术可以在能源生产、转换和使用中提高能效，降低能源浪费，满足可持续发展的要求。
3. 自动驾驶技术的发展：自动驾驶汽车成为未来交通领域的重要发展方向。
电气自动化专业的技术人才在自动驾驶系统的开发、调试和维护方面具有重要作用。
三、就业前景展望电气自动化专业的毕业生在就业市场上拥有广泛的发展机会。
他们可以在制造业、能源、交通、建筑等各行各业中从事自动化控制、电气设计和系统维护等工作。
1. 制造业：制造业是电气自动化专业毕业生就业的主要领域。
他们可以在工业自动化企业、机械制造企业和汽车制造企业等行业中从事自动化设备的研发、安装和调试工作。
2. 能源领域：电力系统的自动化和智能化需要电气自动化专业的技术支持。
毕业生可以在发电厂、输电设备制造企业和新能源企业等单位中从事电力系统的自动化控制和优化工作。
3. 交通行业：交通运输领域是电气自动化专业的新兴领域之一。
随着城市轨道交通、高速铁路和无人驾驶技术的快速发展，毕业生可以在轨道交通设备制造企业和交通管理部门等单位中从事相关工作。
四、技能需求电气自动化专业的毕业生需要具备以下技能和素质：1. 扎实的电气自动化理论基础：毕业生需要掌握电气控制、传感器技术、控制系统设计等方面的基本理论知识，熟悉电气图纸和PLC 编程等工作。
电气自动化专业剖析报告
电气自动化专业剖析报告1. 引言电气自动化专业是现代工程领域中的重要学科之一。
随着科技的发展和工业自动化程度的提高，电气自动化专业的需求不断增加。
本报告旨在对电气自动化专业进行全面剖析，包括专业的定义、专业所涉及的领域、专业能力要求以及就业前景等方面。
2. 专业概述电气自动化专业是一门综合性学科，涉及电气工程、自动控制、计算机科学和信息技术等多个学科的知识。
该专业的主要任务是研究电气系统的自动化控制技术，使其能够实现高效、稳定和安全的运行。
3. 专业领域电气自动化专业涵盖了广泛的领域，包括但不限于以下几个方面：3.1 电力系统自动化电力系统自动化是电气自动化专业的核心领域之一。
它主要研究电力系统的自动化监控、故障诊断和设备控制等技术，以提高电力系统的运行效率和稳定性。
3.2 工业自动化工业自动化是电气自动化专业的另一个重要领域。
它涵盖了工业生产过程中的自动控制系统设计、工业机器人应用、过程优化等内容，旨在实现工业生产的高效、智能化和安全化。
3.3 建筑自动化建筑自动化是电气自动化专业的新兴领域之一。
它通过应用自动控制技术，实现建筑物内照明、空调、安防等系统的智能化和自动化控制，提高建筑物的运行效率和舒适度。
4. 专业能力要求在电气自动化专业的学习和实践中，学生需要具备以下几个方面的专业能力：4.1 电气系统理论与应用学生需要掌握电气系统的基本理论知识，包括电路分析、电力系统分析、控制系统理论等，能够应用这些知识解决实际的电气系统问题。
4.2 自动控制技术学生需要熟悉自动控制技术的基本原理和方法，包括控制系统设计、控制算法实现、故障诊断等，能够针对不同的系统设计和实现相应的控制策略。
4.3 编程和软件应用学生需要具备一定的编程能力，能够使用常见的编程语言如C、Python等，进行电气系统的控制器编程和软件开发，以实现自动化控制的功能。
4.4 实践能力学生需要具备一定的实践能力，能够进行电气系统的实验和调试，掌握实验设备和仪器的使用方法，能够独立完成实验任务并分析实验数据。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告引言概述：电气自动化技术是一门应用于工业自动化领域的学科，涉及电气工程、自动控制、计算机科学等多个学科的知识。
本文将对电气自动化技术专业进行调研，从专业背景、就业前景、学科发展、实践教学和研究方向等五个方面进行详细阐述。
一、专业背景：1.1 电气自动化技术专业的定义和范畴：电气自动化技术是指利用电气工程技术和自动控制理论，设计和实现自动化控制系统的技术。
1.2 专业课程设置：电气自动化技术专业的课程设置包括电路分析、信号与系统、自动控制原理、PLC编程等，旨在培养学生的电气工程和自动控制能力。
1.3 专业背景对学生的要求：电气自动化技术专业对学生的要求较高，需要具备扎实的数理基础、良好的逻辑思维能力和较强的实践动手能力。
二、就业前景：2.1 行业需求：随着工业自动化的快速发展，电气自动化技术专业的就业前景广阔。
制造业、能源行业、交通运输等领域对电气自动化技术人才的需求量大。
2.2 就业方向：毕业生可从事自动化工程师、电气工程师、控制系统工程师等职业，也可从事研发、销售和技术支持等工作。
2.3 就业薪资：电气自动化技术专业的毕业生薪资相对较高，随着工作经验的积累和能力的提升，薪资水平还有进一步提高的空间。
三、学科发展：3.1 技术发展趋势：电气自动化技术正朝着智能化、网络化、集成化的方向发展，涉及到人工智能、大数据、物联网等前沿技术的应用。
3.2 学科研究热点：电气自动化技术的研究热点包括智能控制、机器学习、无线传感器网络等，致力于提高自动化系统的性能和效率。
3.3 学术交流与合作：电气自动化技术领域的学术交流和合作日益频繁，国内外学术会议和期刊为学者们提供了广阔的交流平台。
四、实践教学：4.1 实验室建设：电气自动化技术专业的实践教学非常重要，学校应建设先进的电气自动化实验室，提供良好的实验条件和设备。
4.2 实习实训：学生在校期间应参与相关企业的实习实训，通过实践锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告引言概述：电气自动化技术是应用电子技术、计算机技术和控制理论等多个学科的综合运用，旨在实现工业生产的自动化和智能化。
本文将对电气自动化技术专业进行调研，从学科背景、专业方向、就业前景、发展趋势和相关技术等五个方面进行详细阐述。
一、学科背景：1.1 电气自动化技术的定义和范畴：电气自动化技术是指利用电气元件、电气控制设备和计算机控制技术等手段，实现对工业生产过程的自动控制和管理。
1.2 学科知识体系：电气自动化技术主要包括电气工程基础知识、自动控制理论、计算机技术、传感器与执行器技术、工业通信技术等多个学科的知识。
1.3 学科发展历程：电气自动化技术起源于20世纪初，经过多年的发展，逐渐成为现代工业生产的核心技术之一。
二、专业方向：2.1 自动化控制系统：研究电气自动化系统的设计、调试和运行管理，培养掌握自动控制理论和相关软硬件技术的专业人才。
2.2 工业机器人技术：研究工业机器人的设计、控制和应用，培养具备机器人系统集成和工程应用能力的专业人才。
2.3 智能制造技术：研究智能制造系统的构建和优化，培养具备智能制造技术应用和管理能力的专业人才。
三、就业前景：3.1 工业自动化行业：随着工业生产的自动化程度不断提高，对电气自动化技术专业人才的需求也越来越大。
3.2 机器人制造行业：随着机器人技术的发展，机器人在制造业的应用越来越广泛，对机器人技术专业人才的需求也在增加。
3.3 智能制造行业：智能制造作为未来制造业的发展方向，对智能制造技术专业人才的需求也在不断增加。
四、发展趋势：4.1 人工智能与电气自动化的结合：人工智能技术的发展将为电气自动化带来更多的应用场景和技术创新。
4.2 云计算与大数据在电气自动化中的应用：云计算和大数据技术的发展将为电气自动化提供更强大的计算和数据支持。
4.3 物联网技术与电气自动化的融合：物联网技术的发展将使得电气自动化系统更加智能化和高效化。
电气自动化技术专业调研报告
电气自动化技术专业调研报告引言概述：电气自动化技术作为现代工程领域中的重要学科，对于工业自动化和智能制造具有重要意义。
本文将对电气自动化技术专业进行调研，从五个大点进行详细阐述，包括该专业的发展背景、专业课程设置、就业前景、实践教学以及专业发展趋势。
最后，总结报告的主要内容。
正文内容：1. 电气自动化技术专业的发展背景：1.1 工业自动化的需求：随着工业化进程的加速和生产效率的提高，工业自动化需求不断增加，电气自动化技术专业应运而生。
1.2 技术创新的推动：信息技术和通信技术的发展为电气自动化技术的创新提供了强大的支持，推动了该专业的发展。
2. 电气自动化技术专业的课程设置：2.1 电气与电子基础：包括电路理论、电力电子技术、电机与拖动技术等方面的基础知识，为学生打下坚实的理论基础。
2.2 控制理论与应用：涵盖控制系统理论、自动控制技术、PLC编程等内容，培养学生的控制能力和实践应用能力。
2.3 传感器与测量技术：介绍传感器原理和应用、测量技术的基本原理和方法，培养学生的实验操作和数据处理能力。
2.4 人机交互与信息处理：探讨人机交互技术、人工智能、数据处理等内容，培养学生的信息处理和系统集成能力。
2.5 自动化系统设计与工程实践：通过实践项目，让学生了解自动化系统设计的流程和方法，培养工程实践能力。
3. 电气自动化技术专业的就业前景：3.1 工业自动化领域：电气自动化技术专业毕业生可在工业自动化企业从事自动化设备研发、控制系统设计与维护等工作。
3.2 智能制造领域：随着智能制造的兴起，电气自动化技术专业毕业生在智能工厂、智能制造系统的开发和应用方面具备广阔的就业前景。
3.3 研究与教育领域：电气自动化技术专业毕业生还可以选择从事科研工作或者从事高等教育领域的教学工作。
4. 电气自动化技术专业的实践教学：4.1 实验室设施与装备：电气自动化技术专业的实验室配备了先进的设备和软件平台，为学生提供实践操作的机会。
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电气自动化技术专业剖析报告电子信息工程系二◦一◦年九月二日目录一、专业设置和专业培养目标 (4)1.1 专业设置依据 (4)1.2培养目标 (6)1.3 毕业生质量标准 (6)二、课程体系和课程结构 (8)2.1 课程的结构 (8)2.2 理论教学体系 (8)2.3 实践教学体系 (10)2.4 课程体系的特点 (10)2.5 专业人才培养方案 (11)三科目课程 (12)3.1课程建设思想和课程建设基本情况 (12)3.2 课程教学文件建设 (13)3.3教材建设 (14)四．职业技能、技能训练 (15)4.1 实践教学体系 (15)4.2 “双证书”教育 (15)五、职业素质教育 (16)5.1 思想道德素质培养 (16)5.2德育工作和素质教育工作体系 (16)5.3 文化素质培养 (16)5.4 身体心理素质培养 (17)六师资队伍建设 (17)6.1师德建设 (17)6.2师资队伍建设的实施情况及建设规划 (18)6.3 专业师资队伍结构 (20)6.4 兼职教师数量与结构 (20)6.5 专业教师教学改革研究情况与科研情况 (21)6.6 学生管理队伍情况 (21)七教学环境 (22)7.1院内外实践教学基地建设规划 (22)7.2学院本专业领域图书信息资料馆藏情况及利用情况 (24)7.3专业、课程建设及日常教学运用院园网情况 (24)7.4专业建设及教学的经费支持保障情况 (24)八教学改革与创新 (25)8.1 教学方法、手段的改革 (25)8.3 改革课程考核方法 (26)8.4以学生为中心, 以能力为本位的教学改革 (27)8.5 今后改革的设想 (35)九多样化的工学结合模式 (35)9.1在校内实训基地进行工学结合 (35)9.2在校外实训基地进行地工学结合 (36)十教学管理与质量监控 (39)10.1管理机构健全，管理制度完善，教学运行与管理规范 (39)10.2 理论实践教学的考核 (39)10.3 教学质量监控体系 (40)十一．学生知识、能力、素质培养结果 (42)11.1 学生考核考试情况分析 (42)11.2 职业技能培训情况 (42)11.3 计算机能力、英语能力 (42)11.4毕业设计情况 (43)11.5 学生能力素质的提高 (43)11.6精神文明建设 (44)11.7政治思想状况、入党积极分子队伍建设情况和发展党员情况 (44)十二．毕业生就业与社会声誉 (45)12.1 就业保障 (46)12.2毕业生就业率、就业主要渠道和方向分析 (46)12.3毕业生跟踪调查和用人单位对毕业生的评价 (46)电子信息工程系成立于2005 年，是在原甘肃省农业机械化学校电气化专业科与计算机专业科的基础上建立的，近30 年来，为我省培养电子电气及信息类毕业生3000 余人，对我省的经济建设做出了重要的贡献，其中许多毕业生已成为用人单位的技术骨干或走上管理岗位。
经过多年的建设，电子信息工程系现有电子技术、电气自动化、测控技术等三个教研室；开设机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子设备运行与管理等七个高职专业；拥有一支理论基础知识扎实，教学经验丰富，热爱教育事业的优秀教学团队，有专兼职教师27 人，其中教授1 人，副教授9 人，讲师、工程师、实验师8 人，硕士及在读研究生4 人；实验实训设备完善，拥有电工、模拟、数字、单片机、可编程、计算机软件、计算机网络、计算机维护、微机原理、机床电器控制、自动控制系统、电子创新实训基地等近20 个校内实验及实训基地，优越的教学条件，先进的教学设备，为培养提高素质高技能的人才提供了便利的条件。
电子信息工程系成立后，学院根据社会对电气自动化技术专业的人才需求状况及就业前景, 决定作为主要专业进行建设。
一、专业设置和专业培养目标1.1 专业设置依据目前我国正在逐步成为世界制造业大国，但还不是制造业强国，和世界水平还存在很大的差距。
据中国经济时报报道：我国主要产业关键生产环节技术落后，装备水平低。
钢铁、有色金属、石油化工、电力、煤炭、建材、建筑业、公路水运、交通、铁道、船舶、机械、电子信息、轻工、纺织、医药等15 个行业，普遍技术水平比国际上落后5〜10年，有的落后20〜30年。
为了改变这些落后的局面，我国提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的战略构想。
党的十六大报告指出：“走新型工业化道路，必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，改善经济增长质量和效益。
” 我国新型工业化道路依托以信息技术为代表的科技革命，以科技进步和创新为动力，信息技术的高科技含量，为信息化与工业化的良性互动提供了有利的保障。
在走新型工业化道路的进程中，推进信息化，以信息化带动工业化是核心和基础。
我省经济虽然处于偏远落后省份，新型工业化的道路刚刚起步，但是围绕实施西部大开发战略，坚持发展抓项目、改革抓创新、和谐抓民生、保证抓党建，全力强化基础设施建设，特色优势产业培育，人力资源开发三大支撑，推进经济增长方式转变和工业强省战略深入实施，工业经济高位运行，企业效益明显好转，各企业对先进生产设备的投入明显增大。
通过我们的走访调查，我省许多很有发展前景的企业，比如酒钢机械工司、酒泉奥凯公司、白银机械厂、兰州车辆厂、锦世化工集团、全圣纸业公司、黄羊河集团等许多企业都引进了先进的生产设备或自动化生产线，这些先进的设备或生产线都需电气自动化专业的人才来维护和运行。
只酒钢机械公司一家，一次就要15 名电气自动化的学生，全圣纸业等许多企业每年都来我院联系自动化等专业的学生，还有许多中小型企业都来我院考察用人事宜，但是我院无法完全满足用人单位的需求。
因此单在我省，随着经济的发展，自动化专业的人才需求量与日俱增。
同时随着生产力的发展，在长三角及珠三角地区，已逐步由传统劳动力密集型产业向以高新技术知识密集型转变，企业需要进行设备的更新与改造，需要大量既懂技术、管理，又具备操作技能的面向生产一线的技术人才。
在珠三角地区，电子行业生产、经营情况发生了很大变化，从“来料加工，三来一补”过渡到了“研发、设计、制造”阶段，珠江三角洲地区已逐渐成为我国电子产品设计、制造的重要基地，许多领域（如家电）产品的技术含量、生产工艺、更新换代步伐已接近或达到世界一流水平。
珠三角电子行业已从劳动密集型行业逐渐向技术密集型行业转变。
其次新技术、新工艺、新元件、新材料、新设备不断涌现，电子产品更新换代步伐加快，技术含量不断提高。
产业的发展必然带来对人才需求的增长，技术的进步必然要求人员素质的提高。
许多企业一方面为了提高人员效率而精简缺乏专业技能的冗余人员，另一方面又大量引入急需的专业技术人员。
据有关部门统计，全国需求从事技术工种岗位人员达800 万人，技术工人缺口超过400万，从近几年毕业生的就业情况看，各个行业中，电气自动化的毕业生就业率一直处在前列。
长三角经济圈已处在向工业化中后期发展的阶段，根据经济发展的规律，今后五年，城市化进程将明显加快。
未来10 年内，长三角必将是我国区域经济发展的重要增长极，并有可能成为亚太地区经济发达地区之一，具有较强国际竞争力的外向型经济示范区。
通过高新技术对传统支柱产业的改造，一个世界性的新型制造业基地有望在此崛起。
长三角目前已形成以沪宁、沪杭、杭甬交通沿线为城市密集带，经过十几年的经济快速发展，无论从经济规模、人口数量和质量，还是市场化和国际化等体制因素衡量，长江三角洲已经是中国经济增长的发动机。
该地区对人才的需求更是迫切，在行业需求排名中，电子行业独占鳌头，优势明显，电子/ 电气类的需求量为第二。
综上所述，电气自动化技术专业是中国加入世贸组织后广大地区的紧缺专业随着我国经济的不断发展以及现代化工业的不断发展，使电气自动化技术方面的人才市场具有相当大的潜力. 电气自动化技术专业的毕业生就业范围广，不受行业限制，可面向企业自动化生产线的安装，调试及运行维护，机电设备公司的电气设备销售，安装，调试及维护，智能楼宇及智能家居，智能化交通系统的安装，调试及运行维护，电力系统的设备运行及维护等，各处行业对电气自动化及其相关专业人才都有着巨大需求，通过对相关企业的走访与调研，对电气自动化技能型人才的需求及培养模式的探索有了新的认识，并积累了宝贵的经验，对专业教学改革有着重要的指导意义。
1.2培养目标自动化技术技术专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，适应现代社会经济需要的，具备从事电气自动化技术必需的理论知识和专业技能，在生产、服务、技术和管理第一线从事电气自动控制设备的开发、安装、调试、运行、维护、生产的高素质技能型专门人才。
本专业的毕业生可以在各类工矿企业生产现场，从事各种生产机械电气控制系统的运行、维护；面向电气控制系统制造公司，从事自动控制系统的安装、调试以及设计等方面的工作，并可从事自动化技术类产品的开发、装配、测试、营销、推广工作；在各企、事业单位从事供配电系统的运行、维护及管理。
1.3 毕业生质量标准针对培养目标构建了人才培养的知识、能力与素质结构。
(1)基本素质部分1.热爱祖国，树立正确的人生观、世界观，遵纪守法；2.热爱岗位，具有高度的责任感和良好的职业道德；3.掌握必要的文化基础知识，具有较高的文化素养及具有获取新知识的能力和适应职业变化的能力；(2)基本专业理论分析技能1.电工电子的基本知识；2.定性分析计算的基本知识；3.计算机软、硬件的基本知识；4.工厂电气控制系统、计算机控制系统等专业理论的基本知识；5.工程图、电路图的基本知识；6.自动控制系统的基本知识及分析问题的能力；7.定量分析与计算的能力；8.机械制图及阅图的能力；9.电路的阅读、分析与设计能力；(3)专业实际操作能力1.计算机在自动控制系统中的应用能力；2.传感器原理与应用的能力；3.电气设备原理与检修能力；4.PLC原理与应用能力；5.安全用电与电工维护能力；6.元器件的识别与选用能力；7.电气设备的选用、检修与设计能力；8.专业英文资料的阅读与翻译能力；9.计算机控制系统的选择、维护、开发能力；(4)电力系统操作与分析能力1.交直流电机、变压器及电力拖动设备的选择、安装、调试、运行、维护的能力；2.企事业单位供配电技术、变电所值班与检修、二次线路安装与维护能力；(5)计算机应用能力1.计算机实际操作能力；2.硬件基础与运行原理分析能力；3.计算机软件编程的应用能力；4.实用软件的使用能力；(6)创新能力1.单片机、计算机软硬件的开发能力；2.PLC、触摸屏、变频器等综合控制系统的开发应用能力；3.运用所学对自动化产品的开发、研制能力。