高二历史期中考试试题
河北省保定市高二上学期期中历史试题与参考答案
河北省保定市历史高二上学期期中复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于中国古代史的说法，正确的是（）A. 秦朝建立后，秦始皇推行郡县制，加强了中央集权B. 汉武帝时期，实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为国家的官方思想C. 隋朝时期，开创了科举制度，选拔官吏更加公正D. 唐朝时期，设立了三省六部制，使得国家行政机构更加完善2、下列关于世界近代史的说法，不正确的是（）A. 16世纪，葡萄牙和西班牙开始进行海外探险，开辟了新航路B. 18世纪末，英国发生了工业革命，极大地提高了生产力C. 19世纪中叶，法国爆发了普法战争，导致法国的分裂D. 20世纪初，美国参加了第一次世界大战，成为战争的胜利国3、关于《南京条约》的影响，下列说法正确的是：A. 清政府割让台湾给英国B. 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸C. 英国获得在中国境内驻军的权利D. 清政府赔款500万两白银给英国4、抗日战争期间，中国共产党领导下的敌后战场发挥了重要作用。
下列哪一项不是敌后战场的主要贡献？A. 分散日军兵力，减轻正面战场压力B. 建立抗日根据地，扩大革命力量C. 直接指挥正面战场作战，取得重大胜利D. 发动群众，开展游击战，破坏敌人交通线5、下列关于《史记》的说法不正确的是：A. 《史记》是西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史；B. 《史记》全书共一百三十篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分；C. 《史记》中记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史；D. 《史记》的语言生动形象，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
6、下列关于东汉末年黄巾起义的说法错误的是：A. 黄巾起义是由太平道领袖张角领导，起义口号为“苍天已死，黄天当立”；B. 黄巾起义是东汉末年农民起义的典型代表，对东汉王朝的统治产生了巨大冲击；C. 黄巾起义虽然被镇压，但其影响深远，为三国鼎立局面的形成奠定了基础；D. 黄巾起义的发生，标志着东汉末年封建社会的矛盾日益尖锐。
广东省第二师范学院番禺附属中学2024_2025学年高二历史上学期期中试题
广东省其次师范学院番禺附属中学2024-2025学年高二历史上学期期中试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共7页，全卷二大题32小题，满分100分，考试用时90分钟。
留意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自已的姓名、考试科目、班级和考生号等信息填写在答题卡上，并用2B铅笔将考号在答题卡相关的区域内涂黑。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应的答案符号涂黑；如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必需用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必需写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准运用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必需保持答题卡的整齐,考试结束后,将答题卡答卷交给监考老师。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题(本大题共30小题，每题2分,共60分)1. 打破贵族的垄断、在思想界呈现出以“民本”思潮等为代表的“私学文化”（《中华文化史》冯天瑜等著），成为春秋战国时期的亮点。
其“私学文化”得以产生、发展的经济根源是A. 井田制瓦解，土地私有制确立B. 分封制崩溃，宗法制瓦解C. 贵族没落，“士”阶层活跃D.“学在官府”发展为“学在民间”2．春秋战国时期某一学派反对在社会中实施礼治、德治，认为在法律面前不存在贵族和平民之分，除君主外全部臣民一旦触犯法律都必需受到惩处。
这一学派是A．道家 B．墨家C．法家 D．儒家3.有战国时期思想家认为：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也”。
这位思想家是A. 孔子B. 孟子C. 庄子D. 王阳明4.《史记》有如下记载：汉景帝时期窦太后喜爱《老子》，却被儒生辕固生讽刺，窦太后让辕固生与野猪搏斗。
汉武帝时期公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。
这些记载说明A. 百家争鸣思想自由局面的结束B. 统治集团内部权力与利益的冲突C. 汉朝治国思想从无为到有为的转变D. 政治的统一须要思想的统一5．春秋战国时期的儒学已成为蔚然大宗，汉代董仲舒则完成了儒学意识形态和内容的重大转折。
兰州一中2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题含答案
兰州一中2022—2023下学期期中考试试题高二历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分)1．神人兽面纹往往发现于良渚的玉琮上，作为良渚文化的标志性器物，玉琮又出现在大约千年之后的三星堆遗址中。
不仅如此，玉琮的出土向南到达了广东石峡遗址，并且在陕西石峁遗址和甘肃的齐家文化也有出土。
这反映了中华文明的特点是A．生生不息 B．多元一体 C．源远流长 D．兼收并蓄2．周成王年少时，“管蔡作乱，淮夷畔（叛）周”，于是命令姜太公“东至海，西至河，南至穆陵，北至无棣，五伯九侯，实得征之”。
这可用于说明A．齐国崛起具有偶然性 B．边疆地区的统治失序C．春秋时期的诸侯争霸 D．分封制维护西周统治3．《商君书·君臣》记载：“明王之治天下也，缘法而治，按功而赏。
凡民之所疾战不避死者，以求爵禄也。
明君之治国也，士有斩首、捕虏之功，必其爵足荣也，禄足食也。
”为此，商鞅所推行的变法措施A．标志着分封制的终结 B．是重农抑商政策的根源C．有利于打破贵族政治 D．确立了中央集权制度4．春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平” “为民谋利”。
这些主张都A．维护新兴地主阶级利益 B．试图以各自主张影响现实政治C．提倡“礼"“法”并用 D．注重协调人与自然之间的关系5．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。
这两种法律A．都适应统治范围扩大之需 B．都旨在维护地主阶级利益C．都体现了自然平等的法理 D．都促进了商品经济的发展6．西汉主父偃认为，天下最大的祸患“在于土崩，不在于瓦解”。
汉文帝时的“七国之乱”，叛乱诸侯虽“带甲数十万，威足以严其境内，财足以劝其士民”，但是，他们对于朝廷却构不成根本性的威胁，只能算是“瓦解”之势。
高二年级期中考试(历史)试题含答案
高二年级期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1.古人对于祭祀非常重视，祭祀的一个重要内容就是祭祀先祖。
这种对列祖列宗的膜拜，源于我国古代的（）A.分封制B.宗法制C.皇帝制度D.王位世袭制2.（2分）2.旧氏族贵族和政治特权被铲除，雅典民主政治得以确立的事件是（）A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.马丁路德改革3.（2分）3.在近代中国第一个提出具有资本主义性质的社会改革方案的是（）A.《海国图志》B.《天朝田亩制度》C.《资政新篇》D.《新青年》4.（2分）4.18世纪中期确立世界殖民霸权的国家是（）A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国5.（2分）5.下面关于辛亥革命意义的表述，不正确的一项是（）A.结束了延续两千多年的封建制度B.使民主共和的观念逐渐深入人心C.为中国民族资本主义的发展创造了条件D.推翻了清王朝的统治6.（2分）6.下列关于五四运动的表述不正确的是（）A.是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动B.在运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力C.成为中国新民主主义革命的开端D.标志着第一次国共合作的形成7.（2分）7.20世纪70年代我国取得的外交成就主要有（）①恢复了在联合国的合法席位②中美建立了正式外交关系③周恩来提出和平共处五项原则④中日建交A．①②③B．②③④C．①②④D．①③8.（2分）8.1951年欧洲煤钢共同体建立，法德两国“一笑泯恩仇。
”法德和解有利于（）A.“冷战”的缓和B.北约的建立C.欧洲一体化进程D.华约的解体9.（2分）9、我国传统农业的主要耕作主式是（）A、刀耕火种 B.铁犁牛耕 C.精耕细作 D.男耕女织10.（2分）10.下列有关第一次工业革命的表述，错误的是（）A．18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，标志着工业革命的开始B．促进资本主义世界市场的初步形成C．工厂成为工业生产的主要组织形式，城市化进程加快D．垄断组织产生，资本主义世界市场最终确立11.（2分）11.上海轮船招商局是洋务派创办的规模最大的民用企业。
高二下学期期中考试历史试题(附答案)
高二下学期期中考试历史试题（附答案）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。
在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。
材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。
”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。
……此其所以为得也。
”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。
”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。
高二期中考试(历史)试题含答案
高二期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）1.（2分）殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。
从10 多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。
商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。
这反映中国早期政治制度的特点是（）A.宗法制度雏形已现端倪B.政权与神权的紧密结合C.政权以血缘关系为纽带D.权力尚未实现高度集中2.（2分）2.（2分）“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。
从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。
”材料最能说明西周社会在政治上( )A.以血缘关系为基础继承权力和财产B.具有“家国一体”的特点C.宗族是管理国家的组织D.“天下为公”的局面形成3.（2分）3.（2分）国庆大阅兵令国人振奋，感受国家的强大，增强民族自豪感“家是最小国，国是千万家”。
中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。
这种现象与下列哪一制度相关（）A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制4.（2分）4.（2分）著名学者汤因比在《人类与大地母亲》中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。
作者认为嬴政最大的贡献在于（）A.实行三公九卿中央官制B.废除了宗法制C.建立皇帝制度D.开创统一中国格局5.（2分）5.（2分）秦朝的中央官职中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了秦朝政体的本质特征是（）A.职位细化，各司其职B.官员众多，政务繁杂C.选贤举能，唯才是用D.化国为家，君权至上6.（2分）6.（2分）顾炎武在《日知录》中说：“秦之所忧者在孤立，而汉之所忧者在诸侯。
”为了解决“汉之所忧”，汉武帝采取的措施是（）A.频繁更换丞相B.任用亲信和近臣C.建立刺史制度D.颁布“推恩令”7.（2分）7.（2分）史料记载，汉初御史、丞相史监察，察无专区、责任不明；汉武帝时期创立的刺史制度分为十三部州，每刺史察一州，监察对象除“强宗豪右”外，对朝廷在地方上的命官仅限于郡国二千石。
内蒙古包头市回民中学2024_2025学年高二历史上学期期中试题
内蒙古包头市回民中学2024-2025学年高二历史上学期期中试题第一部分：选择题（2分×50=100分）1.古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”,强调的是祭祀祖先,悼念死者的教化作用。
这一主见属于( )A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2.面对“礼崩乐坏”的社会现实，孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”等思想；孟子认为道德修养是圣人才德的重要组成部分;荀子提出君子“至德”的实现是遵循道德的结果。
据此可知，他们都强调( )A.道德自律理应是个体的自觉追求B.独立同等是个体道德自律的前提C.只有道德自律才能建立和谐社会D.诸侯国君是社会道德自律的楷模3.战国时期，墨子基于“一人一义，十人十义，百人百义”，提出“选择天下贤良、圣知、辩慧之人，立为天子,使从事乎一同天下之义”。
可见，墨子的这一主见（）A.融合了儒家与法家思想精髓B.蕴含中心集权君主专制思想C.突破了宗法制下的人才制度D.反映了士人阶层的利益要求4.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出，《墨子》( )A.汇合了诸子百家的思想精华B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民才智的结晶D.体现了贵族阶层的旨趣5.《孟子·滕文公上》中写道：“夫仁教必自经界（土地分界）始。
经界不正，井地不均，谷禄不平；是故暴君污吏必慢其经界。
经界既正，分田致禄，可坐而定也。
”这表明孟子认为（）A.轻徭薄赋是实施仁政的手段B.均贫富是实施仁政的障碍C.解决土地问题是实时仁政的前提D.贵民轻君是实施仁政的途径6.先秦时期，有位思想家说，无论是贤君的尧，还是暴君的桀，他们治天下都破坏了人的恬愉无知的自然本性。
从这个角度来看，所谓圣贤和盗贼也就没有什么区分。
据此可知，此思想属于( )A. 道家思想B. 法家思想C. 儒家思想D. 墨家思想7.董仲舒认为天是宇宙间的最高主宰，“唯天子受命于天、天下受命于天子”，因而主见“屈民以伸君、屈君以伸天”。
高二上学期期中考试(历史)试题含答案
高二上学期期中考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为2.（2分）为为为为为．．．为为为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为D.为为为为3.（2分）为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为B.为为为为为C.为为为为D.为为为为为4.（2分）为为“为为为,为为为”,为为“为为为为为为为”为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为为5.（2分）1937为,为为为为为为为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为( )A.为为为为为B.为为为为为C.为为为为为D.为为为为为6.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为D.为为为为为7.（2分）为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为8.（2分）为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为D.为为为为为9.（2分）1997为7为1为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为为为D.为为为为为为10.（2分）19为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为( )A.为为为为B.为为为为C.为为为为为为D.为为为为11.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为C.为为为为为为为为为D.为为为为12.（2分）20为为为为为为为,为为为为“为为为为为为为为”,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为为为为为为为C.为为为为为为D.为为为为为为13.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.1949为B.1950为C.1953为D.1954为14.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )为为为为为为为为为为 为为为为为为 为为为为为为为为为为为 为为为为为A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为15.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为B.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为为为为为为为为为为D.为为为为为为为为为为为为为为为为为为为16.（2分）1972为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为17.（2分）20为为为为为为,为为为为为为为,为为“为为为为”为为为为为为( )A.为为为B.为为为C.为为为D.为为为18.（2分）20为为90为为,为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为D.为为19.（2分）为为为6为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为为为为C.为为为为D.为为为为20.（2分）为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为为B.为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为D.为为为为为为为为21.（2分）18为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为C.为为D.为为为为22.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为B.为为C.为为为D.为为为为23.（2分）为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为( )A.为为为B.为为·为为为为C.为为为为为D.为为24.（2分）为为为为为为为为( )A.为为为为为为为为B.为为为为为为为为为C.为为为为为为为为为为D.为为为为为为为为为为为为为为25.（2分）为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为( )A.为为为为为为为B.为为为为为为C.为为为为D.为为为为为为为为二、材料题（本题共计4小题，总分50分）26.（16分）为为为为为为,为为为为为为为为为为为5为为为为,为为为为为为为为为为为,为为为为为为为……6为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为1787为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为·为为为为为为“为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为”为为为为为1979为为为,为为为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为——为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·为为为为为为(1)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为,为为为为1787为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为27.（14分）为为为为为为,为为为为为为为为为为:为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为,为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为“为为为为为为”为为,为为为为为为为为为为为为为为为为(为为)为为为为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为;为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,2001为12为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为──为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·为为为为2为(1)为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为28.（10分）19为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为:“为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为·····为为为为为为,为为为为!”为为为:(1)为为为为为为为为为为为?为为为为为为为为为为为为为为为?(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?(3)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为29.（10分）为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为:为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为1861为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为(1)为为为为“为为为为为为为为为为……为为为为为为为为为为为为为为为为为为”为为为为为“为为”“为为”为“为为”为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为?为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?(3)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为?为为为为为?答案一、单选题（本题共计25小题，总分50分）1.（2分）为为为为C2.（2分）为为为为D3.（2分）为为为为A4.（2分）为为为为C5.（2分）为为为为C6.（2分）为为为为A7.（2分）为为为为D8.（2分）为为为为A9.（2分）为为为为B10.（2分）为为为为C11.（2分）为为为为A12.（2分）为为为为D13.（2分）为为为为D14.（2分）为为为为B15.（2分）为为为为B16.（2分）为为为为C17.（2分）为为为为B18.（2分）为为为为C19.（2分）为为为为A20.（2分）为为为为A21.（2分）为为为为B22.（2分）为为为为D23.（2分）为为为为A24.（2分）为为为为D25.（2分）为为为为C二、材料题（本题共计4小题，总分50分）26.（16分）(1)为为为为为为为;为为为为为为为为为为(为为为为为为为为)为(2)为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为27.（14分）(1)为为为为为(2)为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为;为为为为,为为为为为为为为为为为为28.（10分）(1)为为为为为为为;为为为为,为为为为为为为为为为为;为为,为为为为为为为为为为为为为为为为,为为为为为为为为为为为为为(2)为为为为为为为为为(3)为为为为为为为29.（10分）(1)为为:为为为为为为为:为为为为为为为:为为为为为(2)为为为为为为为为为为为为为为为为为为为为(3)为为为为为为为为为为为。
河北省唐县第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题(含答案)
高二历史考试考试时间75分钟全卷满分100分一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．甘肃南佐遗址距今5100年左右，该遗址核心区是内外环壕围成的面积达30多万平方米聚落遗存，中部有9座大型夯土台，中央有面积达上万平方米的带有夯土围墙和护城河的宫城区（如下图）。
这可用于研究该时期（）A．原始群落的分布形态B．部族林立的邦国形态C．早期国家的初始形态D．游牧部落的典型形态2．四川广汉三星堆祭祀区近年出土的铜尊、铜爨、铜瓿等，明显带有商王朝青铜文化特色，青铜冶炼涉及的范铸、焊接等技术与中原地区如出一辙。
陕西宝鸡市境内发掘的强国墓地，出土的陶尖底器、柳叶形青铜剑等典型蜀文化风格的器物，时代跨周文王、武王至昭王、穆王时期。
由此可得出的合理推断是（）A．历史真实都有待考古发现的证实B．文献记载为考古发掘提供了方向C．中华文明具有“连绵不断”的特征D．中国古代区域文明存在交流互动3．西周盟誓的种类，包括建周过程中的战争动员盟誓、西周早期的分封册命盟誓和西周中晚期的诉讼判决盟誓等。
此外，西周盟誓还形成了一套严格而复杂的程序，逐渐系统化、制度化。
由此可见，西周的盟誓（）A．促进了宗法分封的形成B．利于巩固和扩大周王朝的统治基础C．确保了政治秩序的稳定D．一定程度推动了中央集权制的完善4．西周夷王时期，楚君熊渠曾自称“我蛮夷也，不与中国之号谥。
”而到春秋楚庄王时，楚国申叔要求对贵族“教之春秋，而为之耸善而抑恶焉，以戒劝其心；教之《诗》，而为之导广显德……教之礼，使知上下则；教之乐，以疏其秽而镇其浮”。
这一变化主要是由于（）A．国家统一大势所趋B．华夏认同观念的增强C．分封制度走向崩溃D．儒学的正统地位确立5．公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去鲁国祈求，史称“求赙”。
西周以来“天子不求私财”的传统从此打破，过去诸侯必须朝会天子的礼仪也名存实亡，相反，天子却要向诸侯进行聘问。
最新高二年级第一学期历史期中考试试卷(含答案)
最新高二年级第一学期历史期中考试试卷（含答案）一、单项选择题（每题2 分，共50 分）1. 中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。
”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？（）A. 夏桀B. 商纣C. 周厉王D. 周幽王2. 西周实行分封制的根本目的是（）A. 奖赏功臣B. 拱卫王室C. 发展经济D. 安抚宗亲3. 春秋战国时期，社会经济发展比较落后，但当时的诸子百家，群星灿烂，是中国文化史上的一个黄金时代。
《孙子兵法》至今为兵家经典，甚至被应用于当代企业管理。
这一事实主要说明（）A. 文化是经济的集中表现B. 文化对社会生产方式产生重大影响C. 文化具有相对独立性D. 一定的文化由一定的经济、政治所决定4. 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，其中对后世政治制度影响最深远的是（）A. 建立皇帝制度B. 推行郡县制C. 统一度量衡D. 统一文字5. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的主要措施有（）①颁布“推恩令” ②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）A. 北方人民南迁带来先进技术B. 南方的自然条件优越C. 江南统治者施行仁政D. 南方社会较为稳定7. 科举制是中国古代重要的选官制度，它正式形成于（）A. 隋文帝时期B. 隋炀帝时期C. 唐太宗时期D. 唐玄宗时期8. 唐太宗统治时期，政治清明，经济发展，国力强盛，史称（）A. “文景之治”B. “光武中兴”C. “贞观之治”D. “开元盛世”9. 唐朝时期，对外交往频繁，其中为中印文化交流作出杰出贡献的是（）A. 鉴真B. 玄奘C. 晁衡D. 崔致远10. 两宋时期，我国经济重心南移完成，其主要表现不包括（）A. “苏湖熟，天下足”B. 中央的财政收入主要来自南方C. 北方人口大量南迁D. 景德镇成为著名的瓷都11. 元朝在地方实行行省制度，行省长官由中央任命。
高二年级上学期历史期中考试试卷(含答案)
高二年级上学期历史期中考试试卷（含答案）一、单项选择题（每题2 分，共50 分）1. 西周实行宗法制的根本目的是（）A. 广建诸侯藩国B. 区分血缘亲疏C. 保证法律执行D. 巩固分封秩序2. 秦始皇统一六国后，采取了一系列措施加强中央集权，其中对后世政治制度影响最深远的是（）A. 确立皇帝制度B. 统一度量衡C. 推行郡县制D. 焚书坑儒3. 汉武帝时期，为加强中央集权采取的主要措施有（）①实行推恩令②设立中朝③实行察举制④罢黜百家，独尊儒术A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 唐朝三省六部制中，负责审核政令的机构是（）A. 中书省B. 门下省C. 尚书省D. 吏部5. 北宋初期，为加强中央集权采取的措施有（）①杯酒释兵权②设立参知政事③设立枢密使④设立三司使A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6. 元朝在地方实行的行政区划与管理制度是（）A. 郡县制B. 三省六部制C. 行省制度D. 分封制7. 明清时期，君主专制空前强化的表现有（）①废除丞相制度②设立军机处③实行八股取士④大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 古希腊城邦的突出特征是（）A. 小国寡民B. 民主政治C. 法律至上D. 轮番而治9. 雅典民主政治发展到顶峰时期的执政官是（）A. 梭伦B. 克利斯提尼C. 伯利克里D. 苏格拉底10. 罗马法体系最终完成的标志是（）A. 《十二铜表法》的颁布B. 公民法的形成C. 万民法的出现D. 《查士丁尼民法大全》的编纂11. 英国资产阶级革命爆发的根本原因是（）A. 斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展B. 新贵族和资产阶级的成长壮大C. 查理一世的宗教迫害引起了清教徒的反抗D. 苏格兰人民起义12. 英国君主立宪制确立的标志是（）A. 《权利法案》的颁布B. 光荣革命的胜利C. 责任内阁制的形成D. 1832 年议会改革13. 美国1787 年宪法体现的原则有（）①联邦制原则②分权制衡原则③民主原则④两党制原则A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④14. 法国大革命爆发的标志是（）A. 三级会议的召开B. 巴黎人民攻占巴士底狱C. 《人权宣言》的颁布D. 热月政变15. 德意志帝国君主立宪制的特点是（）A. 皇帝权力受到限制B. 议会掌握国家最高权力C. 具有浓厚的专制主义和军国主义色彩D. 首相对议会负责16. 工业革命首先发生在英国的主要原因有（）①资本主义制度的确立②海外市场的扩大③圈地运动的开展④手工工场的发展A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④17. 第二次工业革命的突出特点是（）A. 科学与技术紧密结合B. 以轻工业为主C. 以蒸汽动力为主要标志D. 主要发生在英国18. 19 世纪末20 世纪初，资本主义世界体系最终形成，其主要表现有（）①资本主义世界殖民体系的形成②资本主义世界市场的最终形成③资本主义政治体制在全球范围内的确立④国际经济组织的出现A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④19. 近代中国开眼看世界的第一人是（）A. 林则徐B. 魏源C. 严复D. 康有为20. 洋务运动的主要目的是（）A. 学习西方先进技术B. 维护清朝统治C. 发展资本主义D. 抵御外国侵略21. 戊戌变法的主要代表人物有（）①康有为②梁启超③谭嗣同④严复A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④22. 辛亥革命的历史功绩有（）①推翻了清王朝的统治②结束了中国两千多年的封建君主专制制度③建立了资产阶级共和国④使民主共和观念深入人心A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④23. 新文化运动的主要内容有（）①提倡民主与科学②提倡新道德，反对旧道德③提倡新文学，反对旧文学④宣传马克思主义A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④24. 五四运动爆发的直接原因是（）A. 巴黎和会上中国外交的失败B. 俄国十月革命的影响C. 马克思主义在中国的传播D. 中国无产阶级队伍的壮大25. 中国共产党成立的标志是（）A. 中共一大的召开B. 中共二大的召开C. 中共三大的召开D. 中共四大的召开二、材料分析题（共30 分）26. 阅读下列材料：材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
高二历史期中考试试卷
武威第八中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史满分100分，考试时间75分钟第I卷（选择题）一、单选题（每小题2分，25小题，共计50分）1．据《左传》记载，西周统治者为了巩固统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。
与之相关的制度是（）①分封制②内外服制③宗法制④均田制A．①②B．③④C．①③D．②④2．唐宋时期对奴婢、牲畜等“活口”交易有严格规定。
《唐律疏议》规定：“诸买奴婢、马牛驼骡驴，立券之后，有旧病而买时不知，立券后始知者，三日内听悔。
三日外无病故相欺罔，而欲侮者，市如法，违者答四十若有病欺，不受悔者亦答四十。
”该法律规定有利于（）A．维护买方的合法权益B．市场交易的规范有序C．推动坊市制度的瓦解D．人身依附关系的放松3．在一次国际会议上，面对与会国家的矛盾和分歧，尤其是一些国家对新中国的误解和疑惧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功。
这次会议是（）A．巴黎和会B．日内瓦会议C．万隆会议D．雅尔塔会议4．汉武帝派遣卫青、霍去病三击匈奴，命张骞两次出使西域，并设置河西四郡。
公元前60年，在今新疆境内设置西域都护府。
汉朝对东南沿海和西南少数民族地区也进行更有效管理。
这些举措（）A．体现因俗而治的特点B．体现平等的民族政策C．巩固大一统国家发展D．表明君主专制的强化5．从秦到隋，铜币钱文是货币重量的大小，这一特点延续了商品货币的特征，可以依据钱文检验货币足值与否。
到了唐代，表示货币重量的钱文消失了，代以“通宝”这类写有国号、年号或吉利语的钱币。
货币的变化体现出（）A．其本身的价值逐渐提高B．政府信用性日渐突出C．形制由多元化走向统一D．发行日益被国家垄断6．近代以来，中国民主法治建设不断走向完善。
《中华民国临时约法》、1954年《中华人民共和国宪法》、1982年《中华人民共和国宪法》的相同点是（）A．都规定了以经济建设为中心B．都体现了人民民主专政原则C．都体现了社会主义原则D．都体现了人民主权和宪政原则7．唐朝中后期，土地买卖和兼并之风盛行，均田制无法推行，政府为解决财政困难，推行的赋税制度是（）A．租庸调制B．方田均税法C．两税法D．平准法8．徐中约认为，孙中山设想通过一个三段式的革命程序，即军政时期、训政时期及最后由一部新宪法来统治全国。
第二学期期中考试高二历史试卷
第二学期期中考试高二历史试卷一、选择题（每题2分，共60分）1、图一是北京天安门东侧的一座古代建筑，是明清皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。
图二是民间祭祀祖宗的场所，称为祠堂。
这种现象源于我国早期的一项政治制度。
其特点不包括图一太庙图二祠堂A．嫡长子继承制 B. 神权与王权的结合C．血缘纽带与政治关系结合 D.“国”与“家”结合2、中国古代早期政治制度的特点是A．实行方国联盟 B．实行内服和外服制度C．受宗法血缘影响 D实行分封制．3、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。
”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是A．周王的亲族 B．在战争中立功的将士C．周王的姻亲 D．商朝的王族和贵族4、公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借口，废列侯106人。
（酎：zhòu，酎金，古代诸侯向皇帝交纳的贡金，作祭祀用。
）这则材料说明了A．列侯献酎金的金子有问题 B．汉武帝加强对地方的控制C．汉武帝削弱了相权，加强了皇权 D．汉武帝贪财暴虐5、西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础，强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”，希望凝聚宗族力量。
但宗法制度发展到一定程度，也可能无法继续维持封建秩序。
下列哪一现象可以说明这种变化?A．宗庙祭祀活动频繁，规模日大，导致民穷财困B．邦国各自发展，亲戚关系日远，甚至相互兼并C．强宗大族垄断土地，使政府无法获得足够税收D．公卿大夫世袭，握有政权，促使官僚体制发展6、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。
”这种“社会政治大转型”主要是指A．从土地国有到土地私有 B．从分封制到郡县制C．从百家争鸣到思想统一 D．从奴隶制到封建制7、秦统一后，“将广阔的国土划分为若干区域，每一区域都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”。
2022至2023年年高二下学期期中考试历史(安徽省蚌埠市第二中学)
选择题《周礼》记载“以脤膰（祭礼用的肉）之礼，亲兄弟之国；以贺庆之礼，亲异姓之国”。
下列封国中应以“脤膰之礼”对待的是A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】周武王灭商后封周王室子弟、功臣以及古代圣王后裔，其中主要是周王室的姬姓封国。
①是燕国属于周武王弟姬奭的封国；②是齐国，属于功臣姜尚的封国；③是鲁国，首封国君为周武王弟弟周公旦之子伯禽；④是宋国，是商纣王兄长微子启的封国。
综上所述B项组合符合题意，ACD项组合错误。
选择题学者冯天瑜在《“封建论”考论》中指出：“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合，突破了纯粹的血缘组织框架，所以又是对殷商氏族联合国家的一大提升。
”材料旨在说明分封制A. 废除了血缘政治关系B. 扩大了西周疆域领土范围C. 确立了官僚政治体系D. 加强了中央对地方的管理【答案】D【解析】根据材料“是对殷商氏族联合国家的一大提升”和所学知识可知，西周的分封制有利于加强中央的对方的控制，故D项正确。
分封制是建在血缘政治基础之上的，A选项排除。
扩大西周疆域与材料无关，B选项排除。
秦朝郡县制在全国推广，是官僚政治取代贵族政治的重要标志，C选项排除。
故选：D。
选择题唐文宗太和九年（835年），东川节度使冯宿奏请“禁断（私人）印历日版”，因为在剑南、淮南道等地“每岁司天台未奏颁下新历，其印历已满天下，有乖敬授之道”。
此举是为了A. 抑制民间商业活动B. 维护中央统治权威C. 垄断雕版印刷技术D. 打击藩镇割据势力【答案】B【解析】材料表明，东川节度使要求皇帝政令禁止地方私自印历，他认为这地方私自印历会会违背传统之道，威胁中央的权威，故B正确；材料与民间的商业行为无关，故A错误；东川节度使的行为是为了维护中央政府的权威，而不是为了垄断雕版印刷技术，故C错误；东川节度使自己统领的就是藩镇，故不可能打击自己的势力，故D错误。
选择题学者阎步克以“波峰与波谷”来描述秦汉魏晋南北朝时期专制官僚政治的起伏轨迹。
2023年高二上学期历史期中联考试题(含答案)
2023年高二上学期历史期中联考试题（含答案）一、单选题（本大题共16小题）1. 宋代《东京梦华录》记载了当时的海商之船，大船载重有五千料，可以装载五六百人;中船载重一千料至三千料，可以装载二三百人。
宋代海船已能远航到红海乃至东非。
由此可见，当时（）A．政府财政倚重海外贸易B．海上丝绸之路颇为繁荣C．民间贸易得到政府鼓励D．经济重心南移基本实现2. 武则天时始设“同中书门下三品”职务，这起初只是个临时性职务，相当于宰相。
当宰相由固。
定的变成了临时的，三省的长官就成了虚衔。
这一职务的设定（）A．标志着三省制度的瓦解B．加强了皇权专制统治C．破坏了三省的运行机制D．适应了中央集权需要3. 1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。
成立大会宣布“在苏维埃领域，帝国主义的海陆空军不容许驻扎”;通过了宪法大纲、土地法、劳动法、妇女法等，规定没收地主阶级土地，分配给贫农、中农等。
这体现出该政权（）A．是社会主义政权B．仍执行国共合作的政策C．是人民民主政权D．具有反帝反封建的性质4. 1648 年的《威特伐利和约》承认德意志各诸侯国的主权,承认新教和天主教享有同等机利的方式，还承认了国家主权的统一性、不可分割性和独立性。
这些规定（）A．推动了德国宗教改革的兴起B．结束了世界大国间的混战局面C．强化了世俗的主权国家统治D．促进了德意志民族国家的统一5. 宋代以来,历代王朝的官修史书基本上都认为王安石变乱祖宗法度,“祸国殃民”，最终导致北宋亡国,并把王安石的诸项新法称作聚敛之术,“聚敛害民”,还把王安石的理财思想斥为“剥民兴利”。
这些观点均（）A．反对进行深度的社会改革B．客观反映了历史真相C．夸大了王安石变法的弊端D．忽视了北宋统治危机6. 《汉书·儒林传》记载:“孝惠、高后时,公卿皆武力功臣。
孝文时颇登用，然孝文本好刑名之言。
及至孝景，不任儒，窦太后又好黄老术。
故诸（儒学）博士具官待问，未有进者。
江苏省苏州市第五中学2024_2025学年高二历史下学期期中试题
苏州五中2024-2025学年其次学期期中调研测试高二历史（选修）2024.4一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项．．．．是最符合题目要求的（本部分共20题，每题3分，共60分）。
1.某同学在上高校先修课中国古代文化时，在周振鹤的《中国历代行政区划的变迁》一书中看到下图，请问这幅行政区划图描述了哪个时期的地方行政制度（）A.西周B.秦朝C.汉初D.元朝2.唐代的科举制有“投牒自举”一项，就是自学有成就的人可以书面提出申请，经考试合格后，再由州县送尚书省参与考试。
而宋代的科举制建立了糊名和誊录制度，既糊住举人试卷上的名字、乡贯，也糊住初考官所定的等级。
对于唐宋科举制变更的理解,下列正确的是（）A.唐代考生只能通过“投牒自举”方式参与科考B.宋代糊名和誊录制度从根本上杜绝了舞弊现象C.反映了科举制在人才选拔机制上的进一步僵化D.严格选拔途径和手段从而使人才选拔更加公正3.俞森《荒政丛书》卷5记载：“一妇每日纺棉三两，月可得布二匹，数月之织，可供数口之用，其余或换钱易粟，或纳税完官。
”材料表明古代中国（）A.重农抑商已有所变更 B.农业是财政的主要来源C.已显露近代化的曙光D.小农经济并非完全封闭4.唐后期，武进开凿孟渎，引江水溉田四千顷。
《新唐书》记载：“天下大计，仰于东南”。
这表明当时（）A.兴修水利是江南发展的唯一因素 B.我国经济重心已转移到江南地区C.江南地区的粮食生产居全国首位D.江南粮食高产推动地域商帮出现5.下图为晚清财政收入结构表（单位：万两），对该表所含信息正确的解读是（）项目年头农业税收入工商杂税收入其它收入总收入数额比重数额比重数额比重数额比重1849 3281 77 969 23 4250 100 1885 3071 40 3923 51 714 9 7708 100 1911 4810 16 20441 69 4445 15 29696 100 A.中国古代以来的自然经济完全解体 B.洋务企业成为晚清经济的主要来源C.近代民族工业发展对晚清财政影响D.外国资本主义放松了对华经济侵略6.下图是中国近代民主革命时期的一幅斗争示意图，据图中信息推断在这次斗争的进程中（）A.歼灭了全部的反动军阀B.国共两党达成密切合作C.建立了农村革命依据地D.出现了革命的高潮阶段7.下表列出了中共中心文献探讨室编写的《周恩来传》的部分书目。
广东省深圳高级中学2024-2025学年高二上学期期中考试历史试题(含答案)
深圳高级中学2024-2025学年度第一学期期中测试题高二历史本试卷由两部分组成。
第Ⅰ卷单项选择题，共60分；第Ⅱ卷非选择题，共40分。
全卷共计100分。
考试时间为75分钟。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并填涂相应的考号信息点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写，不得用铅笔或圆珠笔答题；字迹工整、笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域类作答，超出答题区域书写的答题无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1.秦朝《行书律》记载：“行传书，受书，必书其起及到日月夙莫（暮），以辄相报殹（也）。
书有亡者，亟告官。
”这表明，秦朝文书( )A.建立了严格登记制度B.形成了完善传送系统C.注重传递人员的选用D.实施定期的检查制度2.西汉武帝时开始置司隶校尉、掌察举百官以下及京师近郡犯法者。
东汉复置司隶校尉。
此时的司隶校尉内察京师百官，并领一州，封侯、外戚、三公以下，不论尊卑，无所不纠。
这可用于说明，东汉时期( ) A.监察制度的完善 B.专制皇权的加强C.地方权力的膨胀D.士族门阀的崛起3.东汉中期，“用人多以试取之，诸科之中孝廉、贤良，有道皆有试，迁官则如博士，如尚书皆先试”。
阳嘉元年（132年），汉顺帝更是明令：举孝廉的儒生要考经学，官吏出身的（被地方政府推举到中央的人才）则要考公文。
这些做法意在( )A.确立以考试为主的选官制度B.克服察举制本身存在的不足C.扩大封建统治者的政治权威D.培植抑制宦官专权的“清流”4.东汉《白虎通义》载：“天子立明堂者，所以通神灵，感天地，正四时，出教化。
”北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。
孝文帝此举旨在( )A.践行儒家治国理念B.借鉴汉族政权经验C.促进民族文化认同D.彰显政权的合法性5.如下表是关于唐代法律案件的相关记载。
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2012—2013（上）金堂中学高2014级期中考试试题历史(时间：90分钟 总分：100分)注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、座位号、考籍号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3．选择题务必用2B 铅笔将答案按要求填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
4．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能超出范围；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
Ⅰ卷 选择题（共48分）一、单项选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意要求）1．要更全面、深入理解“民为贵，社稷次之，君为轻”这句话，需要查阅的典籍是A ．《道德经》 B ．《论语》 C ．《孟子》 D ．《韩非子》 2．为服务于汉代 “大一统”政治局面，右图人物主张A ．天人感应B ．儒学独尊C ．焚书坑儒D ．格物致知3．“孔子聚徒讲学，弟子三千。
其中不少学子贫且贱，没有社会地位。
”材料反映出孔子的教育主张是A ．因材施教B ．有教无类C ．不耻下问D ．当仁不让4.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A ．墨家思想B ．儒家思想C ．道家思想D ．法家思想 5．宋明儒学思想家对如何约束个人行为，有不同回答。
一个主张“主人在外面”，一个主张“主人在里头”。
下列反映了“主人在里头”的主张是 A ．“存天理，灭人欲。
” B ．“制天命而用之。
” C ．“穿衣吃饭，即是人伦物理。
” D ．“心外无物，心外无事，心外无理。
” 6.右图是我国古代儒家思想史上的两位重要人物，他们思想的相同之处是①都促使儒家思想向前发展 ②都是唯心主义观点③都为封建统治者提供了统治思想④都是吸收了佛教和道教思想形成的新儒学 A ．①②③ B ．②③④C ．①②④D ．①②③④7．某学习小组以“中国印刷术的发展历程”为主题开展探究活动，收集到了历史资料唐代《金刚经》卷子，该资料卷末有“咸通（唐懿宗年号）九年四月十五日王玠敬造”的字样。
四位同学各抒已见，你认为其中最恰当的说法是A ．资料卷末的纪年说明唐朝就已有了活字印刷术B ．印刷术是宋代毕升发明的，此件可能是伪造的C ．这一资料证明唐代已开始印刷术的发明与研究D ．佛教的传入是印刷术产生的根本原因西汉董仲舒8．史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
100多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。
第二次则是反思何以学了西方仍然失败。
”这里的“第二次反思”是指向西方学习发展到A．器物层面 B．教育层面 C．制度层面 D．文化层面9.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。
……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。
经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。
材料表明他①深受儒家大同思想影响②注重培养国民的民主共和意识③主张效仿西方改善民生④提倡学习西方人文职业教育A．①②③④ B．①③④ C．②③ D．①④10.下列著作、报刊反映了中国人开眼看世界的历史过程。
其中对中国民众的求学、婚姻等社会观念的影响最大、最深的是A． B． C． D11.下面的漫画是围绕中国近代一场思想解放运动的史实而创作的，据此推断下列人物中没有直接参加这一运动的是A．孙中山 B．陈独秀 C．李大钊 D．鲁迅12、陈独秀说“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。
”为此，他认为首先要做的事情是A．进行革命斗争，反对独裁专制 B．建立革命政党，发动工农群众C．发动启蒙运动，解放民众思想 D．提倡学术自由，普及白话文章13、五四运动后，改变了中国新文化运动的方向与性质，在思想界形成强大潮流的是A．民主共和思想 B．民主科学思想 C．三民主义思想 D．马克思主义思想14.假如你是一位高考阅卷老师，在试卷中，有这样一道题：“对新三民主义进行评价”。
某考生答题要点概括如下，你认为其中不该给分的是A．新三民主义是国共两党第二次合作的政治基础B．新三民主义成为国民大革命的革命纲领C．新三民主义蕴含了三大政策D．新三民主义是资产阶级民主革命纲领15.下列著作，可以反映毛泽东思想形成发展的历程。
其先后顺序是①《星星之火，可以燎原》②《中国社会各阶级的分析》③《新民主主义论》④《论十大关系》A.①②③④B.②①③④C.①③②④D.②①④③16.今天我们之所以能如此普遍地阅读到白话文，新文化运动中的两篇文章起到了很大的作用，它们是A.《文学改良刍议》和《文学革命论》B.《海国图志》和《狂人日记》C.《庶民的胜利》和《文学革命论》D.《孔子改制考》和《文学改良刍议》17．以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。
结合材料及所学知识得出的推论是A．马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C．为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪18.小平在南方谈话中指出：“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
看准了的，就大胆地试，大胆地闯。
没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路。
”这一时期“好路”的“路标”是A．加入亚太经合组织B．建立多种形式的经济责任制C．建立社会主义市场经济体制D．建立多层次的对外开放格局19．在中国，马克思主义从学术介绍到成为社会改造的指导思想。
此过程中，做出巨大贡献的是A、李大钊、陈独秀B、梁启超、陈独秀C、朱执信、李大钊D、李大钊、胡适20．毛泽东认为：中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。
为此，他开创的符合中国国情的新民主主义革命道路是A．通过赎买改造资本主义的道路 B．从城市到农村的道路C．农村包围城市、最后夺取城市的道路 D．进行三大改造的道路21．在中国近代，以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路——井冈山道路；在中国现代，以邓小平为代表的中国共产党人开创了中国特色的社会主义道路。
两者最根本的共同点是A.坚定不移地走社会主义道路B.实事求是，从中国国情出发C.把反“左”作为革命进程中的重要任务D.始终不渝地贯彻党的最高纲领22.改革开放30年，我国取得伟大成就关键是我们在实践的基础上不断推进“马克思主义中国化”的进程，形成和发展了中国特色社会主义理论体系。
这一体系包括①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④23．下列关于“三个代表”重要思想的叙述正确的是①它是在社会主义现代化建设事业进入关键时期提出的②它回答了在新世纪“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题③它体现了与时俱进的思想④它是中国社会主义革命的指导思想A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③24.他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。
”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。
他曾自问：什么是哲学？他回答：“认识你自己!”材料中的“他”是A．普罗塔哥拉 B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德25.“在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。
这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成，透过它向外看，世界社历史都罩上了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
”使“纱幕烟消云散”的是A．宗教改革 B．开辟新航路 C．文艺复兴 D．启蒙运动26.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。
这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”以上观点反映了A．重视人的价值，崇尚人性 B．反对人们对现世生活的追求C．反对个人私欲的膨胀、泛滥 D．维护教会的神学和世俗权威27.有人说，苏格拉底和我国的孔子有若干相似的地方，甚至有人将他比做希腊的孔子，将他的学生柏拉图比做希腊的孟子。
因为从若干的事实对照起来看，苏氏和孔子确有不少类似之处。
孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的主要区别是A．重视道德的意义 B．肯定人的价值 C．强调知识的作用 D.推崇君主权威28.商丘某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字：“必须永远有运用自己的××的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙。
”依据所学知识可知“××”必定是A.知识B.信仰C.权利D.理性29.鲁迅在《狂人日记》中写道：我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。
……满本写着两个字“吃人”。
从材料中可得到的准确信息是A.用白话文抨击礼教B.揭开文学革命的序幕C.首倡民主与科学D.宣传马克思主义30．莎士比亚在文学作品《哈姆雷特》中高呼：“人是一件多么了不起的杰作！”他在此强调A．人性的本能 B．人性的高尚 C．人的自由 D．人的价值31．马丁·路德认为，个人可以直接与上帝交流；个人的自由与权利是不能被任何人剥夺的，因为这是上帝赐予每一个人的。
这反映了马丁·路德的思想主张是A．极力反对教会神学 B．简化宗教仪式C．提倡“信仰即可得救”D．国家权力高于教会32.伏尔泰的名言：“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。
”反映了启蒙思想家A、主张限制王权，保障议会自由B、提倡君主立宪，倡导言论自由C、反对教权主义，倡导信仰自由D、宣扬权利平等，争取政治自由2012—2013（上）金堂中学高2014级期中考试试题历史Ⅱ卷 非选择题（共52分）非选择题（共52分，25题14分 ，26题20分，27题18分）分)儒家思想长期以来一直是中国传统文化中的主流思想，对中华民族思想品德的形成产生了重大影响。
“新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现代、当代文化现象的出现，又反映了儒学的因时之变与应世之用。
阅读材料，请回答下列问题： 材料一 漫画《思想家的话语》： 请回答：（1）依据材料一中三位思想家的主张，指出人物A 、B 、C 分别是谁？A 在政治上的核心主张是什么? C 思想体系的核心是什么? (5分)材料二 汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所——黄仁宇《大历史》2）结合所学知识回答汉武帝时期儒学的“扩展”与“延长”的具体表现是什么？（4分）材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。