校园礼仪

（3）鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个 人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、 双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前 倾斜自然弯下，低头眼向下看。有时为深表谢 意，上体前倾可再深些。
（4）握手：是与人见面或离别时最常用的 礼节，也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励 的礼节。握手前起身站立，脱下手套，用右手 与对方右手相握。
在每周一举行的升旗仪式过程中，要求大 家做到的升国旗礼仪是： （1）集队时队伍整齐、安静，进退场时有序、 安全，不说笑、不打闹； （2）着装整洁、规范，统一穿校服校裤； （3）升旗时全体肃立，脱帽行注目礼，少先队 员行队礼。 （4）唱国歌时严肃、准确，声音洪亮、整齐。 （5）聆听“国旗下讲话”时，要做到神情专注， 适时适度鼓掌。 （6）若有特殊原因，未按时到达指定地点， 在国歌声响起时要原地肃立，参加升旗仪式。
校园礼仪
2020年5月27日星期三
礼仪是一种修养，一种气质，一种文明 ，一种亲和力，它是人际交往的通行证。 一个人要有所成就，必须从学礼开始。谈 吐文雅、举止大方、彬彬有礼，良吗？你想走进千 姿百态的人际交往世界吗？那么，请从学 习仪容仪表仪态礼仪开始吧。
请问： 你在唱国歌时，声音响亮吗？ 全班能否声音洪亮地合唱一遍？
三、与人交往、谈吐的礼仪
称呼要求（1）尊称(敬称)：长辈、友人或初识者称“ 对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、 “师傅”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
（2）对他人提出要求时说“请”；与人打招呼 时说“您好”；与人分手时说“再见”；给人添麻烦 时说“对不起”；别人向自己致谢时回答说“没关 系”；得到别人帮助表示感谢说“谢谢”。
（2）衣着要求 着装整洁、大方，周一至周五 一穿校服、校裤。校服要保持整洁、不 丢失，拉链拉到胸前。中学生穿校服， 可以增强团体意识和集体主义精神；便 于学校统一管理，防止在校园中出现不 符学生身份的奇装异服；可以消除学生 攀比心理，减少校园中的贫富差距；可 以培养大家衣着朴素的良好的行为习惯。
（3）佩戴好胸卡。胸卡是学校发给学生的能 证明学生身份的证件，学生要小心保管、细心 爱护，每天佩戴，不能随便损坏或丢弃。穿校 服、戴胸卡是一种爱校荣校的表现，是中学生 非常重要的日常礼仪。
一、仪容仪表仪态礼仪
仪容仪表是一个人基本素质的外在表现， 《中学生日常行为规范》要求学生“自尊自爱 ，注重仪表”，这也是一个人最基本的文明礼仪。
（1）偑带要求不烫发，不染发，不 化妆，不佩戴首饰，男生不留长 发，女生不穿高跟鞋。手上不带 戴戒指、手链、手鐲，耳朵上、 脖子上不带耳环、耳钉、项链。 要经常洗头，及时理发。
（5）讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随 地吐痰、吐口香糖渣，不乱扔废弃物。教室、 走廊、包干区等公共场所要全天保持整洁。
二、升国旗、唱国歌的礼仪
国旗、国徽、国歌是一个国家的象征，神圣不 可侵犯。对国旗、国徽、国歌的尊重，是一个 人热爱自己国家的最起码的表现。《中学生日 常行为规范》第一条明确规定：“维护国家荣 誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、 奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼、少先队 员行队礼”。现在，我校正在开展“文明礼仪伴 我行”主题教育活动，而尊敬国旗、国歌和国 徽，是每位师生的首要的最高的礼仪。
（4）举止要求 举止文明，杜绝说脏话、骂人、打 文明言行。经常使用礼貌用语。学生礼貌用语 是展示一个人心灵世界的一扇窗，是一个人文 明程度、文明素养提高的标志。懂得赞美别人 的人，最招人喜欢；得到他们帮助后，知道及 时表示感谢的人最有礼貌；讲文明懂礼貌的人 心灵最美丽。学会使用礼貌用语的同学就是一 位好学生。使用礼貌用语的最基本要求是：真 诚友善，谈吐文雅，语文轻柔，词语亲切，音 量适中，讲究语言艺术。我们常用的礼貌用语 有：您好、早晨好、下午好、老师好、谢谢、 对不起、请原谅、没关系等。