(最新)2020年高考语文二轮现代文专题复习--《红岩》专练
2020年中考语文常考名著专题：《红岩》中考真题及典型习题训练
《红岩》中考真题及典型习题训练答案解析一、《红岩》中考真题1.【四川省达州市2019年中考语文试卷】阅读下面的连环画，完成后面的问题。
上面连环画的内容取材于“红色经典”名著《红岩》，讲述的是__________的情景，画中的人物A是“________”，B是“________”。
【答案】（1）江姐就义（牺牲）前；监狱之花；孙明霞江姐像去参加一次盛会一样，再次对着镜子照了一下，轻轻走到“A ”身边。
孩子静静地熟睡着，他俯下身来，在孩子的小脸B 把江姐的衣物收拾好，递了过来。
江姐接过布包看了看，还给 B ，微笑着说：“我不需要了。
”布包从B 手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐怀里痛哭起来：“我宁愿代替你去，不能没有你！”江姐说：“如果需要为理想而牺牲，我们都应做到脸不变看到这种情况，许多战友都痛哭起来。
江姐说：“不要用眼泪告别，美蒋反动派的一切垂死挣扎，都不能阻挡中国无产阶级的胜利！胜利属于我们，属于我们【解析】本题考查名著故事情节的掌握。
解答此题，要根据语段判断出处，分析故事情节，判断人物。
选段内容出自《红岩》江姐就义前的情景，其中A是“监狱之花”，B是孙明霞。
2.【2019年潍坊市初中学业水平考试语文试题】下列关于文学名著的表述，不正确的一项是（）A. 埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
B. 吴敬梓的《儒林外史》由众多故事连缀而成，小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林作了深刻的批判。
C. 《红岩》中，叛徒甫志高假冒共产党员潜入刘公馆，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。
刘思扬识破了他的伪装，亲手将他击毙。
D. 《创业史》中，梁生宝在解放前夕辛苦年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功。
第四单元名著导读《红岩》同步练习+2024—2025学年统编版语文八年级上册
八上语文新增名著同步练测（四）第四单元新增名著整本书阅读《红岩》阅读名著《红岩》，完成下面问题。
1. ______（人名）和______（人名）都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面，根据这些经历，创作了长篇小说《红岩》。
2. 叛徒A带领特务窜到乡下，B不幸被捕。
在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。
面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”。
请问A、B分别是谁？A：____________ B：_________________3. 许云峰联络地下党员，决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《______》。
4. 依据《红岩》的内容，下列表述有误的一项是（）A．讲述了新中国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争、不怕牺牲的感人故事。
B．除了刻画了一群形象高大的共产党人，还刻画了一些凶残狡诈的特务、叛徒。
C．华子良是本书中潜伏最深的共产党员，装成疯子，忍辱负重，为同志们传递消息。
D．在白公馆，敌人发现传单，成岗挺身而出，说传单是自己写的，保护了同志和组织。
5. 小说中有些人物的命运牵动着我们的心弦，也给我们带来许多奇妙的阅读感受。
班级开展名著阅读交流会，你选择了《红岩》这部小说，请你回答下面的问题。
(1)你准备向同学们分享小说中的人物带给我们关于信仰的启示。
请从下面两位人物中任选一位，结合他们的信仰拟写一篇简短的发言稿。
江姐许云峰(2)同学说，在阅读《红岩》之前就已经知道了“红岩精神”，请结合名著内容谈谈你对“红岩精神”的理解。
6. 在小说《红岩》中，有一个名叫宋振中（小萝卜头）的9岁小男孩。
请结合他的故事，说说这一形象带给你哪些情感体验。
7. 艾青在《鱼化石》中写道：“活着就要斗争，在斗争中前进。
当死亡没有来临，把能量发挥干净。
”《红岩》中的许多英雄人物都展现出了诗中阐释的境界，请任选一位，说说她或他是如何做到的。
2020届高考语文二轮复习 热点专题限时训练 现代文学类文本阅读29
2020届语文二轮复习热点专题限时训练：现代文学类文本阅读29阅读下面的文字，完成小题。
（18分）中秋夜里的一盏马灯朱砂他做梦也不会想到，时至今日，乡村里竟然还会停电，而且是在中秋节的晚上。
彼时，菜刚刚上桌，他正陪娘说话。
哥哥在开啤酒，嫂子还在灶间忙活着，谁料却突然停电了，世界一下子掉进了黑暗，一如他此刻的生活。
2020年，美国的次级债所引发的金融风暴，一夜间席卷全球。
他所在的投资公司破了产，不仅如此，家也散了，妻子留下一纸离婚协议书，带走了儿子和家里仅有的一点现金。
他不怪妻子，只是委屈了只有6岁的孩子要面对一个破碎的家庭，一个可能此生再也见不到的父亲，一份从此寄人篱下的生活。
一想到儿子，他鼻子一酸，眼圈儿红了。
他点了根烟，习惯性地走出了客厅。
站在17楼的阳台上，看着楼下灯火辉煌的夜景，想着失业的自己，想着身上背负的也许一生都无法偿还的债务，想着即将因断供而被银行拍卖的汽车和房产，他苦笑，连哭的勇气都没有。
许多时候，人，总是在被生活打得落花流水的时候，才会想到亲情。
几天后，借着传统的中秋佳节，他回了老家，看望了瘫痪在床的母亲，并且，给爹上了坟。
来之前他便想好了，陪娘过完这个中秋，自己便彻底离开那座城市，浪迹天涯，走到哪算哪儿，他甚至希望，自己会因为某个意外而丧命，那样，所有的烦恼便会随之消失。
“这该死的电，早不停晚不停，偏偏赶着大家吃团圆饭的时候停。
”母亲气嘟嘟地牢骚着。
“没事儿的，娘，咱有这个呢。
”说话间，哥从柜子里拿出一盏马灯，点燃，屋里瞬间便有了光亮。
虽然亮度比电灯差了不少，但并不影响吃饭，而且，只有一会儿，他便适应了这种暗淡。
接下来，一家人先后上了坑，围在母亲身边，话题从这马灯说开来，你一句我一句的闲聊着。
那个时候父亲是生产队上的饲养员，马灯是配发给父亲晚上给牲口加料用的。
曾几何时，这盏马灯在相当长的时间里都是他向伙伴炫耀的东西。
与其它人家那些豆粒大小的煤油光比起来，这盏马灯简直就像大功率的探照灯。
高考语文二轮专题复习训练：小说内容理解
高考语文二轮专题复习训练：小说内容理解一、阅读下文，完成下面小题五星红旗在狱中飘扬①珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。
这面红旗，是那位不知名的同志——“监狱之花”的母亲，留下来的。
残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床旧棉絮里。
在她临危时，竟没有来得及交给自己的战友，而是在过了好久以后，人们才从她的遗物中找出来的。
②当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。
③“五星红旗！五颗星绣在哪里？”④“一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。
四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”⑤“对，就这么绣。
”⑥尽管她们并不知道五星红旗的图案，但她们却通过炽热的心，把自己无穷的向往付与祖国。
不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。
热血沸腾着，把坚贞的爱，把欢乐的激情，全寄托在针线上，你一针，我一线，一针一线织绣出闪亮的金星。
⑦红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。
⑧江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，她不仅理解战友们的兴奋心情，她自己的心境，也和大家一样。
但是她在胜利的喜讯中，激动而又冷静，想得很多、很远。
也许此刻只有李青付才能理解她那复杂的心情。
她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。
她知道，在越狱和屠杀的斗争中，必须付出多少生命作为代价。
这代价，也许首先是自己，也许还有别人，但她宁愿用自己来代替一切战友，为党保存更多的力量。
然而，在欢乐的战友们面前，在五星红旗面前，她什么也没有讲。
⑨“江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，带着无限的喜悦，走到缓缓地搓着线的江姐面前，“同志们希望你来宣布胜利的到临，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。
”⑩“我？”江姐笑着惊问。
⑪“是的，江姐！就是你。
”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。
⑫“应该是你。
”李青竹等大家稍静之后，说道，“不能辜负同志们对你的信任和尊敬。
”⑬“好吧。
”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的全星，立刻随着红旗飞舞。
第三单元自主阅读推荐《红岩》同步练习+2023—2024学年统编版语文七年级下册
《红岩》阅读小练习1．下列关于《红岩》的表述有误的一项是（）A．该小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事，包括出版《挺进报》、组织罢工和罢课、粉碎反动派炸毁城市的阴谋等。
B．书中塑造的江姐既有作为妻子的丰富感情，又有作为共产党员的坚强意志，是无产阶级真善美的化身。
C．书中故事扣人心弦，齐晓轩领导的“绝食斗争”是狱中斗争的高潮。
D．书中运用了大量的心理描写，如成岗被注入“诚实剂”时的思绪，充分展示了革命者崇高的精神世界。
2．下列关于《红岩》，表述有误的一项是（）A．华子良幸存到最后。
B．小萝卜头是在监狱中长大、面黄肌瘦、大脑袋细身子的小孩子。
C．江姐对党忠诚，面对特务把竹签子钉进十指的酷刑，她坚贞不屈。
D．许云峰最终叛变了革命。
3．下面一首诗选自罗广斌、杨益言著作的小说《红岩》，其中理解不正确的一项是囚歌为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望着自由，但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出！我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生。
A．诗中“狗”的本体是指出卖革命的可耻叛徒，诗人用比喻手法表达了对投降者苟且偷生的蔑视。
B．诗人运用拟人手法将囚禁革命者的人间炼狱看作是“活棺材”，反衬了国民党反动派残酷迫害革命志士的暴行，同时暗示反动统治者必将灭亡的结局。
C．诗人将暗地里进行的革命斗争比作“地下的烈火”，意味着革命者的斗争终将像烈火一般熊熊燃起，烧毁这人间炼狱。
D．结尾一句中的“热血”一词借代指革命者的牺牲。
革命者真诚地愿为国家、为民族的自由解放抛头颅、洒热血，他们会选择在血与火的斗争中彰显生命的真正价值。
4．下列有关，《红岩》说法错误的是（）A．齐小轩是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。
最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。
(名师整理)最新语文中考《红岩》名著阅读专题训练(含答案解析)
文学名著《红岩》阅读
【考情搜索】9年未考。
【教材链接】七下P77“名著导读自主阅读推荐”。
【作者简介】罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者，他们亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命烈士顽强不屈的英勇斗争和壮烈牺牲的场面。
【作品背景】1948年至1949年重庆解放。
解放战争正以雷霆万钧之势向前推进，反革命的最后堡垒重庆正处于全面包围之中，盘踞在这里的国民党反动派进行着垂死的挣扎，而被关押在“中美合作所”集中营里的共产党员则同他们展开了一场胜利前光明与黑暗的殊死搏斗。
【作品简介】全书共三十章。
情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心，交错地展开了地下党领导的城市地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争，集中描写革命者挫败敌人的垂死挣扎和为迎接解放而进行的最后决战。
小说以大量的篇幅描写了革命者的狱中斗争，除了《狱中联欢》所写的新年联欢活动外，还写了狱中绝食斗争的胜利，为龙光华烈士举行追悼会，江雪琴的从容就义，许云峰在地牢里同徐鹏飞的最后一次交锋，以及最后的武装越狱斗争等。
【主题思想】作品真实地展现了国民党统治即将覆灭，解放斗争走向全国胜利的斗争形势和时代风貌，成功地塑造了以江姐、许云峰等为代表的共产党人的英雄形象，热情地歌颂了他们坚贞不屈、向往和追求光明的革命精神和英雄气概。
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【主要人物及相关事件】
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4。
专题02-小说形象典例分析-2023年高考语文现代文阅读之小说典例分析+对点训练
2023高考复习专题之小说阅读典例专题二形象题型一概括人物形象一、典题展示1.（2022年全国甲卷《支队政委》）老胡这一人物形象有哪些特点？请结合文本一简要分析。
（6分）①坚决果断/顾全大局。
老胡腿部受伤化脓，为了不耽误革命工作，他果断决定让战友给自己挤出脓血。
②意志坚强/坚强不屈/刚毅坚强。
没有医疗器械和麻药，他忍受剧痛，有不屈的意志。
③信念坚定/有革命信仰。
环境的艰苦和身体的痛苦都不能改变他革命的信念。
2.（2020年全国卷Ⅱ《书匠》）本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。
（6分）（文本见《优化方案P85》）①对岁月如梭，世事沧桑的生命感悟。
“寿数长”给人以历史的沧桑感，“这么多年了”“已经是三十年前了”表现了老董对岁月变迁的感慨。
②面对自己职业起点的人生感慨。
老董回忆自己学习古籍修复的起点，饱含对人生的感慨。
③对老馆长的怀念。
老董带老馆长后人“我”重游旧地以及回忆起“我”爷爷画画的场景，表达了对与老馆长共度的生活的眷念。
④对古籍修复工作有人传承的期许。
老董喃喃说“我带您的后人来了”暗含老董希望古籍修复工作能有人传承下去。
3.（2020年全国卷Ⅱ《书匠》）老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。
（6分）①坚持行业规矩/敬业精神。
老董把“不遇良工，宁存故物”当作自己的从业原则，为此甚至跟权威叫板。
②恪守职业操守/执着精神。
敬畏与热爱自己的职业，为了一本书，即使再次失去工作，也认为值得。
③精益求精的精神。
为染蓝绢不断试验，最终完成修复任务。
④淡泊名利，坚持传统技艺的传承。
修书成功成为“英雄”后，拒绝了图书馆给他转正，选择了急流勇退、默默无闻。
二、解题思路总结此类题的解题思路、答题要点与常见知识术语。
题型二塑造人物形象的手法一、典题展示1.（2019年全国卷Ⅱ《小步舞》）请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。
（6分）（文本见《优化方案P89》）①用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等，表明他是一个怀旧的人。
2020届二轮复习 现代文阅读 作业(全国卷用) (11)
2020届二轮复习现代文阅读作业（全国卷用）一、阅读下面文字,完成1~3题.赵一曼女士阿成伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。
后来得知赵一曼女士曾在这里住过院,我便翻阅了她的一些资料。
赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。
在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻,在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。
赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟声。
冬夜里,钟声会传得很远很远。
钟声里,抗联的兵士在森林里烤火,烤野味儿,或者喝着“火烤胸前暖,风吹背后寒……战士们哟”……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。
赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。
白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花。
赵一曼女士喜欢丁香花。
这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。
听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。
她是在山区中了日军的子弹后被捕的。
滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子。
大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力。
她是北满共产党的重要干部,通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系。
1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。
《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。
赵一曼女士是在6月28日逃走的。
夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵一曼抬出医院的后门,一辆雇好的出租车已等在那里。
几个人上了车,车立刻就开走了。
出租车开到文庙屠宰场的后面,韩勇义早就等候在那里,扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去。
赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取。
经过一段时间的观察、分析,她觉得有把握去试一试。
她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是多少?”董警士更加忸怩了.赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿,为着区区几十块钱,甘为日本人役使,不是太愚蠢了吗?”董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了,只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。
《红岩》复习资料及练习含答案
名著阅读复习资料——《红岩》一、内容摘要1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。
为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。
甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。
一天，区委书记江姐要去华蓥山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。
江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。
见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。
甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。
甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。
由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。
特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。
然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。
凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。
他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。
为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不得不妥协让步。
叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。
在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。
面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”秋去冬来，转眼到了年底。
全国革命形势一片大好，国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。
阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。
更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。
敌人为了表示和谈的“诚意”，假意释放了一些政治犯，来自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。
部编版2019-2020年语文中考语文名著复习《红岩》(含答案)
部编版2019-2020年语文中考语文名著复习《红岩》(含答案)班级_______ 姓名______一、填空题（每空1分，共20小题，计50分）A.文学常识1.《红岩》是由_______、_______合作完成的作品，前身叫做《___________》。
2.本书背景是_______年，中国在_______统治下处在黎明前最黑暗的时刻。
B.基本情节3.书中“中美合作所”集中营主要有_______、_______。
4.书中最后几章叙述的是众人____________________________的事情。
5.江姐由于叛徒_______的出卖而被捕，被他出卖的第一个人是_______。
这个叛徒最后是被_______打死的，他亲手处决了叛徒和特务_______。
6.(3)许云峰决定出版一种群众性的宣传刊物，取名《_______》。
与此同时，他还领导了一个备用联络站——“_______”。
7.(4)江姐到离根据地不远的一座县城时，发现_______________________________。
8.(6)特务头子_______接到了渝站电话，得知邮检组又发现________的消息，暴怒。
9.(9) “任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么’自白’，哪怕胸口对着带血的刺刀！……”这是由_______写的《_______》10.(10) _______请_______赴宴，想要拍一张照片混淆视听。
11.(12)在保护泉水的斗争中，________英勇牺牲。
12.(14)华蓥山游击队司令员绰号“__________”，她的丈夫是______，儿子是_____。
13.(15)江姐被关押在_______。
刘思扬转移失败，被抓起来关进另一所监狱_______。
14.(17)陈松林将李敬原的指令带给成瑶，要她今晚八时到林森路318号，也是共产党员的据点__________________去。
15.(20)白公馆“疯子”_______实际上是共产党员。
高考语文复习 专题演练13 群文阅读 红色革命小说二
群文阅读·红色革命小说(二)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(15分 )红岩(节选)罗广斌杨益言在这暗无天日的集中营里，竟有个图书馆，真是想不到的事。
“成岗，你知道么，这里有图书馆!”说完，刘思扬才看见成岗手里也拿着一本书。
原来，成岗是从另一个人手中得到的。
成岗微笑着，没有讲话。
坐在旁边的一个人，这时低声插进来说:“这里的图书馆，书很多。
”牢狱里一片静寂，鸦雀无声，刘思扬缓步走到牢门边，发现，几乎每个牢房，每个人，都在静静地看书。
他立刻醒悟了:这里不仅有复杂的斗争，而且有顽强的学习。
在渣滓洞的时候，他就曾经想过，如果在集中营里能够读书，他一定要好好地把自己武装起来。
失去自由，但不能失去思想，他深深地觉察到战友们专注的学习，正是一种顽强的战斗。
为什么阴森恐怖的白公馆里，会有图书馆呢?刘思扬不解。
但他也初步想到，这一定是战友们多年来斗争的收获。
上午的放风时间终于到了，刘思扬和成岗一先一后地跟着胡浩，用最平静而缓慢的脚步，向图书馆走去。
刘思扬发觉自己的心扑通通地直跳，如同去参加一项冒险活动似的，情绪紧张起来。
图书馆设在一间普通的牢房里。
光线微弱，仅有一个很小的窗户，这房间在楼房的背面，很不引人注目，门是锁着的，管理图书的人还没有来。
“图书管理员是老袁。
”胡浩介绍说，“他马上会来。
”刘思扬记得:老袁是从上饶集中营辗转押来的，但是连他的真实姓名，敌人也还不知道。
在楼上，成岗就给他介绍过，但是不知道他是图书管理员。
一会儿，老袁来了，开了门，先走进去，坐在借书登记的桌边，没有说话。
一踏进房间，成岗和刘思扬都嗅到一股霉臭的味道。
到处是灰尘、蜘蛛网，仿佛他们不是进入一间图书馆，而是进入一座荒废已久的古堡。
满目破旧的书刊废纸，胡乱堆积在摇摇欲坠的书架上。
书架大而且多，塞满了房间，叫人连气都喘不过来。
书架之间，只留着勉强能过人的通道。
通道的地板上，也堆满发黄的陈旧杂志。
借书的人，只能置身在书架的挤压之下，站在废纸丛中，勉强寻找自己需要的书。
2020版高考语文第二轮复习试题文学类文本阅读 含答案
二轮复习专题测试题一、阅读下面的作品，完成1～4题。
生命就像一缸米郭文斌（1）越来越深切地感到时间是物质的，具体的，就像手上的粉笔，只要你写，它就会短下去；又像阳光下的雪，即使你不动它，它也会薄下去。
总之，现在在我心里的时间它是量化的。
而对于一个人来说，它有一个总量。
就像一缸米，只要你用，它总会完。
（2）那么拿这有限的时间来做什么，就成了关键。
假如今天我盯了一天股市能够赚十万元，自己是赚了还是赔了？通常看来，肯定是赚了。
但在我看来，肯定是赔了，因为你时间之缸内的一碗米没了。
也许有人说，那你不去股市，这一碗米也没了啊。
对，但对还有更高超越性追求的人，他就会把这一碗米用在终极目标上，哪怕进项不多。
（3）因此看来，目标成为关键中的关键。
精神富翁也许不反对财富，但财富应该是朝着精神高地行走时产生的副产品，比如你讲完一堂课，临行对方给你一个红包，那就是你精神劳动的副产品，它也许没有你守在股市上挣得多，但它的价值非常大，因为你点亮的是无数心灯。
（4）同样，文字是能够看得见的时间。
比如现在，我在电脑上写下一行字，看上去是写下一行字，其实是写下一行时间。
再打个比方，比如今天你写了一万字，为一个你并不看重的征文，你可以挣十万元奖金；对于真正懂得财富的人来说，他也不会为那十万元去写那一万字，他宁可拿用来挣这十万的时间写一千跟终极目标有关的文字，这虽是一千字，虽然可能只挣一百元，但它是朝着目标前进的，是正值；而那十万元奖金则是负值，因为你向终极相反的方面消耗了时间，你退步了。
（5）时间从嘴巴里也溜走了不少，一句话就是一粒米，两句话就是两粒米，有谁算过，或者有谁留心过，每天从我们嘴巴里溜走了多少米？大半碗吧？那么，我们时间之缸内的米就少了大半碗。
如果我们把时间看成是缸里的米，把每天从我们嘴里说出去的话看成是缸里的米，我们就会被吓一跳。
（6）人们之所以挥霍时间，正是因为他们没有意识到时间之于生命，是一个量，是一个限量。
（7）时间从我们眼睛里溜走得更多。
《红岩》阅读练习及答案
《红岩》阅读练习及答案（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
红岩罗广斌杨益言朝霞渐渐消逝，一轮骄阳，又从群峰顶上冉冉升起，散射着暑热。
远处，荒草覆盖的山山顶，近处，密密麻麻的岗亭和电网，像一张木然不动的照片，嵌在签子门外。
楼八室门口，守着几个特务，刺刀在朝阳中闪着凶光，连放风的时刻，也不让人接近那间囚禁着昏厥中的重伤者的牢房。
一个特务端了半碗稀饭，从楼七室走过，到隔壁楼八室去了。
过一阵，又原样端走了……黄昏时分，又一次送饭，但隔壁的战友仍然没有吃喝……余新江一连几天守候在风门边，急于知道那位战友的消息，可是什么也没有得到。
闷热的夜又来了。
蚊虫像一团团漆黑的云雾嗡嗡地卷进铁窗……梆声一遍又一遍，从黑夜敲到天明。
天刚破晓，余新江又固执地站在风门边，守候着又一个黎明，守候着隔壁战友的信息，他心里充塞着一种不安的预感：那位血肉模糊的坚强战士，一定是落到敌人手上的党的重要干部。
黎明的阳光，在期待中，渐渐露出来。
“当——啷，当——啷——”音节明朗的响声，在晨曦中，忽然从风门口传了进来。
“当——啷，当——啷！”这声音出现在渣滓洞最宁静的早晨，这声音使楼七室的人都坐了起来，肃静聆听，这声音好像是一个勇敢的战士，在弹奏着一只战斗进行曲！有节奏的声响，是从囚禁重伤者的楼八室传出的。
声音愈来愈响亮，愈来愈有力。
“当——啷！当——啷！”铁的链环，重甸甸地敲击在粗糙的楼板上。
随着那刚强的脚步移动，不断碰撞出战鼓般的鸣响。
这钢一般的响声把看守们也惊动了。
一个面目可憎的特务，从办公室闯了出来，那只鹰爪似的手，紧抓住腰皮带上的枪柄。
“这家伙是谁？”刘思扬挤过来，靠在余新江肩头，轻声问。
“特务看守长，猫头鹰。
”龙光华代为回答。
“两手血腥的刽子手……杀害了三百多人！”有人补充了一句。
余新江看出，那个叫猫头鹰的刽子手，两眼正盯住楼上第八号牢房，一步步跨进地坝里来。
靠近牢门的人们，听到在铁链叮当声中，出现了轻轻的歌声。
《《红岩》节选》阅读练习及答案
《《红岩》节选》阅读练习及答案阅读下面记叙性选文，完成7-11题。
（共18分）XXX《红岩》节选又一个深沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。
风门边挤满了人，久久地望着那挂满刑具的刑讯室。
夜风吹来，带着萧瑟的寒意。
……追悼XXX以后不久，XXX被押到渣滓洞里来，日夜拷问的次数，已经无从计算了。
大家都知道，为了保卫党的机密，XXX忍受了多少摧残，获得了多少同志的尊敬。
经过绝食斗争，敌人被迫接受了条件，不敢继续迫害了，现在却在渣滓洞对XXX进行严刑拷打，很显然，这是敌人疯狂的报复！XXX 不仅为家受苦，这使得每个人都感到敬佩而又十分痛苦。
“猫头鹰和XXX到女牢去了！”XXX一惊，眼光立刻转向女牢。
黑沉沉的夜里，黯淡的狱灯，使他看不清远处。
“提谁？”焦急不安的声音又在询问。
“XXX！”“是她！看，XXX出来了！”“又是XXX。
”余新江的心像沉甸甸的铅块，朝无底深渊沉落。
所有的牢房，一时都陷入难堪的沉默。
过了好些时候，人们听到了审问的声音：“你说不说？到底说不说？”传来特务绝望的狂叫，混合着恐怖的狞笑。
接着，渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。
听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答：“上级的姓名、住址，我知道。
下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”XXX沉静、安宁的语音，使人想起了她刚被押进残余洞的那天，她在同志们面前微笑着，充满胜利信心的刚毅神情。
听着她的声音，仿佛看见她正一动也不动地站在刑讯室里，面对着一筹莫展的敌人。
但是XXX沉着的声音，并不能免去同志们痛苦的关心。
大概是XXX的平静的回答，使得敌人不得不重新考虑对策，讯问的声音，忽然停了下来。
楼七室同志们焦灼的谈话又继续了。
“又是叛徒甫志高！”XXX愤怒地骂了一句。
他又问：“和XXX一道，川北还有人被捕吗？”“没有，就她一个。
”“听说XXX在公路上抢救过江姐，但是阴险的特务，前一夜用船把XXX押到重庆……”“唉——”人们痛苦地把惋惜之情化为一声长叹。
文学类文本《红岩》阅读练习及答案(陕西西安2022届高三联考2)
陕西省西安市阎、高、蓝、周、临五区县2022届高三年级联考（二）语文试题（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。
红岩（节选）罗广斌、杨益言乱哄哄的茶园里，坐满了人。
穿西服的、穿军服的、穿长袍马褂的顾客，不断地进进出出。
这家设备舒适的高级茶园，向来是座无虚设的。
每当星期天，更是拥挤不堪。
到这里喝茶的，不仅有嗜爱品茗的名流、社会闻人和衣着华丽的男女，还有那些习惯在茶馆里了解行情、进行交易的掮客与富商、政界人物与银行家。
喜欢在浑浊的人潮中消磨时光的人，也在这里约会、聚谈、互相传播琐事轶闻，纵谈天下大事。
那些高谈阔论、嬉笑怒骂的声音，加上茶碗茶碟叮叮当当的响声，应接不暇的茶房的喊声，叫卖香烟、瓜子、画报、杂志的嘈杂声，有时还混进一些吆喝乞丐的骂声，融汇成一片人声鼎沸、五光十色的闹市气氛，与那墙头上冷落地贴着叫人缄默的“休谈国事”的招贴，形成一种奇怪的对比和讽刺。
此刻，在纷杂的茶座之间，有两位顾客，正靠着一张精巧的茶桌，对面坐着。
一个是戴墨框眼镜、穿咖啡色西服的李敬原，另一个穿蓝长袍的是许云峰。
他们混迹在人海般的茶园里，一点也不引人注目。
这种环境，正是地下工作者常常用来碰头和商谈某些工作的好地方。
昨天晚上和甫志高分手以后，许云峰到沙磁区委书记家里过了一夜，和他交换了意见，部署了有关人员的转移计划。
今天一早，沙磁区委书记便赶往沙坪坝去了。
九点正，许云峰来到新生市场内的这座茶馆，准时会到了几天前约定在这里碰面的川东特委的李敬原，马上向他汇报了昨天晚上到沙坪书店时发现的危险，以及和甫志高谈话等情况。
李敬原听了也感到意外，并且认为情况的确严重。
桌上摆的五香瓜子，已经嗑了不少。
老许的手指轻敲着茶碗，外貌颇为悠闲地喊茶房来冲开水。
等茶房冲过开水以后，李敬原习惯地摸了一下眼镜，耳语告诉老许：“今早上到区里去，发觉他们在转移！原来是你连夜关照的，这很及时。
”许云峰点点头，也低声问道：“区里发现了新的情况吗？”“陈松林大概脱离危险了。
文学类文本《红岩》阅读练习及答案(2022年湖北高三上起点考)
2022年湖北省新高考联考协作体高三上学期起点考试（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
快十点钟了。
星期天不上班，厂里静悄悄的。
成岗还在紧张地印刷，剩下的纸，慢慢在减少，减少……他得赶快印完，李敬原会准时派人来拿的。
终于印完了最后一页。
这一期消息很重要，收复延安的战报，是李敬原那天晚上兴奋地刻写的蜡纸。
成岗记得，当他和李敬原一再读着这条消息的时候，两个人激动地谈论着胜利和即将出现的更大胜利，通夜不眠，直到天明，澎湃的心潮一直无法平静。
这时候，成岗才感到头有些发昏，腰、臂都麻木了，从镜子里看出自己的眼睛熬得通红。
他已经一连熬过两个通夜了。
把印过的蜡纸堆在一起，擦燃火柴烧掉。
接着，他把印好的纸，一份份清理拢来。
这期《挺进报》有五页，一共是两千五百份，他还得赶快工作，才清理得完。
他相信，收复延安的胜利，一定会给群众带来最大的鼓舞，给还在妄想扩大军火生产的敌人以最沉重的打击。
附近有人在讲话，也许是厂里的工人吧？成岗来不及多想，他得加快速度，赶紧工作。
隔壁，从寝室里传来了杂沓的脚步声。
接着，就听到妈妈慌张的声音：“成岗不在家，钥匙他带走了！”妈妈的声音很大。
她从来没有这样大声讲过话。
大概是希望让儿子听到。
成岗一惊，突然站起来。
他明白这是出现了敌人！在这时候，要想保全印刷机关和印刷品，是不可能的，如果自己逃命，也许可能，但他不能这样，也根本不想这样。
此刻他需要做的，是宁肯牺牲自己，也不能让来找自己的同志和党的组织受到任何损失！他立刻拉开夜里用来遮灯光的窗帘，然后轻轻推开了窗户，把一把经常放在储藏室里备用的扫帚，小心地挂到窗口外面的那颗钉子上去——有了这个暗号，来找他的同志、远远地就可以发现危险的警号，不会再进厂里来。
隔壁，有人正在用力打门。
挂好扫帚以后，他放心了一些，危险再不能威胁党和同志们了。
他回头看看，决定在敌人破门以前离开。
可是，不能把党的文件留给敌人，他转回身来，又把《挺进报》全部捆成一捆，挟着报纸，纵身跳上窗台，想从楼口跳下去，只要跳下去了，两分钟以后，就可以躲进工人宿舍，敌人再也找不到他了。
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《红岩》专练①夕阳斜照着流水，碧绿的江面上摇曳着耀眼的金光，成瑶无心去看这些，她兴奋的脸蛋在晚霞中映满了光彩。
“二哥，别看嘉陵江了，你听我说嘛!”②“你说吧。
”成岗的目光正望着远处的一片红岩，不肯移开。
那是中共办事处住过的地方，有名的红岩村。
③“二哥，我跟你说嘛!许多同学都要走了……”成岗回头看着妹妹，从那双认真的眼光中，他发现这个少女已经不再是咿呀的乳雏，她已成长为一只练羽的海燕，只待一声春雷，就要冲向暴风雨!成岗略带几分激动。
④“真的!到农村去，马上就要出发。
”妹妹说得很兴奋，一双晶亮的眼睛珍珠般地闪耀着，她渴望去参加农民起义，参加武装斗争，到山上打游击，过那种充满浪漫色彩的战斗生活。
可是看到哥哥一直没有回答她的话，少女明澈的眼光很快就变得暗涩了:“你一定又说我年轻不懂事，不让我去……”⑤成岗的表情没有什么变化，妹妹的心事他已经猜透了，但他并不急于插话。
“二哥，我们班上走了三个，最近还要走……我多么希望……”“希望总是有的。
但是希望不是幻想．．．．．．。
”⑥成瑶看了看二哥，她不太满意这种抽象的回答。
她忽然想起了什么，话头一转:“哟，我的书包咧?我的书包咧?”一边叫着，一边慌慌忙忙地离开了阳台。
很快就转来了，带着神秘的语调说：“专给你带回来的!只许你一个人看!”⑦成岗从书包里翻出一叠粉红色的打字纸，“《挺进报》？”他迟疑了一下，沉下脸问:“把这拿回来干啥?”“给你看的。
”成岗摇摇头，声音里带着妹妹难以理解的责难:“谁叫你带回来的?”成瑶惶惑地望着成岗。
她满腔的热情，被迎头的冷水浇灭了。
⑧成岗指着《挺进报》严厉地说道:“这东西以后不准带回家来，给人发现了可不是好玩的事！”妹妹像受了天大的委屈，激动地反驳着:“我没有碰到危险!”“你太冒失了。
”成岗摇了摇头，“这不是勇敢而是冒险!难道你没有看见到处都在搜查《挺进报》？车站、码头，到处都有特务!”⑨“危险?我是冒失鬼?”妹妹的脸蛋气得失去了血色:怪不得人家说你当了厂长就变了!你——胆小，你——害怕，你——不敢和过去的朋友来往!你……好，好!我不连累你……”⑩泪珠沿着她痛苦的面颊往下涌流。
地曾经那那样信任、尊敬二哥，可是现……她难过了，失望，从成岗手里夺回《挺进报》，几下撕得粉碎，一把塞进书包，转身冲进自己的小屋，失声痛哭……⑪微带寒意的薄雾渐渐散开，远处的山峦在展曦中显现出起伏的淡影，迎着初升的旭日，鸟儿清脆地叫着，飞尚远方。
在一块神向江岸的悬岩上，成瑶已经坐了好久——昨晚上她睡得不好，噩梦缠绕着她：时而仿佛是大哥回来了，说要带她到延安去，时而是华为(重庆大学生，双枪老太婆的儿子)周身流血、和她同关在警备司令部，审问他们的正是那个特务魏吉伯；时而又挤在船上，二哥和她一道，那份《挺进报》被別人发现了，她藏来藏去，不知怎的老是在书包里。
天还没有亮，地就被梦中追上船来的戴黑眼镜的特务惊醒了。
⑫最近以来，她的心境很不平静，狂热的心使她特别容易兴奋，也容易激动。
和二哥闹别扭的事，早就像阳光下的鸟云一一样散去。
成瑶感到内疚和羞愧:自己按着书包，心里还咚咚地跳着，怕特务检查，反而说二哥是胆小鬼!二哥的话并没有错啊，勇敢不是冒险。
她又渐渐回想到过去：是二哥给刚学扎发辫的自己，讲八路军抗战，讲敌后游击队，讲毛主席和延安……上高中那年，二哥有天深夜才回家，一进门，就悄悄告诉自己，在飞来寺中苏文协，他真的见到毛主席了，看见毛主席和周副主席从他面前走过，他忘记了还有特务监视的危险，禁不住高声喊着“毛主席万岁!”还有那一回，二哥半夜里回来，满脸鲜血，二哥不准她声张，洗净了血污，第二天照常去上班，却说是夜里走路自己跌伤了的。
还有二哥生日那天，煮好了面，他却不回来，妈妈说:“呃，又是在车间。
”果然在车间里找到了他，满身油污，和工人一起干活。
回家的路上，她高兴地告诉他：“二哥，你多么像个工人!怪不得别人都说你这个厂长没得一点架子。
”可是二哥的脸色立刻阴沉．．．．下去了。
以后，再也看不到他和工人在一起……⑬许多往事的联想，使成瑶激动地感到自己忽然聪明了，猜到了许多事情：她自己不是也保守着秘密，没有把参加新青社的事告诉二哥吗?二哥一定和自己一样，担负着秘密的工作任务，也许，他和大哥一样，是个最勇敢的共产党员！⑭从对岸开航的早班渡轮靠了岸。
过一会儿，轮渡划子又呜呜地叫了两声，开向对岸。
这时天色大亮。
成瑶想着也许二哥正等着她咧，是该回家的时候了。
(摘选自罗广斌、杨益言《红岩》)1.下列对小说选文思想内容的分析与概括，正确的一项是()(3分)A.第⑤段成岗用“希望不是幻想”表明态度：他并不希望成瑶跟她的同学们到农村去。
B.第⑨段二哥对成瑶的批评使她失去了理智，以至于口不择言，说了很多违心的话。
C.第⑫段“立刻阴沉”，是因为成瑶的话使成岗意识到没有厂长架子可能带来的危险。
D.选文在刻画兄妹二人时各有侧重，前者侧重叙其革命经历，后者侧重写其心路历程。
2.下列对小说选文艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.第③段主要运用比喻手法，表达了成岗对妹妹正在成长为一名革命者的欣喜。
“练羽”是指她尚待历练成长。
B.文中插叙成瑶做噩梦的情节，旨在展现成瑶在复杂斗争环境下的焦虑与困惑，丰富了人物形象，补充了小说内容。
C.文中多处运用环境描写，“夕阳斜照”“旭日初升”“天色大亮”的时间变化，对人物心理有暗示作用。
D.文章大量运用神态、动作、语言、心理描写成瑶，第④段中两处有关眼神的描写，生动传达了她由兴奋到失望的情绪变化。
3.小说中多次提到的“书包有何作用?请结合文本简要分析。
(4分)4.小说在叙述时交替使用了全知视角和限知视角，请简要分析其表达效果。
(6分)【分析】（1）本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。
此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。
解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。
（2）本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。
解答这类题目，首先要题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。
（3）本题考查把握小说的重要情节（细节）的作用的能力。
小说中的关键细节的常见作用是：①对上下文情节的作用。
②对刻画人物的作用（包括揭示的人物心理）。
③对表现主题的作用。
④给读者的感受，即站在读者的位置上考虑情节的作用。
（4）本题考查鉴赏作品艺术手法的能力。
解答这类题目，首先要了解“全知视角”是在小说创作常用的叙述形式，一般以第三人称为主。
叙述者并无固定视角，像一个全知全能的上帝，洞察一切，简言之即叙述者所知大于作品中人物所知。
而“有限视角”就是从作品中的某个人物出发，作者的认知不能超越这个人物的认知，也就是说，是“从这个人物的眼睛看出去的故事”，是当事人本身叙述。
【解答】（1）A．曲解文意，错在“他并不希望”这个地方。
结合第⑤段成岗的话“希望不是幻想”，这其实是暗示妹妹光是想象没有用，要到农村这个广阔的天地去必须要用行动，因此他其实内心是希望妹妹去的。
B．曲解文意，错在“说了很多违心的话”这个地方。
第⑨段二哥希望成瑶不要冒失地把《挺进报》带回家。
成瑶由于不理解哥哥对她的批评，便直接说道，“这样很危险，你--胆小，你--害怕，你--不敢和过去的朋友来往!你……好，好!我不连累你……”，这些并不是违心的话，而是她年幼不懂哥哥要求理性、隐蔽战斗的重要性的道理。
D．分析不当，错在“前者侧重叙其革命经历”这个地方。
从选文：成岗指着《挺进报》严厉地说道：“这东西以后不准带回家来，给人发现了可不是好玩的事！”以及“二哥半夜里回来，满脸鲜血，二哥不准她声张，洗净了血污，第二天照常去上班，却说是夜里走路自己跌伤了的”等语句看出主要是通过动作、语言、神态的描写表现成岗在地下工作中的沉着冷静、理智成熟的作风，而不是“革命经历”。
故选：C。
（2）B．对人物的心理分析有误，文中插叙成瑶做噩梦的情节，从侧面反映出了她的些许焦虑紧张和不安，但并没有“困惑”，从梦境的内容来看都是与特务作斗争，后文也有她的领悟：自己不是也保守着秘密，没有把参加新青社的事告诉二哥吗？二哥一定和自己一样，担负着秘密的工作任务，也许，他和大哥一样，是个最勇敢的共产党员！说明她对参加的革命工作并不困惑。
（3）首先“书包”是个事物名称，在文中起着串联故事情节的线索作用。
文章第⑥段“找书包”，第⑪段“梦书包”，第⑫段“按书包”。
这样写既丰富了文章的内容，推动了故事情节的发展又丰富了人物形象。
正是由于成瑶年轻、单纯，缺乏革命斗争经验，引发了兄妹俩的语言交锋，也正是由于哥哥批评她冒失，不懂斗争策略，所以才有她晚上梦中“护书包”的情景。
而通过对她的刻画，从侧面反映了哥哥在革命工作中的成熟、冷静、干练。
（4）全知视角主要集中在第七、八两个自然段，兄妹俩为《挺进报》一事发生冲突，语段以全知视角的，详细地对人物的语言、动作、神态进行了刻画。
比如：成岗从书包里翻出一叠粉红色的打字纸，“《挺进报》？”他迟疑了一下，沉下脸问：“把这拿回来干啥？”“给你看的。
”成岗摇摇头，声音里带着妹妹难以理解的责难：“谁叫你带回来的？”成瑶惶惑地望着成岗。
她满腔的热情，被迎头的冷水浇灭了。
全知视角的存在，使人物的呈现更有镜头感、立体感。
而有限视角比如具体刻画成瑶的心理活动，对二哥批评她的不解到后面的反思、领悟，充分地塑造了她在革命斗争实践中的成长、成熟。
两种视角的交替使用，既使得叙述方式灵活多样，又丰富了文中人物形象，也给读者带来身临其境的阅读体验。
答案：（1）C。
（2）B。
（3）①推动情节发展。
书包里的《挺进报》引发兄妹争执，造成成瑶对二哥的误解，而梦中的书包也让成瑶模糊意识到自己的冒失，进而理解了二哥的斥责；②丰富人物形象。
找书包、梦书包、按书包等情节反映了作为学生的成瑶警惕性不足的特点，也衬托了成岗作为革命者的成熟沉稳和高度警觉。
（4）文章通过全知视角对兄妹二人进行了神态、动作和语言描写，表现二人冲突，其间又交替使用限知视角，先是以成岗的眼睛观察成瑶的成长变化，后以成瑶的心理活动（噩梦及回忆反思等）讲述自己和成岗的经历等，两种视角的交替使用，使叙事角度灵活多样，使叙述的对象更加生动立体，展示了成瑶逐渐成长成熟的形象特点，也丰富了成岗勇敢、坚毅、睿智的革命形象。
【点评】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。
考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。
分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。