分桃子_图文.ppt
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第1单元第1课时《分桃子》教学PPT
4
分掉8列，还
86
剩6块。
8
6
剩下6块，每班
43
分到3块。
86
8
6 6
0
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多 少块，还剩多少块？
86 ÷ 4 ＝ 21 （ 块 ）…… 2 （ 块 ）
21 86 8
46 2
答：每班分到21块，还剩2块。
算一算。
24
44
48
89
4
8
88
98
0
1
23
11
6
十个
位
3
位
68 6
分掉6捆，还 剩8个。
十个 位位
34 68 6
8 8 0
剩下8根，每只 猴子分到4根。
方法二 用竖式计算
68÷2＝34
34 2 68
6 8 8 0
68 ÷ 2 ＝ 34 (个) 答：每只猴子可以分到 34 个桃子。
又来了 1 只猴子，68 个桃子平均分给 3 只猴子， 每只分到多少个，还剩多少个？
余数是4
两位数除以一位数(被除数首位能整除)的计算方法：
先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写 在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，所得 的商写在个位上。哪一位不能整除时，余下的数必须 比除数小。
课件设计：胖 胖
69 6
55 5
99
55
0
0
11
42
67 6
88 4
76
44
1
0
21
32
85 8
99 6
54
66
1
0
填一填
（14）×2＝28 （11）×3＝33
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
如果将68个桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
把68平均分成2份，求每份是多少， 用除法计算，列式为：68÷2。
你准备怎样计算这个算式呢？请同学们试着用小棒分一分，算一算，并思 考每一步分的过程用算式怎样表示？
• 摆6捆零8根小棒表示68，先分整捆的，每只小猴先分别分到3捆，算式是 60÷2＝30。
还剩6块
6
…… 2个班分6个积木，每个班分到3块。
0
(3)如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块。
86÷4=21
…… 2（块）
答：平均分给4个班每班分到21块，还剩2块。
24
44…1
16
11
24
2 48 4 8 8
0
44
2 89 8 9 8
1
16
3 48 3 18 18
0
11
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
个位上的“8”被3只小猴平均分，每只小猴分到2个，还剩下2个， 所以在余数下面写2。
小结：
两位数除以一位数的计算方法：笔算两位数 除以一位数时，从被除数的最高位除起，除到 被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，有 余数的，余数要比除数小。
数学三年级 下册
第一单元
除法
第1课时 分桃子
一丰收了，两只 小猴正准备去摘桃子，它们想把摘的桃子分给大 家吃，让我们一起去帮帮它们，共同分享劳动成 果吧！
二、探究新知
图中有多少个桃子？你是怎样知道的？68中的6和8分别是图中 的哪部分？
图中有68个桃子。一共有6筐，每筐10个，共60个，外面还有8个， 所以一共有68个。6表示6筐，8表示外面的8个。
5 55 5 5 5
北师大版数学二年级上册分桃子-PPT课件之一
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分分分
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分法一 分法二 分法三 分法四 分法五 分法六 分法七
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该怎么分呢？
该怎么分呢？
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德语： Danke
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三年级下册数学课件-1.1《分桃子》｜北师大版(2014秋) (1) (共16张PPT)
十 位
个 位
22 68
6
8
答：每只分到22个，还剩2个。
6 2
幼儿园有86块积木。
（1）把这些积木平均分给2个大 班，每班分到多少块？分一分， 算一算。 （2）用竖式算一算，并结合分积 木的过程说一说每一步的意思。
（3）如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块，还剩 多少块？
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？ 分一分，算一算。
86 ÷ 4 ＝ 21 （ 块 ）…… 2 （ 块 ）
21 86 8
6 4 2
答：每班分到21块，还剩2块。
算一算。
24
44
48
89
4
8
8 8
9 8
0
1
23
11
69
55
6
5
9 9
5 5
0
0
11
42
67
84
6
8
7 6
4 4
1
0
21
32
85
96
8
9
5 4
6 6
1
0
填一填 （14）×2＝28 （11）×3＝33 （32）×2＝64 （21）×4＝84 （11 ）×8＝88 （11）×7＝77
分一分，算一算。
24÷2=12 65÷5=13
分苹果（连线）。
余数是3
余数是4
课堂小结
• 这节课我们学习了哪些内容？ • 你还有哪些不明白的地方吗?
新北师大版三年级数学下册
分桃子
10个 10个 10个 10个 10个 10个
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
分一分，算一算。