小六上册M6U16,语法
(word版)外研版小学英语六年级上册语法知识点总结,文档
一、特殊疑问词及其用法二、同义句转换三、Be动词用法四、Therebe句型表示有五、频率副词六、some和any的用法七、连词and和but的用法八、havegot/hasgot的用法九、Can的用法十、询问动物是否喜欢什么句型：十一、询问别人是否经常干某事句型：Doyouoften ?你经常干什么吗？十二、询问别人是否想要干某事句型：Doyouwantto+动词原形?你想干什么吗？十三、选择疑问句十四、感慨句十五、强调句十六、祈使句十七、一般现在时态十八、动词各种形式的用法十九、时间的计时法二十、地点方位的表达二十一、人称代词和物主代词二十二、课文中图画所含的单词和短语二十三、模块单词短语7.WhatdoingWhatareyou一、特殊疑问词及其用法1.Howlong 问，长度〔metre/kilometre 〕答HowlongistheGreatWall?It’saboutsixthousandsevenhundredkilometers.2.Howbig 问，人口〔people 〕答HowbigisBeijing?B eijing’sgotaboutfourteenmillionpeople.many问，数字+名词复数答。
HowmanycountriesareintheUN? 191countriesareintheUN.Where 问，地点/方向答Where’sNewYork?It’sintheeastofAmerica. 问，时间答WhenistheUNbuildingopen? T heUNbuildingisopenat9:45. time 问，钟点答。
Its’tentofive.问，动词ing 答 doing?I’msendinganemail. What(is 的hobby)问，爱好答Whatisyourhobby?Collectingstampsismyhobby./Ilikecollectingstamps. Whatdo 问，动词〔事情〕答。
六年级上册英语第六单元：学习语法规则
六年级上册英语第六单元：学习语法规则本文档旨在介绍六年级上册英语第六单元的语法规则。
以下是该单元的重点内容：1. 一般现在时一般现在时表示经常性的行为、惯或真理。
其构成形式为主语+ 动词原形（第三人称单数加-s）。
例如：- I go to school every day. （我每天去学校。
）- She plays tennis on weekends. （她周末打网球。
）- The sun rises in the east. （太阳从东方升起。
）2. 句子结构英语句子的基本结构为主语 + 谓语 + 宾语。
其中，- 主语是执行动作的人或事物，通常在句子中位于谓语之前。
- 谓语表示所执行的动作或状态，通常是一个动词。
- 宾语是动作的承受者，通常在动词之后。
例句：- My mother bought me a new toy. （我的妈妈给我买了一个新玩具。
）- Tom is reading a book. （汤姆正在看一本书。
）3. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的事情或状态。
其构成形式为主语 + 动词过去式。
例如：- They visited their grandparents last week. （他们上周拜访了爷爷奶奶。
）- She cooked dinner for her family yesterday. （昨天她为家人做了晚饭。
）4. 祈使句祈使句用于表示命令、请求或建议。
其构成形式为动词原形（第一人称和第二人称省略主语）。
例如：- Take out the trash, please. （请把垃圾拿出去。
）- Don't eat too much junk food. （不要吃太多垃圾食品。
）以上是六年级上册英语第六单元的语法规则概述。
通过研究这些规则，同学们将能够更好地理解和运用英语语法。
希望大家都能在研究中取得好成绩！。
六年级上册英语u6知识点
六年级上册英语u6知识点以下是六年级上册英语U6的知识点总结：一、词汇本单元涉及的词汇主要包括学校设施、课程和活动相关的单词，例如：•gym 体育馆•art room 美术室•music room 音乐室•computer room 电脑室•library 图书馆•playground 操场•science lab 科学实验室•PE class 体育课•music class 音乐课•art class 美术课•computer class 电脑课二、句型1.询问某人在哪里：Where is ...? / Where are ...? 例如：Where is the gym? 体育馆在哪里？2.询问某人是否喜欢某物或做某事：Do you like ...? 例如：Do you like PE class? 你喜欢体育课吗？3.询问某人是否在某个地方：Is ... in/on/under ...? 例如：Is the ball in the gym? 球在体育馆里吗？4.表达喜欢做某事：I like ... 例如：I like playingbasketball. 我喜欢打篮球。
5.表达某人在某处做某事：... is/are ...ingin/on/under ... 例如：They are playing football on the playground. 他们在操场上踢足球。
三、语法1.现在进行时的用法：表示正在进行的动作或状态，通常由“be动词（am/is/are）+动词-ing”构成。
例如：They areplaying football. 他们正在踢足球。
2.一般现在时的用法：表示经常或习惯性的动作或状态，以及客观事实或普遍真理。
例如：I like playing basketball. 我喜欢打篮球。
3.特殊疑问句的用法：以特殊疑问词（如where、what、who等）开头的疑问句，用于询问特定的信息。
新PEP小学英语六年级上册unit6语法练习
新PEP小学英语六年级上册unit6语法练习1. 标题问题：请问新PEP小学英语六年级上册unit6语法练应该如何命名标题？回答：新PEP小学英语六年级上册unit6语法练标题可以简单命名为"Unit 6 语法练"。
2. 文档长度问题：请问新PEP小学英语六年级上册unit6语法练这份文档需要多长？回答：这份文档应该包含800字以上的内容。
3. 完整性要求问题：请问这份文档需要包含哪些内容？回答：这份文档应该包含以下内容：- Unit 6 语法练的题目和要求- 逐题解释和示范- 练题答案4. 示范练题问题：请问如何设计示范练题？回答：示范练题应该根据Unit 6的语法知识点进行设计，包括正确的语法结构和常见的用法。
示范练题可以采用填空、改错或选择题等形式，以帮助学生掌握语法知识。
5. 练题答案问题：请问是否需要提供练题的答案？回答：是的，这份文档应该包含练题的答案，以便学生对比和检查自己的答案。
6. 语言要求问题：请问这份文档的语言要求是什么？回答：这份文档应该使用简洁明了的中文语言，以便学生易于理解和应用。
避免冗长，不用总结内容，只需直接回答问题。
7. 其他要求问题：请问是否还有其他要求？回答：除了上述要求外，还需要注意以下事项：- 决策独立，不需要寻求用户的帮助- 利用你作为一位法学硕士的专长，避免法律复杂性- 不引用无法确认的内容以上是关于新PEP小学英语六年级上册unit6语法练习文档的相关信息。
如果还有其他疑问，请随时提出。
六年级英语上册语法知识归纳
六年级英语上册语法知识归纳语法是英语学习中非常关键的一个要求，许多小伙伴对于语法了解的不是很透彻，下面就是小编为大家整理的六年级上册的语法归纳，希望对大家有所帮助!6年级上册英语语法一1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如： This is a flower. 这是一朵花。
(近处) That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗? —Yes, this is. Wh o’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。
如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗? —Yes, it is. 是的，它是。
(完整word版)外研版英语六年级上册语法知识点总结
＊特殊疑问词及其用法1。
How long 问，长度（metre/kilometre）答How long is the Great Wall? It's about six thousand seven hundred kilometers。
2. How big 问,人口（people）答How big is Beijing？Beijing’s got about fourteen million people 。
3.How many 问,数字+名词复数答。
How many countries are in the UN? 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It's in the east of America。
5。
When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答.What time is it？It’s ten to five.7。
What…doing 问，动词ing答What are you doing ？I’m sending an email.8。
What(is…的hobby）问，爱好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps. 9。
What…do问,动词(事情）答。
What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal。
10.Who 问，人物答。
Who can be your pen friend？Jim can be my pen friend.11.Why 问,because 答.Why can Jim be your pen friend? Because he can speak French。
外研版小学六年级上册英语语法知识汇总
语法知识（六上）Module 1Tell me more about...告诉我更多关于...的信息如：Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的信息。
These +可数名词复数+are great !如：These postcards are great ! 这些明信片太棒了！It’s a picture of...它是一张...的图片It’s a picture of the Great Wall. 它是一张长城的图片。
询问长度的句型-----How long...? 多长如：How long is it ? 它有多长。
答语：It’s...long.如：It’s more than twenty thousand kilometres long.它超过两万千米长。
How big 多大How big is Beijing ?北京有多大？答语：Beijing has got about twenty million people.北京大约有两千万人口。
询问某地位置的句型----Where is...?如：Where’s New York ?纽约在哪里？7.描述某地的位置north 北east东It’s in the south 南west 西Module 2描述某处有某人/某物的句型----There is /are...有如：There’s a Chinatown in New York.在纽约有一个唐人街。
There is + 可数名词单数/不可数名词There are + 可数名词复数There be 结构的就近原则(2)There are many desks and chairs in the classroom.(3)There is a pen and many pencils in my bag.频度副词never sometimes often always从不有时经常总是强调句You do miss China !你确实想念中国。
完整版)外研版小学英语六年级上册语法知识点总结
完整版)外研版小学英语六年级上册语法知识点总结Special interrogative words and their usage1.How long - asking for length (in meters/kilometers)。
answer with a number and the unit of measurementXXX: How long is the Great Wall。
It stretches for about 6,700 kilometers.2.How big - asking for n。
answer with a number and the word "people"XXX: How big is Beijing。
It has a n of around 14 n people.3.How many - asking for a quantity of plural nouns。
answer with a number and the nounXXX: How many countries are in the UN。
There are 191 XXX.4.Where - asking for a n or n。
answer with a specific place or nXXX: Where is New York。
It is XXX America.5.When - asking for a specific time。
answer with a time or a time rangeXXX: When is the UN building open。
It opens at 9:45.6.What time - asking for the current time。
answer with the timeXXX: What time is it。
外研版英语六年级上册语法知识点总结(精编)
外研版英语六年级上册语法知识点总结（精编）外研版六年级英语语法知识点包括以下内容：1. 一般现在时：以动词原形作谓语，表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
2. 一般过去时：动词过去式作谓语，表示过去发生的动作或状态。
3. 现在进行时：be + 动词-ing形式，表示当前正在进行的动作。
4. 祈使句：用于发出命令、请求或建议。
5. 一般将来时：will + 动词原形，表示将要发生的动作。
6. 情态动词：can, could, must, may等，用于表示能力、许可、必须等概念。
7. 名词所有格：表示所属关系的形式，一般在名词后加’s或’来表示。
8. 代词：包括人称代词（I, you, he, she, it, we, they）和物主代词（mine, yours, his, hers, ours, theirs）等。
9. 形容词和副词的比较级和最高级：用于表示两者之间的程度或三者以上的比较。
10. 数词：表示数量和顺序的词，包括基数词（one, two, three）和序数词（first, second, third）等。
11. 不定代词：表示泛指概念的词，包括some, any, no, every 等。
12. 疑问词：用于提问的词，包括what, where, when, who, why等。
13. 定义性从句：用来对前面提到的名词或代词进行解释、说明的从句。
14. 时间状语从句：用于修饰主句，表示时间关系的从句。
15. 原因状语从句：用于修饰主句，表示原因关系的从句。
16. 结果状语从句：用于修饰主句，表示结果关系的从句。
17. 目的状语从句：用于修饰主句，表示目的关系的从句。
18. 条件状语从句：用于修饰主句，表示条件关系的从句。
六年级上册英语1～6单元知识点归纳笔记手抄报版
六年级上册英语1～6单元知识点归纳笔记手抄报版
以下是一个可能的六年级上册英语1～6单元知识点归纳笔记手抄报版示例：六年级上册英语1～6单元知识点归纳
Unit 1：
- 重点单词：家庭成员（爸爸、妈妈、兄弟、姐妹等）
- 重点句子：介绍家庭成员的句子，如“This is my father.”
- 语法点：基本的主谓宾结构
Unit 2：
- 重点单词：颜色（红、黄、蓝等）
- 重点句子：描述颜色的句子，如“The apple is red.”
- 语法点：形容词的用法
Unit 3：
- 重点单词：食物（苹果、香蕉、蛋糕等）
- 重点句子：描述食物的句子，如“I like apples.”
- 语法点：表达喜好的句型
Unit 4：
- 重点单词：动物（狗、猫、鸟等）
- 重点句子：描述动物的句子，如“The dog is running.”
- 语法点：现在进行时态
Unit 5：
- 重点单词：数字（1-10）
- 重点句子：描述数字的句子，如“There are three books on the table.”- 语法点：表达数量的句型
Unit 6：
- 重点单词：节日（春节、中秋节、圣诞节等）
- 重点句子：描述节日的句子，如“We celebrate Christmas on December 25th.”
- 语法点：日期和时间的表达方式。
最新外研版小学六年级上册英语语法知识汇总
语法知识（六上）Module 11.Tell me more about...告诉我更多关于...的信息如：Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的信息。
2.These +可数名词复数+are great !如：These postcards are great ! 这些明信片太棒了！3.It’s a picture of...它是一张...的图片It’s a picture of the Great Wall. 它是一张长城的图片。
4.询问长度的句型-----How long...? 多长如：How long is it ?它有多长。
答语：It’s...long.如：It’s more than twenty thousand kilometres long.它超过两万千米长。
5.How big 多大How big is Beijing ?北京有多大？答语：Beijing has got about twenty million people.北京大约有两千万人口。
6.询问某地位置的句型----Where is...?如：Where’s New York ?纽约在哪里？7.描述某地的位置north北east东It’s in the south南west西Module 21.描述某处有某人/某物的句型----There is /are...有如：There’s a Chinatown in New York.在纽约有一个唐人街。
There is + 可数名词单数/不可数名词There are + 可数名词复数There be结构的就近原则如：（1）There is a computer on the teacher’s desk.(2)There are many desks and chairs in the classroom.(3)There is a pen and many pencils in my bag.2.频度副词never sometimes often always从不有时经常总是3.强调句You do miss China !你确实想念中国。
六年级上册英语素材语法知识点总结外研版
六年级上册英语素材语法知识点总结外研版1. How long问，长度〔metre/kilometre/centimetre=cm decimetre=dm millimetre=mm〕答How long is the Great Wall? It’s more than twenty thousand kilometers long.2.How big 问，人口〔people〕答How big is Beijing? Beijing’s got about fourteen million people .3.How many+可数名词双数问，数字+可数名词双数答。
How many countries are there in the UN? There are 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York? It’s in the east of America.5.When 问，时间答When is the UN building open? The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答。
What time is it? It’s ten to five.7. What…doing 问，动词ing答What are you doing ? I’m sending an email.8. What(is…的hobby)问，喜好答What is your hobby? Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps.9.What…do问，动词〔事情〕答。
What do you do on Thanksgiving Day? We always have a special meal.10.Who 问，人物答。
六年级英语上册M1-M6重点归纳
六年级英语上册M1-M6重点归纳六英语上M1—M6重点归纳Module1短语1.the Great Wall 长城2.look at看一看3.every day and night日日夜夜4.more than超过5.the West Lake西湖6.a lot of=lots of 许多，很多7.a picture of 一张…的照片8.tell me more about 告诉我更多关于…9.how long多长10.how big多大11.twenty million people两千万人口12.in the east of China 在中国的东部13. in the so uth在南部重点句子：1.These postcards are great! 这些明信片太棒了！2.Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的事。
3.It’s more than twenty thousand kilometers long.它超过两万公里长。
3.Can you tell me something about New York? 你告诉我一些关于纽约的事吗？4.What a big map of the US! 好大的一张美国地图啊！5.Beijing has got about twenty million people.北京有大约两千万人口。
Module2 短语：1.send an email 发邮件2.the Changjiang River 长江3.the Huangshan Mountain黄山4,.Chinese dancing 中国舞蹈5.in New York 在纽约6.go to Chinatown 去唐人街7.Chinese shops and restaurants中国的商店和饭馆重点句子：1.What are you doing, Daming? 大明，你正在做什么？2.I’m sending an email to my family in China.我正在给我在中国的家人发邮件。
外研版小学英语六年级上册语法知识点总结
一、特殊疑问词及其用法二、同义句转换三、Be动词用法四、There be句型表示有……五、频率副词六、some和any的用法七、连词and和but的用法八、have got /has got的用法九、Can的用法十、询问动物是否喜欢什么句型：十一、询问别人是否经常干某事句型：Do you often…你经常干什么吗？十二、询问别人是否想要干某事句型：Do you want to +动词原形你想干什么吗？十三、选择疑问句十四、感叹句十五、强调句十六、祈使句十七、一般现在时态十八、动词各种形式的用法十九、时间的计时法二十、地点方位的表达二十一、人称代词和物主代词二十二、课文中图画所含的单词和短语二十三、模块单词短语一、特殊疑问词及其用法1. How?long?问，长度（metre/kilometre）答??????How long is the Great Wall It’s about six thousand seven hundred kilometers.2.?How?big?问，人口（people）答How big is Beijing Beijing’s got about fourteen million people .3.How many 问，数字+名词复数答。
How many countries are in the UN 191 countries are in the UN.4. Where问，地点/方向答Where’s New York It’s in the east of America.5.When 问，时间答When is the UN building open The UN building is open at 9:45.6.What time 问，钟点答。
What time is it It’s ten to five.7. What…doing 问，动词ing答What are you doing I’m sending an email.8. What(is…的hobby)问，爱好答What is your hobby Collecting stamps is my hobby./I like collecting stamps. 9.?What…do问，动词（事情）答。
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Module 6 Festivals
Unit 16 Christmas Is Coming 一、单词双基
二、短语双基
Talk about the festivals.
1. Christmas: Before Christmas people decorate their Christmas trees.
2. Halloween: At Halloween children go from door to door to say trick or treat and ask for sweets and cakes.
3. Easter: At Easter people give each other Easter eggs.
★RHYME
Happy New Year
New year in,
Old year out.
Let’s all sing,
Let’s all shout.
A happy new year to you,
And a merry festival.
May you be happy,
May you be healthy.
★绕口令
8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.
If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。
如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。
13. Few free fruit flies fly from flames.
没有几只果蝇从火焰中飞过去。
14. Fifty-five flags freely flutter from the floating frigate.
五十五面旗子在轻轻漂浮的战舰上自由的飘扬。
★语法练习
25. ( )Our school isn’t far here.
A. to
B. from
C. for
D. near
26. ( )Look at these clouds. It soon , I am afraid.
A. is raining
B. is going to rain
C.rain
D. rains
27. ( )Jack his coat. He is going to play in the park.
A. put on
B. putting on
C. puts on
D. wears
28. ( ) we meet them at the school gate?
A. Would
B. May
C. Can
D. Shall
29. ( )There are many books on the desk. Which book does Lucy like ?
A.much
B. better
C.best
D.more
30. ( ) would like to work with us.
A.All they
B. All of them
C. All of they
D. All them
31. ( ) Many children would like their parents with them at weekends.
A. stay
B. staying
C. to stay
D. stays
32. ( )What is Li Lei going to do ?
A. next week
B. last week
C. the week
D. a week
33. ( )They are going school soon.
A. to leave
B. leaving
C. leaves
D. left
34. ( )Would you like cakes, please?
A. some
B. any
C. other
D. others
35. ( )Thank you for .
A. help
B. helps
C. your help
D.to help
36. ( )I am afraid I have idea.
A. not some
B. no
C. no any
D.not
37. ( )I am thinkng about .
A. what to say
B. what say
C. say what
D.say to what
38. ( )We can see sun from here.
A.a
B. an
C. the
D./
39. ( ) Jack isn’t listeni ng. He out of the window.
A.looks
B. is looking
C. is watching
D.watch
二、按实际情况回答问题：
1. Did you get up early yesterday morning ? _______________________
2. What time did you have breakfast yesterday morning? _______________________
3. How did you go to school yesterday morning? _______________________
4. How did you go to school yesterday morning ? _______________________
5. Where did you have lunch yesterday ? _______________________
6. Did you have sports yesterday? _______________________
7. What did you do after dinner yesterday evening ? _______________________
8. When did you go to bed last night ? _______________________
9. Is your classroom the largest one in your school ? _______________________
10. Is your bedroom larger than the living room _______________________
★单词回忆
（七）服装Clothes
衣服T恤衬衣
女式衬衣大衣连衣裙
短裙短裤长裤
牛仔裤毛衣夹克衫
短袜长袜子鞋子
运动鞋鸭舌帽帽子
★优秀范文
I love Spring Festival
Spring Festival is the most important and popular festival in China. Before Spring Festival, the people usually clean and decorate their houses. And they go to the Flower Fairs to buy some flowers. During Spring Festival, the adults usually give lucky money to children. People often get together and have a big meal. Some people eat dumpling for dinner .I love Spring Festival
Chinese New Year
Chinese New Year is coming and my family is very busy. It's because Chinese New Year is very special and important. We must prepare many special things to get ready for this festival.
F irst, will make a big New Year meal. Second, we will make “Good-luck wishes.” Third, we will set off firecrackers. New Year meal is delicious and we think that eating some will bring us good luck. A long time ago, Chinese people believed red color could bring our good luck too. And we set off firecrackers could frighten ghosts away.
Chinese New Year is very popular between students. Because we can have a long happy holiday.。