沪科版九年级物理上册15.4电阻的串联和并联 教学课件

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2016沪科版物理九年级15.4《电阻的串联和并联》ppt课件课件PPT

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本节课我们有哪些收获呢?
77.每条堵住的路,都有一个出口。 75.将知识的力量,团结的力量,加上献身精神的力量结合起来,我们将无往而不胜! 86.人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。——萧伯纳 63.失败的人只有一种,就是在抵达成功之前放弃的人。 23.让奋斗之花遍地盛开;让奋斗的清泉在泉眼中喷涌而出;让奋斗的雄鹰在蓝天下翱翔;让奋斗的果实丰硕地结满大树下吧!奋斗就是路,世上本没有路,走的人多了,也便成了路,人生需要 奋斗,去开辟属天你的那条新航路吧!
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56.不要太依赖朋友,人性基本都有恶的一面。 21.你可知道我拼搏不怕阻挡,就一个理由,我要得到我想要的东西。 24.无论明日,有多落魄,至少今天,没有蹉跎。 73.自己的路自己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。 10.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 95.如果我们投一辈子石块,即使闭着眼睛,也肯定有一次击中成功。 79.让努力成为一种习惯。 88.时间如流水,一去不复返,稍纵即逝,不容你一丝的停驻,一丝的眷恋。 96.对没志气的人,路程显得远;对没有银钱的人,城镇显得远。 70.人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 52.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 81.其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。 42.别潇洒了自己,却苦了父母。 11.认真走好生活的每一步,就能在逆境中欣赏到独具特色的风景,悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。

15.4电阻的串联和并联PPT沪科版九年级物理全一册

15.4电阻的串联和并联PPT沪科版九年级物理全一册
C、将三个同样阻值的电阻R串联,接在AB之间,闭合开关,记录此时的电流值
A. V 表示数增大,A表示数减小 1 [例题1] 把10Ω的电阻和20Ω的电阻串联起来,接在电压是6伏特的电源上,求这个电路中的电流。
串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和。
B. n个相同电阻R0串联:R总 =VnR10 表示数减小,A表示数减小
C. V1表示数增大,A表示数增大
D. V1表示数减小,A表示数增大
2.有两个电阻,R1=3Ω,
想一想 R2=9Ω,把它们串联后接 到电路中,它们的总电阻
是 12Ω ,通过它们的 电流比I1 :I2 = 1:1 ,
它们两端的电压之比
U1 :U2 = 1:3 。
同学们,在今天的学习中,你 收获了什么,还有什么疑惑呢? 说出来让大家听听!
拓展延伸:3(n)个电阻串联的情况呢? 图中电流表A1、A2的示数之间有什么关系呢?
R2
R1
结论:电阻串联后相当于增加了导体的长度,串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
V [即例:R题总1=] R把1+1R02Ω的电阻和20Ω的电阻串联起来,接在电压是6伏特的1电源上,求这个电路中的电流。
I图R 中总电=IR流12表+.IAR图21、中A2电的示压数表之间V有、什V么1、关系V呢2它?们的示数之间又有什么关系呢?
完成《基础训练》P87-88
,它们两端的电压之比
我们已经掌握了:
串联电路中各处电 流相等。




串联电路两端的总
电压等于各部分两
端的电压之和。
我们又有了新的问题:电阻串联时,总电阻 与参与串联的电阻是什么关系呢?是比原来大了 还是小了?

新沪科版九年级全册15.4电阻的串联与并联(共29张PPT)

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为一种气敏电阻,它的阻值随酒精浓度的增大而减
小,酒精浓度增大时,电流表的示数将 增大 ,电
压表的示数将 减小 (填“增大”“减小”或“不 变”)。
2、如图所示电路中,电源电压保持不变,闭
合开关S后,下列判断正确的是( C ) A.电流表、电压表示数均变大 B.电流表、电压表示数均变小
C.电流表示数变大,电压表示数不变 D.电流表示数变小,电压表示数变大
课堂小结
1、串联电路的总电阻等于各部分电阻之和
R=R1+R2+R3+…+Rn
n个相同阻值的电阻串联,总电阻R总=nR 2、并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻
的倒数之和
1 1 1 = + R总 R1 R2 若有n个阻值均为R的电阻并联,则总电阻为R总=R/n
课堂练习
1、如图所示是某酒精浓度检测仪的原理图,R1
I=I1+I2 U1 R1 U2 R2 1 R2 U R
U R
即 1 R
=
+
=
U
R1
+
U R2
1 + = R1
并联电路的总电阻的倒数,等于各并联导体的电
阻的倒数之和。
讨论:若有n个阻值均为R的电阻并联,则总电 阻为多少? R总=R/n 讨论:并联电路的总电阻为什么小于任一并联导 体的电阻?
+
=
电阻并联实质相当于增加了导体的横截面积。
讨论1: 为什么串联电路的总电阻比其他电阻大?


实质:电阻串联这相当于增加了导体的长度。
特点:
串联电路总电阻比任何一个导体的电阻都大。
讨论2:若有n 个电阻R1、R2、…、Rn串联,

沪科版九年级全一册物理15.4电阻的串联和并联-课件

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理论推导
由欧姆定律可知:U1=IR1 U2=IR2 U=IR总
串联电路中有: U=U1+ U2
所以
IR总=IR1+IR2
所以
Байду номын сангаас
R总=R1+R2
结论:1、串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。
当有n个电阻串联时:R总=R1+R2+R3+...Rn
结论2、串联分压:串联电路中,电阻两端的电
压与电阻知成点正比
阻成反比
并联电路电压一定,U=U1=U2
I1=
U1 R1
I

2
U2 R2
U1
I1 = R1 I2 U2
R2
I1 = R2 I2 R1
[例3]如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S时,
电流表的示数为0.2 A,若再闭合开关S1,发现电流 表的示数为0.5 A,此时通过R1的电流为I1,通过R2的
二、并联电路中电流、电压各有什么关系?
(1)并联电路干路的总电流等于 各支路的电流之和.即:I=I1+I2
(2)并联电路中各支路两端的 电压相等.即:U=U1=U2
U
I1
I
I2
几个电阻并联相当于增加了导体的 横截面积 。
并联电路的总电阻比任何一个导体的电阻小。
由欧姆定律可知: I U R
U I1 R1
为R,则它们的大小关系是( )
A. R3<R<
R2
B. R2<R<R1
2C..下R=面R2四组电阻分别并联D以. R后<,R2总电阻最小的一
组是( )
A. R1=10Ω、R2=100Ω
B.
R1=1Ω、R2=60Ω

最新沪科版九年级物理全册 15.4 电阻的串联和并联课件

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8
交流与讨论2:
当两个相同的电阻并联后, 由并联电阻的关系,总电阻是多 大?当三个或多个电阻并联后总 电阻又是多大?
9
如果你的随身听不响了,检查后发 现有一个200欧姆的电阻烧坏了, 需要更换。但是你手边又只有几个 400欧和几个100欧的电阻,能否用 它们组合起来,使组合的电阻相当 于一个200欧的电阻呢?
由于:I = I1 + I2, 因此:U/R = U/ R1+ U / R2。 可得:1/R = 1/ R1 + 1 / R2。
结论:并联电路总电阻的倒数,等于各 并联电阻的倒数之和。
7
U
I1
R1
I2
R2
等效于
U
I
R
上述串联电阻的结论 是由两个串联的电阻推导 出的,它适合于3个、4 个、多个电阻串联的情况 吗?
电阻的串联和并联
1
如果你的随身听不响了,检查后 发现有一个200欧的电阻烧坏了, 需要更换。但是你手边又只有几 个400欧和几个100欧的电阻,能 否用它们组合起来,使组合的电 阻相当于一个200欧的电阻呢?
2
(1)电阻串联后,其总电 阻会增大还是减小? (2)电阻并联后,其总电 阻会增大还是减小?
U1 = I R1, U2= I R2, U = I R
由于U = U1 + U2, 因此IR = IR1 + IR2, 所以R = R1 + R2。
R1
R2
U1
U2
等效于
IR
结论:串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 U
6
实验结论:
电阻并联后总电阻的阻值比 任何一个分电阻的阻值都小。
理论推导:
根据欧姆定律: I1 = U/ R1, I2 = U/ R2, I = U/ R, I

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I
让我们一起来推导公式:
U
I1
I2
等效于
U
I
R
如图所示,设电阻R1、R2并联接入电路,并联电路两端的电压 为U,通过R1、R2电流(支路电流)分别为I1、I2,而干路电流 为I。与R1、R2并联电阻等效的电阻——并联电路总电阻为R, 当其两端电压为U时,所通过的电流就是通过R1、R2的总电流 (干路电流)I。 由欧姆定律,可得:I=U/R,I1=U/R1,I2=U/R2
R1
R2
R3
R’
R3
R
R
因为:
所以: R’=R1+R2
R=R’+R3=R1+R2+R3
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我也 【沪科版】九年级物理:15.4电阻的串联和并联PPT优质课件(18张)ppt 能行
请同学们自己来探究电阻的并联好吗?
你希望探究的问题 电阻并联后,其总电阻是变大还是变小?
:你的猜想与假设:
两段导体并在一起,相当于导体的横截面 积变 大,因此,其电阻值可能会 变小。
你设计的实验:
R
AB
R
R
R
A
R R
你的结论:
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电阻并联后,总电阻的阻值比任何
一个分电阻的阻值小
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第十四章 探究电路
第四节 电阻的串联和并联
V1
V2
A1
V
你还记 得吗?
A2
1、在图中电压表V、V1、V2它们的示数 之间有什么关系呢?

15.4电阻的串联和并联-沪科版九年级物理全一册PPT演示课件

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U
IR
结论:两个串联电阻的总电阻等于 各分电阻之和 R=R1+R2
思考:三个电阻串联能用这个结论吗? R=R1+R2+R3
n个电阻串联呢? R=R1+R2+…+Rn
n个相同的电阻串联呢?
串联电路的R=总nR电0阻等于各分电阻之和
小结
1、我们通过这节课的学习知道了串联 电阻总电阻与分电阻间的等效替代关系 2、通过实验探究知道了串联电路的总 电阻比其中任何一个分电阻都要大的 定性关系 3、通过理论推导得出了串联电阻总 电阻等于各分电阻之和的定量关系 4、通过练习加深了在串联电路中对 欧姆定律的运用
4、进行实验和收集证据
5、分析与论证
结论:串联电路总电阻的阻值比 其中任何一个分电阻的阻值都大.
推理站
如图
I
U
R1 R2
等效
U1
U2
提:
串联电路
电流关系 I总=I1=I2 电压关系 U总=U1+U2
欧姆定律 I1=U1/R1 I2=U2/R 2 I总=U总/R总
推导也 是一种重 要的思维 方法
3、欧姆定律的公式__I_=_U__/R____
1、“等效代替”法认识总电 阻 一个:电阻R代替R1、R2后,电路状态不变
(电压一定时,电流相等),两电路等效。
R叫R1、R2的总电阻
A
R1=5Ω
R2=10Ω
A
R
2.实验探究:电阻的串联
1、提出问题:串联的总电阻是增大还是减小? 2、猜想与假设 3、制定计划与设计实验 电压一定时,电阻大小可通过电流反映。
第四节 电阻的串联和 并联
复习站
问题
:1、串联电路中电流的关系__I_=_I_1_=_I_2_______,串联 电路中电压的关系_U__=_U_1_+_U__2 2、影响电阻大小的因素__长__度___、_横__截__面__积_____、 ____材__料________、__温__度______

电阻的串联和并联课件沪科版物理九年级全一册

电阻的串联和并联课件沪科版物理九年级全一册

(1)当气体中酒精浓度为 0 时,电路中 的电流是多少? (1)0.012A
(2)当气体中酒精浓度为 0 时,电路通 电 10 s 消耗电能是多少? (2)0.36J
(3)我国法律规定,当每 100mL 的气体 中酒精浓度大于或等于 20mg 小于 80mg 为酒驾,大于或等于 80mg 为醉驾.在对某 司机的检测中,电压表的示数为 2V,通 过计算分析该司机属于酒驾还是醉驾. (3)属于醉驾
3. 如图所示的四个电路中,电源电压 U 相同,R1< R2,电路的总电阻由小到大的顺序是( C ).
A. 甲、乙、丙、丁 C. 丁、甲、乙、丙
B. 丁、丙、乙、甲 D. 丙、乙、甲、丁
4. 如图所示为检测空气湿度的电路,电源电压保持不变.R1 是保护 电阻,R2 是氯化锂湿敏电阻,其阻值会随所处环境的空气湿度升 高而增大.闭合开关 S,当环境的空气湿度降低时( D ). A. 电流表 A 的示数变小 B. 总电阻 R 总的阻值变大 C. 电压表 V1 示数与电流表 A 示数的比 值变小 D. 电压表 V2 示数与电流表 A 示数的比 值变小
1. 电阻 R1、R2 并联接在电源上,下列说法正 确的是( B ). A. 并联电路的总电阻等于各并联导体的电阻 的倒数之和 B. 当 R1 变大时,总电阻也变大 C. 电源电压变大时,总电阻也变大 D. 干路中的电流变大时,总电阻也变大
2. 老师给大家准备了以下器材:定值电阻 六个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、 30Ω)、滑动变阻器标有“30Ω 1A”、 电流表、电压表、学生电源(电压可调, 精确到 0.1V)、开关、导线若干,同学 们用来探究“电流与电压、电阻的关
(4)在某次测量中,电流表表盘如图丙 所示,则所测的电流值是 0.2 A.

15.4电阻的串联和并联课件PPT沪科版九年级物理全一册

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R = nR0
1、串联电路的总电阻比其中任何一个电阻都 _大__
它相当于增大了导体的_长___度____。 如图所示,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列关于电路中.
2、电阻串联后相当于增加了导体的长度,所以串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻 值都大。
2、有两个电阻串联后总电阻为30Ω,R =20 Ω ,那 2、有两个电阻串联后总电阻为30Ω,R1=20 Ω ,那么R2=____Ω
3、两个电阻串联后的总电阻是500Ω,其中一个电阻的阻值是200Ω,另一个电阻的阻值是 ____Ω。
1 把阻值为6 Ω 和12 Ω的灯泡L1,L2串联接在9V的电源两端,则通过L1的电流等于___A,通过L2的电流等于_____A,L1两端的电压为
么R =__1_0_Ω ____V,L2两端的电压为_____V
7.如图所示,闭合开关S后,将 滑动变阻器的滑片P向右移动的 过程中,下列关于电路中.电流 表示数__变_大__,电压表示数 _变__小___。
8.电阻R1与R2串联后,连到10V的电源上, R1=30Ω,测得R1两端的电压是6V,求R2的 阻值。
1、R1与R2分别是3Ω和7Ω的两个电阻,串联在电路中,
以用一个多少Ω的定值电阻 (2)并联电路各支路上的电压相等
加油站:总电阻与分电阻 1、R1与R2分别是3Ω和7Ω的两个电阻,串联在电路中,测得R1两端的电压为3V,则电源电压为_____V 电流表示数_____,电压表示数______。
等效替代? R1、R2叫做这个电阻的分电阻。
R=R1+R2 又有:U=U1+U2,即 如图所示,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列关于电路中. 如图所示电路,开关闭合后滑动变阻器的滑片向右移动,电压表的示数____,电流表的示数____。

15.4.2电阻的串联和并联-串联电路—沪科版九年级物理全一册课件

15.4.2电阻的串联和并联-串联电路—沪科版九年级物理全一册课件

B 析正确的是(
)
• A.R1与R2电压之比为1∶2
• B.R1与R2电阻之比为2∶1
• C.R1与R2电流之比为2∶1
• D.R1与R2电阻之比为3∶1
思考:电压表与用电器串 联,为什么电压表的示数 等于电源电压??
在如图所示的电路中,当
滑动变阻器的滑片向右移
__小___
4.串联电路有电压作用 电压的分配与电阻成正比:
U1 R1 U2 R2
小结 一、串联电路规律
• 1、电流、电压、电阻的关系:
I I1 I 2 U U1 U 2 R R1 R2
2、串联电路中各电阻所分得的电压与 电阻成正比——串联分压:电压与电 阻成正比。
R1 U1 R2 U 2
• 例1:R1:R2=2:3,串联在电路中,则I1:
I2=____1__:__1_____,U1:U2=__2_:___3_____。
• 例2:.A、B是同种材料制成的电阻,它们的长 度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在 电路中,则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、
B的电流IA、IB间的关系正确的是( D)
• A.IA < IB B.IA >IB
• A.电流表示数减小
• B.电压表示数不变
• C.电流表的示数增大
• D.电压表的示数减小
• 27.(江苏淮安)如图所示,闭合开关,滑
动变阻器滑片向左移动过程中( C )
• A、电压表的示数变小,电流表的示数变大 • B、电压表的示数变大,电流表的示数变小 • C、电压表和电流表示数 • 的比值不变 • D、电压表示数和电流表 • 示数的乘积不变
• C. UA > UB D. UA<UB

15.4 电阻的串联与并联—沪科版九年级物理全一册课件

15.4  电阻的串联与并联—沪科版九年级物理全一册课件

1 R总 =
1 R1 +
1 R2
+...
1 + Rn
(3)n个相同的电阻R0并联, 若R1=R2=…=Rn=R0,则R=R0/n;
(4)并联电路中的总电阻值小于各分电阻值;
简单的电路问题
新课导入:从电阻的影响因素思考分析
1、将两个相同的电阻R串联在电路中,电路中 总电阻是多少?
相同的电阻R串联,相当于将两个电阻头尾相接放在电路 中,电阻的长度变长为原来的两倍,总电阻为2R.
2、将两个相同的电阻R并联在电路中,电路中 总电阻是多少?
相同的电阻R并联,相当于将两个电阻并排叠放放在电路
中,电阻的横截面积变为原来的两倍,电阻变成原来的一
半,即
1 2
R
两个相同电阻的串联与并联
R1
R1
R2
R2
R串
R并
电阻串联相当于增大导体的长度 串联总电阻比任何一个分电阻都大
电阻并联相当于增大导体的横截面积 并联总电阻比任何一个分电阻都小
等效替代法
思考:如何连入电阻阻值不同呢? 如果你的收音机不响了,检查后发现有一个10Ω的电阻烧坏 了,需要更换。但是你只有几个5Ω的电阻,能否用它们组 合起来,使组合的电阻相当于一个10Ω的阻呢?
R1和R2的等效电阻。
实验探究:串联电路等效电阻与分电阻的关系


10Ω
一、实验探究 电阻的串联
1、提出问题 电阻串联后,总电阻会增大还是减小? 2、猜想与假设
导体串联相当于增加了导体的长度, 总电阻应比分电阻大些
3、进行实验,收集证据
R
A。
B。
RR
A
RRR
A、将一个定值电阻R接入AB之间,闭合开关,观 察电流表的示数联

沪科版九年级全册 物理 课件 15.4电阻的串联和并联2共21页

沪科版九年级全册 物理 课件 15.4电阻的串联和并联2共21页

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
沪科版九年级全册 物理 课件 15.4电 阻的串联和并联2
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

沪科版九年级物理上册(课件):15.第4节 电阻的串联和并联

沪科版九年级物理上册(课件):15.第4节  电阻的串联和并联

用伏安法探究电阻串联的问题(实验法)
推理法:如图电阻R1和R2并联,设总电阻为R、干路中 电流为I ,通过R1和R2电流分别为I1和I2 ,并 联电路两端电压为U,
根据欧姆定律可得:
I U R
由于: I=I1+I2 U U +U R R1 R2
U R1 I1 I
R2 I2
可得: 1 1 + 1 R R1 R2
V
P
滑到最右端时,电压表示数由 6 V变化为1.2 V,则电流表示数 变化范围是多少?当滑片P在最
R1
R2
A
S
右端时串联电路的电阻多大?
解:(1)滑片P在最左端
U1 = U = 6 V
I=
U R
=
6V 20 Ω
=
0.3
A
I R1=20 Ω U=6 V
(2)滑片P在最右端
I'
=
U1 R1
=
1.2 V 20 Ω = 0.06 A
R1=10Ω R2=30Ω
U1=?
U2=?
I=0.5A
U=?
解:
① R=R1+R2=10Ω+30Ω=40Ω
R1=10Ω R2=30Ω
I=I1=0.5A U=IR=0.5A×40Ω=20V ② U1=I1R1=0.5A×10Ω=5V
U1=?
U2=?
I=0.5A
U=?
U2=I2R2=0.5A×30Ω=15V
如图所示:电阻R1、R2构成串联,设总电阻为R, R1和R2两端电压分别为U1和U2,总电压为U、电流为I。
根据欧姆定律可得:
U
U1
U2
U=IR
U1=IR1
由于:U=U1 +U2

新沪科版九年级物理全册课件15.4电阻的串联与并联(共24张PPT)

新沪科版九年级物理全册课件15.4电阻的串联与并联(共24张PPT)

4/9/2022
11 1
结论:两个并联电阻的总电阻的倒 数等于各分电阻的倒数之和
思考:三个电阻并联能用这个结论吗?
11 1 1
R=R +R2+
n个电R1阻3串1 联1呢? 1 n个相RR同=n的1R电+阻R串2+联…呢+ ?
R= n R
4/9/2022
1、并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都 —小— 它相当于增大了导体的—横—截面—积—。 2么、R有2=两—个—2电Ω0 阻并联后总电阻为10Ω,R1=20 Ω ,那 3的、电把源阻两值端为,6则Ω 通和过12LΩ1的的电灯流泡等L1,于L2—并1 —联A接,在通6V过 L2的电流等于—0—.5 A,L1两端的电压为—6—V, L2两端的电压为—6—V
义务教育沪科版九年级物理
第十五章 探究电路
第四节 电阻的串联和并联
你知道吗?
问题 :1、欧姆定律的内容是什么?
2、串联电路中的电压、电流 有什么特点? 3、影响电阻大小的因素有哪 些?
4/9/2022
加油站
如果用一个电阻R代替串联的两个电 阻R 和R2接入电路后,电路的状态 如果不变,我们就把R叫做这两个电 阻R1,R2的总电阻,也可叫做是他们的 等效电阻;
实验次数 电阻个数 电流大小
1 一个R
很小
2 二个R

3 三个R

4/9/2022
分析论证
结论:并联电路总电阻的阻值比 其中任何一个分电阻的阻值都小
4/9/2022
I1 R1
如图 I
I2 R2
由欧姆定律可知
等效
U
IR
I= 由I= I + I2
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实验现象
实验序号
1
2
3
AB间电阻 一个电阻R 两个电阻R串联 三个电阻R串联
电流表示数 0.30A
0.15A
0.10A
分析与论证 串联的电阻越多,电路中的电流越小,说明串
联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值 都大。
推导串联电路的总电阻 I=I1=I2 U=U1+U2
U1
U2
R1
R2 I
U=IR
R
I
R2
U
U
提出问题
电阻的串联
电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?
两个(或几个)电阻串联之后的总电阻比参与
串联的各个电阻(分电阻)大些还是小些?
猜想与假设 由于导体的电阻和导体的长度有关,导体越长电
阻越大。几个电阻串联后相当于增加了导体的长度, 总电阻应当比各个分电阻大些。猜想对吗?
加油站
如果用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接 入电路后,电路的状态不变,即R两端的电压和通过 它的电流都与原来的相同,R就叫做这两个串联电阻
R= R1 12 6
2
2
(2)干路电流: I U 18V 3A R 6
电流表测量干路电流,所以示数为3A。
作业布置
1.完成课后作业 2.完成本节对应练习
A.小于1Ω B.等于1Ω C.等于100Ω D.大于1Ω小于100Ω
2. 在如图所示的电路中,电源电压保持不变, 当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两表的
示数之比U甲:U乙=5:3,则R1:R2= 2:3;当
开关S断开,甲、乙为电流表时,两表示数之比
是I甲:I乙= 2:5 。
在电路中,把一段导线(其电阻几乎为零) 并联在一个电路元件的两端,导致没有电流 通过这个电路元件,这就叫做这个电路原件 被短路了。
R总=R1+R2+…+Rn
如果有n个阻值均为R的电阻串联,则总电阻为 R串=nR
知识拓展:串联分压
U1
欧姆定律:
I1=
U1 R1
I2=
U2 R2
R1
根据串联电流特点:I1=I2得:
U
串联电路的分压规律:
U1 U2
=
R1 R2
串联电路中,电压的分配与电阻成正比。
U2
R2 I
巩固练习
1. 引入“总电阻”概念时运用的科学方法
+=
电阻并联实质相当于增加了导体的横截面积。
知识拓展:并联分流
I1 R1
R2
I
I2
根据欧姆定律: U1=I1R1 U2=I2R2
根据并联电流特点U1=U2得:
U
I1R1 =I2R2
并联电路的分流规律:
I1 I2
=
R2 R1
并联电路中电流的分配与电阻成反比。
巩固练习
1. 一只100Ω的电阻与一只1Ω的电阻并联, 并联后的总电阻( A )
是 等效替代 (选填“等效替代”或“控
制变量”)法。阻值为10Ω和40Ω的两个电阻
串联在电路中,其总电阻为 50 Ω。
2.把两个阻值不同的电阻R1和R2串联,则总电阻
( C)
A.介于两个电阻之间 B.比任何一个电阻都要小 C.比任何一个电阻都要大 D.可能等于其中的一个电阻
提出问题
电阻的并联
电阻并联后,其总电阻是变大还是变小?
推导并联电路的总电阻
U=U1=U2
I=I1+I2
由欧姆定律得:
U R
即1 R
= U1 + U2
R1
R2
1
1
= R1 + R2
UU
U
R
=
+ R1
R2
并联电路的总电阻的倒数,等于各并联导体的电
阻的倒数之和。
讨论:若有n个阻值均为R的电阻并联,则总电 阻为多少?
R总=R/n 讨论:并联电路的总电阻为什么小于任一并联导 体的电阻?
路的电压之和。
U=U1+U2+…+Un
并联电路中的电流、电压规律: I1 R1
I I2 R2
U (1)并联电路中干路电流等于各支路电流
之和; I=I1+I2+…+In (2)并联电路中各支路两端电压都相等。
U=U1=U2=…=Un
串联或并联电路的总电阻和各部分
电阻之间又有什么关系呢?
R1
R2
I
R1 R
A.电流表、电压表示数均变大 B.电流表、电压表示数均变小 C.电流表示数变大,电压表示数不变 D.电流表示数变小,电压表示数变大
3. 如图所示电路,R1=R2=12Ω,电源电压为 18V.求:
(1)R1、R2并联后的总电阻是多少? (2)电流表的示数是多少?
解: (1)电阻R1=R2=12Ω,并联后的总电阻为:
沪科版九年级物理第十五章第四节
电阻的串联和并联
复习巩固 欧姆定律内容:
一段导体中的电流,跟导体两端的电压成
正比,跟导体的电阻成反比。
数学表达式
I=
U R
推导式
R= U I
U=IR
串联电路中的电流、电压规律:
I1 R1 I2 R2
U1
U2
I
U
(1)串联电路中各处的电流是相等的;
I=I1=I2=…=In (2)串联电路中的总电压等于各部分电
若有n个阻值均为R的电阻并联,则总电阻为R总=R/n
课堂练习
1. 如图所示是某酒精浓度检测仪的原理图,R1为 一种气敏电阻,它的阻值随酒精浓度的增大而减小,
酒精浓度增大时,电流表的示数将 增大 ,电压表 的示数将 减小(填“增大”“减小”或“不
变”)。
2.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合
开关S后,下列判断正确的是( C )
猜想与假设:
两段导体并在一起,相当于导体的横截面积 变 大 ,因此,其电阻值可能会 变小 。
设计实验
R
R
R
实验现象
R
AB
R
A
R
实验序号
1
2
3
AB间电阻 一个电阻R 两个电阻R并联 三个电阻R并联
电流表示数 0.10A
0.20A
0.30A
分析与论证
并联的电阻越多,电路中的电流越大。 说明: 并联电路的总电阻的阻值比任何一个分 电阻的阻值都小。
U
IR=I1R1+I2R2
R=R1+R2
串联电路的总电阻,等于各部分导体的电阻之和。
即:R总=R1+R2
讨论1: 为什么串联电路的总电阻比其他电阻大?
+=
实质:电阻串联这相当于增加了导体的长度。 特点:
串联电路总电阻比任何一个导体的电阻都大。
讨论2:若有n 个电阻R1、R2、…、Rn串联, 则它们的总电阻R 总等于多少?
想想看,用电器短路会导致什么? 被短路的用电器不能正常工作;也会造成 电路中电流过大而烧坏电源。
课堂小结
1. 串联电路的总电阻等于各部分电阻之和
R=R1+R2+R3+…+Rn n个相同阻值的电阻串联,总电阻R总=nR 2. 并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻
的倒数之和
1 R总=Βιβλιοθήκη 1 R1+
1 R2
R1、R2的总电阻。
R1
A
R R2
V
并联电阻和它的总电阻也存在这种 “等效代替”
关系。
进行实验与收集证据
1、将一个定值电阻R接在A、
R R R B之间,闭合开关,观察电流表
R
R
R
的示数。 2、将两个同样阻值的电阻R
AB
A
串联起来,接在A、B之间,闭合
开关,再观察电流表的示数。
3、将三个同样电阻R串联接在A、B之间,闭合 开关,观察电流表的示数。
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