机电传动控制课程设计报告
机电传动控制实验报告
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机电传动控制实验报告
本次实验主要学习了机电传动控制的基础知识和控制方法,通过实际的硬件实验,进一步加深了对于机电传动控制的了解。
实验一:单向行程控制系统
通过本次实验,我们学习了单向行程控制系统的构成和工作原理。
通过按下按钮控制气缸的伸缩,实现了单向行程的控制。
实验二:双向行程控制系统
通过本次实验,我们学习了双向行程控制系统的构成和工作原理。
通过按下按钮控制气缸的伸缩,实现了双向行程的控制。
实验三:速度控制系统
通过本次实验,我们学习了速度控制系统的构成和工作原理。
通过按下按钮控制电机的正反转,结合调节电位器实现了电机的速度控制。
实验四:位置控制系统
通过本次实验,我们学习了位置控制系统的构成和工作原理。
通过按下按钮控制步进电机的转动步数,实现了位置控制。
实验五:机械机构控制系统
通过本次实验,我们学习了机械机构控制系统的构成和工作原
理。
通过按下按钮控制三个气缸的伸缩和机械瓣的运动,实现了机械机构的控制。
实验总结:
通过本次实验,我们掌握了机电传动控制的基础知识和控制方法,了解了不同类型控制系统的工作原理和实现方式,同时也加深了对于控制硬件的认识。
在实验过程中,我们不仅解决了各种控制问题,还加强了团队协作和沟通能力,为我们未来的研究和实践打下了坚实的基础。
机电传动与控制课程设计报告书
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指导教师评定成绩:《机电传动与控制》课程设计设计题目:直流电机调速控制系统设计院、部:机械工程学院学生姓名:刘鹏学号:1310740131班级:机电1301班指导教师:王雪芳设计时间: 2016 年 6 月目 录1设计任务书与设计要求 (1)2异步电动机工作原理 (1)2.1旋转磁场 (3)2.2异步电动机结构 (3)2.3定子和转子 (3)3电动机的起动指标 (5)3.1起动转矩 (5)3.2起动电流 (5)4 起动过程 (6)4.1串联起动电阻st1R 和2st R 起动 (6)4.2切除起动电阻R (7)4.3切除起动电阻1st R (7)5起动级数未定时起动电阻所计算 (8)5.1选择起动转矩st T 和切换转矩2s T (8)5.2求出起动转矩比β和动级数M (8)5.3重新计算β,校验2T ,是否在规定范围内 (9)5.4求出转子每相绕组的电阻2R (10)5.5计算各级总电阻和各级启动电阻 (10)6线路保护环节 (8)6.1短路保护 (8)6.2过载保护 (8)6.3欠压和失压保护 (9)7绕线式异步电动机串电阻起动的优点 (13)8结论 .................................................................................................................................................... 13 参考文献 ........................................................................................................... 错误!未定义书签。
1.机电传动与控制课程设计任务书课程机电传动与控制题目三相绕线式异步电动机串电阻起动设计主要内容:通常,为了使整个起动尽量保持较大的起动转矩,在转子回路接入可以逐级切除的起动变阻器,起动变阻器切换使起动转矩保持在所设定的起动转矩最大和最小之间。
机电传动控制课程设计报告
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引言作为通用工业控制计算机,30年来,可编程控制器从无到有,实现了工业控制领域接线逻辑到存储逻辑得飞跃;其功能从弱到强,实现了逻辑控制到数字控制得进步;其应用领域从小到大,实现了单体设备简单控制到胜任运动控制、过程控制、及集散控制等各种任务得跨越。
今天得可编程控制器正在成为工业控制领域得主流控制设备,在世界各地发挥着越来越大得作用。
个人计算机(简称PC)发展起来后,为了方便,也为了反映可编程控制器得功能特点,可编程序控制器定名为Programmable Logic Controller(PLC),现在,仍常常将PLC简称PC、ﻫ可编程控制器得定义可编程控制器,简称PLC,就是指以计算机技术为基础得新型工业控制装置。
在1987年国际电工委员会颁布得PLC标准草案中对PLC做了如下定义:“PLC就是一种专门为在工业环境下应用而设计得数字运算操作得电子装置。
它采用可以编制程序得存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数与算术运算等操作得指令,并能通过数字式或模拟式得输入与输出,控制各种类型得机械或生产过程。
PLC及其有关得外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能得原则而设计、PLC具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。
PLC在工业自动化控制特别就是顺序控制中得地位,在可预见得将来,就是无法取代得、1 PLC控制系统设计1。
1PLC控制系统设计得基本原则任何一种控制系统都就是为了实现被控对象得工艺要求,以提高生产效率与产品质量。
因此,在设计PLC控制系统时,应遵循以下基本原则:1.最大限度地满足被控对象得控制要求2.C控制系统安全可靠3、力求简单、经济、使用及维修方便4、适应发展得需要1.2 PLC机型选择随着PLC得推广普及,PLC产品得种类与型号越来越多,功能日趋完善。
从美国,日本、德国等国家引进得PLC产品及国内厂商组装或自行开发得PLC产品已有几十个系列。
机电传动课程设计报告书(霓虹灯饰的控制系统)
![机电传动课程设计报告书(霓虹灯饰的控制系统)](https://img.taocdn.com/s3/m/550d79de7f1922791688e818.png)
成绩:课程设计报告书所属课程名称机电传动控制(含PLC)题目霓虹灯饰的控制系统(十组)分院机电学院专业、班级学号学生姓名指导教师2012年07月25日目录一、课程设计任务书 (1)二、总体设计 (2)(一)设计方案的比较和论证 (2)(二)总体设计方案 (4)三、硬件系统设计 (5)(一)PLC的介绍 (5)(二)S7-200可编程控制器部分指令 (6)(三)可编程控制器I/O端口分配 (7)(四)外部接线图 (8)四、程序设计 (9)(一)程序设计框图 (9)(二)梯形图 (10)(三)语句表 (13)五、程序调试及问题处理 (17)(一)程序调试 (17)(二)设计实物图 (17)(三)问题处理 (19)六、总结 (20)七、参考文献 (21)一、课程设计任务书课程设计题目:霓虹灯饰的控制系统(十组)课程设计时间:自 2012 年 7 月 16日起至 2012 年 7 月 27日课程设计要求:合上启动按钮,按以下规律显示:1→2、8→3、7→4、6→5→4、6→3、7→2、8→1→1、2→1、2、3、4→1、2、3、4、5、6→1、2、3、4、5、6、7、8→3、4、5、6、7、8→5、6、7、8→7、8→1、5→4、8→3、7→2、6→1、3、5、7→2、4、6、8→1、3、5、7→2、4、6、8→全部闪烁3次→9→10→1……学生签名:年月日课程设计评阅意见评阅教师:2012年月日二、总体设计(一)设计方案的比较和论证此次设计根据设计需要,我们设计的题目的实质就是控制灯的循环闪烁,然后通过灯的布局来达到美化的目的。
选用S7-200可编程控制器作为编程工具。
●选用定时器优点:首先,在平时的PLC学习中,我们经常使用该指令进行一些程序的编写,对它的实际应用也有比较深刻的理解。
其次,选用定时器,使编写的程序更加容易理解,也便于修改,从而,根据实际情况更好的调试程序。
缺点:该指令也存在很大的问题,通过该指令编写的程序一般都比较冗长,稍有不细心,就会在时间的控制上出现错误,导致整个程序不能按实际的设计要求达到目的。
机电传动控制课程设计报告
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. - -工学院课程设计课程名称:机电传动控制课程设计题目:基于PLC的X62W万能铣床控制系统的改造学院:机械工程学院专业班次:机械电子2021级姓名:汪旭阳指导教师:路连,森林学期:2021~2021学年第一学期日期:2021.12.27目录基于PLC的X62W万能铣床控制系统的改造 (1)1 本课题简介 (1)1.1 自动铣床的开展及现状 (1)1.2 X62W万能铣床根本概况 (1)1.3 X62W万能铣床的运动形式 (3)1.4 X62W万能铣床电气控制主要元器件 (3)1.5 X62W万能铣床电力拖动的控制要求 (4)1.6 X62W万能铣床的主电路图及控制电路图 (4)1.7 X62W万能铣床原继电器控制线路分析 (5)2 PLC改造 (8)2.1 PLC改造万能铣床的优点及意义 (8)2.2 X62W万能铣床电气控制改PLC控制改造说明 (8)2.3 PLC选型 (9)2.4 I/O口分配 (9)参考文献 (15)基于PLC的X62W万能铣床控制系统的改造1 本课题简介1.1 自动铣床的开展及现状X62W铣床是由普通机床开展而来。
它集于机械、液压、气动、伺服驱动、精细测量、电气自动控制、现代控制理论、计算机控制等技术于一体,是一种高效率、高精度能保证加工质量、解决工艺难题,而且又具有一定柔性的生产设备。
随着科学技术的不断开展,生产工艺的不断开展改良,特别是计算机技术的应用,新型控制策略的出现,不断改变着电气控制技术的面貌。
万能铣床的广泛应用,给机械制造业的生产方式、产品机构和产业机构带来了深刻的变化,其技术水平上下和拥有量多少,是衡量一个国家和企业现代化水平的重要标志。
一种新型的控制装置,一项先进的应用技术,总是根据工业生产的实际需要而产生的。
1.2 X62W万能铣床根本概况铣床型号意义:X62W中X代表铣床,6代表卧式,2号工作台,W代表万能。
X62W万能铣床主要由床身、主轴、刀杆、悬梁、工作台、盘旋盘、横溜板、升降台、底座等局部组成。
机电传动控制课程设计
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机电传动控制课程设计一、目录引言 2 设计说明相关内容(一)、课程设计题目 3 (二)、设计目的及要求 3 (三)、设计内容 4一、控制方案设计 4二、线路设计 4三、控制电路的设计 6四、元件的选取 6五、柜体设计 8六、结束语 11七、参考文献 12二、引言《机电传动控制》课程是机械制造及其自动化专业的一门必修专业基础课,它是机电一体化人才所需电知识结构的躯体。
在学习《机电传动控制》这门课程的时候,我能够深刻的体会到其重要性。
作为机械类专业本基础教材,本课程涵盖了经典控制理论的基本原理和基本知识,内容与机械类课程现代控制理论相衔接。
本书所讲内容突出机电结合,电为机用。
在保证基本内容的前提下,简化理论分析,加强反映了当前机电领域的新技术和新知识,加强实例的分析、设计,力求做到内容深入浅出、重点突出,以利于我们开拓思路、深化知识。
《机电传动控制》是机械设计制造及其自动化专业系列的教材之一,可以作为机械类专业及与之相近专业的同学们学习和研究。
本课程不仅在于它是一门系统理论基础课程,是我们掌握控制论的基础知识,解决机械工程中的控制问题,更重要的是通过呵护唯物辩证法的方法论的建明阐述,使我们学会用控制理论观点,系统论方法,分析、处理机械工程中遇到的难题,启迪和发展我们的思维,培养我们分析问题和解决问题的能力。
由于现代科学和计算机技术的迅速发展,控制理论应用于机械工程的重要性日益明显。
将理论联系实际,展开设计的课程设计实践,可以激发我们对该课程的学习兴趣而且能够让我们初步掌握系统性能分析及系统设计的基本方法,为专业课学习和参加控制工程实践打下必要的基础。
由此可见,本次课程设计势在必行!三、设计说明相关内容(一)课程设计题目课程设计之序号应和学号尾数相同,所控电机按顺序编排序号。
要求采用继电器-接触器控制电机的启停。
控制电压380v,频率50hz。
序号4级电机控制对象(单位:kw)柜体型式备注7 3路75+37+5.5 卧柜表1(二)设计目的及要求一、设计目的机电传动控制得课程设计的主要目的,是通过对某个简单的自动化生产设备、某条简单的自动化生产线、某些简单的工艺过程的调查研究,使学生明确生产工艺对电气控制提出的各项要求。
机电传动控制基础课程设计
![机电传动控制基础课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/5117b7d380c758f5f61fb7360b4c2e3f572725ad.png)
机电传动控制基础课程设计一、课程背景机电传动控制是机械制造与自动化控制领域中的重要学科。
它涵盖了机械传动、电气控制、计算机控制等多个学科,是机械领域与电气控制领域集合的重要学科。
机电传动控制不仅是制造行业的基础,也是现代工业的重要组成部分。
为使学生更好地掌握机电传动控制的基础知识,促进其在今后工作中的应用,需要进行相应的课程设计来提高其实际操作能力。
二、课程目标本课程设计旨在通过实践操作来提高学生的机电传动控制实际应用能力,达到以下目标:1.熟练掌握机电传动控制基础原理与设计方法;2.熟悉机电传动控制元件的特点与使用方法;3.学会使用计算机进行机电传动控制系统的设计、模拟与控制;4.熟悉机电传动控制系统的调试与故障处理技术。
三、课程内容本课程设计的主要内容包括:1.机械传动控制基础原理与设计方法,包括齿轮、皮带、链条等传动方式的选择与设计方法;2.电气控制基础原理与元件介绍,包括继电器、接触器、开关、按钮等电气元件的使用原理与特点;3.计算机控制基础原理与软件介绍,学习PLC编程、HMI人机界面编程等软件应用;4.机电传动控制系统设计与模拟,包括机电传动系统的选型、设计,并模拟其运行情况;5.机电传动控制系统的调试与故障处理技术,包括故障诊断、故障排除等技术。
四、课程设计方案本课程设计的主要内容为机电传动控制系统的设计、模拟与控制。
具体设计方案如下:1.设计一个带有传感器的传送带控制系统,实现对物品的自动分拣。
传送带系统由PLC控制,通过进料机构、传感器、电机、计数器、液晶显示屏等元件实现对物品的自动分拣。
2.系统的传感器部分包括接近开关、光电开关等,可以实现对不同物品的检测与分拣;3.电机部分可通过PLC控制旋转的速度和转向,从而实现对物品的控制;4.通过计数器和液晶显示屏的设计,可以实现对物品的计算和显示。
通过以上方案的设计,学生可以从实践中掌握机电传动控制系统的设计、模拟与控制方法,提高其实际应用能力。
机电传动控制课程设计-讲
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欢迎大家参加本次机电传动控制课程设计讲座!通过本次讲座,你将深入了 解课程设计的整体流程,相关技术和方法,以及案例分析和实践测试。
课程设计概述
课程设计是机电传动控制领域的关键环节,它旨在将理论与实践相结合,培 养学生的设计能力和实践操作能力。
相关技术及理论介绍
电机
深入了解各种电机类型、工 作原理和应用场景,掌握电 机的选择和控制方法。
传动装置
介绍不同类型的传动装置及 其优缺点,讲解传动比、效 率和选用原则。
控制技术
探索闭环控制和开环控制的 原理,学习常用的控制算法 和调节方法。
设计流程与方法论
1
系统设计
2
根据需求进行整体设计,包括电路设计
和机械结构设计。
3
实验验证
4
搭建实验平台,验证设计效果,对比实 验结果和仿真数据。
需求分析
理解问题需求,分析系统功能和性能要 求。
模拟仿真
利用软件工具进行系统模送线控制系统设计和调试 • 步进电机运动控制系统设计及应用 • 机器人臂运动轨迹规划与控制设计
设计实现与测试
实现
根据设计方案,搭建控制系统和 电路,实现功能。
测试
对完成的设计进行测试,验证系 统的正常运行和性能表现。
实验
进行实验操作,对设计的稳定性 和耐用性进行验证。
总结与展望
通过本次课程设计,我们不仅获得了实践经验,还提升了创新能力和解决问题的能力。展望未来,机电传动控 制将在工业自动化中发挥越来越重要的作用。
提问环节
现在,请大家提问、批评和建议!
机电传动控制课程设计
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机电传动控制课程设计
题目1 步进电机细分驱动设计
要求:
1、实现2相步进电机的2,4,8细分控制
2、通过按键输入相应的细分参数,电机按照细分数进行运行
3、设计相应的驱动电路和程序,并通过仿真软件进行仿真
4、撰写4000字左右的设计说明书
题目2 直流电动机的调速控制器设计
要求:
1、实现对24V或者12V直流电机的调速控制
2、通过按键输入相应的转速参数,然后电机按照该参数进行调速运行
3、设置加速和减速按键,按下加速按键后,在电机没有达到最大速度前,电机速度
加快,如果电机达到最大速度,则不执行。
按下减速按键后,如果电机转速不为
零,则电机减速运行,
4、设计相应的驱动电路和程序,通过软件和程序对电路进行仿真
5、撰写4000字左右的设计说明书
注意事项:
1、论文可以采用打印,后于17周周二交给各班班长或者学习委员,收齐后交到实训楼330
实验室
2、课程设计需独立完成,如果发现有两个同学的设计说明书有50%重复,则都不及格。
3、每个班的学号为单数(学号最后一位为1,3,5,7,9)的同学做题目1,学号为双数(学号最后一位为0,2,4,6,8)做题目2。
如果最后上交的时候题目和学号对不上的,以不及格处理。
机电传动与控制课程设计
![机电传动与控制课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/2f8807476d85ec3a87c24028915f804d2a168755.png)
系统可靠性与安全性考虑
机电传动与控 制系统的集成 与优化需要考 虑系统的可靠
性和安全性
系统的可靠性 是指系统在规 定的条件下和 规定的时间内 完成规定功能
的能力
系统的安全性 是指系统在运 行过程中不会 对人员、设备、 环境造成危害
系统的可靠性和 安全性可以通过 设计、制造、安 装、调试、运行、 维护等环节来保
机电传动与控制课
程设计的成果展示
07
与评价
设计成果展示要求与方法
成果展示内容:包括设计思路、设计方 案、设计过程、设计结果等
展示形式:可以是PPT、视频、实物模型 等
展示时间:控制在10-15分钟
展示要求:清晰、准确、有条理,能够 充分展示设计成果和创新点
评价方法:包括自我评价、小组评价、教师评价等, 评价标准包括设计思路、设计方案、设计过程、设 计结果等
01
添加章节标题
机电传动与控制课
02
程设计概述
课程设计的目的和意义
培养实践能力: 通过课程设计, 提高学生的实践 操作能力和解决 问题的能力。
理论联系实际: 将理论知识与实 际应用相结合, 加深学生对专业 知识的理解和掌 握。
创新思维培养: 鼓励学生发挥创 新思维,提高创 新能力和实践能 力。
散热:考虑电机的散热问 题,选择合适的散热方式
传动元件设计
传动元件类型:齿轮、皮带、链条等 传动元件选择:根据负载、速度、精度等要求选择合适的传动元件 传动元件参数:传动比、转速、扭矩等 传动元件安装:确保传动元件安装正确、牢固,避免振动、噪音等问题
传动系统动力学分析
动力学模型:建立 机电传动系统的动 力学模型
案例对比:将不 同案例进行对比, 分析其优缺点和 适用场景
机电传动与控制第四版课程设计
![机电传动与控制第四版课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/0fa5487cb207e87101f69e3143323968011cf4ef.png)
机电传动与控制第四版课程设计一、前言机电传动与控制是机械工程专业的核心课程,是机械工程师必须掌握的基础技能之一。
本课程设计旨在通过实际案例,让学生深入理解机电传动与控制的理论知识,提高学生的实践能力和综合素质。
二、课程设计内容1. 实验目的通过机电传动与控制实验,让学生掌握以下知识和技能:•了解机电传动系统的组成和原理;•掌握机械和电气控制元件的基本原理和操作方法;•掌握机械和电气控制组合实验的方法和步骤;•能完成简单机电传动和控制系统的设计和实现。
2. 实验设备•每组实验设备包括电机、变速器、离合器、制动器、减速器、传感器、执行器、控制器、触摸屏、电源、CAD软件等;•实验器具包括电动机试验台、机械传动试验台、控制电脑等设备。
3. 实验内容本课程设计根据机电传动控制主题,提出以下实验内容:实验一:机械运动控制系统实验目的:通过机械齿轮传动、链传动、皮带传动等方式,构建机械运动控制系统,掌握机械传动系统的原理和控制方法。
实验步骤:•利用CAD软件进行机械齿轮传动、链传动、皮带传动等设计和模拟;•搭建机械运动控制系统,安装电机、变速器、离合器、制动器、减速器等组件,通过触摸屏控制机械运动;•分析机械运动过程中的参数变化和传动效率。
实验二:电气控制系统实验目的:通过实验学习电气元件的基本原理和操作方法,掌握电气控制系统的组成和控制方法。
实验步骤:•学习电气元件的基本原理和类型;•设计和搭建基本电气控制系统,包括电路图设计、元件选型、布线、调试等;•实际操作电气控制系统,了解控制信号与执行信号的关系,分析电气控制系统在实际工作过程中的控制效果。
实验三:机电组合控制系统实验目的:通过机电组合实验,综合运用机械传动、电气控制和计算机控制技术,构建完整的机电组合控制系统。
实验步骤:•基于实验一和实验二的结果,进行机械和电气组合控制系统的设计和搭建;•编写控制程序并调试,控制机械的运动;•分析实际机电组合控制系统的控制效果,评估实验结果。
机电传动控制课程设计(带图)
![机电传动控制课程设计(带图)](https://img.taocdn.com/s3/m/cf390f8acc22bcd126ff0cdd.png)
目录一、任务书 (3)二、正文 (7)1.概述 (7)1.1机电传动控制概述 (7)1.2课程设计 (8)2.总体设计 (8)2.1 控制要求的分析 (8)2.2液压控制回路中电磁阀被控逻辑表达式 (9)3.局部设计 (9)3.1原理图 (9)3.1.1 主电路 (9)3.1.2 控制电路 (10)(1)电机控制回路 (10)(2)液压控制回路 (11)3.1.3 辅助电路(照明显示) (12)3.2接线图 (13)3.3元件选型 (13)(1)电动机的选型 (13)(2)熔断器的选型 (14)(3)热继电器的选型 (14)(4)交流接触器、中间继电器与时间继电器的选型 (14)(5)照明与显示灯的选型 (15)(6)变压器的选型 (15)(7)按钮及刀开关的选型 (15)三、小结 (16)四、参考文献 (16)五、附录 (17)附表1:元器件选型明细表 (17)附图1:原理图 (18)附图2:接线图 (19)一.任务书2010~2011学年第1学期课程设计任务书设计名称:全自动双面钻的电气控制系统设计班级:08机电专1.2 地点:J4-502A、课程设计目的本课程是机械制造及自动化专业的专业必修课。
课程设计的目的和任务在于使学生掌握机械设备电器控制的基本知识、基本原理和基本方法,以培养学生对电气控制系统的分析和设计的基本能力。
加深学生对课程内容的理解,验证理论和巩固、扩大所学的基本理论知识。
B、课程设计内容(含技术指标)(一)机床概况:本机为专用千斤顶油缸两端面钻孔加工的组合机床,采用装在动力滑台上的左、右两个动力头(电机均为1.5KW)同时进行切削。
动力头的快进、工进及快退均由液压油缸驱动。
液压系统采用两位四通电磁阀进行控制,并用死挡铁方法实现位置控制。
动作程序如下:(1)零件定位。
人工将零件装入夹具后,采用定位油缸动力定位以保证零件的加工尺寸;(2)零件夹紧。
零件定位后,夹紧油缸动作使零件固定在夹具内,同时定位油缸退出以保证滑台入位;(3)滑台入位。
机电传动控制课程设计(电梯运行控制三层).docx
![机电传动控制课程设计(电梯运行控制三层).docx](https://img.taocdn.com/s3/m/a26086d658f5f61fb736669e.png)
成绩:课程设计报告题目电梯运行控制系统设计所属课程机电传动控制(含PLC)所属学院机械电子工程学院专业班级机械设计制造及其自动化 B1202 学号学生姓名指导教师2015年7月目录一、课程设计任务 (1)二、总体设计 (3)三、硬件系统设计 (3)1. PLC概述 (3)2.电路设计 (4)四、程序设计 (7)五、调试及问题处理 (14)六、总结 (14)七、参考文献 (15)1 课程设计任务书课程设计题目:电梯运行控制系统设计课程设计时间:自2015 年7月13日起至2015 年7 月22日。
课程设计要求:三层控制要求:电梯由安装在各楼层厅门口的上升和下降呼叫按钮进行呼叫操纵,其操纵内容为电梯运行方向。
电梯轿箱内设有楼层内选按钮S1~S3,用以选择需停靠的楼层。
L1为一层指示、L2为二层指示、L3为三层指示,SQ1~SQ3为到位行程开关。
电梯上升途中只响应上升呼叫,下降途中只响应下降呼叫,任何反方向的呼叫均无效。
例如,电梯停在一层,在二层轿箱外呼叫时,必须按二层上升呼叫按钮,电梯才响应呼叫(从一层运行到二层),按二层下降呼叫按钮无效;反之,若电梯停在三层,在二层轿箱外呼叫时,必须按二层下降呼叫按钮,电梯才响应呼叫(从三层运行到二层),按二层上升呼叫按钮无效。
学生签字:2015年7月22日课程设计评阅意见评阅教师:2015年月日二、总体设计是根据要求,电梯应实现先以下功能1、电梯上升途中只响应上升呼叫,下降途中只响应下降呼叫,任何反方向的呼叫无效,2、到达的楼层不闪烁,此楼层无呼叫,闪烁,则有呼叫,3、有呼叫的楼层有响应,反之没有,4、楼层指示灯亮时表示停在相应的楼层。
三、硬件系统设计1. PLC概述可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统,专门在工业环境下应用而设计。
它采用可以编制程序的存储器,用来在执行存储逻辑运算和顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令,并通过数字或模拟的输入(I)和输出(O)接口,控制各种类型的机械设备或生产过程。
机电传动控制课程设计
![机电传动控制课程设计](https://img.taocdn.com/s3/m/4e6547bce2bd960591c6771f.png)
①参数计算 电流、转速 ②选择电器元件
GB6988《电气制图》标准 ————————>电气原理线路图
工艺设计
划分组件,绘制总装配图和总接线图 绘制组件的元器件布置图
绘制组件接线图及接线统计工作 绘制工程图纸,编写设计及使用说明书。
说明书内容
总体方案 选择说明 原理线路 设计说明
主要参数计算
主要元件 选择说明
《机电传动控制》
课程设计
课程设计目的
设计任务书
电气控制原理图
工艺图纸
需求分析
设备用途、基本构造、动作原理
拖动方式、运动部件的动作顺序、 各动作要求和控制要求
自锁互锁、电气保护、位置保护、 物理量保护
照明、 ③制动控制。 ④电气保护。 ⑤其他要求
①基本回路选择 ②必要联锁保护 ③特殊控制。 ④应急操作。 ⑤检查校核
本次课程结束
说明书内容
①本设备的用 途、特点。 ②工作原理简 单说明。
③使用与维护注 意事项
设计成果
1)设计并绘制电气原理图,选择电器元件及 编制元件目录清单。 2)设计并绘制工艺图,在下列各项中选二种:
电器板元件布置图; 电器板零件加工图; 控制面板元件布置图; 接线图及面板加工图; 电气箱图纸及总装接线图。 3)编制设计、使用说明书(含设计小结), 列出参考资料目录。
课题分配
按学号排列: 1号-----------------------课题一 2号-----------------------课题二 3号-----------------------课题三 4号-----------------------课题四 5号-----------------------课题五 6号-----------------------课题六 7号-----------------------课题一 。。。。。。 。。。。。。循环
大连交通大学机电传动控制课程实验报告
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大连交通大学机电传动控制课程实验报告1.实验目的.本次实验的主要目的是让学生了解机电传动控制的基本原理和方法,掌握使用PLC编程软件进行编程的方法,并通过实验验证所学知识的正确性和实用性。
2.实验器材.本次实验使用的器材包括:PLC控制器、电机驱动器、编码器、传感器等。
同时还需要使用电脑连接PLC控制器进行编程。
3.实验步骤.编写程序:首先需要根据实验要求编写相应的程序,包括初始化程序、输入输出程序、运动控制程序等。
在编写程序时需要注意变量的使用、逻辑关系以及程序的可读性。
连接硬件:将编写好的程序下载到PLC控制器中,并将PLC控制器与电机驱动器、编码器、传感器等硬件设备连接起来。
调试程序:在连接好硬件设备后,需要对程序进行调试。
调试过程中需要注意各个硬件设备的反馈信号是否正确,程序是否能够正常运行等问题。
测试实验结果:完成调试后,可以进行实验测试。
测试过程中需要注意安全问题,避免发生意外事故。
4.实验结果分析.通过本次实验,我们成功地实现了对机电传动系统的控制。
具体来说,我们使用了PLC编程软件来编写程序,通过PLC控制器与电机驱动器、编码器、传感器等硬件设备进行连接,实现了对电机的运动控制。
在实验过程中,我们发现一些问题并进行了解决,例如硬件设备的连接问题、程序中的逻辑错误等。
这些问题的解决使得我们的实验更加顺利和成功。
5.总结与展望.本次实验让我们深入了解了机电传动控制的基本原理和方法,掌握了使用PLC编程软件进行编程的方法。
通过实验,我们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对理论知识的理解和掌握。
在未来的学习中,我们将继续深入学习机电传动控制的知识,并将其应用到实际工作中去。
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机电传动控制课程设计报告The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020引言作为通用工业控制计算机,30年来,可编程控制器从无到有,实现了工业控制领域接线逻辑到存储逻辑的飞跃;其功能从弱到强,实现了逻辑控制到数字控制的进步;其应用领域从小到大,实现了单体设备简单控制到胜任运动控制、过程控制、及集散控制等各种任务的跨越。
今天的可编程控制器正在成为工业控制领域的主流控制设备,在世界各地发挥着越来越大的作用。
个人计算机(简称PC)发展起来后,为了方便,也为了反映可编程控制器的功能特点,可编程序控制器定名为Programmable Logic Controller(PLC),现在,仍常常将PLC简称PC。
可编程控制器的定义可编程控制器,简称PLC,是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。
在1987年国际电工委员会颁布的PLC标准草案中对PLC做了如下定义:“PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。
它采用可以编制程序的存储器,用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令,并能通过数字式或模拟式的输入和输出,控制各种类型的机械或生产过程。
PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体,易于扩展其功能的原则而设计。
PLC具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。
PLC在工业自动化控制特别是顺序控制中的地位,在可预见的将来,是无法取代的。
1 PLC控制系统设计PLC控制系统设计的基本原则任何一种控制系统都是为了实现被控对象的工艺要求,以提高生产效率和产品质量。
因此,在设计PLC控制系统时,应遵循以下基本原则:1.最大限度地满足被控对象的控制要求2.C控制系统安全可靠3. 力求简单、经济、使用及维修方便4. 适应发展的需要PLC机型选择随着PLC的推广普及,PLC产品的种类和型号越来越多,功能日趋完善。
从美国,日本、德国等国家引进的PLC产品及国内厂商组装或自行开发的PLC 产品已有几十个系列。
上百种型号。
其结构形式、性能、容量、指令系统,编程方法、价格等各有不同,适用的场合也各有侧重。
因此,合理选择PLC产品,对于提高PLC控制系统的技术经济指标起着重要作用。
一般来说,各个厂家生产的产品在可靠性上都是过关的,机型的选择主要是指在功能上如何满足自己需要,而不浪费机器容量。
PLC的选择主要包括机型选择,容量选择,输入输出模块选择、电源模块选择等几个方面。
1、可编程控制器控制系统I/O点数估算I/O点数是衡量可编程控制器规模大小的重要指标。
根据被控对象的输入信号与输出信号的总点数,选择相应规模的可编程控制器并留有10%~15%的I/O 裕量。
估算出被控对象上I/O点数后,就可选择点数相当的可编程控制器。
如果是为了单机自动化或机电一体化产品,可选用小型机,如果控制系统较大,输入输出点数较多,被控制设备分散,就可选用大、中型可编程控制器。
2、内存估计用户程序所需内存容量要受到下面几个因素的影响:内存利用率;开关量输入输出点数;模拟量输入输出点数。
(1)内存利用率用户编的程序通过编程器键入主机内,最后是以机器语言的形式存放在内存中,同样的程序,不同厂家的产品,在把程序变成机器语言存放时所需要的内存数不同,我们把一个程序段中的接点数与存放该程序段所代表的机器语言所需的内存字数的比值称为内存利用率。
高的利用率给用户带来好处。
同样的程序可以减少内存量,从而降低内存投资。
另外同样程序可缩短扫描周期时间,从而提高系统的响应。
(2)开关量输入输出的点数可编程控制器开关量输入输出总点数是计算所需内存储器容量的重要根据。
一般系统中,开关量输入和开关量输出的比为6:4。
这方面的经验公式是根据开关量输入、开关量输出的总点数给出的。
所需内存字数=开关量(输入+输出)总点数*10(3)模拟量输入输出总点数具有模拟量控制的系统就要用到数字传送和运算的功能指令,这些功能指令内存利用率较低,因此所占内存数要增加。
在只有模拟量输入的系统中,一般要对模拟量进行读入、数字滤波、传送和比较运算。
在模拟量输入输出同时存在的情况下,就要进行较复杂的运算,一般是闭环控制,内存要比只有模拟量输入的情况需要量大。
在模拟量处理中。
常常把模拟量读入、滤波及模拟量输出编成子程序使用,这使所占内存大大减少,特别是在模拟量路数比较多时。
每一路模拟量所需的内存数会明显减少。
下面给出一般情况下的经验公式:只有模拟量输入时:内存字数=模拟量点数*l00模拟量输入输出同时存在时:内存字数=模拟量点数*200这些经验公式的算法是在10点模拟量左右,当点数小于10时,内存字数要适当加大,点数多时,可适当减小。
综上所述,推荐下面的经验计算公式:总存储器字数=(开关量输人点数+开关量输出点数)*l0+模拟量点数*150。
然后按计算存储器字数的25%考虑裕量。
3、响应时间对过程控制,扫描周期和响应时间必须认真考虑。
可编程控制器顺序扫描的工作方式使它不能可靠地接收持续时间小于扫描周期的输入信号。
例如某产品有效检测宽度为5cm,产品传送速度每分钟50m,为了确保不会漏检经过的产品,要求可编程控制器的扫描周期不能大于产品通过检测点的时间间隔60ms (T=5cm /50m/60s)。
系统响应时间是指输入信号产生时刻与由此而使输出信号状态发生变化时刻的时间间隔。
系统响应时间=输入滤波时间+输出滤波时间+扫描周期.4、输入输出模块的选择可编程控制器输入模块是检测并转换来自现场设备(按钮、限位开关;接近开关等)的高电平信号为机器内部电平信号,模块类型分直流5、12、24、48、60V几种;交流115V和220V两种。
由现场设备与模块之间的远近程度选择电压的大小。
一般5、12、24V属低电平,传输距离不宜太远,例如5V的输入模块最远不能超过10m,也就是说,距离较远的设备选用较高电压的模块比较可靠。
另外高密度的输入模块如32点、64点,同时接通点数取决于输入电压和环境温度。
一般讲,同时接通点数不得超过60%。
为了提高系统的稳定性,必须考虑门槛(接通电平与关断电平之差)电平的大小。
门槛电平值越大,抗干扰能力越强,传输距离也就越远。
输出模块的任务是将机器内部信号电平转换为外部过程的控制信号。
对于开关频繁、电感性、低功率因数的负载,推荐使用晶闸管输出模块,缺点是模块价格高;过载能力稍差。
继电器输出模块优点是适用电压范围宽,导通压降损失小,价格便宜,缺点是寿命短,响应速度慢。
输出模块同时接通点数的电流累计值必须小于公共端所允许通过的电流值。
输出模块的电流值必须大于负载电流的额定值。
6、结构型式的考虑PLC的结构分为整体式和模块式两种。
整体式结构把PLC的I/O和CPU放在一块大印刷电路板上,节省了插接环节,结构紧凑,体积小,每一I/O点的平均价格也比模块式的便宜,所以小型PLC控制系统多采用整体式结构。
模块式PLC的功能扩展,I/O点数的增减,输入与输出点数的比例,都比整体式方便灵活。
维修时更换模块,判断与处理故障快速方便。
因此,对于较复杂的要求较高的系统,一般选用模块式结构。
7、是否需要通讯联网的功能大部分小型PLC都是以单机自动化为目的,一般没有和上位计算机通讯的接口。
如果用户要求将PLC纳入工厂自动化控制网络,就应选用带有通讯接口的PLC。
一般大、中型PLC都具有通讯功能。
近年来,一些高性能的小型机(如FX、C40H、S5-100U等)也带有通讯接口,通过RS-232串行接口,与上位计算机或另一台PLC相连,也可以连接打印机、CRT等外部设备。
以上简要地介绍了PLC选型的依据和应考虑的几个问题,用户应根据生产实际的需要,综合考虑各种因素,选择性能价格比合适的产品,使被控对象的控制要求得到完全满足,也使PLC的功能得到充分发挥。
2 锅炉车间输煤机组控制PLC电气控制系统锅炉车间输煤机组控制系统设计任务锅炉车间输煤机组控制输煤机组控制系统示意图如图2-1所示,输煤机组控制信号说明见表1。
图2-1 输煤机组控制系统示意图表1 输煤机组控制信号说明煤机组的拖动系统由6台三相异步电动机MA1~MA6和一台磁选料器MB1组成。
SF0为手动/自动转换开关,SF1和SF2为自动开车/停车按钮,SF3为事故紧急停车按钮,SF4~SF9为6个控制按钮,手动时单机操作使用。
PB 为开车/停车时讯响器,提示在输煤机组附近的工作人员物煤机准备起动请注意安全。
PG1~PG6为MA1~MA6电动机运行指示,PG7为手动运行指示,PG8为紧急停车指示,PG9为系统运行正常指示,PG10为系统故障指示。
输煤机组控制要求(1) 手动开车/停车功能 SF0手柄指向左45º时,接点SF1-1接通,通过SF4~SF9控制按钮,对输煤机组单台设备独立调试与维护使用,任何一台单机开车/停车时都有音响提示,保证检修和调试时人身和设备安全。
(2) 自动开车/停车功能 SF0手柄指向右45º时,接点SF0-2接通,输煤机组自动运行。
1) 正常开车按下自动开车按钮SF1,音响提示5s后,回收电动机MA6起动运行并点亮PG6指示灯;10s后,2#送煤电动机MA5电动机起动运行并点亮PG5指示灯;10s后,提升电动机MA4起动运行并点亮PG4指示灯;10s 后,破碎电动机MA3起动运行并点亮HL3指示灯;10s后,1#送煤电动机MA2起动运行并点亮PG2指示灯;10s后,给料器电动机MA1和磁选料器MB1起动运行并点亮PG1指示灯;10s后,点亮PG9系统正常运行指示灯,输煤机组正常运行。
2) 正常停车按下自动停止按钮SF2,音响提示5s后,给料器电动机MA1和磁选料器MB1停车并熄灭PG1指示灯,同时,熄灭PG9系统正常运行指示灯;10s后,1#送煤电动机MA2停车并熄灭PG2指示灯;10s后,破碎电动机MA3停车并熄灭PG3指示灯;10s后,提升电动机MA4停车并熄灭PG4指示灯;10s后,2#送煤电动机MA5电动机停车并熄灭PG5指示灯;10s后,回收电动机MA6停车并熄灭PG6指示灯;输煤机组全部正常停车。
3) 过载保护输煤机组有三相异步电动机MA1~MA6和磁选料器MB1的过载保护装置热继电器,如果电动机、磁选料器在输煤生产中,发生过载故障需立即全线停车并发出报警指示。
系统故障指示灯PG10点亮,电铃PB断续报警20s,PG10一直点亮直到事故处理完毕,继续正常开车,恢复生产。
4) 紧急停车输煤机组正常生产过程中,可能会突发各种事件,因此需要设置紧急停车按钮,实现紧急停车防止事故扩大。