高三作文讲评(生活空间和心灵空间)
我的空间作文讲评
“我的空间”作文讲评：
南海中学
陈宏标
回顾
我们的生活、学习、思维都需要一定的 空间。有的空间需要我们保持，有的空间需 要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的 空间需要我们开创…… 请以“我的空间”为题写一篇记叙文， 不少于800字，要求选材真实、新颖、典型 和围绕中心。
审题：
这个题目可写的空间很大，为学生预留 了很大的选材空间。 “空间”可实可虚。可 以是具体的某个场所（如学校、班级、图书 馆、篮球场等）、某段距离（如家校距离、 考试分数名次差距等）；也可以是抽象的某 个机会（如当班长、科代表、社团组织干部 等）
审题：
某种能让精神栖息、思考、容纳、延 展的所在（如月色下的荷塘之于朱自清， 种着菊花、柳树的田园之于陶渊明，中剪 子巷之于冰心，地坛之于史铁生；“我” 的老家、集邮本、摄影作品，“我”阅读 的领域、喜欢的歌曲、喜爱的运动等），
审题：
还有活动空间（如画室、练琴房等）， 网络空间（如qq、微博等），人际空间 （即交际的圈子），思想（维）空间（如 内因外因、古今中外、历史现实、自己别 人集体民族国家等等），休息空间（如宿 舍、卧室等），生存空间（城市、农村、 城中村、被污染的环境，人的、动物的、 非遗的）……。
审题：
“我的”限定了“空间”的主人。这个 “空间”既可以是“我”给自己留的，也 可以是父母、老师等人给“我”留的。既 可以是表现“我”的兴趣、爱好、特长而 设的，也可以是针对现实中的挤迫和追逐， 进行自我疏导而设的。
审题：
立意上重心应该在为什么要有这个“空 间”或要有怎样的“空间”上，而不应在 为谁留、谁来留上，也不在怎样去设上 （因为“空间”概念首先需要学生面对， 只有先解决“是什么”，才能回答“怎么 样”，另外，“怎么样”的内容容易写得 平庸）；
心灵的空间
心灵的空间一段时间来，自己的心境可谓是纷繁杂乱。
一头是自己所谓的事业，一头是心不在焉的“本职工作”。
经过一些所谓的筹划，紧锣密鼓也罢，呕心沥血也罢，总算将一些事情安排上了轨道，剩下的就是适时的注入点心力，尽量的让事态的发展如我所愿。
而共产党的这碗饭，我本来吃的就很烦了，看着高我一层、二层、三层的领导们都在玩着自己浑身的解数，像玩毛线蛋一样的，经营着自己的人际圈、势力圈，而工作的进展在我看来主要是惯性在起着不可低估的作用。
自己心态的这翻杂乱，造成了我在一个偌大的办公室显的很扎眼，这种扎眼是一种不和谐，甚或是一种格格不久。
我知道，自己是多余了！“达则兼济天下，穷则独善其身”，我知道我是到了该“独善其身”的时候了。
经过一番努力，我拥有了一间属于自己的房间。
一间什么样的房间呀？头顶的天花板已露出了一片片的水泥板，没露出来的部分也起了大大小小的包，白灰皮摇摇欲坠，特像一块块疮疤。
屋子曾经是学校餐厅的几个女炊事员住过的，地上扔满了被抛弃的女鞋、袜子、内衣等杂物。
墙壁上到处贴着一些男青年明星照，都是那种乱蓬着头发和搭着围巾的那种。
窗台上还有一个用完了的香水瓶。
我知道她们的工作是非常之苦的，每天工作据听说超过十六个小时，而月收入肯定还是三位数。
想想她们，自己真还产生了一丝惭愧，即使那样，而她们在往墙上贴那些玩意儿时一定还是有一幅好心情的。
她们对生活的热爱是很具体的。
决定入住，就一番整扫，用拖把甩丢那些摇摇欲坠的疮疤。
我讨厌这些疮疤的最大理由是：明明自己烂成了一包，却还努力的摭摭掩掩！还不如几把扯掉伪装，让人痛痛快快看个真切又如何。
墙上的这些曾经给她人带来好心情的画子我是非扯不可的，因为无论我站在怎样的角度欣赏，都绝不会给我带来好心情的。
一个热心的小同事也许懂了点我的心境，主动细心地帮我撕扯着墙上的点点斑斑，在这冰冷的秋日里，让人的心头掠过一丝暖意。
房子打扫干净，简单的行头摆放整齐后，坐在这间真正属于自己的空间的一刹那，我感到了一种从未有过的兴奋。
名师评点高考作文：“我与空间”(附：题意剖析及怎样成为高手)
名师评点高考作文：“我与空间”（附：题意剖析及怎样成为高手）作文试题：阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创。
总之，我们在空间上总是有新的要求和新的作为的。
请你以“我与空间”为话题写一篇文章。
[注意]①可以用“我与空间”为作文的题目，也可以自拟题目。
②文体不限。
③不少于800字。
[题意剖析]写作前要认真审读试题中的提示语，可以根据提示思考：什么样的空间需要我们保持？什么样的空间需要我们打破？什么样的空间需要我们拓展？什么样的空间需要我们开创？我们可以写我的心灵空间，因为在青春期，寂寞和苦恼是难以避免的，而只要去寻找，就会发现一个属于自己的心灵空间。
比如你有什么心得，有什么信念，这样你会发现原来心灵世界并不是那么狭小，找到了精神寄托。
让自己的心灵有个空间，这便是一种立意。
[优秀作文之三]我与空间考生余鹏我喜爱艺术，我喜欢艺术提供给我的表面印象，我更喜爱艺术给我提供的无尽的思维空间。
因为大凡艺术都浓缩了人类文明的精华，而艺术的表现力的限制使得其内含的艺术维度转化成为我的空间感受。
这些感受，有由近及远的，有由表及里的，有跳跃着智慧音符的，有闪烁着思维火花的。
但这一切空间的感受，都是异常精彩的。
我喜欢读诗词。
喜欢品位诗词中留下的先知。
诗词的作者也许离我们远去了，然而凝固在诗句、词句中的人文关怀，以及由之折射出的人文空间却使我回味无穷。
我喜欢苏轼的豪放、李清照的婉约，我喜欢岳飞的忠诚不屈，也喜欢范仲淹的心忧天下。
我欣赏李白的飘逸、杜甫的沉郁，我也敬佩诸葛亮千古绝对的气势、曹植七步成诗的从容。
正是诗词的作者，是他们给我的思维插上了翼翅，将我送入自由翱翔的精神空间。
我喜欢音乐，喜欢音乐提供给我的或静谧、或激越的感悟。
音乐家用自己的生命演绎着乐谱，也开创了众多堪称经典的乐曲的艺术空间。
生活空间与心灵空间
（1）德国哲学家康德一生局处家乡格但斯克(又译成但泽)一隅，但 其思想穿越无限的时间和空间，成为人类共同的财富——这是他仰 望星空，不断致力于追求精神的结果. （2)霍金并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世 界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够 象常人那样生活！他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。 “我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想， 我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心！”
二、假如一个人的心灵空间足够阔远，即便处于狭小的生活空间， 他依然能够葆有远大的精神追求。这是精神对物质的反作用。
立意2： 生活空间有限，而心灵空间无限 。 建议拟的标题： 精神呼吸让心灵丰盈 心有多大，舞台就有多大 屋大与心大(扫一屋与扫四方) 你的心灵空间有多大 天空、大海与人的心灵(源自雨果名言) 引用的材料：
观点类作文审题
26.阅读下面的文字，根据要求作文。 有人认为一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关 联，生活圈子的宽窄有时会影响心灵空间的大小；也有人 认为一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系 只要我们心怀阔远，我们的生活天地依旧会无限宽广。 你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系？ 根据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章 可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 【注意】①角度自选，立意自定，文体明确。②不得脱离 材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④ 不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
本题貌似材料作文题，实为一关系型话题的作文题。 一、物质决定意识，故而生活空间不是“影响”心灵 空间，而是决定心灵空间。 立意1： 为了心灵空间的阔远，我们要不断拓展生活空间。
远方，更美的风景 建议拟的标题： 坐井观天要不得 行到水穷处，坐看云起时 人心向彼岸 行万里路
高考青少年自己的空间议论文范文7篇
高考青少年自己的空间议论文范文7篇高考青少年自己的空间议论文范文（篇1）我，很普通，没有貂蝉的容貌，也没有诸葛亮的才华，所以在家里，学校都不引人注意。
正值青春期得的我，面对学习的压力，不得不变得有点粗暴。
回想起以前，每次都会说一声爸妈，我回来！而现在，却一句爸妈也说不出口。
以前，家里总充满这温馨，无知的我总会说一些有的没的的话，让亲朋好友们捧腹大笑。
可是如今，满屋子都是冷寂，有时候也会很热闹，但这也只不过是我与父母的争吵罢了。
过去，我总想呆在家里，偶尔想爸爸妈妈撒撒娇，希望他们能够多爱我一些。
但此时此刻，我却一味地想着怎么逃出这个“鸟笼”，对于父母的唠叨，我感到很不屑，仿佛就像两只苍蝇在耳边争吵。
小时候，会学着如何去理解父母，体贴父母。
可是现在，只会抱怨父母不理解自己。
有时候，小小的不称心，也会不开心，父母给予的爱，也会觉得很烦。
以前……如今……丑小鸭真的会变成美丽的天鹅吗？蚕最终会变成蝴蝶吗？我害怕，我害怕我从一个普通的小女孩变成了人神共愤的老巫婆。
人们说：一个人的一生，最美丽的是青春期的时候。
可我怎么就觉得青春期是最可怕的呢？小时候，总想着快点长大，因为长大了，自己想干什么就干什么！等到长大了，却又想着小时候，怀念着小时候的无忧无虑。
也许生活就是这样——很矛盾，也让人很无助。
高考青少年自己的空间议论文范文（篇2）步入初中校园时，一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的面孔。
1年后熟悉了这美丽的校园。
初二了，我感觉身边多了一个奇妙的朋友，她就是老师所说的奇妙的“青春期”。
她在我们人生中承担了一个重要的角色，自从我的生活中有个她一切变得是那么的美妙，但也有她也能让我走向困惑。
她让我与朋友之间的友情变得更加的和谐，友情变得更加的和睦，相互诚心相待，相互帮助。
但她给我带来的困惑常常出现于何父母之间的矛盾，有了她出现后，我变得成熟，不希望让父母的管说与唠叨，希望也没能向尊重大人那样来尊重我们自己。
就是这样，一点点小事在我和父母之间慢慢的激化。
【资料】高三作文讲评生活空间和心灵空间汇编
二、假如一个人的心灵空间足够阔远，即便处于狭小的生 活空间，他依然能够葆有远大的精神追求。这是精神对物 质的反作用。 立意2： 生活空间有限，而心灵空间无限 。
建议拟的标题：
精神呼吸让心灵丰盈
心有多大，舞台就有多大
屋大与心大(扫一屋与扫四方)
你的心灵空间有多大
立意1：为了心灵空间的阔远，我们要不断拓展生活空间。
远方，更美的风景
建议拟的标题： 坐井观天要不得
行到水穷处，坐看云起时
可引用的材料：
人心向彼岸 行万里路
（1）最近网上流布一组由德国摄影师沃尔夫拍摄的香港楼宇呈蜂 窝状的照片，有网友指出，生活在如此狭小的空间里，人的心灵空 间很难达到阔远的状态。 （2）古人教育子弟总要让他们走出已有的生活空间，去往阔远的 他处，领略山川之气，从而开拓视界，拓展胸怀：司马迁、杜甫、 苏轼兄弟……许多有杰出成就的人，他们的生活空间总被拓得无比
象常人那样生活！他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，
我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心！”
高 考 作 文 评 分 标 准
考生作文立意
• 行文思路：
• 从嫦娥奔月到今人登月，生活空间并不能束缚人的心灵飞翔。 • 梦想有多大，心灵空间就有多大。 • 无论是人还是动物，都有自己的梦想。（蜗牛的梦想与奋斗） • 生活在农村的学子将走出大山。 • 生活在喧嚣的城市的人们，也会走出来，寻求心灵的圣土。 • 背负着沉重升学压力的我们，也会走出来。 • 我们要像蜗牛一样，为了梦想，执着前行。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确 字体，但不能写成诗歌。④不得抄袭、套作。
中考优秀作文范文：心灵空间与生活空间
中考优秀作文范文：心灵空间与生活空间导读：本文中考优秀作文范文：心灵空间与生活空间，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
心灵空间与生活空间_750字世界很大，可我们生活的范围却很小。
有人认为心灵的空间与生活空间成正相关，意思就是生活圈越大，朋友越多，你的心灵才会宽广。
可我恰恰不那么觉得。
在我看来，心灵空间的大小并不完全靠生活空间的大小来影响。
“宁静致远”则有力地证明了我的观点.想想那些取得成功的人们，哪一位不是站在巅峰，傲视群雄。
他们比常人付出了多百倍的辛苦。
在他们奋斗的路程上只有他独自的身影，他们的生活圈很小可他们的心灵却很宽阔，因为他们有目标，会思考。
《我与地坛》的作者史铁生就是这么一位“宁静致远”的代表。
当我读完这课书后，就被他思维的开拓与内心的感知所吸引。
史铁生是残疾人，早些年终日躲在地坛中发呆打浑。
他的生活圈除了母亲与妹妹外便无他人。
当母亲去世后，他才认清现实，重拾信心。
在他后期的作品中我们可以读出他对生活充满期待，对已故的母亲充满思念。
他并没有因残疾而丧失了生活的勇气。
他的心灵空间在向我们展示着他强大的内心，他的心灵仿佛乘上了大鹏，去到了我们难以想像的高度和宽度。
刚知道他的人们有谁会清楚他先前的生活空间只有一个地坛那样大小呢!史铁生做到了，他心怀阔远，他的心境依旧无限宽广。
可有的人，生活圈子大，但心灵空间狭窄，难以接近。
我曾看到广西卫视的一则新闻——公司经理住进精神科，进行详细检查。
一好端端的公司经理为何住进精神医院了呢?原来他具有严重的间歇性压力综合症，是工作压力导致他间歇性精神失常。
多好的一个人，却被工作压力搞垮了。
生活圈子大：应酬、人事。
而他的心灵却无法释怀，才导致了这样一个结果。
我觉得：人在何种环境下，都应该正视自己，敞开心扉。
只要我们屏气凝神，做到宁静致远，多从社会上接受一些正能量，陶冶情操，我们也可以做到像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山”的心境。
生活空间小，又算什么?让心灵去远行。
境由心造—关于论述心灵空间和生活空间关系的高中生作文_议论文
境由心造—关于论述心灵空间和生活空间关系的高中生作文能把心灵空间无限放延展的，是刘伶的猖狂，是李白的放浪，是陶潜的悠然南山，是苏轼的大江东去。
当世俗的眼光寒气凛人时，却是他们在精神世界里另辟蹊径的最好季节，虽居于荒凉尺寸之地，心却如海般开阔，深渊般波澜不惊。
只要心怀阔远，潜修静定，贫瘠的荒原亦可是一片芳香馥郁，寸步难移的陋室亦会有满匝的阳光。
卡夫卡一生短暂而孤独，他的生活单调而枯燥。
这位为后世所仰视的文学大师并没有荡气回肠的人生，亦无可与之对饮与之心灵相契的知己。
生活圈的狭窄，让他善于在精神的领地里开拓而专注于内心。
日复一日的心灵审视，让卡夫卡对世界看得真切，看得透彻，他的心灵空间与整个世界相通，开阔、没有边际。
马尔克斯是在狭小的屋子里完成旷世之作《追忆似水年华》的。
马尔克斯在身体上存在障碍，病痛始终伴随着他。
就是拖着这具病体，在那方寸之地，他的心灵穿越，窥见了世界的善与恶，感知生活的复杂与艺术。
空间大小囚住的只是他的身躯，生活的单调并没有阻止他对世界的探索，低矮的窗户阻碍不了他眼睛散发出温和与智慧的光焰。
马尔克斯向那些穿梭于各地，见闻颇丰的人们阐释人生，展现人性。
谁说心灵与生活空间必然相关?伟大的心灵能够创造无限宽广的世界。
心灵与脚步点有一样要在路上，但如果心灵的慢行追不上脚步的快移，虽历经世界各国，饱览万千山水，目光亦是短浅，心灵亦处于逼仄之地。
因此，人的心灵空间决定于内心的力量，影响于外在的生活环境。
关注心灵，潜心修养内在美，用心看世界，虽是方寸之地，我却可拥有碧海蓝天。
远处几缕粉黛似的余晖衬得青山妩媚，我见青山如此，料青山见我亦如此。
境由心造，相由心生，不是么?。
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26.阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
门与路，永远相连。门是路的终点，也是 路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你 走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通往未知， 学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路， 从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很深， 有的很浅。
阔远，与此相对应，他们的心灵空间也无比阔远。
二、假如一个人的心灵空间足够阔远，即便处于狭小的生 活空间，他依然能够葆有远大的精神追求。这是精神对物 质的反作用。 立意2： 生活空间有限，而心灵空间无限 。
建议拟的标题：
精神呼吸让心灵丰盈
心有多大，舞台就有多大
屋大与心大(扫一屋与扫四方)
你的心灵空间有多大
天空、大海与人的心灵(源自雨果名言) 引用的材料：
（1）德国哲学家康德一生局处家乡格但斯克(又译成但泽)一隅，但
其思想穿越无限的时间和空间，成为人类共同的财富——这是他仰
望星空，不断致力于追求精神的结果.
（2)霍金并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世
界之中，努力不去思考自己的疾病。同时，他又努力证明自己能够
你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系？根 据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章， 可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。 【注意】①角度自选，立意自定，文体明确。②不得脱离 材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④ 不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
判断下列立意是否合乎题意
综合上述材料，结合你的所思所感，写一 篇不少于800字的文章。
【注意】 ①角度自选，立意自定，文体明确。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除 诗歌外，文体不限。④不得抄袭、套作。
26.阅读下面的文字，根据要求作文。 有人认为一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关联，
生活圈子的宽窄有时会影响心灵空间的大小；也有人认为 一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系，只 要我们心怀阔远，我们的生活天地依旧会无限宽广。
高三作文讲评(生活空间和心灵空 间)
浙江省关于“套话作文”的说明(2010年）
“套话”作文有这样几个特点，第一，题材总 是选用历史文化（文学）名人；第二，文章结构表 现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文 化名人的事迹为作文主体，再加上一个开头和结尾； 第三，作文的主题总是局限在一个浅显的平面上而 不做深入开拓。也就是说，作文的材料熟烂、结构 模式化和主题平面化构成了“套话作文”的三要素。 根据我们几年来阅卷的不完全统计，出现在这类 “套话作文”中的历史文化名人，以屈原、陶渊明、 苏轼为最多，可称为“套话”作文中的“三巨头”。 其它常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、 李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹 雪芹。不管你出的题涉及爱国主义还是环境保护， 关怀底层大众还是建设精神文明，他们都可以用上 述这些材料敷衍。的文字，根据要求作文。
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不 会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长， 而少男少女的心灵却在提前硬化？
英国作家威廉·戈尔丁：世界正在失去伟大的 孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉 沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇 不少于800字的文章。
• ★沉静下来，追求心灵的阔远。 • ★远离喧嚣，化身侠客行走天涯。（故事） • ★生活影响心灵。 • ★残缺也是一种美，心灵的美比什么都重要。 • ★物质限制了我们追求精神境界。
本题貌似材料作文题，实为一关系型话题的作文题。
一、物质决定意识，故而生活空间不是“影响” 心灵空间，而是决定心灵空间。
立意1：为了心灵空间的阔远，我们要不断拓展生活空间。
远方，更美的风景
建议拟的标题： 坐井观天要不得
行到水穷处，坐看云起时
可引用的材料：
人心向彼岸 行万里路
（1）最近网上流布一组由德国摄影师沃尔夫拍摄的香港楼宇呈蜂 窝状的照片，有网友指出，生活在如此狭小的空间里，人的心灵空 间很难达到阔远的状态。 （2）古人教育子弟总要让他们走出已有的生活空间，去往阔远的 他处，领略山川之气，从而开拓视界，拓展胸怀：司马迁、杜甫、 苏轼兄弟……许多有杰出成就的人，他们的生活空间总被拓得无比
象常人那样生活！他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，
我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心！”
高 考 作 文 评 分 标 准
考生作文立意
• 行文思路：
• 从嫦娥奔月到今人登月，生活空间并不能束缚人的心灵飞翔。 • 梦想有多大，心灵空间就有多大。 • 无论是人还是动物，都有自己的梦想。（蜗牛的梦想与奋斗） • 生活在农村的学子将走出大山。 • 生活在喧嚣的城市的人们，也会走出来，寻求心灵的圣土。 • 背负着沉重升学压力的我们，也会走出来。 • 我们要像蜗牛一样，为了梦想，执着前行。