法制教育安全主题班会PPT课件
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《普法主题班会》PPT课件
04
案例分析
青少年违法案例解析
总结词
青少年违法案例解析
详细描述
选取近年来发生的典型青少年违 法案例，如校园欺凌、网络犯罪 等，分析其背后的成因，如家庭 教育缺失、社会环境影响等。
总结词
预防青少年违法行为的措施
总结词
通过解析青少年违法案例，了解 青少年违法行为的成因、后果及
预防措施。
详细描述
针对青少年违法案例的成因，提 出有效的预防措施，如加强家庭 教育、提高法律意识、完善法律 法规等。
05
互动环节与思考题
现场问答环节
总结词
增强课堂互动
详细描述
在现场问答环节，老师可以邀请学生主动提问，或者针对课件内容提出问题， 引导学生思考，增强课堂互动。
小组讨论环节
总结词
培养学生团队协作能力
详细描述
小组讨论环节可以让学生分组讨论相关话题，通过团队协作，培养学生的沟通能 力和团队合作精神。
思考题与作业布置
宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和 单行条例等。
国家基本法律体系的作用
维护社会秩序，保障公民权利，促进经济发展和社 会进步。
公民的基本权利和义务
公民的基本权利
生命权、健康权、人身自由权、 隐私权、财产权等。
公民的基本义务
遵守宪法和法律，维护国家安全 、荣誉和利益，依法纳税等。
法律责任与法律制裁
法律意识的培养有助于提高学生的综合素质，使他们更好地适应 社会发展的需要。
遵纪守法的必要性
01
遵纪守法是每个公民应尽的义务 ，也是维护社会秩序和公平正义 的基石。
02
通过普法教育，使学生认识到违 法行为的危害性，自觉遵守法律 法规，维护社会稳定。
法制安全教育主题课件
编辑课件
14
安全教育来不得松懈
编辑课件
15
第一篇章
交通安全记心间
编辑课件
16
编辑课件
17
你知道在什么情况下最容易出车祸？
酒后驾车 超速 超载
疲劳驾驶
雨天路滑、路面结冰
编辑课件
18
那我们应该怎么做呢？
1、不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。 2、走路要走人行道，过马路要走人行横道线。 3、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 4、乘坐摩托车要戴好安全帽。
编辑课件
9
问题2、青少年违法犯罪的自 身原因还有什么？
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。
敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。
我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可
做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房
里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，
就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不
起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，
【案例2】：我校原二（1）班的一位男生平时喜欢下课时与 同班的几位男生玩耍打闹。一天，他与同班伙伴玩摔跤，结果 被按倒在地上。疼了好几天后，到医院检查，才知道锁骨断了， 不得不做手术，安上了钢筋，还要在家养病好几个月。瞧，谁 能料到玩出“祸”来？
编辑课件
22
那么，我们在校园里要注意哪些安全？
1、严禁学生翻墙出入校园。 2、晚自习结束后，学生应立即回寝室，不得在其他地方逗留。 3、学生不得在教室内、走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动 及游戏。 4、学生不得爬门窗及或在门窗上从事体育活动。 5、学生不得带任何危险物品到校。如：爆竹、管制刀具、仿真 玩具手枪等。 6、上下楼梯有秩序，人多时不得推、挤，有耐心、不着急。 7、寝室地湿，小心滑倒。
法制教育主题班会(共20张PPT)
• 过分追求物质享受,染上了一些成年人的不良行为习惯,如抽烟 喝酒等。
• 结交不三不四的人,或与校外的流失生和有前科的人结交,或拉 帮结伙聚在一起甩扑克打麻将,或三五成群出入公共场所,惹是 生非,遇事便大打出手,惟恐天下不乱。
常见的违法行为
老师的殷切希望
• 要依法自律； • 正确对待父母和学校的教育； • 要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
常见的违法行为
故意损坏财物
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。 日常生活中的故意损坏财物,多出于报复的动机,你对我不义那我就将你的财物损坏,使你生活不好或叫你破破 财等。 青少年中多出于嫉妒或寻找刺激,而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。 行为严重的构成犯罪,被追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
➢ 1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》具有重大和深远的意义。
02
你知道的法律有哪些？
Add Your Words Here,according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here,according To Your Text. according To Your Need.
讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂 人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。 好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。
04
常见的违法行为
Add Your Words Here,according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here,according To Your Text. according To Your Need.
• 结交不三不四的人,或与校外的流失生和有前科的人结交,或拉 帮结伙聚在一起甩扑克打麻将,或三五成群出入公共场所,惹是 生非,遇事便大打出手,惟恐天下不乱。
常见的违法行为
老师的殷切希望
• 要依法自律； • 正确对待父母和学校的教育； • 要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。
常见的违法行为
故意损坏财物
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。 日常生活中的故意损坏财物,多出于报复的动机,你对我不义那我就将你的财物损坏,使你生活不好或叫你破破 财等。 青少年中多出于嫉妒或寻找刺激,而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。 行为严重的构成犯罪,被追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
➢ 1999年11月1日起开始实行的《中华人民共和国预 防未成年人犯罪法》具有重大和深远的意义。
02
你知道的法律有哪些？
Add Your Words Here,according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here,according To Your Text. according To Your Need.
讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。 要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂 人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。 好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。
04
常见的违法行为
Add Your Words Here,according To Your Need To Draw The Text Box Size. Add Your Words Here,according To Your Text. according To Your Need.
法制安全教育主题班会(共35张PPT)
近年来，受拜金主义、享乐主 义等不良社会风气的影响，一 些青少年幼小的心灵里种上了 贪慕虚荣的种子，讲排场、讲 穿戴、讲吃喝，好逸恶劳，梦 想一夜暴富，导致他们不择手 段地侵犯公民和法人的合法权 利。
（一）抢劫抢夺
校园抢劫特点： 1、作案时间一般为夜深人静之时，师生休
息，校园内的行人稀少。 2、大多抢劫案件发生于校内比较偏僻、阴
暗、人少的地带，一般为树林中、小山上、 校园的偏僻处或无灯的人行道、正在兴建 的建筑物内。
法律知识链接
《刑法》第二 百六十三 条规定，以 暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财 务的，处三年以上十年以下有期徒刑， 并处罚金。
（二）故意损坏财物
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏 公私财物的行为。
日常生活中的故意损坏财物，多出于报 复的动机，你对我不义那我就将你的财物 损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青 少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地 把别人的东西损坏。这种行为既损害了别 人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被 追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华 人民共和国治安管理处罚条例》处罚。
9.爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告 栏等处乱涂改刻画。
10.不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友， 不进入营业性网吧。
11.珍爱生命，不吸烟，不喝酒.
12.遵守学校其它各项规章制度.(食物、手机,课间 操…)
(1)书面检查 , (2)全校通报 , (3)记入学生档案的处分。 违规行为非常严重时的惩戒方式。处分包括：警
告、严重警告、记过。
中度不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）偷窃、故意损坏财物； （五）参与赌博或者变相赌博； （六）观看收听不良的音像制品读物等； （七）进入法律、法规规定未成年人不适宜进
法制教育主题班会课件
法制,让我们更安全地成长
2
1
班会目的：
• 加强法制教育宣传，增强学生的自我 保护意识，让学生养成学法、懂法、 依法办事的好习惯，有效地树立和维 护学校良好的学风以及社会的稳定发 展。
2020/6/22
2
预防犯罪 从纠正不良行为习惯开始
3
严重不良行为
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）多次偷窃； • （五）参与赌博，屡教不改
盗窃问题
案例：付某，男，某中学学生。 该生于2002年4月28日晚在学 生宿舍趁同学睡觉之机，见某 同学的英语电子词典放在书架 上，顿起贪念，“顺手牵羊” 将其占为己有。
联系同学们在宿舍内出现的丢失
财物的现象----其实这些都违反了
法2020/律6/22 的规定，都是犯罪行为
7
杜绝校园暴力，构建和谐班级
• 校园暴力事件的形式： • （1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威
逼利诱；
• （2）是以大欺小，以众欺寡； • （3）是为了一点小事大打出手； • （4）是同学间因“义气”之争，以暴力
手段争长论短；
• （5）是不堪长期受辱，以暴制暴；
2020/6/22
8
预防校园暴力事件的途径和方法 (1) 从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的 心态。 (2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要 在别人打架的时候凑热闹。 (3) 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意 语言文明，尊重对方，不盛气凌人 (4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报 告给老师，由老师出面来协调。 (5) 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学 校要树立正气。
2
1
班会目的：
• 加强法制教育宣传，增强学生的自我 保护意识，让学生养成学法、懂法、 依法办事的好习惯，有效地树立和维 护学校良好的学风以及社会的稳定发 展。
2020/6/22
2
预防犯罪 从纠正不良行为习惯开始
3
严重不良行为
• （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； • （二）携带自制刀具，屡教不改； • （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； • （四）多次偷窃； • （五）参与赌博，屡教不改
盗窃问题
案例：付某，男，某中学学生。 该生于2002年4月28日晚在学 生宿舍趁同学睡觉之机，见某 同学的英语电子词典放在书架 上，顿起贪念，“顺手牵羊” 将其占为己有。
联系同学们在宿舍内出现的丢失
财物的现象----其实这些都违反了
法2020/律6/22 的规定，都是犯罪行为
7
杜绝校园暴力，构建和谐班级
• 校园暴力事件的形式： • （1）是索要钱物，不给就拳脚相加，威
逼利诱；
• （2）是以大欺小，以众欺寡； • （3）是为了一点小事大打出手； • （4）是同学间因“义气”之争，以暴力
手段争长论短；
• （5）是不堪长期受辱，以暴制暴；
2020/6/22
8
预防校园暴力事件的途径和方法 (1) 从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的 心态。 (2) 谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要 在别人打架的时候凑热闹。 (3) 在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意 语言文明，尊重对方，不盛气凌人 (4) 同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报 告给老师，由老师出面来协调。 (5) 每个同学都要树立正气，班级要树立正气，学 校要树立正气。
法制教育安全主题班会课件PPT课件
交通安全标志5
注意信号灯
交通安全警句6
道路连着千万家，安全连着 你我他。
安全最佳
铁路道口比较复杂，交通十分繁忙， 行人、自行车、汽车、火车等都要从道 口通过。为了保证行人和车辆的安全， 在铁路道口处都设置了栅栏。火车来临 时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人 和各种车辆停止前进，静静等候，让火 车通过。千万不要跨越栅栏，冒险抢道。 通过无人看守的道口时，须停车，左右 仔细观看，确认安全后，方准通过。
1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、 三轮车； 2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不 准突然拐弯； 3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物； 4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶； 5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件 有问题时不能骑车，应及时修理； 6、不准撑伞骑车，不准骑车带人； 7、不准在道路上学骑车； 8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行。
车道灯信号
选择适当的交通工具
A、自行车
随时做 好自行车 的安全检 查
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要 上，并且靠路边行驶 先停下来，看看左右
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
车厢内要有礼貌， 安静坐好
不要和 开车的 人聊天
——法制安全教育主题班会
法在我心中
法制故事会
一、校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生就 惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
法制教育 主题班会课件(共20张ppt)
3
同学们，现在社会上什么人都 有，虽然大多数人都是好人，但是 越来越多的人尤其是高中生因为种 种原因而走上了违法犯罪的道路， 有的是小偷小摸，有的则是抢劫打 架，同学们，我们已经是高中生了， 相信大家都会判断是非对错,可是, 为什么又有那么多的同龄人因为一 时的糊涂而走上犯罪的道路呢？
4
说出你知道的青少年的法律法规的名称.
拢，经常在外游乐。由于他们的 精力不放在学习上，加上脱离家 长、学校的监控，往往容易走上 歧途。
11
二、携带管制刀具
《治安管理处罚条例》第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三
棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处 十五日以下拘留，二百元以下罚款或 警告。青少年正是身体发育阶段，精 力旺盛，但由于法制观念和是非观念 淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后 果，携带管制刀具，极易一时冲动， 酿成不该发生的悲剧。
17
二.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己 的侵害
同学们，我们毕竟年龄较小,社会 经历少,在面对违法犯罪分子时,要善于 斗争，要依靠自己的聪明智慧,机智巧 妙地战胜敌人。面对坏人,不仅要敢于 斗争,更要善于斗争,勇敢加机智才能保 平安。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,可能 会受到更大的侵害.所以,"智勇双全", 才是预防和对付侵害的正确方法。
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
5
请同学们举例说出哪些是我们不能做的事:
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗 殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害
同学们，现在社会上什么人都 有，虽然大多数人都是好人，但是 越来越多的人尤其是高中生因为种 种原因而走上了违法犯罪的道路， 有的是小偷小摸，有的则是抢劫打 架，同学们，我们已经是高中生了， 相信大家都会判断是非对错,可是, 为什么又有那么多的同龄人因为一 时的糊涂而走上犯罪的道路呢？
4
说出你知道的青少年的法律法规的名称.
拢，经常在外游乐。由于他们的 精力不放在学习上，加上脱离家 长、学校的监控，往往容易走上 歧途。
11
二、携带管制刀具
《治安管理处罚条例》第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三
棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处 十五日以下拘留，二百元以下罚款或 警告。青少年正是身体发育阶段，精 力旺盛，但由于法制观念和是非观念 淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后 果，携带管制刀具，极易一时冲动， 酿成不该发生的悲剧。
17
二.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己 的侵害
同学们，我们毕竟年龄较小,社会 经历少,在面对违法犯罪分子时,要善于 斗争，要依靠自己的聪明智慧,机智巧 妙地战胜敌人。面对坏人,不仅要敢于 斗争,更要善于斗争,勇敢加机智才能保 平安。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,可能 会受到更大的侵害.所以,"智勇双全", 才是预防和对付侵害的正确方法。
《宪法》《刑法》《民法通则》 《刑事诉讼法》《民事诉讼法》 《婚姻法》《继承法》《兵役法》 《经济合同法》《环境保护法》 《义务教育法》《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管理法规》
5
请同学们举例说出哪些是我们不能做的事:
1、在电影院、公共汽车站等场所起哄、吵闹、滋事、斗 殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害
法制教育主题班会PPT课件
培养法治观念
法制教育有助于培养学生的法治观念，使他们成为 遵纪守法、尊重他人权益的公民。
维护社会秩序
80%
减少违法行为
法制教育可以帮助学生树立正确 的价值观和行为准则，减少违法 犯罪行为的发生，维护社会稳定 。
100%
促进社会公正
法制教育有助于培养学生的正义 感和公平意识，促进社会公正和 公平。
80%
04
案例分析
案例一：网络犯罪
网络犯罪的严重性和预防措施
随着互联网的普及，网络犯罪日益增多，如网络诈骗、网络盗窃、网络传播不良信息等。这些犯罪行为不仅对个人造成财产 和精神损失，也对社会造成严重危害。班会应强调网络犯罪的严重性，教育学生如何保护个人信息，不参与网络诈骗，不传 播不良信息等。
案例二：校园暴力
法制观念的培养
学习法律知识
学习国家基本法律
了解宪法、刑法、民法等基本法律，掌握法律的基本概念和原则。
学习与生活相关的法律法规
如未成年人保护法、交通安全法等，使青少年了解自己在不同场合 下的权利和义务。
培养法律意识
通过学习法律知识，使青少年意识到法律的重要性和必要性，形成 遵纪守法的自觉性。
遵守法律法规
增强社会责任感
法制教育有助于增强学生的社会 责任感，使他们自觉遵守法律法 规，为构建和谐社会贡献力量。
促进国家发展
培养合格公民
法制教育有助于培养具有法治 观念、遵纪守法的合格公民， 为国家发展提供人才保障。
推动法治建设
法制教育是法治建设的重要组 成部分，有助于推动国家法治 建设的进程。
维护国家安全
05
班会总结
强调法制教育的重要性
总结：法制教育是社会文明进步的催化剂，是维护社会稳定、保 障人民权益的重要基石。通过本次班会，同学们深刻认识到法制 教育的重要性，增强了法律意识和法治观念。
法制教育有助于培养学生的法治观念，使他们成为 遵纪守法、尊重他人权益的公民。
维护社会秩序
80%
减少违法行为
法制教育可以帮助学生树立正确 的价值观和行为准则，减少违法 犯罪行为的发生，维护社会稳定 。
100%
促进社会公正
法制教育有助于培养学生的正义 感和公平意识，促进社会公正和 公平。
80%
04
案例分析
案例一：网络犯罪
网络犯罪的严重性和预防措施
随着互联网的普及，网络犯罪日益增多，如网络诈骗、网络盗窃、网络传播不良信息等。这些犯罪行为不仅对个人造成财产 和精神损失，也对社会造成严重危害。班会应强调网络犯罪的严重性，教育学生如何保护个人信息，不参与网络诈骗，不传 播不良信息等。
案例二：校园暴力
法制观念的培养
学习法律知识
学习国家基本法律
了解宪法、刑法、民法等基本法律，掌握法律的基本概念和原则。
学习与生活相关的法律法规
如未成年人保护法、交通安全法等，使青少年了解自己在不同场合 下的权利和义务。
培养法律意识
通过学习法律知识，使青少年意识到法律的重要性和必要性，形成 遵纪守法的自觉性。
遵守法律法规
增强社会责任感
法制教育有助于增强学生的社会 责任感，使他们自觉遵守法律法 规，为构建和谐社会贡献力量。
促进国家发展
培养合格公民
法制教育有助于培养具有法治 观念、遵纪守法的合格公民， 为国家发展提供人才保障。
推动法治建设
法制教育是法治建设的重要组 成部分，有助于推动国家法治 建设的进程。
维护国家安全
05
班会总结
强调法制教育的重要性
总结：法制教育是社会文明进步的催化剂，是维护社会稳定、保 障人民权益的重要基石。通过本次班会，同学们深刻认识到法制 教育的重要性，增强了法律意识和法治观念。
法制教育宣传主题班会PPT
《兵役法》 《经济合同法》 《环境保护法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《治安管理处罚条例》 《交通管理法规》
常见的违法行为
01 违反治安管理处罚条例的行为包括
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全 • 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
02 违反交通管理法规的行为
03 违反义务教育法的行为
04 违反环境保护法的行为
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪
如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜 进老师的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数 学》试卷，就用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发 现。那次的期中考试文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀 抄试卷的事，就经常以借为名向文秀索要钞票和好的衣 服。过了一阶段，文秀偷看试卷的事也在同学中间传开 了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁，我不义”，主 动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服的事。 一星期后，两人分别被学校作了处分。
在我校也会发生同样的现象
01 某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占这已有 02 某同学从家里带来的钱不够花，就去敲诈小同学的钱 03 你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人 04 有的同学告诉老师某同学骂了，我就用凳子砸了他
案例
余某某因丢失一部手机，其怀疑与其曾同住的于某和覃某偷了其手机，于是在在一天晚 上，纠集了犯罪嫌疑人张某、伍某某，对来其宿舍拿行李的被害人于某和覃某进行殴打。
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
• 青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得 好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公 私财物。
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案例三：某中学生林某因与同年级 同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8 时许钟某纠集同学挟持林某到校外 一小巷内，将林某打倒在地。后来 林某起身掏出水果刀，对其中的王 某等人乱刺后逃离现场，王某被刺 后经送医院抢救无效死亡。11月17 日，法院以林某犯故意伤害罪，判 处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
法律词典
安全
事故
实例
司机立刻 刹车,但 已来不及, 这个学生 被撞致重 伤,送医 院抢救无 效死亡.
中午11时行 至省道1981 线27千米处 时,阳东县塘 坪镇珍珠小 学某学生放 学回家,没有 遵守“一看、 二慢、三通 过”的规则, 突然横过公 路.
1994年2 月1日14 时河口中 学学生王 某无证驾 驶摩托车, 后面还搭 着表弟.
轻度不良行为是泛指与中学生守则、中 学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要体现在对其 相关群体及其个人的危害上。
如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异 服、染发、带首饰、男生留过耳长发、 光头、不按时就寝等各种违反学校规章 制度的行为，。
中度不良行为：
行至国道 321线43K 处,左传弯 入河口镇 木柿村时, 忽遇一辆 广东3801215号东 风自卸车 迎面而来.
法在我心中
——学生法制安全教育主题班会
河源市第一中学
法制交安通全篇安全篇
触目惊心：
据统计，在我国，25周岁以下 的人犯罪占犯罪总数的70%以上， 青少年犯罪日渐攀升，每年新产 生的少年犯人数竟高达15万。这 些犯罪行为的形成，除了受某些 外界因素影响外, 青少年违法犯 罪的自身原因很重要
校园案例辨析：
体育课、室外活动时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
交通安全
认识交通信号
指挥灯信号
人行横道灯信号
车道灯信号
选择适当的交通工具
A、自行车
随时做 好自行车 的安全检 查
自行车的安全骑法
自行车要骑在慢车道 通过十字路口时，要 上，并且靠路边行驶 先停下来，看看左右
违法——指违反法律规定，危害国家、 社会和公民利益，依法应当承担法律责 任的行为。通常表现为对正常社会秩序 的破坏，对公民人身权利和公私财产等 合法权益的侵犯，
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法， 应当受到刑罚处罚的行为。
大家谈
问题1. 哪些行为属于不良行为？ 自己有没有不良行为？
轻度不良行为
犯罪。
安全自护篇
见招拆招： 洋洋和小帅结伴放学回家。突然，
洋洋发现后面好像有人在跟踪他们。
“小帅！你是不是觉得有人在跟踪 我们啊？”
“哪有呀，开玩笑了吧？”
“真的有人跟踪我们，你偷偷回头 看看！”
果然有人！两人十分害怕。可是该 怎么办？
见招拆招： 1.如果发现自己被人跟踪，最好往
人多的地方走，如果附近有警察或交 警，就赶紧向他们求助。
舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
严重不良行为：
严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法 行为：
（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是
2.如果找不到警察，可以走到附近 商店，向售货员借电话，请家人来接 你。
3.千万注意，不要被坏人追到小巷 子里或者死胡同里，万一碰到这样的情 况，赶紧按别人家的门铃或大声叫： “救命！”
校园安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
进出教室要有序、不要推挤
有序进出， 顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
内自见韶
.
行人关
车多市
越拥某
线挤大
,
行便学
驶不附
到顾中
机违高
动章二
车 道
,
骑
学 生
安全
不料骑车不稳倒向左边，被韶关钢铁厂运输部司机驾驶 的广东*******号东风大货车右侧油箱外护罩碰擦后， 又被汽车后轮碾压头部，当场死亡。
事故
实例
1993年4 月30日, 阳春县 马水食 品厂司 机驾驶 大货车 由阳江 市区返 回阳春.
中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教 育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生就 惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
小明平时经常小偷小摸。老师告诉
他的父母，他的父母虽向老师交还了赃 款，却一副满不在乎的样子，总认为是 小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪 气说：“怎么啦？不就拿了一点钱嘛， 又没犯罪。” 请问：这是不是小事？请说明理由。
案例二：中考前一天，五名社会 青年冲进某校初三（3）班教室殴 打初三学生林某，林某情急之中掏 出随身携带的水果刀威胁社会青年， 其一名社会青年冲过去殴打林某时 被划伤，后经抢救无效死亡。公安 机关以林某携带管制刀具，对其进 行了拘留。其家长承担也事赔偿责 任
看看图中那些骑自行车的小朋友的行为举止 是不是正确呢？请说出理由
B、乘车时……
有序地上、下车， 不推挤
车厢内要有礼貌， 安静坐好
不要和 开车的 人聊天
严禁在 机动车 道下车
提醒驾驶者 切勿超速
骑、坐摩 托车要戴
安全帽
看图分析22年转路.年元入转元月西入月12河河1日2桥桥日11时处处114时,,正0正分4值值0,分在下下,韶在班班关韶时时市关间间区市,,车人西区多多