2020年八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查导学案1(新版)苏科版 .doc

2020年八年级数学下册 7.1 普查与抽样调查导学案1（新版）苏科版学习目标：1．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本、样本容量等概念；

2．经历调查、收集数据的过程，了解普查和抽样调查的应用，知道普查与抽样调查的区别；3．能够选择合适的调查方式，解决有关问题，进一步发展统计意识．

重点、难点：了解普查与抽样调查的区别与联系，掌握总体、样本、个体间的关系．选择恰当的调查方式，解决有关问题．

学习过程

一.【预学指导】初步感知、激发兴趣

1、为一特定目的而对所有考察对象所作的全面调查叫做

2、为一特定目的而对部分考察对象所作的调查叫做

3、我们将所考察的对象的叫做总体，把组成总体的叫做

个体，从总体中所抽取的叫做总体的一个样本，样本中叫做样本的容量。

二.【问题探究】

问题1：红、黄、绿、蓝、黑、白六种颜色的气球，你最喜欢什么颜色？哪一种颜色的气球

最受全班同学的喜爱？

问题2：如何进行下列各项调查，你认为做这些调查有什么作用？

（1）为了了解某班同学的体重，对全班同学进行调查；

（2）为了了解某校学生对新教材的喜好情况，对所有学号是5的倍数的同学进行调查；

（3）为了了解一锅汤的味道，小明盛了一小碗汤来品尝味道；

（4）为了了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析．

问题3：某省有7万名学生参加初中毕业考试，要想了解这7万名学生的数学成绩，从中

抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，这个问题中

总体是

样本是

个体是

样本容量是

试说明在下列问题中，总体、个体、样本、样本容量各是什么？

1）为了了解一批灯泡的使用寿命，从中抽取10只试验。

2）为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里对进园人数进行统计。

三.【拓展提升】

问题4：1．下列调查是用普查好，还是抽样调查好？说说你的理由．

（1）全班学生家庭1周内收看“新闻联播”的次数；（2）某品牌灯泡的使用寿命；（3）长

江中现有鱼的种类；（4）某本书上的印刷错误．

2．你认为普查和抽样调查各有什么优、缺点？举例说明．

四.【课堂小结】

通过这节课的学习，你有什么感受呢？

五.【反馈练习】

一）细心选一选

1、下列调查中，采用了“抽样调查”方式的是（）

A、为了了解某次考试试卷的质量，对全班所有学生的试卷进行分析

B、调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准

C、调查我国所有城市中哪些是第一批沿海开放城市

D、了解全班学生100米短跑的成绩

2、下列调查方式中，采用了“普查”方式的是（）

A、调查某品牌电视机的市场占有率

B、调查某电视连续剧在全国的收视率

C、调查

七年级一班的男女同学的比例 D、调查某型号炮弹的射程

二）认真填一填

3、每天你是如何醒来的？某校有4000名学生，从不同班级不同层次抽取了400名学生进行

名学生早晨起床方式的统计表：

回答下列问题：

1）该问题中总体是

2）样本是；样本的容量是

3）个体是

估计全校学生中自己醒来的人数为人。4．怎样把一个圆分成两个全等的图形? 分成四个呢? 分成三个呢?