重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)

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立家规树家风传家训内容

立家规树家风传家训内容
1. 家规就是咱家里的“交通规则”，得严格遵守！就像出门过马路要看红绿灯一样，在家里也得守规矩呀！比如吃饭的时候不能玩玩具，这不就是一个小小的家规吗？
2. 家风可是家庭的风气呀！如果家风好，那整个家都让人感觉暖洋洋的！比如说一家人经常互相帮忙，这就是好家风的表现哇！就像和睦的春风吹遍家里每个角落呢。

3. 家训那可是传家宝哇！想想看，祖辈们传下来的智慧和教导，多珍贵呀！好比“勤劳才能致富”这个家训，你不勤劳怎么能过上好日子呢？哎呀！
4. 咱得把家规立得牢牢的，这就像是给家筑起一道坚固的城墙！比如说规定每天都要按时起床，这就是在守护我们的家呀，能不重要吗？
5. 家风正了，全家都开心！像是家里充满了正能量的阳光，多棒哇！比如大家都尊老爱幼，这风气多让人温暖呀，你们说呢？
6. 传家训可不只是说说，得认真去做！就跟接力赛一样，咱要好好地接过祖辈的那一棒！例如“诚实做人”这个家训，可不能丢了哇！
7. 家规能让家庭有秩序，家风能让家庭有温暖，家训能让家庭有传承，这不是很好吗？想想如果没有这些，家会变成啥样呀？
8. 立家规、树家风、传家训，这是我们家庭的根基呀！只有做好了这些，我们的家才能稳稳当当、和和美美呀！大家都要努力做到哇！
我的观点结论：立家规树家风传家训对于一个家庭来说至关重要，关系到家庭的和谐、稳定与传承，每个人都应该重视并积极践行。

家风家训家规内容大全

家风家训家规内容大全家风、家训、家规是家庭教育的重要组成部分，它们承载着家族的传统和文化，对家庭成员的品德修养和行为规范起着至关重要的作用。

良好的家风可以使家庭和睦，家训可以使家庭成员心存敬畏，家规可以使家庭成员行为规范。

下面，我们就来详细了解一下家风、家训、家规的内容。

一、家风。

1. 尊老爱幼，尊重长辈，关爱孩子，是中华民族传统的美德，也是良好家风的重要组成部分。

2. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，也是良好家风的重要内容，家庭成员应该言行一致，做到言行一致。

3. 勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是良好家风的一部分，家庭成员应该珍惜粮食，节约用水用电，不浪费家庭资源。

4. 和睦相处，家庭成员应该和睦相处，互相尊重，互相关爱，共同营造一个和谐温馨的家庭氛围。

二、家训。

1. 孝敬父母，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是良好家训的核心内容，家庭成员应该尊敬父母，孝顺父母。

2. 诚实守信，诚实守信是做人的基本准则，也是良好家训的重要内容，家庭成员应该诚实守信，言行一致。

3. 尊师重教，尊师重教是中华民族的传统美德，也是良好家训的一部分，家庭成员应该尊重老师，尊重学校。

4. 勤俭节约，勤俭节约是中华民族的传统美德，也是良好家训的一部分，家庭成员应该珍惜粮食，节约用水用电。

三、家规。

1. 家庭成员应该遵守家规，不得违反家规，否则要受到相应的惩罚。

2. 家庭成员应该尊重长辈，不得对长辈大声呼喊，不得对长辈说粗话。

3. 家庭成员应该爱护家庭财产，不得浪费家庭资源，不得随意破坏家庭财物。

4. 家庭成员应该互相帮助，共同维护家庭和睦，不得在家庭内部制造矛盾，不得做出损害家庭利益的行为。

以上就是家风、家训、家规的内容大全，希望每个家庭都能够传承和弘扬优秀的家风家训，营造一个和谐幸福的家庭氛围。

重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)

重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)家庭是社会的基本单位，每个家庭都像一个小团队，为了让家庭幸福和谐，延续家族的传统，需要有相应的约束和规矩。

我们杨家制定了家教、家风、家规和家训，以实现和谐、文明、健康、富有的目标。

首先是家教，我们注重励志上进、修身养德、勤俭节约、处世为人的教育。

我们鼓励家人博学通览，学无止境，不断提高自己的知识水平。

同时，我们也强调修身养德，通过自强不息的研究，形成正确的认识和判断，服务于社会，成为国家有用之才。

我们还提醒家人勤俭节约，发扬中华民族的传统美德。

最后，我们规劝家人处世为人，把修身养德的理念落实到实际行动中。

其次是家风，即家庭的传统风尚和文化氛围。

我们___尊师重教，认为尊敬师长是儒家传统，是做人的基本准则。

我们也注重诚实守信，遵守承诺，做人要有信用。

同时，我们也强调和睦友邻，与人为善，给孩子营造良好的成长环境。

夫妻恩爱，尊老爱幼是家庭氛围的基石。

我们也尊重孩子，认为他们是独立的个体，需要被尊重和理解。

最后，我们要求家人做一个正直善良的人，保持自己的做人准则，孝顺父母，懂得感恩，乐于助人，不求回报。

家规是家庭生活的规矩和约束。

我们___的家规包括：不吸烟、不喝酒、不赌博、不看黄色书刊、不看暴力恐怖片，保持家庭的健康和谐。

我们还规定了家庭成员的作息时间和家务分工，让家庭生活更有序。

最后是家训，即家族的传统和家庭的口头禅。

我们___的家训有：勤劳致富、诚实守信、尊老爱幼、和睦相处、励志上进、不怕困难、不怕失败、不怕挫折、永不放弃。

总之，我们___注重家教、家风、家规和家训的传承和发扬，以实现家庭幸福和谐，为社会做出贡献。

家风家训家规内容大全

家风家训家规内容大全
一、家风家训1、要服从家长：尊重父母，听从教育，管束自己，不
违反家规。

2、要学会乐于助人：多给予他人帮助，关心父母、长辈和朋友，懂得关心穷人和孤儿，与他人和睦相处。

3、要养成有礼貌的习惯：
对长辈和客人行礼，举止端庄，尊敬师长。

4、要养成勤俭自律的习惯：
勤学苦练，不懒惰懈怠，节约用水、用电、用纸、用品，从小学会自律。

5、要有良好的社交习惯：懂得尊重别人，与人有礼貌的交往，帮助弱小，不和小伙伴抢人头、抢东西，也不参与违反社会公德行为。

6、要养成节
约物质的习惯：学会节约用水、用纸、用电等，不浪费食物，不排斥乐于
分享，不惜品质低劣之物。

7、要努力做好学习：勤奋学习，学有所成，
多学多训，朝气蓬勃。

8、要努力做好家务：懂得尊重劳动，能助于家庭，热爱职业，勤俭持家。

9、要养成守信的习惯：做到守信用、说到做到，
坚守承诺，言行一致，不欺骗他人。

10、要有责任感：维护家庭秩序，遵
守家规家训，遵守交通法规，有负责任的态度。

传家训、立家规、扬家风

传家训、立家规、扬家风穆子曰中华民族自古就有重家教、守家训、正家风的文化传统，家训、家规、家风对一代又一代人的影响是非常深刻而久远的。

在传统的儒家教育中，首先是家庭教育。

中国人自古注重庭训家教，历史上的名臣大儒宋朝的司马光，清朝的郑板桥、曾国藩等都留有家训。

在这些历朝历代的著名家训家规中，中国传统文化中固有的仁义礼智信、忠孝节义、礼义廉耻和修身齐家治国平天下的文化与美德才得以流传。

所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。

习近平总书记在曲阜考察时强调，国无德不兴，人无德不立。

加强全社会的思想道德建设，离不开家风的传承。

一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。

家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。

时过变迁，百十年已过，但是《曾国藩家训》中反映的文化的力量和人格的魅力，依旧具有顽强的活力。

曾国藩在家训中写到：“正人先正己，时刻不忘修身养德，”“多见自己过，少见他人非，不思他人得，却防自己贪”。

曾国藩说修身养德的关键是：诚、静、谨、恒。

诚为诚实、诚朴，为人表里一致。

静，指的是心、气、神、体都处于安静放松的状态。

谨，主要指言语和行动上的谨慎，不打诳语，不讲无根据之话，不做无胜算之事。

恒，指的有恒心，生活有规律，做事有毅力。

有了这样的心态，我们才能够坦坦荡荡、堂堂正正地做人，而且能够做到修而乐之，修而有为。

《颜氏家训·慕贤》中说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也。

意思是说因此和君子相处,就像进入一间满是灵芝和兰花的屋子,呆久了自己也被熏陶的充满香气。

昔孟母，择邻处”的故事，几乎家喻户晓，当年孟子的母亲之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。

实践证明，孟母的做法是十分正确的，现代的家庭如果无法为子女教育创造出良好的教育环境的话，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。

不然就会出现“白砂在涅，与之俱黑”的结果。

重家教与正家风

重家教与正家风建立良好的家风，重视家庭教育，是我国自古以来的优良传统。

从《孔子家语》到《颜氏家训》，再到《朱子家训》无不体现家风的重要。

这些经典书籍讲述了人格、修身、成才、道德、教育、治家等，这些家训字字发自肺腑，句句包涵殷切希望。

现在许多家族的族谱上都记载家风艺文，凝聚着祖宗对子孙后代的美好期望。

家和万事兴人人都知道，家和必须家风要正，良好的家风就有良好的家庭教育。

家庭教育的关键是父母，父母的行为和教育方法对孩子的影响极大。

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

”这句话虽然没有绝对性，但父母是孩子的第一个老师，父母的行为会影响孩子的一生，从家庭教育的角度说，父母素质高，家庭环境好，家风正，培养出来的优秀孩子的概率就越高。

鲁迅《随感录三十三》:“家兴出孝子，家败出妖孽。

”俗话说:“斗气不养家，养家不斗气。

”“亲人间的他恨比蝎子还危险。

”因此，家庭教育，首当其冲要重视家风建设，家风对于人的人格养成、培养荣誉感和责任感，树立正确的人生观、价值观、世界观有着积极意义。

家长要给孩子做表率，教人向善、积极进取、勤劳节俭、尊老爱幼，家庭成员和睦相处，邻里之间相互帮助和关心;家长不仅要身教，更要言教，用自己优良的生活作风、工作作风和健康的生活方式给孩子作榜样。

当今社会，虽然没有传统意义上的大家族，但重提家风，践行家风，能够净化社会风气和净化人心。

我们身上流淌着祖先的血脉，承载着祖先的的基因，就必须传承着祖先的德行，脚踏实地、诚实做人。

传承家风，努力营造家庭和谐氛围，不仅是道德教化，而且是家庭精神的体现。

家风对社会而言就是道德的力量和规则的信念。

在实际家庭教育中，务必重视建立良好的家风和环境的熏陶。

请记住，家庭教育诚可贵，家风价更高。

重家教立家规传家训正家风完整版

重家教立家规传家训正家风家就是最小国,国就是千万家,家庭就是构成社会的基本单位,每个家庭就像一个小团队,要想让自家的小团队幸福与谐有爱,延续家兴业旺的传统,必须要有相应的约束,家庭才能幸福与谐,夫妻恩爱,妇贤子孝！家兴业旺,我家为了与谐、文明、健康、富有的目标,制定出我们杨家的家教家风家规家训与大家分享下:一、家教:1、励志上进的教育(博学通览,学无止境,多多益善)2、修身养德的训诫(修身必使其身心处于清静无为境界,然后通过自强不息地学习,升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断,形成各自独特的见解,从而指导个人的思想行为,很好地服务于社会,成为国家有用之才,把所获成果贡献给社会,让民众分享,不擅自奢华浪费)3、勤俭节约的提醒(勤俭节约就是我中华民族的传统美德)4、处世为人的规劝(通过修身养德最终还就是如何落实到处世为人的实际行动上。

)二、家风:(家风就是一个家庭或家族的传统风尚,也就就是说一个家庭的生活方式,文化氛围)1、尊师重教增长知识(尊敬师长,就是儒家传统,所以不需多言,相信大家都会理解。

);2、诚实守信遵守承诺有时间观念。

(信用就是做人的名片,一定说到做到,做事情不拖拖拉拉);3、与睦友邻与人为善(俗话说远亲不如近邻,与左邻右舍相处好,给孩子营造好的生长环境,);4、夫妻恩爱尊老爱幼(家庭氛围的基石);5、尊重孩子善于学习,(最好的教育就是父母永不放弃自我成长,现代社会,每个孩子都就是独立的个体,也需要被尊重,她们不就是我们的私有财产,想怎样就怎样,一点也不考虑孩子的感受就是不对的,与孩子一起学习,一起成长,人每个阶段都需要学习,只就是每个阶段学习的内容不同而已,正所谓,活到老,学到老)6、做一个正直善良的人;(不以善小而不为,不以恶小而为之,社会在发展,诱惑越来越多,在任何环境下都要保持自己的做人准则)7、孝顺父母懂得感恩;(如果孩子不懂感恩,根源一定在父母,有熊孩子一定有熊家长)8、乐于助人不求回报;(帮助她人就是快乐的根源,正所谓,送人鲜花,手有余香)9、进餐礼仪(一个孩子的家庭教养与人品,往往在餐桌上一览无余,良好的进餐礼仪,对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助,所以进餐的基本礼貌必须告知孩子:如:不许把好吃的菜拉到自己跟前,夹菜的时候不许满盘子乱翻,尝过的东西不能再放回盘子里,吃饭不许吧唧嘴,尽量不发出声音等)10、允许孩子慢慢成长(每个孩子都就是独一无二与众不同的,春天开花,秋天结果,成熟需要时间,慢养给孩子一个好性格)三、家规(家规指一个家庭所规定的行为规范,也叫家法)1、夫妻不在老人孩子面前争吵;(这就是与谐氛围的保障)2、注重仪表:(形象就是一个人的名片,跟长相没关系,但跟素养有关系,所谓礼仪之始在于衣正冠,一个成熟的人,不仅要穿着别致得体,更要优雅动人);3、言传身教(同时“身教胜于言传”,生活中的很多小道理,光靠给孩子讲,孩子就是不会理解的,必须在具体的行动中演示给孩子瞧,孩子才会理解深刻,记忆长久,所以一定要做到以身作则,要求孩子前,自己先做到,用自己的行为潜移默化的影响孩子,孩子就是父母的缩影,父母的素养就就是孩子的教养,最好的家庭教育就是提高父母修养,润物无声地做给孩子瞧);4、吃饭时不瞧手机、不瞧电视(现在社会存在的普遍现象,手机已变身生活中必不可少的一份子,有人恨不能24小时不吃不睡与手机在一起,但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰,孩子喜欢瞧电视,家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边瞧,这属于没有原则的溺爱)。

重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)精编版

重家教立家规传家训正家风家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家教家风家规家训和大家分享下：一、家教：1、励志上进的教育（博学通览，学无止境，多多益善）2、修身养德的训诫（修身必使其身心处于清静无为境界，然后通过自强不息地学习，升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断，形成各自独特的见解，从而指导个人的思想行为，很好地服务于社会，成为国家有用之才，把所获成果贡献给社会，让民众分享，不擅自奢华浪费）3、勤俭节约的提醒（勤俭节约是我中华民族的传统美德）4、处世为人的规劝(通过修身养德最终还是如何落实到处世为人的实际行动上。

)二、家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）1、尊师重教增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。

）；2、诚实守信遵守承诺有时间观念。

(信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）；3、和睦友邻与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）；4、夫妻恩爱尊老爱幼（家庭氛围的基石）；5、尊重孩子善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老）6、做一个正直善良的人；（不以善小而不为,不以恶小而为之，社会在发展，诱惑越来越多，在任何环境下都要保持自己的做人准则）7、孝顺父母懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家长）8、乐于助人不求回报；（帮助他人是快乐的根源，正所谓，送人鲜花，手有余香）9、进餐礼仪（一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余，良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助，所以进餐的基本礼貌必须告知孩子：如：不许把好吃的菜拉到自己跟前，夹菜的时候不许满盘子乱翻，尝过的东西不能再放回盘子里，吃饭不许吧唧嘴，尽量不发出声音等）10、允许孩子慢慢成长（每个孩子都是独一无二与众不同的，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，慢养给孩子一个好性格）三、家规（家规指一个家庭所规定的行为规范，也叫家法）1、夫妻不在老人孩子面前争吵；（这是和谐氛围的保障）2、注重仪表：（形象是一个人的名片，跟长相没关系，但跟素养有关系，所谓礼仪之始在于衣正冠，一个成熟的人，不仅要穿着别致得体，更要优雅动人）；3、言传身教（同时“身教胜于言传”，生活中的很多小道理，光靠给孩子讲，孩子是不会理解的，必须在具体的行动中演示给孩子看，孩子才会理解深刻，记忆长久，所以一定要做到以身作则，要求孩子前，自己先做到，用自己的行为潜移默化的影响孩子，孩子是父母的缩影，父母的素养就是孩子的教养，最好的家庭教育是提高父母修养，润物无声地做给孩子看）；4、吃饭时不看手机、不看电视（现在社会存在的普遍现象，手机已变身生活中必不可少的一份子，有人恨不能24小时不吃不睡和手机在一起，但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰，孩子喜欢看电视，家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边看，这属于没有原则的溺爱）。

家训、家规、训言集锦之欧阳家百创编

优秀家风家训集锦欧阳家百（2021.03.07）爱国小学家风家训1. 尊老爱幼，诚笃守信堂前教子，严于律己学以增智，学以立身俭养德来，德由俭来一年一班候斯耀2,尊敬长辈，孝敬怙恃勤俭持家，和睦团结正直做人，踏实做事勤学苦读，拼搏进取三年一班王宇昂3. 但凡人，皆需爱天共覆，地共载人于世需要爱，更应自重，崇尚科学，不信邪，不迷神。

勤劳动、多熬炼，病求医生。

爱祖国，爱人民，爱我家庭。

对怙恃要孝顺，回报恩典。

手足情要珍惜，钱财看轻。

学文化，求知识，精益求精。

五年二班高勤芳4. 家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。

家规：孝敬为先、克己厚人、学会感恩、健康第一。

四年一班牟翔宇家训尊老爱幼，不顶撞怙恃；诚笃做人，不贪占小廉价；勤俭持家，不铺张浪费。

一粥一饭，来之不容易；一针一线，得之不容易；奉行节俭，切勿骄奢。

我在家风家训尊老爱幼，孝敬怙恃，尊敬师长。

人要有一颗平常心，要用良好的心态看待身边的人与事。

人争我不争，人有我不忌。

做事有魄力，做人有勇气。

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯法。

知足者常乐。

知识修改命运，知识修改环境，知识修改素质。

尊老爱幼，诚笃守信孝道为先，积德性善，和睦相处，团结友爱。

不受无功之禄，不取不义之财。

做人要诚笃，处事要认真。

艰苦朴素是美德，铺张浪费是犯法。

人和方可亲，家和万事兴。

念书不成不读，礼义不成不知。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

我的家庭和睦美满，儿子可爱，女儿乖巧，在生活中全家齐努力，在学习中言传身教，鼓励，赞美，使孩子自尊、自信、自强、自立。

我家有两条家训:第一、认真做事。

做任何事情都要认真看待，即使是一件小事，也不克不及马虎。

第二、踏实做人。

做人要做的踏踏实实，坚决不做亏心事。

在每个人的家中都有不合的家风，家训，我家经常以诚笃守信，助人为乐，勤奋好学，尊师敬老，虚心求教，承担需要的责任为家训;以立品、立德、立勤为家风。

相信在这样的家风、家训下我会更加的成熟。

自力人格，勤俭节约，凡事忍耐，不竭学习，为人正直，用心做事，热爱祖国。

立家规、正家风（5篇）

立家规、正家风（5篇）第一篇：立家规、正家风家规易立，家风难承家风家训是传播家庭正能量教导子孙后代的一种社会风尚，是中华民族文化传统的体现。

在如城街道龙游河村5组有一名党员王锦安，他的家庭一直以“孝敬老人，严教子孙”的家风教导子孙。

一、孝敬老人常言道“百善孝为先”，“孝”在中国的历史长河中被认为是一种基本美德，无数的孝子被讴歌称颂，孝子的事迹被人们千古传颂。

早年，王锦安的父亲因病去世，母亲含辛茹苦把家中孩子拉扯大，吃了很多苦，这一切，王锦安看在眼里，后来母亲也因病去世，家里还有一个姑姑。

他把这份爱转移到姑姑身上，也落实在孝敬老人的行动上，平时工作闲暇之余，就回家给老人做饭，在和家人的日常生活中营造其乐融融的家庭气氛，让姑姑心情愉悦，为了让老人精神上达到满足，不让姑姑为家庭琐事烦心，工作和家中的烦恼从不带到家里。

他经常陪同姑姑检查身体，帮姑姑梳头洗衣，料理床铺，打扫房间。

有病时细心照料，他都亲自陪护，端茶倒水，送汤送饭，喂药。

而且经常嘱咐妻子、儿子要关心照顾好老人。

二、严教子孙父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

因此，王锦安特别注重言传身教、以身作则。

在平时，坚持诚信做人，诚实做事，友善待人，务实工作，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。

并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；人最大的敌人是自己，姚孙章守法，尊重他人，孝敬长辈，关心他人。

让子女从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

在他的带动下，兄弟姐妹团结，家庭和睦，整个家庭长尊有序，形成了老人关心孩子，孩子孝顺老人的良好家庭氛围，对老人恪守孝道，尽心尽力，子女做人诚实友善，工作兢兢业业。

他的家庭以实际行动在村里形成了争相尽孝，严教子女的良好家风，赢得了村民的广泛赞誉，他给我村广大党员发挥了先锋模范作用。

家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”。

“重家教、立家规、传家训、树家风”活动简报1

“重家教、立家规、传家训、树家风”活动
简报
大方县长石中学★2015年4月13日“重家教、立家规、传家训、树家风”创建美好家庭活动
为进一步深入践行社会主义核心价值观，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，加快推进美丽家庭品牌提升，助推美丽长
石建设。

在长石镇政府和长石教育管理中心的安排和部署
下。

我校经过精心准备，于4月13日，举办“重家教、立
家规、传家训、树家风”活动。

通过本次活动，引导广大家
长传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，
为孩子健康成长营造良好家庭环境；进一步提高中小学生对中华传统美德和社会主义核心价值的认知，引导未成年人培
育和践行社会主义核心价值观。

本次活动主要通过升国旗仪式、政府领导寄语、“道德
讲堂”讲座，“重家教、立家规、传家训、树家风”签名活动等
项目进行推动。

活动中，长石镇
政府吴信贤镇长尊尊教诲，殷切
期盼。

安邦校长“道德讲堂”讲述道德感人故事。

领导、教师、
家长签名活动有条不紊。

尊老孝亲、诚实守信、乐善好施、书
香尚学……一股股正能量充满了整个会场。

此项活动将在全校全面铺开，以传承优良家训的健康风尚，树立良好的家风，促进农村民风的改善。

以良好的家规家风，形成全社会和谐良好的风气。

（长石中学办公室：李进）。

家风、家规、家教、家训

家风、家规、家教、家训第一篇：家风、家规、家教、家训十条家规告诉人们该如何处理家国关系在周恩来二十多年的总理生涯中，周家逐渐形成了“十条家规”：家风、家规、家教、家训一、晚辈不准丢下工作专程来看望他，只能在出差顺路时去看看；二、来者一律住国务院招待所；三、一律到食堂排队买饭菜，有工作的自己买饭菜票，没工作的由总理代付伙食费；四、看戏以家属身份买票入场，不得用招待券；五、不许请客送礼；六、不许动用公家的汽车；七、凡个人生活上能做的事，不要别人代办；八、生活要艰苦朴素；九、在任何场合都不要说出与总理的关系，不要炫耀自己；十、不谋私利，不搞特殊化。

这十条家规是周恩来高尚人格的写照，也展示了共产党人处理家国关系的崇高境界。

第二篇：家训、家规、家教、家风家训、家规、家教、家风央视开展的“家风”大讨论，引发了社会各界的热烈反响。

在我看来，家风是指家长的言传身教而养成的家庭良好作风，家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，又反作用于社会风气。

家风属于社会文明的范畴，在中华五千年的历史中，家风与家训、家规、家教一样，是中华文明的优良传承。

在上世纪相当一段时间里，是非常注重家训、家规、家教和家风的，而这四者之中，家教使用的频率最高。

比如评价某一个人的品行，多以这个人“有家教”或“没家教”来形容，现如今被用烂的“素质”一词，在当时根本不流行。

家教之下，家风和家规也是经常使用的，比如称赞某个人家，总是说“这个人家的家规重、家风好”等等，至于家训，寻常人家是比较少见的，毕竟写得《朱子家训》之类传世佳作的，多为学富五车之人。

话又说回来，写不了家训的寻常人家，也不乏各种各样的治家格言。

象我家里，父亲是行伍出身、母亲是普通工人，但“清清白白做人，老老实实做事”是他们三天两头用来敲打我们兄妹三人的。

在小时候，记得我家的家规特别多，什么“笑不露齿、食不出声”，“站有站相、坐有坐相”，“积善积德，尊老爱幼”云云，记得大妹妹一次吃饭时咀嚼出声，脸颊上立即挨了老爸的一筷子，马上就热泪盈眶，我们更是抿紧了嘴咀嚼。

重家教--立家规--传家训--正家风(完整版)

）；2、诚实守信遵守承诺有时间观念。

重家教立家规传家训正家风演讲稿范文（精选21篇）

重家教立家规传家训正家风演讲稿范文（精选21篇）重家教立家规传家训正家风演讲稿范文（精选21篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在充满活力，日益开放的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的重家教立家规传家训正家风演讲稿范文（精选21篇），希望对大家有所帮助。

重家教立家规传家训正家风演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《好家风助我成长》。

家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。

家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。

这其中，“模仿”起着重要的作用。

不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响，我们都在模仿。

近日在很多法治栏目中都看到了关于未成年人犯罪的案例，不得不说这些误入歧途的孩子令人痛心。

但在这令人痛心的背后，又是什么原因让他们迷失了方向，一步步走向犯罪的边缘？而家长——作为未成年孩子的监护人和引导者，他们又有着什么样的职责呢？我认为从这些事件中，应该更加重视对孩子的教育，重视家风，家训，家教。

每一个孩子的健康成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。

不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。

对于那些误入歧途的孩子们，我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的影响而产生了恶果，但我确信，对于他们的错误，家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。

这时候，家风，家训以及家教的好坏都被最有力地证明！对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。

家风家训200条

家风家训200条家训家风200条一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体建家规整家风，固守国风本色休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。

进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放快乐的记忆。

家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

子不教，孰之过?子不孝，怨者谁?好的父母，决定好的将来。

好的子女，决定一家的未来。

子有过，应训之。

人生最大的秘密和财富是健康，快乐。

天道酬勤。

也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。

要帮爸爸妈妈做家务,做一个孝敬懂事的好孩子。

由俭入奢易，由奢入俭难。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

国清才子贵，家富小儿娇。

百善孝为先。

许人一物，千金不移。

枯木逢春犹在发，人无两度再少年。

宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜人要时常自信吾子之修身，内正其心，外正其容。

宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造美好生活快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人不能乱占人家小便宜吾子之修身，内正其心，外正其容礼貌待人，礼貌待客，少点依赖，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗拥有好的家训，才能练就优秀家风。

勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。

劳动造就美好家园。

坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

勤俭不是一时节约，而是一世的坚持与努力。

优秀家风影响的不止一代人，这会是世世代代传承下去的，影响的是世世代代的人。

勤俭节约，艰苦奋斗的精神，任何时候都应该发扬光大。

【最全解释】家风、家规、家训

家风、家规、家训一、家风，是家族的传统、规范及习俗。

旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。

勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。

勤俭持家，和睦相处。

孝，恭，善，勤，俭。

二、家规，是祖上对家族内人的行为规范。

一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。

1、自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。

2、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。

3、每天坚持看书2小时。

要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务4、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假可适当增加运动量），不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动。

5、家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食。

6、要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母的感受，要积极为父母做一些力所能及的事情，不可推辞，不可讲条件。

7、要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，出门进门要和父母打招呼，不可忘恩，不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。

8、要学会感激，感激无私奉献、默默付出的父母，感激一切曾经关心过爱护过支持过帮助过的人，要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物，憎恨虚伪、丑恶的不良现象，不可是非不分、善恶不辨。

9、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

10、要团结同学，要有爱心有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。

11、要待人真诚，为人谦虚，要脚踏实地,不可弄虚作假，不可骄傲自满狂妄自大。

12、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅，谈吐得体，不可大声喧哗，不可嬉戏打闹。

13、要志存高远，锲而不舍，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有丝毫懈怠，不可轻言放弃。

家规家训家风重在躬身亲为

家规家训家风重在躬⾝亲为家规、家训、家风是延续家兴业旺的三⼤传统。

家庭是构成社会的基本单位，每个家庭在不违背国家法律、道德、⽂化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借助互联⽹家谱为⼯具传承家⽂化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四⼤⽬标：和谐、⽂明、健康、富有。

所谓“国有国法，家有家规”。

家规是指⼀个家庭所规定的⾏为规范，⼀般是由⼀个家族所遗传下来的教育规范后代⼦孙的准则，也叫家法。

这个家庭的规矩就相当于国家的法律。

孟⼦⽈：“不以规矩，不成⽅圆”。

⼀个家庭要想兴旺发达，做⼈做事都要懂得讲规矩。

家⼈违背家规就要像国民触犯法律⼀样受到处罚。

　家国同构，⼀个家庭的家训相当于⼀个国家的道德标准。

家训是指对⼦孙⽴⾝处世、持家治业的教诲。

家训，是中国传统⽂化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个⼈的修⾝、齐家发挥着重要的作⽤。

家训属于家庭美德的范畴。

如曾国藩家训、朱⼦家训、颜⽒家训等等。

家训是做⼈的标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。

　　家风就是⼀个家庭的风⽓、风格与风尚，是⼀个家庭或家族的传统风尚⼀个家庭的⽣活⽅式、⽂化氛围即构成了家风。

换⼀句话说，当⼀个家庭的家规、家训形成家庭的公众⾏为习惯即构成了家风，家风也就是⼀个家庭或⼀个家族的家⽂化。

　没有家规的家庭，缺乏做⼈做事的规矩；没有家训的家庭，缺乏教育⼦⼥做⼈的标准；没有家风的家庭，缺乏延续家兴业旺的环境。

古⼈云：有家谱的家庭，属于耕读靠谱之家；有收藏家谱的家庭，属于名门望族之家；有家谱、有家规的家庭，属于书⾹门第之家；有家谱、有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家谱、有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。

家德是尊⽼爱幼、宽容博爱、善待他⼈、重礼谦让；家规是站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家等；家训是诚实守信、见义勇为、清⽩做⼈、爱岗敬业等；随着时代的进步，我们的家风也要增添新的内容；好好学习天天向上。

关于家教家风的书

关于家教家风的书
- 《颜氏家训》：这本书系统地对家风家教的现象、教养进行讲解，引用了许多帝王、将相教养孩子、被父母教养的经历，共二十章，涵盖了教子、兄弟关系、娶嫁、学习等家训，阅读完会让人警醒。

- 《曾国潘家书》：在家书中，曾国潘写了很多小事，却透露出了许多低调、谦逊的做人道理。

- 《重家教立家规传家训正家风》：家庭是传承中华传统美德的基本场所，家教、家规、家训、家风中充满着中华民族的传统美德，更会跟随社会随之远播，成为社会风气和道德水准的力量之源。

- 《傅雷家书》：这本书是傅雷及其夫人在1954年到1966年期间写给儿子傅聪和儿媳弥拉的家信，包含了傅雷夫妇在教育、音乐、文学等方面的真知灼见，体现了傅雷夫妇独特的教育思想，对今天的读者依然有启示意义。

- 《弟子规》：这本书是清朝李毓秀所作的启蒙养正的读物，以论语“学而篇”弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有
余力，则以学文为中心，讲述了孩子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，被誉为“人生第一步，天下第一规”。