八年级数学竞赛专题23 面积的计算
初中数学竞赛:图形与面积(含例题练习及答案)
初中数学竞赛:图形与面积一、直线图形的面积在小学数学中我们学习了几种简单图形的面积计算方法,数学竞赛中的面积问题不但具有直观性,而且变换精巧,妙趣横生,对开发智力、发展能力非常有益。
图形的面积是图形所占平面部分的大小的度量。
它有如下两条性质:1.两个可以完全重合的图形的面积相等;2.图形被分成若干部分时,各部分面积之和等于图形的面积。
对图形面积的计算,一些主要的面积公式应当熟记。
如:正方形面积=边长×边长;矩形面积=长×宽;平行四边形面积=底×高; 三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
此外,以下事实也非常有用,它对提高解题速度非常有益。
1.等腰三角形底边上的高线平分三角形面积;2.三角形一边上的中线平分这个三角形的面积;3.平行四边形的对角线平分它的面积;4.等底等高的两个三角形面积相等。
解决图形面积的主要方法有:1.观察图形,分析图形,找出图形中所包含的基本图形;2.对某些图形,在保持其面积不变的条件下改变其形状或位置(叫做等积变形);3.作出适当的辅助线,铺路搭桥,沟通联系;4.把图形进行割补(叫做割补法)。
例1 你会用几种不同的方法把一个三角形的面积平均分成4等份吗?解:最容易想到的是将△ABC 的底边4等分,如左下图构成4个小三角形,面积都为原来的三 角形面积的41。
另外,先将三角形△ABC 的面积2等分(如右上图),即取BC 的中点D ,连接AD ,则S △ABD=S △ADC ,然后再将这两个小三角形分别2等分,分得的4个小三角形各自的面积为原来大三角形面积的41。
还 有许多方法,如下面的三种。
请你再想出几种不同的方法。
例2 右图中每个小方格面积都是1cm2,那么六边形ABCDEF 的面积是多少平方厘米?分析:解决这类问题常用割补法,把图形分成几个简单的容易求出面积的图形,分别求出面积。
也可以求出六边形外空白处的面积,从总面积中减去空白处的面积,就是六边形的面积。
八年级竞赛辅导之图形的面积
八年级数学竞赛辅导之面积问题平面几何学的产生起源于人们对土地面积的测量,面积是平面几何中一个重要的概念,联系着几何图形中的重要元素边与角.计算图形的面积是几何问题中一种常见问题,求面积的基本方法有: 1.直接法:根据面积公式和性质直接进行运算.2.割补法:通过分割或补形,把不规则图形或不易求解的问题转化为规则图形或易于求解的问题. 3.等积法:根据面积的等积性质进行转化求解,常见的有同底等高、同高等底和全等的等积转化.4.等比法:将面积比转化为对应线段的比. 熟悉以下基本图形中常见的面积关系:注 等积定理:等底等高的两个三角形面积相等.等比定理:同底(或等底)的两个三角形面积之比等于对应高之比,同高(或等高)的两个三角形面积之比等于对应底之比.1.如图,是一个圆形花坛,中间的鲜花构成了一个菱形图案(图中尺寸单位为米),如果每平方米种植鲜花20株,那么这个菱形图案中共有鲜花 株. 2.直角三角形斜边上中线长为1,周长为.3.如图,在四边形ABCD 中,∠A =135°,∠B =∠D =90°,BC =23,AD =2,则四边形ABCD 的面积为( )A .42B .43C .4D .6 (2001年湖北省荆州市中考题) 4.ABCD 是边长为1的正方形,△BPC 是等边三角形,则厶BPD 的面积为( )A .41B .413-C .81D .8132- (2001年武汉市选拔赛题)5.有一块缺角矩形地皮ABCDE (如图),其中AB =110m ,BC =80m ,CD =90m ,∠EDC =135°.现准备用此块地建一座地基为长方形(图中用阴影部分表示)的教学大楼,以下四个方案中,地基面积最大的是( ) 6.今有一块正方形土地,要在其上修筑两条笔直的道路,使道路将这块土地分成形状相同且面积相等的4部分.若道路的宽度可忽略不计,请设计4种不同的修筑方案.7.如图,已知梯形ABCD 的面积为34cm 2,AE =BF ,CE 与DF 相交于O ,△OCD 的面积为11cm 2,求蝶形(阴影部分)的面积.8.探究规律:如图a ,已知:直线m ∥ n ,A 、B 为直线n 上两点,C 、P 为直线m 上两点. (1)请写出图a 中,面积相等的各对三角形 ;(2)如果A 、B 、C 为三个定点,点P 在m 上移动,那么,无论P 点移动到任何位置,总有 与△ABC 的面积相等.理由是: . 解决问题:如图b ,五边形ABCDE 是张大爷十年前承包的一块土地的示意图.经过多年开垦荒地,现已变成如图c 所示的形状,但承包土地与开垦荒地的分界小路(即图c 中折线CDE )还保留着.张大爷想过正点修一条直路,直路修好后,要保持直路左边的土地面积与承包时的一样多,右边的土地面积与开垦的荒地面积一样多.请你用有关的几何知识,按张大爷的要求设计出修路方案.(不计分界小路与直路的占地面积) (1)写出设计方案,并在图c 中画出相应的图形; (2)说明方案设计理由. (2003年河北省中考题)9.如图,从等边三角形内一点向三边作垂线,已知这三条垂线段的长分别为1、3、5,则这个等边三角形的边长为 . (全国初中数学联赛试题)10.如图,E 、F 分别是矩形ABCD 的边AB 、BC 的中点,连结AF 、CE ,设AF 与CE 的交点为G ,则AB C D A G C D S S 矩形四边形等于( ) A .65 B .54 C .43 D .32第9题图 第10题图11.已知菱形ABCD 的两条对角线AC 、BD 的乘积等于菱形的一条边长的平方,则菱形的一个钝角的大小是( ) A .165° D .135° C . 150° D .120° (“希望杯”邀请赛试题)12.如图,设凸四边形ABCD 的一组对边AB 、CD 的中点分别为K 、M ,求证:S 四边形ABCD =S △ABM +S △DCK .13.如图,设G (也称重心)为△ABC 三条中线AD 、BE 、CF 的交点,则2===GFCGGE BG GD AG ,请读者证明.(14题图)14. 如图,在△ABC 中,已知BD 和CE 分别是两边上的中线,并且BD ⊥CE ,BD =4,CE =6,那么△ABC 的面积等于( )A .12B .14C .16D .18(全国初中数学联赛试题) 15. 如图甲,AB 、CD 是两条线段,M 是AB 的中点,S △DMC 、S △DAC 、S △DBC 分别表示△DMC 、△DAC 、△DBC的面积,当AB ∥CD 时,有S △DMC =2DBCDAC S S ∆∆+·(1)如图乙,若图甲中AB 不平行CD ,①式是否成立?请说明理由;(2)如图丙,若图甲中A 月与CD 相交于点O 时,问S △DMC 和S △DAC 和S △DBC 有何种相等关系?试证明你的结论. (2001年安徽省中考题)16.已知凸四边形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,且△ABC ,△ACD ,△ABD 的面积分别为S 1=5,S 2=10,S 3=6.求△ABO 的面积17.如图2-129,AD ,BE ,CF 交于△ABC 内的一点P ,并将△ABC 分成六个小三角形,其中四个小三角形的面积已在图中给出.求△ABC 的面积.18.如图1,在直角坐标系中,点A是x 轴正半轴上的一个定点,点B 是双曲线y =(0x >)上的一个动点,当点B 的横坐标逐渐增大时,△OAB 的面积将会( A .逐渐增大 B .不变 C .逐渐减小 D .先增大后减小19.(2009·牡丹江)如图2,点A 、B 是双曲线3y x=上的点,分别经过A 、B 两点向x 轴、y 轴作垂线段,若1S =阴影,则12S S += . 20.(2009莆田)在x 轴的正半轴上依次截取112233445OA A A A A A A A A ====,过点12345A A A A A 、、、、分别作x 轴的垂线与反比例函数()20y x x=≠的图象相交于点12345P P P P P 、、、、,得直角三角形1112233344455OP A A P A A P A A P A A P A 2、、、、,并设其面积分别为12345S S S S S 、、、、,则5S 的值为 . 21.在直角三角形ABC 中,∠A =90°,AD ,AE 分别是高和角平分线,且△ABE ,△AED 的面积分别为S 1=30,S 2=6,求△ADC 的面积S .22.如图,△ABC 的面积为1,分别延长AB 、BC 、CA 到D 、E 、F ,使AB =BD ,BC =CE ,CA =AF ,连DE 、EF 、FD ,求△DEF 的面积。
初中数学几何与面积法综合应用含答案竞赛题精选
F G E 图 2ACBD面积法1、常见规那么图形的面积公式;2、等积定理;3、面积比定理。
A 卷1、如图1,凸四边形ABCD 的四边AB 、BC 、CD 、DA 的长分别是3、4、12、13,︒=∠90ABC ,那么四边形ABCD 的面积为 .2、如图2,ABC ∆中,D 、E 、F 、G 均为BC 边上的点,且CG BD =,BD GF DE 21==, DE EF 3=,假设1=∆ABC S ,那么图中所有三角形的面积之和为 .图 1ACBD3、如图3,□ABCD 的面积是m ,点E 、F 分别平分AB 、BC ,那么_______=∆DEF S .4、如图4,边长为a 的正方形ABCD ,E 为AD 的中点,P 为CE 的中点,那么BPD ∆的面积的值是 .F E图 3ACBDECFA BDGFPE图 4AC BDO图 5AC BD5、如图5,四边形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于O 点,如果5=∆ABD S ,6=∆ABC S ,10=∆BCD S ,那么_________=∆OBC S .6、〔第5届“希望杯〞邀请赛题〕在ABC ∆的三边AB 、BC 、CA 上,分别取AD 、BE 、CF ,使AB AD 41=,BC BE 41=,AC CF 41=,那么DEF ∆的面积是ABC ∆的面积的〔 〕 A 、41 B 、83 C 、85 D 、167FEC ABDS 2图 6 ACBS 1S 4S 37、〔2004年第15届“希望杯〞初二年级竞赛题〕如图6,在直角扇形ABC 内,分别以AB 和AC 为直径作半圆,两条半圆弧相交于点D ,整个图形被分成S 1,S 2,S 3,S 4四局部,那么S 2和S 4的大小关系是〔 〕A 、42S SB 、42S S =C 、42S SD 、无法确定8、在矩形ABCD 中,2=AB ,1=BC ,那么矩形的内接三角形的面积总比数的〔 〕小或相等。
数学竞赛中的面积问题与面积方法(一)
数学竞赛中的面积问题与面积方法(一)
四川泸州朱勇
数学中高考与竞赛试题中常常会出现三角形面积问题,本文将给大家介绍一些面积问题的处理方式。
便于解题,考生应掌握如下三角形面积公式:
下面来看几个面积问题
这个试题抓等底(或等高)的两个三角形的面积比等于其上高(或是底)的长的比,我们再来看一个试题
方法1
方法2
这些处理方式可固化为经典“模型”,我们再来看看下边这个试题。
方法1
方法2
古人云:“道不远人”,道理、真理往往是最基础、最朴素的!。
八年级数学竞赛例题专题讲解23:面积的计算 含答案
专题23 面积的计算○阅 ○读 ○与 ○思 ○考计算图形的面积是几何问题中一种重要题型,计算图形的面积必须掌握如下与面积有关的重要知识: 1.常见图形的面积公式;2.等积定理:等底等高的两个三角形面积相等; 3.等比定理:(1) 同底(或等底)的两个三角形面积之比等于等于对应高之比;同高(或等高)的两个三角形面积之比等于等于对应底之比.(2) 相似三角形的面积之比等于对应线段之比的平方. 熟悉下列基本图形、基本结论:例 题 与 求 解【例1】如图,△ABC 内三个三角形的面积分别为5,8,10,四边形AEFD 的面积为x ,则x =________.(黄冈市竞赛试题)解题思路:图中有多对小三角形共高,所以可将面积比转化为线段之比作为解题突破口.【例2】如图,在△ABC 中,已知BD 和CE 分别是两边上的中线,并且BD ⊥CE ,BD =4,CE =6,那么△ABC 的面积等于 ( ) (全国初中数学联赛)A .12B .14C .16D .18解题思路:由中点想到三角形中位线,这样△ABC 与四边形BCDE 面积存在一定的关系.例1图C【例3】如图,依次延长四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 至E ,F ,G ,H ,使BE AB =CF BC =DG CD =AHDA =m ,若S 四边形EFGH =2S 四边形ABCD ,求m 的值.解题思路:添加辅助线将四边形分割成三角形,充分找出图形面积比与线段比之间的关系,建立关于m 的方程.【例4】如图,P ,Q 是矩形ABCD 的边BC 和CD 延长线上的两点,P A 与CQ 相交于点E ,且∠P AD =∠QAD ,求证:S 矩形ABCD =S △APQ .解题思路:图形含全等三角形、相似三角形,能得到相等的线段、等积式,将它们与相应图形联系起来,促使问题的转化.【例5】如图,在Rt △ABC 中,∠A =90°,AB =8,AC =6,若动点D 从点B 出发,沿线段BA 运动到点A 为止,移动速度为每秒2个单位长度. 过点D 作DE ∥BC 交AC 于点E ,设动点D 运动的时间为x 秒,AE 的长为y .(1) 求出y 关于x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(2) 当x 为何值时,△BDE 的面积S 有最大值,最大值为多少? (江西省中考试题) 解题思路:对于(1)利用△ADE ∽△ABC 可得y 与x 的关系式;对于(2)先写出S 关于x 的函数关系式,再求最大值.例2图C例3图例4图C【例6】如图,设P 为△ABC 内任意一点,直线AP ,BP ,CP 交BC ,CA ,AB 于点D ,E ,F . 求证:(1)PD AD +PE BE +PFCF=1; (2)P A AD +PB BE +PC CF=2 解题思路:过点A ,P 分别作BC 的垂线,这样既可得到平行线,产生比例线段,又可以与面积联系起来,把P AAD转化为面积比,利用面积法证明.○能 ○力 ○训 ○练A 级1.如图, ABCD 中,AE ∶BE =1∶2,S △AEF =6cm 2,则S △CDF 的值为________. (济南市中考试题) 2.如图,正六边形ABCDEF 的边长为23cm ,P 为正六边形内任一点,则点P 到各边距离之和为_______.例5图C例6图D3.如图,P 是边长为8的正方形ABCD 外一点,PB =PC ,△PBD 的面积等于48,则△PBC 的面积为_____________. (北京市竞赛试题)4.如图,已知△BOF ,△AOF ,△BOD ,△COE 的面积分别为30,40,35,84,则△ABC 的面积为________.(浙江省竞赛试题)5.如图,已知AD 是Rt △ABC 斜边BC 上的高,DE 是Rt △ADC 斜边上的高,如果DC ∶AD =1∶2, S △DCE =a ,那么S △ABC 等于 ( ) (金华市中考试题)A .4aB .9aC .16aD .25a6.如图,已知M 是 ABCD 边AB 的中点,CM 交BD 于点E ,则图中阴影部分面积与 ABCD 的面积之比为( ) (山西省中考试题)A .16B .14C .13D .5127.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DE 分别交AB ,AC 于点D ,E ,若S △ADE =2S △DCE ,则S △ADES △ABC等于( )(浙江省宁波市中考试题) A .14 B .12 C .23 D .498.如图,△ABC 是边长为6cm 的等边三角形,被一平行于BC 的矩形所截,AB 被截成三等分,则图中阴影部分面积面积为( )cm 2. (广东省竞赛试题)A .4B .2 3C .3 3D .4 3第5题图C第2题图CF第1题图第3题图P第4题图D第6题图C9.如图,平面上有两个边长相等的正方形ABCD 和 A ′B ′C ′D ′,且正方形A ′B ′C ′D ′的顶点A ′在正方形ABCD 的中心,当正方形A ′B ′C ′D ′绕A ′ 转动时,两个正方形重合部分的面积必然是一个定值. 这个结论对吗?证明你的判断. (“希望杯”邀请赛试题)10.如图,设凸四边形ABCD 的一组对边AB ,CD 的中点分别为K ,M .求证:S 四边形ABCD =S △ABM +S △DCK..11.如图1,AB ,CD 是两条线段,M 是AB 的中点,S △DMC ,S △DAC ,S △DBC 分别表示△DMC ,△DAC ,△DBC 的面积,当AB ∥CD 时,有S △DMC =S △DAC +S △DBC2………..①.(1) 如图2,若图1中AB 与CD 不平行时,①式是否成立?请说明理由.(2) 如图3,若图1中AB 与CD 相交于点O 时, 问S △DMC 与S △DAC 和S △DBC 有何相等关系?试证明第10题图第8题图第7题图C第9题图C'(1) 如图2,若图1中AB 与CD 不平行时,①式是否成立?请说明理由.(2) 如图3,若图1中AB 与CD 相交于点O 时, 问S △DMC 与S △DAC 和S △DBC 有何相等关系?试证明你的结论. (安徽省中考试题)图2图1图312.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =30°,将△ABC 绕顶点C 顺时针旋转,旋转角为θ(0°<θ<180°),得到△A ′B ′C ′.(1) 如图1,当AB ∥CB ′时,设A ′B ′与CB 相交于点D ,证明:△A ′CD 是等边三角形;(2) 如图2,连接A ′A ,B ′B ,设△ACA ′和△BCB ′的面积分别为S △ACA ′和S △BCB ′.求证:S △ACA ′∶S △BCB ′=1∶3. (3) 如图3,设AC 的中点为E ,A ′B ′的中点为P ,AC =a ,连接EP ,当θ=_____时,EP 长度最大,最大值是____________. (安徽省中考试题)图2图1图3B 级1.如图,A 在线段BG 上,ABCD 和DEFG 都是正方形,面积分别为7cm 2和11cm 2,则△CDE 的面积等于___________cm 2. (武汉市竞赛试题)2.如图,P 为正方形ABCD 内一点,P A =PB =10,并且P 到CD 边的距离也等于10,那么正方形ABCD 的面积是_______________. (北京市竞赛试题)3.如图,四边形ABCD 中,点E ,F 分别在BC ,DC 上,DF FC =1,CEBE =2,若△ADF 的面积为m ,四边形AECF 的面积为n (n >m ),则四边形ABCD 的面积为___________. (全国初中数学联赛试题)4.如图,图形ABCD 中,AB ∥CD ,AC 和BD 相交于点O ,若AC =5,BD =12,中位线长为132,△AOB的面积为S 1,△OCD 的面积为S 2,则S 1+S 2=_________. (山东省竞赛试题)5.如图,分别延长△ABC 的三边AB ,BC ,CA 至A ′,B ′,C ′,使得AA ′=3AB ,BB ′=3BC ,CC ′=3AC ,若S △ABC =1,则S △A ′B ′C ′等于 ( ).A .18B .19C .24D .27(山东省竞赛试题) 6.如图,若ABCD 是2×2的正方形,E 是AB 的中点,F 是BC 的中点,AF 与DE 相交于点I ,BD 和AF 相交于点H ,那么四边形BEIH 的面积是 ( )A .13B .52 C .715 D .815(江苏省竞赛试题)7.如图,矩形ABCD 中,E 是BC 上的一点,F 是CD 上的点,已知S △ABE =S △ADF =13S ABCD ,则S △AEF S △CEF 的值等于 ( ) (北京市竞赛试题)A .2B .3C .4D .58.(1) 探究:如图1,在 ABCD 的形外分别作等腰直角三角形ABF 和等腰直角三角形ADE ,∠F AB =∠EAD =90°,连接AC ,EF. 在图中找一个与△F AE 全等的三角形,并加以证明.第6题图第4题图第3题图B第2题图第1题图F第5题图第7题图A BEF(2) 应用:以 ABCD 的四条边为边,在其形外分别作正方形,如图2,连接EF ,GH ,IJ ,KL ,若 ABCD 的面积为5,则图中阴影部分四个三角形的面积之和为____________. (长春市中考试题)图1图2J9.如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB =AD =DC =2cm ,BC =4cm ,在等腰△PQR 中,∠QPR =120°,底边QR =6cm , 点B ,C ,Q ,R 在同一条直线l 上,且C ,Q 两点重合,如果等腰△PQR 以1cm/s 的速度沿直线l 箭头所示方向匀速运动,t 秒时梯形ABCD 与等腰△PQR 重合部分的面积记为S cm 2.(1) 当t =4时,求S 的值;(2) 当4≤t ≤10时,求S 与t 的函数关系式,并求出S 的最大值. (广州市中考试题)10.有一根直尺的短边长为2cm ,长边长为10cm ,还有一块锐角为45°的直角三角纸板,它的斜边长为12cm ,如图1将直尺的短边DE 放置与直角三角纸板的斜边AB 重合,且点D 与点A 重合 将直尺沿AB 方向平移,如图2,设平移的长为x cm(0≤x ≤10),直尺与三角形纸板重叠部分(图中阴影部分)的面积S cm 2.(1) 当x =0时,S =________,当10=x 时,S =________; (2) 当0<x ≤4时,求S 关于x 的函数关系式;(3) 当4<x <10时,求S 关于x 的函数关系式,并求出S 的最大值. (徐州市中考试题)图1图2E11.如图,设H 是等腰三角形ABC 的三边上的高线的交点,在底边BC 保持不变的情况下,让顶点A 至底边BC 的距离变小(仍保持三角形为等腰三角形),这时HBC ABC S S ∆∆⋅的值变大、变小、还是不变?证第9题图B C(Q)R明你的结论. (全国初中数学联赛试题)12.(1) 请你在图1中作一条直线,使它将矩形ABCD 分成面积相等的两部分;(2) 如图2,点M 是矩形ABCD 内一定点,请你在图2中过点M 作一条直线,使它将矩形ABCD 分成面积相等的两部分;(3) 如图3,在平面直角坐标系中,直角梯形OBCD 是某市将要筹建的高新技术开发区用地示意图,其中DC ∥OB ,OB =6,BC =4,CD =4. 开发区综合服务管理委员会(其占地面积不计)设在点P (4,2)处. 为了方便驻区单位,准备过点P 修一条笔直的道路(路的宽不计),并且使这条路所在的直线l 将直角梯形OBCD 分成面积相等的两部分. 你认为直线l 是否存在?若存在,求出直线l 的表达式;若不存在,请说明理由. (陕西省中考试题)图1图2图3第11题图D。
初中数学竞赛图形与面积(含答案)
图形与面积一、直线图形的面积在小学数学中我们学习了几种简单图形的面积计算方法,数学竞赛中的面积问题不但具有直观性,而且变换精巧,妙趣横生,对开发智力、发展能力非常有益。
图形的面积是图形所占平面部分的大小的度量。
它有如下两条性质:1.两个可以完全重合的图形的面积相等;2.图形被分成若干部分时,各部分面积之和等于图形的面积。
对图形面积的计算,一些主要的面积公式应当熟记。
如正方形面积=边长×边长;矩形面积=长×宽;平行四边形面积=底×高;三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
此外,以下事实也非常有用,它对提高解题速度非常有益。
1.等腰三角形底边上的高线平分三角形面积;2.三角形一边上的中线平分这个三角形的面积;3.平行四边形的对角线平分它的面积;4.等底等高的两个三角形面积相等。
解决图形面积的主要方法有:1.观察图形,分析图形,找出图形中所包含的基本图形;2.对某些图形,在保持其面积不变的条件下改变其形状或位置(叫做等积变形);3.作出适当的辅助线,铺路搭桥,沟通联系;4.把图形进行割补(叫做割补法)。
例1 你会用几种不同的方法把一个三角形的面积平均分成4等份吗?解:最容易想到的是将△ABC的底边4等分,如左下图构成4个小三另外,先将三角形△ABC的面积2等分(如右上图),即取BC的中点D,连接AD,则S△ABC-S△ABC,然后再将这两个小三角形分别2等分,分还有许多方法,如下面的三种。
请你再想出几种不同的方法。
例2 右图中每个小方格面积都是1cm2,那么六边形ABCDEF的面积是多少平方厘米?分析:解决这类问题常用割补法,把图形分成几个简单的容易求出面积的图形,分别求出面积。
也可以求出六边形外空白处的面积,从总面积中减去空白处的面积,就是六边形的面积。
解法1:把六边形分成6块:△ABC,△AGF,△PEF,△EKD,△CDH和正方形GHKP。
初中面积问题方法总结
初中面积问题方法总结
初中面积问题通常涉及到平面几何中的基本图形,如三角形、四边形、圆等。
解决这类问题的方法主要包括以下几种:
1.公式法:对于常见的图形,如三角形、矩形、正方形、圆等,都有相应的面积计算公式。
熟练掌握这些公式,并能灵活应用,是解决面积问题的基本方法。
2. 分割法:对于复杂的图形,可以将其分割成几个简单的图形,然后分别计算这些图形的面积,最后求和。
这种方法需要准确判断图形的构成和分割方式。
3.补全法:有些图形可以通过补全成一个更简单的图形来方便计算面积。
例如,通过补全一个三角形为一个矩形或正方形,可以更容易地找到三角形的面积。
4.相似图形法:如果两个图形相似,那么它们的面积之比等于它们对应边长的平方之比。
利用这个性质,可以通过已知图形的面积来求解未知图形的面积。
5.坐标法:在平面直角坐标系中,可以通过计算图形各顶点的坐标,然后利用坐标来计算面积。
这种方法通常用于求解不规则图形的面积。
6.面积比法:在一些情况下,可以通过比较图形的面积来求解问题。
例如,在比例尺问题中,可以通过比较实际面积和图上面积的比例来求解。
7.代数法:对于一些涉及变量和方程的面积问题,可以通过代数方法来求解。
这通常涉及到建立方程或不等式,并解出未知数的值。
解决初中面积问题时,首先要仔细分析问题的条件,选择合适的方法。
同时,还需要注意计算过程中的准确性和规范性,避免因为计
算错误而导致结果不正确。
八年级数学面积与代数恒等式
公式法是利用已知的数学公式或定理进 行证明,如平方差公式、完全平方公式 等。
代入法是将一个或多个已知条件代入到 恒等式中,通过验证两边的值是否相等 来证明恒等式。
因式分解法是将一个多项式进行因式分 解,然后利用因式的性质进行证明。
配方法是将一个多项式配成完全平方的 形式,然后利用完全平方的性质进行证 明。
数学综合素质。
理解和掌握,提高解题速度和准确性。
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物理量。
03
电磁学问题
在电磁学问题中,代数恒等式可以用来表示电场和磁场的关系,如高斯
定理、安培环路定律等。同时,面积可以用来表示电场线和磁场线的分
布和强度等物理量。
05 练习与巩固
基础练习题
计算矩形、三角形、 平行四边形的面积。
运用面积公式解决简 单的实际问题,如计 算土地面积、涂色面 积等。
掌握面积的基本公式, 如矩形面积=长x宽, 三角形面积=底x高 /2等。
03
传递性是指如果f(x)=g(x) 和g(x)=h(x)是恒等式,那 么f(x)=h(x)也是恒等式。
04
可加性是指如果f(x)=g(x)是一 个恒等式,那么对于任意常数 c,c×f(x)=c×g(x)也是一个恒 等式。
恒等式的证明方法
证明恒等式的方法有多种,包括因式分 解法、配方法、代入法、公式法等。
01
在解决一些复杂的面积问题时, 需要利用代数恒等式来转化或化 简问题。
02
例如,在求解不规则图形的面积 时,可以利用代数恒等式将不规 则图形转化为规则图形,从而方 便计算面积。
面积与代数恒等式的相互转化
在数学学习中,面积与代数恒等式是相互关联的。一方面,通过代数恒等式可以推导出各种 图形的面积公式;另一方面,利用面积公式也可以验证代数恒等式的正确性。
八年级数学竞赛例题专题讲解:面积法
八年级数学竞赛例题专题讲解:面积法阅读与思考平面几何学的产生源于人们测量土地面积的需要,面积关联着几何图形的重要元素边与角.所谓面积法是指借助面积有关的知识来解决一些直接或间接与面积问题有关的数学问题的一种方法.有许多数学问题,虽然题目中没有直接涉及面积,但由于面积联系着几何图形的重要元素,所以借助于有关面积的知识求解,常常简捷明快.用面积法解题的基本思路是:对某一平面图形面积,采用不同方法或从不同角度去计算,就可得到一个含边或角的关系式,化简这个面积关系式就可得到求解或求证的结果.下列情况可以考虑用面积法:(1)涉及三角形的高、垂线等问题;(2)涉及角平分线的问题.例题与求解【例1】如图,从等边三角形内一点向三边作垂线,已知这三条垂线段的长分别为1,3,5,则这个等边三角形的边长为______________.(全国初中数学联赛试题) 解题思路:从寻求三条垂线段与等边三角形的高的关系入手.等腰三角形底边上任一点到两腰距离之和等于一腰上的高,那么等边三角形呢?等腰梯形呢?【例2】如图,△AOB中,∠O=,OA=OB,正方形CDEF的顶点C在DA上,点D在OB上,点F在AB上,如果正方形CDEF的面积是△AOB的面积的,则OC:OD等于( )A.3:1 B.2:1C.3:2 D.5:3解题思路:由面积关系,可能想到边、角之间的关系,这时通过设元,即可把几何问题代数化来解决.【例3】如图,在□ABCD中,E为AD上一点,F为AB上一点,且BE=DF,BE与DF交于G,求证:∠BGC=∠DGC.(长春市竞赛试题)解题思路:要证∠BGC=∠DGC,即证CG为∠BGD的平分线,不妨用面积法寻找证题的突破口.【例4】如图,设P为△ABC内任意一点,直线AP,BP,CP交BC,CA,AB于点D、E、F.求证:(1);(2).(南京市竞赛试题)解题思路:过P点作平行线,产生比例线段.【例5】如图,在△ABC中,E,F,P分别在BC,CA,AB上,已知AE,BF,CP相交于一点D,且,求的值.解题思路:利用上例的结论,通过代数恒等变形求值.(黄冈市竞赛试题)【例6】如图,设点E,F,G,H分别在面积为1的四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上,且(是正数),求四边形EFGH的面积.(河北省竞赛试题)解题思路:连对角线,把四边形分割成三角形,将线段的比转化为三角形的面积比.线段比与面积比的相互转化,是解面积问题的常用技巧.转化的基本知识有:(1) 等高三角形面积比,等于它们的底之比;(2) 等底三角形面积比,等于它们的高之比;(3) 相似三角形面积比,等于它们相似比的平方.能力训练1.如图,正方形ABCD的边长为4cm,E是AD的中点,BM⊥EC,垂足为M,则BM=______.(福建省中考试题)2.如图,矩形ABCD中,P为AB上一点,AP=2BP,CE⊥DP于E,AD=,AB=,则CE=__________.(南宁市中考试题)第1题图第2题图第3题图3.如图,已知八边形ABCDEFGH中四个正方形的面积分别为25,48,121,114,PR=13,则该八边形的面积为____________.(江苏省竞赛试题) 4. 在△ABC中,三边长为,,,表示边上的高的长,,的意义类似,则(++)的值为____________. (上海市竞赛试题)5.如图,△ABC的边AB=2,AC=3,Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ分别表示以AB,BC,CA为边的正方形,则图中三个阴影部分的面积之和的最大值是__________.(全国竞赛试题) 6.如图,过等边△ABC内一点P向三边作垂线,PQ=6,PR=8,PS=10,则△ABC的面积是 ( ).A. B.C.D.(湖北省黄冈市竞赛试题)第5题图第6题图第7题图7.如图,点D是△ABC的边BC上一点,若∠CAD=∠DAB=,AC=3,AB=6,则AD的长是( ).A.2 B. C.3 D.8.如图,在四边形ABCD中,M,N分别是AB,CD的中点,AN,BN,DM,CM划分四边形所成的7个区域的面积分别为,,,,,,,那么恒成立的关系式是( ).A.+=B.+=C.+= D.+=9.已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB,AC,BC的距离分别为,,,△ABC的高为.若点P在一边BC上(如图1),此时,可得结论:++=.请直接用上述信息解决下列问题:当点P在△ABC内(如图2)、点P在△ABC外(如图3)这两种情况时,上述结论是否还成立?若成立.请给予证明;若不成立,,,与之间又有怎样的关系?请写出你的猜想,不需证明.(黑龙江省中考试题)10.如图,已知D,E,F分别是锐角△ABC的三边BC,CA,AB上的点,且AD、BE、CF相交于P点,AP=BP=CP=6,设PD=,PE=,PF=,若,求的值.(“希望杯”邀请赛试题)11.如图,在凸五边形ABCDE中,已知AB∥CE,BC∥AD,BE∥CD,DE∥AC,求证:AE∥BD.(加拿大数学奥林匹克试题)12.如图,在锐角△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,CA边上的三等分点. P,Q,R分别是△ADF,△BDE,△CEF的三条中线的交点.(1) 求△DEF与△ABC的面积比;(2) 求△PDF与△ADF的面积比;(3) 求多边形PDQERF与△ABC的面积比.13.如图,依次延长四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA至E,F,G,H,使,若,求的值.(上海市竞赛试题)14.如图,一直线截△ABC的边AB,AC及BC的延长线分别交于F,E,D三点,求证:.(梅涅劳斯定理)15.如图,在△ABC中,已知,求的值.(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛试题)。
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第23讲 几何不等式
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第二十三讲几何不等式平面图形中所含的线段长度、角的大小及图形的面积在许多情形下会呈现不等的关系.由于这些不等关系出现在几何问题中,故称之为几何不等式.在解决这类问题时,我们经常要用到一些教科书中已学过的基本定理,本讲的主要目的是希望大家正确运用这些基本定理,通过几何、三角、代数等解题方法去解决几何不等式问题.这些问题难度较大,在解题中除了运用不等式的性质和已经证明过的不等式外,还需考虑几何图形的特点和性质.几何不等式就其形式来说不外乎分为线段不等式、角不等式以及面积不等式三类,在解题中不仅要用到一些有关的几何不等式的基本定理,还需用到一些图形的面积公式.下面先给出几个基本定理.定理1在三角形中,任两边之和大于第三边,任两边之差小于第三边.定理2同一个三角形中,大边对大角,小边对小角,反之亦然.定理3在两边对应相等的两个三角形中,第三边大的,所对的角也大,反之亦然.定理4三角形内任一点到两顶点距离之和,小于另一顶点到这两顶点距离之和.定理5自直线l外一点P引直线l的斜线,射影较长的斜线也较长,反之,斜线长的射影也较长.说明如图2-135所示.PA,PB是斜线,HA和HB分别是PA和PB在l 上的射影,若HA>HB,则PA>PB;若PA>PB,则HA>HB.事实上,由勾股定理知PA2-HA2=PH2=PB2-HB2,所以PA2-PB2=HA2-HB2.从而定理容易得证.定理6 在△ABC中,点P是边BC上任意一点,则有PA≤max{AB,AC},当点P为A或B时等号成立.说明 max{AB,AC}表示AB,AC中的较大者,如图2-136所示,若P 在线段BH上,则由于PH≤BH,由上面的定理5知PA≤BA,从而PA≤max{AB,AC}.同理,若P在线段HC上,同样有PA≤max{AB,AC}.例1 在锐角三角形ABC中,AB>AC,AM为中线,P为△AMC内一点,证明:PB>PC(图2-137).证在△AMB与△AMC中,AM是公共边,BM=MC,且AB>AC,由定理3知,∠AMB>∠AMC,所以∠AMC<90°.过点P作PH⊥BC,垂足为H,则H必定在线段BM的延长线上.如果H在线段MC内部,则BH>BM=MC>HC.如果H在线段MC的延长线上,显然BH>HC,所以PB>PC.例2 已知P是△ABC内任意一点(图2-138).(1)求证:<a+b+c;(2)若△ABC为正三角形,且边长为1,求证:PA+PB+PC<2.证 (1)由三角形两边之和大于第三边得PA+PB>c,PB+PC>a,PC+PA>b.把这三个不等式相加,再两边除以2,便得又由定理4可知PA+PB<a+b, PB+PC<b+c,PC+PA<c+a.把它们相加,再除以2,便得PA+PB+PC<a+b+c.所以(2)过P作DE∥BC交正三角形ABC的边AB,AC于D,E,如图2-138所示.于是PA<max{AD,AE}=AD,PB<BD+DP,PC<PE+EC,所以PA+PB+PC<AD+BD+DP+PE+EC=AB+AE+EC=2.例3如图2-139.在线段BC同侧作两个三角形ABC和DBC,使得AB=AC,DB>DC,且AB+AC=DB+DC.若AC与BD相交于E,求证:AE>DE.证在DB上取点F,使DF=AC,并连接AF和AD.由已知2DB>DB+DC=AB+AC=2AC,所以 DB>AC.由于DB+DC=AB+AC=2AC,所以DC+BF=AC=AB.在△ABF中,AF>AB-BF=DC.在△ADC和△ADF中,AD=AD,AC=DF,AF>CD.由定理3,∠1>∠2,所以AE>DE.例4 设G是正方形ABCD的边DC上一点,连结AG并延长交BC延长线于K,求证:分析在不等式两边的线段数不同的情况下,一般是设法构造其所为边的三角形.证如图2-140,在GK上取一点M,使GM=MK,则在Rt△GCK中,CM是GK边上的中线,所以∠GCM=∠MGC.而∠ACG=45°,∠MGC>∠ACG,于是∠MGC>45°,所以∠ACM=∠ACG+∠GCM>90°.由于在△ACM中∠ACM>∠AMC,所以AM>AC.故例5如图2-141.设BC是△ABC的最长边,在此三角形内部任选一点O,AO,BO,CO分别交对边于A′,B′,C′.证明:(1)OA′+OB′+OC′<BC;(2)OA′+OB′+OC′≤max{AA′,BB′,CC′}.证 (1)过点O作OX,OY分别平行于边AB,AC,交边BC于X,Y点,再过X,Y分别作XS,YT平行于CC′和BB′交AB,AC于S,T.由于△OXY∽△ABC,所以XY是△OXY的最大边,所以OA′<max{OX,OY}≤XY.又△BXS∽△BCC′,而BC是△BCC′中的最大边,从而BX也是△BXS 中的最大边,而且SXOC′是平行四边形,所以BX>XS=OC′.同理CY>OB′.所以OA′+OB′+OC′<XY+BX+CY=BC.所以OA′+OB′+OC′=x·AA′+y·BB′+z·CC′≤(x+y+z)max{AA′,BB′,CC′}=max{AA′,BB′,CC′}下面我们举几个与角有关的不等式问题.例6在△ABC中,D是中线AM上一点,若∠DCB>∠DBC,求证:∠ACB>∠ABC(图2-142).证在△BCD中,因为∠DCB>∠DBC,所以BD>CD.在△DMB与△DMC中,DM为公共边,BM=MC,并且BD>CD,由定理3知,∠DMB>∠DMC.在△AMB与△AMC中,AM是公共边,BM=MC,且∠AMB >∠AMC,由定理3知,AB>AC,所以∠ACB>∠ABC.说明在证明角的不等式时,常常把角的不等式转换成边的不等式.证由于AC>AB,所以∠B>∠C.作∠ABD=∠C,如图2即证BD∠CD.因为△BAD∽△CAB,即 BC >2BD .又 CD >BC -BD ,所以BC +CD >2BD +BC -BD ,所以 CD >BD .从而命题得证.例8 在锐角△ABC 中,最大的高线AH 等于中线BM ,求证:∠B <60°(图2-144).证 作MH 1⊥BC 于H 1,由于M 是中点,所以于是在Rt △MH 1B 中,∠MBH 1=30°.延长BM 至N ,使得MN=BM ,则ABCN 为平行四边形.因为AH 为最ABC 中的最短边,所以AN=BC <AB ,从而∠ABN <∠ANB=∠MBC=30°,∠B=∠ABM+∠MBC <60°.下面是一个非常著名的问题——费马点问题.例9 如图2-145.设O 为△ABC 内一点,且∠AOB=∠BOC=∠COA=120°,P 为任意一点(不是O).求证:PA +PB+PC >OA+OB+OC .证 过△ABC 的顶点A ,B ,C 分别引OA ,OB ,OC 的垂线,设这三条垂线的交点为A 1,B 1,C 1(如图2-145),考虑四边形AOBC 1.因为∠OAC 1=∠OBC 1=90°,∠AOB=120°,所以∠C 1=60°.同理,∠A 1=∠B 1=60°.所以△A1B1C1为正三角形. 设P 到△A 1B 1C 1三边B 1C 1,C 1A 1,A 1B 1的距离分别为ha ,hb ,hc ,且△A 1B 1C 1的边长为a ,高为h .由等式S △A 1B 1C 1=S △PB 1C 1+S △PC 1A 1+S △PA 1B 1知所以 h=h a +h b +h c .这说明正△A 1B 1C 1内任一点P 到三边的距离和等于△A 1B 1C 1的高h ,这是一个定值,所以OA +OB +OC=h=定值.显然,PA +PB +PC >P 到△A1B1C1三边距离和,所以PA +PB +PC >h=OA +OB +OC .这就是我们所要证的结论.由这个结论可知O点具有如下性质:它到三角形三个顶点的距离和小于其他点到三角形顶点的距离和,这个点叫费马点.练习二十三1.设D是△ABC中边BC上一点,求证:AD不大于△ABC中的最大边.2.AM是△ABC的中线,求证:3.已知△ABC的边BC上有两点D,E,且BD=CE,求证:AB+AC>AD +AE.4.设△ABC中,∠C>∠B,BD,CE分别为∠B与∠C的平分线,求证:BD>CE.5.在△ABC中,BE和CF是高,AB>AC,求证:AB+CF≥AC+BE.6.在△ABC中,AB>AC,AD为高,P为AD上的任意一点,求证:PB-PC>AB-AC.7.在等腰△ABC中,AB=AC.(1)若M是BC的中点,过M任作一直线交AB,AC(或其延长线)于D,E,求证:2AB<AD+AE.(2)若P是△ABC内一点,且PB<PC,求证:∠APB>∠APC.。
2019中考数学《面积的计算》专题复习考点讲解(含答案)
面积的计算考点图解技法透析面积法是一种重要方法,计算图形面积是平面几何中最常见的基本问题之一,与面积相关的知识有:(1)常见图形的面积计算公式:正方形面积=边长×边长;矩形的面积=长×宽;平行四边形面积=底×高;三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2;圆的面积=×半径的平方;扇形面积=2360n r(n为圆心角,r为半径)(2)计算面积常常用到以下结论:①等底等高的两个三角形的面积相等;②等底的两个三角形的面积比等于对应高的比;③等高的两个三角形的面积比等于对应底的比;④三角形一边上的中线平分这个三角形的面积.(3)面积计算常用到以下方法:①和差法:把所求图形的面积转化为常见图形面积的和、差表示,运用常见图形的面积公式;②等积法:找出与所求图形面积相等的或者关联的特殊图形,通过代换转化来求出图形的面积;③运动法:通过平移、旋转、割补等方式,将图形中的部分图形运动起来,把图形转化为容易观察或解决的形状;④代数法:通过寻求图形面积之间的关系列方程(组);把几何问题转化为代数问题.(4)非常规图形的面积计算往往采用“等积变换”,所谓“等积变换”就是不改变几何图形的面积,而是把它的形状改变成能够直接求出面积的图形,等积变换的主要目的,是把复杂的图形变成简单的图形,把不规则的图形变成规则的图形.(5)“等积变换”的方法①公式法,即运用某些图形的面积公式及其有关推论.②分割法,即把一个图形分割成熟知的若干部分图形.③割补法,即把一个图形的某一部分分割出来,然后用与其等积图形填补到某一位置.名题精讲考点1 用面积公式计算常规图形面积例1 如图,将直角三角形BC 沿着斜边AC 的方向平移到 △DEF 的位置(A 、D 、C 、F 四点在同一条直线上).直角边DE 交BC 于点G .如果BG =4,EF =12,△BEG 的面积等于4,那 么梯形ABGD 的面积是 ( )A .16B .20C .24D .28【切题技巧】【规范解答】 B【借题发挥】 把不能直接求出面积的图形通过转化或找出与它面积相等的特殊图形,从而能够求解.【同类拓展】 1.如图所示,A 是斜边长为m 的等腰直角三角形,B ,C ,D 都是正方形,则A ,B ,C ,D 的面积的和等于 ( )A .94m 2B .52m 2C .114m 2D .3m 2考点2 用面积的和、差计算非常规图形有面积例2 如图,P 是平行四边形ABCD 内一点,且S △PAB =5, S △PAD =2,请你求出S △PAC (即阴影部分的面积).【切题技巧】 △APC 的底与高显然无法求,则应用已知三角 形的面积的和或差来计算△APC 的面积.【规范解答】【借题发挥】 对于不能直接求的图形可以把图形进行分解和组合,通过图形的面积和或差进行计算.【同类拓展】 2.如图,长方形ABCD 中,△ABP 的面积为a , △CDG 的面积为b ,则阴影四边形的面积等于 ( )A .a +bB .a -bC .2a bD .无法确定考点3 列方程(组)求面积例3 如图所示,△ABC 的面积是1cm 2.AD =DE =EC , BG =GF =FC ,求阴影四边形的面积.【切题技巧】条件中有两组等分点,易知△BCE,△ACF的面积为13,但仍然不能求阴影部分面积,因此,只要求出△BCE中另两块面积即可,【规范解答】如图,设AG与BE交于N,AF与BE交于P,连接NC,ND,PC,PD.设△NGB的面积为x,△NDE的面积为y,则有△NCG的面积为2x,△NEA的面积为2y.因为△ABC的面积是1cm2,且AD=AE=EC,BG=GF=FC.【借题发挥】求一些关系复杂的图形面积,列方程是一个重要方法,它不但可以使我们熟悉列方程和了解方程在几何中的应用,而且能清晰地表明图形面积之间的关系,从而可以化解或降低解题的难度.【同类拓展】3.如图,正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD边上的点,AE、DE、BF、AF把正方形分成8小块,各小块的面积分别为S1、S2、…、S8,试比较S3与S2+S7+S8的大小,并说明理由.考点4 面积比与线段比的转化例4 如图所示,凸四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O点,若△AOD的面积是2,△COD的面积是1,△COB的面积是4,则四边形ABCD的面积是 ( )A.16 B.15 C.14 D.13【切题技巧】分析△AOD,△DOC,△AOB,△COB四个三角形的面积,只有通过线段比联系起来,相邻两个三角形的面积都存在着一种比例关系.【规范解答】【借题发挥】 两三角形的高相等时,面积比等于对应底之比,则可以将面积比与对应线段比相互转化,这是.解答面积问题、线段比等问题的常用技巧.【同类拓展】 4.如图,点E 、F 分别是矩形ABCD 的边AB 、BC 的中点,连AF 、CE 交于点G ,则AGCD ABCDS S 四边形矩形等于 ( )A .56B .45C .34D .23考点5例5 如图所示,在四边形ABCD 中,AM =MN =ND , BE =EF =FC ,四边形ABEM 、MEFN 、NFCD 的面积分别记为S 1,S 2和S 3.求213?S S S =+【切题技巧】 把四边形分割成多个三角形,运用三角形等积变换定理即可求出,【规范解答】 连接A .E 、EN 、PC 和AC .【借题发挥】 等积变形的题目中,常将多边形面积转化为三角形面积,再运用等底同高来进行等积代换,因此,在转化时只要抓住题设中的等分点,就可以将多边形面积进行等积变换了.【同类拓展】 5.如图,张大爷家有一块四边形的菜地,在A 处有一口井,张大爷欲想从A 处引一条笔直的水渠,且这条笔直的水 渠将四边形菜地分成面积相等的两部分,请你为张大爷设计一种引水 渠的方案,画出图形并说明理由. 考点6 格点多边形的面积例6 如图,五边形ABCDE 的面积为多少?我们把方格纸上两组互相平行且垂直的直线的交点叫格点. 顶点在格点上的多边形叫格点多边形.可以通过图形的分割,转化为规则图形,再求面积.【规范解答】如图,标上字母F 、G 、H 、I 、J 点,使得△ABF , △BCG ,△CDH ,△DEI ,△EAJ 为直角三角形,【借题发挥】 格点多边形面积有如下计算规律:格点多边形的面积等于其所包含有格点个数,加上由其边界上的格点的个数之半,再减去1.此规律对凹多边形也适用.即:若格点多边形的面积为S ,格点多边形内部有且只有n 个格点,它各边上格点的个数和为x .则S =12x +n -1. 【同类拓展】 6.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形 格中,阴影部分面积与正方形ABCD 面积的比是 ( ) A . 3:4 B .5:8 C .9:16 D .1:2 参考答案1.A 2.A 3.S 3=S 2+S 7+S 8. 4.D 5.S △ABF =S 四边形AFCD . 6.B2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.如图,小明书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是()A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS2.甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城.在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示.则下列结论:①A,B两城相距300千米;②乙车比甲车晚出发1小时,却早到1.5小时;③乙车出发后2.5小时追上甲车;④当甲、乙两车相距40千米时,t=32或t=72,其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个3.点P(﹣3,m+1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.4.如图,在平行四边形ABCD中,按以下步骤作图:①以A为圆心,AB长为半径画弧,交边AD于点F;②再分别以B,F为圆心画弧,两弧交于平行四边形ABCD内部的点G处;③连接AG并延长交BC于点E,连接BF,若3BF=, 2.5AB=,则AE的长为( )A.2B.4C.8D.55.如图,点是边长为1的菱形对角线上的一个动点,点,分别是边,的中点,则的最小值是( )A. B.1 C. D.26.方程组的解是( )A.B. C. D.7.多项式4x-x 3分解因式的结果是( ) A .()2x 4x-B .()()x 2x 2x -+C .()()x x 2x 2-+D .2x(2x)-8.一几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )A .四棱锥B .圆锥C .三棱柱D .四棱柱9.如图,水平的讲台上放置的圆柱笔筒和长方体形粉笔盒,它的俯视图是( )A.B. C.D.10.从甲,乙,丙三人中任选一名代表,甲被选中的可能性是A.12B.1C.23D.1311.分解因式3a2b﹣6ab+3b的结果是()A.3b(a2﹣2a)B.b(3a2﹣6a+1)C.3(a2b﹣2ab)D.3b(a﹣1)212.在整数范围内,有被除数=除数×商+余数,即a=bq+r(a≥b,且b≠0,0≤r<b),若被除数a和除数b确定,则商q和余数r也唯一确定,如:a=11,b=2,则11=2×5+1此时q=5,r=1.在实数范围中,也有a=bq+r(a≥b且b≠0,商q为整数,余数r满足:0≤r<b),若被除数是,除数是2,则q与r的和( )A.﹣4 B.﹣6 C.-4 D.-2二、填空题13.如图,矩形ABCD中,AB=6,AD=,点E是BC的中点,点F在AB上,FB=2,P是矩形上一动点.若点P从点F出发,沿F→A→D→C的路线运动,当∠FPE=30°时,FP的长为_____.14.计算:(﹣12)2=_____.15.如图,扇形纸扇完全打开后,∠BAC=120°,AB=AC=30厘米,则BC的长为_____厘米.(结果保留π)16.若关于x 的一元二次方程2230x x m -+-=有两个相等的实数根,则m 的值是______________.17.如图,已知△ABC 的周长是21,OB ,OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ,OD ⊥BC 于D ,且OD =4,△ABC 的面积是_____.18.计算:(a+b )(2a ﹣2b )=_____. 三、解答题19.已知:△ABC 的两边AB 、BC 的长是关于x 的一元二次方程x 2﹣(2k+2)x+k 2+2k =0的两个实数根,第三边长为10.问当k 为何值时,△ABC 是等腰三角形?20.如图,已知⊙O 是等边三角形ABC 的外接圆,点D 在圆上,过A 作AE ∥BC 交CD 延长线于E.(1)求证:EA 是⊙O 的切线;(2)若BD 经过圆心O ,其它条件不变,则△ADE 与圆重合部分的面积为_____.(在备用图中画图后,用阴影标出所求面积)21.小张在网上销售一种成本为20元/件的T 恤衫,销售过程中的其他各种费用(不再含T 恤衫成本)总计40(百元),若销售价格为x(元/件),销售量为y(百件),当30≤x≤50时,y 与x 之间满足一次函数关系,且当x =30时,y =5,有关销售量y(百件)与销售价格x(元/件)的相关信息如下:(1)请在表格中直接写出当30≤x≤50时,y与x的函数关系式;(2)求销售这种T恤衫的纯利润w(百元)与销售价格x(元/件)的函数关系式;(3)销售价格定为多少元/件时,获得的利润最大?最大利润是多少?22.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,点O在AB上,以点O为圆心,OB 为半径的圆经过点D,交BC于点E(1)求证:AC是⊙O的切线;(2)若OB=2,CD留π).23.为考察甲、乙两种农作物的长势,研究人员分别抽取了6株苗,测得它们的高度(单位:cm)如下:甲:98,102,100,100,101,99;乙:100,103,101,97,100,99.(1)你认为哪种农作物长得高一些?说明理由;(2)你认为哪种农作物长得更整齐一些?说明理由.24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分别是AB、AC的中点,过C作CF∥AB交DE延长线于点F,连接AF、DC.求证:(1)DE=FE;(2)四边形ADCF是菱形.25.已知,抛物线C1:y=- 12x2+mx+m+12(1)①当m=1时,抛物线与x轴的交点坐标为_______;②当m=2时,抛物线与x轴的交点坐标为________;(2)①无论m取何值,抛物线经过定点P________;②随着m的取值的变化,顶点M(x,y)随之变化,y是x的函数,记为函数C2,则函数C2的关系式为:________ ;(3)如图,若抛物线C1与x轴仅有一个公共点时,①直接写出此时抛物线C1的函数关系式;②请在图中画出顶点M满足的函数C2的大致图象,在x轴上任取一点C,过点C作平行于y轴的直线l分别交C1、C2于点A、B,若△PAB为等腰直角三角形,求点C的坐标;(4)二次函数的图象C2与y轴交于点N,连接PN,若二次函数的图象C1与线段PN有两个交点,直接写出m的取值范围.【参考答案】***一、选择题二、填空题14.415.20π16.417.4218.2a 2﹣2b 2三、解答题19.k =8或10【解析】【分析】因为方程有两个实根,所以△>0,从而用k 的式子表示方程的解,根据△ABC 是等腰三角形,分AB =AC ,BC =AC ,两种情况讨论,得出k 的值.【详解】∵△=[﹣(2k+2)]2﹣4(k 2+2k)=4k 2+8k+4﹣4k 2﹣8k=4>0,∴x =()222k --+⎡⎤⎣⎦,∴x 1=k+2,x 2=k ,设AB =k+2,BC =k ,显然AB≠BC,而△ABC 的第三边长AC 为10,(1)若AB =AC ,则k+2=10,得k =8,即k =8时,△ABC 为等腰三角形;(2)若BC =AC ,则k =10,即k =10时.△ABC 为等腰三角形.【点睛】本题考查了一元二次方程的根,公式法,解本题要充分利用条件,选择适当的方法求解k 的值,从而证得△ABC 为等腰三角形.20.(1)见解析;(2)23π.【解析】【分析】(1)根据等边三角形的性质可得:∠OAC=30°,∠BCA=60°,证明∠O AE=90°,可得:AE 是⊙O 的切线;(2)如备用图,根据等边三角形的性质得到BD ⊥AC ,∠ABD=∠CBD=30°,∠BAD=∠BCD=90°,根据平行线的性质得到∠AED=∠BCD=90°,解直角三角形得到AD=2,连接OA ,根据扇形和三角形的面积公式即可得到结论.(1)证明:如图1,连接OA,∵⊙O是等边三角形ABC的外接圆,∴∠OAC=30°,∠BCA=60°,∵AE∥BC,∴∠EAC=∠BCA=60°,∴∠OAE=∠OAC+∠EAC=30°+60°=90°,∴AE是⊙O的切线;(2)如备用图,∵△ABC是等边三角形,BD经过圆心O,∴BD⊥AC,∠ABD=∠CBD=30°,∠BAD=∠BCD=90°,∵EA是⊙O的切线,∴∠EAD=30°,∵AE∥BC,∴∠AED=∠BCD=90°,∵∴AD=2,∵OA=OB ,∴∠OAB=OBA=30°,∴∠AOD=60°,∴△ADE 与圆重合部分的面积=S 扇形AOD -S △AOD=260212236023ππ⋅⨯-⨯=故答案为:23π【点睛】本题考查了作图-复杂作图,切线的判定和性质,扇形的面积计算,正确的作出图形是解题的关键.21.(1)y =﹣110x+8;(2)见解析;(3)销售价格定为60元/件时,获得的利润最大,最大利润是60百元.【解析】【分析】(1)把x =50代入y =150x得y =3,设y 与x 的函数关系式为:y =kx+b ,把x =30,y =5;x =50,y =3,代入解方程组即可得到结论;(2)根据x 的范围分类讨论,由“总利润=单件利润×销售量”可得函数解析式;(3)结合(1)中两个函数解析式,分别依据二次函数的性质和反比例函数的性质求其最值即可.【详解】(1)把x =50代入y =150x得y =3, 设y 与x 的函数关系式为:y =kx+b ,∵当x =30时,y =5,当x =50时,y =3,∴530350k b k b =+⎧⎨=+⎩, 解得:1k 10b 8⎧=-⎪⎨⎪=⎩,∴y 与x 的函数关系式为:y =﹣1x+8;故答案为:y =﹣110x+8; (2)当30≤x≤60时,w =(x ﹣20)(﹣0.1x+8)﹣40=﹣0.1x 2+10x ﹣200;当60<x≤80时,w =(x ﹣20)• 150x ﹣40=﹣3000x+110; (3)当30≤x≤60时,w =﹣0.1x 2+10x ﹣200=﹣0.1(x ﹣50)2+50,∴当x =50时,w 取得最大值50(百元);当60<x≤80时,w =﹣3000x +110, ∵﹣3000<0,∴w 随x 的增大而增大,当x =60时,w 最大=60(百元),答:销售价格定为60元/件时,获得的利润最大,最大利润是60百元.【点睛】本题主要考查二次函数和反比例函数的应用,理解题意依据相等关系列出函数解析式,并熟练掌握二次函数和反比例函数的性质是解题的关键.22.(1)见解析;(2)23π-【解析】【分析】(1)欲证明AC 是⊙O 的切线,只要证明OD ⊥AC 即可.(2)证明△OBE 是等边三角形即可解决问题.【详解】(1)证明:连接OD ,如图,∵BD 为∠ABC 平分线,∴∠1=∠2,∵OB =OD ,∴∠1=∠3,∴∠2=∠3,∵∠C =90°,∴∠ODA =90°,∴OD ⊥AC ,∴AC 是⊙O 的切线.(2)过O 作OG ⊥BC ,连接OE ,则四边形ODCG 为矩形,∴GC =OD =OB =2,OG =CD ,在Rt △OBG 中,利用勾股定理得:BG =1,∴BE =2,则△OBE 是等边三角形,∴阴影部分面积为260?2360π⨯﹣12=23π- 【点睛】本题考查切线的判定和性质,等边三角形的判定和性质,思想的面积公式等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.23.甲组数据的平均数为100cm ;乙组数据的平均数为100cm ;(2)甲种农作物长得比较整齐.【解析】【分析】(1)根据平均数的计算公式分别把这6株农作物的高度加起来,再除以6即可;(2)先算出甲与乙的方差,再进行比较,方差越小的,农作物长势越整齐,即可得出答案.【详解】(1)甲组数据的平均数=16×(98+102+100+100+101+99)=100(cm ); 乙组数据的平均数=16×(100+103+101+97+100+99)=100(cm ); (2)s 2甲=16×[(98﹣100)2+(102﹣100)2+…+(99﹣100)2]=53; s 2乙=16×[(100﹣100)2+(103﹣100)2+…+(100﹣99)2]=103. s 2甲<s 2乙.所以甲种农作物长得比较整齐.【点睛】本题考查了平均数与方差,一般地设n 个数据,x 1,x 2,…x n 的平均数为x ,则方差大,波动性越大,反之也成立.24.(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】【分析】(1)由“AAS ”可证AED CEF ∆≅∆,可得DE EF =;(2)由直角三角形的性质可得CD AD =,由对角线互相平分的四边形是平行四边形可证四边形ADCF 是平行四边形,即可证四边形ADCF 是菱形.【详解】(1)证明:∵CF AB ∥ ,∴DAC ACF ∠∠=,又∵AE EC AED CEF ∠∠=,= ,∴AED CEF AAS ≌(), ∴DE EF =.(2)∵90ACB ∠︒=,D 是AB 的中点,∴CD AD =∵DE EF AE EC =,=∴四边形ADCF 是平行边形又∵AD CD =∴四边形ADCF 是菱形.【点睛】本题考查了菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,灵活运用这些性质进行推理是本题的关键.25.(1)(﹣1,0)(3,0);(﹣1,0)(5,0);(2)(-1,0); y=12 (x+1);(3)点C 的坐标为(1,0)或(-3,0);(4)-12<m≤0 【解析】【分析】(1)①把m=1,y=0分别代入抛物线C1,得到一个一元二次方程,解方程即可求出交点横坐标。
(完整版)初二几何面积法
专题复习一、面积法何谓面积法在求解平面几何问题的时候,根据有关几何量与涉及的有关图形面积之间的内在联系,用面积或面积之间的关系表示有关线段间的关系,从而把要论证的线段之间的关系转化为面积的关系,并通过图形面积的等积变换对所论问题来进行求解的方法,称之为面积法。
(一)证明面积问题常用的理论依据用面积法解几何问题常用到下列性质:1、全等三角形的面积相等;2、三角形的中线把三角形分成面积相等的两部分;3、同底同高或等底等高的两个三角形面积相等。
4、同底(等底)的两个三角形面积的比等于高的比。
同高(或等高)的两个三角形面积的比等于底的比。
一、证线段相等1、已知:△ABC 中,∠A 为锐角,AB=AC ,BD ⊥AC 于D ,CE ⊥AB 于E ,求证:BD=CEED C B A2、已知:等腰△ABC 中,AB=AC ,D 为底边BC 的中点,DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,垂足分别为E 、F.求证:DE=DF.3、(1)已知: △ABC 中,AB=AC ,P 为底边BC 上一点,PD ⊥AB 于D ,PE ⊥AC 于E ,BF ⊥AC 于F ,求证:PD+PE=BF.P(2)若P 为 △ABC 的底边BC 的延长线上一点,其他条件不变,请画出图形,并猜想(1)中的结论仍然成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请写出正确的结论,并证明。
F ED CB AP A B C4、(1)已知等边△ABC 内有一点P ,PD ⊥AB ,PE ⊥BC ,PF ⊥CA ,垂足分别为D 、E 、F ,又AH 为△ABC 的高,求证:PD+PE+PF=AH. PH F E D C B A(2)若P 是等边△ABC 外部一点,其他条件不变,(1)中的结论仍然成立吗?若成立,请说明理由;若不成立,请写出正确的结论,并说明理由。
AB C DE F H P二、证角相等5、点C 是线段AB 上一点,分别以AC 、BC 为边在AB 同侧作等边△ACD 和等边△BCE ,连接BD 、AE 交于O 点,再连接OC ,求证:∠AOC=∠BOC.1、Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AB=3,M 为边BC 上一点,连接AM ,若将△ABM 沿直线AM 翻折后,点B 恰好落在边AC 的中点B ′处,那么点M 到AC 的距离是 。
初二数学知识点专题讲解与练习23---面积的计算(培优版)
A
EF
D
5
8
10
B 例1图 C
【例 2】如图,在△ABC 中,已知 BD 和 CE 分别是两边上的中线,并且 BD⊥CE,BD=4,CE=6,
那么△AAB.C 的12面积等于 (
.)
B 14
.C 16
(全国初中数学联赛) .D 18
BG
上,ABCD
和
DEFG
都是正方形,面积分别为
7cm2
和
,则△ 11cm2
CDE
的面
积等于___________cm2.
(武汉市竞赛试题)
2.如图,P 为正方形 ABCD 内一点,PA=PB=10,并且 P 到 CD 边的距离也等于 10,那么正方形
的面积是 ABCD
_______________.
A
D
K
M
B 第 10 题图 C
11.如图 , , 1 AB CD 是两条线段,M 是 AB 的中点, , , △ △ △ S DMC S DAC S DBC 分别表示△DMC,△DAC,
△ 的面积,当 ∥ 时,有 = + ① DBC
AB CD
△S DMC △S DAC 2 S△DBC……….. .
(1) 如图 2,若图 1 中 AB 与 CD 不平行时,①式是否成立?请说明理由.
秒,AE 的长为 y.
(1) 求出 y 关于 x 的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围;
(2) 当 x 为何值时,△BDE 的面积 S 有最大值,最大值为多少?
(江西省中考试题)
解题思路:对于(1)利用△ADE∽△ABC 可得 y 与 x 的关系式;对于(2)先写出 S 关于 x 的函数关系式,
八年级下数学竞赛题
四师一中2022-2023第二学期八年级数学竞赛试题 1.(10分)计算题(1)()10123.1422322π-⎛⎫---+-- ⎪+⎝⎭ (2)12124348528⎛⎫-+⨯ ⎪ ⎪⎝⎭2.(12分)如图,把长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后.点D 与点B 重合,点C 落在点'C 的位置上.若160∠=︒,2AE =.(1)求2∠、3∠的度数;(2)求长方形纸片ABCD 的面积S .3.(12分)如图,在ABC 中,AB AC =,点D 在AC 边上(不与点A ,点C 重合),连接BD ,BD AB =.(1)设50C ∠=︒时,求ABD ∠的度数;(2)若56AB BC ==,,求AD 的长.4.(12分)如图,在四边形ABCD 中,AD BC ,90ABC BCD ∠=∠=︒.对角线,AC BD 交于点,O DE 平分ADC ∠交BC 于点E ,连接OE .(1)求证:四边形ABCD 是矩形;(2)若2CD =,DBC ∠=30︒,求△BED 的面积.5.(15分)某市推出电脑上网包月制,每月收取费用y (元)与上网时间x (小时)的函数关系如图所示,其中BA 是线段,且BA //x 轴,AC 是射线.(1)当x ≥30,求y 与x 之间的函数关系式;(2)若小李4月份上网20小时,他应付多少元的上网费用?(3)若小李5月份上网费用为75元,则他在该月份的上网时间是多少?6.(10分)如图,ABC ∆中,42AB =,=45ABC ∠︒,D 是BC 边上一点,且AD AC =,若1BD DC -=.求DC 的长.7.(15分)学校与图书馆在同一条笔直道路上,甲从学校去图书馆,乙从图书馆回学校,甲、乙两人都匀速步行且同时出发,乙先到达目的地,两人之间的距离y (米)与时间t (分钟)之间的函数关系如图所示.(1)甲、乙何时相遇?相遇时甲的速度为多少?(2)求乙到达目的地时,两人之间的距离;(3)求出线段AB 所表示的函数关系式.8.(14分)如图,平面直角坐标系中,一次函数152y x =-+的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点,点()F x y ,是线段AB 上的一个动点(不与A ,B 重合),连接OF .(1)求A ,B 两点的坐标;(2)求AOF 的面积S 与x 之间的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(3)当AOF 的面积12AOB S S =△时,第一象限内是否存在一点P ,使PAF △是以AF 为直角边的等腰直角三角形,若存在,请求出点P 的坐标,若不存在,请说明理由.。
人教版数学八年级培优竞赛 四边形的面积问题 专题课件
D
E
F C
G
A
B
第7题图
AE
F
PN
QM
D m1
H m2 m3
B
G C m4
l1 l2 l3 l4 第8题图
A
D
F E
B 第9题图 C
8.如图,已知直线 l1、l2、l3、l4 及 m1、m2、m3、m4 分别互相平行,且 S 四边形 ABCD=100,S 四边形 EFGH=60.则 S 四边形 PQMN = ___2_0____.
11.如图,在四边形 ABCD 中,设∠BAD+∠ADC=270°,且 E、F 分别为 AD、BC 的中点,EF=4,以 AB、CD 为直径作半圆,求这两个半圆面积的和.
AE D
B
F
C
连接 BD,取 BD 中点 G,连接 GE,GF,则 GE= 1 AB,GF= 1 CD,GE⊥GF,
2
2
故两个半圆面积之和为 1 GE2 GF2 8 . 2
关系如图 2 中折线段 OEFGHI 所示.
(1)求 A、B 两点的坐标;
(2)若直线 PD 将五边形 OABCD 分成面积相等的两部分,确定此时点 P 的
位置。
y(cm)
D
y GH
C
B
4
F
O
A
x(cm) O 3 E 6 11 12
I t(s)
m n 6
(1)设
OD=m,OP=n,显然
m>3,则
取 G(6,2),作 GH⊥x 轴,则四边形 GHOC 是矩形且与四边形 OABC 的面积 相等,则 EF 必定过点 Q(3,1),于是 C 到直线 l 的最大距离为 CQ= 10 .
素养提升
奥数竞赛面积计算公式
奥数竞赛面积计算公式在数学竞赛中,面积计算是一个常见的题型,也是考察学生对几何知识掌握程度的重要指标。
在奥数竞赛中,面积计算题目往往涉及到各种不规则图形的面积计算,需要学生灵活运用所学的面积计算公式来解题。
本文将介绍一些常见的面积计算公式,并通过例题来演示如何运用这些公式来解决奥数竞赛中的面积计算题目。
首先,我们来看一些常见的图形的面积计算公式。
1. 矩形的面积计算公式。
矩形是最简单的几何图形之一,其面积计算公式为,面积 = 长×宽。
这个公式非常简单,只需要将矩形的长和宽代入公式即可得到矩形的面积。
2. 正方形的面积计算公式。
正方形是一种特殊的矩形,其面积计算公式与矩形相同,面积= 边长×边长。
也就是说,正方形的面积就是边长的平方。
3. 三角形的面积计算公式。
三角形是另一种常见的几何图形,其面积计算公式为,面积 = 底×高 / 2。
其中,底代表三角形的底边长,高代表三角形的高。
4. 圆的面积计算公式。
圆是一个非常特殊的几何图形,其面积计算公式为,面积= π×半径的平方。
其中,π是一个无理数,约等于3.14,半径代表圆的半径长度。
除了上述常见图形的面积计算公式外,还有一些其他不规则图形的面积计算公式,例如梯形、圆环等,这里不一一列举。
接下来,我们通过一些例题来演示如何运用这些面积计算公式来解决奥数竞赛中的面积计算题目。
例题1,一个矩形的长为5厘米,宽为3厘米,求其面积。
解,根据矩形的面积计算公式,面积 = 长×宽,代入长和宽的数值,得到面积 = 5 × 3 = 15(平方厘米)。
因此,这个矩形的面积为15平方厘米。
例题2,一个半径为4厘米的圆的面积是多少?解,根据圆的面积计算公式,面积 = π×半径的平方,代入半径的数值,得到面积 = 3.14 × 4 × 4 = 50.24(平方厘米)。
因此,这个圆的面积约为50.24平方厘米。
初中数学竞赛专题-第二十三章特殊四面体的性质及应用
第二十三章 特殊四面体的性质及应用【基础知识】特殊四面体包括垂心四面体(四条高线交于一点的四面体),直角四面体(有一个三面焦是直三面角的四面体,或过同一顶点的三条棱互相垂直的四面体),拟腰四面体(两对对棱相等的四面体),等面四面体(三对对棱相等的四面体),正四面体(六条棱长相等的四面体)等.特殊四面体除了具有一般四面体的性质外,还具有各自独特的性质. 1.垂心四面体性质1垂心四面体的对棱互相垂直.反之亦然.事实上,若四面体ABCD 为垂心四面体,垂心为H ,则AH ,BH 均与CD 垂直,从而AB CD ⊥. 同理,AC BD ⊥,AD BC ⊥.反之,由AB CD ⊥,过AB 作CD 的垂面交CD 于E ,设H 为ABE △的垂心,则AH BE ⊥,AH CD ⊥,所以AH 是面BCD 的垂线.同样,BH 是面ACD 的垂线,四面体ABCD 的每两条高交于一点,每三条高不共面,所以四条高必交于同一点.于是H 为四面体的垂心,即四面体为垂心四面体. 性质2垂心四面体的高过底面的垂心,反之亦然.事实上,由性质1,设顶点A 在底面BCD 上的射影为F ,由于AB CD ⊥,所以AB 的射影BF CD ⊥.同样CF BD ⊥,即F 为BCD △的垂心.性质3垂心四面体对棱的平方和相等.反之亦然.事实上,由性质2,知A 在面BCD 上的射影F 为BCD △的垂心.设BF 交CD 于E ,则 22222222AC AD CF DF CE DE BC BD --==-=-,即有2222AC BD AD BC +=+.同理,2222AC BD AB CD +=+.性质4垂心四面体连接对棱中点的线段相等.反之亦然. 事实上,由性质3,设E ,F 分别为AB ,CD 的中点,则()22222222222114222EF AF BF AB AC AD CD BC BD CD AB =+-=+-++--()222222AC BD BC AD AB CD =+=+=+.即证.反之,考察过对棱的相互平行的六个平面构成的平行六面体,六面体的棱长恰好等于连结四面体对棱中点的线段,因此,六面体的棱均相等,各面为菱形,菱形对角线(即四面体的对棱)互相垂直. 由于从性质1⇒性质2⇒性质3⇒性质4⇒性质1,从而性质2,3,4的反之亦然.上述性质中的反之亦然,其实也是垂心四面体的四条判定定理.由性质4的证明中可知有性质5垂心四面体的外接平行六面体(四面体的棱为平行六面体的侧面对角线)各面是菱形. 性质6平行于四面体任一组对棱的平面截其余四条棱的截口面为矩形. 性质7垂心四面体对棱之公垂线共点于垂心.性质8垂心四面体的外心、重心、垂心共线,且外心到重心的距离等于重心到垂心的距离. 2.直角四面体直角四面体有如下判定定理和性质:判定定理对棱都垂直且有一个面角为直角的四面体是直角四面体.事实上,在四面体ABCD 中,若90DAC ∠=︒,则由AD BC ⊥,知AC ⊥面ABC ,从而AD AB ⊥,即90DAB ∠=︒.又由AB CD ⊥,知AB ⊥面ACD ,有90BAC ∠=︒.即证. 推论1两组对棱垂直且有一个面角为直角的四面体是直角四面体.推论2四面体一顶点到对面的射影是该面的垂心,且该顶点的三面角的面角中有一个为直角,那么这个四面体是直角四面体.显然,上述判定定理及推论的逆命题也是直角四面体的性质.为了方便讨论直角四面体的一系列性质引进一些记号:设直角四面体PABC 的直三面角是三面角P ABC -,其体积为V ,棱PA a =,PB b =,PC c =.顶点x 所时的面的面积记为x S ;以棱y 为二面角棱的二面角大小记为y θ;四面体PABC 的内切球、外接球的半径分别记为x r .由于直角四面体是垂心四面体,因此,可得性质1直角四面体具有垂心四面体的所有性质.性质2三对对棱中点的连线共点(设为G ,且此点称为四面体的重心)且互相平分;三对对棱中点的连线长相等, 性质3不含直角的侧面三角形是锐角三角形,且这每一个面角的正切值等于这个面的面积的2倍与该面角所对的棱长平方之比;这每一面角的余弦值等于与此面共顶点的另两个面角余弦值之积. 性质4(1)cos cos cos P A BC B AC C AB S S S S θθθ=⋅+⋅+⋅; (2)cos A P BC S S θ=⋅,cos B P AC S S θ=⋅,cos C P AB S S θ=⋅; (3)222cos cos cos 1BC AC AB θθθ++=;(4)34AB BC AC θθθπ<++<π. 下面只给出(4)式的证明思路: 由(3)式有222cos cos cos cos cos cos cos 0BC AC AB AB AC AB AC θθθθθθθ---⋅+>==()(). 又cos cos 0AB AC θθ->,则cos cos 0AB AC θθ+<,故2AB AC θθπ<+.同理还有两式,相加即证(4)式左端.又()()cos cos AB AC AB AC θθθθ⎡⎤π++=-+⎣⎦,在[]0,π内余弦函数递减,有cos[]cos[]cos AB AC AB AC AB AC θθθθθθπ-+π--<-()=()(),即有()22cos cos BC AB AC θθθ⎡⎤>π-+⎣⎦,由此即证得(4)式右端.由性质4(3)及幂平均、算术一几何平均值不等式,我们有推论(1)cos cos cos AB BC AC θθθ++(2)cos cos cos AB BC AC θθθ⋅⋅ (3)cos cos cos cos cos cos 1AB BC BC AC AB AC θθθθθθ⋅+⋅+⋅≤;(4)sin sin sin AB BC AC θθθ++;(5)sin sin sin AB BC AC θθθ⋅⋅; (6)sin sin sin sin sin sin 2AB BC BC AC AB AC θθθθθθ⋅+⋅+⋅≤.性质5含直角的侧面面积是它在不含直角的侧面上的射影面积与这不含直角的侧面面积的比例中项.性质62222P A B C S S S B =++.性质7二面角大小为θ(90θ≠︒)的两侧面中,含直角的侧面面积S 与不含直角的侧面面积P S 之比为cos θ.特别地,60θ=︒时,12P S S =∶∶;45θ=︒时,22P S S =∶∶;30θ=︒时,32P S S =∶∶;3arccos3θ=时,33P S S =∶∶. 性质8222222sin sin sin B CA CA BP ABBCACS S S S S S S θθθ+++===.性质91263A B C V abc S S S ==⋅⋅. 性质10设S 为直角四面体的全面积,L 为6条棱长的乘积,则32333362S V +⋅⋅≥;722L V ≥. 性质11直角四面体的四顶点与其所对侧面重心的四条连线共点,共点于三对对棱中点连线的交点.亦即七线共点于直角四面体重心.性质12直角四面体的四顶点与其所对的侧面垂心的四条连线共点,共点于其直三面角顶点P ,此点为直角四面体的垂心.由此也可知直角四面体是垂心四面体.性质13非直三面角体的三顶点与其所对的侧面外心的三条连线共点,共点于不含直角的侧面三角形的重心.性质14过含直角的侧面三角形的外心,且与该侧面垂直的三直线共点,共点于直角四面体的外心. 性质15设A m 、B m 、C m 、P m 分别为直角四面体四顶点与所对面的重心的连线长(或称四面体的4条中线长),则()222222243A B C P m m m m a b c +++=++. 分析如图23-1,设1G 为侧面ABC △的重心,设1PG E α∠=.由三角线中线长公式,有()22214PE b c =+,()2222144AE a b c =++.又()2222222211222222cos 2cos 333333P P P P P PE PA AE m AE m AE m AE m m AE αα⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫+=+-⋅⋅⋅+++⋅⋅⋅=+⎢⎥⎢⎥ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦由此即有()222219P m a b c =++.类似可求()2222199A m a b c =++,()2222199B m a b c =++,()2222199C m a b c =++,由此即获结论. 性质16R 且与对棱中点的连线长相等;外接球的球心是分别过直三面角的三条棱与其所对棱中点的三个平面的公共点.性质17()2A B C P A B C P S S S S abcr S S S S a b c ++-==+++++;内切球的球心是其棱不共顶点的三个二面角平分面的公共点. 性质18()2A B C P P A B C P S S S S abcr S S S S a b c+++==++-++;()2A P B C A B C P A S S S S abcr S S S S b c a +--==++-+-;()2B P A C B A C P B S S S S abcr S S S S a c b +--==++-+-;()2C P A B C A B P C S S S S abcr S S S S a b c+--==++-+-.旁切球的球心是其相切侧面与另三个延展切面所成二面角平分面(其中只须其棱不共顶点的三个二面角的平分面即可)的公共点. 证明思路只推证A r ,其余类似推证.作外切于侧面PBC 的旁切球的外切三棱台B C P BCP '''-,得新四面体AB C P ''',如图23-2.图23-2A'由()22C A B P AB C P A S S S S a S S S S a r ====''''+及()()()3313123A B C P ABCD AB C P A A A B C P r S S S S V a V a r r S S S S '''''''+++=='++++. 并注意到性质6、性质17,即可推证A r 的关系式. 推论1r 最小,P r 最大,且11112A B C P r r r r r+++=或 2A B C PA B C A B P A C P B C P r r r r r r r r r r r r r r r r r⋅⋅⋅⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅+⋅⋅=推论2()32P V abc r r a b c a b c ⋅==++++或1111P A B C r r S S S =++⋅.推论3记()1122A B C P S S S S S S '==+++,则()()()()2222233333A AB BC C P P V S r S S r S S r S S r S S r '''''==-⋅=-⋅=-⋅=-⋅.推论4记四顶点到所对面的距离为A h 、B h 、C h 、P h ,则11111A B C P h h h h r +++=; 11111A B C P Ph h h h r ++-=. (*)还有类似(*)式的三式.此略. 推论5令l 为四面体六条棱长之和,()12A B C P S S S S S '=+++,则)2l ≤;2S ';(39V r +≥;32V . 性质19设am S 、bm S 、cm S 是分别过棱PA 及BC 的中点,过棱PB 及AC 的中点,过棱PC 及AB 的中点的截面面积,则am S =bm S =cm S =,且222212am bm cm PS S S S ++=. 性质20设maS '、mb S ',mc S '是分别过棱BC 及PA 的中点,过棱AC 及PB 的中点,过棱AB 及PC 的中点的截面面积,则maS '=mb S '=,mc S ',且222232ma mb mc P S S S S '''++=. 性质21设ad S 、bd S 、cd S 分别为过棱PA 与BC 垂直、过棱PB 与AC 垂直、过棱PC 与AB 垂直的截面面积,则/ad B C S S S =⋅bd A C S S S =⋅cd A B S S S =⋅且 2222221111112ad bd cd AB C S S S S S S ⎛⎫++=++ ⎪⎝⎭. 性质22设at S 、bt S 、ct S 分别为过棱PA 及BPC ∠的平分线,过棱PB 及APC ∠的平分线,过棱PC 与APB∠的平分线的截面面积,则B Cat B CS S S S ⋅=+,A C bt A CS S S S ⋅=+,A B ct A BS S S S ⋅=+,且111111at bt ct AB C S S S S S S ⎫++=++⎪⎭. 性质23在直角四面体中,(1)斜面上任一点与直角顶点的连线和三条直角棱所成角的余弦的平方和等于1; (2)斜面上任一点与直角顶点的连线和三个直角面所成的角的余弦的平方和等于2; (3)斜面上每一条棱与三条直角棱所成角的余弦的平方和等于1; (4)斜面上每一条棱与三个直角面所成的角的余弦的平方和等于2; (5)三条直角棱与斜面所成角的余弦的平方和等于2;(6)三条直角棱的平方的倒数和等于直角顶点到斜面的距离的平方的倒数. 性质24直角四面体的外接平行六面体,(1)当四面体的六条棱均成为平行六面体的侧面对角线时,平行六面体是菱形六面体;(2)当四面体的直三面角的三条棱成为平行六面体的棱,其余三条棱成为平行六面体的侧面对角线时,平行六面体是长方体. 3.直棱四面体三条相连棱形成三边直角折线(即空间直角四边形)的四面体,称为直棱四面体. 显然,直棱四面体每个面都是直角三角形,若令1ADC β∠=,2ADB β∠=,3BDC β∠=, 则(1)123cos cos cos βββ⋅=; (2)321sin sin sin sin sin CD AD βββθθ==;(3)3sin cos sin ADCDθβθ=; (4)1tan tan sec AD CD θθβ⋅=.直角四面体和直棱四面体,都可以看作从长方体上截下的一部分,在部分多面体过程中,在棱、锥、台的计算中,它们经常出现.由于它有多方面的垂直关系和比较多的等量关系,有人称之为基本四面体.它们可以看作直角三角形在空间的自然推广,是工具性的四面体. 4.等腰四面体从某一顶点出发的三条棱(称为腰)相等的四面体称为等腰四面体,这一顶点称为腰顶点. 性质1等腰四面体的腰顶点在所对的面的射影为该面的外心.反之亦然. 性质2等腰四面体的腰顶点出发的三条棱与该点所对的面成等角.反之亦然. 性质3等腰四面体的底面为正三角形时,则该四面体为垂心四面体.性质4等腰四面体的底面为正三角形,且其边长为腰的压时,则该四面体是等腰直角四面体. 5.拟腰四面体两组对棱分别相等的四面体称为拟腰四面体.性质1两对对棱分别相等的四面体的充要条件是它的棱均成为侧面对角线的外接平行六面体为直平行六面体.证明设四面体ABCD 的外接平行六面体为1111ACB D AC BD -,AD BC =,AC BD =⇔侧面11A DD A 与侧面11CB BC 为全等矩形,侧面11A CC A 与侧面11DB BD 为全等矩形1111ACB D AC BD -为直平行六面体. 推论1两对对棱分别相等的四面体的充要条件是另一对对棱中点的连接线段垂直于此二棱.推论2两对对棱分别相等的四面体的充要条件是这两对对棱中点的连接线段均与第三对对棱中点的连接线段垂直.推论3两对对棱分别相等的四面体的充要条件是四面体在平行于这两对对棱中的每一对对棱的每一个平面上的射影为矩形.性质2两对对棱分别相等的四面体的充要条件是两侧面面积相等,且另两侧面面积也相等,或四侧面分成等面积的两组.证明此定理即为:在四面体ABCD 中,AD BC =,ACD BCD AC BD S S =⇔=△△,ABC ABD S S =△△. 必要性(⇒):显然.充分性(⇐):如图23-3,作四面体ABCD 的外接平行六面体1111ACB D AC BD -.此时A 、B 到底面11A CB D 的距离1AH 、2BH 相等,作AE CD ⊥于E ,BF CD ⊥于F ,连1H E ,2H F .图23-321则由ACD BCD S S =△△,有AE BF =,从而12AEH BFH ∠∠=,即二面角1A CD A --等于二面角1B CD B --,此时二面角A CD B --的平分面α垂直于底面11A CB D ,也就垂直于面11AC BD ,且面α交AB 于其中点1O . 又可证A 、B 两点到此平分面α的距离相等. 设此平分面α交AB 于1O ,则1O 为上底面中心.同理,由ABC ABD S S =△△,有二面角C AB D --的平分面β也垂直于两底面,也交CD 于其中点2O .此时12O O αβ=∩且垂直于两底面,故平行六面体1111ACB D AC BD -为直平面六面体.由性质1即证得了充分性.性质3两对对棱分别相等的四面体的充要条件是另一对对棱每条棱所张的二个面角分别相等. 证明此性质即为:在四面体ABCD 中,AD BC =,AC BD CAD CBD =⇔∠=∠,ACB ADB ∠=∠. 必要性(⇒):显然. 充分性(⇐):如图23-3,作四面体ABCD 的外接平行六面体1111ACB D AC BD -.由题设CAD CBD ∠=∠,又A 、B 、C 、D 四点共球O ,则ACD △和BCD △所在的平面截球O 的截面圆是等圆.而A 、B 两点到面11A CB D 的距离相等,则过CD 及AB 中点1O 的截面圆必是球O 的大圆.从而1O 、O 及CD 的中点2O 在过CD 的球O 的大圆面内.同理,1O 、O 、2O 也在过棱AB 的球O 的大圆面内.故1O 、O 、2O 三点共线于这两个大圆面的交线上.又1OO AB ⊥,2OO CD ⊥,则111OO A B ⊥,211OO C D ⊥,从而12O O 垂直于平行六面体的两底面11A CB D 、11AC BD ,故知此平行六面体为直平行六面体,由性质1,充分性获证.此性质的充分性也可以这样证:设CAD CBD α∠=∠=,ACB ADB β∠=∠=,令AC a =,AD b =,BC c =,BD d =,CD x =,AB y =.对ADC △和BDC △应用余弦定理可得()()()22222222cos a b x c d y ab cd x bc ad ac bd ab cd α+-+-==⇒-=--.① 同理,得()()()2ad bc y cd ab ac bd ---=.②由①、②可知,若0ab cd -=,则0ad bc a c -=⇒=,b d =.因此论断获证.若0ab cd -≠,则0ad bc -≠,0ac bd -≠,于是由①、②推得()222x y ac bd =-⇒或xy bd ac +=,或0xy ac by +-=. ③由托勒密定理及③式,可知A 、B 、C 、D 四点共圆,与题设矛盾.因此充分性获证. 性质4两对对棱分别相等的四面体的充要条件是其外心(外接球球心)在另一对对棱中点的连线上(重心亦在此连线上). 必要性(⇒):设在四面体ABCD 中,AD BC =,AC BD =,作四面体ABCD 的外接平行六面体如图23-3.由性质1,即知此平行六面体为直平行六面体,从而上、下底面中心1O 、2O 的连线既是AB 、CD 中点的连线,又是AB 、CD 的公垂线,亦即既是AB 的中垂线,又是CD 的中垂线,因而四面体ABCD 的外心在12O O 上.充分性(⇐):由题设,四面体的外心在一对对棱AB 、CD 的中点1O '、2O '的连线上,则12O O ''是AB 、CD 的中垂线,从而12O O '':垂直于四面体ABCD 的外接平行六面体1111ACB D AC BD -的两底面,故此外接平行六面体是直平行六面体.由性质1,充分性获证.性质5两对对棱分别相等的四面体的充要条件是其内心(内切球球心)在另一对对棱中点的连线上(重心亦在此连线上). 证明必要性(⇒):设在四面体ABCD 中,AD BC =,AC BD =.作四面体ABCD 的外接平行六面体如图23-3,则此平行六面体为直平行六面体,故11A DC B CD S S =△△.又ADC BDC S S =△△,则二面角1A DC A --等于二面角1B DC B --.而上、下底面中心1O 、2O 所在直线与DC 两相交线所在对角面垂直于两底面,即知此对角面平分二面角A DC B --.同理,12O O 与AB 所在对角面也平分二面角C AB D --.故四面体内心I 在12O O 上.充分性(⇐):设四面体ABCD 的内心I 在12O O 上,则1O 到面ACD 、BCD 的距离相等,从而A 到面BCD的距离与B 到面ACD 的距离相等(都等于点1O 到这两个面的距离的两倍).由13V Sh =得BCD ACD S S =△△.同理ABD ABC S S =△△.由性质2即证.性质6四面体有两对对棱相等的充要条件是,以这两对对棱为棱的二面角,分别相等.证明在四面体ABCD 中,AD BC =,AC BD =的充要条件是二面角B AD C --等于二面角D BC A --,二面角B AC D --等于二面角A BD C --.必要性(⇒):设AD θ、BC θ分别表示二面角B AD C --、二面角D BC A --的平面角的大小,由AD BC =、AC BD =,有DAC DBC △≌△,ABC BAD △≌△,如图23-4.图23-4H GI DABCEFMN于是DAC DBC ∠=∠,BAC ABD ∠=∠,BAD ABC ∠∠=.由三面角余弦公式(如cos cos cos cos sin sin AD BAC BAD DACBAD DACθ∠-∠⋅∠=∠⋅∠)或三面角全等定理,有AD BC θθ=,即二面角B AD C --等于二面角D BC A --.同理,可证二面角B AC D --等于二面角A BD C --. 充分性(⇐):记I 为四面体ABCD 的内心,从I 向各侧面引垂线,垂足为E 、F 、G 、H ,如图23-4,设过IE 、IF 的平面交AC 于M ,过IG 、IH 的平面交BD 于N ,则EMF ∠,GNH ∠分别为二面角B AC D --、二面角A BD C --的平面角,由题设有EMF GNH ∠=∠. 在Rt IMF △和Rt ING △中,IF IG =,1122IMF EMF GNH ING ∠=∠=∠=∠,从而IM IN =.故I 在对棱AC 、BD 的公垂线段的中垂面α内.同理,I 又在对棱AD 、BC 的公垂线段的中垂面β内,故I 在α与β的交线上.作四面体ABCD 的外接平行六面体如图23-3,知α与β的交线就是平行六面体上、下底面中心1O 、2O 的连线.由性质5即证得充分性.性质7两对对棱分别相等,则四面体的内切球切侧面于第三对对棱的中垂线上.证明此性质即为:在四面体ABCD 中,若AD BC =,AC BD =,则四面体ABCD 的内切球I 切ACD △、BCD △于CD 的中垂线上,切ACB △、ADB △于AB 的中垂线上.如图23-5,由性质6的充分性证明中可推知12O M O N =,①其中1O 、2O 为球I 切侧面ACD △、BCD △的切点,M 、N 为I 在棱AC 、BD 上的射影.图23-5O 1O 2DABCEFMNI设过1IO 、2IO 的平面交CD 于E ,连1O E 、2O E ,则由球的切线长定理,知12O E O E =.②又由ACD BDC △≌△有MCE NDE ∠∠=,而1O E CD ⊥,2O E CD ⊥,则M 、C 、E 、1O 共圆,E 、D 、N 、2O 共圆.故12MO E EO N ∠=∠.③由①、②、③知ME EN =,从而12sin sin ME ENO C O D MCE EDN===∠∠,∴12Rt Rt CO E DO E CE ED ⇒=△≌△. 故1O E ,2O E 均是CD 的中垂线段.同理,球I 切侧面ACB △,ADB △于AB 的中垂线上. 6.等面四面体我们称三组对棱分别相等的四面体为等面四面体.为了讨论问题的方便,先引进一些记号:等腰四面体ABCD 中,设BC AD a ==,AC BD b -=,AB CD c ==;设()12p a b c =++,()222212k a b c =++;以BC 、BD 、CD 为棱的两侧面所成二面角的大小依次为α、β、γ;四面体的体积记为V ,其内切、外接球半径分别记为r 、R ;顶点x 所对的面的面积记为x S ;外切于顶点x 所对的面,且与其余侧面的延展面相切的旁切球的半径记为x r .性质1等面四面体对棱所成角的余弦值可表示为()222cos ,b c a a a -=,()222,cos b c a b b -=,()222cos ,a b c c c -=.性质2等面四面体中,对棱中点的连线共点(此点为四面体的重心),且互相平分;连结对棱中点的每一线段均垂直于此二棱,或者说,当四面体绕这样的线段旋转180︒则与本身重合;连结对棱中点的三线段彼此互相垂直.且后两个结论的逆命题也是成立的.推论四面体为等面四面体的充要条件是三对对棱的公垂线两两相互垂直. 性质3设a d 、b d 、c d 分别为等面四面体对棱中点连线的长,则a d =b d =cd =性质4四面体为等面四面体的充要条件是四面体各面为全等的三角形. 性质5等面四面体所有的面角均为锐角,或者说各侧面是锐角三角形.(见本章练习题A 第7题)性质6四面体为等面四面体的充要条件是过四面体的每一顶点的三条棱长的m (m ∈R 且0m ≠)次方之和相等.分析只证充分性:令BC a =,AC b =,AB c =,AD x =,BD y =,CD z =,由m m m m m m m m m m m m b c x c a y a b z x y z ++=++=++=++,即推得a x =,b y =,c z =.推论四面体为等面四面体的充要条件是四面体的每一顶点的三条棱长之和相等.性质7四面体为等面四面体的充要条件是四面体各侧面三角形边长的m (m 为非零实数)次方之和相等.推论四面体为等面四面体的充要条件是四面体各侧面三角形的周长相等.性质8四面体为等面四面体的充要条件是四面体各侧面三角形的三条中线长的平方和相等.性质9四面体为等面四面体的充要条件是四面体每一顶点处的三个面角之和为180︒.性质10四面体为等面四面体的充要条件是过每对对棱的二面角相等(即三对二面角分别相等). 性质11cos cos cos 1αβγ++=.性质1222sin sin sin 3x S a b cVαβγ===(其中x 可表示A 、B 、C 、D ,后面亦同). 性质13()()()22222222222224cos cos cos 222xa k ab k bc k c S αβγ---===. 性质14在等面四面体ABCD 中,A B C D S S S S ===性质15四面体为等面四面体的充分必要条件是各面的面积相等.分析四面体的各二面角的大小分别用α、β、γ、α'、β'、γ'表示,如图23-6.图23-6β'γ'α'γβαD OABC由cos cos cos D C B A S S S S αβγ⋅+⋅+⋅=及D C B A S S S S ===有cos cos cos 1αβγ++=.同理,有cos cos cos 1γβα''++=,cos cos cos 1αβγ''++=,cos cos cos 1βαγ''++=.由上推出,cos cos αα'=,cos cos ββ'=,cos cos γγ'=,而0α<,β,γ,α',β',γ'<π,所以αα'=,ββ'=,γγ'=,由此即证. 性质16等面四面体的体积V =其中()222212k a b c =++. 分析作四面体ABCD 的外接平行六面体,使四面体的棱成为平行六面体的侧面对角线,如图23-7.由四面体对棱相等,可证得平行六面体侧面均为矩形,即为长方体,于是列方程组求得长方体共顶点的三条棱长,由此即证.图23-7DABC性质17记等面四面体共顶点的三个面角分别为1θ、2θ、3θ,则V =分析如图23-8,设1BDC θ∠=,2ADC θ∠=,3ADB θ∠=.又设A 点在面BCD 内的射影为E ,作AH CD ⊥于H ,连EH ,则AHE γ∠=.由12B S CD AH =⋅,有2B AH S c =⋅,则2sin sin B AE AH S cγγ=⋅=⋅⋅.图23-8γabc D ABCEH注意到31212cos cos cos cos sin sin θθθγθθ-⋅=⋅,有1233A A B V S AE S S c=⋅=⋅123θθθ++=π及()222123123121cos cos cos 2cos cos cos cos θθθθθθθθ---+⋅⋅=-+()()()212312123cos cos cos cos cos θθθθθθθθ⋅--+++-⋅=⎡⎤⎣⎦1234cos cos cos θθθ⋅⋅, 11sin 2A S bc θ=⋅,21sin 2B S ac θ=⋅,由此即证.性质18等面四面体的体积为 222222sin sin sin 333x x x V S S S c b a γβα=⋅=⋅=⋅;或43x V S r =⋅. 性质1912R k =. 性质20r性质21四面体为等面四面体的充要条件是四面体的外心(外接球球心)与重心重合(见本章例13证明部分).或者,四面体各顶点和外心的连线与对面的交点为该面的重心.性质22四面体为等面四面体的充要条件是四面体的外心与内心(内切球球心)重合.(见本章例12) 性质23四面体为等面四面体的充要条件是四面体的内心与重心重合.或者,各顶点和内心的连线与对面的交点为该面的重心.推论若四面体的外心、内心、重心中任意两个相重合,则第三个也必和它们重合. 性质24在等面四面体中,2A B C D r r r r r =====.(提示:设顶点x 到所对面的距离为x h ,则可证2x x x h rr h r⋅=-,由此即推得)性质25四面体为等面四面体的充要条件是四面体的四条高长之和等于内切球半径的16倍(即16A B C D h h h h r +++=). 分析充分性:由以3x x V h S =及16A B C D h h h h r +++=有1111316AB C D V r S S S S ⎛⎫⋅+++= ⎪⎝⎭. 注意到()13A B C D V S S S S r =+++⋅, 则()111116A B C D A B C D S S S S S S S S ⎛⎫++++++= ⎪⎝⎭.而()111116A B C D AB C D S S S S S S S S ⎛⎫++++++ ⎪⎝⎭≥,取等号是当且仅当A B C D S S S S ===.由此即证.推论42x x h r r ==.注对外接球半径也有一条性质见本章例13.性质26四面体为等面四面体的充要条件是它的切点四面体(内切球切侧面的切点)为等腰四面体. 分析充分性:设O 为四面体ABCD 的内心,亦即它是切点四面体A B C D ''''的外心.当A B C D ''''为等腰四面体时,由性质2的推论推之.性质27四面体为等面四面体的充要条件是四面体的内切球与各侧面的切点为该面的外接圆圆心. 性质28四面体为等面四面体的充要条件是四面体的重心(或外心)在各侧面内的射影为该面的外接圆圆心.性质29四面体为等面四面体的充要条件是各侧面都具有相等外接圆半径的锐角三角形. 性质30四面体为等面四面体的充要条件是四面体各侧面外接圆半径与内切圆半径之积相等. 分析充分性:在四面体ABCD 中,设BC a =,AC b =,AB c =,1DA a =,1DB b =,1DC c =,R ',r '分别为侧面三角形外接、内切圆半径,则2abcR r a b c ''=++.同理,1111111111112ab c a bc a b c R r a b c a b c a b c ''===++++++. 由此得()()()()11110c a c b b b b a c c +-++-=, ()()()()11110c c b a a a b a c c +-++-=, ()()()()11110b b c a a a a c b b +-++-=.将上述三式看作1a a -,1b b -,1c c -为未知数的三元一次方程组,它只有唯一的一个零解.即证. 性质31四面体为等面四面体的充要条件是四面体的四条中线长相等(中线长即为四面体的每一顶点和对面重心的连结线段长).分析充分性:注意到中线长相等及四面体重心性质,推得重心与外心重合. 性质32. 性质33四面体为等面四面体的充要条件是四面体的四条中线长的平方和等于2649R . 分析由性质31及25推导.性质34四面体为等面四面体的充要条件是四面体的四条高线长相等(即A B C D h h h h ===).性质35等面四面体的过某棱及所对棱中点的截面,就是过此棱及与所对棱垂直的截面,也就是过此棱且平分此棱所在二面角的截面.性质36在等面四面体ABCD 中,设分别过棱BC 、BD 、CD 且平分α、β、γ的截面面积为a S 、S β、S γ,则cos2x S S αα=⋅,cos2x S S ββ=⋅,cos 2x S S γγ=⋅,且22222xS S S S αβγ++=. 性质37四面体为等面四面体的充要条件是其棱均作为外接平行六面体的侧面对角线时,平行六面体为长方体.性质38四面体为等面四面体的充要条件是四面体在平行于两对棱的每一个平画上的射影为矩形. 性质39四面体为等面四面体的充要条件是四面体的展开图是一个引出了三条中位线的锐角三角形. 性质40四面体为等面四面体的充要条件是四面体内任意一点到各侧面的距离之和为定值.分析充分性:设定值为l ,取点为内心时有4l r =,再取点为重心时有4A B C D h h h h l +++=,再由性质25即证.7.正四面体称六条棱相等的四面体为正四面体.性质1正四面体的每个面是正三角形.反之亦然. 性质2正四面体是三组对棱都垂直的等面四面体. 推论正四面体是两组对棱垂直的等面四面体.性质3正四面体的对棱中点的连线都互相垂直且相等,2倍,反之亦真. 性质4正四面体的各棱的中点是正八面体的六顶点.性质5正四面体的每个三面角均是面角为60︒的三面角,因而都是全等的三面角,且每个三面角的特征值2,即 ()22221cos cos cos 2cos cos cos S x αβγαβγ=---+⋅⋅=性质6正四面体的六个二面角都相等.若记其大小为θ,则1arccos 3θ=或22其逆命题亦成立.性质73,12倍,即23S a 全,32V =. 推论设S △为侧面三角形面积,则4228cos 2a S θ=⋅⋅△;22sin 3S a V θ=⋅⋅△;6V S =⋅全. 性质8正四面体的内切球与其外接球是同心球,内切球半径6r =(等于高线的14);外接球半径6R =;两球面面积之比为1∶9. 性质9在各类四面体的比值R r ∶中,以正四面体的比值3R r =∶为最小.性质10正四面体的体积与其内切球的内接正四面体的体积之比为27.且若内切球半径为r ,则其体积为383r .性质11正四面体的四个旁切球半径均相等,等于内切球半径的2倍,即x r =,或等于正四面体高线的一半.性质12正四面体的内切球与各侧面的切点是侧面三角形的外心,或内心,或垂心,或重心.除外心外,其逆命题均成立.性质13正四面体的外接球球心到四面体四顶点的距离之和,小于空间中其他任一点到四顶点的距离之和.分析利用正四面体的外接球球心O 是过四面体的一棱AB 与对棱CD 中点N 的平面(共有六个这样的平面)的交点的特性,我们将指出,如果点P (空间中任一点)不在这些平面之一上即如果它不是O ,则和S PA PB PC PD =+++不是最小.由此得出结论:使S 最小的点位于所有这些平面上,因此最小值只可能在点O 达到.假定P 不在平面ABN 上,设l 为过P 平行于CD 的直线,因此垂直于平面ABN ,且设P '为l 和ABN 的交点,则PC PD P C P D ''+>+.①事实上,CPD △和CP D '△有相同的底和高,但后者是等腰三角形,它有较小的周长.又PA P A '>,PB P B '>.② 因为PA 是Rt APP '△的斜边,PB 是Rt BPP '△的斜边,把①和②中三个不等式加起来,得PA PB PC PD P A P B P C P D ''''+++>+++,这就是我们要证的.性质14四面体为正四面体的充要条件是,存在五个球与四面体的六条棱或其延长线相切. 此性质的充分性证明见本章例14.性质15正四面体内任意一点到各侧面的垂线长的和等于这四面体的高.性质16对于四个相异的平行平面,总存在一个正四面体,其顶点分别在这四个平面上.性质17以正四面体的每条棱为直径作球,设S 是所作六个球的交集,则S 中含有两点,倍棱长.性质18 性质19四面体为正四面体的充要条件是,其棱均作为外接平行六面体的侧面对角线时,平行六面体为正方体.性质20四面体为正四面体的充要条件是,其共顶点三棱作为外接平行六面体的棱时,平行六面体为一个三面角面角均为60︒的菱形六面体.性质21囚面体为正四面体的充要条件是,四面体在平行于两棱的每一个平面上的射影是正方形. 性质22四面体为正四面体的充要条件是,四面体的展开图是一个引出了三条中位线的正三角形.性质23正四面体每条高的中点与底面三角形三顶点均构成直角四面体的四顶点,且高的中点为直三面角顶点.性质24正四面体是垂心四面体(四条高共点的四面体),且四面体的垂心、重心、内心、外心这四心合一.性质25设P 为正四面体1234A A A A 的外接球面上任一点,R 为该球的半径. (I )42218i i PA R ==∑;(Ⅱ)若1B ,2B ,…,6B 分别为23A A ,34A A ,24A A ,12A A ,13A A ,14A A 的中点,则42218i i PB R ==∑;(Ⅲ)若i O 为i A 所对面的中心(1,2,3,4i =),则22409i PO R =∑. 证明(I )设i O 为正四面体1234A A A A 的中心,则。
初中数学竞赛奥数培优资料第三辑专题23 圆与圆的位置关系
专题23圆与圆的位置关系【阅读与思考】两圆的半径与圆心距的大小量化确定圆与圆的外离、外切、相交、内切、内含五种位置关系.圆与圆相交、相切等关系是研究圆与圆位置关系的重点,解题中经常用到相关性质.解圆与圆的位置关系问题,往往需要添加辅助线,常用的辅助线有:1.相交两圆作公共弦或连心线;2.相切两圆作过切点的公切线或连心线;3.有关相切、相离两圆的公切线问题常设法构造相应的直角三角形.熟悉以下基本图形和以上基本结论.【例题与求解】【例1】如图,大圆⊙O 的直径a AB cm ,分别以OA ,OB 为直径作⊙O 1和⊙O 2,并在⊙O 与⊙O 1和⊙O 2的空隙间作两个等圆⊙O 3和⊙O 4,这些圆互相内切或外切,则四边形3241O O O O 的面积为________cm 2.(全国初中数学竞赛试题)解题思路:易证四边形3241O O O O 为菱形,求其面积只需求出两条对角线的长.【例2】如图,圆心为A ,B ,C 的三个圆彼此相切,且均与直线l 相切.若⊙A ,⊙B ,⊙C 的半径分别为a ,b ,c (b a c <<<0),则a ,b ,c 一定满足的关系式为()A .c a b +=2B .c a b +=2C .ba c 111+=D .ba c111+=(天津市竞赛试题)解题思路:从两圆相切位置关系入手,分别探讨两圆半径与分切线的关系,解题的关键是作圆的基本辅助线.【例3】如图,已知两圆内切于点P ,大圆的弦AB 切小圆于点C ,PC 的延长线交大圆于点D .求证:(1)∠APD =∠BPD ;(2)CB AC PC PB P A ∙+=∙2.(天津市中考试题)解题思路:对于(1),作出相应辅助线;对于(2),应化简待证式的右边,不妨从AC ·BC =PC ·CD 入手.【例4】如图⊙O 1和⊙O 2相交于点A 及B 处,⊙O 1的圆心落在⊙O 2的圆周上,⊙O 1的弦AC 与⊙O 2交于点D .求证:O 1D ⊥BC .(全俄中学生九年级竞赛试题)解题思路:连接AB ,O 1B ,O 1C ,显然△O 1BC 为等腰三角形,若证O 1D ⊥BC ,只需证明O 1D 平分∠B O 1C .充分运用与圆相关的角.【例5】如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD =1,AB =2,DC =22,点P 在边BC 上运动(与B ,C 不重合).设PC =x ,四边形ABPD 的面积为y .(1)求y 关于x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(2)若以D 为圆心,21为半径作⊙D ,以P 为圆心,以PC 的长为半径作⊙P ,当x 为何值时,⊙D 与⊙P 相切?并求出这两圆相切时四边形ABPD 的面积.(河南省中考题)解题思路:对于(2),⊙P 与⊙D 既可外切,也可能内切,故需分类讨论,解题的关键是由相切两圆的性质建立关于x 的方程.【例6】如图,ABCD 是边长为a 的正方形,以D 为圆心,DA 为半径的圆弧与以BC 为直径的半圆交于另一点P ,延长AP 交BC 于点N ,求NCBN的值.(全国初中数学联赛试题)解题思路:AB 为两圆的公切线,BC 为直径,怎样产生比例线段?丰富的知识,不同的视角激活想象,可生成解题策略与方法.【能力与训练】A 级1.如图,⊙A ,⊙B 的圆心A ,B 在直线l 上,两圆的半径都为1cm .开始时圆心距AB =4cm ,现⊙A ,⊙B 同时沿直线l 以每秒2cm 的速度相向移动,则当两圆相切时,⊙A 运动的时间为_______秒.(宁波市中考试题)2.如图,O 2是⊙O 1上任意一点,⊙O 1和⊙O 2相交于A ,B 两点,E 为优弧AB 上的一点,EO 2及延长线交⊙O 2于C ,D ,交AB 于F ,且CF =1,EC =2,那么⊙O 2的半径为_______.(四川省中考试题)(第1题图)(第2题图)(第3题图)3.如图,半圆O 的直径AB =4,与半圆O 内切的动圆O 1与AB 切于点M .设⊙O 1的半径为y ,AM 的长为x ,则y 与x 的函数关系是_________________.(要求写出自变量x 的取值范围)(昆明市中考试题)4.已知直径分别为151+和315-的两个圆,它们的圆心距为115-,这两圆的公切线的条数是__________.5.如图,⊙O 1和⊙O 2相交于点A ,B ,且⊙O 2的圆心O 2在圆⊙O 1的圆上,P 是⊙O 2上一点.已知∠A O 1B =60°,那么∠APB 的度数是()A .60°B .65°C .70°D .75°(甘肃省中考试题)6.如图,两圆相交于A 、B 两点,过点B 的直线与两圆分别交于C ,D 两点.若⊙O 1半径为5,⊙O 2的半径为2,则AC :AD 为()A .52:3B .3:52C .1:52D .2:5(第5题图)(第6题图)(第7题图)7.如图,⊙O 1和⊙O 2外切于点T ,它们的半径之比为3:2,AB 是它们的外公切线,A ,B 是切点,AB =64,那么⊙O 1和⊙O 2的圆心距是()A .65B .10C .610D .1339208.已知两圆的半径分别为R 和r (r R >),圆心距为d .若关于x 的方程0)(222=-+-d R rx x 有两相等的实数根,那么这两圆的位置关系是()A .外切B .内切C .外离D .外切或内切(连云港市中考试题)9.如图,⊙O 1与⊙O 2相交于A ,B 两点,点O 1在⊙O 2上,点C 为⊙O 1中优弧AB ⌒上任意一点,直线CB 交⊙O 2于D ,连接O 1D .(1)证明:DO 1⊥AC ;(2)若点C 在劣弧AB ⌒上,(1)中的结论是否仍成立?请在图中画出图形,并证明你的结论.(大连市中考试题)图1图210.如图,已知⊙O 1与⊙O 2外切于点P ,AB 过点P 且分别交⊙O 1和⊙O 2于点A ,B ,BH 切⊙O 2于点B ,交⊙O 1于点C ,H .(1)求证:△BCP ∽△HAP ;(2)若AP :PB =3:2,且C 为HB 的中点,求HA :BC .(福州市中考试题)11.如图,已知⊙B ,⊙C 的半径不等,且外切于点A ,不过点A 的一条公切线切⊙B 于点D ,切⊙C 于点E ,直线AF ⊥DE ,且与BC 的垂直平分线交于点F .求证:BC =2AF .(英国数学奥林匹克试题)12.如图,AB 为半圆的直径,C 是半圆弧上一点.正方形DEFG 的一边DG 在直径AB 上,另一边DE 过△ABC 得内切圆圆心O ,且点E 在半圆弧上.(1)若正方形的顶点F 也在半圆弧上,求半圆的半径与正方形边长的比;(2)若正方形DEFG 的面积为100,且△ABC 的内切圆半径4 r ,求半圆的直径AB .(杭州市中考试题)B 级1.相交两圆的半径分别为5cm 和4cm ,公共弦长为6cm ,这两圆的圆心距为_______.2.如图,⊙O 过M 点,⊙M 交⊙O 于A ,延长⊙O 的直径AB 交⊙M 于C .若AB =8,BC =1,则AM =_______.(黑龙江省中考试题)(第2题图)(第3题图)(第4题图)3.已知圆环内直径为a cm ,外直径为b cm ,将50个这样的圆环一个接着一个环套环地连成一条锁链,那么这条锁链拉直后的长度为___________cm .4.如图,已知PQ =10,以PQ 为直径的圆与一个以20为半径的圆相切于点P .正方形ABCD 的顶点A ,B 在大圆上,小圆在正方形的外部且与CD 切于点Q .若AB =n m +,其中m ,n 为整数,则=+n m ___________.(美国中学生数学邀请赛试题)5.如图,正方形ABCD 的对角线AC ,BD 交于点M ,且分正方形为4个三角形,⊙O 1,⊙O 2,⊙O 3,⊙O 4,分别为△AMB ,△BMC ,△CMD ,△DMA 的内切圆.已知AB =1.则⊙O 1,⊙O 2,⊙O 3,⊙O 4所夹的中心(阴影)部分的面积为()A .(4)(316π--B .(34π-C .(4)(34π--D .416π-(太原市竞赛试题)(第5题图)(第6题图)(第7题图)6.如图,⊙O 1与⊙O 2内切于点E ,⊙O 1的弦AB 过⊙O 2的圆心O 2,交⊙O 2于点C ,D .若AC :CD :BD =2:4:3,则⊙O 2与⊙O 1的半径之比为()A .2:3B .2:5C .1:3D .1:47.如图,⊙O 1与⊙O 2外切于点A ,两圆的一条外公切线与⊙O 1相切于点B ,若AB 与两圆的另一条外公切线平行,则⊙O 1与⊙O 2的半径之比为()A .2:5B .1:2C .1:3D .2:3(全国初中数学联赛试题)8.如图,已知⊙O 1与⊙O 2相交于A ,B 两点,过点A 作⊙O 1的切线,交⊙O 2于点C ,过点B 作两圆的割线分别交⊙O 1,⊙O 2于点D ,E ,DE 与AC 相交于点P .(1)求证:PA PE PC PD∙=∙(2)当AD 与⊙O 2相切且PA =6,PC =2,PD =12时,求AD 的长.(黄冈市中考试题)9.如图,已知⊙O 1和⊙O 2外切于A ,BC 是⊙O 1和⊙O 2的公切线,切点为B ,C .连接BA 并延长交⊙O 1于D ,过D 点作CB 的平行线交⊙O 2于E ,F .(1)求证:CD 是⊙O 1的直径;(2)试判断线段BC ,BE ,BF 的大小关系,并证明你的结论.(四川省中考试题)10.如图,两个同心圆的圆心是O ,大圆的半径为13,小圆的半径为5,AD 是大圆的直径,大圆的弦AB ,BE 分别与小圆相切于点C ,F ,AD ,BE 相交于点G ,连接BD .(1)求BD 的长;(2)求2ABE D ∠+∠的度数;(3)求BGAG的值.(淄博市中考试题)11.如图,点H 为△ABC 的垂心,以AB 为直径的⊙O 1与△BCH 的外接圆⊙O 2相交于点D ,延长AD 交CH 于点P .求证:P 为CH 的中点.(“《数学周报杯”全国初中数学竞赛试题)12.如图,已知AB 为半圆O 的直径,点P 为直径AB 上的任意一点,以点A 为圆心,AP 为半径作⊙A ,⊙A与半圆O相交于点C,以点B为圆心,BP为半径作⊙B,⊙B与半圆O相交于点D,且线段CD的中点为M.求证:MP分别与⊙A,⊙B相切.(“《数学周报杯”全国初中数学竞赛试题)专题23圆与圆的位置关系例121a 6提示:连接14QP CP ==必过点O ,则34O O ⊥AB ,设⊙3O ,⊙4O 的半径为xcm ,在Rt △31O O O 中,有222a a a x =x 424⎛⎫⎛⎫⎛⎫+-+ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭,解得x=a 6.例2D提示:连接AB ,1AA ,1BB ,作2AB ⊥1BB ,则22222AB AB BB =+,即()()2222a b =b a AB ++-,得22211=A B 4ab AB =,同理,211A 4ac C =,2114bc C B =,由111111=A B A C C B +++例3提示:⑴过P 点作两圆的公切线.⑵即证PA PB PC PD ∙=∙.例412BO C BAC ∠=∠,1112BO D BAC BO C ∠=∠=∠,则1O D 为1BO C ∠的平分线,又11O B O C =,故1O D BC ⊥.例5⑴过D 作DQ ⊥BC 于Q ,则BQ=AD=1,AB=DQ=2,CQ=,故()1y=13x 2=4x 2+-⨯-(0<x<3).⑵分两种情况讨论:①当⊙P 与⊙D 外切时,如图1,QC=2,PC=x ,QP=2x -,PD=x+12,DQ=2,在Rt △DQP 中,由()22212x 2=x+2⎛⎫-+ ⎪⎝⎭得,31x=20,3149y=4=2020-.②当⊙P 与⊙D 内切时,如图2,PC=x ,QC=2,PQ=x-2,PD=x-12,DQ=2,在Rt △DPQ 中,由()2221x 22=x-2⎛⎫-+ ⎪⎝⎭得,31x=12,3117y=4=1212-.例6就图1给出解答:连接CP 并延长交AB 于点Q ,连接BP ,得∠BPC90°,又22QA QP CQ QB =∙=,得AQ=QB=12AB ,在Rt △CQP 中,2214BQ QP CQ QP BC CP CQ CP ∙===∙.过Q 作QM ∥BC 交AN 于M ,则MQ=12BN .由△MQP ∽△NCP ,得14MQ QP CN CP ==,故BN NC =2142MQ MQ =.A 级1.12或32 2.23.y =214x -+x (0<x <4) 4.3条5.D 6.D 7.B 8.D9.提示:(1)连结AB ,A 1O ,并延长交⊙1O 于E ,连结CE .(2)结论仍然成立.10.(1)略(2)提示:设AP =3t ,由BC ·BH =BP ·BA ,BH =2BC ,BC =5t .易证△HAP ∽△BAH ,得HA =15t ,故155HA t BC t ==3.11.连结BD ,CE ,作BM ⊥CE 于M ,作HN ⊥CE 于N ,则BM ∥HN .∵H 是BC 的中点,故N 是CM 的中点,∴CN =12CM =12(CE -EM )=12(CE -BD ),而AH =BH -AB =12BC -AB =12(AB +AC )–AB =12(AC -AB ),因此CN =AH .由CE ⊥DE ,AF ⊥DE ,得CE //AF ,故∠NCH =∠HAF ,又∠CNH =∠AHF =90°,得△CNH ≌△AHF ,从而BC =2CH =2AF .12.(l )5:2提示:由题意,设正方形边长为l ,则22212R l l ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭,得R :l =5:2.由2ED =AD ×DB ,DE=10,得AD ×DB =l 00.设AC 与内切圆交点S ,CB 与内切圆交点H ,设AD =r ,DB =100x .AB =x +100x,AS =AD =x ,BH =BD =100x .又△ABC 为直角三角形。
专题 在平面直角坐标系中求图形的面积(四大题型)(原卷版)
(苏科版)八年级上册数学《第5章 平面直角坐标系》专题训练 在平面直角坐标系中求图形的面积【例题1】(2023春•青龙县期中)如图,已知三角形ABC 如图所示放置在平面直角坐标系中,其中C (﹣4,4).则三角形ABC的面积是( )A.4B.6C.8D.1【变式1-1】如图,已知三角形ABC如图所示放置在平面直角坐标系中,其中C(﹣4,4).则三角形ABC的面积是( )A.4B.6C.12D.24【变式1-2】(2023•岳麓区校级开学)如图,△ABC的三个顶点坐标分别为A(﹣3,2),B(0,3),C(0,﹣1),则△ABC的面积为( )A.4B.6C.4.5D.5【变式1-3】(2023春•思明区校级期中)已知点A(1,2a+1),B(﹣a,a﹣3),若线段AB∥x轴,则三角形AOB的面积为( )A.21B.28C.14D.10.5【变式1-4】(2022春•巴音郭楞州期末)如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点A(5,2)、B(5,5)、C(1,1)均在格点上.(1)将三角形ABC向左平移5个单位,再向下平移3个单位得到三角形A1B1C1,画出平移后的图形,并写出点A1的坐标;(2)求三角形ABC的面积.【变式1-5】如图所示,将图中的点(﹣5,2),(﹣3,4),(﹣1,2),(﹣4,2),(﹣2,2),(﹣2,3),(﹣4,3)做如下变化:(1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?(2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?(3)求出以点(﹣5,2),(﹣3,4),(﹣1,2)为顶点的三角形的面积?【例题2】如图,A(3,0),B(0,3),C(1,4),求△ABC的面积.【变式2-1】如图,已知:A(3,2),B(5,0),E(4,1),求△AOE的面积.【变式2-2】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的单位长度均为1,△ABC的三个顶点恰好是正方形网格的格点.(1)写出图中所示△ABC各顶点的坐标.(2)求出此三角形的面积.【变式2-3】(2023春•双柏县期中)在直角坐标系中,已知A(﹣3,4),B(﹣1,﹣2),O(0,0),画出三角形并求三角形AOB的面积.【变式2-4】(2022春•雷州市期末)如图,△ABC在直角坐标系中,(1)请写出△ABC各点的坐标;.(2)求出S△ABC【变式2-5】在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A、C的坐标分别为(﹣4,5)、(﹣1,3).(1)请在如图所示的网格平面内画出平面直角坐标系;(2)请把三角形ABC先向右平移5个单位长度,再向下平移3个单位长度得到三角形A′B′C′,在图中画出三角形A′B′C′;(3)求三角形ABC的面积.【变式2-6】(2023秋•浏阳市期中)如图,在平面直角坐标系xOy 中,点A 的坐标为(﹣4,4),点B 的坐标为(﹣2,0),点C 的坐标为(﹣1,2).(1)请面出△ABC 关于y 轴的对称图形△A 1B 1C 1;(2)直接写出A 1,B 1,C 1三点的坐标;(3)求△ABC 的面积.【例题3】(2022春•长安区校级月考)如图所示,在平面直角坐标系中,点A (4,0),B (3,4),C (0,2),则四边形ABCO 的面积为( )A .9B .10C .11D .12【变式3-1】(2022春•商南县期末)如图,有一块不规则的四边形图形ABCD,各个顶点的坐标分别为A (﹣2,8),B(﹣11,6),C(﹣14,0),D(0,0)(比例尺为1:100),现在想对这块地皮进行规划,需要确定它的面积.(1)确定这个四边形的面积(2)如果把原来四边形ABCD的各个顶点的纵坐标保持不变,横坐标加2,所得的四边形面积又是多少?【变式3-2】(2022秋•高明区月考)已知:A(﹣5,﹣2),B(﹣1,2),C(5,4),D(6,﹣2).(1)在坐标系中描出各点,画出四边形ABCD;(2)求四边形ABCD的面积.【变式3-3】如图,四边形ABCD四个顶点的坐标分别为A(﹣2,0),B(1,7),C(5,5),D(7,0).试求这个四边形的面积.【变式3-4】如图,面积为12cm 2的△ABC 向x 轴正方向平移至△DEF 的位置,相应的坐标如图所示(a ,b 为常数),(1)求点D 、E 的坐标;(2)求四边形ACED 的面积.【变式3-5】如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知A (2,4),B (6,6),C (8,2),求四边形OABC 的面积.【例题4】(2021秋•围场县期末)已知点O (0,0),点A (﹣3,2),点B 在y 轴上,若△AOB 的面积为12,则点B 的坐标为( )A .(0,8)B .(0,4)C .(8,0)D .(0,﹣8)或(0,8)【变式4-1】已知点A(1,0),B(0,2),点P在x轴的负半轴上,且△PAB的面积为5,则点P的坐标为( )A.(0,﹣4)B.(0,﹣8)C.(﹣4,0)D.(6,0)【变式4-2】(2022春•路南区期末)如图,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3)(1)求点C到x轴的距离;(2)求△ABC的面积;(3)点P在y轴上,当△ABP的面积为6时,请直接写出点P的坐标.【变式4-3】如图,在平面直角坐标系中,点A(4,0),B(3,4),C(0,2).(1)求S;四边形ABCO;(2)连接AC,求S△ABC=8?若存在,请求点P坐标.(3)在x轴上是否存在一点P,使S△PAB【变式4-4】(2022•天津模拟)如图,A(﹣1,0),C(1,4),点B在x轴上,且AB=3.(1)求点B的坐标;(2)求△ABC的面积;(3)在y轴上是否存在点P,使以A、B、P三点为顶点的三角形的面积为10?若存在,请直接写出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【变式4-5】(2022秋•渭滨区期末)如图所示,在平面直角坐标系中,已知A(0,1)、B(2,0)、C (4,3).(1)在平面直角坐标系中画出△ABC,则△ABC的面积是 ;(2)若点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为 ;(3)已知P为x轴上一点,若△ABP的面积为1,求点P的坐标.【变式4-6】(2022•天津模拟)如图,在平面直角坐标系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b满足|a+1|+(b﹣3)2=0.(1)填空:a= ,b= ;(2)若在第三象限内有一点M(﹣2,m),请用含m的式子表示△ABM的面积;(3)在(2)条件下,当m=−32时,在x轴上是否存在点P(不与点A重合),使得S三角形PBM=S三角形ABM,若存在请求出点P的坐标,不存在说明理由.1.(2022春•湖北期末)已知:如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′.(1)在图中画出△A′B′C′;(2)写出点A′、B′的坐标;(3)连接A′A、C′C,求四边形A′ACC′的面积.2.已知A(0,3),B(﹣4,0),C(﹣2,﹣3),D(4,﹣1),求图中四边形ABCD的面积.专题难点突破练3.(2022春•黄石期末)如图,在平面直角坐标系中,线段AB的坐标分别为A(﹣4,1),B(﹣1,﹣3),把线段AB先向右平移5个单位长度,再向上平移4个单位长度得到线段CD(其中点A与点D、点B与点C是对应点)(1)画出平移后的线段CD,写出点C的坐标为( , ).(2)连接AD、BC,四边形ABCD的面积为 .(3)点E在线段AD上,CE=6,点F是线段CE上一动点,线段BF的最小值为 .4.(2022春•船营区校级期末)如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,a),B(b,0),C(3,c)三点,其中a、b、c满足关系式:|a﹣2|+(b﹣3)2+0.(1)求a、b、c的值;(2)如果在第二象限内有一点P(m,12),请用含m的式子表示四边形ABOP的面积;(3)在(2)的条件下,是否存在负整数m,使四边形ABOP的面积等于△AOP面积的两倍?若存在,求出所有满足条件的点P的坐标,若不存在,请说明理由.5.(2022秋•竞秀区期末)已知,如图,方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,现有A,B,C三点,其中点A坐标为(﹣4,1),点B坐标为(1,1).(1)请根据点A,B的坐标在方格纸中建立平面直角坐标系,并直接写出点C坐标为 ;(2)依次连接A,B,C,A,得到△ABC,请判断△ABC的形状,并说明理由;(3)若点C关于直线AB的对称点为点D.则点D的坐标为 ;(4)在y轴上找一点F,使△ABF的面积等于△ABD的面积,点F的坐标为 .6.(2022春•青羊区校级月考)在外面直角坐标系中,O为原点,点A(0,2),B(﹣2,0),C(4,0).(1)如图1,△ABC的面积为 ;(2)如图2,将点B向右平移7个单位长度,再向上平移4个单位长度,得到对应点D.①求△ACD的面积;②已知点P(1,m)是一动点,若△PAC的面积等于△ACD的面积,请求出点P的坐标.7.(2022春•梁平区期中)如图1,以长方形ABCD的中心O为原点,平行于BC的直线为x轴建立平面直角坐标系,若点D的坐标为(6,3).(1)直接写出A、B、C的坐标;(2)设AD的中点为E,点M是y轴上的点,且△CME的面积是长方形ABCD面积的16,求点M的坐标;(3)如图2,若点P从C点出发向CB方向匀速移动(不超过点B),点Q从B点出发向BA方向匀速移动(不超过点A),且点Q的速度是P的一半,P、Q两点同时出发,已知当移动时间为t秒时,P点的横坐标为6﹣2t,此时①CP= ,AQ= (用含t的式子表示).②在点P、Q移动过程中,四边形PBQD的面积是否发生变化?若不变,求其值;若变化,求其变化范围.8.(2023春•涵江区期中)如图1,点A(0,a),B(b,0),且a,b满足(a﹣4)2=0.(1)求点A和点B的坐标;(2)如图2,点C(m,n)在线段AB上,且满足n﹣m=5,点D在y轴负半轴上,连接CD交x轴负半轴于点M,且S△MBC =S△MOD,求点D的坐标;(3)平移直线AB,交x轴正半轴于点E,交y轴于点F,P为直线EF上且位于第三象限内的一个点,过点P作PG⊥x轴于点G,若S△PAB=20,且GE=12,求点P的坐标.9.(2023春•武汉期中)在平面直角坐标系中,点A 、B 分别是x 轴和y 轴的正半轴上的点,C 点在第一象限,它们的坐标分别是A (a ,0),B (0,b ),C (a ﹣1,2b ),且满足|a−4|+=0.(1)直接写出四边形AOBC 的面积 ;(2)点P 是x 轴上一个动点,当△APC 的面积等于8时,求点P 的坐标;(3)将线段AC 平移至线段MN (点A 的对应点为M ,点C 的对应点为N ),且点M 在线段OB 上,当△MAC 的面积为152时,求点N 的坐标.。
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专题23 面积的计算○阅 ○读 ○与 ○思 ○考计算图形的面积是几何问题中一种重要题型,计算图形的面积必须掌握如下与面积有关的重要知识: 1.常见图形的面积公式;2.等积定理:等底等高的两个三角形面积相等; 3.等比定理:(1) 同底(或等底)的两个三角形面积之比等于等于对应高之比;同高(或等高)的两个三角形面积之比等于等于对应底之比.(2) 相似三角形的面积之比等于对应线段之比的平方. 熟悉下列基本图形、基本结论:例 题 与 求 解【例1】如图,△ABC 内三个三角形的面积分别为5,8,10,四边形AEFD 的面积为x ,则x =________.(黄冈市竞赛试题)解题思路:图中有多对小三角形共高,所以可将面积比转化为线段之比作为解题突破口.【例2】如图,在△ABC 中,已知BD 和CE 分别是两边上的中线,并且BD ⊥CE ,BD =4,CE =6,那么△ABC 的面积等于 ( ) (全国初中数学联赛)A .12B .14C .16D .18 解题思路:由中点想到三角形中位线,这样△ABC 与四边形BCDE 面积存在一定的关系.例1图C例2图C【例3】如图,依次延长四边形ABCD 的边AB ,BC ,CD ,DA 至E ,F ,G ,H ,使BE AB =CF BC =DG CD =AH DA=m ,若S 四边形EFGH =2S 四边形ABCD ,求m 的值.解题思路:添加辅助线将四边形分割成三角形,充分找出图形面积比与线段比之间的关系,建立关于m 的方程.【例4】如图,P ,Q 是矩形ABCD 的边BC 和CD 延长线上的两点,P A 与CQ 相交于点E ,且∠P AD=∠QAD ,求证:S 矩形ABCD =S △APQ .解题思路:图形含全等三角形、相似三角形,能得到相等的线段、等积式,将它们与相应图形联系起来,促使问题的转化.【例5】如图,在Rt △ABC 中,∠A =90°,AB =8,AC =6,若动点D 从点B 出发,沿线段BA 运动到点A 为止,移动速度为每秒2个单位长度. 过点D 作DE ∥BC 交AC 于点E ,设动点D 运动的时间为x 秒,AE 的长为y .(1) 求出y 关于x 的函数关系式,并写出自变量x 的取值范围;(2) 当x 为何值时,△BDE 的面积S 有最大值,最大值为多少? (江西省中考试题) 解题思路:对于(1)利用△ADE ∽△ABC 可得y 与x 的关系式;对于(2)先写出S 关于x 的函数关系式,再求最大值.例3图例4图例5图C【例6】如图,设P 为△ABC 内任意一点,直线AP ,BP ,CP 交BC ,CA ,AB 于点D ,E ,F . 求证:(1)PD AD +PE BE +PFCF=1; (2)P A AD +PB BE +PC CF=2 解题思路:过点A ,P 分别作BC 的垂线,这样既可得到平行线,产生比例线段,又可以与面积联系起来,把P AAD转化为面积比,利用面积法证明.○能 ○力 ○训 ○练A 级1.如图, ABCD 中,AE ∶BE =1∶2,S △AEF =6cm 2,则S △CDF 的值为________. (济南市中考试题) 2.如图,正六边形ABCDEF 的边长为23cm ,P 为正六边形内任一点,则点P 到各边距离之和为_______.3.如图,P 是边长为8的正方形ABCD 外一点,PB =PC ,△PBD 的面积等于48,则△PBC 的面积为_____________. (北京市竞赛试题)4.如图,已知△BOF ,△AOF ,△BOD ,△COE 的面积分别为30,40,35,84,则△ABC 的面积为________.(浙江省竞赛试题)5.如图,已知AD 是Rt △ABC 斜边BC 上的高,DE 是Rt △ADC 斜边上的高,如果DC ∶AD =1∶2, S △DCE =a ,那么S △ABC 等于 ( ) (金华市中考试题)A .4aB .9aC .16aD .25a第2题图CF例6图D第1题图第3题图P6.如图,已知M 是 ABCD 边AB 的中点,CM 交BD 于点E ,则图中阴影部分面积与 ABCD 的面积之比为( ) (山西省中考试题)A .16B .14C .13D .5127.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,DE 分别交AB ,AC 于点D ,E ,若S △ADE =2S △DCE ,则S △ADES △ABC等于( )(浙江省宁波市中考试题) A .14 B .12 C .23 D .498.如图,△ABC 是边长为6cm 的等边三角形,被一平行于BC 的矩形所截,AB 被截成三等分,则图中阴影部分面积面积为( )cm 2. (广东省竞赛试题)A .4B .2 3C .3 3D .4 39.如图,平面上有两个边长相等的正方形ABCD 和 A ′B ′C ′D ′,且正方形A ′B ′C ′D ′的顶点A ′在正方形ABCD 的中心,当正方形A ′B ′C ′D ′绕A ′ 转动时,两个正方形重合部分的面积必然是一个定值. 这个结论对吗?证明你的判断. (“希望杯”邀请赛试题)10.如图,设凸四边形ABCD 的一组对边AB ,CD 的中点分别为K ,M .求证:S 四边形ABCD =S △ABM +S △DCK..第8题图第5题图DC第4题图第6题图CM第7题图C第9题图C'11.如图1,AB ,CD 是两条线段,M 是AB 的中点,S △DMC ,S △DAC ,S △DBC 分别表示△DMC ,△DAC ,△DBC 的面积,当AB ∥CD 时,有S △DMC =S △DAC +S △DBC2………..①.(1) 如图2,若图1中AB 与CD 不平行时,①式是否成立?请说明理由.(2) 如图3,若图1中AB 与CD 相交于点O 时, 问S △DMC 与S △DAC 和S △DBC 有何相等关系?试证明你的结论. (安徽省中考试题)图2图1图312.如图,在△ABC 中,∠ACB =90°,∠ABC =30°,将△ABC 绕顶点C 顺时针旋转,旋转角为θ(0°<θ<180°),得到△A ′B ′C ′.(1) 如图1,当AB ∥CB ′时,设A ′B ′与CB 相交于点D ,证明:△A ′CD 是等边三角形;(2) 如图2,连接A ′A ,B ′B ,设△ACA ′和△BCB ′的面积分别为S △ACA ′和S △BCB ′.求证:S △ACA ′∶S △BCB ′=1∶3. (3) 如图3,设AC 的中点为E ,A ′B ′的中点为P ,AC =a ,连接EP ,当θ=_____时,EP 长度最大,最大值是____________. (安徽省中考试题)图2图1图3第10题图B 级1.如图,A 在线段BG 上,ABCD 和DEFG 都是正方形,面积分别为7cm 2和11cm 2,则△CDE 的面积等于___________cm 2. (武汉市竞赛试题)2.如图,P 为正方形ABCD 内一点,P A =PB =10,并且P 到CD 边的距离也等于10,那么正方形ABCD 的面积是_______________. (北京市竞赛试题)3.如图,四边形ABCD 中,点E ,F 分别在BC ,DC 上,DF FC =1,CEBE =2,若△ADF 的面积为m ,四边形AECF 的面积为n (n >m ),则四边形ABCD 的面积为___________. (全国初中数学联赛试题)4.如图,图形ABCD 中,AB ∥CD ,AC 和BD 相交于点O ,若AC =5,BD =12,中位线长为132,△AOB的面积为S 1,△OCD 的面积为S 2,则S 1+S 2=_________. (山东省竞赛试题)5.如图,分别延长△ABC 的三边AB ,BC ,CA 至A ′,B ′,C ′,使得AA ′=3AB ,BB ′=3BC ,CC ′=3AC ,若S △ABC =1,则S △A ′B ′C ′等于 ( ).A .18B .19C .24D .27(山东省竞赛试题) 6.如图,若ABCD 是2×2的正方形,E 是AB 的中点,F 是BC 的中点,AF 与DE 相交于点I ,BD 和AF 相交于点H ,那么四边形BEIH 的面积是 ( )A .13B .52 C .715 D .815(江苏省竞赛试题)7.如图,矩形ABCD 中,E 是BC 上的一点,F 是CD 上的点,已知S △ABE =S △ADF =13S ABCD ,则S △AEF S △CEF的值等于 ( ) (北京市竞赛试题)A .2B .3C .4D .5第6题图F 第4题图第3题图B第2题图第1题图F第5题图第7题图A B EF8.(1) 探究:如图1,在 ABCD 的形外分别作等腰直角三角形ABF 和等腰直角三角形ADE ,∠F AB =∠EAD =90°,连接AC ,EF. 在图中找一个与△F AE 全等的三角形,并加以证明.(2) 应用:以 ABCD 的四条边为边,在其形外分别作正方形,如图2,连接EF ,GH ,IJ ,KL ,若 ABCD 的面积为5,则图中阴影部分四个三角形的面积之和为____________. (长春市中考试题)图1图2BJ9.如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB =AD =DC =2cm ,BC =4cm ,在等腰△PQR 中,∠QPR =120°,底边QR =6cm , 点B ,C ,Q ,R 在同一条直线l 上,且C ,Q 两点重合,如果等腰△PQR 以1cm/s 的速度沿直线l 箭头所示方向匀速运动,t 秒时梯形ABCD 与等腰△PQR 重合部分的面积记为S cm 2.(1) 当t =4时,求S 的值;(2) 当4≤t ≤10时,求S 与t 的函数关系式,并求出S 的最大值. (广州市中考试题)10.有一根直尺的短边长为2cm ,长边长为10cm ,还有一块锐角为45°的直角三角纸板,它的斜边长为12cm ,如图1将直尺的短边DE 放置与直角三角纸板的斜边AB 重合,且点D 与点A 重合 将直尺沿AB 方向平移,如图2,设平移的长为x cm(0≤x ≤10),直尺与三角形纸板重叠部分(图中阴影部分)的面积S cm 2.(1) 当x =0时,S =________,当10=x 时,S =________; (2) 当0<x ≤4时,求S 关于x 的函数关系式;(3) 当4<x <10时,求S 关于x 的函数关系式,并求出S 的最大值. (徐州市中考试题)图1图2E11.如图,设H 是等腰三角形ABC 的三边上的高线的交点,在底边BC 保持不变的情况下,让顶点A 至底边BC 的距离变小(仍保持三角形为等腰三角形),这时HBC ABC S S ∆∆⋅的值变大、变小、还是不变?证第9题图BC(Q)R明你的结论. (全国初中数学联赛试题)12.(1) 请你在图1中作一条直线,使它将矩形ABCD 分成面积相等的两部分;(2) 如图2,点M 是矩形ABCD 内一定点,请你在图2中过点M 作一条直线,使它将矩形ABCD 分成面积相等的两部分;(3) 如图3,在平面直角坐标系中,直角梯形OBCD 是某市将要筹建的高新技术开发区用地示意图,其中DC ∥OB ,OB =6,BC =4,CD =4. 开发区综合服务管理委员会(其占地面积不计)设在点P (4,2)处. 为了方便驻区单位,准备过点P 修一条笔直的道路(路的宽不计),并且使这条路所在的直线l 将直角梯形OBCD 分成面积相等的两部分. 你认为直线l 是否存在?若存在,求出直线l 的表达式;若不存在,请说明理由. (陕西省中考试题)图1图2图3第11题图D。