学案28
八年级数学学案28 全等三角形的复习(3)--一线三等角
期中考试复习——全等三角形的复习（3） 一线三等角班级： 姓名：一． 学习目标1. 掌握“一线三等角”的基本图形.2. 能在复杂图形中找出“”的基本图形，并能利用其解决问题.二． 自学指导【基本图形】一线三等角如图1，在△ABC 中，∠ACB =90°，AC =BC ，直线l 经过顶点C ，过A 、B 两点分别作l 的垂线AE 、BF ，E 、F 为垂足．（1）求证：△AEC ≌△CFB ．（2）还能得到EF 、AE 、BF 三者之间怎样的关系？【变式1】如图，将（1）中的条件改为：在△ABC 中，AB=AC ，D 、A 、E 三点都在直线m 上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α．C B AC BA C BA C BA（1）求证：△AEC≌△CFB．（2）还能得到EF、AE、BF三者之间怎样的关系？【变式2】如图（3），D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合），点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判断△DEF的形状．【变式3】如图，过△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG，AH是BC边上的高，延长HA交EG于点I，求证：I是EG的中点．编号28 全等三角形的复习（2）当堂训练班级： 姓名：1.如图所示，Rt △ABE ≌Rt △ECD ，点B 、E 、C 在同一直线上，则结论：①AE =ED ；②AE ⊥DE ； ③BC =AB +CD ； ④AB ∥DC 中成立的是 ．2．如图，等边三角形ABC 中，ED =DF ，∠EDF =60°，求证：BC =BE +CF ．3.如图，AE ⊥AB ，且AE =AB ，BC ⊥CD ，且BC =CD ，请按照图中所标注的数据计算图中实线所围成的图形的面积S 是 ．E DCB AF E DC B A 436H C BG A F D E。
板块五学案28 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》-2025高中语文大一轮复习讲义人教A版
学案28《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《庖丁解牛》复习任务 1.梳理积累两文中的文言基础知识，重点掌握多义实词“让”“言”“遇”“委”和宾语前置句。
2.翻译重点句子。
3.背诵《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。
活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。
①鼓瑟希“________”同“________”，___________________________________________②莫春者“________”同“________”，____________________________________________③砉然向然“________”同“________”，____________________________________________④技盖至此乎“________”同“________”，___________________________________________⑤批大郤“________”同“________”，_________________________________________答案①希稀稀疏②莫暮晚③向响声响④盖盍何、怎么⑤郤隙空隙2．古今异义请写出下列加点词语的古义。
①如会同．．，端章甫古义：________________________________________________________________________今义：跟有关方面会合起来(办事)②为国以礼，其言不让．．古义：________________________________________________________________________今义：不允许③依乎天理．．古义：________________________________________________________________________今义：客观存在的道德法则；天然的道理④因其固然．．古义：________________________________________________________________________今义：连词，表示承认某个事实，引起下文转折⑤虽然．．，每至于族古义：________________________________________________________________________今义：连词，表转折关系⑥视为止，行为．．迟古义：________________________________________________________________________今义：受思想支配而表现出来的活动答案①古代诸侯朝见天子的通称②毫不谦让③牛体的自然结构④牛体本来的结构⑤虽然这样⑥两个词，行动因为(这个) 3．多义实词请解释下列加点词的意思。
第 28 课时随机事件与概率学案-湖南省临湘市第五中学2022年高二数学学考复习资料
第28 课时随机事件与概率【要点扫描】1.概念随机试验的每个可能的基本结果称为，全体样本点的集合称为实验的。
样本空间的子集称为，简称。
只包含一个样本点的事件称为。
2.事件的关系或运算含义符号表示包含并事件（和事件）交事件（积事件）互斥（互不相容）互相对立3.古典概型特征：（1）有限性：样本空间的样本点只有。
（2）等可能性：每个样本点发生的可能性。
古典概型的计算公式：4.概率的基本性质性质1 对任意事件A，都有。
性质2 必然事件的概率为；不可能事件的概率为。
性质3 如果事件A与事件B互斥，那么。
性质4 如果事件A与事件B互为对立事件，那么。
性质5 如果A⊆B，那么。
性质6 设A,B是一个随机试验中的两个事件，我们有。
【强化训练】1．先后抛掷两枚质地均匀的硬币，观察它们落地时朝上的面的情况，此试验的样本空间为（）A．{正面，反面}B．{正面，反面}C．{（正面，正面），（反面，正面），（反面，反面）}D．{（正面，正面），（正面，反面），（反面，正面），（反面，反面）}2．已知袋中有大小、形状完全相同的5张红色、2张蓝色卡片，从中任取3张卡片，则下列判断不正确的是（）A．事件“都是红色卡片”是随机事件B．事件“都是蓝色卡片”是不可能事件C．事件“至少有一张蓝色卡片”是必然事件D．事件“有1张红色卡片和2张蓝色卡片”是随机事件3．天气预报“明天降雨的概率为90%”，这是指（）A．明天该地区约90%的地方会降雨，其余地方不降雨B．明天该地区约90%的时间会降雨，其余时间不降雨C．气象台的专家中，有90%的人认为明天降雨，其余的专家认为不降雨D．明天该地区降雨的可能性为90%4．若A与B互为对立事件，且P（A）＝0.6，则P（B）＝（）A．0.2B．0.4C．0.6D．0.85．某同学打靶时连续射击三次，事件“至少有一次中靶”的互斥事件是（）A．三次都中靶B．只有两次中靶C．只有一次中靶D．三次均未中靶6．袋子中有5个大小质地完全相同的球，其中2个红球、3个黄球，从中不放回地依次随机摸出2个球，若事件A为“第一次摸到红球”，则P（A）＝．7．已知事件A与B互斥，且P（A）＝0.4，P（B）＝0.5，则＝，P（A∪B）＝．8．随着网络技术的发展，电子支付变得愈发流行，微信支付和支付宝支付就是常用的两种电子支付．某群体中的成员只用现金支付的概率为0.2，既用现金支付又用非现金支付的概率为0.2，则不用现金支付的概率为．9．甲、乙两个下棋，和棋的概率是，乙获胜的概率为，求：（1）甲获胜的概率；（2）乙不输的概率．10．一个袋子中有大小和质地相同的4个球，其中有2个红色球（标号为1和2），2个绿色球（标号为3和4），从袋子中依次不放回地摸出2个球．（Ⅰ）写出试验的样本空间；（Ⅱ）求摸出的2个球颜色相同的概率．【巩固练习】1．某人抛掷一枚质地均匀的硬币100次，结果出现了50次正面向上．如果他将这枚硬币抛掷1000次，那么出现正面向上的次数，在下面四个选项中，最合适的选项是（）A．恰为500次B．恰为600次C．500次左右D．600次左右2．某工厂生产的产品合格率是99.99%，这说明（）A．该厂生产的10000件产品中不合格的产品一定有1件B．该厂生产的100件产品中合格的产品一定有99件C．该厂生产的10件产品中没有不合格产品D．该厂生产的产品合格的可能性是99.99%3．下列说法正确的是（）A．任何事件的概率总是在区间（0，1）内B．频率是客观存在的，与试验次数无关C．随着试验次数的增加，事件发生的频率一般会稳定于概率D．概率是随机的，在试验前不能确定4．一个人打靶时连续射击两次，事件“至多有一次中靶”的互斥事件是（）A．两次都中靶B．至少有一次中靶C．两次都不中靶D．只有一次中靶5．从分别写有1，2，3，4，5的5张卡片中随机抽取1张，放回后再随机抽取1张，则抽得的第一张卡片上的数大于第二张卡片上的数的概率为．6．下列说法正确的有（填序号）从装有5只红球、5只白球的袋中任意取出3只球，有事件：①“取出2只红球和1只白球”与“取出1只红球和2只白球”不互斥；②“取出2只红球和1只白球”与“取出3只红球”互斥且对立；③“取出3只红球”与“取出3只球中至少有1只白球”对立；④“取出3只红球”与“取出3只白球”互斥．7．随着网络技术的发展，电子支付变得愈发流行，微信支付和支付宝支付就是常用的两种电子支付．某群体中的成员只用现金支付的概率为0.2，既用现金支付又用非现金支付的概率为0.2，则不用现金支付的概率为．8．国家射箭女队的某优秀队员射箭一次，击中环数的概率统计如表：命中环数10环9环8环7环概率0.300.320.200.10若该射箭队员射箭一次．求：（Ⅰ）射中9环或10环的概率；（Ⅱ）至少射中8环的概率；（Ⅲ）射中不足8环的概率．9．袋子里有6个大小、质地完全相同且带有不同编号的小球，其中有1个红球，2个白球，3个黑球，从中任取2个球．（1）写出样本空间；（2）求取出两球颜色不同的概率；（3）求取出两个球中至多一个黑球的概率．。
学案28染色体变异
学案28 染色体变异 考纲要求 1.染色体结构变异和数目变异(Ⅰ)。
2.低温诱导染色体加倍(实验)。
一、染色体结构变异 1．类型⎩⎪⎨⎪⎧ 缺失：染色体中 而引起的变异重复：染色体中 而引起的变异倒位：染色体中某一片段 而引起的变异易位：染色体的某一片段移接到 上而引起的变异2．结果：使排列在染色体上的基因的____或________发生改变，从而引起性状的变异。
想一想 四分体时期，非姐妹染色单体之间的交叉互换引起的变异属于染色体易位变异吗？二、染色体数目变异1．染色体组：细胞中的一组____________，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。
2．二倍体：由受精卵发育而来，________内含有两个染色体组的个体。
3．多倍体(1)概念：由受精卵发育而来，体细胞内含有________________染色体组的个体。
(2)特点：植株茎秆粗壮，________________都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量相对高。
(3)人工诱导多倍体①方法：用________处理萌发的种子或幼苗。
②原理：秋水仙素能够抑制________形成，导致染色体不分离，引起细胞内________加倍。
知道吗 人工诱导多倍体为什么要强调“处理萌发的种子或幼苗”？4．单倍体(1)概念：由配子发育而来的个体，体细胞中含有__________染色体数目的个体。
(2)特点：植株矮小，而且________。
(3)单倍体育种①过程：花药――→离体培养__________――→秋水仙素处理正常生殖的纯合子――→选择新品种②优点：________________。
思考 判断某个体是否为单倍体的依据是什么？探究点一染色体结构的变异根据图像回答问题：1．判断上述4幅图解分别表示染色体结构变异的哪种类型？2．结果：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的______或________发生改变，而导致性状的变异。
思维拓展染色体结构变异与基因突变的区别(1)变异范围不同：①基因突变是在DNA分子水平上的变异，只涉及基因中一个或几个碱基的改变，这种变化在光学显微镜下观察不到。
2013年高考政治一轮复习精品学案 专题28 走进文化生活(教师版)
2013年高考政治一轮复习精品学案专题28 走进文化生活（教师版）【课标考纲解读】热点时政、生活现象、名人名言、漫画等多次出现，【高考复习策略】该讲主要以“社会主义文化建设”为主线，立足文化生活的“喜”与“忧”，从宏观和微观阐述了先进文化建设的措施和意义。
所谓宏观就是立足社会发展、社会环境、精神文明建设等分析文化建设的措施和意义。
所谓微观就是立足公民个人，从公民文化权益保障、个人思想道德修养的提高，分析具体措施和意义。
本单元属于全书的落脚点，从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。
该讲重在说明发展中国特色社会主义文化的必要性，即当前我国文化生活中还存在着令人忧虑的文化现象，落后文化和腐朽文化不会自行退出舞台。
立足教材结构，必须立足文化环境净化，认识文化与社会、文化与人的关系。
该讲主要强调文化环境的净化，所以复习时要把握以下热点材料：①结合国家文化整治行动，认识文化环境净化的意义和措施。
②结合社会文化现状，区分腐朽文化与落后文化。
③结合当前基层文化建设，认识大众文化的表现和发展意义。
④结合校园文化建设，分析文化环境整治对人的影响。
【主干知识梳理】一、色彩斑斓的文化生活1．文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活色彩斑斓的原因：现代________的发展，社会主义________的发展。
(2)文化生活的“喜”与“忧”①文化生活的可喜变化。
引导。
【易错提醒】文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。
但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物。
问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范性和有关部门对文化市场监管调控的力度。
2．发展大众文化的要求(1)当前人们的文化需求的特点：经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现________、___________、________的特点。
(2)发展大众文化的要求：针对人民群众文化需求的变化及特点，应该提供________、________的文化产品。
冀教版八年级英语上册学案 Lesson 28 ---29课
《冀教版英语》八年级英语上册导学案Unit 5 My Future Lesson28：Rich or Poor? It Doesn't Matter!班级______组名_____姓名_______ 设计者：Teachers’ word: Time is money but money is not time.(一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴)【学习目标】1.（重点）掌握本课单词business, manager, goal及run a business, lead a team, be nice to等结构短语的用法。
2. （重点）能用want/hope to be…, will/be gong to be…, why…?Because….等句式描述自己或者他人的愿望和理想。
3. （难点）能运用速读、跳读技巧获取文章信息，准确理解短文，仿照短文用英语设计自己的未来，说出自己对未来职业的看法。
并树立正确的职业观、价值观和人生观。
4. 1.朗读并记忆单词：crop manager business company creative goal2.找出文中重点短语或固定结构：1). one's biggest goal 2).come true3).an important job 4).run a business5).lead a team6).make+ 宾语+形容词的比较级+and+形容词的比较级7). encourage sb. to do sth. 8).make+ 宾语+ 形容词【学习过程】1.导—学案导学、自主预习（5-8分钟）学习方法（learn）自读课文，用红笔圈出文中你弄不懂的单词、短语，并用红色双横线在文中划出含有这些单词、短语的句子。
（pair work）将独学出现的单词困惑向学习对子、或者老师同学交流解决，用你喜欢的方式识记掌握。
I. Brainstorm: 比比看谁说的英语职业名称多！II．小试身手：Can you match them quickly？1.经理dream2 grow up 经商3.梦想be nice to4. run a business 长大，成人5.对…友好lead a team6. crop 最大的目标7.实现encourage sb. to do sth.8. biggest goal 庄稼9.领导团队come true10. 鼓励某人做某事manager2.读--研读文本，合作探究（10-12分钟）I.研读文本（Read and learn）--SkimmingA.Listen、Read and und erline the answers of these question:（带问题听读，划出下列问题的答案）Q1. Does Lucas only(仅仅) want to be a farmer?Q2.What’s Lucas’s biggest goal?Q3.What makes Lucas happy?B. Read and say true “T” or false “F”. （快速浏览短文判断）-scanning1.Lucas’ parents are farmers.( )2.Alan and Lucas are in the same school but in different classes.( )3. Alan and his sister are going to be doctors.( )3议（Discuss in groups）-RetellingA. Read and fill in the table，then try to retell the text.（细读短文，完成表格内容，并尝试复述）Who want/hope to be Why?(Because…) Lucas farmer run a business and lead a team work hard and make the company bigger and stronger teacher Alan and his sister help sick people e.g. Lucas hopes/wants to/will be a …, …, Because he wants to …B.根据汉语意思迅速完成下列句子，试试看，你能用包含的短语试着再说几个句子吗？1.我希望长大后成为一名科学家。
学案28 数学归纳法(理)
学案 28 数学归纳法一、学习目标了解数学归纳法的原理，能用数学归纳法证明一些简单的命题。
二、知识梳理1、数学归纳法的概念 （1）归纳法： 。
（2）数学归纳法：在证明某些与自然数有关的命题时，如果先证明当n 取第一个值n 0时命题成立，然后假设当n=k 时命题成立，并证明当n=k+1时命题也成立，那么命题对于n 0n ≥的一切自然数均成立。
2、用数学归纳法证明一个与正整数有关的命题的步骤：（1）证明当n 取第一个值n 0时结论成立。
（2）假设当n=k 时结论成立，证明当n=k+1时结论也成立。
从而推出命题对所有的正整数都成立。
3、数学归纳法证明命题的两个步骤：其中第一步是递推的 ，第二步是递推的 ，二者缺一不可。
三、基础训练1、某个命题与自然数n 有关，如果当n=k(k ∈N*）时该命题成立，则可以推得n=k+1时该命题也成立。
现已知n=5时该命题不成立。
则（A ）n=4时该命题成立 （B )n=6时该命题不成立（C ）n=4时该命题不成立 （D ）n=6时该命题成立2、如果命题P （n)对n=k 成立，则它对n=k+2时也成立，且P(n)对n=2时成立，则下列结论正确的是（A ）P(n)对所有自然数n 成立 （B )P(n)对所有正偶数n 成立（C ）P(n)对所有正奇数n 成立 （D ）P(n)对所有大于1的自然数成立3、设凸k 边形的内角和为f(k),则凸k+1边形的内角和f(k+1）=f(k)+___________四、典例精析例1 用数学归纳法证明:对任意的n ∈N *,311⨯+531⨯+…+)12)(12(1+-n n =12+n n .例2 试证：当n 为正整数时，f (n )=32n +2-8n -9能被64整除.例3 （12分）已知等差数列{a n }的公差d 大于0，且a 2,a 5是方程x 2-12x +27=0的两根，数列{b n }的前n 项和为T n ，且T n =1-n b 21. （1）求数列{a n }、{b n }的通项公式；（2）设数列{a n }的前n 项和为S n ，试比较n b 1与S n +1的大小，并说明理由.五、当堂检测1．设f(n)=1+1313121-+++n (n )*N ∈,那么f(n+1)-f(n)=( )（A ）231+n (B)13131++n n (C) 231131+++n n (D) 13131++n n +231+n 2. 用数学归纳法证明1+)1(1213121>∈<-+++n N n n n 且 第二步证明从k 到 k+1，左端增加的项数是（ ）（A ）12-k (B)k 2 (C) )k 2-1 (D) k 2+13. 用数学归纳法证明当n 为正奇数时，n n y x +能被y x +整除，第二步归纳假设应写成（ ）（A ）假设)(12*N k k n ∈+=时成立，再证32+=k n 时成立(B) 假设)(12*N k k n ∈-=时成立，再证12+=k n 时成立(C) 假设k n =（k 是正奇数）时成立，再证1+=k n 时成立(D) 假设)(*N k k n ∈≤时成立，再证2+=k n 时成立六、体验高考（2010陕西文数)观察下列等式：13＋23＝（1＋2）2，13＋23＋33＝（1＋2＋3）2，13＋23＋33＋43＝（1＋2＋3＋4）2，…，根据上述规律，第四个等式．．．．．为 七、课后作业1 用数学归纳法证明n(n+1)(2n+1)能被6整除时，由归纳假设推证n=k+1时命题成立，需将n=k+1时的原式表示成（ ）（A ）k （k+1）（2k+1）+6(k+1) (B)6k(k+1)(2k+1)(C) k （k+1）（2k+1）+6(k+1)2 (D)以上都不对2 .凸n 边形有f(n)条对角线，则凸n+1边形有对角线条数f(n+1)为（A ）f(n)+ n+1 (B) f(n)+n (C) f(n)+n -1 (D) f(n)+n-23、平面内有n 条直线，其中无任何两条平行,也无任何三条共点，这n 条直线把平面 分割成f(n)块 ,则f(n+1)-f(n)=_________________4. 用数学归纳法证明121453+++n n 能被14整除，当n=k+1时，1)1(21)1(453+++++k k 变为_________________5.设S 1=12,S 2=12+22+12,…,,12321222222+++++++= n S n 用数学归纳法证明3)12(2+=n n S n 时，第二步从k 到 k+1，应添加的项为______________6、(3n+1)17-⋅n 能被9整除 的余数是______________________.7、若不等式24131312111a n n n n >++++++++ 对一切自然数n 都成立，求自然数a 的最大值，并证明你的结论8..已知数列{a n }的前n 项和为S n ，且a 1=1，S n =n 2a n （n ∈N *）.（1）试求出S 1，S 2，S 3，S 4，并猜想S n 的表达式；（2）证明你的猜想，并求出a n 的表达式.。
风和降水 第2课时（28页教案学案）
2.4 风和降水第2课时学案课题 2.4 风和降水第2课时章 2 学科科学年级八【教学目标】知识与技能目标：1.知道什么是湿度、测量湿度的工具有哪些。
2.学会测量空气湿度。
3.举例说明空气湿度与生活、生产的关系。
4.知道空气中水汽凝结的原因，了解降水的形成过程。
5.学会测量降水量。
方法与过程目标：通过测量、视频、小组讨论、方法总结等方法，了解和掌握本节关于湿度与降水的相关知识。
情感与价值观目标：1.动手实践能力的培养和锻炼。
2.体会空气湿度与生活、生产的关系。
【教学重点】 1.会测量空气的湿度。
2.降水的形成。
【教学难点】 1.动手测量空气的湿度。
2.降水形成的条件。
【导学方法】动手测量、观看视频、讨论分析、归纳总结、举例说明、课后巩固【课前预习】 1.人们通常用______表示空气中水汽的多少。
2.在生活中，空气的湿度一般用______表示。
3.湿度越大，空气中的水汽就越______，成云、降水的可能性也越______。
4.空气中的水汽在一定条件下会凝结出细小的水珠或冰晶，这就是我们肉眼可以看到的_____或_____。
学习探究【新知导入】这些地方都有水汽这里有水汽吗？【合作探究】（二）空气的湿度1.什么是湿度？2.湿度的测量（1）测量工具是什么？（2）湿度计有哪些种类？3.用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法是什么？活动：请用上述方法测出教室内外的相对湿度。
4.湿度与生产、生活的关系思考与讨论：（1）根据自身体验，说说相对湿度的大小与人体舒适感的关系。
（2）“燕子低飞要下雨“，你能解释这条天气谚语所包含的科学道理吗？你还知道哪些与湿度有关的天气谚语？（三）降水活动：如图所示，在一只烧杯中加入适量的水，在一个表面皿内盛满冰，盖在烧杯上。
烧杯中的空气发生的变化是：_______。
其原因是：___________。
1.为什么会发生水汽凝结现象？2.降水的形成思考与讨论：根据凝华、凝结的知识和生活经验，说说云和降雨是怎样形成的。
维克多词汇学案25-28 课堂检测 习题 教学资源 英语教案
维克多 25-28 anxiety for knowledgeThe parents suggested sleeping in the hotel room buttheir kids were anxious to camp out during the trip.If there is any trouble, let me knowI haven't seen any of his moviesI want something to eat; anything will do.Maria is anything but stupid.Anyway, doing what you love is wonderful.There are times when people are so tired that they fallasleep almost anywhere.Apart from them, I had no one to talk toI must make an apology to him for not going to hispar/y.appeal (to sb) for sthappealingThings are not always what they appear (to be).He appeared to be a gentleman _ he was wearing a suit,not like a thief at allapplaudapply to sb / sth (for sth)applicationapplicantapply to a company / universityThe new technology was applied to farming.He applied to study composition with the well-known musician.P21-P22 课堂测验 1 先写出划线单词的汉语意思，再改正句子中的错误。
28华南虎学案
28、《华南虎》教学案设计者兼馨施教者七年级班组姓名等级学习目标：1、有感情地诵读，联系时代背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。
2、抓住关键词语，品味语言，提高对语言的感受力和理解力。
3、研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。
4、通过诗歌学习，学习追求精神的自由和人格的独立，鄙弃世俗、勇于抗争，特别在充满诱惑的现代社会中不屈服、不迷失的精神。
学习重点、难点：1、反复诵读，感悟诗歌所蕴含的思想感情。
2、结合体验，理解诗歌形象化的语言及其象征意义。
学习时间：二课时课前准备：1.收集有关的老虎图片，初步感受老虎风采。
2．收集有关华老虎的知识和成语。
学习过程：一、老师导学老虎一直被人们称为“兽中之王”，它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。
虎，以它的威猛和高贵一直震撼着人们的心灵。
那么一只笼中的老虎又会给人什么样的感受？下面就让我们一起走进华南虎的内心世界，去用心感受一只被囚老虎的震撼力吧。
先来了解一些华南虎的知识吧虎氏家族本有八个亚种：东北虎、（西伯利亚虎）、华南虎、孟加拉虎、南亚虎、苏门虎、爪哇虎、里海虎、巴厘虎。
本世纪三十年代，巴厘虎率先灭绝；六十年代，里海虎也绝种；七十年代，最后一只爪哇虎又在地球上消失了。
不到五十年，先后三个虎种和这个世界告别。
１９４９年时，华南虎有４０００只，八十年代初剩下１５０至２００只，现在有关专家预测，２０只左右。
１９７３年５月，国务院在《野生动物资源保护条例》（草案）中，把华南虎列为三级保护动物；１９７７农林部又颁布文件，将其列为国家二级保护动物；１９７９年列为国家一级保护动物；目前，华南虎被国际上列为世界最濒危和第一需要保护的物种。
５０年代末东北虎就与大熊猫、金丝猴、长臂猿一道被列入保护范围，而当时华南虎却被列为"害虫"。
５０年代，仅一个福建省，解放军和民兵捕杀的华南虎有案可查的便达５３０余只。
并出了无数打虎"英雄"。
2014-2015学年八年级语文上学期学案：第28课《观潮》(人教版)
语文八年级上人教新课标28《观潮》导学案一、目标呈现学习目标：1．能流利地朗读课文，理解课文内容。
2．体会本文抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。
3．激发学生热爱自然，赞美自然的豪情，争做时代的弄潮儿。
学习重点：精彩的场面描写，精巧的结构安排。
学习难点：抓住景物特点，多角度摹状的写景方法。
资料链接1、介绍作者周密（ 1232—约1298）南宋文学家。
家公谨，号草窗、四水潜夫等，原籍济南，后为吴兴（今属浙江湖州）人。
宋末曾任义乌令等职，宋亡不仕，以歌咏著述自娱。
其词讲求格律，与吴文英（梦窗）并称“二窗”。
他工诗能文，亦善书画。
著有《草窗韵语》、《草窗词》、《武林旧事》、《癸辛杂识》等。
此篇选自《武林旧事》。
《武林旧事》一书写于宋亡之后，书中缅怀先朝旧事，感慨世事盛衰无常，记载南宋岁时风俗、市井娱乐与游观之盛。
2．介绍背景。
杭州在南宋时称临安，是国都。
观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。
迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。
当日从宫廷到民间，人们争相观看，万人空巷，十分狂热。
二、预习热身1、给下列加点的字注音。
①雷霆．（）②杨诚斋．（）③艨艟．．（）④如履．平地（）⑤倏．尔（）⑥一舸．无迹（）⑦善泅．（）⑧僦赁（．．．）⑨罗绮．（）⑩鲸．波（）2、结合课下注释，解释下列加点的词语。
（1）吞天沃．日（）（2）尽．奔腾分合五阵之势（）（3）乘骑弄．旗（）（4）标．枪舞刀（）（5）如履．平地（）（6）虽．席地不容闲（）（7）人物略．不相睹（）质疑问难把自己的疑难问题写在下面，待在小组内解决或交由全班讨论。
三、活动探究活动一1、反复读文，小组合作，疏通文意（1）浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
（2）每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
导学案.28《尺有所长 寸有所短》
嫉妒：告诫：红眼病：碰钉子：
三、我知道：
1、课文由组成，一封是张国强同学向柯岩老师讨教，一封是柯岩老师的回信，她在信中通过合理的推断，分析，并结合自己的经历告诫张国强：。
2、通过观察，我了解了书信的写作格式。
教
学
过
程
1、预习情况反馈交流
①、小组长汇报检查学生预习的情况。
4、小组学习
①、学生将自学情况在小组内交流，小组长做好组织。
②、教师深入小组巡视辅导，了解学习情况，为展示交流做准备。
5、展示后教（应体现教师点拨引导的重点内容）
①、引导学生抓住“年少气盛、碰钉子、摔跟头”等关键词语来理解柯岩老师意味深长的话，进一步理解“尺有所短，寸有所长”的意思。
②、谈谈自己生活中遇到的类似的事例，从课文中获得什么启发？
7、课堂总结
记住“尺有所短，寸有所长”，你也能拥有越来越多的朋友，做一个没有烦恼，永远快乐的人。
拓展
阅读
独立阅读《学会握手言和》，做好读书笔记。
注：1、小学语文教学案需设计“语文主题学习”拓展阅读所链接的篇目（阅读材料题目）。
3、自主先学（出示导学提纲，明确学习要求）
出示导学提纲：
①、张国强同学遇到什么麻烦了？柯岩老师是怎样看待这些问题的呢？柯岩老师建议怎样解决这些问题？（读一读，画一画）
②、读了这两封书信，你有什么收获？请用“___”画出柯岩老师对“尺有所长寸有所短”的注释的话，并结合自己的体会或实际谈一谈。
③、书信的书写应注意哪些格式？请用“△△△”标出来。
3、我能学会书信的格式和写法。
教学
重难点
教学重点：明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。
复习学案28离子反应的应用--中和滴定
【基础知识回顾】 知识点1---中和滴定 1、中和滴定的原理：H ++OH -==H 2O ， n （H +）酸=n （OH -）碱 计算公式：C 标V 标n 标=C 待V 待n 待 （n 为酸碱的元数） 2、仪器： . 滴定管的使用：（1）酸式滴定管不能盛 溶液，碱式滴定管不能盛 (2) 刻度特点及读数：3、酸碱指示剂： 不用石蕊（石蕊试液由于变色的pH 范围较大而且变色不明显）甲基橙： 红色—3.1— (橙色)—4.4黄色 酚酞：无色—8.2—(粉红色)——10.0—红色4．准备过程： 检查滴定管 —→用水洗涤玻璃仪器—→用标准液润洗装标准液的滴定管，用待测液润洗装待测液的滴定管（不能润洗锥形瓶）—→装溶液赶气泡，调液面在 ，（记录初读数）—→取一定体积的待测液于锥形瓶中，并滴入酚酞指示剂。
5、滴定操作：手眼：左手 ，右手 ，眼睛 。
终点： 67、滴定过程中pH 的变化------滴定曲线分析：【练1】用0.1000mol 〃L －1NaOH 溶液滴定未知浓度的CH 3COOH 溶液，反应恰好完全时，下列叙述正确的是 ( )A ．溶液呈中性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂B ．溶液呈中性，只能选用石蕊作指示剂C ．溶液呈碱性，可选用甲基橙或酚酞作指示剂D ．溶液呈碱性，只能选用酚酞作指示剂8、误差分析：依据C 标V 标n 标=C 待V 待n 待 ，由于C 标，n 标，V 待、n 待均为定值，所以C 待的大小取决于V 标的大小，V 标偏大，则C 标偏大；V 标偏小，则C 标偏小.【练7】以标准的盐酸溶液滴定未知的氢氧化钠为例，判断以下操作所引起的误差（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）⑴读数：滴定前俯视或滴定后仰视；（ ） ⑵未用标准液润洗滴定管；（ ）⑶用待测液润洗锥形瓶；（ ） （4）不小心将标准液滴在锥形瓶的外面；（ ）希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
语文高考复习板块2 文言文阅读 学案28 理解4类文言实词及其推义方法—勤于积累,善于推断
学案28理解四类文言实词及其推义方法——勤于积累，善于推断知识清单(五)文言实词著名语言学家王力如是说：古汉语的问题，应该说是词汇的问题，解决了词汇问题，古代汉语就解决了一大半了。
一、四类文言实词文言实词主要指名词、动词、形容词和数量词。
这些词构成文言文的主体，是学习文言文的关键。
理解常见文言实词在文中的含义，必须掌握通假字、古今异义词、多义实词、活用实词和偏义复词等相关方面的知识。
1．通假字“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意。
所谓“通假”，就是两字通用或这个字借用为那个字。
它可分为通用字、假借字、古今字三类。
虽然学习中教材对这三类作了区分，但是对于考生来说没有必要去细分它，只要能够在语境中判断出来即可。
学习通假字，一方面要积累教材中出现的通假字，另一方面要根据通假特点去推断语境中的通假字。
2．古今异义词古今异义词，既指单音节词古今词义不同，又指双音节词古今词义不同。
它是文言实词学习的重点与难点之一。
(1)古今词义演变类型演变类型示例词义扩大“中国”，古义指中原地区，现指整个中国词义缩小“谷”，古义指庄稼、粮食，今义指小米或稻谷词义转移“脚”，古义指小腿，今义指脚词义弱化“羞”，古义是“羞愧，感到耻辱”，今义是“害羞，不好意思”词义强化“宣言”，古义是“扬言”，今义是“宣告，声明”感情色彩变化“爪牙”，古义是中性词，今义是贬义词(2)古今同形异义双音节词古代汉语以单音节词为主，当两个单音节词与现代汉语双音节词同形时，多数情况下它与现代汉语不同，它是两个词，须拆开来讲，不要误认为它是一个现代汉语双音节词。
古今同形异义双音节词示例古义今义妻子妻子儿女(“妻”与“子”两词)男女两人结婚后，女子是男子的妻子祖父祖辈父辈(“祖”与“父”两词)父亲的父亲亲信亲近信任(“亲”与“信”两词)亲近而信任的人(多含贬义)博学广泛地学习(“博”与“学”两词)学问广博精深3.多义实词多义实词，一直都是文言文阅读考查的重点。
五年级上册数学学案全解带单元检测题28期
小学数学 2 因数与倍数——1.因数和倍数因数、倍数的意义现在有12架飞机进行花式表演，请你帮它们排队，每行飞机数量要相同，可以排成几行？每行几架？要求每行飞机数量要相同，所以可以：排成1行，每行就是12÷1＝12（架）；排成2行，每行就是12÷2＝6（架）排成3行，每行就是12÷3＝4（架）；排成4行，每行就是12÷4＝3（架）排成6行，每行就是12÷6＝2（架）；排成12行，每行就是12÷12＝1（架）如图：每行4架，共3行。
对于算式12÷3＝4来说，我们就说12是3和4的倍数，3和4是12的因数。
因数、倍数的意义：在整数除法中，如果商是整数，且没有余数，我们就说被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数。
字母表示：如果a÷b＝c（a，b，c是非0自然数），那么b，c就是a的因数，a就是b，c的倍数。
注意：1. 倍数和因数是相互依存的，二者不能单独存在，既不能说谁是倍数，也不能说谁是因数，应该说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
2. 为了方便，我们在研究倍数和因数的时候，所说的数指的是自然数（一般不包括0）。
例题1 说一说，下面每个算式中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数？30÷6＝5 20÷10＝2 21÷21＝1 63÷9＝7 18÷2＝9解答过程：在这道题中，只要记清楚被除数是除数和商的倍数，除数和商是被除数的因数即可。
答案：在算式30÷6＝5中，30是6和5的倍数，而5和6是30的因数；在算式20÷10＝2中，20是10和2的倍数，而10和2是20的因数；在算式21÷21＝1中，21是21和1的倍数，而21和1是21的因数；在算式63÷9＝7中，63是7和9的倍数，而7和9是63的因数；在算式18÷2＝9中，18是2和9的倍数，而2和9是18的因数。
【学案】第28课 毛主席在花山
28.毛主席在花山班级：姓名：组别：主备人：温馨寄语：聪明在于勤奋，天才在于积累！学习目标：1．通过自学，会读本课的词语：“碾子、簸箕、俺、吱吱扭扭、一筒、炊事员、沏茶、瓷碗、舀了、笤帚”，并会联系上下文理解生词的意思。
2．通过自读、品读、悟读，小组合作交流，了解毛主席在花山的三件事，感受毛主席关心热爱人民群众的高尚品质。
（难点）3．小组合作交流，领悟作者通过具体事例，抓住细节描写人物的方法。
（重点）学法指导：1、在合作之前要充分的自学，将课文读通、读顺，自学生字词。
2、小组合作学习，根据导学案设计的问题展开学习，遇到自己解决不了的问题打上问号，在小组内讨论。
知识链接：花山──河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。
１９４８年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。
毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。
会议于１９４９年３月５日至１３日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。
文章就讲了毛主席在花山村关心群众碾米、给碾米的群众送茶水和帮助群众推碾子三件事，表现了毛主席关心群众、爱护群众、处处为群众着想的崇高思想品质。
课前积累：人物描写的几种方法：1、通过人物的肖像写人。
2、通过人物的语言写人。
3、通过人物的行动写人。
4、通过人物的心理写人。
5、通过人物的活动环境写人。
6、通过细节描写、侧面描写写人。
自主学习：我一、我会用心地把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读流利。
二、我要把课文中的生字词圈出来，多读几遍，读准字音，我还想把这些好词抄写两遍，并会用上其中的一两个造句。
三、通过预习，我会用自己的话简练地概括文章的内容。
四、质疑。
读完课文之后，我还有一些不理解的问题，我想记下来，上课与同学讨论。
合作探究：1、通过预习，我知道了课文按照事情发展的顺序，讲述了毛主席在花山的三件事，我想用简练的语言来讲述一下。
2020-2021学年高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》学案：第28课 推荐作品 狱中杂记
姓名，年级：时间：第28课推荐作品狱中杂记陶庵梦忆序真正的智者,往往会站在一个高度上思考问题,这样,才能获得一种对生活的深入的理解。
今天,我们就在《狱中杂记》《陶庵梦忆序》两篇文章中两位哲人的思维里，体验这种感觉。
1．作家作品方苞（1668-1749），字凤九，号灵皋，晚年又号望溪。
汉族,桐城(今安徽桐城）人.清代散文家,桐城派古文的创始人,与姚鼐、刘大櫆合称“桐城三祖”。
清康熙年间，方苞曾因戴名世《南山集》案被牵下狱。
在狱中，作者目睹了刑部监狱的阴森恶劣,百姓的横遭逮捕、冤死狱中，以及狱吏的敲诈勒索、受贿枉法、草菅人命等.出狱后,他根据自己在刑部狱中所见所闻，写作了这篇文章。
张岱（1597—1689)，字宗子,号陶庵，山阴（今浙江绍兴)人，明末清初散文家,其小品文成就尤为突出。
《陶庵梦忆序》是明末清初的散文家、史学家张岱为其传世之作《陶庵梦忆》所作的序。
作者出身于官宦世家，前半生过着锦衣玉食的生活，随着明清政权的更替，后“披发入山”，隐居不仕，生活窘迫,甚至到了“不能举火”的地步。
作为“故国不堪回首”的明朝遗民，今昔对比，现实与梦幻交织，作者满腔的亡国之恨、满腹的思乡之情，便化作了《陶庵梦忆序》这篇写梦写幻的追忆之作。
2．背景解读《狱中杂记》：康熙五十年(1711），方苞因《南山集》案牵连入狱。
《南山集》为桐城人戴名世所著。
戴名世在《南山集》《与余生书》一文中提出写历史时应给明末几个皇帝立“本纪”.此事被御史赵申乔揭发，戴名世全家及其族人牵累定死罪者甚多。
方苞也因为《南山集》作序及藏其书版于家，被捕入狱。
开始在江宁县狱,后解至京城，下刑部狱。
本文是方苞出狱后，追述他在刑部狱中所见所闻的记录。
《陶庵梦忆序》：本文是张岱为自己的文集《陶庵梦忆》所作的自序。
该文集中，多为回顾自己过去豪华生活之作,而作者写此书时，已穷困潦倒，两相对比,不由人不生慨叹，如大梦方醒,犹忆梦中美境，眷眷不能舍,又自知其不可复得，于是故作潇洒幡悟貌，将一切归之因果，归之大梦。
四年级英语上册 全一册同步学案 打包28套 清华大学版
Lesson 1【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：cake、table、birthday、cut.2．学会使用：答句"I'm going to…"与陈诉句"There is a…"来进行交际。
【学习重难点】重点：1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：句型：（1）I'm going to…（2）There is a…【学习过程】一、新知学习。
1．课文预习。
阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：cake、table、birthday、cut、put、happy.（2）朗读句型：①I'm going to…②There is a…（3）小组活动，练习上述句型。
S1: I'm going to…S2: There is a…二、达标检测。
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）is picking/is going to clean—Lily ___________ flowers.—____________________________________.（2）are swimming/are going to swim—The ducks ___________ in the pone.—____________________________________.（3）is cleaning/is going to clean—The girl ___________ the floor—____________________________________.2．把它们写在正确的句子上。
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解析
根据句意，此处强调当时她说到一个男孩时
的所指，故用过去进行时态。point at 表示指 向……而非意指。
5.Most people would agree that nuclear science
should be developed to benefit the human
上句意思是让对方给车加满油，对此应作
出积极答复，故选A，表示“立刻，马上”；B项是
thank you 的回答;C项指对病人的询问的答复;D项
表示“突然”。
4.I knew the lady
bright young boy. A.referred to C.pspoke of a
6.They had the building rebuilt （重建）after the
fire. 7.All the teachers are respected （尊敬）by the students in our school. 8.Einstein fought for human rights （权利）.
ground in lakes,ponds,and rivers.Once in the soil or rock,it is called groundwater.Gravity pulls groundwater through the soil in a process called percolation(渗透）.Eventually the water
Components of Soil
Soil is made up of a number of layers （层）,
each having its own distinctive colour and texture. The upper layer is known as the litter.It acts like a blanket limiting temperature changes and reducing water loss.The topsoil layer is made up of small particles of rock mixed with rotten
with only small amounts of organic matter.This
layer is lighter in colour because of the lack of
humus.Beneath the soil lies a layer of bedrock. Soil forms from the bottom up.Over time bedrock is attacked by rain,wind,frost,and snow.It is gradually broken down into smaller particles in a process called weathering.Plants begin to grow,and rotten materials enrich the topsoil.Most of the soil in Eastern Canada,for
example,was formed from weathered rock that
was exposed when the ice disappeared 12，000 years ago.
Water Beneath the Soil
Surface water collects and flows above the
D.does it rain;pours
答案 解析 B 现在完成进行时表示从过去某一时间到现在
一直在进行的动作。
9.Those who become too
to cigarettes will
find
hard to give up.
B.addicted;it D.related;it
A.addicted;that C.related;that 答案 解析 B
run across,run for,run out of,run over,run
away,as a result of,run down,run through
1.If you drive so fast,you’ll run down someone some day. 2.He didn’t want to run for president that year. 3.They are runing out of 5.Let’s run through food and drink. 4.I happened to run across Xiao Li in the street. the exercises orally before
beings A.more than C.other than 答案 B harm them. B.rather than D.better than
解析
rather than胜于，而不是；more than常用来
做比较，比……多；other than不同于，除了； better than比……好。
字母r专练(1) 1.—Three quarters of the money was spent on the program. —75%?Oh,my dear！ 2.Robin will take a general knowledge quiz ,and
he’ll ask many difficult questions.
reaches a layer called the water table.Under this
is bedrock through which water cannot percolate.
As water percolates downward,it dissolves
organic matter and minerals from the soil and
even the west of China.
岷江上游是四川省乃至我国西南重要的生态屏障。
4.Mrs.Whitman rests with her husband. 惠特曼太太与先生长眠一处。
5.My husband’s last words are still ringing in
my ears. 丈夫的临终遗言还在我耳边回响。
heavy rainfall?What do you think caused this
change in colour?It is soil that has been washed into the river from the riverbank or from the
nearby fields.
C.having been realized 答案 解析 B
B.having realized
D.realized
由句意知，是先意识到搬不动箱子，而后
向我求助。故用realize的v.-ing结构的完成时。又 she和realize是主谓关系，故选B。
阅读理解专练(13) (科技类)
A （2009江苏D）Have you ever noticed the colour of the water in a river or stream after a
把下列句子译成汉语，注意蓝体字的含义
1.The British are a seagoing race. 英国人属于偏好航海的民族。 2.They are going to raise funds for the school buildings.
他们将为盖校舍筹集资金。
3.The upper reaches of Minjiang River serve as ecological barriers of Sichuan Province and
his
答案
解析
C
threaten to do sth.威胁要做某事，threaten后
接动词不定式作宾语，故排除B、D；report(报告）
这一动作的执行者是David,因此用不定式的主动式。
2.（2009· 全国Ⅱ，16）They use computers to keep the traffic A.being run C.to run 答案 D smoothly. B.run D.running
3.I quarrelled （争吵）with my husband about who should do the housework last night,but
we made peace this morning.
4.Can’t you keep the children quiet ?I’m trying to concentrate. 5.What qualities （品质）do you think a good friend should have?
解析
句意为：他们用电脑使交通运转顺畅。
keep+宾语+宾补， 此处traffic与run之间为主谓关系， 故用现在分词作宾补。
3. — Fill the car up and check the oil,please.
—
，sir.
B.You’re welcome D.All at once
A.Right away C.That’s nothing serious 答案 解析 对 A
plant and animal matter called humus(腐殖质）,
which is black and gives the topsoil its dark colour.This layer is usually rich in nutrients,