2013届中考物理冲刺押题训练---专题九 功和能(附答案)
九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析
九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题( 含答案 ) 及分析一、功和机械能选择题1．如下图是研究“动能的大小与什么要素相关”实验的表示图。
小球从 a 处由静止滚下，在 c 处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到 d 处停下。
下边的一些判断不正确的选项是（）A．从 a 到 b 小球的势能减小，动能增大B．抵达 c 处，小球的势能最小，动能最大C．从 c 到 d 处，小球的机械能增大D．抵达 d 处，小球的动能为零，小木块的动能为零【答案】C【分析】【详解】A ．从 a 到 b，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故正确，不切合题意。
AB．抵达 c 处，小球抵达平面，小球的势能最小，小球的质量不变，速度最大，动能最大。
故 B 正确，不切合题意。
C．从小，故c 到 d 处，小球高度不变，重力势能不变，速度渐渐减小，动能减小，所以机械能减 C 错误；切合题意。
D．抵达 d 处，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不停减小，动能不停减小，到 d 点停止，速度为零，动能为零，木块抵达 d 处速度为零，动能也为零，故 D 正确，不切合题意。
2．为了将搁置在水平川面上重为100N 的物体提高必定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。
当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力 F 拉绳时，物体的速度v 和物体上涨的高度 h 随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。
（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。
下列计算结果不正确的是．．．A．0s～1s 内，地面对物体的支持力大于10NB． 1s～ 2s 内，物体在做加快运动C． 2s～ 3s 内，拉力 F 的功率是100WD． 2s～ 3s 内，滑轮组的机械效率是83.33%【答案】 C【分析】【详解】（1）由图乙可知 ,在 0～1s 内,拉力 F＝ 30N.取动滑轮和重物为研究对象,遇到向下的重力 G 和 G 动,向上的支持力 F 支 ,及三根绳索向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力 F 支＝ G-F′＝ G-3F 拉 +G 动＝ 100N-3×30N+G 动＝ G 动+10N10N，故 A 正确；（ 2）由图丙可知， 1s～2s 内，物体在做加快运动，故 B 正确；（ 3）由图可知在2～3s 内 ,重物做匀速运动 ,v3＝ 2.50m/s,拉力 F3＝ 40N ，因为从动滑轮上直接引出的绳索股数（肩负物重的绳索股数） n＝ 3，所以拉力 F 的作用点降落的速度v′33＝ 3v ＝ 3×2.50m/s＝ 7.5m/s，拉力做功功率（总功率） :P 总＝ F33，故 C 错误；滑轮组的机械效率：η＝v′＝ 40N×7.5m/s＝ 300W×100% ＝×100%＝×100%83.33% ，故 D 正确。
(物理)九年级物理功和机械能专项训练及答案及解析
（物理）九年级物理功和机械能专项训练及答案及解析一、功和机械能选择题1．如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是A．铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能B．铁锁向最低处摆动过程中重力不做功C．铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小D．铁锁在最低处的机械能最大【答案】C【解析】【详解】A．铁锁向最低处摆动过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能。
故A错误；B．铁锁向最低处摆动过程中，重力的方向竖直向下，铁锁高度降低，即向下运动了一定距离，所以重力做功。
故B错误；C．铁锁从释放到摆回的过程中，要克服空气的摩擦做功，部分机械能转化为内能，所以机械能减小。
故C正确；D．铁锁在来回摆动的过程中，克服摩擦做功，机械能不断减少，所以在最初释放时机械能最大。
故D错误。
2．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；3．下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，效率一定高C．做功快的机械，功率一定大D．效率高的机械，功率一定大【答案】C【解析】试题分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．解：A、说法错误，功率大，只能说明做功快；B、说法错误，由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大；C、说法正确；D、说法错误，机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大．故选C．4．如图，在同样的水平面上，两人分别去推静止在水平面上重100N的同一课桌．小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动；小明用20N的水平推力，课桌在水平面上也做直线运动．则下列说法正确的是A．小芳推课桌时，推力做功的功率为20WB．小明推课桌时，课桌所受的摩擦力大小为20NC．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小为100ND．小明推课桌时，课桌沿水平面也以2m/s做匀速直线运动【答案】A【解析】小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动，则小芳推课桌时，推力做功的功率P=Fv=10N×2m/s=20W，故A正确．根据小芳用10N的水平推力，课桌沿水平面以2m/s做匀速直线运动可知，课桌处于平衡状态，受平衡力的作用，课桌所受摩擦力的大小和推力相等，即f=F=10N；小明推课桌时，课桌对地面的压力和接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，仍为10N，故B错误．小芳推课桌时，课桌受到的摩擦力大小与推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力为10N，故C错误．小明推课桌时，推力大于摩擦力，课桌做加速运动，故D错误．答案为A．5．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。
(物理)初三物理功和机械能及其解题技巧及练习题(含答案)含解析
（物理）初三物理功和机械能及其解题技巧及练习题(含答案)含解析一、功和机械能选择题1．如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中A．绳子自由端被拉下3m B．拉力F做的功为200JC．滑轮组的机械效率是83.3% D．拉力F的功率是40W【答案】C【解析】【详解】A、物重由两段绳子承担，因此，当物体提升1m时，绳子的自由端应被拉下2m，故A错误；B、拉力为120N，绳子的自由端应被拉下2m，则拉力做功为：，故B错误；C、滑轮组的机械效率，故C正确；D、拉力F的功率，故D错误．故选C．【点睛】涉及机械效率的问题时，关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪，特别要清楚额外功是对谁做的功，弄清楚这些功后，求效率和功率就显得简单了。
2．如图所示，分析小球从A点自由摆动到C点的过程，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A．小球从A点自由摆动到B点的过程中，动能转化为重力势能B．小球摆动到最低点B时，动能为零C．小球摆动到最高点C时，重力势能最小D．小球在整个过程中的机械能守恒【答案】D【解析】试题分析：小球从A点自由摆动到B点的过程中，速度增大，高度减小，所以动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能，故A错；小球摆动到最低点B时，速度最大，动能最大，故B错；小球摆动到最高点C时，重力势能与在A点时相同都为零，故C错；由于不计空气阻力，只有重力做功，故机械能是守恒的，D正确；应选D．【考点定位】机械能转化和守恒3．铁路提速要解决许多具体的技术问题，其中提高机车牵引力的功率是一个重要问题．已知匀速行驶时，列车所受阻力与速度的平方成正比，即f=kv2；列车要提速，就必须研制出更大功率的机车．那么当列车分别以20m/s 和36km/h 的速度在水平轨道上匀速行驶时，机车牵引力的功率之比为A．2：1 B．5：9 C．16：1 D．8：1【答案】D【解析】【分析】当机车匀速前进时，处于平衡状态，机车的牵引力和阻力是平衡力，根据二力平衡的条件得到牵引力和阻力的关系，根据公式P=Fv得到机车牵引力的功率之比。
【物理】九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)
【物理】九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)一、功和机械能选择题1．下列事件中，力对物体做了功的是（）A．用力推汽车，没有推动B．将重物从一楼扛到二楼C．举重运动员举着杠铃保持不动D．提着水桶在水平路面上匀速前行【答案】B【解析】用力推汽车，没有推动，对汽车有力的作用，但汽车没有移动距离，所以不做功，故A不合题意；将重物从一楼扛到二楼，重物在提力的方向上移动了距离，做了功，故B符合题意；举重运动员举着杠铃站着不动，有力但没有移动距离，不做功，故C不合题意；提着水桶在水平路面上匀速前行，力与距离的方向互相垂直，所以不做功．故D不合题意；故应选B。
2．在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是A．可以省力或省距离，但不能省功B．可以省力，同时也可以省功C．可以省距离，同时也可以省功D．只有在费力情况时才能省功【答案】A【解析】【详解】使用机械可以省力、省距离或改变力的方向，但都不能省功，故A选项正确；使用任何机械都不能省功，故B、C、D选项错误；3．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。
当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。
（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。
下列计算结果不正确．．．的是A．0s～1s内，地面对物体的支持力大于10NB．1s～2s内，物体在做加速运动C．2s～3s内，拉力F的功率是100WD．2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%【答案】C【解析】【详解】（1）由图乙可知,在0∼1s内,拉力F＝30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G 和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F支＝G−F′＝G−3F拉+G动＝100N−3×30N+G动＝G动+10N10N，故A正确；（2）由图丙可知，1s～2s内，物体在做加速运动，故B正确；（3）由图可知在2∼3s内,重物做匀速运动,v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数（承担物重的绳子股数）n＝3，所以拉力F的作用点下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率（总功率）:P总＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C错误；滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%83.33%，故D正确。
初中学业中考冲刺阶段物理力学部分复习(含答案)
1.高老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，高老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。
下列说法正确的是 AA ．高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜B ．高老师是近视眼C ．高老师不戴眼镜看近物时，物像会戒在视网膜前方D ．高老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大 2.如图所示，A 、B 两实心球静止在水中，则 C A ．两球受到的浮力一定相等B ．两球受到的浮力不等，A 球受到的浮力大C ．两球的密度不等，B 球的密度大D ．B 球的重力一定大于A 球3.下图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。
在这几个阶段中能量的转化情况是：⑴.助跑阶段，运动员消耗体内的化学能大于 (选填“大于”、 “小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。
⑵.撑杆起跳阶段，运动员的___势__能增加。
⑶.运动员越过横杆后，运动员将_____势__能转化__动__能。
4.小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：总功为_55_焦，机械效率是____81％或80．6％_； ⑵.通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越__费力_；⑶.通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，在其他条件不变的情况下，斜面越陡机械效率越高。
5.“神舟五号”飞船的返回舱曾在我市平湖展出。
据介绍，返回舱返回地面时，在距地面1.2米高处，反冲发动机向地面喷火，使飞船进一步减速;返回舱落地时，坚固的舱体发生了一些凹陷;落地处形成了一个很大的坑;舱体表面烧得红红的。
下列对返回舱着落过程的一些说法，不合理．．．的是（ B ） A 、发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物体的运动状态 B 、坚固的舱体发生凹陷，说明了速度越大惯性越大 C 、落地处形成的大坑说明了力能使物体发生形变D 、舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热6.在十字路口，一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面。
九年级物理机械功和能练习题及答案
九年级物理机械功和能练习题及答案1. 一辆汽车沿直线行驶，行驶的路程为300米，车辆的牵引力为500牛，求汽车克服阻力所做的功。
答案：功 = 牵引力 ×距离= 500 N × 300 m= 150,000 J2. 一个物体在力的作用下沿水平方向行驶100米，力的大小为80牛，物体克服摩擦力做了20,000焦耳的功，求摩擦力的大小。
答案：功 = 摩擦力 ×距离20,000 J = 摩擦力 × 100 m摩擦力 = 20,000 J / 100 m= 200 N3. 一台电梯在下降时，垂直上升了500米，电梯的重量为8000牛，求电梯下降的过程中重力所做的功。
答案：功 = 重力 ×距离= 8000 N × 500 m= 4,000,000 J4. 一台机器从静止加速到20 m/s，质量为1000千克，求机器所做的功。
答案：速度的增量 = 20 m/s - 0 m/s= 20 m/s质量 = 1000 kg机器所做的功 = (1/2) ×质量 ×速度的增量^2= (1/2) × 1000 kg × (20 m/s)^2= 200,000 J5. 一根杠杆被一个力F1绕杠杆支点顺时针掰动，做了60焦耳的功。
如果杠杆长度为2米，力F1的方向与杠杆的方向成60度角，求力F1的大小。
答案：功 = 力 ×杠杆长度× sinθ60 J = F1 × 2 m × sin60°F1 = 60 J / (2 m × sin60°)≈ 34.6 N6. 一个质量为10千克的物体从10米高的位置下落到地面，求物体落地时重力所做的功。
答案：重力加速度g ≈ 9.8 m/s²距离 = 10 m力 = 重力 = 质量 × g = 10 kg × 9.8 m/s²重力所做的功 = 力 ×距离= (10 kg × 9.8 m/s²) × 10 m= 980 J以上是九年级物理机械功和能的练习题及答案。
中考物理 功和机械能问题 培优练习(含答案)附详细答案
一、初中物理功和机械能问题1．一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为F ，如图甲所示；F 的大小与时间t 的关系如图乙所示；木块的运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示。
以下说法正确的是（ ）A ．当t =1s 时，木块受到的摩擦力是0B ．当t 在2~4s 内，木块做匀速直线运动，受到的摩擦力为5NC ．当t 在4~6s 内，拉力F 的功率为6WD ．当t 在2~6s 内，木块的机械能保持不变【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．由图乙可知，物体在t =1s 时受到的拉力为1N ，由图丙可知此时物体处于静止状态，所以受到的摩擦力等于拉力为1N ，故A 错误；B ．由图乙可知，物体在4~6s 内受到的拉力为3N ，由图丙可知4~6s 内物体做匀速运动直线运动，在4~6s 内受到的摩擦力等于此时的拉力为3N ；由图乙可知在2~4s 内，物体做加速直线运动，接触面粗糙程度、受到的压力不变，所以在2~4s 内受到的摩擦力为3N 。
故B 错误；C ．由图乙可知，物体在4~6s 内受到的拉力为3N ，由图丙可知4~6s 内物体做速度为2m/s 的匀速运动直线运动，此时拉力的功率3N 2m/s 6W W Fs P Fv t t====⨯= 故C 正确； D ．在2~6s 内，木块受到拉力和摩擦力的作用，机械能在不断变化，故D 错误。
故选C 。
2．举重是我国的优势体育项目，如图所示，运动员需将杠铃举过头顶，等到裁判判定站稳之后才能算成绩有效。
在抓举时，两位运动员用相同时间把同样重的杠铃举起，一位运动员将杠铃举起1.9m ， 另一位运动员将杠铃举起1.8m 。
如果他们对杠铃所做的功分别为W 1和W 2，功率分别为P 1和P 2，则下列关系式中正确的是（ ）A．W1 < W2B．W1 > W2C．P1 = P2D．P1 < P2【答案】B【解析】【分析】【详解】可得，他们把同样重的杠铃举起，克服杠铃的重力做功，对杠铃所做的AB．根据W Gh功只与被举高的高度有关，高度越大，做功越多，即W1 > W2。
2013年全国物理中考真题分类汇编--功和功率(含答案)
2013年全国物理中考真题分类汇编-----功和功率选择题、填空题、计算题一、选择题汇编（2013·北京）10．下列有关力做功的说法中正确的是A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功答案： A（2013·福州）10．如图6所示的情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是答案：D（2013·武汉）17.三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。
A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙答案：D10、一个重为2N的皮球从10m高处下落3m 的过程中，重力对它所做的功为A． 20J B． 6J C．14J D． 26J答案： Ｂ（2013· 盐城）下列情形中，对物体没有做功的是（ ）A.举着杠铃不动B.将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中D.把掉在地上的羽毛球捡起来 答案： A（2013· 乐山）1．在人类永无止境的探究历程中，许多科学家作出了非常重大的贡献，为了纪念他们，常常以他们的名字作为某个物理量的单位。
下图所示的四位物理学家中，其名字被用作功率的单位的是：A ．牛顿B ．瓦特C ． 安培D ．欧姆答案：B（2013· 包头）12.如图7所示，用24N 的力F 沿水平方向拉滑轮，可使重20N 的物体A 以0.2m/s 的速度在水平面上匀速运动。
物体B 重10N ，弹簧测力计的示数恒为5N （不计滑轮、测力计、绳子的重量，滑轮的转轴光滑）。
下列说法正确的是（ ）A. 物体A 受到地面的摩擦力是7NB. 滑轮移动的速度是0.4m/sC. 水平拉力F 的功率是4.8WD. 在2s 内绳子对物体A 做的功为4.8J 答案： AD（2013· 苏州）1．在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率．．单位的是答案：C（2013·自贡）14.甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（）A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙答案：C（2013·临沂）15.下列过程中人对桶做功的是A.提着捅站立不动B.提若桶水平移动C.提着桶站在匀速向上运动的电梯内D.提着桶站在匀速水平运动的车厢内13．在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
中考考前冲刺功和机械能专项训练(九)【含答案解析】
中考考前冲刺功和机械能专项训练（九）一、选择题１．一位质量约５０ｋｇ的同学从一楼走到五楼，他上楼过程中克服重力所做的功可能为（）Ａ．６０ＪＢ．６００ＪＣ．６０００ＪＤ．６００００Ｊ２．下列关于功的说法正确的是（）Ａ．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功Ｂ．吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功Ｃ．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功Ｄ．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功３．如图所示，一物块从光滑斜面上Ａ点由静止滑下，Ｂ为斜面ＡＣ的中点，设物块在ＡＢ段重力做功为Ｗ１，重力的功率为Ｐ１；在ＢＣ段重力做功为Ｗ２，重力的功率为Ｐ２．则下列关系正确的是（）Ａ．Ｗ１＞Ｗ２Ｐ１＞Ｐ２Ｂ．Ｗ１＝Ｗ２Ｐ１＝Ｐ２Ｃ．Ｗ１＝Ｗ２Ｐ１＜Ｐ２Ｄ．Ｗ１＜Ｗ２Ｐ１＜Ｐ２４．如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面，一小球由Ａ点以速度ｖ沿轨道滚下，经另一侧等高点Ｂ后到达最高点Ｃ．下列关于小球滚动过程的分析正确的是（）Ａ．整个过程只有重力在对小球做功Ｂ．小球在Ａ、Ｂ两点具有的动能相同Ｃ．小球在Ａ、Ｂ、Ｃ三点的速度大小关系是ｖＡ＞ｖＢ＞ｖＣＤ．小球在Ａ点具有的机械能等于它在Ｃ点具有的重力势能５．现代农业利用喷药无人机喷洒农药，安全又高效，如图所示，喷药无人机在农田上方沿水平方向匀速飞行，同时均匀喷洒农药．此过程中，喷药无人机的（）Ａ．动能减小、重力势能减小Ｂ．动能减小、重力势能不变Ｃ．动能不变、重力势能减小Ｄ．动能不变、重力势能不变６．在高速公路长下坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲上该车道时，被强制减速停车，下列说法不正确獉獉獉的是（）Ａ．避险车道相当于一个斜面Ｂ．以相同速度行驶时，大货车比小轿车的动能大Ｃ．下坡路段刹车失灵的大货车动能越来越大Ｄ．大货车冲上避险车道时，动能全部转化为重力势能７．小明用弹簧测力计拉动木块，使它沿同一水平木板滑动，图中是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是（）Ａ．木块两次受到的拉力一样大Ｂ．木块第一次受到的拉力较大Ｃ．木块两次具有的动能一样大Ｄ．两次拉力对木块做功的功率一样大８．如图所示，甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放，甲球下落过程中经过Ｐ、Ｑ两点．忽略空气阻力，下列说法正确的是（）Ａ．着地瞬间，两球的动能相等Ｂ．甲球在Ｐ点和Ｑ点的机械能相等Ｃ．释放瞬间，两球的重力势能相等Ｄ．从释放到着地，两球所受重力做的功相等二、填空题９．如图所示，跳水运动员为获得充足的空中滞留时间，都会在跳水前先用力下压跳板，以便利用跳板的让自己上升得更高．不计空气阻力，运动员从离开跳板到入水的过程中，（选填“离开跳板”“最高点”或“入水”）时动能最大．１０．川航３Ｕ８６３３航班从重庆起飞时，利用了空气流速越大压强越（选填“大”或“小”）的原理，飞往拉萨的途中遇险，在机长刘传健冷静睿智的处理下成功迫降在双流机场，飞机下降过程中重力势能（选填“增大”“减小”或“不变”）．１１．如图所示，光滑斜面ＰＭ与水平面ＭＮ平滑连接，弹簧左端固定．小物块在斜面上从Ｐ点由静止滑向Ｍ点的过程中，机械能；小物块压缩弹簧的过程中，弹簧的弹性势能．（均选填“变大”“变小”或“不变”）１２．某建筑工地上一台升降机的箱体连同货物的重量为１５００Ｎ，在１０ｓ内从楼的１层上升到５层，如果每层楼高３ｍ，则升降机电动机至少做Ｊ的功，功率至少Ｗ．１３．一个重为２０Ｎ的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以５０ｃｍ／ｓ的速度匀速运动，若物体运动了５ｍ，拉力的功率为３Ｗ，则拉力做功Ｊ，重力做功Ｊ．１４．如图所示，原长为ｌ的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连．推动木块压缩弹簧，其左端至Ａ点时，弹簧具有的弹性势能为２５Ｊ；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为１Ｊ，则木块运动过程中克服阻力做的功是Ｊ．整个运动过程中木块速度最大时其左端可能位于（选填“Ｂ”“Ｃ”或“Ｄ”）点．１５．图甲所示的铁块重力Ｇ＝４Ｎ，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，当它在竖直方向上拉力Ｆ＝６Ｎ的作用下向上运动时，铁块受到的摩擦力为Ｎ；铁块此时速度ｖ与时间ｔ的关系图像如图乙所示，则４ｓ内拉力Ｆ做功是Ｊ．三、实验探究题１６．相关资料表明，大部分重大交通事故是因为汽车超载超速造成的．兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象．如图，将小球从高度为ｈ的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离ｓ后停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中ｈ１＝ｈ３＞ｈ２，ｍＡ＝ｍＢ＜ｍＣ．（１）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制相同；（２）实验中超载超速带来的危害程度用表示；（３）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中进行比较；（４）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究．得到数据如下表：请根据上表数据分析，货车超载２０％与超速２０％两者相比，潜在危害较大的是．四、综合应用题１７．２０１８年５月１３号第一艘国产航母山东舰第一次海试．山东舰的排水量约为６．５×１０４吨，最大航速约为５４ｋｍ／ｈ，额定功率约１．５×１０５ｋＷ．海试时，航母在某段海域以最大航速匀速航行了２小时．（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）求：（１）该航母在２小时内所行驶的路程？（２）该航母满载时所受浮力的大小？（３）该航母以最大速度匀速航行时的牵引力？１８．小东积极投入到“绿色环保、低碳出行”的新潮流中，他尽量减少驾驶机动车辆外出，坚持骑自行车上下班．小东和自行车的总质量是８０ｋｇ．当小东以５ｍ／ｓ的速度在平直的公路上骑行时，自行车着地面积为０．０１ｍ２，所受阻力是其总重的０．０２倍．（ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ）求：（１）正常行驶的自行车对路面的压强；（２）自行车行驶１０００米动力所做的功；（３）自行车行驶的功率．１９．如图所示，水平地面上有一个扫地机器人，它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进．某次机器人开始扫地１ｍｉｎ后遇到障碍原地旋转２０ｓ，然后继续扫地２ｍｉｎ，总行驶路程为３６ｍ．已知机器人质量为３．８ｋｇ，圆形身体半径为０．２ｍ，三个轮子与地面接触的总有效面积为２×１０－４ｍ２，行进中受地面的摩擦力大小恒为１０Ｎ，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取ｇ＝１０Ｎ／ｋｇ．求：（１）机器人清扫工作中对地面的压强；（２）机器人在本次清扫工作中的平均速度；（３）若机器人某段时间以０．５ｍ／ｓ的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率．参考答案１．Ｃ２．Ｄ３．Ｃ【解析】根据功的定义，功是力与物体在力的方向上通过距离的乘积，重力的方向是竖直向下，因为Ｂ是ＡＣ的中点，所以ＡＢ＝ＢＣ，由几何关系可以得出Ａ到Ｂ的竖直方向的距离等于Ｂ到Ｃ的竖直方向的距离，所以在ＡＢ段与ＢＣ段重力做功相等；物块在ＢＣ段的平均速度大于ＡＢ段的平均速度，因此ＢＣ段运动时间小于ＡＢ段运动时间，再由功率的定义即可得出重力在ＡＢ段的功率小于ＢＣ段的功率，故选Ｃ．４．Ｃ【解析】整个过程除了重力做功还有摩擦力做功，Ａ错误；Ａ到Ｂ，摩擦力做功，重力不做功，动能减小，Ｂ点的动能小，Ｂ错误；又因为Ｂ到Ｃ克服摩擦力和重力做功，Ｂ点的动能大于Ｃ点的动能，小球质量不变，动能与速度有关，所以ｖＡ＞ｖＢ＞ｖＣ，Ｃ正确；由于小球在Ａ到Ｃ过程中需要克服摩擦力做功，机械能在减小，Ｃ处机械能只有重力势能，Ａ处的机械能大于Ｃ处的重力势能，Ｄ错误，故选Ｃ．５．Ａ６．Ｄ７．Ａ８．Ｂ９．弹性势能入水１０．小减小１１．不变变大１２．１．８×１０４１．８×１０３【解析】升降机的箱体连同货物的总重力：Ｇ＝１５００Ｎ，从楼的１层上升到５层的高度为：ｈ＝３ｍ×４＝１２ｍ，则升降机至少做的功为：Ｗ＝Ｇｈ＝１５００Ｎ×１２ｍ＝１．８×１０４Ｊ；升降机的功率至少为：Ｐ＝Ｗ/ｔ＝１．８×１０４Ｊ１０ｓ＝１．８×１０３Ｗ．１３．３００【解析】因拉力的功率为３Ｗ，物体在拉力的作用下以０．５ｍ／ｓ的速度匀速运动，所以物体受到的拉力为：Ｆ＝Ｐｖ＝３Ｗ０．５ｍ／ｓ＝６Ｎ；拉力做的功：Ｗ＝Ｆｓ＝６Ｎ×５ｍ＝３０Ｊ；因为物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力对物体做功为０Ｊ．１４．２４Ｂ１５．２４．８【解析】由题图乙可知，铁块在竖直方向向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用；在竖直方向上受到竖直向下的重力Ｇ、竖直向下的摩擦力ｆ和竖直向上的拉力Ｆ，根据平衡力的特点，故铁块受到摩擦力大小ｆ＝Ｆ－Ｇ＝６Ｎ－４Ｎ＝２Ｎ；铁块在４ｓ内升高的距离ｓ＝ｖｔ＝０．２ｍ／ｓ×４ｓ＝０．８ｍ，因此拉力Ｆ做的功Ｗ＝Ｆｓ＝６Ｎ×０．８ｍ＝４．８Ｊ．１６．（１）速度（２）小木块移动的距离ｓ（３）甲、丙（４）超速２０％【解析】（１）同一小球从同一斜面同一高度静止滑下，把小球的重力势能转化为动能，即到达最低点时具有相同的速度；（２）任何物体都具有惯性，惯性的大小与物体的质量大小有关，超载超速会使车由于惯性而保持原来的速度大小，车子刹车后一时停不下来，实验中超载超速带来的危害程度用小木块移动的距离ｓ表示；（３）超载即质量增大，比较超载带来的危害，即变量是小球的质量，其余相同，即选择甲、丙进行比较；（４）比较超载情况，即高度相同，小球的质量增大，比较Ａ、Ｂ或者Ａ、Ｃ，木块移动的距离增大，依次增大量为８厘米和１９厘米；比较超速，即小球的质量相同，高度不同，比较Ａ、Ｄ或者Ａ、Ｅ，木块移动的距离增大量为２８厘米和７６厘米，即超速２０％和超载２０％，潜在危害较大的是超速２０％．１７．解：（１）航母２ｈ行驶的路程ｓ＝ｖｔ＝５４ｋｍ／ｈ×２ｈ＝１０８ｋｍ（２）航母满载时受到的浮力Ｆ浮＝Ｇ＝ｍｇ＝６．５×１０４×１０３ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝６．５×１０８Ｎ（３）因为做匀速直线运动，由Ｐ＝Ｗｔ＝Ｆｓｔ＝Ｆｖ可得：该航母以最大速度匀速航行时的牵引力Ｆ＝Ｐ/ｖ＝１．５×１０５×１０３Ｗ５４×１３．６ｍ／ｓ＝１×１０７Ｎ１８．解：（１）自行车对地面的压力Ｆ＝Ｇ＝ｍｇ＝８０ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝８００Ｎ自行车对路面的压强ｐ＝Ｆ/Ｓ＝８００Ｎ/０．０１ｍ２＝８×１０４Ｐａ不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
中考物理冲刺押题训练专题九功和能教师版
专题九功和能1、下列实例中,力对物体没有做功的是( ).答案: D解析:做功的条件是物体必须在力的方向上通过一定的距离.2、用如图所示的滑轮提起重物,不计动滑轮自重?绳子重和摩擦,若拉力犉为100N,绳子的自由端向上拉,则对重物做功______J.答案: 60解析:理想情况下,η=100%拉力做的功就是有用功.3.世界上最高的人造建筑物———"迪拜塔"(高度达818米,楼层数量超过160层)装有世界上速度最快(约每小时64公里)的电梯.它也是是世界上高度最高并且没有依靠支撑物的建筑,如图所示.则在电梯载着游客匀速上升的过程中,对于某一位乘客而言,动能 ,重力势能_____,机械能_____.(填"增大""不变"或"减小")答案:不变增加增加解析:在电梯匀速上升的过程中,乘客的质量不变,速度为定值,所以其动能不变;但由于其被举高的高度在增加,所以乘客的重力势能逐渐增加;由于机械能等于动能与势能(包括重力势能与弹性势能)之和,所以在此过程中乘客的机械能增加4.弹弓是我们小时候经常玩的玩具,如图所示,如果弹弓对质量是200g的弹丸的作用力是3000N,弹丸被弹射出的最大水平距离为15m远,则弹弓对弹丸所做的功为( ).做了功,但条件不足,无法计算做功的多少答案: D解析:弹弓对弹丸施加了力,且弹丸在力的方向上也产生了距离,但由于是瞬间作用,在力作用时间内运动距离极短,而"飞行15m"对应弹丸由于惯性飞行的距离,二者不属于同一个过程.所以弹弓对弹丸做了功,但由于条件不足,无法计算做功的多少.5.门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是( ).A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少答案:D6.在对物体做功一定的情况下,力犉(牛)与此物体在力的方向上移动的距离狊(米)成反比例函数关系,其图像如图所示,犘(5,1)在图像上,则当力达到10牛时,物体在力的方向上移动的距离是_____米.答案: 米解析:设力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)的函数关系式为F=k/s把点犘(5,1)代入得k=5所以当F=10牛时,s=米.7.身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间?充足的食物和充分的休息,他们都"一样"可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个"体能测试",聪明的你也许会有所发现.测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么?在物理上如何体现?它既不是"做功"多?也不是"省时间";也许,根据我们的生活常识,小红的"体能"明显不及小明,那么,这里的"体能"所指的物理实质是什么?根据我们学习物理的经验,这里的"体能"应该是代表物体做功的"一种能力".问:(1)谁的体能更优?你是如何评定的? .(2)本"实验"说明小明比小红( ).A.做功多、功率小B.省时间、功率相同C.做功快、功率大D.做功相同、功率相同答案: (1)小明,小明先完成同样的工作(2)C8.如图所示的网球掉到地上会跳起,但是越跳越低.试回答下面两个问题:(1)网球从高处下落?触地变形?恢复形状反弹的三个连续过程中,机械能分别是怎么转化的?(2)从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低?答案: (1)网球从高处下落时,重力势能转化成动能;触地变形的过程,动能转化成弹性势能;恢复形状反弹过程,弹性势能转化成动能.(2)网球在弹跳过程中,机械能不断转化成其它形式的能量而逐渐损耗,所以网球会越跳越低,最后停止跳动.9.在"探究影响滑轮组机械效率的因素"实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)(2)在实验操作中应竖直向上____拉动弹簧测力计;(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, ____可以提高滑轮组的机械效率;(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与____有关(写出一种影响因素即可).答案: (1)% 30(2)匀速 (3)增加物重（4)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等10.探究"斜面的机械效率"的实验装置如图所示,某实验小组提出了"斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关"的猜想:(1)请将表格中空格处的数据填写完整.(2)由以上表格小明得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,要得到此结论需要控制不变的因素有:①___________________________________ .②___________________________________ .③___________________________________ .(3)分析表格中的实验数据还可推知:高度相同的斜面,越长越_______ (填"省力"或"费力");斜面在我们生活中的应用有_______ (只写出一条即可).答案: (1) 80% (2)①小车的重②斜面的长度③斜面的粗糙程度 (3)省力盘山公路(答案不唯一)解析:(1)表格中所缺的机械效率可以用当次实验的有用功1J除以总共求得.(2)要得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,应当控制的因素有小车的重、斜面的长度和斜面的粗糙程度等.(3)分析表格中的实验数据可以看出,高度相同的斜面,斜面越长就越省力.斜面在我们生活中的应用很多,如在货车的车厢上搭个木板就形成了斜面,螺丝钉的螺纹其实也可以看做是斜面,盘山公路也是斜面的应用等等.11.了解到"重力势能"知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:犪.重力势能大小可能与物体的质量有关犫.重力势能大小可能与物体的高度有关(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)?刻度尺?两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:A.将适量的沙子放进大纸盒里拨平;B.取质量为_______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;C.取质量为_______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.(3)通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟_______有关;C 步骤得出的结论是:重力势能跟_______有关.答案:(2)2kg、3kg 2kg、2kg(3)质量高度12.张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳重和摩擦.如果所送货物重犌从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子,且提升同样的高度.图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像.请根据有关信息完成以下问题:(1)每个滑轮的重是多少?(2)绳子能承受的最大拉力是多少?(3)当绳子的拉力最大时,滑轮组的机械效率是多少?__答案:。
九年级物理功和机械能的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析
九年级物理功和机械能的基本方法技巧及练习题及练习题(含答案)含解析一、功和机械能选择题1．古代战争中，军队用投石车投出巨石攻击城墙，在巨石被投出到击中城墙的过程中，下列说法正确的是A．巨石在上升过程中动能不断增大B．巨石在最高点时动能为零C．巨石在下降过程中动能转化为重力势能D．巨石在下降过程中重力势能不断减小【答案】D【解析】A、巨石运动过程中，上升阶段，速度减小，动能减小；故A错误；B、巨石在最高点时仍保持一定的速度运动，动能不为零；故B错误；CD、巨石下落过程速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能；故C错误，D正确．故选D．2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（）A．在助跑阶段动能不变B．在起跳时动能最大C．在最高点时势能最小D．落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A错误。
B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B正确。
C. 最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值，故C错误。
D. 落地时势能最小，故D错误。
点睛：动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，物体的重力势能越大。
3．如图所示，定滑轮重4N，动滑轮重0.5N，在拉力F的作用下，1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是A ．绳子自由端移动速度为0.3m/sB ．拉力F 的大小为4NC ．拉力F 的功率为0.45WD ．滑轮组的机械效率为75%【答案】C【解析】【详解】由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n =2，A ．绳端移动的距离是：s =2h =2×0.1m=0.2m ，绳子自由端移动的速度是： 0.2m 0.2m/s 1s s v t === ， 故A 错误； B ．不计绳重和摩擦，则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动， 故B 错误；C ．拉力做的总功：W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ，拉力F 的功率： 0.45J 0.45W 1sW P t ===总 ， 故C 正确； D ．拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ，滑轮组的机械效率是：0.4J 100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%， 故D 错误。
初三必备物理功和机械能技巧全解及练习题(含答案)
初三必备物理功和机械能技巧全解及练习题(含答案)一、功和机械能选择题1．如图所示，用一滑轮组在5s 内将一重为200N 的物体向上匀速提起2m ，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦。
则A ．物体上升的速度是2.5m/sB ．拉力F 大小为400NC ．拉力F 的功率为40WD ．拉力F 的功率为80W 【答案】D【解析】【详解】A ．由s v t=得体的速度： 2m 0.4m 5sh v t === 故A 项不符合题意；B ．图可知，绳子段数为2n =，不计动滑轮及绳自重，忽略摩擦，则拉力：11200N 100N 22F G ==⨯= 故B 项不符合题意；CD ．绳子自由端移动的速度：220.4m s 0.8m s v v ==⨯=绳物拉力F 的功率：100N 0.8m s 80W W Fs P Fv t t====⨯= 故C 项不符合题意，D 项符合题意。
2．水平课桌桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是A ．文具盒所受重力做了功B ．文具盒所受拉力做了功C ．文具盒所受支持力做了功D ．没有力对文具盒做功【答案】B【解析】试题分析：由题知，文具盒在水平桌面上运动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功；在支持力的方向上没有移动距离，所以支持力不做功；在拉力的方向上移动了距离，所以拉力做功（B 正确）．故选B ．考点：力是否做功的判断．点评：明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．3．如图所示，定滑轮重4N ，动滑轮重0.5N ，在拉力F 的作用下，1s 内将重为4N 的物体A 沿竖直方向匀速提高了10cm ．如果不计绳重和摩擦．则以下计算结果正确的是A ．绳子自由端移动速度为0.3m/sB ．拉力F 的大小为4NC ．拉力F 的功率为0.45WD ．滑轮组的机械效率为75%【答案】C【解析】【详解】由图知道，承担物重的绳子的有效股数是：n =2，A ．绳端移动的距离是：s =2h =2×0.1m=0.2m ，绳子自由端移动的速度是：0.2m 0.2m/s 1ss v t === ， 故A 错误；B ．不计绳重和摩擦，则拉力()()11=4N 0.5N 2.25N 2F G G n =+⨯+=动， 故B 错误；C ．拉力做的总功：W 总 =Fs =2.25N×0.2m=0.45J ，拉力F 的功率： 0.45J 0.45W 1sW P t ===总 ， 故C 正确； D ．拉力做的有用功W 有 =Gh =4N×0.1m=0.4J ，滑轮组的机械效率是：0.4J 100%100%0.45JW W η=⨯=⨯有总≈88.9%， 故D 错误。
九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析
九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)及解析一、功和机械能选择题1．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少【答案】C【解析】【详解】A．提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误；BCD．既然甲机械效率高，则说明甲做的额外功少，总功也就少，故BD错误，C正确．2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（）A．在助跑阶段动能不变B．在起跳时动能最大C．在最高点时势能最小D．落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A错误。
B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B正确。
C. 最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值，故C错误。
D. 落地时势能最小，故D错误。
点睛：动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，物体的重力势能越大。
3．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。
若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等D．它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；4．如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（）A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到的阻力C．小虎对箱子做了功D．小虎对箱子没有做功【答案】D【解析】试题分析：（1）因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，故AB 错误；（2）根据做功的两个必要条件可知，箱子在力的方向上没有移动距离，所以小虎对箱子没有做功．故C错误，D正确；故选D．5．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。
中考物理功和机械能问题提高练习题压轴题训练及详细答案
一、初中物理功和机械能问题1．为了将放置在水平地面上重为100N 的物体提升一定高度，设置了如图所示的滑轮组装置。
当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F 拉绳时，物体的速度v 和物体上升的高度h 随时间变化的关系分别如图乙和丙所示（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。
下列计算结果正确的是（ ）A ．0s~1s 内，地面对物体的支持力是10NB ．1s~2s 内，拉力F 做的功是62.5JC ．2s~3s 内，拉力F 的功率是300WD ．2s~3s 内，滑轮组的机械效率是62.5%【答案】C【解析】【分析】【详解】A ．从图乙可以看到，时间从第2s 到第3s 时，速度大小是不变的，这时处于平衡状态，物体受到的拉力大小等于重物和动滑轮的总重，即340N 120N F G G =+=⨯=拉动由题意可知，0s~1s 内，地面对物体的支持力符合关系式'3120N F F G G +=+=支拉动从图甲可以看到，'30N F =拉，解得30N F =支，A 错误；B ．从图甲可以看到，1s~2s 内，拉力F 的大小是50N ，物体上升的高度是1.25m ，三条绳子托着动滑轮，绳端移动的距离是33 1.25m 3.75m s h ==⨯=拉力F 做的功是50N 3.75m 187.5J W Fs ==⨯=拉力F 做的功是187.5J ，B 错误；C ．2s~3s 内，物体匀速运动，绳端也是匀速运动，拉力F 的大小是40N ，绳端移动的速度3 2.5m/s 7.5m/s v =⨯=绳根据P Fv =可知，拉力F 的功率40N 7.5m/s 300W P Fv ==⨯=绳拉力F 的功率是300W ，C 正确；D ．2s~3s 内，物体上升的高度3.75m-1.25m 2.5m h ==拉力F 的大小是40N ，则滑轮组的机械效率 100N 2.5m 100%100%100%83.3%40N 3 2.5mW Gh W Fs η⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯⨯有用功总功 滑轮组的机械效率约是83.3%，D 错误。
(物理)初三物理功和机械能解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
（物理）初三物理功和机械能解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、功和机械能选择题1．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球,白球发生运动后碰撞其他球, 如图所示．以下说法正确的是（）A．手推动球杆前进时，手对球杆做了功B．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对球做了功C．桌面对球的支持力做了功D．白球撞击黑球后没有静止;是因为人的手还在对白球做功【答案】A【解析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可．手推动球杆前进时，有力也有距离，所以手对球杆做了功，故A正确；由于重力的方向与小球运动的方向垂直，所以，重力对小球不做功，故B错误；桌面对球的支持力的方向与小球的运动方向垂直，所以，支持力对小球不做功，故C错误；白球撞击黑球后没有静止，而是继续运动，是因为白球具有惯性，不是手对白球有力的作用，更不是对白球做功，故D错误，故选A．2．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。
若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等D．它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D ． 因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；3．如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（ ）A ．小虎的推力小于箱子受到的阻力B ．小虎的推力大于箱子受到的阻力C ．小虎对箱子做了功D ．小虎对箱子没有做功【答案】D【解析】试题分析：（1）因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，故AB 错误；（2）根据做功的两个必要条件可知，箱子在力的方向上没有移动距离，所以小虎对箱子没有做功．故C 错误，D 正确；故选D ．4．如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则 （ ）A ．甲的速度一定大于乙的速度B ．甲的重力一定大于乙的重力C ．拉力F 甲做的功一定大于拉力F 乙做的功D ．拉力F 甲的功率一定大于拉力F 乙的功率【答案】B【解析】试题分析：甲、乙受力情况相同，都受重力和拉力作用，二者都做匀速直线运动，受的力为平衡力，所以，=8G F N =乙乙，G G >甲乙，B 对；速度大小与拉力无关，A 错；根据W Fs =，不知道二者通过的距离，无法比较拉力所做的功，根据W P P Fv t==或，不知道物体的运动时间或速度，也无法比较功率，C 、D 错．考点：力和运动 功5．用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N 的物体A ，使物体A 在4s 内匀速前进了4m ，物体A 受到地面的摩擦力f =300N ，所用拉力F =120N ，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦．下列说法中正确的是A ．绳子自由端在4s 内移动了8mB ．物体A 重力做功的功率为1000WC ．物体A 克服摩擦力做的功为480JD ．滑轮组的机械效率约为83.3%【答案】D【解析】【详解】A ．由题图可知，承担物体拉力的绳子的股数n =3，因此物体A 在4s 内匀速前进了4m ，则 绳子自由端在4s 内移动了s 绳子=3×4m=12m 。
九年级物理功和机械能答题技巧及练习题(含答案)含解析
九年级物理功和机械能答题技巧及练习题(含答案)含解析一、功和机械能选择题1．下列实例中，有力对物体做功的是A ．跳水运动员从跳台跳下B ．小球在光滑水平面上滚动C ．背着书包在水平路面上前进D ．举重运动员举起杠铃停在空中【答案】A【解析】【分析】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可，据此分析判断．【详解】A ．跳水运动员从跳台跳下，受重力的作用，并且在重力的方向移动了距离，重力对人做功，故A 符合题意．B ．小球在光滑水平面上滚动，依靠的是小球的惯性，小球水平方向上虽然移动了距离，但是水平方向上没有力的作用，没有力做功，故B 不符合题意．C ．背着书包在水平路面上前进，人给书包一个向上的力，书包向上没有移动距离，该力对书包没有做功，故C 不符合题意．D ．举重运动员举起杠铃停在空中，有力作用在物体上，但是没有移动距离，该力对杠铃没有做功，故D 不符合题意．故选A ．2．如图，小明分别用甲、乙两滑轮把同一沙桶从1楼地面缓慢地提到2楼地面，用甲滑轮所做的功为W 1，机械效率为1η；用乙滑轮所做的总功率为W 2，机械效率为2η，若不计绳重与摩擦，则（ ）A ．W 1＜W 2，η1＞η2 B. W 1=W 2，η1＜η2C ．W 1＞W 2 , 1η＜2ηD ．W 1=W 2 , 1η=2η【答案】A【解析】因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，所以两种情况的有用功相同；根据η＝WW有总可知：当有用功一定时，利用机械时做的额外功越少，则总功越少，机械效率越高。
而乙滑轮是动滑轮,所以利用乙滑轮做的额外功多,则总功越多,机械效率越低。
即W1<W2,η1>η2.故选C.3．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。
下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是A．八年级物理教科书重约100NB．人从一楼上到三楼做的功约3000JC．标准大气压约1×103PaD．多数人脉搏跳动100次用时约15min【答案】B【解析】【详解】A、八年级物理教科书的质量在0.2kg左右。
九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)
九年级物理功和机械能的技巧及练习题及练习题(含答案)一、功和机械能选择题1．如图小红同学正在做“引体向上”。
她先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂伸直，然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠。
这个过程中，小红做的功最接近的是A ．2 000 JB ．200 JC ．20 JD ．2 J【答案】B 【解析】小红同学正在做“引体向上”，两臂将身体向上拉起，中学生的体重大约是G=500N ，由题图可知，上升的高度大约是胳膊的长度0.4m ，即h=0.4m ，所以小红做的功最接近 W=Gh=500N×0.4m=200J ，故B 符合实际为答案。
2．如图所示，甲、乙两物体沿竖直向上方向做匀速直线运动，不计空气阻力，则 （ ）A ．甲的速度一定大于乙的速度B ．甲的重力一定大于乙的重力C ．拉力F 甲做的功一定大于拉力F 乙做的功D ．拉力F 甲的功率一定大于拉力F 乙的功率 【答案】B 【解析】试题分析：甲、乙受力情况相同，都受重力和拉力作用，二者都做匀速直线运动，受的力为平衡力，所以，=8G F N =乙乙，G G >甲乙，B 对；速度大小与拉力无关，A 错；根据W Fs =，不知道二者通过的距离，无法比较拉力所做的功，根据WP P Fv t==或，不知道物体的运动时间或速度，也无法比较功率，C 、D 错． 考点：力和运动 功3．为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了如图甲所示的滑轮组装置。
当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。
（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）。
下列计算结果不正确．．．的是A．0s～1s内，地面对物体的支持力大于10NB．1s～2s内，物体在做加速运动C．2s～3s内，拉力F的功率是100WD．2s～3s内，滑轮组的机械效率是83.33%【答案】C【解析】【详解】（1）由图乙可知,在0∼1s内,拉力F＝30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G 和G动,向上的支持力F支,及三根绳子向上的拉力F′作用，处于静止状态；地面对重物的支持力F支＝G−F′＝G−3F拉+G动＝100N−3×30N+G动＝G动+10N10N，故A正确；（2）由图丙可知，1s～2s内，物体在做加速运动，故B正确；（3）由图可知在2∼3s内,重物做匀速运动,v3＝2.50m/s,拉力F3＝40N，因为从动滑轮上直接引出的绳子股数（承担物重的绳子股数）n＝3，所以拉力F的作用点下降的速度v′3＝3v3＝3×2.50m/s＝7.5m/s，拉力做功功率（总功率）:P总＝F3v′3＝40N×7.5m/s＝300W，故C错误；滑轮组的机械效率：η＝×100%＝×100%＝×100%83.33%，故D正确。
(物理)九年级物理功和机械能题20套(带答案)
（物理）九年级物理功和机械能题20套(带答案)一、功和机械能选择题1．如图，将铁锁从贴着鼻子尖释放，铁锁摆回时并没有碰到鼻子尖，下列说法正确的是A．铁锁向最低处摆动过程中动能转化为重力势能B．铁锁向最低处摆动过程中重力不做功C．铁锁从释放到摆回的过程中机械能减小D．铁锁在最低处的机械能最大【答案】C【解析】【详解】A．铁锁向最低处摆动过程中，质量不变，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能。
故A错误；B．铁锁向最低处摆动过程中，重力的方向竖直向下，铁锁高度降低，即向下运动了一定距离，所以重力做功。
故B错误；C．铁锁从释放到摆回的过程中，要克服空气的摩擦做功，部分机械能转化为内能，所以机械能减小。
故C正确；D．铁锁在来回摆动的过程中，克服摩擦做功，机械能不断减少，所以在最初释放时机械能最大。
故D错误。
2．跳远运动的几个阶段（不计空气阻力）如图所示，关于运动员的下列说法正确的是（）A．在助跑阶段动能不变B．在起跳时动能最大C．在最高点时势能最小D．落地时势能最大【答案】B【解析】A. 助跑阶段，运动员的质量不变，速度逐渐增大，因此动能增大；运动员的高度不变，因此重力势能不变。
机械能等于动能和势能的和，动能增大，重力势能不变，因此机械能增大，故A错误。
B. 起跳时，运动员的速度达到最大值，动能达到最大值，故B正确。
C. 最高点时，高度达到最大值，因此重力势能也达到最大值，故C错误。
D. 落地时势能最小，故D错误。
点睛：动能与物体的质量和速度有关，质量越大，速度越大，物体的动能也就越大；重力势能与物体的质量和高度有关，质量越大，高度越大，物体的重力势能越大。
3．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。
若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等D．它们所受的合力可能不相等【答案】C【解析】【详解】由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；4．如图，小虎用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则此时（）A．小虎的推力小于箱子受到的阻力B．小虎的推力大于箱子受到的阻力C．小虎对箱子做了功D．小虎对箱子没有做功【答案】D【解析】试题分析：（1）因为用水平力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦阻力是一对平衡力，所以摩擦阻力等于推力，故AB错误；（2）根据做功的两个必要条件可知，箱子在力的方向上没有移动距离，所以小虎对箱子没有做功．故C错误，D正确；故选D．5．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。
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2013届中考物理冲刺押题训练---专题九功和能（附答案）
1、下列实例中,力对物体没有做功的是( ).
答案: D
解析:做功的条件是物体必须在力的方向上通过一定的距离.
2、用如图所示的滑轮提起重物,不计动滑轮自重?绳子重和摩擦,若拉力犉为100N,绳子的自由端向上拉
0.6m,则对重物做功______J.
答案: 60
解析:理想情况下,η=100%拉力做的功就是有用功.
3.世界上最高的人造建筑物———"迪拜塔"(高度达818米,楼层数量超过160层)装有世界上速度最快(约每小时64公里)的电梯.它也是是世界上高度最高并且没有依靠支撑物的建筑,如图所示.则在电梯载着游客匀速上升的过程中,对于某一位乘客而言,动能 ,重力势
能_____,机械能_____.(填"增大""不变"或"减小")
答案:不变增加增加
解析:在电梯匀速上升的过程中,乘客的质量不变,速度为定值,所以其动能不变;但由于其被举高的高度在增加,所以乘客的重力势能逐渐增加;由于机械能等于动能与势能(包括重力势能与弹性势能)之和,所以在此过程中乘客的机械能增加
4.弹弓是我们小时候经常玩的玩具,如图所示,如果弹弓对质量是200g的弹丸的作用力是3000N,弹丸被弹射出的最大水平距离为15m远,则弹弓对弹丸所做的功为( ).
A.45000J
B.29.4J
C.45029.4J
D.做了功,但条件不足,无法计算做功的多少
答案: D
解析:弹弓对弹丸施加了力,且弹丸在力的方向上也产生了距离,但由于是瞬间作用,在力作用时间内运动距离极短,而"飞行15m"对应弹丸由于惯性飞行的距离,二者不属于同一个过程.所以弹弓对弹丸做了功,但由于条件不足,无法计算做功的多少.
5.门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是( ).
A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离
B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力
C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢
D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少
答案:D
6.在对物体做功一定的情况下,力犉(牛)与此物体在力的方向上移动的距离狊(米)成反比例函数关系,其图像如图所示,犘(5,1)在图像上,则当力达到10牛时,物体在力的方向上移动
的距离是_____米.
答案: 0.5米
解析:设力F(牛)与此物体在力的方向上移动的距离s(米)的函数关系式为F=k/s把点犘(5,1)代入得k=5所以当F=10牛时,s=0.5米.
7.身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功,只要有充足的时间?充足的食物和充分的休息,他们都"一样"可以无休止地做功,现在,我们假设让他们参加一个"体能测试",聪明的你也许会有所发现.
测试内容:各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去情境:两人的差别是显而易见的,小明一次拿的更多,跑得也更快,优势很明显;而且,无论小红如何努力,她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么?在物理上如何体现?它既不是"做功"多?也不是"省时间";也许,根据我们的生活常识,小红的"体能"明显不及小明,那么,这里的"体能"所指的物理实质是什么?根据我们学习物理的经验,这里的"体能"应该是代表物体做功的"一种能力".问:
(1)谁的体能更优?你是如何评定的? .
(2)本"实验"说明小明比小红( ).
A.做功多、功率小
B.省时间、功率相同
C.做功快、功率大
D.做功相同、功率相同
答案: (1)小明,小明先完成同样的工作
(2)C
8.如图所示的网球掉到地上会跳起,但是越跳越低.试回答下面两个问题:
(1)网球从高处下落?触地变形?恢复形状反弹的三个连续过程中,机械能分别是怎么转化的?
(2)从能量转化角度分析网球为什么会越跳越低?
答案: (1)网球从高处下落时,重力势能转化成动能;触地变形的过程,动能转化成弹性势能;恢复形状反弹过程,弹性势能转化成动能.
(2)网球在弹跳过程中,机械能不断转化成其它形式的能量而逐渐损耗,所以网球会越跳越低,最后停止跳动.
9.在"探究影响滑轮组机械效率的因素"实验中,某同学用如图
所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表
示,保留一位小数)
(2)在实验操作中应竖直向上____拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组, ____可以提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率与____有关(写出一种影响因素即可).
答案: (1)88.9% 2.2 30(2)匀速 (3)增加物重（4)动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等
10.探究"斜面的机械效率"的实验装置如图所示,某实验小组提出了"斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关"的猜想:
(1)请将表格中空格处的数据填写完整.
(2)由以上表格小明得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,要得到此结论需要控制不变的因素有:
①___________________________________ .
②___________________________________ .
③___________________________________ .
(3)分析表格中的实验数据还可推知:高度相同的斜面,越长越_______ (填"省力"或"费力");斜面在我们生活中的应用有_______ (只写出一条即可).
答案: (1)1.5 80% (2)①小车的重②斜面的长度③斜面的粗糙程度 (3)省力盘山公路(答案不唯一)
解析:(1)表格中所缺的机械效率可以用当次实验的有用功1J除以总共1.25J求得.(2)要得出"斜面越陡机械效率越高"的结论,应当控制的因素有小车的重、斜面的长度和斜面的粗糙程度等.(3)分析表格中的实验数据可以看出,高度相同的斜面,斜面越长就越省力.斜面在我们生活中的应用很多,如在货车的车厢上搭个木板就形成了斜面,螺丝钉的螺纹其实也可以看做是斜面,盘山公路也是斜面的应用等等.
11.了解到"重力势能"知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究程序如下:
(1)猜想:影响重力势能大小的因素可能有:犪.重力势能大小可能与物体的质量有关犫.重力势能大小可能与物体的高度有关
(2)实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个,细沙(足够多)?刻度尺?两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:
A.将适量的沙子放进大纸盒里拨平;
B.取质量为_______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C.取质量为_______的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3)通过对该实验的探究,B步骤得到的结论是:重力势能跟_______有关;C 步骤得出的结论是:重力势能跟_______有关.
答案:(2)2kg、3kg 2kg、2kg
(3)质量高度
12.张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上,图中每个滑轮等重,不计绳重和摩擦.如果所送货物重犌从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子,且提升同样的高度.图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像.请根据有关信息完成以下问题:
(1)每个滑轮的重是多少?
(2)绳子能承受的最大拉力是多少?
(3)当绳子的拉力最大时,滑轮组的机械效率是多少?__
答案:。