中职班主任工作总结
中职班主任工作总结范文6篇
中职班主任工作总结范文6篇第1篇示例：中职班主任是负责管理、教育和辅导学生的重要角色，他们承担着培养学生成长成才的责任。
作为中职班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在过去的一年中，我认真履行职责，努力做好各项工作，取得了一些成绩和经验，也遇到了一些困难和挑战。
在此总结一下我的工作，希望在未来的工作中能够更上一层楼，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
一、学生管理工作作为中职班主任，学生管理是我们工作的重中之重。
我深知只有营造一个安全、和谐的学习环境，才能让学生安心学习、健康成长。
在过去的一年中，我积极参与学生管理工作，定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，针对学生遇到的问题及时进行辅导和指导，帮助他们解决困难，引导他们树立正确的人生观和价值观。
通过这些工作，学生的思想素质得到了提升，班级的凝聚力也得到了增强。
二、教育教学工作教育教学是学生主要的任务，也是中职班主任最为重要的工作内容之一。
我在过去的一年中，认真组织班级学生参与各类教学活动，关心学生的学习情况，及时发现学生存在的问题和不足，并针对性地进行辅导和指导。
我还积极参与校内外的教学培训，提高自己的教学水平，以更好地带领学生学习，促进他们的学业发展。
三、师生沟通工作师生之间的沟通是中职教育中不可或缺的重要环节。
作为班主任，我时刻关注学生的心理状态，耐心倾听学生的诉求和需求，主动与学生交流，帮助他们解决问题，建立起师生之间的信任和良好关系。
通过这种沟通工作，班级的凝聚力得到了增强，学生的思想素质也得到了提高。
四、家庭联系工作家庭是学生成长中的重要支持点，与家长保持联系是中职教育中至关重要的一环。
在过去的一年中，我积极与家长保持联系，通过电话、短信、家长会等多种渠道传达学生的学习情况和班级动态，收集家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心学生的成长。
通过这些工作，学生家长的支持和配合得到了增强，学生的成长环境得到了改善。
五、自我总结与展望以上就是我对中职班主任工作的总结与展望，希望能够给大家带来一些启示和参考。
中职班主任工作总结5篇
中职班主任工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职班主任的工作总结8篇
中职班主任的工作总结8篇第1篇示例：中职教育是我国教育体系中的一个重要组成部分，而中职班主任作为这个教育体系中的重要一环，承担着重要的工作任务。
下面就来总结一下中职班主任的工作。
一、学生管理中职班主任在学生管理方面是工作的关键。
他们要负责学生的日常管理，包括督促学生按时到校、遵守校纪、维护校风和班风、处理学生在校期间发生的问题和纠纷等。
中职班主任需要具备较高的管理能力和耐心，善于与学生沟通，解决学生的问题。
他们还要定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，及时采取措施加以引导和帮助。
二、教学协调中职班主任还需要与班级的教师密切协调。
他们要协助教师做好课堂管理，确保教学秩序。
还需要注意学生的学业情况，及时通知教师关注那些学习不良的学生，保证每一个学生都得到师生的关注。
三、家校沟通中职班主任还需要与学生的家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和学校的一些活动安排。
也要倾听家长的意见和建议，尽量与家长保持紧密联系，促进家校合作。
四、心理关怀中职班主任还需要考虑学生的身心健康问题，及时为学生提供心理上的帮助和关怀。
对于一些学习或生活上的困难，班主任要耐心开导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
五、班级文化建设中职班主任还有一个重要的工作就是班级文化建设。
他们需要引导和组织学生进行各种形式的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
六、学习指导在学生的学业上，中职班主任需要做好学习指导工作。
他们要定期组织学生进行学业指导和学科竞赛等活动，激励学生努力学习，提高学业成绩。
七、自我提升中职班主任还要不断的提高自身的素质和管理能力，参加各种相关的培训和进修学习，以提高一线教育管理水平。
中职班主任需要全方位的素质和管理能力，他们是学生成长道路上的重要引路人，需要不断的学习和提升自己，以更好地服务于学校和学生。
第2篇示例：作为中职班主任，学生教育管理是我们工作的核心。
在这段时间里，我通过加强班级管理、提高学生自律能力、增强学生的团队意识等方式，积极引导学生自觉遵守学校纪律和规定，形成浓厚的班级文化氛围。
中职学校班主任工作总结五篇
中职学校班主任工作总结五篇中职学校班主任工作总结五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的中职学校班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家中职学校班主任工作总结篇1转眼间，本学期结束了。
学生们圆满完成了在校期间的学习生活，明年就要奔赴实习岗位。
本学期我以学校的教育教学计划为指导，运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，学习传统文化，加强我班学生的思想道德行为教育，从而提升了我班学生专业技能，加强就业指导，为学生面试找工作做准备。
通过我班师生的努力，在学生们进步的同时我也收获了很多。
一现在就对本学期的工作总结如下：(一) 深入中华传统文化的教育，加强了学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行孝道感恩节俭教育利用班会校会将行为规范训练落到实处。
教育引导学生学会了感恩，孝敬父母，节约社会资源。
(二) 继续抓班级卫生和宿舍卫生，创建和谐校园：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，学生养成了良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，从做卫生向保持卫生转变。
本学期我班多次被评为卫生优胜班。
(三) 强化技能训练和就业指导，为学生成功走出校门做了准备。
二班级管理的收获我班本学期进步非常大，逐步形成了积极上进的班风班貌，在我校组织的各项活动中名列前茅，练就了我班的班级凝聚力。
本学期通过我班师生的共同努力，我班被评为先进班级体和卫生优胜班。
十一月份，我家里有事，请了将近一周的假。
班里的事交给了班干部。
班干部与同学齐心协力，每天出色的完成了日常学习生活，得到了校领导的认可。
十月份我校实施了感恩教育和孝心伴我行活动，我班每个学生在家里都为父母做了力所能及的事，烧菜洗脚做卫生收秋等等。
得到了家长的好评，说孩子进步了，懂事了。
中职班主任的工作总结8篇
中职班主任的工作总结8篇第1篇示例：中职班主任是学校中非常重要的角色，他们负责管理班级的日常事务，指导学生的学习和生活，起到了桥梁和纽带的作用。
在过去的一段时间里，我担任了一名中职班主任，通过这段经历，我深刻体会到了中职班主任的工作的重要性和挑战。
作为中职班主任，首先要确保班级的纪律和秩序。
班级管理是中职班主任的首要任务，只有保持一个良好的学习环境，学生才能更好地学习和成长。
我常常通过开班会、班风班纪教育和谈心谈话等方式，引导学生遵守纪律，遵守校规校纪，做到文明有礼，互相关爱。
中职班主任要关心和指导学生的学习。
中职阶段是学生人生中重要的成长时期，他们需要在专业课程的学习中获得知识，培养实际动手能力。
作为班主任，我要及时关注学生的学习情况，帮助他们解决学习中的困难和问题，鼓励他们树立正确的学习观念，坚持不懈地努力学习。
中职班主任还要关注学生的情绪和心理健康。
高中阶段是一个学生情绪波动较大的时期，他们可能会面临考试压力、未来规划等问题，需要得到老师的关心和支持。
作为班主任，我要细心倾听学生的心声，关注他们的情绪变化，及时疏导和引导，让他们能够积极面对挑战，健康成长。
中职班主任还要积极与家长和其他老师沟通合作。
家长是学生成长中不可或缺的一部分，他们是学生的第一任老师，对学生的成长有着重要影响。
作为班主任，我要与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况和问题，与家长共同关注学生的成长。
与其他老师合作，共同努力，营造一个和谐的教育环境。
中职班主任的工作是一项综合性的工作，需要综合考虑学生的学习、生活、情感等方面。
在工作中，我深感责任重大，尽职尽责，不断提升自己的专业素养和管理水平，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的工作中继续不断完善自己，成为学生们可信赖的好老师和好朋友。
【不足2000字】第2篇示例：作为中职班主任，我一直以责任和使命感来对待自己的工作。
在过去一年的工作中，我认真履行职责，努力为学生们创造一个良好的学习氛围，让他们健康成长，以下是我对这一年工作的总结和反思。
中职教师班主任工作总结5篇
中职教师班主任工作总结5篇中职教师班主任工作总结篇1回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
以下是我对本学期的班主任工作总结。
一、抓好班干队伍建设调整班干人选及班干团干队伍建设。
强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。
鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
二、完善班级制度针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。
将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动，提升集体意识。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。
组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。
学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
中职教师班主任工作总结篇2本学期我担任20xx级军护三班班主任的工作。
中职班主任的工作总结推荐5篇
中职班主任的工作总结推荐5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职院校班主任总结6篇
中职院校班主任总结6篇第1篇示例：中职院校班主任总结作为班主任，我深感责任重大。
每一个学生都是我们的珍贵财富，他们的成长和发展关系着国家的未来和民族的希望。
作为班主任，我们肩负着教育的重要使命，要尽心尽力地关心和教育好每一个学生，引导他们走向成才之路。
当我看到我的学生们在课堂上认真学习，在活动中积极参与，在困难面前勇敢挑战时，我感到由衷的自豪，我觉得自己的工作是有意义的。
作为班主任，我深感和学生的关系是最为密切的。
班主任不仅仅是学生的老师，更是学生的朋友、家长、引路人。
我经常和学生们在一起交流，倾听他们的心声，帮助他们解决问题。
有时候，我像一个大姐姐一样关怀他们的生活，有时候，我又像一个严厉的导师一样要求他们努力学习。
在与学生们的相处中，我发现每个人都有自己的特点和需求，我们要因材施教，关爱有加，才能让每一个学生都得到良好的成长和发展。
作为班主任，我深感团队合作的力量。
班主任工作需要与学校领导、专业教师和家长们保持良好的沟通和合作，共同努力，为学生们创造一个良好的成长环境。
我和同事们互相支持，互相鼓励，共同为学生们的发展而努力奋斗。
我们相信只有团结一致，才能把教育工作做得更加出色。
作为班主任，我深感自己需要不断学习和提高。
教育事业是一个永远不会完善的事业，随着社会的发展和变化，我们的教育工作也需要不断更新和改进。
我要通过不断学习新知识、提高自身素质，来更好地适应教育工作的需求。
只有不断探索和实践，才能让自己成为一名更加优秀的班主任。
以上内容仅供参考，仅代表个人观点。
第2篇示例：在中职院校里，班主任是学生们值得信赖的重要人物。
作为班级管理的负责人，班主任不仅要关心学生的学习生活，还要发挥引导作用，帮助学生健康成长。
下面就让我们来总结一下中职院校班主任的工作内容和重要性。
中职院校班主任的工作内容主要包括：一是班级管理。
班主任要负责班级的纪律管理，包括考勤、卫生、安全等方面的工作。
二是学生心理辅导。
班主任要关心学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
中职班主任工作总结范文6篇
中职班主任工作总结范文6篇第1篇示例：中职班主任工作总结随着教育体制的改革和发展，中职教育作为培养技能人才的重要阶段，其教育质量和教学管理也备受关注。
作为中职学校中的班主任，我深知自己的责任重大，工作任务繁重。
在过去一段时间的工作中，我深感肩负的责任，秉承着“学生至上，以人为本”的教育理念，不断提升自我，主动担当，积极投入工作，为学生的成长和发展尽心尽力。
下面就我的工作进行一下总结和回顾。
一、关注学生成长，建立良好师生关系在班主任工作中，学生的成长是首要任务。
我积极关注学生的学习、生活和情感发展情况，耐心倾听学生的心声，及时与学生沟通交流。
每周进行班会，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，关怀每一位学生，培养学生的自信心和独立能力。
在日常教学管理中，我努力营造轻松而和谐、民主而亲切的班级氛围，促进师生之间的良好关系。
通过这些努力，我和学生之间形成了良好的师生关系，学生们对我的信任和依赖也是显而易见的。
二、细致安排，精心管理，确保学生学习生活的质量在班主任工作中，我深知全面细致的管理对学生的成长至关重要。
我精心制定学生的学习生活计划，课外活动和学习任务的安排，鼓励学生树立正确的学习态度和价值观，确保学生的学习生活有序进行。
我注重对学生学习情况的了解和反馈，帮助学生解决在学习中遇到的问题，及时进行学业辅导和心理疏导，肯定每一个学生的努力，激励他们不断进步。
我也积极参与学校的各项管理工作，确保学生的课外活动和管理制度的落实，从而为学生提供一个良好的学习生活环境。
三、多形式教育，促进学生全面发展在中职学生的教育管理中，我不仅注重学生的学业成绩，还注重学生的全面发展。
我主动承担校本课程、社团活动、学科竞赛、志愿者活动等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和专业技能，促进他们全面发展。
在日常管理中，我注重培养学生的社会责任感和团队意识，帮助他们树立正确的人生观和价值观，着力培养学生的创新和实践能力。
通过这些活动，学生的综合素质得到了全面提升。
中职班主任工作总结5篇范文
中职班主任工作总结5篇范文班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。
下面是小编为大家带来的中职班主任工作总结5篇范文，希望大家能够喜欢！中职班主任工作总结1这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在管理的各方面都出现了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任老师的强化管理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。
做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。
学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。
重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。
本班是三个班合在一起的班级，学生与学生之间存在着陌生感，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是在奖励同学时，以前不同班的学生就会有抵触情绪，在和老师的配合上也是如此，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法，使其配合学校各项工作。
同时我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。
开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
加强班级管理，培养优秀的学风、班风。
班级管理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前的三个班级的思想，又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者。
中职班主任的工作总结6篇
中职班主任的工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我作为一名中职班主任，致力于为学生提供良好的学习和成长环境。
通过不断努力和探索，我在班级管理、教学辅导和学生关怀等方面取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
二、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队合作精神。
我通过制定合理的班级规章制度，确保学生能够遵守纪律，保持良好的学习秩序。
同时，我鼓励学生之间互相帮助、互相学习，共同营造一个积极向上的班级氛围。
在学生的共同努力下，我们的班级在各项评比中表现优秀，多次获得荣誉称号。
三、教学辅导在教学辅导方面，我注重因材施教，根据学生的兴趣和需求制定个性化的教学计划。
我通过深入了解每个学生的特点，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课程设计中，我注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识应用于实际生活中。
通过我的努力，学生们的学业成绩有了显著提高，多名学生获得了优异成绩。
四、学生关怀在学生关怀方面，我注重关心学生的身心健康和全面发展。
我通过定期与学生谈心、家访等方式，了解学生的思想动态和生活状况。
在学生遇到困难或挫折时，我及时给予关心和支持，帮助他们走出困境。
同时，我鼓励学生积极参与学校组织的各种活动，锻炼自己的能力和素质。
在我的关怀下，学生们逐渐成长为自信、自立、自强的人。
五、反思与改进回顾过去一年的工作，我认为自己在班级管理、教学辅导和学生关怀等方面取得了一定成绩。
但同时，我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在处理某些突发事件时，我还需要更加冷静和理智；在与学生沟通时，我还需要更加耐心和细致。
为了更好地改进自己的工作，我将继续加强学习和培训，提高自己的综合素质和专业水平。
六、展望未来展望未来，我希望能继续担任中职班主任工作，为更多学生提供良好的学习和成长环境。
我将继续努力工作、不断探索和创新，为学生的未来发展贡献自己的力量。
同时，我也希望学生们能够在我的带领下，不断成长和进步，成为有用之才。
中职班主任工作总结5篇
中职班主任工作总结5篇中职班主任工作总结1刺眼功夫，一个学期又将过去。
小孩们走上有离开学校走上顶岗实习已一月有余，工作轻松了特别多，但又多了一份牵挂。
本学期，在班级工作治理中本人要紧做了如下几方面工作。
一、连续规范行为适应，树立正确的学习目标我班集体荣誉感较强，有确信的自主治理力气，在高一班级排球竞赛中，在班主任没有一次到场的状况下，夺得了女排冠军，是一个比较有战斗力的班级。
但同学行为适应较差，学习没有多大压力，主动性不够，时刻观念较为淡薄。
如何规范同学的行为适应，如何统一同学的学XXX，是需要去解决的询问题。
结合同学的性格、心理特点，我通过以下方法订正同学思想和行为适应。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
乐观整治班级风气，以整体环境来阻碍每一个班级同学。
（2）关于行为适应较差的个不同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好同学考勤，关于缺旷太多的同学，准时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以乐观的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近同学的心理距离，和同学成为交心的伴侣。
通过规范同学的行为适应，使同学树立正确的学习态度，最终达到学到一技之长的目标。
二、改选班委，下放权利，提高自主治理力气利用班团活动时刻，组织同学竞选班干部。
召开第一次班委会，明确班干部的分工与职责，乐观开展班级治理工作。
建设具有“团结、向上、严谨、爽朗”的班风，争当学校先进班级的目标，亲热关注同学，准时了解同学的动态。
我常常对同学讲：“让不人因我的存在而感到幸福”，教育同学们时刻牢记这句话，不管在家里、学校，依旧单位社会，不管是现如今依旧今后，这是为人之道。
盼望班干部因自个儿的付出让同学们感到幸福，这肯定是奉献的真谛。
同学们也要敬重班干部，听从治理，让自个儿的存在给不人带来幸福。
这句话的确起到了作用，一学期来，班干部在班级治理上轮番值周，工作乐观，以仆人翁的姿态，严格履行班干部职责。
中职学校班主任工作总结5篇
中职学校班主任工作总结5篇第1篇示例：中职学校班主任工作总结一、关于学生管理方面在日常学生管理方面，我积极配合学校开展各项学生管理工作。
我时刻关注学生的学习和生活情况，定期与学生进行交流，了解他们的困惑和需求。
通过电话、短信等方式及时与学生家长取得联系，增进学校与家长的沟通和合作。
我积极指导学生修养自己，培养自律意识，引导学生走上正确的道路。
我还组织了一些学生活动，促进学生的全面发展。
二、关于教育教学方面在教育教学工作中，我作为班主任全力支持学生的学习工作。
我在班级里组织了一定的学习讲座，提高学生的学习能力和学习兴趣。
我还积极配合学校教师开展各项教育教学活动，帮助学生解决学习中遇到的问题。
我时常鼓励学生勇于探索，鼓励他们提出自己的见解和观点，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
三、关于班级管理方面在班级管理方面，我努力营造了一个和谐、积极的班级氛围。
我与学生建立了良好的师生关系，使学生们敢于发表自己的观点，愿意向我倾诉自己的烦恼。
我也不断鼓励学生参与班级管理和活动组织，激发他们的主动性和创造性。
在与学生相处的过程中，我也时刻注意着学生的心理变化，及时做出相应的指导和帮助。
四、关于家校沟通方面在家校沟通方面，我坚持把家长当成学生的朋友，注重与家长的沟通。
我不定期地与学生家长进行交流，了解学生家庭情况，及时了解学生在家的表现和成长情况。
我也积极参加学校组织的家长会，与家长们交流学生的学习情况和成长情况，增进家校沟通与合作。
总结一年的工作，我深知自己在班主任工作中取得了一定的成绩，但我也发现了自己工作中的一些不足。
首先是在学生管理方面，我需要进一步提升自己的沟通能力和服务意识，更有效地帮助学生解决问题。
我在教育教学方面需要不断地学习，提高自己的教学水平和能力，更好地服务于学生的学习。
在班级管理和家校沟通方面，我要更加细致入微地管理班级，更加主动地与家长沟通，使家校之间的合作更加紧密。
未来的工作中，我会继续努力学习，进一步提高自己的管理能力和服务意识。
中职学校班主任工作总结（精选5篇）
中职学校班主任工作总结（精选5篇）中职学校班主任工作总结（精选5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家收集的中职学校班主任工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。
中职学校班主任工作总结1时间过得很快，一个学期就接近尾声了。
经过上一学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
这一学期我担任着201汽修班班主任，该班学生是外出实习归来且全为男生。
由于是实习生没有养成好的习惯，反而把社会上一些不好的歪风邪气带到了学校，这给管理增加了不少难度，因此也遇到了不少难题，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己班主任工作的能力。
以下是我对本班工作的一些工作总结。
一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。
要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
3、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
4、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、学生日常管理。
对于部分学生纪律散慢，经常迟到缺课等违纪行为，通过制定班规公约，用制度规范其行为习惯，同时多进教室，进宿舍多抽查，发现情况立即处理，使学生形成一定的紧迫感。
中职班主任工作总结【5篇】
中职班主任工作总结【5篇】第一篇：学生管理工作总结本学期，我作为中职班主任，主要负责学生的管理工作。
在这段时间里，我注重培养学生的自律和责任感，采取了一系列措施，并获得了一定的成效。
首先，在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和提问，提高研究主动性。
我及时跟进学生的研究进展，关注他们的研究情况和研究困难，并及时提供帮助和指导，使学生的研究效果明显提升。
其次，在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和师生关系，鼓励学生相互尊重和帮助。
我组织了一系列班级活动，如班级文化节、班级团建等，增进了班级凝聚力和归属感，帮助学生更好地适应学校和社会环境。
最后，在学生心理辅导方面，我注重倾听和理解学生的需求和困扰，帮助他们解决问题和调整心态。
我利用每周班级会议的时间，开展学生心理辅导活动，为他们提供情感支持和指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
通过以上措施的实施，我发现学生的纪律性和责任感有了显著提高，班级氛围更加和谐积极，学生的研究成绩和自我发展也取得了突出的进步。
第二篇：家校沟通工作总结作为中职班主任，与家长的有效沟通是保持学生家校关系和谐的关键。
在本学期，我采取了一系列措施，加强了与家长的沟通工作。
首先，我定期组织家长会，向家长介绍学生的研究情况和表现，并与家长共同探讨学生的问题及解决办法。
我倾听家长的意见和建议，积极解答他们的疑问，增进了与家长的互信和合作。
其次，我利用微信群和邮件等方式，及时向家长传达学校的通知、班级活动等信息，与家长保持及时沟通。
我鼓励家长关注学生的研究和成长，提醒他们关注学生在校表现和作业完成情况，形成家校共育的良好氛围。
最后，我注重与家长的个别沟通，了解学生家庭情况和特殊需求，为他们提供个性化的教育指导和帮助。
我积极解决家长的疑虑和困惑，促进了家校合作的顺利进行。
通过以上沟通工作的实施，我发现与家长的关系更加密切，家校之间的合作更加融洽，学生的家庭支持和情感关怀也得到了有效的提升。
中职班主任工作总结(精选14篇)
中职班主任工作总结（精选14篇）中职班主任工作总结篇一班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本学期工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
许多学生开始在思想上出现了极大的变化，异常是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自我已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任教师，我适时地召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的'重要，从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行进取教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自我，培养自我良好的行为习惯。
尤其是针对职业学校的学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。
同时，进取开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，进取的投身于班级的各种活动中。
其次，进取培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。
针对学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自我的正确的人生观、世界观。
第三，进取配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，进取的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
异常是在本学期开始，班级中出现了部分的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时进取在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。
中职班主任工作总结报告6篇
中职班主任工作总结报告6篇第1篇示例：中职班主任工作总结报告一、工作总结本学年是我担任中职班主任的第二个学年，工作中遇到了不少挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。
在本学年的工作中，我主要围绕着学校教育教学目标和学生的健康成长展开工作，通过各种方式努力提高自己的工作水平，促进学生的全面发展。
二、工作亮点1. 加强班级管理作为中职班主任，班级管理是我的重要工作内容。
我积极与同事合作，加强班级管理，提升班级纪律，促进班级和谐。
我注重与学生的沟通，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题，使班级管理工作更加有效。
2. 组织丰富多彩的课外活动我充分利用课余时间，组织学生参加各种课外活动，如校园文艺表演、志愿活动、体育比赛等。
这不仅丰富了学生的课余生活，还培养了学生的团队意识和协作能力。
3. 定期与家长沟通我意识到与家长的沟通对学生的学习和生活至关重要，因此我定期与家长沟通，及时反馈学生在学校的表现和存在的问题，得到了家长的理解和支持。
4. 建立个性化成长档案针对每一位学生的特点，我建立了个性化成长档案，及时记录学生的学习情况、成长思考和问题反馈，为学生的个性化发展提供了有力支持。
三、存在的问题与不足1. 学生心理健康问题在本学年的工作中，我发现学生中存在一些心理健康问题，部分学生情绪不稳定，自我管理能力弱。
我在这方面的工作还需要进一步加强，提高对学生心理健康问题的认识和处理能力。
2. 学生学习动力不足部分学生学习动力不足，对学校学习缺乏兴趣。
我需要更加深入了解学生的需求和兴趣，采取有针对性的措施，调动学生的学习兴趣和积极性。
3. 职业规划薄弱在中职学生中，对职业规划的认识还较为薄弱，部分学生对未来的职业发展目标模糊。
我需要引导学生树立正确的职业观念，提高他们对职业规划的重视程度。
四、改进措施1.建立学生心理健康档案为了更好地了解和关注学生的心理健康问题，我打算建立学生心理健康档案，及时记录学生的心理状况，并寻求学校和家长的支持，开展相关的心理健康教育和辅导工作。
中职班主任个人工作总结6篇
中职班主任个人工作总结6篇中职班主任个人工作总结1班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。
班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。
回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
〝谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。
〞我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心。
细心。
真心。
热心地干好各项学生工作。
在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风。
学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力。
气质。
性格。
爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
〝桃李不语，下自成蹊〞，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。
我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。
在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的'文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。
它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰。
不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。
对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。
3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。
中职班主任工作总结(15篇)
中职班主任工作总结(15篇)中职班主任工作总结109机械（1）班班主任工作总结本学期我继续担任级机械（1）班班主任工作。
开学时报到人数31人，现在班级人数26人。
在这一学期以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以班主任工作计划为依据，开展班级管理工作。
推行素质教育，严格落实学校制定各项措施，深入开展教学研究。
努力使09机械（1）班学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。
一、对学生进行思想品德教育充分利用班会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，对学生进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展。
二、班集体建设从企业勤工俭学回来后，我发现本班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报。
针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为这个班出一分力。
首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二，在班内确立正确的集体舆论。
大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。
教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。
第三，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾。
很快，老师和学生的距离很快就拉近了。
现在09机械（1）班的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
班主任工作总结中职5篇
班主任工作总结中职5篇第1篇示例：班主任是学校中非常重要的角色之一，他们肩负着管理班级、管理学生、照顾学生的重要责任。
中职班主任更是需要具备更多的专业知识和教育技能，因此中职班主任的工作也相对更加复杂和具有挑战性。
接下来，我将就自己的工作总结一下，分享一些关于中职班主任工作的心得体会。
作为中职班主任，我所执教的学生年龄段较大，他们大多已经是青少年，有自己独立的思维和情绪。
在工作中，我需要更多地运用心理学知识，了解学生心理状态及行为特点，及时发现学生的问题，并给予适当的引导和帮助。
在日常工作中，我不仅是学生的老师和辅导员，更是他们的朋友和倾诉者。
我会耐心倾听他们的困惑和烦恼，帮助他们寻找解决问题的方法，让他们感受到关爱和温暖。
作为中职班主任，管理班级也是一项重要的工作。
我需要在教学上做好教学计划和备课工作，确保教学内容的质量和效果。
我还需要关注学生的学习状态和学习进度，及时发现学生的学习困难和问题，给予个性化的指导和帮助。
在班级管理上，我要确保学生的纪律和秩序，培养他们良好的学习和生活习惯。
我会与其他老师和家长保持密切的联系，共同努力为学生的成长和发展创造一个良好的学习环境。
也要在学生未成年的情况下关联家长，让家长了解学生学习和生活情况，争取家长的支持和配合，共同为学生的成长和发展努力。
作为中职班主任，我还需要注重学生的职业规划和发展。
我会根据学生的兴趣和特长，帮助他们选择适合的专业方向和学习目标。
我会介绍不同的职业及其就业前景，帮助学生进行职业规划和定位，促进学生对未来的认识和了解。
我会积极组织学生参加各类职业能力培训活动，提高他们的就业能力和竞争力。
我会关注学生的就业情况和发展动向，帮助他们解决就业问题，让他们顺利融入社会，实现自己的人生价值。
作为中职班主任，我也需要不断提升自己的教育教学素质和管理能力。
我会积极参加各类教师培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和教育技能，提高自己的教育教学水平和管理能力。
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中职班主任工作总结篇一：中职学校班主任工作总结(1)班主任工作总结时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。
但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。
如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。
结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。
经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。
一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
（1）每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。
对出现违纪的同学严肃处理和教育。
（2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
我班学生年龄从17—21之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。
利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。
通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
2013年6月31日篇二：中职班主任学期工作总结2013春计、旅班主任工作总结班主任：胡进丁时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，但是由于有两种专业存在，学生间不容易融为一个整体。
并且学生行为习惯较差。
如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，如何让学生融为一个整体，是迫切需要去解决的问题。
结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
积极参加学校组织的五四文艺汇演、各种体育比赛，均取得一定的成绩。
（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系，并进行跟踪教育。
（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
2、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课基础理论及其他基础课程组成。
经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与任课老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等情况，及时的制止并做相应的教育。
（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本上能养成良好的学习习惯。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课，由专门的老师带领学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、健美操、笛子等。
一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的，并多次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工作。
本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。
针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。
（1）定期的晚上查寝，同时检查是否有内讧，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。
对出现违纪的同学严肃处理和教育。
（2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和一定危机情况处理能力。
（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生重大危害前处理。
（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
5、加强和学生的沟通和与家长的联系。
如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。
利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学生成为交心的朋友。
通过本学期的相处，我与大部分学生都取得了信任和沟通。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
这学期是我带第一个班级，出现了很多意想不到的问题，这也是对自己能力的一个考验。
通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，一定会有好的前途与光明未来。
2013年6月20日篇三：2016中专班主任工作总结2016中专班主任工作总结2016中专班主任工作总结时间飞逝，转眼间一学期又结束了，本学期的工作在基于上学期的基础之上不断的进步和完善着。
下面就将本学期的工作做如下总结：一、勤于深入学生的生活班主任工作的工作实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方法、手段，对班级中的人、事、物进行计划和调控，必须建立在对班级及学生的了解和研究的基础之上;那么我首先做的便是全面的了解学生的思想面貌、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等，这对于掌握班级总体面貌、特点、基本倾向，制定出切实可行的教育计划。
其次，多从生活上给予帮助和指导，最行之有效的办法便是深入宿舍，检查的同时，更多倾注的是爱心。
其实一个班关起门来就是一个大家庭，那么我是如何努力来营造一个温馨的班集体的呢：1、在班级管理中我努力将自己与人为善的思想和对班集体普遍的友爱倾注给所有的学生，给他们以更多的关注，更多的投入;精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。
给他们一个展现自我、实现自我的机会，平时多争取时间接近他们，不断在学习和生活中鼓励他们，时间也证明我的做法取得很好的效果。
2、正确看待优等生。
首先，严爱优等生。
优等生谁都喜欢她们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，要做到不宠坏她们，更不迁就她们。
优生不单纯是学业、工作方面要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。
成天被人赞誉的学生，容易骄傲自满，要严格要求，警钟常敲，才能克服其自身的弱点，让她容入这个集体。
3、博爱中等生。
中等生往往是一个班中容易被忽略的群体，她们有比较稳定的心理状态，既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。
她们是班级体的一面镜子，特点就是希望老师重视她们，但又害怕抛头露面。
对这类学生我掌握她们的心理特点，调动她们的积极因素，正确对待她们的反复，始终如一地尊重、理解、信任她们。
二、加强自我管理能力的培养我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。