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国际商务谈判(英文) 全套PPT

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考核内容和计分方法
考察内容分为语言能力、礼仪、应变能力和思维 逻辑四个方面。语言能力包括语言的流利程度、 准确程度及语音语调。
记分方法:总分100%:语音局部:10% 仪表和 模拟状况〔包括桌签和着装〕:10%, 语言输 出数量〔Involvement〕:30%,语言正确率: 30%,思维逻辑20%计算。
Course Description
Of Business Negotiation in
English
Contents
Leading-in Examples Course Introduction 1. Three Questions 2. Three Features 3. Three Steps Course Plan Use of the Book The Way of Presentation The Requirements on Students
3. ree Steps to Follow :
Different items and situations demand different skills, generally you have to follow three steps:
1)devise a target 2) do some preparations 3) negotiate for the target
What skills are revolved in a successful negotiation? And What are the proper English expressions being used?
The Answers to the First Question
The business negotiations are tough talks happening between two parties in contradiction for the purpose of cooperation and making maximum benefit through discussion and concessions

国际商务谈判(英文) 全套课件-PPT资料238页

国际商务谈判(英文) 全套课件-PPT资料238页
总评成绩=平时成绩:30%+其中成绩:30%+期末 成绩:40%
考核方式
商务谈判口语是一门专门用途口语课程,因此考 试形式为团队对抗模拟谈判的口语考试。从一开 始明确考核的方式是团队考核,每个成员要发挥 作用,否则影响团队分数。在学期初形成固定的 谈判代表队, 最后用抽签的方法决定最后的谈 判模拟中哪一队和哪一队进行谈判。
Unit 1 Making an Enquiry
3.What do you usually ask for in the enquiries?
Catalogue,sample,price-list,quotation,terms of payment, date of delivery,etc
4.How do you invite a best possible price in an enquiry?
Teacher-centered
Explanation of language expressions, special terms, negotiation skills and concerned knowledge
Student-centered
Practice in the situation offered in groups
3. Three Steps to Follow :
Different items and situations demand different skills, generally you have to follow three steps:
1)devise a target 2) do some preparations 3) negotiate for the target

《国际商务谈判》课程标准

《国际商务谈判》课程标准

《国际商务谈判》课程标准课程名称:国际商务谈判适用专业:商务英语开设学期:学时:学分:一、课程性质与作用《国际商务谈判》是一门理论和实践密切结合的应用性学科,主要介绍国际商务谈判的有关知识、技巧和方法,具有知识面广、法律性强、实践性强、系统性强的特点,是商务英语专业的一门必修课。

通过本课的学习,要求学生掌握有关国际商务谈判内容和方法的基本知识,了解国际商务谈判的有关法律规定,掌握国际商务谈判的程序及技巧以及国际商务谈判的策略及有关技能,为今后从事国际商务谈判工作打下良好的基础。

二、课程设计思路《国际商务谈判》打破传统以传授知识为主的课程设计,以培养外贸业务员岗位国际商务谈判职业能力为重点,以商品购销谈判工作过程为主线,结合课证融合,重视实践教学,灵活运用案例分析、小组研讨、角色扮演、启发引导、模拟实训体验等教学方法,在“做中学、学中练,练中熟”中教学做合一,采用形成性考核进行课程考核方式,课堂参与回答问题与案例研讨相结合,课堂演练与模拟演练实训结合,课内知识学习与课外实践结合方式进行课程考核,突出评价职业能力考核。

《国际商务谈判》课程内容选择突出职业能力的培养,同时兼顾高等职业教育对知识的需要,融合国家营销职业资格中对国际商务谈判知识、技能、态度要求,适当关注前置、后续课程分工。

项目设计以日用品购销谈判、专业商品购销谈判、涉外商品购销谈判进行循环式构架,为保证本课程项目教学的有效实施,一方面需要校内国际商务谈判实训室作实训、实习教学,另一方面需要加强与企业、会展合作,为学生提供真实的顶岗实习机会,以做到教学做结合。

三、课程目标通过本课程的学习能够提高商品、产品购销谈判的工作过程,掌握国际商务谈判双赢的理念,能准备国际商务谈判策划方案,并能结合前期市场调研课程和分析方法完成国际商务谈判环境、对手分析,能营造适合的谈判气氛,能把握国际商务谈判磋商和签约,能灵活运用国际商务谈判策略方法达成国内、外商品购销双赢谈判,也具有良好的观察能力、决策能力、分析应变能力、沟通能力和良好的团队合作精神。

国际商务谈判四套测试题

国际商务谈判四套测试题

国际商务谈判—平时测验11.单选题1。

1商务谈判客观存在的基础和动力是(d)•a目标•b利益•c合作协议•d需要所谓商务谈判是指参与各方基于某种需要,彼此进行信息交流,磋商协议,旨在协调其相互关系,赢得或维护各自利益的行为过程。

1.2商务谈判成为必要是由于交易中存在(a )•a冲突•b不平等•c合作•d利益由于谈判双方的立场不同,所追求的具体目标也各异,因此,谈判过程充满了复杂的利害冲突和矛盾。

正是这种冲突,才使谈判成为必要。

1。

3商务谈判的核心内容一般是( c)•a质量•b运输•c价格•d包装虽然商务谈判所涉及的项目和要素不仅仅是价格,价格只是谈判内容的一部分,谈判者的需要和利益也并不仅仅表现在价格上,但在几乎所有的商务谈判中其价格都是谈判的核心内容。

1.4下面对立场型谈判叙述不正确的是(d)•a认为是一场意志力竞争•b忽视双方在谈判中真正需要的是什么•c增加了谈判的时间和成本•d把对方不是当敌人,而是当朋友。

在立场型谈判中,双方把注意力都投入到如何维护自己的立场,否定对方的立场上,而忽视双方在谈判中真正需要的是什么,能否找到一个兼顾双方需要的解决方法.1。

5下列不属于国际商务谈判中的环境因素的是(c)•a宗教信仰因素•b法律制度因素•c谈判人员素质•d商业习惯环境因素主要包括双方国家的所有客观因素,如政治法律、社会文化习惯、经济建设和宗教信仰等.1。

6按谈判中双方所采取的态度与方针来划分,下列不属于其分类的是(d)•a让步型谈判•b立场型谈判•c原则型谈判•d违约赔偿谈判根据谈判中双方所采取的态度,我们可以将谈判划分为三种类型:让步型谈判、立场型谈判和原则型谈判。

1。

7商务谈判追求的主要目的是(d)•a让对方接受自己的观点•b让对方接受自己的行为•c平等的谈判结果•d互惠的经济利益人们之所以要进行各种谈判,是因为具有一定的目标和利益需要得到实现。

1。

8仲裁与诉讼的区别不正确的是(c)•a受理案件的依据不同•b审理案件的组织人员不同•c处理结果不同,法院处理结果具有终结性•d受理机构的性质不同仲裁机构作出的裁决,当事人不得上诉,具有终局性,而对法院判决不服的可以上诉。

国际商务谈判课件(PPT 50页)【精选文档】PPT

国际商务谈判课件(PPT 50页)【精选文档】PPT
,且有着不同的社会文化和政治经济背景。因此,在国际商务谈判中要以国际商法为准则,并以国际惯例为基础。
视频播放
闯关东 商务谈判片断
谈判的种类
一.按参加谈判的人数规模划分1.个体谈判 人员必须是全能型,不易得到他人帮助之不足,易决策2.集体谈判。人员互相配合,运用战略,但是需要更多的协调和组织。
十一月 229:35 上午11月-2209:35November 3, 20221.双方谈判(两个利益主体)关系简单,易达成一致 中俄, 日美11月-2209:35:1509:35Nov-2203-Nov-2210、雨中黄叶树,灯下白头人。谈话、谈心、争议、辩论、吵架、口角等,内容应包括:谈判主题与目标的确定;解决方法有很多,如规章制度、管理、执法部门的判决、权威机构的裁决等人才市场上,求职者与用人单位进行双向选择;03 十一月 20229:35:15 上午09:35:1511月-222立场型谈判(或称硬式谈判)A 当年美国总统肯尼迪为前往维也纳同苏联主席赫鲁晓夫举行首次会谈,曾研究了赫鲁晓夫的全部演说和公开声明,以及能够得到的有关赫鲁晓夫的全部资料,甚至连赫鲁晓夫的早餐嗜好和音乐欣赏趣味也不放过。外交谈判—国家利益市场上,买主与卖主为了某项交易而讨价还价;生活中存在各种争议、矛盾、利益冲突,14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。13、乍见翻疑梦,相悲各问年。
三种谈判方法的比较
让步型
立场型
原则型
视对手
为朋友
为敌人
问题的共同解决者
目标
达成协议
赢得胜利
圆满解决问题
手段
对人和事都温和
对人和事都强硬
对人温和对事强硬
立场
轻易改变
坚持不变
重点放在利益上而不是立场

人民大2024《商务谈判实务(第2版)》课件(新)项目十国际商务谈判

人民大2024《商务谈判实务(第2版)》课件(新)项目十国际商务谈判
代理商在商务活动中起重要作用
几乎所有阿拉伯国家的政府都坚持,无论外商的生意伙伴是个人还是政府部门, 其商务活动都必须通过阿拉伯代理商来开展。
国际商务谈判的含义
10.2.8 阿拉伯人的谈判风格 偏爱讨价还价
阿拉伯人极爱讨价还价,无论交易大小均可讨价还价。更有甚者,不还价即买走东 西的人还不如讨价还价后什么也不买的人更受到卖主的尊重。
国际商务谈判的含义
10.2.2 日本人的谈判风格 注重和谐的人际关系
日本商人很注意在交易谈判中建立和谐的人际关系。 他们愿意逐渐熟悉与他们做生意的人,并愿意同他们长期打交道。 在与日本人的合作中,中间人是十分重要的。
国际商务谈判的含义
10.2.2 日本人的谈判风格 执著耐心,不易退让
日本人在谈判中的耐心是举世闻名的。一般不愿率先表明自己的意图,而是耐心 等待、静观事态发展。
新加坡人的谈判风格
新加坡商人亦以华侨为最多,他们乡土观念很强,勤奋、能干、耐劳、充满明智, 他们一般都很愿与中国大陆进行商贸洽谈合作。
国际商务谈判的含义
10.2.9 东南亚、南亚人的谈判风格 泰国人的谈判风格
泰国商人的性格特点是,不信赖别人,而依靠家族来掌管生意。不铺张浪费。同业 间能互相帮助,但不会结成一个组织来共担风险。
十分注意礼仪、祟尚绅士风度
英国人十分注重礼仪,他们谈吐文明、举止高雅、很有礼让精神。英国人自己讲 究绅士凤度,对谈判对手的修养与风度也很注重。
国际商务谈判的含义
10.2.4 英国人的谈判风格 做成生意的欲望不强
英国人在谈判之前准备不充分,在谈判过程中往往拖拖拉拉。
不能按期履行合同,不能按期交货
商务谈判技巧
BUSINESS COOPERATION TALKS

国际商务谈判经典案例分析课件(PPT-39张)

国际商务谈判经典案例分析课件(PPT-39张)
特殊的国际国内环境决定了2009年的中国铁矿石价格谈判 必然步履艰难,难以预测。
国际商务谈判
第十二章 国际商务谈判经典案例分析 二、谈判的过程和策略
根据谈判形势的变化,2009年的中国铁矿石谈判可以分为 四个阶段。第一轮谈判从2008年10月到2009年1月;第二轮谈判 从2009年2月到4月;第三轮谈判从2009年5月持续到6月底,在 预定时间内谈判破裂;第四轮谈判更应该说是谈判的加时赛, 持续到2009年8月17日,以中钢协与澳洲第三大矿商FMG达成 降价幅度协议而落幕。
国际商务谈判
第十二章 国际商务谈判经典案例分析 二、谈判中涉及的利益集团
(1)美国的克林顿政府 (2)中国政府 以上是两国政府的利益诉求,而对于美国国内的各方力量 来说,主要包括以下几个利益集团:
一是经济利益集团 二是意识形态集团 三是政治利益集团
国际商务谈判
第十二章 国际商务谈判经典案例分析
三、美国政府在PNTR谈判案中采用的策略 1、美国政府针对各个利益集团基本策略的制定 2、具体谈判技巧的应用 第一,利用自己的资源优势,积极游说,进行大范围的舆 论宣传,以换取民意上的广泛支持。 第二,在不同党派、利益集团间寻找共同点换取支持。 第三,使用议题间接的挂钩作为让步手段。 第四,充分利用极力支持PNTR法案通过的中国政府作为自 己的盟友,相互间积极配合,共同为法案的最后通过做出努力。
国际商务谈判 二章国际商务谈判经典案例分析
第十二章 国际商务谈判经典案例分析 • 案例一
“以退为进”还是“进退两难”:Google与中国政府之间的谈 判
• 案例二 多方利益的均衡:美国政府在PNTR谈判案中策略的采用
• 案例三 移动、联通抢食“苹果”:iPhone入华谈判

国家级规划精品教材《国际商务谈判》(154PPT)

国家级规划精品教材《国际商务谈判》(154PPT)
第一章 谈判动机与关键词语
二、冲突
冲突又被称做是对抗、争执或不同意见。冲突发 生在两个或更多的既有不同利益又有共同利益的 相互依赖的当事人之间。冲突可以削弱各方获取 利益的能力。
对以上定义有三点需要作进一步解释: 1、冲突的当事方是相互依赖的,各方如果互不相
关,也就不会有冲突的发生。 2、冲突的当事人之间既存在着不同利益,又存在
第一章 谈判动机与关键词语
一、谈判
谈判是各方为化解冲突而进行沟通的过 程,目的是使各方达成一项协议、解决一 个问题或做出某种安排。谈判是获取利益 的基本方式。谈判是各方拥有共同利益和 冲突利益的情况下,为达成一项协议而进行 的相互间的交谈。
第一章 谈判动机与关键词语
一、谈判
真正意义上的谈判应当符合以下三点要求:
1、谈判应当是在各方共同让步的基础上达成的协 议,谈判中的给予与获取是共同的,单方面的让步 和妥协不是真正意义上的谈判。
2、各方利益的冲突导致谈判的发生,然而如果没有 谈判各方的合作,谈判就不可能顺利地进行并取得 满意的结果。
3、由于政治、经济、体制、自然条件、社会条件、 管理经验、财务状况、人才条件、生产能力等方方 面面的因素,参与谈判各方的实力有着或大或小的 差异,这是客观事实。尽管实力不同,各方的谈判 地位和权利是相等的。
和潜在愿望。谈判者有时必须在眼前利益和长远
利益之间做出抉择,以确定是牺牲眼前利益以满
足长远利益还是以眼前利益为重而不顾长远利
益。
第一章 谈判动机与关键词语
思考与讨论题
1.课本第5~6页的表1—2列举了中美“入世”谈 判中的要点,内容包括七个行业。仔细阅 读各方的要价和还价,分析各方的利益得 失和潜在的冲突。
着相同利益。 3、冲突各方自然要为自己的利益而努力,同时

国际商务谈判全套课件完整版ppt教学教程最新最全

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任务二 了解国际商务谈判的基本理论
(三)达成分享剩余礼仪的协议 谈判是一种不确定性的行为。即使谈判是可能的,你也无法保证谈判 会成功。如果谈判坚持不下去,各方就不能进行有效的合作,也就无法创 造新的价值,实现更大的利益。不合作的最大问题就是谈判各方难以在如 何分割或分享价值的问题上达成一致性的协议。究竟这一剩余利益应该怎 样分配,是平均还是不平均,取决于许多不确定的因素。实际上,很多的 谈判,人们对双方合作的剩余是多少也难确定。结合下面将要讲述的公平 理论来说,有许多分配方法,如果他们都能认识到达成协议对他们彼此都 有益,双方的谅解与合作是完全可能的。
任务二 了解国际商务谈判的基本理论
(二)在博弈论基础上建立谈判程序 通过上述分析,可以将谈判过程分为三个步骤:一是建立风险值;二 是确立合作的利益;三是达成分享利益的协议。现代谈判观念认为:谈判 不是将一块蛋糕拿来后,商量怎么分,而是要想法把蛋糕做大,让每一方 都能多分。这一点被博弈论所证明。使博弈各方的得益之和增大,这就意 味着参与谈判各方之间存在着相互配合,即在各自的利益驱动下自觉、独 立采取合作的态度和行为。大家合作,将利益扩大,使每一方都多得,结 果是皆大欢喜。
任务一 初识国际商务谈判
国际商务谈判活动的内容是多种多样的,因此国际商务谈判的具体类 型也是多种多样的,从我国国际经济活动的主要内容和具体对象上看,经 常碰到的国际商务谈判类型有:
1.国际货物买卖谈判 2.国际投资谈判 3.国际租赁及“三来一补”谈判 4.国际建设项目谈判 5.国际技术贸易谈判 6.国际融资谈判 7.国际服务贸易谈判 8.国际并购谈判 9.损害和违约赔偿谈判
任务二 了解国际商务谈判的基本理论
(一)以博弈论解释谈判 如果注意观察发生在身边的一些事情,如下棋、打牌这种休闲娱乐活 动,你会发现许多游戏都有这样一个共同特点,即策略或计谋起着举足轻 重的作用。因为当确定了游戏的基本规则之后,参与游戏各方的策略的选 择,将成为左右游戏结果的最关键因素。博弈有多种形式,这里主要借助 于搏弈论,来分析建立谈判合作的基本模式。

国际商务谈判ppt下载 (1)

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会利用自己的经济势力获得额外的利益。
部分国家商人的谈判风格
9、西班牙人的谈判风格 • 西班牙人在谈生意时总是注意穿戴,而且
在其他许多场合也如此。 • 西班牙人很强调信誉,他们签订合同后,
一般都非常认真地加以履行。 • 西班牙人通常晚餐上谈生意和庆祝生意的
成功。
部分国家商人的谈判风格
10、澳大利亚商人的谈判风格 • 谈判中,澳方派出的谈判人员一定都是具有决
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国际商务谈判的含义
它是指在国际商务活动中,不同国家之间的商务活动 主体为满足某一需要或达到某一目标而进行的讨论和 洽谈的商业活动的总称。
国际商务谈判的特征
国际性 困难性
复杂性
跨文化性 政策性
国际商务谈判工作的基本要求
国际商务谈判者除了要掌握好商务谈判的基本原 理和方法外,还应注意以下几项基本要求: • 树立正确的国际商务谈判意识 • 做好谈判前的调查和准备工作 • 正确认识并对待文化差异 • 熟悉国家政策、国际商法和国际惯例 • 善于运用国际商务谈判的基本原则 • 具备良好的外语交往能力
第九章 国际商务谈判
学习目的: 了解国际商务谈判的特征与基本内容 理解国际商务谈判与国内商务谈判的联
系与区别 掌握世界各国商人的商务谈判风格
主要内容
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文华简历 2001-2004年延边大学经济系硕士毕业 2005-2010年韩国首尔大学经济系经济学博士毕业2011年3月- 延边大学任教韩国首尔大学韩国国立首尔大学韩国首尔大学韩国首尔大学经济系商务谈判专业能力谈判方案拟定能力讨价还价能力创造适宜开心气氛签订书面合同商务谈判社会能力口头与书面表达能力团队协作作能力应变能力突发时间处理能力商务谈判方法能力学习新知识新技能能力可持续发展能力创造性解决问题能力发散思维和创新能力 1. 国际商务谈判的定义谈判谈判是指参与各方基于某种需要,彼此进行信息交流,磋商协议,旨在协调相互关系,赢得或维护各自
利益的行为过程。

商务谈判国际商务谈判 2. 国际商务谈判的特点国际商务谈判具有一般贸易谈判的共性以经济利益为谈判的目的以经济利益作为谈判的主要评价指标以价格作为谈判的核心国际商务谈判的特殊性国际商务谈判既是一笔交易的商洽,也是一项涉外活动,具有较强的政策性应按国际惯例办事国际商务谈判涉及面很广影响他谈判的因素复杂多样谈判的内容广泛复杂 3. 国际商务谈判的形式按参加谈判的人数规模来划分按参加谈判的利益主体的数量来划分按谈判双方接触的方式来划分按谈判进行的地点来划分按谈判中双方所采取的态度与方针来划分让步型谈判立场型谈判原则型谈判 4.我国国际商务谈判的基本原则平等互利原则灵活机动原则友好协商原则依法办事原则原则和策略相结合的原则商务谈判案例分析题
问题:(1)案例中沟通出现的障碍主要表现在什么方面?(2)这种障碍导致谈判出现了什么局面?(3)应采取那些措施克服这一障碍?(4)从这一案例中,中方谈判人员要吸取什么教训?1、案例中沟通出现的主要障碍在中方负责商务条款的成员无意中评论了中东盛行的伊斯兰教。

2、这种障碍导致对方成员的不悦,不愿意与中方合作3、应该为此向对方成员道歉4、中方谈判人员在谈判前应该了解对方的习俗及喜好,避免类似与此情况再次发生,正所谓知己知彼才能百战百胜。

面前一扔,说:“我们已经作了这么大的让步,贵公司仍不能合作,看来你们没有
诚意,这笔生意就算了,<a name=baidusnap0></a>明天</B>我们回国了”,中方工程师闻言轻轻一笑,把手一伸,做了一个优雅的请的动作。

首先,从美方来看。

可以说存在以下这么几个问题,或者是其谈判败笔所在。

1.收集、整理对方信息上没有做到准确,详尽,全面。

从文中来看,重要的原因可能是:没有认清谈判对象的位置。

美商凭借其技术的优势性以及多次进行相类似交易的大量经验,轻视对手,谈判前就没有做好信息收集工作,于是在谈判中步步在对方大量信息的面前陷于被动,一开始就丧失了整个谈判的主动权。

2.谈判方案的设计上,没有做到多样与多种。

在对方的多次反击中,仓促应对。

针对其谈判方式设计的单一化,估
计有着以下几个原因:(1)过早的判定问题,从文中可推测出,
美方一开始就认为此行不会很难,谈判结果应该是对己方利益更有
利;(2)只关心自己的利益,美方以其组合炉技术的先进为最大
优势,铁定会卖个高价,但并未考虑到中方对此的急迫需求与相应
的谈判准备,在对方信息攻击下,频频让步。

3. 在谈判过程中,希望用佯装退出谈判以迫使对方做出让步,
无奈在对方以资料为基础辨别出其佯装的情况下,该策略失败。

当然。

除这个原因外,中方的胜利还在于多种谈判技巧的运用:
(1)谈判前,评估双方的依赖关系,对对方的接收区域和初始立场
(包括期望值和底线)作了较为准确的预测,由此才能在随后的谈
判中未让步于对方的佯装退出。

(2)谈判中,依靠数据掌握谈判主
动权,改变了对方不合理的初始立场。

(3)在回盘上,从结果价大
概处于比对方开价一半略低的情况可推测,中方的回盘策略也运用
的较好。

Business Negotiation 主编:宋格
兰副主编:David Hallett,Peter King 高等教育出版社 The purpose of this book Principal sections
Improve ability Followed by exercises The best way become
an excellent negotiator Introduction to International
Business Negotiations Learning objectives Factors which
affect the preparation A general awareness of what is
involved in preparing for negotiations And the contents of
a negotiation plan Background to International
Business Negotiations What are negotiations? Two people,meeting to discuss,both get what they want,both sides are satisfied,when the exchange take place Meeting to discuss an exchange Fairness in exchange became a factor for discussion Different cultures Values The reasons for International Business Negotiations Different benefit Different culture Different language Trade in costs Exchange information The features of International Business Negotiations Carefully plan how to get what they want Negotiation for contract Renegotiation is necessary Prepare for negotiation The roles of international business negotiations Explicit and implicit(明确,暗示)Benefit to both sides Build relationship Remove fears Strengthen the future cooperative undertakings(许诺)Profits and regional development The principles of international business negotiations Getting agreements Cooperation and fairness and understanding Equality Mutual benefit 国际货物买卖谈判国际货物买卖谈判是指两个或两个以上国家的从事经济交往的组织和个人,为了满足各自的利益,就一
种或多种货物的买卖交换意见和磋商,以达成贸易协议的协商活动。

国际货物贸易磋商程序询盘发盘还盘接受国际技术贸易谈判
国际技术贸易是国际技术转让的主要形式之一。

国际技术贸易的方式许可贸易特许专营技术服务和咨询合作生产含有知识产权和专有技术转让的设备买卖国际技术贸易合同谈判注意事项做好充分的准备工作慎重地选择拟引进项目保证和索赔条款的订立保密和侵权责任条款的订立要避免双重课税实战案例:网页制作投标谈判要求: 1、10月18日上午10点半集中提交、路演; 2、谈判方案里有详细的成本预算。

3、路演陈述必须用<B style='color:black;background-color:#A0FFFF'>ppt</B>展现所
有网页的内容和功能,并加以创意说明。

其中的道理:“如果我公开透露一下,饭店停工是因为我想换一个地方盖饭店,
那么饭店周围的地价一定会暴跌,这样的结果对您是不利的,您看
是不是呢?” 杜德听后,经仔细权衡利弊,最终同意了希尔顿的要求。

公司的销售经理通电话询问是否确认这一合同时,对方认为他收的费用太高,因而要派财务主任来和他商量。

但与此同时对方
却问他,这项计划是否可以在某个指定的日期开始执行。

Chapter1 Preparations for Negotiation Learning Objectives Factors which affect preparation A general awareness of what is involved in preparing for negotiations And the contents of negotiation plan Introduction Knowing the opponent Knowing the competitors Knowing oneself Methods and sources for information collecting and information processing Making a negotiation plan Setting goals Defining
one’s interests Choosing a strategy Usin。

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