小学作文：停留不住的蝴蝶
蝴蝶的描写和特点作文三年级
蝴蝶的描写和特点作文三年级示例范文第一篇：《美丽的蝴蝶》“哇，快来看呀，这里有一只好漂亮的蝴蝶！”我兴奋地喊着小伙伴们。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在公园里玩耍。
绿草如茵，繁花似锦，微风轻轻拂过，带来阵阵花香，真是让人心旷神怡呀！我们在草地上奔跑着，欢笑着，享受着这美好的时光。
就在这时，我看到了那只蝴蝶。
它停在一朵娇艳的花朵上，翅膀轻轻地扇动着，阳光洒在它的翅膀上，折射出五彩的光芒，就像一个闪闪发光的小精灵。
“真的好漂亮啊！”小伙伴们也围了过来。
“它的翅膀就像彩虹一样！”一个小伙伴说。
“对呀对呀，而且上面还有好多漂亮的花纹呢！”另一个小伙伴也附和道。
我忍不住伸出手，想要去触摸一下那美丽的翅膀。
可是蝴蝶好像察觉到了我的意图，一下子飞走了。
我们连忙追了上去，蝴蝶在花丛中飞舞着，一会儿高，一会儿低，就像在和我们捉迷藏。
“哎呀，别跑呀蝴蝶！”我一边跑一边喊。
“哈哈，你追不到我！”蝴蝶仿佛在回应我。
我们跑累了，就坐在草地上看着蝴蝶。
它停在了不远处的一片叶子上，翅膀慢慢地合拢起来。
“它是不是累了呀？”我问小伙伴们。
“可能是吧，我们别打扰它了。
”一个小伙伴说。
我静静地看着蝴蝶，心里想着：蝴蝶可真神奇呀，它们那么小，却能在空中自由自在地飞舞。
它们的生命虽然短暂，但是却能绽放出如此绚丽的光彩。
这就像我们的人生一样，虽然会遇到很多困难和挫折，但是只要我们勇敢地面对，努力地去追求自己的梦想，也一定能像蝴蝶一样绽放出属于自己的光芒！我希望自己也能像蝴蝶一样，拥有一双美丽的翅膀，能够在天空中自由翱翔，去追寻自己的梦想和幸福。
这就是我眼中的蝴蝶，它们是那么的美丽，那么的神奇，让我着迷，让我感叹！示例范文第二篇：《美丽的蝴蝶》“哇，快看，那有一只好漂亮的蝴蝶呀！”我兴奋地喊着。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起在公园里玩耍。
公园里的花开得正艳，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵迷人的香气。
我欢快地在花丛间奔跑着，就像一只自由自在的小鸟。
最新小学二年级关于蝴蝶的作文
【篇一】小学二年级关于蝴蝶的作文国庆节那天，我参观了蝴蝶展览，展出的蝴蝶可多啦，五颜六色真美丽！蝴蝶翅膀很大，颜色漂亮，不飞时翅膀竖立在背部。
我在花园里见到过蝴蝶，一会儿飞到鲜花上，一会儿又飞上天，真让人喜爱。
听爷爷说，咱们中国是世界上蝴蝶种类最多的国家，好多国家没有的蝴蝶，在中国都能找到。
所以，我一定要爱护蝴蝶，保护动物，让我们国家更加美丽。
”【篇二】小学二年级关于蝴蝶的作文今天，我又来到了一个花团锦簇、繁花似锦的花园里。
那儿真是热闹，一条条的街道简直“蝶来蜂往，川流不息。
”有一只蝴蝶很荣幸的被我选中，它的翅膀在阳光的照耀下格外的美丽动人。
蝴蝶扇动着它大大的翅膀，把它娇小的身躯藏在里面，是害羞了吗？近看，能看到你的触角。
远看，你像一个丰富多彩的小点。
在花园中，常常可以看到那些色彩斑斓的蝴蝶和人们玩耍，甚至可以一边飞行，一边围绕在人们的左右。
五彩缤纷的蝴蝶，姿态轻盈的在姹紫嫣红的花丛中，穿梭往来，把花园增添许多色彩。
我看到了一个小水坑，上面粉嘟嘟的小点是什么？走近一看，原来是一只蝴蝶。
我用放大镜一看，它大大的翅膀上下摆动，触角也跟着摆。
是在干什么呢？我猜它是在跟着摇滚音乐的节拍吧！你喜欢美丽的蝴蝶吗？【篇三】小学二年级关于蝴蝶的作文今天下午我和我的朋友王琪说好了去公园里捉蝴蝶。
我拿着一个大盒子，王琪拿着捕虫网捉蝴蝶。
一来到公园里，我就被公园的景色给吸引住了，公园里桃红柳绿。
柳树像一个小姑娘的辫子，地上的花朵争奇斗艳地，荷花美丽极了。
看着看着，我仿佛是一朵美丽的荷花，一阵微风吹过我就翩翩起舞了。
我和王琪开始捉蝴蝶，我是轮流捉蝴蝶的，我捉半个小时蝴蝶半个小时一到我就停下来坐到椅子上休息，王琪再去捉那些蝴蝶就这样，我和王琪玩的很开心。
到了傍晚，爸爸和妈妈来带我回家，我高兴地说：“王琪，我捉的这些蝴蝶送给你吧”王琪也很高兴地说：“谢谢，这么多的蝴蝶给爸爸做很多很多的蝴蝶标本。
【篇四】小学二年级关于蝴蝶的作文春天到了，百花盛开，各种各样的蝴蝶飞来了，有黄的，黑的，蓝的……它们在花丛中翩翩起舞。
二年级描写蝴蝶的作文精选400字
二年级描写蝴蝶的作文精选400字蝴蝶是由：触须、复眼、气门、脑、食管、腿节、翅翼、心脏、消化系统、气囊、直肠……组成的。
下面是我为大家带来的二年级描写蝴蝶的作文，希望你们可以喜欢哦。
描写蝴蝶的作文1今天我独自一人回家的路上，看见了一只美丽漂亮的大蝴蝶，它飞的很低很低，我猜可能是因为要下雨的原因，气压低，飞的时候阻力大所以蝴蝶飞不高。
我就顺手一拍，“啪”一下子蝴蝶落在地上飞不起来了，我轻轻松松地抓住了它，放在手上仔细的观察。
蝴蝶真美呀!它黑黑的身上长着两对漂亮的薄薄的翅膀，一对大一点儿，一对小一点儿，大一点儿的翅膀是纯黑色的，小一点儿的翅膀上有黑、白、黄、橙组成的美丽花纹，远远看上去它像一朵盛开的鲜花。
它有六只细长细长的腿，有一节节的肚子，还有一对美丽的触角和一双乌黑圆溜溜的复眼。
我喜欢这只蝴蝶，因为在我的抓蝴蝶史上从未抓过这么漂亮这么大的蝴蝶。
描写蝴蝶的作文2我很喜欢蝴蝶，翻开我的日记本，就会看见里面夹着一只漂亮的蝴蝶标本!这只蝴蝶的翅膀上分别有黑、橘、黄的颜色条纹，还有白色的斑点，真是漂亮极了!记得有一次，我看见一群五颜六色的蝴蝶在路边花池的花丛中翩翩起舞，它们的'翅膀一上一下的摆动着，在阳光下显的更加绚烂美丽!真是引人注目啊!我忍不住，多想捉一只带回家，却害怕美丽的蝴蝶会死掉，只好眼睁睁的看着那一群蝴蝶分得越来越远!翻看《动物百科全书》，我最喜欢燕尾凤蝶，它为什么叫这种名字呢?原来它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一样!它们的翅膀更漂亮!在彩虹一般的黑色、蓝色、绿色背景上，有着黄色、橙色或者蓝色的花纹。
还有更奇妙的呢!燕尾凤蝶的条纹都会随着季节的更替而变化呢!我特别喜欢蝴蝶，不过听妈妈说好多蝴蝶还是农业和果木的主要害虫，真是的，这么漂亮的蝴蝶怎能成害虫呢?描写蝴蝶的作文3自古以来，人们对美就有不同的看法。
每个人都有自己所追求的美，而我所追求的美是自然界中最美的生灵：蝴蝶。
蝴蝶有一双美丽的翅膀，自由自在地在天空中飞舞;五颜六色的翅膀在天空中扇动着，在阳光下显得格外美丽。
描写蝴蝶作文（通用121篇）
描写蝴蝶作文（通用121篇）描写蝴蝶作文（通用121篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的描写蝴蝶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写蝴蝶作文篇1蝴蝶飞来了，给世界带来了繁华似锦的春光，带来了瓜果累累的秋色。
它们舞动着美丽的翅膀，像天使般在花丛中自由地飞翔，就像空中的舞蹈家。
蝴蝶有一双宽大的翅膀，像是一块块透明的彩砖组成的，晶莹透亮还带有美丽的斑点。
它们的头上长着一对黑亮的触角。
腿是既黑又细的。
眼睛是像蓝宝石一样，蓝色的。
它们的味觉器长在脚上，嗅觉也很灵敏。
蝴蝶一般吃香甜的花蜜、果汁和花粉。
它们嘴巴叫“口器”，像一支长长的吸管。
吃饭的时候，它们用前脚趴在花朵上，接着就会用“口器”吸取美味可口的食物啦！不论是谁，只要他们有一颗善良的心，就会欣赏蝴蝶艳丽的姿态而深深地爱上他们。
我最喜欢的是翩翩起舞的蝴蝶，它们很像空中的舞蹈家，带给人们美的享受。
描写蝴蝶作文篇2影是我的小学同学。
影小的时候，头上总跳跃着一只粉红色的蝴蝶结。
影在一年级时，最喜欢张老师。
她喜欢张老师，更喜欢张老师讲的诚实的故事——那是影最喜欢的故事。
影尤其喜欢张老师讲完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像阳光般，直射到心底。
那时候影头上的蝴蝶结，总是快乐的跳跃着。
后来有一天，影听到张老师在学校广播里说：“明天领导来我校检查，请大家带好红领巾，穿好校服。
”影也听到了这个广播，她冷冷的说：“虚伪，只不过是人类伪装的一种方式。
”放学的时候，影一个人走了，发黄的灯光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
时间的水悄悄的送走了一年又一年，影头上的蝴蝶结也暗淡成了幽蓝色，影也变得玩世不恭起来。
多年后的一天，学校的广播询问这是谁再次打破了大厅的灯，巨大的声音震击着人们的耳膜——而校园依然熙熙攘攘，谁也没有为这件事而忧愁，而烦恼。
影听着广播，幽幽的说：“教育的失败。
小学三年级关于蝴蝶作文(五篇)
小学三年级关于蝴蝶作文（五篇）导读：本文小学三年级关于蝴蝶作文（五篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我捉到了一只蝴蝶。
它的身体是黄色的，淡黄的翅膀上有两个大黑点，好像是来点缀单调黄色的大眼睛。
它的身体呈椭圆形，身体上布满了白色的粉末，头上长着一双以大双圆的眼睛，头顶上长着又细又长的触角。
回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。
刚一放进去，它就在瓶子里面飞来飞去，烦躁不安地瞎撞，好像在寻找自己的家。
不一会儿，它身上的鳞片和粉末飘落下来，它的翅膀变得暗淡无光，呈现出浅灰色。
过了一会儿，它不再瞎撞了，一动不动地、静静地躺在瓶底。
我想：蝴蝶一定是累死了。
我打开瓶盖，没想到蝴蝶迅速展开翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飞出了瓶子，飞出了窗户。
这时，我才明白，我中它的“瞒天过海”一计了。
【篇二】今天妈妈带我去参观蝴蝶展，看到了许多美丽的蝴蝶，还学到了许多有关蝴蝶的知识。
这里有世界上的蝴蝶，还有数字蝶、枯叶蝶、猫头鹰蝶等。
我最感兴趣的蝴蝶是枯叶蝶，它生活在我国陕西、江西、四川等地。
枯叶蝶休息时翅膀会合拢，就像一片枯树叶，它这样伪装自己就可以躲过敌人的追捕。
大自然是我们共同的家园，我们应该好好保护它们，让美丽的蝴蝶永远和我们生活在一起。
【篇三】今天下午，我捉到一只蝴蝶。
透过塑料袋，我看到这只蝴蝶，它很小，张开翅膀也只有五角钱硬币那么大，翅膀内侧是漂亮的蓝紫色，上面还有着圆形的花纹，而且外侧却是黑灰色，花纹是直线形，它的身体是黑色的细长条，头上还有两根细细的触角。
看了不一会儿，我打开袋子，它一下子就飞走了。
看着小蝴蝶在树丛中自由地飞舞，我想它原来也许只是一只丑陋的毛虫，但它吐丝结茧，经过努力蜕变为一只美丽的蝴蝶，因为，生命本身就是一桩奇迹。
所以，我们只要经过不断努力，也可以让生活过得与蝴蝶一样美丽多姿。
【篇四】有一次，我跟妈妈单位一起去三亚，那里有蝴蝶馆。
蝴蝶馆里的蝴蝶五花八门。
我最喜欢的是闪蝶，有一种叫国王闪蝶，它可漂亮了，国王闪蝶的翅膀能发出闪闪的、蓝蓝的光。
中小学关于蝴蝶的作文15篇
关于蝴蝶的作文15篇今天，我和爸爸妈妈在河滨公园散步，突然我眼前一亮，发现一只美丽的蝴蝶停在河边的栏杆上。
我仔细地观察蝴蝶，发现它的翅膀是浅绿色的，好似穿着一条漂亮的绿裙子，裙子上还有一点点黄色的花纹。
它的身子是白白胖胖的，两只触角就像两根细细的小辫子，真可爱。
突然，蝴蝶飞了起来，一会儿飞到了河中央，像个小天使在翩翩起舞；一会儿又飞到草坪上，躲在树丛中，像个顽皮的孩子，跟我们玩起来了捉迷藏的游戏，这只美丽又可爱的蝴蝶真逗人喜欢。
说蝴蝶是人类的老师，你们一定不会相信，听了我的介绍你们就会明白的。
盛夏，我们常常会看到五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，格外迷人。
可当它们落在花上不动时，那美丽的身躯几乎和五颜六色的鲜花融为一体，很难被发现，二战时期，前苏联科学家就利用蝴蝶在花丛中不易被发现的特点，创造了迷彩服，大大减少了士兵的伤亡率。
以前人造卫星在太空中，由于位置的不断变化，会引起温度骤然变化，有时温差可高达两三百度，严重影响了机器的正常工作，后来，科学家了解到蝴蝶身上的鳞片能像百叶窗一样随着阳光的照射方向，自动变换角度来调节体温，于是，从中受到了启发，将人造卫星的控温系统制成了百叶窗样式，这样可随温度的变化自动调节窗的开合，从而保证了人造卫星内部温度的稳定，解决了航天事业的一大难题。
没想到吧？小小的蝴蝶有这么大本领。
看来我们也应该拜动物为师。
从他们身上学到更多的本领，为人类的生活造福。
今天下午，爸爸和妈妈带着我去三塔河边玩，我顺便把我抓蝴蝶的网子也带着了，因为我要去抓蝴蝶。
那里的蝴蝶和蜻蜓可真多啊，在草丛中有许许多多五颜六色的蝴蝶在飞来飞去，我赶紧拿着自己的网子去追蝴蝶。
我跑了好半天，都跑得满头大汗了还是没有抓到一只蝴蝶。
妈妈走过来告诉我，抓蝴蝶的时候看准要抓的蝴蝶，然后再轻轻的走过去，把蝴蝶瞄准了用网子一扑，这样蝴蝶就会进去网子里面了。
然后妈妈就给我做示范，妈妈看见一只花蝴蝶就轻轻的走了过去，往前一扑抓到了那只蝴蝶，哈哈，妈妈真聪明，会想这个方法抓蝴蝶。
关于蝴蝶的作文（精选15篇）
蝴蝶的作文关于蝴蝶的作文(精选15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关于蝴蝶的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于蝴蝶的作文1在幼儿园大班的时候，我常在屋后的大菜园里玩。
每一次去到那里，我总会摘几朵油菜花。
春天，正是大菜园多姿多彩的时候。
那时，大红花开了，瓜也结了。
勤劳的蜜蜂在采蜜，工人们在浇菜。
一天，我和妈妈在菜园里散步，吸收一些清鲜的空气。
有时也会看到一些五颜六色的蝴蝶。
于是我就想去捉蝴蝶，我叫妈妈做一个捞蝴蝶的网，然后带上一个大瓶子。
准备出发，大菜园的蝴蝶真是应有尽有，像是来到一个花花蝴蝶世界。
我最喜欢的是带着金粉的大黄蝶。
我看到一只小白蝶停在一棵菜叶子上，心里偷偷地笑着，我轻轻地走过去。
举起网，一打一去，高兴地喊着：“妈妈，我网到了一只小白蝶!”妈妈微笑地望着我，帮着把蝴蝶装进瓶子里。
我又发现了第二只蝴蝶，它刚停在叶子上，我像上一次那样轻步走去，可我一举起网，它就飞走了。
我拼命地追，蝴蝶拼命地飞，我紧追不舍。
我满头大汗了，可还是没追到。
我想，这只蝴蝶飞得那么快，我才不去追，我再去往别的。
妈妈大声地叫：“小华，快!那有蝴蝶!”她边叫边指。
我飞快地跑到妈妈指的方向去，果然，那有只大蝴蝶。
我都没有挨近，它就飞了，我用尽全力网着那只蝴蝶，像是和蝴蝶赛跑。
最后还是没网着。
太阳偏西了，我气喘吁吁，依依不舍地走了，网到的蝴蝶就当做纪念吧!关于蝴蝶的作文2太阳公公露出了笑脸，我起了个大早，穿上美丽的衣服，洗洗脸，梳理自己漂亮的翅膀。
你们猜到了吗？我就是一只花蝴蝶。
“咕噜、咕噜，”我的肚子开始作响。
喊了一声：“哎，蝴蝶们，我们一起去采花粉吧！”说着，我们每只蝴蝶都拿着自己的小篮子，一起去采集花粉。
我们在空中翩翩起舞，飞过了森林。
看见了我们的朋友——蜜蜂。
描写蝴蝶在风雨中挣扎的片段作文
描写蝴蝶在风雨中挣扎的片段作文“轰隆隆！”雷声一阵接着一阵，天空中划过一道道闪电，豆大的雨点噼里啪啦地砸了下来。
我站在窗前，望着窗外那被风雨肆虐的世界，心中不禁有些担忧。
在这狂风暴雨中，一只蝴蝶出现在了我的视线里。
它的翅膀是那么美丽，五彩斑斓的花纹在雨中依然清晰可见。
可是，这美丽的翅膀此刻却成了它的负担，风雨无情地拍打着它，让它举步维艰。
“哎呀，这可怜的蝴蝶能坚持住吗？”我忍不住自言自语道。
它努力地扇动着翅膀，想要飞到一个能避雨的地方。
可是，风太大了，它被吹得东倒西歪。
这风雨就像一个巨大的牢笼，把它困在了其中。
“它是不是像在大海中迷失方向的小船呀？”我旁边的小伙伴惊讶地说道。
我皱着眉头回答：“是呀，这风雨对它来说简直就是一场噩梦！”蝴蝶一次次地被风吹落，又一次次地挣扎着飞起。
它那小小的身躯里，仿佛有着无尽的力量。
“它怎么就不放弃呢？”小伙伴不解地问。
我坚定地说：“它一定是在心中有着强烈的求生欲望，有着对美好未来的向往！”就在我们以为它要坚持不住的时候，它居然飞到了一片树叶下，暂时躲避了风雨的侵袭。
“太好了，太好了！它终于找到了一个安身之所。
”我们高兴得手舞足蹈。
可是，风雨并没有停止，树叶也在风雨中摇摇欲坠。
蝴蝶在树叶下瑟瑟发抖，它的眼神中充满了恐惧和无助。
“它能挺过去吗？这风雨什么时候才能停啊？”我着急地问道。
小伙伴安慰我说：“别担心，它那么坚强，一定可以的！”终于，雨渐渐小了，风也慢慢停了。
蝴蝶从树叶下飞了出来，它的翅膀被雨水打湿了，变得沉重不堪，但它依然努力地扇动着翅膀，向着天空飞去。
看着它渐渐远去的身影，我不禁陷入了沉思。
这只蝴蝶在风雨中如此顽强地挣扎，不放弃生的希望，我们在生活中遇到困难的时候，不也应该像它一样勇敢面对吗？我想，我们都应该学习这只蝴蝶的精神，无论遇到多大的风雨，都要坚定地向前飞！。
描写蝴蝶的小学作文范文14篇
描写蝴蝶的小学作文范文14篇描写蝴蝶的小学作文范文14篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写蝴蝶的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写蝴蝶的小学作文1我家门前有一块油菜田，满目的油菜花吸引了好多的蝴蝶在飞舞。
星期六的上午，我拿着篓子跑到油菜田边，忍不住捉蝴蝶玩。
我把一只篓子放在地上，另一个抓在手上，看到蝴蝶在我眼前飞过，就赶紧用篓子扑向蝴蝶，真幸运，蝴蝶一下子就被我罩住了，我小心翼翼地把蝴蝶拈在手上，蝴蝶粉都粘在我手上了!我把蝴蝶放到地上的篓子里，又开始捉下一只了。
这次我跑到了菜田的另一边，一只蝴蝶正站在油菜花上呢，我悄悄跑过去，轻轻一拈，这只蝴蝶又被我抓到了，就这样，我连续捉了好几只蝴蝶呢。
我把它们放在篓子里观察了会儿，觉得它们太渴望自由了，于是，我又把它们放了，看着它们翩翩起舞的样子，我的心忍不住一起放飞着。
描写蝴蝶的小学作文2去年新年，妈妈给我买了一个蝴蝶冰箱贴当作新年礼物。
它全身由金属丝做成，深蓝色仿佛闪着蓝色的光泽，好漂亮!一对像海一样蓝的翅膀微微颤动着，好像要飞起来似的，翅膀上还点缀着几个白点，又美丽又素雅，小小的头上有两根又细又长的须子。
整个蝴蝶就像正在花丛中飞舞似的。
有一次，我翻来覆去睡不着，妈妈说：“快睡吧，第二天你还要上学呢!”我还是睡不着，忽然妈妈把蝴蝶拿过来，让它陪着我睡，我一看见蝴蝶就像吃了催眠剂，玩着玩着就睡着了。
还有一次，我吃中药，说什么也不愿意吃，妈妈生气地说：“快吃吧，不吃，你的病怎么好得了呀?”这时，我看见了冰箱上的蓝蝴蝶，它好像正在对我说：“快吃吧，吃完咱们一起玩儿!”于是，我三口两口就把药喝了。
这个蓝色的小蝴蝶深深地吸引着我，因为我对蓝色情有独衷。
特别是在有光的地方，它可以反射出五彩缤纷的光束，更加美丽动人，有时我看着看着，好像进入了仙境，亦梦亦幻，随着它飞呀飞呀，简直太美了!它给我带来许多欢乐!我喜欢你，蓝色的冰箱贴蝴蝶!描写蝴蝶的小学作文3几个圆圈、许多半圆形和三角形、还有几个椭圆形和几条直线、再加上几个长方形，就变成了一幅美妙绝伦的图画。
小学作文蝴蝶的作文说明文5篇
小学作文蝴蝶的作文说明文5篇芳草丛中，姐妹们们无拘无束地舒展着自己的舞姿，仿佛整个世界都是自己的。
现在小编为大家收集整理优秀的蝴蝶作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
蝴蝶的作文1在一个风和日丽的早晨，我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说。
忽然，有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过，我转过脸，发现在我身旁的一棵矮树上，有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。
那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶，我真是不敢相信我的眼睛，美丽的蝴蝶是这种东西变来的。
这时又有一只蝴蝶飞来，落在我的手掌上，我和它开始用心灵沟通，它告诉了我它的一生。
“没错，我们蝴蝶是毛毛虫变来的。
但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。
我们也是毛毛虫，也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值，使人类喜欢。
对于每一只蝴蝶，在毛毛虫的时期还不成熟，心中有一个绚丽的梦，那就是成为一只人见人爱的蝴蝶，但是，当以前的我们——毛毛虫成为蝴蝶后才知道，这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福，这个梦是一个错误，我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。
人类可以自己造就幸福，享受和改变人生，而我们的一生只是出生，变蛹，化蝶，起飞，最后死去。
尽管没有什么幸福可言，但我认为，我们的精神有一种——从不放弃生命。
就是我们在毛毛虫时期再丑，我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的：人为什么自杀?放弃生命，放弃自己的责任，放弃自己追求梦想的机会。
我们生存的意义是完成了化蝶，完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想，这也就是我们绚丽的一生。
”我明白了，蝴蝶在毛毛虫的时期，并不因为丑而自卑，它们有一个梦，那就是成为蝴蝶，虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福，但是它们有机会完成自己的化蝶，在空中美丽地展翅飞舞，实现自己的梦想，完成自己生存的作品——绚丽的一生，这也是毛毛虫不自卑，坚强生存，不放弃生命的原因，一定要完成化蝶的原因。
这时，我眼前的毛毛虫是那么的美丽，是它们告诉了我生命的意义和生存的目的——追求我心中那个美丽的梦!蝴蝶的作文2武警战士、航天工业，是多么的伟大啊。
永远的蝴蝶作文（精选23篇）
永远的蝴蝶作文（精选23篇）永远的蝴蝶作文（精选23篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的永远的蝴蝶作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
永远的蝴蝶作文篇1蝴蝶绕着蝴蝶飞翔的时候，他与她邂逅在一个蝴蝶的故乡，绕着一条不知名的河流蜿蜒曲折的芦苇生机勃勃。
在这个明媚的日子里，他和她的絮语比亲亲芦苇下的流水更欢畅。
平凡的他有一副让人羡慕的身材，健谈越发把他衬托得英姿飒爽。
她尤其引人注目，小时候，大家都说她是美人坯子，现在的她在他身边更是软言款语，轻颦蹙笑，其动人之处不胜言语。
片片蝴蝶蹁跹在他们周围，挥之不去。
她柔情似水的目光抚摸过这些生灵，幽幽地说：“多美的蝴蝶，在人间能多有些时候该多好。
”他说：“它们很美，美的东西是不会轻易就消失的。
”她微含螓首，不语，一任可人的生灵落在她身上。
在一个芦苇荡漾着轻愁的日子，他约她在生满萋萋芳草的故园。
他送给她一本厚厚的东西，且郑重地嘱咐她打开。
她怀着期盼轻轻地翻开第一面，是一只安闲地沉睡的蝴蝶，旁题“让美丽永驻人间”字样。
“你怎么这样残酷？”泪水分明在她眼里徘徊。
他说：“蝴蝶虽然美丽，可惜生命太短暂了，不久就消散了它的容颜，蝴蝶标本可以更长久地把美留在人间。
”“可是有的事物美丽过就已足够。
”她的声音微微颤栗。
她把沉沉的蝴蝶标本塞在他手中转身跑开，风掀起她一袭苍白的长裙徐徐盛开成一朵永远的蝴蝶，渐渐在他的视线中隐去。
再也禁不住，星泪划过她的眼睑无声地滑落到脚下深情的土地，头顶树枝婆娑，沙沙叶鸣穿透她的心扉。
他怎么可能知道，她的生命已处于癌的晚期。
永远的蝴蝶作文篇2永远的蝴蝶那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光，我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面，我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
小学作文我的小蝴蝶
小学作文我的小蝴蝶小蝴蝶是我养的一只非常可爱的小宠物。
它身上有着五彩斑斓的颜色，犹如一朵绽放的花朵。
每天，我都会给它准备好花蜜和水，观察它自由自在地飞舞在花丛中。
我的小蝴蝶名叫彩儿。
它有两只晶莹剔透、轻柔纤长的翅膀，像是透明的丝绸一样。
蝴蝶是昆虫中最美丽的代表之一，而我的彩儿更是其中的佼佼者。
每当阳光照射在彩儿的翅膀上，它的翅膀便会散发出五颜六色的光芒，如同一幅动态的画作。
我喜欢坐在花园里，欣赏着彩儿飞舞的场景。
它时而翱翔于空中，时而停在花朵上，吸蜜滋养自己。
彩儿也渐渐地熟悉了我，每当我拿出花蜜时，它便会飞到我的手上，轻轻地吸一口，然后再轻盈地飞回花丛中。
它飞舞的姿态轻盈而优美，给我留下了深刻的印象。
不仅如此，彩儿还有着聪明的头脑。
有一次，我在花园里追逐着它，结果它一下子飞入了一个花盆里。
我趋近过去，想要把它捉住放回花丛中，可它却飞到另一个花盆里，不让我捉住它，好像在和我玩捉迷藏一样。
而当我想要离开时，它竟然主动飞到了我手上，好像在提醒我：“主人，你忘记我了。
”这样聪明的小蝴蝶，让我对它更加爱不释手。
每当夜晚来临，我会把彩儿放回它原本的家——花丛中。
它会躲藏在花瓣中，度过一夜。
第二天早晨，当我来到花园时，彩儿已经等在那里，它的翅膀上还残留着晶莹的露珠。
彩儿的生命只有短短几个星期，但它却带给我太多的快乐和美好。
看着它欢快地在花园里飞舞，我仿佛也感受到了无尽的自由和快乐。
在我心里，彩儿是我永远不会忘记的小伙伴。
它的存在让我的生活充满了色彩和欢笑。
每当我遇到困难和烦恼时，只需要看着彩儿在花园中舞动的姿态，我的烦恼便烟消云散了。
我希望我的小蝴蝶彩儿能一直快乐地在花园中自由飞舞，带给更多的人幸福和美丽。
我也希望能够永远铭记与彩儿相遇的那一刻，让这份美好延续在我的记忆中。
彩儿，谢谢你给我带来的快乐和美丽，让我学会了珍惜每一个美好的瞬间。
希望你在天空中自由飞舞，永远都不会失去自己的光芒。
我的小蝴蝶，你是我永远的记忆。
小学三年级作文轻舞飞扬的蝴蝶的观察日记
轻舞飞扬的蝴蝶的观察日记
今天，我来到了花园，看到了许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
它们的
翅膀五彩斑斓，像是一幅美丽的画。
我决定观察它们，写下这美妙的
时刻。
第一个蝴蝶是橙色的，它的翅膀上有黑色的条纹。
它一会在红花前
停下来休息，一会在紫花前停下来品尝花蜜。
它飞行的时候像一只小船，在花丛中穿梭。
我想，这一定是小蝴蝶的第一次飞行。
接着，我看到了一个粉红色的蝴蝶。
它的翅膀有点透明，像是纸做
的一样。
不过，它的飞行速度非常快，有时候我都来不及看清它的样子。
它似乎对红花不感兴趣，只停在黄花上。
它在花丛中飞舞时，好
像在跳舞一样，非常优雅。
突然，我看见一个绿色的蝴蝶，它像一把翡翠。
它在花丛中停下来
一会儿，然后突然起飞，像一片翠绿的叶子在空中飞舞。
它的翅膀上
有一些细小的花纹，像是蕨类植物的叶子一样。
它飞得非常高，几乎
飞到我的头顶上。
最后，我发现了一个特别的蝴蝶。
它的翅膀上有黄色、黑色和白色。
它时而停在红花前，时而停在蓝花前。
它的舞姿像是一支缤纷的舞蹈队，有时快速旋转，有时缓慢摇摆。
它在花丛中闪烁的翅膀，吸引了
许多人驻足观看。
通过观察这些蝴蝶，我意识到它们是多么美丽而奇妙的生物。
它们在花间往返，如同跳跃的音符，为花园带来了丰富的色彩和生机。
我非常喜欢它们，希望它们永远在花丛中灵动地舞蹈着。
【译文】。
三年级下册语文作文蝴蝶
蝴蝶
我爱蝴蝶，并不仅仅是因为它的美丽。
曾经有这么一个故事：在一个美丽的地方，有三只待破蛹的蝴蝶。
一天，第一只蛹裂开了一个小缝，小蝴蝶从缝中钻出了身体，可是翅膀却卡住了。
一个人经过时正好看见这一幕，用手中的刀为蝴蝶割开了蛹，小蝴蝶扑扇着翅膀飞了一会，便飘飘落下，无论它再怎么用力也飞不起来了。
第二天，第二只蛹也裂开了缝，裂缝由小变大，一只美丽的蝴蝶诞生了！紧接着，第三只蛹也开始有动静了，蛹依旧是裂开了一个小缝，这只蝴蝶凭着自己的意志力，终于出来了。
两只蝴蝶就这么玩呀，飞呀。
丝毫没有注意到后面的危险。
第三只蝴蝶渐渐地明白：大自然并非永远对着你微笑。
于是，它渐渐学会了如何冷静机智的面对困难。
从此，这只蝴蝶过上了幸福的生活。
或许，蝶就是我们，蛹、人、风雨便是我们的阻路。
第一个为蝶割蛹的人，可能是父母的溺爱；捕蝶的人，可能是身边的不怀好意；我们所经历的困难，也就是蝶所遇的风雨。
蝶，在成蝶之前须破蛹，成蝶之后要经历风雨的考验，让我们成为第三只蝴蝶，自由自在地在大自然生活！
蝴蝶，飞吧！。
蝴蝶作文（精选26篇）
蝴蝶作文蝴蝶作文（精选26篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的蝴蝶作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蝴蝶作文篇1我是谁？我可是大名鼎鼎的悠悠——蝴蝶中的舞蹈冠军呢！我长得可漂亮了，翅膀上点缀着五彩缤纷的花纹，飞到哪儿身后总会跟着一大群蜂蝶，把我围得都透不过气来。
嘿嘿，蝴蝶王国一年一度的舞蹈大赛又来临了，这是我大显身手的好机会。
为此，我在家里苦练舞蹈。
比赛当天，娇艳的花瓣搭成舞台，萤火虫家族被请来做灯光设计师，整个赛场显得异常光彩夺目。
终于轮到我了，伴随着动人的音乐，我就像一位公主，被笼罩在光彩之中，我跳起优美的舞蹈，时而旋转，时而随风舞动，时而舒展，时而变换着舞步。
一阵阵掌声铺天盖地，不用说，我又是冠军。
从这以后，我就像变了一个人似的，不再谦虚、羞涩，变得心高气傲，目中无人。
没有再像从前那样夜以继日地创新舞蹈，永远都是那一套过时的动作。
新一届的舞蹈比赛又开始了，当我再次跳起那一套舞蹈动作的时候，大家都心不在焉，有的在东张西望，似乎在看风景；有的则在和旁边的蝴蝶谈天说地，各说各的，好像我是个隐形人似的。
我伤心极了，心里好像插了一把利剑，急速飞回家去，把自己锁在屋里，扑倒在床上，失声痛哭，大喊着：“为什么会这样！为什么会这样！”我大喊过后，如梦初醒，悟出了一个道理：若要经久不衰，莫要经久不变。
蝴蝶作文篇2当然我也会被一些蝴蝶误入歧途，把一些赞美当成春天。
——题记并非艳阳天的炎日，那般热烈，光芒四射。
好似古潭井水，荡不起一丝波澜，却还是忍不住地，炸出点绚丽多彩。
哪怕，驻足，只是须臾。
你幼小的身躯蜷缩在自己的窝里，时不时探出头颅，水光潋滟的大眼睛专注的盯着我，虽为初见，但我却早已被这软萌的生物俘虏，抛开繁重的作业，远离叨扰的父母。
天天在你眼前瞎晃悠，和你一起外出玩耍，混个脸熟。
果真不出我所料，你被我从舅舅那“拐”走了，并且心甘情愿。
小学三年级作文花丛中蝴蝶翩翩起舞的美观察日记
花丛中蝴蝶翩翩起舞的美观察日记今天，放学后我来到了学校花坛旁边的花丛中。
细看一簇簇小花，它们盛开得十分美丽，五彩斑斓。
突然，我的眼角瞥到了一只五颜六色的蝴蝶，它在花丛中翩翩起舞。
这只蝴蝶身上有许多颜色，就像一幅绚丽多彩的画。
它的身体是黑色和橙色相间的，像一缕灿烂的阳光。
这只蝴蝶的翅膀是深蓝色的，上面还布满了一些白色的斑点，犹如点缀在蓝天上的白云。
蝴蝶的翅膀是它飞翔的工具，每一次翅膀的振动都带来一阵柔和的风，仿佛是在和花朵轻轻地交流。
蝴蝶飞行时，翅膀一扇一扇地翩翩起舞，像一位小精灵在空中跳舞。
它们飞翔的姿态优美而轻盈，仿佛在给花朵按摩，为它们鼓劲。
蝴蝶在花丛中停留的时间并不长，只在每朵花上停留一会儿，然后又飞到下一朵花上。
它们就像花丛中的快递员，将花粉从一朵花传递到另一朵花上。
这样，花朵们才能结出好看的果实，也才能继续茁壮成长。
蝴蝶的美丽并不只是外表，还有它们的行为。
花丛中蝴蝶翩翩起舞的场景，给人们带来了无尽的欢乐和美感。
它们让人想起了一句话：“舞动生命的翅膀，展示自由的飞翔。
”。
飞不走的蝴蝶,作文
飞不走的蝴蝶,作文
英文回答：
The butterfly that can't fly is like a bird with broken wings, it's a sad sight. It's like a fish out of water, struggling to survive. It's a beautiful creature that's unable to fulfill its true potential. It's like a flower that never blooms, a wasted beauty. It's a missed opportunity, a dream unfulfilled. It's a reminder that sometimes things don't go as planned, and we have to find a way to make the best of it.
中文回答：
飞不走的蝴蝶就像是一只断了翅膀的鸟，是一种悲伤的景象。
它就像是一条失去水域的鱼，挣扎求生。
它是一种美丽的生物，却无法实现其真正的潜力。
它就像是一朵永远不会绽放的花，是一种浪费的美丽。
它是一个被错过的机会，一个未实现的梦想。
它提醒我们，有时事情不会按计划进行，我们必须想办法充分利用它。
描写一件有趣的事关于蝴蝶的作文
描写一件有趣的事关于蝴蝶的作文在我的记忆中，有一件和蝴蝶有关的趣事，至今想起来都让我忍不住笑出声。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩耍。
公园里的花开得正艳，五颜六色的，吸引了好多蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我兴奋极了，撒开脚丫子就去追蝴蝶。
那些蝴蝶可机灵了，我刚靠近，它们就“呼啦啦”地飞走了。
我不甘心，继续追着它们跑，跑得气喘吁吁，可还是一只都没抓到。
正当我垂头丧气的时候，一只漂亮的大蝴蝶慢悠悠地落在了一朵花上。
我悄悄地走过去，伸出双手，慢慢地靠近它，心里想着：“这次可不能让你跑了！”就在我的手快要碰到它的时候，它好像感觉到了危险，翅膀一扇，又飞走了。
我气得直跺脚，心想：“我就不信抓不到你！”我跟着它跑啊跑，突然，它飞到了一棵树上。
我围着树转了好几圈，想找到一个合适的角度去抓它。
就在我抬头看的时候，发现它停在了一根树枝上，翅膀还在不停地扇动着。
我小心翼翼地爬上树，慢慢地伸出手，就在我的手指快要碰到它的时候，“啪”的一声，我从树上摔了下来，摔了个狗啃泥。
而那只蝴蝶，却在我头顶上飞来飞去，好像在嘲笑我。
爸爸妈妈看到我这狼狈的样子，笑得前仰后合。
我从地上爬起来，拍拍身上的土，也跟着他们一起笑了起来。
虽然最后我还是没有抓到蝴蝶，但是这次追蝴蝶的经历真的太有趣了，让我至今难忘！。
小学三年级作文草地上的蝴蝶飞舞的观察日记
草地上的蝴蝶飞舞的观察日记今天天气晴朗，我来到学校草地上观察蝴蝶的飞舞。
草地上有许多
不同颜色的鲜花，各种蝴蝶在这美丽的花海中飞来飞去。
首先，我看到了一只小小的白色蝴蝶，它翩翩起舞，像一个小精灵
一样飞在花丛间。
它轻盈地飞到一朵黄花的上方，轻轻地落在花瓣上，把自己的细长触角轻轻蹭了一下。
接着，它又飞起来，在空中画出了
一个美丽的弧线。
接着，我看到了一只黄色的蝴蝶，它在草地上飞来飞去，好像在追
逐着什么。
它停在一株红花旁边，打开自己的翅膀，露出了漂亮的黑
色纹路。
然后，它又飞向了一朵紫色的花，似乎在品味着花的芬芳。
最后，我看到了一只彩色的蝴蝶，它的翅膀上有红、黄、紫等多种
颜色，真是太美丽了！它在花丛中翩翩起舞，像一朵绚丽的花朵。
它
飞到一朵蓝色的花前，把自己的触角伸了出去，好像在嗅一嗅花的香味。
然后，它又飞向了一朵白色的花，静静地停在花瓣上，好像在欣
赏花的美丽。
通过观察，我发现蝴蝶在飞舞的过程中十分优雅而又灵巧。
它们似
乎在寻找着美丽和芬芳。
每一只蝴蝶都是大自然的艺术品，它们的翅
膀上画满了各种各样的颜色和纹路。
蝴蝶的舞蹈，让草地变得更加绚
丽多彩。
我为能观察到这些美丽的蝴蝶而感到开心和欣喜。
我希望未来还能有更多的机会去观察它们，去欣赏它们翩翩起舞的姿态。
蝴蝶，你们像一束阳光，给了草地更多的美丽和活力。
小学三年级作文观察蝴蝶的觅食行为的观察日记
观察蝴蝶的觅食行为的观察日记今天，我来到了花园，专心观察蝴蝶的觅食行为。
蝴蝶是那么美丽，它们翩翩起舞，让人忍不住想亲近它们。
刚开始观察时，我发现一只黄色的蝴蝶在一朵鲜艳的红花前停下来。
它用它的长长的舌头舔着花蕊，好像在享受美味的蜜糖。
这只蝴蝶非
常懂得品味，只选择最甜的花蜜。
接着，我发现一只橙色的蝴蝶也在附近觅食。
它停在一朵白色的花前，轻轻地摇摆着翅膀，引来了我的注意。
它小心翼翼地伸出它的舌头，像品味美食的小专家一样吃得津津有味。
不久，我又看到了一只黑白相间的蝴蝶。
它停在了一片绿叶上，不
经意间，我发现它在某一处地方停留了很久。
原来，它在品尝花叶上
的甘露。
它的品味真是独特！
最后，我遇到了一只咖啡色的蝴蝶。
它停在了一株紫色的花前，专
注地吸食花蜜。
它的舌头卷曲着，像一根小吸管，让它方便地喝上了
每一滴花蜜。
观察蝴蝶的觅食行为真是一件有趣的事情！它们懂得欣赏美丽的花朵，并从中汲取营养。
我也要像蝴蝶一样，学会欣赏美丽，不仅仅关
注外表，还要从中寻找美好的营养！。