早教中心必备资料

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送教上门资料早教知识

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第四
让婴儿多接触大自然。1岁以内的婴儿应经常到 大自然中,如抱他们去公园或田野,看看绿色的 世界,看看五彩缤纷的田园风光,接受自然美的 熏陶;可带他们去动物园看各种动物,或看家禽、 小鸟等,提高婴儿观察的兴趣,发展其好奇心; 经常可抱婴儿去看看商店中陈列的各种商 品、画
片、模特儿等,在观察的同时,对孩子进行亲切 的解说。这样,不仅有助于发展孩子的视觉、感 觉和听觉,丰富 婴儿感性的知识,更重要的是为
这是几代人都离不开的玩具,如拖拉车、 小木椅、自行车、不倒翁,它能锻炼婴幼 儿的肌肉,增强感觉运动协调能力。
• 语言类玩具
成套的立体图像、儿歌、木偶童谣、画 书,可以培养宝宝视、听、说、写等能力。
• 建筑玩具
如积木,能锻炼孩子的动手能力和想象 力,既可以建房子,也可以摆成一串长长 的火车,还可以搭成动物医院。总之玩具 可以让孩子随心所欲地使游戏变化,充分 发挥想象力。
• 音乐可以提升孩子的记忆力 没有谁天生记忆就好,都是经过后天的训练才
能逐渐加速和延长记忆的持续时间,这就需要一 套行之有效的方法,音乐正是培养孩子记忆力的 最佳教材。
日本著名音乐教育家铃木镇一做过这样一个实 验:请一些刚生过孩子的母亲给婴儿听古典音乐 中的精品,循环反复,不断放给婴儿听,不断给 他们讲解。直到婴儿5个月的时候,又进一步实验, 把一些他们从没听过的曲子夹在已经听熟的曲子 中放给他们听,当听到那些从没听过的乐曲时, 婴儿脸上带着惊讶和不安的神情,而听到那些熟 悉的曲子时,他们则露出会心的微笑。这个结果 说明5个月大的婴儿已经能够记住乐曲了。
早教知识
————你所不知道的早期教育
赵恩琴
目录 一、什么是早期教育? 二、早期教育的对象、目的、内容和方式 三、坚持理想主义的新天际早教 四、婴幼儿为何要进行早教? 五、早期教育需要注意的问题 六、“专家型家长”需注意的原则

幼儿早教资料终极大全版(可打印)

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一串一串往上跑。

水缸边,动动脑,小金鱼,穿上衣,投喝水好办法。

水里游来又游去。

拼音儿歌(b p m f d t)b p m板凳宽,板凳长,那天我从你门前过,小老鼠,上灯台,扁担绑在板凳上,你端盆水儿往外泼,偷油吃,下不来。

板凳不让扁担绑在板凳上。

一泼泼在我的皮鞋上,喵喵喵!猫来了,扁担偏要绑在板凳上。

你捂着嘴儿笑呵呵。

咚咚咚,滚下来。

f d t小房子,四,我心爱的小马车,是他是他就是他,鸟儿屋顶把歌唱。

你就是太顽皮!我们的朋友小哪吒。

风儿吹,真凉爽,你若是变得乖乖的,他的年纪跟我一般大,门前铃儿响叮当。

今儿我就喜欢你。

上天他比天要高,的达的,的达的,下海他比海要大,不达目的不休息。

制服妖魔降鬼怪,少年英雄小哪吒。

婴幼儿三字儿歌幼儿故事毛驴和白马一天,毛驴和白马结伴去山区。

在长平川大道上,白马四蹄飞腾,不一会就把毛驴甩到后边。

白马回头见毛驴摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来:“看你那慢吞吞的样子,我们什么时候才能到地啊?你真是个庸才!”毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步进一步地向前走着。

进入山区后,山路变得又陡又窄,崎岖不平,白马走的非常吃力,速度不知不觉地慢了下来。

毛驴却加快了步伐,噔噔噔地赶到了前面。

白马看毛驴走起羊肠小路来时这样的轻松,不懈地问:“黑毛驴,你为什么走起山路来比我快呢?”毛驴回答说:“术有专攻,各有所用。

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lt 亲子园早教中心运营管理全套资料gt <亲子园早教中心运营管理全套资料>├<测评>│ ├0-6岁儿童智能开展量化表.doc│ ├1-2岁儿童综合能力量表.doc│ ├3-7岁儿童综合能力量表.doc│ ├儿童语言数学智力测量表.doc│ ├发育商测评.doc│ ├开展评价表亲子综合课程.doc│ ├学期总结例如.doc│ ├智龄.doc│ ├智能测评使用说明.doc│ ├综合测评表.doc│ ├<0-3岁测评>│ │ └0-3岁测评.doc│ ├<1-2岁测评>│ │ └13-24个月.doc│ ├<2-3岁测评>│ │ └25-36个月.doc├<管理制度>│ ├典蒙教育胸卡管理制度暂行方法.doc│ ├好孩子幼儿园管理制度.doc│ ├连江县幼儿园管理制度汇编.doc│ ├某某幼儿园各项管理制度.doc│ ├某某幼儿园管理制度.doc│ ├某幼儿园财务管理制度.doc│ ├某幼儿园岗位职责.doc│ ├某幼儿园各项管理制度.doc│ ├某幼儿园管理制度.doc│ ├某幼儿园门卫管理制度.doc│ ├某幼儿园食堂管理制度.doc│ ├某幼儿园卫生管理制度.doc│ ├钦州港第五小学幼儿园管理制度.doc│ ├沙区阳光蓓蕾幼儿园食堂管理制度.doc│ ├天城幼儿园食堂管理制度.doc│ ├小太阳幼儿园平安管理制度.doc│ ├星星尘幼儿园管理制度.doc│ ├幼儿园管理制度大全.doc│ ├幼儿园管理制度调查报告.docx│ ├幼儿园方案管理制度.doc│ ├幼儿园教师各项管理制度.doc│ ├幼儿园相关管理制度.doc│ ├幼儿园制度.doc│ ├幼儿园租车协议及校车管理制度.doc│ └郑营乡中心校幼儿园校车管理制度.doc├<活动方案>│ ├7-12个月亲子园综合活动方案.doc│ ├广场活动.doc│ ├活动筹划图.doc│ ├金星宝贝亲子园xx年元旦欢庆会活动方案.doc│ ├京汉旭城活动流程(修改).doc│ ├六一活动筹划.doc│ ├六一活动流程.doc│ ├生日会流程.doc│ ├五棵松嘉年华圣诞活动.doc│ ├五一活动方案.docx│ ├新浪读书会流程详案.doc│├周末亲子乐翻天趣味竞技赛方案及流程.doc│ ├<海洋馆夏令营>│ │ ├8月主题活动海洋馆夏令营海报-第二版.doc│ │ └海洋馆夏令营介绍.ppt│ ├<欢乐之旅-植树活动>│ │ ├欢乐之旅-植树活动方案.doc│ │ └欢乐之旅-植树活动宣传稿.doc│ ├<活动样本-圣诞>│ │ ├《快乐恰恰恰》圣诞晚会活动流程-家长版.doc │ │ ├报名表.doc│ │ ├第二届“森林运动会”圆满结束.doc│ │ ├快乐恰恰恰-海报.doc│ │ ├名额分配及时间安排.doc│ │ ├签到表.xls│ │ ├人员安排明细.doc│ │ ├森林运动会物品使用及费用一览表.xls│ │ ├圣诞节起源.doc│ │ └圣诞晚会筹划案.doc│ ├<活动样本-运动会>│ │ ├场地布置.doc│ │ ├森林运动会海报.doc│ │ └运动会流程.doc├<其它>│ ├<育儿手册>│ │ ├产后健身操及营养食谱.pdf│ │ ├儿童智力百科全书.pdf│ │ ├教育对婴儿精细动作开展的效果分析+.pdf │ │ ├教育对婴幼儿气质和智力影响的研究+.pdf │ │ ├精灵方案产后塑身操.pdf│ │ ├爬行经验与婴儿空间认知能力开展+.pdf │ │ ├同气质类型幼儿社会生活能力的影响+.pdf │ │ ├婴幼儿游戏的研究.pDF│ │ ├婴幼儿早期教育效果分析.pdf│ │ ├幼儿常见疾病家庭护理.pdf│ │ ├幼儿日常护理.pdf│ │ └幼儿早期教育的行为态度调查及对策.pdf │ ├<孕婴心理>│ │ ├白领妈妈心理调适.ppt│ │ ├催眠.ppt│ │ ├沙盘游戏.ppt│ │ ├心理图解人树房.ppt│ │ ├心理图解自画像.ppt│ │ ├婴儿心理学.ppt│ │ ├孕妇心理根本知识介绍(二).ppt │ │ └孕妇心理根本知识介绍(一)).ppt ├<亲子园教案>│ ├1-2.5岁亲子教案.doc│ ├蒙特梭利蒙官班亲子教案.doc│ ├亲子教案(7--9个月).doc│ ├亲子园活动教案.doc│ ├如何写好幼儿园说课稿.doc│ ├幼儿观察记录.doc│ ├幼儿园大班体育教案.doc│ ├幼儿园活动、游戏教案大全.docx│ ├幼儿园活动教案.doc│ ├幼儿园教学教案.ppt│ ├幼儿园数学活动教案.doc│ ├幼儿园说课ppt模板.ppt│ ├幼儿园说课稿的格式和写法.doc│ ├幼儿园说课稿模板.doc│ ├幼儿园小班教案.doc│ ├幼儿园小班说课稿.doc│ ├幼儿园小班说课稿2.doc│ 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├员工报到表.doc│ ├折扣方式.xls│ ├周工作汇报表.doc│ ├会员表.xls│ ├<各教室教具统计情况> │ │ ├感统教室教具.xls │ │ ├教具总报损表.xls │ │ └亲子教室教具.xls ├<宣传参考资料>│ ├Thumbs.db│ ├奥尔夫试听通知.doc│ ├东方爱婴--中国最成功的早教中心.ppt│ ├家长一封信.doc│ ├开业宣传筹划方案.doc│ ├妈咪会宣传文字.doc│ ├试听课教学资料.doc│ ├试听课流程.doc│ └重聚园通知.doc├<营运管理资料>│ ├√亲子园装修预算表.xls│ ├0-3岁散居婴幼儿亲子园活动模式的实践研究.doc │ ├xx年市场工作总控表.xls│ ├xx年市场规划总表.xls│ ├xx秋亲子园章程.doc│ ├xx年6月亲子园家长会.doc│ ├xx年幼儿园管道赢利模式.ppt│ ├桉树园评课记录表.doc│ ├桉树园宝贝成长会馆.ppt│ ├桉树园管理效劳手册.doc│ ├桉树园课表.xlsx│ ├半山园幼儿园“十二五”规划(确定稿).doc│ ├宝贝根本资料.doc│ ├北京博苑幼儿园员工手册.pdf│ ├标准亲子园教具配置.doc│ ├布奇亲子教师招聘要求.doc│ ├晨曦幼教中心创业方案书.ppt│ ├创办幼儿园.doc│ ├聪明树特许经营支持体系.doc│ ├大地幼儿园市场营销筹划书.docx│ ├多元智能商品.xls│ ├儿歌大全早教中心应用.doc│ ├感统失调病症及训练方法.doc│ ├岗位职责.doc│ ├根据《金色摇篮幼儿园市场营销筹划书》浅谈我对营销筹划的认识.doc│ ├乖乖虎亲子园语言文字标准化实施方案技巧归纳.doc│ ├管理效劳手册.doc│ ├国际双语幼儿园筹划案.docx│ ├国内早教市场企业商业模式.doc│ ├国学幼儿园商业方案书.doc│ ├哈佛早教中心教师工作制度.doc│ ├红黄蓝教育机构特许加盟手册.pdf│ ├家长选择民办亲子园的原因及其评价调查.pdf│ ├兼营性亲子园的价值思考.pdf│ ├教育参谋一天工作流程.doc│├金宝贝早教讲座笔记.doc│ ├金字塔式的管理模式——标准化管理理念在幼儿园管理中的实践探索(期刊论文).pdf│ ├进货产品列表.xls│ ├开办幼儿园或早教中心必备手续.doc│ ├开办幼儿园早教机构可行性分析报告.doc│ ├课程及效劳体系规划.docx│ ├零点宝宝亲子园.ppt│ ├龙市中心幼儿园xx年春季园务工作方案.doc │ ├蒙氏妈咪讲堂资料.doc│ ├蒙氏早教妈咪会xin.ppt│ ├蒙台梭利早教1-90天.doc│ ├浅谈幼儿教育的民办化开展趋势.doc│ ├亲子培训课程xx-01-20.ppt│ ├亲子园(早教园)的环境创设及生活活动.ppt │ ├亲子园筹划书.docx│ ├亲子园筹备.pdf│ ├亲子园的经营与管理.pdf│ ├亲子园加盟工程说明书.ppt│ ├亲子园教具报价单.doc│ ├亲子园课程表.doc│ ├亲子园老师测试卷.doc│ ├亲子园全面资料.doc│ ├亲子园现金流量表.xlsx│ ├亲子园选址与装修.doc│ ├亲子园运作模式及教师指导策略.ppt│ ├社区合作方案.doc│ ├社区活动筹划.doc│ ├十大早教机构特色分析汇总.docx│ ├托儿所幼儿园卫生保健管理方法.doc│ ├网站规划.doc│ ├未来星早教机构工程方案书.doc│ ├乌兰乌苏大队幼儿园园务工作方案.doc│ ├五通桥区实验幼儿园xx年上期园务工作方案.doc │ ├厦岗幼儿园园务工作方案.doc│ ├星星幼儿园校车接送制度.docx│ ├雅培合作建议.doc│ ├业务培训手册.doc│ ├婴儿游泳操作流程.doc│ ├婴幼儿早教方法大全.doc│ ├营销知识问答.doc│ ├营业工作简表.docx│ ├营业手册.doc│ ├优秀幼儿园的打造.doc│ ├幼儿教师形象及根本素养.doc│ ├幼儿教师招聘面试环节辩论常见题.doc│ ├幼儿教育培训商业方案书.ppt│ ├幼儿教育营销筹划书.doc│ ├幼儿园创业方案书.ppt│ ├幼儿园大班教育用资料.pdf│ ├幼儿园的管理改革.ppt│ ├幼儿园二00九上半年园务工作方案.doc│ ├幼儿园工作管理.doc│ ├幼儿园管理.doc│ ├幼儿园管理.pdf│ ├幼儿园管理.ppt│ ├幼儿园管理方法.doc│ ├幼儿园管理经验.doc│ ├幼儿园管理原理与管理原那么?.doc│ ├幼儿园及早教中心的申办投资预算和申办手续.doc │ ├幼儿园集团化管理运行机制的研究.doc│ ├幼儿园加盟成功经营的思考.doc│ ├幼儿园安康教育概述.ppt│ ├幼儿园教师聘用合同.doc│ ├幼儿园经营管理建议方案.doc│ ├幼儿园经营秘笈.pdf│ ├幼儿园经营模式建议书.doc│ ├幼儿园经营与管理.ppt│ ├幼儿园经营与管理课件.ppt│ ├幼儿园开园筹划案.ppt│ ├幼儿园课程方案.wps│ ├幼儿园课程专题讲座.ppt│ ├幼儿园人力资源管理.ppt│ ├幼儿园如何提高品质与竞争力.ppt│ ├幼儿园商务谈判文件(最终稿).doc│ ├幼儿园投资筹划书.doc│ ├幼儿园小班、中班儿歌大全.doc│ ├幼儿园营销筹划书.doc│ ├幼儿园赢利目标预算.doc│ ├幼儿园园务工作方案.doc│ ├幼儿园中班教学用资料.pdf│ ├幼儿园组织与管理.doc│ ├幼师必读.doc│ ├早教分析手册.doc│ ├早教效劳中心重庆市场潜力调查报告.doc│ ├早教加盟-两岸早教加盟相关说明.pdf│ ├早教培训.xls│ ├早教中心xx年工作方案.doc│ ├早教中心管理效劳职能的开发与实施的研究.ppt │ ├早教中心人力资源手册.doc│ ├早教中心人员职责.xlsx│ ├早教中心设计方案.ppt│ ├早教中心收入和本钱预测.xls│ ├早教中心运营案例分析.doc│ ├早教中心装修及亲子园装修与硬件设施.doc│ ├郑州早教中心两岸早教育儿手册-父母须知.doc │ ├中国早教行业时事通讯.pdf│ ├周工作汇报表.doc│ ├周正教授亲子教育讲座实录.doc│ ├作为一个园长,应如何管理幼儿园.doc│ ├<桉树园亲子课件>│ │ ├10-12个月.ppt│ │ ├13个月-17个月.ppt│ │ ├1-3个月宝宝.ppt│ │ ├18-23个月.ppt│ │ ├24-30个月.ppt│ │ ├4-6个月宝宝.ppt│ │ ├7-9个月宝宝.ppt│ │ └六岁以下.ppt│ ├<课程大纲>│ │ ├课程大纲1.doc│ │ └课程大纲2.doc│ ├<手偶表演童话剧>│ │ ├儿童故事.doc│ │ ├木偶奇遇记.doc│ │ ├小姑娘和大熊.doc│ │ ├小猫.docx│ │ └小熊的生日.docx│ ├<早教方案书>│ │ ├奥尔夫音乐早期教育方案书.doc│ │ ├创意DIY早期教育方案书.doc│ │ ├国际精英课程.doc│ │ ├亲子早期教育方案书.doc│ │ ├数学早教方案书.doc│ │ ├早教方案书(全能宝贝模板).doc │ │ └早教方案书(数理、感官).doc│ ├<制度管理手册>│ │ ├保密合同.doc│ │ ├岗位职责.doc│ │ ├教具的领用管理规章制度.doc │ │ ├教师绩效.doc│ │ ├课程设置.doc│ │ ├联营协议正本.doc│ │ ├配课老师职责.doc│ │ ├签到制度.doc│ │ ├提成制度x(正稿).doc│ │ ├工程设计方案.doc│ │ ├消防制度.doc│ │ ├销售绩效.doc│ │ ├新课程宣传方案.doc│ │ ├新工程课程设置.doc│ │ ├员工联系表.doc│ │ └值日生工作细那么.doc├<招生技巧>│ ├家长说明会招生流程以及详解.doc │ ├幼儿教育机构招生八大利器.doc │ ├幼儿园如何做好招生工作.doc│ └幼儿园招生技巧.doc。

三岁宝宝早教资料

三岁宝宝早教资料

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1. 绘本:选择色彩鲜艳、内容简单的绘本,通过讲故事的方式帮助宝宝提高语言和认知能力。

2. 音乐和儿歌:播放轻快的音乐和儿歌,让宝宝跟着节奏摆动或哼唱,培养他们的音乐感知和表达能力。

3. 拼图和积木:提供适合宝宝年龄的拼图和积木玩具,帮助他们锻炼手眼协调能力、空间认知和创造力。

4. 艺术创作:提供颜料、纸张、彩笔等艺术材料,让宝宝自由涂鸦和绘画,培养他们的创造力和想象力。

5. 认知游戏:玩一些认知游戏,如形状、颜色、数字的配对游戏,帮助宝宝提高认知能力。

6. 身体运动:鼓励宝宝参加各种体育活动,如跑步、跳跃、投掷等,促进他们的身体发育和协调能力。

7. 社交互动:带宝宝参加亲子活动、幼儿园或托儿所,让他们与其他孩子互动,培养社交能力。

8. 语言发展:与宝宝进行充分的交流,鼓励他们表达自己的想法和需求,提高语言能力。

9. 自然观察:带宝宝去公园、花园等自然环境中,让他们观察植物、动物,培养观察和探索能力。

10. 电子教育资源:利用适合宝宝年龄的教育类 APP、儿童节目等,帮助他们学习知识和技能。

以上资料仅供参考,每个宝宝的发展速度和兴趣爱好都不同,家长应根据宝宝的个体差异和需求,选择适合的早教资料和方法。

同时,与宝宝进行亲密互动和关爱也是早教过程中不可或缺的部分。

如果你有任何关于宝宝早教的具体问题,建议咨询专业的儿童教育专家或医生。

蒙氏数学理论资料及测量——18【教案】早教加盟指导教材 3套资料文档

蒙氏数学理论资料及测量——18【教案】早教加盟指导教材 3套资料文档

蒙氏数学培训资料(教师用)理论部分概论“数学是思维的体操,思维是智力的核心.”可见数学在人的智力因素里占有多么重要的位置.数学是一种独特的语言,它具有精确性、抽象性和逻辑性。

它不仅能帮助孩子精确地认识事物的数量属性,还能使孩子充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的抽象关系。

孩子学习数学的任务不在于掌握系统的数学知识,而应获得一种数学的思维方式。

幼儿园阶段的数学教育,最主要的价值在于:一、培养孩子的逻辑思维;二、使孩子能运用数学思维方式发现并解决日常生活中的问题。

上世纪80年代率先由西方提出并倡导的“大众数学”的理念,即“每个人都能学数学、每个人学自己的数学、每个人学有用的数学”是对传统蒙氏数学教育的极好的补充。

蒙氏数学是蒙氏课程里最重要的也是最出色的一科.但是很多人都认为蒙氏数学就等同于蒙氏教具,这是错误的,进一步说,即使没有这一套固定的教具,蒙氏数学还是成功的,它的成功在于它的思想. 所以在学习蒙氏数学之前,一定要首先了解蒙氏教育的思想,蒙氏数学教育的思想,因为思想总是走在行动的前面,了解了蒙氏的教育思想才能真正意义上学好蒙氏数学的课程.数学与蒙氏数学第一节什么是数学以及数学能力?数学学习的意义一. 什么是数学?数学是源于古希腊语,原意是“已学会或被理解的东西。

”数学现在的定义是“唯一可以用多与少,对与错,好与坏来描绘的由权威去粗取精确定下来的具有清晰知识体系的事实和技能。

”它不仅是一个存在于人的头脑之中的知识体系,更普遍地存在于现实生活中。

它研究的不是具体事物自身的特性,而事物与事物之间的抽象关系,即数、量、形等等。

数学具有两重属性:一方面,数学具有抽象性,它不同于具体的事物,而是从具体的事物中抽象而来;另一方面,数学又具有现实的有效性,它能够解决实际的问题。

二。

幼儿期的数学能力我们可以把数学能力划分为五大部分:1、计数能力基本的计数能力不同于唱数,孩子要能懂得结合数的音、量、形。

也就是说要根据数字的读音,找到相应的数量,与对应数量的数字。

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幼儿园(早教中心)安全责任书 规章制度 责任状 安保措施和合同等相关资料

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幼儿园安全问题相关资料安全责任书规章制度责任状安保措施和合同等相关资料目录安全工作责任状 (1)早教中心(幼儿园)教师安全工作责任书 (5)早教中心(幼儿园)安全工作规章制度 (7)1、建立中心安全责任制度。

(7)2、建立中心安全工作例会制度。

(7)3、建立中心安全教育制度。

(7)4、建立中心月安检制度。

(8)5、建立中心门卫制度。

(8)6、建立中心和家长联系制度。

(8)7、建立危急情况下自救自护演练制度。

(8)8、建立突发事件应急处理机制。

(8)9、建立安全事故报告制度。

(9)10、建立安全工作年度考核制度。

(9)早教中心(幼儿园)安全保卫措施 (10)安全会议记录、整改措施 (12)早教中心(幼儿园)与保安合同 (13)安全工作责任状尊敬的各位家长:幼儿是祖国的未来,家长的希望。

幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础,也是全社会普遍关注的问题,你的孩子送到我们早教中心(幼儿园)来学习,是你们对我早教中心(幼儿园)的信任。

我中心根据国家的有关法律法规,制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》等,使得你的孩子能在我中心安全、健康、快乐地全面发展。

现就幼儿的安全特与家长签订如下协议:1、家长接送孩子入园离园,请自觉遵守中心的作息时间表,如无特殊情况,不要随意接孩子离园,有特殊情况必须中途离开,班里老师要问明情况,家长必须耐心合作。

2、半日班的宝宝每天早上必须亲自接送孩子到中心,孩子一定要亲自送交到老师。

家长要固定一个或几个家庭成员接送,有特殊情况别人代接的,要提前通知班老师。

3、禁止幼儿携带刀具、铁钉、火柴、烟花爆竹、玻璃等危险物品入园,在送孩子入园前,要对孩子的书包、口袋检查一遍,看幼儿身上有无不安全物器。

4、接幼儿离园,家长要提醒幼儿主动与班老师说“再见”。

5、孩子下课后,家长带走后停留在早教中心(幼儿园)玩耍,家长有监护责任,如发生意外,非设施安全问题,其责任家长自负。

幼教书籍(教材)目录表

幼教书籍(教材)目录表

幼教书籍(教材)目录表幼教书籍(教材)目录表
一、引言
二、幼儿教育的重要性
1. 儿童早期发展的关键时期
2. 幼儿教育对孩子综合素养的培养
3. 幼儿教育的社会价值和影响
三、绘本教材
1. 绘本的定义和特点
2. 绘本教材的作用和价值
3. 绘本教材的选择和运用原则
四、音乐教材
1. 幼儿音乐教育的重要性
2. 音乐教材的分类和特点
3. 音乐教材的选用和运用方法
五、数学教材
1. 幼儿数学教育的意义和特点
2. 数学教材的组织和内容安排
3. 数学教材的启发式教学方法
六、语言教材
1. 幼儿语言教育的重要性
2. 语言教材的分类和特点
3. 语言教材的选用和使用策略
七、科学教材
1. 幼儿科学教育的意义和目标
2. 科学教材的内容和设计原则
3. 科学教材与观察实践活动结合的方法
八、社会性教材
1. 社会性教育的重要性和内容
2. 社会性教材的分类和特点
3. 社会性教材的应用和活动设计
九、艺术教材
1. 幼儿艺术教育的意义和目标
2. 艺术教材的形式和分类
3. 艺术教材的选用与活动组织
十、体育教材
1. 幼儿体育教育的重要性和目标
2. 体育教材的内容和特点
3. 体育教材与游戏活动的结合方法
十一、总结
1. 幼教书籍(教材)在幼儿教育中的重要性
2. 教材的选择和使用原则
3. 幼教书籍(教材)的不断更新和发展趋势
十二、参考文献
注:本目录表仅供参考,实际使用中可根据教育机构或个人的需求进行灵活调整和修改。

关于早教的书籍推荐

关于早教的书籍推荐

关于早教的书籍推荐导语:早教书籍仅限于跟孩子教育相关的资料,属于育儿的一部分。

早教是个复杂多元的过程,所以学习一些早教知识对父母来说是很重要的。

以下是小编收集整理的资料,希望对您有所帮助。

1、《麦田识字》麦田识字”被誉为“全新幼儿识字的革命”,采用全新的右脑象形思维进行汉子的认知和学习汉字,帮助2至10岁的孩子进行快速学习常用汉字,帮助孩子开发想象力思维。

2、尹建莉《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循不但告诉你怎么能提高孩子成绩,而且告诉你怎么教孩子做人,教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。

3、阿黛尔·法伯《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》爱的技巧与接受爱的训练,它给了你走进孩子内心世界的钥匙,指引你切身体会孩子内心的感受4、李卓《宝宝聪明就这样简单》深入剖析当今家庭幼儿教育的种种误区,以案例形式与家长分享关键期教育如何才能让孩子玩得开心,学得轻松。

5、李璞《妈咪厨房:宝宝辅食添加与营养配餐》给宝宝最均衡、全面的营养。

6、桔曼乔《囧妈好孕日记:家有新丁》告诉妈妈们怎么和宝宝们一起成长,潜心记录宝宝们成长的变化,育儿的可爱,神奇,不可思议。

迄今为止最为生动有趣记录怀孕生产育儿全过程的书。

7、西尔斯《亲密育儿百科》结合发展心理学的“亲密理论”,总结出了一套“亲密育儿法”。

8、《窗边的小豆豆》黑柳彻子讲述了作者上小学时的一段真实的故事。

小豆豆被退学了,一个全新的学校“巴学园”接收了他,巴学园是一个与众不同的地方。

9、郑玉巧《郑玉巧育儿经:幼儿卷》中人国自己的育儿经,更实用、更亲切、更贴心。

10、《孩子把你的手给我》(美)吉诺特本书在长达一年多的时间里高居美国各大图书排行榜榜首,并陆续被翻译成31种语言畅销很多国家。

11、戴淑凤《戴淑凤育儿百科0-3岁》推崇回归自然地养育孩子。

12、《右脑革命》郭莹莹大脑含有XX亿个脑细胞;大脑可以储存1000亿条信息:大脑平均每天产生4000种想法:大脑中信息传递速度超过150公里/小时。

早教中心需要办理什么手续办理早教中心开办所需的相关手续

早教中心需要办理什么手续办理早教中心开办所需的相关手续

早教中心需要办理什么手续办理早教中心开办所需的相关手续早教中心需要办理哪些手续?早教中心作为一个较为特别的教育机构,其开办所需的手续也必需要有肯定的特别性。

那么,毕竟早教中心需要办理哪些手续呢?下面就从四个方面来具体地讲解。

一、申请注册、备案在开办早教中心之前,首先要去当地教育部门申请注册、备案。

详细来说,申请材料一般包括企业法人营业执照、场所使用证明、拟聘用园长、老师、医务人员的证明等。

在提交申请材料时,要仔细填写各种表格,保证信息的精确性和完整性。

胜利注册、备案后,早教中心才能够正式开展业务。

1、企业法人营业执照早教中心开办之前,需要先到当地市场监管部门进行工商登记,取得企业法人营业执照。

企业法人营业执照是早教中心合法经营的基础,没有该证照,早教中心就无法正常经营。

2、场所使用证明早教中心的场地必需符合各项相关标准,并且要通过验收。

因此早教中心还需要供应场所使用证明。

该证明必需由房屋出租人或业主出具,并在有关部门进行验收。

3、拟聘用人员的证明早教中心需要聘用各个方面的专业人员,包括园长、老师和医护人员等。

在提交申请材料时,还需要供应这些人员的身份证件、学历证明、职业资格证书等相关证明文件。

二、办理相关许可证为了确保早教中心的合法合规经营,还需要在相关部门办理一些许可证。

详细来说,有多个方面:1、工商营业执照(开办证)从申请注册到办理营业执照也是需要肯定时间的。

在这段时间中,早教中心一般需要开办证来证明合法经营。

2、平安生产许可证早教中心是一种特别的教育场所,需要确保平安性。

因此,在开办早教中心的过程中,平安生产许可证是特别必要的。

3、消防平安验收证明早教中心的场地必需符合消防平安要求。

为确保场所的平安性,早教中心还要进行消防平安验收,并取得相应的证明。

三、培训老师、园长和其他员工早教中心的教育质量是其生存和进展的重要保障。

申请开办早教中心的企业,要首先从员工培训和资质认证上入手。

1、园长资格证书开办专业的早教中心,首先要有阅历丰富、能够照看整个中心的管理人员。

早教中心规章制度

早教中心规章制度

天使国际化早教中心行政礼仪手册目录一前言.................................................3页二中心制度.............................................5页一) 天使服务礼仪.......................................5页二)天使服务用语 .......................................8页三)天使禁止令..........................................9页四)天使行为规范.......................................10页五)天使特殊服务.......................................11页1. 商誉性主动服务....................................11页2. 补救性主动服务....................................11页3. 服务英雄主义的塑造................................12页4. 处理难以应付的客户................................12页5. 配合客户的工作方式................................13页6. 投诉热线..........................................14页7. 投诉回访..........................................15页六)公费培训...........................................15页七)公费培训协议.......................................18页八)保密协议...........................................19页九)保密合同...........................................20页十)教师制度...........................................23页十一)家长接待制度.....................................24页十二)实习期合同.......................................26页十三)试用期合同.......................................28页十四)劳动合同.........................................29页十五)员工薪资与激励制度...............................33页十六)中心考勤制度.....................................35页十七)中国传统节日.....................................36页十八)求职表...........................................38页十九)员工登记表.......................................39页二十)转正申请.........................................40页二十一)员工联系册.....................................41页二十二)员工登记表.....................................42页二十三)加班登记表.....................................43页二十四)请假申请表.....................................44页二十五)员工考勤月统计表...............................45页二十六)形象督查表.....................................46页二十七)中心卫生责任表.................................47页二十八)教具消毒督查表.................................48页二十九)中心进销存核对表...............................49页三十)财务收支月报表...................................50页三十一)离职登记表.....................................51页三十二)离职交接表.....................................52页三十三)工作计划表.....................................53页三十四)工作时间计划表.................................54页三十五)采购申请表.....................................55页一前言行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理,配合进行人力资源管理。

幼儿早教方案

幼儿早教方案

幼儿早教方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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早教中心运营与管理

早教中心运营与管理

- 67 -
三、晨会后早会内容及安排 . .......................................
- 68 -
四、夕会内容及安排 . .............................................
- 69 -
五、头脑风暴会内容及流程 . ....................................... 六、业务检讨会 . .................................................
- 72 -
十、项目启动会议 . ...............................................
- 73 -
十、经营管理专题会议 . ...........................................
- 74 -
十一、培训会、交流会内容及流程 . .................................
- 52 -
八、员工职业发展管理 . ...........................................
- 52 -
九、员工晋升管理 . ...............................................
- 53 -
第七节 考勤管理制度 . ................................................
- 75 -
第三章 中心环境卫生管理制度 . ............................................
- 75 -
一、卫生管理组成员构成: . .......................................

早教知识(早教资料)

早教知识(早教资料)

早教知识(早教资料)早教就是从宝宝出生开始,通过不同形式的教育和训练,促进婴幼儿身心发展的一系列活动。

早教对于婴幼儿的成长发育和认知能力有重要的影响,而家长也扮演着至关重要的角色。

下面,我们来了解一些早教知识和资料。

1. 初生宝宝的早教初生宝宝对垂直方向的敏感度很高,推荐家长和宝宝进行婴儿游戏时可以多采用上下移动的动作。

例如把宝宝放在柔软的床上,把丝绸做成一条带子,带子里放上一些软绵,然后让带子慢慢升起,再缓缓落下,让宝宝跟着带子的高低运动,感受到空间的存在感和移动的规律。

2. 婴儿期早期的早教婴儿期早期是宝宝认知发展的关键期,家长可以利用宝宝对“人类面部”的认知学习语言和表情。

例如,妈妈可以在给宝宝喂奶时不时地亲吻宝宝的脸颊,不同的温度和不同的味道能够激发宝宝对外界的好奇心,从而学习更多的语言和表情。

3. 颜色早教颜色早教可以开发宝宝的视觉及认知能力,家长可以利用宝宝生活中的各种颜色进行训练。

例如,在宝宝房间里放一个颜色鲜艳的布制玩具,然后询问宝宝:“这个是什么颜色的呢?”家长可以把玩具转弯、旋转,让宝宝从不同的角度观察到不同的颜色,这样可以促进宝宝的颜色辨识能力。

4. 音乐早教音乐早教对于宝宝的语言发展和认知能力有很大的帮助。

家长可以在家中播放一些适合宝宝听的静音乐或轻音乐,增加宝宝的音乐感受,同时,家长也可以和宝宝一起唱歌跳舞,刺激宝宝听觉、视觉和触觉三个系统的感受和联动,帮助宝宝早期的认知发展。

5. 运动早教运动早教可以帮助宝宝早期的身体协调及大脑发育。

家长可以试着让宝宝坐起来,让宝宝把小臂左右交换,观察宝宝的反应。

如果宝宝的手伸向自己,表示宝宝身体的协调性比较好,如果宝宝的手向左右不同方向伸出,家长可以给宝宝更多的锻炼机会,例如,可以让宝宝侧躺,左右一侧来回滚动,这样可以促进宝宝的身体协调发展。

早教炊事人员与儿童配备比例资料

早教炊事人员与儿童配备比例资料

在探讨早教炊事人员与儿童配备比例资料这一主题之前,我们首先要了解早教炊事人员与儿童之间的关系以及他们在教育过程中扮演的重要角色。

早教炊事人员是指负责为儿童提供饮食保障和营养膳食的专业人员,而儿童配备比例则是指在早教中,每位炊事人员需要服务的儿童数量。

这一主题涉及到儿童的健康成长以及早期教育的重要性,对于家庭和社会都具有重要的意义。

我想提及的是早教炊事人员与儿童的配备比例。

根据国家卫生健康委员会发布的相关标准,早教机构中应当配备足够数量的炊事人员,以保障儿童的饮食安全和膳食营养。

根据幼儿园或托儿所的规模和儿童数量,配备比例也会有所不同。

然而,在实际情况中,一些早教机构由于种种原因,并不能达到规定的炊事人员与儿童的配备比例,这可能会对儿童的健康和成长产生负面影响。

我们需要了解早教炊事人员在儿童成长中的作用。

早教炊事人员不仅要负责儿童的饮食安全和膳食营养,还要教育儿童养成良好的饮食习惯和生活习惯。

他们的责任是确保儿童每天摄入的营养均衡,食品安全,避免食品中毒等问题。

合理的炊事人员与儿童的配备比例对于保障儿童饮食安全和健康成长至关重要。

在进行深入探讨时,我们还需要关注早教炊事人员的培训和素质要求。

现代社会对早教炊事人员的素质要求越来越高,他们不仅需要具备烹饪技能,更需要了解儿童饮食营养的知识,以及对儿童的心理特点和行为习惯有一定的了解。

培训和提升早教炊事人员的专业素养是非常必要的。

另外,我认为,家庭和社会应当重视早期教育对儿童成长的重要性。

儿童的早期教育不仅包括认知、语言、社交等方面,也包括了饮食习惯的养成。

合理的炊事人员与儿童的配备比例可以为儿童提供良好的饮食环境,有利于他们身体和智力的健康发展。

我主张加强对早教炊事人员的培训和管理,保障儿童在早期教育中能够获得良好的饮食保障。

早教炊事人员与儿童配备比例资料是一个涉及到儿童成长和早期教育的重要话题。

通过合理的配备比例和加强炊事人员的培训,可以为儿童提供良好的饮食保障,促进他们身心健康的全面发展。

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天使国际化早教中心行政礼仪手册目录一前言.................................................3页二中心制度.............................................5页一) 天使服务礼仪.......................................5页二)天使服务用语 .......................................8页三)天使禁止令..........................................9页四)天使行为规范.......................................10页五)天使特殊服务.......................................11页1. 商誉性主动服务....................................11页2. 补救性主动服务....................................11页3. 服务英雄主义的塑造................................12页4. 处理难以应付的客户................................12页5. 配合客户的工作方式................................13页6. 投诉热线..........................................14页7. 投诉回访..........................................15页六)公费培训...........................................15页七)公费培训协议.......................................18页八)保密协议...........................................19页九)保密合同...........................................20页十)教师制度...........................................23页十一)家长接待制度.....................................24页十二)实习期合同.......................................26页十三)试用期合同.......................................28页十四)劳动合同.........................................29页十五)员工薪资与激励制度...............................33页十六)中心考勤制度.....................................35页十七)中国传统节日.....................................36页十八)求职表...........................................38页十九)员工登记表.......................................39页二十)转正申请.........................................40页二十一)员工联系册.....................................41页二十二)员工登记表.....................................42页二十三)加班登记表.....................................43页二十四)请假申请表.....................................44页二十五)员工考勤月统计表...............................45页二十六)形象督查表.....................................46页二十七)中心卫生责任表.................................47页二十八)教具消毒督查表.................................48页二十九)中心进销存核对表...............................49页三十)财务收支月报表...................................50页三十一)离职登记表.....................................51页三十二)离职交接表.....................................52页三十三)工作计划表.....................................53页三十四)工作时间计划表.................................54页三十五)采购申请表.....................................55页一前言行政管理工作内容包括行政事务管理、办公事务管理,配合进行人力资源管理。

具体包括相关制度的制定和执行推动、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、会议管理,生活福利、车辆、安全卫生等。

1、明确岗位职责。

日常办公事务管理包括日常事务的计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检查总结和奖励惩罚等方面的管理工作;办公物品管理包括办公物品的发放、使用、保管、采购以及相应制度的制定;文书资料管理包括印信管理、档案管理、书刊管理;会议管理包括会前准备、会中服务、会后工作;其他事务视具体情况而定。

2、加强沟通。

纵向沟通分为与上级沟通和与下级部门沟通。

与上级沟通主要是充分领悟上级领导的意图,把握住方向,同时将自己和下级部门的观点很好的传达给上级,这需要行政人员有观察分析能力和表达能力。

与下级沟通主要是执行上级的决定以及收集整理下级部门各项信息,这需要较强的应变能力和组织能力。

3、注重信息的收集和整理,并及时提供给管理者。

信息包括中心外部信息和内部信息。

外部信息具体包括:同行信息,合作伙伴信息,课程信息等;内部信息具体包括采购、库存信息;教具的使用和管理等。

作为一名行政管理人员最重要的是要及时了解中心内部情况发展变化和外界变化。

4、制度执行与修改制定.& 规章制度并不是越多越繁复越好,也不是越简单越好,而是简单、有效、适用,便于执行因此,请各中心尽量以总部相关制度作为参照执行。

& 规章制度应人人能看得懂,无论文化程度的高低,防止使用偏僻词汇或过于专业的词汇,如果使用术语,应作必要的解释。

& 制度发布以后应进行宣传、培训,特别是对中高层管理人员和“特殊员工”,以确保全体员工清楚各项规章制度要求,这样才能保证制度得到执行。

& 一些敏感性比较强的规章制度可以考虑试行一段时间的方式来检验它的可行性,防止发布之后,因反对声太大,而导致形同虚设。

总之,规章制度制定必须考虑其可行性,一旦规章制度发布了,就必须得到贯彻、严格执行,在执行中完善和改进,维护其权威性。

只要做到持之以恒,一定可以不断健全中心的制度文化,为企业生存与发展打下良好的基础。

二中心制度天使服务礼仪1、固定电话的礼仪※接听电话的礼仪1)铃响三声之内拿起电话2)问候来电话的对方3)主动自报家门4)询问客户是否需要帮助※让人等候的礼仪1)告诉客户让他等候的原因2)征询客户是否可以等候3)等候客户的答复/致谢4)提供需要等候的时间信息5)对客户的等候表示感谢※接转电话的礼仪1)向客户解释接转电话的原因以及转给何人2)征询客户是否介意把他的电话接转给其他人3)在挂断电话之前确认转过去的电话有人接听4)预先把来电者的姓名和电话内容告诉你的同事※记录留言的礼仪1)询问客户的姓名之前要先告诉他要找的人在不在2)从积极的方面解释同事不在的原因3)说出你的同事大概回来的时间4)记下所有重要的信息:客户姓名、电话号码、来电事宜、同事姓名、日期时间等※结束电话的礼仪1)重复你要采取的行动步骤2)询问客户是否需要你为他做其它的事3)感谢客户打来电话并让他知道这个问题已经引起你的重视4)让客户先挂断电话5)一挂断电话立刻记录有关的重要信息※处理谩骂电话的礼仪1)首先认定客户一定事出有因。

要礼貌地说:“我确实非常想帮助您,同时我不相信您想用这种言辞讲话。

请您别再用这种言辞了,好吗?”2)发出第二次警告,重复第一步中的内容。

要礼貌地说:“就象我刚才所说的,我确实非常想帮助您;同时由于您所用的言辞,我很难把注意力集中到解决问题上来。

请您停止好吗?”3)让客户知道你不能再帮助他,挂断电话后你的上司会来处理此事。

要礼貌地说:“就象我刚才所说的,我确实非常想帮助您;同时我不愿意听您用这种言辞讲话,我要做的是请我的上司帮您解决这个问题。

”2、移动电话的礼仪※工作场所应将移动电话调为振动状态;通话时要尽量放低声音,以免妨碍或影响其他人;如果你需要大声说话或涉及隐私,应该离开人群※与客户会谈时应尽量不接听移动电话;如非亲自接听不可,要先道歉并做出解释,例如:很抱歉,我办公室有急事需要通个电话3、使用名片的礼仪※名片主要用于自我介绍,也可随鲜花、礼品、信函、文件等一起送出;※名片应放在衬衫的左侧口袋、西装的内侧口袋或易于取放的皮包内,不要放在裤兜里;不要把自己的名片和他人名片以及杂物混在一起,以免拿错或需要时找不出来;※递交名片时要将名片的正面朝向客户;然后用双手的拇指和食指捏住名片内侧两角平行推出递于客户胸前,同时可目视对方、微笑致意说:请多关照;平级交换名片时,也可右手递名片同时左手接名片;※通常要用双手去接名片,收到后还应轻轻念出客户姓名以确认无误;如有不认识的字要当场请教,以免日后联络时引起客户的不满;使用名片夹时,应将客户的名片放在自己名片的上端夹内4、乘坐电梯的礼仪※电梯内无人时,应在位尊者之前进入电梯,按住“开”的按钮,此时再请位尊者进入电梯;电梯内有人时,无论上下都应客户和上司优先;※到达楼层或大厅时,应按住“开”的按钮,请位尊者先下;电梯内,先上电梯的人应靠后站,以免妨碍他人乘梯;电梯内不要大声喧哗或嬉笑吵闹;电梯内已有很多人时,后进来的人应面向内站立或退出。

天使服务用语※我不知道~让我想想看※我忙着呢~抱歉,请您稍候※我觉得没问题~我会尽力的※我不负责…~这件事该由…来帮助您※请您冷静点儿~我真的很抱歉看到…※再给我来电话好了~我会给您回电话的※不、不行~我能做到的是…,您能做到的是…※那不是我的错~让我们看看这件事该怎样解决※你说得对,这个部门是很差劲~我理解您的感受※这事你去找园长说吧~我帮您把此事反映给园长好吗天使禁止令为了给会员营造一个安全、舒适、健康的上课环境,天使早教中心全体员工应严格遵守“天使禁止令”!1.禁止大声喧哗,为会员营造一个安静的环境;2.禁止在中心内抽烟,确保健康的空间;3.禁止留长指甲,谨防在上课时误伤会员;4.禁止在中心内出现明火,谨防引起火灾;5.禁止对室内及器材消毒时不按流程进行或偷工减料;6.禁止对会员和家长不理不睬或将不良情绪带入工作中;7.禁止责骂会员,从而影响会员自尊心和上课情绪;8.禁止不按计划上课或不经协商擅自更改教案;9.禁止强迫会员上课,从而影响会员情绪及上课效果;10.禁止让会员独自攀爬及做一些危险的器械,保障其人身安全;11.禁止在上课时间让会员离开老师的视线,从而发生危险;12.禁止在上班时间快速跑动,谨防撞伤会员;13.禁止让会员在公共区域或有拐角的地方跑动,谨防摔伤;14.禁止让会员独自离开中心,保障其人身安全;15.禁止让陌生人接走会员,保障会员安全;16.禁止地面出现水渍,谨防会员不慎摔伤,随时发现随时处理;17.禁止让5岁以下会员单独爬楼梯,谨防摔伤;18.禁止将不明液体或小件物品放于显眼处,谨防会员误食;19.禁止将尖锐物放于显眼处,谨防会员误伤自己;20.禁止将杂物堆放于过道中,谨防会员撞伤。

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