校企合作共建建筑工程管理专业协议书

校企合作共建建筑工程管理专业
协议书
甲方： xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx （盖章）
乙方：xxxxxxxxxxxxxxxx （盖章）
二○一二年月日
校企合作共建建筑工程管理专业协议书
甲方：xxxxxxxxxxxxxx（以下简称甲方）
法人代表：
注册地址：
电话：
传真：
乙方：xxxxxxxxxxxxxxxx（以下简称乙方）
法人代表：xxxx
注册地址：xxxxxxxxxxxxx
电话：
传真：
因甲乙双方专业建设和工作需要，为加强校企合作，发挥各自的资源优势，在平等自愿的基础上，以实现人才培养目标，提高人才培养质量，经双方友好协商，现就校企合作共建建筑工程管理专业事项达成如下协议：
一、合作总则
（一）以培养建筑工程管理专业人才为目标，遵循“需求产生合作、供给创造需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。

（二）确立双方在建筑工程管理专业建设中发挥各自优势，共同制定专业联合培养方案，建立合作关系。

（三）乙方根据企业需求和自身特点，为培养适应企业所需的建筑工程管理专业人才，组建专业师资队伍，改进教学方法、课程体系及人才培养模式。

二、合作方式及内容
经双方友好协商，合作方式及内容包括以下几类。

未尽之处，可另做补充。

（一）共建建筑工程管理专业指导委员会
1.如乙方组织成立了建筑工程管理专业指导委员会，甲方作为共建
单位，必然是该专业指导委员会主要成员，承担相应的成员义务。

2.乙方一旦成为为建筑工程管理专业指导委员会成员有义务组织公司内经验丰富或行业有影响的技术人员参与专业建设；主要执行指导与监督的功能，具体为指导和监督人才培养方案、人才培养模式、课程标准的开发与建设，指导和监督实训、实习基地的建设，并为改善师资队伍结构提供决策依据，参与对人才培养的全过程进行评估。

3.甲方有义务向乙方提供本企业建筑工程管理专业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，对乙方专业建设出谋划策；甲方应支持乙方的教学改革，不定期参加乙方的人才培养方案、教学计划的制定及专业课程的业务问题探讨，提供最新技术动态和人才需求动向等资料或数据；协助乙方制订及修订建筑工程管理专业培养目标、教学计划、课程设臵等。

（二）共建实践教学基地
1.甲方在乙方挂牌设立“XXXXXXXX公司建筑工程管理专业人才培养基地”；乙方在甲方挂牌设立“XXXXXXXX学院建筑工程管理专业实践教学基地”。

双方均同意在对外发布信息中使用双方共建实践教学基地的名称，并开展培训、实习、就业合作。

2.作为乙方的建筑工程管理专业校外实践教学基地，甲方在同等条件下应优先录用乙方毕业生。

3.乙方从协议签订之日起，根据专业共建建设目标召开研讨会，改进教学计划、培养方案，在理论课全部结束后按培养计划选派适当数量的学生到甲方进行实习，具体人数根据甲方岗位需求、乙方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

4.为加强沟通和联系，校企双方应明确联系人和联系方式，并定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。

（三）实践教学、实习及就业
1.甲方作为乙方建筑工程管理专业学生的实践教学单位，应优先满足乙方“建筑工程管理专业学生的专业实习及毕业就业等方面的需求。

双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。

2.甲、乙双方应从符合专业共建目标、切合企业实际、适应企业发展的角度，制订学生实习期间的切实可行的教学计划，以保证实习期间教学任务的顺利完成，共同努力提高学生的综合素质能力。

3.甲方按共建计划为乙方每届建筑工程专业的学生提供企业实训实习，此期间甲方负责提供实习学生工作餐及住宿，此外将不再发放其余补贴；所有课堂教学任务完成后，甲方视学生实习情况为乙方建筑工程管理专业的学生提供实习岗位，实习合格应优先考虑就业；实习期间甲方应按照本公司的相关标准向学生提供薪酬，在乙方学生实习时间届满时应全部发放完毕，以切实维护学生权益。

4.实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从甲方管理人员的管理，遵守甲方规章制度（含考勤管理），同时不得违反乙方的有关管理规定。

5.因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应提前一周告知甲方。

反之亦然。

实习结束，甲方应向乙方提交学生实习的证明和评价。

6.乙方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调甲方和实习生之间的关系。

三、需另行明确的双方权利和义务
（一）甲方
1.甲方可根据乙方需要提供部分专业课的师资，来校作为兼职教师，承担相应教学任务。

2.甲方每年免费提供1-3名乙方建筑工程管理专业教师下企业实践锻炼机会，教师实习中待遇由双方商讨决定；甲方可选择乙方作为公司普通员工的培训基地，乙方应根据甲方需求积极提供培训教师，教师待遇由双方商讨决定。

3.甲方每年需组织人员到乙方至少参加1次建筑工程管理专业建设研讨。

4.甲方每年应协助乙方开展建筑工程管理专业市场调查及向乙方专业建设所需的本企业资料。

5.甲方安排乙方学生实习实训、实习的地点原则为武汉市。

甲方将按照《安全生产法》的相关规定，对实习学生进行实习前的培训，并为实习学生安排专人进行实习指导。

甲方为实习学生提供必要的安全防护设施设备，以确保实习学生的安全。

甲方不承担因实习学生不按规程操作引起的安全事故责任。

6.对违纪犯规实习学生以教育为主，甲方应及时通知乙方，积极主动配合乙方共同教育。

经双方多次教育无效情况下，甲方需提前通知乙方，经乙方确认后方可办理辞退手续。

（二）乙方
1. 乙方可优先聘用甲方技术管理人员为校外专家或专业兼职教师，并根据学校规定颁发聘书，支付劳动报酬。

2.乙方可根据甲方需求制定符合企业所需的建筑工程管理专业学生教学计划，突出实践技能教学，并正常实施。

如乙方因企业发展需专业人才，可在兼顾学生意愿的基础上优先考虑满足企业人才需求。

3.乙方应加强对学生的岗前思想教育、安全生产知识教育、实践技能教育、安全防范措施教育，并指派一名实习指导教师协助甲方做好实习学生的各项工作，学生在甲方实习期间的人身、财产安全，由学校派实习指导教师负责管理。

学生实习期间若发生任何安全意外（包括特大伤亡事故），由实习学生本人或乙方担负全责。

4..乙方应尽力要求实习学生不得擅自辞职，一旦出现，应与甲方共同做好学生思想工作；经双方工作无效，实习学生离职需向甲方出示校方同意办理离职证明。

5. 乙方负责为实习学生购买意外险，乙方因在甲方实习期间发生的安全责任事故由乙方承担全部责任。

对实习期间因实习学生故意或重大过失造成甲方或第三人的损失，乙方有义务协助、配合甲方向实习学生追究责任。

四、合作期限
本协议自甲、乙双方签字之日起生效，协议适用于自2012年起连续叁年的学生，合作期限为2012年10月至2015年10月。

协议期满后，双方可根据合作意愿和实际情况续签合作协议。

本次合作结束后，双方可共同商议开拓新的合作领域，建立新的合作意向。

五、其它
（一）本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

（二）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。

双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

（三）在履行本协议的过程中，甲、乙双方欲告之对方的重要事项，以书面确定协议的内容为准。

（四）因自身发展需要，在不违反、泄露本次合作商业秘密的基础上，甲乙双方均有权将本次校企合作对外进行正面宣传，产生费用由宣传方承担。

（五）签约的任何一方，不能按约定的时间、方式和要求履行本协议应承担的责任、义务，均视为违约。

违约方因其违约行为造成协议目标不能实现或给签约一方造成经济损失，均应承担相应的赔偿责任。

违约方因其违约行为或因对方不当行为为引发与第三方纠纷，致使无责任的签约方被承担连带赔偿责任时，责任的签约方有权要求违约方赔偿相应的损失。

（六）本协议有效期满时，自动终止。

由于政治原因、自然灾害、战争及其它不可预见因素，或对其发生及后果不能防止或避免的不可抗拒因素影响本协议的履行或不能按预定条件履行的，遇上述不可抗拒因素的一方应立即通知对方，并应在三十日内提供详情说明及有效证明文件。

因不可抗力致使本协议中止时，签发双方互不承担经济责任。

因不可抗力致使本协议中止时，签约双方应共同对参加本教育项目学习的学生做出妥善安排，并将学生的损失降到最低限度。

（七）双方因履行本协议所发生的一切争议，均应友好协商解决，协商不成时，双方同意选择甲方所在地人民法院作为有权管辖法院。

甲方：（盖章）乙方：（盖章）
代表（或授权）人：代表（或授权）人：
年月日年月日。