教育研究方法17春在线作业11满分答案
17春秋华师《教育科研方法》在线作业
D.具有一定的开放性
正确答案：
16.以下属于一次文献的是
A.索引
B.论文
C.手册
D.综述
正确答案：
17.关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
正确答案：
10.实验研究变量的三个组成部分是
A.实验变量、效果变量和无关变量
B.实验变量、过程变量和无关变量
C.效果变量、过程变量和无关变量
D.效果变量、目标变量和有关变量
正确答案：
11.在研究中，研究方法及其结果的一致性或稳定性程度指的是
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
正确答案：
12.题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的
C.它是一种具有较高动态性的研究
D.它是在虚拟的环境中进行的研究
正确答案：
26.根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
正确答案：
27.（）不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法
正确答案：
3. 20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是
A.《教育研究法》
B.《教育问卷法》
C.《教育实验法》
D.《如何做研究工作》
正确答案：
4.对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是
团体心理辅导17春在线作业11
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 22 道试题,共 55 分)
1. 己经证明对归属感很有促进的团体不包括：
A. 老兵团体
B. 教师团体
C. 妇女团体
D. 成瘾者团体
满分：2.5 分
正确答案:B
2. 团体心理辅导采用团体活动的方式，不仅能够提供成员必要的资料，改进其不成熟的偏差态度及行为，而且能够促进其良好的发展和心理的成熟，可以增进学生的：
A. 讨论式的团体活动
B. 理解自我和理解他人的团体心理辅导
C. 班级内的团体心理辅导
D. 家长、学生、老师三结合的团体心理辅导
满分：2.5 分
正确答案:C
14. 香港大学校心理辅导中心成立于：
A. 1969年
B. 1970年
C. 1971年
D. 1972年
D. 团体外他人反馈
满分：2.5 分
正确答案:A
10. 对团体活动进行大致地介绍的是团体成员记录表的：
A. 活动进行概况
B. 成员座位图
C. 成员参与情况
D. 重要事件的处理
满分：2.5 分
正确答案:A
11. 团体心理辅导的评估可以满足（ ）对介入团体工作效果的好奇与专业上的关心。
A. 打破伪装
B. 面质
C. 将帮助延伸到团体之外
D. 团体发展出治疗的能力
满分：2.5 分
正确答案:B
9. 由参加团体的领导者、观察员、督导者及其他成员通过书面检核资料及口头报告来作个人评估或团体评估是：
A. 团体内他人反馈
B. 团体内自我报告
2017年7月XXX《教育研究方法》期末考试试题及答案
2017年7月XXX《教育研究方法》期末考试试题及答案2017年7月，XXX《教育研究方法》期末考试试题及答案已发布。
该考试适用于教育管理和小学教育专业的专科学历层次。
考试包括单项选择题和判断题两个部分。
1.单项选择题1.关于观察法中编码的说法，正确的是策略编码指对人们完成一定任务所用方法、策略的编码。
2.对于调查访问，正确的说法是一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机。
3.正确选项是研究计划应包括以下三方面内容：研究目标和理论框架，以往研究的考察，研究的设计与方法。
4.正确的说法是自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差（X；-X）的个数。
5.关于区分度的说法中正确的是难度在0.5时，区分度最大。
2.判断题6.搜集教育科学研究文献的主要渠道有：图书馆，档案馆，博物馆，社会、科学、教育事业单位或机构，学术会议和个人资料交流，计算机互联网。
该说法正确。
7.在实验设计中可以采用两种控制无关变量的方法，他们分别是无关变量的消除和无关变量保持恒定。
该说法正确。
8.在假设检验过程中，允许犯第二类错误的概率又称为β错误率。
9.零相关是指两种变量之间没有明显的相关关系，它们的变化是随机的，可能同时变化，也可能只有其中一种变化，而且变化的方向也是随机的。
10.结构型问卷也称为封闭式问卷，它要求被调查者在研究者预设的答案中选择一个或多个符合自己意见、态度的答案。
11.简单随机取样法是一种从总体N个单位中随机抽取若干个单位作为样本的方法，保证每个单位有同等的被抽取到的可能性，并且它们之间相互独立。
具体抽取方式有抽签和利用随机数字表。
12.教材中提出的观察标准包括：真实性、全面性和动态性。
观察要避免个人偏见和“先入为主”的观念，同时要全面系统地观察事物的各个方面和联系，并对发展过程进行动态观察。
13.内容分析法的信度分析基本过程包括：对评判者进行培训；由两个或两个以上的评判者按照相同的分析维度对同一材料进行独立评判分析；对评判结果使用信度公式进行信度系数计算。
东师《教育研究方法》17春在线作业3
正确答案：
10.在解决了研究什么的问题之后，人们很自然会继续发问：为什么要从事这项研究？因此，研究者必须在研究计划中解释从事这项研究的理由，具体要回答的问题有
A.说明研究动机
B.提示研究的重要性和必要性
C.揭示研究的意义和价值
D.列举研究的具体目标
正确答案：
教育研究方法17春在线作业3
A.研究者自己对研究问题的工作思路和工作假设
B.研究方法
C.研究程序
D.研究困难预设
正确答案：
3.给变量下定义的目的在于提供变量的精确含义，便于他人理解，并作为研究者对变量进行操作和测量的依据。给变量下定义的方法主要有两种：一种是抽象性定义，另一种定义方式是
A.操作性定义
B.工作定义
C.逻辑性定义
D.描述性定义
A.比较调查
B.原因调查
C.发展变化调查
D.关系调查
正确答案：
2.我国著名的教育家和心理学家陈鹤琴对他的长子进行了长达三年的追踪研究，每日对其身心变化和各种刺激进行周密观察，并以日记和照片方式加以详细记载，最终据此撰写出了译本著作，这本著作的名字是（）。
A.《儿童行为研究》
B.《教育漫画》
C.《新教育大纲》
A.错误
B.正确
正确答案：
20.访谈是通过语言交流传递信息的，但是除了语言之外，服饰、语气、目光、动作、姿态等也能表达某种意义。有时非言语行为比言语行为更能表现交谈双方的态度、关系及互动的状态
A.错误
B.正确
正确答案：
教育研究方法17春在线作业3
一、单选题（共10道试题，共30分。）
1.年龄阶段与思维发展特点的调查”、“儿童语言能力发展最佳期的调查”、“社会转型期教育事业发展特征的调查”等。这类调查难度较大，其结果相对来说准确性不是很高，这类调查是属于（）。
17春秋华师《教育技术研究方法》在线作业
华师《教育技术研究方法》在线作业一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 数据资料的统计分析方法包括统计描述、统计推论和（）方法等。
A. 多元分析B. 回归分析C. 显著性分析D. 统计分析正确答案：2. 按行为目标，测验内容可将测验分为智力测验、个性人格测验和（）等。
A. 能力倾向测验B. 瑞文测验C. 创造性测验D. 态度测验正确答案：3. （）模式提出行动研究应包含几个行动循环，每一个循环包括有：确定问题、需求评价、提出设想、制定行动计划、实施计划、评价行动、做出决定（反思和对行为的反思）等七个基本环节，根据行动结果再次确定第二行动循环需要研究的问题。
A. 勒温（K.Lewin）的螺旋循环模式B. 埃伯特(D.Ebbutt ,1985) 行动研究模式C. 麦柯南( McKernan )行动研究模式D. 埃利奥特（Elliott）行动研究模式正确答案：4. 内容分析法一种对（）作客观系统的定量分析的专门方法，其目的是弄清或测验文献中本质性的事实和趋势，揭示文献所含有的隐性情报内容，对事物发展作情报预测。
A. 资料B. 文献内容C. 报告D. 数据正确答案：5. （）是在思想中把从事物中抽象出来的本质属性，推广到具有这些相同属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。
A. 概括B. 归纳C. 总结D. 分析正确答案：6. 分类包括三个基本要素：( )、母项（被分的大类）、子项（把大类分解为若干小项）A. 分类方法B. 分类结果C. 分类过程D. 分类依据正确答案：7. （）是先将各单位划分为若干群(组)，然后以群为单位从中随机抽取一些群，对抽中的群的所有单位进行调查。
A. 随机抽样B. 整群抽样C. 内容抽样D. 简单抽样正确答案：8. （）的基本内涵是：由与问题有关的所有人员共同参与研究和实践，对问题情景进行全程干预，并在此实践活动中找到有关理论依据及解决问题的研究方法。
A. 定量研究B. 定性研究C. 行动研究D. 评价研究正确答案：9. 研究课题的主要来源有教育与教学实践、日常观察与经验、学科交叉点，对教育信息的分析和（）等。
15春华师《教育技术学研究方法》在线作业答案
华师《教育技术学研究方法》在线作业
一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）
1. 科学研究方法的类型不包括( )
A. 经验方法
B. 理论方法
C. 系统科学方法
D. 随机方法
正确答案：D
2. 量的研究方法主要应用于具体研究方法中的( )两个阶段
A. 模拟数据和收集数据
B. 收集数据和分析数据
C. 生成数据和分析数据
D. 模拟数据和分析数据
正确答案：B
3. 抽象可分为经验型抽象和( )型抽象两类。
A. 理想
B. 原理
C. 等价
D. 演绎
正确答案：B
4. 实验变量控制的目的在于提高实验( )
A. 效率
B. 目的
C. 效度
D. 误差
正确答案：D
5. （），是指同一实验因素X，只对同一组(或一个)实验对象施加作用，然后测定对象所产生的变化，以确定实验因素的效果如何。
A. 复合实验
B. 配对实验
C. 单组实验
D. 准实验
正确答案：C
6. 内容抽样通常涉及的三种方式不包括( )
A. 来源抽样
B. 日期抽样。
国家开放大学《教育研究方法》形考任务1-3+终结性考完试参考答案
国家开放大学《教育研究方法》形考任务1-3+终结性考完试参考答案形考任务1一、单项选择题1.以下不属于科学研究特征的是（）A.系统性B.控制性C.重复性D.可证实性2.以下不属于教育研究的性质的是（）A.先验性B.系统性C.有效性D.目的性3.以下关于研究假设描述中不准确的一项是（）A.研究假设本质上是对期待得到的研究结果的一种陈述。
B.研究假设的陈述应当简洁明了。
C.在定性的研究中一般要建立研究假设。
D.研究假设包含了研究的自变量和因变量以及它们之间的关系。
4.数据收集中，影响数据可靠性的因素不包括（）A.研究中的被试B.研究中的主试的态度C.施测的稳定性D.施测工具的使用二、判断题5.描述型研究旨在解释教育现象的原因和影响，预测一种教育现象将如何改变或影响其他的现象。
（×）6.教育研究范式中的实证主义强调感觉经验，主张通过观察现象归纳岀一般规律。
其研究目的是更好地了解事物。
（√）7.关系型研究问题探索两个或多个现象之间相关关系或一起变化的程度。
（√）8.假设一般分为两种，分别是备择假设和虚无假设。
（√）9.教育中的实验研究即教育研究者运用科学实验的原理和方法，以一定的教育理论及假设为指导，有目的的操纵某些教育因素或教育条件，观察教育措施与教育效果之间的因果关系，从中探索教育规律的一种研究方法。
（√）10.准实验研究是在自然情境下观察个体的行为模式，不能随机分配和选择被试，而且几乎不能对额外变量加以控制的条件下进行的研究。
（×）形考任务2一、单项选择题1.以下对观察法特点的描述中不准确的一项是（）A.教育观察法易于操作，适合一线教师使用。
B.教育观察法是在自然环境下进行的，易于发现自然状态下的教育现象和规律。
C.教育观察法的观察对象不仅是外显行为，也包括对态度、信念和动机等内在心理特征进行直接的观察。
D.观察法适用于针对幼儿和小学生的研究。
2.以下关于参与式观察的叙述中不准确的一项是（）A.在参与式观察中，观察者直接参与到被观察者的工作、学习以及生活，与被观察者建立比较密切的关系。
小学教育研究方法17春在线作业11
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 下列属于非科学类学科的是
A. 宗教学
B. 心理学
C. 化学
D. 医学
满分：3 分
正确答案:A
2. 按研究的（ ）划分，又可将研究方法分为定性研究法与定量研究法。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B
2. 作为整体的实验研究计划 ，是指实验研究的工作方案。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B
3. 科学不同于学科，科学的领域比学科广阔，并非所有的学科都是科学的。
D. 严格访谈
满分：3 分
正确答案:AB
3. 观察法的误差来源主要包括
A. 被观察者的偏差
B. 来自观察者的偏差
C. 来自设计缺点的误差
D. 做出书评和摘要——记录
满分：3 分
正确答案:ABC
4. 传统的检索方法主要有
A. 顺查法
B. 逆查法
满分：3 分
正确答案:C
8. 依据（ ）标准，可分为现状调查、发展调查、关系调查 、比较调查和原因调查。
A. 调查的目的
B. 调查的范围
C. 调查的内容
D. 调查的手段
满分：3 分
正确答案:A
9. 从（ ）上看，可分为实验室实验和自然实验。
正确答案:A
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1. 质的研究方法比较适合（ ）
A. 特殊性问题
B. 过程性问题
行政学说史17春在线作业11满分答案
行政学说史17春在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)abc1. 新公共行政学派的主要代表人物是A. 弗雷德里克森B. 奎德C. 法约克D. 布坎南满分：3 分正确答案:A2. 在官僚制中，意味着行政管理由传统的“人治”转向现代的“法治”的是A. 组织的严密性B. 管理的非人格化C. 技术的高效率D. 统治的知识化满分：3 分正确答案:B3. 公共选择理论的基本假设是A. 市场B. 组织C. 公民D. 经济人满分：3 分正确答案:D4. 被誉为“现代管理理论之父”，并成为西方管理思想史上社会系统学派创始人的是A. 古德诺B. 韦伯C. 巴纳德D. 怀特满分：3 分正确答案:C5. 新公共行政学的效率观指的是A. 机械性效率B. 技术性效率C. 生产性效率D. 社会性效率满分：3 分正确答案:D6. 在福莱特看来，群体过程的核心就是A. 互利B. 创造C. 调和D. 渗透满分：3 分正确答案:B7. 巴纳德把自己的主要贡献归结为“动态性”概念和()A. “复合性”概念B. “结构性”概念C. “行为性”概念D. “综合性”概念满分：3 分正确答案:B8. 诺贝尔奖历史上唯一的一位以非经济学家的身份获得诺贝尔经济学奖的学者是A. 威尔逊B. 韦伯C. 巴纳德D. 西蒙满分：3 分正确答案:D9. 里格斯将根植于美国人心中的主权在民、人生而平等、天赋人权神圣不可侵犯等观念叫做A. 政治准则B. 政治形态C. 政治神话D. 政治法典满分：3 分正确答案:C10. 怀特认为，为了保证监督的有效性，保证权力运行机制的正常运转，上级部门及其行政领导必须有一定的监控幅度，其有效监督不能超出的行政单位的数目为A. 4个B. 5个C. 6个D. 7个满分：3 分正确答案:D11. 泰勒的科学管理理论主要体现在以下书中A. 《工场管理》B. 《效率的福音》C. 《科学管理》D. 《科学管理原理》满分：3 分正确答案:D12. 行政学脱胎于A. 政治学B. 法学C. 管理学D. 政治经济学满分：3 分正确答案:A13. 泰罗的科学管理A. 注重人际互动的影响B. 注重为社会服务的道德观念C. 注重对效率标准的追求D. 注重外在因素对组织的影响满分：3 分正确答案:C14. 巴纳德认为，组织发展的最后一个阶段是A. 正式组织B. 非正式组织C. 混合性组织D. 复合性正式组织满分：3 分正确答案:D15. 从组织理论上看，法约尔所讨论的主要是A. 组织行为问题B. 组织协调问题C. 组织管理问题D. 组织结构问题满分：3 分正确答案:D16. 行政学于19世纪末20世纪初首先在美国产生，其公认标志是曾任美国第28届总统的伍德罗?威尔逊于1887年在《政治学季刊》上发表的文章( )A. 《政府论》B. 《政治与行政》C. 《社会和经济组织的理论》D. 《行政学研究》满分：3 分正确答案:D17. 奥斯本认为，企业家政府对政府各部门表现的评估和资助的依据是A. 公众舆论B. 项目多少C. 实现目标D. 政策效果满分：3 分正确答案:D18. 在福莱特看来，群体过程的核心就是A. 互利B. 创造C. 调和D. 渗透满分：3 分正确答案:B19. 行政学的直接理论基础是A. 政治学B. 官房学C. 行政法学D. 社会学满分：3 分正确答案:A20. 西蒙将组织的决策过程分为程序性决策和()A. 非程序性决策B. 静态性决策C. 动态性决策D. 结构性决策满分：3 分正确答案:A二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 韦伯对不同类型的组织进行的区分为A. 正式组织B. 合理化---合法化组织C. 神秘化组织D. 传统组织满分：2 分正确答案:BCD2. 布坎南认为政府机构工作低效率的原因有哪些A. 政府机构自我膨胀B. 缺乏竞争性压力C. 没有降低成本的激励机制D. 缺乏监督信息满分：2 分正确答案:ABCD3. 法约尔认为经营和管理是两个不同的概念，在他看来，“经营”包括的活动有A. 技术活动和安全活动B. 财务活动C. 商业活动和会计活动D. 管理活动满分：2 分正确答案:ABCD4. 林德布洛姆特别对渐进分析的层次进行了划分，即划分为A. 简单的渐进分析B. 策略分析C. 断续的渐进分析D. 连续的渐进分析满分：2 分正确答案:ABCD5. 巴纳德概括的管理人员的职能为A. 建立和维持信息交流的体系B. 独立地、创造性地发现问题和解决问题C. 促成组织成员提供必要的服务D. 规定组织的目标满分：2 分正确答案:ACD6. 西蒙认为，个人在参加组织而成为组织成员之后，在组织成员的地位上所作的有关组织的决定受组织影响，这种组织影响力主要表现为：A. 凝聚B. 权威、效率准则C. 沟通D. 组织认同、训练满分：2 分正确答案:BCD7. 下列人物中，属于19世纪末、20世纪初西方行政学说在初创过程中的主要代表人物的是A. 威尔逊和法约尔B. 韦伯和怀特C. 古德诺D. 泰勒满分：2 分正确答案:ABCD8. 巴纳德认为，构成组织的要素应有下列哪几个A. 协作的意愿B. 目的C. 物资设备D. 信息交流满分：2 分正确答案:ABD9. 布坎南认为，导致政府机构工作低效率的原因有以下几个方面A. 目标不明确B. 缺乏竞争机制C. 缺乏降低成本的激励机制D. 政府机构自我膨胀满分：2 分正确答案:BCD10. 西蒙认为，决策过程包括以下阶段：A. “咨询活动”“试行活动”B. “情报活动”“抉择活动”C. “咨询活动”“抉择活动”D. “设计活动”“审查活动”满分：2 分正确答案:BD三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)1. 法约尔认为管理由计划、组织、指挥、协调和控制五个要素构成。
小学教学技能17春在线作业11满分答案
小学教学技能17春在线作业11满分答案小学教学技能17春在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)abc1.微格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法，以下哪些特点微格训练不具有的。
A.示范鲜明具体B.反馈不及时、客观C.评价技术科学合理D.受培训者的心理压力小满分：3分正确答案:B2.下列哪项属于课堂交往________A.讨论B.作业交往C.书信交流D.网络交流满分：3分正确答案:A3.教师的耐心( )是与学生沟通的关键A.倾听B.讲授C.观察D.辅导满分：3分正确答案:A4.教师在教学过程中对学生进行观察时，如何判断学生用心听讲____A.叉臂抱胸，或跺腿颠膝B.眉头紧锁，点头挠首或者交头接耳C.身体后仰，或不自觉摇晃身体D.身材微微前倾，用手托着腮帮，眼光凝视，神情专注满分：3分正确答案:D5.下列哪一项不是听课的基本特点：A.目的性B.指导性C.理论性D.调节性满分：3分正确答案:D6.能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的研究者属于哪一研究风格类型____A.详细——序列型B.详细——随机型C.抽象——序列型D.抽象——随机型满分：3分正确答案:B7.ABCD陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法，其中的C是指____A.要求的目标行为内容B.教学对象：研究者C.做的程度D.发生行动的条件满分：3分正确答案:D8.课堂导入最重要的作用A.复相关知识，引向新的研究内容B.渲染气氛，创设情境C.开导思维，突破难点D.激发兴趣，引起学生的研究动机满分：3分正确答案:D9.听课不是目的，＿＿＿＿才是听课的根本所在。
A.教育行政和教学业务部门检查B.对教师做定性评价C.以听课为手段来进行教学评价、教学研究D.推进课程改革满分：3分正确答案:C10.下面哪一个不是课堂讨论的方式_____A.小组分散式B.集体备课讨论式C.班级集中式D.课堂议论式满分：3分正确答案:B11.社会研究理论的代表人物是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：3分正确答案:C12.．________一般指在教学活动开始之前，为使教学计划更有效地实施而进行的评价。
教育研究方法形成性考核册答案
教育研究方法形成性考核册答案教育研究方法是教育学专业的一门重要课程，它旨在培养学生运用科学的研究方法，进行教育领域的研究和实践能力。
形成性考核是对学生学习情况的一种全面评价，通过形成性考核可以更好地了解学生的学习水平和问题所在，为教学提供有针对性的改进和指导。
下面是教育研究方法形成性考核册的答案。
1. 简答题。
（1）什么是教育研究方法？教育研究方法是指运用科学的研究方法，对教育领域的问题进行系统的调查、分析和解决的方法和技术。
它包括定性研究方法和定量研究方法两大类，是教育学专业学生必须掌握的基本能力之一。
（2）为什么教育研究方法对教育学专业的学生来说至关重要？教育研究方法是教育学专业的基础课程，它的学习可以培养学生系统地进行教育问题的调查和分析能力，为未来的教育实践和研究打下坚实的基础。
同时，教育研究方法也是学生进行毕业论文和科研项目的基础，对学生的学术发展至关重要。
2. 论述题。
就你所学习的教育研究方法课程，简要论述你对教育研究方法的理解，以及它在未来教育实践和研究中的应用。
教育研究方法是一门理论联系实际的课程，通过学习这门课程，我深刻理解了科学研究的基本原理和方法。
在课程学习中，我掌握了问卷调查、访谈、观察法等定性研究方法，以及统计分析、实验研究等定量研究方法。
这些方法的学习不仅提高了我的研究能力，也为我未来的教育实践和研究提供了重要的方法支持。
教育研究方法的应用范围非常广泛，它可以用于教育政策的制定、学校教育的改进、教学方法的优化等方面。
在未来的教育实践中，我将运用教育研究方法对学校教育进行调查和分析，为学校的发展提供科学的依据和建议。
同时，我还将运用教育研究方法进行教学效果的评估，优化教学方法，提高学生的学习效果。
3. 分析题。
结合实际案例，分析一种教育研究方法在教育实践中的应用，并指出其优缺点。
以问卷调查为例，它是一种常用的定性研究方法，通过设计问卷，收集受访者的意见和看法，从而对教育问题进行调查和分析。
东师《教育研究方法》17春在线作业2
2017秋17春教育研究方法17春在线作业2一、单选题（共10 道试题，共30 分。
）1. 计算机检索以其检索范围广、检索适应性强以及快捷高效等特点被广泛地应用在文献检索工作中，成为文献检索的发展方向，并且也由单纯的文献检索发展到全文检索、文字声音和图像一体化检索。
利用计算机检索文献信息，有两种形式，一种是利用单机检索，另外一种是A. 网络检索B. 利用计算机网络检索C. 计算机独立检索D. 网上图书馆检索正确答案：2. 简单随机抽样有两种方法，其中之一是随机数表法，另一种方法是A. 抽样法B. 抽取法C. 抽检法D. 概率法正确答案：3. 参数估计包括两类，以类是点估计，另一类是（）。
A. 空间估计B. 区间估计C. 面估计D. 区域估计正确答案：4. 黎世法的“六课型单元教学发”的研究，就是通过对一万多名各类中学生的学习方法调查，尤其是三百多名优秀生的学习方法特点的深入研究，概括学生学习的本质特点。
提出将教材分成若干单元等六种课型，这个研究假设属于A. 定向假设B. 归纳假设C. 非定向假设D. 零假设正确答案：5. 对已收集到的文献资料进行整理、阅读、描述和分析，从中发现事实，挖掘证据，得出结论。
对文献的分析研究主要分为定性式的分析和A. 定量式的分析B. 实证性分析C. 描述性分析D. 解释性分析正确答案：6. 个案研究是一种小样本、质化的、解释性的研究策略，从一般意义来说，是对哪一类研究对象进行深入而具体的研究？（）A. 多元的研究对象B. 单一的研究对象C. 两个或两个以上的研究对象D. 三个研究对象正确答案：7. 有一类文献其特点是浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，即有综合性、浓缩性和参考性，具体以动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等形式表现出来。
此类文献是A. 一次文献B. 参考性文献C. 检索性文献D. 微缩型文献正确答案：8. 常用的变量或学术性概念一般都有通用的定义，研究者一般都能从专业的教科书、辞典、百科全书等有关条目中找到合适的定义，如，阅读能力辞典上的定义为“独立地从书面符号中获取意义的能力”。
东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1
东北师范大学小学教育研究方法17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。
）V 1. （）抽样先随机地选取少量的研究对象，在联系了这些访谈对象后，再请他们提供一些类似的研究对象，然后根据所提供的信息选取此后的调查对象。
A. 机遇式
B. 滚雪球
C. 方便
D. 目的
正确答案：B
2. 按教育（）分，可以分为教育体制改革的实验，课程内容与结构改革的实验，教育教学模式与方法的实验，儿童和青少年发展的实验。
A. 实验内容
B. 实验目的
C. 实验条件控制
D. 实验的具体组织形式
正确答案：A
3. 在下列选项中，属于科学类学科的是
A. 宗教学
B. 心理学
C. 伦理学
D. 文学
正确答案：B
4. 依据（）不同具体情况来分，可以分为事实调查和征询意见调查。
A. 调查的目的
B. 调查的范围
C. 调查的内容
D. 调查的手段
正确答案：C
5. 以进行划分，可分为个人研究和集体研究。
A. 研究者
B. 研究过程的阶段
C. 研究方法的性质
D. 课题研究的延续性
正确答案：A
6. 固定组比较设计是按照自然组确定两组被试，其中一组接受实验处理，实验处理结束时，对两个组都进行后测验。
设计模式为（）
A. Ｓ（Ｘ－Ｏ）
B. Ｓ（Ｏ1－Ｘ－Ｏ2）
C. Ｓ（Ｏ1－Ｘ1－Ｏ2）－（Ｏ3－Ｘ２－Ｏ4）
D. S1 （X－O） S2 （O）
正确答案：D。
教育研究方法17春在线作业31满分答案
教育研究方法17春在线作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 有一类文献其特点是浓缩度高、覆盖面宽、信息量大、内容新颖，即有综合性、浓缩性和参考性，具体以动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科大全以及专题研究报告等形式表现出来。
此类文献是
A. 一次文献
B. 参考性文献
C. 检索性文献
D. 微缩型文献
满分：3 分
正确答案:B
2. 访谈调查法根据正式程度可分为正规式访谈和（）。
A. 团体访谈
B. 非正规式访谈
C. 一次性访谈话
D. 开放式访谈
满分：3 分
正确答案:B
3. 北京师范大学冯忠良教师的“结构——定向教学实验”，依据能力、品德的类化经验说、学习的“接受——构造说、教育的系统论观点和教育的经验传递说"，推论出结构——定向教学实验研究的一些假设，这一个假设属于
A. 归纳假设
B. 演绎假设
C. 定向假设
D. 非定向假设
满分：3 分
正确答案:B
4. 对文献资料的分析主要有两种方式，即它们分别是从不同侧面对文献中所包含的信息进行加工和处理，其中之一的方式是定性式分析，另一种分析的方式是（）
A. 定量式分析
B. 结构性定量分析
C. 非结构性定量分
D. 结构式定性分析
满分：3 分
正确答案:A。
教育学17春在线作业11满分答案
教育学17春在线作业11满分答案教育学17春在线作业1试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)abc1.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。
”这说明了青少年身心发展的( ).A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性满分：3分正确答案:D2.“七艺”是指A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐满分：3分正确答案:D3.国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是A.教育方针B.教育目的C.教育目标D.培养目标满分：3分正确答案:A4.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是( )。
A.畸形劳动B.私有制C.社会制度D.社会合作满分：3分正确答案:D5.提出“自然教育”思想的教育家是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：3分正确答案:B6.在人文教育与科学教育的关系题目上，应保持的是A.保持人文教育为主B.坚持科学教育为主C.坚持人文教育与科学教育的携手并进D.要看情况而定满分：3分正确答案:C7.素质教育是（）。
A.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B.一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育满分：3分正确答案:C8.教育与政治的相互关系是（）。
A.领导与被领导的关系B.支配与被支配的关系C.相互依存相互作用的关系D.相互对峙相互分裂的关系满分：3分正确答案:C9.50年代末以美国教育家XXX为代表提出来的课程理论是（）。
A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论满分：3分正确答案:B10.人们经由过程直接或间接的教育实践而形成的对教育征象和教育题目的熟悉是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想满分：3分正确答案:D11.青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教。
当代外国学前教育17春在线作业11
当代外国学前教育17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 17 道试题,共 51 分)
3. 瑞吉欧项目教学活动的主要特点有（）。
A. 课程的计划性
B. 视觉表征艺术
C. 文献档案
D. 观察活动
满分：3 分
正确答案:D
2. 瑞吉欧的教育成就应该归功于的儿童观是（）。
A. 原罪论
B. 空白说
C. 走进儿童心灵
D. 儿童本位
满分：3 分
正确答案:C
3. 在美国，发展适宜课程促进儿童所有方面发展的方法是（）。
A. 分科课程
B. 隐形
C. 显性
D. 综合
满分：3 分
正确答案:D
12. 1876年文部省决定成立东京女子师范学校的目的是（）。
A. 培养幼教师资
B. 照顾幼儿
C. 教育幼儿
D. 促进儿童发展
满分：3 分
正确答案:A
7. 研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法是（）。
A. 参观访问法
B. 现场研究法
C. 问卷法
D. 文献法。
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教育研究方法17春在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)abc
1. 教育研究的目的如果是要了解当前有关中小学生课业负担的问题，需要运用的研究方法是
A. 调查法
B. 历史研究法
C. 行动研究法
D. 比较研究法
满分：3 分
正确答案:A
2. 调查问卷的核心部分，也是获得所需信息的最关键的部分是（）
A. 个人资料
B. 正文
C. 编码
D. 指导语
满分：3 分
正确答案:B
3. 在定量研究设计中，通常采用的是一种线性结构，按照一定的前后步骤逐步地进行研究。
研究设计的线性结构类似于阶梯，上一级的工作必须在下一级的工作完成以后才能进行，所以我们把这种模式也称为 .
A. 螺旋式研究设计模式
B. 阶梯式研究设计模式
C. 直线式研究设计模式
D. 探究循环设计模式
满分：3 分
正确答案:B
4. 内部效度是外部效度的
A. 必要条件
B. 充分条件
C. 充要条件
D. 前提条件
满分：3 分
正确答案:A
5. 常用的变量或学术性概念一般都有通用的定义，研究者一般都能从专业的教科书、辞典、百科全书等有关条目中找到合适的定义，如，阅读能力辞典上的定义为“独立地从书面符号。