《蜀道难1》(课件)
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《蜀道难》ppt课件(84页)
动景:湍瀑崖石山高水险
以环境烘托渲染蜀道之难 以山水险恶烘托蜀道之难
问题2:“蜀道之难,难于上青天,使人 听此凋朱颜!”在本段有什么作用?与第 一段的感叹是否一样?
❖ 承上启下:承上“畏途”,启下“其险也如此” 。
❖ 与第一段感叹内容不一样,第一段叹蜀道高,第 二段叹蜀道险。
第三段
四川有“四绝”:九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。
王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张 载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱的发生。并联系 当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀 人如麻”,从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝 初年,太平景象的背后正潜伏着危机,心怀异志者可 能恃险作乱,作者这样写是要提醒人们注意世事、时 局。
写作目的:诗中极力 描绘入蜀道路的艰难险阻, 表达对蜀中军阀割据作乱 和友人旅蜀安危的担忧, 更借此抒发世道艰难,志 士功业难成的悲愤。
蜀道上山水险恶
于
上
三叹蜀道之难
青
叹战祸之烈 剑阁险要
早还家
天
惨象环生
课后作业
❖1、整理重点字词及 句式。 ❖2、背诵全诗。
4.锦城虽云乐
虽然
5.侧身西望长咨嗟
深深
1.高 蜀道的来历 开辟难 蜀道的高峻 (自古难行)
难
蜀道环境凄清 攀越难 2.险
蜀道山水险恶 (自古可畏)
3.战祸之烈
剑阁险要 杀人惨景
安居难 (早还家)
蜀道难
附:板书设计
一叹蜀道之难
蜀
叹高 蜀道的来历
蜀道自古难行 道
蜀道的高峻
之
二叹蜀道之难
难
叹险 蜀道上环境凄清 蜀道自古可畏 难
剑阁险峻而高大,一人把守着,万人攻不破。
以环境烘托渲染蜀道之难 以山水险恶烘托蜀道之难
问题2:“蜀道之难,难于上青天,使人 听此凋朱颜!”在本段有什么作用?与第 一段的感叹是否一样?
❖ 承上启下:承上“畏途”,启下“其险也如此” 。
❖ 与第一段感叹内容不一样,第一段叹蜀道高,第 二段叹蜀道险。
第三段
四川有“四绝”:九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。
王者不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张 载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱的发生。并联系 当时的社会背景,揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀 人如麻”,从而表达了对国事的忧虑与关切。唐天宝 初年,太平景象的背后正潜伏着危机,心怀异志者可 能恃险作乱,作者这样写是要提醒人们注意世事、时 局。
写作目的:诗中极力 描绘入蜀道路的艰难险阻, 表达对蜀中军阀割据作乱 和友人旅蜀安危的担忧, 更借此抒发世道艰难,志 士功业难成的悲愤。
蜀道上山水险恶
于
上
三叹蜀道之难
青
叹战祸之烈 剑阁险要
早还家
天
惨象环生
课后作业
❖1、整理重点字词及 句式。 ❖2、背诵全诗。
4.锦城虽云乐
虽然
5.侧身西望长咨嗟
深深
1.高 蜀道的来历 开辟难 蜀道的高峻 (自古难行)
难
蜀道环境凄清 攀越难 2.险
蜀道山水险恶 (自古可畏)
3.战祸之烈
剑阁险要 杀人惨景
安居难 (早还家)
蜀道难
附:板书设计
一叹蜀道之难
蜀
叹高 蜀道的来历
蜀道自古难行 道
蜀道的高峻
之
二叹蜀道之难
难
叹险 蜀道上环境凄清 蜀道自古可畏 难
剑阁险峻而高大,一人把守着,万人攻不破。
《蜀道难》精品课件
蜀 道 难
笔落惊风雨 诗成泣鬼神
——杜甫
笔阵纵横 如虬飞蠖动 起雷霆于指顾之间
——沈德潜
李白,字太白,号青莲居士。盛 唐伟大诗人。他性格豪迈,渴望建功 立业;粪土王侯,傲视权贵,同情人 民,关心政局。有时也流露出人生如 梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原 之后最杰出的浪漫主义诗人,他兼善 各体诗歌,尤以古诗为精。诗风雄奇、 飘逸、直率、自然,对当时和后代都 有巨大的影响。他留下许多脍炙人口 的诗作,《蜀道难》《行路难》《梦 游天姥吟留别》《静夜思》《早发白 帝城》等最能代表其艺术特色。
--李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
其间旦暮为何物,杜鹃啼血猿哀鸣
---白居易《琵琶行》
但见悲鸟号古木, 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月, 愁空山。
连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗, 砯崖转石万壑雷。
阴森恐怖
险
惊心动魄
叹安居之 难
剑阁峥嵘 而崔嵬, 一夫当关,万夫莫开。
太白山 长安
青泥岭
难 秦岭剑阁 大巴山
青 藏 高 北原
西
东
蜀 中
成 都
巫 山
长江
云贵高原
山 脉
南
初读明诗韵
听课文朗读 注意字音、韵脚
噫吁嚱(yī xū xī) 鱼凫(fú)
秦塞(sài) 石栈(zhàn)
猿猱(náo) 萦绕(yíng)
扪参(mén shēn) 抚膺(yīng)
巉岩(chán) 飞湍(tuān)
《蜀道难》是古乐府旧题,属于 相和歌词的瑟调曲,《乐府古题要 解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉 垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌 咏蜀道的艰难、行旅的辛苦,李白 《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。
笔落惊风雨 诗成泣鬼神
——杜甫
笔阵纵横 如虬飞蠖动 起雷霆于指顾之间
——沈德潜
李白,字太白,号青莲居士。盛 唐伟大诗人。他性格豪迈,渴望建功 立业;粪土王侯,傲视权贵,同情人 民,关心政局。有时也流露出人生如 梦、及时行乐的情绪。李白是继屈原 之后最杰出的浪漫主义诗人,他兼善 各体诗歌,尤以古诗为精。诗风雄奇、 飘逸、直率、自然,对当时和后代都 有巨大的影响。他留下许多脍炙人口 的诗作,《蜀道难》《行路难》《梦 游天姥吟留别》《静夜思》《早发白 帝城》等最能代表其艺术特色。
--李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
其间旦暮为何物,杜鹃啼血猿哀鸣
---白居易《琵琶行》
但见悲鸟号古木, 雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月, 愁空山。
连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗, 砯崖转石万壑雷。
阴森恐怖
险
惊心动魄
叹安居之 难
剑阁峥嵘 而崔嵬, 一夫当关,万夫莫开。
太白山 长安
青泥岭
难 秦岭剑阁 大巴山
青 藏 高 北原
西
东
蜀 中
成 都
巫 山
长江
云贵高原
山 脉
南
初读明诗韵
听课文朗读 注意字音、韵脚
噫吁嚱(yī xū xī) 鱼凫(fú)
秦塞(sài) 石栈(zhàn)
猿猱(náo) 萦绕(yíng)
扪参(mén shēn) 抚膺(yīng)
巉岩(chán) 飞湍(tuān)
《蜀道难》是古乐府旧题,属于 相和歌词的瑟调曲,《乐府古题要 解》云:“蜀道难,备言铜梁、玉 垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌 咏蜀道的艰难、行旅的辛苦,李白 《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。
17193_李白《蜀道难》ppt课件
其诗歌飘逸、豪放, 充满个性和创造力, 对后世影响深远。
2024/1/25
被誉为“诗仙”,与 杜甫并称“李杜”, 是唐朝诗歌史上两座 高峰。
4
创作背景及历史意义
《蜀道难》创作于李白流放夜郎途中,反映了当时蜀地交通险阻、人民生活困苦的 社会现实。
诗歌通过对蜀道艰险的描绘,表达了作者对人民疾苦的同情和对国家前途的忧虑。
描绘诗中场景,再现蜀道艰险之景
分析诗中人物形象和情感表达
2024/1/25
9
诗歌风格与特点分析
李白诗歌的豪放飘逸风格在《蜀 道难》中的体现
运用夸张、想象等手法表现蜀道 之难的艺术特色
诗中蕴含的哲理思考和人生感悟
2024/1/25
10
03
蜀道地理环境及历史文化背景
2024/1/25
11
蜀道地理位置及地形地貌特点
2024/1/25
23
李将进酒》
此诗为李白长安放还以后所作,思想内容非常深沉,艺术 表现非常成熟,在同题作品中影响最大。
《行路难》
这首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨,反映 了诗人在思想上既不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。
《梦游天姥吟留别》
这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。此诗以记梦为由,抒 写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑 视权贵、不卑不屈的叛逆精神。
2024/1/25
《蜀道难》作为李白代表作之一,具有深刻的历史意义和文化价值,被誉为中国文 学史上的经典之作。
5
《蜀道难》在李白诗歌中的地位
《蜀道难》是李白诗歌中的杰 作之一,以其雄奇豪放的诗风 和深刻的社会意义而著称。
2024/1/25
该诗以蜀道为题材,通过对蜀 地自然风貌和人文景观的描绘 ,展现了李白卓越的诗歌才华 和艺术创造力。
(完整版)《蜀道难》优秀课件
“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”
这两句话通过黄鹤和猿猴的比喻,进一步强调了蜀道的险峻和难以逾越。黄鹤是高飞的鸟 ,猿猴是善于攀爬的动物,但在蜀道面前都显得无能为力,从而突出了人的渺小和无奈。
“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”
这两句话通过描绘诗人攀登蜀道时的艰难和疲惫,表现了人在自然面前的无力感和人生的 艰辛。同时,“坐长叹”也表达了诗人对人生的深沉感慨。
史的感慨,又抒发了诗人的壮志凌云。
03
对比烘托
诗人在诗中运用了对比的手法,来突出情感的表达。如“黄鹤之飞尚不
得过,猿猱欲度愁攀援”等句,通过对比黄鹤和猿猱的飞行难度,来烘
托出蜀道的艰险和诗人的豪情壮志。
05
《蜀道难》在文学史上的地位 和影响
对唐代诗歌发展的贡献
丰富了唐代诗歌的题材和风格
01
《蜀道难》以其独特的题材和风格,为唐代诗歌注入了新的活
力,丰富了唐代诗歌的多样性。
展现了李白诗歌创作的独特魅力
02
李白的诗歌创作风格在《蜀道难》中得到了充分体现,他以豪
放的诗风和生动的描绘,赋予了蜀道以极高的艺术价值。
对唐代诗歌的创新和发展
03
《蜀道难》在诗歌形式、结构和语言运用上的创新,对唐代诗
歌的发展产生了深远的影响。
对后世文学创作的影响
为后世文学创作提供了丰富的素材
艺术手法鉴赏
夸张手法
想象丰富
对比手法
李白在诗中大量运用夸张手法,如“ 蜀道之难,难于上青天”、“黄鹤之 飞尚不得过”等,通过极度夸张的语 言表现蜀道的艰险和人生的艰辛,给 读者留下深刻印象。
李白的诗歌以想象丰富著称,《蜀道 难》也不例外。诗中通过丰富的想象 描绘了蜀地的山川、草木、鸟兽等自 然景象,构成了一幅幅壮丽的画面, 使读者仿佛身临其境。
这两句话通过黄鹤和猿猴的比喻,进一步强调了蜀道的险峻和难以逾越。黄鹤是高飞的鸟 ,猿猴是善于攀爬的动物,但在蜀道面前都显得无能为力,从而突出了人的渺小和无奈。
“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”
这两句话通过描绘诗人攀登蜀道时的艰难和疲惫,表现了人在自然面前的无力感和人生的 艰辛。同时,“坐长叹”也表达了诗人对人生的深沉感慨。
史的感慨,又抒发了诗人的壮志凌云。
03
对比烘托
诗人在诗中运用了对比的手法,来突出情感的表达。如“黄鹤之飞尚不
得过,猿猱欲度愁攀援”等句,通过对比黄鹤和猿猱的飞行难度,来烘
托出蜀道的艰险和诗人的豪情壮志。
05
《蜀道难》在文学史上的地位 和影响
对唐代诗歌发展的贡献
丰富了唐代诗歌的题材和风格
01
《蜀道难》以其独特的题材和风格,为唐代诗歌注入了新的活
力,丰富了唐代诗歌的多样性。
展现了李白诗歌创作的独特魅力
02
李白的诗歌创作风格在《蜀道难》中得到了充分体现,他以豪
放的诗风和生动的描绘,赋予了蜀道以极高的艺术价值。
对唐代诗歌的创新和发展
03
《蜀道难》在诗歌形式、结构和语言运用上的创新,对唐代诗
歌的发展产生了深远的影响。
对后世文学创作的影响
为后世文学创作提供了丰富的素材
艺术手法鉴赏
夸张手法
想象丰富
对比手法
李白在诗中大量运用夸张手法,如“ 蜀道之难,难于上青天”、“黄鹤之 飞尚不得过”等,通过极度夸张的语 言表现蜀道的艰险和人生的艰辛,给 读者留下深刻印象。
李白的诗歌以想象丰富著称,《蜀道 难》也不例外。诗中通过丰富的想象 描绘了蜀地的山川、草木、鸟兽等自 然景象,构成了一幅幅壮丽的画面, 使读者仿佛身临其境。
《蜀道难》ppt课件
(1)难于上青天_______________________________________(2)但见悲鸟号古木_________________________________________
状语后置句,状语“于上青天”后置,于上青天难
省略句,“古木”前省介词“于”,但见悲鸟号(于)古木
课文研读
C
感谢观看!
03
(1)开头四句极言蜀道之难有什么作用?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。
主旨归纳全诗以雄健奔放的笔调、夸张的手法,描写了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川景象,既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发了对世道艰难、志士功业难成的悲愤之情。
(开首4句)
蜀道的由来
历史
蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶
动荡不定的社会情况
答案:B解析:“由远及近”错,应是“由近及远”,写草绿鸟啼的美景,又有谁来观瞻和欣赏呢?此句主旨是写诗人的感叹。
B
4.下列句中加粗字“之”的用法与例句相同的一项是( )例句:黄鹤之飞尚不得过A.嗟尔远道之人胡为乎来哉B.下有冲波逆折之回川C.虽我之死,有子存焉D.何陋之有
状语后置句,状语“于上青天”后置,于上青天难
省略句,“古木”前省介词“于”,但见悲鸟号(于)古木
课文研读
C
感谢观看!
03
(1)开头四句极言蜀道之难有什么作用?答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________
这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。此古题触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。
主旨归纳全诗以雄健奔放的笔调、夸张的手法,描写了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川景象,既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧,更借此抒发了对世道艰难、志士功业难成的悲愤之情。
(开首4句)
蜀道的由来
历史
蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶
动荡不定的社会情况
答案:B解析:“由远及近”错,应是“由近及远”,写草绿鸟啼的美景,又有谁来观瞻和欣赏呢?此句主旨是写诗人的感叹。
B
4.下列句中加粗字“之”的用法与例句相同的一项是( )例句:黄鹤之飞尚不得过A.嗟尔远道之人胡为乎来哉B.下有冲波逆折之回川C.虽我之死,有子存焉D.何陋之有
《蜀道难》优秀课件 ppt课件
7
青泥岭
太白山
长安
秦岭剑阁 大巴山 青 藏 高 原
北 西 南 东
蜀 中
锦城
巫 山
长江
山 云贵高原 脉
蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都, 全长450公里,入川经广元、剑阁、绵阳、 德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风 光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难, 8 难于上青天”的形容。
9
10
太白鸟道
3
李白近道,故有仙灵气,得天人之妙相; 杜甫近佛,故有慈悲心,生般若之智慧。 韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。” 李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石 ,杜甫是人间的火种。
李白诗秀在神,杜甫诗美在骨。 李白诗以气氛拟虚景;杜甫诗以实景画气 氛。李白说:“行路难,行路难,多歧路,今 安在”,是虚晃一枪;杜甫说:“关塞萧条行 路难”,是大实话。
第二节从哪些角度(方面)来突 出蜀道之难?
1.环境
2.风光奇险
39
行走在蜀道上,不但路途难走,而且环境也影 响人的情绪。
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛? “但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月 ,愁空山。” 使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄 清的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。
关于“乐府”
《蜀道难》的写作背景及目的
唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返, 而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之 地,随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入 长安之作。《蜀道难》是乐府古题,它以蜀道险阻为 内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白 初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便 用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的 艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危 的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。
青泥岭
太白山
长安
秦岭剑阁 大巴山 青 藏 高 原
北 西 南 东
蜀 中
锦城
巫 山
长江
山 云贵高原 脉
蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都, 全长450公里,入川经广元、剑阁、绵阳、 德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风 光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难, 8 难于上青天”的形容。
9
10
太白鸟道
3
李白近道,故有仙灵气,得天人之妙相; 杜甫近佛,故有慈悲心,生般若之智慧。 韩愈云:“李杜文章在,光焰万丈长。” 李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石 ,杜甫是人间的火种。
李白诗秀在神,杜甫诗美在骨。 李白诗以气氛拟虚景;杜甫诗以实景画气 氛。李白说:“行路难,行路难,多歧路,今 安在”,是虚晃一枪;杜甫说:“关塞萧条行 路难”,是大实话。
第二节从哪些角度(方面)来突 出蜀道之难?
1.环境
2.风光奇险
39
行走在蜀道上,不但路途难走,而且环境也影 响人的情绪。
诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛? “但见悲鸟号古木,又闻子规啼夜月 ,愁空山。” 使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄 清的环境气氛,有力地烘托蜀道之难。
关于“乐府”
《蜀道难》的写作背景及目的
唐代蜀中商业经济极为发达,入蜀的人乐不思返, 而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之 地,随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是唐玄宗天宝元年(742)李白初入 长安之作。《蜀道难》是乐府古题,它以蜀道险阻为 内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白 初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便 用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的 艰难险阻,表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危 的担忧,更借此抒发世道艰难,志士功业难成的悲愤。
(精品)《蜀道难》ppt课件(84页)
蜀 道难
李白 第二课时
教学目标
1、译讲第一节、 2、赏析第一节,体会蜀
道之难。
第一次先学后教(一读课文 翻译第一节) 自学指导
请同学们小声读第一节,对照课 下注释练习翻译,4分钟后比谁能正 确译讲课文。(如有不会的地方可 以同桌讨论,也可以举手问老师。)
译讲方法:先读一句原文,再翻译重 点字词,最后连起来翻译整句。
域的碎叶城(在今吉尔吉斯斯坦境内) 经历:约五岁时其家迁绵州昌隆(四川江油)。
李白的青少年时期是在蜀中度过的。 经济状况:富裕,父是一位巨商。学历 :“五岁诵
六甲,十岁观百家”(《上安州裴长史书》), “十五观奇书,作赋凌相如(《赠张相镐》)。 特长爱好: “十五好剑术,遍干诸侯。” 《与韩荆 州书》 “少任侠,手刃数人”(《李翰林集序》)。
性格豪放,感 情奔放,形成了他 飘逸、奔放、雄奇、 壮丽的艺术风格。
诗仙
李白起名
父:“春风送暖百花开,迎春绽金他先来”。 母:“火烧杏林红霞落”。
孩童:“李花怒放一树白”。
李白档案:
性别:男 活动时间:公元701—762 昵称:小白 别称:太白 ,青莲居士, 诗仙--------------------原籍:陇西成纪(今甘肃秦安) 出生地:中亚西
❖④朝……,夕……:互文见义。
⑤虽:虽然
⑥长:深深。
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
把守 人
剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人 守住关口,万人也打不开。
所守或匪亲, 化为狼与豺。
倘若
同“非”
守关的人倘若不是自己的亲信,就 会变成叛乱的人。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,
杀人如麻。
吸
❖早晨要躲避猛虎,晚上要提防长蛇, 磨着牙齿吸人血,杀的人数不清。
《蜀道难》优秀PPT教学课件
02
诗歌背景及作者简介
Chapter
唐代文学背景
唐代是中国古代文学的鼎盛时期,诗歌、散文、小说等 文学形式都得到了极大的发展。
唐代诗歌以其卓越的艺术成就和丰富的思想内容,成为 了中国古代文学的代表之一。
李白、杜甫、白居易等唐代著名诗人,他们的作品至今 仍然被人们传颂和学习。
李白生平及创作背景
李白(701-762),字太白,号青莲居士,是唐代著名的诗人之一,被后人誉为 “诗仙”。
诗歌意境与情感表达
诗歌意境
分析诗歌所描绘的蜀道艰险、山川壮丽的意境,引导学生想象和感受诗歌中的 画面。
情感表达
探讨诗歌中表达的情感,如作者对蜀道艰险的惊叹、对人生艰难的感慨等,引 导学生体会诗人的情感世界。
艺术手法及风格特点
艺术手法
分析诗歌中运用的艺术手法,如夸张、比喻、拟人等,说明这些手法在表达诗歌主 题和情感方面的作用。
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
人生哲理视角
从人生哲理的角度来看, 《蜀道难》表达了面对 人生困境时要有勇气和 毅力去克服的精神,以 及珍惜当下、奋发向前 的态度。
历史视角
从历史的角度来看, 《蜀道难》反映了唐朝 盛世的繁荣景象和诗人 李白的人生经历,展现 了历史与诗歌的紧密联
系。
文化视角
从文化的角度来看, 《蜀道难》作为中国古 代文学的经典之作,其 独特的艺术风格和深刻 的思想内涵对于传承和 弘扬中华文化具有重要
诗歌风格再次转变,出现了以李 商隐、杜牧为代表的晚唐诗人群 体,诗歌更加注重内心感受和艺 术表现。
初唐时期 盛唐时期 中唐时期 晚唐时期
诗歌以宫廷为中心,风格绮靡婉 约,内容相对狭窄。
诗歌创作进入高峰期,白居易、 元稹等人倡导新乐府运动,强调 诗歌的社会功能。
《蜀道难》ppt课件
合作探究
• 诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来,一直“不与秦塞通人 烟”,后来五壮士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。 这个悲壮的神话故事有什么作用?
• 这个悲壮的神话故事为蜀道开辟之难增添了许多神奇色彩,也表 现了古代劳动人民的智慧和力量。
合作探究
• “连峰去天不盈尺......砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里?
蜀道难
李白
新课导入——关于“蜀道”
• 蜀道号称“北五南三”,许多地段蜿蜒于秦巴山地的河谷险峡之 中,需伐木架栈行走,故蜀道在诗人笔下又称“栈道”。
• 其中,蜀道秦岭段主要有故道(陈仓道)、褒斜道(唐宋改道后 在明清时期又称“连云栈道”)、傥骆道(又称骆谷道)、子午 道与阴平道。经汉中盆地大巴山的古道主要是金牛道、米仓道与 荔枝道。 荔枝道与杨贵妃喜食新鲜合江荔枝而建起的运输驿道有 关。因穿越秦岭与大巴山,李白发出感叹:“蜀道之难,难于上 青天!”
原文翻译
• 山峰座座相连离天还不到一尺;枯松老枝倒挂倚 贴在绝壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争相喧闹着; 水石相击转动像万壑鸣雷一般。那去处恶劣艰险 到了这种地步;唉呀呀你这个远方而来的客人, 为了什么而来到这险要的地方?
• 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪 亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血, 杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难, 难于上青天,侧身西望长咨嗟!
• 上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞 尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦 岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
• 六龙回日:《淮南子》注云:“日乘车,驾以六龙。羲和御之。日至此面而 薄于虞渊,羲和至此而回六螭。”螭即龙。
• 回川:有漩涡的河流。 • 猿猱:蜀山中最善攀援的猴类。 • 盘盘:曲折回旋的样子。 • 萦:盘绕。 • 扪:用手摸。 • 胁息:屏气不敢呼吸。 • 膺:胸。
《蜀道难》完整版课件(共47张PPT)
古体诗与近体诗
唐代人把《诗经》到汉魏六朝的 诗叫做古诗,或者古体诗。
把到唐代才定型并盛行的严格按 照一定的格律写作的诗称做近体 诗或今体诗。 近体诗分律诗和绝句两大类。
作者简介
• 李白(701~762),字太白,号________,又号“谪 仙人”。祖籍陇西成纪(今甘肃省秦安县),他出生 在安西都护府的碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内),幼 时随父迁居绵州彰明县(今四川省江油市)的青莲乡。 中国唐代伟大的________诗人,被后人尊称为 “________”,其诗大多为描写山水和抒发内心的 情感为主。他与杜甫并称为“________”。
不如 早还家。蜀道之难,难于上 青天,侧身 西望 但还是不如及早回乡。蜀道难行,真比登天还难,侧身遥望西蜀,
长咨嗟!吮(shǔn):吸。 不禁令人感慨长叹!咨嗟:叹息。
听名家朗诵,感蜀道之难
再读文本,整体把握
• (1)诗的开首________句是全篇的总纲,以后按蜀道 的________、历史,蜀道沿途各处高峻、阴森、险恶和 ________的社会情况等内容次第写来,镜头一组比一组 惊心动魄。
(3)为动用法 猿猱欲度愁.攀援 _为__…__…_发__愁___
(4)名词用作动词 砯.崖转石万壑雷 _冲__击__
文白对译
噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于 上青天! 啊呀呀,好高啊!蜀道难行,真比登天还难!
噫吁嚱(yī xū xī):三字都是惊叹词。危: 蚕丛及鱼凫, 高。于:介词,表示比较关系,可译为“比”。蚕丛和鱼凫,
现实的荆棘与泥水中 仁民爱物,悲天悯人,
行走跋涉。
身无半文,心忧天下,
一片菩萨心肠。
蜀道简介
蜀道北起陕西汉中 宁强县,南到四川成都, 全长450公里,入川经 广元、剑阁、绵阳、德 阳等地。沿线地势险要, 山峦叠翠,风光峻丽, 关隘众多,唐代李白有 “蜀道难,难于上青天” 的形容。
蜀道难PPT课件
地域背景
蜀道是古代由长安通往蜀地的道路,崎岖艰险,李 白在《蜀道难》一诗中通过描绘蜀道的艰险来表达 人生的艰辛和世事的艰难。
诗歌主题及思想内涵
主题
《蜀道难》以描绘蜀道的艰险为主题,通过夸张的手法和生动的描绘,展现了 蜀道的险峻和艰难。
思想内涵
诗歌表达了李白对人生的独特感悟和对世事的深刻思考,体现了其豪放不羁的 性格和追求自由的精神境界。同时,诗歌也表达了作者对国家和人民命运的关 切和担忧。
气候水文
蜀地气候湿润多雨,河流 众多,水资源丰富,形成 了独特的水乡风光。
植被生态
蜀地植被繁茂,森林覆盖 率高,生物多样性丰富, 生态环境良好。
具体景点描绘与赏析
1 2 3
峨眉山
高耸入云的山峰,云雾缭绕,宛如仙境。诗人通 过描绘峨眉山的壮美景色,表达了对大自然的敬 畏之情。
青城山
山势险峻,林木葱茏,古刹幽静。青城山的清幽 之美与诗人的内心感受相契合,体现了诗人对宁 静生活的向往。
对后世文学的启示和影响 蜀道难的创作手法和艺术风格对后世文学创作产生了重要 影响,为后世作家提供了创作灵感和艺术借鉴。
06
课堂互动与拓展延伸
Chapter
学生朗读、背诵、默写等环节安排
朗读环节
教师先范读,学生跟读,注意纠正字音和停顿。然后学生自由朗读, 读出节奏和感情。
背诵环节
通过理解记忆和反复诵读相结合的方式,引导学生背诵全文。可以 采用分段背诵、小组竞赛等方法激发学生兴趣。
讲解诗歌中提到的如蚕丛、鱼凫等历史人物,以及他们在蜀地历 史中的地位和影响。
诗歌中的历史事件
分析诗歌中描述的历史事件,如五丁开山等,揭示这些事件在蜀 地历史中的重要意义。
人文历史内涵在诗歌中的体现
李白蜀道难PPT课件
开国的年代实在久远,无法详谈。
自从那时至今约有四万八千年,
秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。
西边太白山只有鸟能飞过的小道,
从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。
山崩地裂蜀国五壮士被压死了,
两地才有天梯栈道开. 始相通连。
24
上有挡住太阳神六龙车的山巅,
下有激浪排空纡回曲折的大川。
善于高飞的黄鹄尚且无法飞过,
即使猿猴想要翻过也愁于攀援。
青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋,
百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。
可以摸到参星、井星,叫人仰首屏
息, 用手抚胸惊恐不已,徒然深
深地长叹。
.
25
(1) 西当太白有鸟道, 可以横绝峨眉巅。
奇特想象 夸张
.
26
(2) 上有六龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。
正面实写 夸张
.
27
(3) 黄鹤之飞尚不得过, 猿猱欲度愁攀援。
文学史上继屈原之后又一伟大的浪
漫主义诗人,素有“诗仙”之称。
他经历坎坷,思想复杂,既是一个
天才的诗人,又兼有游侠、刺客、
隐士、道人、策士等气质。儒家、
道家和游侠三种思想,在他身上都
有体现。“功成身退”是支配他一
生的主导思想。 .
13
李白,诗风雄奇豪迈,感情奔 放,幻想丰富,形象鲜明,与杜甫 并称“李杜”(“老李杜”)。有 《李太白集》,代表作有《蜀道 难》、《将进酒》、《行路难》、 《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、 《早发白1
.
2
噫吁嚱,危呼高哉!
.
3
地崩山摧壮士死
.
4
然后天梯石栈相钩连。
.
5
.
6
然后天梯石栈相钩连。
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艺术特色
艺术特色
大胆的夸张
艺术特色
大胆的夸张 奇特的想象
艺术特色
大胆的夸张 奇特的想象 强烈的感情
艺术特色
大胆的夸张 奇特的想象 强烈的感情 变幻的语言
结构图
开篇:主旨句一见 一叹 高 蜀道来历 难行 蜀道高峻 二叹 险 景物凄清 可畏 山水险恶 三 叹 战祸之烈 剑阁险要 申戒 杀人惨景
疏通字词
噫吁 嚱 猿猱 膺 飞湍 万壑 峥嵘 吮血 鱼凫 扪参 巉岩 喧豗 砯崖 崔嵬 咨嗟
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 峥嵘 吮血 鱼凫 扪参 巉岩 喧豗 砯崖 崔嵬 咨嗟
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 峥嵘 吮血 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 巉岩 喧豗 砯崖 崔嵬 咨嗟
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 峥嵘 吮血 (náo) ) 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 巉岩 喧豗 砯崖 崔嵬 咨嗟
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 峥嵘 吮血 (náo) ) 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 (mén shēn ) 巉岩 喧豗 砯崖 崔嵬 咨嗟
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 (náo) ) (yīng) ) (tuān) ) (hè) ) 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 (mén shēn ) 巉岩 (chán) chán) 喧豗 (huī) )
砯崖 (pīng) ) 峥嵘 (zhēng róng) 崔嵬 (cuīwéi) ) ) 吮血 (shǔn) 咨嗟 )
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 (náo) ) (yīng) ) (tuān) ) (hè) ) 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 (mén shēn ) 巉岩 (chán) chán) 喧豗 (huī) )
砯崖 (pīng) ) 峥嵘 (zhēng róng) 崔嵬 ) 吮血 咨嗟
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 (náo) ) (yīng) ) (tuān) ) (hè) ) 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 (mén shēn ) 巉岩 (chán) chán) 喧豗 (huī) )
砯崖 (pīng) ) 峥嵘 (zhēng róng) 崔嵬 (cuīwéi) ) ) 吮血 (shǔn) 咨嗟 (zījiē) ) )
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自主学习: 自主学习: 3. 借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄——使人 闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的 环境氛围,有力地烘托出蜀道之难。 运用夸张:“连峰去天不盈尺”“枯松倒挂 倚绝壁”——夸饰山峰之高,绝壁之险, 渲染惊险的气氛。
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合作展示: 合作展示: 1.第一问:分三层:第一层叙述蜀国长期 闭塞的状况,已寓高山阻隔之意,“四万 八千岁”为夸张叙述;第二层描述秦蜀之间 重山叠岭的地貌,“有鸟道”寓无人行之意。 第三层叙述蜀道来由。 第二问:表现人和自然间的斗争以及劳动 人民改造自然的强烈愿望,赞扬了神力和 开路者的勇力。 2. ①“上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象
难在隔 难在隔绝(蜀道来历)难在峻绝(蜀道高峻) 蜀道来历)难在峻 蜀道高峻)
二叹蜀道之难——险(自古可畏 劝阻) 险 自古可畏—劝阻 劝阻) 二叹蜀道之难
难在愁 山水险恶) 难在愁绝(景物凄清) 难在险绝(山水险恶) 景物凄清) 难在险
三叹蜀道之难——惨(战祸惨烈 告诫) 惨 战祸惨烈—告诫 告诫) 三叹蜀道之难
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一叹蜀道之难——高(自古难行) 高 自古难行) 一叹蜀道之难
难在隔 难在隔绝(蜀道来历)难在峻绝(蜀道高峻) 蜀道来历)难在峻 蜀道高峻)
二叹蜀道之难——险(自古可畏 劝阻) 险 自古可畏—劝阻 劝阻) 二叹蜀道之难
难在愁 山水险恶) 难在愁绝(景物凄清) 难在险绝(山水险恶) 景物凄清) 难在险
三叹蜀道之难——惨(战祸惨烈 告诫) 惨 战祸惨烈—告诫 告诫) 三叹蜀道之难
难在危 杀人惨景) 难在危绝(剑阁险要) 难在惨绝(杀人惨景) 剑阁险要) 难在惨
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自主学习: 自主学习: 3.神话传说:五丁开山、六龙回日——写出 了历史上的不可逾越之险阻。 虚写映衬:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘—— 映衬人行走难上加难。 摹写神情、动作:手扪星辰、呼吸紧张、 抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚——困危之 状如在眼前。
诵读课文 感气魄
朗 读
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一叹蜀道之难——高(自古难行) 高 自古难行) 一叹蜀道之难
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合作展示: 合作展示: 2. ①“上有”四句写的是“面”即蜀道的 整体形象;“青泥”四句写的是“点”, 即青泥岭的情况,这是点面结合。 ②“六龙回日”“扪参历井”是诗人的想像。 是夸张。 3. 怀着对国事的担忧、对人民的关切之情, 警告当局要吸取历史教训,防止地方军阀 据险作乱,残害人民。
疏通字词
噫吁 嚱(yī xū xī) ) 猿猱 膺 飞湍 万壑 峥嵘 吮血 (náo) ) (yīng) ) (tuān) ) 鱼凫 (yú fú) ) 扪参 (mén shēn ) 巉岩 (chán) chán) 喧豗 砯崖 崔嵬 咨嗟
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砯崖 (pīng) ) 峥嵘 (zhēng róng) 崔嵬 (cuīwéi) ) ) 吮血 咨嗟
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