大班第一学期班级工作总结
大班第一学期班务工作总结（精选7篇）
大班第一学期班务工作总结（精选7篇）大班第一学期班务工作总结（精选7篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的大班第一学期班务工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大班第一学期班务工作总结1时间如梭，开学的情景仿佛还在眼前，一转眼一个学期又临近尾声了，在感叹时间飞逝的同时，我们回顾这忙碌的一学期，现对班级工作总结如下：一、建立良好的常规良好的常规是开展各项教育教学活动的重要保证。
因为这一学期我们来了22个插班生，由原来的16个孩子一下子增至36个，一开学，我们班级的两位老师和保育员进行了商讨，制定了一致的常规要求，明确了什么时候该做什么，该怎样做。
由于我们一致的要求，班级的常规比较好，我们提倡“轻声说话，轻声做事”，孩子们不在教室乱跑，不大呼小叫，盥洗也不推不挤，井然有序。
我们也注意孩子的倾听习惯，一直强调学会听别人，然后再发表自己的意见，这样才是尊重，也可以更好地表达自己。
在这样的要求下，我们班孩子上课的倾听习惯比较好，随便插嘴的现象也明显减少了。
一个学期下来，来自各个地方的孩子已经适应了班级的生活，并形成了良好的班风。
二、抓住薄弱的能力对于大班的孩子来说，自理能力已经不是老师的指导重点，但也因人而异，我们发现这些新的插班生在自我服务方面还是存在着很多不足：衣服正反面不会识别；裤子前后不分；鞋子左右脚分不清；领子不会翻；鞋带不会系……对于孩子这些“不会”，我们采用了集体教的方式，让大部分的孩子掌握这些技能，又在平时活动中对个别能力特别弱的孩子进行个别指导，现在我们的孩子在这方面已经达到大班幼儿的水平了。
动作发展是我们班孩子开学初的弱项，大班孩子需要进行跳绳的测试，我们的孩子都不会，但我们本着“笨鸟先飞”、“勤能补拙”的念头，和孩子们一起在和绳子玩游戏中，激发孩子的学习兴趣。
大班第一学期班级工作总结5篇
大班第一学期班级工作总结5篇篇1一、引言本学期作为大班的首个学期，对我们班级的每一位孩子、家长和教师来说都有着特殊的意义。
孩子们从幼儿园的中班阶段过渡到大班，无论是在学习、生活还是社交方面，都面临着新的挑战和机遇。
本学期班级工作的目标是帮助孩子们更好地适应大班的学习生活，建立良好的班级秩序，培养孩子们的自主学习和合作能力。
在此，我代表班级教师团队，对过去一学期的工作进行如下总结。
二、教育教学工作1. 课程安排与实施本学期我们按照教学大纲要求，结合本班孩子的实际情况，制定了科学、合理的教学计划。
我们注重知识的系统性，同时兼顾孩子们的兴趣点，通过丰富多彩的教学活动，激发孩子们的学习积极性。
在课程实施中，我们强调集体教学与分组教学相结合，充分发挥孩子们的主体地位。
2. 主题活动与特色课程除了常规的教学任务外，我们还组织了多次主题活动，如“我们的城市”、“四季的变化”等，让孩子们通过亲身参与，了解社会、自然等方面的知识。
同时，我们还开设了美术、音乐、体育等特色课程，培养孩子们的多元智能。
3. 家校合作与沟通我们重视与家长的沟通与合作，通过家长会、家园联系本等方式，及时向家长反馈孩子的学习情况，听取家长的意见和建议。
同时，我们还鼓励家长参与孩子们的学习活动，如亲子阅读、家庭作业等，增强家校之间的合作与互动。
三、班级管理与纪律建设1. 班级氛围营造我们注重班级文化的建设，通过布置班级环境、设立规章制度等方式，营造积极向上的班级氛围。
我们还鼓励孩子们参与班级事务的决策，培养他们的集体意识和责任感。
2. 纪律建设与安全教育本学期我们重点加强了班级的纪律建设，通过明确规则、奖惩分明等方式，引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时，我们还加强了安全教育，通过讲解、演示等方式，让孩子们了解安全知识，提高他们的自我保护能力。
四、孩子们的成长与发展1. 学习成绩与表现在学习方面，孩子们的成绩普遍较好，他们在数学、语言、科学等领域都取得了显著的进步。
大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇）
大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编整理的大班第一学期班级工作总结范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
大班第一学期班级工作总结1一、教育教学工作1、在认真制定学期教学计划中我们认真备课，准备教学具，我们的孩子在活动中是开心获益的。
2、对幼儿园开展本土课题和节日课题，做到了有计划地开展本班的特色课程，也让孩子感受、了解到了节日的习俗与气氛，在开展美术特色活动中孩子的手工也有了很大的提高。
通过这些活动孩子应该是得到多方面的发展。
3、孩子的学习习惯的培养有，如：坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯大部分的孩子有了一定的进步，虽然有些孩子未能完全改正，但在平时的活动、生活中也有了一定的进步。
4、在有序地开展区域活动中，我们让孩子在区域活动中学习互相谦让和互相帮忙、协作。
一个学期下来孩子在区域活动中有了很大进步，学会了互相帮忙、协助同伴。
基本上孩子能与同伴友好地相处了。
5、在日常的教育教学活动中大部分的幼儿能大胆举手、积极回答，但有部分孩子还是不够积极，总体来说孩子的语言表达能力有了一定的提高。
6、本学期我们加强环境的影响作用，使幼儿成为环境的主人，真正做到把环境留给孩子，把空间归还幼儿自主分配，自由墙、区域材料等，利用了幼儿及家长的资源，加强了环境与幼儿的互动。
7、家园共育方面；定期更换了家园联系栏的内容，发动家长多参与联系栏的管理，切实关注孩子的成长。
二、家长工作本学期我认真填写家园联系手册，做到了及时更换家长园地；当发现问题时我们做到及时与家长沟通，并与副班做好家访的工作。
我们利用校讯通与家长交流，向家长反馈孩子的情况，让家长及时了解自己孩子在幼儿园的情况。
三、卫生保健及保育工作本学期树立了安全第一的意识，教师在工作中，坚持眼不离孩子，时刻注意孩子。
第一学期幼儿园大班班级工作总结
第一学期幼儿园大班班级工作总结第一学期幼儿园大班班级工作总结（通用24篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是店铺为大家整理的第一学期幼儿园大班班级工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一学期幼儿园大班班级工作总结篇1时光飞逝，短短的一学期又过去了。
静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
回顾这学期的工作，我们在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们大一班的三位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：一、提高幼儿的自理能力使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：1、进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展；2、盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就要伸出小手来检查。
幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；3、整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养，因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子，总是随意一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养，首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。
幼儿园大班第一学期工作总结6篇
幼儿园大班第一学期工作总结6篇幼儿园大班第一学期工作总结范文篇1一学期的工作也就即将完毕。
本学期，在我班两名老师的共同努力下，根据园内的教研方案和安排，结合班务方案，各项工作开展得较好。
回忆繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大 (1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出一学期的工作也就即将完毕。
本学期，在我班两名老师的共同努力下，根据园内的教研方案和安排，结合班务方案，各项工作开展得较好。
回忆繁忙、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大 (1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。
让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。
在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。
以下是我班这学期的工作总结。
一、本学期获得的成绩：(一)教育教学方面：我们根据《大钢》精神及大班幼儿开展目的，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《有趣的民间艺术》，《我会玩》。
通过屡次的谈话活动，进步了幼儿的自我意识，开展了幼儿的创造才能，使主题活动开展的非常有意义。
接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进展了《各种各样的桥》的主题活动。
我班主题墙面上都是孩子们的作品。
墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说，故事等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，款式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们议论的话题，也关注了桥的许多机密，如：桥面结实的问题。
我们给孩子创造了自己动手操作实验的时机，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的机密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。
在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。
各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。
语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗读唐诗的习惯。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。
幼儿园大班第一学期班级工作总结(精选5篇)
幼儿园大班第一学期班级工作总结（精选5篇）幼儿园大班第一学期班级工作总结篇一在热闹的鞭炮声渐起的时候，我们知道，一学期又接近尾声了。
回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一期的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。
无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一、情况分析通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1）从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，但合作能力培养不够。
我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。
幼儿上课时能遵守纪律，常规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。
2）从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
3）从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。
能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。
4）从数学发展看，逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。
幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。
5）从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。
本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。
6）从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。
幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。
幼儿园大班第一学期班级总结5篇
幼儿园大班第一学期班级总结5篇时光如水，在我们不经意间悄然流逝，回顾自己过去的工作，对自己的工作做个总结，不断积累工作经验，进一步提升工作能力。
这次小编给大家整理了幼儿园大班第一学期班级总结，供大家阅读参考。
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看着自己所带的幼儿们一天天成长，心里充满了喜悦和成就感。
为了在以后的工作中做得更好，现将本学期工作做如下小结：一、思想方面学高为师，德高为范，教师的政治思想会直接影响到孩子。
因此我在思想上高标准的严格要求自己，做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
本人拥护党的领导，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不违背党和国家方针政策的言行，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，知荣明耻，严于律己，以身作则。
二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大班第一学期班级工作总结7篇
大班第一学期班级工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班上学期班级工作总结6篇
大班上学期班级工作总结6篇大班上学期班级工作总结 (1) 大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。
一学期来，在上级部门的正确领导下，我们以《规程》教育思想为指导，认真执行园和班级教育教学计划，互相配合、团结协作，较好的完成了本学期的工作。
幼儿在自身原有水平的基础上都得到了不同程度的发展。
现将一学期以来的一些工作情况作一总结。
一、培养幼儿良好的行为习惯。
针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。
这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。
在实际工作中，我们得出以下经验：1、及时打预防针。
在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题，就及时给我班幼儿打预防针，告诉他们，什么好、什么不好，应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。
2、重视个别教育。
日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进行个别教育，注意保护幼儿自尊心。
如：国烺是一个性格较爆糙的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。
针对这一现象，及根据他的性格特点(即老师对他越是批评，他的气就越不顺，越倔强。
)每当他情绪不好时，我们就对他表示体谅并表示理解。
如说：我知道你现在很生气，对不对?使他觉得老师能理解他此时的心情，如：引导他观察被损坏的物品或被其挠伤的幼儿的手，说：多可惜，即使补好了，也不能像新的一样了!被抓破皮的地方一遇到水就会很痛的。
唤起他的内疚感。
慢慢的，国烺变得较讲道理了，也能乐意接受老师的意见了。
3、对好的行为及时表扬、肯定、推广，达到以点带面的效果。
当幼儿出现良好行为时，教师给予及时的肯定，奖励或表扬。
如：奖红花或抱抱他等，让幼儿良好的行为得以强化而加以巩固下来，并让他的良好行为成为别的同伴模仿的榜样，达到以点带面的效果。
大班上学期班级工作总结5篇精选
大班上学期班级工作总结5篇精选不经意中,又一个学期接近了尾声,在这个学期我们的教师都要对班级等工作做一个回顾总结的。
不知道老师们都写好了吗?下面就是小编给大家带来的大班上学期班级工作总结5篇精选，希望能帮助到大家!大班上学期班级工作总结一每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。
到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。
我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。
但是还是不够好，需要重点抓。
幼儿园大班第一学期班级工作总结6篇
幼儿园大班第一学期班级工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的工作紧张而又忙碌。
本学期，我担任幼儿园大班的教育工作，同其他两位老师团结合作，齐心协力，共同完成了新的教育工作。
我们以《纲要》和《指南》为指导，根据本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，认真制定了教育教学计划，并组织开展了丰富多彩的教育活动，使幼儿在情感、认知、身体等方面得到了全面发展。
一、班级情况分析我们班有xx名幼儿，其中男生xx名，女生xx名。
通过一学期的教育，幼儿在各方面都有了明显的进步。
他们学会了听音乐做律动，学会了自主进餐，学会了简单的生活自理，学会了与同伴友好相处。
同时，我们也发现存在一些不足：部分幼儿上课注意力不集中，上课爱讲话；个别幼儿起床后不能自觉整理床铺；部分幼儿在洗手、如厕时存在漏水的现象。
二、教育教学工作1. 认真开展主题教育活动。
本学期，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣点，结合主题活动的内容，开展了丰富多彩的活动。
如：开展“我的身体”主题活动时，我们通过“认识身体器官”“探索身体秘密”“保护身体”等一系列活动，让幼儿了解了自己的身体，学会了保护自己的身体。
另外，我们还结合节日开展了“三八”亲子活动、“六一”游园活动等，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过了一个又一个美好的时光。
2. 注重幼儿的生活习惯培养。
良好的生活习惯对幼儿的成长至关重要。
因此，在日常生活和学习中，我们注重幼儿良好生活习惯的培养。
通过故事、儿歌、游戏等形式，引导幼儿养成良好的饮食习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等。
同时，我们还注重幼儿独立性的培养，鼓励幼儿自己的事情自己做，不依赖别人。
3. 积极做好家园共育工作。
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子的成长至关重要。
因此，我们注重加强与家长的沟通与交流，及时了解家长的需求和建议，共同商讨教育方法。
同时，我们也充分利用家长资源，开展丰富多彩的亲子活动。
如：邀请家长参与“六一”游园活动、亲子运动会等，增进亲子间的感情，促进家园共育。
大班上学期班级工作总结5篇
大班上学期班级工作总结5篇第1篇示例：大班上学期班级工作总结大班上学期的工作已经接近尾声，回顾这段时间的工作，我们不禁感慨万分。
在这段时间里，我们的班级取得了一系列的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
通过全体教师和家长的努力和配合，我们的工作取得了一定的成效，但同时也意识到了还有很多需要改进和提升的地方。
我们回顾了这个学期的班级活动。
在这个学期里，我们组织了各种各样的活动，比如家长会、班级演出、户外游学等等。
这些活动不仅让孩子们更好地融入班级，建立了班级凝聚力，也丰富了孩子们的课外生活，提高了他们的综合素质。
我们要感谢所有参与这些活动的老师和家长们的辛苦付出和支持。
我们总结了孩子们的学习情况。
在这个学期里，我们的孩子们经过老师的精心指导和家长的关心培养，取得了一定的成绩。
他们的学习态度积极，学习成绩明显提高，自信心和责任感也得到了加强。
我们也发现了一些问题，比如部分孩子的学习进步不明显，缺乏主动性和学习动力。
我们会继续努力，帮助每一个孩子提高学习成绩，培养他们的学习兴趣和能力。
我们还总结了这个学期的班级管理情况。
在这个学期里，我们的班级管理整体上比较稳定，没有发生严重的纪律问题。
也暴露出了一些问题，比如部分孩子的纪律意识不够强，缺乏团队合作精神，互相之间的尊重和理解有待加强。
我们会继续强化班级管理，加强与家长的沟通和合作，共同营造一个和谐的班级氛围。
大班上学期的班级工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
我们会继续努力，不断完善和改进工作，为每一个孩子的成长和发展提供更好的环境和条件。
让我们共同努力，共同进步，一起为班级的明天努力奋斗！感恩每一位为班级付出的人，让我们携手并肩，共同开创班级工作的美好未来！第2篇示例：大班上学期班级工作总结随着时间的推移，大班上学期的工作已经接近尾声。
在这段时间里，我们一起经历了许多挑战和收获，为了更好地总结过去的工作，为未来的工作提供参考，我们特地撰写了这份大班上学期班级工作总结。
幼儿园大班第一学期班级工作总结
幼儿园大班第一学期班级工作总结•相关推荐幼儿园大班第一学期班级工作总结（通用14篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班第一学期班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班第一学期班级工作总结篇1时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、游戏，真令人难忘。
回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、常规教育：本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应该自己先想办法解决。
为了进一步培养幼儿的自理能力，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。
经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育。
二、教育教学：本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入。
结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好。
幼儿园大班第一学期工作总结(6篇)
幼儿园大班第一学期工作总结时间过得飞快，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段____名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。
在领导和同事们的指导、帮助下，全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。
现将本学期的工作汇报一、团结协作，积极投入教育教学工作，体现各班教育特色.1、开展师徒结对活动。
我们年段有____个班级，有青年教师。
基于培养青年教师，为让新教师快速成长的要求。
我们开展了师徒结对活动。
指导新教师设计教案、试教。
并在幼儿园全体教师面前上公开课。
在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。
2、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长，更专心、更用心地投入幼儿园工作，团结一致，出色完成各项任务。
3、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，互相学习，互相促进，密切配合，以主人翁的态度对待各项工作，形成了积极，团结，群策群力的良好风气，出色的完成了各项工作。
二、教育教学工作的开展。
1、用环境说话。
环境是幼儿园教育的一个重要组成部分，它的教育作用愈来愈受到大家的重视。
本学期我们继续探讨环境教育的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参与性。
主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教育理念。
各班老师结合教学主题有计划，井然有序的布置主题墙。
在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参与下，主题墙不再是老师的杰作，的由幼儿的想法，幼儿的参与，家长的配合支持为主。
主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。
2、丰富区域材料。
区域活动是幼儿喜爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，的提供一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。
幼儿园大班第一学期班级工作总结8篇
幼儿园大班第一学期班级工作总结8篇第1篇示例：幼儿园大班第一学期班级工作总结一、前言时间过得飞快，转眼间幼儿园大班的第一学期已经接近尾声。
在这半年的时间里，我们一起学习、成长，也一起度过了许许多多美好的时光。
在这里，我想对这一学期的工作进行总结，回顾我们的成绩和不足，为下一个学期的工作做好准备。
二、教育教学工作总结在教育教学工作方面，我们通过创设良好的教学环境，积极引导幼儿参与各种活动，真正做到了让孩子们在快乐中学习，提高了他们的主动性和创造性。
我们也注重培养幼儿的良好习惯和独立思考能力，使他们在学习中养成自觉、自律的品质。
在艺术方面，我们通过各种形式的美术、音乐活动，培养了幼儿们的审美能力和动手能力，让他们在欢乐的氛围中获得了全面的发展。
在语言方面，我们注重培养幼儿的听说能力，通过游戏、课堂活动，激发他们的语言兴趣，提高了他们的口语表达能力。
三、班级管理工作总结在班级管理方面，我们不断加强班级规范化建设，通过制定班级规章制度，加强班级管理，建立了良好的班级氛围。
我们注重教育幼儿的礼仪和自律，培养了孩子们的团队合作意识和集体荣誉感。
我们也加强了家园沟通，与家长们保持密切联系，及时了解孩子的学习和生活情况，共同为孩子的成长做出努力。
我们也通过班级会议、家长会等形式，与家长们分享教育心得，促进了家园合作的深入发展。
四、教师团队建设总结在教师团队建设方面，我们注重了教师的专业发展，定期组织教师参加各种教育培训和学习交流活动，提高团队教师的教学和管理水平。
在团队协作方面，我们加强了相互之间的交流和配合，形成了高效的工作合力。
我们也注重了团队氛围的建设，通过各种形式的团队活动，增强了团队的凝聚力和向心力，形成了和谐、温馨的教师团队。
五、展望与建议回顾这一学期的工作，我们取得了一定的成绩，也发现了不足之处。
在下一个学期的工作中，我们将继续加强教育教学工作的研究和改进，为孩子们提供更加有质量的教学活动。
我们还将加强班级管理工作，进一步提升班级的规范化管理水平，打造一个更加和谐宜人的班级氛围。
幼儿园大班第一学期班级工作总结7篇
幼儿园大班第一学期班级工作总结7篇幼儿园大班第一学期班级工作总结1望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种傲慢感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我丛思想政治、训练教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：一、思想政治方面：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。
主动参预园内各项活动，并认真做记录。
做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
二、训练教学方面：从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。
1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、熬炼身体。
3、为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是玩耍，我留意到发掘每一个活动的玩耍价值让幼儿在有预备的玩耍活动中得到自我进展。
三、业务学习方面：我深刻地熟识到，时代在进展，社会在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我特别留意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。
我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。
幼儿园大班上学期班级学期工作总结（精选27篇）
幼儿园大班上学期班级学期工作总结幼儿园大班上学期班级学期工作总结时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家收集的幼儿园大班上学期班级学期工作总结（精选27篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班上学期班级学期工作总结1时光飞逝，一学期的教学生活即将结束，大班的小朋友们也即将走出幼儿园，步入小学，回首这短暂而又丰富的一个学期，感慨颇深。
在本学期里，我们班级三位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。
按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，积极认真实行践行课程。
让孩子们在幼儿园过得充实而愉快！现将本学期的工作总结如下：一、常规工作：经过上一学期的学习，本学期的常规管理有了质的飞跃。
本学期幼儿们的常规管理已经统一，不论是排队洗手还是取午餐又或是课堂纪律与游戏规则的制定，都有了一定的组织性与纪律性。
同伴与老师之间已经互相熟悉。
因此本学期的重点不再是融入新班级而是为上小学做好准备。
从物质准备到心理准备我们都十分重视。
努力让幼儿能够尽快适应小学生活。
打消幼儿的心理焦虑。
当然，孩子们的各种良好行为习惯与良好品格的培养我们也没有忽视。
无论是在教育教学活动中还是日常活动中都不断渗透，既面向全体又针对个别问题进行教育指导，努力使每位小朋友成长的更优秀。
二、实行践行课程，创设和谐环境。
1、实行践行课程，培养幼儿各种能力这学期开始，我们践行课程的主题——《图书馆》。
在课程的开展过程中，随着活动的一次次进行，我们看到了孩子们的一步步成长，孩子所拥有的潜力是无穷的，教师正是通过教育教学活动培养幼儿的多种能力，让幼儿无论是逻辑思维还是语言表达，想象力方面都能得到全面发展。
2、丰富区域活动。
本学期区域活动我们进行了绘本游戏，将绘本进行延伸再与区域相结合，本次选择的是《我的地图书》，每个区域都进行了创新，美工区的绘画制作我的家族地图，我的颜色地图，到运动区的寻找宝藏，再到建构区的搭建我的幼儿园，我的家庭，我的房间，还有表演区的真心话大冒险大转盘活动，每一个活动不仅十分有趣，深受幼儿喜爱，同时又能发展幼儿的观察能力，推理能力，审美能力，逻辑思维能力等等。
幼儿园大班上学期班级工作总结(5篇)
幼儿园大班上学期班级工作总结（5篇）幼儿园大班上学期班级工作总结篇1“时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小伴侣的歌声中，我们即将与一起生活三年多的孩子分别。
在学期即将结束之际，我们对这学期进行了回顾：本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要，将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿，自理，使幼儿在活动中自主地接受新学问，从不同角度促进幼儿的进展。
一、常规工作：在班级选一名小老师，共同催促幼儿自觉遵守。
在生活的各个环节强调生活自理力量的指导。
请家长共同协作对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育，紧抓幼儿的行为规范。
二、教育教学工作：经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达力量，计算力量都有很大的进步。
大班求知欲旺盛，学问面不断开阔，汲取新的学问也快。
在教育教学中，我们运用了许多形式的教学方法使幼儿更简单把握计算方法。
如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。
三、卫生保健工作：一〕严格根据园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中。
二〕做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。
四、家长工作：一〕鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，通过每月的家园联系手册，让家长了解幼儿的状况。
二〕做好幼儿的家访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。
幼儿从大班进入学校，环境的转变，孩子的身心都将会发生很多改变，因此家园的主动协作教育尤为重要。
以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度赐予我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。
幼儿园大班上学期班级工作总结篇2时间如水，岁月如歌，转瞬间一学期的工作进入了尾声。
回顾这一学期的工作，我们大二班在全班老师的共同努力下，克服重重困难，最终不负众望，杰出地完成了本学期的教育教学任务，现将一年来的工作总结如下：一、教学方面我们依据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况，合理制定了教育教学打算，针对不同幼儿的独特及爱好，我们实行不同的教育方法，老师们用实际行动来回报家长，让家长放心地把孩子托付给我们，并为幼儿创设了敬重、理解、关爱、公平、和谐的生活和学习环境，让家长充分感受到了老师极其负责的工作看法，使家长们更加主动的协作我们的工作。
大班上期班级工作总结6篇
大班上期班级工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的时间不知不觉已从指间滑过。
回顾过去，我们大班上期班级工作在园长、在园党委、在园行政的领导下，在各级领导和家长的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务。
现将这阶段的工作总结如下：一、日常工作，抓细节，促进幼儿健康成长（一）保育工作在日常工作中，我们本着“以幼儿为本”的理念，着重幼儿的生活护理，抓细节，促进幼儿健康成长。
我们根据大班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的措施。
我们为幼儿制定食谱，注重加强营养，保证幼儿营养均衡；保证幼儿良好的睡眠质量，保证幼儿充足的睡眠；培养幼儿良好的卫生习惯，经常用温水洗手，不乱挖鼻子、眼睛，不乱扔果皮纸屑等；培养幼儿独立、合作、有序的生活习惯，能够自己穿衣服、整理床铺等；认真做到每日消毒，确保幼儿的用具安全卫生。
（二）教学工作我们重视课程的实施，坚持“以主题教育为主线”，根据大班幼儿的年龄特点，制定了适合大班幼儿的教学计划。
在教学中，我们尊重幼儿，关注个体差异，因材施教。
我们注重培养幼儿的阅读兴趣和良好阅读习惯，通过区域活动和阅读活动，激发幼儿的学习兴趣。
在活动中，我们重视幼儿的主动学习，让幼儿通过亲身实践来认识世界。
我们还注重培养幼儿的动手能力和表达能力，让幼儿通过操作和表达来认识世界。
二、教育科研，抓实践，促进教师专业成长（一）课题研究我们根据大班幼儿的年龄特点和实际情况，制定了“如何提高大班幼儿的阅读兴趣”的课题研究计划。
在研究中，我们注重实践探索，注重资料的收集和整理。
通过课题研究，我们提高了教师的科研能力，促进了教师的专业成长。
（二）公开课教学我们重视公开课教学，通过公开课教学来促进教师的专业成长。
在公开课教学中，我们注重教学设计的创新和教学方法的多样性。
通过公开课教学，我们提高了教师的教学水平，促进了教师的专业成长。
三、家长工作，抓沟通，促进家园合作我们重视家长工作，通过加强与家长的沟通和合作来促进幼儿的健康成长。
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大班第一学期班级工作总结Summary of class work in the first semester of large class
( 工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-049938
大班第一学期班级工作总结
大班第一学期班级工作总结
在欢笑与成长中，在我们三位老师的齐心配合下，我们顺利结束了大班第一学期的工作。
回顾这一学期，好像很忙碌，但是却感到很充实而有意义。
特别是升了大班，孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中，认真观察、好奇探索，在这样的宽松自由的环境里，他们自信、自立，喜欢表现，开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成，幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼，因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。
现将本学期工作总结如下：
一、围绕主题开展活动。
主题活动是提升孩子能力的媒介，孩子们在丰富多彩的主题活动中，掌握了知识、学到了本领。
主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了，真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。
在开展主题活动时，我们更关注孩子的兴趣和需要，因为我们发现关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。
在本学期，我们班开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《开心一刻》等活动，在开展主题活动时，孩子们感兴趣的收集各种资料，将收集的资料与大家分享，在介绍各类资料中孩子的口语表达能力有了
显著的提高，介绍时胆子也变大了。
就如我们班在开展“开心一刻”主题活动中，当孩子们带来自己的照片介绍自己开心时候的事情时，孩子们都积极踊跃的想说、要说、、回忆快乐、开心的事儿。
在开展“家乡农作物”主题活动时，孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物，我把一些农作物布置在主题墙上，配上汉字卡，其余的布置成农作物展厅，让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。
孩子们在与农作物的互动中，同伴的互动中知道和了解了更多的农作物，也懂得了粮食来之不易，产生更加珍惜粮食，热爱劳动人民的情感。
经历了“亮眼看世界”的学习过程，孩子们认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣，于是丰富多彩的世界进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。
因此他们在主题《七彩世界》中，大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创造七彩画，把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。
结合本园的第三届读书节活动，我们积极培养班内幼儿的阅读兴趣与能力。
进行了好书漂流活动、班级讲故事比、参加园级故事大王的评选等，还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板，参加园读书节的展示活动，让孩子感知、尝试各种阅读方式，一学期过去了，孩子们的进步很大。
特别是平时好动的孩子特别的专心，他们观察大图书的画面特别仔细、认真，而且还会积极主动发言，学用完整句讲述画面上的内容，结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。
在这些活动中幼儿的表演能力、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等能力都到了提升。
结合绿色学校的评选向家长宣传低碳、环保、绿色理念，发放有关资料，给幼儿进行环保教育和开展环保、护绿的相关活动。
数学是比较抽象的思维活动，对幼儿进行数学活动教育，我遵循《纲要》中
所说的“教育内容的选择应贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的，所喜欢的”生活是最好的教育，让教育来源与生活，服务于生活吧。
我注重让他们多操作，亲身体会。
通过像区角活动“美味餐吧、益智区”等培养孩子们对数学的兴趣，发展他们数的能力以及利用平时生活中的有价值的教育契机进行教育。
二、常规培养促幼儿发展
良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。
1)、让幼儿参与制定常规。
经常与幼儿讨论，并总结制定出规则。
如：班级的常用物品包括游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。
2)良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，有利于培养幼儿自我服务的能力，大班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮换制、小老师轮换制”，让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参与管理班内的幼儿,如点名，组织小游戏等;让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
3)、大胆的给予幼儿自由的权利。
我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，在自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。
4)、我们还经常通过一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结。
及时发现一些好的行为、养成良好的学习生活习惯。
对于小朋友帮助了小朋友的行为及时表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，让孩子们逐步形成互相帮助的良好品德，一
段时间后爱帮助别人的小朋友也多了。
同样打人、欺负人的事件就少了。
而且还通过孝心宝宝的评选、奖孝基金的募捐等活动培养孩子的良好品德。
三、家长配合工作。
要很好实施教学活动，离不开家长们的配合，家园配合有效的提高了我们的教学效益。
本学期我做了以下工作：
1、利用多种形式：随机、电话交流、约谈、家访等形式，保持家园联系，与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况。
并及时张贴所教的诗歌、歌曲等，或在校园平台上发送相关短信，让家长了解每月所教内容。
2、请家长帮助幼儿收集一些有关主题的材料，真正成为合作伙伴;利用园读书节活动即“迎新年活动”，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况，以及重视对学前期孩子阅读能力的培养。
3、开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见.
4、、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，向家长宣传科学育儿的知识。
及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。
5、当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题重视，对幼儿发展很在意。
我们根据本班特点(外地孩子较多，父母不太管孩子的现象)，我们利用来园活动、离园活动和家长交谈，向他们讲述主题活动对孩子能力培养方面的益处，结合正在开展的主题，向他们讲述在主题活动中孩子们的变化。
总结本学期班级工作，发现有很多不足之处，但更多的是收获，孩子们都有了进步，与同事们的相互学习和交流、与家长的沟通交流，班级工作的有序开展，丰富了我的工作经验，以后，我要不断学习，努力将班级工作做的更好。
新的一年已经来到了，迎接我的也将是新的学期，我相信自己本着对这份职
业的爱和执着，会有更多的希望等着我的……
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