最大能填几
括号最大能填几的算式一年级题目
括号最大能填几的算式一年级题目篇一：哎呀呀，小朋友们，你们知道吗？在我们一年级的数学世界里，有一类特别好玩的题目，叫“括号最大能填几”。
就比如说，有这样一道题：（）+5 < 9 。
那咱们来想想啊，什么样的数加上5 会小于9 呢？老师在黑板上写出这道题的时候，我就开始动脑筋啦。
我看看我的同桌小明，他皱着眉头，嘴里还嘟囔着：“这可难倒我啦！”我心里想，哼，我可不能被难住。
我就从0 开始想，0 加上5 是5，5 小于9，那0 可以。
那1 呢？1 加上5 是6，6 也小于9 呀。
那2 呢？2 加上5 是7，7 还是小于9 哟。
那3 呢？3 加上5 是8，8 还是小于9 。
那4 呢？4 加上5 是9，哎呀，9 可就等于9 啦，不行不行。
所以呀，这道题括号里最大能填3 。
再比如，还有这样一道题：15 - （）> 7 。
这又该怎么想呢？我又开始琢磨啦。
要是括号里填0 ，15 减去0 那就是15 ，15 当然大于7 啦。
那要是填1 呢？15 减去1 是14 ，14 也大于7 哟。
那2 呢？15 减去2 是13 ，13 还是大于7 。
那3 呢？15 减去3 是12 ，12 依旧大于7 。
那4 呢？15 减去4 是11 ，11 还是大于7 。
那5 呢？15 减去5 是10 ，10 还是大于7 。
那6 呢？15 减去6 是9 ，9 还是大于7 。
那7 呢？15 减去7 是8 ，8 还是大于7 。
那8 呢？15 减去8 是7 ，哎呀，7 可就等于7 啦，不行不行。
所以这道题括号里最大能填7 。
你们说，这种题目是不是很有趣呀？就好像是在和数字们玩捉迷藏，我们得把那个最合适的数字找出来。
我觉得呀，做这种题目能让我们的小脑袋变得更聪明，就像小树苗在努力吸收阳光和雨水，慢慢长大一样。
只要我们认真思考，多练习，就一定能把这些题目都解决掉，你们说对不对？我的观点就是，虽然这些题目一开始可能会让我们有点头疼，但是只要我们不害怕，勇敢去挑战，就一定能战胜它们，变得越来越厉害！篇二：《我和“括号最大能填几”的那些事儿》哎呀呀，一年级的数学可真是有趣又有点难呢！就说这个“括号最大能填几”的算式吧，可把我给难住了好多次呢！有一次上课，老师在黑板上写了一道题：（）+5 < 9 。
一年级数学上册括号里最大能填几的方法
括号里最大能填几？三种做法，你喜欢哪一种呢？
不要小看小学一年级数学的学习，不仅仅是认识数以及简单的加减法计算那么简单，学习内容会越来越难，即便是计算内容的题，也是层层递进的。
思维的步骤也不少，一起来看看，这类题：
（）+5<12，最大能填几？
有些孩子无法做到有序的思考，而有些孩子却能。
看看下面哪种方法适合你？
一、罗列排序比较法
（）+5<12，括号里最大能填几呢？孩子先从最小的0入手，最后发现能填0、1、2、3、4、5、6这7个数，在所有能填的数里，6最大，所以答案是6。
二、转化法
把不等式转化成等式
1.先想比12小1的数是11，11也就是比12小的最大的数，再想（）+5=11，是6，所以6就是（）+5<12这个式子括号里可以填写的最大的数；
2.直接想（）+5=12，是7，但是如果填7的话，得数等于12，没有小于12，要想小于12，所以就要取一个比7小的数，那最大的数是几呢？比7小1的数，也就是6。
三、直接把12分成5和7，如果填7就与12一样大，所以只能填比7小的数，比7小最大的数是6。
这三种方法你喜欢哪一种呢？选择适合你的就好。
是否还有更加简便的方法呢？欢迎讨论！
温馨提示：
括号里最小能填几的方法是类似的，要开动你的小脑筋哦！
另外审题时一定要仔细，举例如下：
1.（）+5<12，（）里最大能填（6）。
2.（）+5<12，（）里可以填（6、5、4、3、2、1、0）。
二年级数学《空格里最大能填几》专项练习
二年级数学《空格里最大能填几》专项练
习
本文档提供了一套针对二年级学生的数学专项练题目，旨在帮助学生提高他们在填空题中选择适当数字的能力。
1. 题目一
试题描述：请在空格中填入一个数字，使得该数字是给定数字中的最大值。
示例：填空题：6 _ 8；答案：6
解析：空格中可以填入的数字是给的数字中最大的。
2. 题目二
试题描述：请在空格中填入一个数字，使得该数字是联系数字中的最大值。
示例：填空题：9 _ 7；答案：9
解析：两个给定数字为9和7，9是其中的最大值。
3. 题目三
试题描述：请根据题目意思，在空格中填写一个合适的数字。
示例：填空题：__ 3 5 6；答案：4
解析：题目中给了一组数字，我们需要填入一个适当的数字，以使得填空处的数字是给定数对中的最大值。
4. 题目四
试题描述：请在空格中填入一个数字，使得该数字是给定数字中的最大值。
示例：填空题：_ 5 4；答案：5
解析：两个给定数字为5和4，5是其中的最大值。
通过这份《空格里最大能填几》专项练，学生可以不断练和巩固在填空题中选择最大值的能力，提高他们的数学水平。
请注意：本文档中题目的答案和解析仅供参考，学生在做题时应该独立思考，并对所填的数字进行验证确认。
最大能填几
最大能填几
作者：陈铁
来源：《读写算·小学低年级》2017年第08期
小猴老师今天出了一道题：3+□
小猪一看，直摇头，便问小牛、小狗他们是怎么想的。
小牛：3加上这个数的和要比40小，就从30开始想：30+3=33，31+3=34，
32+3=35……36+3=39，37+3=40。
和要比40小，最大的就是36+3=39。
所以，最大能填36。
小狗：小牛的方法有点繁琐。
可以这样想啊，3加几等于40，也就是想3+（）=40，得到3+（37）=40，因结果要比40小，所以这个数就要比37小。
比37小的数中最大的是36，那么□里最大能填36。
小猫：直接用40减3的得数再减去1，就是我们要求的数。
40-3-1=36，所以□里最大能填36。
小朋友，你明白了吗？你最喜欢谁的方法？
【试一试】□+6。
二年级最大能填几的题加减法
二年级最大能填几的题加减法题目1. 35 + ( ) 502. 60 ( ) > 453. 42 + ( ) 584. 78 ( ) > 625. 27 + ( ) 406. 85 ( ) > 707. 56 + ( ) 708. 92 ( ) > 809. 38 + ( ) 5510. 67 ( ) > 5011. 49 + ( ) 6512. 73 ( ) > 5513. 26 + ( ) 4514. 80 ( ) > 6015. 57 + ( ) 7516. 90 ( ) > 7517. 32 + ( ) 5018. 65 ( ) > 4819. 47 + ( ) 6220. 76 ( ) > 5821. 29 + ( ) 4822. 82 ( ) > 6523. 53 + ( ) 7124. 95 ( ) > 8225. 36 + ( ) 5326. 68 ( ) > 5127. 50 + ( ) 6828. 79 ( ) > 6329. 34 + ( ) 5230. 88 ( ) > 70解析1. 因为 50 35 = 15，所以括号里最大能填 14。
2. 因为 60 45 = 15，所以括号里最大能填 14。
3. 因为 58 42 = 16，所以括号里最大能填 15。
4. 因为 78 62 = 16，所以括号里最大能填 15。
5. 因为 40 27 = 13，所以括号里最大能填 12。
6. 因为 85 70 = 15，所以括号里最大能填 14。
7. 因为 70 56 = 14，所以括号里最大能填 13。
8. 因为 92 80 = 12，所以括号里最大能填 11。
9. 因为 55 38 = 17，所以括号里最大能填 16。
10. 因为 67 50 = 17，所以括号里最大能填 16。
11. 因为 65 49 = 16，所以括号里最大能填 15。
一年级数学最大能填几？
一年级数学最大能填几？
一年级数学是孩子们接触数学的起点，通过研究基本的数学概念和运算，培养他们的数学思维能力。
但是对于一年级学生来说，他们的数学能力还比较有限，因此需要适当考虑他们的认知水平和实际情况，确定他们最大能填几。
数字范围
一年级学生通常已经学会了数字的顺序和基本的加减法运算。
他们可以掌握的最大数字取决于他们的认知水平和数学知识。
一年级学生通常可以处理一位数的数字，例如：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
他们可以通过比较数字大小来确定最大数字，理解数字之间的大小关系。
比较大小
一年级学生可以使用简单的方法来比较数字的大小，例如使用
比较符号“>”、“<”和“=”。
他们可以通过将两个数字进行比较，确
定其中较大或较小的数字。
例如，对于数字3和数字5，一年级学生可以使用比较符号来
确定3小于5，即3 < 5。
加减法运算
一年级学生通常已经学会了简单的加减法运算。
他们可以通过
加减法运算来找出一组数字中的最大数字。
例如，给定一组数字4、6、2和8，一年级学生可以使用加法
运算来找出其中的最大数字。
他们可以依次将数字相加，比较结果，得出最大数字为8。
总结
一年级学生的数学能力较为有限，他们可以理解和处理一位数
的数字。
他们可以通过比较数字大小和使用加减法运算来确定一组
数字中的最大数字。
根据他们的认知水平和实际情况，确定他们最大能填几。
以上是关于一年级数学最大能填几的简要介绍，希望能对您有所帮助。
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