(青岛版)五年级数学下册表面积(练习题)
青岛版五年级下册数学课本56-58页综合练习答案
五四制青岛版五年级下册数学课本56—58页综合练习答案（2020年1月第39次印刷）1.填表。
分析：表中的底面积是指的一个底面的面积。
计算圆柱的表面积时要用侧面积+两个底面积。
第二行的已知体积和底面直径，求圆柱的高时，需要用直径÷2求出半径，用圆的面积公式S=πr2求出底面积，再根据圆柱的V=Sh，用h=V÷S求出高。
2.一个圆柱形的水池，从里面量得底面直径是16米，深为1.5米。
它的容积是多少立方米？它的四周和底面抹有水泥，至少用了多少千克水泥？（每平方米用水泥10千克）分析：这是一道解决现实生活中问题的题目。
题目的难点就是要知道四周就是求侧面积。
本题有两问：第一问比较简单，直接套用圆柱体公式即可，不过要先算出半径来；第二问较复杂，要求至少用多少千克水泥，需要先求出要抹水泥的面积，题目中提到水池的四周和底面抹水泥，求抹水泥的面积也就是求圆柱体的侧面积和一个底面积的和。
解答：3.14×(16÷2)2×1.5=301.44（立方米）[3.14×16×1.5+3.14×(16÷2)²] ×10=2763.2（千克）3.雨量器是用来测量一段时间内累积降水量的仪器，外壳是用不锈钢材料做成的。
（1）做一个雨量器的外壳（无盖），至少需要多少平方厘米材料？（可用计算器计算）分析：用多少材料就是求圆柱体的表面积，因为无盖，所以就是求侧面积和一个底面积的和。
圆柱的侧面积S=Ch=πdh=2πrh ，此题知道的是直径，所以用S=πdh 。
解答：方法一：S 侧=πdh=π×22×50=1100π(cm ²) 底面积：S 底=πr ²=π×(22÷2)²=121π(cm ²)S 圆柱=1100π+121π=1221π=1221×3.14 =3833. 94(cm ²) 方法二：3.14×22×50+3. 14×(22÷2) ² =3833. 94(cm ²)题目中没有要求出底面积或侧面积，所以不用求出准确值，直接写出等于多少π，最后只需要计算一个π的倍数就行了，从而减少计算的麻烦，提高准确率和计算速度。
青岛版(六三制)五年级数学下册《信息窗二(长方体和正方体的表面积)》课后习题1
长方体和正方体的表面积的课后练习
1、长方体的表面积公式是（），正方体的表面积公式是（）。
2、做一个无盖的正方体铁皮水箱，它的棱长为9分米，至少用多少平方分米的铁皮？
3、某学校要给各班做电视罩，电视罩长0.4m，宽0.3m，高0.4m，做42个电视罩至少需要多少平方米？
4、一个长方体的游泳池，长20米，宽18米，水深2.5米,如在四壁和底面抹水泥,求抹水泥的面积是多少平方米?
5、做一个长方体的浴缸（无盖），长8分米，宽4分米，高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？如果每平方分米玻璃4元钱，至少需要多少钱买玻璃？。
五年级数学下册试题-阶段测试题-3含答案青岛版五四学制
（3）圆的直径和周长。_____
（4）已知 ＝x（y≠0），x和y。_____
4．一个圆环的外圆周长为15.7cm，内圆周长为9.42cm，则这个圆环的宽度是（________）cm。
5．用含 的式子表示：一个圆柱的底面半径和高都是1分米，它的侧面积是（______）平方分米，表面积是（_____）平方分米，体积是（_____）立方分米．
＝16×10
＝160（立方分米）
答：这根木棒的体积是160立方分米．
故答案为：160立方分米．
【点睛】
抓住圆柱的切割特点和增加的表面积，先求出圆柱的底面积是解决此类问题的关键．
2．4
【解析】
【详解】
略
3．成正比例不成比例成正比例成反比例
【分析】
判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例。
【分析】
根据题意可得剩下的页数占全书页数的1-60%=40%，用剩下的页数÷40%就是整本书的页数。
【详解】
120÷(1－60%)=120÷0.4=300(页)
答：这本书共有300页。
4．0.39吨
【解析】
【详解】
解：设用3吨黄豆可以榨出x吨豆油。
x∶3=26∶200
200x=26×3
200x=78
3.14r=25.12，
r=8；
所以圆的面积是：3.14×82，
=3.14×64，
=200.96（平方厘米）；
答：圆的面积是200.96平方厘米．
故选D．
点评：此题考查了圆与长方形的面积公式的综合应用，关键是设出圆的半径为r，得出长方形的宽是r，根据面积相等，得出关于r的一元一次方程，解这个方程求出半径r即可解决问题．
青岛版六三制五年级下册数学期末试卷带答案
青岛版六三制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、若的分母减去15，为使分数的大小不变，分子应（）.A.减去5B.扩大2倍C.缩小为原来的2、6是36和48的（）A.倍数B.公因数C.最大公因数3、一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米、c厘米，如果高增加2分米，那么体积增加（）A.8B.2abC.20ab4、下面叙述正确的是（）A.天天和青青都吃了个苹果，两人吃的苹果一样多B.因为，所以它们的分数单位相同 C.把5米长的绳子平均分成4段，每段是全长的 D.大于，小于，且分母是20的最简分数只有两个5、将3个棱长是1厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积是（）平方厘米．A.18B.16C.14二、填空题(共8题，共计24分)6、把一根长32分米的绳子，围成一个正方形，正方形的一边长占绳长的________，边长为________分米，正方形的周长为________分米。
7、乘分母是一位数的最小真分数，积是________。
8、一个长方体喷雾器，里面装了60升的药水，从里面量得喷雾器长5分米，宽3分米，药水深________分米。
9、分数单位是的所有最简真分数的和是________。
10、＝________÷8＝________%＝________（小数）11、________：24= =10÷________= ________=________（小数）12、把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是________平方分米，体积是________立方分米。
13、的分母扩大了3倍后，要使分数的大小不变，分子应加上________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、复式折线统计图与单式折线统计图完全一样。
（）15、如果你去商店时，向北走了400米，回来时你应该向东走400米．（）16、做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。
青岛版小学(六三制)五年级下册期末检测试题附答案(共2套)
青岛版五年级下册期末模拟测试数学试卷评卷人得分一、选择题（题型注释）1.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面展开图是（）。
A. B. C.2.把一个棱长为3分米的正方体木块，切成棱长为1分米的小正方体，可以切成（）块。
A. 9B. 18C. 273.一堆沙子两天运完，第一天运走吨，第二天运走它的，两天比较（）运得多。
A. 第一天B. 第二天C. 一样D. 无法比较评卷人得分二、填空题（题型注释）4.如果电梯上升3层记作+3，那么它下降2层应记作（______）。
5.把3米长的钢管平均截成7段，每段是这跟钢管的，每段长是米．6.（____）个是，4个是（_____）。
7.==0.25=（）÷（）。
8.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
9.在括号里填上合适的单位。
（1）一个热水瓶的容积约是2.5（_____）。
（2）一间教室地面的面积约是60（____）。
（3）一本词典的体积大约是800（____）。
（4）一个墨水瓶的容积约是60（____）。
10.A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．11.在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3,5），表示小强在第（____）列第（____）行。
紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。
12.五年级一班要在5名候选人中选出2人参加学校“美德少年”的评选，有（______）种不同的选法。
13.一个长方体如果高增加3厘米，就变成了棱长为8厘米的正方体。
原来长方体的体积是（____）立方厘米。
14.的分子增加15，要使分数的大小不变，分母应（_______）。
15.五（2）班同学做操，如果按每9人一行或每12人一行都少1人，这个班至少有学生（______）人。
16.3个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了（___）平方厘米。
青岛版数学五年级(下册)口算题
五年级数学下册课前计算训练题请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目第一单元 中国的热极——认识正负数第一课时 认识正负数+= +=+= = += 5×400= += 187÷1000= 1+= 75÷10= ÷= ×7= ×7= ×10=第二课时 我学会了吗×8= ×8= ×2= 5×= ×=×= ×0= 10×= ×7= ×100=+= ×4= ×4= 4×= 430-250=+= 7200÷800= += 第二单元 校园科技周——分数的意义和性质第一课时 分数的意义+= 670+250= += = 8500÷500=+= 25×100= 2+=380-290= += += 3500÷70= +3=+= 7500÷250= +1= 450+780=第二课时 分数意义（练习课）（1）口算+= +4= = += +=+= 23×100= 480÷40= ÷100=+= 125×80= ÷10= += 70×12=（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
41○51 92○32 54○53 41○61 53○83第三课时 分数与除法的关系（1）口算×100= ×10= 10+== ×1000= += += ×100=63÷100= +=80÷1000= += 30×100= （2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
63○65 85○81 32○33 92○93 2815○2813 第四课时 真分数和假分数+= += 5+= = +=+= += += = =+= += ×10= ×8= ×10= ×=第五课时 分数的基本性质+= ×8= ×4= ×0= ×50=30×= ×3= ×2= ×= ×=+= += ×2= ×= 6×=第六课时 分数的基本性质(练习课)÷24= ×= ÷4= ÷13=+= 10÷20= 24÷15= ×= +=×2= －= ×= 6×= －=÷100= ÷= ×8= ÷= ÷2=第七课时 我学会了吗（1）口算+= = 10+= +=（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
青岛版数学小学五年级下册长方体和正方体必须掌握的练习题
一、涂色问题、刷墙问题、有盖无盖问题1.一个长方体的鱼缸，长0.8米，宽0.4米，高0.5米，做这样的鱼缸至少用多少玻璃？2.有一个深2米的长方体泳池，要在泳池的四周及地面铺砖，泳池的长是25米，宽是15米，求铺砖的面积。
如果选用边长是10厘米的瓷砖，要把泳池铺满，至少用多少块？如果每块0.3元，一共花多少钱？3.学校要靠墙修建一条长4.5米，宽3.5米，高1.5米的长方体领操台，要在领操台的外表抹一层水泥，求水泥的面积。
4、一个抽屉，长40厘米，宽30厘米，高10厘米，做2个这样的抽屉，至少需要木板多少平方厘米？5.做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？6.学校要粉刷新教室，已知教室的长8米，宽6米，高3米，门窗面积是11.4.平方米。
粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米涂料费4元，一共要多少元？二、分段问题7.一个长方体长2米，截面是边长3厘米的正方形，将这个长方体木料锯成五段后，表面积一共增加了多少平方厘米？8.将一个长3米的长方体木料平均截成3段，表面积一共增加了0.36平方分米，这根木料的体积是多少立方分米？三、切割问题9.将一个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体切成两个小长方体，表面积增加最多增加多少平方米？最少增加多少平方米？10.把一个长方体木块正好锯成三个大小相等的小正方体，它们的表面积的和比原来长方体表面积增加36平方厘米，原来长方体的表面积是多少平方厘米？11.一个正方体的表面积是48平方厘米，将它平均分成了两个小长方体，每个小长方体的表面积是多少？12.一个正方体的表面积是96平方厘米，将它平均分成两个小长方体，每个小长方体的体积是多少立方厘米？13.一个正方体的表面积是90平方厘米，将它平均分成三个小长方体，每个小长方体的体积是多少立方厘米？一、拼（拼表面积发生变化，体积不变）1.将三个长8厘米，宽6厘米，高5厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最多减少多少平方厘米？最少减少多少平方厘米？2.用两块大小相同的正方体木块拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是多少？3.用四个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积可能是多少？二、扩大和增加倍数4.正方体棱长扩大2倍，表面积扩大（）倍，体扩大（）倍。
2020春青岛版五年级下册数学第7单元达标测试卷含答案
第七单元达标测试卷（2）一、我会填。
(每空1分，共24分)1. 一个正方体的棱长是8分米，它的棱长总和是()分米，表面积是()平方分米，体积是()立方分米。
2．下面的物体是由1立方厘米的小正方体组成的，它们的体积分别是多少？()立方厘米()立方厘米()立方厘米3．在括号里填上适当的数。
7.9立方分米＝()升8600立方厘米＝()立方分米980立方分米＝()立方米9.4立方米＝()立方分米4．一个长方体的底面积是80平方厘米，高是7厘米，它的体积是()立方厘米。
5. 一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个长方体的表面积的和是()平方厘米。
6. 用60厘米长的铁丝焊接成一个正方体的框架，这个正方体的表面积是()平方厘米。
7. 一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长为()厘米的正方形，它的表面积是()平方厘米。
8. 一个长方体鱼缸，长8分米，宽5分米，高6分米，不小心将前面的玻璃打坏了，修理时配上的玻璃的面积是()平方分米。
9. 一个长方体框架长8厘米，宽6厘米，高4厘米，做这个框架共要()厘米铁丝，是求长方体的()，在表面贴上塑料板，共要()平方厘米塑料板，是求()，在里面能盛()升水，是求()，这个长方体有()立方厘米，是求()。
二、我会辨。
(每题1分，共5分)1. 所有的长方体都有六个面。
()2. 相交于一个顶点的三条棱都相等的长方体一定是正方体。
() 3．长方体是特殊的正方体。
() 4．至少4个完全一样的小正方体才能拼成一个大正方体。
() 5．一瓶白酒有500升。
() 三、我会选。
(每题1分，共5分)1．一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积增加()平方分米。
A．8 B．16 C．24 D．322. 一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来的()倍。
A．2 B．4 C．6 D．83. 表面积相等的长方体和正方体的体积相比较，()。
青岛版六三制五年级下册数学期末测试卷及含答案
青岛版六三制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面正确的说法是（）。
A.体积单位比面积单位大B.1米的和3米的一样长。
C.有两个因数的自然数一定是质数。
D.三角形是对称图形。
2、将下面这个长方体展开图折成一个长方体。
若F面放前面，B面放左面，则放在上面的是（）。
A.A面B.C面C.D面D.E面3、下面图中能表示的是（）。
A. B. C.4、把2分米长的线段，平均分成5份，每份是（）A. B. C. 分米 D. 分米5、可以表示的阴影部分的分数是（）。
A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、如下图：B城位于A城的________偏________ （________）方向上，甲车从A城到B城要行驶15小时，乙车从B城到A城要行驶10小时。
两车同时分别从A城和B城出发相向而行，________小时后相遇。
7、农田减产2000千克，记作－2000，如果增产500千克，记作________。
8、的分数单位是________，再减去________个这样的分数单位就是最小的合数。
9、观察物体，画画在指定位置看到的图形。
在上面看________，在前面看________，在侧面看________ 。
10、15和25的最小公倍数是它们最大因数的________倍。
11、如图，将侧面积是157平方厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加________平方厘米．（π取3.14）12、把、0.9、、这四个数，从大到小排列起来________。
13、把一个整体________若干份，这样的________或者________可以用________来表示。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把化成，分数的单位和分整的大小都不变。
（）15、一个橘子的体积约是500立方分米。
（）16、如果一个长方体有四个面是正方形，那这个长方体定是正方体。
（）17、把一个蛋糕分成8份，每份占它的。
长方体和正方体的表面积练习题
长方体和正方体的表面积练习题一、填空。
1、正方体是由（）个完全相同的（）围成的立体图形，正方体有（）条棱，它们的长度都（），正方体有（）个顶点。
2、因为正方体是长、宽、高都（）的长方体，所以正方体是（）的长方体。
3、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。
4、相交于一个顶点的（）条棱的长度，分别叫做长方体的（）、（）、（）。
5、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。
6、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。
高是（）厘米。
7、至少需要（）厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。
8、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就（）。
9、一个长方体最多可以有（）个面是正方形，最多可以有（）条棱长度相等。
二、应用题。
1、一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？2、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？3、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？4、把棱长12厘米的正方体切割成棱长是3厘米的小正方体，可以切割成多少块？5、一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米？6、现有一鞋盒，已知长、宽、高分别是30厘米、20厘米、15厘米。
现在请你帮忙设计一手提袋。
你有几种设计方案？那种最节约纸张？（接头忽略）。
青岛版五年级下册数学第七单元测试卷
第七单元测试卷（二）(时间:60分钟分数: )一、填空题。
(20分)1.从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到( )个面。
2.一个正方体,棱长扩大到原来的2倍,表面积就扩大到原来的( )倍,体积就扩大到原来的( )倍。
3.一个长方体所有棱长的和是16分米,相交于同一顶点的三条棱长的和是( )分米。
4.棱长是1米的正方体的体积是( ),它的表面积是( )。
5.用一根长36厘米的铁丝焊成一个正方体框架,它的体积是( ),表面积是( )。
6.用棱长3厘米的两个正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )平方厘米。
7.把一个棱长1米的正方体分割成棱长是1分米的小正方体,并把它们挨个排成一排,可排( )米长。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)(8分)1.体积相等的长方体和正方体,表面积也一定相等。
( )2.一个纸箱的体积一定大于它的容积。
( )3.求一个长方体铁皮柜用了多少铁皮,是求长方体的体积。
( )4.用4个相同的小正方体能拼成一个大正方体。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(8分)1.用一根56厘米长的铁丝焊成一个长6厘米、宽5厘米、高( )厘米的长方体教具。
A.4B.3C.22.棱长为a的正方体的表面积是( )。
A.3a2B.12a2C.6a23.一个长方体有四个面的面积相等,则其余两个面是( )。
A.长方形B.正方形C.无法确定4.用棱长是1分米的3个正方体拼成一个长方体后,表面积( )。
A.不变B.减少2平方分米C.减少4平方分米四、单位换算。
(6分)8500 mL=( )cm3 1.08 m3=( )L120 dm3=( )m3 3500 cm3=( )dm36000 cm3=( )L 1.2 m3=( )dm3五、在括号里填上合适的单位。
(6分)一瓶可乐有1.25( )。
一块橡皮的体积大约是6( )。
一台电视机的体积大约是400( )。
卡车车厢的体积大约是60( )。
青岛版数学五年级下册应用题
1、两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体，长方体长7厘米，宽5厘米，高3厘米，正方体的棱长是多少厘米？2、一个长方体水池，长2米，宽1.2米，深0.8米，现将水池的四壁和底部抹上一层水泥，求抹水泥的部分的面积是多少平方米？3、水泥厂制10根正方体铁皮通讯管道管子，横截面为边长30厘米的正方形，管全长2米，共需多少平方米铁皮？4、用两个棱长是1分米的正方体木块拼成一个长方体时，拼成的长方体表面积与原来相比，减少了多少？5、要做一个正方形管口周长是28厘米，长2米的通气管子10根，至少需要铁皮多少平方米？6、一个长方体玻璃容器，底面积是250平方厘米，高12厘米，里面盛有6厘米的水，现将一块石头放入水中，水面上升了4厘米，这块石头的体积是多少立方厘米？7、给一个棱长是1.2米的正方体铁箱油漆一遍，（内外两面）油漆部分面积是多少平方米？8、把一根长3米的长方体木料据成3段后，表面积增加18平方分米，这根木料原来的体积是多少立方米？9、一根长1.8米，横截面是边长5厘米的正方形的长方体铜条，铜条如果每立方分米重8.9千克，这根铜条共重多少千克？10、长方体，如果长减少3厘米，就是一个正方体，这个正方体的表面积是96平方厘米，原来长方体的体积是多少立方厘米？11、一个长方体容器，底面长60厘米，宽38厘米，里面沉入一个长方体钢块，当钢块取出时，容器中的水面下降5厘米，如果长方体钢块的底面积是570平方厘米，钢块高多少厘米？12、有一个装饼干的正方形铁盒，底面是正方形，边长是20厘米，高是30厘米，这个铁盒四周印满商标，商标的面积是多少平方厘米？13、一个长方体和一个正方体的表面积一共有525平方厘米，长方体的表面积是正方体的2.5倍，长方体和正方体的表面积各是多少平方厘米？（用方程解）14、一个教室长8米，宽5米，高4米。
要粉刷教室的顶面和四周墙壁，除去门窗面积21.5平方米，粉刷面积是多少平方米？如果每平方米用油漆0.25千克，共要用油漆多少千克？15、一个长方体蓄水池，长12米，宽8米，高4米，如果将四壁和地面用4平方分米的正方形瓷砖贴上，需要多少块？16、把一块棱长1.2米的正方体钢坯锻成横截面面积是0.04平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？17、一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，棱长总和是148厘米，它的高是多少？18、一个长方体油箱，底面是一个正方形，边长是6分米，里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？19、把一根5米长的长方体木料据成5段后，表面积比原来增加128平方厘米。
2021年青岛版五四制五年级数学下册期末图形与几何测试题及答案二 (1)
图形与几何测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。
(22分)1.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144 cm3。
圆柱的体积是( )cm3,圆锥的体积是( )cm3。
2.有一个圆环,外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,圆环的面积是( )平方厘米。
3.看图数一数,填一填。
(如右图,每个方格的面积按1 cm2计算)A图( )cm2B图( )cm2C图( )cm2D图大约( )cm24.把一个高为10厘米的圆柱沿底面半径切成若干等份,拼成一个近似的长方体。
如果这个长方体的底面积是50平方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米。
5.一个梯形的面积是8 cm2 ,如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍,它的面积是( )cm2 。
(导学号03766120)6.两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们周长的比是( ),面积的比是( )。
二、判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(12分)1.在一个三角形中,只要两个内角和小于另一个内角,这个三角形一定是钝角三角形。
( )2.一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。
( )3.长方形、正方形、圆、等腰梯形都是轴对称图形。
( )4.圆有无数条对称轴,而半圆只有一条对称轴。
( )三、选择。
(把正确答案的选项填在括号里)(12分)1.下面各组线段中,能围成三角形的是( )。
A. 1 cm 1 cm 2 cmB. 1 cm 2.5 cm 3 cmC. 0.9 dm 1 dm 2 dmD. 4 m7 m 2 m2.一个正方形的边长和圆的半径相等,已知正方形的面积是20平方米,则圆的面积是( )平方米。
A. 15.7B. 62.8C. 12.56D. 25.123.学校传达室的门坏了,下图分别是木工师傅修门的4种方案,( )种修理方案可以使这扇门最牢固。
四、画出下图关于直线的轴对称图形。
(10分)五、看图计算。
(14分)1.求右图阴影部分的面积。
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（青岛版）五年级数学下册表面积
班级______姓名______
一、填空。
1. 7.08 dm3＝ml 25 ml＝l
2. 如果一个长方体的棱长之和是48分米，它的长是5分米，宽是4分米，那么这个长方体的表面积是，它的体积是。
3. 将三个1立方分米的正方体拼成一个长方体，它的表面积是平方分米。
4. 一个长方体表面积是84平方厘米，将它锯开，正好是3个相等的小正方体，每个小正方体的表面积是平方厘米。
二、计算下列图形的体积和表面积（单位：dm）
三、判断题。
1. 把同样大小的小正方体积木搭成一个较大的正方体，至少需要8块这样的小正方体积木………………………………（）
2. 一个正方体表面积是24平方厘米，3个同样大小的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是72平方厘米。
……（）
3. 如果一个正方体的棱长扩大4倍后，那么它的表面积扩大8倍。
（）
4. 把4个棱长为2厘米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来4个正方体的表面积之和减少了24平方厘米。
…（）
四、应用题。
1. 有两个大小一样的长方体，长为8cm，宽为5cm，高为3cm，如果把两个长方体拼成一个较大的长方体，表面积最大是多少平方厘米?表面积最小是多少平方厘米？
2. 将一根长6厘米，宽和高都是2厘米的长方体木料裁成三个小正方体，每个小正方体的表面积是多少平方厘米？三个小正方体表面积之和比原来长方体表面积增加多少平方厘米？
7 2
3
1.3
1.3
1.3
3. 8个棱长是1分米的正方体，拼成一个长方体，怎样拼表面积最小，最小的表面积是多少？
4. 把一个棱长是4分米的正方体，分割成两个长方体，再在表面涂上漆，这两个长方体涂漆的总面积是多少平方分米？
5. 把一个长5分米，宽4分米，厚3分米的木料，沿着水平方向切割成同样大小的3个长方体，表面积之和比原来增加多少平方分米？
6. 把一个长是10cm，宽是8cm，高是6cm的长方体截成两个形状、大小完全相同的长方体。
截成的两个长方体的表面积之和最大是多少？表面积之和最小是多少？。