人教a版数学选修 第二章 推理与证明 2.2.1综合法与分析法含答案
高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法学案(含解析)新人教A版选修2-2-新人教A
2.2.1 综合法和分析法[目标] 1.了解直接证明的两种基本方法:综合法和分析法的思考过程、特点.2.会用综合法和分析法证明数学问题.[重点] 综合法与分析法的逻辑思维过程与逻辑思维方法.[难点] 综合法与分析法的应用.知识点一综合法[填一填]一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法.用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论,则综合法可用框图表示为:[答一答]1.综合法中每步推证的结论是已知(或上一结论)的充分条件还是必要条件?提示:是必要条件,由综合法的特点,它的每一步推证都是由“已知”推出“新结论”,直至要证的结论.其实质是命题“p⇒q”中已知p寻找q,即是寻找必要条件.2.综合法的推理过程是合情推理还是演绎推理?提示:综合法的推理过程是演绎推理,它的每一步推理都是严密的逻辑推理,得到的结论是正确的.知识点二分析法[填一填]1.分析法一般地,从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止,这种证明方法叫做分析法.2.分析法的思维过程用Q表示要证明的结论,则分析法可用框图表示为:[答一答]3.(1)分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理?(2)分析法中每一步寻找的是充分条件还是必要条件?为什么?提示:(1)分析法的推理过程属于演绎推理,这是因为在分析法的推理过程中,每一步推理都是严密的逻辑推理,它的每一步推理得出的结论都是正确的,不同于合情推理.(2)分析法每一步寻找的都是充分条件而不是必要条件,分析法的证明过程常采用“欲证Q只需证P”的形式表示,亦即只要P成立,就一定有Q成立,因此P是Q的充分条件,当然P是Q的充分必要条件时也可以.综合法和分析法的关系分析法和综合法是统一的,不能把分析法和综合法孤立起来使用,分析和综合相辅相成,有时先分析后综合,有时先综合后分析,有时分析找思路,综合写解答.类型一 综合法的应用【例1】 在△ABC 中,a ,b ,c 分别为内角A ,B ,C 的对边,且2a sin A =(2b -c )sin B +(2c -b )sin C .(1)求证:A 的大小为60°;(2)若sin B +sin C = 3.证明:△ABC 为等边三角形. 【证明】 (1)由正弦定理a sin A =b sin B =csin C=2R ,得sin A =a 2R ,sin B =b 2R ,sin C =c2R ,∵2a sin A =(2b -c )sin B +(2c -b )sin C , ∴2a 22R =(2b -c )·b 2R +(2c -b )·c2R, 即2a 2=(2b -c )b +(2c -b )c ,得b 2+c 2-a 2=bc ,由余弦定理推证:cos A =b 2+c 2-a 22bc =bc 2bc =12.∴A =60°.(2)由A =60°,∴B =120°-C , ∵sin B +sin C =3,∴sin(120°-C )+sin C =3,即sin120°cos C -cos120°sin C +sin C =3, 可得32cos C +32sin C = 3.从而得3sin(30°+C )=3, ∴sin(30°+C )=1,又0°<C <120°,则30°<30°+C <150°. ∴30°+C =90°,∴C =60°. ∴B =60°,∴△ABC 为等边三角形.综合法从正确地选择已知或真实的命题出发,依次推出一系列的真实命题,最后达到我们所需要证明的结论.在运用综合法证明命题的时候,必须首先找到正确的出发点,也就是想到能从哪里起步.一般地,要广泛地联想已知条件所具备的各种性质,逐层递进,步步为营,由已知逐渐地引导到结论.如果a1,a2,…,a8为各项都大于零的等差数列,公差d≠0,则( B )A.a1a8>a4a5B.a1a8<a4a5C.a1+a8>a4+a5D.a1a8=a4a5解析:设等差数列的公差为d,则a1a8=a1(a1+7d)=a21+7a1d,a4a5=(a1+3d)(a1+4d)=a21+7a1d+12d2,∵d≠0,∴a4a5>a1a8.类型二分析法的应用【例2】已知a>5,求证:a-5-a-3<a-2-a.【证明】要证a-5-a-3<a-2-a,只需证a-5+a<a-3+a-2,只需证(a-5+a)2<(a-3+a-2)2,只需证2a-5+2a2-5a<2a-5+2a2-5a+6,只需证a2-5a<a2-5a+6,只需证a2-5a<a2-5a+6,只需证0<6.因为0<6恒成立,所以a-5-a-3<a-2-a成立.对于含有多个根号的证明题易采用分析法,在证明时应先保证式子两边为正,才能进行平方,即要保证等价变形.求证:3+22<2+7. 证明:要证明3+22<2+7, 由于3+22>0,2+7>0, 只需证明(3+22)2<(2+7)2,展开得11+46<11+47,需要证明6<7, 只需证明6<7,显然6<7成立, ∴3+22<2+7成立.类型三 综合法与分析法的综合应用【例3】 若a ,b ,c 为不全相等的正数,求证:lga +b2+lgb +c2+lgc +a2>lg a +lg b +lg c .【思路分析】 本题先利用分析法将对数不等式转化为一般不等式,再用综合法证明不等式成立,两种方法同时使用,可使问题迅速解决.【证明】 要证lga +b2+lgb +c2+lgc +a2>lg a +lg b +lg c ,只需证lg(a +b 2·b +c 2·c +a2)>lg(a ·b ·c ),即证a +b 2·b +c 2·c +a2>abc .因为a ,b ,c 为不全相等的正数, 所以a +b2≥ab >0,b +c2≥bc >0,c +a2≥ac >0,且上述三式中等号不能同时成立. 所以a +b 2·b +c 2·c +a2>abc 成立,所以lg a +b2+lgb +c2+lgc +a2>lg a +lg b +lg c 成立.对于比较复杂的证明题,常用分析综合法,即先从结论进行分析,寻求结论与条件之间的关系,找到解决问题的思路,再运用综合法证明,或在证明过程中将两种方法交叉使用.设x ,y ∈R +且x +y =1,求证:(1+1x )(1+1y)≥9.证明:证法1:(综合法) 左边=(1+x +y x )(1+x +y y )=(2+y x )(2+xy) =4+2(y x +x y)+1≥5+4=9=右边. 证法2:(分析法)∵x ,y ∈R +且x +y =1,∴y =1-x , 要证(1+1x )(1+1y)≥9成立,只需证明(1+1x )(1+11-x )≥9,即证(1+x )(1-x +1)≥9x (1-x ),即证2+x -x 2≥9x -9x 2,即证4x 2-4x +1≥0, 即证(2x -1)2≥0,此式显然成立,所以原不等式成立.综合法与分析法的综合应用【例4】 设函数f (x )=x +ax 2+b ln x ,曲线y =f (x )过P (1,0),且在P 点处的切线斜率为2.(1)求a ,b 的值; (2)证明:f (x )≤2x -2. 【思路分析】 求导→根据切线过点P 及切线斜率列方程组→求出a ,b→构造辅助函数→利用导数求最值证明结论【解】 (1)f ′(x )=1+2ax +bx.由已知条件得⎩⎪⎨⎪⎧f 1=0f ′1=2,即⎩⎪⎨⎪⎧1+a =01+2a +b =2,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-1b =3.(2)证明:f (x )的定义域为(0,+∞), 由(1)知f (x )=x -x 2+3ln x .设g (x )=f (x )-(2x -2)=2-x -x 2+3ln x , 则g ′(x )=-1-2x +3x=-x -12x +3x.当0<x <1时,g ′(x )>0;当x >1时,g ′(x )<0.所以g (x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减, 因此,函数g (x )在x =1处取得最大值,而g (1)=0,故当x >0时,g (x )≤0,即f (x )≤2x -2.【解后反思】 本题第(2)问欲证f (x )≤2x -2,只需构造函数g (x )=f (x )-(2x -2),证明g (x )≤0即可.这种证明的方法就是用分析法寻找证题的思路,用综合法的形式书写,阐述解题过程.这种证明问题的方法就是一种综合法与分析法的有机结合.设a 为实数,函数f (x )=e x-2x +2a ,x ∈R . (1)求f (x )的单调区间与极值;(2)求证:当a >ln2-1且x >0时,e x>x 2-2ax +1.解:(1)由f (x )=e x-2x +2a ,x ∈R 知f ′(x )=e x-2,x ∈R . 令f ′(x )=0,得x =ln2.于是当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:x (-∞,ln2)ln2 (ln2,+∞)f ′(x )-+f (x ) 单调递减 2(1-ln2+a ) 单调递增故f (x )的单调递减区间是(-∞,ln2),单调递增区间是(ln2,+∞),f (x )在x =ln2处取得极小值,极小值为f (ln2)=2(1-ln2+a ),无极大值.(2)证明:设g (x )=e x -x 2+2ax -1,x ∈R ,于是g ′(x )=e x-2x +2a ,x ∈R . 由(1)知,当a >ln2-1时,g ′(x )的最小值为g ′(ln2)=2(1-ln2+a )>0. 于是对任意x ∈R ,都有g ′(x )>0,所以g (x )在R 内单调递增. 于是当a >ln2-1时,对任意x ∈(0,+∞),都有g (x )>g (0).而g (0)=0,从而对任意x ∈(0,+∞),g (x )>0,即e x-x 2+2ax -1>0,故e x >x 2-2ax +1.1.下面叙述正确的是( A ) A .综合法、分析法是直接证明的方法 B .综合法是直接证法,分析法是间接证法 C .综合法、分析法所用语气都是肯定的 D .综合法、分析法所用语气都是假定的 解析:直接证明包括综合法和分析法.2.欲证不等式3-5<6-8成立,只需证( C ) A .(3-5)2<(6-8)2B .(3-6)2<(5-8)2C .(3+8)2<(6+5)2D .(3-5-6)2<(-8)2解析:要证3-5<6-8成立,只需证3+8<6+5成立,只需证(3+8)2<(6+5)2成立.3.在不等边三角形中,a 为最大边,要想得到∠A 为钝角的结论,三边a 、b 、c 应满足的条件是( C )A .a 2<b 2+c 2B .a 2=b 2+c 2C .a 2>b 2+c 2D .a 2≤b 2+c 2解析:由cos A =b 2+c 2-a 22bc<0,知b 2+c 2-a 2<0,所以a 2>b 2+c 2.故选C.4.将下面用分析法证明a 2+b 22≥ab 的步骤补充完整:要证a 2+b 22≥ab ,只需证a 2+b 2≥2ab ,也就是证a 2+b 2-2ab ≥0,即证(a -b )2≥0,由于(a -b )2≥0显然成立,因此原不等式成立.解析:用分析法证明a 2+b 22≥ab 的步骤为:要证a 2+b 22≥ab 成立,只需证a 2+b 2≥2ab ,也就是证a 2+b 2-2ab ≥0,即证(a -b )2≥0.由于(a -b )2≥0显然成立,所以原不等式成立.5.设a ,b ∈(0,+∞),且a ≠b ,求证:a 3+b 3>a 2b +ab 2. 证明:证法1:(分析法) 要证a 3+b 3>a 2b +ab 2成立,即需证(a +b )(a 2-ab +b 2)>ab (a +b )成立. 又因a +b >0,故只需证a 2-ab +b 2>ab 成立, 即需证a 2-2ab +b 2>0成立,即需证(a -b )2>0成立. 而依题设a ≠b ,则(a -b )2>0显然成立. 由此命题得证. 证法2:(综合法)a ≠b ⇔a -b ≠0⇔(a -b )2>0⇔a 2-2ab +b 2>0⇔a 2-ab +b 2>ab .注意到a ,b ∈R +,a +b >0,由上式即得 (a +b )(a 2-ab +b 2)>ab (a +b ). 所以a 3+b 3>a 2b +ab 2.。
高中数学第二章推理与证明2.2.1.1综合法课时素养评价含解析新人教A版选修2_
学习资料课时素养评价十六综合法(20分钟35分)1。
设a,b∈R,定义运算“∧”和“∨”如下:a∧b=a∨b=若正数a,b,c,d满足ab≥4,c+d≤4,则( )A。
a∧b≥2,c∧d≤2 B。
a∨b≥2,c∧d≤2C。
a∧b≥2,c∨d≥2 D。
a∨b≥2,c∨d≥2【解析】选B.因为a∧b=a∨b=正数a,b,c,d满足ab≥4,c+d ≤4,所以不妨令a=1,b=4,则a∧b≥2错误,故可排除A,C,再令c=1,d=1满足c+d≤4,但不满足c∨d≥2,故可排除D.2。
等差数列{a n}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则{a n}前6项的和为()A.—24 B。
—3 C.3 D。
8【解析】选A。
设等差数列的公差为d,d≠0,=a2·a6⇒(1+2d)2=(1+d)(1+5d),d2=-2d(d ≠0),所以d=-2,所以S6=6×1+×(—2)=-24。
3。
在不等边三角形中,a为最长边,要想得到∠A为钝角的结论,三边a,b,c应满足条件()A。
a2<b2+c2 B.a2=b2+c2C.a2>b2+c2D。
a2≤b2+c2【解析】选C。
由cos A=〈0知,b2+c2-a2〈0,所以a2>b2+c2.4。
已知p=a+(a>2),q=(a>2),则( )A.p>qB.p〈qC.p≥qD.p≤q【解析】选A。
因为a>2,所以a-2〉0,所以p=a+=(a-2)++2≥2+2=4,当且仅当a=3时取“=”。
又-a2+4a-2=-(a-2)2+2<2,所以q=<22=4,所以p>q。
5.设e1,e2是两个不共线向量,则向量e1+λe2(λ∈R)与向量2e1—e2共线的充要条件是________.【解析】依题意得e1+λe2=k(2e1—e2),整理得(2k—1)e1+(-λ—k)e2=0。
高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法习
解析:由综合法和分析法的定义及推理过程可知A,B,D 正确,C错误.
答案:C
2.证明命题“f(x)=ex+
1 ex
在(0,+∞)上是增函数”,一个
同学给出的证法如下:
∵f(x)=ex+e1x,∴f′(x)=ex-e1x.
∵x>0,∴ex>1,0<e1x<1.
∴ex-e1x>0,即f′(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上是增函数,他使用的证明方法是( )
A.综合法 B.分析法 C.综合法与分析法结合使用 D.以上都不是 解析:该证明方法符合综合法的定义,应为综合法.故应 选A.
答案:A
3.某同学证明不等式 7-1> 11- 5的过程如下: 要证 7-1> 11- 5,只需证 7+ 5> 11+1,即证7+ 2 7×5 +5>11+2 11 +1,即证 35 > 11 ,即证35>11.因为 35>11成立,所以原不等式成立.这位同学使用的证明方法是 ()
答案:a>c>b
8.已知p=a+
1 a-2
(a>2),q=2-a2+4a-2(a>2),则p与q
的大小关系是________.
解析:p=a-2+a-1 2+2≥2 a-2·a-1 2+2=4, -a2+4a-2=2-(a-2)2<2,∴q<22=4≤p.
答案:p>q
9.若不等式(-1)na<2+
A.综合法 B.分析法 C.综合法,分析法结合使用 D.其他证法 解析:根据分析法的思维特点可判定出来.
答案:B
4.分析法又叫执果索因法,若使用分析法证明:设a>b>
c,且a+b+c=0,求证: b2-ac< 3a索的因应是( )
A.a-b>0
B.a-c>0
高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法学案(含解析)新人教A版选修22
2.2.1 综合法和分析法[学习目标]1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法.2.理解综合法和分析法的思考过程、特点,会用综合法和分析法证明数学问题. [知识链接]1.综合法与分析法的推理过程是合情推理还是演绎推理?答 综合法与分析法的推理过程是演绎推理,因为综合法与分析法的每一步推理都是严密的逻辑推理,从而得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想” 2.必修五中基本不等式a +b2≥ab (a >0,b >0)是怎样证明的?答 要证a +b2≥ab ,只需证a +b ≥2ab , 只需证a +b -2ab ≥0, 只需证(a -b )2≥0,因为(a -b )2≥0显然成立,所以原不等式成立. [预习导引] 1.综合法一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法. 2.分析法分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止.要点一 综合法的应用例1 在△ABC 中,三个内角A 、B 、C 对应的边分别为a 、b 、c ,且A 、B 、C 成等差数列,a 、b 、c 成等比数列,求证:△ABC 为等边三角形.证明 由A 、B 、C 成等差数列,有2B =A +C . ① 因为A 、B 、C 为△ABC 的内角,所以A +B +C =π.②由①②,得B =π3.③由a 、b 、c 成等比数列,有b 2=ac .④ 由余弦定理及③,可得b 2=a 2+c 2-2ac cos B =a 2+c 2-ac . 再由④,得a 2+c 2-ac =ac , 即(a -c )2=0,因此a =c , 从而有A =C .⑤由②③⑤,得A =B =C =π3.所以△ABC 为等边三角形.规律方法 利用综合法证明问题的步骤:(1)分析条件选择方向:仔细分析题目的已知条件(包括隐含条件),分析已知与结论之间的联系与区别,选择相关的公理、定理、公式、结论,确定恰当的解题方法.(2)转化条件组织过程:把题目的已知条件,转化成解题所需要的语言,主要是文字、符号、图形三种语言之间的转化,组织过程时要有严密的逻辑,简洁的语言,清晰的思路. (3)适当调整回顾反思:解题后回顾解题过程,可对部分步骤进行调整,并对一些语言进行适当的修饰,反思总结解题方法的选取.跟踪演练1 已知a ,b 是正数,且a +b =1,求证:1a +1b≥4.证明 法一 ∵a ,b 是正数且a +b =1,∴a +b ≥2ab ,∴ab ≤12,∴1a +1b =a +b ab =1ab ≥4.法二 ∵a ,b 是正数,∴a +b ≥2ab >0, 1a +1b ≥21ab>0,∴(a +b )⎝⎛⎭⎪⎫1a +1b≥4. 又a +b =1,∴1a +1b≥4.法三 1a +1b =a +b a +a +b b =1+b a +a b+1≥2+2b a ·ab=4.当且仅当a =b 时,取“=”号. 要点二 分析法的应用例2 设a ,b 为实数,求证:a 2+b 2≥22(a +b ). 证明 当a +b ≤0时,∵a 2+b 2≥0,∴a 2+b 2≥22(a +b )成立. 当a +b >0时,用分析法证明如下: 要证a 2+b 2≥22(a +b ), 只需证(a 2+b 2)2≥⎣⎢⎡⎦⎥⎤22a +b 2, 即证a 2+b 2≥12(a 2+b 2+2ab ),即证a 2+b 2≥2ab .∵a 2+b 2≥2ab 对一切实数恒成立, ∴a 2+b 2≥22(a +b )成立.综上所述,不等式得证. 规律方法 用分析法证明不等式时应注意(1)分析法证明不等式的依据是不等式的基本性质、已知的重要不等式和逻辑推理的基本理论;(2)分析法证明不等式的思维是从要证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式;(3)用分析法证明数学命题时,一定要恰当地用好“要证明”、“只需证明”、“即证明”等词语.跟踪演练2 已知a ,b 是正实数,求证:a b +ba≥a +b . 证明 要证a b +ba≥a +b , 只要证a a +b b ≥ab ·(a +b ). 即证(a +b -ab )(a +b )≥ab (a +b ), 因为a ,b 是正实数, 即证a +b -ab ≥ab , 也就是要证a +b ≥2ab , 即(a -b )2≥0. 该式显然成立,所以a b +ba≥a +b . 要点三 综合法和分析法的综合应用例3 已知a 、b 、c 是不全相等的正数,且0<x <1. 求证:log xa +b2+log xb +c2+log xa +c2<log x a +log x b +log x c .证明 要证明: log xa +b2+log xb +c2+log xa +c2<log x a +log x b +log x c ,只需要证明log x ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2·b +c 2·a +c 2<log x(abc ).由已知0<x <1,只需证明a +b 2·b +c 2·a +c2>abc .由公式a +b2≥ab >0,b +c2≥bc >0,a +c2≥ac >0,又∵a ,b ,c 是不全相等的正数, ∴a +b 2·b +c 2·a +c2>a 2b 2c 2=abc . 即a +b 2·b +c 2·a +c2>abc 成立. ∴log x a +b2+log xb +c 2+log xa +c2<log x a +log x b +log x c 成立.规律方法 综合法推理清晰,易于书写,分析法从结论入手,易于寻找解题思路,在实际证明命题时,常把分析法与综合法结合起来使用,称为分析综合法,其结构特点是:根据条件的结构特点去转化结论,得到中间结论Q ;根据结论的结构特点去转化条件,得到中间结论P ;若由P 可推出Q ,即可得证.跟踪演练3 设实数a ,b ,c 成等比数列,非零实数x ,y 分别为a 与b ,b 与c 的等差中项,试证:a x +cy=2.证明 由已知条件得b 2=ac , ① 2x =a +b,2y =b +c .②要证a x +c y=2,只要证ay +cx =2xy , 只要证2ay +2cx =4xy .由①②得2ay +2cx =a (b +c )+c (a +b )=ab +2ac +bc , 4xy =(a +b )(b +c )=ab +b 2+ac +bc =ab +2ac +bc , 所以2ay +2cx =4xy .命题得证.1.已知y >x >0,且x +y =1,那么( ) A .x <x +y2<y <2xy B .2xy <x <x +y2<y C .x <x +y 2<2xy <yD .x <2xy <x +y2<y答案 D解析 ∵y >x >0,且x +y =1,∴设y =34,x =14,则x +y 2=12,2xy =38,∴x <2xy <x +y2<y ,故选D. 2.欲证2-3<6-7成立,只需证( ) A .(2-3)2<(6-7)2B .(2-6)2<(3-7)2C .(2+7)2<(3+6)2D .(2-3-6)2<(-7)2答案 C解析 根据不等式性质,a >b >0时,才有a 2>b 2, ∴只需证:2+7<6+3, 只需证:(2+7)2<(3+6)2. 3.求证:1log 519+2log 319+3log 219<2.证明 因为1log b a=log a b ,所以左边 =log 195+2log 193+3log 192=log 195+log 1932+log 1923=log 19(5×32×23)=log 19360. 因为log 19360<log 19361=2, 所以1log 519+2log 319+3log 219<2.4.已知1-tan α2+tan α=1,求证:cos α-sin α=3(cos α+sin α).证明 要证cos α-sin α=3(cos α+sin α), 只需证cos α-sin αcos α+sin α=3,只需证1-tan α1+tan α=3,只需证1-tan α=3(1+tan α),只需证tan α=-12,∵1-tan α2+tan α=1,∴1-tan α=2+tan α, 即2tan α=-1.∴tan α=-12显然成立,∴结论得证.1.综合法证题是从条件出发,由因导果;分析法是从结论出发,执果索因. 2.分析法证题时,一定要恰当地运用“要证”、“只需证”、“即证”等词语. 3.在实际证题过程中,分析法与综合法是统一运用的,把分析法和综合法孤立起来运用是脱离实际的.没有分析就没有综合;没有综合也没有分析.问题仅在于,在构建命题的证明路径时,有时分析法居主导地位,综合法伴随着它;有时却恰恰相反,是综合法居主导地位,而分析法伴随着它.一、基础达标1.已知a ,b ,c ∈R ,那么下列命题中正确的是( ) A .若a >b ,则ac 2>bc 2B .若a c >b c,则a >b C .若a 3>b 3且ab <0,则1a >1bD .若a 2>b 2且ab >0,则1a <1b答案 C解析 对于A :若c =0,则A 不成立,故A 错;对于B :若c <0,则B 不成立,B 错;对于C :若a 3>b3且ab <0,则⎩⎪⎨⎪⎧a >0b <0,所以1a >1b ,故C 对;对于D :若⎩⎪⎨⎪⎧a <0b <0,则D 不成立.2.A 、B 为△ABC 的内角,A >B 是sin A >sin B 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .即不充分也不必要条件 答案 C解析 由正弦定理a sin A =bsin B,又A 、B 为三角形的内角,∴sin A >0,sin B >0,∴sin A >sinB ⇔2R sin A >2R sin B ⇔a >b ⇔A >B .3.已知直线l ,m ,平面α,β,且l ⊥α,m ⊂β,给出下列四个命题:①若α∥β,则l ⊥m ;②若l ⊥m ,则α∥β;③若α⊥β,则l ⊥m ;④若l ∥m ,则α⊥β.其中正确命题的个数是( ) A .1B .2C .3D .4答案 B解析 若l ⊥α,m ⊂β,α∥β,则l ⊥β,所以l ⊥m ,①正确; 若l ⊥α,m ⊂β,l ⊥m ,α与β可能相交,②不正确; 若l ⊥α,m ⊂β,α⊥β,l 与m 可能平行或异面,③不正确; 若l ⊥α,m ⊂β,l ∥m ,则m ⊥α,所以α⊥β,④正确. 4.设a ,b ∈R +,且a ≠b ,a +b =2,则必有( ) A .1≤ab ≤a 2+b 22B .ab <1<a 2+b 22C .ab <a 2+b 22<1D .a 2+b 22<ab <1答案 B解析 因为a ≠b ,故a 2+b 22>ab .又因为a +b =2>2ab , 故ab <1,a 2+b 22=a +b2-2ab 2=2-ab >1,即a 2+b22>1>ab .5.要证明3+7<25,可选择的方法有很多,最合理的应为________. 答案 分析法6.设a =2,b =7-3,c =6-2,则a ,b ,c 的大小关系为________. 答案 a >c >b解析 ∵a 2-c 2=2-(8-43)=43-6=48-36>0,∴a >c .∵c b=6-27-3=7+36+2>1,∴c >b .7.设a ≥b >0,求证:3a 3+2b 3≥3a 2b +2ab 2.证明 法一 3a 3+2b 3-(3a 2b +2ab 2)=3a 2(a -b )+2b 2(b -a )=(3a 2-2b 2)(a -b ). 因为a ≥b >0,所以a -b ≥0,3a 2-2b 2>0,从而(3a 2-2b 2)(a -b )≥0, 所以3a 3+2b 3≥3a 2b +2ab 2.法二 要证3a 3+2b 3≥3a 2b +2ab 2,只需证3a 2(a -b )-2b 2(a -b )≥0, 只需证(3a 2-2b 2)(a -b )≥0,∵a ≥b >0.∴a -b ≥0,3a 2-2b 2>2a 2-2b 2≥0, ∴上式成立. 二、能力提升8.设0<x <1,则a =2x ,b =1+x ,c =11-x中最大的一个是( ) A .aB .bC .cD .不能确定答案 C解析 ∵b -c =(1+x )-11-x =1-x 2-11-x =-x21-x <0,∴b <c .又∵b =1+x >2x =a ,∴a <b <c .9.已知a ,b 为非零实数,则使不等式:a b +ba≤-2成立的一个充分不必要条件是( ) A .ab >0 B .ab <0 C .a >0,b <0 D .a >0,b >0答案 C解析 ∵a b 与b a 同号,由a b +b a ≤-2,知a b <0,b a<0, 即ab <0.又若ab <0,则a b <0,b a<0. ∴a b +b a=-⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫-a b +⎝ ⎛⎭⎪⎫-b a ≤-2⎝ ⎛⎭⎪⎫-a b ·⎝ ⎛⎭⎪⎫-b a =-2, 综上,ab <0是a b +b a ≤-2成立的充要条件,∴a >0,b <0是a b +b a≤-2成立的一个充分而不必要条件. 10.如图所示,在直四棱柱A 1B 1C 1D 1-ABCD 中,当底面四边形ABCD 满足条件________时,有A 1C ⊥B 1D 1(注:填上你认为正确的一个条件即可,不必考虑所有可能的情形). 答案 对角线互相垂直解析 本题答案不唯一,要证A 1C ⊥B 1D 1,只需证B 1D 1垂直于A 1C 所在的平面A 1CC 1,因为该四棱柱为直四棱柱,所以B 1D 1⊥CC 1,故只需证B 1D 1⊥A 1C 1即可. 11.已知a >0,b >0,1b -1a>1.求证:1+a >11-b.证明 要证1+a >11-b成立,只需证1+a >11-b,只需证(1+a )(1-b )>1(1-b >0),即1-b +a -ab >1, ∴a -b >ab ,只需证:a -b ab >1,即1b -1a>1. 由已知a >0,1b -1a>1成立,∴1+a >11-b成立.12.求证抛物线y 2=2px (p >0),以过焦点的弦为直径的圆必与x =-p2相切.证明如图,作AA ′、BB ′垂直准线,取AB 的中点M ,作MM ′垂直准线.要证明以AB 为直径的圆与准线相切,只需证|MM ′|=12|AB |,由抛物线的定义:|AA ′|=|AF |,|BB ′|=|BF |, 所以|AB |=|AA ′|+|BB ′|,因此只需证|MM ′|=12(|AA ′|+|BB ′|)根据梯形的中位线定理可知上式是成立的. 所以以过焦点的弦为直径的圆必与x =-p2相切.三、探究与创新13.(2013·广东)设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,2S n n =a n +1-13n 2-n -23,n ∈N *.(1)求a 2的值;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)证明:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.(1)解 当n =1时,2S 11=2a 1=a 2-13-1-23=2,解得a 2=4.(2)解 2S n =na n +1-13n 3-n 2-23n①当n ≥2时,2S n -1=(n -1)a n -13(n -1)3-(n -1)2-23(n -1)②①-②得2a n =na n +1-(n -1)a n -n 2-n 整理得na n +1=(n +1)a n +n (n +1),即a n +1n +1=a n n +1,a n +1n +1-a n n =1,当n =1时,a 22-a 11=2-1=1.所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是以1为首项,1为公差的等差数列.所以a n n=n ,即a n =n 2.所以数列{a n }的通项公式为a n =n 2,n ∈N *. (3)证明 因为1a n =1n2<1n -n =1n -1-1n (n ≥2),所以1a 1+1a 2+…+1a n =112+122+132+…+1n 2<1+14+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =1+14+12-1n =74-1n <74.。
人教A版高中数学选修一第二章推理与证明答案.docx
第二章合情推理与演绎推理答案 2.1.1 合情推理与演绎推理(1)1、d n a a n )1(1-+=2、B3、A4、()nn n n )1(1169411+-++-+-+Λ 5、θθθn cos 23cos 22cos 2 6、V+F —E=2 7、解:9)5(,5)4(,2)3(,0)2(====f f f f可以归纳出每增加一条直线,交点增加的个数为原有直线的条数 4)4()5(,3)3()4(,2)2()3(=-=-=-∴f f f f f f 猜测得出1)1()(-=--n n f n f 有)1(432)2()(-++++=-n f n f Λ)2)(1(21)(-+=∴n n n f 因此)2)(1(21)(,5)4(-+==n n n f f8、解:4211223⨯=432212233⨯=+44332122333⨯=++4544321223333⨯=+++()414321223333+=+++++n n Λ由此可以有求和的一般公式为()414321223333+=+++++n n Λ2.1.2合情推理与演绎推理(2)1、C2、D3、D4、类比5、(1)圆柱面(2)两个平行平面6、()()()x C x S x S 22= ()()()()()y S x C y C x S y x S +=+7、在等比数列{}n a 中,若q p n m +=+,()*,,,Nq p n m ∈,则q p n ma a a a⋅=⋅8、(1)(平面)在平行四边形中,对角线互相平分;(立体)在平行六面体中,对角线相交于同一点,且在这一点互相平分;(2)(平面)在平行四边形中,各对角线长的平方和等于各边长的平方和;(立体)在平行六面体中,各对角线长的平方和等于各棱长的平方和;(3)(平面)圆面积等于圆周长与半径之积的1/2;(立体)球体积等于球面积与半径之积的1/3;(4)(平面)正三角形外接圆半径等于内切圆半径的2倍,(立体)正四面体的外接球半径等于内切球半径的3倍。
人教版高中数学选修2-2习题第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法
第二章推理与证明2.2直接证明与间接证明综合法与剖析法A 级基础稳固一、选择题1.“ a> 0”是“|a> 0”的 ()A.充足不用要条件B.必需不充足条件C.充要条件D.既不充足也不用要条件分析:由于 |a|> 0?a> 0 或 a< 0,且 a> 0? |a|> 0,但 |a|> 0, a> 0,因此“a> 0”是“|a > 0”的充足不用要条件.答案: A2.剖析法又称执果索因法,若用剖析法证明“设 a> b> c,且 a+b+ c= 0,求证2b - ac< 3a”索的因应是 ()A. a- b> 0B. a- c> 0C. (a- b)( a- c)> 0D. (a- b)(a- c)< 0分析:要证明b2- ac<3a,只需证 b2- ac< 3a2,只需证 (a+ c) 2- ac< 3a2,只需证- 2a2+ ac+ c2< 0,即证 2a2- ac- c2> 0,即证 (a-c)(2a+ c)> 0,即证 (a-b)( a- c)> 0.答案: C3.在△ ABC 中,已知sin Acos A= sin Bcos B,则该三角形是 ()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等腰或直角三角形分析:由 sin Acos A= sin Bcos B 得 sin 2A= sin 2B,因此 2A= 2B 或 2A=π- 2B,即 A=πB 或 A+ B=2.因此该三角形是等腰或直角三角形.答案: D4.关于不重合的直线m, l 和平面α,β,要证明α⊥ β,需要具备的条件是()A. m⊥ l, m∥ α, l∥ β B. m⊥ l,α∩β= m, l?αC. m∥ l, m⊥ α, l⊥ β D. m∥ l, l⊥ β,m?α分析:关于选项 A ,与两互相垂直的直线平行的平面的地点关系不可以确立;关于选项平面内的一条直线与另一个平面的交线垂直,这两个平面的地点关系不可以确立;关于选项B,C,这两个平面有可能平行或重合;依据面面垂直的判断定理知选项 D 正确.答案: D5.下边的四个不等式:2221① a + b + c ≥ ab+ bc+ ca;② a(1- a) ≤;4③ba+ab≥ 2;④ (a2+ b2) ·(c2+ d2) ≥(ac+ bd)2.此中恒建立的有()A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个分析:由于a2+ b2+ c2- (ab+ bc+ ca)=12≥0; a(1- a)-14=- a2+ a-14=12- a-≤ 0; (a2+ b2·2+ d2= 2 2+a22+b22+ b2 2≥ a2 2+ 2abcd+ b2 2= (ac+ bd)2;2) (c) a c d cdc d而③中,当a·b> 0 时,不等式建立.因此①②④正确.答案: C二、填空题6.已知 a≥0,b≥ 0,且 a+ b= 2,则 a2+ b2≥ __________( 填常数 ).分析:由 a+ b=2 可得 ab≤1,又 a2+ b2= 4- 2ab,因此 a2+ b2≥ 2.答案: 27.已知函数 f(x)= 2x, a, b 为正实数, A= f a+b, B= f(ab), C= f2ab,则 A, B,2a+ bC 的大小关系是 __________.a+ b2ab≤ ab,分析:由于2≥ ab( a, b 为正实数 ),+a b且 f(x)= 2x是增函数,2ab+因此 f a+b≤ f( ab) ≤f a2b,即 C≤B≤A.答案: C≤B≤A1118.设 a> 0, b> 0, c>0,若 a+ b+ c= 1,则a+b+c的最小值为 ________.111分析:依据条件可知,欲求++的最小值.1 11只需求 (a+ b+ c) a+b+c的最小值,111由于 (a +b + c) + + =b + ac + a c +b 3+ a b +a c +bc ≥ 3+ 2+ 2+ 2= 9(当且仅当 a = b = c 时取 “= ”).答案: 9三、解答题9.如下图, SA ⊥平面 ABC , AB ⊥ BC ,过点 A 作 SB 的垂线,垂足为E ,过点 E 作 SC的垂线,垂足为F.求证: AF ⊥ SC.证明:要证 AF ⊥ SC ,而 EF ⊥SC ,故只需证 SC ⊥平面 AEF ,只需证 AE ⊥ SC ,而 AE ⊥ SB ,故只需证 AE ⊥平面 SBC ,只需证 AE ⊥ BC ,而 AB ⊥BC ,故只需证 BC ⊥平面 SAB ,只需证 BC ⊥ SA.由 SA ⊥平面 ABC 可知, SA ⊥ BC ,即上式建立,因此 AF ⊥ SC 建立.sin ( 2α- β)β10.求证: 2cos (α- β)-sin α= sin .sin α证明:要证原等式,只需证: 2cos (α- β)sin α- sin (2α- β)= sin β,①由于①左侧= 2cos (α- β)sin α- sin =2cos (α- β)sin α- sin (α-β)cos α- cos (α- β)sin α=cos (α- β)sin α- sin (α- β)cos α= sin β.因此①建立,因此原等式建立. 1.若a <b <c ,则函数f(x)= (x -B 级能力提高a)( x - b)+ (x - b)( x - c)+ (x -c)(x - a)的两个零点分别位于区间( )A . (a , b)和 (b , c)内C . (b , c)和 (c ,+ ∞)内B . (- ∞, a)和 (a , b)内D . (- ∞, a)和 (c ,+ ∞)内分析:由于 a < b < c ,因此 f(a)= (a - b)( a - c)> 0, f(b)= (b - c)(b - a)< 0, f (c)= (c - a)(c- b)> 0,由零点存在性定理知,选项A 正确.答案: A2.如下图,四棱柱 ABCD -A 1B 1C 1D 1 的侧棱垂直于底面,知足__________________ 时,BD ⊥ A 1C(写上一个条件即可 ).分析:要证 BD ⊥ A 1C ,只需证 BD ⊥平面 AA 1 C.由于 AA 1⊥ BD ,只需再增添条件AC ⊥ BD ,即可证明 BD ⊥平面 AA 1C ,进而有 BD ⊥ A 1C.答案: AC ⊥ BD (答案不独一 )+,求证:a 2 +b 2 +c 2≥a +b +c 3.已知 a 、 b 、 c ∈ R 33 .证明:要证 a 2+ b 2+ c 2 a + b + c3 ≥,3 a 2+ b 2+ c22a +b + c,只需证3≥3222222只需证 3(a + b + c ) ≥a +b + c +2ab + 2bc + 2ca ,只需证 (a - b)2+ (b - c)2+ (c - a)2≥ 0,而这是明显建立的,a 2+b 2+c 2≥a +b + c因此建立.33。
人教A版数学选修1-22.2.1
(2)适用范围:对于一些条件复杂,结构简单的不等式的证明,经常用综合
法.而对于一些条件简单、结论复杂的不等式的证明,常用分析法;
(3)思路方法:分析法证明不等式的思路是从要证的不等式出发,逐步寻求使
它成立的充分条件,最后得到的充分条件是已知(或已证)的不等式;
数
学 选
(4)应用技巧:用分析法证明数学命题时,一定要恰当地用好“要证”、“只
因为 a2+b2≥2ab 对一切实数恒成立,
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所以 a2+b2≥ 22(a+b)成立.
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综上所述,不等式得证.
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第二章 推理与证明
『规律方法』 分析法证明不等式的依据、方法与技巧.
(1)解题依据:分析法证明不等式的依据是不等式的基本性质、已知的重要不
等式和逻辑推理的基本理论;
典例3 已知 a、b、c 表示△ABC 的三边长,m>0,求证:a+a m+b+b m>c+c m. [解析] 要证明a+a m+b+b m>c+c m.
只需证明a+a m+b+b m-c+c m>0 即可,
所以a+a m+b+b m-c+c m=
数 学 选
ab+mc+m+ba+mc+m-ca+mb+m
第二章 推理与证明
C 先生上了公交车却发现没带钱包,售票员不由
分说让他下车,一位小伙子微笑着递过一块钱,C 先
生很感激.车上的人开始小声议论 C 先生是骗钱的,
就在 C 先生生气准备甩票下车的时候,借钱给他的小
伙子大声问:“能不能借一下您的手机?”C 先生递过手机,小伙子拨了个号
数 学
码,说了两三分钟的话,C 先生想这下可以证明我的清白了.下车后 C 先生打
高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法学业分层测评(含解析)新人教A版选修2-2(
2016-2017学年高中数学第二章推理与证明2.2.1 综合法和分析法学业分层测评(含解析)新人教A版选修2-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2016-2017学年高中数学第二章推理与证明2.2.1 综合法和分析法学业分层测评(含解析)新人教A版选修2-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2.2。
1 综合法和分析法学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]一、选择题1.在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos 2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2θ”中应用了( ) A.分析法B.综合法C.分析法和综合法综合使用D.间接证法【解析】此证明符合综合法的证明思路.故选B.【答案】B2.要证a2+b2-1-a2b2≤0,只需证()A.2ab-1-a2b2≤0B.a2+b2-1-a2+b22≤0C。
错误!-1-a2b2≤0D.(a2-1)(b2-1)≥0【解析】要证a2+b2-1-a2b2≤0,只需证a2b2-a2-b2+1≥0,只需证(a2-1)(b2-1)≥0,故选D。
【答案】D3.在集合{a,b,c,d}上定义两种运算⊕和⊗如下:那么,d⊗(a⊕c)等于()A.a B.bC.c D.d【解析】由⊕运算可知,a⊕c=c,∴d⊗(a⊕c)=d⊗c.由⊗运算可知,d⊗c=a.故选A。
高中数学选修1-2(人教A版)第二章推理与证明2.1知识点总结含同步练习及答案
sin (200 ∘ + α) + cos (200 ∘ + α + 30∘ ) + sin α cos (α + 30∘ ) =
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分别为 S 1 ,S 2 ,EF ∥ AB 且 EF 到 CD 与 AB 的距离之比为 m : n ,则 △OEF 的面积 S 0 与
S 1 ,S 2 的关系是 (
).
mS 1 + nS 2 m+n − − − − m√S 1 + n√S 2 − − C.√S 0 = m+n
A.S 0 =
答案: C
nS 1 + mS 2 m+n − − − − n√S 1 + m√S 2 − − D.√S 0 = m+n
B.S 0 =
4. 观察 sin 220 ∘ + cos 250 ∘ + sin 20∘ cos 50∘ = 个与以上两式规律相同的一个等式
答案:
.
3 3 ,sin 215 ∘ + cos 245 ∘ + sin 15∘ cos 45∘ = ,写出一 4 4 3 4
3. 如图,在梯形 ABCD 中,AB ∥ DC,AB = a,CD = b (a > b) 若 EF ∥ AB,EF 到 CD 与
ma + nb .试用类比的方法,推想出下述问题的结 m+n 果.在上面的梯形 ABCD 中,延长梯形两腰 AD ,BC 相交于 O 点,设 △OAB,△OCD 的面积 AB 的距离之比为 m : n ,则可推算出:EF =
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1. 下列说确的 B.合情推理必须有前提有结论 C.合情推理不能猜想 D.合情推理得出的结论无法判定正误
高中数学人教A版选修1-2 第二章 推理与证明 2.2.1综合
综合法与分析法1.设△ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的形状为( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .不确定B由正弦定理得sin B cos C +sin C cos B =sin 2A ,所以,sin(B +C )=sin 2A ,∴sin A =sin 2A ,而sin A >0,∴sin A =1,A =π2,所以△ABC 是直角三角形. 2.已知x 、y 为正实数,则( ) A .2lg x +lg y=2lg x +2lg yB .2lg(x +y )=2lg x ·2lg yC .2lg x ·lg y =2lg x+2lg yD .2lg(xy )=2lg x·2lg yD 2lg(xy )=2(lg x +lg y )=2lg x ·2lg y.3.设a 、b ∈R ,且a ≠b ,a +b =2,则必有( ) A .1≤ab ≤a 2+b 22B .ab <1<a 2+b 22C .ab <a 2+b 22<1D .a 2+b 22<1<abBab <⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22<a 2+b 22(a ≠b ). 4.设0<x <1,则a =2x ,b =1+x ,c =11-x 中最大的一个是( )A .aB .bC .cD .不能确定C因为b -c =(1+x )-11-x =1-x 2-11-x =-x 21-x <0,所以b <c .又因为(1+x )2>2x >0,所以b =1+x >2x =a ,所以a <b <c .可用特值法:取x =12,则a =1,b =32,c =2.5.已知y >x >0,且x +y =1,那么( ) A .x <x +y2<y <2xy B .2xy <x <x +y2<yC .x <x +y2<2xy <y D .x <2xy <x +y2<yD∵y >x >0,且x +y =1,∴设y =34,x =14,则x +y 2=12,2xy =38.所以有x <2xy <x +y2<y ,故排除A 、B 、C ,选D.6.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,a 、b ∈R +,A =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A 、B 、C 的大小关系为( )A .A ≤B ≤C B .A ≤C ≤B C .B ≤C ≤AD .C ≤B ≤AAa +b2≥ab ≥2ab a +b ,又函数f (x )=(12)x在(-∞,+∞)上是单调减函数, ∴f (a +b2)≤f (ab )≤f (2aba +b). 7.设函数f (x )的导函数为f ′(x ),对任意x ∈R 都有f ′(x )>f (x )成立,则( ) A .3f (ln2)>2f (ln3) B .3f (ln2)<2f (ln3)C .3f (ln2)=2f (ln3)D .3f (ln2)与2f (ln3)的大小不确定B 令F (x )=f ln x x (x >0),则F ′(x )=f ′ ln x -f ln xx 2,∵x >0,∴ln x ∈R ,∵对任意x ∈R 都有f ′(x )>f (x ),∴f ′(ln x )>f (ln x ),∴F ′(x )>0,∴F (x )为增函数,∵3>2>0,∴F (3)>f (2),即f ln3 3>f ln22,∴3f (ln2)<2f (ln3).8.要使3a -3b <3a -b 成立,a 、b 应满足的条件是( ) A .ab <0且a >b B .ab >0且a >bC .ab <0且a <bD .ab >0且a >b 或ab <0且a <bD 3a -3b <3a -b ⇔a -b +33ab 2-33a 2b <a -b .∴3ab 2<3a 2b .∴当ab >0时,有3b <3a ,即b <a ; 当ab <0时,有3b >3a ,即b >a .9.若两个正实数x 、y 满足1x +4y =1,且不等式x +y 4<m 2-3m 有解,则实数m 的取值范围是( )A .(-1,4)B .(-∞,-1)∪(4,+∞)C .(-4,1)D .(-∞,0)∪(3,+∞)B∵x >0,y >0,1x +4y =1,∴x +y 4=(x +y 4)(1x +4y )=2+y 4x +4xy≥2+2y 4x ·4xy=4,等号在y =4x ,即x =2,y =8时成立,∴x +y4的最小值为4,要使不等式m 2-3m >x +y4有解,应有m 2-3m >4,∴m <-1或m >4,故选B.10.在f (m ,n )中,m 、n 、f (m ,n )∈N *,且对任意m 、n 都有:(1)f (1,1)=1,(2)f (m ,n +1)=f (m ,n )+2,(3)f (m +1,1)=2f (m,1);给出下列三个结论:①f (1,5)=9;②f (5,1)=16;③f (5,6)=26; 其中正确的结论个数是( )个. ( ) A .3 B .2 C .1 D .0A∵f (m ,n +1)=f (m ,n )+2,∴f (m ,n )组成首项为f (m,1),公差为2的等差数列, ∴f (m ,n )=f (m,1)+2(n -1).又f (1,1)=1,∴f (1,5)=f (1,1)+2×(5-1)=9,又∵f (m +1,1)=2f (m,1),∴f (m,1)构成首项为f (1,1),公比为2的等比数列,∴f (m,1)=f (1,1)·2m -1=2m -1,∴f (5,1)=25-1=16,∴f (5,6)=f (5,1)+2×(6-1)=16+10=26,∴①②③都正确,故选A.。
高中数学人教版选修1-2习题第2章 推理与证明2.2.1 Word版含解析
选修第二章一、选择题.关于综合法和分析法的说法错误的是( ).综合法和分析法是直接证明中最基本的两种证明方法.综合法又叫顺推证法或由因导果法.综合法和分析法都是因果分别互推的“两头凑”法.分析法又叫逆推证法或执果索因法[答案][解析]综合法是由因导果,分析法是执果索因,故选项错误..“对任意角θ,都有θ-θ=θ”的证明过程:“θ-θ=(θ-θ)(θ+θ)=θ-θ=θ”应用了( ).分析法.综合法.综合法与分析法结合使用.间接证法[答案][解析]证明过程是利用已有的公式顺推得到要证明的等式,因此是综合法..若<<,则下列不等式中成立的是( ).< .+>+.+>+.<[答案][解析]∵<<,∴>,又∵>,∴+>+..欲证-<-,只需要证( ).(-)<(-).(-)<(-).(+)<(+).(--)<(-)[答案][解析]将不等式等价转化为+<+.由于两边都为正数,所以可平方化简..=+,=·(、、、、、均为正数),则、的大小为( ).≥.≤.> .不确定[答案][解析]=≥=+=..已知函数()=,、∈+,=,=(),=,则、、的大小关系为( ).≤≤.≤≤.≤≤.≤≤[答案][解析]≥≥,又函数()=()在(-∞,+∞)上是单调减函数,∴()≤()≤().二、填空题.若α+β+γ=,α+β+γ=,则(α-β)=[答案]-[解析]条件变为α+β=-γ,α+β=-γ,两式平方相加可推得结论(α-β)=-..如果+>+,则实数、应满足的条件是[答案]≠且≥,≥[解析]+>+⇔+-->⇔(-)+(-)>⇔(-)(-)>⇔(+)(-)>只需≠且、都不小于零即可..在算式-△=×□中的△,□内分别填入两个正数,使它们的倒数和最小,则这两个数构成的数对(△,□)应为[答案]()[解析]设(△,□)为(,),则-=,即+=,+=(+)·=≥=,当且仅当=,即=时等号成立.又有+=,可得=,=.三、解答题.若、、是不全相等的正数,求证:++>++[解析]解法一(分析法):要证++>++,即要证(··)>(),只需证··>.∵≥>,≥>,≥>,∴··≥>.(*)又∵、、是不全相等的正数,∴(*)式中等号不成立,∴原不等式成立.解法二(综合法):∵、、∈*,∴≥>,≥>,·≥>.又∵、、是不全相等的正数,∴··>.∴(··)> ().。
【专业资料】新版高中数学人教A版选修1-2习题:第二章 推理与证明 2.2.1.1 含解析
2.2直接证明与间接证明2.2.1综合法和分析法第1课时综合法课时过关·能力提升基础巩固1如果公差不为零的等差数列中的第二、第三、第六项构成等比数列,那么这个等比数列的公比等于()A.1B.2C.3D.4a1,公差为d,等比数列的公比为q,则a2=a1+d,a3=a1+2d,a6=a1+5d.因为a2,a3,a6构成等比数列,所以a32=a2·a6,所以a1=−d2.所以q=a3a2=3.故选C.2对“a,b,c是不全相等的正数”,给出下列判断:①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;②a>b与a<b及a=b中,至少有一个成立;③a≠c,b≠c,a≠b不能同时成立.其中正确判断的个数为()A.0B.1C.2D.33已知x≥52,则a(a)=x2-4x+52x-4有()A.最大值54B.最小值54C.最大值1D.最小值1(x)=12·(x-2)2+1x-2=12(x-2+1x-2)≥12×2=1,当且仅当(x-2)2=1,即x=3时,等号成立.故选D.4在△ABC中,tan A·tan B>1,则△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不确定tan A ·tan B>1,∴角A ,角B 只能都是锐角.∴tan A>0,tan B>0,1-tan A ·tan B<0. ∴tan(A+B )=tanA+tanB1-tanA ·tanB <0. ∴A+B 是钝角.∴角C 为锐角.故选A .5设a ,b ∈R ,且a ≠b ,a+b=2,则必有( )A.1≤ab ≤a 2+b 22B.aa <1<a 2+b 22C.ab <a 2+b 22<1D.a 2+b 22<aa <16在△ABC 中,已知cos A cos B>sin A sin B ,则△ABC 的形状一定是 .cos A cos B>sin A sin B ,所以cos A cos B-sin A sin B=cos(A+B )>0. 故cos C<0,角C 为钝角,即△ABC 为钝角三角形.7若lg x+lg y=2lg(x-2y ),则l og √2xy = .{lg (xy )=lg (x -2y )2,x >0,y >0,x -2y >0,即x 2-5xy+4y 2=0,解得xy =1或x y =4. 因为x>2y ,所以xy =4,即l og √2xy =log √24=4.8函数y=f (x )的图象关于直线x=1对称,若当x ≤1时,f (x )=(x+1)2-1,则当x>1时,f (x )的解析式为 .(x 0,y 0)(x 0≤1)在函数f (x )=(x+1)2-1的图象上,又设点(x 0,y 0)关于x=1的对称点为(x',y'). 由对称可知{x '=2-x 0,y '=y 0,则{x 0=2-x ',y 0=y ',将点(2-x',y')的坐标代入f(x)=(x+1)2-1,得y'=(2-x'+1)2-1,即y'=(x'-3)2-1,所以当x>1时,f(x)的解析式为f(x)=(x-3)2-1.(x)=(x-3)2-19设a>0,b>0,c>0,且a+b+c=1,求1a +1b+1c的最小值.=1+ba +ca+1+ab+cb+1+ac+bc≥3+2+2+2=9,当且仅当a=b=c=13时,等号成立.故所求最小值为9.10设a,b,c为不全相等的正数,且abc=1,求证:1a +1b+1c>√a+√b+√c.abc=1代入,再利用基本不等式进行推证.a,b,c为不全相等的正数,且abc=1,∴1a+1b+1c=aa+aa+aa.又bc+ca≥2√bc·√ca=2√c,ca+ab≥2√ca·√ab=2√a,ab+bc≥2√ab·√bc=2√b,且a,b,c不全相等, ∴上述三个不等式中的“=”不能同时成立.∴2(bc+ca+ab)>2(√c+√a+√b),即bc+ca+ab>√a+√b+√c.故1a+1b+1c>√a+√b+√c.11在锐角三角形ABC中,已知3b=2√3a sin a,且cos a=cos a,求证:△ABC是等边三角形.3b=2√3a sin B,∴由正弦定理,得3sin B=2√3sin A sin B.∵B∈(0,π),∴sin B≠0,∴sin A=√3.∵△ABC是锐角三角形,∴A=π3.∵cos B=cos C,∴B=C.∴A=B=C=π3.∴△ABC是等边三角形.能力提升1设函数f (x )是定义在R 上的以3为周期的奇函数,若f (1)>1,f (2)=3a -4a+1,则a 的取值范围是( )A .a <34B.a <34,且a ≠-1 C .a >34或a <−1D.−1<a <34f (x )的周期为3,∴f (2)=f (-1).又f (x )是R 上的奇函数,∴f (-1)=-f (1). 则f (2)=f (-1)=-f (1).再由f (1)>1,可得f (2)<-1,即3a -4a+1<−1, 解得-1<a <34.2《算数书》竹简是我国现存最早的有系统的数学典籍,其中记载有求“囷盖”的术:置如其周,令相乘也.又以高乘之,三十六成一.该术相当于给出了由圆锥的底面周长L 与高h ,计算其体积V 的近似公式V ≈136a 2ℎ.它实际上是将圆锥体积公式中的圆周率π近似取为3.那么,近似公式a ≈275a 2ℎ相当于将圆锥体积公式中的π近似取为( )A .227B.258C.15750D.355113L=2πr ,即r =L 2π,圆锥体积V =13a ℎ=13πa 2ℎ=13π·(L 2π)2ℎ=112πa 2ℎ≈275a 2ℎ,故112π≈275,π≈258,应选B .3若O 是平面上一定点,A ,B ,C 是平面上不共线的三个点,动点P 满足OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +a (AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |+AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗|),a ∈[0,+∞),则动点P 的轨迹一定通过△ABC 的( ) A .外心 B .内心C .重心D .垂心OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +a (AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |+AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |),∴AP⃗⃗⃗⃗⃗ =a (AB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |+AC⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |AC ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |).∴AP 平分△ABC 中的∠BAC.∴动点P 的轨迹一定通过△ABC 的内心.4已知函数f (x )=2x ,a ,b 为正实数,A=a (a+b2),a =a (√ab),a =a (2aba+b),则a ,a ,a 的大小关系是 .a+b2≥√ab(a ,a 为正实数),2aba+b ≤√ab,且f (x )=2x 在R 上是增函数,∴a (2aba+b )≤f (√ab)≤a (a+b2),即C ≤B ≤A.≤B ≤A5已知sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,则cos(α-β)的值为 .sin α+sin β+sin γ=0,cos α+cos β+cos γ=0,∴{sinα+sinβ=-sinγ,cosα+cosβ=-cosγ.以上两式两边平方相加,得2+2(sin αsin β+cos αcos β)=1,∴cos(α-β)=−12.12 ★6正方体ABCD-A 1B 1C 1D 1的棱长为1,在正方体的表面上与点A 距离为2√33的点形成一条曲线,这条曲线的长度为 .ADD 1A 1上的一段是以A 为圆心,2√3为半径,π为圆心角的一段圆弧,在平面A 1B 1C 1D 1上的一段是以A 1为圆心,√3为半径,π为圆心角的一段圆弧,由正方体的对称性知,这条曲线的长度为3(π6×2√33+π2×√33)=5√36π.7数列{a n }满足a 1=1,na n+1=(n+1)a n +n (n+1),n ∈N *. (1)证明:数列{a n n}是等差数列;(2)设b n =3n ·√a n ,求数列{aa }的前a 项和aa .a n+1n+1=a n n +1,即a n+1n+1−an n =1.所以数列{a nn }是以a11=1为首项,1为公差的等差数列.(1)得a n =1+(a −1)·1=n ,所以a n =n 2.从而b n =n ·3n .S n =1·31+2·32+3·33+…+n ·3n , ① 3S n =1·32+2·33+…+(n-1)·3n +n ·3n+1. ②①-②,得-2S n =31+32+…+3n -n ·3n+1 =3·(1-3n )1-3−a ·3n+1=(1-2n )·3n+1-32, 所以S n =(2n -1)·3n+1+3.★8如图所示,设抛物线y 2=2px (p>0)的焦点为F ,经过点F 的直线交抛物线于A ,B 两点,点C 在抛物线的准线上,且BC ∥x 轴,证明:直线AC 经过原点O.,解决本题应先画出图形,将文字语言转化为图形语言,借助图形的直观性,帮助分析证题思路.抛物线的方程为y 2=2px (p>0),∴焦点为a (p2,0).∴设过点F 的直线AB 的方程为x=my +p. 由{x =my +p2,y 2=2px得y 2-2pmy-p 2=0.设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则y 1,y 2是上述方程的两个根,∴y 1y 2=-p 2. ∵BC ∥x 轴,且点C 在准线x=−p2上, ∴点C 的坐标为(-p 2,y 2), ∴直线CO 的斜率k =y 2-p 2=2p y 1=y1x 1, 即k 也是直线OA 的斜率, ∴点A ,O ,C 在同一条直线上, ∴直线AC 经过原点O.。
数学新设计人教A选修1-2精练:第二章推理与证明2.2.1Word版含答案
2.2.1综合法和分析法 课后训练案巩固提升1.下列函数f(x)中,满足 对任意X 1,X 2€ (0, + 8),当X i <X 2时,都有f(X i )>f(X 2)"的是( )2B. f(X)= (X -1)D.f(x)=l n(x+ 1)(0,+ 8)内为减函数,其余选项均不符合 答案1A 2. 分析法又叫执果索因法,若使用分析法证明设a>b>c ,且a+b+c= 0,求证: -a,则证明解析"必M £ 的a? b 2-ac< 3a 2? (a+c)2-ac< 3a 2? (a-c)(2a+c)> 0? (a-c)(a-b)>0.3.命题如果数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n,那么数列{a n }一定是等差数列”是否成立( )A. 不成立B.成立C.不能断定 D .与n 取值有关解析:当 n 》2 时,a n =S n -S n-i = 4n-5,又 a i =S i =2X 12-3 x i=-1 适合上式,所以 a n =4n-5(n € N ),则 a n -a n-1 =n 4. 已知函数f(x)= cos(3x+ 4 0)是奇函数,则B 等于( )■TTB.k n +-(k € Z )tnD. —(k € Z )解析:因为f(x)是奇函数,所以f(-x)=-f (x)对x € R 恒成立,即cos(-3x+ 4 0=-cos(3x+4 0),亦即cos(3x-4 0+cos(3x+4 0)=0,所以 2cos 3xcos 4 0=0,因此 cos 4 0=0,4 0=k n +t(k € Z ),解得 0= + S(k € Z ). 答案] A 5.要证 a 2+b 2-1-a 2b 2w 0,只需证明( )$4■泸2 2 2 2 -----------------------------------------A. 2ab-1-a b < 0B.a+b -1- - w 0 3^---------- 2 2 2 2A. f(x)=XC.f(x)=e 解析:本题就是判断哪一个函数在 (0, + 8)内是减函数,A 项中,f(x)=-’=-一<0,所以f(x)=_在的依据应是( A .a-b>0 C. (a-b)(a-c)>0)B.a-c> 0D. (a-b)(a-c)< 0A.— I(k € Z ) C.k M k € Z )C. - -1-a b w 0D.(a-i)(b-1) >0 解析:•••a2+b2-1-a2b2w 0? (a2-l)(b2-1) >0,二由分析法知选D.答案:D6•已知a,b,c为正实数,且a+b+c= 1,求证匕llh [8•证明过程如下因为a,b,c为正实数,且a+b+c= 1,1 fr+i 1 a+i 1 fl+6所以_-1= . >0, .-1= 目> 0, . -1= . > 0,所以fl_ b+匚a+tf 口+b、2“说-2斗五-2“£i占■- ■ . ■- .■ ■ 3: 一 . 一 . 一=8.当且仅当a=b=c时取等号,所以不等式成立•这种证法是___________ .解析]本题从已知条件出发,不断地展开思考,去探索结论,这种方法是综合法• 答案综合法7•平面内有四边形ABCD和点O,且满足「.:二二二,则四边形ABCD为_________________ •解析:|因为0A + 0C = 0§ +丽所以顶一屈二而-0?,即亦二祁,故四边形ABCD为平行四边形•答案]平行四边形8•在锐角三角形ABC中,求证:tan Atan B>1.证明:要证tan Atan B> 1,只需证©訥> 1,因为A,B均为锐角,所以cos A>0,cos B> 0.因此只需证明sin As in B> cos Acos B,即cos Acos B-si n As in B<0,只需证cos(A+B)<0.而A ABC为锐角三角形,所以90° <A+B< 180 ° ,所以cos(A+B)<0显然成立,因此tan Atan B> 1.9. 如图,在四棱锥P-ABCD 中,PA丄底面ABCD ,AB 丄AD,AC丄CD,/ABC= 60° ,PA=AB=BC,点E 是PC的中点•2 证明PD丄平面ABE.证明:|(1)在四棱锥P-ABCD中,因为PA丄底面ABCD,CD?平面ABCD, 所以PA丄CD.因为AC丄CD,PA H AC=A ,所以CD丄平面PAC. 又因为AE?平面PAC,所以CD丄AE.3 证明CD丄AE.(2)由 PA=AB=BC ,/ABC=60° ,可得 AC=PA. 因为点E 是PC 的中点,所以AE 丄PC. 由⑴知,AE 丄CD 又PC Q CD=C, 所以AE 丄平面PCD.又因为PD?平面PCD,所以AE 丄PD. 因为PA 丄底面 ABCD ,AB?平面 ABCD, 所以平面PA 丄AB. 又 AB 丄AD,PA A AD=A , 所以AB 丄平面PAD.因为PD?平面PAD,所以AB 丄PD. 又因为 AB A AE=A ,所以PD 丄平面 ABE. 10.已知A ABC 的三边a,b,c 的倒数成等差数列•试分别用分析法和综合法证明 B 为锐角•思路分析』在△ABC 中,要证B 为锐角,只需证cos B>0,结合余弦定理可解决问题. 证明:|分析法:要证明B 为锐角,只需证cos B> 0.•「COS B=上:巧,•••只需证明 a 2+c 2-b 2>0,即 a 2+c 2>b 2 又「a 2+c 2> 2ac, •只需证明 2ac>b 2..•.只需证明b(a+c)>b 2,即只需证明a+c>b. 而a+c>b 显然成立 故B 为锐角.2• a+c>b , • b(a+c)= 2ac>b .1.若 P=■-,Q=7(a > 0),则 P,Q 的大小关系是( )解析 当a=1时,P=1+2S 2Q =2+‡5P <Q ,故猜想当a >0时,P<Q.证明如下:要证 P<Q,只需证 P 2<Q 2,只需证 2a+7+2:<2a+7+2 一 -''::,即证2 2a +7a<a +7a+12,只需证 0<12,v 0<12 成立,• P<Q 成立. 答案:| C‡ cos B=由已知2=1 + 1.,得 2ac=b综合法:由题意,得 则b=2acg“,「.b(a+c)=2ac.又「0<B< n ,. 0<B< 一,故B 为锐角.A. P>Q C. P<QB.P=Q D.由a 的取值决定•••A,B,C €2•在△ABC 中 “ ■■->0”是 △ABC 为锐角三角形”的( )C. 充要条件D.既不充分也不必要条件解析:|若A ABC 为锐角三角形,则A 必为锐角,因此一定有AB-A C >0,但当看/C >0时,只能得到A 为锐角,这时A ABC 不一定为锐角三角形 答案:B■ ----------------------------- + ---3.在A ABC 中,C= ,a,b,c 分别为 A,B,C 的对边,则汰木-剧卅= ____________解析:因为 C=s,所以a 2+b 2=c 2+ab,所以(a 2+ac)+(b 2+bc)=c 2+ab+ac+bc= (a+c)(b+c),所以 a I b _ (以+占毋枇坯+5勺 fr+r c+fi (b-i-c){c+d) = i答案:14.如图,在直四棱柱 A i B i C i D i -ABCD (侧棱与底面垂直)中,当底面四边形 ABCD 满足条件 时,有A i C 丄B i D i (注:填上你认为正确的一种条件即可 ,不必考虑所有可能的情形).A.充分不必要条件B. 必要不充分条件 解析:|要证明A i C 丄B i D 只需证明B i D i 丄平面A i C iC. 因为 CC i ± B i D i ,只要再有条件 B i D i 丄A i C i ,就可证明 从而得答案为B i D i 丄A i C i . 答案:|B i D i 丄A i C i (答案不唯一) 1,B i D i 丄平面 A iC i C,5.设 a,b,c,d 均为正数,求证:"'■-、—「——只需证 血'+ 护 + VC 2 + d z> (a+b )2+ (b+c)2,即证旳学… 沁》ac+bd ,就是证(a 2+b 2)(c 2+d 2) >(ac+bd )2, 就是证 b 2c 2+a 2d 2> 2abcd, 也就是证(bc-ad )2> 0,此式显然成立, 故所证不等式成立.6. 在锐角三角形 ABC 中,已知3b=2 asin B 且cos B=cos C,求证:A ABC 是等边三角形 证明:•「△ABC 为锐角三角形 证明要证明 ^2+^ +Vc 2 + d z > Jg + EF + 3+d):成立由正弦定理及条件,可得3s in B= 2 sin Asin B.T B €厂,.si n B 电• 3=2朋si n A,.•si n A= vl -.T A €,•••A=rr 一.又cos B= cos C,且B,C €-,• B=C.又B+C= 一,.•.A=B=C=从而△ABC是等边三角形.8.求证:当x€ [0,1]时,一 x w sin x<x.,__ I 旳戸证明:i己F(x)=sin x W x,贝U F'(x)=cos x-玄.当x€-时,F'(x) >0,F(x)在 '上是增函数;当x€-时,F'(x)<0,F(x)在:U上是减函数.<2又F(O)=O,F⑴>0,所以当x€ [0,1]时,F(x)>0,即sin x> _ x.记H(x)=sin x-x,则当x€ (0,1)时,H'(x) = cosx-1< 0,所以H(x)在[0,1]上是减函数,则H (x) w H(0) = 0,即卩sin x< x.42综上,_ x w sin x w x,x€ [0,1].工.y J +y1:------------ 导学号40294013是否存在常数C,使不等式C W川H 对任意正数x,y恒成立?若存在,请给出证明;若不存在,请说明理由.2解存在常数C=s使不等式成立•证明如下:T x>0,y> 0,x t y 2二一+」一二.要证' ,只需证3x(x+ 2y)+ 3y(2x+y )< 2(2x+y)(x+ 2y),即证x* 2+y2> 2xy,此式显然成立•x d y 2二一+」一<-- .x d v 2再证,只需证3x(2x+y)+ 3y(x+ 2y) > 2(x+ 2y)(2x+y),即证x2+y2> 2xy,此式显然成立.x d y 2二一+」一>-算+好2x+y - 3.2J ■ X J ■ y 综上所述,存在常数C= 「,使得不等式< C W * :匚.曲:飞对任意正数x,y恒成立.。
高中数学人教a版选修1-2第二章推理与证明2.2.1综合法与分析法【练习】(学生版).docx
高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作综合法与分析法1.设△ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的形状为( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .不确定 2.已知x 、y 为正实数,则( )A .2lg x +lg y =2lg x +2lg yB .2lg(x +y )=2lg x ·2lg yC .2lg x ·lg y =2lg x +2lg yD .2lg(xy )=2lg x ·2lg y3.设a 、b ∈R ,且a ≠b ,a +b =2,则必有( )A .1≤ab ≤a 2+b 22B .ab <1<a 2+b 22C .ab <a 2+b 22<1D .a 2+b 22<1<ab 4.设0<x <1,则a =2x ,b =1+x ,c =11-x中最大的一个是( ) A .aB .bC .cD .不能确定5.已知y >x >0,且x +y =1,那么( )A .x <x +y 2<y <2xy B .2xy <x <x +y 2<y C .x <x +y 2<2xy <y D .x <2xy <x +y 2<y 6.已知函数f (x )=⎝⎛⎭⎫12x ,a 、b ∈R +,A =f ⎝⎛⎭⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝⎛⎭⎫2ab a +b ,则A 、B 、C 的大小关系为( ) A .A ≤B ≤CB .A ≤C ≤B C .B ≤C ≤AD .C ≤B ≤A7.设函数f (x )的导函数为f ′(x ),对任意x ∈R 都有f ′(x )>f (x )成立,则( )A.3f(ln2)>2f(ln3) B.3f(ln2)<2f(ln3)C.3f(ln2)=2f(ln3) D.3f(ln2)与2f(ln3)的大小不确定8.要使3a-3b<3a-b成立,a、b应满足的条件是()A.ab<0且a>b B.ab>0且a>bC.ab<0且a<b D.ab>0且a>b或ab<0且a<b9.若两个正实数x、y满足1x+4y=1,且不等式x+y4<m2-3m有解,则实数m的取值范围是()A.(-1,4) B.(-∞,-1)∪(4,+∞)C.(-4,1) D.(-∞,0)∪(3,+∞)10.在f(m,n)中,m、n、f(m,n)∈N*,且对任意m、n都有:(1)f(1,1)=1,(2)f(m,n+1)=f(m,n)+2,(3)f(m+1,1)=2f(m,1);给出下列三个结论:①f(1,5)=9;②f(5,1)=16;③f(5,6)=26;其中正确的结论个数是()个.()A.3B.2C.1D.0。
2018-2019学年人教A版高三数学选修2-2习题 第二章 推理与证明 2.2.1综合法与分析法
第二章 推理与证明 2.2 直接证明与间接证明 2.2.1 综合法与分析法A 级 基础巩固一、选择题1.“a >0”是“|a |>0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:因为|a |>0⇒a >0或a <0,且a >0⇒|a |>0,但|a |>0,a >0,所以“a >0”是“|a |>0”的充分不必要条件.答案:A2.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a >b >c ,且a +b +c =0,求证 b 2-ac < 3a ”索的因应是( )A .a -b >0B .a -c >0C .(a -b )(a -c )>0D .(a -b )(a -c )<0解析:要证明b 2-ac <3a , 只需证b 2-ac <3a 2, 只需证(a +c )2-ac <3a 2, 只需证-2a 2+ac +c 2<0, 即证2a 2-ac -c 2>0, 即证(a -c )(2a +c )>0, 即证(a -b )(a -c )>0. 答案:C3.在△ABC 中,已知sin A cos A =sin B cos B ,则该三角形是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形D .等腰或直角三角形解析:由sin A cos A =sin B cos B 得sin 2A =sin 2B ,所以2A =2B 或2A =π-2B ,即A =B 或A +B =π2.所以该三角形是等腰或直角三角形.答案:D4.对于不重合的直线m ,l 和平面α,β,要证明α⊥β,需要具备的条件是( ) A .m ⊥l ,m ∥α,l ∥β B .m ⊥l ,α∩β=m ,l ⊂α C .m ∥l ,m ⊥α,l ⊥β D .m ∥l ,l ⊥β,m ⊂α解析:对于选项A ,与两相互垂直的直线平行的平面的位置关系不能确定;对于选项B ,平面内的一条直线与另一个平面的交线垂直,这两个平面的位置关系不能确定;对于选项C ,这两个平面有可能平行或重合;根据面面垂直的判定定理知选项D 正确.答案:D5.下面的四个不等式:①a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca ;②a (1-a )≤14;③b a +ab≥2;④(a 2+b 2)·(c 2+d 2)≥(ac +bd )2. 其中恒成立的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个解析:因为a 2+b 2+c 2-(ab +bc +ca )=12≥0;a (1-a )-14=-a 2+a -14=-⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122≤0;(a 2+b 2)·(c 2+d 2)=a 2c 2+a 2d 2+b 2c 2+b 2d 2≥a 2c 2+2abcd +b 2d 2=(ac +bd )2;而③中,当a ·b >0时,不等式成立.所以①②④正确.答案:C 二、填空题6.已知a ≥0,b ≥0,且a +b =2,则a 2+b 2≥__________(填常数). 解析:由a +b =2可得ab ≤1,又a 2+b 2=4-2ab , 所以a 2+b 2≥2. 答案:27.已知函数f (x )=2x,a ,b 为正实数,A =f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A ,B ,C 的大小关系是__________.解析:因为a +b2≥ab (a ,b 为正实数),2aba +b≤ab , 且f (x )=2x是增函数, 所以f ⎝⎛⎭⎪⎫2ab a +b ≤f (ab )≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,即C ≤B ≤A .答案:C ≤B ≤A8.设a >0,b >0,c >0,若a +b +c =1,则1a +1b +1c的最小值为________.解析:根据条件可知,欲求1a +1b +1c的最小值.只需求(a +b +c )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c 的最小值,因为(a +b +c )⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1b +1c =3+⎝ ⎛⎭⎪⎫b a +a b +⎝ ⎛⎭⎪⎫c a +a c +⎝ ⎛⎭⎪⎫c b +bc ≥3+2+2+2=9(当且仅当a =b =c 时取“=”).答案:9 三、解答题9.如图所示,SA ⊥平面ABC ,AB ⊥BC ,过点A 作SB 的垂线,垂足为E ,过点E 作SC 的垂线,垂足为F .求证:AF ⊥SC .证明:要证AF ⊥SC ,而EF ⊥SC ,故只需证SC ⊥平面AEF ,只需证AE ⊥SC , 而AE ⊥SB ,故只需证AE ⊥平面SBC , 只需证AE ⊥BC ,而AB ⊥BC ,故只需证BC ⊥平面SAB ,只需证BC ⊥SA . 由SA ⊥平面ABC 可知,SA ⊥BC ,即上式成立, 所以AF ⊥SC 成立. 10.求证:2cos (α-β)-sin (2α-β)sin α=sin βsin α.证明:要证原等式,只需证:2cos (α-β)sin α-sin (2α-β)=sin β,① 因为①左边=2cos (α-β)sin α-sin =2cos (α-β)sin α-sin (α-β)cos α-cos (α-β)sin α= cos (α-β)sin α-sin (α-β)cos α=sin β. 所以①成立,所以原等式成立.B 级 能力提升1.若a <b <c ,则函数f (x )=(x -a )(x -b )+(x -b )(x -c )+(x -c )(x -a )的两个零点分别位于区间( )A .(a ,b )和(b ,c )内B .(-∞,a )和(a ,b )内C .(b ,c )和(c ,+∞)内D .(-∞,a )和(c ,+∞)内解析:因为a <b <c ,所以f (a )=(a -b )(a -c )>0,f (b )=(b -c )(b -a )<0,f (c )=(c -a )(c -b )>0,由零点存在性定理知,选项A 正确.答案:A2.如图所示,四棱柱ABCD A 1B 1C 1D 1的侧棱垂直于底面,满足__________________时,BD ⊥A 1C (写上一个条件即可).解析:要证BD⊥A1C,只需证BD⊥平面AA1C. 因为AA1⊥BD,只要再添加条件AC⊥BD,即可证明BD⊥平面AA1C,从而有BD⊥A1C. 答案:AC⊥BD(答案不唯一)3.已知a、b、c∈R+,求证:a2+b2+c23≥a+b+c3.证明:要证a2+b2+c23≥a+b+c3,只需证a2+b2+c23≥⎝⎛⎭⎪⎫a+b+c32,只需证3(a2+b2+c2)≥a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca,只需证2(a2+b2+c2)≥2ab+2bc+2ca,只需证(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≥0,而这是显然成立的,所以a2+b2+c23≥a+b+c3成立.。
新人教A版高二数学选修1-2第二章 推理与证明 2.2-2.2.1第1课时综合法
第 1 课时 综合法
[学习目标] 1.了解直接证明的基本方法——综合 法,理解综合法的思考过程、特点(重点).2.会用综合法证 明一些数学问题(重点、难点).
[知识提炼·梳理] 1.综合法的定义 一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定 理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的 结论成立,这种证明方法叫做综合法. 温馨提示 运用综合法证明问题的关键是正确运用
相关的定义、定理、公理和已知条件
2.综合法框图表示 用 P 表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q 表示所要证明的结论,则综合法可用框图表示为: P⇒Q1 → Q1⇒Q2 → Q2⇒Q3 →…→ Qn⇒Q
[思考尝试·夯基]
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)综合法是执果索因的逆推证法.( ) (2)综合法证明的依据是三段论.( ) (3) 综 合 法 的 推 理 过 程 实 际 上 是 寻 找 它 的 必 要 条 件.( )
故四边形 ABCD 为平行四边形. 答案:D
4.已知关于 x 的方程 x2+(k-3)x+k2=0 的一根小 于 1,另一根大于 1,则 k 的取值范围是________.
解析:令 f(x)=x2+(k-3)x+k2,则由题意知 f(1)<0, ∴12+(k-3)×1+k2<0, 解得-2<k<1. 答案:-2<k<1
又 AB⊂平面 PAB, CM⊄平面 PAB, 所以 CM∥平面 PAB. (2)证明:连接 BM,由已知,PA⊥CD,PA⊥AB, 因为 AD∥BC,BC=12AD, 所以直线 AB 与 CD 相交, 所以 PA⊥平面 ABCD.
所以 PA⊥BD. 因为 AD∥BC,BC=12AD, 所以 BC∥MD,且 BC=MD, 所以四边形 BCDM 是平行四边形, 所以 BM=CD=12AD=MD, 所以四边形 BCDM 是菱形,
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第二章推理与证明
2.2 直接证明与间接证明
2.2.1 综合法与分析法
A级基础巩固
一、选择题
1.“a>0”是“|a|>0”的( )
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
解析:因为|a|>0⇒a>0或a<0,且a>0⇒|a|>0,但|a|>0,a>0,所以“a >0”是“|a|>0”的充分不必要条件.
答案:A
2.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设a>b>c,且a+b+c=0,求证b2-ac<3a”索的因应是( )
A.a-b>0 B.a-c>0
C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0
解析:要证明b2-ac<3a,
只需证b2-ac<3a2,
只需证(a+c)2-ac<3a2,
只需证-2a2+ac+c2<0,
即证2a2-ac-c2>0,
即证(a-c)(2a+c)>0,
即证(a -b)(a -c)>0.
答案:C
3.在△ABC 中,已知sin Acos A =sin Bcos B ,则该三角形是( )
A .等腰三角形
B .直角三角形
C .等腰直角三角形
D .等腰或直角三角形
解析:由sin Acos A =sin Bcos B 得sin 2A =sin 2B ,所以2A =2B 或2A =π-2B ,即A =B 或A +B =
π2.所以该三角形是等腰或直角三角形.
答案:D
4.对于不重合的直线m ,l 和平面α,β,要证明α⊥β,需要具备的条件是( )
A .m ⊥l ,m ∥α,l ∥β
B .m ⊥l ,α∩β=m ,l ⊂α
C .m ∥l ,m ⊥α,l ⊥β
D .m ∥l ,l ⊥β,m ⊂α
解析:对于选项A ,与两相互垂直的直线平行的平面的位置关系不能确定;对于选项B ,平面内的一条直线与另一个平面的交线垂直,这两个平面的位置关系不能确定;对于选项C ,这两个平面有可能平行或重合;根据面面垂直的判定定理知选项D 正确.
答案:D
5.下面的四个不等式:
①a 2+b 2+c 2≥ab +bc +ca ;②a(1-a)≤14
; ③b a +a b ≥2;④(a 2+b 2)·(c 2+d 2)≥(ac +bd)2.
其中恒成立的有( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
解析:因为a 2+b 2+c 2-(ab +bc +ca)=
12≥0;a(1-a)-14=-a 2+a -14= -⎝
⎛⎭⎪⎪⎫a -122≤0;(a 2+b 2)·(c 2+d 2)=a 2c 2+a 2d 2+b 2c 2+b 2d 2≥a 2c 2+2abcd +b 2d 2=(ac +bd)2;而③中,当a ·b >0时,不等式成立.所以①②④正确.
答案:C
二、填空题
6.已知a ≥0,b ≥0,且a +b =2,则a 2+b 2≥__________(填常数). 解析:由a +b =2可得ab ≤1,又a 2+b 2=4-2ab ,
所以a 2+b 2≥2.
答案:2
7.已知函数f(x)=2x ,a ,b 为正实数,A =f ⎝ ⎛⎭
⎪⎪⎫a +b 2,B =f(ab),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫2ab a +b ,则A ,B ,C 的大小关系是__________.
解析:因为a +b 2≥ab(a ,b 为正实数),2ab a +b ≤ab ,
且f(x)=2x 是增函数,
所以f ⎝ ⎛⎭
⎪⎪⎫2ab a +b ≤f(ab)≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫a +b 2,即C ≤B ≤A. 答案:C ≤B ≤A
8.设a >0,b >0,c >0,若a +b +c =1,则1a +1b +1c 的最小值为________.。