台湾手绘POP-环保篇
pop与dm设计解析
编排是指将文字、插图、装饰、色彩等要素安排在一个版面上，基于形式美的原理，对其作适当配置，以期达到良好效果。
4、POP广告的材质分类
POP广告和其他媒体最大的不同在于POP广告可依目的、企划设计、场合、使用时间长短等采用不同的材质做变化。如纸张、塑胶、金属、布、木板、等。由于新材质的不断开发，POP的制作领域更加宽广、更加深度。一件成功的POP广告的完成可包括多种的材质，也就是复合材质POP，单靠一种材质制作，表现效果会比较单一。
POP与DM设计课程教案
授课题目POP与DM设计
课时安排：96课时
授课时间：2011.9.9
教学目的要求：
通过本章的学习，使学生了解POP广告基本理论知识、手绘pop的要素以及DM的基础理论知识、类别及设计要点。
教学内容（教学重点、难点）：
重点：手绘pop的要素；DM的设计要点；
难点：手绘pop的要素；DM的设计要点。
（6）台式POP：是一种小型化的可以展示商品和陈列商品为主要目的广告形式，台式POP一般以陈列商品为主，放置于柜台上或配合展会使用，为消费者提供近距离接触商品和试用商品的机会。台式POP较多采用透空式形态和开放式形态，有利于充分的展示商品，在各种材料和制作工艺中，根据实际需要适当选择。
（7）大型货架式POP：是一种大型的放置于地面上的促销形式，一般应用于商品的直接促销活动。在大型商场中一般应用于企业商品专卖、广告宣传和商品陈列，或应用于企业展示会和各种促销活动。落地POP的展示内容主要分为四个方面：
（3）悬挂式POP：悬挂于商场天花板、墙壁等半空中，具有告知信息、装饰等作用。设计较简单，以量取胜。种类有：装饰品、广告旗帜、吊牌广告。悬挂于天花板等位置的吊挂设计，最不占空间。一般放置于企业商品专卖区的上方，或节日庆典活动使用，对于消费者具有引导和提示的作用。在商场中，吊挂设计具有指示、装饰、告知活动等功能，常为一式多份，加上内容简单，所以制作上的花费、所需的时间较少。虽然内容简单，但是对于活跃商场气氛，则有相当程度的帮助。悬挂POP一般采用两个面以上的造型形态，有利于多方位的展示广告视觉内容和信息传播。
手绘-海报POP字体教案
手绘-海报POP字体教案第一章：教学目标与内容简介1.1 教学目标让学生掌握POP字体的基础知识和设计原理。
培养学生运用手绘技巧创作出具有吸引力的海报作品。
提高学生创意思维和审美能力。
1.2 教学内容POP字体概述：POP字体的发展历程、特点和应用范围。
设计原理：字体设计的基本原则、结构和排版技巧。
手绘技巧：铅笔、彩色铅笔、水彩等手绘工具的使用方法。
第二章：POP字体基础知识2.1 POP字体概述介绍POP字体的起源和发展历程。
分析POP字体的特点：生动活泼、夸张变形、易于识别。
探讨POP字体的应用范围：广告、宣传、书籍封面等。
2.2 设计原理字体设计的基本原则：美观、易读、创意。
字体设计的结构：笔画、部首、整体形态。
排版技巧：字体大小、行距、字间距的运用。
第三章：手绘工具与技巧3.1 手绘工具介绍铅笔：2B、4B、6B等硬度不同的铅笔。
彩色铅笔：红、蓝、绿、黄等基本颜色。
水彩：黑色、白色、灰色等基础颜料。
3.2 手绘技巧讲解铅笔的使用方法：线条的粗细、浓淡变化。
彩色铅笔的运用：色彩的搭配、渐变的制作。
水彩的使用技巧：颜色的混合、晕染的效果。
第四章：POP字体设计实例解析4.1 实例一：字母A的设计分析字母A的结构特点：三角形底座、弯曲的顶部。
演示字母A的绘制过程：先用铅笔勾勒轮廓，再填充颜色。
4.2 实例二：字母B的设计分析字母B的结构特点：两个圆形和一个弯曲的线条组成。
演示字母B的绘制过程：先用铅笔勾勒轮廓，再填充颜色。
4.3 实例三：字母C的设计分析字母C的结构特点：弧线和直线的组合。
演示字母C的绘制过程：先用铅笔勾勒轮廓，再填充颜色。
第五章：手绘海报创作实践5.1 海报主题确定选择一个主题，如“环保”、“节日庆典”等。
确定海报需要表达的信息和目标受众。
5.2 海报构图设计设计海报的布局：、文字内容、图片等元素的排版。
确定字体的大小、颜色和样式。
5.3 手绘海报制作根据构图设计，用铅笔在纸上勾勒出海报的轮廓。
【手抄报】手绘保护环境小报手抄报模板(A4版附线稿直接打印)
垃圾分 类的好处
1、提高垃圾的资源价值 2、提高经济价值 3、减少环境污染
保护环境的方式
保护环境的方式有很多种，植树造 林、退耕还林、利用开发新能源、清洁能 源等等。每个人都是社会中的一员，爱护 我们共同的环境我们义不容辞。所以我们 应该从身边点滴做起，倡步行，骑单车 ， 双面使用纸张，节约粮食，一水多用 ，随 手关灯，节约用电，尽量利用太阳能，拒 绝使用一次性筷子等等。
小 报标 题
保护环境，人人有责ห้องสมุดไป่ตู้
保护环境，人人有责，我们应该从 身边的环境做起，从保护周边的环境做 起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃 物的规定，把废弃物扔到指定的地点或 容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭 盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以 减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力， 爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持清 洁等。虽是小事，但是，只要大家动手， 一起努力，从节约资源和减少污染着 手，调整一下自己的生活方式，我们就 能为保护地球做出一份贡献。
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利用photoshop进行环保海报公益广告设计毕业设计[管理资料]
![利用photoshop进行环保海报公益广告设计毕业设计[管理资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/348d7e23240c844768eaeedc.png)
学年论文题目：利用Photoshop进行环保海报公益广告设计学院：计算机科学与工程学院专业：计算机科学与技术班级：计算机科学与技术师范（1）班学生姓名：******学号：************** 指导教师：*******利用Photoshop进行环保海报公益广告设计学生：*** 指导教师：***摘要：公益广告设计是一种特殊的艺术形式。
它肩负着明确社会公益文化信息宣传的责任，它的表达直接影响着社会公众的价值观念和行为方向。
生态环境问题任重而道远，如何发挥公益广告的职能，让环保公益广告能真正为生态环境立言，是值得探讨的话题。
随着环境的不断变化，也就提醒了环保公益广告制作者需要新的观念。
环保海报公益广告的制作，只有结合现实存在的环境问题才能真正的唤醒大众对环保的意识。
为了解决目前公益海报存在的诸多问题，我使用Photoshop软件来制作一个环保公益海报，利用树叶、沙漠、草地、气泡、蓝天、白云、小鸟等素材来构成海报的主体；用Photoshop独特的抠图功能将这些素材准备好；制作蓝天效果的时候用Photoshop的渐变功能，从上往下进行蓝、浅蓝到白色的渐变；用Photoshop的画笔工具特有的功能制作连体字；然后用Photoshop的图层合成功能将所有图层合成起来；最后用Photoshop 的剪贴蒙版功能对所有的图层进行色调的搭配调整制作出最终的海报。
整张海报主题鲜明，结构简单，颜色搭配清晰，可以起到更好的宣传作用。
关键词：公益广告；环保；Photoshop；海报目录引言 (1)第1章 Photoshop软件功能 (2)Photoshop的功能 (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2)第2章公益广告的概述及特征 (3) (3) (3) (3) (3) (3)第3章设计的背景 (4) (4) (4) (4) (4) (4) (5) (5) (5) (5) (6) (6) (6)第4章设计过程 (7) (7) (7) (7) (7) (7) (10) (16) (16)结束语 (18)致谢词 (19)参考文献 (20)引言本设计主要用Photoshop 结合环保理念进行公益海报设计。
手绘pop 教案
手绘P O Pc第一章手绘POP设计基本理论本章首页课程手绘pop 章节题目班级08315班教学目的了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学内容手绘POP的作用；POP的种类；了解与POP的相关基本知识及主要用途。
教学重点手绘POP的作用；教学难点POP的种类；教学方法多媒体课件讲授、图片演示、实践学习学时6课时(理论2课时，实训4课时）作业实训一：“切身体验”——pop基本概念实训教学过程：导入：了解与POP的相关基本知识及主要用途,利用一些常见pop导入新课，首先让学生认识到它的主要用途，提高学生的注意力，说明pop的重要性和标志课程在一系列课程中的地位和与其它学科的联系与区别。
教学步骤：一．POP广告概论POP是英文Point of purchase的缩写。
Point是“点”,purchase是“购买”，Point of purchase即“点的购买”。
POP广告的具体含义就是在购买时或购买地点出现的广告。
POP广告是超市,卖场及经营场所用于促销的最佳方法,也就是说,凡是用于超市,卖场等提供商品信息,促销策略,促进商品成功销售所用的所有广告,宣传品都属于POP广告.再如经营场所外的门头招牌,灯箱,写真,喷绘广告,旗帜,横幅,展牌等都属POP广告的范畴,但并非所有广告都是手绘POP广告.顾名思义,只要是绘制者利用有关POP笔纸材料等通过手工绘制出来的广告就是手绘POP广告,如我们经常到超市,卖场购物时所看到的门前促销展牌,展架,海报,店堂内的吊牌,吊旗,价格牌等都属于手绘POP广告,也可以说所有广告都能通过手绘POP广告方式完成.常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
二．POP广告的历史沿革追溯POP的历史可以说是久远的，它与人类最初的商品交易应孕而生，在我国很早以前就产生了类似POP的艺术形式，如酒店茶楼的“挂幌”、修理店门囗的“大钥匙”等等。
POP字体设计及应用
书写方法: 1:放弃汉字正常的比例 框架结构
POP字体的精髓即创新 灵活,需要大家将汉字 从另外一个美学角度重 新书写,常用手法有头 大身小,反转偏旁与部 首原比例,左高右低等 等.
2:转笔 POP字体绝大多数情况下需 要把原来折划的笔画书写 为圆笔画,在书写过程中应 当练习好转笔的技巧
3:字距 POP字体书写时,字与 字之间没有字距,通 常采用前字压后字的 手法,即前字的右边 或下边的笔画与后字 左边或上边的笔画形 成一定的遮盖关系. 也可采用一些装饰手 法使字与字之间关系 紧密,无需考虑字距 问题.
4:背景装饰法:
可将字体统一于一个背景主题中,该主题背景与字体结合可以独 立完成一张画面.与前面所说的POP字体做画面主题相对应.
实例欣赏
课堂练习: 1:临摹右图字体 A4纸 马克笔完成 2:创作一组POP字体 字体内容为:我爱零壹零 3:时间:90分钟
POP字体装饰手法:
1:高光法 在已经完成的字体上使用高光笔,修正液或白色颜料提出 高光效果,或者在完成上色过程中将高光部位空出.
பைடு நூலகம்
2:描边法 根据字体和画面需要,在完成字体创作后可对字体进行描边装 饰,装饰风格的繁琐与简洁也同样根据画面需要而定.
这里所说的描边法,边可以是花边.不拘泥于线.
3:填充法: 在字体轮廓确定后,可以考虑 将一些与主题相关的元素填 充的字体轮廓中,该元素可以 是具象图形也可以是抽象图 形.但在颜色上需要将纯度降 低,明度提高,需要将图形元 素弱化.
如何使用pop字?
POP字体做主体 当画面当中以POP字体为主体时,与平时画面构图要求一样,面积 比例要占画面60%以上
在不影响文字识别的情况下,必须在文字周围添加一些与主题相 关的图形元素,这些图形元素可以与文字形成简单的遮挡关系, 也可利用文字笔画与图形发生结构上的联系.
POP海报(绝对值得)
POP字体装饰手法:
1:高光法
在已经完成的字体上使用高光笔,修正液或白色颜料提出 高光效果,或者在完成上色过程中将高光部位空出.
2:描边法
根据字体和画面需要,在完成字体创作后可对字体进 行描边装饰,装饰风格的繁琐与简洁也同样根据画面 需要而定.
这里所说的体轮廓确定后,可以考 虑将一些与主题相关的元 素填充的字体轮廓中,该元 素可以是具象图形也可以 是抽象图形.但在颜色上需 要将纯度降低,明度提高, 需要将图形元素弱化.
4:背景装饰法:
可将字体统一于一个背景主题中,该主题背景与字体 结合可以独立完成一张画面.与前面所说的POP字体做 画面主题相对应.
4:笔画的统一
画面当中,一组POP字体所有字的笔画需要 统一协调.这样才能使字体风格保持一致, 画面的视觉效果理想.
5:创新大胆,多加练习
POP字体没有标准可循,掌握了技巧之后需要大 家敢于创新,多加练习.
初期可通过临摹的方式进行练习,后期创作可 根据自己的喜好和美学的视觉经验进行创作.
POP字体创作时一定要注意字体的饱满或笔画 的饱满.这种饱满是可以夸大的.
2:转笔
POP字体绝大多数情 况下需要把原来折 划的笔画书写为圆 笔画,在书写过程中 应当练习好转笔的 技巧
3:字距
POP字体书写时,字与字 之间没有字距,通常采用 前字压后字的手法,即前 字的右边或下边的笔画 与后字左边或上边的笔 画形成一定的遮盖关系. 也可采用一些装饰手法 使字与字之间关系紧密, 无需考虑字距问题.
记号笔，双头油性， 是初学者练习字体最 佳工具。也可应用于 勾画轮廓线、书写正 文等。
圆头水彩笔，常用型号为4 号，适合书写正文
中国毛笔和水粉笔，用于书写 标题字或大面积涂色。
POP分析
作有效的终端促销手段，药店POP广告直接面对消费者，它能够引起消费者心理上的一系列变化，从而达到最终购买在当今市场竞争日益激烈，市场高度细分的情况下，制作出科学有效的POP广告，对于药店的意义是不言而喻的。
如果说众传媒的广告是高空轰炸，则处在销售现场的POP广告则是地面拦截，起作用同样应该是我们应该高度关注的。
1 POP广告含义与作用1.1 POP广告的概念POP是英文Point of Purchase的缩写形式。
Point是“点”的意思，里的“点”有双重含义，时点和空间的点。
POP广告就是指在购买时和购买地点出现的广告。
有广义和狭义两种：广义的POP广告是指凡在购买场地、零售店、入口、内部以及陈设地方所设的广告物。
狭义的POP广告是指在购物场地为零售店内部设置的专销展柜，在商品周围摆放、悬挂与陈设的可以促进销售的广告物。
随着自助式销售方式的普及、消费者流动性增大以及生产能力不断提高，POP广告得到了广泛的推广。
本文把购买地如连锁药店,展销会等使用的能促进销售的店内外展销广告均称谓POP广告。
POP广告起源于美国的超级市场和自助商店里的店头广告。
90年代我国开始出现医药代表，进行销售促进，药店也就是近几年才开始出现POP广告。
1.2 药店POP广告的作用（1）从销售的角度，国外有关专家长期调查和分析研究得出：“顾客在销售现场的购买中，2/3左右属非事先计划的随机购买，约1/3为计划性购买。
”而有效的POP广告，能激发顾客的随机购买（或称冲动购买），也能有效地促使计划性购买的顾客果断决策，实现即时即地的购买。
（2）从广告作用人的心理的“AIDMA”模式看，药店现场的POP广告，则在现场刺激顾客，吸引他们面对面地关注药品，提升兴趣，强化购买欲望，并促使顾客的相关回忆，产生心理确认，最终实现真正的购买行动。
大众传媒广告与POP广告有顺延递进的层次，两环相扣，效果会更好。
大众传媒广告向消费者传达购买药品的“理由”，使之产生认同的心理导向；而药店POP广告则以此为支撑点，提供给顾客购买的“激励”，产生实际的行动导向。
pop海报设计特点
pop海报设计特点pop海报制定具有节约成本省时间;可以代替售货员;富有亲和力和亲切感等特点。
手绘pop海报制定利用专用的pop笔材通过手工绘制完成，耗材少成本低，节约费用开支，制作快捷，省时具有很强的机动性，灵活性。
1、节约成本省时间手绘pop海报制定利用专用的pop笔材通过手工绘制完成，耗材少成本低，节约费用开支，制作快捷，省时具有很强的机动性，灵活性。
刺激消费者潜在购买欲望。
无论厂商已经利用各大传播媒体，对本企业或本产品进行了广泛的宣扬，但有时当消费者步入卖场时，已将其他传播媒体的广告内容所遗忘，此刻利用手绘pop海报在现场展示，可以唤起消费者的潜在意识，重新记忆起商品，促成购买行动。
2、可以代替售货员手绘pop海报有〞无声的售货员〞和〞最忠实的推销员〞的美誉，在超市，卖场中，当消费者面对诸多商品而无以下手是时，摆放在商品四周的一幅引人入胜的手绘pop海报，忠实地不断地向消费者提供商品信息，以起到刺激消费者购买冲动的作用。
3、富有亲和力和亲切感手绘pop海报作品流露出的亲切感，是其他印刷品所不能表达出来的。
它的亲和力最能刺激消费者潜在的购买欲望，使消费者产生冲动，为经营者带来商机。
手绘pop海报的鲜亮对比的色彩，灵活多变的造型，幽默夸张的图案，准确生动的语言，可以营造激烈的热销氛围，吸引消费者的视线，引领消费促成购买冲动。
2pop海报制定技巧1.pop海报内容要抓住消费心理消费者的心理影响着消费行为，影响消费者心理的`因素很多，有性别、年龄、情绪、爱好、职业、环境、收入等。
pop海报版面有限，假设海报制定手法契合消费心理，直接具体地吸引消费者，效果可能更好。
例如：某品牌牛奶做促销，海报中的标题应当特别的是牛奶的绿色健康，同时可以绘出一个穿着该超市标志性服饰的挤奶员直接在听着音乐的奶牛上挤奶的场景，并特别价格的实惠。
幽默卡通的海报可以吸引小朋友，实惠而环保的概念可以吸引更多的家庭主妇。
准确的广告理念其视觉效果胜过千言万语。
人美版初中美术面试试讲真题《环保招贴设计》说课及教案
《环保招贴设计》说课及教案人美版九年级下册一、说教材《环保招贴设计》是人美版九年级下册第9课，属于“设计应用”学习领域。
通过学习环保招贴设计，可以更多的唤醒学生的环保意识，并以此宣传环保，携手保护和谐美丽的新家园。
教学目标：①知识与技能目标：了解招贴的设计文化内涵及表现形式。
②过程与方法目标：能够明确招贴设计的基本要素，学生能够运用所学技能完成环保招贴设计与制作。
情感态度与价值观目标：通过本课教学使学生了解环保，爱护我们的环境，能用自己学到的美术常识宣传环保。
重难点：①重点：培养学生对环保招贴设计元素、表现方法的认识。
②难点：明确环保招贴设计的基本要素，突出主题内容。
二、说学情九年级学生具有一定的美术基础和美术素养，充足的绘画经验和实践能力可以使他们快速的完成设计练习，但是在生活中缺少观察意识，只重形而不解其意。
我着重在分析招贴设计上引导学生重视内在涵义，把本节课与环保紧密联系在一起，使之更容易让学生接受并感兴趣。
三、说教法、学法我采用讲授法，演示法、谈话法，讨论法等多种教学方法来丰富我的课堂。
在学法我主要安排了自主合作探究法。
四、说教学过程1、观看短片，交流引入：这一环节主要是调动学生的积极性，激发对本课的兴趣。
在课堂伊始我播放公益广告《不要放弃我》，启发学生思考环境问题，以此来宣传环保。
顺势就引出本节课的课题《环保招贴设计》2、引导启发，宣传环保：了解什么是环保招贴？预设出学生的回答，最后由我来总结。
其次，为了让学生更加了解环保招贴的主题，我将展示多幅招贴，请学生挑出环保招贴。
随着学生学习兴致的不断高涨，大屏幕上展示一环保招贴设计，让学生来说明招贴设计的构成元素。
为了让学生深入了解招贴设计中每个元素的手法作用，分为四人一小组3分钟时间进行讨论。
继而让学生分析书上的四幅作品中作者的创意以及表现方法。
3、大胆创作，情感体验：请学生选择一个环保主题进行招贴设计，注意各元素之间的关系，并表现出新颖的创意。
慈济环保理念-2022年学习资料
紙類回收-回收50公斤的廢紙-拯救一棵生長20年大樹-棵20年大樹每年-吸收14公斤二氧化碳造出11公斤的氧氣
502T-种电电-50公斤回收气=果20年大到-歷年慈齊-回國为氏类頓回收-1992-2010 换算免权大澍總重量驭提供：示权起-總共挽救1,915萬顆大樹-2001年2000-1939E002年-104-1o7-1248-1重■.4-B日.7-137.1-萬果-鸭果-韩用-萬棵003年-155.1-高果-2004年-2005王-2006王-20O7王-2008年-157 1-■55-168.1-1914-142.6-5香型位文硬U年5
慈濟環保理念：-一.與地球共生息-二.克己復禮减碳-三.清淨在源頭-四.垃圾變黄金-五.心室效 -六環保七佔-七.素食减碳…等
克己復禮民德歸厚-與地球共生息
慈濟環保七化-環保年輕化-環保生活化-環保知識化-環保家庭化-環保心墨化-環保健康化-環保精質
慈濟環保人文：-·「人品典範、文史留芳」-惜福愛物、惜水、回收資源精質化、-塑膠袋回收别人不做 濟做、-回收禮讓拾荒者、-倒贴油錢做回收、-放下身段缩小自己、-·草根菩薩故事..等。
環保生活實踐：-·自備餐具、-·素食、-·省水、-·减碳333、-·一日五善、-家庭資源分類… 。
葷食是非常不環保的！-加速了地球的損耗！！-「一個解決全球暖化問題的更簡單-的方法，那就是停止 食」-英國物理學家艾倫·卡佛特A/an Calverd
【疼牿大地，力行减碳333】-飲食人生-節能-儉樸過生活-少肉食-少開車-少消費-素食-多騎單 ，乡搭乘-不追求流行-大眾交通工具-購物前想想是需要還是想要-15分鐘能到的地方以-拒絕不必要 赠品-步行或腳踏車代步-低碳里程食物-共乘-延續物命-購買本地生產食物-搭乘大眾交通工具-資源 收-購買當季食物-减少怠速-惜福愛物-不浪費-省水省電-不使用一次性商品-八分飽人不老，吃-勿 機、拔插頭-隨身攜带「三寶」一環保杯、-飽就好-隨手關燈-環保碗、環保筷-吃多少、買多少：-回 水再利用-吃多少、煮/拿多少-以攜带環保購物袋-取代塑-膠袋、紙袋-跟廚餘說bye bye-牿 -製表單位：-佛教慈濟基金會
POP培训[1]
![POP培训[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/97eed4dc9b6648d7c1c746f3.png)
3）笔芯切面与纸张完全接触
4）运笔顺畅，不可重涂。练习马克笔的基
础笔法，可先从横线、竖线、曲线开始，然
后再练习简单的文字，确保能完全熟练掌握
运笔法则后，根据POP字体的特殊结构，便
能写出一手好的POP字来。
POP培训[1]
POP的分类
1、正体字
正体字方方正正，呈长 方形，字体饱满而工整， 有印刷感。可以作为 POP海报的正文字体和 副标题字体
POP培训[1]
木纹字
POP培训[1]
封闭式的木纹
POP培训[1]
3:填充法:
在字体轮廓确定后,可 以考虑将一些与主题相 关的元素填充的字体轮 廓中,该元素可以是具 象图形也可以是抽象图 形.但在颜色上需要将 纯度降低,明度提高,需 要将图形元素弱化.
POP培训[1]
4:背景装饰法:
可将字体统一于 一个背景主题中, 该主题背景与字 体结合可以独立 完成一张画面.与 前面所说的POP 字体做画面主题 相对应.
POP培训[1]
POP字体装饰手法: 1:高光法
在已经完成的字体上使用高光笔,修 正液或白色颜料提出高光效果,或者在完 成上色过程中将高光部位空出.
POP培训[1]
2:描边法
根据字体和画面需要,在完成字体创作后可 对字体进行描边装饰,装饰风格的繁琐与简 洁也同样根据 画面需要而定.这里 所说的描边法,边可 以是花边.不拘泥于 线.
POP培训[1]
从画面气氛上分析,pop字体一般 应用于小型商业宣传海报或宣传册,打 破呆板的商业语言,吸引消费者注意力, 让品牌与消费者之间产生亲和力.
POP培训[1]
在画面中如何使用pop字?
POP培训[1]
POP字体做主体
手绘pop培训课程
2024/1/25
6
02 线条与构图技巧 训练
2024/1/25
7
线条类型及其在作品中的运用
直线
表现刚硬、稳定的感觉 ，常用于描绘建筑、机
械等硬朗的对象。
2024/1/25
曲线
表现柔和、流畅的感觉 ，常用于描绘人物、动
物等有机体。
折线
虚线
表现尖锐、转折的感觉 ，常用于表现动态和力
量感。
8
表现断续、不连贯的感 觉，常用于描绘速度感
者对品牌的认同感和归属感。
2024/1/25
03
品牌推广活动
手绘pop可用于品牌线上线下推广活动，增加活动的趣味性和互动性，
提高品牌曝光度和知名度。
27
手绘pop与数字艺术结合的探索
2024/1/25
创作工具融合
手绘pop与数字艺术结合，可运用数字绘画工具进行创作 ，提高创作效率和表现力。
动态效果呈现
22
商业广告主题手绘pop案例分析
2024/1/25
广告主题解读
分析商业广告的宣传目的和受众群体，确定手绘pop的设计风格 和表现形式。
创意构思
结合广告主题，进行头脑风暴，提出多个创意方案，如运用夸张、 幽默等手法吸引受众关注。
案例分析
展示成功的商业广告手绘pop案例，分析其设计技巧和创新点，为 学员提供创作灵感。
感。
受众心理分析
分析目标受众的心理特点和喜好 ，选择适合的色彩搭配，以引起
观众的共鸣和兴趣。
案例解析
通过实例分析色彩心理学在手绘 pop中的应用，加深对色彩运用
的理解。
2024/1/25
18
色彩搭配技巧及案例分析
端午活动策划方案主题(15篇通用).doc
端午活动策划方案主题（15篇通用）端午活动策划方案主题篇1活动策划意义及目的。
管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。
活动安排。
活动日期：20__年6月23日活动地点：唐乾明月小区(水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、文斗七星农场)主办单位：悅樟物业活动对象：业主及家属活动流程：活动1:包粽子在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的。
老毛说的好“自己动手，丰衣足食”，今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
需要材料：糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
活动2：吃粽子比赛参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.活动3：赛皮划艇、赛竹排赛皮划艇需要配备：皮划艇三艘、救生衣六件。
参赛人数：分为三组，一组两人。
工作人员：四名活动规则：奖品：赛竹划需要配备：参与人数：活动规则：奖品：活动4：高尔夫游戏高尔夫”是荷兰文kolf的音译，意思是"在绿地和新鲜氧气中的美好生活"。
高尔夫球是一种以棒击球入穴的球类运动。
如今，高尔夫球运动已经成为贵族运动的代名词，但是它是由一群牧羊人发明的!“高尔夫”原意为“在绿地和新鲜空气中的美好生活”。
它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。
活动5：体验开心农场种菜在远离城市喧嚣的地方，有一片属于自己的田地，种着漂亮的蔬菜，呼吸着泥土的芬芳，感受着太阳的温度或许每个都市人心底都会有这样一个田园梦，才会让网络农庄的种菜、偷菜运动大行其道。
心动不如行动，空怅惘永远只会耽误好春光，于是，在这个万物复苏的四月，《玩家旅游》决定打破都市的藩篱，踏上一场新的踏青旅程，来到文斗七星农场，走进现实版的“开心农场”，走访一群逃离都市的新农夫，体味一把都市外真实的种菜生活。
台湾地区资源回收环保标识
台湾地区资源回收环保标识
台湾地区的资源回收环保标识由多个部分组成，以下是其中的一部分标志性图案，它展示了资源的循环再利用概念，是环保标识中非常重要的一个元素。
如果你对这个标识感兴趣，可以进一步查询了解。
台湾地区资源回收环保标识的其它部分包括回收分类标志和环保行为提醒标语等。
回收分类标志根据回收物的不同种类有所不同，如金属、纸张、塑料等。
这些标识通常使用清晰、简明的设计，便于人们理解和识别。
环保行为提醒标语是台湾地区资源回收环保标识的重要组成部分。
这些标语以鼓励人们采取环保行动为主，比如“垃圾不落地，台湾会更好”，“回收再利用，资源永续在”，“做好垃圾分类，共创美丽台湾”等。
这些标语旨在提醒人们注意环保问题，采取正确的垃圾分类和回收方式，共同保护环境。
此外，台湾地区还推广了一些具有特色的资源回收项目，如厨余回收、废旧电池回收等。
这些项目旨在提高资源的再利用率，减少环境污染。
在台湾地区，许多人积极参与这些资源回收项目，为环保事业贡献自己的力量。
总的来说，台湾地区资源回收环保标识的设计理念是简单明了、易于识别，旨在提高人们的环保意识和参与度。
通过这些标识和环保项目的推广，台湾地区在促进资源循环利用、减少环境污染方面取得了显著的成果。
台湾资源回收环保标识
台湾资源回收环保标识
台湾的资源回收环保标识一般会符合台湾相关的法规和标准。
以下是一些常见的台湾资源回收环保标识，这些标识通常出现在产品包装或垃圾桶上，以指导市民进行正确的资源分类和回收：
1.回收标志：这个标志通常表明物品可以回收利用。
标志的设计
可能会因材质和可回收性质而有所不同，但通常包括循环箭头
和适用的材料类别，比如纸张、塑料、玻璃等。
2.绿色箭头标志：这个标志也常见于可回收物品上，它表示物品
可以进行再循环利用，有助于提高市民对可回收性的认识。
3.生活垃圾分类标志：用于指导市民进行生活垃圾分类。
这个标
志通常将生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、一般垃圾等不同
类别，以促使人们进行正确的垃圾分类。
4.电器电子设备回收标志：用于指导市民回收处理电器电子设备。
这些标志可能包含一个电子设备的图标，并提醒人们应该将废
弃的电器电子设备送至指定的回收点。
请注意，具体的标志设计和规范可能会根据不同的地区和相关法规而有所不同。
如果你需要了解特定产品或垃圾分类的标志，建议参考台湾相关的环保管理机构的官方信息或法规文件，或直接咨询当地环保部门。
环保宣传海报内容手绘简单
环保宣传海报内容手绘简单环保宣传海报内容手绘简单。
环保宣传海报内容手绘简单篇1一齐来看看日常生活中的一些环保小方法，做个环保小卫士：（1）顺手关水龙头——洗手擦肥皂时，要关上水龙头。
不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。
看见漏水的龙头必须要拧紧它。
（2）一水多用——尽量使用二次水。
例如，淘米或洗菜的水能够浇花；洗脸、洗衣后的水能够留下来擦地、冲厕所。
多淋浴，沐浴节水且更卫生。
（3）在马桶的水箱里放一个可乐瓶。
————如果您家冲水马桶的容量较大，能够在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。
（4）少用洗洁精——大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。
洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。
有重油污的厨房用具也能够用苏打加热水来清洗。
（5）不要让电视机长时间处于待机状态——待机状态指的是，只用遥控关掉，实际并没有完全切断电源。
每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。
（6）用温水煮饭——用温水煮饭，可省电30%。
电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。
电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。
（7）争做公交族或自行车族——多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的大气污染，还能够缓解交通堵塞。
有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。
（8）选购绿色食品——很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。
这样的食品会危害健康和智力。
所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。
或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。
（9）选无磷洗衣粉——含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。
水体也由此成为死水、臭水。
（10）买充电电池——我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。
环保手绘语牌
环保手绘语牌
环保手绘语牌，那可真是个超有趣又超有意义的东西呢！
你想啊，一块普普通通的牌子，经过大家手绘之后，就像是被施了魔法一样，变成了环保小卫士的宣传利器。
就拿我见过的一个来说吧，那是在小区的花园里。
有个小朋友画了一幅画，蓝天白云下，绿草如茵，中间有个小垃圾桶张着大嘴巴，旁边还写着“垃圾宝宝要回家”。
哎呀，这小模样，真是让人看了就忍不住会心一笑。
这些手绘语牌就像是会说话的小伙伴，在默默地告诉大家要爱护环境。
在公园里，有个大姐姐画的语牌上是一只可爱的小动物，眼睛水汪汪的，旁边写着“我的家被污染了，呜呜”。
看到这样的牌子，谁还忍心乱丢垃圾，破坏环境呀？这可比那些干巴巴的标语有感染力多啦。
而且呀，手绘语牌的制作过程也充满了乐趣。
大家聚在一起，拿着画笔，你一言我一语地讨论着画什么、写什么。
就像一场热闹的创意大聚会。
每个人都可以把自己对环保的理解和想法通过画笔展现出来。
小朋友的想象力那是天马行空的，大人们也仿佛回到了童年时光，变得童真起来。
这些语牌遍布在城市的各个角落，像是一个个绿色的小精灵。
它们虽然不会动，但是却有着强大的力量。
它们让我们的环境变得更加美好，让人们的环保意识一点一点地提高。
每次看到这些手绘语牌，就感觉像是看到了一群充满热情的朋友在向我招手，提醒我要做个环保小达人呢。
它们就像温暖的阳光，照进我们的生活，让我们在不知不觉中
就养成了爱护环境的好习惯。
希望这样的手绘语牌越来越多，让我们的地球变得更加美丽，到处都是鸟语花香的好景象。