3.学会面对
学会面对
学会面对
大多的时候，都是生活选择你，而不是你去选择生活。
尽管如此不情愿，可是必须去面对，这就是人生。
我只是站在原地，慢慢承受着，学着不诉哀伤，是的，隐忍，我会努力，我会回归最初的淡漠。
再见，自以为是的青春；再见，想象中的美好。
当现实赤裸裸的告诉你必须去面对的时候，除了微笑，只能微笑
一个人不必太在乎未来会如何，只要我们努力，未来一定不会让我们失望；一个人不必太在乎别人如何看自己，只要自己堂堂正正，别人一定会对我们尊重；一个人不必太在乎得失，人生本来就是得得失失。
一个人要想生活得快乐，就要学会根据自己的实际情况来调整奋斗目标，适当压制心底的欲望。
傻人也有傻福。
学会面对,学着去处理事情,学会成长
学会面对,学着去处理事情,学会成长
学会面对困难和挑战是每个人成长的必经之路。
在面对问题时，我们需要冷静思考，寻找解决问题的方法和策略，避免情绪化的行为。
同时，我们可以寻求他人的帮助和意见，或者从过去的经验中吸取教训，提升自己的解决问题的能力。
学会处理事情也是成长的重要一步。
我们需要理性的分析问题，权衡利弊，找出最优解决方案。
同时，在处理事情时，我们应该尊重他人，遵守规章制度，遵循道德准则，尽量避免伤害他人或违反法律法规。
通过不断的学习和经历，我们可以积累丰富的知识和经验，提升我们的技能和能力，从而实现个人的成长和发展。
因此，学会面对问题、学会处理事情以及学会成长，将使我们变得更加成熟和自信。
学会面对
面对盛夏，我们学会了平静；面对微笑，我们学会了快乐；面对高山，我们知道用心；面对漫漫长路，我们明白了用爱；面对无奈，我们就去经历。
无论你面对的是什么，那都仅是今天，因为明天尚未来临，昨天早已过去，你只需记得平静、快乐和自己。
不要忘了身边的幸福，它或许就像经过身旁的匆匆时光，不会留下多少足印。
许多年以后，还是那样的季节，还是那样的黄昏，当你再见河岸垂杨的时候，你才会稍稍忆起当年那双手有过的温热；青春年少的日子不会再来，那些带着槐树花香的吻也了无音信，可是，就在今夜，就在北斗星转过山那边的夜空下，谁会说这些夜会比那个夜明朗？
一条水牛问一只蚂蚁，去哪里才能躲过今夜的暴风雨，蚂蚁并未慌乱，慢慢从水牛的脚趾缝里爬出，将水牛引到半山坡躲过了那场暴风雨。
蚂蚁实在微不足道，它却知道如何去面对眼前的一切！其实，我们都很渺小，渺小得让我们常常失去自信。
而当我们面对打击或灾难的时候，无畏和智慧，才是我们最恰当的选择。
项羽自刎于乌江边，不是因为后面有韩信的千军万马，而是因为他的英雄气概；屈原投进汨罗江，不是因为有昏庸的楚怀王，而是因为他的大义。
他们却用生命将英雄气概和凛凛大义诠释了什么叫不朽。
我们无须效仿他们的悲壮，只需明白如何去面对！。
学会接受,坦然面对的句子
学会接受,坦然面对的句子
1. 接受过去的错误与教训，不要让它们阻碍你的未来。
2. 面对自己的缺点与不足，不要否认或逃避。
3. 坦然面对未知的未来，不要畏惧或困惑。
4. 学会接受别人的意见和建议，不要抵触或批评。
5. 不要抱怨生活的不公或不完美，接受它的现实和挑战。
6. 接受自己的情绪和感受，不要压抑或逃避。
7. 学会接受孤独和沉默，不要依赖或追求无意义的关系。
8. 接受失去和离别，不要悲观或消极。
9. 面对痛苦和挫折，不要放弃或抑郁。
10. 学会接受自己是独立个体，不要迎合或逃避他人的期待。
11. 接受自己的身体和外貌，不要羡慕或自卑于他人。
12. 不要否认自己的错误和过失，接受责任和后果。
13. 学会接受别人的不完美和缺点，不要苛求和指责。
14. 不要逃避或拒绝面对自己的恐惧和挑战。
15. 接受自己的性格和特质，不要试图改变或隐藏。
16. 不要放弃或逃避真正的爱和关系，学会接受和承担责任。
17. 接受自己的文化和价值观，不要盲从或排斥他人。
18. 不要试图掌控或预测未来，更好地接受和享受现在的生命。
19. 学会接受自己的限制和局限，不要过度追求完美或无限制。
20. 不要以自我为中心，学会接受和尊重他人的观点和感受。
学会面对
学会面对9月18日晴暑假，当我从老师手中接过那本沉甸甸的证书时，心里陡感失落和难过，“合格”两个字刺红了我的双眼。
不知从什么时候起，自己开始悄然退步，小提琴成绩从“良好”滑落到“合格”。
虽说是八级证书，但我却没有领到证书的欣喜，反而像一只斗败的公鸡。
沮丧了半天，我发现自己竟没有流泪，一向争强好胜的我，在这少有的失败前，终于学会了接受，学会了面对。
成与败，得与失，我都能处之泰然。
时光在流逝，我在成长。
一直刻苦地学习，只因为不想服输。
体育我技不如人，但学习我不会差。
家长常说：“小学看不出什么苗头，进入初中才知道是不是闪光的珍珠。
”早就听说泸县二中外国语实验学校高手云集，一进校，我果真差点儿湮没在那济济人才之中。
考试是没有硝烟的战场，对学生来说，它比任何战争都残酷，它伤害的不是人的身体，而直指人的内心世界。
在众多将军面前，我只是一名小卒，失败对我而言已司空见惯，但这又怎能泯灭得了我当将军的梦想?眼泪在一颗一颗地减少，取而代之的是自信、是坚强、是奋斗。
终于，我在那残酷的竞争中崭露头角了，在班上、在年级中，我以优异的成绩扎稳了脚跟。
我深深地知道，胜不骄，败不馁，是多么重要!曾经听过这样一个故事：成功有一天对失败说：“你知道吗?人们都喜欢我，对你却很厌恶。
”失败笑笑：“是啊，谁不想赢呢?但当他们真正成熟，却要感谢给他们一生都有价值的教训。
而那些因你而沾沾自喜丧失前程的人，却在背后咒骂你呢!”感谢失败，它让我吸取教训积累经验，它让我自强不息，它让我明白了心态决定命运的道理，更重要的是它让我学会了坦然面对一切。
面对成功，我不滋生骄狂；面对失败，我不灰心垂泪。
在一次次的蜕变中，我不再是风一吹就飘落的花朵，而是“春风吹又生”的野草。
我是不屈的，我是坚强的。
“胜败乃兵家常事”，“失败是成功的基石”，失败往往比成功来得更重要。
我学会了面对，因此也收获了自信和成功。
当我拿起小提琴，动力劲涌，悠扬的琴声又传开来，我似乎看到了一个成功的音乐家走来的道路。
正面面对生活,面对自己
正面面对生活，面对自己1.不要逃避，学会面对。
不理会别人的评论，生活更快乐。
这不是逃避吗？当然不是逃避，是一张脸，是一张充满智慧的脸。
当我们不逃避，面对所有我们该面对的事情，慢慢的心态就会变得更强大。
因为我们有经历，有经验在其中支撑。
真正的大丈夫，真正的能人，都是“泰山崩于前，面不改色”。
只有面对，不逃避，才能让我们成为真正强大的人。
2.沟通的时候，学会平易近人。
沟通是一门很重要的课程，后面会详细讨论。
我先告诉你一个基本的心态。
交流时一定要平等的表达自己。
你可能会想，平等的表现是什么？我们通常不是吗？不，当然，我们很多人在表达自己的时候，并不是在平等地表达自己，而是在承诺自己的权利，表达自己的话语。
一方面，通过抢话语权来证明自己的重要性。
另一方面，通过强势的语言，证明自己的话有分量。
当你使用这个权利的时候，就像使用武力一样，别人可能会怕你。
但在恐惧中，有仇恨。
你越恨，你就越难走。
当我们沟通平易近人的时候，我们似乎并没有更多的优越感。
其实我们是在为自己清除很多障碍和烦恼。
3.当心态要炸时，多想想“怎么办”每个人都有情绪，每个人都有控制不住情绪的时候。
如果当我们心态要爆炸时，我们想的都是“为什么”，“为什么会这样”，这种追本溯源，会让我们迷失在茫茫大海中。
南怀瑾大师，是一个杂家，老先生曾经说过：年轻人不要研究《易经》和《佛学》，因为一进去就出不来了。
因为《易经》和《佛学》里有太多的为什么，太多的因果。
我们无法得知这个世界有多大，无法得知宇宙大爆炸是否真的是事实，真的是由十维空间分成四维世界和六维世界。
我们更无法得知，我们到底有多渺小，多微观。
底层的逻辑不确定，任何的“为什么”都显得片面，显得没有意义。
一阴一阳之谓道，有阴就有阳，有阳就有阴。
阴能变成阳，阳能变成阴。
阴中带阳，阳中带阴。
世间万物，都有很多的不确定性。
哪怕是科学，一样是“测不准原理”，一样是太多的不确定。
那我们怎么确定那些“为什么”呢？确定不了。
学会面对作文
学会面对作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的学会面对作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学会面对作文1你要学会面对，这是一种挑战。
我坐在教室外，手捧着曲谱一页一页地翻阅着，希望能在最短的时间内将还未背出的谱子熟记于心。
可是，却无济于事。
相反，在这一刻我的脑子里正叫嚣着拒绝记忆。
无可奈何地合上书，我缓缓叹了口气，静静地聆听着考场内单调的旋律。
望着曲折迂回的走廊，黯淡昏黄的灯光，还有对面那些低着头将脸庞埋进阴影里、默不作声的考生，一切都显得死气沉沉。
我有些颓然地靠着墙，内心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感觉到指尖上固定玳瑁的胶带有些松动。
我在紧张。
我最后打定了主意，就算是没有背出谱子也不能够怯场，因为再怎样考虑也无法十全十美。
我看见教室的门打开了，该轮到我了，再无退路。
深呼吸一口气，在向两位考官示意后，便坐在了古筝前，心中不住地告诫自己，要放松、放松。
我从未觉得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的双手有些颤抖。
当第一个音符带着颤音打破考场内弥漫着的紧张气氛时，我开始尝试着平静下来。
原本大脑中空无一物逐渐被整齐有序的曲谱与手法所填满，正所谓“车到山前必有路”，似乎理所应当是这样。
我完全地放松下来，指尖不再感到僵硬，它们变得灵活起来，在琴弦上跳动，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的。
“怔！——”一声颇为不和谐的音调带着余音硬生生地敲碎了我最后的信心，我迫不得已地停了下来。
这是事实，我没有将谱子背出来是一个事实。
旋律在这一刻戛然而止，我的脸瞬间变得滚烫，停手前的那根弦仍在震动，我都不敢抬头看考官的神色，偌大的教室里回荡着余音，如此刺眼又如此讽刺，仿佛是一种嘲笑，我没希望了。
考官十分适宜地喊我停了下来，并告诉我可以离场，我才颤抖着站起身，走出教室。
走廊的灯光依旧昏暗，我甩了甩头，不再回想刚才的一幕。
学会面对
学会面对人的一生总不会一帆风顺，往往会发生一些让你意想不到的事情，面对这些事情，我们又该怎么做呢？难道我们能无动于衷吗？不，我们要勇敢地去面对这一切挫折，经得起生活的考验，克服重重困难。
因为只有学会了面对，才可以走向成功的彼岸！张海迪曾经说过：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起来，唯有挫折能让你坚强起来。
”我第一次看到这句话时，深有感触，是啊，即使挫折让你倒下了，你也不能垂头丧气，轻易言败呀！在我第一次骑自行车时，我小心翼翼地坐上去，而妈妈就在一旁扶着我，我的双手紧紧地握住车把，右脚踏在脚踏上，左脚蹬地。
我就这样慢慢地骑着，渐渐地我觉得骑自行车很容易，自以为是地叫妈妈让我自己锻炼，妈妈百般不愿意的样子，说：“你只是懂了点皮毛呀！这么快单独骑，很容易摔倒的。
”我拔开妈妈的手，缓缓地行驶着。
这时，自行车的车头突然一扭，还没等我反应过来，“啪啦”的一声，自行车和我都重重地摔到地面上了！妈妈赶紧过来，轻声地问我：“让妈妈看看，哪里疼啊？”我指了指膝盖，妈妈不禁吃惊了，因为那儿流了不少血，妈妈赶紧跑去药房买创可贴给我止血。
我像泄了气的皮球，对妈妈说：“妈妈，对不起，我不应该不听你的话，但是自行车太难学了，我以后也不学了！”妈妈安慰我，说：“欣欣，人生不会事事顺利的，总会遇到挫折，问题你遇到挫折了，是在原地大哭；还是畏惧它，在地上爬着；还是从哪里摔倒就从哪里勇敢地站起来。
好好想想这个问题，这蕴含着不同的人生态度！”“妈妈，我明白了，我会重新站起来，我们继续练习吧！”我说。
妈妈会心地笑了笑。
她重新在一旁扶着我，并教我骑单车时该怎样做……太阳公公下山了，我和妈妈还在操场上练习着，不一会儿，我高声对妈妈说：“妈妈，我学会骑自行车了……”学会面对吧！因为逃避是最愚蠢的方法。
我们只有学会面对，承受这所带来的压力，才会使我们变得坚强，变得勇敢，变得自信。
这样我们就不再会是温室里的花朵，而是一棵繁茂的苍天大树，即使在逆境中，也能顽强地成长下去……。
学会面对挫折与失败
学会面对挫折与失败
在人生的旅途中，我们无法避免遇到挫折和失败。
无论是在学习、工作还是人际关系中，都会遇到困难和挑战，而如何面对挫折和失败，成为了我们必须掌握的重要技能之一。
第一，接受现实，越快越好。
当我们遇到挫折和失败时，首先要做的就是接受现实，正视问题。
不要逃避或者否认失败的事实，这只会延迟问题的解决，让问题变得更加严重。
第二，分析原因，找到问题所在。
在接受现实的基础上，我们需要分析失败的原因，找到问题所在。
只有找到问题的根源，才能有针对性地解决问题，避免再次犯错。
第三，不要放弃，继续前行。
当我们遇到挫折和失败时，切忌一蹶不振，放弃前进。
相反，我们应该以积极的态度面对问题，找到解决问题的方法，继续前行。
只有坚持不懈，才能走向成功。
第四，从失败中汲取教训，避免再犯同样的错误。
失败不是终点，而是一个学习和成长的机会。
我们应该从失败中汲取教训，避免再犯同样的错误。
只有不断地积累经验，才能更好地应对挑战和困难。
第五，保持平衡心态，积极面对生活。
面对挫折和失败时，我们需要保持平衡的心态，积极面对生活。
不要被情绪所左右，而是要调整好心态，保持乐观向上，才能更好地面对挑战和困难。
最后，学会面对挫折和失败需要长期的积累和锻炼，我们需要不断地反思和总结，不断地挑战自己，才能真正掌握这一技能，取得更加优异的成绩。
如何学会面对面沟通的技巧
如何学会面对面沟通的技巧
面对面沟通是一种重要的交流方式，可以帮助人们更好地解决问题，建立关系和增强合作。
以下是一些学会面对面沟通技巧的建议：
1. 注意非语言表达：面对面沟通不仅仅是通过语言进行交流，还包括姿态、表情、手势等非语言因素。
要注意自己的肢体语言，尽量保持身体放松、面带微笑，并与对方进行眼神接触。
这有助于建立信任和亲近感。
2. 倾听和理解：有效的面对面沟通需要倾听对方的观点和意见。
要尽量避免打断或抢夺对话权，给对方足够的时间和空间表达自己的想法。
同时，要主动询问问题，确保自己正确理解对方的意思。
3. 清晰而简洁：用简明扼要的语言表达自己的观点和意见。
避免使用过于专业或复杂的术语，以免给对方造成困惑。
同时，要注意语速和语调的把握，以确保对方能够清晰地听到和理解你的意思。
4. 尊重和善意：在面对面的交流中要尊重对方的观点和感受。
表达自己的意见时，要避免过于强势或咄咄逼人的态度，保持善意和尊重。
如果产生分歧或冲突，要尽量寻求共同的解决方案，而不是陷入争吵。
5. 练习和反思：面对面沟通是一种技巧，需要不断地练习和提高。
在每次沟通之后，花时间反思自己的表现，思考哪些方面可以改进。
并且在日常生活中尽量
多与人进行面对面的交流，以锻炼和提升自己的沟通能力。
记住，面对面沟通是一种双向的交流方式，要注重与对方的互动和理解。
通过练习和积累经验，你可以逐渐提高自己的面对面沟通技巧，并与他人更好地交流。
学会面对初中周记
学会面对初中周记学会面对初中周记5篇生活是多变的天，时而晴空万里，时而大雨滂沱。
这晴空，这大雨，我们都要学着去面对。
下面是小编给大家整理的学会面对初中周记，希望大家喜欢！学会面对初中周记篇1在生活中，我们脚下的路都是坎坷不平的，但我们仍要勇往直前，为了自己的目标不断努力，这样就能收获丰硕的果实，就能更加坚强地成长。
一片雪花无声无息地落在了我的手背上，现在正是寒假期间，作业早早的写完了，我正在去姥爷家的路上，而这次，我的目标就是向姥爷拜师学艺，掌握姥爷最拿手的——葫芦丝。
刚到姥爷家门口，优美的旋律就飘进了我的耳朵里，没错，是葫芦丝曲《月光下的凤尾竹》，看来姥爷又在吹葫芦丝了。
曲子吹奏完毕，我才轻轻的敲门，姥爷高兴地把我迎进屋里。
“姥爷，快教我吹葫芦丝吧!”姥爷很吃惊，继而又笑了，“你呀，干什么事都那么急，好吧，我这就教你。
”姥爷给了我一个葫芦丝，自己也拿了一个，开始教我葫芦丝的音符指法。
“用左手大拇指按住高音孔、食指按住一孔、中指按住二孔、无名指……我仔细地听着姥爷讲每一个要点，然后就拿起葫芦丝试着按音孔。
但是，由于我的动作不对，宽大的葫芦丝在我干瘦的手里显得十分笨重，任凭我怎么摆弄也无法用手指把音孔堵上，还险些把葫芦丝摔在地上。
姥爷看我这么着急，便来告诉我：“葫芦丝的音孔要用指腹按严，手指的前两个关节玉葫芦丝保持平行，这样就行了。
”听了老爷的指点，我又试着把葫芦丝举在胸前，用手指按住音孔。
果然，我成功按住了所有的音孔，并顺藤摸瓜掌握了所有音符的基本指法。
“那好，既然知道了指法和其相对应的音符，你就先看着乐谱试着把这首入门级别的《婚誓》吹下来吧。
记住，要在背好谱子的基础上先练习用指法把曲子连起来，再吹就会好听得多的。
”我满怀信心的接受了这一任务，坐在窗前，开始学习这首曲子。
背下了谱子，熟练掌握了指法韵律后，我信心十足的吹起了这首《婚誓》。
勉强把曲子吹下来后，姥爷对我大加赞赏。
但我不满足，又开始练习这首曲子。
学会面对900字作文
学会面对900字作文学会面对人生是一场面对的旅程。
无论你走向何方，无论你面对的是荆棘丛生还是陷阱重重，都需要学会面对。
面对是一种心态，一种态度，也是一种勇气。
作为高中生，我们需要学会如何面对种种挑战和困难，从而更好地走完人生之路。
清晰明了的中心思想面对困难时，我们需要做好规划，找到中心思想。
我们需要明确自己的目标，并想好如何去实现它。
在此基础上，我们还需要制定一个可行的计划，列出清晰明了的步骤，使自己能够一步步地跨出前进的脚步。
适当引用的例证或事实有时候我们需要借助别人的经验或身临其境的例证来丰富自己的思考。
适当引用一些事实或者例证可以使我们的文章更有说服力、更有深度。
通过不同的角度去思考问题，深入分析问题的本质，给人以新的启示。
流畅的语言表达语言是我们表达自己想法和思考的桥梁。
一篇好的文章需要具有流畅的语言表达，让人一目了然。
在写作过程中，我们要尽量选用简单明了的词汇，尽量避免使用生僻的词汇，尽量用短小的句子，让文章更加清晰明了。
独特的思考角度和见解面对困难的时候，我们需要不断地思考，探索新的解决方法。
同样，一个好的文章也需要具有独特的思考角度和见解。
我们需要学会换位思考，设身处地地看待问题，从而取得更为深入的认识。
合理的篇章结构一篇好的文章不仅要有合理的内容安排，还需要具有合理的篇章结构。
合理的篇章结构能够使文章更加连贯，也能够使读者更好地理解文章的主旨。
在写作过程中，我们需要尽量将文章分段，以便于清晰表达。
富有感染力的情感表达面对困难时，我们会经历各种各样的情绪波动。
好的文章也需要富有感染力的情感表达。
情感表达不仅能够让读者更好地理解文章，更能够让读者感同身受。
通过情感表达，我们能够表达自己的心情，也能够引起读者共鸣。
总之，面对困难是我们无法避免的，学会面对困难也是我们必须要经历的。
在这个过程中，我们需要做好规划，找到中心思想，适当引用例证和事实，具有流畅的语言表达和独特的思考角度和见解，合理的篇章结构，富有感染力的情感表达，从而更好地迎接人生的挑战。
学会面对作文
学会面对作文学会面对作文(10篇)在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺帮大家整理的学会面对作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会面对作文1生活就好比是一个变化莫测的天气：上午还是阳光明媚，中午便是大雨倾盆。
在人生的旅程中，会经受许许多多狂风的挑战，暴雨的洗礼，而我们——90后的少年们，更要学会面对。
还记得那次，在一次模拟考试中，试卷上的点滴都与我们做对。
同学们一个个无精打采，紧咬住嘴唇，眼神流露出忧郁与烦恼。
不用说，这次考试一塌糊涂，尽管老师没有生气，但我们仍有一种摆脱不掉的罪恶感。
教室中的每一个人都像泄了气的皮球，一个人耷拉着脑袋，一言不发。
早失去了往日那兴高采烈的趣味，甚至不敢正视老师的目光……死一般的沉寂过了多久。
终于，老师站在讲台上，长叹了一口气说：“分数代表不了一切，不要因为一块绊脚石而跌倒，学会面对，等待你的一定会是成功。
”是啊，“学会面对”，这四个字一遍又一遍烙印在我心中。
面对……就在前不久，日本刚经历过一次空前的大地震。
在这次地震中，我们不得不放下恩怨，去赞叹日本人：在我们眼中难以言喻的的噩梦，而他们却真的做到了——被地震震碎，被海水淹没，被核能源辐射，他们表现的，唯有那招牌似的面对。
大难当头，他们无所畏惧，仍保持着井然有序的态度，在面对中生命变得完整了，迎接他们的一定是更杰出的未来！是啊，在生命神圣海洋的航程中，开始总会有些不顺心，但一定要学会面对，一切都会风平浪静。
学会面对，任艰难险阻，我们都要去迎接，去挑战。
因为我们要铭记：阳光总在风雨后，不要因为一次次坎坷就跌倒。
不经历风雨肆虐何以见彩虹！90后的少年们！让我们学会面对吧！命运会对向它挑战的人微笑！学会面对作文2人生是什么？这个问题很少有人能解答出来吧。
是啊，人生是什么很少有人知道，也许人生就是体验酸甜苦辣的滋味，也许人生就是看尽伪装，看透人心的转变，看完所有的悲欢离合，也许人生就是一滴悔过的泪，也许人生就是一个真诚的笑脸。
五年级作文叙事：学会面对
五年级作文叙事：学会面对
人的一生中，总会面对许多困难和挫折。
对于这些问题关键是看我们自己怎样去面对他。
随着岁月的流逝，时间的推移，年龄的增长，少年不经事的自己在慢慢成长，慢慢成熟，慢慢懂事。
学会面对失败，一次次的失败是一次次的关隘和考验，失败了说明了你历练了，说明了你走了过来。
一个成功的人，总有失败和挫折相伴。
失败了并不可怕，可怕的是不敢面对。
每一个不是完美无缺的，但他们都会勇敢面对。
面对生活，你需要寻找一个支点，需要寻找一种原则，需要寻找一种价值。
学会面对，面对自己的失败、面对自己的伤痛、面对自己的辛酸。
人生有太多东西需要去面对，无论是挫折、悲痛、失败、都要学会面对，只有学会面对他们，才能让你的人生充实、快乐。
或许人的一生注定要经历这些事情，只有经历过了才懂得面对。
可是，要想做到真的很难。
因为你要面对的东西实在太多，而面对的恰恰就是那些融入你心灵最深处的那些东西，
所以你才要面对，不然就不叫面对。
或许人生就是这样，要你学会面对你自己，只有学会面对你自己，才能让你更坚强的。
孔子说过“岁寒，然后知松柏之后凋也”“疾风知劲草”“大雪压青松，青松挺且直”只有能直面困难，才能成为真正的强者！
学会面对一切，人生就是一个向前的过程，选择了面对就是前进，就是成功或者辉煌。
学会面对是觉悟，需要渐进地修养和塑造，从局促不安到安之若素，就是学会面对的跨越！
所以我们需要努力地去面对困难，面对生活，面对挫折！让我们一起加油吧！。
学会面对作文
学会面对作文学会面对作文六篇学会面对作文一：学会面对世界是丰富多彩的，有令人陶醉的青山绿水，有令人叹为观止的高山大漠，也有各种让人谈之色变的大灾难。
人生也一样，道路总会有高低起伏。
然而，用不同的心态去看待，世界是不一样的。
人的心态是很重要的。
有的人看到的是一个美丽的世界，有的人却看到一个险恶的世界。
他们的区别就在于：是否学会了把握正确的心态。
事事顺利的人，还在整天埋怨，身在福中不知福；命运坎坷的人，却照样可以面对困难笑口常开。
这就是差异，消极的人每每从机会里看到难题；而积极的人，每每从难题里看到机会。
于是，消极的人看到机会，不相信天上的馅饼会掉到自己身上，面对机会徘徊不前，直至机会从指间悄然溜走，托起别人的成功，才恍然大悟，接着便是捶胸顿足；积极的人面对难题，不是重复怨天尤人的“无用功”，而是打起精神，顺着黑暗中透出的一点光明，想方设法解决问题，朝着自己目标的方向前进。
不同的心态，决定了人能否成功。
所以，积极与乐观，是一种必须学会的心态。
人生应该是快乐的，缺少了快乐的人生，就像一潭死水，了无生气。
但并不是每个人都是快乐的。
而那些快乐的人，则是学会了另一种正确的心态——平静面对。
现实的社会是残酷的，到处都能嗅到竞争的气息：应聘的人，为了一份期待的工作，必须使出浑身解数，与其他竞争对手拼个你死我活；公司里的同事，为了能够向上爬，不相信同事间有亲密感情，用尽心计去抓别人的痛脚，同时又必须处处提防，避免被打小报告的可能；大至沃尔玛等几间超市之间的互相拆台小至商贩间的勾心斗角，这样的事真是屡见不鲜。
如果是为了生计，那是无可厚非的。
然而，他们仅仅只是为了生计吗？不是！大部分只是欲望的驱使。
虽然人的目标是发展，这是对的，但那样做真的有必要吗？其实人生在世，拼命抢在手里的，又有多少是我们真正需要、真正喜欢的呢？只要学会用平静去面对，认清自己的真正所需，就能抵挡诱惑，逃出欲望的陷阱；抛弃了欲望，就会发现，快乐，其实是件很容易的事情。
学会面对
人生在世，会遇到无数的风雨雷雹，也会尝到各种各样的酸甜苦辣。
如何面对生活中的一切，既需要我们具有淡定平和的心态，同时还需要一定的人生智慧。
面对苦难，我们要乐于承受。
苦难是人生的一所大学。
如果能从那里顺利毕业，对于天才而言，苦难是一块垫脚石；对奋进者而言，则是一笔精神财富。
司马迁身遭宫刑而不惧世人白眼，化耻辱为力量，终于完成了旷世之作——《史记》，成为“史家之绝唱”。
曹雪芹“举家食粥酒常赊”，在贫病交加、饥交迫的环境当中，呕心沥血，“批阅十载，增删五次”，写出了千古奇书——《红楼梦》。
当然，对于生活的弱者而言，苦难则是一个万丈深渊。
面对伤害，我们要善于包容。
要有大海般的胸襟，像蚌包容一粒沙子一样，终究使其成为珍珠；像蓝天包容乌云一样，风雨过后，必然会看到美丽的彩虹。
古人云，“天称其为高者，以无不覆；地称其为广者，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。
”忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
应该感谢伤害过你的人，因为他磨炼了你的心志。
命运对人的伤害，从这一意义上来讲，是对你最大的关爱。
面对挫折，我们要敢于挑战。
人生是一个奋斗的过程。
在这一过程中，难免会遇到无数的挫折和失败。
要坚信，一两次的挫折和失败，并不能决定自己的命运。
“乌云终究遮不住太阳”，“太阳每天都是新的，灿烂的阳光普照在大地的每一个角落”。
面对挫折，要像登山者面对高峰，风帆面对大海，心中澎湃的是一种激情，一种勇气，一种信心，和一种力量。
只要你方向正确，并拥有不变的信念，永不言败，坚持前行。
相信你一定会欣赏到风雨过后绚丽的彩虹，领略到登上高峰后的无限风光。
面对压力，我们要有百折不挠的精神。
当今社会，竞争激烈。
要想生存和发展，就必须承受一定的压力，有压力才会有动力。
如果一个人不思进取，没有目标，没有了生活的压力，那么他就会脚步虚浮，心绪变得闲散，像无根的柳絮终无所依，其生命也就失去了价值和意义。
作家高玉宝说过：“只有主动给自己增加压力，凭着坚忍不拔的恒心，任何人都会取得成功。
《学会面对》小升初满分作文
《学会面对》小升初满分作文在人生的旅途中，我们常常会面临各种挑战和困难，这些挑战和困难可能会让我们感到痛苦、无助甚至绝望。
然而，正是这些挑战和困难，让我们成长和变得更加坚强。
因此，我们需要学会面对，以一种积极的态度去迎接生活的挑战。
学会面对现实，即使是失败也要无悔地面对。
在生活中，我们不可能一帆风顺，总会遇到各种挫折和失败。
面对这些挫折和失败，我们不能逃避，而应该勇敢地面对。
只有通过面对失败，我们才能吸取教训，不断地成长和进步。
正如那位被压在砖瓦下的小女孩，尽管她面临着生命的威胁，但她仍然保持着微笑，用她的乐观和勇敢感染着每一个人。
她的微笑告诉我们，无论生活有多么艰难，我们都要勇敢地面对，不要轻易放弃。
学会品尝痛苦，将痛苦的无奈当作美酒细细品尝。
痛苦是人生中不可避免的一部分，它可能来自于工作、学习、家庭、人际关系等方面。
然而，痛苦并不是一件坏事，它可以让我们更加深刻地认识自己，了解自己的内心世界。
当我们面对痛苦时，我们可以选择抱怨和逃避，也可以选择勇敢地面对，将痛苦当作一种成长的机会。
正如苏轼在被贬谪后，他没有沉浸在痛苦中，而是通过游览山水、写诗作文来排解忧愁。
他的诗词中充满了对生活的热爱和对未来的希望，展现了他乐观豁达的人生态度。
学会微笑生活，用微笑面对生活的不辛与酸楚。
微笑是一种力量，它可以传递爱与温暖，化解矛盾和冲突。
当我们面对生活中的困难和挫折时，我们可以选择愁眉苦脸，也可以选择微笑面对。
微笑可以让我们更加自信和坚强，让我们的生活更加美好。
正如那位小女孩，她用她的微笑告诉我们，生活中虽然有痛苦和无奈，但我们仍然可以找到快乐和幸福。
学会面对需要我们拥有坚强的意志和乐观的心态。
在面对困难和挫折时，我们不能轻易放弃，而是要坚持不懈地努力。
同时，我们要学会调整自己的心态，保持乐观向上的精神状态。
我们可以通过阅读书籍、听音乐、旅行等方式来放松自己，让自己的心情更加愉悦和舒畅。
学会面对是一种智慧，它可以让我们更好地应对生活中的挑战和困难。
学会面对_初中作文_7
学会面对
本文是关于初中作文的学会面对，感谢您的阅读！
在人生的道路上，难免会遇到失败和挫折。
这并不怎么样，关键是如何面对。
一个成功的人，总有失败和挫折相伴。
失败了并不可怕，可怕的是不敢面对。
每一个不是完美无缺的，但他们都会勇敢面对。
改正错误，不断完善自己。
今后的路途中，还会有更多的事等待我们去面对。
学会面对并不是一件很难作的事情，轻而易举就可以做到。
遇到困难和挫折不低头，不灰心，勇敢面对，这才是真正地面对。
只有学会面对，才能做好一个真正的完美人。
在我们的身边就有很多事情需要我们面对。
一次次的考试，就是较量学习的最好机会。
面对这一次次的考试，心情要舒畅，愉快，不能激动，要有一个良好的学习心态。
凡事都要勇于面对，不断完善自己。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
人生，要学会面对自己
人生，要学会面对自己
生命，
每个人只有一次，或长或短，
生活，
每个人都在继续，或悲或欢；
人生，
每个人都在旅途，或起或伏。
人无完人，事无完美，有些小人，
你不须计较，计较会烦；有些繁事，
你不必在意，在意会累；世界很大，人心很杂，哪能不遇到小人？
红尘很深，人世浮华，哪能没有烦心事？
想的浅一点，看的淡一点！
委屈了，默默无语；
误解了，微微一笑。
没有阳光，就听风吹，看雨落；没有鲜花；就轻嗅泥土的芬芳，没有掌声，就享受独处的清宁。
守好心，走好路，
珍惜最真的情感，
感受最近的幸福，
享受最美的心情，
任时光流转，岁月变迁。
不抱怨，不言苦，
不忧伤，不认输，
压抑了，换个环境深呼吸；
困惑了，换个角度静思考；
失败了，蓄满信心重新再来。
要面对自己。
豁达人生，宽阔心怀，
原谅错误，坦然生活，
修得胸中雅量，蓄得一生幸福，俯身去做事，用心去做人！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
10、赶走烦恼活动目标：1、知道生活中会有许多问题、压力、冲突等烦恼，懂得烦恼并不可怕，要正确对待、战胜烦恼。
2、探究赶走烦恼的对策，学习用许多种方法进行自我心理调节，训练和提高适应能力。
活动准备教师准备：搜集相关资料：烦恼的危害及消除烦恼的做法；自制多媒体课件。
学生准备：搜集有关消除烦恼的做法，搜集化解烦恼的名言警句。
活动过程：第一课时活动一：导入新课，明确目标1．同学们，每个人在生活中都可能会遇到烦恼，这是很正常的。
如果有了烦恼，我们应该怎么办呢?2．学生交流，教师导课。
板书课题：赶走烦恼活动二：我的烦恼知多少1．看一看每个人生活中都有烦恼，下面我们来看一看这几位同学有什么烦恼。
(1)多媒体播放：什么时候星期天才属于我?看后你有什么感受?(2)多媒体展示(配上介绍语)：我的烦恼爸爸不允许参加合唱队。
竞选班长失败了。
(通过生动的画面，激起学生回忆和交流自己的烦恼的欲望，为活动成功打好基础。
)2．议一议这些同学的烦恼，你是不是曾经也有过?实际上，我们的烦恼可不止这些，想不想找老师和同学倾诉一下，把心中的烦恼说出来。
下面以小组为单位围成一圈，和同学一起交流自己的烦恼。
请组长把小组内的典型事例以无记名的形式简短记录，比一比看哪个组记的多。
(配以舒缓的音乐)3．说一说每组选一名代表，交流本组同学的烦恼，教师及时给予评价。
活动三：烦恼危害大同学们的烦恼可真不少。
这些烦恼对你的生活学习有没有影响?1．多媒体展示：因竞选失败而无法入睡，因不许参加合唱队而上课走神。
2．当你烦恼时，你的心情怎样?对你的学习生活有哪些影响?先同桌交流，再在班上交流。
3．烦恼的危害可真大呀!老师也搜集了一些资料，愿意和大家一起分享。
4．教师展示资料，让学生进一步认识烦恼对学习、生活所带来的影响和危害。
活动四：我的收获通过这节课的学习，你有什么收获?烦恼的危害这么大，你现在最想做什么？请你赶快收集赶走烦恼的方法，下节课我们来交流。
第二课时活动一：赶走烦恼主意多1．烦恼对我们的危害很大，我们一起想办法把它们赶走。
下面以小组为单位进行讨论，看哪个小组主意多、点子灵。
2．每组选一名代表将本组同学的资料进行交流，教师及时给予评价。
3．教师补充：化解烦恼的相关资料。
4．生活中，消除烦恼的方法可不止这些，建议大家课后继续搜集。
活动二：我是小编剧1．以小组为单位结合自己生活中烦恼的事例编排小品，进行表演。
要体现出自己的烦恼以及自己是如何赶走烦恼的，其他同学当评委，针对表演的内容，交流自己的看法。
2．班内表演。
(1)介绍：你为什么设计这个小品?(2)学生表演，其余同学欣赏、评价，并结合表演谈谈自己的感受。
(3)教师总评：对于表演充分、深入评价的同学给予鼓励。
活动三：我的名言1．小组交流自己搜集到的有关化解烦恼的名言。
2．全班交流。
3．根据自己这两节课的收获，结合自己的实际，编写一句“名言”，并把它写在书签上，送给自己的好朋友。
11、直面挫折活动目标：1、知道生活中会有困难、挫折，遇到困难和挫折不退缩。
2、了解战胜挫折、走向成功的事例，懂得有毅力是克服困难、战胜挫折、走向成功的关键。
第一课时活动准备教师准备：歌曲《阳光总在风雨后》，多媒体课件。
学生准备：课前搜集有关面对挫折的故事，为课上的交流做好准备。
活动过程：一、导人新课(播放歌曲《阳光总在风雨后》)问：同学们，听了这首歌曲后，你有什么样的感受和体会?生活中有挫折，任何人都不可避免。
那么，如何去面对呢?今天，我们就一起来探究这个问题。
二、案例分析，懂得消极对待挫折的危害1． (设计情景)赵林是某乡镇一所小学的学生，他的学习成绩一直非常出色，是老师和同学们眼中的优等生，他生活得很快乐。
上五年级时，他随爸妈离开家乡来到了大城市，开始了崭新的生活。
可是随着新生活的开始，他的烦恼也多了。
2． (课件出示)《烦恼记事本》(1)开学了，我来到了一个新的班级，一切都是那么陌生。
同学们说的一些词语我都不明白，什么“QQ”、“MP3”、“麦当劳”，我听都没听过。
唉，我该和他们说点什么呀，他们会不会瞧不起我，真是没意思。
(2)今天英语考试我才考了65分，我对自己失望极了，我真笨、真没用，我觉得我的前途一片黑暗。
同学们都用异样的眼光看我，他们一定都在说我笨，在嘲笑我。
我该怎么办?(3)今天班级要组建足球队，我也想报名参加，实现我的“马拉多纳”之梦，可是因为我的个头矮没有被选上，我的梦想就此破灭，我再也不踢球了，我再也不参加集体活动了。
我为什么要来到城里?我真想回到农村去13．设计“畅所欲言”活动：(1)赵林在生活中都遇到了哪些烦恼?他是怎样对待的呢?(2)赵林对待挫折与失败的态度正确吗?如果你是赵林会怎么看待和对待这些挫折与失败?4．小结：受到挫折以后，我们常常会表现出许多消极的心理反应，这些心理反应对我们的身心健康、学业、工作与成长是有一定害处的。
所以，我们必须学会正确面对挫折、战胜逆境的方法。
三、交流勇敢面对挫折的事例，懂得如何战胜挫折1．如何才能做到积极地面对挫折呢?我们来看一看我们身边的人们是怎样做的。
2． (课件出示桑兰的故事)从桑兰的故事中，你感受到了什么?3．同学们，课前老师让大家搜集有关勇于战胜挫折的故事，我们一同来分享好吗?(学生各自谈所收集的材料。
)4．组织学生以小组为单位，谈听后的感受。
小结：在通向成功的道路上，他们都经受了无数的挫折，但没有向挫折低头，而是勇敢地去面对挫折，顽强地战胜挫折，最终到达成功的彼岸。
5．学生分小组学习《故事园》中的故事，并讨论：李伟战胜挫折有些什么方法，你们从中学到了什么?集体交流总结战胜挫折的方法：1．正确面对挫折，树立自信心；2．鼓励自己，用坚强的意志去战胜挫折；3．真情帮助，战胜困难。
四、课堂总结同学们，你们听说过这样一句话吗?“没有越不过的坎，没有趟不过的河。
”路再陡再险，我们也有把它踏平的时候。
今天，老师把这句话也送给你们，当你们在人生的道路上遇到困难时，不要忘了老师今天说的这句话。
五、布臵作业如果你是“赵林”的朋友，你将如何帮“赵林”解决烦恼，消除消极影响?课下请大家积极准备，下节课我们进行交流。
第二课时活动准备：教师准备：《真心英雄》歌曲录音，多媒体课件。
学生准备：课前搜集关于面对挫折的名人格言，准备有关面对挫折的歌曲、故事等，为课上的交流展示做好准备；彩色卡纸、水彩笔。
活动过程一、导入新课，明确任务(课件出示，刨设情景)上节课，我们了解了赵林的烦恼，作为赵林的朋友我们该如何帮助他从逆境中走出来，勇敢地面对挫折呢?请把你的想法告诉他。
二、举行“战胜挫折”主题班会学生展示自己所准备的故事、名言赏析、小品表演、唱歌等，交流战胜困难、坦然地面对挫折与逆境的做法。
三、诵读名言，制作励志书签1．梁启超曾经说过：“人生所经历的道路，大致不顺利的境遇占十分之六七，顺利的境遇也能占十分之三四，而且这两种境遇又常常互相交替和不断轮换。
无论事情大小，必然会遇到波折和阻力，曾经有的大有的小，但重要的一点，都是不能躲避的。
”在我们遇到挫折的时候，一句激励的话语也许就会带给我们战胜困难的力量，为我们指明前进的方向。
(课件展示名人名言)齐读名言，使感情升华。
2．学生选择自己喜欢的名言，制作励志书签。
四、学唱《真心英雄))1．学唱歌曲《真心英雄》。
2．学生交流对歌词的理解。
五、教学深化1．当堂深化。
同学们，请你用一句话概括地说出你将如何面对挫折与逆境，并把它作为箴言送给自己的同学或朋友。
2．行为深化。
请同学们回家后用今天所学的方法承受挫折、战胜逆境，并把自己成功战胜挫折的经历记录下来，一个月后我们举行“成功战胜挫折经验汇报会”。
12、爱惜名誉活动目标：1、知道名誉的重要性。
2、懂得做人要自尊、自爱、自强，有羞耻感，爱惜自己的名誉。
3、学习反省自己的生活和行为，逐步培养自我反省的良好习惯。
活动准备：1．搜集古往今来有关“爱惜名誉”的名言、故事。
2．多媒体课件。
活动过程：第一课时一、谈话导人1．同学们，你们听说过“雁过留声，人过留名”这句话吗?那么，这句话的意思是什么?(板书：爱惜名誉)2．名誉是指什么?3．小结：一个人只要承担了对社会应尽的义务，做出了应有的贡献，就会得到肯定的评价，获得好的名誉。
二、为什么要爱惜名誉1．请听故事《青年徐悲鸿》(教材第64页)。
2．听了这个故事，你想说些什么?徐悲鸿是个怎样的人?3．学生交流课前搜集的爱惜名誉的小故事或资料，并谈感想。
4．教师补充海尔的创业资料。
5．通过交流，我们可以感受到名誉是自己对别人、对社会、对祖国的忠诚和爱心换来的，是应当爱惜的。
那么应怎样做到爱惜名誉呢?三、怎样做才是爱惜名誉‘1．听故事(教材第65页)。
2．这个故事主要讲了一件什么事?从这件事中，你们懂得了一个什么道理? 3．小结：从周处身上，我们看到了希望，一个人做了错事不要紧，关键在于他能不能改过自新，重新做人，把丢失的名誉找回来。
4．讨论：作为小学生，我们应当如何做到爱惜名誉呢?可举例说明。
5．各小组写出爱惜名誉警示贴。
四、总结今天我们围绕“爱惜名誉”，展开了探究活动，谈谈有什么收获?第二课时一、辩论会辩题：在同学面前承认错误是否会损害自己的名誉。
1．学生分正反方进行辩论，教师适时给予引导。
2．小结：知错认错也是一种传统美德，不仅不会影响自己的名誉，反而更加让人敬佩，因为承认错误需要勇气。
二、案例分析有的同学互相攀比摆阔，认为这也是为了维护自己的“名誉”。
1．学生讨论分析。
2．小结：小学生从小要懂得勤俭节约，而她为了虚荣心、为了“名誉”铺张浪费，不珍惜家人的劳动果实，这种做法是不对的。
三、名誉小讲台讲题：在爱惜名誉方面，你以前是怎样做的，今后打算怎样做?1．活动准备5分钟。
2．学生讲，大家点评。
3．小结：知荣辱，做文明事，是我们每一个人的义务和职责。
作为一名小学生，我们应当从身边的点滴小事做起，赢得大家的信任和爱戴，将来为社会做贡献。
四、总结拓展1．学习儿歌。
(1)出示儿歌《八荣八耻》。
(2)学习儿歌，并背诵。
2．写学习随笔。
(1)说一说学了这课之后的感想(教材第65页留白)。
(2)教师指导以写随笔的方式总结记录自己的收获。
(3)总结：爱惜名誉是自尊自爱自强的表现，一个人、一个集体、一个国家都需要维护自己的名誉。
让我们严格要求自己，从小爱惜自己的名誉。
3．实践作业。
严格要求自己，认真履行《八荣八耻》，争做文明好少年。
13、学会宽容活动目标;1、知道宽容是做人的一种美德。
2、懂得怎样做才是宽容，反省自己待人处事的行为。
活动过程第一课时一、导入谈话导入：法国19世纪的文学大师雨果曾说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。
”在生活中只有学会宽容，你才能明白很多道理；在生活中只有学会宽容，你才能拥有博大的胸怀；在生活中只有学会宽容，你才能笑对自己的人生。