织金一小迎检解说词
我们从这里起航
我们从这里起航——前进中的织金一小织金一小，始建于清康熙五年（公元1666年），历经346年风风雨雨的历史变迁。
如今这所全县历史最为悠久的唯一一所百年老校，在上级党委、政府和教育主管部门的重视和关怀下，得到了前所未有的发展。
学校占地面5156平方米，建筑面积10859平方米。
目前已发展到具有44个教学班，122名在职教师，3166名学生的庞大规模。
这里环境优雅整洁，是个育人的好地方。
办学目标：坚持育人为本，促进全面发展，争创特色品牌。
办学理念:办有特色的学校，育有生气的学生。
校训：树人律己，智博德馨。
校风：崇真向善，志存高远。
基础设施：学校有7个多媒体教室、2个自然实验室和陈列室，以及多功能会议室、科普实验室、计算机室、音乐室、语音室、图书阅览室、仪器保管室等设施。
师资队伍：全校共有教师122人，其中男教师35人，女教师 87 人。
现有教师中有本科 50人，专科57人，中师（专）15人。
有省级骨干教师2人，地级骨干教师8人，县级骨干教师2人，市、县级兼职教研员2人。
德育工作：以德育人，构建和谐校园，使学生继承中华民族优秀文化，发扬优良传统美德。
学校以“德育教育进课堂”为抓手，全方位，多角度，宽领域实施德育，增强德育工作的实效性，2011年12月被评为“织金县中小学德育工作示范校”。
教研教改：学校大力开展教研教改活动，充分发挥学科带头人，骨干教师示范作用。
推行以教研组、年级组、课题为单位，引导教师自觉开展教研，培养学生动口、动脑、动手能力，不断探索教研教改的新思路，追求教育教学的高效性。
进行中，坚持以规范课堂教学为中心，以提高教师业务为重点，以科研带教研，以教研促科研。
在省、市、县优质课和录像课评比中多次获奖，近几年来发表论文百余篇，2012年参加省级评比28篇论文，全部获奖。
在抓好校本教研、校本培训的基础上，与乡镇小学建立兄弟学校，每年有2至3名教师送教下乡，并上各种类型公开课数节。
特色教育：（1）在已获得2011年地级“规范汉字书写特色学校”的基础上争取通过国家级“规范汉字书写特色学校”的评估验收。
中小学迎检宣传片解说词
中小学迎检宣传片解说词诸位领导干部，欢迎光临主导型办校楷模院校——xx镇xx中小学。
它是xx接合部的一颗耀眼明珠，是xx省道边的一颗文化教育新秀，是画里农村的一座庭院。
xx中小学占地面积5000平方米，依靠XX年普九的车风，由原先的干桥村小，凉井村小，立交桥村小共建而成。
目前老师14人，学员300多的人，包含幼儿教育以内的七个课班。
走入校园内，最先尽收眼底的是总建筑面积500平方米的教学大楼，墙体是挂着我院“努力、造就、团结一致、健体”的8字校风校训，这8字校风校训有着我院五育并举的办校方位，务求构建出一种创造发明团结一致，努力开朗，身心健康往上的学习气氛。
教学大楼上也有教师办公室、仪器设备室、多媒体课室、公共图书馆，可谓是：苍蝇再小，胆肝齐全。
校园内中可以说中绿林面荫、萋萋凄妻，路面两侧的8棵红叶李，学校大门后边的桂花树，二块纯天然的草地，再加上其他人力培育的花草树木，教学大楼前的花圃，省道边高在的梧桐树，给人一种活力和魅力，简直春有芳草如茵，繁花似锦似雪，彩蝶持香，夏有绿林隐映，姹紫嫣红，花香鸟语连声，秋有果子一丝，金桂飘香，冬有颈枝单独，傲雪欺霜。
四季更迭，莫不让学员快乐成长，让遨游的花海的游人心清气爽，让入校的领导干部恋恋不舍来回，真说白了我院的一幅宣传语所迷：“蓝天白云、碧草、太阳、晨露、花束、笑容与我们同在”。
东北方是我院的体育场馆，可以开展一些简易的户外活动，让学员铸就健体的体态，在人生之路上“轻轻松松短跑”。
我们的班级莫不突显老师学生的聪慧，每一个班级布置都由老师学生协作进行，各有特色，我们的班级民主集中制，自主管理，务求造就和睦，身心健康的班级文化，伤口造开朗，往上的气氛，干净整洁舒适安逸的学习环境。
大家每一个楼梯道都贴上温暖的语句，给学生安全的警告，母亲一样的问好，让学员在安全性的自然环境中体会学习成长的开心。
我院安裝了一间多媒体课室，輔助老师开展课堂教学，另外进行了众多的镇级和指导区等级的教学活动。
xxx标准化迎检查解说词
xxx标准化迎检查解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎莅临我校指导检查工作,我是xxx。
xxx是在香港爱国人士邵逸夫先生援建的一所汉语授课公办制小学，xxx年x月正式招生。
学校现占地面积xxx㎡、硬化面积xxx ㎡、绿化面积xxx㎡。
现有教学楼x座、教职工xx名，目前在校生人数xxx名，教学班xxx个。
以标准化建设为契机，学校更注重校园文化建设，力求把每一个角落都变成温馨的育人阵地。
这是我们的读书公园，暑假已进行翻修,为孩子们阅读提供了一片小天地,让孩子在知识的海洋里遨游。
我校大力开展“阳光体育活动”，今年新开设的阳光创意课堂是阳光体育的一个载体，阳光创意课堂主要分为两部分：由21个社团，17个第二课堂组成。
xxx社团、xxx跳绳社团、xxx社团等室外社团都在此尽情开展活动，规范而不拘束。
社团活动开展效果显著，彻底打破班级格局、跨越年级界限、激发潜能释放个性。
意在培养健康阳光、充满活力的孩子。
往里看我们的看台在进一步改建中，操场也预计xxx年将改建成三合土操场。
xxx护栏处以中国水墨画的形式用“真，善，美”三字进行装饰，强调学生做到“求真，向善，德美”。
那边的德育宣传栏以图片和文字的形式展示了我校德育，教学教研等方面的成果，潜移默化中对学生和老师起到了引领指导的教育作用。
这些展板是我校学生活动的凝练，其中很多优秀的学生作品，体现了我校丰富多彩的文化活动。
这是德育基地，设计精巧蕴含深意。
纳入了我们的学前教育。
学生因地制宜，在综合实践老师的带领下种植了蔬菜。
使学生体会到劳动的快乐，珍惜现在的幸福生活。
现在正前方，面对的这栋教学楼，是xxx年，在xxx市援建的教学楼—xxx楼，现容纳了xx年级xxx个教学班级及部分教师办公室。
一直以来，学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，努力建设了一支高素质的教师队伍，近年来教育教学质量不断提升，赢得了社会各界的一致好评。
xxx楼正面是图文并茂的《弟子规》，传承经典是我们义不容辞的责任。
小学20XX年迎检查指导工作解说词
礼仪/致辞致谢小学20XX年迎检查指导工作解说词甲：尊敬的各位领导，上午好！欢迎莅临我校检查指导工作。
乙：九山镇宋王庄小学占地面积11934平方米，服务周边14个行政村，1.1万口人。
现有12个教学班，410名学生，33名专任教师。
甲：各位领导，我右手指的是今年暑假，投资20万元，新建的校舍12间，配备了仪器室、实验室、音乐室、美术器材室、综合实践活动室，内部设施全部达到山东省办学条件标准。
甲：我们利用周一升旗的时间，在此对学生进行励志、行为规范及安全教育，各班轮流在国旗下演讲，深化落实行为文化教育。
乙：校园墙壁文化建设是我们打造的第一个亮点。
由我镇乡土文化名人、本校教师书写、绘制，把墙壁变成了“能说话、会育人”的教科书。
这是我们的墙壁文化“精神篇”。
分别选取了雄鹰精神，象征：志向高远。
竹石精神，象征：虚心坚韧。
龙马精神，象征：勇往直前。
白杨精神，象征：正直向上。
由四幅图和相应的四首诗词相搭配。
甲：今年春天，我们按照规划设计，投资2万多元，由教师自己动手，新建一座车棚，对厕所和自来水进行了改选。
乙：我们合理开发利用教室前后的空地，分别建起了梅园、桃李园、志远园和腾飞园，实现了自然环境和人文环境的和谐。
这是梅园，里面的树木全部有植物标识牌，供学生学习研究。
甲：这是我们的墙壁文化“劝学篇”。
内容有“闻鸡起舞、校园春早、风光秀丽、胜似春光”四幅图和唐朝颜真卿的《劝学》、南宋陆九渊的《读书》、乐府诗集长歌行》及南宋朱熹的《偶成》四首诗组成。
乙：去年10月，我们引用外资10万元，硬化了篮球场地和羽毛球场地。
今年春天，我们按照规划设计，由师生动手，对操场东、南、西三面进行了美化、绿化建设，修建了主席台。
甲：今年我校举办了第一届校园艺术节，发挥学生的主观能动性，为学生搭建自我展示的舞台，丰富了学生的文体生活。
甲：这是我们的微机室，今年新配微机77台，其中学生用机40台，学校实现校园网络全覆盖，教师人手一台微机，全部用班班通上课并做到堂堂用。
小学迎检解说词
迎省检解说词尊敬的各位领导：你们好！欢迎你们来到我校检查指导工作！我是XX小的教师XXX，今天，我非常荣幸地向大家介绍学校的一些情况：展板内容介绍展现在大家面前的八块展板分别展示了我们学校的基本情况、发展历程、师生成长的足迹、学校的办学特色等方面的内容。
展板一：这块展板展示了我校的基本情况，我校原来是一所村小，2007年8月升格并更名为XXX市第X小学。
学校现占地47亩，校舍面积7422平方米，现有学生1290名，20个教学班，教职工47名。
看得出来，我们学校的快速发展是市委市政府大笔投入的一个缩影。
展板二：学校的发展离不开各级领导的关心。
学校成立以来，各级领导从财力、物力等各方面为学校创造了良好的发展环境。
展板三、四：学校十分重视教师的专业发展，经常组织教师到了各地的先进学校参观、学习。
在校内也经常开展教研活动和各项趣味文体活动,促进教师的专业发展，提高教师的幸福指数。
教师的发展促进了学生的成长。
展板五、六、七：学校教导处、大队部也经常组织丰富多彩的活动，让学生得到全面的发展。
如劳动实践让学生亲身体验劳动过程，体会劳动创造美好的生活、经典诵读系列活动陶冶学生情操，提高道德修养。
展板八：在上级领导的指导和关心下，学校取得了一些成绩，但这些成绩只是学校发展的起步，我们还将克服困难，艰苦创业、科学发展，努力把学校办成一所学生喜爱、家长满意、社会信任的学校。
“劳动创造美”内容介绍各位领导，我们学校利用特有优势，践行“文化润校”“特色靓校”的理念，于2007年8月在学校的南面（手势指引）开发了“劳动创造美”综合实践教育基地。
基地设有学习园、花卉园、苗圃园、蔬菜园等园地，分年级组织学生开展实践活动。
在劳动实践中，学生自主探究发现问题，合作交流解决问题，从而将语文、数学、科学等知识有效整合，全面提高学生综合素质。
如种植前利用数学知识算算要买多少菜苗，利用查找到的知识来科学的种植蔬菜、花卉等；开展各种实践活动之后，学生收集相关的格言、诗词，把每一次实践中的感受写成日记、编写成劳动歌谣等。
小学迎检查指导工作解说词2篇
小学迎检查指导工作解说词 (2)小学迎检查指导工作解说词 (2)精选2篇（一）尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX，今天很荣幸向大家解说小学迎检查指导工作。
首先，我想谈谈为什么我们要开展迎检查指导工作。
小学检查是对我们学校教育教学工作的一次全面、深入的评估，对学校的发展和提升至关重要。
通过迎检查指导工作，我们可以发现并改进学校存在的问题，提升教师的教育教学质量，促进学生的全面发展。
接下来，我想简单介绍一下我们的迎检查指导工作的准备情况。
首先，我们制定了迎检查指导工作的时间表和任务分工，明确了每个阶段的重点工作，并制定了详细的实施方案。
这样做有利于我们有条不紊地开展工作，确保每个环节都能做到位。
其次，我们注重学校的内外环境整治工作。
我们对校园进行了大规模的清洁和美化工作，同时修缮和保养了教室设施，为检查做好了充分的准备。
此外，我们还组织了专门的教育教学检查小组，对全校的课堂教学进行了认真的观摩和评估。
通过这样的工作，我们可以借鉴先进的教学经验，优化教学方法，提高教学质量。
最后，我们重视学生的参与和反馈。
我们将开展学生的自我评价和班级的自我评价，鼓励学生们对学校的各项工作提出意见和建议，以达到更好的迎检查效果。
在迎检查的过程中，我们要注意以下几个方面：第一，要确保迎检查相关工作的全面性和真实性。
我们要做到事事有着落，件件有结果，尽可能地展现出学校的真实面貌。
第二，要保持积极向上的态度。
面对检查，我们应该坦诚、热情、主动地接受评估和指导，不断完善自我，提升学校的整体水平。
第三，要精心组织迎检查期间的各项活动。
我们将开展丰富多彩的文化活动、体育竞赛和校本课程展示等，以展示学校的特色和成就。
最后，我想向各位领导、老师们，以及同学们发出一个倡议：让我们齐心协力，共同努力，以更加饱满的热情和更高的工作标准，迎接即将到来的检查，展现我们学校的风采！谢谢大家！小学迎检查指导工作解说词 (2)精选2篇（二）尊敬的老师们、家长们，大家好！今天，我很荣幸站在这里向大家介绍我们小学迎检查的指导工作。
学校迎检引导员解说词
学校迎检引导员解说词各位领导、班主任、学生们：大家好！首先，我代表学校迎检引导员团队，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我将为大家带来有关学校迎检工作的解说词。
作为一名学校迎检引导员，我们的任务是确保学校的各项工作能够有序进行，为外部检查及时提供必要的信息和支持。
在这个过程中，我们既是交流桥梁，也是组织协调的中心。
下面，我将为大家详细介绍学校迎检的过程和要点。
一、前期准备为了确保迎检工作的顺利进行，学校提前进行了充分的准备。
首先，我们对学校各项基础设施进行了全面检查和整修，确保学校的环境整洁美观。
同时，我们也重点关注了学生的学习用品和设备，保证各项器材齐备。
此外，学校还对教师进行了全面培训，提升了他们的教育教学水平。
我们举办了多次研讨会和讲座，邀请了相关专家分享教学方法和经验。
通过这些努力，我们为学生提供了良好的学习环境和教育质量保障。
二、迎检工作流程在迎检的当天，我们将按照以下流程开展工作：1. 进场引导：我们将会提前在学校门口设立迎检引导点，为检查人员提供准确的指引和接待工作。
在接待过程中，我们将以热情、礼貌的态度对待每一位来宾，并提供必要的协助和指引。
2. 检查文件准备：学校将提前准备好相关的检查文件和材料，包括学校规章制度、学生成绩单、教师资格证书等。
我们将对这些文件进行审核，确保内容的准确性和完整性。
3. 导览服务：在检查期间，我们将为来宾提供导览服务。
我们将带领检查人员参观学校的各个区域，包括教学楼、图书馆、实验室等。
同时，我们将向来宾介绍学校的历史、办学理念和教育成果等方面的情况，让他们更加全面地了解我们学校。
4. 协调安排：在检查过程中，可能会出现一些问题或需协调的事项。
作为引导员，我们将及时与相关部门进行沟通，确保问题得到妥善解决，并向来宾做出准确的答复。
三、迎检注意事项在迎检的过程中，我们需要注意以下几点：1. 严守纪律：作为学校的引导员，我们必须要端正态度，保持良好的纪律。
小学迎检解说词
小学迎检解说词XXX小学均衡发展解说词各位领导，欢迎大家来到XXX小学。
我校始建于1943年，于2011年9月搬迁至现在的校区，学校占地面积7030平方米，现有12个教学班，314名学生，16位教师。
近年来，随着上级部门对我校教育投入的加大，我校在基础建设、师资水平、办学水平等方面有了显著的成效。
走进大门，大家看到教学楼和学生活动场地，现在您能够对我校的校园美景一览无余。
校园内宽阔整洁、清新优美，绿化面积450平方米，它是学生展示自我的娱乐园。
东边围墙上标语内容是让爱的阳光洒向每一颗心灵，让每个学生的个性得以张扬。
西面围墙南半部分画的是体育图案，图案右边是知识改变命运，学习成就人生。
当您抬起头，就会看到教学楼顶“博学严谨务实求新”八个钛金大字熠熠生辉。
这八个字是我们的校训，我们愿以高度的政治责任感、严谨的工作作风、积极的改革创新精神，为学生插上理想的翅膀，让他们的人生从这里起航。
楼前方花池的两侧是两个移动小展板，一块展示我校平时开展的一些活动情况，一块展示我校的校报。
大厅两侧现有固定展板两个，东展板一块展示我校拉丁舞特色，图片内容为开展拉丁舞活动情况，一块展示安全教育方面的内容。
西展板一块展示手工制作特色，图片内容为开展手工制作情况；一块展示宣传党的十九大和刚闭幕的两会的内容。
进入大厅，一楼左侧就是图书室。
我校的图书阅览室，现有图书5175册。
配备的阅览桌、小圆凳，可以满足30个学生来阅览。
在这优雅的读书环境、浓厚的书香氛围中，学生拓展知识、开阔视野。
这是我校的体育器材室。
内设各种体育器材，其中球类、跳绳、毽子、接力棒等体育器材为多姿多彩的体育活动提供了保障，为我校体育活动的开展起到了积极的推动作用。
前面是仪器室。
近几年上级部门加大了对教育的投入，使我校各类教学仪器也不断得到充实。
在使用上我们也严格执行借用制度，记录齐全，使用率高，为教育教学直观演示、直观实验提供了必要的条件。
教师上课时使用仪器进行直观演示、实验等，让教学仪器充分发挥其应有的作用，极大地提高了教育教学质量。
小学迎接检查解说词
学校解说词此解说词仅供参考，各学校按照自己实际情况，调整段落和内容。
尊敬的各位领导：大家好！欢迎莅临**村学校检查指导工作，在此，请允许我代表全校师生向大家的到来表示最热烈的欢迎！很荣幸，今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。
首先，我简单介绍一下我校的基本情况。
一、（校门口）学校简介***学校始建于****年，校园占地面积***平方米。
我校现有教学班***个，在校学生***人，现有教职工***人。
近年来，学校办学条件不断改善，（按实际情况叙述）教学楼内设有微机室、仪器室、实验室、图书室、少科室、音乐教室、美术教室、体育器材室等一应俱全，设备设施逐渐完善。
近年来，学校坚持“以人为本、以德治校、追求和谐、科学发展”的办学理念，以“经典诵读、书韵飘香”为办学特色，采取独具特色的教育管理，学生在各方面都得到全面发展与提高。
教学质量不断提升，学校多次获得“教学先进单位”，多名教师也获得县级优秀表彰，我校得到了上级主管部门的充分肯定和社会的广泛认可。
二、校训、学风、教风各位领导，一进校园，首先印入我们眼帘的是国家的教育方针，我校全面贯彻国家的教育方针，以学校实际出发，全面实施素质教育。
我校的教风是（大门外的两面墙）：激情四溢谱华章，丹心一片育桃李。
各位领导，请往里面走，请看我的右手方向：勤问善思，乐学友爱，这是我校的学风。
请看教学楼三楼的八个黄色大字：文明健康、勤奋向上，这是我校的校风。
这些醒目的大字时刻激励我校师生刻苦学习，永不懈怠，争创一流！三、校园绿化各位领导，步入校园，大家可以看到我们的校园绿树成荫，风景优美。
中间花坛里的万年青和月季花是我校师生今年在植树节活动中共同栽植的，这一举措，不仅为学校增添绿色，也让学生体会到劳动的快乐，增强保护花草的责任感。
两旁的树木在全校师生的精心呵护下，正在茁壮成长，彰显旺盛的生命力，喻示着我校发展有着浓厚的绿色底蕴。
我校力争在一年内建成三季有花，四季有绿的花园式学校。
学校迎检引导员解说词
三一文库（）/礼仪/礼仪主持学校迎检引导员解说词尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是xx镇第一中学。
这位是我校校长，这位是副校长。
我是引导员，本校教师。
首先，我和校长代表本校全体师生对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。
各位领导，请观赏我校的校园布局和绿化景点。
迎面是我校的教学楼，楼顶八个大字：务本、求实、严谨、治学是我校的校训。
西侧是我校的操场，内有两个标准化篮球场，是我校师生锻炼娱乐的好去处。
南面大门西侧的墙上镶着中国地图和世界地图时时刻刻提醒着全校师生胸怀祖国，放眼世界。
东侧有四个乒乓球场，供师生课余运动和娱乐。
我们现在走的甬路宽阔平整,两边是整齐的龙爪槐和冬青.给人一种蓬勃向上的感觉! 东侧是各班的黑板报，是各班展示自我的舞台;西侧是警示标语，时时刻刻教育师生如何做人、处事。
请看，这个花坛，寓意百花齐放，百家争鸣。
寄托着同学们在这里快乐生活、茁壮成长的希望。
花坛的中间是读书角，为学生提供了读书的好环境。
优美的教学环境陶冶了学生的情操，使学生在发现美、欣赏美、感受美中，学会创造美，起到了潜移默化的作用，使学生在良好的环境中健康成长。
咱们学校1999年9月建成投入使用。
她座落在漳卫新河畔，这里环境优美，空气清新，交通便利，人杰地灵。
现学校占地面积80余亩，建筑面积6442平方米。
正东边高处是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已经有630多年的历史了，是省重点文物保护单位，体现了我校具有浓厚的文化底蕴。
领导们这边请，这边是我们学校的简介和远景规划，还有本地特色产业及获得的荣誉，那边是一些学生应该知道的常识。
北边教学楼上的橱窗有伟大教育家孔子的名言，告诫全体师生积极学习。
这边展示的是学生的手抄报，展现了我校活动的丰富性。
领导们随我走，这边是校务公开栏和xx一中的变化图片，记录着xx一中成长的历程。
北边墙壁上的橱窗是师生的作品展示和部分活动图片，意在丰富广大师生的精神文明。
里面图文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奋进的人生驿站。
小学迎接检查,引导员解说词3篇
小学迎接检查，引导员解说词3篇1，小学迎接检查，引导员解说词尊敬的各位领导、专家：大家好，现在你们来到的是连山区杨郊乡叶屯小学。
这是我们的马校长，这是我们的刘副校长、周副校长。
我是本次活动的引导员，本校教师。
首先我和校长代表我校的全体师生，对各位领导的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
展现在大家面前的就是我们的教学楼。
她重建于2004年，建筑面积约1000平方米，其中有4个办公室，四个专用教室，六个教学班，两个学前班。
我校有学生168人，教师22名，其中青年教师13名，具有本科学历的教师4人，大专学历的16人。
我们是一个具有凝聚力的集体，由于青年教师所占的比重大，也是一个朝气蓬勃的集体。
在全校教师的辛勤努力下，我校曾经被评为花园式学校，并且独立承担了省、市、区级的课题研究。
我校自2007年暑期，陆续安装了卫星接收室和光盘播放室两个远程教室，由于农远工程的实施，实现了优质资源共享，在很大程度上，促进了我们农村小学教育质量的提高。
在应用农远的过程中，青年教师虚心好学，认真钻研，出现了一些用农远的典型教师。
尤其在解决光盘资源、卫星资源和现用教材版本不符的问题中，教师自己开发资源，在技术员的指导下，自制了一些课件。
提高了学生学习的积极性。
我们现在所在的位置是校长办公室，这是由多媒体教室临时改的，由于学校缺少专用教室，所以自2007年，我们安装了农远工程以来，这里就变成了校长的临时办公室。
现在我们所看到的是我们的微机室，我校自2001年自筹资金，引进了电脑设备。
在全校学生中开设了微机课。
我们的微机教师，就是我们农远工程的技术员和管理员，他自己刻苦钻研，在微机教室实现了教学平台。
在他的悉心管理下，我们的微机报损的几乎没有，很多毛病，他自己都能解决。
前面就是我们的卫星资源接收室，我们的学生和教师每天要在这里平均上4节课。
教师在这里上课所用的资源，有很多是教师自己的开发的课件。
现在我们来到的是光盘播放室，由于下发的光盘资源和我们的现行教材版本存在很大的差异，所以在光盘播放室上的课主要是三年级英语，五年级语文，四年级音乐，二年级美术，综合实践，以及一些地方课程。
小学均衡发展迎检解说词
XXX小学教育均衡发展解说词尊敬的各位领导，大家好！热烈欢迎你们到XXX小学检查工作。
我是本次活动的解说员刘老师。
由我带领大家参观校园，了解校情，希望各位专家对我校的发展提出宝贵意见。
我校是一所农村完全小学，2011年9月搬迁至原XXX二中，现有占地 12000 平方米. 总建筑面积1500平方米，共有学生204人。
校园布局合理，教学设备齐全。
步入校门首先映入眼帘的是一块巨大的展牌，这块展牌彰显了我校的办学特色，我校地处农村，村中有许多老艺人，逢年过节表演敲大鼓，我校为了传承这项文化，在与老艺人商量之后，决定将此作为我校的校本课程加以开发，并得到了教育局的批准，这些图片展示了孩子们在学习敲鼓，他们脸上洋溢的笑容正好体现了我校“快乐学习”的校风。
这些跳绳、长跑图片是我校在冬季开展阳光体育运动时留下来了。
我校操场足够学生进行各类体育活动。
我校根据冬季的变化开展一系列的体育活动，以增强学生体质。
各位领导请，首先我们参观的是我校的体育器材室。
近年来我校添置了各种活动器材，丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的身体素质。
各位领导请随我上楼，楼道里悬挂的这些作品都是出自我们的学生之手。
有的学生就地取材利用家中的一些零碎布头稍加裁剪，拼拼凑凑就成了一幅美丽的布贴画；有的学生利用毛线和白乳胶就做成了一只可爱的小熊猫；还有的学生利用沙子做成沙画。
一幅幅作品虽然稚嫩，但我们却看到了他们在创作中慢慢地成长，在一次次失败中吸取经验，在一次次成功中享受着快乐。
各位领导现在我们来到了二楼，在我左手边的是我校的档案打印室，右手边是四个教室。
每个教室中都有自己的特色名片，有班主任寄语，班级格言，班级荣誉，班级之星等内容。
教室宽敞明亮，学生在这里享受学习的快乐。
各位领导请继续上楼，三楼是我校的功能室，左手边是卫生保健室，该室主要对全校师生卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。
各位领导请随我来，这是我校的微机室，装有高配置的计算机38台。
小学迎接检查欢迎词
小学迎接检查欢迎词小学迎接检查欢迎词尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们大家好！今天，我们非常快乐地迎来了教育局和文教室的各位领导。
在此，我代表高湾中心小学全体师生对您的的到来表示最热烈的欢迎！我们高湾中心小学创立于1995年，在党和政府的关心下，几经改建，现已建立成为一所高标准、现代化学校。
她座落在高湾镇何庄村北头，校园占地面积是14007平方米，校舍建筑面积是2048平方米。
学校现配备有计算机教室、多媒体教室、少科室、图书阅览室、实验室等专用教室。
现有在职教师26人，是一支业务精湛、师德高尚、教艺高超、气质高雅、蓬勃向上的队伍。
现在的高湾中心小学，校风正、教风严、学风浓，一切都向更好的方向开展。
今天，尊敬的领导们来到我们学校参加小学，体验活动，我衷心希望我们美丽、充满阳光的校园能给您留下深刻的印象。
感谢您能在百忙之中抽出珍贵的时间莅临我校指导，欢迎您提出珍贵的意见！小学迎接上级调研欢迎词xx-05-28 18:35 | #2楼尊敬的各位领导：初冬时节，艳阳高照。
今天我们学校迎来了xx领导到我校调研指导工作，在这里我谨代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！过去的一学年里，在各级领导的关心以及社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校紧紧围绕“办人民满意的学校，在创新中开展，在特色建立中实现新跨越”这一目标，以提高教学质量为核心，以实施素质教育为根本，学校工作进展顺利，有声有色，出现了六大亮点：一、投资近120万元新建了随县第一栋教师周转房，解决了全镇支教教师的住宿问题。
二、投资16多万元建造了氧化铁绿中心广场，成为学校最靓丽的风景。
三、投资近12万元建造了国家标准的物理、化学实验室。
四、在随县教育局号召的“四个创立”中，我校创立的“绿色生态校园”“文明宿舍”“放心食堂”“放心超市”已到达验收标准。
尤其是我校创立的“绿色生态校园”已到达省级“绿色生态校园”标准。
五、努力打造“理想高效课堂”，彰显了xx一中教育教学特色，得到各级各类学校的一致好评。
学校迎检解说词
各位领导这边请。这是我校的多功能厅，平时学校的艺术教育课程、师生艺术活动和艺术演出等在这里进行，有上级的重大检查时，这里也会被布置成暂时展室。
这是学校的美术展室，里面有不少学生的创新作品，充分体现了我校综合实践活动“变废为宝”的主题。(随机介绍美术作品)这间书画室，是师生进行艺术创作的教室，同时也展示了部份学生创作的作品。
学校迎检解说词
校始建于1997年9月。现有24个教学班，7个幼儿班,学生1200余名，在职教师近百名，其中有6位交流教师和4名大学生志愿者，他们的加入不仅缓解了学制转轨造成的师资紧缺问题，更为我校的建设和发展带来了新的生机，增添了新的活力。
这面墙被我们称为荣誉墙。“全国精神文明创建工作先进单位”、“全国奥林匹克教育示范校”、“全国创新能力发展检测基地校”、河北省“精神文明单位”、“依法治校示范校”、“绿色学校”、“优秀家长学校”、“德育示范校”、“科技示范校”、“电化教育示范校”、“心理健康教育示范校”、“巾帼文明示范岗”，市“基础教育课程改革的区“社会治安综合管理先进单位”等方方面面的奖励，饱含着上级政府和主管部门的亲切关心与殷殷嘱托，凝结了育小师生无穷的智慧与辛勤的汗水，见证了育小人打造一流品牌学校10年的奋斗历程，这些荣誉不仅是对我们以往努力的肯定，更是对我们今后工作的鞭策，相信有政府的大力扶持，社会各界的广泛关注，全校师生的共同努力，我们一定会拥有一个更加光辉灿烂的明天！
那末这就是学校的图书阅览室，2022年3月，我校顺利通过了省一级图书馆的验收。2022年，我们对学校的阅览室进行了重新构思再设计，让这里更具有文化底蕴和书香笔墨的读书氛围，京剧脸谱风铃、古色古香的书画作品、丰富多彩的图书、阅读新品推介，无不让学生感受到我国灿烂文化的魅力。阅览室共有图书近4万册，生均36册。同时各年级楼道里还有设有图书角，让学生即使在课间也能随手翻阅到图书。这一侧是教工阅览室，这一侧是学生阅览室，两室相通，学习能力强的学生可以选择读教师的图书，这就为学生提供了一个更广阔的阅读空间，同时也是对学生的一种激励。
小学迎检线路解说词
小学迎检线路解说词各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！1，小学迎检线路解说词线路：进入大门----幼儿园----后排教室----前排教室----图书室----实验仪器室----体育室----幼儿图书室----手工制作室----音乐室----科学发现室----微机室----宿舍----食堂尊敬的各位专家、领导大家好！欢迎大家莅临孙湾小学检查，指导工作！我校地处花园的最西端，经历了几十年的风雨历程，学校由弱变强，逐步走向成熟，现有9个教学班，学生人，教职工18人。
各位专家领导请跟我走，现在我们看到的是幼儿园，这里是孩子的乐园，我们共有大中小三班，共有幼儿名，学校为幼儿建起了既安全又方便卫生的室内水冲式厕所，购买户外大型玩具及小型配套玩具；班班配有电视机、DVD、；整修了校园；美化了大门外及园内墙壁，使幼儿园环境净化、美化、绿化、儿童化、教育化。
现在我们向西走，西面的后排和前面的西边两间都是学生的教室，孩子们在宽敞明亮的教室里上课，他们养成了乐学、善思、自主、合作的学风，徜徉在知识的海洋中，幸福成长！现在我们看到的我校图书室。
我校图书室现有藏书一万余册，学生和教师同用一个阅览室，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、满足学生阅读要求。
紧接着是科学实验仪器室，各种仪器摆放有序，各项规章制度健全。
设施齐全。
能满足师生进行演示实验、分组实验以及探究性课外活动等需要。
这间是体育器材室，体育室配备主要分田径类、球类、绳类及其它项目的器材，为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，在学校领导的关心下，建立建全了完整的器材管理制度和借用制度。
并建立了详细的财产登记帐。
还经常组织全体教师开展丰富的体育娱乐活动。
东边这排的第一间幼儿图书室，紧接着这间是幼儿手工制作室，在操作室内，学生根据老师的要求，发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自操作完成相应的作品。
迎接领导检查学校工作解说词
迎接领导检查学校工作解说词第一篇：迎接领导检查学校工作解说词迎接领导检查学校工作解说词迎接市教育局点评解说词尊敬的各位领导：大家上午好！“您们辛苦了！”您现在已经迈步走进xx镇地域，我是学校教师，很高兴做您本次检查指导的引导员，在此，请允许我代表全镇师生向各位领导不辞辛劳的莅临指导，表示热烈的欢迎与感谢！欢迎市教育界各位领导莅临xx镇检查指导工作。
首先，请允许我简单介绍一下我镇的基本情况：x镇位于青州市西部山区，面积99.8平方公里，辖41 个行政村，1.15 万户，人口3.96 万。
西邻齐国故都临淄，与齐鲁石化总公司毗邻，作为齐国腹地，是齐文化的发源地，也是青州文化的重要组成部分。
厚重的文化背景，使 x这片土地处处充满着灵气。
我镇现有初中学校三处，处小学，中小学在校生人，教职工人；幼儿园处，在园幼儿名。
x初中于1998 年创建为省级规范化学校；xx 市级规范化学校处；xx市级幼儿园处。
x镇素以穷山峻岭、贫穷落后著称。
这里没有城区繁荣的贸易，没有平原乡镇的支柱企业，然而，就是在这样艰苦的环境中造就了一批又一批的能人，使得x的面貌发生了可喜的变化。
x教育立足实际，迎难而上，开拓进取，经历了从小规模型发展到科学管理型发展的实质性转变，逐步形成了自己的办学特色。
在市教育局正确领导、兄弟单位的鼎立支持下，我镇被市委市府授予“ 青州市文明单位”称号、被评为青州市“教育管理工作先进单位”，获得“亲子共成长读书征文”优秀组织奖。
我镇积极响应政府、市教育局要求，坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署，全镇“一核心五中心”全部规划完成，各项建设正在积极稳妥发展。
[校安工程}教管办大力协调，争取镇政府、北王朱王李王三个村委会的全力支持，北王小学校舍改造工程于09 年月动工，历时一年，崭新的教学楼今年8 月交付使用，学生的朗朗读书声传遍杏木山下。
文登小学新建校舍工程顺利进行，明年8 月份投入使用。
x小学始建于1986 年，房屋抗震能力、容纳学生量小的问题，镇政府再三规划、论证，占地亩，容纳个教学班的x小学新址现已开工建设，明年新学期即可交付使用；x初中教学楼、餐厅、报告厅、教工宿舍扩建工程也将马上启动。
学校迎检解说词
学校迎检解说词□□市□□中学校解说词尊敬的各位领导：大家好！今天，各位领导在百忙之中挤出时间，莅临□□中学指导工作，我们深感荣幸！在此，我们真诚地向各位领导表示最热烈的欢迎！下面，由我向大家简要地汇报一下学校的办学情况和□□工作的情况。
□□市□□中学校是一所农村区直单设中学，始建于19□□年，办学历史悠久、人文气息浓厚。
校园占地□□余亩，建筑面积约□□万平方米。
现开办初中和高中教育，现有教职工□□余人，在校学生□□余人。
学校坚持“以人为本”的教育和管理理念，坚持以人为本、质量立校、科研兴校、发展强校、特色办校的办学思想，实行层级管理模式，使整个校园逐步形成了良好的学风和校风，得到了上级领导和社会各界的好评。
对于我校的□□工作，可以概括为：领导高度重视，教师积极参与；加大宣传力度，工作做实做细；制度措施有效，取得良好成绩。
这里是学校食堂。
食堂占地□□平方米，共□层，可容纳□□名学生同时就餐。
学校一直重视并不断加强环保教育，学生节约水电、珍惜粮食的意识得到了大大加强，年人均用水、用电量大幅下降。
这里是学校操场。
操场对面的三层楼房是教师宿舍，操场里边矗立的两座大楼分别是男生公寓和女生公寓。
由于学生公寓的地理位置相对较高，以前的供水水压一直很低，导致出水量小。
近年来，学校不断加大投入进行改造，逐步保证了学生的用水正常。
同时，不断加强对师生员工的环保教育，使人人养成不浪费水、电、气，随手关灯、关水龙头、关电视电脑等的良好生活习惯，师生员工们的环保意识和节约意识得到有力加强。
在□□工作的领导方面，我校特成立了□□工作领导小组，由校长□□同志担任组长，分管领导任副组长，各部门负责同志、年级组长、班主任等为成员，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，层层落实、全员参与的良好态势。
在□□工作的制度措施方面，学校制定并完善了相关制度，把目标分解到各部门，纳入考核，逗硬奖惩。
同时，广泛发动全校师生，形成全体师生齐参与、齐动手的局面，营造了良好的氛围，从根本上保证了□□工作的落实，保证了□□工作的持续发展。
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织金一小2012年迎检视频解说词
神奇美丽的黔西北，闪耀着一颗璀璨的明珠。
从古老的原生态文明，到腾飞的现代化城镇，织金的发展离不开特有的文化底蕴，离不开织金人尊师重教的优良传统。
织金县第一小学是这片热土中的一朵奇葩。
几百年来，织金一小以其优秀的教学团队、创新的教学理念，培养了一批批社会精英，秉承“办有特色的学校，育有生气的学生”的办学理念，向着师生高素质、教学高质量、文化高品位的办学目标，实现了向现代化、个性化、标准化的完美升华。
织金一小始建于清康熙五年（公元1666年），是有着346年风风雨雨历史变迁的百年老校，历史悠久，源远流长，有着深厚的文化底蕴。
是织金文化的起点，是织金文明的发源地。
近年来，在上级党委、政府和教育主管部门的重视和关怀下，得到了前所未有的发展。
目前已发展到具有44个教学班，122名在职教师，3166名学生的庞大规模。
这里，书香浓郁，桃李争妍；这里，环境幽雅，兰桂齐芳。
这里是雏鹰展翅的高地，这里是放飞梦想的舞台——这就是美丽的织金县第一小学。
为贯彻国家通用文字语言法，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要中“注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色”的要求，自2006年以来，我校根据国家开展语言文字示范学校创建活动的通知精神，进一步强化了语言文字工作，全面提升了全校师生规范化语言文字的素质和应用能力，经过6年来的共同努力，我校的语言文字工作取得了明显成效，得到了上级、家长及社会的一致好评。
走进织金一小，首先，映入眼帘的就是一条条醒目的语言文字宣传标语：“请说普通话，请写规范字”，“语言因文明而优美，汉字因
规范而漂亮”，“用规范字突出你的素质，用普通话扬出你的风采”。
说好普通话是我们的心声，写好规范字是我们的义务。
来到操场，20多块内容丰富的黑板报首先抢入你的视线：那一幅幅栩栩如生的图画，那一行行规范整洁的汉字，都会让人不由自主地驻足观看，流连忘返。
楼道墙壁上，那一幅幅道法自然的师生书画作品，更像一幅连绵不断的书画长卷。
构成了我校一道亮丽的风景线。
流连其间，仿佛走进了画的天堂，书的海洋。
课堂上，师生说的是普通话，操场上，学生交流的是普通话，楼道间，师生问候的是普通话，办公室，老师交流的是普通话，会议室，领导开会用的还是普通话，真正体现了普通话就是织金一小的校园语言，规范字，就是织金一小的校园用字。
为了扎实有效的开展语言文字工作，学校成立了语言文字工作机构，每学期都召开语言文字工作专题会议，及时传达上级文件精神，研究部署语言文字工作，并制定了一系列严格的管理制度，把规范语言文字工作纳入了教师业务考核内容，把规范语言文字纳入了学生行为规范，让语言文字工作有章可循，得以顺利开展。
同时，为了提高我校语言文字的质量和师生规范语言文字的应用能力，学校还制定了全面的培训计划，专门成立了语言文字培训组。
由校内外知名书法家和普通话测试员组成，定期对全校师生进行规范语言文字的培训，全面提升了我校规范语言文字的应用能力。
2008年，我校申报并承担了《联合国教科文组织·中国可持续发展教育项目“十一五”重点课题可持续发展理念下的有效课堂教学策略研究》，并把培养师生规范语言文字的习惯作为五个子课题之一，定期开展有规律的语言文字教育教学研究。
在一至六年级专门开设了校本课程写字课，并成立了课外语言文字兴趣小组，将规范语言文字工作贯穿到各学科的备、讲、批、考、辅等教学常规管理之中，各科教师均树立了在日常教学和生活中，对学生进行
规范语言文字教育的意识和对学生进行规范语言文字的系统训练，要求学生在作业答卷时用字必须规范，校园内必须使用普通话。
我们的口号是：“说好普通话悦耳，写好规范字怡人”。
为了提升全校师生规范语言文字的素养，学校切实加强了规范语言文字实践活动，积极搭建平台，精心策划，科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动，组织师生走向社会，参观织金百米文化长廊和每一届书画摄影作品展，义务为群众书写春联。
每学期组织一次经典诗文朗诵比赛和书法比赛，组织师生积极参加国家、省、地、县的书法大赛、朗诵大赛和演讲比赛，承办了织金县首届中小学书画摄影作品展。
通过一系列活动的开展，不但提高了师生规范语言文字的积极性，同时也提高了全校师生规范语言文字的修养和应用能力，并将规范语言文字工作引向家庭和社会。
现在，我校的规范语言文字工作已经取得了明显的成效，全校师生基本上时时处处都做到了写字的规范，校园内随时随地都使用普通话。
在国家、省、市、县的各种书法比赛和朗诵比赛中都获得了相应的奖项。
2011年4月,在原毕节地区规范汉字书写“特色学校”的验收中，我校以95分的高分跃居全区榜首，被原地区教育局授予全区“规范汉字书写特色教育学校”。
2012年5月24日以全区最高分的成绩顺利通过毕节市教育局语言文字工作组验收，被市教育局授予“语言文字示范校”称号。
看着学校语言文字陈列室里那一幅幅成熟的书画作品和一张张金光闪闪的奖证，全校师生无一不洋溢着收获的喜悦。
历尽沧桑雄风起，任重道远从头越。
面对新的挑战，我们将不断总结经验，积极探索，把语言文字工作坚持不懈地开展好，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。
我们相信，在上级党委、政府和教育主管部门的重视和关怀下，经过我校全体师生锲而不舍的努力，织金一小的明天一定会更加灿烂，更加辉煌！。