湘夫人答案 Microsoft Word 文档 (2)
语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏讲义：第一单元 第2课湘夫人 Word版含答案
第2课湘夫人本诗以男女水神等候对方为线索，表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情，但仍对爱情坚贞不渝的主题！诗歌反映了当时人民的真实感情和美好愿望，也渗透了诗人屈原执着追求理想的情愫。
品读屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，你的品行如美玉一般高洁，不受世间一切污浊之物的沾染，相信拥有如此高风亮节的你，必然会向往恬适淡定的生活。
你也许愿意与白云清风为伴，临潭而立，去聆听山涧清泉；你也许向往与小桥流水同行，居衡门之下，去静品丝竹清音；你也许更希望自己可以漫随天外云卷云舒，宠辱不惊，去留无意。
当一个人陷入绝望的境地，最通常的选择便是归隐山林，做世外闲人。
然而，心系国家、百姓的你，却没有做出这样的决定。
你拥有陶渊明超脱于世的情怀，却不会像他一样一味隐藏在自己精神的桃花源里，独享清闲；你具有林和靖“梅妻鹤子”的高洁品格，却不会像他一样沉迷于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的山园小景中，虚度此生。
战国时代，到处都是号角嘶鸣，黄沙漫天，你在风雨飘摇中举步维艰，步履蹒跚，却始终没有倒下。
你用瘦削却又坚强的肩膀承担起了保卫国家的大任。
怎奈黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，混乱不堪的楚国已是岌岌可危，而昏庸的楚王却听信谗言，对你的竭忠尽智视而不见。
你消瘦羸弱的身躯已渐渐不堪重负，在这个时刻，又有谁能搀扶你一把？最终，你只得披发行吟于江畔，挥洒着热泪，发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的哀绝叹息。
有人劝你与世推移，随波逐流，你却用“安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖”维护了你高洁的志向。
厚德1.地势坤，君子以厚德载物。
——《周易·乾卦》赏读：像大地敞开广阔的胸怀一样，君子把一切可以接纳、包容的东西都吸收进来。
2.德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。
——《周易·系辞下传》赏读：(如果一个人)德行很差但地位很高，智略很少却谋虑很大，力量很小却担负很重的任务，那就很少能办成事情了。
高考语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》大题精做：02 湘夫人 Word版含解析
湘夫人一、【2017年高考课标全国Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（）A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。
E．作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
【答案】BE2．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
【答案】①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
【解析】“下笔春蚕食叶声”先点出其修辞手法，比喻：把考生们在纸上答题写字的声音比喻成春蚕嚼食桑叶的声音。
再表述其作用、效果：描写了考场上考生们紧张严肃答题的场景，也显示出考生才华横溢，答题速度快。
借此强化作者的喜悦之情。
二、【2017年高考山东卷】阅读下面的唐诗，回答问题。
早上五盘岭①岑参平旦驱驷马，旷然出五盘②。
江回两崖斗，日隐群峰攒。
苍翠烟景曙，森沉云树寒。
松疏露孤驿，花密藏回滩。
栈道溪雨滑，畬田原草干。
此行为知己，不觉蜀道难。
【注】①唐代宗大历元年（766）春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途径五盘岭时作。
五盘岭：秦蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。
②出五盘：攀越五盘山道登上山巅。
1．“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。
【答案】①“斗”字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。
②“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。
2018-2019学年高中语文 第02课 湘夫人(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
第02课湘夫人1．作家作品屈原，名，字。
战国末期楚国人，杰出的和，是我国诗歌传统的奠基人，“”（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）之一。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王。
”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。
顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
屈原的作品有《离骚》《天问》《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。
其中，_______是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
是古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了172个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。
本篇选自《楚辞·九歌》。
“九歌”本是古乐章名，在《楚辞》中则是一组诗歌的总称，包括《国殇》《湘君》《湘夫人》等十一首诗歌。
《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌，诗中创造了大量神的形象，大多是人神恋歌。
因为作《九歌》之曲，上陈事神之敬，下见己之冤结，托之以风谏。
——王逸《九歌序》。
写的是神界的爱情生活，但处处流溢着人间的现实情味——人间众多痴男怨女的投影。
2．背景介绍洞庭湖特殊的自然景观，由于其独特的美景以及瑰丽的神话传说以及一些古代的文人（如范仲淹等）在文章中的赞美和歌颂，因而就显得特别有名。
在我们所知道的历代文人中和洞庭湖关系最密切的，影响最早的就是屈原的神话悲剧故事和。
高中语文(人教版 选修 中国古代诗歌散文欣赏)教材用书：诗歌之部 第一单元 湘夫人 Word版含答案
湘夫人拟行路难(其四) 蜀相书愤篇目一湘夫人一、字音认读1．北渚．(zhǔ) 2.眇．眇(miǎo) 3.袅．袅(niǎo)4．白(fán) 5.罾．(zēng) 6.沅．(yuán)7．澧．水(lǐ) 8.潺湲．．(chán yuán) 9.麋．鹿(mí)10．江皋．(gāo) 11.西澨．(shì) 12.葺．(qì)13．荪．(sūn) 14.兰橑．(lǎo) 15.薜．荔(bì)16．庑．门(wǔ) 17.九嶷．(yí) 18.褋．(dié)19．搴．(qiān) 20.汀．洲(tīng) 21.芳椒．(jiāo)二、词语积累1．袅袅．．兮秋风袅袅：微风吹拂的样子2．与佳期．兮夕张期：约会3．鸟何萃．兮中萃：聚集4．夕济．兮西澨济：渡水5．罔．薜荔兮为帷罔：通“网”，编织6．合百草兮实．庭实：充满7．捐．余袂兮江中捐：丢弃8．遗余褋．兮澧浦褋：汗衫9．聊．逍遥兮容与．．聊：姑且容与：从容自在的样子10．将以．遗兮远者以：用来11．时不可兮骤．得骤：轻易，一下子三、佳句诵读1．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
2．荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
3．朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
4．九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
5．捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
6．搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。
7．时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
说作者(一)简介：屈原(约前340－前278)，名平，字原；又自云名正则，字灵均。
战国末期楚国人。
楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳(今湖北秭归)人。
屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。
但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》习题：第1单元 第2课《湘夫人》1 Word版含答案.doc
河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题湘夫人习题1教学目标知识与技能熟读文章，理解诗句的含义，从而理解文章的思想感情，把握其主旨。
过程与方法分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用，鉴赏艺术特色情感态度与价值观通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。
重点诗歌情景关系上的特点。
难点分析诗中环境描写的作用和比兴手法的使用，鉴赏艺术特色教学设计教学内容教学环节与活动设计一、课前反馈学生巩固全文词句二、 1、下列词语中加点字的读音不正确的一项是：A、眇眇（miǎo)水裔（yì) 偕逝（xié)B、葺之（qì）紫坛（tán）骤得（zhòu）C、潺湲（chán）白薠（fán）芳馨（xīn）D、九嶷（ní）麋鹿（mí）薜荔（pì）1D 嶷yí薜bì2.下列各句中没有错别字的一项是：A、帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予B、麋何食兮廷中，蛟何为兮水裔？C、筑室兮水中，茸之兮荷盖D、时不可兮骤得，聊逍遥兮容与2 A、“渺渺”为“眇眇”B、“廷”为“庭” C、茸为葺D3．下列加点字的注音有误的一项是()A．北渚(zhǔ)袅袅(niǎo)眇眇(miǎo)B．沅水(ruán) 薜荔(bì lì) 澧水(lǐ)C潺湲(chán yuán) 云汀(tīnɡ) 九嶷山(yí) D．水裔(yì) 屋椽(chuán) 馨香(xīn)答案： B 解析：B．沅yuán。
4．下列字形书写全部正确的一组是()A．白荒忽芳椒庑门B．江皋嘉期缤纷逍遥C．容与遗赠衣袂辛夷D．哀宛迂缓偕逝润饰答案： C 解析： A.—；B.嘉—佳；D.宛—婉。
5、查阅诗中带点的生字词，读准字音，解释词义帝子：渚（）：眇眇（）：袅袅（）：白薠（）：聘望：夕张：萃（）：蘋（）：罾（）；沅：澧（）：茝（）：荒忽：潺湲（）：帝子：指湘夫人，传说她是古帝唐尧之女渚（zhǔ）水中小洲眇眇（miǎo）眯眼远望袅袅（niǎo）微风吹拂的样子白薠（fán）即薠草聘望：放眼远望夕张：为黄昏会面张罗萃：（cuì）聚集蘋（pín）一种水草罾（zēng）一种用竹竿或木棍做支架的方形鱼网沅：沅水澧（lǐ）澧水：都是通往洞庭湖的大河茝：（zhǐ）：同芷，香草、即白芷荒忽：通恍惚潺湲（chán yuán）水流不断的样子二、阅读题1、阅读屈原《湘夫人》中的一段文字：登白薠兮骋望，与佳期兮夕张鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言问题：A.诗中“登白薠兮骋望”的抒情方式是什么？答：“登白薠兮骋望”的抒情方式是借举止抒情B.诗中“鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？”这句话表达了什么样的情感？其抒情方式是什么？答：这里以鸟儿、渔网失其所，比喻期待殷切却事与愿违。
高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏(人教版)习题：第一单元+第2课湘夫人+Word版含答案
第2课湘夫人当孔夫子面对流水感叹生命的消逝，屈原忧国忧民抚剑悲吟，司马迁忍辱负重奋笔疾书，中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量——信仰，责任，关怀，无私。
当李白吟游山水，纵情高歌，杜甫执笔沉思，仰天悲唱，他们给中华民族的子孙留下的，不仅是光焰万丈的诗篇，而且是传承千载的精神——激情，想象，热爱，博大。
当李清照悲切吟哦，岳飞怒发冲冠，他们让我们记住的，不是仇恨，不是抱怨，不是叹息，不是畏缩，而是坚韧无畏，勇往直前的宝贵品格。
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，你的品行如美玉一般高洁，不受世间一切污浊之物的沾染，相信拥有如此高风亮节的你，必然会向往恬适淡定的生活。
你也许愿意与白云清风为伴，临潭而立，去聆听山涧清泉；你也许向往与小桥流水同行，居衡一、基础巩固1.下列各项中，加点字的注音有误的一项是（）A.北渚．（zhǔ）袅袅．（niǎo）眇眇．（miǎo）白（fán）B.沅．水（ruán）薜荔．．（bì lì）澧．水（lǐ）遗余褋．兮（dié）C.潺湲．．（chán yuán）云汀．（tīnɡ）九嶷．山（yí）芷葺．兮（qì）D.水裔．（yì）屋椽．（chuán）馨．香（xīn）西澨．（shì）解析：B项，“沅”应读yuán。
答案：B2.对下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A.目眇眇兮愁．予愁：使……发愁袅袅．．兮秋风袅袅：微风吹拂的样子B.与佳期兮夕张．张：张设罗帐观流水兮潺湲．．潺湲：水慢慢流动的样子C.擗．蕙櫋兮既张擗：剖开缭．之兮杜衡缭：缠绕D.捐．余袂兮江中捐：捐献搴汀．洲兮杜若汀：水中平地解析：D项，“捐”，丢弃。
答案：D3.对下列句子中加点词语言现象的分析不正确的一项是（）A.目．眇眇兮愁予（名词作动词，举目）与佳期．兮夕张（名词作动词，约会）B.洞庭波．兮木叶下（名词作动词，水波泛动）荪．壁兮紫坛．．（名词作动词，用荪草装饰；用紫贝筑）C.桂．栋兮兰．橑（名词作动词，用桂树做；用兰草做）辛夷．．楣兮药．房（名词作动词，用辛夷做；用白芷装饰）D.罔．薜荔兮为帷（名词作动词，编织）狼．吞虎．咽（名词作动词，像狼一样；像虎一样）解析：D项，“狼”“虎”的用法为名词作状语。
湘夫人答案
一、基础知识1【答案】D考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2【答案】D【解析】试题分析：A、“渺渺”为“眇眇”B、“廷”为“庭”C、茸为葺。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3答案：B解析：A．“空前绝后”是前后都没有，不合语境。
C.言为心声：言语是思想的反映。
与文意不符。
D.海底捞针：形容事情非常困难。
应为“海底捞月”。
4解析：B．“创造的”应改为“创造了”；C.应为“提升熊猫对普通话、广东话和英语的接受能力”；D.有歧义，是没有区别“股票”和“基金产品”与“储蓄、债券”，还是“股票”和“基金产品与储蓄、债券”的差异，语意表达模糊。
答案：A二、课内阅读1【答案】C【解析】试题分析：济：渡水。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
2【答案】D考点：理解并翻译文中的句子。
能力层级为理解B。
3【答案】D【解析】试题分析：表现湘君因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅，但仍流露了藕断丝连、依依不舍的深情。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。
4【答案】B【解析】试题分析：本诗借景抒情是主要的手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
三、课外阅读（一）阅读下面文段，完成后面题目1【答案】本诗第一部分叙述描写战争情况，第二部分议论赞颂烈士们的业绩和精神。
前者是后者赞的依据，后者是前者的深化。
两者有机联系，互相映衬，完满地表现了诗的中心思想。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
2【答案】“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄”，表达了对爱国将士们的崇敬之情。
他们虽死犹生，他们的精神永垂不朽。
【解析】试题分析：这是一道考核诗歌主旨的题目，注意卒章显志的手法。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。
能力层级为鉴赏评价D。
【答案】渲染衬托，以敌军之多、战事惨烈衬托将士们的英勇，不怕牺牲。
2019-2020学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏课后课时作业：第2课 湘夫人 Word版含解析
课后课时作业一、练基础1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )A ．眇．眇(miǎo) 水裔．(yì) 偕．逝(xié) B ．葺．之(qì) 紫坛．(tán) 骤．得(zhòu) C ．潺．湲(chán) 白(fán) 芳馨．(xīn) D ．澧．水(lǐ) 麋．鹿(mí) 薜．荔(pì) 答案 D解析 “薜”应读“bì”。
2．下列各句中没有错别字的一项是( )A ．帝子降兮北诸，目眇眇兮愁予。
B ．麋何食兮廷中？蛟何为兮水裔？C ．筑室兮水中，茸之兮荷盖。
D ．时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
答案 D解析 A 项，诸－渚；B 项，廷－庭；C 项，茸－葺。
3．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是( )A.⎩⎨⎧ 合百草兮实．庭 实：充满鸟何萃．兮中 萃：聚集 B.⎩⎨⎧ 与佳期．兮夕张 期：约会葺．之兮荷盖 葺：编草盖房子 C.⎩⎨⎧ 夕济．兮西澨 济：渡水捐余袂．兮江中 袂：衣袖 D.⎩⎨⎧遗．余褋兮澧浦 遗：丢失搴．汀洲兮杜若 搴：采摘 答案 D解析 遗：赠送。
4．名句默写。
(1)袅袅兮秋风， 。
登白兮骋望， 。
(2) ，观流水兮潺湲。
(3)，夕济兮西澨。
(4)筑室兮水中，。
(5)白玉兮为镇，。
(6)，建芳馨兮庑门。
(7)，聊逍遥兮容与。
答案(1)洞庭波兮木叶下与佳期兮夕张(2)荒忽兮远望(3)朝驰余马兮江皋(4)葺之兮荷盖(5)疏石兰兮为芳(6)合百草兮实庭(7)时不可兮骤得二、练模拟5．(2019·河北省石家庄实验中学高二上期末)阅读下面唐诗，回答问题。
竹窗闻风寄苗发司空曙①李益微风惊暮坐，临牖②思悠哉。
开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。
何当一入幌，为拂③绿琴④埃。
[注]①苗发、司空曙：唐代诗人，李益的诗友，都名列“大历十才子”。
②临牖：靠近窗户。
牖，窗户。
人教版语文选修同步导练：第2课《湘夫人》(含答案)
第2课湘夫人学习目标 1.了解屈原及其诗歌的风格。
2.把握诗歌表达的思想感情。
3.学习诗歌借景抒情的表达手法。
【诗海拾贝】和端午(北宋)张耒竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
赏析此诗凄清悲切，情意深沉。
诗人从端午竞渡写起，看似简单，实则意蕴深远，因为龙舟竞渡是为了拯救和悲悼屈原的千载冤魂。
但“忠魂一去讵能还”又是何等悲哀与无奈！无怪乎北宋进士余靖作诗说：“龙舟争快楚江滨，吊屈谁知特怆神。
”但此句，却又分明有着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的慷慨悲壮，它使得全诗的意境直转而上、宏阔高远。
于是三、四两句便水到渠成、一挥而就。
虽然“国亡身殒”，灰飞烟灭，但那光照后人的爱国精神和彪炳千古的《离骚》绝唱却永远不会消亡。
【文本卡片】一、作者简介屈原(约前340～前278)，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。
名平，字原。
楚武王熊通之子屈瑕的后代。
丹阳(今湖北归)人。
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。
屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位居左徒、三闾大夫。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到小人的诬陷和楚怀王的疏远。
怀王三十年，屈原回到郢都。
同年，秦约怀王武关相会，怀王遂被秦扣留，最终客死秦国，楚襄王即位后继续实施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。
楚襄王二十一年(前278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难平，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。
二、背景简介《湘夫人》选自《楚辞·九歌》。
“九歌”本是古乐章名，在《楚辞》中则是一组诗歌的总称，共包括《国殇》《湘君》《湘夫人》等十一首诗。
《湘夫人》阅读练习及答案(二)
《湘夫人》阅读练习及答案（二）阅读下面一段屈原的《湘夫人》，回答后面问题。
九歌·湘夫人帝子降兮北渚?目眇眇兮愁予，袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张，鸟何萃兮蓣中，罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言。
荒忽兮远望，观流水兮潺潺。
麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中，葺之兮荷盖。
荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。
桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。
罔薜荔兮为帷，擗蕙榜兮既张。
白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。
芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余襟兮醴浦。
搴汀洲兮杜假设，将以遗兮远者。
时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1．以下句子中加粗字和说明不正确的一项为哪一项( )A．帝子降兮北渚渚：洲B．蛟何为兮水裔裔：边C．夕济兮西澨济：胜利D．将腾驾兮偕逝偕：同2．以下诗句翻译理解不正确的一项为哪一项( )A．“葺之兮荷盖”——上面用荷叶掩盖遮掩。
B．“灵之来兮如云”——神灵的到来就像云朵满天。
C．“时不可兮骤得”——快乐的时间难以立刻得到。
D．“聊逍遥兮容与”——暂且一起逍遥欢乐。
3．以下对本诗内容理解不正确的一项为哪一项( )A．本诗是湘水男神表达对女神的思慕憧憬之情。
描述了彼此相爱思而不见的悲欢离合。
B．第一节写男神着急地等待和张罗着女神的到来。
C．第三节写男神处处寻找心上人，想和她一起比翼双飞。
D．第四节写到精成所至金石为开，究竟与女神恩爱相聚。
4．以下对本诗艺术手法分析不当的一项为哪一项( )A．诗中多处以“麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔?”一类的反常现象作比兴，强调爱而不见，事与愿违的相思之苦。
B．本诗作为抒情诗完全是直抒胸臆，没有什么景物描写。
C．本诗采纳男女对唱的形式，诗、乐、舞相配，表演性较强。
D．诗中用佳树香草所筑起的漂亮的居室，象征了两人感情的纯净美妙，这是屈原惯用的艺术手法。
湘夫人答案
湘夫人答案1、解析:B．沅yuán。
2、解析：A.止—芷；B.嘉—佳；D.宛—婉。
答案： C3、解析：A．“空前绝后”是前后都没有，不合语境。
C.言为心声：言语是思想的反映。
与文意不符。
D.海底捞针：形容事情非常困难。
应为“海底捞月”。
答案：B4、解析：B．“创造的”应改为“创造了”；C.应为“提升熊猫对普通话、广东话和英语的接受能力”；D.有歧义，是没有区别“股票”和“基金产品”与“储蓄、债券”，还是“股票”和“基金产品与储蓄、债券”的差异，语意表达模糊。
答案： A5、【试题答案】B【解析】从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的对应解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。
故答案选 B。
6、答案：这里诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。
7、答案：湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，有力地烘托和反映了充溢于湘君内心的欢乐和幸福，又为下文写众神把恋人接走时湘君又重新陷入相思之苦作了铺垫。
8、答案：这首诗的主题主要是描写相恋者生死契阔、会合无缘。
作品始终以候人不来为线索，在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。
9、这里以鸟儿、渔网失其所，比喻期待殷切却事与愿违10、答案：运用了直接抒情、融情入景、借举止抒情、因情造景这四种抒情方法11、答案：“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”通过描写周围秋色来渲染出浓郁的愁情12、答案：词的起句“红藕香残玉簟秋”领起全篇，“红藕香残”写户外之景，“玉簟秋”写室内之物，对清秋季节起了点染作用。
全句设色清丽，意象蕴藉，不仅刻画出四周景色，而且烘托出词人情怀。
意境清凉幽然，颇有仙风灵气。
花开花落，既是自然界现象，也是悲欢离合的人事象征；枕席生凉，既是肌肤间触觉，也是凄凉独处的内心感受。
屈原《九歌·湘夫人》译文及鉴赏答案
屈原《九歌·湘夫人》译文及鉴赏答案《九歌·湘夫人》是由屈原所创作的，这首诗的主题主要是描写相恋者生死契阔、会合无缘。
作品始终以候人不来为线索，在怅惘中向对方表示深长的怨望，但彼此之间的爱情始终不渝则是一致的。
下面就是小编给大家带来的《九歌·湘夫人》鉴赏，希望能帮助到大家!《九歌·湘夫人》先秦：屈原帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
(袅袅一作：渺渺)登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。
鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上。
沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中?蛟何为兮水裔?朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。
闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。
筑室兮水中，葺之兮荷盖;荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂;桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房;罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张;白玉兮为镇，疏石兰兮为芳;芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者;时不可兮骤得，聊逍遥兮容与!《九歌·湘夫人》译文湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。
树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。
踩着白薠啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。
鸟儿为什么聚集在水草之处?鱼网为什么挂结在树梢之上?沅水芷草绿啊澧水兰花香，思念湘夫人啊却不敢明讲。
神思恍惚啊望着远方，只见江水啊缓缓流淌。
麋鹿为什么在庭院里觅食?蛟龙为什么在水边游荡?清晨我打马在江畔奔驰，傍晚我渡到江水西旁。
我听说湘夫人啊在召唤着我，我将驾车啊与她同往。
我要把房屋啊建筑在水中央，还要把荷叶啊盖在屋顶上。
荪草装点墙壁啊紫贝铺砌庭坛。
四壁撒满香椒啊用来装饰厅堂。
桂木作栋梁啊木兰为桁椽，辛夷装门楣啊白芷饰卧房。
编织薜荔啊做成帷幕，析开蕙草做的幔帐也已支张。
用白玉啊做成镇席，各处陈设石兰啊一片芳香。
在荷屋上覆盖芷草，用杜衡缠绕四方。
汇集各种花草啊布满庭院，建造芬芳馥郁的门廊。
【精编范文】湘夫人阅读答案-实用word文档 (19页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==湘夫人阅读答案篇一：湘夫人习题《湘夫人》同步练习（一）基础训练1、下列词语中加点字的读音不正确的一项是：A、眇眇（miǎo) 水裔（yì) 偕逝（xié)B、葺之（qì）紫坛（tán）骤得（zh?u）C、潺湲（chán）白薠（fán）芳馨（xīn）D1D 嶷yí 薜bì2.下列各句中没有错别字的一项是：A、帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予B、麋何食兮廷中，蛟何为兮水裔？C、筑室兮水中，茸之兮荷盖D、时不可兮骤得，聊逍遥兮容与2 A、“渺渺”为“眇眇”B、“廷”为“庭” C、茸为葺D3、查阅诗中带点的生字词，读准字音，解释词义帝子：渚（）：眇眇（）：袅袅（）：白薠（）：聘望：夕张：萃（）：蘋（）：罾（）；沅：澧（）：茝（）：荒忽：潺湲（）：3、帝子：指湘夫人，传说她是古帝唐尧之女渚（zhǔ）水中小洲眇眇（miǎo）眯眼远望袅袅（niǎo）微风吹拂的样子白薠（fán）即薠草聘望：放眼远望夕张：为黄昏会面张罗萃：（cuì）聚集蘋（pín）一种水草罾（zēng）一种用竹竿或木棍做支架的方形鱼网沅：沅水澧（lǐ）澧水：都是通往洞庭湖的大河茝：（zhǐ）：同芷，香草、即白芷荒忽：通恍惚潺湲（chán yuán）水流不断的样子4、这一节中主要表现了什么内容，试将古诗用自己理解的话译出这节主要写湘君刚到约会地点，不见湘夫人时的忧伤心情。
这段意思是：湘夫人降临北渚，远远望她却望不见，使我发愁我（湘君）所望见的只是洞庭湖的一派萧萧秋景我放眼远望，盼着湘夫人到来，因为已约了日期，并为黄昏时会面做了准备鸟儿为何聚在水草中，鱼网为何挂在树梢上？（比喻湘夫人没来，种种费心都瞎张罗）“沅芷”“澧兰”是最好的香草，（比喻自己所恋慕的人）思念湘夫人却不见人来，举目四望，只有洞庭湖面荡起层层波纹。
湘夫人课本习题答案
湘夫人课本习题答案
湘夫人是中国古典文学中的一个著名人物，源自屈原的《楚辞·九歌》。
在《湘夫人》中，屈原以湘君的口吻，表达了对湘夫人的深切思念和无尽的哀愁。
以下是《湘夫人》课本习题的答案：
开头：
在《湘夫人》的课文中，我们跟随屈原的笔触，感受到了湘君对湘夫人的深切怀念。
诗中运用了丰富的意象和比喻，表达了诗人对美好事物的向往和对失落的哀伤。
正文：
1. 湘夫人的形象是如何塑造的？
湘夫人的形象是通过湘君的视角来塑造的，她被描绘成一个美丽、高贵、遥不可及的女性形象。
诗中用“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”等意象，表现了湘夫人的神秘与高洁。
2. 湘君对湘夫人的思念之情是如何表达的？
湘君对湘夫人的思念之情通过直接的呼唤和间接的景物描写来表达。
如“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予”和“山有木兮木有枝，心悦君兮君不知”，前者直接呼唤湘夫人，后者则通过自然景物来隐喻内心的思念。
3. 诗中的意象和比喻是如何运用的？
诗中大量运用了自然景物作为意象和比喻，如“袅袅兮秋风”、“波兮木叶”等，既描绘了秋天的景色，又借以表达诗人内心的凄凉和孤独。
4. 《湘夫人》的主题思想是什么？
《湘夫人》的主题思想是对美好事物的向往和对失落的哀伤。
通过湘
君对湘夫人的思念，反映了诗人对理想与现实之间差距的深刻感受。
结尾：
《湘夫人》作为《楚辞》中的经典篇章，不仅在文学上具有重要地位，也为我们提供了丰富的想象空间和深刻的思想启示。
通过对湘君与湘
夫人之间情感的描绘，我们能够感受到古人对美好事物的无限向往和
对人生无常的深刻体悟。
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《湘夫人》答案
一．走近作者
楚辞香草美人离骚风骚
二．预习检测
1．注音
渚(zhǔ) 眇（miǎo）薠(fán) 罾(zēng) 蘋（pín）芷(zhǐ) 澧(lǐ) 澨(shì) 潺湲(chányuán) 葺(qì) 荪(sūn) 楣薜荔（bìlì）擗(pǐ) 櫋(mián) 庑(wǔ) 嶷（yí）袂(mèi) 遗(wèi) 褋(dié) 搴(qiān) 汀(tīng) 橑(lǎo
2、3、4、（略）
三．整体感知
1．概括每段的段意
第一段：湘君思念湘夫人，意中人似乎已经飘然降临到小洲上，但又倏忽不见，只看到秋风萧瑟，洞庭波起，秋叶飘飘，于是感到无限惆怅。
已经做好了佳人到来准备，却见到世事颠倒，真担心约会要失期。
第二段：湘君把思念的感情埋在心中，急切地等待恋人而不见来到，神思恍惚地向远方张望，迷惘地看着缓缓不断的流水出神。
第三段：湘君又看到事物错位，担心心愿不可能实现。
早上弛马于江边高地，傍晚渡过西面水涯，湘君到各处寻找湘夫人。
在幻想中，似乎听到佳人召唤，要他吩咐车驾，与她一同前往。
于是湘君在水中建造高贵的宫室，打算同湘夫人一起过美满、幸福的生活。
从室内到室外，从摆设到器具，新房子都布置得高雅、华贵、精巧，表现出对湘夫人的一片深情。
这时，九嶷山的神仙纷纷出动，与湘君一起迎接湘夫人，但湘夫人并没有来。
湘君的一切等待和祈助，一切准备和幻想，全都化成了泡影。
第四段：湘君因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅，但仍流露了藕断丝连、依依不舍的深情。
2．湘君和湘夫人抒情主人公是湘君
3．这首优美的诗歌，主要讲湘君和湘夫人的苦恋故事。
全诗以湘君的口吻，抒写了他自己在约会地点没有等到湘夫人的忧愁、烦恼感情和一系列的心里活动。
因思念深切、神情恍惚而产生种种幻觉，希望和绝望交织在一起，从而更显得他们的爱情缠绵哀怨、深挚执着。
这是一首爱情的绝唱。
探究案
1.这首诗的开头四句，写湘君眺望洞庭，仿佛湘夫人飘然而降，但又倏忽不见，心中充满愁思。
以景物衬托情思，以幻境刻画痴情人的心理，尤其动人。
第三、四名写沅湘秋景，清丽如画。
开头四句渲染的环境气氛与人物心理交融在一起，这凄凉、冷落的景色，正衬托出人物的怅惆、幽怨之情。
这种环境气氛贯穿全诗，为全诗定了感情的基调。
2.同意。
屈原是伟大的爱国者，他有崇高的理想。
为实现理想，他苦苦追求，尽管饱受打击，还是坚持不懈，九死而未悔
A、知人：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国主义诗人。
他对内主张举贤任能，改革时政；对外主张联齐抗秦、安定边境。
屈原一心革新政治，努力使楚国强盛起来，却遭到保守派的打击和迫害，他为追求理想，虽九死而忧未悔。
B、逆志：《湘夫人》一诗，描写湘君对湘夫人的爱慕和追求之情。
文中既表
现湘君为追求爱情的矢志不渝的执著与痴情，又表现了他与恋人欢会难期、思而不见的哀怒与惆怅。
C、探究言志的契合点
诗中写道“闻佳人兮召予”，这里的“佳人”就是“美人”，而是古诗中的一个常见的诗歌意象，常用来比喻作者所追求的理想或政治抱负，比如在模块一中学到的《赤壁赋》中的“望美人兮天各一方”，其实屈原在自己的作品中曾多次用“美人”比喻自己的政治抱负，但因屡遭迫害，所以理想化为泡影。
因此他在《离骚》一诗里才体现出为理想上下求索的执着和壮志未酬的悲情。
而《湘夫人》一诗所表现的是湘君为了爱情坚持不懈的追求，思而不见的愁苦。
这样“佳人”一词，就成了诗人“言志”的契合点，抓住它，我们便不难看出在湘君追求美人的哀怨之中无不折射出屈原为理想九死未悔的悲愤情。
3.“鸟萃兮苹中，罾何为兮木上”，比兴手法，写的是男主人公因思念女主人公久久不见其人而对眼前的景象产生了一种错乱的现象，水神看到的是一幅奇怪的场景：鸟儿聚集在水草上，鱼网则被挂在树上。
这是比喻湘夫人终于没来，种种费心都不过是瞎张罗。
表现男主人公的伤心和失落。
“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔”，麋鹿为什么庭院里觅食，蛟龙为什么在水边游荡？以不可能存在的假想景象，来自我比况自身的尴尬处境。
训练案
1. 《蒹葭》写怀人不得之情，凄迷哀慕之感，令人嗟叹惆怅难已。
《湘夫人》中写湘君待湘夫人而不至之怀恋怨慕之情，同样凄艳哀恻，令人感慨。
两首诗都点缀了寥落凄清的秋容，隐寓诗人此时凄寂情怀。