部编版二年级语文上册识字卡片(有图)
部编语文二年级上册识字表完整
部编语文二年级上册识字表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）识字表课文1 塘脑袋灰捕迎阿姨2 晒极傍管越滴溪奔坏淹没毁屋猜3 植如为旅靠备纷刺底炸离察识粗得一套帽登鞋裤图壶指针识字1 滩艘军舰帆稻园孔翠队铜号2 梧桐枫松柏装桦耐守疆银杉化桂3 牢记雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休4 季蝴蝶麦苗嫩桑肥农归场谷粒虽辛苦洋了二葡萄紫狐狸笨酸课文4 曹称员柱议论重杆秤砍倒割线止量5 级术由挥粉板妙瓶合盛丑兴奋干标补认6 封削锅朝叠刮胡灯修肩团重完期束鲜7 哄先闭紧润蛋等吸发粘汗额沙乏三弹钢琴泥滚铁环荡滑梯8 楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川9闻名景区省部秀神尤其仙巨位著形状10 湖绕围胜央岛华隐约纱童境引客11 沟产梨份种搭棚淡够好收城市留钉利分味四昌铺调硬卧限乘12 沿答渴喝话弄错际哪抬13 号堵缝朗衔枯劝趁将且腊狂吼复哀14 葫芦藤谢哇蚜盯赛感怪慢五锋蜜蜂幕扫慕墓抄炒15 洪毒蛇兽伤灾难继续退被耕恢16 朱德扁担志伍敌抽陡难斗仗疼根料敬17 泼度敲龙驶容踩铺盛碗祝福健康寿六轿救摩托防渔货科考18 宿寺危辰恐惊似庐笼苍茫19 雾淘顽于暗岸街梁甚至躲20 悄试衬衫制彼模喘哎呀哟帕21 累添柴旺渐冒奔冲烫终浑淋激七椰壳漠骆驼骏悬崖22 假威寻扑转扯嗓派抗爪趟猪纳闷受骗借23 捡酪俩始拌帮嚷瞧便轮剩整24 养偷数盘算突破何乎挤抖伟改拥挨而25 特冠漂恨训练吵嚷抓败冲凶另扇般圈即使简八厅厨厢厦穴窑帘写字表课文1 两就哪宽顶肚皮孩跳2 变极片傍海洋作给带3 法如脚它娃她毛更知识识字1 园孔桥群队旗铜号领巾2 杨壮桐枫松柏棉杉化桂3 歌丛深处六熊猫九朋友4 季吹肥农事忙归辛苦年课文4 候柱底杆秤岁站船然5 老师由画妙合桌面课6 今写圆珠笔灯句电起7 哄先闭脸蛋沉发窗8 楼依尽层照炉烟挂川9 南部些巨位每升闪狗10 名胜迹央丽华展现披11 份坡梯客收城市利12 井观沿答渴喝话际13 阵朗枯做却将纷夜14 棵谢想盯言邻治怪15 洪灾难道认被业产16 扁担志伍军战士怎17 忘泼度龙炮穿向令18 危敢惊阴似野苍茫19 于论岸屋久散步消20 弟互得坏帕汗扔妹21 唱赶旺旁浑谁轻汽22 食物眼爷命爪神话23 奶吵仔急咬第轮公24 围何觉感拥周反而25 羽挤挨败凶另诉信( )2.快迟到了，我得．赶紧走。
(完整版)部编人教版语文二年级上册写字表组词
二年级上册写字表组词第一单元两（两边）（两岸）就（就业）（成就）哪（哪里）（哪个）宽（宽广）（宽度）顶（ft顶）（头顶）肚（肚子）（肚皮）皮（皮球）（皮毛）孩（孩子）（小孩）跳（跳舞）（跳高）变（变化）（改变）极（北极）（南极）片（卡片）（名片）傍（傍晚）（依ft傍水）海（大海）（海边）洋（海洋）（汪洋）作（作业）（作文）给（送给）（交给）带（皮带）（带头）法（方法）（书法）如（如果）（假如）脚（手脚）（脚步）娃（娃娃）（娃娃鱼）它（它们）她（她们）毛（毛巾）（毛笔）更（更加）（更好）知（知道）（知识）识（认识）（识字）第二单元园（公园）（园丁）孔（毛孔）（面孔）桥（桥洞）（天桥）群（人群）（群居）队（队伍）（军队）旗（国旗）（红旗）铜（铜钱）（铜号）号（记号）（问号）领（衣领）（领先）巾（毛巾）（红领巾）杨（杨树）（白杨）壮（壮大）（强壮）桐（梧桐）（泡桐）枫（枫叶）（枫树）松（松树）（松鼠）柏（柏树）（松柏）棉（棉花）（棉布）杉（杉树）化（变化）（绿化）桂（桂花）（桂林）歌（唱歌）（国歌）丛（丛林）（草丛）深（深夜）（深度）处（住处）（长处）熊（狗熊）（熊猫）六（六月）（三头六臂）猫（花猫）（猫头鹰）九（第九）（九月）朋（朋友）（亲朋）友（友好）（友爱）季（季节）（四季）吹（吹风）（吹牛）肥（肥肉）（肥胖）农（农民）（农村）忙（急忙）（连忙）归（归来）（回归）辛（辛苦）（辛勤）苦（刻苦）（吃苦）年（过年）（新年）第三单元柱（柱子）（石柱）底（海底）（底下）杆（标杆）（栏杆）秤（台秤）（电子秤）做（做饭）（做事）岁（岁月）（岁数）站（车站）（站立）船（船长）（木船）然（突然）（然后）候（等候）（时候）老（老师）（老虎）师（教师）（师生）由（由于）（理由）画（画家）（画报）妙（奇妙）（巧妙）合（合作）（集合）桌（课桌）（书桌）课（上课）（课本）信（写信）（相信）今（今天）（今年）写（写字）（写作）圆（圆形）（圆珠笔）珠（珠宝）（水珠）笔（毛笔）（铅笔）灯（台灯）（灯光）句（造句）（句号）电（电话）（电灯）哄（Error!人）（Error!骗）（闹Error!Error!）（Error!笑）先（先后）（先生）闭（关闭）（闭眼）脸（脸色）（洗脸）事（事情）（好事）沉（沉重）（沉Error!）发（头发）（发现）窗（窗台）（窗户）第四单元楼（楼房）（高楼）依（依次）（依靠）尽（尽快）（尽力）层（高层）（层次）照（照相）（照明）炉（火炉）（炉子）烟（冒烟）（浓烟）挂（挂面）（挂号）川（四川）（冰川）南（南方）（南北）部（部首）（全部）些（一些）（有些）巨（巨大）（巨人）位（座位）（车位）每（每人）（每个）升（升旗）（上升）闪（闪光）（闪电）狗（小狗）（热狗）名（名字）（姓名）胜（胜利）（名胜）迹（事迹）（古迹）央（中央）（央求）丽（美丽）（秀丽）华（中华）（精华）展（发展）（展出）现（现在）（出现）披（披风）（雨披）份（身份）（月份）坡（ft坡）（上坡）梯（楼梯）（电梯）起（起床）（起飞）客（客人）（乘客）收（收入）（收集）城（城市）（城门）市（市场）（夜市）利（利益）（利用）第五单元井（水井）（打井）观（观众）（乐观）沿（沿路）（沿海）答（回答）（答案）渴（口渴）（干渴）喝（喝水）（吃喝）话（说话）（讲话）际（实际）（国际）面（面前）（水面）阵（阵雨）（一阵）朗（明朗）（朗读）枯（干枯）（枯草）却（却是）（忘却）将（将来）（将军）纷（纷纷）（纷飞）夜（黑夜）（深夜）棵（一棵）谢（谢谢）（感谢）想（思想）（想法）盯（盯住）（盯紧）言（语言）（发言）邻（邻居）（相邻）治（治病）（治安）怪（奇怪）（责怪）第六单元洪（洪水）（洪亮）灾（灾害）（水灾）难（难题）（为难）道（道路）（知道）认（认识）（认真）被（被子）（棉被）业（作业）（工业）产（生产）（产品）扁（扁担）（扁平）担（重Error!）（Error!子）（Error!任）（Error!心）志（志气）（志向）伍（队伍）（落伍）军（军人）（海军）战（战士）（战斗）士（士兵）（护士）怎（怎么）（怎样）忘（忘记）（难忘）泼（泼水）（活泼）度（温度）（度过）龙（龙舟）（龙虾）炮（炮火）（开炮）穿（穿衣）（穿过）向（方向）（向往）令（命令）（口令）第七单元食（食品）（食物）物（动物）（植物）眼（眼睛）（眼光）爷（爷爷）（姥爷）爪（Error!子）（Error!牙）（张牙舞Error!）神（神奇）（神话）活（活动）（生活）猪（猪肉）（野猪）奶（牛奶）（奶奶）始（开始）（始终）吵（吵闹）（争吵）仔（Error!细）（牛Error!）急（急忙）（着急）咬（咬牙）（叮咬）第（第一）（第十）公（公园）（公开）折（折纸）（打折）纸（白纸）（报纸）张（张开）（紧张）祝（祝福）（祝贺）扎（扎实）（扎根）抓（抓住）（抓紧）但（但是）（但愿）哭（大哭）（哭泣）式（样式）（形式）重（重要）（重量）任（任何）（任务）刚（刚才）（刚好）宣（宣布）（宣传）第八单元路（路灯）（马路）郑（郑重）（郑州）布（公布）（纱布）危（危险）（危害）敢（勇敢）（敢于）惊（惊吓）（惊喜）阴（阴天）（阴雨）似（相似）（近似）野（野外）（田野）苍（苍茫）（苍白）茫（茫然）（茫茫）于（等于）（大于）论（论文）（讨论）岸（岸边）（海岸）屋（房屋）（屋顶）切（亲切）（急切）久（永久）（长久）散（散步）（散发）步（跑步）（进步）裙（裙子）（围裙）弟（弟弟）（兄弟）互（互相）（互动）得（得到）（得分）帕（手帕）（头帕）汗（出汗）（汗水）扔（扔掉）（扔出）妹（妹妹）（姐妹）唱（唱歌）（合唱）赶（赶快）（赶上）旺（兴旺）（旺季）旁（旁边）（偏旁）轻（年轻）（轻松）浑（浑身）（浑水）汽（汽车）（汽水）谁（谁家）11。
二年级上册语文课件识字3拍手歌[]人教(部编版)
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教学资源与工具
教学资源准备
教材和课本：确保学生有正确的教材和课本，以便学习识字3拍手歌的内容。
教具和多媒体资源：准备一些教具和多媒体资源，如PPT、教学视频、图片 等，以帮助学生更好地理解和掌握识字3拍手歌的内容。
课堂练习
识字练习：通过游戏、竞赛等方式巩固识字效果 朗读练习：通过朗读课文，加深对课文内容的理解 拓展练习：通过拓展阅读、写作等方式，培养学生的阅读和写作能力 作业练习：布置相关作业，巩固所学知识
课堂小结
回顾本课学习内容
总结识字方法
强调重点字词
布置作业与预习
时间安排
导入新课（2分钟）：通过播放音乐或图片等 方式，吸引学生的注意力，引出本课的主题。
理解难点：通过讲 解、示范、举例等 方式帮助学生理解 课文中的重点词语 和句子的含义。
朗读难点：针对朗 读中的发音、语调 等问题，进行反复 练习和纠正。
作业难点：针对作 业中的难题，进行 详细讲解和指导， 帮助学生掌握解题 方法和技巧。
教学方法与手段
教学方法
情景导入法：通 过创设情境，激 发学生的学习兴 趣
小组合作法：学 生分组合作，共 同完成任务
示范讲解法：教 师示范，学生听 讲，理解知识点
练习巩固法：通 过练习，巩固所 学知识
教学手段
图片展示：通过生动形象的图片帮助学生理解词语 动画演示：将课文内容以动画形式呈现，激发学生的学习兴趣 互动游戏：设计有趣的互动游戏，让学生在游戏中学习新知识 小组合作：组织小组合作活动，培养学生的合作意识和沟通能力
部编语文二年级上册语文第二单元二类字生字卡片正反面(有拼音和组词)
滩 艘儿 军 舰帆 稻 园 孔识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册fān 帆船帆帆船风帆帆板一帆风顺dào稻稻田水稻稻子早稻稻谷飘香y uán园花园公园校园家园春色满园桃园结义kǒnɡ孔面孔耳孔鼻孔脸孔无孔不入千疮百孔tān 滩海滩沙滩暗礁险滩sōu艘一艘船一艘军舰jūn军军人军队军情敌军千军万马军令如山全军覆没j iàn舰军舰战舰舰艇舰队翠 队 铜 号梧 桐掌 枫识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字1部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2 部编 ·二年级上册wú梧梧桐魁梧tónɡ桐油桐泡桐刺桐z hǎnɡ掌手掌掌心鼓掌掌声孤掌难鸣了如指掌易如反掌fēnɡ枫枫叶枫树枫林如火丹枫迎秋c uì翠翠绿翠鸟苍翠欲滴d uì队队伍大队队长排队成群结队tónɡ铜铜线铜丝铜钱铜牌铜墙铁壁破铜烂铁铜头铁臂hào号号码问号记号号角发号施令奔走呼号松朝 柏 装 桦行 耐 守 疆 银识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2 部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册nài 耐耐心忍耐耐性耐力吃苦耐劳耐人寻味s hǒu守守卫守护看守守候安分守己守株待兔j iānɡ疆新疆疆界疆土边疆万寿无疆yín银银子银行银白银河银装素裹火树银花此地无银三百两sōnɡ松放松松开松紧松树苍松翠柏bǎi柏松柏柏树刺柏柏油岁寒知松柏zhuānɡ装服装包装装扮装备装腔作势装模作样乔装打扮h uà桦桦树白桦杉 化 桂 世界 雀 锦 雄识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字2部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册j iâ界边界界线世界外界大开眼界花花世界q uâ雀麻雀鸦雀无声欢呼雀跃螳螂捕蝉，黄雀在后jǐn锦锦绣锦缎什锦锦旗锦上添花繁花似锦锦囊妙计x iónɡ雄英雄雄鸡雄壮雄伟雄心勃勃雄心壮志雄才大略shān 杉杉树水杉云杉银杉huà化化学变化文化绿化千变万化春风化雨化险为夷ɡuì桂桂花桂圆桂冠月桂s hì世世界人世出世去世举世闻名世外桃源世上无难事，只怕有心人鹰 翔 雁屑 丛深 猛 灵 休识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册识字3部编 ·二年级上册s hēn 深深山深情深水深思水深火热意味深长夜深人静měnɡ猛猛烈凶猛猛兽威猛突飞猛进洪水猛兽línɡ灵灵活灵巧机灵灵敏灵丹妙药心灵手巧活灵活现x iū休休息休整午休休闲喋喋不休善罢干休争论不休yīnɡ鹰老鹰雄鹰苍鹰鱼鹰鹰击长空雏鹰展翅x iánɡ翔飞翔翱翔滑翔翔实沙鸥翔集yàn雁大雁鸿雁沉鱼落雁雁过拔毛cónɡ丛草丛花丛丛林树丛季 蝴 蝶 麦苗 桑 肥 农识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册识字4部编 ·二年级上册m iáo 苗禾苗花苗树苗鱼苗揠苗助长sānɡ桑桑树桑巴桑蚕桑拿历尽沧桑沧海桑田fãi肥肥大化肥肥沃肥胖挑肥拣瘦肥头大耳nónɡ农农田农民农业农村农户农夫jì季四季季节春季夏季秋季冬季hú蝴蝴蝶蝴蝶结d iã蝶蝴蝶花蝶粉蝶蝶泳破茧成蝶mài麦麦子麦苗麦田小麦归戴场场谷粒虽辛识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册ɡǔ谷谷子谷穗稻谷山谷五谷丰登虚怀若谷lì粒米粒谷粒颗粒豆粒颗粒无收颗粒归仓suī虽虽然虽说虽死犹生麻雀虽小，五脏俱全xīn辛辛苦辛劳艰辛辛勤千辛万苦含辛茹苦ɡuī归归来回归当归归还完璧归赵满载而归乘兴而来，败兴而归dài戴穿戴爱戴戴花戴红领巾披星戴月张冠李戴戴罪立功chánɡ场一场雨一场大战场院打场chǎnɡ场一场球赛一场电影广场场面场地场景场所现场苦了了葡萄紫狐狸识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册识字4部编·二年级上册语文园地二部编·二年级上册语文园地二部编·二年级上册语文园地二部编·二年级上册语文园地二部编·二年级上册语文园地二部编·二年级上册táo 萄葡萄zǐ紫葡萄紫紫色紫红紫菜万紫千红姹紫嫣红hú狐狐狸狐疑白狐狐仙狐假虎威兔死狐悲lí狸狐狸狸猫kǔ苦吃苦苦味苦果苦水勤学苦练埋头苦干同甘共苦le了笑了走了来了飞了l iǎo了了不起了解了却了断了如指掌一走了之直截了当pú葡葡萄干葡萄糖语文园地二部编·二年级上册语文园地二狸部编·二年级上册笨酸bân 笨笨重嘴笨笨鸟先飞笨手笨脚s uān 酸酸味心酸酸菜酸奶尖酸刻薄酸甜苦辣。
部编版二年级上册语文识字1 场景歌
第二单元第1课场景歌内容分析《场景歌》是一组数量词归类识字。
以歌谣的形式，给我们呈现了四幅不同的场景图：海边美景图、田园风光图、山区景象图、学生活动的场面。
在欣赏美景的同时，认识了表示事物的汉字，学会了不同事物的数量词表达方式。
教学目标知识与能力1.认识“帆、艘”等10个生字，会写“处、园”等10个字，能听写“花园、石桥”6个词语。
2.初步了解数量词，及其使用方法。
过程与方法1.正确、流利地朗读课文，在具体的情境中感知数量词。
情感态度价值观1.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学重难点教学重点识字、写字和学习数量词的运用。
教学难点能在日常生活当中恰当地运用数量词。
教学准备教学课件、生字卡片教学媒体选择图片教学活动小组讨论课时安排2课时第一课时课时目标1.认识“帆、艘”等10个生字，自主交流识记生字，会写“处、园”等10个字，能听写“花园、石桥”6个词语。
2.正确、流利地朗读课文，在具体的情境中初步感知数量词。
3.反复朗读，感受场景图展示的美丽景色。
教学过程一、情境导入，激发兴趣。
1.同学们，你们喜欢旅游吗？你们去过什么地方旅游？看到过什么？（指名说）2.今天，老师要带领大家去旅行，出发啦！想一想，一路上，我们会看到哪些美丽的场景呢？（课件：少先队员去旅游的活动场面）设计意图：开篇让学生聊一聊自己的旅行，并创设研学旅行这一情境，营造了融洽的学习氛围，使学习充满了乐趣，从而激起学生的学习激情。
二、创设情境，自主识字。
1.自读第4小节，认读词语。
（1）仔细观察画面，说说你看到了什么。
（2）学生交流，教师适时在课件情境图上点击出现词卡。
（课件出示队旗、铜号、红领巾、欢笑等词语）（3）我们来读读这些词语吧！（点读，同桌读，男女赛读）2.交流识记生字。
（1）认识铜号并识记“铜号”。
（课件出示铜号图片，识字方法）提示：“铜”字用加一加的办法：“同学”的“同”加上金字旁；换一换的办法：“洞”去掉三点水，换成金字旁。
二年级上册语文素材-二类字生字卡片正反面第一单元-人教(部编版)(有拼音和组词)
脑 袋儿 塘 灰哇 阿 教 教课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册wɑā哇哇好哇哇哇叫ā阿阿姨阿里山j iāo教教书教课j iào教教室教师教育请教nǎo 脑脑袋大脑脑门头脑绞尽脑汁探头探脑dài袋口袋袋子睡袋袋鼠酒囊饭袋tánɡ塘水塘池塘鱼塘荷塘h uī灰灰色灰白灰心灰尘灰心丧气心灰意冷吹灰之力姨 龟 捕 迎披 鼓顶 宽课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1部编 ·二年级上册课文1 部编 ·二年级上册pī披披衣雨披披风披挂披头散发披星戴月ɡǔ鼓打鼓鼓舞鼓动手鼓一鼓作气旗鼓相当打退堂鼓dǐnɡ顶头顶山顶顶尖房顶顶天立地冒名顶替kuān宽宽大心宽宽松放宽严以律己，宽以待人宽宏大度心宽体胖yí姨阿姨大姨姨妈姨夫七姑八姨ɡuī龟乌龟海龟龟甲金龟bǔ捕捕捉捕鱼抓捕捕捞捕风捉影螳螂捕蝉，黄雀在后yínɡ迎欢迎迎接迎面迎新迎风招展迎刃而解极朝 傍 越 滴行 溪 奔 洋 坏课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2 部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册xī溪小溪溪水溪流bēn奔奔跑奔驰飞奔狂奔奔流不息东跑西奔yánɡ洋海洋洋气洋人洋房得意洋洋喜气洋洋望洋兴叹h uài坏坏人好坏坏事坏话气急败坏好事不出门，坏事传千里jí极南极北极极点积极乐极生悲罪大恶极穷凶极恶bànɡ傍傍晚傍午傍亮儿傍黑儿依山傍水y uè越超越飞越穿越越过翻山越岭dī滴水滴滴落点滴滴答滴水穿石滴水不漏淹 没 没 冲毁 屋 猜 晒课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册课文2部编 ·二年级上册h uǐ毁毁灭摧毁毁坏烧毁毁于一旦wū屋房屋屋子屋顶木屋爱屋及乌cāi猜猜谜语猜想猜疑猜测两小无猜shài晒晒干晾晒暴晒晒图三天打鱼，两天晒网风吹日晒yān 淹淹没méi没没有没门儿没用没空自讨没趣没完没了没心没肺mò没淹没出没没落没收神出鬼没功不可没没齿难忘c hōnɡ冲冲动冲天冲凉冲浪怒气冲冲横冲直撞冲锋陷阵植 为 为屑 旅备 纷 刺 底课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册bèi 备准备备课备战备份关怀备至出其不意，攻其不备万事俱备，只欠东风fēn纷纷纷纷飞纷争纠纷五彩缤纷议论纷纷大雪纷飞cì刺鱼刺刺刀刺绣刺眼寒风刺骨dǐ底海底鞋底到底底细井底之蛙海底捞月刨根问底zhí植植物植树移植植被wéi为成为以为作为行为助人为乐自以为是一言为定wèi为因为为何为什么lǚ旅旅行旅客旅游旅馆炸 离 识 粗得 得 得 如课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册课文3部编 ·二年级上册de 得飞得高跑得快写得好长得漂亮坐得端正dé得取得得到得意得分得意洋洋求之不得哭笑不得děi得就得非得得亏rú如如果比如假如如何度日如年如梦初醒心机如焚zhà炸炸药爆炸炸弹轰炸狂轰乱炸lí离离别分离离开离队寸步不离悲欢离合背井离乡shí识认识识别识字知识远见卓识见多识广素不相识cū粗粗大粗心粗细粗粮粗心大意粗中有细粗枝大叶察登鞋裤图壶账篷语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册课文3部编·二年级上册tú图图画画图图书描图图文并茂发奋图强大展宏图hú壶水壶茶壶暖壶酒壶z hànɡ帐帐篷蚊帐营帐纱帐pénɡ篷船篷斗篷车篷篷车chá察观察察看警察察觉明察秋毫察言观色dēnɡ登登山登记登录登记五谷丰登一步登天xié鞋布鞋凉鞋皮鞋拖鞋踏破铁鞋无觅处得来全不费功夫kù裤裤子短裤裤脚裤腿语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册语文园地一部编·二年级上册指针套帽zhǐ指指针指头手指指甲指鹿为马指手画脚了如指掌zhēn针针头针眼时针针线一针见血穿针引线只要功夫深，铁棒磨成针tào套套头外套成套乱套生搬硬套不落俗套mào帽帽子笔帽凉帽礼帽。
部编版语文二年级上册识字4.《田家四季歌》(教案)
部编版语文二年级上册识字4.《田家四季歌》（教案）我教学的是部编版语文二年级上册识字4.《田家四季歌》。
这首儿歌描绘了田园农家四个季节的景色和劳作情景。
通过描绘四季的变化和农民的劳动，让学生感受大自然的美好和劳动的辛勤。
我的教学目标是让学生能够正确地朗读课文，理解课文大意，并能背诵课文。
我还希望学生能够认识10个生字，掌握“四季”和“辛勤”等词语的意思，并会运用“四季”词语进行说话。
在教学难点与重点方面，我会重点指导学生正确朗读课文，注意语气和重音。
同时，我还会帮助学生认识生字，理解词语的意思，并学会运用“四季”词语进行说话。
为了进行教学，我已经准备好了课文课件、生字卡片和作业纸等教具和学具。
一、情境导入（5分钟）我会利用课件展示农田和四季变化的图片，引导学生观察并思考：你们看到了什么？这些图片让你想到了哪些季节？二、课文学习（15分钟）1. 让学生自由朗读课文，注意语气和重音。
2. 教师范读课文，学生跟读。
3. 学生齐读课文。
4. 教师提问，检查学生对课文的理解。
三、生字学习（10分钟）1. 学生自读生字，注意音节和声调。
2. 教师讲解生字，引导学生理解词语的意思。
3. 学生跟读生字，教师纠正发音。
4. 学生分组练习读生字。
四、词语学习（5分钟）1. 学生自读词语，注意词语的意思。
2. 教师解释词语的意思，引导学生运用词语进行说话。
3. 学生跟读词语，教师纠正发音。
4. 学生分组练习读词语。
五、课堂练习（5分钟）1. 学生分组朗读课文，注意语气和重音。
2. 学生运用“四季”词语进行说话，教师指导并进行评价。
六、课堂小结（3分钟）板书设计：我会设计一个简洁明了的板书，突出课文的重点内容，包括生字和词语。
作业设计：1. 抄写生字，每个生字写5遍。
2. 用“四季”词语写一句话，并请家长签名确认。
课后反思及拓展延伸：通过本节课的教学，我觉得学生对课文的理解和朗读能力有所提高。
但在生字的学习方面，部分学生还存在发音不准确的问题，需要在今后的教学中加强指导。
部编版二年级语文上册生字卡片：偏旁部首、组词造句带拼音_1
结构：独体组词：两人 两半造句：爸爸今天买了两条鱼。
音序：L 部首：一书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。
两liǎng 两条书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。
结构：左右组词：成就 就是造句：我取得今天的成就，离不开老师的教导。
音序：S 部首：尤就jiù就有书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。
结构：左右组词：哪里 哪个造句：我不知道妈妈去哪里了。
音序：N 部首：口哪nǎ哪边结构：上下组词：宽阔 宽敞造句：我们的教室宽敞明亮。
音序：K 部首：宀书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。
宽kuān 宽嘴巴书写指导：左窄右宽。
第一笔横写得短些，最后一结构：左右组词：顶住 山顶造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。
音序：D 部首：页顶dǐng 头顶书写指导：右部“月”的第一笔为竖。
结构：左右组词：定睛一看 目不转睛造句：她长着一双水灵灵的音序：J 部首：目睛jīng 眼睛书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。
结构：左右组词：肚量 肚子造句：他突然觉得有点肚子疼。
音序：D 部首：月肚dù肚皮书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。
结构：独体组词：封皮 牛皮造句：爸爸买了一双新皮鞋。
音序：P 部首：皮皮pí肚皮书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。
结构：左右组词：孩童 小孩造句：叔叔家有两个孩子。
音序：H 部首：子孩hái 孩子书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边结构：左右组词：一跳 跳高造句：他轻轻一跳，就跳到了河对岸。
音序：T 部首：足跳tiào 跳上来结构：上下组词：变成 变动造句：春天来了，满山遍野变音序：B 部首：又书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点。
变biàn 会变书写指导：月作为偏旁要写得窄长。
结构：左中右组词：脚步 脚下造句：他迈着轻快的脚步去上学。
音序：J 部首：月脚jiǎo有脚结构：上下组词：它们 它的造句：它们是一群可爱的小鸭子。
二年级上册语文说课课件识字1《场景歌》人教部编版
04
教学方法
识字方法
识字方法：通过图片、拼音、字形等多种方式帮助学生记忆生字 朗读方法：采用多种朗读形式，如齐读、分角色读等，培养学生的语感和语速
情境创设：通过场景描述、图片展示等方式，帮助学生理解课文内容，增强学习兴趣
课堂互动：采用小组讨论、游戏等形式，增强课堂互动，提高学生的学习兴趣和参与度
布置作业（1分钟）
背诵《场景歌》 抄写《场景歌》一遍 完成课后练习题 预习下一课内容
07
教学资源与工具
教学PPT制作要求
内容简洁明了，突出重点和难 点
图文并茂，增强视觉效果
色彩搭配合理，避免过于花哨
字体大小适中，保证学生能够 看清
教学图片、音频、视频等素材准备
添加 标题
图片素材：收集与课文内容相关的图片，如 场景、动物、植物等，用于辅助学生理解词 语和句子。
介绍本课的学习目 标，让学生明确学 习任务
识字教学（10分钟）
导入新课（2分钟）：通过展示场景图片或视频， 引导学生观察并思考，激发学习兴趣。
识字方法指导（3分钟）：介绍识字方法，如 拼音识字、形声字识字、象形字识字等，引导 学生选择适合自己的方法。
小组合作学习（2分钟）：学生分组，互相交流 识字方法，互相帮助，共同提高。
朗读方法
朗读方法：采用多种朗读形式，如齐读、分组读、男女生读等，培养学生的朗读能力和语感。
识字方法：通过图片、游戏等形式，帮助学生形象记忆生字，提高识字效率。
情境创设：通过展示相关场景图片或视频，帮助学生更好地理解词语和句子的含义。
互动教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的见解和感受，提高学生的学习兴趣和积 极性。
二年级上册语文说 课课件识字1《场景 歌》人教部编版
部编版语文二年级上册写字表组词(蓝精灵)
[部编版]二年级语文上册课本写字表组词( 蓝精灵)1、小蝌蚪找妈妈两 (两个) (两人) (两边) (两岸) 就 (就是) (就来) (就业) (成就)哪 (哪里) (在哪) (哪儿) (哪个) 宽 (宽大) (宽宽的) (宽广) (宽度)顶 (房顶) (头顶) (山顶) (顶尖) 睛 (眼睛) (目不转睛) (火眼金睛) (点睛)肚 (肚子) (肚皮) (肚量) (肚脐) 皮 (果皮) (瓜皮) (皮球) (皮毛)孩 (小孩) (女孩) (孩子) (孩儿) 跳 (跳绳) (跳动) (跳舞) (跳高)2、我是什么变 (变动) (变化) (变通) (改变) 极 (两极) (北极) (太极) (南极)片 (一片) (叶片) (卡片) (名片) 傍 (傍晚) (依傍) (傍黑) (依山傍水)海 (大海) (海洋) (北海) (海边) 洋 (海洋) (大洋) (西洋) (汪洋)作 (作业) (工作) (操作) (作文) 坏 (坏人) (坏事) (好坏) (坏蛋)给 (给你) (送给) (给予) (交给) 带 (带路) (带领) (皮带) (带头)3、植物妈妈有办法法 (方法) (办法) (法国) (书法) 如 (如果) (不如) (如意) (假如)脚 (脚下) (手脚) (小脚) (脚步) 它 (它们) (它的) (其它) (它年)娃 (娃娃) (女娃) (男娃) (娃娃鱼) 她 (她们) (她的) (是她) (像她)毛 (皮毛) (毛竹) (毛巾) (毛笔) 更 (更加) (更好) (更多) (变更)知 (知道) (知识) (无知) (通知) 识 (认识) (知识) (常识) (识字)1、场景歌园 (花园) (园林) (公园) (园丁) 孔 (小孔) (孔桥) (毛孔) (面孔)桥 (大桥) (一座桥) (桥洞) (天桥) 群 (羊群) (群体) (人群) (群居)队 (小队) (队长) (队伍) (军队) 旗 (国旗) (升旗) (军旗) (红旗)铜 (黄铜) (铜号) (铜钱) (紫铜) 号 (学号) (句号) (记号) (问号)领 (领子) (红领巾) (衣领) (领先) 巾 (毛巾) (餐巾) (沐巾) (红领巾)2、树杨 (杨树) (白杨) (杨梅) (垂杨) 壮 (强壮) (壮大) (壮丁) (壮士)桐 (梧桐) (梧桐雨) (白桐) (泡桐) 枫 (枫叶) (枫树) (枫林) (枫木)松 (松柏) (松树) (松果) (松鼠) 柏 (刺柏) (柏树) (黄柏) (松柏)棉 (棉花) (棉衣) (棉被) (棉布) 杉 (油杉) (杉树) (云杉) (银杉)化 (美化) (化学) (变化) (绿化) 桂 (桂花) (桂树) (桂圆) (桂林)3、拍手歌歌 (歌唱) (听歌) (唱歌) (国歌) 丛 (树丛) (草丛) (丛林) (花丛)深 (深水) (深处) (深夜) (深度) 处 (到处) (处处) (住处) (长处)六 (六月) (六十) (六个) (六年) 熊 (熊猫) (熊样) (狗熊) (熊掌)猫 (小猫) (熊猫) (花猫) (猫头鹰) 九 (九十) (九月) (第九) (九天)朋 (朋友) (远朋) (朋党) (亲朋) 友 (朋友) (友情) (友好) (友爱)4、田家四季歌季 (四季) (季节) (秋季) (月季) 吹 (吹风) (吹牛) (吹气) (吹打)肥 (肥大) (肥牛) (肥肉) (肥胖) 农 (农田) (农事) (农民) (农村)忙 (很忙) (连忙) (急忙) (百忙) 归 (归来) (回归) (终归) (归还)戴 (穿戴) (戴上) (顶戴) (不戴) 辛 (辛劳) (辛苦) (艰辛) (辛勤)苦 (苦头) (吃苦) (刻苦) (辛苦) 年 (过年) (新年) (少年) (万年)4、曹冲称象柱 (柱子) (圆柱) (柱石) (底柱) 底 (海底) (底下) (海底) (底下)杆 (笔杆) (一杆秤) (标杆) (栏杆) 秤 (杆秤) (台秤) (秤钩) (电子秤)做 (做事) (做人) (叫做) (做法) 岁 (岁月) (几岁) (年岁) (岁数)站 (站立) (站着) (车站) (站队) 船 (船上) (上船) (船长) (木船)然 (然后) (显然) (突然) (自然)5、红马的故事画 (画家) (画画) (画本) (画报) 幅 (一幅) (条幅) (幅度) (篇幅)评 (评理) (评价) (考评) (评书) 奖 (得奖) (奖品) (夸奖) (奖金)候 (等候) (时候) (气候) (候车) 报 (报告) (报纸) (报到) (报名)另 (另外) (另一个) (另类) (另日) 及 (及时) (以及) (危及) (不及)拿 (拿着) (拿手) (拿获) (大拿) 并 (并且) (合并) (并重) (并肩)6、一封信封 (开封) (信封) (封闭) (封面) 信 (写信) (信心) (信封) (书信)今 (今天) (今日) (今晚) (今年) 写 (写字) (书写) (听写) (写作)支 (一支) (几支) (收支) (支付) 圆 (圆珠笔) (圆桌) (圆形) (团圆)珠 (珠子) (珠宝) (珍珠) (水珠) 笔 (毛笔) (一支笔) (粉笔) (铅笔)灯 (台灯) (灯光) (红灯) (台灯) 电 (电影) (电视) (电器) (电灯) 7、妈妈睡了哄 (哄骗) (哄人) (闹哄哄) (哄笑) 先 (首先) (先前) (先后) (先生)闭 (闭上) (关闭) (闭口) (闭眼) 脸 (脸上) (洗脸) (脸色) (笑脸)事 (事情) (好事) (往事) (故事) 沉 (下沉) (沉着) (沉重) (深沉)发 (发现) (发明) (头发) (理发) 窗 (窗户) (窗花) (窗台) (门窗)8、古诗二首楼 (楼房) (上楼) (楼层) (高楼) 依 (依靠) (依然) (依次) (依旧)尽 (无尽) (尽头) (尽快) (尽力) 黄 (黄色) (金黄) (黄瓜) (黄昏)层 (一层) (云层) (高层) (层次) 照 (照亮) (光照) (照相) (照明)炉 (香炉) (火炉) (锅炉) (炉子) 烟 (烟火) (烟花) (冒烟) (浓烟)挂 (挂在) (挂住) (挂面) (挂号) 川 (山川) (大川) (四川) (冰川)9、黄山奇石南 (南方) (南北) (南极) (南瓜) 部 (南部) (部分) (部首) (全部)些 (一些) (好些) (这些) (有些) 巨 (巨大) (巨人) (巨变) (巨富)位 (一位) (座位) (单位) (车位) 每 (每天) (每日) (每人) (每个)升 (上升) (升旗) (升高) (升降) 闪 (闪光) (闪亮) (躲闪) (闪电)狗 (小狗) (天狗) (花狗) (热狗)10、日月潭名 (名字) (有名) (名胜) (姓名) 胜 (胜出) (名胜) (胜利) (好胜)迹 (名胜古迹) (足迹) (事迹) (古迹) 央 (中央) (央视) (央及) (央求)丽 (美丽) (华丽) (小丽) (秀丽) 华 (华美) (中华) (华丽) (精华)展 (展开) (开展) (发展) (展出) 现 (现在) 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2024版部编人教版语文二年级上册生字教学课件第9课黄
部编人教版语文二年级上册生字教学课件第9课黄目录•课文背景及作者简介•生字读音、字形与结构分析•生字义项、用法与例句展示•生字文化内涵及历史渊源探究•识字方法、技巧与策略分享•互动环节：课堂游戏与练习题设计01课文背景及作者简介课文《黄》背景介绍01《黄》是一篇描写秋天景色的课文，通过描绘黄叶飘落的景象，表达了作者对秋天的独特感受。
02课文以简洁生动的语言，描绘了黄叶的美丽和秋天的宁静，引导学生感受自然之美。
作者生平及代表作品作者李峤，是唐代著名的诗人之一。
他的代表作品包括《风》、《黄》等，以描写自然景色和表达个人情感见长。
唐代是中国古代文学史上最辉煌的时期之一，唐朝的经济和文化发展都达到了巅峰。
在这个时代背景下，李峤等诗人的作品成为了唐诗的代表作之一，对后世产生了深远的影响。
李峤的诗歌以清新自然、意境深远著称，被誉为“诗中有画，画中有诗”，在唐代诗坛上占有重要地位。
时代背景和文学地位02生字读音、字形与结构分析黄猫杏桃生字读音及拼音标注01020304huáng，韵母uang ，声调为阳平。
māo，声母m ，韵母ao ，声调为阴平。
xìng，声母x ，韵母ing ，声调为去声。
táo，声母t ，韵母ao ，声调为阳平。
01020304黄猫杏桃字形特点与书写技巧字形上窄下宽，中间由两个“十”字组成，书写时要注意横笔等距。
左右结构，左窄右宽，书写时左部“犬”字旁要写得瘦长，右部“苗”字要写得宽扁。
左右结构，左窄右宽，书写时左部“木”字旁要写得瘦长，右部“兆”字要写得宽扁。
上下结构，上宽下窄，书写时上部“木”字要写得宽扁，下部“口”字要写得小而扁。
黄猫杏桃结构分析及笔画顺序左右结构，笔画顺序为撇、弯钩、撇、横、竖、竖、竖、横折、横、竖、横。
上下结构，笔画顺序为横、竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、撇、点。
左右结构，笔画顺序为横、竖、撇、点、撇、点、提、竖弯钩、撇、点。
上下结构，笔画顺序为横、竖、撇、捺、竖、横折、横。