2.2.3.2 圆与圆的位置关系 课件(北师大必修2)
合集下载
高中数学北师大版必修二 2.2.3.2圆与圆的位置关系 课件(29张)
预习交流 2
在判定直线与圆的位置关系时,可用直线方程与圆的方程联立组 成的方程组的解的个数来判断,那么,用两圆的方程组成的方程组有一 解或无解时能否准确判定两圆的位置关系?若不能准确判定,怎么办? 提示:不能.当两圆方程组成的方程组有一解时,两圆有外切、内切 两种可能情况,当方程组无解时,两圆有相离、内含两种可能情况.下一 步应考查圆心距与两半径的和与差的大小关系 ,以此来判断两圆到底 是外切还是内切,是相离还是内含.
C.相切 D.内含 解析:圆 x2+y2+6x-7=0 可化为(x+3)2+y2=16,圆心(-3,0),半径 r1=4, 圆 x2+y2+6y-27=0 可化为 x2+(y+3)2=36,圆心(0,-3),半径 r2=6,圆心距 d=3 2,因此|r1-r2|<d<r1+r2,两圆相交. 答案:B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
问题导学
当堂检测
解:(1)∵ m=1,∴ 两圆的方程分别可化为 C1:(x-1)2+(y+2)2=9.C2:(x+1)2+y2=1. 两圆的圆心距 d= (1 + 1)2 + (-2)2 =2 2, 又∵ r1+r2=3+1=4,|r1-r2|=|3-1|=2, ∴ |r1-r2|<d<r1+r2.∴ 圆 C1 与圆 C2 相交. (2)当 m=4 时,两圆的方程分别可化为 C1:(x-4)2+(y+2)2=9,C2:(x+1)2+y2=1. 两圆的圆心距 d= (4 + 1)2 + (-2)2 = 29, 又∵ r1+r2=3+1,∴ d>r1+r2. ∴ 圆 C1 与圆 C2 相离.
北师大版必修2高中数学2.2.3.2《圆与圆的位置关系》ppt课件
首页
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
有部分课件由于控制文件大小,内容不完整,请联系购买完整版
首页
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
1.圆与圆的位置关系 圆与圆的位置关系有五种,分别为:相离、外切、相交、内切、内 含.
������ 2 + ������ 2 + ������1 ������ + ������1 ������ + ������1 = 0, 联立方程得 2 ������ + ������ 2 + ������2 ������ + ������2 ������ + ������2 = 0. 则方程组解的个数与两圆的位置关系如下:
解析:两圆圆心分别为 O1(-2,0),O2(2,1),半径分别为 r1=2,r2= 3.
∵|O1O2|= [2-(-2)]2 + (1-0)2 = 17,
又 3-2< 17<3+2,∴两圆相交.故选 B.
答案:B
首页
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
∴|r1-r2|<d<r1+r2.∴圆 C1 与圆 C2 相交.
首页 探究一 探究二 探究三 探究四
X 新知导学 D答疑解惑
INZHIDAOXUE
AYIJIEHUO
D当堂检测
ANGTANGJIANCE
《圆与圆的位置关系》课件2 (北师大版必修2)
两个圆有一个公共点
两个圆没有公共点
后退 前进
两个圆没有公共点
两圆外离 两圆内含
两个圆有一个公共点
两圆外切
相切 两圆内切
后退 前进
两圆外离
两个圆没有公共点,并且每个 圆上的点都在另一个圆的外部 两个圆有一个公共点,并且除 了这个公共点以外,每个圆上 的点都在另一个圆的外部 两个圆有两个公共点 两个圆有一个公共点,并且除 了这个公共点以外,一个圆上 的点都在另一个圆的内部 两个圆没有公共点 (两圆同心是内含的特例)后退 前进
两 两圆外切 个 圆 的 位 两圆相交 置 关 系 两圆内切
两圆内含
思考:两个圆是否也组成一个轴对称图形?
O1
O2
结论1、通过两圆圆心的 直线叫做连心线。
O1
O2
O2
结论2、如果两个圆相切, 那么切点一定在连心线上。
后退 前进
R
两 个 圆 的 位 置 关 系 的 判 断
r
O1
d
O2
复习:
(1)点与圆有哪几种位置关系? 如何判断?
(2)直线与圆有哪几种位置关系? 如何判断?
问题:两个圆有哪几种位置关
系呢?如何判断?
后退 前进
注:d是指点到圆心的距离
点在圆外
d>R
点在圆上
d=R
点在圆内
d<R
后退 前进
注:d是指圆心到直线的距离
相离
d>R
相切
d=R
相交
d<R
返回 后退 前进
d 指 圆 心 距
后退 前进
R
两 个 圆 的 位 置 关 系 的 判 断
2.2.3.2 圆与圆的位置关系 课件(北师大必修2)
位置关系
满足条件
图示
两圆内含
d < |r1-r2|
[小问题·大思维]
1.当两圆的方程组成的方程组无解时,两圆是否一定相离? 只有一组解时,一定外切吗? 提示:不一定.当两圆组成的方程组无解时,两圆无公共
点,两圆可能相离也可能内含;只有一组解时,两圆只有
一个公共点,两圆相切,可能外切,也可能内切. 2.圆A:x2+y2-8x+7=0和圆B:x2+y2+8x+7=0的位置 关系如何? 提示:外离.圆A,圆心(4,0),半径3.圆B,圆心(-4,0),半
[通一类] 4.已知直线l:4x+3y-2=0和圆C:x2+y2-12x- 2y-13=0相交于A、B两点,求过A、B两点的圆 中面积最小的圆的方程.
4x+3y-2=0, 解:法一:联立方程 2 2 x +y -12x-2y-13=0, x=-1, 解得 y=2, x=5, 或 y=-6,
(3)法一:两方程联立,得方程组
x2+y2-2x+10y-24=0, 2 x +y2+2x+2y-8=0,
① ② ③
两式相减得 x=2y-4.
把③代入②得 y2-2y=0,∴y1=0,y2=2.
x =-4, 1 ∴ y1=0, x =0, 2 或 y2=2,
求半径为4,与圆x2+y2-4x-2y-4=0相切,且和直
线y=0相切的圆的方程.
[错解] 由题意知,所求圆与直线y=0相切且半
径为4,设其圆心C的坐标为(a,4),且其方程为 (x-a)2+(y-4)2=42, 又圆x2+y2-4x-2y-4=0,
即(x-2)2+(y-1)2=32, 其圆心为A(2,1),半径为3. 由两圆相切,得|CA|=3+4, 所以(a-2)2+(4-1)2=72, 解得a=2± 10, 2 所以所求圆的方程为(x-2-2 或(x-2+2 10)2+(y-4)2=16. 10 )2+(y-4)2=16
2020_2021学年高中数学第二章解析几何初步2.2.3.2圆与圆的位置关系课件北师大版必修2
半径为 3 的圆与 x 轴相切,且与圆 x2+(y-1)2=1 外切,求 此圆的方程.
解:因为所求圆的半径为 3,且与 x 轴相切, 所以设圆心坐标为(a,-3)或(a,3). 又因为所求圆与圆 x2+(y-1)2=1 外切, 所以 a2+4=4 或 a2+16=4, 即 a=±2 3或 a=0.所以所求圆的方程为(x±2 3)2+(y-3)2 =9 或 x2+(y+3)2=9.
【解】 设所求圆的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0),则
a-12+b2=r+1,
ba+-33= 3,
|a+ 2
3b|=r,
a=4, 解得b=0,
r=2,
a=0, 或b=-4 3,
r=6.
故所求圆的方程为(x-4)2+y2=4 或 x2+(y+4 3)2=36.
规律方法 处理两圆相切问题,首先必须准确把握是内切还 是外切,若只是告诉两圆相切,则必须分两圆内切和两圆外切两 种情况讨论;其次,根据两圆相切,列出两圆的圆心距与两圆半 径之间的关系式.
规律方法 判断两圆的位置关系通常用几何法,这种方法比 较直观,容易理解.设⊙O1 的半径为 r1,⊙O2 的半径为 r2,则 有如下关系:
(1)相交⇔|r1-r2|<|O1O2|<r1+r2;
(2)相切内外切切⇔⇔||OO11OO22||==r|r11+-rr22;|, (3)外离⇔|O1O2|>r1+r2; (4)内含⇔|O1O2|<|r1-r2|.
(1)已知两圆的方程分别为圆 C1:x2+y2=81 和圆 C2:x2+ y2-6x-8y+9=0,这两圆的位置关系是( C )
A.相离
B.相交
C.内切
D.外切
解析:圆 C1 的圆心为 C1(0,0),半径长 r1=9;圆 C2 的方程 化为标准形式为(x-3)2+(y-4)2=42,圆心为 C2(3,4),半径长 r2 =4,故|C1C2|= 3-02+4-02=5.又 r1-r2=5,∴|C1C2|=r1 -r2,∴圆 C1 和圆 C2 内切.故选 C.
北师大版高中数学必修2课件:2.2.3圆与圆的位置关系PPT优选课件
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
解 : 将 两 个 方 程 整 理 为 标 准 方 程 :
(x1)2(y3)29, 24
(x2)2(y3)217 24
两 圆 圆 心 之 间 距 离
d(12)2(33)21 22
课内练习
半 径 之 和 为 3 171, 22
半 径 之 差 为1731 22
所 以 两 圆 相 交 .
2. 圆x2+y2-2x-5=0与圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A, B,则线段AB的垂直平分线的方程是( A ).
x2y22x8y80 x2y24x4y20
例题解析
两 式 相 减 得 : x 2 y 1 0 代 入 第 一 个 圆 的 方 程 有 :
x22x30
其 判 别 式 为
( 2 )2 4 1 ( 2 ) 0
所 以 有 两 个 解 , 即 : 两 圆 相 交 .
课内练习
1.已知圆C1 : x2+y2+2x+3y+1=0和圆C2 :x2+y2+ 4x+3y+2=0,试判断圆C1与圆C2的位置关系.
A、x+y-1=0
B、 2x-y+1=0
C、x-2y+1=0 D、 x-y+1=0
课堂小结
设
方
程 ((xx组 ca))22((yydb))22
r12 r22
的解的个 n 数为
△<0 △=0 △>0
n=0
两个圆相离
n=1
两个圆相切
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
解 : 将 两 个 方 程 整 理 为 标 准 方 程 :
(x1)2(y3)29, 24
(x2)2(y3)217 24
两 圆 圆 心 之 间 距 离
d(12)2(33)21 22
课内练习
半 径 之 和 为 3 171, 22
半 径 之 差 为1731 22
所 以 两 圆 相 交 .
2. 圆x2+y2-2x-5=0与圆x2+y2+2x-4y-4=0的交点为A, B,则线段AB的垂直平分线的方程是( A ).
x2y22x8y80 x2y24x4y20
例题解析
两 式 相 减 得 : x 2 y 1 0 代 入 第 一 个 圆 的 方 程 有 :
x22x30
其 判 别 式 为
( 2 )2 4 1 ( 2 ) 0
所 以 有 两 个 解 , 即 : 两 圆 相 交 .
课内练习
1.已知圆C1 : x2+y2+2x+3y+1=0和圆C2 :x2+y2+ 4x+3y+2=0,试判断圆C1与圆C2的位置关系.
A、x+y-1=0
B、 2x-y+1=0
C、x-2y+1=0 D、 x-y+1=0
课堂小结
设
方
程 ((xx组 ca))22((yydb))22
r12 r22
的解的个 n 数为
△<0 △=0 △>0
n=0
两个圆相离
n=1
两个圆相切
(教师用书)高中数学 2.2.3 第2课时 圆与圆的位置关系配套课件 北师大版必修2
(3)法一 两方程联立,得方程组
x2+y2-2x+10y-24=0, 2 2 x + y +2x+2y-8=0. ②
①
两式相减得 x=2y-4,③ 把③代入②得 y2-2y=0,∴y1=0,y2=2.
x1=-4, ∴ y1=0, x2=0, 或 y2=2.
两圆的公共弦问题
已知两圆 x2+y2-2x+10y-24=0 和 x2+y2+2x +2y-8=0. (1)试判断两圆的位置关系; (2)求公共弦所在的直线方程; (3)求公共弦的长度.
【思路探究】 先把两圆方程化为标准方程,判断两圆
的位置关系,作差求公共弦所在直线方程,求公共弦的长度.
【自主解答】
【思路探究】 本题主要考查两圆的位置关系,关键是
写出圆心和半径,利用圆心距与半径的关系进行判断.
【自主解答】 将两圆的一般方程化为标准方程: 圆 C1:(x+2)2+(y-3)2=1, 圆 C2:(x-1)2+(y-7)2=50-k. ∴圆 C1 的圆心为 C1(-2,3),半径 r1=1; 圆 C2 的圆心为 C2(1,7),半径 r2= 50-k(k<50).
所以交点坐标为(-4,0)和(0,2). ∴两圆的公共弦长为 -4-02+0-22=2 5.
法二 两方程联立,得方程组
x2+y2-2x+10y-24=0, 2 2 x + y +2x+2y-8=0,
●教学流程
演示结束
课 标 解 读
1.能根据两个圆的方程,判断两 个圆的位置关系(重点). 2.能根据两圆的位置关系,求 有关直线或圆的方程(难点).
圆与圆的位置关系
【问题导思】 1.从两圆具体位置来看,两圆的位置关系有几种? 2. 用两圆的方程组成方程组的解能否准确判定两圆的位 置关系?
【数学】2.2圆与圆的位置关系课件(北师大版必修2)
作业布置
必做:
1、课本P130:练习 2、P132习题4.2:A组1
选做:习题4.2:B组1
小结:判断两圆位置关系
几何方法
两圆心坐标及半径(配方 法)
圆心距d
(两点间距离公式)
比较d和r1,r2 的大小,下结
论
代数方法
(
(x a1)2 ( y b1)2 x a2 )2 ( y b2 )2
圆C1x2 y2 2x 8y 8 0 圆C2 x2 y2 2x 8y 8 0
y
A
o
Bx
画出圆C1与圆C2以及 方程 表示直线,你 发现了什么?你能说 明为什么吗?
思考题
圆C1:x2 y2 2mx 4 y m2 5 0, 圆C2:x2 y2 2x - 2my m2 3 0, m为何值时, 两圆 (1)相切 (2)相交 (3)相离 (4)内含
圆与圆的位置关系
直线与圆的位置关系
?
回顾:如何判断直线和圆的位置关系
形:距离
数:方程
求圆心坐标及半径r 圆心到直线的距离d
(x a)2 ( y b)2 r2 Ax ByC 0
消去y(或x)
px2 qx t 0
d r : 相交 d r : 相切 d r : 相离
圆与圆的位置关系
r12 r22
消去y(或x)
px2 qx r 0
0 : 相交 0 :内切或外切 0 : 相离或内含
?
图示
Rr
O1
O2
Rr
O1
O2
Rr O1 O2
R
O1
O
r
2
RO1ຫໍສະໝຸດ Or2位置关系
外离
圆心距离与半径关系
|O1O2|>|R+r|
高中数学 第2章 2.3 第2课时 圆与圆的位置关系优质课件 北师大版必修2
解析:因为两圆与两坐标轴都相切,且都经过点 (4,1), 所以两圆圆心(yuánxīn)均在第一象限且横、纵坐标 相等. 设两圆的圆心(yuánxīn)分别为(a,a),(b,b), 则有(4-a)2 +(1-a)2=a2, (4-b)2 +(1-
第二十九页,共32页。
即a,b为方程(4-x)2 +(1-x)2=x2的两个(liǎnɡ ɡè)根, 整理得x2-10x +17=0, 所以a+b=10, ab=17, 所以(a-b)2 =(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
第二十六页,共32页。
1.圆x2+y2-2x=0和圆x2+y2+4y=0的位置关系是( ) B
A.相离
B.外切(wài qiē)
C.相交
D.内切
2.(2014·湖南高考)若圆 C1 : x2 y2 1 与圆
C2 : x2 y2 6x 8y m 0 外切,则 m ( C )
A.21 B.19
于是 1 | r1 r2 | d r1 r2 3, (yúshì )所, 以两圆相交.
第二十一页,共32页。
【变式练习】
判断(pànduàn)下列两圆的位置关 系:
(x 2)2 ( y 2)2 1 与 (x 2)2 ( y 5)2 16
解:两圆圆心分别为(-2,2)和(2,5),半径(bànjìng)分 别为r1=1和r2=4,且圆心距:
【变式练习】
已知:圆C1:x2+y2-2x-3=0;圆C2:x2+y2-4x+2y+3=0; 试判断两圆的位置关系,若有交点(jiāodiǎn),求出交点 (解ji:āo(1di)ǎ变n)为坐标标准. (biāozhǔn)方程:C1:(x-1)2+y2=4;
第二十九页,共32页。
即a,b为方程(4-x)2 +(1-x)2=x2的两个(liǎnɡ ɡè)根, 整理得x2-10x +17=0, 所以a+b=10, ab=17, 所以(a-b)2 =(a+b)2-4ab=100-4×17=32,
第二十六页,共32页。
1.圆x2+y2-2x=0和圆x2+y2+4y=0的位置关系是( ) B
A.相离
B.外切(wài qiē)
C.相交
D.内切
2.(2014·湖南高考)若圆 C1 : x2 y2 1 与圆
C2 : x2 y2 6x 8y m 0 外切,则 m ( C )
A.21 B.19
于是 1 | r1 r2 | d r1 r2 3, (yúshì )所, 以两圆相交.
第二十一页,共32页。
【变式练习】
判断(pànduàn)下列两圆的位置关 系:
(x 2)2 ( y 2)2 1 与 (x 2)2 ( y 5)2 16
解:两圆圆心分别为(-2,2)和(2,5),半径(bànjìng)分 别为r1=1和r2=4,且圆心距:
【变式练习】
已知:圆C1:x2+y2-2x-3=0;圆C2:x2+y2-4x+2y+3=0; 试判断两圆的位置关系,若有交点(jiāodiǎn),求出交点 (解ji:āo(1di)ǎ变n)为坐标标准. (biāozhǔn)方程:C1:(x-1)2+y2=4;
新版高中数学北师大版必修2课件2.2.3.2圆与圆的位置关系
C2:x2+y2+D2x+E2y+F2=0(������22 + ������22-4F2>0),
联立以上两个方程得
������2 ������2
+ +
������2 ������2
+ +
������1 ������ ������2 ������
+ ������1 ������ + ������1 + ������2������ + ������2
2.公共弦长的求法
(1)代数法:将两圆的方程联立,解出交点坐标,利用两点间的距离
公式求出弦长.
(2)几何法:求出公共弦所在直线的方程,利用圆的半径、半弦长、
弦心距构成的直角三角形,根据勾股定理求解.
3.(1)当两圆内切时,两圆方程相减所得直线方程即为两圆的公切
线方程;当两圆外切时,两圆方程相减所得直线方程为两圆的内公
∴圆M的方程为(x+3)2+(y-3)2=10.
-16-
第2课时 圆与圆的位置关系
首页
Z H 自主预习 IZHUYUXI
合作学习
EZUOXUEXI
D当堂检测 ANGTANG JIANCE
探究一
探究二
探究三
易错辨析
探究三与两圆相切有关的问题
【例3】已知点F(0,1),一动圆过点F且与圆x2+(y+1)2=8内切,求动 圆圆心的轨迹方程.
(1)求公共弦AB所在直线的方程; (2)求圆心在直线y=-x上,且经过A,B两点的圆的方程.
解:(1)由已知得
������2 + ������2 + 2������ + 2������-8 = 0 ①
最新-2021学年高中数学北师大必修2课件:第二章 §2 2.3 第二课时 圆与圆的位置关系 精品
法二:联立方程xx22++yy22--24xx-+32=y+03,=0,
解得xy11==-1,2,
x2=3, y2=0,
即方程组有 2 组解,也就
是说两圆的交点个数为 2,故可判断两圆相交.
圆与圆的相切问题
[典例] 求与圆x2+y2-2x=0外切且与直线x+ 3 y=0相切于
点M(3,- 3)的圆的方程.
答案:相交
3.若圆x2+y2=4与圆M外切,圆心距为5,则圆M的半径r=____.
答案:3
4.圆x2+(y-1)2=1与圆(x-1)2+y2=2的位置关系是________.
答案:相交
圆与圆位置关系的判断
[典例] 当实数k为何值时,两圆C1:x2+y2+4x-6y+12 =0,C2:x2+y2-2x-14y+k=0相交、相切、相离、内含?
[解] 将两圆的一般方程化为标准方程, C1:(x+2)2+(y-3)2=1, C2:(x-1)2+(y-7)2=50-k. 圆C1的圆心为C1(-2,3),半径长r1=1;
圆C2的圆心为C2(1,7),半径长r2= 50-k(k<50), 从而|C1C2|= -2-12+3-72=5. 当1+ 50-k=5,即k=34时,两圆外切. 当| 50-k-1|=5,即 50-k=6,即k=14时,两圆内切. 当| 50-k-1|<5<1+ 50-k, 即14<k<34时,两圆相交. 当1+ 50-k<5,即34<k<50时,两圆相离. 当| 50-k-1|>5,即k<14时,两圆内含.
两圆内切
1个
两圆外切
_d_=__|_r_1_-__r_2_| _d__=__r_1_+__r_2_
[点睛] 圆与圆位置关系判定的关注点 (1)仅从圆与圆的交点个数判定是不科学的,如有1个交 点,就不能判定是内切还是外切,应再结合图像判定. (2)判定圆与圆位置的方法有几何法和代数法,代数法要 注意相切时的判定. (3)一般情况下,我们尽量选择利用几何法进行判断,以 减少运算量,提高解题的速度.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
[一点通]
判断两圆的位置关系有几何法和代数法两
种方法,几何法比代数法简便,解题时一般用几何法.
用几何法判断两圆位置关系的操作步骤
(1)将两圆的方程化为标准方程. (2)求两圆的圆心坐标和半径R、r. (3)求两圆的圆心距d. (4)比较d与|R-r|、R+r的大小关系.
1.两圆x2+y2-2x+4y+4=0和x2+y2-4x+2y+=0的
当| 50-k-1|=5,即 50-k=6, k=14时,两圆内切. 当14<k<34时,则4< 50-k<6, 即r2-r1<|C1C2|<r1+r2,时,两圆相交. 当34<k<50时,则 50-k<4, 即 50-k+1<|C1C2|时,两圆相离.
[例2]
+2y-8=0.
已知两圆x2+y2-2x+10y-24=0和x2+y2+2x
其圆心为C1(1,-5),半径r1=5 2. 圆心C1到直线x-2y+4=0的距离 |1-2×-5+4| d= =3 5, 2 1+-2 设公共弦长为2l,由勾股定理r2=d2+l2,得50=45 +l2,解得l= 5,所以公共弦长2l=2 5.
[一点通]
(1)求圆的弦长,一般运用垂径定理构造直角三角形,
(2)将两圆方程相减,得公共弦所在直线方程为 x-2y+4=0. (3)法一:两方程联立,得方程组
x2+y2-2x+10y-24=0, 2 x +y2+2x+2y-8=0.
① ② ③
两式相减得x=2y-4,
把③代入②得 y2-2y=0,∴y1=0,y2=2.
x =-4, 1 ∴ y1=0, x =0, 2 或 y2=2.
[例1]
已知圆C1:x2+y2-2mx+4y+m2-5=0,
圆C2:x2+y2+2x-2my+m2-3=0,则m为何值时, (1)圆C1与圆C2外切; (2)圆C1与圆C2内切. [思路点拨] 两圆外切时,|C1C2|=r1+r2;内切
时,|C1C2|=|r1-r2|.
[精解详析] 圆C1,圆C2的方程,经配方后为
利用半径、弦心距先求半弦长,即得弦长. (2)求两圆的公共弦长及公共弦所在直线方程一般 不用求交点的方法,常用如下方法:
4.两圆x2+y2+4x-4y=0和x2+y2+2x-12=0的相交 弦方程为 A.x+2y-6=0 C.x-2y+6=0 B.x-3y+5=0 D.x+3y-8=0 ( )
解析:两圆方程相减得:
2.求两圆的公共弦所在的直线方程,只需把两个
圆的方程相减即可.而在求两圆的公共弦长时,则应注 意数形结合思想方法的灵活运用. 3.过圆x2+y2+D1x+E1y+F1=0与圆x2+y2+D2x+ E2y+F2=0交点的圆方程可设为(x2+y2+D1x+E1y+F1) +λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1),这就是过两圆交 点的圆系方程,特别地,λ=-1时,为两圆公共弦的方 程.
F1-F2=0表示两圆的公共弦所在的直线方程.
②方程x2+y2+Dx+Ey+F+λ(ax+by+c)=0,
表示过圆x2+y2+Dx+Ey+F=0与直线ax+by+c=0
交点的圆.
6.(2011· 江西九江检测)求与直线x+y-2=0和曲线x2+
ห้องสมุดไป่ตู้
y2-12x-12y+54=0都相切,且半径最小的圆的标
(2)常见的圆系方程有:
①设两相交圆C1:x2+y2+D1x+E1y+F1=0,C2:x2
+y2+D2x+E2y+F2=0,则C3:x2+y2+D1x+E1y+F1+
λ(x2+y2+D2x+E2y+F2)=0(λ≠-1)表示过两相交圆交点
的圆(不包括C2);当λ=-1时,(D1-D2)x+(E1-E2)y+
C2:x2+y2-2x-14y+k=0相交、相切、相离?
解:将两圆的一般方程化为标准方程: C1:(x+2)2+(y-3)2=1, C2:(x-1)2+(y-7)2=50-k. 所以圆C1的圆心为C1(-2,3),半径r1=1; 圆C2的圆心为C2(1,7),半径r2= 50-k(k<50). 从而|C1C2|= -2-12+3-72=5, 当1+ 50-k=5,即k=34时,两圆外切.
7.(2012· 福建三明市高一检测)已知圆C:(x-3)2+ (y-4)2=4, (1)若直线l1过定点A(1,0),且与圆C相切,求l1的 方程;
(2)若圆D的半径为3,圆心在直线l2:x+y-2=0
上,且与圆C外切,求圆D的方程. 解:(1)①若直线l1的斜率不存在,即直线是x=1, 符合题意.②若直线l1斜率存在,设直线l1为y= k(x-1),即kx-y-k=0.
准方程. 解:如图x2+y2-12x-12y+54=0化为标准方程为 (x-6)2+(y-6)2=18.
圆心(6,6)到直线x+y-2=0的距离为 |6+6-2| d= =5 2, 2 ∴所求圆的圆心在过点(6,6)且与直线x+y-2=0垂 直的直线上,并且直径为2r=5 2-3 2=2 2,
∴所求圆的圆心在直线y=x上,且圆心到直线x+y-2 =0的距离为 2. |a+a-2| 设圆心为(a,a),则 = 2 ⇒a=2或a=0,但 2 圆心应在直线x+y-2=0上方, ∴a=2. ∴所求圆的方程为(x-2)2+(y-2)2=2.
所以交点坐标为(-4,0)和(0,2). ∴两圆的公共弦长为 -4-02+0-22=2 5.
法二:两方程联立,得方程组
x2+y2-2x+10y-24=0, 2 x +y2+2x+2y-8=0,
两式相减得x-2y+4=0,即为两圆相交弦所在直线的 方程. 由x2+y2-2x+10y-24=0,得(x-1)2+(y+5)2=50,
a=1.
答案:1
[例3]
过两圆x2+y2-4=0和x2-4x+y2=0的交点,且
圆心在直线x- 3y-6=0上的圆的方程. [思路点拨] 求出交点,再求圆心和半径得圆的方程.
[精解详析]
法一:
x2+y2-4=0, 由 2 2 x +y -4x=0, x=1, 得 y= 3, x=1, 或 y=- 3,
2x-4y+12=0, 即x-2y+6=0. 故两圆相交弦方程为x-2y+6=0. 答案:C
5.(2011· 天津高考)若圆x2+y2=4与圆x2+y2+2ay-6
=0(a>0)的公共弦的长为2,则a=________. 解析:两圆公共弦所在直线方程ay=1, 再由圆心(0,0)到直线ay=1的距离等于1且a>0,得
解得a=3,或a=-2, ∴D(3,-1)或D(-2,4). ∴所求圆的方程为(x-3)2+(y+1)2=9或(x+2)2+ (y-4)2=9.
1.讨论圆与圆的位置关系问题,一般有两种方 法,即代数法和几何法,代数法有时比较麻烦且只提 供交点的个数;几何法就比较简洁,只要将圆心距d 与|r1-r2|,r1+r2比较即可得出位置关系.
2 2
2λ ∵圆心( ,0)在直线x- 3y-6=0上, 1+λ 2λ ∴ -6=0. 1+λ 3 解得λ=-2. ∴所求圆的方程为x2+y2-12x+8=0.
[一点通] (1)法一是求出两已知圆的交点、所求圆的圆心及半 径,得出了圆的方程.法二是利用了过两曲线系方程的 特点,利用待定系数法求出λ得出圆的方程,需特别指出 的是法二中若取λ=-1,则曲线系方程变成直线的方程, 此方程即为经过两圆交点的直线方程.
位置关系是
A.相切 C.内含 B.外离 D.相交
(
)
解析:两圆的圆心和半径分别为O1(1,-2),r1=1, 1 O2(2,-1),r2= ,则圆心距d=|O1O2|= 2 1 1 2 2 1-2 +-2+1 = 2,由1- 2 <d<1+ 2 ,得两圆相 交.
答案:D
2.圆C1:x2+y2=1与圆C2:(x-3)2+y2=m相离,则
(1)试判断两圆的位置关系; (2)求公共弦所在的直线方程; (3)求公共弦的长度. [思路点拨] 先把两圆方程化为标准方程,判断两圆 的位置关系,作差求公共弦所在直线方程,求公共弦的长
度.
[精解详析]
(1)将两圆方程配方化为标准方程,
C1:(x-1)2+(y+5)2=50,C2:(x+1)2+(y+1)2=10. 则圆C1的圆心为(1,-5),半径r1=5 2; 圆C2的圆心为(-1,-1),半径r2= 10. 又|C1C2|=2 5,r1+r2=5 2+ 10.r1-r2=5 2- 10. ∴r1-r2<|C1C2|<r1+r2,∴两圆相交.
C1:(x-m)2+(y+2)2=9;C2:(x+1)2+(y-m)2=4.其 中C1(m,-2),C2(-1,m),r1=3,r2=2. (1)如果C1与C2外切,则有 m+12+m+22 =3+2, 即(m+1)2+(m+2)2=25. ∴m2+3m-10=0,解得m=-5,或m=2.
(2)如果C1与C2内切,则有 m+12+m+22= 3-2,即(m+1)2+(m+2)2=1, ∴m2+3m+2=0,解得m=-2,或m=-1. ∴当m=-5或m=2时,圆C1与圆C2外切; 当m=-2或m=-1时,圆C1与圆C2内切.
实数m的取值范围是 A.[0,+∞) C.(0,4) B.(0,+∞) D.(0,4] ( )
解析:由条件知C1(0,0),r1=1,C2(3,0),r2= m(m>0), ∵两圆相离,∴|C1C2|>r1+r2,即3>1+ m>0,∴0<m<4. m ,∴m<4.又
答案:C
3.实数k为何值时,圆C1:x2+y2+4x-6y+12=0,圆
由题意知,圆心(3,4)到已知直线l1的距离等于半径 |3k-4-k| 3 2,即 =2,解之得k=4. 2 k +1 所求直线l1的方程为x=1或3x-4y-3=0.