《责任与角色同在》练习题

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九年级思想品德人教版第一课习题(含答案)

九年级思想品德人教版第一课习题(含答案)

第一课《责任与角色同在》练习题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)1.责任就是()A 一个人应该做或不应该做的事B 法律规定的每个公民的义务C 每个从业人员必须完成的任务D 生活中人们所扮演的不同角色2.责任产生于()A 社会关系中的相互承诺B 法律所规定的各项制度C 对他人许下的诺言D 生活中的传统习俗3.对人的成长来说,承担责任()①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④4.以下属于中学生应尽责任的是()①勤思好问、乐于探究②尊敬师长、礼貌待人③朴素大方、举止文明④拒绝网络、远离毒品A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④5.每一个人在社会中都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。

下列说法不正确的是()A 作为子女,应承担体贴孝敬父母的责任B 作为朋友,应做到理解宽容、真诚相待C 完成规定的学习任务是学生的主要义务D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求6.下列初三几位同学的行为中,体现了“自己对自己负责”的是()A 小杨参加活动时经常失约,事后只说“临时有事”B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务C 每次做眼保健操时,小沁都会抓紧时间赶做作业D 碰到学习上的困难,小栋经常向老师或同学求教7.“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语),这句话对你的启示是()A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B 人生最大的任务就在于做好自己的事,对自己负责C 只要是做对自己有利的事,就不必在乎别人说什么D 提高自身素质,不仅是对自己负责,也是对社会负责8.一位留美的中国博士,导师让他单独在实验室做实验,他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。

当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时,他坚称自己一直在做实验┅┅几天后,他接到了被学校开除的通知。

责任与角色同在 同步练习(含解析)

责任与角色同在 同步练习(含解析)

责任与角色同在1.面对突发疫情,金华市政府迅速组织全面抗疫。

各地医护人员第一时间驰援,众多志愿者走进社区,居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了()①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“疫”不容辞,师者担当。

穿上“战袍”,筑牢社区“防疫墙”;脱下“战袍”,坚守教学第一线。

他们以实际行动诠释了“学为人师,行为世范”。

以下观点正确的是()A.他们传递正能量,为获得物质回报B.他们不抱怨不懈怠,积极履行社会责任C.他们的付出不值得,回报小于代价D.他们弘扬核心价值观,为凸显个人利益3.“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

”爱因斯坦的这句名言告诉我们()①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任②要承担自己对他人的责任,学会感恩,主动关心、帮助和服务他人③人人都必须依靠他人,因此我们的幸福依靠别人取得是理所当然的④只有人人都自觉履行自己的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“时代楷模”、广西乐业县百堤村驻村第一书记黄文秀同志曾经对同学说:“我选择读思政专业,选择加入党组织,是内心信念驱动下作出的选择。

”为了对得起这一份选择,她全力以赴、日夜兼程地奋战在脱贫攻坚第一线。

黄文秀的事迹告诉我们()①只要承担责任,就一定能获得幸福生活②先对他人负责,再对自己负责③每一种角色都意味着承担相应的责任④一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任A.①②B.①③C.②③D.③④5.“驼负千斤,蚁背一粒。

”就承担责任而言,这句话告诉我们()①不同的人承担的社会责任差异太大,有失公平②我们每个人都可以选择承担哪些付出较少的责任③一个人只要尽己所能,就是一个负责人的公民④不同的人,承担的责任不同A.①②B.②③C.②④D.③④6.平日里,村民们是热爱生活、热爱工作的普通人;面对暴恐分子,他们是正气凛然的反恐斗士;颁奖台上,他们是受到表彰的围捕行动先进个人。

人教部编版八年级道德与法治上册 第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习(含答案)

人教部编版八年级道德与法治上册 第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习(含答案)

第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习知识要点一:我对谁负责谁对我负责1.只有人人认识到自己扮演的、承担应尽的,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

2.我们应该学会,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人的快乐和幸福。

3.常言道:“使命高于一切,责任重于泰山。

”责任就是( )①一个人应当做的事情②自己的事自己做③不应该做某些事情④做自己喜欢做的事A.①②B.②③C.①③D.③④4. 2018年10月,海口一个小孩在自家五楼窗台玩耍,不慎被卡在防盗网缝隙中。

一名热心邻居从一楼窗台爬至四楼托住小孩防止掉落,最终成功救出被困的孩子。

这位热心邻居的责任来源于( )A.法律义务和职业要求B.社交习俗和道德原则C.养育关系和个人素质D.意志品质和自尊自信5.让孩子健康成长,是父母的责任;让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;教书育人是教师的责任……这段话告诉我们( )A.人必有责,人各有责B.每个人的责任都是相同的C.学习是我们的全部责任D.多重角色,同种责任6.三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎,交通警察为百姓出行撑起一把安全伞;千里边关,战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。

对此,下列认识正确的是( )A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福B.不同的角色承担着相同的责任C.每个人一生中只扮演一种角色D.角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当7.我们成了中学生,就要承担新的责任。

为此我们应该做到( )①在学习和生活中,要提高对自己的要求②在言行举止当中,要有全新的面貌③我们已经长大了,一切都要自己做主④要有更多的自觉性和更多的责任感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.每个青少年学生都盼望着真正独立,成为与众不同的人。

这里的“真正独立”是指( )A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养B.突出个性,在装扮上标新立异C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力9. 2016年10月1l日11时54分,上海浦东机场何超及其机组成员驾驶的A320客机执行起飞动作。

八年级上册道德与法治第六课 责任与角色同在 同步练习题(Word版,含答案)

八年级上册道德与法治第六课 责任与角色同在 同步练习题(Word版,含答案)

八年级上册道德与法治第六课责任与角色同在同步练习题一、选择题1. 中学生小张上课不认真听讲,作业靠抄袭,考试靠作弊,还回去欺骗父母说自己成绩优异,考上重点高中没有问题。

小张的行为说明()①他理解父母的感受,是一个负责任的人②他做出了一个中学生应当做的事情③他不认真学习,还欺骗父母,是一个不负责任的人④他做了学生不应该做的事情A.①④B.①②C.③④D.②③2.2021年8月8日,广西河池市环江毛南族自治县城区路口,一名残障人士在过马路时被一辆越野车撞倒碾压在车底。

路过市民见状纷纷聚拢过来,不到30秒就把人从车底抬出。

路过市民的责任来自()A.对他人的承诺B.道德规范C.职业要求D.法律规定3.“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行!”下列选项能体现这一观点的是()①烈日下的交警②抚养教育我们的父母③凌晨街道上的清洁工④不断地自我完善A.②③B.①③④C.①②③D.①④4.上学、照顾父母、创业、志愿服务……孝感大学生李燕“创业侍亲”的感人事迹得到了社会广泛赞誉,被共青团中央授予“全国向上向善好青年”称号。

从孝感一个贫困家庭的孩子,到成长为多次荣获市、省、国家级荣誉称号的好青年。

她的事迹()①传递了正能量,弘扬了社会主义核心价值观②正确诠释了责任,启示我们要在自立、自强、奉献中提升人生价值③启示我们,角色不同,责任不同,只要付出就应该有更多的回报④告诉我们要明确自己的责任,自觉履行责任,在承担责任中成长A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.杨绛说:“‘是什么料,充什么用’。

假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。

”杨绛先生的话启示我们()①虽然每个人的角色不同,却承担着相同的责任②社会生活中,每个人扮演着不同的角色,承担着不同的责任③人人都要扮演好自己的角色,尽到自己的责任④要敢于承担好自己的责任A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④6.近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。

九年级政治上册第一课《责任与角色同在》知识点归纳

九年级政治上册第一课《责任与角色同在》知识点归纳

九年级政治上册第一《责任与角色同在》知识点归纳第一责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责、责任的含义及分别是什么?(含义)责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

()责任产生于社会关系之中的相互承诺(对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等)。

2、责任与角色的关系如何?随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色都意味着一种责任。

只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

3、举例日常生活中不同角色需要承担的不同的责任。

作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,扶危济困是美德;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。

4、谁对我负责?首先是自己对自己负责。

谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任造成的后果负责。

、对自己负责任的表现有哪些?①用合理合法的方法及时纠正自己的过失;②约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强6、对自己负责任的意义(原因)是什么?只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大成人。

7、为什么要对他人负责?我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也是对他人负责、对社会负责。

我们每个人都应该具有责任感。

第二框不言代价与回报、承担责任的回报与代价分别是什么?回报:既包括物质方面也包括精神方面。

要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

代价:感受到责任沉甸甸的分量,不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

承担责任的代价与回报2

承担责任的代价与回报2

o
弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任 的代价,他还会作出这样的决定吗? 39年的心血。他是一个不计较得失,面对责任,不言代价与 回报 ,具有高度社会责任感和奉献精神的人。
在我们的社会,面对责任的三种表现 (态度):
1.第一种人千方百计逃避自己的责任
2.第二种人会努力做好自己分内的工作,付 出自己该付出的,得到自己该得到的
3.如何面对可以选择的责任?
①要有勇气和信念 ②凭借自己的经验和智慧,对承担责任的 代价和回报进行正确的评估,作出最合理 的选择。 ③一旦作出了选择,就应该义无反顾地担 当相应的责任!
1.今天我决定竞选
(班级 班长这一职务
职务),这样我会增长才干,当然我也
会遇到困难。但作为一个正在长大的人,
我会为自己的决定负责,所以
我会当好老师的助手,并能主动为班级同学 服务.
2.今年我决定在课余时间每天(经常)
参加 社区的义务劳动 (社会活动)。作为
一个正在长大的人,我会为自己的决 定 负责 ,所以
我会为营造小区优美的环境尽自己的 一份力。
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100 名各领域的杰出人士做了项问卷调查,结果让他十 分惊讶——其中61%的人承认,他们所从事的职业, 并非他们最喜欢的,至少是不是最理想的。一个人 竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌 的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔 森博士又走访了多位商界英才,终于找到了一个满 意的答案。
《弗兰克的故事》
弗兰克经过多年的艰苦奋 斗开办了一家小银行。一次, 他的银行遭到抢劫,他因此破 产,他的储户也失去了存款。 当他准备为偿还那笔天文数字 的巨额存款而一切从头开始的 时候,人们劝他:“这件事你 是没有责任的。”可是他不这 样认为。经过39年的努力,在 寄出最后一笔“债款”时,他 说:“现在我终于无债一身轻 了。”

第一课:《责任与角色同在》结构图

第一课:《责任与角色同在》结构图

第一课:《责任与角色同在》知识结构:主要内容:一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任【活动一】【(1)、少年该赔钱给店主吗?答:应该。

因为他应该学会承担对自己的行为负责。

(2)、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答:应该。

因为他是监护人,负有监护的责任。

(3)、你赞成该孩子爸爸的决定吗?答:赞成。

有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。

】(1)什么是责任?【活动二:】该做与不该做的事责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

对责任的承担叫负责。

负责对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性道德要求,它贯穿于每个人的一生。

【活动三】救灾过程中那些人承担了责任说明:不同的社会身份负有不同的责任(2)、责任的来源:责任产生与社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

责任的来源:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。

【活动四】下面的责任来自哪里①、父母亲的责任是抚养教育子女。

这个责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。

②、学生的主要责任是认真学习。

这个责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。

③、警察的责任是依法执行公务。

这个责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。

④、医生的主要责任是治病救人。

这个责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。

⑤、教师的责任是教书育人。

这个责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。

⑥、解放军的责任是保家卫国。

这个责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。

(3)、不同的角色承担不同的责任【活动五】自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任(4)、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。

2、谁在对我负责【活动六】小含忘带作业本到学校,结合小含的事例填表谁对我负责?答:自己对自己负责并承担不负责任的后果。

【精品试卷】部编版道德与法治八年级上册《第六课 责任与角色同在》练习

【精品试卷】部编版道德与法治八年级上册《第六课 责任与角色同在》练习

冬奥会志愿者,应该( )
①自觉遵守中国法律法规 ②热情大方,周到服务,满足来宾的任何要求 ③积极承担责任,不言代价与回报 ④坚持自己国家文化是最优秀文化的理念
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
20.“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不
黑暗。”襄阳正在争创“全国文明城市”,这就需要广大市民( )
衣执甲,逆行出征。这些“逆行者”的可敬之处在于( )
①爱岗敬业,平凡中创造伟大
②争先恐后,追求个人荣誉
③勇担责任,不言代价与回报
④服务社会,实现人生价值
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
18.为了改变贫困地区女孩失学辍学状况,“时代楷模”张桂梅推动创建全国首个公办免
费女子高中,帮助 1800 多名女孩走出大山、走进大学。40 多年来张桂梅把全部身心
③其全身心投入工作的举动有利于实现人生价值
④承担责任只会付出代价
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
14.在“学习长征精神”的主题班会上,老师组织同学们观看了纪录片《长征》,这让同
学们( )
①重温革命历史,牢记时代使命
②感受到今天的幸福生活来之不易
③更加关心国家发展,增强了自豪感
在一起……我们生活在人类社会之中。一个人如果生下来就离群独居,那么他的思想
和感情中所保留的原始性和兽性会达到我们难以想象的程度。个人之所以成为个人,
以及他的生存之所以有意义,与其说是靠着他人的力量,不如说是由于他是伟大人类
社会的一个成员,从生到死,社会都支配着他的物质生活和精神生活。”

部编版《道德与法治》八年级上册第六课 责任与角色同在 同步练习(含答案)

部编版《道德与法治》八年级上册第六课 责任与角色同在 同步练习(含答案)

第六课责任与角色同在一、选择题1.承担责任往往伴随着获得回报的权利,这种回报不包括( C )A.他人的赞许B.良好的自我感觉C.因为做得不好而受到责备D.获得新的知识或技能2.2017年度感动中国人物王珏化名“兰小草”,给急需帮助的孤儿寡母捐款,每年2万,已经坚持了15年。

2017年7月,王珏被检查出肝癌,去世之前,他的身份最终得以大白。

下列对王钰的做法,评价正确的是( A )①积极承担社会责任,不言代价与回报②是一种亲社会行为,彰显出强烈的现代公民意识③积极奉献社会,提升了自身价值④付出大于回报,不值得提倡A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④3.“网红”医生陆澄连着十几个小时做了7台手术,累得席地而卧。

“病人把整个人交给你,你就要全心全意地对病人负责。

只有当你付出得越多,能帮到别人更多,心底快乐的回报才更多。

”陆澄的话说明( C )①社会成员都能认清自己扮演的角色,并承担责任②承担责任会付出代价,但往往也会获得回报③陆澄用行动诠释了责任的深刻内涵④责任主要来自职业要求A.①② B.③④C.②③ D.①④4.《互联网群组信息服务管理规定》提出,互联网群组建立者、管理者应履行群组管理责任。

即“谁建群,谁负责"“谁管理,谁负责”。

可见( A )A.不同身份负有不同责任 B.承担责任可能获得回报C.承担责任要付出代价 D.奉献精神是社会责任感的集中表现5.2017年8月8日,四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震,在地震发生不到1小时,四川的公安干警同时接到了这样一条短信——“所有队员立即归队”。

这一责任主要来自于( C )A.对他人的承诺 B.道德原则 C.职业要求 D.传统习俗6.下面漫画《谁是盲人?》说明( A )A.个别人缺乏社会责任感 B.景区垃圾桶设置的太少C.盲人行动不便,需要更多人的关怀 D.盲人也要爱护景区卫生7. 漫画中人物的行为( C )A.妈妈对自己负责,也对社会负责B.妈妈对自己负责,不对孩子负责C.小孩对自己负责,也对他人负责D.小孩对妈妈负责,不对他人负责8. 一些责任可能只有一个来源,一些责任则可能有两个或两个以上的来源。

部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序同步练习(附答案)

部编版道德与法治八年级上册3.1 维护秩序同步练习(附答案)

3.1 维护秩序一.单项选择题1.以著名的《格列佛游记》和《一只桶的故事》等作品闻名于世的斯威夫特说:“万事离不开方法,世界离不开秩序。

”可见秩序的重要性,下列行为属于不遵守秩序的是()①小丽在数学课堂上与同桌窃窃私语②小明为了不迟到在校园中飞速骑车③小亮总是踩着上课铃声走进教室④小梅考试时向好朋友要答案⑤小海因心情不好和妈妈大喊大叫A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④2.2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。

这类事件启发我们()①社会生活需要秩序,规则保护秩序②遵守秩序,有利于保护我们的人身安全③道德、纪律、法律等都是调节我们行为的规则④在社会生活中我们要遵守不同场合的秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3.马路上:行人、自行车、机动车各行其道;电影院:禁止喧哗,保持安静;农贸市场:买卖公平,货真价实;考场上:诚信考试,公平竞争……材料说明了()①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等②有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。

③社会秩序是人们安居乐业的保证。

让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。

④遵守社会秩序是每个公民法定的义务A.①②B. ②③C.①④D.①②④4.2017年9月广西东盟博览会在南宁召开。

为了维护良好的公共秩序,展示中国人的形象,人们要自觉遵守()①社会生活秩序②公共场所秩序③交通秩序④学校场所秩序A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④5. 2017年3月,某小学发生踩踏事故发生的原因是因为课间时间较短,学生集中去厕所,因为拥堵才导致了这种踩踏的事件。

这给我们的警示有()①我们的生活需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保证③有了良好的秩序,就能防止一切事故的发生④良好的社会秩序是人们的共同追求A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6.“秩序意味着光明和安宁,意味着内在的自由和自我控制;秩序就是力量,……秩序是人类最大的需要,是真正的幸福所在”这句名言说明()①公共秩序是人民安居乐业的保障②有了良好的秩序,社会才能正常运转③公共秩序是社会稳定和进步的基础④社会秩序是社会生活的一种有序化状态A.①②③④B.②③④C.①③④D.①③④7.“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位”这启示我们()①不以规矩,难成方圆②维护秩序就是为了限制人们的自由③维护秩序是为了让人们享受真正的自由④有了规则秩序就没有了自由A.②④B.①③C.①②D.①④8.在学校,我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》,也要时常检查自己的行为,反思我们的言行是否妨碍了他人。

【精品试卷】部编版道德与法治八年级上册《第六课 责任与角色同在》练习 (2)

【精品试卷】部编版道德与法治八年级上册《第六课 责任与角色同在》练习 (2)

部编版道德与法治八年级上册《第六课责任与角色同在》练习一、单选题(本大题共20小题,共20分)1.作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。

下列属于对自己负责的是()A. 按时完成作业B. 弄虚作假C. 逃避值日劳动D. 暴饮暴食2.“花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任”。

这句话形象地表明()A. 不同的人有完全不同的责任B. 角色不同承担的社会责任不同C. 每个人都只有一种社会责任D. 每一种角色都承担着同一种责任3.在家里,我们要孝敬家长;在学校,我们要尊做老师,团结同学,努力完成学业;在朋友中,我们要相互導重,相互关心,相互帮助;在社会上,我们要遵纪守法,扶危济困……这表明() ①我们扮演着多种角色,承担着不同的责任 ②角色不同,责任不同 ③每一种角色,往往都意味着一种责任 ④我们生活在多个集体中,也承担着多种责任A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④4.下面是八年级学生小林的周末计划表,从计划表中我们可以得知()小林的周末计划表7:00起床8:00—10:00参加钢琴兴趣班10:30—12:00到书店买书14:00—15:30参加义工活动19:00—20:00陪奶奶散步A. 在社会生活中,每个人都扮演着相同角色B. 随着环境的变化,我们会不断地变换角色C. 每个人都有不同角色,承担着相同的责任D. 许多承担责任的人让我们的生活更加温暖5.经常给父母报平安,常回家看看,这是为人子女的应尽的责任。

这一责任来自于() ①老师和家长的命令②道德规范③法律规定④对他人的承诺A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④6.抗击新冠肺炎疫情,青年一代是闪耀的群体,在4.2万多名援鄂医务人员中,有1.2万多名是90后,其中相当一部分是“95后”“00后”。

面对疫情,青年一代不畏艰险、奔跑在前……这表明当代青年() ①珍视生命,弘扬正能量 ②主动关心社会,倾力奉献社会 ③具有崇高的社会责任感 ④在服务和奉献中提升自己A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④7.在抗击新冠疫情战役中,广大医务工作者舍小家,顾大家,不顾生死,迎险逆行,护佑众生平安。

《责任与角色同在》八年级上道德与法治

《责任与角色同在》八年级上道德与法治
——杨绛
课前预习
承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回 报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而 言,更重要的是精神方面的回报,如良好 的 自我感觉、获得新知识和 技能 、赢得他人的尊 重和 赞许 等。
1 不言代价与回报
运用你的经验 在以下情境中,你会怎么做? 情境一:办黑板报时,其他的同学付出的更多,老 师表扬你黑板报办得好。
道德的要求,法律规定
答应朋友的事一定要尽力做到。这个责任来自
对他人的承诺
分析说明
责任的来源
从已有的生活经历中,我们不难发现,责任来
自对他人的承诺、职业要求、道德规范、 法律规定等。
一场突如其来的地震,使整个城市变成 了一片废墟。余震还未结束,救援工作已经 迅速展开:消防队员在灭火,战士在寻找被 困在废墟中的人,医生在临时搭建的帐篷里 做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在 社会上组织募捐活动……
提示 我会如实向老师反映情况,说自己 只是一名协助者。
情境二:买早点时,店主多找了钱给你。 提示
我会将多的钱退给店主。
情境三:看到有人驾车撞人后逃逸。 提示
我会笔住车牌照拨话报警,并去救 助被撞的人。
一、承担责任的代价和回报
(1)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金 钱,而且意味着可能因为做得不好而责备,甚至受到 处罚。 (2)回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神 方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如 良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的 尊重和赞许等。
②才有资格、有能力、有信心承担起时代和国 家所赋予的使命。
很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。
我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们负 的责任。
父母: 老师: 解放军战士:

人教版九年级政治:第一课《责任与角色同在》

人教版九年级政治:第一课《责任与角色同在》

第一课
责任与角色同在
开学了,班上要进行班委 改选,老师提倡大家自愿参 加竞选,并说:“担任班委, 你会有更多的机会参与班级 管理,使你的能力得到锻炼, 并且为其他同学提供服务。 这对每个人来说都是宝贵的 人生体验。” 你会参与班委的竞选 吗?为什么?
我也想试一试,可是……还是,先问问好 朋友和爸爸妈妈吧。
这个少年应该赔钱给店主吗? 爸爸该为孩子支付赔款吗?
你赞成爸爸的决定吗?
(1)少年该赔钱给店主吗? 答:应该。因为他应该学会承担对自 己的行为负责。 (2)该少年的爸爸该为孩子支付赔款 吗? 答:应该。因为他是监护人,负有监 护的责任。 (3)你赞成该孩子爸爸的决定吗? 答:赞成。有利于培养青少年的责任 心和学会自觉承担责任的意识。
二、谁在对我负责: (一)自己对自己负责 1、哪些行为是自己对自己负责的表现?
做好自己的事情、纠正自己的错误、约定守 时、信守诚实、自尊自信、自立自强等等
2、为什么要自己对自己负责呢?
只有对自己负责的人,才有资格、有信心、 有能力承担起对他人、对社会的责任。如果 不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你 就永远无法长大成人。
分配的任务:由权威的人赋予某人的责任。
例如:老师布置的作业。 职业的要求:每一份工作都伴随着相应的责任。 例如:爸爸是一名教师,他要教书育人。 法律规定:法律赋予人们的责任。 例如:交通法规规定不允许人们闯红灯。 传统习俗:习俗影响人们的行为方式,赋予人 们责任。 如:出门在外,经常给父母亲报平安。 公民身份:作为国家的公民,意味着承担一定 的责任。 如:作为公民要遵纪守法。 不同的角色,责任不同,同一责任可能有不同的来源
2、承担责任有什么意义呢?
对于人的成长来说,承担责 任,是自尊自信的具体表现,是 自立自强的必然选择,是走向成 熟的重要标志。我们不能因为害 怕付出代价而不承担责任,所以 青少年要敢于主动承担责任。

八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在巩固练习人教部编版(含答案)

八年级道德与法治上册第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在巩固练习人教部编版(含答案)

八年级道德与法治上册第三单元:第六课责任与角色同在巩固练习一、单项选择题1.学习了“做负责任的人”这一课内容后,同学们进行了积极的讨论。

下列说法正确的是()①小辉说:“考试认真作答、细心检查是对自己负责任的表现。

”②晓晓说:“在班里,其他同学遇到困难,我总是积极帮助他们,体现了我是一个有责任感的人。

”③小林说:“星期日,我参加了一个公益活动,我在履行责任的同时也感受到了快乐。

”④小冯说:“雷锋同志为人们服务的精神,是社会责任感的集中体现。

”A. ①②③④B. ③④C. ①②④D. ①②③2.2020年3月30日,四川省凉山州西昌市大营农场发生森林火灾,为防止火势蔓延到西昌城区, 凉山灭火人员“逆行”进入火场扑火。

3月31日, 18名灭火人员壮烈牺牲。

下列对灭火英雄的行为理解正确的是( )A. 勇于承担责任,不言代价与回报B. 救火很危险,是对自己不负责任的表现C. 遵纪守法,大力弘扬社会正能量D. 承担责任就必定要付出生命和血的代价3.据报道, 安徽舒城女中学生何梦茹好心搀扶摔倒的老人, 反被老人亲属误认为是肇事者, 幸得交警调查证明清白。

何梦茹不但不记恨, 反而为摔伤的老人捐款。

2016年3月5日, 由中央文明办“中国好人网”举办的第三届“搀扶老人奖”结果揭晓, 何梦茹荣获最高奖“好惨扶老人委屈奖”, 奖金5000元。

何梦茹荣获最高奖“好惨扶老人委屈奖”是因为( )她积极承担责任, 不计代价和回报她自觉履行了搀扶老人的法定义务她能勇于维护正义,与人为善她坚守道德底线,乐于助人A. B. C. D.4.英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你不得不去做的事。

这就是责任。

”对此理解错误的是()A. 所有该做的事情我们都必须为他承担责任B. 对不是我们自愿选择的事,我们不能抱怨和懈怠C. 做不得不去做的事,是有责任心的表现D. 如果是不得不去做的事,我们可以选择放弃承担相应的责任5.“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行,生活从来都不容易,当你觉得挺容易的时候,一定是有人在替你承担属于你的那份不容易。

人教版九年级上册政治责任与角色同在知识点及练习题

人教版九年级上册政治责任与角色同在知识点及练习题

人教版九年级上册政治责任与角色同在知识点及练习题1、责任的含义:责任是一个人理应做的偷懒事情,也可以说责任是不应该做某些事情。

2、责任产生于社会关系之中的相互,表现在生活的方方面面。

责任来源:对他人的、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则。

3、角色与责任的关系:扮演不同的社会角色,需承担不同的社会责任;过错每一种角色往往都也就是说一种责任;;每个人只有尽到自己的责任才能扮演好自己的角色。

4、负责任的表现:自己对自己负责;对自己不负责任的行为所做成的弄成后果承担责任;用合理、合法的方法,即使纠正自己的过失,也是负责任的表现。

当代中学生的主要就责任:努力学习,增强自己个方面的素质,提高创新意识和实践能力;尊敬老师,团结同学,孝敬父母,磨练意志,培养德行的道德情操,做数名品学兼优的好学生;掌握必要的社会生活技能和适应现代化建设需要的能够专业技能,为将来赞加工作,服务社会、实现中华民族的伟大崇高复兴打下坚实的基础。

5、承担责任对个人成长的意义:只有对自己负责任的人,以求享有真正的自尊、自信,才有能力应该承担对他人、对社会的责任;承担责任能够激发人的潜能,唤醒人的良知;承担责任能够赢得他人的信任,获得新的知识;是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然趋势;是走向成熟的重要标志。

6、人人为我,我为人人的关系:四个方面是相互依存、相互联系、相互转化的。

当你在为别人、为社会付出代价的同时,很多人罪责也在为你的成长和生活承担着责任。

他们有些离你很将近,有些离你很远,有些你很熟悉,晓得有些你甚至永远不知道他们的名字,但是,如果没有他们的花费,没有他们在履行各自承担的责任,越发我们的生活会变得不可想象。

7、为什么客观存在表示任何人不能脱离社会而存在:我们都生活在社会中会,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。

社会是一个整体,人们在社会生活中搜扮演不同的角色,承担部分着不同的责任。

第六课责任与角色同在(考点串讲)-八年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲

第六课责任与角色同在(考点串讲)-八年级道德与法治上学期期中期末考点大串讲

中考真题练习
核心考点1:角色与责任的关系
3. (2021年黑龙江齐齐哈尔)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己
负责。下列属于对自己负责的是( )
A.按时完成作业
B.弄虚作假 C.逃避值日劳动 D.暴饮暴食
本题考查对责任的认识和把握。A: 根据所学知识,责任是做好分内的事 情,按时完成作业是对自己负责的表 现,所以A说法正确;BCD:弄虚作假 对自己的学习不负责任,逃避值日劳 动对集体不负责任,暴饮暴食对自己 的健康不负责任,故BCD说法错误; 故本题选A。
5.(2022年昆明)中国短道速滑运动员武大靖表示:“只要国家需要,我就会在赛场上
全力以赴。”作为运;作为队长,他不忘发挥表率作用,肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。
这体现( ) A.责任仅仅来源于对他人的承诺 B.他义无反顾地担当起应负的责任 C.竞技体育比赛只用对自己负责 D.承担责任一定会获得回报和荣誉
本题考查情感、责任的相关知识。志愿者的行为不只是 为了得到他人的赞赏,①错误;题文材料中,北京冬奥 会志愿者为冬奥会奉献了热情服务,每一名志愿者都是 一朵燃烧的“雪花”,点亮自己,温暖他人,凝聚起拥 抱世界的力量。依据所学知识可知,他们的行为给我们 带来的启示是要养成亲社会行为;勇于承担责任,不言 代价与回报;积极参与社会生活,奉献社会,实现人生 价值,传递着美好情感,给人带来温暖,用热情传递了 中国温度,勇于承担责任,服务奉献社会,②③④正确; 故本题选D。
知识梳理
第二框 做负责的人
5、★为什么要承担社会责任?(P72-P73) ①在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳 光和希望。

八年级道德与法治上册:第六课《责任与角色同在》教材习题答案

八年级道德与法治上册:第六课《责任与角色同在》教材习题答案

八年级道德与法治上册:第六课《责任与角色同在》教材习题答案(3)作为一名中学生,我可以捐出自己的压岁钱,为帮助灾区人民尽自己的绵薄之力;为灾区小朋友捐献书籍;等等。

(P67·探究与分享)5.在当前的生活中:(1)哪些责任是你独自承担的?(2)哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?【参考答案】(1)开放性答案,符合实际即可。

例如,洗衣服、独立完成作业、按时起床上学等。

(2)开放性答案,符合实际即可。

例如,整理自己的房间、打扫家里卫生、倒垃圾等责任被父母承担了。

(P68·探究与分享)6.(1)对你的生活有直接影响、由他人承担的责任,你还能列举出哪些?(2)以一项职业为例,说说履行职业责任的重要性。

【参考答案】(1)交警冒雨在十字路口执勤,履行着维持交通秩序的责任;清洁工人认真打扫街道,履行着保持道路清洁的责任;等等。

(2)老师履行教书育人的职责。

正是因为老师人类的知识才能得以传承,人类文明得以发展,老师培育很多优秀的人才,为国家和社会的发展奠定基础,老师以身作则,培养的学生高贵的品质和高尚的情操,如果没有老师,人类的文明将难以传承,文化难以传播,没有老师,我们的生活将难以想象。

(P69·拓展空间)7.(1)回顾自己没有认真履行责任的事情,分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。

(2)分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事,并相互交流。

【参考答案】(1)事情:在过马路时没有遵守交通规则,闯红灯。

影响:对自己的人身安全造成隐患,使自己受到了交警同志的批评,给其他行人的出行带来了不便,扰乱了社会秩序,不利于良好社会风气的形成,影响文明社会建设。

(2)①最美司机:司机吴斌驾驶大客车在高速公路上正常行驶时,面对突然飞来的铁块造成身体严重挫伤的危急时刻,用惊人的毅力完成了一系列安全操作,确保了24名乘客安然无恙,他却因伤势过重献出了宝贵的生命。

②最美教师:从山东菏泽到黑龙江漠河,2700多公里;从毛头小伙到鬓角斑白,24年——这是马建国从教的时空印迹。

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第一课《责任与角色同在》练习题
一、单选题
1.责任就是()
A 一个人应该做或不应该做的事
B 法律规定的每个公民的义务
C 每个从业人员必须完成的任务
D 生活中人们所扮演的不同角色
2.责任产生于()
A 社会关系中的相互承诺
B 法律所规定的各项制度
C 对他人许下的诺言
D 生活中的传统习俗
3.对人的成长来说,承担责任()
①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志
③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务
A ①②④
B ①②③
C ②③④
D ①③④
4.每一个人在社会中都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。

下列说法不正确的是()
A 作为子女,应承担体贴孝敬父母的责任
B 作为朋友,应做到理解宽容、真诚相待
C 完成规定的学习任务是学生的主要义务
D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求
5.下列初三几位同学的行为中,体现了“自己对自己负责”的是()
A 小杨参加活动时经常失约,事后只说“临时有事”
B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务
C 每次做眼保健操时,小沁都会抓紧时间赶做作业
D 碰到学习上的困难,小栋经常向老师或同学求教
6.“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语),这句话对你的启示是()
A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄
B 人生最大的任务就在于做好自己的事,对自己负责
C 只要是做对自己有利的事,就不必在乎别人说什么
D 提高自身素质,不仅是对自己负责,也是对社会负责
7.现实生活中,应首先对自己负责并承担相应责任的是()
A.自己
B. 社会
C. 他人
D. 父母
8.下列说法属于没有集体观念表现的是()
A. 我为人人,人人为我
B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮
C.人不为己,天诛地灭
D.众人拾柴火焰高
9.是社会责任感的集中表现( )
A. 奉献精神
B.自尊自信
C. 净化心灵
D. 合理选择
10.对承担责任的代价与回报的说法正确的是()
①每一种责任都会伴随着代价与回报②承担责任的代价越大得到的回报越多
③很多代价与回报往往不能用金钱衡量④承担责任的回报更多的是无形的财富
A ①②④
B ①②③
C ①③④
D ②③④
11.社会主义和谐社会需要每个社会成员相互关爱、热情奉献的精神,以下能体现这一精神的语句有()
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来,不带半根草去
③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干④各家自扫门前雪,休管他人瓦上霜
A ①②③
B ②③④
C ①②④
D ①③④
12.以下说法中错误的是()
A 对承担责任的代价和回报进行正确评估,是富有责任心的表现
B 当我们在为别人承担责任的同时,别人也在为我们承担着责任
C 如果不能自觉承担责任、对自己负责,你就永远无法走向成熟
D 父母抚育子女、警察维护安全的责任,主要来自对他人的承诺
二、判断题
13.责任产生于家庭关系之中的相互承诺。

()
14.每一种角色意味着一种责任。

()
15.面对责任不言代价与回报,是每个人都有的情感。

()
16.只有人人都尽到自己的责任,才能共同建设和谐社会。

()
17.只有对自己负责的人,才有能力承担起对他人、对社会的责任。

()
18.只要生活在社会上,就要承担相应的责任。

()
19.我们可以选择自己承担的责任,对于不是自己自愿选择的责任,我们可以不负责任。

()
20.做错了,只要承认错误就行了。

()
三、简答题。

(24分)
21.责任来自于哪里?(8分)
22、对于个人成长来说承当责任有什么意义?(8分)
参考答案:1-6 A A B D D 7-12 A C A C A D
13 ×14 √15.×16. √17. √18.√19. ×20.×
21.每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

责任产生于社会关系之中的相互承诺。

这种承诺,表现在生活的方方面面,责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

22.是自尊自信的具体表现;是自立自强的必然选择;是走向成熟的重要标志。

第二课《在承担责任中成长》练习题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)
1.“大河有水小河满,大河无水小河干”这一谚语告诉我们()
①我国面临着严峻的水资源短缺问题②集体利益和个人利益是相互依存的③维护集体利益,个人利益才有保障④维护集体利益就不能追求个人利益
A ①②
B ②③
C ①④
D ③④
2.“一粒沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。

”这句话揭示的道理是( )
A 混凝土是优良的建筑材料
B 个人只有融入集体才有力量
C 团结的集体离不开个人努力
D 集体的力量大于个人力量
3.“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。

对此,看法不正确的是()
A 关爱集体,有团队精神是衡量现代人才的标准之一
B 人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大作
C 只有人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力
D 只有关爱集体,才可能更好地为集体贡献才智
4.下列对待集体荣誉和利益的做法,正确的是()
①小亮为使本班在卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其它班级的包洁区内
②小林等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的“一帮一”活动
③小夏将本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去了成为优秀集体的机会
④校运动会长跑比赛中,虽无本班同学参赛,小洲仍在为运动员们摇旗呐喊
A ①②③
B ①③④
C ①②④
D ②③④
5.现阶段,“天下兴亡,匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵,它要求我们()
A 心中只有国家社会利益,没有任何的私心杂念
B 在国家即将灭亡的时候,我们才要负起救国的责任
C 应该胸怀祖国,自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
D 发扬自力更生的创业精神,不必与其他国家和民族进行合作
6.当代青少年所肩负的历史责任是()
A 努力学习,提高综合素质
B 树立远大理想,实现人生价值
C 争取国家独立、民族解放
D 实现中华民族的伟大复兴
7.下面不属于反思自己的责任的是( )。

A.老师会让我承担哪些后果?
B.我主动承担了吗?
C.我尽心尽力了吗?
D.我有什么责任?
8.积极参加社会公益活动的目的是能够让我们()
①自觉承担起对他人、社会的责任②自身价值在奉献中得以提升
④提高实践能力,增加社会经验④得到他人、社会的更多赞誉
A ①②③
B ①②④
C ②③④
D ①③④
9.当我们因意外而无法履行对他人的承诺时,正确的做法应该是()
A 只要意外事实存在,作不作解释无关紧
B 为使自己不陷于失信,许诺时即应谨慎
C 事后主动解释原因,以期得到对方谅解
D 只有当对方问起原委时,才有必要说明
10.不同的角色要求我们承担不同的责任,作为学生这种角色要求我们承担的责任有()A.遵守学校纪律,认真完成作业 B.萍水相逢,扶危济困
C.赡养扶助父母
D.遵守交通规则
11.国家处在最困难时期,最能考验公民的是()
A.法律意识
B.责任意识
C.民主意识
D. 公仆意识
12.下列行为中有责任心表现的是()。

①知错就改②孝敬父母③我行我素④见义勇为⑤讲哥儿们义气
A.①③④B.②④⑤C.①②④D.①②⑤
二、判断题
13.集体离不开个体,个体可以离开集体()
14. 维护集体利益就不能追求个人利益()
15.为了让集体发挥出更大的力量,集体中的每个成员的意见必须完全一致。

()
16.维护国家尊严是每个公民应尽的责任。

()
17.社会公益活动就是捐款、捐物活动。

()
18.具有责任感是心理健康的标志之一。

()
19.只有学会不断地反思自己的责任,我们才能在承担责任中不出现任何错误。

()20.我们许下诺言就意味着要放弃个人的利益。

()
三、简答题
21.集体属于我们每一个人,我们如何以实际行动关爱集体?。

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