教师个人基本情况登记表
教职工基本情况登记表
16
小高
200509
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
中高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
小高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教师
一年数学语文
9
贺爱君
31
小一
199809
教师
1~6科学综合
17
屈广东
男
汉族
1967、4、15
专科
桦南电大中文
1986、5
25
小高
200409
教师个人基本信息登记表
硕士
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
任职简历
中学三级取得时间
中学一级取得时间
中学二级取得时间
中学高级取得时间
工作
简历
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
个人荣誉
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
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证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
家庭成员情况
配偶
姓名
身份证号
工作单位
子女
姓名身份Biblioteka 号工作单位姓名身份证号
工作单位
教师编号：
填表说明：
1、教师资格证分为高级中学和初级中学两类；
2、学习简历从高中学历填起，受教育方式分为全日制教育和在职教育两类；
3、任职简历从职称定级开始填，取得时间以专业技术资格证书的时间为准。
教师个人基本信息登记表
姓名
性别
民族
籍贯
出生时间
身份证号
家庭住址
政治面貌
入党时间
从教时间
曾教学科
个人爱好
教师资格证类别
曾任管理职务
其他专业证书
任职班主任年限
最高学历
取得时间
毕业学校及专业
学位
学习简历
高中
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
安庆师范大学教师简明情况登记表
审核意见
负责人（签字）： 年 月 日 （盖章）
教 务 处
审核意见
负责人（签字）： 年 月 日
备注：未承担过课堂教学任务的教师，须经开课单位组织的公开试讲，并经开课单位教学工作委员会评议后方可开课，评议材料报教务处备案。附上教师本人的学历、学位证书等相关证明材料的复印件。
安庆师范大学教师简明情况登记表
所在单位：
工 号
姓 名
性 别
出生日期
职 称
职 务
联系电话
学 历
学 位
是否外聘
毕业院校
毕业专业
学科方向
拟上课程
教
师
简
介
本人简要学习、工作经历、教学以及科研情况（因系统所限，限 150 字以内）：
教 师（签字）： 年 月 日
开课单位
审核意见
负责人（签字）：Байду номын сангаас年 月 日 （盖章）
五华县代课教师基本情况登记表(1)
五华县代课教师基本情况登记表
填报单位（盖章）： 填报时间： 年 月 日
填表人（签名）： 分管人事副校长（签名）： 校长（签名）：
填表说明：
1、本表按原代课教师任教年限填报。
任教年限有断续的，可以累计计算；每累计满12个月的，算1年。
2、“原民办教师”指，现为广东省户籍，1993年3月27日以前曾在我省公办中小学（含幼儿园、附属学前班）教学岗位上工作，离开教学岗位后未被国家机关、国有企事业单位录用为正式工作人员的原民办教师。
3、“原代课教师”指，现为广东省户籍，1993年3月27日—2008年8月31日经各级教育行政部门（含原乡镇教育办或现履行教育管理职能的中心学校）备案，离开教学岗位后未被国家机关、国有企事业单位录用为正式工作人员的原代课教师。
4、如有在2所以上学校代课（或在同一间学校代课间断），分栏填报。
5、已享受退养及辞退补助款人员须在备注栏注明（退养或辞退）；
6、此表以民办、代课教师分别归类填报；
7、此表由中心小学负责汇总本镇中小学（含幼儿园、附属学前班）数；
8、此表纸质材料加盖公章后于11月26日前交人事股203室，电子版发至whzjd@。
电话号码132********。
教师基本信息登记表
姓名
曾用名
性别
民族
出生年月
像 片
健康状况
政治面貌
身份证号码
现工作单位
现任行政
职务
参加工作时间
身份类别
籍贯
联系电话
家庭住址
任教学段
任教年级
任教学科
兼职学科
教龄（年）
全日制最后
学历
全日制所学
专业
全日制毕业
时间
全日制毕业
院校
最高学历
最高学位
最高学历
取得方式
最高学历取
得时间
最高学历毕
业院校
最高学历所学专业
教师职称
进入教育系
统方式
进入教育系
统时间
教师资格
种类
所属学科
取得方式
证书号码
取得时间
岗位类别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岗位级别
岗位等级
聘用时间
个人简历
时间起
时间止
工作单位
岗位
职务
备注
荣 誉
荣誉名称
获取时间
级别
发证机关
备注
备 注
教师登记表及一览表
学历 专科 专科 本科 本科 专科 专科 中专 专科 专科 专科 本科 专科
毕业院校 河北电大 河北电大 淮北煤炭师范学院 唐山师院 唐山师院 河北电大 遵化师范 河北电大 唐山师院 河北师大 唐山师院 河北师大
毕业时间 200106 200606 2006 199907 200106 200506 200606 200507 201306
出生年月 参加工作时间 197906 195906 198012 198012 195712 195506 195512 196407 197808 197708 197402 198903 199808 198204 200508 200108 197803 197503 197903 198708 199808 199708 199408 201310
出生年月 参加工作时间 197906 195906 198012 198012 195712 195506 195512 196407 197808 197708 197402 198903 199808 198204 200508 200108 197803 197503 197903 198708 199808 199708 199408 201310
职称
一级教师 一级教师 二级教师 二级教师 二级教师 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师 二级教师 一级教师
陈园
职称
一级教师 一级教师 二级教师 二级教师 二级教师 一级教师 一级教师 一级教师 一级教师 二级教师
陈园
新庄子中心小学教师基本情况一览表
2014年10月 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 姓名
朱宝磊 刘百林 闫高升 马小艳 孙柱 杨宝民 马德国 何瑞平 贾维国 刘旭升 靳小敏
昌吉市第十小学教师基本情况登记表
小高
创造期
杨德斌
男
35
10
小高
成熟期
刘德凯
男
32
7
小高
成熟期
王强
男
32
8
小高
成熟期
高珊
女
28
8
小高
成熟期
俞雪峰
女
48
8
小学高级教师
成熟期
高语
王芳
女
44
23
小学高级教师
创造期
潘存霞
女
34
11
小学高级教师
创造期
吴新华
女
38
17
小学高级教师
创造期
朱叶
女
46
29
小学高级讲师
创造期
曾靖
女
34
10
小学高级教师
创造期
梁芳
女
35
15
小高讲师
创造期
范存芳
女
50
29
小高讲师
创造期
穆金萍
女
44
25
小高
创造期
中数
岳维霞
女
48
小高
创造期
巩兴荣
女
29
7
小高
成熟期
张艳
女
35
14
小高
创造期
刘艳玲
女
33
9
小高
成熟期
马丽艳
女
35
14
小高
创造期
王露霏
女
31
9
小高
成熟期
高数
付海燕
女
32
9
小高
成熟期
教师登记表主要表现情况
教师登记表主要表现情况一、教学态度教学态度是评价教师工作的重要指标之一。
我始终保持认真负责、严谨治学的态度，对每一节课都全力以赴，认真备课、精心组织，注重学生的学习需求和课堂互动，努力提高教学质量。
二、教学内容我注重教学内容的更新和优化，关注学科前沿动态，及时将最新的学术成果和研究成果融入教学中。
同时，我注重理论与实践相结合，通过案例教学和实践操作，帮助学生更好地掌握知识，提高应用能力。
三、教学方法我积极探索和尝试多种教学方法，如启发式教学、案例分析、小组讨论等，旨在激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创新能力和综合素质。
同时，我注重与学生的互动，鼓励学生提问和发表自己的见解，促进课堂氛围的活跃。
四、教学成果经过多年的教学实践和不断努力，我的教学成果逐渐显现。
学生的成绩稳步提升，同时他们在独立思考、创新能力和实践能力方面也得到了很好的锻炼和提高。
一些学生还在学科竞赛和科研项目中获得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
五、学生评价学生评价是反映教师工作的重要途径之一。
我注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和需求，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我注重听取学生的意见和建议，不断改进自己的教学方法和方式，以更好地服务于学生的学习和发展。
学生对我的教学评价普遍较高，认为我认真负责、教学严谨、关心学生，能够给予他们很好的指导和帮助。
六、家长反馈家长反馈是评价教师工作的重要指标之一。
我注重与家长的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和表现，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我注重听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和方式，以更好地服务于学生的学习和发展。
家长对我的教学工作给予了充分肯定和支持，认为我能够给予学生很好的指导和帮助。
七、同事评价同事评价是反映教师工作的重要途径之一。
我注重与同事的沟通和交流，相互学习、共同进步。
同时积极参加教研活动和学术交流活动同事对我的教学工作给予了高度评价认为我认真负责、严谨治学、关心学生能够很好地完成教学任务并取得很好的教学成果。
幼儿园教职工基本情况登记表
幼儿园教职工基本情况登记表
幼儿园教师个人成长三年规划
幼儿园教职工每日考勤表
幼儿园年月教职工考勤汇总表
幼儿园教师因病缺勤病因追索表
注：询问方式为电话或短信或其它方式，并详细做好病情记录，病情要详细记录体温数据和其他症状。
幼儿园员工外出登记表
幼儿园新生入园通知书
贵家长：
经研究同意小朋友入我园学习，通知如下：
一、每天早上送幼儿入园，晚接幼儿离园。
接送幼儿时凭接送卡，无卡者不准入园。
二、收费：每月伙食费元、保教费元（包括保育费、杂费、医疗费、管理费）共计元。
三、本园规定幼儿病、事假期间一律缴纳管理费，请家长遵守。
四、幼儿被、褥、床单、园服、餐具等用品本园统一配备。
五、入园前体检，并交入托幼儿体检表，发现有传染病和其他疾病者离园治疗。
六、准备幼儿一寸彩照3张和一张五寸全家福。
家长签字：父亲
母亲
幼儿园（盖章）
签字时间：年月日。