高淳县七年级(下)语文学科双休日练习题(六)
高淳县八年级(下)语文学科双休日练习题(七)
高淳县八年级（下）语文学科双休日练习题（七）[本周知识要点]１、通过学习《雪》，领会内蕴丰富、清新优美的语言。
体会借景抒情的写法,体察作者博大的胸襟和坚强的斗志。
２、通过学习《雷电颂》，了解戏剧文学的特点。
体会课文抓住事物特征展开的丰富想象,理解屈原的爱国思想和斗争精神。
［基础巩固］一、根据拼音写汉字或给加点字注音qìng( )口朔．( )方脂粉奁．( ) tuì( )尽凛冽．．( )( ) 霁．( ) 眷．( )念胭．( )脂荷jǐ( ) 睥．( )睨污秽( ) xī( )利 nüè( )待鞭挞．( ) 咆．( )哮祈．( )祷罪niè( ) 踌．( )躇二、解释下列词语。
1.朔方：2.眷念：3.凛冽：4.踌躇：5.稽首：三、填空《雪》是一篇 (体裁)，选自，作者，原名著有小说集 , 。
《雷电颂》选自，这是一部，作者是。
屈原，战国时国人，我国最早的大诗人，著名的诗篇有《》等。
四、简答题1．课文《雪》描绘了哪两幅雪图?各自有什么样的特色?2．作者更喜欢哪一幅雪图?请从文中找出必要的判断依据。
３．课文《雷电颂》运用了象征手法，说出下列物象的象征意义。
风、雷、电：“土偶木梗”的群像：洞庭湖、东海、长江：４．屈原手足已戴刑具，颈上并系有长链，仍着其白口所着之幺衣，披发，在殿中徘徊。
因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥睨，目中含有怒火。
手有举动时，必两手同时举出。
如无举动时，则拳曲于胸前。
这段文字用在话剧第五幕第二场的开篇，被称作，它交代了什么?有什么作用?［能力提升］一、阅读茅盾的《雾》，回答问题。
①雾遮没了正对着后窗的一带山峰。
②我还不知道这些山峰叫什么名儿。
我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成的宝冕似的灯火。
那时我的房里还没有电灯，每晚上在暗中默坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。
实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑魆魆的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥 (miăo)的思想的。
七年级语文下学期双休日语文作业1 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年级全册语文试题
泰兴市西城中学七年级语文双休日作业(1)一、积累与应用（29分）1、根据拼音在括号内写出相应的汉字。
（4分）。
行走在初中语文学习的路上，我们一路欣赏了无数美景。
我们曾驻足于香山饭店，陶醉于它轻zhuāng（）淡抹的风格；曾拜访冬天的百草园，在人迹hǎn（）至的荒园中感受雪地捕鸟的乐趣；曾走近国宝——大熊猫，欣赏他们憨态可掬的精cǎi（）表演；曾走进诗歌的殿堂，飞跃时间的长河和不同的国度，倾听诗人的纵情( )yín唱。
2、下列标点符号使用正确．．的一项是（）（2分）A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．《假如回到童年》话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。
C．“学习就怕‘认真’二字。
”X老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”D．某某博物馆馆藏文物3万余件，按质地可分为18大类，主要有陶瓷、玉石、漆器、石刻砖雕……等。
3、下列句中成语使用正确．．的一项（）（2分）A．回到家乡，我欣喜地发现砾石土路已经被宽阔的马路代替，鳞．次栉比．．．的汽车川流不息。
B．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸．．．．，人流如潮。
C．自然科学领域中，有许多令人异想天开．．．．的神秘现象，正等待着科学家们去破解。
D．有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会。
”在他心目中，爸爸是无所不为．．．．的。
4、下列句子没有．．语病的一句是（）（2分）A．学校希望通过开展节约用电教育，防止同学们不浪费用电。
B．能否推进素质教育，是保证青少年健康成长的条件之一。
C．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
D．予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。
5、默写。
（5分）（1）如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，_______________________________ ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
苏教版七下语文周末练习
初中语文试卷灿若寒星整理制作初一语文周末练习6一、选择、填空（每题4分,28分）1．下面这段话中，加点字的注音完全正确．．．．的一组是（）（4分）不必说碧绿的菜畦①（qí），光滑的石井②(jǐn)栏，高大的皂荚③(jiá)树，紫红的桑葚④(shèng)；也不必说鸣蝉在树叶里长鸣，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷⑤(jié)的叫天子（云雀）忽然从草间直窜⑥(cuān)向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
A．①④ B．③⑥ C．②⑥ D．③⑤2．选出下列加横线的标点符号有错．．的一项（）（4分）奶奶是会说故事的，说了一个，还要再说一个……A奶奶突然说：“月亮进来了！”B 我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地、C悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：D原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
3．下列句子中，加点的成语使用正确．．的一项是（）（4分）A．受利益驱动，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶、毒豆芽等食品安全事件雨后春笋．．．．般冒了出来。
B．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益．．．彰．啊。
C．叫一个堂堂的大学生写一个什么报告、总结的，那简直是白驹过隙．．．．，易如反掌。
D．世界体坛的小萝莉们，赛场上她们是叱咤风云．．．．的冠军，赛场下也不过是一群可爱单纯的小孩。
4．下列句子没有．．语病的一项是（）（4分）A．植树节期间，全国各地青少年纷纷行动起来，参加义务植树活动，为大地母亲添绿。
B．在阐述创新教育的重要性时，他仅列举了一个例子，就使教师和家长点头称是。
C．元月1日，1400多名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第82届“北极熊”冬泳活动。
D．专家认为，减少烟害，特别是劝阻青少年戒烟，对预防癌病有重要意义。
5．下列文学常识及课文内容的表述，不正确．．．的一项是（）（4分）A．《一面》对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。
南京高淳区初语文下学期期末测测验考试(有答案)
2014南京市高淳区初一语文下学期期末测试题（有答案）注意事项：1．本试卷6页，共100分；考试时间120分钟.2．答案一律用黑色墨水写在答题纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处地答案应写在答卷纸上.一（28分）1.古诗默写（10分）（1）有约不来过夜半，▲.（赵师秀《约客》）（2）故园东望路漫漫，▲.（岑参《逢入京使》）（3）正是江南好风景，▲.（杜甫《江南逢李龟年》）（4）春潮带雨晚来急，▲.（韦应物《滁州西涧》）（5）▲，青山独归远.（刘长卿《送灵澈上人》）（6）江山代有才人出，▲. （赵翼《论诗》）（7）峨眉山月半轮秋，▲.（李白《峨眉山月歌》）（8）▲，明月来相照.（王维《竹里馆》）（9）有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，在《木兰诗》里面，与此有异曲同工之妙地句子是▲，▲.2.根据拼音写汉字.（4分）（1）忽然教堂地钟声敲了十二下，qí dǎo（▲）地钟声也响了.（2）你们qiè yì（▲）得很！这椅子是给我坐地？（3）病人只好用冻伤了地双腿liàng liàng qiàng qiàng（▲）地又走了若干公里.（4）这种神情又恰好与颈部地美xiāng dé yì zhāng（▲）.3.下列加点词语运用不准确．．．地一项是（▲）（2分）A.因为车展会地展位供不应求，所以得到展位地企业，都使出浑身解数．．．．，充分地展示自己.B.这位著名演唱家地歌声气冲斗牛．．．．，声入九霄，赢得在场观众地阵阵掌声与喝彩.C.不少人认为孟飞锋芒毕露．．．．，太过张扬.其实他如此咄咄逼人，并不完全是个性使然.D. 刘谦地魔术表演总是能超越观众地期待，真是让人大开眼界，不得不令人叹为观止．．．．.初一某班语文课开展“关注生活中地语文”活动，请你参与.4.书法欣赏（5分）(1)这幅书法作品明显是学习唐代大书法家▲地，请结合这幅字地结构、笔画、章法写出你判断地理由▲(从字地角度谈一点即可）.（3分）(2)有人称赞这位大书法家地作品如“金刚怒目，壮士挥拳”，请用正楷字将这八个字抄在田字格中（2分）5.马年说马（3分）（1）我国历史上或传说中有不少名马，请写出一匹名马地名字.（1分） ▲（2）小菲为同学们推荐了一幅创意书法，请说说这幅作品地书写创意.（2分） ▲6.名著阅读（4分）小明读法布尔地《昆虫记》得到下面地两点感悟，请你为他举例说明.（4分） （1）法布尔常不忘用生动地比喻来描写昆虫. 如：▲（2）法布尔以一丝不苟地科学精神进行昆虫观察. 如：▲二（42分） （一）阅读下面古诗文，完成6—11题.（16分） 【古诗阅读】（3分） 7.阅读下面地古诗，回答问题.春夜洛城闻笛〔唐〕李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情.（1）一个▲字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思.（1分） （2）发挥想象，描绘诗中画线句子地描写地画面.（2分） ▲【古文阅读】（13分）甲京中有善口技者.会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者.遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语.既而儿醒，大啼.夫亦醒.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之.又一大儿醒，絮絮不止.当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备.满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝. 林嗣环《口技》 乙钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动.匠师云：“未布瓦，上轻，故如此.”乃以瓦布之，而动如初.无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，赂以金钗，问塔动之因.皓笑曰：“此易耳.但逐层布板讫③，便实钉之，则不动矣.”匠师如其言，塔遂定.人履其板，自不能动.人皆服其精熟.沈括《梦溪笔谈》略有删改【注释】①钱氏：指五代吴越国地吴越王及其子孙.吴越国为钱镠所建.后文地“钱帅”，即钱镠地孙子钱俶.②喻皓：也作预皓，五代末、北宋初著名建筑工匠.③讫：完.8.用“／”标出下面句子地两处朗读停顿.(2分)于杭州梵天寺建一木塔9.解释下列句中加点词语（4分）⑴会宾客大宴（▲）⑵众妙毕．备（▲）⑶以为．．妙绝（▲）⑷上轻，故．如此（▲）10.翻译下列句子: （4分）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者▲11.甲文中口技艺人地表演真是模仿得▲（填一成语），乙文中喻皓对“▲”（用乙文原句填写）地回答真是胸有成竹.他们俩在自己所从事地地技艺上都达到了▲（用一个成语形容）地境地.(3分)jLBHr。
七年级下语文学科双休日练习题(三).doc
七年级下语文学科双休日练习题（三）一、本周知识要点1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。
2．理解文章内容和中心思想。
二、基础巩固1．给下列加点字注音邑．人＿＿＿扳．＿＿＿环谒．＿＿＿泯．然＿＿＿2．解释加点的词⑴.世隶．耕( ) ⑵.未尝．识书具( )⑶.借旁近与．之( ) ⑷.自是．指物作诗立就( )⑸.稍稍宾客．．其父( ) ⑹.余闻之也．久（）⑺.从．先人在家( ) ⑻.受．之天也( )⑼.卒．之为众人( ) ⑽.今夫．不受之天（）⑾.泯然．．众人矣( ) ⑿.日扳．仲永环谒．于邑人( )( )⒀．称．前世之闻（）⒁.父异．焉（）3．解释下列多义词。
父利其然也（）贤于材人远也（）A、然B、于于舅家见之（）泯然众人矣（）环谒于邑人（）4．翻译下列句子A.其诗以养父母、收族为意。
译：。
B.父利其然也。
译：。
C.即书诗四句，并自为其名。
译：。
D.邑人奇之译：。
E.仲永之通悟，受之天也。
译：。
F：卒之为众人，则其受于人者不至也。
译：。
5．填空《伤仲永》的作者是＿代的王安五。
他字＿，号＿，是杰出的＿家、＿家，是唐宋八大家之一。
6．下列朗读停顿不正确的是（）A、借旁近/与之B、金溪民/方仲永C、父/利其然也D、余闻之/也久7．课内语段阅读金溪民方仲永, 世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
⑴.找出文段中的通假字，并注音释义。
⑵.解释词语。
①传一乡秀才观．之＿＿＿＿＿＿②指物作诗立就．＿＿＿＿＿＿③其文理．．皆有可观者＿＿＿＿＿＿④或．以钱币乞之＿＿＿＿＿＿⑶.翻译下列句子①其诗以养父母、收族为意②邑人奇之，稍稍宾客其父⑷.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）⑸.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？⑹.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？⑺.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。
初一语文教案-高淳县七年级下语文学科双休日练习题1-l
高淳县七年级下语文学科双休日练习题一、本周知识要点1．积累文中出现的生字新词。
2．能准确理解课文内容，揣摩理解故事中蕴含的真情。
3．揣摩和理解文章精彩的语言。
二、基础巩固1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
确凿．（）菜畦．（）秕．谷（）觅．食（）蝉蜕．（）骨suǐ（） sù儒（） kuī甲（） tì tǎng（） lǎn惰（）衣jīn（）肿zhàng（）叮zhǔ（）廊yán（） zhà栏（）2．形似字注音组词躁（）＿＿＿博（）＿＿＿瞪（）＿＿＿燥（）＿＿＿搏（）＿＿＿澄（）＿＿＿澡（）＿＿＿膊（）＿＿＿蹬（）＿＿＿臊（）＿＿＿缚（）＿＿＿橙（）＿＿＿3．用下列句式造句①．不必说……也不必说……单是……②．也许是……也许是……也许是……4．阅读《从百草园到三味书屋》第2自然段，完成下列问题。
①这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？②这段文字开头写了两个“不必说”，既然“不必说”，为什么还要“说”呢？③下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？⑴肥胖的黄蜂伏．（停）在菜花上。
⑵轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜．（飞）向云霄里去了。
④“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句运用了什么修辞手法？请运用这种手法再续写两个句子。
⑤从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？⑥作者写这一段文字的目的是什么？三、能力提升（一）阅读下列文章，完成文后问题思，在百草园绍兴的初春，乍暖还寒。
踏着绚烂的晨光，走近了渴望已久的鲁迅故居——百草园。
尽管刚刚经受过sǜ shā 的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。
十来枝竹子扶疏yáo yè 在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑椹吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑lòu kè 得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。
高淳县七年级下语文学科双休日练习题四
高淳县七年级（下）语文学科双休日练习题（四）[本周知识要点]学习《黄河颂》《最后一课》1、继续培养整体感知课文的能力。
2、准确理解文中重点语句的含义。
3、感受文本中蕴含的爱国热情。
[基础巩固]1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字：巅．（）澎湃．．（）（）皱．边（）屏障．（）．．（）（）祈祷狂lán（）bǔ育（）gěng住()chéng罚（）duó步（）郝sǒu()2、形似字组词魄（）巅（）宛（）障（）悄（）嫌（）魂（）颠（）婉（）嶂（）俏（）赚（）3、选词填空。
（1）我本来打算趁那一阵__________（A.喧闹B.热闹 C.喧哗）偷偷地溜到我的座位上去。
（2）最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样________（A.安静B.平静C.肃静）。
（3）五千年的古国文化，从你这儿__________（A.发端B.发源C.发起）；多少英雄的故事，在你的身边__________（A.表演B.扮演C.出现）！4、阅读《最后一课》中的语段，完成下列练习：语段见课文“接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了”至“‘他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!’”（1）为什么说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？（2）“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
”这句话的意思是什么？“可怜”一词在句中的含义是什么？（4分）（3）语段细致地描写了小弗郎士的心理活动，其作用是什么？（4）把字帖，想象成“许多成小国旗在教室里飘扬”，有什么作用？（5）选文用“”具体写出“个个人那么专心”；用“”具体写出“教室里那么安静”，这些细节描写，有何作用？（6）韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写？[能力提升]（一）阅读下列文章，完成文后问题：生死攸关的烛光①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。
七年级下册语文第六周周末作业
初一语文下学期第六周周末作业姓名学号班别一、选择题：（每题2分，共10分）1、下列各组词语中注音有误的一项是（）A 元勋 xūn 踌chóu躇轮廓kuò目不窥kuī园B 选聘pìn 头颅lǘ气氛fēn 锲qì而不舍C 赫hâ然磐pán石涉shâ猎迥jiǒng乎不同D 深邃suì滑稽jī鉴jiàn赏气冲斗dǒu牛2、下列各组词语中字形有误的一项是（）A 难堪家喻户晓马革裹尸B 伴侣可歌可泣锋芒毕露C 喧嚣鲜为人知群蚁排衙D 魅力妇儒皆知义愤填膺3、下列成语运用正确的一项是：（）A 春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。
B “超级女声”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
C 刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。
D 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。
4、下列句子没有语病的一项是：（）A 在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C 中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D 为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中天了，______ ，_____ 。
______ ；风来了，楼房和山峰在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。
①蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮②高高地悬挂在蓝蓝的夜空中③向大地散射出银色的光华④银色的光华散射在大地上⑤千岛湖碧绿的水里倒映着两岸的山峰和楼房⑥千岛湖两岸的楼房和山峰倒映在碧绿的水里A ①④⑤B ②③⑥C ①③⑤D ②④⑥二、现代文阅读（24分）别踩疼了雪朱成玉（1）我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。
高淳县七年级下语文学科双休日练习题(十八周)
高淳县七年级下语文学科双休日练习题（十八周）[本周知识要点]1．学习《华南虎》和《马》，掌握文中的字词，理解作者的思想感情。
2．学习《狼》，积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。
[基础巩固]一、据拼音写汉字。
zhà（）栏斑．lán（）胆qiâ（）抽chù（）咆．xiào（）呵chì（）沟hâ（）恍hū（）不jī（）piāo（）悍kuī（）伺 jī（）绊疮yí（）阔chuî（） qiú（）劲观zhān（）驾yù（） kuàng（）野束fù（）二、阅读《华南虎》后两段，完成下列问题。
1．“直挺挺地向四方伸开”中的“直挺挺”能否改成“笔直”？为什么？2．“凝结着浓浓的鲜血”中“浓浓”一词能否省略？为什么？3．诗句加括号的那句话能否省略？为什么？4．第一节诗句内容可用第二节诗中的一个短语概括，这就是老虎具有。
5．“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”这两句诗表明老虎面对困境做过无畏但却徒劳的反抗，但这“沟壑”为何让“我”感到“像闪电般刺眼”，以至于“羞愧地离开了动物园”？6．诗中画线句有什么深刻含义？三、阅读《狼》，完成下列问题。
1．解释下列加点的字。
顾．野有麦场（）止．有剩骨（）屠自后断其股．（）意．暇甚（）其一犬．坐于前（）止露尻．尾（）一狼洞．其中（）意．将隧入（2．．翻译下列句子①.而两狼之并驱如故。
②.其一犬坐于前。
③.意将隧入以攻其后也。
④.禽兽之变诈几何哉？3．选文中最能表现屠户勇敢和一句是4．“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”照应上文的一句是5．选文是《狼》这篇课文的记叙部分，请将课文中议论部分的原文写在下面。
[能力提升]天鹅(节选) 布封天鹅面目美丽，体态优雅，这与它温和的天性相称。
天鹅让看它的人赏心悦目，它到哪里，就使哪里因有这装饰物而增色不少。
人人喜爱它，欢迎它，赞赏它。
初一语文周末作业六
初一语文周末作业六4．下列句中加点的成语使用不正确．．．的一项是（）（2分）A.南京市江心洲大量蛤蟆集体出动，场面叹为观止．．．．，引起市民恐慌。
B.今年五一假期，全国各省市都将旅游项目与健康养生结合，二者相得益彰．．．．。
C.张纪中的新版《西游记》在各大卫视播出后，观众抱怨其粗制滥造．．．．。
D.“象形雨花石展”在雨花台风景区的雨花石博物馆举行，888枚“象形雨花石”让人大开．．眼界．．。
综合性学习中考过后，学校将为初三毕业班的同学举行毕业典礼，请你参与典礼的准备工作。
（10分）【典礼邀请函】5．毕业典礼将邀请家长参加，学生会给家长发了一则邀请函（2分）①热情七月，花香满园。
②在这个学有所成、喜庆收获的美好时刻，我校将举行2012届学生毕业典礼。
③您很荣幸地受到了学校的邀请！④典礼仪式将于7月2日上午8时在学校体育馆举行。
⑤届时，将会上演一场精彩的文艺表演和隆重的毕业证书颁发仪式，⑥校长也将亲临现场为毕业生颁发证书，我们诚挚地希望您能光临。
（1）第句中，词语使用不得体。
（2分）（2）第句中，和搭配不当。
（2分）【毕业赠言展】6．毕业典礼当天，校园内要张贴很多毕业赠言，同学们很有心地选择了对联式赠言：（2分）【A】凭窗共读三载，今朝抒离别/ 把酒对饮千杯，明日话辉煌【B】指数函数对数函数三角函数，数数含辛茹苦平面直线交叉直线异面直线，线线意切情真【C】财富千万，无过书本/ 青春无限，愿赴求知【D】回首过去，三载辛勤，唯学求是情系校园/展望未来，一帆远挂，凭信而作胸怀天下以上对联中，【】组是毕业生写给母校的，【】组是毕业生赠与老师的。
【同窗纪念册】7．同学要制作毕业纪念册，纪念册的封面将在以下三幅图中选出。
【A】的主体设计使用了脚印的图形，【B】则使用了帆船的图形，【C】则使用了胶片的图形。
你会选择哪一种图形的设计呢？【A】【B】【C】同学甲选择【C】，因为胶片的图形让人心生怀旧感，每一格胶片记录了初中生活的一个片段，将它们串联起来，就是一部初中生活的影片，动人过往历历在目。
高淳县七年级上语文学科双休日练习题一
高淳县七年级（上）语文学科双休日练习题（一）[本周知识要点]学习《在山的那边》《走一步，再走一步》1．学会读诗，感悟《在山的那边》诗中的思想感情，揣摩其中“海”与“山”的含义。
2．理解《走一步，再走一步》文中蕴含的哲理。
3．品味文章中精彩的语言。
[基础巩固]1、给下列加点的字词注音或按照拼音写汉字。
chī()想隐秘．()凝．成()诱．惑()shùn（）间耸．立()颤．抖( )嶙xún( )目眩．() 训jiè（）2、形似字注音组词啜（）＿＿＿暮（）＿＿＿峭（）＿＿＿辍（）＿＿＿慕（）＿＿＿俏（）＿＿＿缀（）＿＿＿幕（）＿＿＿稍（）＿＿＿3、选词填空(1)只要坚定你的，不丧失，终有一天你的抱负会实现。
（A．信念B．信心）(2)小红辍学后受到坏人的走上邪路。
（A．诱惑B．引诱）(3)我听见有人，正纳罕那是谁，结果发现本来是我本身。
（A、啜泣B、哭泣）4、按要求填空。
（1）《在山的那边》作者是，诗中的“山”象征着，“海”象征着，“无数座山”象征着。
（2）《走一步，再走一步》的写作按次是，主要运用了描写方式。
5、按照课文内容，回答下列问题。
《在山的那边》：（1）为什么说是“隐秘的想望”？（2）“山那边的山啊，铁青着脸”一句写得好在什么地方？（3）“给我的幻想打了一个零分”一句写出了作者怎样的心情？“打了一个零分”是什么意思？（4）“一颗从小飘来的种子”这句中“种子”指什么？为什么说是“飘来的”？（5）“在不停地翻过无数座山后……在一瞬间照亮你的眼睛”这段诗句蕴含了怎样的深刻含义？《走一步，再走一步》：（6）怎样理解文章的标题“走一步，再走一步”的含义？（7）文章开头为什么突出“闷热”？为什么把时间写得如此具体？（8）“我”遇险时的情形是怎样的？请简要回答。
（9）文章第16节对暮色的描写有何感化？（10）父亲是怎样教“我”脱险的？这样做有什么道理？[能力提升]（一）阅读下列文章，完成文后问题①那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
七年级(下)语文学科双休日练习题 新课标
高淳县七年级（下）语文学科双休日练习题新课标本周知识要点]学习《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》1、理清思路，理解并概括文章内容 2、理解课文中重点词句的含义3、探寻人物足迹，感受人格魅力。
[基础巩固]1、给加点的字注音或根据拼音写汉字妇孺．（）皆知校．（）补门槛．（）磐．（）石重荷．（）深suì（）无xiá（）及此 qiè（）而不舍慷kǎi（）淋漓．．（）2、找出下列句了中的错别字并改正（1）奥本海默是个拔尖的人物，锋芒必露（）（2）这封信给了我极大的感情振荡（）（3）“鞠躬尽粹，死而后已”正好准确地描述了他的一生（）（4）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，历尽心血（）3、结合句意解释下列句中加点的词语（1）他不喜欢整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得零乱不堪．．．．（2）客人小心翼翼．．．．地递过一张字条4、阅读《闻一多先生的说和做》，回答下列问题：语段见课文“课文开头”至“这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
”（1）、用不超过20字概括选文主要内容。
（2）、“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
”运用的修辞手法是，“开一剂救济的文化药方”的意思是。
（3）、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，这是一处描写，表现出。
（4）、怎样理解“望闻问切也还只是在‘望’的初级阶段。
”这一句话的意思？（5）、选文的最后一段在表达上属于。
在文中所起的作用是。
（6）用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。
5、阅读《邓稼先》一文“邓稼先与奥本海默”部分的第3段到结尾,然后答题。
（1）根据文章内容，给本文拟一个标题：。
（2）从文章中找出一个与“家喻户晓”意思相同的成语。
（3）邓稼先和奥本海默相同的地方是（用原文回答）：。
（4）文章表现了奥本海默的性格和为人；表现了邓稼先性格和为人。
（5）邓稼先和奥本海默的性格和为人截然不同的原因除了他们自身的因素外，重要的是因为。
七年级下语文学科双休日练习题(三)-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷
七年级下语文学科双休日练习题（三）-初中一年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载七年级下语文学科双休日练习题（三）一、本周知识要点1．积累掌握《伤仲永》中的文言词汇。
2．理解文章内容和中心思想。
二、基础巩固1．给下列加点字注音邑人＿＿＿扳＿＿＿环谒＿＿＿泯然＿＿＿2．解释加点的词⑴.世隶耕()⑴.未尝识书具()⑴.借旁近与之()⑴.自是指物作诗立就()⑴.稍稍宾客其父()⑴.余闻之也久（）⑴.从先人在家()⑴.受之天也()⑴.卒之为众人()⑴.今夫不受之天（）⑴.泯然众人矣()⑴.日扳仲永环谒于邑人()()⑴．称前世之闻（）⑴.父异焉（）3．解释下列多义词。
父利其然也（）贤于材人远也（）A、然B、于于舅家见之（）泯然众人矣（）环谒于邑人（）4．翻译下列句子A.其诗以养父母、收族为意。
译：。
B.父利其然也。
译：。
C.即书诗四句，并自为其名。
译：。
D.邑人奇之译：。
E.仲永之通悟，受之天也。
译：F：卒之为众人，则其受于人者不至也。
译：。
5．填空《伤仲永》的作者是＿代的王安五。
他字＿，号＿，是杰出的＿家、＿家，是唐宋八大家之一。
6．下列朗读停顿不正确的是（）A、借旁近/与之B、金溪民/方仲永C、父/利其然也D、余闻之/也久7．课内语段阅读金溪民方仲永, 世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
⑴.找出文段中的通假字，并注音释义。
⑴.解释词语。
①传一乡秀才观之＿＿＿＿＿＿②指物作诗立就＿＿＿＿＿＿③其文理皆有可观者＿＿＿＿＿＿④或以钱币乞之＿＿＿＿＿＿⑴.翻译下列句子①其诗以养父母、收族为意②邑人奇之，稍稍宾客其父⑴.方仲永具有怎样非凡的才能？（用原文回答）⑴.是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？⑴.开头介绍方仲永的身世，意在突出什么？⑴.仲永的天赋才华从哪些事情可以说明，请举两例。
南京市高淳区七年级下学期语文期末考试试卷
南京市高淳区七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用（20分） (共4题；共20分)1. （4.0分） (2017八下·东台月考) 阅读下面文字，完成有关要求。
三月，又是一个繁花争妍_____的季节!梅花吐香报春到，迎春花开门迎春来，桃花夭夭春风软，天下第一香的花中君子兰花也笑意àng_____然。
还有婉约动人的樱草，娇艳热忱的海棠，皓齿含雪的梨花等等，无不展示着自己的妩媚华贵，婀娜多姿!这个季节贮满了五彩缤纷的诱惑。
勤劳的蜜蜂情丝潜兹暗长，zhù_____立于这朵身边，又流连于那朵周围，在万花丛中飞越拍拖。
再加之云聒_____燕喃的推波助澜，蜜蜂每日每刻都心无旁鹜，在万花丛中酿造出腻人的甜言蜜语，甜得万花忍俊不禁地笑着，越开越艳……（1）根据拼音写汉字或给加下划线字注音妍________ 聒________ àng________然zhù________（2）找出两个错别字并改正________改成________ ________改成________（3）写出短文中一个病句并在下面加以改正2. （10.0分） (2017七上·海安期末) 用课文原句填空。
（1）杨花落尽子规啼，________。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2） ________，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（《天净沙·秋思》）（3） ________，洪波涌起。
（《观沧海》）（4）峨眉山月半轮秋，________《峨眉山月歌》）（5）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、诗人颠沛流离的沧桑之感的诗句是：________，________。
（6）《行军九日思长安故园》中，写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：________，________。
3. （4分）解释下面划线的词。
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高淳县七年级（下）语文学科双休日练习题（六）
[本周知识要点] 学习《木兰诗》
1．能流利地背诵全诗。
2．能在疏通文章的基础上整体把握故事的情节，理清故事的基本脉络。
3．结合诗句对诗文内容展开联想和想象丰富诗歌故事的情节，了解和掌握诗中所采用的修辞手法。
[基础巩固]
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼．（）鞍鞯．（）胡骑．（）金柝．（）策勋．（）赏赐．（）理云bìn（） pèi头（）扑shuî（）雄 chí（）阿zǐ（）
2．形似字注音组词
拆（）戎（）傍（）
折（）戍（）滂（）
柝（）戊（）榜（）
析（）戌（）谤（）
3．解释下列句中加点的字词。
木兰当．户织（）昨夜见军帖
．．（）
旦．辞爷娘去（）万里赴戎机
．．（）
著．我旧时裳（）安．能辨．（）（）我是雌雄
4．下列句子中加点词解释有误的一项是（）
Ａ.愿为市．鞍马市：买东市．买骏马市：集市
Ｂ.出郭．相扶将郭：外城木兰不用
．．尚书郎不用：不愿作
Ｃ.朔．气传金柝朔：北方策勋
．．十二转策勋：记功
Ｄ.军书十二卷
．．．十二卷：十二本赏赐百千强．强：有余
5．填空。
①．《木兰诗》选自朝（人名）编的《》，这是朝时期北方的一首民歌。
全诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：
⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
⑦．诗中的“、”一句，用和的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“，”一句诗文。
6．对诗句品味有误的一项是（）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。
用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
7．写出下面诗句的大意。
①．爷娘问女来，出郭相扶将
②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
[能力提升]
（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题
1.用一句话概括这段话的段意
2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘：②描写阿姊：
③描写小弟：④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
（二）木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
1．下列各句中加点的字解释错误的一项是（）
A．少．习射（少年时） B．市．鞍马（买）
C．长而益．精（更加） D．易．男装（穿）
2．给下列加点字注音。
皆次当行．（）数．（）建奇功
3．区别一词多义
因．其父以老病不能行（因：）
余观夫木兰从军之事因．益信（因：）
4．用现代汉语翻译下列句子。
①．木兰者，古时一民间女子也：
②．男子可为之事女子未必不可为：
5．“转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
”一句在文中的正确意思是（）
A．骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。
B．骑马转战共十二年，屡次建立功勋。
C．骑马转战了十余年，屡次建立功勋。
D．骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。
6．文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类的句子是：
（三）作文训练
题目：_______________的一课（最后、难忘、生动……）
要求：字数550字以上，加上适当的议论、抒情。
答案：
[基础巩固]
4.D
5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，不慕名利②东……西……南……北……③朔气传军柝，寒光照铁衣。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？⑤万里赴戎机，关山度若飞。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
⑦“将军……壮士……”，对偶、互文⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
6．C 7略
[能力提升]
（一）1.木兰回家的欢乐情景。
2.①扶将②理③磨④开坐脱着理帖 3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4.归家的喜悦和故物的亲切。
5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
（二）1、D 2、háng shuî 3、因为因而（所以） 4、①木兰是古代一位民间的女子。
②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
5、C 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？。