杠杆计算题及答案

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杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案

杠杆练习题及答案杠杆练习题一:1.问题:什么是杠杆效应?请解释并举例说明。

答案:杠杆效应是指通过使用借款或财务工具来增加投资收益或亏损的现象。

通过借入资金,投资者可以在实际投入的资本基础上扩大投资规模,从而提高投资收益。

然而,杠杆效应也会增加投资亏损的风险。

举个例子,假设投资者有10,000美元的资本,他决定将其中5,000美元以1:1的杠杆比例借入,然后用总共15,000美元进行投资。

如果投资获利了,他将获得比仅使用自有资金投资更高的回报率。

但是,如果投资亏损了,他的损失也将放大,超过仅使用自有资金的情况。

2.问题:请解释杠杆比率是如何计算的。

答案:杠杆比率是借入资金占总投资资本的比例。

它可以通过将借入的资金金额除以总投资资本来计算。

例如,如果一个企业使用100,000美元的自有资金和200,000美元的借入资金来进行投资,那么它的杠杆比率就是200,000/300,000=0.67。

3.问题:杠杆交易有哪些优点和风险?答案:杠杆交易的优点包括:- 增加投资收益:通过借入资金来扩大投资规模,可以获得更高的回报率。

- 资本效率:杠杆交易可以最大限度地利用现有资本,提高资金利用效率。

杠杆交易的风险包括:- 亏损放大:杠杆交易不仅会放大投资收益,也会放大投资亏损。

如果投资出现亏损,杠杆交易可能会导致投资者损失超过其实际投资资本。

- 偿还压力:借入的资金需要偿还利息和本金,在投资盈利不佳或亏损的情况下,可能导致还款压力增加。

杠杆练习题二:1.问题:杠杆比率越高意味着什么?答案:杠杆比率越高意味着企业使用更多的借入资金相对于自有资金进行投资。

这表明企业的投资规模扩大,有可能带来更大的投资收益,但也增加了投资风险。

2.问题:请解释负债杠杆和股权杠杆之间的区别。

答案:负债杠杆是指企业使用借入资金相对于自有资金进行投资的比例。

它通过杠杆比率来衡量。

负债杠杆比率越高,表示企业使用的借入资金越多。

股权杠杆是指企业使用股东的资本相对于借入资金进行投资的比例。

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案

初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示,物体A的质量为150g,物体B的质量为300g,杠杆的长度为20cm。

求物体A和物体B的平衡位置。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以,物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。

2. 第二题一根杠杆的长度为30cm,杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体,物体B位于杠杆左端,物体A位于杠杆右端,使杠杆保持平衡,求物体A到杠杆左端的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以,物体A到杠杆左端的距离为20cm。

3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B,物体A位于杠杆右端,物体B位于杠杆左端,杠杆的长度为40cm。

求物体A和物体B之间的距离。

解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以,物体A和物体B之间的距离为24cm。

杠杆计算(含答案)

杠杆计算(含答案)

杠杆专题练习1、做俯卧撑运动的人可视为杠杆.如图所示,一同学重500N,P点为重心,他每次将身体撑起,肩部上升O.4m.在某次测试中,他1min内完成20次俯卧撑.求:①将身体匀速撑起,双手对地面的压力;②该同学在1min内的平均功率.答案:①300N ②40W2、假期里明明和他爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动的要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.①若明明和爸爸的体重分别为350N和700N,明明站在左侧离中央支点3m处,明明的爸爸应站在哪一侧?应离中央支点多远才能使木板水平平衡?②若明明和他爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,明明的速度是0.4m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?答案:①爸爸站在距离支点1.5m的另一侧②0.2m/s3、如图所示,质量为8kg,边长为5cm的正方体物块A置于水平地面上,通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端,杠杆可绕O点转动,且CO=3BO,在C端用F=10N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,且细绳被拉直.(细绳重量不计)求:①物体A的重力G 1;②B端细绳的拉力F拉;③物体A对地面的压力F压;④物体A对地面的压强P.答案:①80N ②30N ③50N ④2×104Pa4、如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为3×103kg,底面积为1m2的货物G匀速提起.问:①当货物静止于水平地面时,它对地面的压强是多少?②若把货物匀速吊起8m,用了20s,则货物上升的速度是多少?③起重机对货物做了多少功?④吊起货物时,为使起重机不翻倒,其右边至少要配一个质量为多大的物体?已知:OA=10m,OB=5m.(起重机本身重力不计)答案:①3×104Pa ②0.4m/s ③2.4×105J ④6×103kg5、如图所示,重16kg的金属圆柱体放在圆筒形容器中,细绳AD系于圆柱体上底面中央并沿竖直方向,杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动.当把小球P先后挂在B点与C点时,圆柱体对水平容器底面的压强变化了2500pa.当向容器中注水,使圆柱体没入水中,为使圆柱体对容器底面的压力恰好为零,需将小球P悬挂于距支点O 1.4m的地方.已知杠杆在以上的各个状态中,杠杆均在水平位置上平衡,AO=0.5m,CB=0.5m,圆柱体高h=0.1m.(杠杆的质量、悬挂圆柱体和小球P的细绳的质量均忽略不计)求:金属圆柱体的密度.答案:8×103kg/m36、如图是磅秤构造的示意图.AB是一根不等臂的杠杆,支点为O1,CD和EF都是可看作为杠杆的两块平板,分别以O2、O3为支点,CD板用竖直杆HC悬于H点,EF板用竖直杆EB悬于B点,EB穿过CD板的小孔.若HB、O1H、O1A,O2E,O2F的长度分别用L1、L2、L3、l1、l2表示,而且L1=10cm,L2=1cm,L3=60cm,l1=40cm,l2=4cm.磅秤平衡时,秤码P重力G P=50N.求:秤台CD上的重物的重力G(除重物G和秤码P,其他物件重力不计).答案:3000N7、如图所示,重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动,木板可以视为杠杆,在杠杆的左侧M点挂有一个边长为0.2m的立方体A,在A的下方放置一个同种材料制成的边长为0.1m的立方体B,物体B放置在水平地面上;一个人从杠杆的支点O开始以0.1m/s的速度匀速向右侧移动,经过6s后,到达N点静止,此时杠杆处于平衡状态,物体A对B的压强为7000Pa,已知MO的长度为4m.如果人从N点继续以相同的速度向右侧又经过2s后,则物体B对地面的压强为6000Pa,求:①物体A的密度;②人继续以相同的速度再向右移动多少m时,物体B对地面的压强变为3000Pa.答案:①2×103kg/m3②0.2m8、在图所示的装置中,质量可忽略不计的杠杆CD可绕转轴O点自由转动,OC:OD=2:1,A、B两个滑轮的质量均为2kg,E是边长为20cm、密度为ρ1的正方体合金块,合金块E通过滑轮A用轻细线悬吊着全部浸没在密度为ρ2的液体中.当质量为60kg的人用F1=75N的力竖直向下拉绳时,杠杆恰好在水平位置平衡,此时人对地面的压强为p1=1.05×104Pa;若把密度为ρ2的液体换成密度为ρ3的液体,合金块E全部浸没在密度为ρ3的液体中,人用F2的力竖直向下拉绳,杠杆在水平位置平衡,此时人对地面的压强为p2=1.034×104Pa.若ρ2:ρ3=5:4,人与地面接触的面积保持不变,杠杆和滑轮的摩擦均可忽略不计,求:①人用F1拉绳时,杠杆C端所受的拉力大小;②F2的大小;③合金块E的密度ρ1.答案:①170N ②83N ③3×103kg/m3。

初二物理杠杆练习题及答案

初二物理杠杆练习题及答案

初二物理杠杆练习题及答案在初中物理学习中,杠杆是一个重要的概念和工具,它帮助我们理解力的作用、平衡条件和机械优势等内容。

下面是一些初二物理杠杆练习题及答案,希望能够帮助同学们更好地掌握这个知识点。

练习题一:一个杠杆,左侧是一个质量为2千克的物体A,右侧是一个质量为4千克的物体B。

杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是1.5米。

如果杠杆保持平衡,问物体A和物体B分别所受到的力的大小是多少?答案一:根据杠杆的平衡条件,左侧力矩等于右侧力矩。

设物体A所受力为FA,物体B所受力为FB。

根据定义,力矩等于力乘以力臂,即力矩=力 ×力臂。

由于杠杆保持平衡,所以FA × 1.5 = 4 × FB。

同时,根据力的平衡条件,FA + FB = 6。

将上述两个方程联立,解得FA = 3和FB = 3。

所以,物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小也是3牛顿。

练习题二:一个杠杆,左侧是一个质量为3千克的物体A,右侧是一个质量为6千克的物体B。

杠杆的中心距离物体A和物体B之间的距离是2米。

杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。

求此力的大小和方向。

答案二:同样利用杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:FA × 2 = 6 × FBFA + FB = 9通过求解上述方程组,可以得到FA = 3和FB = 6。

物体A所受力的大小为3牛顿,物体B所受力的大小为6牛顿。

由于杠杆保持平衡,所以杠杆支点处的力大小为9牛顿,方向向右。

练习题三:一个杠杆,左侧是一个质量为4千克的物体A,右侧是一个质量为2千克的物体B。

杠杆的中心点离物体A的距离为1.2米,离物体B的距离为0.8米。

杠杆的支点处有一个力的作用,保持杠杆平衡。

求此力的大小和方向。

答案三:以杠杆支点为参照点,设物体A所受力的大小为FA,方向向左;物体B所受力的大小为FB,方向向右。

由杠杆的平衡条件和力的平衡条件,我们可以得到如下方程组:4 × FA = 2 × FB(力矩平衡条件)FA + FB = 6(力平衡条件)通过求解上述方程组,可以得到FA = 1.5,FB = 4.5。

简单机械计算题分类—杠杆

简单机械计算题分类—杠杆

简单机械计算题分类——杠杆1.(2015•乌鲁木齐)如图,一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点,轻杆的延长线过球心O,轻杆的长度是铁球半径的三分之二,要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为()BA. 27N B.45N C.72N D.90N2.(2015•淮安)如图所示,以中点O作为支点,调节杠杆水平平衡,在O点右侧第8格上挂2个钩码,每个钩码的重力为0.5N,用弹簧测力计在O点左侧第4格上竖直向下拉,使杠杆水平平衡,该拉力大小为2N;将测力计由图示位置向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则测力计的示数将减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).3.(2015•怀化)如图所示,一处于水平平衡状态的杠杆,杠杆上所标刻度每小格长为3cm.某同学在研究杠杆平衡实验时,在杠杆上的A点挂四个钩码,每个重为1N,用弹簧测力计在B点竖直向上拉杠杆,使杠杆水平平衡,此时弹簧测力计拉力的力臂为24cm,弹簧测力计的示数为2N.4.(2015·菏泽中考)14.用一杆秤称得物体的质量是2 kg,如图所示。

根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是 kg。

0.514题图5.(2015•黑龙江)如图所示的杠杆(自重和摩擦不计),O 为支点,A 处挂一重为100N 的物体,为保证杠杆在水平方向平衡,在中点B 处沿 F 2 (F 或F 1或F 2)方向施加一个最小的力为 200 N .6.(2015•安徽)如图,AB 为能绕B 点转动的轻质杠杆,中点C 处用细线悬挂一重物,在A 端施加一个竖直向上大小为10N 的拉力F ,使杠杆在水平位置保持平衡,则物重G= N 。

若保持拉力方向不变,将A 端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F 将 (选填“增大”“不变”或“减小”)。

20N ;不变7.(2015•北京)图10是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。

杠杆的计算题及答案

杠杆的计算题及答案

杠杆的计算题及答案【篇一:人教版八年级下册杠杆练习题及答案】题1. _____________________________ 一根硬棒,在 __ 下能绕着转动,这根硬棒就是杠杆.支点是_____ ;动力是______ ;阻力是__________________ ;阻力臂是 ____ . 在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_______ 、_____________ 、_____ 等.2. _____________________ 杠杆的平衡条件是,如果杠杆的动力臂是阻力臂的 5 倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的___________________ 倍. 3.如果作用在杠杆上的动力是80 n ,动力臂是40 cm ,阻力臂是10 cm ,杠杆平衡时,阻力是__________ .4. 在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有__________________ ;费力的杠杆有 __________ ;既不省力也不费力的杠杆有_________ . ①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆 5.一条扁担长 1.5 m ,前端挂200 n 重的货物,后端挂300 n 重的货物,肩膀应离扁担的前端m 才能使其刚好平衡.6. 如图12 —6 所示,用一个小小的弹簧秤,竟然称出了大象的重,他用了一根10 m 长的槽钢,当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ,若弹簧秤指示着20 kg 的重量,则大象和铁笼共重约____ t.二、选择题7. 在图12-7 中,杠杆有可能平衡的是图12 —6图12 —7a. 甲图的杠杆b.乙图的杠杆c.丙图的杠杆d.丁图的杠杆8. 两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时a. 两个小孩重力一定相等b.两个小孩到支点的距离一定相等c.两个小孩质量一定相等d.两边的力臂与小孩重力的乘积相等9. 一个杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则 a.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边 b.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边c.杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点d.杠杆不可能平衡,因为多了一个力10. 如图12 —8所示要使杠杆平衡,作用在a点上的力分别为fl、f2 、f3 ,其中最小的力是图12—8 a. 沿竖直方向的力f1 最小b. 沿垂直杠杆方向的力f2 最小c. 沿水平方向的力f3 最小 d. 无论什么方向用力一样大11. 如图12—9 所示,把一根均匀的米尺,在中点o 支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是a. 两边各加一个钩码b. 两边钩码各向外移动一格c. 左边增加一个钩码,右边向外移动一格d. 左右两边的钩码各减少一个图12—9 12.如图12—10 所示,一直杆可绕o 点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆a. 始终是省力杠杆b.始终是费力杠杆c.先是省力的,后是费力的d.先是费力的,后是省力的三、作图题13. 在图12—11 的两个图中,画出各力的力臂图12—10图12—1114. 如图12—12 所示,杠杆的b 端挂一重物,在a 点施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置上,试画出这个力的示意图.图12—12四、计算题15. 有一根1.5 m 长的杠杆,左端挂300 n 的物体,右端挂500 n 的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置?如果两端各加100 n 的重物,支点应向哪端移动?移动多少?杠杆(2)一、填空题1. ____________________________________ 杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的__________________________________ .在做“研究杠杆平衡条件”实验时,把杠杆挂在支架上以后,首先要调节_________ 使杠杆处在_____ 位置并保持平衡. 2.杠杆的平衡条件可以用公式表示为_____ ,从这个公式中可以看出,杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的______ .3. 如果使用撬棒的动力臂是100 cm,阻力臂是30 cm,当用60 n的动力时,能撬动重______ n 的物体.4. 如图12 —13所示,重为9 n的物体挂在b处,o为支点,要想使杠杆保持水平平衡,在 a 处施加的最小的力是_______ n ,方向图12—135. ________________________ 如果作用在杠杆上的动力是100 n,动力臂与阻力臂之比是 5 : 1 , 那么杠杆平衡时,阻力是n.6. 某杠杆匀速提起重物,动力等于重力的四分之三,这个杠杆动力臂与阻力臂之比是________ .7. _________________________________ 如图12—14 所示,用一根木棒撬大石头,没有撬动,为了撬动大石头,应将垫在木棒下的小石块向移动,这实质上是增大了____ ,同时又减小了图12—14图12—158. 人的肱二头肌收缩使人曲臂时的情况如图12—15所示,人的前臂是一个_________________ 力的杠杆,这种结构给人带来的好处是____ .二、判断题9. 支点到动力作用点的距离就是动力臂.10. 天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体质量的.1 1 .一般杆秤有两个提纽,使用它称较重的物体时,常用离秤钩较近的提纽. 12.支点总是在动力作用点与阻力作用点之间. 13.动力臂和阻力臂不一定都在杠杆本身上. 三、选择题14. 用剪刀剪东西时,如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断,而改用剪刀中部去剪就容易些,这是因为 a. 增大了动力 b. 减小了阻力 c. 减小了阻力臂d. 增大了动力臂1 5 .室内垃圾桶,平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时,用脚踩踏板,桶盖开启.根据室内垃圾桶结构图12—16 可以确定a. 桶中有两个杠杆在起作用,一个省力杠杆,一个费力杠杆b. 桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆c. 桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆d. 桶中有两个杠杆在起作用,且都是费力杠杆图12—1616. 如图12 —17所示,粗细均匀的直尺ab,将中点o支起来,在b 端放一支蜡烛,在ao的中点o'上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中,直尺ab 将图12 —17a. 始终保持平衡b. 蜡烛燃烧过程中a端逐渐上升,待两边蜡烛燃烧完了以后,才恢复平衡c. 不能保持平衡,a 端逐渐下降d. 不能保持平衡,b 端逐渐下降四、实验题17. 在研究杠杆平衡条件的实验中,总是使杠杆在__________ 位置平衡,这是为了测量__________________ 简便.在调节杠杆平衡时,发现杠杆右端高,这时应调节_______ 使它向 ______ 移动,直到杠杆平衡.在支点两边挂上钩码以后,若杠杆右端下沉,为使杠杆平衡应将 _________ 向______ 移动.19. 如图12—18 所示,将质量为10 kg 的铁球放在不计重力的木板ob 上的 a 处,木板左端o 处可自由转动,在 b 处用力 f 竖直向上抬着木板,使其保持水平,已知木板长 1 m ,ab 长20 cm ,求 f 的大小.图12—1820. 一根长2.2 m 的粗细不均匀的木料,一端放在地面上,抬起它的粗端要用680 n 的力;若粗端放在地上,抬起它的另一端时需要用420 n 的力,求:( 1 )木料重多少?(2)木料重心的位置.第四节杠杆(1)一、填空题1. 力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2. f1l1=f2l2 0.23.320 n4. ①④⑤⑦ ③⑥⑧ ②5.0.9 m6.3.18二、选择题7. d 8.d 9.c 10.b 11.c 12.c 三、作图题13. 略14. 略四、计算题15. 支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm 第四节杠杆(2)一、填空题1. 平衡状态杠杆两端的调节螺母水平2.f1l1=f2l2 几分之一3.2004.3 竖直向上5.5006.4 : 37. 左动力臂阻力臂8. 费肱二头肌收缩较小的距离,手能抬起较大的距离二、判断题14. c 15.a 16.a 四、实验题17. 水平力臂平衡螺母右钩码左18. 实验次数1:4.9 0.49 4.9 实验次数2:58.8 20 58.8 五、计算题19.78.4 n20. (1)1100 n (2)距细端1.36 m【篇二:初三物理杠杆练习题及答案】杠杆的概念杠杆种类的识别杠杆的平衡条件及应用一、填空题1.一根硬棒,在 __________________ 下能绕着 _____ 转动,这根硬棒就是杠杆.支点是______ ;动力是_____ ;阻力是__________________ ;阻力臂是 ____ . 在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_______ 、_____________ 、_____ 等.2. _____________________ 杠杆的平衡条件是,如果杠杆的动力臂是阻力臂的 5 倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的___________________ 倍.3. 如果作用在杠杆上的动力是80 n ,动力臂是40 cm ,阻力臂是10cm ,杠杆平衡时,阻力是_______ .4. 在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有__________________ ;费力的杠杆有__________________ ;既不省力也不费力的杠杆有___________________ . ①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆5. ___________________________ 一条扁担长1.5 m ,前端挂200 n 重的货物,后端挂300 n 重的货物,肩膀应离扁担的前端m 才能使其刚好平衡.6. 如图12 —6 所示,用一个小小的弹簧秤,竟然称出了大象的重,他用了一根10 m 长的槽钢,当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ,若弹簧秤指示着20 kg 的重量,则大象和铁笼共重约____ t.二、选择题7. 在图12-7 中,杠杆有可能平衡的是图12 —6a. 甲图的杠杆图12 —7b. 乙图的杠杆c. 丙图的杠杆d. 丁图的杠杆8. 两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时a. 两个小孩重力一定相等b. 两个小孩到支点的距离一定相等c. 两个小孩质量一定相等d. 两边的力臂与小孩重力的乘积相等9. 一个杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则a. 杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边b. 杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边c. 杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点d. 杠杆不可能平衡,因为多了一个力10. 如图12 —8所示要使杠杆平衡,作用在a点上的力分别为fl、f2 、f3 ,其中最小的力是a. 沿竖直方向的力f1 最小b. 沿垂直杠杆方向的力f2 最小c. 沿水平方向的力f3 最小d. 无论什么方向用力一样大11. 如图12—9 所示,把一根均匀的米尺,在中点o 支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是a. 两边各加一个钩码b. 两边钩码各向外移动一格c. 左边增加一个钩码,右边向外移动一格d. 左右两边的钩码各减少一个12. 如图12 —10所示,一直杆可绕o点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆a. 始终是省力杠杆b. 始终是费力杠杆c. 先是省力的,后是费力的d. 先是费力的,后是省力的三、作图题13. 在图12—11 的两个图中,画出各力的力臂图12 —10 图12 —8 图12 —9图12—1114. 如图12—12 所示,杠杆的b 端挂一重物,在a 点施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置上,试画出这个力的示意图四、计算题15. 有一根1.5 m 长的杠杆,左端挂300 n 的物体,右端挂500 n 的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置?如果两端各加100 n 的重物,支点应向哪端移动?移动多少?图12 —12 杠杆(1)一、填空题1. 力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2. f1l1=f2l2 0.23.320 n4. ①④⑤⑦ ③⑥⑧ ②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.d 8.d 9.c 10.b 11.c 12.c三、作图题13.略14. 略四、计算题15. 支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动 3.75 cm【篇三:12.1 杠杆习题精选含答案】t>一.选择题(共12小题)1.(2013?自贡)如图所示,一根粗细均匀的铁棒ab 静止在水平地面上,现用力 f 将铁棒从水平地面拉至竖直立起.在这个过程中,力 f 作用在 b 端且始终与铁棒垂直,则用力 f 将()2 .(2013? 株洲)室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆支点为o1 、o2 .则对应的杠杆分别为()3 .(2013?永州)如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()5.(2013?永州)2013 年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震,灾害发生后,救护人员第一时间赶到灾区抢救9.(2013?梧州)如图所示,工人用撬棒撬起石块,o 为支点.此撬棒属于()11 .(2013? 潍坊)如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕o点转动的杠杆,它在动力f1 和阻力f2 的作用下,处于平衡状态,则()12 .(2013? 天津)如图为用瓶起开启瓶盖的情景,关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是()二.填空题(共 3 小题)13 .(2013? 无锡)如图所示是我们常用的指甲钳,使用时,通常把手放在“a或“b”点,锂刀上刻有花纹是为了增大___________ .14.(2012? 潮安县)自行车是中国老百姓最常用的交通工具.如图所示,从自行车的结构和使用来看,它涉及了许15 .(2012? 顺德区模拟)如图所示的杆秤是民间的一种测量工具.使用时,将待测物体挂在秤钩a上,用手拎住秤钮b或c (相当于支点),秤砣d在秤杆e上移动,当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数.(1)从科学的角度来看,杆秤应该是一种测量物体____________ 的工具.(2)根据杠杆平衡的条件分析,使用杆秤时,当从秤纽c换到秤纽b 时,最大测量值将变 ____________ .(3)目前用电子秤取代杆秤,目的是防止不法商贩采取将秤陀质量____________ (填“增大”、“减少”),达到“短斤缺两”获暴利.三.解答题(共11 小题)16 .(2014? 东城区二模)在如图所示中,o 是杠杆的支点,画出力f 的力臂并用字母l 标明.17.(2013? 营口)轻质杆oa 的a 端挂一重物,在绳子拉力作用下保持静止,请画出图中绳对 a 点的拉力f1 及对应的力臂l1.18.(2013? 厦门)如图所示,o 为支点,请画出力f 的力臂l.19.(2013? 十堰)如图甲是果农修剪树枝的情景,图乙是图甲明亮部分的简化图,f1 是剪刀受到的动力, b 是阻力的作用点.请在图乙中标出支点o 的位置,并作出阻力f2 和动力臂l1.20 .(2013? 葫芦岛)如图所示,粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上,下端静止在地面上.画出以o 为支点重力g 的力臂l 和地面对金属棒的支持力示意图.21.(2013?广西)如图所示.是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.o 为支点,f1 是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力f2 的示意图;(2)f1 的力臂.22 .(2012? 丹东)某剧组为拍摄需要,设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度.轻质杠杆abo 可绕o 点转动,在图中画出abo 所受阻力f2 的示意图,并画出动力臂l1 和阻力臂l2 .23 .(2011?锦州)如图是液压汽车起重机的示意图. o为支点,fl为动力, b 为阻力作用点.试画出动力f1 的力臂l1 以及作用在吊臂上的阻力f2 的示意图.( 2 )在调节杠杆之前,杠杆停在了如图所示的位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_______________ (填“左”或“右”)调节.( 3 )杠杆调节平衡后,在此后的实验中__________ (填“可以”或“不可以”)通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡.(4)小明仅做一次实验并记录了相关数据,如表中所示,就得出了杠杆平衡条件是:f1l1=f2l2 的结论,这明显是不可靠的,原因是25.(2013? 大连)在“探究杠杆平衡条件”实验中,利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验,实验装置如图所示.(1 )调节杠杆在水平位置平衡时,发现杠杆右端下沉.应把杠杆右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节.(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做有什么好处?根据表中的信息,得出f1l1=f2l2 的结论.这个结论是否具有普遍性?原因是:(4)如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验.请分析说明用这种方法做实验的好处.。

初中杠杆计算试题及答案

初中杠杆计算试题及答案

初中杠杆计算试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和阻力臂。

以下哪一项不属于杠杆的五要素?A. 支点B. 力臂C. 动力D. 阻力E. 阻力臂答案:D2. 在使用杠杆平衡条件计算时,下列哪个公式是正确的?A. F1L1 = F2L2B. F1L1 = F2L1C. F1L2 = F2L1D. F1L1 = F2L1 + F2L2答案:A二、填空题3. 杠杆平衡条件公式为______,其中F1表示动力,L1表示动力臂,F2表示阻力,L2表示阻力臂。

答案:F1L1 = F2L24. 当杠杆处于平衡状态时,动力臂是阻力臂的两倍,若阻力为100N,则动力的大小为______。

答案:50N三、计算题5. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,阻力为200N,求动力的大小。

答案:动力的大小为200N/3 ≈ 66.67N6. 已知一个杠杆的动力为50N,阻力为150N,若要使杠杆平衡,动力臂应为阻力臂的多少倍?答案:动力臂应为阻力臂的3倍。

四、简答题7. 请简述杠杆的分类及其应用。

答案:杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

省力杠杆的动力臂大于阻力臂,可以省力但费距离,如钳子;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,费力但省距离,如鱼竿;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,既不省力也不费力,如天平。

8. 为什么说杠杆是简单机械中的一种?答案:杠杆是一种简单机械,它通过改变力的作用点和方向,使力的作用效果放大或缩小。

杠杆的工作原理基于力矩平衡,即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

这种原理使得杠杆在日常生活中得到了广泛应用,如撬棍、扳手等。

杠杆的简单计算

杠杆的简单计算

杠杆的简单计算(23题)1.(要写出必要的公式和过程)开瓶时使用的开瓶器如图a,可以简化成不计重力的省力杠杆如图b,O为支点.若动力F1和阻力F2,都与杠杆垂直,且OB=1cm,BA=5cm,F1=25N,求F2的大小.2.一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm,秤砣质量250g.用来称质量是2kg的物体,秤砣应离提纽多远,秤杆才平衡?若秤杆长60cm,则这把秤最大能称量多少千克的物体?3.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B 端挂5N的重物P是,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是多少?4.请在如图中,小明的身体可作为一个杠杆,O点是支点.他的质量为50Kg,所受重力可视为集中在A点.将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?5.如图所示,是用道钉撬撬道钉的示意图.当道钉对道钉撬的阻力F2是4000N时,要把道钉撬起,需要的动力F1最小多少?(不计道钉撬重)6.小明同学钓鱼时,习惯右手不动,左手用力,如图所示.左手到右手间的水平距离为0.2m,左手到鱼线间的水平距离为3m.一条鱼上钩后,小明要用8N的力竖直向上提升鱼杆.(1)动力臂和阻力臂分别是多少?(2)此时鱼对杆的作用力是多少N?7.如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为120牛的物体放在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长AB=1.2米,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人的肩膀对木棒的支持力为多少牛?若肩膀与B端的距离变小,则肩膀的支持力将怎样变化?8.如图是锅炉安全阀示意图.OA=20厘米,AB=40厘米,若锅炉在阀上产生的竖直向上的压力为30牛,在B处应挂多重的物体G?9.如图,O为杠杆AB的支点,OA:OB=2:3,物块甲和物块乙分别挂在杠杆的A、B两端,杠杆平衡,已知物块甲、物块乙的体积之比是2:1,物块甲的密度ρ甲=6×103kg/m3,物块乙的密度ρ乙是多少.10.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备,如图所示是“塔吊”的简化图.OB是竖直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端装有配重体,OD段叫吊臂,C处装有滑轮,可以在O、D之间移动.已知OE=10m,OC=15m,CD=10m,若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×103Kg,则:(1)配重体的质量应为多少Kg?(2)当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量是多少Kg?(不计“水平臂”和滑轮重力)11.(10分)如图所示,一段粗细不均匀的木头放在地面上,用弹簧测力计竖直向上拉起细端时弹簧测力计示数为F 1,而竖直向上拉起粗端时弹簧测力计的示数为F2,则此木头的重力G是多少?F1和F2哪个大?12.如图所示,灯重30 N,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC 长2 m,杆重不计,BC长0.5 m,绳子BD作用在横杆上的拉力是多少?(已知:∠DBO=30°)13.希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后,发出了“给我支点,我可以撬动地球”的豪言壮语.假如阿基米德在杠杆的一端施加600N的力,要搬动质量为6.0×1024kg的地球,那么长臂的长应是短臂长的多少倍?如果要把地球撬起1cm,长臂的一端要按下多长距离?假如我们以光速向下按,要按多少年?(做完该题,你有何启示?)14.小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机(如图所示).他把支架安在木棒的长处,每捆柴草重1000牛,为了使木棒平衡以达到省力的目的,他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重?(木棒密度0.8×103千克/米3,g取10牛顿/千克.)15.如图所示,OB为一轻质杠杆,可绕O点作自由转动,在杠杆A点和B点分别作用两个力F1和F 2(F2未画出)时,恰能使杠杆在水平位置上平衡,已知OA=1cm,OB=3cm.(1)若F1=18N,方向竖直向下,则F2的最小值是多大?(2)若F1减小为9N ,不改变(1)中F2的作用点和最小值的大小,只改变F2的方向,要使杠杆仍在水平位置平衡,则L2为多大?并在图中画出F2的方向.(2种情况)16.如图所示,要将重为G=500N,半径为r=0.5m的轮子滚上高为h=20cm的台阶,(支点为轮子与台阶的接触点O),试在图中作出阻力G的力臂L,并在图中作出所用的最小力F的示意图.这个最小力F=_________N,并且至少需要做W=_________J的功,才能将轮子滚上台阶.17.(2008•郴州)如图所示,质量为8kg,边长为5cm的正方体物块A置于水平地面上,通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端,杠杆可绕O点转动,且CO=3BO,在C端用F=10N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,且细绳被拉直.(细绳重量不计,g取10N/kg)求:(1)物体A的重力G1.(2)B端细绳的拉力F拉;(3)物体A对地面的压力F压;(4)物体A对地面的压强P.18.(2005•海淀区)假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?19.如图所示,独轮车和车内的煤的总质量为90kg,可视为作用于A点.车轴为支点,将车把抬起时,作用在车把向上的力为多少?20.有一根1.5m长的杠杆,左端挂300N的物体,右端挂500N的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置?如果两端各加100N的重物,支点应向哪端移动?移动多少?*21.(25分)如图1,一根长为20cm,横截面积为10cm2的均匀木杆用细线和弹簧测力计竖直悬挂起立,置于烧杯内水平面上方.现将烧杯竖直缓缓提升,木杆逐渐浸入水中,已知木杆的密度为ρ1=0.8×103kg/m3,水的密度为ρ0=1.0×103kg/m3(1)当弹簧测力计读数为1.2N时,求木杆浸入水中的长度.(2)继续缓慢提升烧杯,当木杆浸入水中一定深度时,开始出现倾斜,当木杆再次静止时,木杆与竖直方向成30°角,如图2所示,求木杆浸入水中的长度.(忽略木杆横截面积的影响)*22.(25分)如图所示是锅炉上保险装置的示意图,0为一可绕0点旋转的横杆(质量不计),在横杆上的B点下方连接着阀门S,阀门的底面积为3cm2,OB长度为20cm,横杆上A点处挂着重物G,OA长度为60cm.对水加热时,随着水温升高,水面上方气体压强增大.当压强增大到一定值时,阀门S 被顶开,使锅炉内气体压强减小,使锅炉内的蒸气压强减小.若要保持锅炉内、外气体的压强差为1×105Pa,试求挂在A点处的重物G为多少N?*23.(25分)某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,其中的一部分结构如图所示.OA是一个均匀钢管,每米长所受重力为30N;O是转动轴;重物的质量m为150㎏,挂在B处,OB=1m;拉力F作用在A点,竖直向上.为维持平衡,钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?(g取10N/kg)24.如图甲所示为塔式起重机简易示意图,塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。

初二物理杠杆练习题答案

初二物理杠杆练习题答案

初二物理杠杆练习题答案在初二物理学中,杠杆是一个重要的概念。

它可以帮助我们理解力和力臂之间的关系,并帮助我们解决各种杠杆的问题。

下面是一些初二物理杠杆练习题的答案,帮助大家更好地理解这个概念。

1. 问题:一个杠杆的长度是2米,杠杆一端有一个重量为50牛的物体,另一端有一个重量为100牛的物体。

在杠杆的中间,杠杆支点的位置在哪里?答案:根据杠杆的平衡条件,杠杆的力矩和力臂的乘积在两边应该相等。

设力矩为M1和M2,力臂为D1和D2。

根据公式 M1 = M2,我们可以得出 50 × D1 = 100 × D2。

由于杠杆长度为2米,我们可以得出D1 + D2 = 2。

联立这两个方程,我们解得 D1 = 1米,D2 = 1米,即杠杆的支点位于中间位置。

2. 问题:一个杠杆的长度为3米,支点与物体1的距离为1米,物体2的距离为2米,物体1和物体2的重量分别为60牛和40牛。

这个杠杆是否平衡?答案:同样地,我们可以利用杠杆的平衡条件,设力矩为M1和M2,力臂为D1和D2。

根据公式 M1 = M2,我们可以得出 60 × 1 = 40 × 2。

计算得出这个等式成立,所以该杠杆是平衡的。

3. 问题:一个杠杆的长度为4米,支点与物体1的距离为2米,物体2的距离为1米,物体1和物体2的重量分别为80牛和120牛。

在杠杆的中间,杠杆支点的位置在哪里?答案:同样应用杠杆的平衡条件,设力矩为M1和M2,力臂为D1和D2。

根据公式 M1 = M2,我们可以得出 80 × 2 = 120 × 1。

计算得出这个等式不成立,所以该杠杆不是平衡的。

4. 问题:一个杠杆的长度为5米,其支点与物体1的距离为3米,物体2的距离为1.5米,物体1和物体2的重量分别为50牛和100牛。

在杠杆的中间,杠杆支点的位置在哪里?答案:同样应用杠杆的平衡条件,设力矩为M1和M2,力臂为D1和D2。

物理人教版杠杆计算60题打卡-带答案

物理人教版杠杆计算60题打卡-带答案
物理人教版杠杆计算60题打卡
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、计算题
1.如图所示,一轻质杠杆可绕O点转动,在杠杆的A处挂一重为60牛的物体甲,在B端施加一个力F,已知OB=12厘米,AB=8厘米。
求:为使杠杆水平平衡,作用在B端的力F的最小值和方向。
16.如图所示,将重力不计的吸盘内部空气排尽后与水平地砖完全贴合,已知贴合的面积为30cm2,大气压强为1×105Pa,AB为轻质杠杆,O为转轴,OA与OB的长度之比为1∶3保持杠杆水平,某人在B端用竖直向下的拉力F将吸盘沿竖直方向刚好拉离地砖。
(1)求吸盘所受的大气压力F0;
(2)求人所用拉力F;
2.如图所示的栏杆是一根粗细均匀的硬棒,可以绕O点转动,棒长4米,已知AB=8BO,当在B处悬挂150牛的重物G时,栏杆恰好平衡,求栏杆自身的重力是多少牛?
3.北京特警毛卫东以8小时01分的成绩打破平板支撑吉尼斯世界纪录。已知他的身高1.78米,质量为80千克,图是他在做平板支撑时的示意图。(g=10牛/千克)求:
(1)此时杠杆左端所受拉力大小为多少牛?
(2)正方体B的密度为多少千克每立方米?
(3)若该处为松软的泥地,能承受的最大压强为4×103Pa,为使杠杆仍在水平位置平衡,物体A的重力至少为多少牛?
19.如图所示,杆秤秤砣的质量为0.1kg,杆秤的质量忽略不计.若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.2m,则被测物的质量为多少千克?
(1)物体C对地面的压力是多少?
(2)人对绳子的拉力是多少?
(3)若人与地面的接触面积为400 cm2,则人对地面的压强是多少?
15.小越设计了用轻质杠杆打捞重物的模型(如图所示)。物体M重为60N,高为10cm,悬挂在杠杆左端A点。求:

杠杆计算题及答案

杠杆计算题及答案

杠杆计算题及答案【篇一:物理杠杆习题及答案】class=txt>一、作图题1、如图8所示,o点为杠杆的支点,画出力f的力臂,并用字母l表示。

2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出(1)绳子ab对杆拉力f1的力臂l1.(2)渔网对杆的拉力f2的示意图及该力的力臂l2.3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点o,并画出动力f1和阻力臂l2。

4、画出图中各力的力臂5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端a是动力作用点。

(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b。

(2)在杠杆上画出撬动石头动力f为最小时的方向。

11、如图所示,f1是作用在抽水机手柄a点的动力,o为支点,请在图中画出f1的力臂l1。

12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,o为支点,f1是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力f2的示意图;(2)f1的力臂。

13、请在图中画出动力f1的力臂l1。

14、如图所示,曲杠杆aobc自重不计,o为支点,要使杠杆在图示位置平衡,请作出作用在c点最小的力f的示意图及其力臂l1.15、如图所示,杠杆oa在力f1、f2的作用下处于静止状态,l2是力f2的力臂.在图中画出力f1的力臂l1和力f2.16、⑴如图所示,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力g的示意图。

⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以o为支点,在a点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在a点的最小的动力f 及其对应的力臂l。

17、图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。

18、如图所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图(要求保留作图痕迹)19、如图所示,请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。

20、轻质杠杆oa在水平位置平衡,请在图中作出动力臂l1及阻力f2。

21、如图所示,均匀杆可绕o转动,在力f作用下静止在水平位置,l为f的力臂,请在图中作出杆重力g示意图和力f的方向。

专题32杠杆机械效率(计算题) 中考物理一轮复习专题练习(解析版)

专题32杠杆机械效率(计算题) 中考物理一轮复习专题练习(解析版)

专题32杠杆机械效率(计算题)2023届中考物理一轮复习专题练习一、计算题1.如图是一个提起重物的机械组成部分示意图,O 是转动轴,不计绳重及摩擦,杠杆OA 是重为G o 的均匀杠杆,挂在OA 中点B 处的重物重力为G ,已知G o =30N ,G =150N 。

(1)若利用该杠杆将重物提升0.5m ,求杠杆的机械效率;(2)为维持杠杆在水平位置平衡,求力F 的大小。

【答案】(1)杠杆的机械效率为83.3%;(2)力F 的大小为90N 。

【解析】据题意有用功即是杠杆对物体做功,所以有用功为150N 0.5m 75JW Gh 有额外功应是克服杠杆自身重力做功,所以额外功为030N 0.5m 15JW G h 额总功为75J 15J 90JW W 总额有因此机械效率为75J100%100%83.3%90JW W有总(2)由杠杆平衡条件可知1122F L F L 根据公式可得00111222F LG L G L G G L得011150N 30N 90N 22F G G2.如图,使用杠杆提升重物,拉力F 竖直向下,重物匀速缓慢上升,相关数据如下表:求物重G /N 拉力F /N 时间t /s A 端上升的竖直距离h /m B 端下降的竖直距离s /m 2005000.50.40.2(1)拉力所做的功(2)拉力做功的功率(3)此过程中,该杠杆的机械效率【答案】(1)100J (2)200W (3)80%【解析】(1)拉力所做的功:W 拉=Fs =500N×0.2m=100J (2)拉力做功的功率:100J==200W 0.5sW P t拉(3)此过程中拉力做的有用功为:200N×0.4m=80J W Gh 该杠杆的机械效率:80J=×100%=×100%=80%100JW W 有总3.如图甲所示,物体C 静止在水平上,已知C 重500N ,底面积为250cm 2。

(1)求物体对地面的压强;(2)用如图乙所示的杠杆提升物体C ,杠杆AB 可绕O 点转动,AO =5cm ,OB =10cm ,若不计杠杆自重、绳重及摩擦,要使杠杆在水平位置保持静止,求小华在B 端对杠杆施加的最小拉力;(3)实际上,小华用300N 竖直向下的拉力,使物体匀速升高10cm ,B 端下降20cm ,求杠杆的机械效率。

人教版八年级下学期物理 第十二章 专题4 杠杆综合计算

人教版八年级下学期物理 第十二章 专题4 杠杆综合计算

人教版八下物理第十二章专题4 杠杆综合计算1.工人师傅用独轮车搬运砖块,车和砖块所受的总重力G=1200N,有关尺寸如图所示。

工人师傅推车时,人手向上的力F的大小是A.360N B.400N C.600N D.1200N2.如图所示,体积之比为1:2的甲、乙两个实心物块,分别挂在杠杆两端,此时杠杆恰好水平平衡,则甲、乙两个物块的密度之比为A.1:1B.1:2C.2:1D.4:13.如图,一张重90N的笔记本电脑桌放在水平地面上,桌面上不放任何物品时,工字型底座左侧两个滚轮对地面的压力共50N,则右侧两个滚轮对地面的压力共N。

若底座的长度为63cm,则桌子重心到底座左侧的水平距离为cm。

4.如图所示为一拉杆旅行箱的示意图。

将其视为杠杆,O为支点,B为重心,BC为竖直方向,A为拉杆端点。

已知箱重为250N,OA为120cm,OC为24cm。

(1) 图中在A点沿图示方向施加动力F,箱子静止则动力F的力臂为cm,大小为N。

(2) 使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为N。

(3) 生活中,常把箱内较重物品靠近O点摆放,这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。

5.在“富国强军”的时代要求下,大连造船厂建造了首艘国产航空母舰。

在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”。

它主要由主梁和支架构成,可以提升和平移重物,其示意图如图所示。

在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中,右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图象是A.B.C.D.6.如图所示,轻质杆可绕O点转动。

分别将质量相同的纯金块、纯银块、金银制作的王冠悬挂于杆的最左端并浸没水中,将质量与王冠相同的重物对应地悬挂在杆上的A、B、C处(图中未标出),杆恰好在水平位置平衡。

测得A、C两点间的距离为7cm,B、C两点间的距离为3cm。

则王冠中金和银的质量比为A.3:7B.7:3C.2:5D.5:27.如图所示,一根足够长的轻质杠杆水平支在支架上,OA=20cm,G1是边长为5cm的正方体,G2重为20N。

(完整版)杠杆练习试题带答案解析

(完整版)杠杆练习试题带答案解析

第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1.认识杠杆的形状:(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”,有的杠杆像“板”或“片”.(2)杠杆可以是直的,也可以是弯的.(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆上其他位置.2.杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系:若支点在杠杆中间,两力方向基本相同;若支点在杠杆的一端,两力方向应该相反.3.动力和阻力都是杠杆受到的力,前者促使杠杆转动,后者阻碍杠杆转动,它们的作用效果总是相反的.4.运用公式F1l1=F2l2进行计算时,力的单位应该用牛顿,而力臂的单位可以是米、分米、厘米,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.注意这时力与力臂的乘积不是计算功,单位也不是焦耳.1.力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离.2.杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等,既不是力相等,也不是力臂相等.运用杠杆平衡条件分析问题时,当力与力臂的乘积相等时,则杠杆处于平衡状态,否则杠杆不平衡.01课前预习知识点1杠杆及其五要素1.________________________________硬棒叫杠杆.2.杠杆绕着转动的固定点叫做________,使杠杆转动的力叫________,阻碍杠杆转动的力叫________,支点到动力作用线的距离叫________,支点到阻力作用线的距离叫________.知识点2杠杆的平衡条件3.当杠杆处于______状态或__________状态时,我们就说杠杆平衡了.4.杠杆平衡条件是:动力×________=阻力×________,即F1×______=F2×________.02当堂训练1.关于杠杆,下列说法正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定有支点C.当力的作用线通过支点时,力臂最大D.动力臂就是支点到动力作用点的距离2.(潍坊中考)如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则()A.F1·OC=F2·OA B.F1·OD=F2·OBC.F1·OE=F2·OA D.F1·OE=F2·OB3.(南宁中考)如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是()A.1个B.2个C.3个D.6个4.(北京中考)如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂.5.(益阳中考)如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是________,当图中手对车闸的作用力F=10 N时,刹车拉线受到力的大小为________N.03课后作业6.(东营中考)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断如图所示,一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动,B端用绳子系在竖直墙壁上,在杠杆的A点悬挂一重为20 N 的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OB长为50 cm,OA长为30 cm,∠B=30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1的力臂.(2)拉力F1的大小是多少?【提示】从支点作到动力作用线的垂线,即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置,则阻力臂l2=OA=30 cm,根据几何知识可知:l1=OB/2=50 cm/2=25 cm,则F1×l1=F2×l2,F1×25 cm=20 N×30 cm,F1=24 N.【答案】(1)如图所示(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题,一定要利用杠杆平衡条件,解题的关键是找准杠杆的五要素.7.(广州中考)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则()A .F 1<F 2B .F 1=s 2s 1F 2C .F 1力臂小于s 1D .F 2方向沿OO′线向下8.(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是( )A .两车的质量相等B .两车的速度大小相等C .质量较小的车速度较大D .两车同时到达木板两端9.(莱芜中考)如图所示,杠杆在力F 1、F 2的作用下(F 2未画出)处于平衡状态.O 为支点,L 2是力F 2的力臂,请在图中画出F 1的力臂L 1和力F 2的示意图.10.(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中.(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是__________________________________________________________________.(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.次数 动力F 1(N)①________②________阻力臂l 2(m)120.110.2(3)你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是______________________________________________________.挑战自我11.(烟台中考)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ,使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中,力F 的大小将( )A .一直是变大的B .一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大第2课时生活中的杠杆1.省力杠杆:省力杠杆的动力臂要大于阻力臂,从而使动力小于阻力.生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆.2.费力杠杆:费力杠杆的动力臂要小于阻力臂,从而使动力大于阻力.生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆.3.等臂杠杆:等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆.1.动力和阻力不一定必须在支点的两侧,也可以在支点的同侧;2.求最小动力时,一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点.如图,在一次野外活动中,小明用一木棒扛一包裹吃力前行.为减轻肩部所受压力,他可以把肩膀向________移动,离包裹________一点.【提示】以手为支点,根据杠杆平衡条件:F肩L肩=F物L物,若要减小肩部所受压力,应增大肩的力臂,把肩膀向后移动,离包裹近一点.【答案】后近01课前预习知识点杠杆的应用1.省力杠杆的动力臂________阻力臂,________省力,但______距离.2.费力杠杆的动力臂______阻力臂,______省力,但______距离.3.等臂杠杆的动力臂______阻力臂,不省力也不费力,不省距离也不费距离.4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________.02当堂训练1.(潍坊中考)下列图中所示的工具,属于等臂杠杆的是()A.镊子B.钳子C.起子D.天平2.(滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择()3.(吉林中考)如图所示的装置中,两支笔构成了一个________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越______.4.市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在推车内.当售货员将推车前轮推到路沿A时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是________(填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到路沿A时,售货员向上提扶把,这时支点是________(填“前轮”或“后轮”).后一种情况下,推车可以视为________杠杆.03课后作业5.(常州中考)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能6.(宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了() A.增大阻力臂,省力B.减小阻力臂,省力C.增大动力臂,方便D.减小动力臂,方便7.(南通中考)如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是()A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.悬点O适当右移,秤的量程会增大D.增大M的质量,秤的量程会增大8.(威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是()A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小9.如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便、卫生.这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆.如图乙所示,海绵被折叠、压扁,说明力可以改变物体的________.10.如图所示是一个小鸟自动饮水玩具,只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水.这个玩具小鸟的工作原理是____________________.若将小鸟的头部所受重力看做动力,尾部所受重力看做阻力,在小鸟工作到图示位置时,应满足的条件是______________________.11.(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是2 kg,如图所示.根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是________kg.挑战自我12.(无锡中考)某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具,操作步骤如下:a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡.b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示,测得OB=6 cm,OA=9 m,弹簧测力计的示数为200 N,根据上述数据测出了大象的重量.(1)大象的重为__________N.(2)设计步骤a的目的是______________________________________________.第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习1.在力的作用下绕着固定点转动的 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂阻力臂l1l2当堂训练1.B 2.D 3.B 4.OA 5.杠杆40课后作业6.A7.C8.C9.10.(1)右消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂(2)动力臂l1(m)阻力F2(N)(3)不可靠根据一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性11.C第2课时生活中的杠杆课前预习1.大于能费 2.小于不能省 3.等于 4.省力省距离当堂训练1.D 2.D 3.杠杆小 4.后轮前轮省力课后作业5.D 6.B7.C8.D9.省力形状10.杠杆的平衡条件动力×动力臂<阻力×阻力臂(F1L1<F2L2) 11.0.512.(1)3×104(2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响。

【专项提高-杠杆入门训练】九上第3章-杠杆(作图+简易计算)包含答案

【专项提高-杠杆入门训练】九上第3章-杠杆(作图+简易计算)包含答案

1. 如图所示开瓶盖的起子可以看做是一个杠杆,下列正确表示开瓶盖时该杠杆支点、动力和阻力是( C )2.中国人是使用筷子的专家,如图所示,将AB这支筷子作为杠杆分析。

O点为支点,食指指头对筷子上的M点压力F M(垂直于筷子)是动力,食物对筷子上N点挤压力F N(垂直于筷子)是阻力,动力F M力臂是( C )A. OA B.OB C.OM D.ON3. 如图所示,OA是一重为G的杠杆,O是支点,F是动力,G是阻力,则动力臂和阻力臂分别是( A ) A.OC,OD B.OC,BD C.AC,OD D.AC,BD4.如图所示的杠杆中,动力的力臂表示正确的是( D )A B C D5.如图所示是一种新型开瓶器,借助它可单手轻易开启啤酒瓶盖,该开瓶器可看作一个杠杆。

下列各示意图中能正确表示该开瓶器工作时的动力F1和阻力F2的是( D )A B C D6.如图所示皮划艇运动员一只手支撑住桨柄的末端,另一只手用力划桨,此时的船桨可看作是一个杠杆。

下图中的船桨模型中最合理的是( B )A B C D7.如图所示,在推油桶上台阶时,油桶( C )A.是杠杆,支点在A点B.不是杠杆C.是杠杆,支点在B点D.无法判断8.如图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC,OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,杠杆ABC 的支点是( C )A. A点 B.E点 C.C点 D.O点9.在棉产区,每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。

王刚仿照钳子的结构改制成的一种农具解决了这一问题。

如图所示,使用时,将小铲着地,用虎口夹住棉杆的下部,然后在套管上用力,棉杆就拔出来了。

将该农具整体视为杠杆,则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是( B )A. 转轴、虎口、套管 B.小铲、套管、虎口C.小铲、虎口、套管 D.虎口、转轴、套管10.如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆可绕O点转动,重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。

初三物理杠杆练习题

初三物理杠杆练习题

初三物理杠杆练习题1. 已知一个杠杆系统中,一个质量为500g的物品位于离杠杆支点30cm的位置处,另一个质量为800g的物品位于离支点15cm的位置处。

求支点处施加的力。

解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:500g × 30cm = 800g × 15cm简化计算:10 × 30 = 16 × 15300 = 240显然上式不成立,所以杠杆不处于平衡状态,无法求得支点处施加的力。

2. 在一个杠杆系统中,一个质量为2kg的物品位于离支点1m的位置处,杠杆的长度为4m。

求支点处需施加的力。

解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:2kg × 1m = F × 4m简化计算:2 = 4FF = 2/4 = 0.5kg所以支点处需施加的力为0.5kg。

3. 在一个杠杆系统中,支点处的力为100N,杠杆的长度为2m,另一侧的力臂长度为4m。

求另一侧所受的力的大小。

解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:100N × 2m = F × 4m简化计算:200 = 4FF = 200/4 = 50N所以另一侧所受的力的大小为50N。

4. 在一个杠杆系统中,物体A位于支点的左侧,物体B位于支点的右侧,物体A的质量为3kg,物体B的质量为2kg,物体A与支点的距离为50cm,物体B与支点的距离为80cm。

求两物体间的力的大小。

解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:3kg × 50cm = 2kg × 80cm简化计算:150 = 160显然上式不成立,所以杠杆不处于平衡状态,无法求得两物体间的力的大小。

5. 在一个杠杆系统中,一个质量为5kg的物品位于离支点2m的位置处,另一侧需施加的力为200N,另一侧的力臂长度为4m。

求支点处施加的力。

解析:根据杠杆平衡条件,可以得出:5kg × 2m = 200N × 4m简化计算:10 = 800显然上式不成立,所以杠杆不处于平衡状态,无法求得支点处施加的力。

杠杆的简单计算

杠杆的简单计算

杠杆的简单计算(23题)1.(要写出必要的公式和过程)开瓶时使用的开瓶器如图a,可以简化成不计重力的省力杠杆如图b,O为支点.若动力F1和阻力F2,都与杠杆垂直,且OB=1cm,BA=5cm,F1=25N,求F2的大小.2.一把杆秤不计自重,提纽到秤钩距离是4cm,秤砣质量250g.用来称质量是2kg的物体,秤砣应离提纽多远,秤杆才平衡若秤杆长60cm,则这把秤最大能称量多少千克的物体3.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一,当B 端挂5N的重物P是,直尺的A端刚刚开始翘起,如图所示,则此直尺受到的重力是多少4.请在如图中,小明的身体可作为一个杠杆,O点是支点.他的质量为50Kg,所受重力可视为集中在A点.将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大5.如图所示,是用道钉撬撬道钉的示意图.当道钉对道钉撬的阻力F2是4000N时,要把道钉撬起,需要的动力F1最小多少(不计道钉撬重)6.小明同学钓鱼时,习惯右手不动,左手用力,如图所示.左手到右手间的水平距离为0.2m,左手到鱼线间的水平距离为3m.一条鱼上钩后,小明要用8N的力竖直向上提升鱼杆.(1)动力臂和阻力臂分别是多少(2)此时鱼对杆的作用力是多少N7.如图所示,某人用一根轻质木棒挑一重为120牛的物体放在水平地面上,木棒AB保持水平,棒长AB=1.2米,重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8m,则人的肩膀对木棒的支持力为多少牛若肩膀与B端的距离变小,则肩膀的支持力将怎样变化8.如图是锅炉安全阀示意图.OA=20厘米,AB=40厘米,若锅炉在阀上产生的竖直向上的压力为30牛,在B处应挂多重的物体G9.如图,O为杠杆AB的支点,OA:OB=2:3,物块甲和物块乙分别挂在杠杆的A、B两端,杠杆平衡,已知物块甲、物块乙的体积之比是2:1,物块甲的密度ρ甲=6×103kg/m3,物块乙的密度ρ乙是多少.10.“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备,如图所示是“塔吊”的简化图.OB是竖直支架,ED是水平臂,OE段叫平衡臂,E端装有配重体,OD段叫吊臂,C处装有滑轮,可以在O、D之间移动.已知OE=10m,OC=15m,CD=10m,若在C点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×103Kg,则:(1)配重体的质量应为多少Kg(2)当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量是多少Kg(不计“水平臂”和滑轮重力)11.(10分)如图所示,一段粗细不均匀的木头放在地面上,用弹簧测力计竖直向上拉起细端时弹簧测力计示数为F1,而竖直向上拉起粗端时弹簧测力计的示数为F2,则此木头的重力G是多少F1和F2哪个大12.如图所示,灯重30 N,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC长2 m,杆重不计,BC长0.5 m,绳子BD作用在横杆上的拉力是多少(已知:∠DBO=30°)13.希腊科学家阿基米德发现杠杆原理后,发出了“给我支点,我可以撬动地球”的豪言壮语.假如阿基米德在杠杆的一端施加600N的力,要搬动质量为6.0×1024kg的地球,那么长臂的长应是短臂长的多少倍如果要把地球撬起1cm,长臂的一端要按下多长距离假如我们以光速向下按,要按多少年(做完该题,你有何启示)14.小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机(如图所示).他把支架安在木棒的长处,每捆柴草重1000牛,为了使木棒平衡以达到省力的目的,他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重(木棒密度0.8×103千克/米3,g取10牛顿/千克.)15.如图所示,OB为一轻质杠杆,可绕O点作自由转动,在杠杆A点和B点分别作用两个力F1和F2(F2未画出)时,恰能使杠杆在水平位置上平衡,已知OA=1cm,OB=3cm.(1)若F1=18N,方向竖直向下,则F2的最小值是多大(2)若F1减小为9N,不改变(1)中F2的作用点和最小值的大小,只改变F2的方向,要使杠杆仍在水平位置平衡,则L2为多大并在图中画出F2的方向.(2种情况)16.如图所示,要将重为G=500N,半径为r=0.5m的轮子滚上高为h=20cm的台阶,(支点为轮子与台阶的接触点O),试在图中作出阻力G的力臂L,并在图中作出所用的最小力F的示意图.这个最小力F=_________N,并且至少需要做W=_________J的功,才能将轮子滚上台阶.17.(2008?郴州)如图所示,质量为8kg,边长为5cm的正方体物块A置于水平地面上,通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端,杠杆可绕O点转动,且CO=3BO,在C端用F=10N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,且细绳被拉直.(细绳重量不计,g取10N/kg)求:(1)物体A的重力G1.(2)B端细绳的拉力F拉;(3)物体A对地面的压力F压;(4)物体A对地面的压强P.18.(2005?海淀区)假期里,小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2m的一侧,爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上,现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5m/s,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏19.如图所示,独轮车和车内的煤的总质量为90kg,可视为作用于A点.车轴为支点,将车把抬起时,作用在车把向上的力为多少20.有一根1.5m长的杠杆,左端挂300N的物体,右端挂500N的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置如果两端各加100N的重物,支点应向哪端移动移动多少*21.(25分)如图1,一根长为20cm,横截面积为10cm2的均匀木杆用细线和弹簧测力计竖直悬挂起立,置于烧杯内水平面上方.现将烧杯竖直缓缓提升,木杆逐渐浸入水中,已知木杆的密度为ρ1=0.8×103kg/m3,水的密度为ρ0=1.0×103kg/m3(1)当弹簧测力计读数为1.2N时,求木杆浸入水中的长度.(2)继续缓慢提升烧杯,当木杆浸入水中一定深度时,开始出现倾斜,当木杆再次静止时,木杆与竖直方向成30°角,如图2所示,求木杆浸入水中的长度.(忽略木杆横截面积的影响)*22.(25分)如图所示是锅炉上保险装置的示意图,0为一可绕0点旋转的横杆(质量不计),在横杆上的B点下方连接着阀门S,阀门的底面积为3cm2,OB长度为20cm,横杆上A点处挂着重物G,OA长度为60cm.对水加热时,随着水温升高,水面上方气体压强增大.当压强增大到一定值时,阀门S被顶开,使锅炉内气体压强减小,使锅炉内的蒸气压强减小.若要保持锅炉内、外气体的压强差为1×105Pa,试求挂在A点处的重物G为多少N*23.(25分)某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械,其中的一部分结构如图所示.OA是一个均匀钢管,每米长所受重力为30N;O是转动轴;重物的质量m为150㎏,挂在B处,OB=1m;拉力F作用在A点,竖直向上.为维持平衡,钢管OA为多长时所用的拉力最小这个最小拉力是多少(g取10N/kg)24.如图甲所示为塔式起重机简易示意图,塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。

初三物理杠杆练习题答案

初三物理杠杆练习题答案

初三物理杠杆练习题答案杠杆是物理学中的重要概念,它在力学中有着广泛的应用。

初三学生在学习杠杆时,往往会遇到一些练习题,通过解答这些练习题可以加深对杠杆原理的理解。

本文将为大家提供一些常见的初三物理杠杆练习题的答案。

1. 题目:如图所示,杠杆AB以A点为支点,A点到B点的距离为2m,AB两端分别放置质量分别为10kg和20kg的物体,求杠杆处于平衡时的支点A到物体20kg的距离。

答案:根据杠杆原理,杠杆处于平衡时,左力臂乘以左力矩等于右力臂乘以右力矩。

设杠杆处于平衡时,A点到物体20kg的距离为x米,则左力臂为2 - x米,左力矩为10 * (2 - x) = 20 * x。

解方程可得x =1.33米,即支点A到物体20kg的距离为1.33米。

2. 题目:如图所示,杠杆AB以A点为支点,A点到B点的距离为3m,杠杆平衡时,杠杆上物体的总质量为30kg,求物体A和物体B的质量分别是多少。

答案:根据杠杆原理,杠杆平衡时,左力臂乘以左力矩等于右力臂乘以右力矩。

设物体A的质量为x kg,物体B的质量为(30 - x) kg,则左力臂为3 - x米,右力臂为x米。

根据杠杆原理得到方程 (3 - x) * x = (30 - x) * x。

解方程可得x = 15kg,即物体A的质量为15kg,物体B的质量为15kg。

3. 题目:如图所示,杠杆AB以A点为支点,A点到B点的距离为4m,杠杆平衡时,在A点施力F可以使物体B保持在水平位置。

已知物体A的质量为10kg,物体B的质量为20kg,求力F的大小。

答案:根据杠杆原理,力F的大小等于物体A产生的力矩除以物体B产生的力矩的比值,并且该比值等于物体B的重力除以物体A的重力。

假设力F的大小为P牛顿,则物体A产生的力矩为 10 * 9.8 * 4 = 392P,物体B产生的力矩为 20 * 9.8 * 4 = 784。

根据杠杆原理得到方程392P / 784 = 20 / 10,解方程可得P = 10牛顿,即力F的大小为10牛顿。

杠杆原理初中试题及答案

杠杆原理初中试题及答案

杠杆原理初中试题及答案一、选择题1. 杠杆原理中,动力臂是阻力臂的2倍时,动力是阻力的多少倍?A. 1/2B. 1/4C. 2D. 4答案:A2. 以下哪个选项不是杠杆的五要素之一?A. 支点B. 动力C. 阻力D. 力臂E. 杠杆本身答案:E3. 一个杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,此时动力是阻力的多少倍?A. 1/3B. 3C. 9D. 1/9答案:A二、填空题4. 杠杆原理的公式是_______。

答案:动力×动力臂=阻力×阻力臂5. 当杠杆平衡时,动力臂与阻力臂的比值等于_______。

答案:阻力与动力的比值三、计算题6. 一个杠杆,阻力为100N,阻力臂为0.5m,动力臂为1m,求动力的大小。

答案:动力=100N×0.5m/1m=50N7. 一个杠杆,动力为200N,动力臂为2m,阻力臂为0.5m,求阻力的大小。

答案:阻力=200N×2m/0.5m=800N四、简答题8. 请简述杠杆原理在日常生活中的一个应用实例。

答案:杠杆原理在日常生活中的应用非常广泛,例如在开瓶器中,通过较长的手柄(动力臂)和较短的开瓶部分(阻力臂),可以轻松地打开瓶盖,这是因为动力臂比阻力臂长,从而减少了所需的动力。

9. 为什么说杠杆原理是力学中的重要原理?答案:杠杆原理是力学中的重要原理,因为它揭示了力和距离之间的关系,使得人们能够通过改变力臂的长度来改变力的大小,从而在各种工程和机械设计中实现省力或省距离的效果。

这一原理的应用极大地推动了人类社会的发展和进步。

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杠杆计算题及答案【篇一:物理杠杆习题及答案】class=txt>一、作图题1、如图8所示,o点为杠杆的支点,画出力f的力臂,并用字母l表示。

2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出(1)绳子ab对杆拉力f1的力臂l1.(2)渔网对杆的拉力f2的示意图及该力的力臂l2.3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点o,并画出动力f1和阻力臂l2。

4、画出图中各力的力臂5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端a是动力作用点。

(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b。

(2)在杠杆上画出撬动石头动力f为最小时的方向。

11、如图所示,f1是作用在抽水机手柄a点的动力,o为支点,请在图中画出f1的力臂l1。

12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,o为支点,f1是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力f2的示意图;(2)f1的力臂。

13、请在图中画出动力f1的力臂l1。

14、如图所示,曲杠杆aobc自重不计,o为支点,要使杠杆在图示位置平衡,请作出作用在c点最小的力f的示意图及其力臂l1.15、如图所示,杠杆oa在力f1、f2的作用下处于静止状态,l2是力f2的力臂.在图中画出力f1的力臂l1和力f2.16、⑴如图所示,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力g的示意图。

⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以o为支点,在a点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在a点的最小的动力f 及其对应的力臂l。

17、图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。

18、如图所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图(要求保留作图痕迹)19、如图所示,请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。

20、轻质杠杆oa在水平位置平衡,请在图中作出动力臂l1及阻力f2。

21、如图所示,均匀杆可绕o转动,在力f作用下静止在水平位置,l为f的力臂,请在图中作出杆重力g示意图和力f的方向。

二、实验,探究题22、在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。

小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。

(3)如图21乙所示,用弹簧测力计在c处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____________(变大/变小/不变),其原因是:____________________________________________。

23、探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是。

(2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向(填“左”或“右”)移动格。

(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是。

24、如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤:(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在位置平衡,这样做便于测量.若发现杠杆左端下倾,可将右端螺母向边旋转 .(2)下面是小明的实验记录:这两组数据中,实验序号为的一组数据肯定是错误的.经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值比记录值大还是小?(选填:“大”或“小”);通过探究,应该得出的结论是:.25、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如图所示的装置,进行实验验证。

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆两端的螺母向端移动,使杠杆在位置平衡。

(2)实验时,他们在右端挂了4个钩码,左端挂了6个钩码,经过调整,得到了下列实验数据:于是,他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在的问题是:;。

(3)经过老师的提醒,他们发现了问题,再次实验,最终得到了正确的结论。

根据他们后来的结论,请思考:如果实验时,只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在a点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡?请设计一种方案:。

27、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,这时应将杠杆右侧的平衡螺母向调,直到杠杆在水平位置平衡为止。

(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据f1=6n、l1=20cm、f2=4n和l2=30 cm。

cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论?。

理由。

使杠杆在倾斜一定角度的位置实验,也能得出杠杆平衡条件。

这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:。

(3)如图所示,杠杆在水平位置平衡。

如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆端将下沉。

30、某小组同学研究杠杆平衡的特点,他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力,如图(a)所示,然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆a点位置上,再用测力计在杠杆b点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡,如图(b)所示,接着在保持杠杆水平平衡的情况下,改变测力计的用力方向,使测力计拉力方向与竖直方向的夹角不断增大,如图(b)、(c)所示。

请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。

【篇二:物理杠杆习题及答案[1]】class=txt>一、作图题1、如图8所示,o点为杠杆的支点,画出力f的力臂,并用字母l表示。

2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出(1)绳子ab对杆拉力f1的力臂l1.(2)渔网对杆的拉力f2的示意图及该力的力臂l2.3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点o,并画出动力f1和阻力臂l2。

4、画出图中各力的力臂5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端a是动力作用点。

(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b。

(2)在杠杆上画出撬动石头动力f为最小时的方向。

11、如图所示,f1是作用在抽水机手柄a点的动力,o为支点,请在图中画出f1的力臂l1。

12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,o为支点,f1是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力f2的示意图;(2)f1的力臂。

13、请在图中画出动力f1的力臂l1。

14、如图所示,曲杠杆aobc自重不计,o为支点,要使杠杆在图示位置平衡,请作出作用在c点最小的力f的示意图及其力臂l1.15、如图所示,杠杆oa在力f1、f2的作用下处于静止状态,l2是力f2的力臂.在图中画出力f1的力臂l1和力f2.16、⑴如图所示,一把茶壶放在水平桌面上,请画出茶壶所受的重力g的示意图。

⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆,现以o 为支点,在a点处提壶耳向杯中倒水,请画出作用在a点的最小的动力f 及其对应的力臂l。

17、图是使用道钉撬的示意图,请在图中画出最省力的力的示意图,并作出相应的力臂。

18、如图所示,画出使杠杆平衡的最小力的示意图(要求保留作图痕迹)19、如图所示,请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。

20、轻质杠杆oa在水平位置平衡,请在图中作出动力臂l1及阻力f2。

21、如图所示,均匀杆可绕o转动,在力f作用下静止在水平位置,l为f的力臂,请在图中作出杆重力g示意图和力f的方向。

二、实验,探究题22、在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。

小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。

(2)如图21甲所示,在杠杆左边a处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边b处挂同样钩码____________个。

(3)如图21乙所示,用弹簧测力计在c处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____________(变大/变小/不变),其原因是:____________________________________________。

23、探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)实验前出现图甲所示情况,应将杠杆两端的螺母向调(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是。

(2)实验过程中出现了图乙所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将左边的钩码向(填“左”或“右”)移动格。

(3)实验中,要改变力和力臂的数值,得到多组实验数据,这样做的目的是。

24、如图所示,是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤:(1)实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母,其作用是调节杠杆在位置平衡,这样做便于测量.若发现杠杆左端下倾,可将右端螺母向边旋转 .(2)下面是小明的实验记录:这两组数据中,实验序号为的一组数据肯定是错误的.经检查,发现是测量动力臂时读错了,实际值比记录值大还是小?(选填:“大”或“小”);通过探究,应该得出的结论是:.25、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,于是用了如图所示的装置,进行实验验证。

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆两端的螺母向端移动,使杠杆在位置平衡。

(2)实验时,他们在右端挂了4个钩码,左端挂了6个钩码,经过调整,得到了下列实验数据:于是,他们认为自己的猜想得到了验证。

你认为他们的实验过程存在的问题是:;。

(3)经过老师的提醒,他们发现了问题,再次实验,最终得到了正确的结论。

根据他们后来的结论,请思考:如果实验时,只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在a点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡?请设计一种方案:。

27、在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。

(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,这时应将杠杆右侧的平衡螺母向调,直到杠杆在水平位置平衡为止。

(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据f1=6n、l1=20cm、f2=4n和l2=30 cm。

cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论?。

理由。

使杠杆在倾斜一定角度的位置实验,也能得出杠杆平衡条件。

这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由:。

(3)如图所示,杠杆在水平位置平衡。

如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆端将下沉。

30、某小组同学研究杠杆平衡的特点,他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力,如图(a)所示,然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆a点位置上,再用测力计在杠杆b点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡,如图(b)所示,接着在保持杠杆水平平衡的情况下,改变测力计的用力方向,使测力计拉力方向与竖直方向的夹角不断增大,如图(b)、(c)所示。

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