第四次作业
材料科学基础-第4次作业
解:设液相、α相和β相各占x,y,z.
50%x+85%y+10%z=40%……A x=10.5%
40%x+10%y+20%z=30%……B y=34.2%
10%x+5%y+70%z=30%……C z=55.3%
所以,液相占10.5%,α相34.2%,β相55.3%;
解:
(a) 如图,
a点,纯A, ;
b点, ,
c点,
d点,
e点,纯B,
中间相为 。
(b)由图中虚线可知,在 范围,液相成分沿液相线变化,析出A。
设刚到 时,析出A的质量为
,
剩余液相L质量为100-53.5=46.5kg,在 发生共晶反应析出 ,设共晶反应析出A质量为 ,
∴最多能分理出纯A的质量为
5.如图的二元合金相图,
(2)α为端际固溶体,与Al结构相同,FCC结构。
(3)变形合金0~5.65%;铸造合金33.2%附近。
(4)
(5)如图,
6.固溶体合金的相图如图所示,试根据相图确定:(a)成分为40%B的合金首先凝固出来的固体成分;(b)若首先凝固出来的固体成分含60%B,合金的成分为多少?(c)成分为70%B的合金最后凝固的液体成分;(d)合金成分为50%B,凝固到某温度时液相含有40%B,固体含有80%B,此时液体和固体各占多少分数?
解:(a)80%;(b)20%;(c)20%;
(d)
五,三元相图
1.某三元合金K在温度为t1时分解为B组元和液相,两个相的相对量WB/WL= 2。已知合金中A组元和C组元的重量比为3,液相含B量为40%,试求合金K的成分。
解:∵WB/WL= 2,∴WB1=66.7%,WL=33.3%
建筑施工与管理B第4次作业
本次作业是本门课程本学期的第4次作业,注释如下:一、单项选择题(只有一个选项正确,共10道小题)1. 我国的建设程序分为六个阶段,其中属于第二阶段的主要工作是()。
(A) 可行性研究(B) 设计文件(C) 竣工验收(D) 组织施工正确答案:A解答参考:2. 为保证专业工作队能连续作业,应使m≥n,其适用条件是()。
(A) 单层建筑(B) 多层建筑(C) 与层次无关(D) 工作面正确答案:B解答参考:3. 加快成倍节拍流水步距是各流水节拍的()。
(A) 最小公倍数(B) 最大公约数(C) 平均数(D) 成倍数正确答案:B解答参考:4. 某一工程的工程量为Q,产量定额为S,每天工作一班制,每班工人人数R,共分m段组织施工,则流水节拍为()。
(A)(B)(C)(D)你选择的答案: [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案:A解答参考:5. 可以独立施工,但完工后一般不能独立发挥生产能力和效益的工程,被称为()。
(A) 分项项目(B) 单项工程(C) 单位工程(D) 分项工程正确答案:C解答参考:6. 在网络图中对编号的描述错误的是()。
(A) 箭头编号大于箭尾编号(B) 应从小到大、从左往右编号(C) 可以间隔编号(D) 可以编号重复正确答案:D解答参考:7. 网络图的终点节点无()。
(A) 内向箭线(B) 紧前工作(C) 紧后工作(D) 时差正确答案:C解答参考:8. 在下列施工总平面图设计的步骤中,排序正确的是()。
(A) 引入场外交通——布置仓库——布置场内交通——布置临时用房——布置水电(B) 引入场外交通——布置场内交通——布置仓库——布置临时用房——布置水电(C) 引入场外交通——布置仓库——布置场内交通——布置水电——布置临时用房(D) .引入场外交通——布置场内交通——布置仓库——布置水电——布置临时用房正确答案:A解答参考:9. 分部分项工程施工组织设计以()为编制对象。
(A) 单位工程(B) 分部(分项)工程(C) 专业工程(D) 工程项目正确答案:B解答参考:10. 下列关于单代号网络图的说法中,正确的是()。
西南交大结构设计原理(钢结构)第1-4次作业(客观题)
西南交⼤结构设计原理(钢结构)第1-4次作业(客观题)第⼀次作业⼀、单项选择题(只有⼀个选项正确,共15道⼩题)1. 下列情况中,属于正常使⽤极限状态的情况是(A) 强度破坏(B) 丧失稳定(C) 连接破坏(D) 动荷载作⽤下过⼤的振动你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:2. 钢材作为设计依据的强度指标是(A) ⽐例极限f p(B) 弹性极限f e(C) 屈服强度f y(D) 极限强度f u你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:3. 需要进⾏疲劳计算条件是:直接承受动⼒荷载重复作⽤的应⼒循环次数 n ⼤于或等于(A) 5×104(B) 2×104(C) 5×105(D) 5×106你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:4. 焊接部位的应⼒幅计算公式为(A)(B)(C)(D)你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:5. 应⼒循环特征值(应⼒⽐)ρ=σmin/σmax将影响钢材的疲劳强度。
在其它条件完全相同情况下,下列疲劳强度最低的是(A) 对称循环ρ=-1(B) 应⼒循环特征值ρ=+1(C) 脉冲循环ρ=0(D) 以压为主的应⼒循环你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:6. 与侧焊缝相⽐,端焊缝的(A) 疲劳强度更⾼(B) 静⼒强度更⾼(C) 塑性更好(D) 韧性更好你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:7. 钢材的屈强⽐是指(A) ⽐例极限与极限强度的⽐值(B) 弹性极限与极限强度的⽐值(C) 屈服强度与极限强度的⽐值(D) 极限强度与⽐例极限的⽐值你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:8. 钢材因反复荷载作⽤⽽发⽣的破坏称为(A) 塑性破坏(B) 疲劳破坏(C) 脆性断裂(D) 反复破坏你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:9. 规范规定:侧焊缝的计算长度不超过60 h f,这是因为侧焊缝过长(A) 不经济(B) 弧坑处应⼒集中相互影响⼤(C) 计算结果不可靠(D) 不便于施⼯你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:10. 下列施焊⽅位中,操作最困难、焊缝质量最不容易保证的施焊⽅位是(A) 平焊(B) ⽴焊(C) 横焊(D) 仰焊你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:11. 有⼀由两不等肢⾓钢短肢连接组成的T形截⾯轴⼼受⼒构件,与节点板焊接连接,则肢背、肢尖内⼒分配系数K1、K2为(A)(B)(C)(D)你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:12. 轴⼼受⼒构件⽤侧焊缝连接,侧焊缝有效截⾯上的剪应⼒沿焊缝长度⽅向的分布是(A) 两头⼤中间⼩(B) 两头⼩中间⼤(C) 均匀分布你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:13. 焊接残余应⼒不影响钢构件的(A) 疲劳强度(B) 静⼒强度(C) 整体稳定(D) 刚度你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:14. 将下图(a)改为(b)是为了防⽌螺栓连接的(A) 栓杆被剪坏(B) 杆与孔的挤压破坏(C) 被连构件端部被剪坏(D) 杆受弯破坏你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:15. 规范规定普通螺栓抗拉强度设计值只取螺栓钢材抗拉强度设计值的 0.8 倍,是因为(A) 偏安全考虑(B) 考虑实际作⽤时可能有偏⼼的影响(C) 撬⼒的不利影响(D) 上述A、B、C你选择的答案:C [正确]正确答案:C第⼆次作业⼀、单项选择题(只有⼀个选项正确,共20道⼩题)1. 受剪栓钉连接中,就栓钉杆本⾝⽽⾔,不存在疲劳问题的连接是(C) 承压型⾼强度螺栓(D) 受剪摩擦型⾼强度螺栓你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:2.(A) 螺栓材料不均匀性的折减系数(B) 超张拉系数(C) 附加安全系数(D) 考虑拧紧螺栓时扭矩产⽣的剪⼒的不利影响你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:3. 以被连板件间之间的静⼒摩擦⼒作为其极限值的连接是(A) 普通螺栓连接(B) 铆钉连接(C) 摩擦型⾼强度螺栓连接(D) 承压型⾼强度螺栓连接你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:4. ⽤螺栓连接的轴⼼受⼒构件,除了要验算净截⾯强度外,还要进⾏⽑截⾯强度验算的连接螺栓连接是(A) 普通粗制螺栓连接(B) 普通精制螺栓连接(C) 摩擦型⾼强度螺栓连接(D) 承压型⾼强度螺栓连接你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:5. 提⾼轴⼼受压构件的钢号,能显著提⾼构件的(A) 静⼒强度(D) 刚度你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:6. 钢结构规范关于轴⼼受压钢构件整体稳定的柱⼦曲线(φ-λ关系曲线)有多条的根本原因是考虑了(A) 材料⾮弹性(B) 构件的初弯曲(C) 残余应⼒的影响(D) 材料⾮均匀你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:7. ⼯字形截⾯轴⼼受压钢构件局部稳定的验算⽅法是(A) 和整体稳定⼀样验算应⼒(B) 验算宽厚⽐,且认为是“细长柱”(C) 验算宽厚⽐,且认为是“粗短柱”(D) 验算刚度你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:8.(A) 绕x轴的长细⽐λx(B) 绕y轴的长细⽐λy(C)(D)你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:9. 采⽤格构式轴⼼受压构件,可以显著提⾼(A) 构件的强度(B) 构件绕虚轴的刚度(C) 构件绕实轴的刚度(D) 构件的局部稳定你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:10. 宽⼤截⾯轴⼼受压钢构件腹板局部稳定的处理⽅法:当构件的强度、整体稳定、刚度绰绰有余时,应采⽤(A) 增加腹板厚度以满⾜宽厚⽐要求(B) 设置纵向加劲肋(C) 任凭腹板局部失稳(D) 设置纵向加劲肋、横向加劲肋和短加劲肋你选择的答案:C [正确]正确答案:C解答参考:11. 焊接组合梁翼缘的局部稳定保证通常是(A) 验算宽厚⽐(增加翼缘厚度)(B) 设置横向加劲肋(C) 设置纵向加劲肋(D) 设置短加劲肋你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:12. 焊接组合梁翼缘和腹板(⼯字形截⾯)的连接焊缝承受的是(A) 弯矩作⽤(B) 弯矩和剪⼒共同作⽤(C) 拉⼒作⽤(D) 剪⼒作⽤你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:13. 直接承受动⼒荷载的端焊缝强度提⾼系数为(A) βf=1.0(B) βf=1.22你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:14. 吊车钢梁在设计荷载作⽤下应按哪个应⼒阶段设计计算(A) 弹性阶段(B) 弹塑性阶段(C) 全塑性阶段(D) 强化阶段你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:15. ⼯字形组合截⾯吊车钢梁在进⾏抗弯强度计算时,截⾯塑性部分发展系数取值为(A) γx=γy=1.0(B) γx=1.05, γy=1.2(C) γx=1.15, γy=1.2(D) γx=1.05, γy=1.15你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:16. 下列截⾯中,抗扭刚度最⼤的截⾯形式是(A) ⼯字形截⾯(B) T形截⾯(C) H形截⾯(D) 箱形截⾯你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:17. (静⼒荷载作⽤下)⼯字形截⾯梁的截⾯部分塑性发展系数为(A) r x=1.0,r y=1.0(B) r x=1.05,r y=1.2(C) r x=1.2,r y=1.05(D) r x=1.05,r y=1.05你选择的答案:B [正确]18. 格构式构件应该⽤在当⽤实腹式时(A) 强度有余但刚度不⾜的情况(B) 强度不⾜但刚度有余的情况(C) 强度不⾜刚度也不⾜的情况(D) 强度有余刚度也有余的情况你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:19. 轴⼼受压钢构件(如⼯字形截⾯)翼缘和腹板的宽厚⽐验算时,公式中的长细⽐取截⾯两主轴⽅向较⼤者是因为(A) 这样更为安全(B) 这样更为经济(C) 这样更容易通过(D) 材料⼒学公式中总体稳定由较⼤长细⽐⽅向控制你选择的答案:D [正确]正确答案:D解答参考:20. 在其它条件相同情况下,简⽀钢梁在下列哪种受⼒情况下对应的临界弯矩值最低(A) 全跨匀布荷载(B) 跨中⼀集中荷载(C) 纯弯曲(D) 任意荷载你选择的答案:C [正确]正确答案:C第三次作业⼀、单项选择题(只有⼀个选项正确,共15道⼩题)1. 某轴⼼受压钢构件绕x轴和绕y轴属于同⼀条的柱⼦曲线(即ф-λ关系曲线或表格),则,两轴等稳定的条件是(A)(B)(C)(D)你选择的答案:A [正确]正确答案:A解答参考:2. 钢材蓝脆现象发⽣的温度⼤约是(A) 2000C(B) 2500C(C) 3000C(D) 3500C你选择的答案:B [正确]正确答案:B解答参考:3. 钢构件的受剪连接中栓钉类型不同,孔洞对构件强度削弱的程度不同。
建筑工程概预算第4次作业
第四次作业主观题2.工程价款的主要结算方式有哪些?答:按月结算、竣工后一次结算、分阶段结算;目标结算方式;其他结算方式。
3.我国关于工程预付款有哪些规定?答:按照我国有关规定,实行工程预付款的,双方应当在专用条款内约定发包方向承包方预付工程款得时间和数额,开工后按约定的时间和比例逐次扣回。
预付时间应不迟于约定的开工日期前7天。
发包方不安约定预付,承包方在约定预付时间7天后向发包方发出要求预付的通知,发包方收到通知后仍不能按要求预付,承包方可在发出通知后7天停止施工,发包方应从约定应付之日起向承包方支付应付款的贷款利息,并承担违约的责任。
4.编制竣工决算有哪些要求?答:编制竣工决算报告应当依据以下文件、资料:(一)经批准的初步设计、修正概算、变更设计文件,以及批准的开工报告文件;(二)历年年度的基本建设投资计划;(三)经核复的历年年度的基本建设财务决算;(四)与有关部门或单位签订的施工合同、投资包干合同和竣工结算文件,与有关单位签订的重要经济合同(或协议)等有关文件;(五)历年有关物资、统计、财务会计核算、劳动工资、环境保护等有关资料;(六)工程质量鉴定、检验等有关文件,工程监理有关资料;(七)施工企业交工报告等有关技术经济资料;(八)有关建设项目附产品、简易投产、试生产、重载负荷试车等产生基本建设收入的财务资料;(九)其它有关的重要文件。
竣工决算报告由以下四部分组成:(一)竣工决算报告的封面、目录;(二)竣工工程平面示意图;(三)竣工决算报告说明书;(四)竣工决算表格。
竣工决算报告说明书是竣工决算报告的重要组成部分,主要内容包括:工程项目概况;工程建设过程和工程管理工作中的重大事件、经验教训;工程投资支出和财务管理工作的基本情况;以及工程遗留问题和有哪些需要解决的问题。
5.什么是限额设计?答:限额设计是按照设计任务书批准的投资估算额进行初步设计,按照初步设计的概算额限额进行施工图设计,根据施工图预算造价对施工图设计的各专业设计进行限额分配设计,使各专业设计在分配的投资限额内控制设计并保证各专业满足使用功能的要求,严格控制不合理变更,保证总的投资额不被突破。
管理学原理A第4次作业
本次作业是本门课程本学期的第4次作业,注释如下:一、单项选择题(只有一个选项正确,共19道小题)1. 管理学意义上的领导者,必须具有能够影响他人的权力。
(A)个人影响权(B)专长权(C)模范作用(D) 管理的制度权力正确答案:D解答参考:2. 从管理的制度权力的集中与分散角度,领导类型可划分为。
(A)集权式领导与创新式领导(B) 创新式领导与民主式领导(C) 集权式领导与民主式领导(D) 维持式领导与民主式领导正确答案:C解答参考:3。
民主式领导意味着领导者通过对权力的分解,以激励下属实现组织目标。
(A)管理制度权力(B)个人模范权(C) 专长权(D)个人影响权正确答案:A解答参考:4. 在布莱克和穆顿的管理方格论中,“领导者对工作极为关心,但忽略对人的关心"的领导风格属于。
(A) 贫乏型管理(B) 中庸之道型管理(C)专权式管理(D) 理想型管理正确答案:C解答参考:5。
X理论认为工人进行工作的主要目标是()的需要。
(A) 经济(B)社交(C) 尊敬(D)自我实现正确答案:A解答参考:6。
管理激励必须以组织成员的()为基点。
(A) 行为(B) 需要(C) 业绩(D)工作正确答案:B解答参考:7. “双因素理论”中,激励因素与()紧密相连.(A)工作条件(B)工作环境(C)工作内容(D) 人际关系正确答案:C解答参考:8. “双因素理论"中,能防止人们产生不满意感的一类因素是()。
(A)工作业绩(B) 激励因素(C) 工作内容(D)保健因素正确答案:D解答参考:9. 在“双因素理论"中,要想真正激励员工努力工作,就必须去改善(),才会增加员工的工作满意感。
(A) 激励因素(B) 保健因素(C)工作条件(D) 工作环境正确答案:A解答参考:10。
由美国心理学家赫兹伯格提出的需要激励理论是()。
(A)需要层次理论(B) 成就需要理论(C) 双因素理论(D) ERG理论正确答案:C解答参考:11. 控制就是()各项活动保证其按计划进行,并纠正各项偏差的过程.()(A)监视(B)协调(C) 领导(D)组织正确答案:A解答参考:12。
电大本科英语3网上课堂4次作业答案
英语3网上课堂4次作业答案第一次作业The correct price for person 1 is____B_____.A) 5 euros 15 cents B) 5 euros 50 centsThe correct price for person 2 is__A_______.A) 45 pounds B) 35 poundsThe correct price for person 3 is____A_____.A) 14 euros 70 cents B) 14 euros 75 centsThe correct price for person 4 is___A______.A) 270 pesos B) 260 pesosThe correct price for person 5 is___B______.A)18 pounds 50 B) 80 pounds 50France is ____C____ European country.A)an B) a C) theDo you like ___B_____ basketball?A)play B) playing C) playedWhat ______A__ he doing?A)is B) does C) areI ___B_____ know how to swim 2 years ago.A)don't B) didn't C) won'tJack ____A____ smoking.A)stopped B) stoped C) stoppsCable TV is ____A____ than a washing machine.A)more useful B) usefuler C) most usefulMy sister always goes to school at 7:00. She is ________ late.A)never B) usually C) sometimesYou ____A____ pay me next time.A)can B) can able to C) able toThere are _____A___ people in the room.A) a lot of B) a little C) littleJ.K. Rowling __A______ a lot of money to charity.A) gives B) is giving C) was giving三、词汇匹配。
课程轮第四次做作业
课程轮第四次做作业1-12题一、简述课程受到影响的因素有那些.二、简述施瓦布认为课程的基本要素有哪些。
三、简答课程评价比较典型的取向有那些。
四、美国学者乔伊斯与韦尔把各种教学模式归纳为那四类。
五、简述课程内容选择的基本准则。
六、试述自然主义哲学思潮及对课程的影响。
七、试述我国课程改革的动向及趋势。
八、简答泰勒选择学习经验的一般原则。
九、简答认知发展学派的学习观及对课程编制的影响。
十、简答课程理论的研究范围和作用。
十一、简答古代课程的特点。
十二、简述学生中心课程理论的两个基本特征。
提示:请同学们务必将已经做好的作业,建立一个文档,待本次全部作业做好之后,一次性提交!!!否则无成绩!!!一、简述课程受到影响的因素有那些.影响新课程实施因素本人认为:1、教师的知识陈旧,难以适应新课程的要求;2、校领导素质低,他们只会上面布置下面执行,对上负责,对下吼叫。
下车伊始者多,太官僚者多;3、以校为单位缺少长远规划,五年、十年或十五年规划等。
4、关键是高考指挥棒的作用很大,因而导致领导不敢大步实施。
本人认为无论怎样改革,学生应知、应会的问题解决了,就能促进其智力发展,让学生拓宽知识面,就得让学生多渠道获得知识。
二、简述施瓦布认为课程的基本要素有哪些。
施瓦布实践性课程开发理论包含四个方面:实践性课程的目标、实践性课程的主体、实践性课程的决策以及实践性课程的研究方法等。
基于施瓦布的实践性课程理论,反思我国新一轮基础教育课程改革,不仅可以使我们正确认识新课程改革的得失,完善现有的课程体系,而且对如何开展下一步工作,不断深化课程改革,提供具有适切意义的借鉴。
施瓦布是美国著名的生物学家和课程理论专家,在上个世纪60 年代与布鲁纳共同领导了美国的结构主义课程改革。
这次改革,是基于苏联在1957 年第一颗人造地球卫星上天引发的美国朝野震惊,从而导致对国家基础课程与教学的反思,由政府领导的在基础教育领域进行的自上而下的变革。
由于改革的设计基本出自学科专家,广大中小学教师并没有广泛地参与,因此其成效并未得到公众的认可。
第4次作业题和参考答案
3
--
1′
2′
(a)
1′
2′
(b)
答案: uS2 = 100V 。
5. 电路如图所示。当 uS=10V,iS=2A 时,电流 i=4A;当 uS=5V,iS=4A 时,电流 i=6A。 求当 uS=15V,iS=1A 时的电流 i。
i
线性无源
Hale Waihona Puke iS电阻网络R
答案: i = 3.333A
-+ uS
6. 下图所示电路中,US=8V,IS=1mA,α=0.5,R1= R2=2kΩ,R3=1kΩ,R4= R5= R6=3kΩ。 求:
3A a
1Ω
2Ω
R 3Ω
2Ω
1A
b
答案: I = 0.75A
4. 下图所示电路中,N 为线性无源电阻网络。已知图(a)中 uS1=20V,i1=10A,i2=2A。 在图(b)中 i1′=4A,则 uS2=?
i1 1
+ uS1
-
2 i2
+
N u2
-
i1′ 1
+
3Ω u1′ N
-
2 i2′
++
u2′
uS2
值。
I b
R b′
a
+
a′
−US
答案: I = 1.5A
9. 下图所示电路中,N 为无源线性电阻网络。当 R2=2Ω,US=6V 时,测得 I1=2A,U2=2V。 如果当 R2=4Ω,US=10V 时,又测得 I1=3A,求此时得电压 U2。
I1 1
+
US
N
-
1′
2 I2
+ R2 U2
上海交通大学继续教育学院英语第4次作业第1-6次尝试
上海交通大学继续教育学院英语第4次作业第1,2次尝试D题目Wouldn't it be _______wonderful world if all nations lived in _______peace with oneanother? a. a; the b. the; / c. the; the d. a; /C题目2Do you know ________ in English?a. how saying itb. how say itc. how to say itd. how to saying itC题目3You don't mind ___you Xiao Li, do you?a. to callb. to callingc. callingd. callB题目4I don't know _______ to deal with such matter.a. whichb. howc. /d. whatA题目5This maths problem is easy ______________.a. to work outb. workedc. work outd. to be working outC题目6You ____ buy some reference books when you go to college.a. mustb. must toc. will have tod. have toD题目7The reason I didn't go to Canada was _______ a new job.a. because I gotb. why I gotc. how I gotd. that I gotA题目8- Take this medicine twice a day, Peter? - Do I have to take it? It ________ so terrible.a. tastesb. has tastedc. is tastedd. is tastingD题目9- Do you want to wait? - Five days ________ too long for me to wait.a. areb. wasc. wered. isA题目10Peter worked so fast with the maths problems ______ a lot of mistakes.a. that he madeb. as to makec. that maded. to makeB题目11The new assembly line having been adopted, the factory produced ____ cars in 1999 asthe year before . a. as many as twice b. twice as manyc. twice many asd. as twice manyA 题目12Stars have better players, so I _______them to win.a. expectb. preferc. wantd. hopeB 题目13When will you finish _______the outing for next Friday?a. to planb. planningc. plannedd. planB 题目14I didn't buy the apples; she gave them to me ______ nothing.a. byb. forc. withd. as题目15The dean of the Philosophy Department requested that the visiting scholar ____a lectureon Sartre. a. would give b. give c. gave d. had givenC 题目16You have finished the work, _____you? a. don't b. have c. haven'td. doA 题目17The baby is hungry ,but there's___ milk in the bottle .a. littleb. a fewc. fewd. a littleB 题目18______ his examination of the patient, the doctor wrote out a prescription.a. Finishingb. Having finishedc. Having been finishedd. FinishedA 题目19Both the kids and their parents ______ English, I think. I know it from their accent.a. areb. wasc. isd. beenD 题目20If you ride your bike too fast, there may be _____accident. a. A b. The c.不填d. AnC 题目21Would you like something_________ ? a. drink b. drinking c. to drinkd. for drinkingD题目22Nobody _________to smoke in the cinema.a. Allowsb. are allowedc. allowd. is allowedA题目23It's time we ____ the lecture because everybody has arrived.a. startedb. shall startc. will startd. startC题目24Each person at the reunion was required to talk to other relatives to find out if theywould buy one of the histories____ it were printed. a. whether b. after c. ifd. whenB题目25It is believed that if a book is ________, it will surely ________ the reader.A interested… interest b. interesting… interestc. interested… be interestingd. interesting… be interestedB题目26I'll have a cup of coffee and _____.a. two breadsb. two pieces of breadc. two piece of breadsd. two pieces of breadsC题目27It is said that______ boys in your school like playing football in their spare time, thoughothers prefer basketball. a. quite a little b. very little c. quite a fewd. quite a bitA题目28The people in this city have planted ________ trees along both sides of the streets.a. a lot ofb. a large amount ofc. a great deal of ,d. muchB题目29A sudden noise of a fire-engine made him ___to the door.a. hurryingb. hurryc. hurriedd. to hurryD题目30Uncle Sam sent him a _______ bicycle as a birthday present.a. new sports redb. red sports newc. sports new redd. new red sports第四次作业第2次尝试D题目1This is the student _______ I know will pass the TOEFL test.a. whatb. whomc. whosed. whoD题目2It is said that______ boys in your school like playing football in their spare time, thoughothers prefer basketball. a. quite a bit b. quite a little c. very little d. quite a fewB题目3Robert, there's a man at the front door, saying he has _____news of great importance.a. anb. /c. ad. theC题目4You had better ______ a doctor as soon as possible.a. seeingb. seenc. seed. sawC题目5-- _____? -- She's our history teacher.a. Where does the woman workb. Where is she fromc. Who is shed. How is the womanD题目6Either the shirts or the sweater ______ a good buy.a. wasb. hasc. ared. isD题目7Our house is about a mile from the railway station and there are not many housesa. from each otherb. among themc. far apartd. in betweenD题目8I'll have a cup of coffee and _____.a. two pieces of breadsb. two breadsc. two piece of breadsd. two pieces of breadB题目9The boys enjoyed _______football very much.a. playb. playingc. to playd. playedD题目10James Watt ______ the steam engine.a. has inventedb. was inventingc. had inventedd. inventedC题目11Important ___ his discovery was, it was regarded as a matter of no account in his time.a. whenb. althoughc. asd. untilC题目12In the fourth paragraph, “a high priority” means__第四段“a high priority”什么意思?a. a less important thingb. a good businessc. a first concern 首要考虑。
15春《听说(II)》作业4答案
15春《听说(II)》作业4《听说》(II)第四次作业Section A1.第四次作业问题1( )A.At home.B.At the riverside.C.At the health center.D.At his office.2.第四次作业问题2( )A.Having an interview.B.Filling out a form.C.Talking with his friend.D.Asking for information.3.第四次作业问题3( )A.She made a mistake by taking too few courses in the first term.B.The courses she took were too difficult for her.C.She took too many courses during her first term.D.She found it difficult to deal with college courses.4.第四次作业问题4( )A.Worried and frightened.B.Very relaxed.C.Quite unhappy.D.Angry with the professor.5.第四次作业问题5( )A.He enjoys reading letters.B.He has been job-hunting.C.He is offering the woman a job.D.He is working for a company.6.第四次作业问题6( )A.She lost her way.B.She lost her keys.C.She lost her car.D.She lost her handbag.7.第四次作业问题7( )A.More than an hour and a half.B.Not more than half an hour.C.More than two hours.D.Less than an hour and a half.8.第四次作业问题8( )A.She is sure who is going to win.B.Now it is a good time to start the game.C.The game has been going on for a long time.D.The same team always wins.9.第四次作业问题9( )A.The ideas of the paper are not convincing.B.Some parts of the paper are not well written.C.The handwriting of the paper is not good.A.Looking for a young lady.B.Looking for her wrist watch.C.Looking for a young gentleman.D.Looking for a man wearing a wrist watch.Section BPassage One11.第四次作业问题11( )A.It had many problems.B.It was the most democratic country in the world.C.It was fair to women.D.It had some minor problems to solve.12.第四次作业问题12( )A.The women of some states.B.The women in the state of Wyoming only.C.The members of the National Women's Association.D.The women in the state of Massachusetts only.13..第四次作业问题13( )A.At the very beginning of the 20th century.B.At the end of the 19th century.C.After Susan Anthony's death.D.Just before Susan Anthony's death.14.第四次作业问题14( )A.She worked on the draft of the American Constitution.B.She was the chairman of the National Women's Association.C.She was born in New York and died in Massachusetts.D.She was an activist in the women's movement for equal rights. Passage Two15.第四次作业问题15( )A.People with problems.B.Travels around the world.C.Beautiful America.D.People in great cities.16.第四次作业问题16( )A.He spent three months writing "Travels with Charley".B.He enjoyed his travels around the United States.C.He was fond of writing about his travels.D.He didn't enjoy the trip as much as Charley.Passage Three17.第四次作业问题17( )A.The long distance between his home town and New York.B.His unpopular character.C.The high unemployment rate in New York.D.His criminal record.18.第四次作业问题18( )A.He wanted to be put in prison again.B.He needed the money to support his family.C.He hated the barber there.A.He went directly to the police station.B.He drove out of the town and tried to cscape.C.He waited for the police to arrest him.D.He argued with the police angrily.20.第四次作业问题20( )A.Mr.Spears enjoyed living in prison.B.Mr.Spears was known as a greedy man in his community.C.The police in New York were not very efficient.D.The only way for Mr.Spears to support his family was by going go prison again.第四次作业听力原文Section A1.M: Hello, this is John Hopkins at the Riverside Health Center. I’d like to speak to Mr. Jones.W: I’m sorry, Mr. Hopkins, my husband isn’t at home. But I can give you his office phone number. He won’t be back until 6 o’clock.Q: Where does Mrs. Jones think her husband is now?【答案】D【解析】推理题。
概率统计课程第4次作业参考解答
第四次作业Remark批改第4次作业(注明日期Apr.11),发现全班45位同学都交了本次作业,赞一个!并希望保持下去!本次作业的质量普遍很高!很多同学得到了A 级评定,存在问题主要有几个小细节没有说理到位.参考解答习题1.4 .5351.-P10. 设A ,B 是两事件,31)()(==B P A P ,61)(=B A P ,求61)(=B A P .解 先由乘法公式,得1816131)()()(=⨯==B A P B P AB P . 再由概率的加法公式得)()()()(AB P B P A P B A P -+=⋃18111813131=-+=, 于是 )()()(B P B A P B A P =12731118111)(1)(=--=-⋃=B P B A P.16. 两台车床加工同样的零件,第一台出现不合格品的概率是0.03,第二台出现不合格品的概率是0.06,加工出来的零件放在一起,并且已知第一台加工的零件数比第二台加工的零件数多一倍.(1)求任取一个零件是合格品的概率;(2)如果取出的零件是不合格品,求它是第二台车床加工的概率.解 记A =“任取一个零件是合格品”,B =“零件是第一台车床加工的”.则由已知有32)(=B P ,31)(=B P , 97.003.01)(=-=B A P ,94.006.01)(=-=B A P ,(1)利用全概率公式,得)()()()()(B A P B P B A P B P A P +=94.03197.032⨯+⨯= 96.0=.(2)利用贝叶斯公式得,如果取出的零件是不合格品,它是第二台车床加工的概率为)()()()()()()(B A P B P B A P B P B A P B P A B P +=06.03103.03206.031⨯+⨯⨯= 5.0=.32. 设p A P =)(,ε-=1)(B P ,证明:εεε-≤≤--1)(1p B A P p .证 由于A AB ⊂,Ω⊂⋃B A ,利用概率的单调性得()()P AB P A ≤,1))(≤⋃B A P .于是,一方面,由条件概率定义得ε-=≤=1)()()()()(p B P A P B P AB P B A P .另一方面,利用条件概率定义和乘法公式得 εε--=-+≥⋃-+==1)(1)()()()()()()()()(p B P B P A P B P B A P B P A P B P AB P B A P . 所以εεε-≤≤--1)(1p B A P p .习题1.5 .6059.-P2. 有甲、乙两批种子,发芽率分别为0.8和0.9,在两批种子中各任取一粒,求:(1)两粒种子都能发芽的概率;(2)至少有一粒种子能发芽的概率;(3)恰好有一粒种子能发芽的概率.解 记A =“从甲批取的一粒种子能发芽”,B =“从乙批取的一粒种子能发芽”,易见A 与B 独立,且由已知有8.0)(=A P ,9.0)(=B P ,于是(1)记 C =“两粒种子都能发芽”则()(A )P P B =C)()(B P A P =72.09.08.0=⨯=;(2)))A ()(B P P ⋃=至少有一粒种子能发芽)()()(AB P B P A P -=+()()()()P A P B P A P B =-+9.08.09.08.0⨯-+=98.0=;(3))B A ()(B A P P ⋃=恰好有一粒种子能发芽)()()()(B P A P B P A P += 9.0)8.01()9.01(8.0⨯-+-⨯= 26.0=.12. 每门高射炮击中飞机的概率为0.3,独立同时射击时,要以99%的把握击中飞机,需要几门高射炮?解 设需要n 门高射炮才能以99%的把握击中飞机,又记i A =“第i 门高射炮击中飞机”,n i ,,2,1 = 易见,1A ,2A ,…,n A 独立,且由已知有 3.0)(=i A P ,n i ,,2,1 =.于是,依题意,要99.0)(21≥n A A A P , 即 99.0)(121≥-n A A A P , 也即99.0)3.01(1≥--n , 01.07.0≤n ,验证可知,当13≥n 时能符合要求,故至少需要13门高射炮才能以99%的把握击中飞机.。
在线英语第4次作业
窗体顶端您的本次作业分数为:89分词汇与结构20131.【第四次】The young _______ eaten up almost everything on the table.A isB areC hasD have正确答案:D词汇与结构20132.【第四次】For a ______ of reasons, our team will not be participating in the upcoming match.A differenceB varietyC communityD branch正确答案:B词汇与结构20133.【第四次】As his personal secretary, I have ______ to his office.A wayB systemC advanceD access正确答案:D词汇与结构20134.【第四次】A: Must we finish the work right now? B: No, you ________. You can do it tomorrow.A needn’tB shouldn’tC mustn’tD can’t正确答案:A词汇与结构20135.【第四次】I prefer classic music ___ pop music.A thanB onC withD to正确答案:D词汇与结构20136.【第四次】This is George, ______ class you will be taking.A whoseB whomC whoD his正确答案:A词汇与结构20137.【第四次】When Lily came home at 5 pm yesterday, her mother ______dinner in the kitchen.A cookedB was cookingC cooksD has cooked正确答案:B词汇与结构20138.【第四次】What is the train ___________ to Birmingham?A feeB tripC fareD cost正确答案:C词汇与结构20139.【第四次】Selecting a mobile phone for personal use is no easy task because technolgy ___so rapidly.A is changingB has been changedC will have changedD will change正确答案:A词汇与结构201310.【第四次】On average, a successful lawyer has to talk to several ________ a day.A customersB supportersC guestsD clients正确答案:D词汇与结构201311.【第四次】--What will you b uy for your boyfriend’s birthday? --I want to buy a ______ wallet for him.A black leather smallB small black leatherC small leather blackD black small leather正确答案:B词汇与结构201312.【第四次】A woman came in, ______ by her daughter.A followedB followingC followD being followed正确答案:A词汇与结构201313.【第四次】The reporters had to fight each other for a chance to ______ the famous singer.A instructB questionC interviewD invest正确答案:C词汇与结构201314.【第四次】It is the best ____________ I have seen.A thatB whoC whomD which正确答案:A词汇与结构201315.【第四次】As the bus came round the corner, it ran ________ a big tree by the roadside.A intoB onC overD up正确答案:A交际英语201316.【第四次】--Could you tell us where the post office is? --______A No, I am busy.B Sorry, I am new to the city too.C It is not next to the hospital.D You can buy a map.正确答案:B交际英语201317.【第四次】--I can't repair your recorder until tomorrow, I'm afraid.--That's OK, there's _______.A no problemB no wonderC no doubtD no worry正确答案:A交际英语201318.【第四次】--Susan is absent from today's writing class. --____. As far as I know she has never missed a class.A How come?B So what?C Why?D What for?正确答案:A交际英语201319.【第四次】--What would you like to have, meat or fish? --____________________________________.A Either will doB Yes, I like meatC Yes, I like fishD No, they are not my favorite正确答案:A交际英语201320.【第四次】--Could you be so kind as to turn down that rock "n" roll? I am preparing for tomorrow's exam. --________.A It’s none of your business.B What are you doing?C Sure. Sorry to disturb you.D No, I don’t think so.正确答案:C完型填空201321.【第四次】One night, a thief broke into an old man's house. He ___1___ a noise and woke up the old man and his wife. The husband told his wife to be silent, while he said loudly, "My dear, these days thieves are cleverer. If they take ___2___ their clothes and put them on the table, the people in the room will fall asleep and can't wake up." When the thief ___3___this, he took off his clothes at once and was ready to set out to work. At this___4___, the husband suddenly shouted in a loud voice:"Stop thief! Stop thief!" The thief was very frightened. He ran away as fast as be could and ___5___ his clothes on the table.A 1.A:made B:moment C:off D:left E:heardC 2.A:made B:moment C:off D:left E:heardE 3.A:made B:moment C:off D:left E:heardB 4.A:made B:moment C:off D:left E:heardD 5.A:made B:moment C:off D:left E:heard正确答案:1-A, 2-C, 3-E, 4-B, 5-D阅读理解201422.【第四次】Mr. Tom Forester lived by himself a long way from town. He hardly left his home, but one day he went into town to buy some things in the market. After he had bought them, he went into a restaurant and sat down at a table by himself. When he looked around, he saw several old people put glasses on before reading their newspapers. So after lunch he decided to go to a shop to buy himself someglasses too. He walked along the road, and soon found a shop.The man in the shop made him try on a lot of glasses, but Tom always said, "No, I can't read with these."The man became more and more puzzled (迷惑的) , until finally he said, "Excuse me, but can you read?""No, of course I can't!" T om said angrily. "If I was already able to read, do you think I would have come here to buy glasses?"D 1. Mr. Forester lived ______.A with his family in a cityB with his family in the countrysideC alone in a cityD alone in the countrysideC 2. T om ________ went into town.A oftenB alwaysC almost neverD everydayA 3. The old people in the restaurant read their newspapers ________.A with glasses onB with glasses offC with glasses of beer in front of themD with glass pipes in their mouthsD 4. The shop T ome went into sold ________.A drinking glasses and cupsB glass for windows and doorsC glasses for people who could not readD glasses for people who could not see wellC 5. What kind of mistake did Tom make?A He went to the wrong kind of shop.B He didn’t try on all the glasses inthe shop. C He thought that a person who had not learned to read would be able to do so if he wore glasses. D He left his money in the restaurant.正确答案:1-D, 2-C, 3-A, 4-D, 5-C阅读理解201423.【第四次】Sixteen-year-old Maria was waiting in line at the airport in Santo Domingo. She was leaving her native country to join her sister in the United States. She spoke English very well. Though she was very happy she could go abroad, she was feeling sad at leaving her family and friends. As she was thinking all about this, she suddenly heard the airline employee asking her to pick up her luggage and put it on the scales (称). Maria pulled and pulled. The bag was too heavy and she just couldn't lift it up. The man behind her got very impatient. He, too, was waiting to check in his luggage."What's wrong with this girl?" He said, "Why doesn't she hurry up?" He moved forward and placed his bag on the counter, hoping to check in first. He was in a hurry to get a good seat.Maria was very angry, but she was very polite. And in her best English she said, "Why are you so upset? There are enough seats for everyone on the plane. If you are in such a hurry, why can't you give me a hand with my luggage?"The man was surprised to hear Maria speak English. He quickly picked up her luggage and stepped back. Everyone was looking at him with disapproval.B 1. Maria's story happened on her way back to Santo Domingo.A: T B: FA 2. You believe that the work of the airline employee mentioned in thestory is to check people's luggage at the airport.A: T B: FA3. "Why are you so upset?" Maria said to the man. She wanted to tell him that he should not be unhappy and worried.A: T B: FB4. "Everyone was looking at him with disapproval."This sentence means that the people around felt sorry for Maria's manners.A: T B: FA5. The author mentioned Maria's age at the beginning of the story in order to show that she was young but behaved properly.A: T B: F正确答案:1-B, 2-A, 3-A, 4-B, 5-A加入错题集关闭窗体底端资料。
集装箱运输(第四次)作业
作业:1、查找并学习《海牙规则》、《维斯比规则》《汉堡规则》《海商法》2、根据以上法规分析下面三个案例:案例一:⏹A公司从美国订购了价值116万美元的5000吨小麦,交由B航运公司的“宏远轮”承运。
该轮2月12日在美国装船,开船前船长收到一份远航建议书,提到“宏远轮”预定的航线可能会有恶劣天气。
该轮在预定航线上果然遇到大风浪。
3月11日,货物运抵中国港口,经检验:该轮货舱舱盖严重锈蚀并有裂缝,舱盖板水密橡胶衬垫老化、损坏、脱开,通风筒下的货物水湿、发霉、变质。
⏹A公司索赔,B公司辩称:承运人在开船前和开船时已克尽职责,装货前对舱盖盖板进行了水密试验,所有货舱及舱盖板上的橡胶衬垫处于水密柔软状态,只是在航程中遭遇大风暴导致货物损失,属于不可抗力,B公司不应承担损害赔偿责任。
⏹问题⏹B公司的答辩理由是否成立?案例二:⏹德国某公司租用中国天津远洋运输公司货轮装载化肥从汉堡运至上海,货物于签订航次租船合同的当天运抵汉堡港码头仓库,准备第二天装船。
但是,第二天船未如期到港。
当天夜里码头仓库失火,全部货物被烧毁。
该德国公司向承运人天津远洋运输公司索赔。
承运人认为其承担的是“钩至钩”的责任,本案货物尚未装船,承运人的责任还未开始,⏹因此,承运人对在码头上的货物损失不能承担赔偿责任。
⏹问题:⏹什么叫“钩至钩”责任?⏹承运人对此项货损是否应承担赔偿责任?案例三:⏹⏹A公司委托B公司所属的“新生轮”运输6000箱冻鸡,经过月余航行,到达上海港卸货后发现全部冻鸡结冻变质,造成损失132000美元。
B公司称货物装船前冷藏舱设备已由当地船检局检查,整个航程中机器正常,温度为负12-17度之间。
⏹货损原因是由于冷却器冻塞,冷气打不进冷藏舱所致。
并主张管船过失免责。
⏹问题⏹承运人是否应承担赔偿责任?⏹提示:管船和管货或者做下列实训内容:•江苏南京有一批纺织品运往德国汉堡,有两条多式联运的线路供选择:•(1)南京(经铁路或公路)——上海港(经海路)——汉堡港•(2)南京(经公路)——连云港(经欧亚大陆桥)——鹿特丹(经水路、铁路或公路)——汉堡•(1)比较这两种运输线路的所需时间•(2)比较这两种多式联运路线的成本构成,调查并计算这两种路线的费用和总费用•(3)新欧亚大陆桥需要经过我国哪些省份和其他国家•(4)在欧亚大陆桥需要几次铁路换装?为什么•(5)合理组织,重新寻找一条多式联运线路,并给出相关成本和运输时间。
《现代汉语(二)》第四次(修辞)作业(1)
《现代汉语(二)》第四次作业✭班级:学号:姓名:✭一、单项选择题(请将答案填在表格里)1.以下不属于修辞概念范畴的是__________。
A.修辞指运用语言的方法、技巧和规律。
B.修辞指说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动。
C.修辞指词、短语、句子等语言单位的结构规律。
D.修辞指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。
2.关于比喻,以下说法错误的是__________。
A.比喻是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
B.比喻有明喻、暗喻、借喻三种基本类型。
C.比喻的本体和喻体之间通常用喻词“像”连接,如“眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红”。
D.比喻可以使深奥的道理浅显化,使抽象的事物具体化,使概括的东西形象化。
3.以下出现借喻辞格的一句是__________。
A.最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。
B.面对这一问题,白宫及时作出了回答。
C.决定历史命运的不是秦皇汉武,唐宗宋祖,而是人民自己。
D.江山如此多骄,引无数英雄竞折腰。
4.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物,这种辞格叫__________。
A.顶真B.仿辞C.双关D.拈连5.“农民们都说,看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味儿来了。
”中使用的夸张类型是__________ 。
A.扩大夸张B.缩小夸张C.间接夸张D.超前夸张6.以下属于语义双关的是__________。
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
B.我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。
C.我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。
D.桑蚕不作茧,昼夜长悬丝。
7.关于对偶与排比的不同,以下说法不正确的是__________。
A.排比是三项或更多项的平行排列,对偶只是两项的对称并列。
B.排比每项的字数可以不完全相等,对偶两项的字数必须相等。
C.排比几项的意义可以相反或相对,对偶两项的意义都是相同或相似的。
D.排比常反复使用相同的词语,对偶力避字面的重复。
教育学 第四次 作业
一、名词解释1.教学答:是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。
从广义上指教的人指导学的人以一定文化为对象进行学习活动。
狭义的教学是指学校中教师引导学生一起进行的,以特定文化为对象的教与学相统一的活动。
2.教育目的答:教育目的是指人们根据社会发展的要求和自身发展需要,以观念或理念形式体现出来的指导教育实践活动的关于受教育者素质总体发展规格的预期设想或规定。
广义的教育目的是社会对教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格所做出的一种总的设想与规定。
狭义的教育目的,即学校教育的目的,它规定了社会对学校教育这一实践活动所造就的社会个体或群体的质量规格,是教育者对教育活动所培养的人的规格的总预期。
3.校本课程答:校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以某所学校为基地而开发的课程。
又称学校课程:是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
通常以选修课或特色课的形式出现。
4.道尔顿制道尔顿制是由美国H.H.帕克赫斯特于1920年2月在美国马萨诸塞州道尔顿市的道尔顿中学正式实施的一种教学组织形式。
这是一种自学辅导式的教学组织形式,它突出的特点是改班级上课为个别教学;以教师讲授为主转向以学生自学研究为主二、简答题1.简述教育属性的内容。
答:教育属性的内容:教育属性是在教育本质基础上对"什么是教育”进一步认识,是对教育本质是什么的进一步阐述。
根据对现有的研究材料总结发现,人们从教育的历史事实、现实存在中抽象出诸多教育属性。
第一、教育的永恒性。
教育的永恒性即指只要人类存在,教育就会永远存在。
教育是伴随人类产生而产生、发展而发展,将永远存在,只不过不同时期的教育其具体的形态结构、内容与方法手段有差异而已。
第二、教育的生产性。
教育的生产性是指出教育从来就是生产性活动,它是关于人类智能与人类文化的再生产:一是把人类智能内化为受教者的智能,使受教者由生物实体转化为社会实体,成为社会所期望的成熟成员;二是在教育过程中传递、传播、发展、交流与整合文化,实现人类文化的再生产,使得人类与动物的文化区别能够保持与延续下去。
北京中医药大学 远程教育 中医诊断学Z 第4 5 6次作业答案
第4次作业《中医诊断学Z》A型题:1.气滞血瘀的病证可见:C.涩脉2.弦细脉的主病为:A.血虚肝郁3.脉象“有神”是指:D.柔和有力4.八纲中“实”的含义主要是指:E.邪气盛实5.表证有痰饮常见的脉象是:B.浮滑脉6.脉沉细而应指无力为:B.弱脉7.表证特有的症状为:C.恶寒发热并见8.八纲中“寒热”两纲是:D.辨病性的纲领9.实热证可以见:B.迟脉10.关于表证与里证的区别点,错误的是:C.表证恶寒为主,里证发热为主11.脉来极细而软,按之欲绝,若有若无,称为:D.微脉12.短脉的主病是:C.气病13.下列哪项不是里证形成的常见原因:E.疫疠等邪气,侵入机体14.下列诸脉,除哪项外,脉位皆表浅:D.弱脉15.腹内肿块,按之坚硬,推之不移,痛有定处,多为:B.癥积16.沉按实大弦长称之为:D.牢脉17.热证的临床表现一般不包括下列哪项:C.面红尿清18.虚脉的形象是:B.三部脉举之无力,按之空虚19.下列诸脉,除……外,皆主痛证:D.滑脉20.关于"虚里"部位的描述,下列哪一项是错误的?A.位于左胁下21.脉形是指:C.脉动的形状和性状22.轻取即得的脉象,以下除哪项外均是:23.诊脉时,医生的呼吸要自然均匀,用自己一呼一吸的时间去计算病人脉搏的次数,此为:A.平息24.下述哪项不是虚证的病因?B.宿食不化25.浮紧脉主病是:B.太阳伤寒26.八纲中“虚实”两纲是:B.辨邪正盛衰的纲领27.浮而搏指,中空外坚的脉象主病是D.半产,漏下28.下列哪项不属实证范畴:D.内燥29.以下哪项与滑脉无关?E.夏季的主脉30.腹部肿块,时聚时散者为:C.瘕聚31.寒证的临床表现一般不包括下列哪项:D.小便短黄32.弱脉与濡脉的主要区别在于:A.脉位33.表证是指:B.六淫邪气侵袭肌表34.寒证与热证的鉴别要点,不正确的是:B.寒证口渴喜热,热证口和不渴35.肝胆病、痛证、痰饮证常见的脉象为:D.弦脉36.结脉、代脉、促脉,其脉象的共同点是:B.脉来时止37.重按始得的脉象,以下除哪项外均是:E.革脉B型题39.脉来急疾,一息七八至者,为:D疾脉40肝肾阴虚可见:B弦细脉41痰饮内停可见:D弦滑脉42.阴虚火旺可见:E细数脉43.脉往来流利,如珠走盘,应指圆滑者,为:B滑脉44.脉浮大中空,如按葱管者,为:A芤脉45.脉来缓慢而有歇止,止有定数者,为:46.脉细而缓,往来艰涩不畅,如轻刀刮竹者,为:E涩脉47.寒证可见:C紧脉48.疟疾可见:E.弦脉49.肝胆病可见:E.弦脉50.肝郁化火多见:B弦数脉51.内热食积多见:D滑数脉52.肝肾阴虚多见:E弦细脉53.脉形宽大,来盛去衰,状如波涛汹涌者,为:B洪脉54.脉来绷急,状如牵绳转索者,为:A紧脉55.脉来缓慢而有歇止,止有定数者,为:C代脉第5次作业《中医诊断学Z》A型题1.脘腹冷痛,喜温喜按,畏冷肢凉,今起恶寒,头痛无汗,脉濡缓。
比较初等教育第4次作业
初试为语文、数学两项笔试,各3小时。
既检查知识,也检查能力,还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用。
复试包括4项:一项口试为对教育及教师职业的理解,一项口试为考生从外语、音乐、美术中选择的一项,笔试由考生从生物—地质、历史—地理、物理—技术中选择一项,体育包括游泳、自选项目和回答问题 。
(1)教师委员会(2)家长委员会(3)学校理事会
(1)扩大学校的办学自主权(2)加强学校与社会的联系(3)不断改善学校内部管理
第一,明确新教师专业发展的基本需求。
第二,设定专业成长目标和行动计划。
第三,对新教师的教学
情况进行观察,主要是听课。
第四,召开专业考察会议。
目前在英国,要成为合格的小学教师必须具备:(1)必须经过教育专业训练,取得教育学士学位。
(2)必须通过英语和数学考试,获得证书。
(3)必须经过为期一年的试用,而且试用考试必须合格。
发达国家小学教师培养课程体系的基本框架为普通教育课程,专业学科课程,教育学科课程.在课程组成的三部分中,突出教育学科课程的设置.普通教育课程强调“博”,内容覆盖自然科学、人文科学和社会科学的三大领域,加强其完整性、连贯性和成熟性,为学生在日新月异的社会中奠定坚实的文化基础.专业学科课程的设置与小学课程的设置基本对应.既顾及小学各门学科,又重点突出1~3门学科,核心是语文和数学,并要求学生至少有一门学科达到精深程度.教育学科课程设有教育基本理论课程,各科教学法课程和教育实践课程.各国对各科教学法课程和教育实践课程尤其为重视.并且都力图在教育理论和教育实践之间建立了功能性的联系.二者有机结合,交替进行,共同服务于小学教师的培养。
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1、意识的本质是什么,怎样正确发挥意识的能动作用?
答:意识的本质就是它同物质的相互关系而言的关于意识的质的规定性。
可从两方面来加以解释:一是从它的物质基础来讲,它是人脑的机能。
二是从它的内容来看,它是对客观世界的反映。
就意识的客观内容与主观形式来看,意识包含知识、情感、意志多个方面,是由各种反映形式共同组成的完整体系。
首先,意识的活动是主动的、有选择的,并且是一种创造性的过程。
其次,意识的活动是有目的、有计划的。
再次,意识对物质世界的改造作用。
最后,意识能反作用于主体,表现为对生理活动的影响和作用。
人们充分发挥我们的意识能动作用,也要通过正确有途径。
人的意识是一种精神力量,要使它得到实现,变为现实的物质力量,就不能只在意识本身的范围内兜圈子,而必须通过物质的活动??实践才能达到。
并且,人们对客观世界的认识程度,是同物质技术条件的发展水平密切相关的,在改造世界的活动中,也是需要凭借一定的物质条件和手段才能实现的。
2、试述党的群众观点和群众路线,在新时期坚持和发扬党的群众路线有何重大意义。
答:坚持以人为本,一切为了群众,一切依靠群众,是无产阶级政党即中国共产党的群众观点,这个观点是基于人民群众的价值地位所决定的,也是无产阶级政党遵循历史唯物主义和社会发展的规律所得出的经验总结。
历史唯物主义从社会存在决定社会意识,生产方式是社会发展的决定力量,实践是社会生活的本质和社会的存在方式的认识的基本观点出发,揭示了社会历史是人的创造活动的结果和人类社会的历史和发展的客观规律。
具体地说,就是社会的存在、发展、人类社会懒以生存的物质资料都是由劳动群众所创造。
首先,劳动群众是构成生产力的首要因素,是提高生产技术,促进生产力的发展,推进人类文明进步主体力量;其次,劳动群众通过不断总结和概括物质生产活动实践经验,形成了最丰富的社会精神财富;第三,当生产关系不适合生产力的发展要求时,是劳动群众的力量决定了社会的变革,成为创造世界历史的动力。
正是基于这样的原因,无产阶级政党始终把全心全意为人民服务的观点,向人民群众负贵的观点和向人民群众学习的观点作为自己的根本观点,即群众观点。
上海市委书记俞正声曾在市委九届十次会议上指出:“群众观点是共产党员革命的出发点和归宿”,就是一个很好的阐述。
无产阶级政党把人民群众创造历史的理论运用在本党的工作中,从群众观点出发,具体化为了一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,并作为自己根本的政治路线、组织路线和工作方法。
就是要求本党始终坚持把劳动群众的利益放在首位,乐意为劳动群众谋福祉、求利益、为发展,让劳动群众共享安居乐业、和谐安康的发展成果,也是将群众观点和群众路线的辩证统一在实践中的实施运用,成为无产阶级政党区别于其它政党的显著特征之一,在中国改革开放三十年,建设中国特色社会主义现代化事业取得成果中得到了验证。
由此可见,无产阶级政党始终坚持历史主体和价值主体相统一的群众观点和路线,其重要意义就在于:无产阶级政党的领导基础是群众路线,表明了中国共产党与人民群众血肉相连的密切关系,只有始终保持心系群众、坚持艰苦奋斗的优良作风,取得才能群众对党的信任和支持,是社会主义事业不断取得胜利的关键,也是促进党能够长期生存、发展、兴旺的基石。
近年来,在中国建设社会主
义现代化事业、战胜自然灾害、举办国际重大政治、经济、文化等等活动中,党始终依靠人民群众,走群众路线,取得了巨大的胜利,表明了中国共产党坚持群众路线的正确实践。
提出的中国共产党始终代表着先进社会生产力发展的要求、中国先进文化前进的方向、中国最广大人民的根本利益,就是在建设中国社会主义事业中发展了马克思主义,创新了马克思主义的普遍真理与中国的具体实际相结合、与时俱进的典范。
3、联系实际说明解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓?
答:解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓,是马克思主义哲学的根本要求,它体现彻底的唯物主义一元论同辩证法、认识论、历史观的高度统一。
马克思主义十分重视和强调理论联系实际,强调理论为实践服务,指导实践去改造世界,由此也就强调理论要根据实际的变化而不断更新发展,从来不把自身视为已完成的封闭的思想体系。
马克思主义就是一个批判的、开放的思想理论体系,解放思想、实事求是就是这一理论的根本要求。
马克思主义的创始人正是坚持解放思想、实事求是,才冲破形形色色的唯心主义思想和形而上学唯物主义理论的包围,抓住了时代重大课题,并通过深入实践去解决它,从而创立了科学的世界观和理论。
列宁也因为解放思想、实事求是,立足于当时的国际国内实际而发展了马克思主义,建立于世界上第一个社会主义国家。
以毛泽东为代表的中国共产党人,在用马列主义理论指导中国革命实践时,抓住了马克思主义的精髓――解放思想、实事求是,把马克思主义基本原理同中国革命实践相结合,根据中国的实际,创立了正确指导中国革命的理论――毛泽东思想,从而取得了胜利。
在中国社会主义建设中,以邓小平为代表的中国共产党人,也是立足于中国实际,通过长期艰苦的努力探索,终于找到―条适合于现阶段中国国情的建设社会主义的道路,形成了建设有中国特色社会主义理论,即邓小平理论。
解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓。
4、正确理解真理的绝对性和相对性的辨证关系原理的重要意义。
答:坚持真理是绝对性和相对性的辨证统一,把握其辨证关系的原理对于我们坚持和马克思主义具有重要的意义。
马克思主义是绝对真理和相对真理的辨证统一。
因此,我们对它的态度是要坚持和发展。
要坚持马克思主义,因为它是指导我们实践的科学真理,离开了马克思主义就离开了真理。
共产党人一向坚持高举马克思主义旗帜,发对教条主义。
坚持其反映了客观规律的普遍原则而不拘泥于其在特定条件下和特定范围里获得的个别结论。
注意结合新的实践、发展马列主义。
历史经验证明:如果以行而上学的态度对待马克思主义,割裂其绝对性与相对性的辨证关系,把马克思主义当作万古不变的僵死教条,就会扼杀马克思主义的生命力,危害革命。
中国共产党人在长期艰苦的革命实践中把马克思主义同中国实际相结合坚持和发展马列主义,实现了两次历史性飞跃,产生了两大理论成果即毛泽东思想和邓小平理论。
它们是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。
作为毛泽东思想和邓小平理论是当代的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。
同任何真理一样,无论是毛泽东思想还是邓小平理论都是客观真理,也具有绝对性和相对性,是绝对真理和相对真理的统一,需要不断经受实践的检验,随着实践的发展而发展。
5、矛盾的普遍性和特殊性相互关系的原理及其重要意义。
答:矛盾的普遍性与特殊性的关系是对立统一的关系,即共性与个性,绝对与相对的辩证关系。
首先,两者是相互对立、相互区别的。
第一,两者有不同的规定性。
矛盾的普遍性是矛盾的共性,就矛盾存在和性质的普遍性而言,矛盾的普遍性是绝对的。
矛盾的特殊性是矛盾的个性,就具体矛盾的表现形式而言,矛盾的特殊性是相对的。
第二,两者有不同的特点。
共性概括了同类事物的共同本质,而不可能包括同类事物的全部内容和特点,因此,共性比个性深刻、抽象、普遍,个性则比共性生动、具体、特殊。
其次,两者是相互统一、相互联系的。
第一,两者是相互依存的。
事物都是具体的,任何事物都是共性和个性的统一体,共性存在于个性之中,并通过个性表现出来,而个性只能与共性相联结而存在,相比较而显现。
脱离共性的个性是不存在的,反之亦然。
第二,两者是相互贯通的。
共性与个性相互渗透,“你中有我,我中有你”。
两者在一定条件下可以相互转化。
矛盾关系,即矛盾的共性与个性、绝对性与相对性的辩证关系是矛盾问题的精髓。
矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的辩证关系原理具有重要意义。
第一,它是“具体问题具体分析”的方法论基础。
所谓“具体地分析具体的情况”,实际就是分析事物矛盾的共性个性、绝对相对的辩证关系:一是分析该矛盾与其他矛盾的质的区别;二是分析该矛盾在不同的发展阶段中的特点;三是分析该矛盾内部矛盾双方的特殊地位和作用。
在此基础上具体地把握事物所处的条件,这不仅是认识和解决矛盾的出发点,也是理论联系实际的方法论基础。
第二,它是马克思主义的普遍原理同具体实际相结合的哲学基础,也是建设有中国特色社会主义的哲学依据。
毛泽东在革命时期完成了这种结合,给中国革命带来了胜利,邓小平在建设时期完成了这种结合,给中国建设带来了大发展。
邓小平在总结历史经验教训时指出,把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
第三,它具有正确地把马克思主义与本国实际和时代发展相结合的实际意义。
矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性相互联结,不可分割的原理决定了离开个性来谈共性,或者把共性同个性割裂开来、对立起来都会导致形而上学和教条化倾向。
因此,马克思主义在同时代特征和各国实际相结合的过程中,首先要化为各国的民族形式,并与各国发展变化着的实际紧密结合。