推荐中小学高级教师专业技术职务任职资格人员情况综合表
山东省中小学、中专教师申报评审职称情况一览表
呈报部门（公章）：拟晋升专业技术职务：中学高级教师晋升方式：正常晋升
一、个人基本情况二、体现本人综合素质和最高业务水平的佐证材料
姓名
肖桂勋
性别
男
政治面貌
中共党员
行政职务
照
片
1.任现职以来获得综合奖励情况（最多填报3项）
出生
年月
1972.12
参加工作
时 间
1992.07
2006级4班班主任 级部副主任
2006级4班班主任 级部副主任
所带班级风气正、学风浓，每学年都被学校评为优秀班级；所带级部团结向上，教育教学成绩突出。
4.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，在何范围交流推广。
任现职以来参加了山东省“优化历史课的教与学”和 山东省教育科学“十五”规划重点课题《新课标下教与学行为的转变》等教改实验，其中省级教改课题“优化历史课的教与学之‘五环节’”教改实验已结题并获省级一等奖，《新课标下教与学行为的转变》的子课题“初中历史主体型课题教学研究”已经圆满结题。
12
14
12
12
16
12
480
560
480
480
640
480
２.提交教案情况
２.所在教研室（组）或年级组意见
学期
课程名称
授课
对象
授课
时数
备注
部门负责人签字
年月日
2006～2007上学期
2007～2008上学期
初一《中国历史》
初二《中国历史》
初一学生
初二学生
40×8
40×6
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
周口市中小学教师中高级专业技术职务
周口市中小学教师中高级专业技术职务任职资格申报推荐量化赋分办法（试行）为使我市教师高、中级专业技术职务任职资格申报推荐工作更加客观公正，更加科学合理，更加公开透明，自今年起对我市高、中级教师专业技术职务任职资格申报推荐工作试行量化赋分办法。
根据〘河南省中小学教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）的通知〙（豫人职〔2008〕19号）、〘关于印发〖周口市中高级专业技术职务任职资格申报推荐量化赋分办法（试行）〗的通知〙（周人社职称〔2012〕2号）文件精神和要求特制定本细则。
各校据此综合每位人员的申报得分情况，确定申报推荐对象逐级上报。
一、适用范围本办法适用我市中小学系列专业技术职务人员。
二、内容和赋分标准按照工作要求，本细则从专业技术人员的学历（15分）、从事教学工作年限（15分）、任专业技术工作年限（15分）、年度考核（15分）、任现职教育教学水平和工作业绩（180分）、校内工作量（60分）等六项指标进行量化赋分，共300分。
（一）学历赋分（总分15分）在各级学校任教的教职工，第一学历达标者，一律计11分，每高一个层次加2分；工作后取得学历达标者，一律计10分，每高一个层次加2分；对学历不达标者，以10分为基础，每低一个层次扣2分，学历最高赋分不超过15分，小学教师未完成继续教育任务者，不得推荐高一级专业技术职务。
注：1、学历均以毕业证和学位证书为准，拥有多个学历者按最高学历计分。
2、工作后取得的学历（工作后取得的普通高校博士生、研究生学历除外），未满两年或无学历认证的，申报评审专业技术职务任职资格时一律视为无效证件，量化赋分时不计分。
（二）专业技术工作年限赋分（总分15分）专业技术工作年限（指从事本专业或相近专业工作时间，不等同于工龄），按周年计算，每满一年计1分，年度考核不合格者不计分。
在乡镇以下（含乡镇）参加过支教工作的专业技术人员，每满一年另加1分。
离开专业技术岗位转入其他岗位工作、离职参加培训或进修学习（单位统一选派外出培训、进修学习除外）及病休连续一年以上的不计入专业工作年限。
中小学、中专教师申报评审职称情况一览表范本
成绩
现 专 业
技术职务
获得资格
时 间
年 月
首次聘任
时 间
年 月
聘任年限
学校教学能力测评排序
近5年任职
年度考核情况
年度
结果
三、教学情况四、教学能力、水平及效果等教学评价
１.任现职以来完成课堂教学工作情况
１.学生综合评价意见
起止时间
讲授课程名称以及其他教学任务
学生
人数
周学
时数
总学
时数
备注
组织评价负责人签字
工作简历：
进
修
情
况
起止时间
进修内容及成绩
进修单位
3.任现职以来承担的教（科）研项目、正式发表出版的论文、著作、作品或个人业务总结等（最多填报3项）
时间
项目（题目）
本人承担任务
刊物、出版社
或项目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准机关
位次
取得教师资格种类
教师资格证书号码
全国职称外语
等级考试情况
语种
成绩
全国专业技术人员
计算机应用能力考试情况
中学
小学
中专
学
历
情
况
研 究 生
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
大学本科
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
大学专科
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
2.任现职以来教学工作获奖情况（最多填报3项）
中 专
年 月毕业于 学校（院） 专业（全日制/成人）
时间
奖励名称
批准机关
年月日
２.提交教案情况
２.所在教研室（组）或年级组意见
湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表.doc
附1－1湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。
1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－24项由各级组织按程序填写。
2．本表第2项中“聘用情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘用情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
凡签名处须本人手工签名。
4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。
5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。
1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、主管部门或市州形式审查及呈报意见22、评委会组建单位人事（职改）部门资格复核意见23、评委会资格复审意见24、评审审批意见附件1－2“湖南职称与专家管理系统”中小学教师系列专业技术职称（职务）名称及分支专业名称一、中小学教师系列专业技术职称（职务）名称：正高级：正高级教师；副高级：高级教师；中级：一级教师；助理级：二级教师；员级：三级教师。
推荐正高级职称人员情况综合表
台州市教科规划办
台州市教科规划办
中国教育学会物理教学委员会
台州市教科规划办
台州市教科规划办
2008年4月
2012年1月
2011年1月
2013年6月
2013年1月
2010年12月
2010年6月
2015年1月
2008年1月
2009年1月
2013年6月
2016年1月
2016年6月
1000元
推荐正高级职称人员情况综合表
姓名
蔡千斌
工作单位
温岭市新河中学
申报职称
中学
正高级
性别
男
出生年月
1976.1
参加工作时间
1996.8
政治
面貌
中共
党员
现担（兼）任党政职务
教科处主任、高二党支部书记
何年何校何专业毕业
及修业年限
2000.8浙江师范大学物理教育专业（本科）毕业修业三年
最高学历（何年
何校何专业毕业）
我任校竞赛组长，自2005年至2014年一直担任物理竞赛辅导工作。几乎放弃了所有的周末、寒暑假假期的休息时间，给学生上课、辅导，带队外出学习。面对二流的学生，我从思想工作入手，在学生情绪低落甚至要打退堂鼓时，帮助学生鼓足勇气，树立信心。在酷暑难挡的暑假，在北风呼啸的寒假，我利用这些假期时间带学生在杭州参加高层次的竞赛辅导，以开拓学生的视野。尤其是2008年的寒假，我带着10多个学生在杭州参加物理竞赛冬令营，遭遇了50年一遇的罕见大雪，路上积雪超过了40多厘米厚。天寒地冻，伙食不合口味，学生想家，家长惦念自家的孩子。在我的反复劝导下，学生最终安下心来认真学习。在我的多次解释下，家长也逐渐放下心来。在活动结束要回家时，又逢高速封道、车票难求，滞留杭城两天有余，最终在我的周旋协调下，才带领学生安全返家。在2011年的暑假，我带学生到杭州参加物理竞赛夏令营活动，由于杭城平均气温高达30.2℃，一位学生住了一夜后就生了重感冒，咳嗽严重，学生自己也慌了，怕是肺炎，急着要回家。我在自己也生了重感冒的情况下，带病工作，边安抚学生，边送学生去医院拍片抽血、挂针买药，跑前跑后，尽可能服务好学生，使学生安定下来。虽然累得够呛，但我的心中没有一点怨言。
专业技术任职资格申报人员综合材料一览表
专业专业技术任职资格申报人员综合材料一览表
姓名
单位
襄阳区#镇中心小学
性别
女
出生年月
1975年6月
何时取得何种职(执)业资格
1998年10月
小学教师资格
现从事专业技术工作
小学数学教学
本专业工作年限1ຫໍສະໝຸດ 年申报类型小学
高级
行政职务
无
现任何专业技术职务
小学一级
任现职起始时间
培训进
修情况
任职期
间奖罚
情况
06年#优秀教师
07年#先进教育工作者
08年襄阳区十佳教师
任期内
科研成
果
时间
成果名称
排名
效果
2004年10月
市级
2007年6月
国家级
2008年7月
省级
2004年7月
市级
市级
任期内
发表论
文论著
情况
时间
著作（文章）名称
字数
刊号
效果
2008年4月
国家级一等奖
2008年10月
国家级三等奖
1999年12月
现申报何专业技术职称
小学高级
基础学历
中专
继续教育
完成了所规定的学时、学分
外语情况
最高学历
大专
2005年度考核
2006年度考核
2007年度考核
称职
优秀
称职
计算机情况
合格
何学制、专业、学位
水平能力测试
合格
从事专
业技术
工作简
历
从1999年12月至今在#中心小学从事教育教学工作任小学一级教师
专业技术职务任职资格人员情况综合表.doc
填报单位（公章）：长兴县水口乡中学 校长（签名）：赵树华
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
送审论文鉴定结果
《基于核心素养的初中英语阅读教学》
《初中英语作文课堂教学策略初探》
《立班级正气 创幸福班级》
市二等奖
市二等奖
县三等奖
全部（1／1）
全部（1／1）
全部（1／1）
县级以上奖惩情况
1102“事业家庭兼顾型”先进个人 1617所带班级被评为县先进班集体
1008-1107
水口中学一（1）班
1108-1207
水口中学二（1）班
1208-1307
水口中学三（1）班
1308-1407
水口中学一（3）班
1408-1507
水口中学二（3）班
1508-1607
水口中学三（3）班
1608-1707
水口中学一（2）班
1708-1807
水口中学二（2）班
1808-至今
一级教师0712
现聘任职务及时间
一级教师0801-1908
现从事专业
初中英语
从事专业工作年限
19
现担（兼）任党政职务
参加何学术团体任何职
社会兼职
支教或农村工作年限
19
计算机考核成绩
优秀
普通话测试成绩
二已
近五年考核情况
17、16、15、14、13合格
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
是否经学校公示
专业文化知识水平：该同志从教以来认真参加各类学习和业务培训，03.07通过函授学习取得本科文凭。教育教学基本功扎实，有着做丰富的专业水平，能够胜任教学的工作。任现职以来被评为县事业与家庭兼顾先进个人，县优秀班主任，所带班集体被评为县先进班集体。
中小学教师职称评审表模板及填写说明(山东)
山东省中小学教师职称评审表单位：姓名：任教学科：现任专业技术职务：申报专业技术职务任职资格：填表时间：年月日山东省人力资源和社会保障厅制— 1 —填表说明1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —一、基本情况— 1 —— 2 —二、师德表现与育人工作— 3 —三、教学情况— 4 —— 5 —四、教学研究情况五、示范引领作用— 6 —— 7 —六、个人总结— 8 —七、审核评价情况八、学校（单位）主管部门审查意见九、呈报部门意见十、评审委员会专业（学科）组评议意见十一、评审委员会评审意见十二、主管部门审核意见山东省人力资源和社会保障厅制《山东省中小学教师职称评审表》填写说明（一）封面1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。
如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。
乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。
不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。
2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。
3.任教学科：按现任岗位填写。
统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。
外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。
中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表
中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、著作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2. 有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表（含三区支教）。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见- 16 -中小学教师申报副高级职称考评计分细则单位：参评人姓名：申报学科：年龄：教龄：衡阳市中小学教师申报副高级职称考评计分细则专家评委签名（5人以上）：附：一、减分1、近5年内，曾受到劳动教养、党纪处分、政纪处分者，现已解除劳动教养、党纪处分影响期已满、解除政纪处分，每次分别减4分。
如系同一问题受到前述两项或三项处分，只减分一次。
2、近5年内，因主观原因造成一般性工作损失（或不良社会影响者），每次减3分。
3、送审论文、经验总结、专业工作研究文章、科研成果分析文章、授课及答辩有一般性观点或知识性错误，每次减2分。
二、凡有下列情况之一者，实行“一票否决”，不予评审通过1、参评基本条件不具备者（无相应学历、教师资格证书、专业技术职务资格证书、任职资历、继续教育证书<含信息技术证书>、聘书<或聘用合同>、支教经历不合程者之一者）。
高级专业技术职务任职资格人员情况综合表
12
10
12
咼三（3、4、13） 咼三（2、4、5） 咼三（5、9、11） 咼二（1、3、13） 咼三（1、3、13） 咼二（1、17）
高一（1、2、4、9）
480
480
480
480
480
400
480
任现 职以 来科 研情 况பைடு நூலகம்
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及 排名
项目进展 情况
新课程背景下初 高中生物教学衔 接研究
刊登在中学生物教学2016第1-2期。
2教育教学管理工作成绩、效果：
担任班主任期间，成绩显著，班级学生素质优良，文化成绩优秀，管理科学，引导正确，充分发挥
学生的积极性和创造性。多年班主任经验的养成，逐渐形成了其在德育工作方面的特色，既讲原则也注 重策略，又与学生拉近距离，细致地了解学生，循循善诱，诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师 生关系，在圆满完成班主任各项工作的同时，也深受学生爱戴。所带毕业班一本率优秀。
任现 职以 来完 成教 学工 作情 况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
周授
课数
授课对象
学年总课 时
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
高中生物科学 高中生物科学 高中生物科学 高中生物科学 高中生物科学 高中生物科学 高中生物科学
全部 全部 全部 全部 全部 全部 全部
12
12
12
①专业文化知识水平：[
具有扎实的专业知识，能较好地运用教育学、心理学及教学法等有关知识指导教育教学工作实践， 平时高度重视自身再学习、再提高，对本学科教学及其它学科的教学和管理具有一定的驾驭能力。参加 大量继续教育和培训，先后被吸纳为湖州市高中生物学科基地和名师工作室成员，承担较多额外工作任 务。多次参加湖州市大型统一考试的命卷工作，得到广泛肯定。多次在竞赛中获奖。201303湖州市高中
小学高级教师专业技术职务任职资格的评审基本
②撰写旳教育教学论文在县级及以上教育主管部门（含教育学会）组织旳教育学术会议上书面交流并获奖。
③参与市级及以上教育主管部门组织编写旳已正式出版旳小学教育教学参照资料。
④承担校级及以上教改课题研究, 有总结, 并经上级教育主管部门认定已获得成效。
④承担校级及以上教改课题研究，有总结，并经上级教育主管部门认定已获得成效。
③是本学科公认旳教学骨干,任现职以来,开过校级(不含校)以上观摩课、示范课,并获得优秀等次或获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖以上奖励。
③是本学科公认旳教学骨干，任现职以来，开过校级(不含校)以上观摩课、示范课，并获得优秀等次或获得县级及以上优质课或教学基本功竞赛二等奖以上奖励。
任现职以来,必须具有下列条件之一:
小学高级教师专业技术资格评审条件参照表
类 别
学历资历
评审条件
备注
学历及年限
获得小学一级教师资格并受聘年限
破格规定
基本条件
破格条件
其他条件
考核测评
教育工作
教学工作
教研科研工作
培养青年教师
正常晋升
①
具有中师学历, 从教满
9年
满5年
①正常晋升人员, 任期内每年（年度）考核为“合格”及以上。
②破格申报者, 任期内年度考核至少有一次为“优秀”。
①正式出版专著或译著（本人承担部分不少于3万字）。
②在市级及以上公开刊物独立或第一作者刊登论文2篇及以上（其中有1篇在省级及以上刊物上刊登或获得评比三等奖及以上奖励）。
③获得市级二等奖及以上奖励或省级三等奖及以上奖励旳论文2篇以上。
④参编省级及以上教学参照资料,本人编写2万字以上。
推荐中小学高级职称职务人员情况综合表
注：1.本表由学校填写（一式2份及电子稿）；2.“何年何月至何年何月”按学年填写。
3.因任中层以上领导而未安排班主任的对象，在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。
填报单位（公章）：校长（签名）：
现聘任职务及时间
中小学一级08.01
现从事专业
初中科学
从事专业工作年限
20年
现担（兼）任党政职务
无
参加何学术团体任何职
无
社会兼职
无
支教或农村工作年限
支教1年农村任教17年
计算机
考核成绩
四个模块合格
普通话测试成绩
二乙
近五年考核情况
13合14优15合16合17合
是否破格晋升及理由
（符合哪几条破格条件）
无
6、调控预设，精彩生成----一个实验探究引发的思考
7、倡导低碳生活理念、使科学课堂教学更有效
8、巧用“任务”驱动，提高复习成效---例谈初中科学任务驱动式复习的策略
浙江省一等奖
安吉县一等奖
浙江省三等奖
安吉县一等奖
湖州市三等奖
安吉县二等奖
安吉县三等奖
安吉县三等奖
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
1/1
凤凰山中学301班
2003年9月至2004年7月
凤凰山中学203班
2015年9月至
2016年7月
安吉第二初级中学710班
学校评价意见
班主任工作能力（胜任、基本胜任、不能胜任）
成绩及效果（成效明显、一般）
补充说明
1.任教以来担任班主任工作共7年，其中任现职以来1年；
2.任现职以来担任职务年；（仅限未任班主任的中层以上领导填写）
专业职务人员考核聘任推荐评语
篇一:《操作人员岗位任职能力考核评价表》操作人员工岗位任职能力考核评价表填报单位填写日期年月日填表说明1、此表交人力资源部存档；2、技能操作员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试得分，“考核评价得分”栏填写基本任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；3、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数；4、获得过公司奖项每项加2分，获得过辽宁公司奖项每项4分，获得过市省级奖项每项6分；5、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分；6、“站长综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
篇二:《基层单位考核推荐意见》篇三:《专业技术职务推荐材料情况及专家意见表》2011年推荐材料情况及专家意见表推荐单位拟申报资格篇四:《员工岗位任职能力考核评价表》附件1 员工岗位任职能力考核评价表填报单位填写日期年月日填表说明1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
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全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
全部
12
12
12
20
20
13
12
12
12
12
10
12
10
12
12
初一（1、4）
初二（1）、初三（1）
初三（1、4）
初一（4、5）、初二（1）
初三（3、5）、初二（4）
初三（4、5）
初三（2、3）
初二（5）、初三（3）
初一（3、4）
初二（3、4）
初三（3、4）
已结题
任现职以来发表论文论著、译著
题 目
刊物、期次或奖次
本人承担部分（排名/参加人数）
班内隐性分层教学在英语教学中的应用
《中学生英语》2012年
第5期
全部
县级以上奖惩情况
1.2003年度三合乡妇联系统先进工作者
2.2003年度德清县教育系统先进教师
3.2004年度德清县人民教育基金奖
4.2004学年度德清县中小学优秀班主任
② 教育教学管理工作成绩、效果：教学中，该教师深知激发学生学习的兴趣、培养学生持之以恒的习惯和创造良好的英语学习氛围的重要行。为此，她关注教学新趋势、学习英语教学新理念、重视学生学习情绪、尊重知识掌握规律、采取行之有效的措施来提高教学质量。她所带班级成绩均在年级名列前茅，甚至是县内前茅，学生学习英语的兴趣浓厚。教育管理中，该教师工作能力强，所带班级具有优良的班风、学风，教研组工作开展得有声有色，该教师屡次被评为县级优秀班主任，所在教研组的英语学科整体成绩逐年上升。该教师工作成效显著，受到家长、学校和社会的认可。
3.未达到班主任工作规定年限的原因：
注：1.本表由学校填写,申报高级上报电子稿1份及纸质稿2份（其中1份纸质稿装订在材料中，1份不装订单独放）；申报中级上报纸质稿1份；
2.“何年何月至何年何月”按学年填写。
3.因任中层以上领导而未安排班主任的对象，在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。
填报单位（公章）： 德清县三合中心学校 校长（签名）：张明
③ 承担校级以上公开课、示范课情况：2016年6月《现在完成时》微课程，2018年3月德清县七年级英语课堂教学研讨活动经验交流，2009年3月五校第三届联合教研公开课，2010年4月五校联合教研公开课，2012年2月县中小学教研大组公开课，2012年11月“研究有效教学，构建活力课堂”四校联谊公开课，2011年初中英语学科课堂教学展示二等奖展示。
德清县三合乡初级中学初二（一）班
2005.8—2006.7
德清县三合乡初级中学初三（一）班
2008.8—2009.7
德清县三合中心学校初三（5）班
2010．8—2010.7
德清县三合中心学校初三（3）班
2010.8-2011.7
德清县三合中心学校初二( 5 )班
2011.8—2012.7
德清县三合中心学校初一（4）班
④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：该教师曾指导黄秋庚、何婷芳和胡晓丽三位教师，指导过的教师都能很好地胜任教学工作，其中胡晓丽老师已是县级英语骨干教师。该教师还曾带过两位实习教师，两位实习教师均圆满地完成了实习任务。
在农村中学任教22年。
任现职以来完成教学工作情况
学年
讲授主要课程名称
本人承担内容
推荐中小学高级教师专业技术职务任职资格人员情况综合表
姓 名
蹇国英
工作单位
德清县三合中心学校
申报职务
中小学
高级教师
性别
女
出生年月
1974.07
参加工作时间
1996.08
政治面貌
党员
何年何校何专业毕业
及修业年限
1996年7月毕业于湖北荆州师范专科学校英语系
最高学历（何年何校
何专业毕业）
2003年7月毕业于浙江省杭州师范学院英语系（函授）
（符合哪几条破格条件）
否
是否经学校公示
是
工作简历（包括培训、进修 情况）
1996年8月---至今 三合中心学校任教
2000年9月---2003年8月 浙江省杭州师范学院学习
2016年10月8日---2016年10月28日 德清县初中英语教师高端培训班学习
①专业文化知识水平：该教师立足工作岗位，结合教学实际，通过多种方式学习和钻研，不断提高自己的专业水平、不断地更新和扩展专业知识，她还积极参与教学改革，勇于创新，不断更新教学教育观念，努力使自己成为教育的研究者，而不仅仅是教育者。因此，该教师在各级教学业务比赛中多次获奖。
现任职资格 及取得时间
一级教师 2003年12月31日
现聘任职务及时间
一级教师
2004年1月—至今
现ห้องสมุดไป่ตู้事专业
八年级英语
从事专业 工作年限
22年
现担（兼）任党政职务
无
参加何学术团体任何职
无
社会兼职
无
支教或农村工作年限
22年
计算机 考核成绩
合格
普通话 测试成绩
二乙
近五年考核情况
1优4称
是否破格晋升及理由
初一（1、2）
初二（1、2）
初三（1、2）
初一（1、3）
480
487
476
605
615
492
483
485
486
485
462
486
463
487
481
任现职以来科研情况
项目名称
项目来源
立题年月
金额
本人承担部分及排名
项目进展情况
《九年制一贯学校中小学英语衔接教学的研究与实践》
县教科所
2011年10月
无
课题组负责人，课题研究方案的设计，第1位
2012.8—2013.7
德清县三合中心学校初二（4）班
2013.8—2014.7
德清县三合中心学校初三（4）班
学校 评价 意见
班主任工作能力 （胜任、基本胜任、不能胜任）
成绩及效果 （成效明显、一般）
胜任
成效明显
补充 说明
1.任教以来担任班主任工作共 12年，其中任现职以来 8.5年；
2.任现职以来担任 职务 年；（仅限未任班主任的中层以上领导填写）
周授课数
授课对象
学年
总课时
03学年
04学年
05学年
06学年
07学年
08学年
09学年
10学年
11学年
12学年
13学年
14学年
15学年
16学年
17学年
初一英语
初二、初三英语
初三英语
初一、初二英语
初二、初三英语
初三英语
初三英语
初二、初三英语
初一英语
初二英语
初三英语
初一英语
初二英语
初三英语
初一英语
全部
全部
全部
姓 名
蹇国英
任教 学科
英语
现任专业技术职务
及资格取得时间
中学一级
2003．12
申报专业技术资格
中小学
高级教师
任
现
职
以
来
完
成
班
主
任
工
作
情 况
何年何月至
何年何月
何校何班级
政教（德育、学生）处
审 核 意 见
2004．1—2004.7
德清县三合乡初级中学初一（一）班
情况属实
负责人（签名）：黄国强
2004.8—2005.7
5.2005年度三合乡妇女先进个人
6. 2008学年德清县优秀班主任
7.2012年德清县“三八”红旗手称号
8.2013-2014年度县教育系统“事业家庭兼顾型”先进个人
中级评委会推荐意见
（盖章） 年 月 日
表决结果
总人数
出席人数
同意
反对
学科组
评委会
班 主 任 工 作 情 况 审核表
2018年9月10日