地理信息系统上机实习-大作业C
地理信息系统实习报告3篇
地理信息系统实习报告地理信息系统实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习概况本次实习是在某地理信息系统公司进行的，实习时间为一个月。
实习内容主要围绕地理信息系统的应用和开发展开，包括数据采集、数据处理、地图制作等方面。
二、任务和成果1. 数据采集在实习期间，我负责参与地理数据的采集工作。
主要包括到各个地点进行实地调查，使用GPS设备采集地理坐标和其他相关信息。
通过采集的数据，可以为公司的地图制作和空间分析提供基础数据。
2. 数据处理在数据采集完成之后，我负责对采集到的数据进行处理和整理工作。
主要包括数据清洗、数据格式转换等。
通过数据处理，可以使得数据更加规范化和方便后续的应用和分析。
3. 地图制作在数据处理完成之后，我参与了地图的制作工作。
根据公司的要求和需求，使用地理信息系统软件进行地图的制作和设计。
通过地图的制作，可以将采集到的数据可视化，更好地向用户传递地理信息。
三、实习感想和收获1. 实习期间，我对地理信息系统的应用有了更深入的了解。
通过实际操作和项目实践，我学到了很多地理信息系统的相关知识和技能。
2. 通过实习，我也更加明确了自己的职业方向和兴趣。
我发现我对地理信息系统的开发和应用非常感兴趣，并且有一定的能力和潜力。
3. 在实习期间，我也学到了团队协作和沟通的重要性。
在项目中，我需要和团队成员进行密切合作，共同推进项目的进展。
四、实习总结通过本次实习，我不仅学到了地理信息系统的相关知识和技能，还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
我相信这些经验和收获将对我的未来发展产生积极影响。
同时，我也对地理信息系统行业充满了信心，将继续深入学习和探索这个领域。
地理信息系统实习报告精选3篇（二）地理信息系统实习报告一、实习单位概况我在XX公司进行了为期两个月的地理信息系统实习。
该公司是一家专业从事地理信息系统开发与应用的软件公司，主要产品包括地理信息系统软件、GIS数据处理软件等。
公司在该行业拥有良好的声誉和高度的影响力，与多家政府部门和企事业单位有着合作关系。
地理信息系统实习报告
地理信息系统实习报告在本次的地理信息系统实习中，我有幸能够在公司的带领下，深入了解了GIS技术在实际工作中的应用，并且收获了许多宝贵的经验和知识。
以下是我实习期间的实习报告：一、实习单位介绍我所在的实习单位是一家专业的地理信息系统服务公司，主要为政府部门、企业和其他机构提供GIS数据处理、空间分析、地图制作等服务。
公司拥有一支专业的GIS团队，具有丰富的实践经验和技术水平。
二、实习任务在实习期间，我主要负责以下几项任务：1. GIS数据处理：负责参与地理信息数据的整理、清洗和处理工作，保障数据的准确性和完整性。
2. 空间分析：运用GIS软件进行空间分析，为客户提供相关的数据分析、地图展示等服务。
3. 地图制作：协助制作专题地图，并不断完善地图内容，确保地图表达准确清晰。
三、实习收获在实习期间，我学到了许多在课堂上无法学到的实践经验和技能：1. 熟练掌握了GIS软件的操作方法，包括数据输入、空间分析、地图制作等功能。
2. 学会了如何处理地理信息数据，包括数据清洗、转换、投影等工作。
3. 提高了空间思维能力，能够更好地理解地理空间关系和地图表达方式。
四、实习心得通过这次地理信息系统实习，我深刻认识到GIS技术在现代社会中的重要性和广泛应用。
我将继续努力学习，不断提升自己的技能水平，为将来从事相关工作做好充分准备。
以上就是我在地理信息系统实习期间的实习报告，感谢公司的指导和支持，也感谢老师们在学习上的帮助和指导。
希望今后能够有更多的机会参与实践，不断提升自己的专业能力和水平。
【字数：365】。
地理信息系统实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，地理信息系统（GIS）作为一种综合性的空间信息处理技术，已经成为现代社会不可或缺的技术工具。
为了更好地将所学知识与实践相结合，提高自身的专业技能，我在2023年暑假期间参加了为期一个月的地理信息系统实习。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解GIS的基本原理、应用领域以及在实际工作中的运用。
二、实习目的1. 掌握GIS软件的基本操作，提高空间数据处理和分析能力；2. 了解GIS在各个领域的应用，拓展知识面；3. 培养团队协作和沟通能力，提高实际工作能力；4. 为今后从事GIS相关工作奠定基础。
三、实习内容1. GIS软件学习在实习期间，我主要学习了ArcGIS、MapInfo等GIS软件。
通过老师的讲解和实际操作，我掌握了以下内容：（1）ArcGIS软件：包括地图创建、数据编辑、空间分析、地图输出等基本操作；（2）MapInfo软件：包括地图创建、数据导入导出、空间查询、专题分析等基本操作。
2. 实际项目操作在实习过程中，我参与了以下实际项目：（1）城市土地利用现状调查：通过实地调研，收集城市土地利用数据，运用GIS 软件进行数据处理和分析，绘制土地利用现状图；（2）道路网络规划：根据实际需求，运用GIS软件对道路网络进行优化设计，提高道路通行效率；（3）水资源管理：利用GIS软件对区域水资源进行空间分析和评估，为水资源管理提供科学依据。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我与团队成员共同完成了各项任务。
通过沟通协调，我们共同解决了项目实施过程中遇到的问题，提高了团队协作能力。
四、实习成果1. 熟练掌握了ArcGIS、MapInfo等GIS软件的基本操作；2. 完成了城市土地利用现状调查、道路网络规划、水资源管理等实际项目；3. 提高了空间数据处理和分析能力，拓展了知识面；4. 培养了团队协作和沟通能力。
五、实习体会1. GIS技术在现代社会具有广泛的应用前景，掌握GIS技能对于今后从事相关工作具有重要意义；2. 实践是检验真理的唯一标准，通过实习，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性；3. 团队协作和沟通能力在GIS工作中至关重要，要学会与他人共同解决问题；4. 培养自己的学习能力和创新精神，不断提高自身综合素质。
地理信息系统实习报告总结
地理信息系统实习报告总结在过去的一个月里，我有幸参加了地理信息系统（GIS）的实习项目。
这次实习让我对GIS技术有了更深入的了解，并在实践中提高了自己的技能。
通过实习，我不仅学到了GIS的理论知识，还积累了实际操作经验，使我对未来的职业发展更加充满信心。
实习期间，我主要参与了地图制作、数据录入和空间分析等工作。
在地图制作方面，我学会了如何使用ArcGIS软件将各种地理数据进行整合和处理，制作出具有较高精度和美感的地图。
在数据录入方面，我掌握了如何将实地调查的数据导入GIS系统中，并进行属性信息的录入和管理。
在空间分析方面，我学会了如何利用GIS软件进行空间数据的查询、分析和可视化展示。
通过实习，我认识到GIS技术在资源管理、城市规划、环境保护等领域的重要应用价值。
例如，在资源管理方面，GIS可以帮助政府部门和企业实现对矿产资源、土地资源的精确管理和合理规划。
在城市规划方面，GIS技术可以用于模拟城市扩张、交通规划、绿化布局等，为城市可持续发展提供科学依据。
在环境保护方面，GIS可以用于监测空气质量、水质状况、生态变化等，为环境保护决策提供数据支持。
在实习过程中，我也深刻体会到GIS技术在实际应用中存在的挑战。
例如，数据采集和处理的精度要求、软件的操作复杂性、硬件设备的性能等。
因此，我认识到只有不断提高自己的专业素养和技能水平，才能更好地应对这些挑战，将GIS技术应用于实际工作中。
通过这次实习，我不仅学到了GIS技术的相关知识，还锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
在实习过程中，我与同学们一起探讨问题、分享经验，共同完成了各项任务。
此外，我还学会了如何向导师请教问题、获取专业知识，这对我的学术成长和职业发展具有重要意义。
总之，这次地理信息系统实习让我受益匪浅。
通过实习，我对GIS技术有了更全面的认识，为自己未来的发展方向奠定了基础。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的GIS技能，为我国地理信息产业的发展贡献自己的力量。
地理信息系统综合实习实习报告
实验一：栅格数据矢量化打开MAPGIS软件，再进入“图形处理”中的“输入编辑”。
在矢量化过程中既可以先对图像进行配准，也可以先矢量化再进行配准。
下面所说的是先矢量化再配准。
进入系统后，新建工程，设置系统参数，建立点、线、区、网等文件并设置存储路径。
再装入光栅文件，在“图层”的下拉菜单中选择“改当前层”，对图层进行设置，把矢量化过程中的各类特征的地物、地貌分入各自的图层中。
接下来就进行矢量化过程，可以先单击右键，打开工具箱。
在矢量化的过程中为了避免每次都去更改属性最好先对相同的部分进行矢量化。
例如可先把道路部分矢量化，单击“造线”功能，在里面可以设置线的各种属性，主要有线型、线宽、颜色、图层等。
在通过“矢量化-交互式矢量化”功能可以快速，且能较精确地进行矢量化，输入点元时与此类似。
我们知道区是由线围成的，在造区的时候先通过“其他-线转弧段”命令，把弧段线保存（注意保存文件应为区文件），接着调入刚保存的区文件（**.wp）,再进行“拓扑重建”即可以形成区。
需要注意的是：对于一个区，显然是有界的，因此所围成的弧段线就应该是封闭的，若不封闭的话是不能进行拓扑重建的，针对没有封闭的情况，我们可以通过“其他-拓扑差”命令进行节点平差，将不封闭的区域封闭。
在交互式矢量化过程中，常常会遇到交错的情况，我们可以用F5把图放大，用F9退点，F8加点，F11改线向等，对于地物比较密集的区域，交互式矢量化读取栅格点的会出现错乱，这时候直接用细线人工描绘会更好一些。
1、矢量化2、修改线形对线宽、线的颜色进行修改。
对等高线进行首曲线、计曲线、间曲线、助曲线按照要求进行修改。
3、点元输出是对矢量化的图中对高程点和需要注记的点进行高程，名称等进行注记。
4、结果的输出在完成矢量化后要进行的是误差校正，当装入文件后，可用图中的公里网的格网作为控制点进行校正。
在完成上述一系列的操作以后，图形矢量化过程就基本上完成了。
通过这一次的实习我对MAPGIS这一软件有了初步的了解，但由于学习课时有限，不能对其进行系统性的认识，对此深感遗憾，我将在接下来的一段时间里利用自己的业余时间来学习这一软件，希望在自己的努力下能熟练的运用这一软件。
地理信息系统的实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，地理信息系统（GIS）已经成为现代社会不可或缺的技术手段。
为了提高我们的专业技能，加深对GIS理论知识的理解，我校组织了一次为期两周的地理信息系统实训。
本次实训旨在让我们通过实际操作，掌握GIS的基本原理、应用方法以及相关软件的使用技巧。
二、实训目标1. 理解GIS的基本概念、原理和功能。
2. 掌握GIS软件（如ArcGIS）的基本操作。
3. 学会利用GIS进行空间数据的采集、处理和分析。
4. 培养团队合作精神和解决实际问题的能力。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. GIS基础知识学习：介绍了GIS的基本概念、原理、发展历程以及应用领域。
2. ArcGIS软件操作：学习了ArcGIS软件的界面布局、基本功能、数据输入、数据编辑、数据查询、空间分析等操作。
3. 空间数据采集与处理：学习了如何利用GPS、遥感等技术采集空间数据，以及如何对采集到的数据进行预处理、编辑和转换。
4. 空间数据分析与应用：学习了如何利用GIS进行空间分析，如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等，并应用于实际问题。
5. 项目实践：以小组为单位，选择一个实际问题，利用GIS技术进行解决方案的设计和实施。
四、实训过程1. 第一阶段：理论学习。
通过阅读教材、查阅资料，了解GIS的基本知识，为后续实践打下基础。
2. 第二阶段：软件操作训练。
在教师的指导下，学习ArcGIS软件的基本操作，如数据输入、编辑、查询等。
3. 第三阶段：空间数据采集与处理。
利用GPS、遥感等技术采集空间数据，并进行预处理、编辑和转换。
4. 第四阶段：空间数据分析与应用。
学习空间分析方法，如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等，并应用于实际问题。
5. 第五阶段：项目实践。
以小组为单位，选择一个实际问题，利用GIS技术进行解决方案的设计和实施。
五、实训成果1. 个人技能提升：通过本次实训，我们掌握了GIS的基本原理、应用方法以及ArcGIS软件的操作技巧。
gis地理信息系统实训报告
gis地理信息系统实训报告一、实训目的地理信息系统（GIS）作为一门融合了地理学、计算机科学和测绘学等多学科知识的交叉学科，具有强大的数据处理、空间分析和可视化能力。
本次 GIS 地理信息系统实训的主要目的是通过实际操作和项目实践，深入了解 GIS 的基本原理和应用，熟练掌握常用 GIS 软件的操作技能，提高我们对地理空间数据的处理和分析能力，培养解决实际地理问题的思维和方法。
二、实训内容（一）GIS 软件的学习与操作在实训过程中，我们首先学习了一款主流的 GIS 软件，如 ArcGIS 或 SuperMap 等。
通过软件的安装和界面熟悉，逐步掌握了数据的导入与导出、地图的创建与编辑、图层的管理与操作等基本功能。
例如，在数据导入方面，我们学会了如何将不同格式的数据（如Shapefile、CSV 等）成功加载到软件中，并进行数据格式的转换和预处理。
在地图编辑过程中，我们能够运用绘图工具绘制点、线、面等地理要素，并对其属性进行编辑和赋值。
（二）地理空间数据的处理与分析地理空间数据是 GIS 应用的基础，因此数据的处理和分析是实训的重要内容。
我们学习了数据的投影变换、坐标转换、数据裁剪与合并等操作，以确保数据的准确性和一致性。
同时，还掌握了空间查询与分析的方法，如缓冲区分析、叠加分析、网络分析等。
通过这些分析方法，可以获取地理要素之间的空间关系和相互影响，为决策提供有力的支持。
例如，在进行城市规划时，利用缓冲区分析可以确定学校、医院等公共设施的服务范围；通过叠加分析可以判断不同土地利用类型的分布情况，为合理规划土地资源提供依据。
（三）地图制作与可视化表达地图是 GIS 成果展示的重要形式，因此学会制作精美、准确的地图是必不可少的技能。
在实训中，我们学习了地图符号的设计、地图布局的调整、图例的制作以及地图的输出等内容。
通过运用不同的颜色、符号和标注，将地理数据以直观、清晰的方式展现出来，使地图具有良好的可读性和美观性。
地理信息系统实习报告范文3
2024地理信息系统实习报告范文 2摘要本报告是对2024年地理信息系统实习活动进行的总结和分析。
实习活动主要包括在地理信息系统实验室的实际操作和相关课程的学习。
通过实习活动，我深入了解了地理信息系统的原理、应用和发展趋势，并学会了使用相关软件工具进行数据处理和分析。
在实习过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过与同事和导师的合作和交流，我成功地克服了这些问题。
通过实习，我不仅提高了自己的地理信息系统技能，还培养了具备团队合作精神和解决问题能力的能力。
本报告的结论部分提出了对地理信息系统实习活动的一些建议，以进一步改进实习教学效果。
关键词：地理信息系统、实习、实验室、数据处理、团队合作1. 引言地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是一种结合地理学、信息科学和计算机技术的综合性学科。
它可以将地理空间数据与属性数据进行集成和管理，并通过空间分析和模型构建等方法来解决地理空间问题。
地理信息系统在地理科学、城市规划、环境保护等领域有着广泛的应用。
为了提高学生对地理信息系统的理解和掌握，本学院组织了2024年地理信息系统实习活动，旨在让学生通过实际操作和实践学习，深入了解地理信息系统的原理、应用和发展趋势。
2. 实习内容地理信息系统实习活动主要分为两个部分：实际操作和课程学习。
实际操作部分在地理信息系统实验室进行，学生可以亲自操作GIS软件，并完成一系列实际的地理空间数据处理和分析任务。
课程学习部分主要包括地理信息系统的基本原理、常见功能和应用案例的介绍。
通过课程学习，学生可以了解地理信息系统的概念、基本功能和工作原理，并学会使用GIS软件工具进行数据处理和分析。
3. 实习过程在实习过程中，我首先参与了实际操作部分，学会了使用一些常用的GIS软件工具，例如ArcGIS和QGIS。
通过操作这些软件，我可以对地理空间数据进行处理和分析，例如空间查询、空间分析和地图制作等。
地理信息系统实习报告
地理信息系统实习报告介绍在此次地理信息系统实习过程中，我有幸参与了一个地理信息系统项目的开发与实施。
该项目旨在利用地理信息系统技术来辅助城市规划和管理，从而提高城市的可持续发展性。
本报告将详细介绍我在实习期间所参与的任务、所取得的成果及所遇到的问题，并对整个实习过程做出总结和反思。
实习任务我所参与的实习项目是一个为某个城市进行地理信息系统的开发与实施。
在项目开始之前，我们小组首先进行了一系列的讨论和规划工作。
我们与客户进行了交流，了解了他们的需求和期望，并根据此进行了项目计划的制定。
在整个实习过程中，我主要负责以下几项任务：1. 数据收集和整理：根据项目需求，我们需要收集该城市的各种地理数据，如地形、道路网络、建筑物等。
我利用地理信息系统软件，从各种数据源中获取了相关的数据，并进行了整理和归类。
2. 数据处理和分析：在数据收集完成后，我们需要对数据进行处理和分析，以便在地理信息系统中使用。
我利用地理信息系统软件进行数据清洗、重投影、属性查询等操作，并绘制了相关的地图。
实习成果在实习期间，我取得了以下几个成果：1. 地理数据准备完善：通过收集、整理和处理数据，我为地理信息系统的开发提供了丰富和准确的数据资源。
这将为城市规划和管理提供可靠的基础数据，并帮助决策者做出科学的决策。
2. 空间数据分析能力提升：通过参与实习项目中的数据处理和分析工作，我熟练掌握了地理信息系统软件的使用技巧，并能够利用空间数据进行查询、分析和模型构建。
这将在未来的工作中为我提供更多的发展机会。
问题与挑战在实习过程中，我也遇到了一些问题和挑战。
其中最主要的问题是数据的质量和完整性。
由于数据的来源多样性和质量不一致性，我在数据处理过程中花费了较多的时间和精力来清洗和修复数据。
此外，由于时间和资源的限制，我在某些方面无法做到十分完善，这也是我在实习过程中需要继续努力的地方。
总结与反思通过此次实习，我对地理信息系统的开发与实施有了更深入的了解。
地理信息系统原理实习报告
地理信息系统原理实习报告一、实习背景随着现代科学技术的迅速发展，地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）作为一种空间数据处理、分析和可视化的技术手段，已经在资源管理、城市规划、环境保护、交通运输等多个领域得到广泛应用。
为了更好地理解和掌握GIS的基本原理和操作技能，我参加了本次地理信息系统原理实习。
二、实习内容本次实习主要分为以下几个部分：1. GIS基本概念与原理：学习GIS的基本概念、组成要素、数据结构、数据类型及空间分析原理等。
2. GIS软件操作：以ArcGIS为例，学习GIS软件的基本操作，包括数据导入、数据编辑、数据查询、空间分析、地图制作等。
3. 空间数据采集与处理：学习空间数据的采集方法，掌握坐标系统、投影变换、数据配准等空间数据处理技术。
4. 实地考察与调查：结合实地考察，了解GIS在实际项目中的应用，提高GIS数据的获取和处理能力。
三、实习过程1. GIS基本概念与原理学习：通过阅读教材、观看视频教程等方式，了解了GIS的基本概念、组成要素、数据结构、数据类型及空间分析原理等，对GIS有了更深入的认识。
2. GIS软件操作学习：按照教材和网络教程，逐步学习ArcGIS软件的基本操作，包括数据导入、数据编辑、数据查询、空间分析、地图制作等。
通过实践操作，掌握了GIS软件的基本使用方法。
3. 空间数据采集与处理：学习空间数据的采集方法，了解坐标系统、投影变换、数据配准等空间数据处理技术。
在实际操作中，学会了使用测量工具进行数据采集，并运用相关技术对数据进行处理。
4. 实地考察与调查：结合实地考察，了解GIS在实际项目中的应用，提高了GIS数据的获取和处理能力。
四、实习收获通过本次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 理论知识方面：对GIS的基本概念、组成要素、数据结构、数据类型及空间分析原理等有了更加深入的了解。
2. 实践操作能力方面：掌握了ArcGIS软件的基本操作，包括数据导入、数据编辑、数据查询、空间分析、地图制作等，提高了自己的实际操作能力。
地理信息系统上机实验报告
地理信息系统上机实验预习报告一课程名称：地理信息系统班级：实验日期：姓名：学号：指导教师：实验名称：GIS演示与操作实习实验序号：1实验成绩：GIS演示与操作实习一、实验目的及要求（1）熟悉桌面GIS软件MapInfo的界面环境（2）初步掌握MapInfo主要工具、菜单命令的使用（3）理解GIS软件应具备的基本功能二、实验环境Cpu为P4、内存256M、硬盘为120G的高档微机，中文版Windows2000＋Service Pack4，MapInfo Professional7.01简体中文专业版，数据文件为MapInfo Professional自带的美国和世界地理数据。
三、实验内容（1）在MapInfo环境下动手操作指定案例（world.tab）内容。
（2）练习使用MapInfo其它主要工具及菜单命令，如工作空间的使用，对象的编辑，叠加和擦除操作，绘图工具的使用等。
四、算法描述及实验步骤（1）从开始菜单或桌面上快捷键启动MapInfo。
（2）打开MapInfo Professional安装目录中的data\usa\路径下的states.tab文件。
（3）点击电子地图上的一个美国的州的地图，查看电子地图上的属性列表中的属性信息。
（4）使用工具栏中的放大按钮进行电子地图的放大操作。
（5）使用工具栏中的缩小按钮进行电子地图的缩小操作。
（6）使用工具栏中的移动按钮进行电子地图的移动操作。
地理信息系统上机试实验报告一课程名称：地理信息系统班级：实验日期：姓名：学号：指导教师：实验名称：GIS演示与操作实习实验序号：1实验成绩：实验目的及要求（1）熟悉桌面GIS软件MapInfo的界面环境（2）初步掌握MapInfo主要工具、菜单命令的使用（3）理解GIS软件应具备的基本功能一、实验环境Cpu为P4、内存256M、硬盘为120G的高档微机，中文版Windows2000＋Service Pack4，MapInfo Professional7.01简体中文专业版，数据文件为MapInfo Professional自带的美国和世界地理数据。
地理信息系统上机实验报告 实验二
地理信息系统上机实验报告一、实验目的及要求（1）了解和掌握桌面GIS软件MapInfo的界面环境和基本操作（2）了解扫描屏幕数字化的工作步骤, 完成地图的扫描屏幕数字化工作（3）掌握对数字化结果进行编辑与修改的操作（4）了解常用GIS软件数据模型, 掌握利用MapInfo进行属性数据的创建和编辑二、实验环境CPU为i5-2310、内存4G、硬盘为500G的高档微机, 中文版Windows8, MapInfo Professional7.0简体中文专业版, 数据文件为实验指导书自带的地理数据。
三、实验内容（1）使用MapInfo软件进行水库()。
（2）利用MapInfo软件提供的集合选择和SQL查询功能, 对所选择区域内的土地利用类型进行分类面积统计。
五、调试过程及实验结果实验一: 水资源保护区评价（1）点击菜单“开始－程序－MapInfo－MapInfo Professional 7.0SCP”运行MapInfo 地理信息系统软件。
（2）在MapInfo Professional中的“快速启动”对话框中选择启动选项“打开表”, 打开…\实验数据\基础数据\Map-Info目录下的lake.tab文件。
另存为新表…\实验数据\实验七\lakebuffer.tab。
然后打开lakebuffer.tab, 打开可编辑状态。
在下拉主菜单中的“查询”, 选择“全部选中”（3）下拉主菜单中的“对象”, 选择“缓冲区”。
分别填入输入缓冲区半径, 从下拉式列表中选择缓冲区半径单位, 输入缓冲区多边形的光滑度, 选择是为所有选中对象创建一个缓冲区还是为每个选中对象创建一个缓冲区。
（4）最后单击“确定”按钮, 显示缓冲区分析结果。
实验二: 空间数据的编辑和修改（1）打开土地利用现状图(landuse.tab), 然后在主工具箱中选取“矩形工具”, 进行选择。
（2）点击主菜单查询下的“SqL选择”命令（图六）。
在“SQL选择”窗口中, “从表”栏中选择landuse表, “选择列”中填入要分类统计的依据字段和求和函数, “按列分组”栏中填入要分组统计的字段（图七）, 统计结果放在临时表“selection”中。
2024年地理信息系统毕业大学生实习报告
2024年地理信息系统毕业大学生实习报告一、前言地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS）是一种基于计算机技术的空间数据处理与分析系统，广泛应用于地理学、地质学、城市规划、环境保护、国土资源、交通运输等领域。
作为一名即将毕业的大学生，我有幸在____年参与了一次地理信息系统的实习经历。
在这篇实习报告中，我将详细阐述实习期间所从事的工作内容、经验收获以及对未来发展的展望。
二、实习背景实习期间，我在一家地理信息系统技术公司进行了为期三个月的实习。
该公司是业内知名的GIS解决方案提供商，致力于将GIS技术应用于不同行业，为客户提供一体化的空间数据处理与分析解决方案。
三、工作内容1. 数据采集与整理实习的第一个任务是参与一项针对某城市交通状况的调查项目。
我们团队需要借助地理信息系统对该城市的道路、公交线路、交通流量等进行调查与分析。
我的主要工作是使用GPS设备进行道路数据的采集，并利用数据处理软件对数据进行整理和清洗。
2. 空间数据分析实习的第二个任务是参与某城市的规划项目。
该项目需要借助地理信息系统对城市的用地、道路、基础设施等进行分析，并提出相应的规划方案。
在这个任务中，我学会了使用空间分析工具对城市数据进行叠加、缓冲区分析、路径分析等，并结合统计学方法对分析结果进行解读和报告。
3. 系统开发与优化实习的第三个任务是参与公司正在开发的一款地理信息系统软件。
我的工作是负责软件的界面设计和前端开发。
通过这个任务，我进一步熟悉了GIS软件的开发流程，学习了前端开发的相关技术，如HTML、CSS、JavaScript等，并学会了利用地图API 实现地图的显示与交互功能。
四、经验收获1. 实践能力的提升通过实习，我将学到的地理信息系统理论知识应用到实践中，提高了自己的实际操作能力。
在数据采集和整理的过程中，我学会了如何利用GPS设备进行定位和测量，以及如何使用数据处理软件对数据进行清洗和整理。
地理信息系统实习报告
地理信息系统实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个将理论知识与实际应用相结合的重要环节。
本次我参与的地理信息系统（GIS）实习，让我对这一领域有了更深入的理解和体验。
实习的单位是一家专注于地理信息数据处理和分析的公司。
刚进入公司时，我对即将面临的工作充满了期待和好奇。
在实习初期，我主要接受了关于 GIS 软件操作的培训。
熟练掌握GIS 软件是进行后续工作的基础。
我们使用的主要软件包括 ArcGIS、SuperMap 等。
这些软件功能强大，但操作起来也颇为复杂。
通过反复练习和向同事请教，我逐渐熟悉了软件的各种功能模块，如数据输入与编辑、空间分析、地图制图等。
在数据处理方面，我参与了大量的工作。
这包括对原始数据的整理、清洗和格式转换。
例如，将不同格式的地理数据（如 Shapefile、GeoJSON 等）进行统一转换，以便后续的分析和处理。
同时，还需要对数据中的错误和缺失值进行检查和修正。
这一过程需要极大的耐心和细心，因为任何一个小的错误都可能影响到最终的分析结果。
空间分析是 GIS 中非常重要的一部分。
在实习期间，我参与了多个项目的空间分析工作。
比如，为了评估某个区域的土地利用变化情况，我们需要运用缓冲区分析、叠加分析等方法，对不同时期的土地利用数据进行处理和比较。
通过这些分析，能够清晰地了解到土地利用的发展趋势和存在的问题。
地图制图是将分析结果以直观的形式展示出来的重要环节。
我学会了如何根据不同的需求和数据特点，设计合适的地图符号、颜色搭配和标注方式。
制作出清晰、准确、美观的地图，不仅能够有效地传达信息，还能为决策提供有力的支持。
在实习过程中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
GIS 项目往往涉及多个环节和多个专业领域的知识，需要不同专业背景的人员共同协作。
与同事们的交流和合作，让我学到了很多书本之外的知识和经验。
他们的专业素养和敬业精神也深深地感染了我。
然而，实习过程中也并非一帆风顺。
有时候会遇到一些技术难题，需要花费大量的时间和精力去解决。
地信上机实习
ArcGIS上机实习报告一、实验题目
矢量数据的空间分析
二、实验目的
掌握arcgis缓冲区分析和叠置分析操作；
综合利用空间分析工具解决实际问题；
三、实验环境
实验地点：贺兰堂A109
软件平台：
四、实验数据
陕西省西安市地图
五、实验步骤
1、提取主干路。
2、主干路缓冲区分析。
3、学校、超市、古迹的缓冲区分析。
4、三个点图层的叠置分析。
5、擦除操作。
6、添加属性列表，改变等级。
7、生成分级图
六、实验结果及讨论
本次实习目的在于掌握缓冲区分析和叠置分析，首先要了解
什么事缓冲区，实习过程中要注意的是，要根据想要的结果来设置缓冲向导。
同时在叠置分析时，要明确各个图层的关系，选择合适的工具来进行。
地理信息系统原理上机实习报告解剖
地理信息系统实习报告指导老师：报告人：学号：班级：摘要地理信息系统（Geographic Information System或Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”。
它是一种特定的十分重要的空间信息系统。
它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。
再进行初步的学习地理信息系统后，了解了很多GIS相关知识，随后的上机实习操作中进一步深化了对GIS中Shapefile文件格式、Arcmap的使用、矢量和栅格的转换、投影坐标变换、TIN和DEM的使用、缓冲区分析等基础知识的认识并能应用GIS进行选址和制图。
目录地理信息系统实习报告 0摘要 (1)第1章Shapefile文件格式 (3)1.1概览 (3)1.2Shapefile图形索引格式(.shx) (8)1.3Shapefile属性格式(.dbf) (8)1.4Shapefile投帧式(.prj) (9)1.5Shapefile空间索引格式(.sbn) (9)1.6限制 (9)第2章实验一 (11)2.1启动Arcmap 10.4 (11)2.2检查要素图层 (11)2.3显示其它图层 (11)2.4查询地图要素 (11)2.5检查其它属性信息 (13)2.6设置并显示地图提示信息 (15)2.7根据要素属性设置图层渲染样式 (16)2.9使用空间关系选择地理要素 (18)第3章实验二 (20)3.1设置数字化及编辑环境 (20)3.2矢量图层的创建 (20)3.3新要素的坐标系统的确定 (20)3.4图层加载 (21)3.5数字化 (22)第4章实验三 (26)4.1自动数字化与矢量数据的编辑 (26)4.2坐标变换 (29)4.3投影变换 (31)4.4空间数据转换、矢量转换栅格/栅格转换矢量 (34)第5章实验四（一） (35)5.1TIN 及DEM 生成 (35)5.2 DEM 的应用 (40)第6章实验四（二） (46)综合练习：缓冲区分析的应用 (46)6.1 距离制图－创建缓冲区 (46)6.2．综合应用实验 (49)第7章实验五（一） (59)寻找某市建立工业区最适宜地段 (59)7.1建立TIN (59)7.2生成DEM (60)7.3坡度分析 (61)7.4重分类 (62)7.6矢量图转化为栅格图 (64)7.7栅格叠加运算 (64)第8章实验五（二） (65)ArcMap 制图－地图版面设计 (65)8.1渲染图层要素－唯一值符号 (66)8.2标注图层要素 (67)8.3渲染图层要素—分类渲染 (68)8.4渲染图层要素—点密度渲染 (72)8.5渲染图层要素—图表渲染 (73)8.6创建地图版面 (74)8.7添加各种元素到地图版面中 (78)8.8打印输出地图 (81)9 实习心得与建议 (83)第1章Shapefile文件格式ESRI Shapefile（shp），或简称shapefile，是美国环境系统研究所公司（ESRI）开发的一种空间数据开放格式。
地理信息系统上机实验
启动ArcMap，如果系统出现启动对话框，可选A new em pty map（一个空的地图文档）。在一般情况下，空文档自动起名为“无标题”，有一个默认的数据框架Layers。选用菜单In se rt / Data Frame，产生一个新的数据框架，一般用默认名：New Data Frame。
2.2输入图形选择要素
用鼠标右键点击目录表中的data frame2，在弹出的快捷菜单中选择Activate，
激活data frame2，该数据框架只有“土地使用”一个图层。
2.3按特定字符串查询
利用基本工具（Find），可查找有特定字符串的记录和对应要素。使用前先打开属性表或激活图层，基本工具条中点击图标，在弹出的对话框中输入特定字符串，按Find键，对话框的下部会出现查到的记录，用鼠标双击某条记录，地图上对应要素会闪烁一下。
general将图层layer改名为产业结构选用symbology标签在show框中选择chartpie统计圆饼图到fieldselection框中按住ctrl键点击字段名findsind和tind再点按钮表示按乡镇的第一第二第三产业产值作统计地图在对话框右侧三个字段随机产生的填充颜色出现在symbols字段中按显示的需要双击每一个符号均可修改对应的填充颜色如果不是圆饼图可检查show窗口初始选择是否错了圆饼图颜色的调整可以用下方的下拉式菜单colorscheme背景色的调整可以双击左侧background的颜色框
1.3ArcMap的退出进入
退出ArcMap，选用菜单File / Exit，在关闭Map Document（地图文档）前，提示是否要保存对Document做过的改动，可根据情况选择。
2．1点击选择要素
关闭Set Selectable Layers对话框，在基本工具条中点击图标（Select Features，选择要素），再用鼠标单击地图上某个多边形，被点中的多边形改变边界颜色，表示该要素被选中。在目录表（TOC）中，右键单击图层“乡镇（人口密度）”，在快捷菜单中选择Open Attribute Table，图层对应的属性表“Attri bute of乡镇（人口密度）”打开，可以看到有一条记录也改变了颜色，它和被选择的要素有对应关系。利用键盘上的Shift键，在地图上点击多个要素，对应的多条记录也同步改变颜色。进入属性表窗口，在Ctrl键的帮助下，点击属性表记录左侧多个小方格，可以看到，多条记录和多个要素也是同步改变颜色。如果选择了4个要素（或4条记录）在属性表窗口的右下侧，可以看到提示“Record s（4 out of 73 Selected.）”，即在73条记录中，有4条被选中。属性表底部还有Show：
地理信息系统原理上机实习报告
[地理信息系统原理上机实习报告]2019年4月24日目录1.shape file格式说明2.实验一2.1实习目的2.2实习原理2.3实习内容3.实验二3.1实习目的3.2实习原理3.3实习内容4.实验三4.1实习目的4.2实习原理4.3实习内容5.实验四5.1实习目的5.2实习原理5.3实习内容6.实习总结1.shape file格式说明ESRI Shapefile（shp），或简称shapefile，是美国环境系统研究所公司（ESRI）开发的一种空间数据开放格式。
Shapefile文件指的是一种文件存储的方法，实际上该种文件格式是由多个文件组成的。
其中，要组成一个Shapefile，有三个文件是必不可少的，它们分别是".shp", ".shx"与".dbf"文件。
Shapefile文件用于描述几何体对象：点，折线与多边形。
例如，Shapefile文件可以存储井、河流、湖泊等空间对象的几何位置。
除了几何位置，shp文件也可以存储这些空间对象的属性，例如一条河流的名字，一个城市的温度等等。
Shapefile属于一种矢量图形格式，它能够保存几何图形的位置及相关属性。
但这种格式没法存储地理数据的拓扑信息。
Shapefile 是一种比较原始的矢量数据存储方式，它仅仅能够存储几何体的位置数据，而无法在一个文件之中同时存储这些几何体的属性数据。
因此，Shapefile还必须附带一个二维表用于存储Shapefile中每个几何体的属性信息。
限制：一、Shapefile与拓扑Shapefile无法存储拓扑信息。
二、空间表达在shapefile文件之中，所有的折线与多边形都是用点来定义，点与点之间采用线性插值，也就是说点与点之间都是用线段相连。
在数据采集时，点与点之间的距离决定了该文件所使用的比例。
当图形放大超过一定比例的时候，图形就会呈现出锯齿。
要使图形看上去更加平滑，那么就必须使用更多的点，这样就会消耗更大的存储空间。
地理信息系统实习报告
地理信息系统
实
习
报
告
姓名：
学号：
班级：
学院：
指导老师：
一、实习目的：
1.学会使用Mapgis软件，了解其用途,熟悉其基本操作.
2.了解并掌握Mapgis的输入编辑，文件转换，属性库管理等功能。
3.了解Mapgis在测绘中的应用。
二、实习内容：
1、建立点、线、面文件,完成对点、线、面的操作；
2、把一个面转换成明码格式；
3、工程裁剪（裁剪任意图形）。
三、实习步骤:
㈠建立点、线、面文件，完成对点、线、面的操作
单击主菜单下的图形处理，输入编辑操作
新建图层:
选择自动生成可编辑项：
在菜单栏中的设置选项中修改参数:（1)坐标点可见（2)显示线的方向（3）显示线首尾节点
在菜单栏中选择线编辑，输入线操作，并随机画出一条线：
进行文件转换，并明码输出
明码输出结果：
由图中可以看出,此闭合折线的首尾点坐标相同。
新建一个区，然后在菜单栏中选择区编辑，输入弧段命令，进行区编辑
保存区项目，然后删除区项目
工程裁剪
（在前边两个实验的基础上，进行工程裁剪）
选择菜单栏中其他，工程裁剪命令：
并选择添加全部,内裁，拓扑裁剪命令,得出结果：
四、实习小结：
通过此次实习,我学会使用Mapgis软件的部分功能，对Mapgis 在测绘中的应用也有所了解。
在实习的过程中，也体会到了Mapgis 与cass的区别.
2012年5月。
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大作业C
班 级： 学 号： 姓 名：
一般地，地下水的敏感性指某种环境下地下水遭受污染的可能性。
敏感性越高，受污染的可能性就越高，反之则受污染的可能性就越低。
DRASTIC 模型是评价地下水敏感性的常用模型，其意义如下：
D 地下水位埋深分区图（Depth ） R 入渗补给分区图（Recharge ）
A 含水介质分区图（Aquifer media ） S 土壤类型分区图（Soil media ） T 地形因素分区图（Topograghy ）
I 包气带的影响程度等级分区图（Impact of vadose zone ） C 水力传导系数分区图（Conductivity ） 计算公式为：
敏感性指数＝ i i W R *，式中R i 代表某种因素的分类等级评分值，W i 代表相应的权重值。
该试卷所需的数据位于..\试题C 及数据\Data 文件夹下。
数据说明如下表所示。
Theme 名称
数据格式
主 要 内 容
属 性 数 据 意 义
WatLevel Shp 格式 地下水位监测点 Piezo ：监测点编号Piezolev ：地下水水位（m ）
Mask Shp 格式 研究区范围 Maskmpa:研究区编号 Dem Grid 格式 数字高程
高程值（m ）
Recharge Grid 格式
入渗补给量 Value:补给量值（mm ）
A Grid 格式 含水介质分区 S_value:分区名称 Vrating:分区的评分值
S Grid 格式 土壤类型分区 S_value:分区名称 Type:土壤类别 T Grid 格式
地形因素分区 S_value:分区名称 Vrating:分区的评分值
I Grid 格式 包气带的影响程度
S_value:分区名称 Vrating:分区的评分值 C Grid 格式 传导系数分区
S_value:分区名称 Vrating:分区的评分值
评价所需的7个基本图层参数，数据库中已有4个（即图层A ，T ，I 与C ）。
请根据以下的提示步骤，先完成其它三个图层（即D ，R ，S ）的计算，并最后计算出该地的地下水敏感性指数，完成评价任务。
1 计算D 图层
（1） 根据地下水位监测点数据进行空间插值，得到区域化的地下水位值。
插值的空间范围与栅格大小请保持与Dem 图层一致。
（2）利用Dem图层与步骤（1）得到的图层计算出地下水埋深值（两者相减）。
并根据如下的分类标准进行重分类，命名为D。
将分类结果填入下面空白处。
类别名称埋深范围（m）类别名称埋深范围（m）
11.00－14.05
class06
class01 <
2.05
－4.52 class07 14.05－17.62
class02 2.05
－6.70 class08 17.62－22.40
class03 4.52
－8.60 class09 22.40－27.10
class04 6.70
class05 8.60 －11.00 class10 >27.10
（3）按照以下的赋值标准将重分类后的D图层指定每类的评价分值。
类别名称评分值类别名称评分值
class01 10 class06 5
class02 9 class07 4
class03 8 class08 3
class04 7 class09 2
class05 6 class10 1
2 为Soil图层指定分类评分值
按照以下的赋值标准将Soil图层指定每类的评价分值，完成后将图层名Soil改为S。
类别名称类型评分值
class01 clay 1
class02 Loam 5
class03 Sandy_loam
6
class04 Loamy_sand
7
or
absent
class06 Thin
10
class08 sand 9
3 计算R图层
（1）根据如下的分类标准将图层Recharge进行重分类，重分类后的图层命名为R。
入渗值范围类别编号类别名称
0－50.8 1 Class01
50.8－101.6 2 Class02
101.6－177.8 3 Class03
177.8－254.0 4 Class04
>254.0 5 Class05
（2）按照以下的赋值标准将R图层指定每类的评价分值，完成后以图片形式把图层R插入到以下空白处。
类别编号类别名称评分值
1 Class01 1
2 Class02 3
3 Class03 6
4 Class04 8
5 Class05 9
4 敏感性评价
（1）若给定权重如下，请利用Map calculator计算敏感性指数值，命名为VulIndex。
将结果填入到下面空白处。
图层权重值
D 5
R 4
A 3
S 2
T 1
I 5
C 3
（2）根据如下的分类标准将图层VulIndex进行重分类，并进行敏感性等级赋值（即下表中的VulType列）得到新图层VulClass。
将此图层以图片的形式插入到下面的空白处。
VulIndex值范围 VulClass VulType
<50 1 极低
50－100 2 低
100－150 3 中等
150－200 4 高
>200 5 极高。