优质课2019届高三语文一轮复习 战争讲评 (共14张PPT)

3、小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这 样处理有什么作用？请简要分析。 (6分) 答：1、一个电话将两人命运连在一起，交代战争时 期的特殊环境。俩人因为战争不能经常见面，只能通 过电话联络感情。 2、主人公言行主要通过电话聊天呈现出来，便于透 露人物心声，使人物形象更真实丰满； 3、“电话”作为文章的线索，贯穿全文，推动情节 发展有条不紊地发展。两人通过电话相知相恋到分离。 凸显了情节的戏剧性。 4、情节的发展因为电话的联络得以层层推进。深化 主题，表达了对战争的控诉，同时书写了人性的美好。 5、制造悬念，吸引读者的注意，引发读者的阅读兴 趣。
4、小说写的只是战争中的一个小故事，却用了“战争”这样一个 大题目，你认为这样处理合适吗？请结合全文，谈谈你的观点。 （8分） 答：观点一：合适。 小故事冠以大题目，以小见大，强化了艺术张力； 交代了故事发生的背景。俩人都是因为战争背井离乡，孤身一人， 才拿起的电话，从而有了后面的层层推进，看似在意料之外又 在情理之中的故事发展。 文章中看似没有正面描写战争，但其实处处在说战争，两人是因 为战争相识、相恋到最后的永别。 题目“战争”是一个饱含象征寓意的词汇，战争代表着残酷和毁 灭，无论多么美好的事物，在它面前都会毁于一旦，这ห้องสมุดไป่ตู้预示 着两人不得善终的结局。 因为“战争”，才使得俩人的性格表现充满矛盾，既防备又坦诚， 既克制又浓烈，也从而使得人物的形象更加的立体和丰满。 说写的虽是爱情故事，但主题却是对战争的“失望”与反思，控 诉了战争的残酷。
湖桥绝唱 李培俊
天成支书不该再唱这出戏的。
1．请简要分析第1段的作用。 答案：①这句话独立成段，不仅设置悬念，激 发读者的阅读兴趣；②为下文天成累死在舞台 上作铺垫。
关于情节的作用题 这类题型主要考查对情节作用的概括、分析、鉴赏能 力，提问形式主要有：文章开头/中间/结尾写某某情节， 有什么作用？某情节对全文情节的展开有什么作用？ 请具体说明。 情节作用分析题的答题方法： （1）从情节本身写了什么内容； （2）对下文情节的作用（推动情节的发展；对比某 个情节；烘托某个情节；照应前文情节；点题；制造 悬念；使情节出人意料，波澜起伏；线索作用） （3)对表现人物性格的作用 （4）对主题揭示的作用（表达了什么样的主旨；深 化了主旨）
2．小说有两条线索相互交织，分别是什么?这 样处理有什么好处?请简要分析。 答案：线索：一条是天成唱戏的过程，另一条 是天成办果品加工厂与村民产生的矛盾冲突。 好处：①两条线索相辅相成，丰富了小说的内 容，强化了小说的主题；②两条线索相互交织， 使小说的情节更为集中紧凑，从不同方面突出 了主人公的形象。
“情节性强的小说”巩固训练讲评
战争 （美）迈尔尼
1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是 (6分) A、小说以“1941年9月，我在伦敦被炸伤”开头，不仅是为了交 代故事发生的时间地点，更是为了强调这是作者的一段亲身经历。 B、“我有好多年没这样畅快地跟人说话了”，话中有话，既委婉 地表达了“我”对女主人公的喜爱之情，又为两人进一步交往作了 铺垫。 C、得知事情真相时“我”只说了句“别说了，请你别说了”，就 放下了话筒，这看似不合常情的表现，背后传达的却是难以言说的 悲哀。 D、接线生的失误让两人相识，心灵的需要让他们相恋，无情的轰 炸让他们永别，小说情节既在意料之外，又在情理之中，设计自然 而精巧。 E、小说不仅描写了战时一对普通恋人的悲欢离合，也以真实的笔 触，描绘了一幅世界反法西斯战争的历史画卷，表现了民众的必胜 答案：C、D 信念。
小说的线索 行文线索有：事物线，情感线、情 节线等。 线索作用： ①组织材料，贯穿全文，使文章结构严谨，浑然 一体； ②主旨的深化、升华作用【暗示、隐喻、象征】； ③情感的寄托（载体）。寄托作者的思想感情。 ④直接或间接表现文章主旨。
3．请结合全文简要分析天成支书这一人物形 象。 答案：①嗜戏如命（或者擅长演戏）：他是远 近有名的戏迷，唱戏扮相好，唱腔好，做功近 乎专业水平。 ②精明能干：他带领村民致富，水果销路不好 时及时建起果品加工厂。 ③默默奉献：辛苦带领大家致富并默默为村里 人谋利益，最终因为帮村民致富而累死。 ④隐忍，包容，忍辱负重：独自扛着压力，默 默承受村民的误解。
4．有人说小说的最后一段可以删去，你是否赞 同这样的看法？请结合小说谈谈你的理解。 答案：观点一：不赞同。①从情节结构上看， 结尾交代了村民们对天成支书的悼念，丰富了 小说的故事情节，使小说结构更加完整； ②从情感表现上看，结尾进一步表现了村民们 对天成支书的爱戴和敬仰，以及作者对天成这 类人的赞扬； ③从主旨上看，结尾写全村人为铁妮生下的孩 子取名为天成，表示天成支书的精神将代代相 传，深化了小说主旨。
文章标题作用 标题特点：简洁、醒目；形象、生动；富有诗意；富 有文学文意蕴。 小说标题作用：①交代写作对象（主要的人物形象、 物象）。②交代故事发生的时间地点，创设故事背景 环境，渲染环境氛围,奠定文章的感情基调。③概括小 说主要事件(主要内容情节)。 ④揭示小说的主旨，寄 托作者情感与态度。⑤线索。⑥设置悬念，引人入胜。 ⑦意蕴丰富，含有双关义。⑧为塑造和突出人物形象 服务，表明人物……性格(品质)
观点二：赞同。①从情节结构上看，删去最后一段， 小说的情节和结构依然完整；②从艺术效果上看，结 尾到真相揭开时戛然而止，情感更加鲜明，能给读者 留下想象和思考的空间；③从主旨上看，小说的主旨 通过前面的故事情节已经能够完全体现出来。
2、小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。 (6分) 答：①孝顺，爱家人，怕母亲睡不着觉孤单，每晚都 会与母亲聊天;夸赞自己的儿子如朝霞一样美丽。 ② 机智大方，热情幽默，有魅力。女主人公特别会把握 聊天的度和内容，使作者与之交谈觉得舒适轻松，又 有棋逢对手的惺惺相惜。 ③喜爱读书，待人礼貌。爱 与作者谈论书籍。④饱受苦难，热忱坚强，厌恶战争。