人教版六年级语文下册月考试卷汇编

人教版六年级语文下册月考试卷汇编

(时间：60分钟满分：100)

班级：姓名：分数：

一、看拼音写词语。

hóng liàng qīng cuìlán zhùkǒng bùdān diào

xī shuài chǒu èchǐ lún wéi kǒng zhèng shí

二、用“√” 给加点字选择正确读音。

混．乱（hún hùn）刨．（páo bào）虫子潺潺

．．（cán chán）

鸡．冠（guān guàn）障．碍（zàng zhàng）无济．于事（jǐ jì）

三、形近字组词。

思（______）指（______）假（______）神（______）箱（______）腮（______）脂（______）遐（______）伸（______）厢（______）四、把下面的词语填写完整，再选词填空。

浩浩（____）（____）（____）（____）十美翻（____）倒（____）滔滔（____）（____）（____）（____）褴褛万（____）得（____）

1.一说到科幻故事，他就（__________）。

2.我们的母亲河——黄河，（__________），奔流不息。

3.这位（__________）的老人就是见义勇为的英雄。

4.在小敏眼里，杨老师就是（__________）的人。五、选择恰当的词或关联词填入横线上

安静幽静宁静平静

1.风停了，雨住了，湖面又________下来了。

严格严厉严峻严肃

2.老师________地对我说：“在学习和生活上要________要求自己。”

不但……而且……只有……才……因为……所以……

3.我们________现在努力学习，将来________能为振兴中华作贡献。

六、按要求写句子。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。（仿写排比句）

___________________

2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。”（改为转述句）

__________________

3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

___________________

4．车厢里一片寂静，静的可怕。

（1）改为反问句：_________________

（2）改为感叹句：_________________

5．听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）

____________________

6．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）

____________________

七、根据课本内容填空。

1.《石灰吟》是_______代诗人_________写的一首诗，其中抒发了诗人高尚气节的诗句是：

_______________，___________________。

2.只要我们为人民的利益______________________，为人民的利益____________，我们这个队伍就

一定会____________。

3.《十六年前的回忆》写的是_________年的事情，是按李大钊__________、____________、

____________、____________的顺序记叙的，条理清楚，结构严谨。

4.《金色的鱼钩》按照____________的顺序写了长征途中一位__________________的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士__________、

__________的高贵品质。

八、课内阅读。

古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？1．丁香结指的是___________，象征着__________。

2．文中画线句子①采用了______________的修辞手法。

3．说说你对画线句子②的理解。

_______________________

4．文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（）A．通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。

B．引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。

C．从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。九、作文。

题目：这件事，我不会忘记提示：这是件什么事？为什么令你难忘？写清楚事情的起因、经过、结果；内容具体，把难忘的原因写出来；句子通顺、中心突出。

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