专题四 病句修改

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七年级下册语文专题四 病句修改

七年级下册语文专题四 病句修改

语文
6.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.学校几次召开大会,就是为了采取周全的措施防止不要发 生安全事故。(删去“不要”) B.马路如虎口,危险无时无刻都不在行人们周围,千万不可 马虎。(去掉“都”后面的“不”) C.经过一番激烈的讨价还价,终于让双方都接受了这个价格。 (删去“让”,把“终于”调到“双方”的后面)
语文
解析:B.“顽疾”与“重症”重复,删去其一;C.应把“不管” 改为“尽管”;D.将“有效的”放到“方法”之前。
语文
9.下列对病句修改不正确的一项是( C ) A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难, 他们却能披荆斩棘,一往无前。(将“却”改为“都”) B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实 验的愿望破灭了。(去掉“使”) C.《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了共产党员保尔的英 雄事迹。(去掉“这部小说”) D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加 强管理,制定严密的防范措施。(“不再”改为“再次”) 解析:应将“事迹”改为“形象”。
谢谢观看
语文
10.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据在于留 意自己细小的想法。(在“在于”后面加“是否”) B.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 (在“动物”的后面加上“的行为”)
语文
C.这座公园环境优美,空气清新,设施齐全,是群众娱乐休 闲的宜居地。(在句首加上“因为”,在“是群众”前加上“所 以”) D.营造健康文明的网络文化,清除不健康信息已经成为新时 期精神文明建设的迫切需要。(在“网络文化”后加上“环 境”) 解析:“宜居地”应改为“好地方”。 答案 C
专题复习
专题四 病句修改

专题四 语病的辨析与修改

专题四 语病的辨析与修改
专题四
语病的辨析与修改
A组
语病辨析
1.(2014· 黄冈)下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》 目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为 持久的音乐享受和情感感受。 B.当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了 汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
答案:
2.(2014· 淮安)下面这段文字中两处画线句有语 病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删 除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。 近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设项 目。①通过这个项目的实施,使淮安城市品位得以提 升。该长廊北起清江大闸口,南至淮安区堂子巷,位 于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后,游客 可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
解 析 : ①② 都 属 于 用 词 不 当 , 应 用 换 用 号 “ ” ;③语序不当,应该先“跟踪”,后“分 ” 。
析”,用调位号“
答案:
5.(2013· 福州)下面这段文字中画线的两句话各 有一处语病,请任选一句修改。 为整治“中国式过马路”的交通乱象,(1)福州警 方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。(2)交警 通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机 动车、行人出行安全。
5.(2013· 天津)下面句子没有语病的一项是 ( ) A.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广 阔的交流平台。 B.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区 的面貌焕然一新。
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食 品安全管理。 D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关 键是提升公民的文明素养。
虽然只得了一枚银牌,却是我血汗的结晶,是对我苦 练的肯定。⑤我要将这一刻与我的朋友分享,是他们 在我失意时为我鼓劲。⑥我要向教练保证,下一目标 是以夺取金牌为目的! (1)第①句的标点。应改为, 。

2023年广东中考语文专题复习——专题四 病句修改辨析

2023年广东中考语文专题复习——专题四 病句修改辨析

2023年广东中考语文专题复习——专题四病句修改辨析中考解读★大数据告诉你广东省中考命题规律广东真题1.(2022·广东中考)下列对病句的修改不正确...的一项是(3分)() A.学校提倡学生“自己的事情自己做,简单的家务抢着做,复杂的家务帮着做”,旨在培养他们每天劳动。

(在“劳动”后加上“的观念”) B.广大青年崇德向善,不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远,更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。

(在“崇德向善”前加上“能否”) C.随着博物馆越建越多,展览内容越来越丰富,最大限度发挥博物馆的作用就成了目前的当务之急。

(把“目前的”删掉)D.在“新时代城市家居”研讨会上,一位年轻的设计师提出了智慧城市家居的明确设计理念。

(把“明确”调到“提出”前)2.(2021·广东中考)下列对病句的修改不正确...的一项是(3分)() A.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终是贡献者、参与者、引领者。

(“贡献者”与“参与者”互换位置)B.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。

(把“遭受”改为“赢得”)C.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为油盐摄入过度以及饮食结构不合理而造成的。

(在“容易”前加上“之所以”)D.粤剧《白蛇传·情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。

(删掉“随着”)3.(2020·广东中考)下列对病句的修改不正确...的一项是(3分)() A.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。

(将“就”改为“才”)B.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽有受到“攻击”的心理准备,但更渴望赢得大家的赞赏。

(将“高高兴兴地”调至“分享”前)C.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。

中考语文复习试题 专题四 病句的辨析与修改

中考语文复习试题  专题四 病句的辨析与修改

专题四病句的辨析与修改知能优化训练中考回顾1.(2018天津)下列句子没有语病的一项是()A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。

B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上占有举足轻重的地位。

项,搭配不当,“改善”可改为“提高”;B项,语序不当,“发扬、继承”应为“继承、发扬”;C项,成分残缺,可删去“使”。

2.(2018青海西宁)下列病句修改不正确的一项是()A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。

(删去“认真”)B.通过老师和同学的帮助,使我的学习成绩有了很大的提高。

(删去“通过”或“使”)C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。

(删去“能否”。

或在“取得”前加“能否”)D.回眸改革开放的发展历程,我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息。

(将“叹息”改为“赞叹”)项,语序不当,“讨论并学习”应改为“学习并讨论”。

3.(2018贵州安顺)下列各句中,没有语病的一项是()A.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。

B.针对近来频频发生的校园暴力事件,几个学校的领导进行了深刻反思。

C.家长要让孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。

D.一堂堂看似普通的体育课,不仅潜移默化地影响青少年的体育价值观,更直接地关系到他们的身体健康。

项,表意不明,“几个学校的领导”有歧义;C项,搭配不当,“提高”与“精神”不搭配;D项,语序不当,“不仅”与“更”后面的内容应交换位置。

4.(2018内蒙古呼和浩特)下列句子中没有语病的一项是()A.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

B.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦,此外,还适宜栽种梨树和杏树。

人教部编版九年级语文上册专题4 病句的修改

人教部编版九年级语文上册专题4 病句的修改

9.(岳阳中考)下列各项中没有语病的一项是( B ) A.我国首次在海上进行航天发射,填补了我国运载火箭海上发射的空 白,为我国进入快速太空提供了新的方式。 B.2019年6月3日,国务院新闻办宣布,庆祝中华人民共和国成立70周年 活动标识的所有权属于国务院新闻办。 C.中国是美国最大的国际学生生源国,约占在美留学生总人数的三分之 一左右。 D.一座大型冰川源一夜之间突然干涸,通过对湖床进一步地勘察,使科 学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。
【解析】A.缺少主语,可删去“通过”或“使”。B.不合逻辑,可删去 “不”。C.“增强低碳生活方式”搭配不当,应是“增强……意识”或 “培养……的生活方式”。D没有语病,故选D。
2.(荆门中考)下列选项没有语病、句意明确的一项是( A ) A.近年来,越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打 卡圣地”。 B.为改善城市生活环境,荆门市政府加大投入建设了多个休闲广场,成 为市民娱乐的新去处。 C.2018年12月2日,根据中国教育三十人论坛发布的《2018中小学生减负 调查报告》显示,仅有38%的学生没有报辅导班。 D.收藏是以保存物证的方式传承人类文明,促进各民族之间文化艺术交 流以及人们情操的重要女和他们的生活状况”应改为“探望外 来工子女,并询问他们的生活状况”。
7.(株洲中考)下列句子中没有语病的一项是( C ) A.我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。 B.由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。 C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。 D.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。
16.下列句子中没有语病的一项是( D ) A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼睛的人解除了苦恼。 B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。 D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动“长征九号”的关键技术研 制。

中考语文专题4 辨析、修改病句

中考语文专题4  辨析、修改病句

【典例3】道德风尚我倡议 陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,
请你按要求帮她修改。 为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛
围,特向大家发出如下倡议: 一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度; 二、诚实守信,严于律己,【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为; 三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人; 四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。 【B】同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的 责任。 (1)【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“_没__有___”一词删除。 (2)【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“__执__行__”一词改为 “__履__行__”。
本题属于指认病句类题目。A项一面对两面,应该去掉“能否”;C 项句式杂糅,可删去“的原因”,同时删去句尾的“造成的”;D项 “通过”“使”同时使用,导致主语缺失,去掉其中一个即可。故 选B。
考点二 修改意见类
【典例2】〈2016·呼和浩特·2分〉下面有四个句子,不是病句的不要 动它,你只修改病句。 (1)他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘学校交给 他的任务。 (2)看到他被雨水浇得像个落汤鸡,大家都忍俊不禁。 (3)有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。 (4)教育局号召各学校行动起来,做好校园安保工作,防止校园安全 事故再次发生。 __(_1_)句__:__把__“__无__时__无__刻__”___改__成__“__每__时__每__刻__”__或__“__时__刻__”__,__把__“__不__忘__”_ __改__成__“__记__得__”____(_3_)句__:__去__掉__“__非__常__”__或__“__酷__”__,__去___掉__“__完__全__”_____

专题四病句的辨析与修改

专题四病句的辨析与修改


类型三
辨析修改型
例3 下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。 ①千年运河,使杭州成为拥有“运河水乡处处河,东西南北 步步桥”的独特水乡风韵。②近年来,随着运河综合保护措施 的全面推进,拱宸桥西岸的大量历史遗迹得以保存。③凭借众 多的丰富的历史文化遗存,这里的传媒、动漫等文化创意产业 有了快速发展。
考点聚焦
【解析】例1主谓搭配不当,“精神”与“浮现”不能构 成主谓关系,可将“精神”改为“形象”。例2动宾搭配 不当,“塑造”与“事迹”不能构成谓宾关系,可将“事 迹”改为“形象”。例3附加成分与中心语搭配不当, “干干净净”可以补充说明扫的程度,而“整整齐齐”则 不能与“打扫”配搭,可在其前加上“把桌凳安放得”, 也可删去。例4是因由于语序不当而造成主宾意义不当, 应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”。
中考演练
► 类型二 提示修改型 2012年浙江省湖州市 3.阅读下面这段文字,按要求答题。(2分) “采得菖蒲届端阳,酿成美酒送异香。”①菖蒲傍水而生, 茂盛润泽,青脆欲滴,叶片欣长,别名唤作“水剑草”。端午 节前,人们采回心嫩的菖蒲叶,洗净切片,以白酒浸没。将密 封的酒罐,搁置在阴凉遮光出二十余日,开启之时芬芳四溢, ②得此美酒,人们怎能不着急不去请朋友来品尝?欧阳修曾写 诗赞道:“正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。” (1)画线句①有一个错别字,请改正。 (2)画线句②有明显的语病,请写出修改意见。 3.(1)“脆”改为“翠”。 (2)删去第二个“不”。(2分, 每小题1分;病句修改意思对即可)
考点聚焦
二、搭配不当 主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、附加成分与中心 语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当等几种情况。 例1. 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 例2. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉 川、江华、林红等人的英雄事迹。 例3. 同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。 例4. 秋天的北京是美丽的季节。

04病句修改专题之四结构混乱(句式杂糅)(精心校对,无任何错误,附答案解析)

04病句修改专题之四结构混乱(句式杂糅)(精心校对,无任何错误,附答案解析)

病句修改专题之四:结构混乱(句式杂糅)病句类型中的结构混乱,也就是句式杂糅,指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起,从而造成语句结构的混乱。

常见的句式杂糅情况主要有以下十类:(一)表被动典型结构:被(受)……所。

例如:1.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。

(或说“深受群众喜爱”,或说“深为群众所喜爱”)2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。

(句子的前分句,将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起,修改时,任删其一即可)(二)表原因典型结构:原因是……造成(引起、诱发、作怪);由于……结果;之所以……的原因。

例如:1.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。

(或说“原因是执法作风不正”,或说“是不正之风在作怪”)2.这些蔬菜长得这么好,是由于社员们精心管理的结果。

(或说“由于社员们的精心管理”,或说“社员们精心管理的结果”)3.一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。

(或说“之所以变坏”,或说“变坏的原因”)(三)表目的典型结构:旨在以……为目的;是为了……为目的的;把……达到;供……之便;防止……不再……。

例如:1.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。

(或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”)2.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

(或说“把我国的教育事业提高到先进水平”,或说“使我国的教育事业达到先进水平”)3.其实,胡适先生英文文章也写了不少,连同这一百几十件信礼,都应该收集成书,供中外学者阅读之便。

(或说“供中外学者阅读之用”,或说“以便中外学者阅读”)4.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。

复习课专题四修改病句

复习课专题四修改病句

复习课专题四修改病句一、教学目标:1、介绍中考病句修改的考点和考察范围,考点精析。

2、归纳病句的几种类型,并介绍给出各种类型的典型例子。

3、通过课堂训练,让学生能够培养初步的语感,找出句子中的漏病。

4、介绍修改的规格模式,规范修改的样式。

二、教学重点:归纳病句的类型,并且让学生掌握各种类型的修改方法,统一修改的样式。

一、导入:(2010·红河)下列各句中,没有语病....的一项是()A.一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他做出突出的成绩。

B.任何一届世博会的成功,不仅记录了人类文明的一个个脚印,而且表达着人类对时代和未来的思考。

C.云南热带作物资源、矿产资源和水电资源,都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。

D.发扬并继承中华民族的优秀文化传统,是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。

(在屏幕上出示这道题目,先让学生进入修改病句做题的状态,然后将每一个选项的病句类型初步归类,导入课堂内容)二、内容精讲:1、在屏幕上出示考点精析以及病句的类型简要归类:课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是:辨析并判断句子的正误;从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句;修改习作中有明显错误的语句;在语段中找出病句进行修改;用符号修改有语病的句子。

考查的题型将由以客观选择题为主转向以主观表述题为主,由单一向综合过渡。

从近几年各地中考来看,客观选择题比例减小,语段修改形式增加,估计今后中考仍会以语段修改题为主。

2、解题思路的分析:修改病句以改通顺、改正确为原则,不作语言修饰,不变句子原意,题型以选择题为主。

正确把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。

复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。

(讲解的过程中,可以适当加入题目的讲解,有例题,有归纳)(2010•金华)阅读下面语段,完成后面题目。

①大堰河甘甜的乳汁滋润()了艾青的童年,故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。

2020中考语文备考-专题四 病句的辨析与修改

2020中考语文备考-专题四 病句的辨析与修改
导析:A项,语序不当,改为“讨论、推举和表决”;B项,语序不当,“干预”和 “发现”的位置互换;D项,用词不当,“归咎”的意思是“归罪”,是贬义词, 用在这里不符合语境。
4.下列句子中,没有语病的一项是( B ) A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以 入睡。 B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度 的高低。 C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏 散方法。 D.5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切 沟通。
导析:A项,成分残缺,缺少宾语,应在“名著”后添加“的习惯”;B项,“社会 各界人士”和“广大职工”语义重复;C项,成分残缺,缺少主语,应在“成为” 前添加“这些公园”。
一、辨析成分残缺的技巧 1.看到句首是“通过、经过、由于、在……中、对于、当……的时候”等介 词,检查是否主语残缺。 2.看到多个分句,前后分句主语不同,检查是否缺主语。 3.看到动词后的宾语过长,检查是否带有宾语中心语。 4.看见关联词,检查关联词是否残缺。 二、辨析成分赘余的技巧 1.看到表数量的词语,检查表约数的词语是否重复。 2.看到表示同一事物的主语不止一次出现,检查主语是否赘余。 3.看到多个动词做谓语,检查谓语是否多余。 4.看到不止一个修饰成分、附加成分,检查是否重复赘余。 5.看到意思相近或有交叉意义的词语,检查语义是否重复。
导析:A项,动词“发扬”后面缺少宾语,可以添加“的精神”;B项,成分残缺, 缺少主语;C项,“约”和“左右”重复。
2.下列句子中没有语病的一项是( C ) A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通 拥堵难题。 B.关于《摔跤吧!爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻地反映出印度社会的 现实问题。 C.随着“绿满蓉城、花重锦官、水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全 国关注的焦点。 D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的 策划与制作。

云南省中考语文高频考点剖析:专题4病句的辨析与修改

云南省中考语文高频考点剖析:专题4病句的辨析与修改

第 1 页 共 6 页 云南省中考语文高频考点剖析:专题4 病句的辨析与修改姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 辨析病句 (共11题;共22分)1. (2分)分) 下列句子中,没有语病的一项是(下列句子中,没有语病的一项是() A . 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B . 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C . 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

分钟。

D . 湛江的亚热带城市风光非常迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

湛江的亚热带城市风光非常迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

湛江的亚热带城市风光非常迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

2. (2分)分) 下列句中没有语病的一项是(下列句中没有语病的一项是() A . 中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。

B . 通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。

C . 《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D . 防止校车安全事故不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

防止校车安全事故不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。

4期中复习专题:病句修改

4期中复习专题:病句修改

七上期末复习专题四:病句修改一、选择题。

1、下列句子中没有语病的一项是()A.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡边乱造。

B.这位建筑师的出色工作和独特设计,已被有关单位采用。

C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。

D.近几年,他记录下来的文字大约有600页。

2、下列语句括号中修改不正确的一项是()A、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。

(把“改进”换为“提高”)B、秋天的咸宁是美丽的季节。

(把“秋天的咸宁”改为“咸宁的秋天”)。

C、同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。

(把“否”字去掉)D、关于这件事的具体详情,以后再告诉你。

(把“关于”去掉)3、选出下面句子没有语病的一项()A.邛海湿地地修剪和栽种树林也着眼在画意。

B.近年来,凉山火把节已成为国内外经贸合作与文化交流的重要平台。

C.我们在中考中能否取得好的成绩,关键在于平时的努力。

D.为了避免校园安全事故不再发生,我州中小学都加大了校园安全工作力度。

4、下列对病句的修改不正确的一项是()A.林书豪在NBA的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。

(修改:删除“正在”)B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

(修改:应把“首台”移到“可去除”之前)C.春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

(修改:把“成为”改为“是”)D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。

(修改:删除“通过”)5、下面句子有语病的一句是()A.一个人能否把工作做好,关键在于他是否敬业。

B.为应对南海地区不断升级的紧张局势,我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

C.我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要不断地劳作,人人都要有正当职业。

D.弗洛伊德认为梦的材料来自三个方面:一是身体的状态;二是白天经历的事情;三是儿童时期的经历。

专题4 病句的辨析与修改

专题4 病句的辨析与修改

专题四 病句的辨析与修改语 文规律方法探究一、选择辨析类【方法归纳】分为“选出有语病的一项”和“选出没有语病的一项”两种情况。

解答此类题,明确病因是关键。

常见病句的类型:(一)搭配不当1.主谓搭配不当。

如:他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当,“眼睛”不能“集中”,应改为“目光”。

典例精析2.动宾搭配不当。

如:英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。

句中动宾搭配不当,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?应改为“英雄们在敌人的阵地插上了红旗”。

3.主宾搭配不当。

如:冬天的上海是美丽的季节。

本句提取主干为“上海是季节”,“冬天”是“季节”,“上海”不是“季节”,应改为“上海的冬天是美丽的季节”。

4.修饰语和中心语搭配不当。

如:我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?本句属于修饰语和中心语搭配不当,“聪明”不能修饰“手”,应把“聪明”改为“灵巧”。

5.一面与两面搭配不当。

如:摄影作品拍得好坏,诗歌写得有味无味,是由一个人的思想、艺术修养决定的。

句中“思想、艺术修养”的含义是确定的,意思是“有思想、艺术修养”,只能与前面的“拍得好”“写得有味”意思搭配。

这个句子要做到前后搭配,需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。

(二)语序不当1.名词修饰语次序不当。

如:在中国的建设事业中,他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。

“无穷的”应紧靠“力量”。

多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

2.动词修饰语次序不当。

如:开考半个小时后,就有人陆续交卷。

“陆续”应移到“有”的前面。

多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:①先时间后处所;②先介词结构后动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。

3.关联词位置不当。

如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

专题04 病句辨析与修改(课件)-2023年中考语文专项复习(部编版)

专题04  病句辨析与修改(课件)-2023年中考语文专项复习(部编版)

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四、成分赘余
4.定语多余 ——同学们都很怀念刚去世的已故的班主任黄老师。(“刚去世的”和“已故的”意思重复, 应该删去其中一个) 5.状语多余 ——他获得“三好学生”的称号,我发自内心地由衷地感到高兴。(发自内心”和“由衷” 意思相同,可删去“发自内心地”。) 6.补语多余 ——今天,新落成的阶梯教室里坐满了一教室人。(“满”和“一教室”重复,应删去其中 的一个。)
连。“春雷响,万物长”,我们将以更自信的姿态继续谱写属~于~~世~界也属~于~中~国~ 的
华彩篇章。
将“世界”与“中国”调换位
【详解】画线句句序不当,“属于世界”“也属于中国”排列顺序置不。当,应按范围由小到大
的顺序排列,把“世界”和“中国”交换位置。
03 知 识 网 络 Knowledge network
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四、成分赘余
1.主语多余 ——我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。(主语“原因”与后“因为”重复, 可去掉“的原因”。) 2.谓语中心语多余 ——课外活动时,有的同学参加打球,有的参加跳绳,有的参加唱歌。(三个“参加”多余,应该删 掉。) 3.宾语后有多余成分 ——人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,证是不同的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大干世界 纷繁的生活。(宾语多余。句中“邂逅和相逢”。有语意交叉现象。“邂逅”指偶然遇见或不期而遇,含 有“相逢”之意。可删.去“避逅和”或“和相逢”。)
考点透视
【考查形式】
多以选择题的形式考查,较少部分以主观修 改题的形式考查,分值一般为3-4分。
【题型举例】
题型一:病句辨析 题型二:病句修改
考点透视
02 题 型 举 例 Question type
题型举例

初中语文中考二轮专题复习 专题四 病句辨析与修改 试卷(含答案)

初中语文中考二轮专题复习 专题四 病句辨析与修改 试卷(含答案)

专题四病句辨析与修改一、病句辨析1.下列句子没有语病的一项是( )A.市场监管局工作人员来到学校,为同学们普及食品安全卫生,强调要购买放心安全的食品。

B.酸奶作为人们的日常饮品,含有丰富的乳酸菌、蛋白质、钙、多种微量元素等成分组成。

C.根据“祝融号”火星车的探测结果,我国科学家发现火星乌托邦平原南部存在含水物质。

D.北京冬奥会不仅是一场文化盛宴,而且是一场体育盛会,世界将对中国有更准确更深入的认识。

2.小红整理了一组有关“家国情怀”的写作素材,其中有语病的一句是( )A.古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女。

B.面对国家民族危亡,夏完淳以少年的热血、英勇的斗争,谱写了一曲悲壮的生命之歌。

C.人总有一死,只要留得一颗赤诚的爱国忠心,永远在史册上闪耀光彩,就死得其所。

D.在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的动力。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.通过组织开展“青春百年”主题活动,使我们树立了为青春踔厉奋发的信心。

B.数据中心在服务于社会数字化转型的同时,也将不断加强自身数字技术研发与应用。

C.双减政策的推广与实施,撬动了新时代教育教学改革,也让学校找到了一条特色育人之路。

D.神舟十四号载人飞船成功发射,开启了中国空间站在轨建造,是我国太空探索的又一次飞跃。

4.下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是( )①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。

②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。

③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。

④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。

A.① B.② C.③ D.④5.下面语段中有语病的一句是( )(A)新时代为每个人提供了无比广阔的人生,(B)祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会,(C)唯有全力以赴、奋勇拼搏,方能不负时代、不负韶华。

2020云南中考语文一轮复习专题四 病句辨析与修改

2020云南中考语文一轮复习专题四 病句辨析与修改

例3:状语位置不当 迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。 【解析】应将“不禁”移到“打”的前面。
例4:副词“不”位置不当 我们如果把这本书不认真读好,就谈不上读别的书了。 【解析】应将第一个“不”移到“把”的前面。
例5:关联词语位置不当 一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。 【解析】应将“即使”移到“内容”的前面。
例3:缺宾语 (2019·云南中考)五四青年节前夕,身残志坚的蒋萌,被共青团中央授予 2019年“全国向上向善好青年”。 【解析】“全国向上向善好青年”的后面缺少一个宾语,可在句末加上 “的称号”。
考点五 成分赘余
(2019·云南昆明中考)每个人来到这个世界上的人,都肩负着一份使命。 【解析】“每个人”与“这个世界上的人”成分赘余。
2.谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱,但结果也许适 得其反。(反问句与多重否定句套嵌的句子,应去掉第二个“不”字。)
另外,有一些动词本身就有否定的意思或起到否定的作用,它的后 面往往不带否定词语,如果带了,就注意所表达意思是否正确。如:禁止、 切忌、杜绝、避免、缺乏等。
3.为了避免不再发生考试作弊的现象,这个学期学校对学生加强了 组织纪律教育。(“学校对学生加强组织纪律教育”的目的是为了“避免 考试作弊现象”,所以应删去“不”。)
考点八 表意不明 例1:歧义 (2016·云南曲靖中考)唉!友谊的小船说翻就翻,我想静静。 【解析】“静静”可理解为安静,也可理解为一个人的名字。
例2:指代不明 宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟。 【解析】谁给谁点烟?指代不明。
【方法技巧】 解答该类试题,可从以下几点入手: 一、发现动词不放过。 读到一个句子时,首先应看该句中的动词是否带宾语,带了什么样的

专题复习之四 病句修改

专题复习之四 病句修改

二、病句类型复习 1、成分残缺: 主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。 、成分残缺: 主要有缺主语或缺谓语或缺宾语 主语或缺谓语或缺宾语。
例①“在他跑过来时,抱着一个球。” ①“在他跑过来时,抱着一个球。 在他跑过来时 分析: 主语,应删去“ ”“时 分析:缺主语,应删去“在”“时”。 ②“四月中旬 我们学校初中部作文比赛。 四月中旬, 例②“四月中旬,我们学校初中部作文比赛。” 分析: 谓语,应在“我们学校”后加上“ 分析:缺谓语,应在“我们学校”后加上“举 办” 作谓语 ③“随着三峡大坝主体工程的完工 随着三峡大坝主体工程的完工, 例③“随着三峡大坝主体工程的完工,世界最 大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、 大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和 航运。 航运。”
分析: 听到”不能与“优美的舞蹈”搭配。 分析:“听到”不能与“优美的舞蹈”搭配。 (2)关联词搭配不当 ) 例:我们只有保持艰苦奋斗的作风,就会从失败走 我们只有保持艰苦奋斗的作风, 向胜利。 向胜利。 分析:关联词搭配不当, 分析:关联词搭配不当,把“就”改为“才” 改为“
3、语序不当 、
例①“我们要学会研究问题和调查问题。” ①“我们要学会研究问题和调查问题。 我们要学会研究问题和调查问题 分析: 调查问题”应在“研究问题”之前。 分析:“调查问题”应在“研究问题”之前。 问题 问题 例②每位同学都将来希望成为社会主义事业的建设 人才。 人才。 分析: 希望”提到“将来”之前。 分析:“希望”提到“将来”之前。
减少下降贬值都不能超过一倍减少1倍就意味8主干分析法对句子作语法分析可先提取句子主干检查主干是否有毛病若主干无毛病再检查它的附加成分看修饰语和中心语有无毛病
专题复习之四
病句的辨析与修改
教学目标: 掌握常见病句的类型 教学目标:1.掌握常见病句的类型 2.识别和修改几种常见语病, 识别和修改几种常见语病, 识别和修改几种常见语病 准确辨识病句的病因。 准确辨识病句的病因。 3.掌握修改病句地方法: 掌握修改病句地方法: 掌握修改病句地方法

专题卷之四修改病句

专题卷之四修改病句

专题卷之四:修改病句一知识要点。

1、病句的六种典型A语序不当例如:我们学校的有三十多年教学经验的优秀的一名女教师。

此句中应将“一名”放在“有……”的前面,B搭配不当例如:她那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

分析:“浮现”的必须是具体的对象,“品质”是一个抽象概念,和“浮现”不能搭配。

C成分残缺与赘余例如:①高分子材料用在医药上,大致可以分为机体外使用和机体内使用。

分析:“分为”后缺宾语,可以在句末加“两种”一词。

②听了何叔叔的介绍,我在心里由衷地感谢小玉。

分析:“在心里”与“由衷”一词重复。

D结构混乱、杂糅(下笔的时候一会儿想用这个说法,一会儿想用那个说法,结果把两种不同的说法糅在一起,造成结构的混乱。

)例如:一个人在学习当中的进步快慢,关键在于内因在起决定作用。

分析:将后半句改为“关键在于内因”或“内因在起决定作用”。

E表意不明,有歧义例:据全国打假办对假冒严重的60家企业进行发函调查,其年共耗费打假费用1.57亿元。

分析:“假冒严重的60家企业”是指这些企业假冒别人的产品,还是说这些企业的产品被别人假冒那?这个短语有歧义,根据后文知道是后者,那么应给改为:在“假冒严重”前加“产品被”,并把“假冒严重”改为“严重假冒”。

F不合逻辑例如:大家再也坐不住了,立即召开了小组会,互相做了深刻的自我批评。

分析:“互相”与“自我批评”矛盾。

2、常用的修改方法a成分残缺的要补 b多余导致结构混乱要删c补搭配的词要换 d词语顺序不当的要调3、找句子病因的六大诀窍①看句子主干②看否定词③看关联词④看介词及其短语⑤看并列短语⑥看数量短语二修改下列病句。

1、坝上高原自然环境非常差,终年风沙严重影响了农业生产,所以要彻底改变坝上地区的贫困落后,必须植树造林,防风固沙。

2、国庆期间,各大商家除了降价、抽奖,推出新产品及大打广告战之外,也都摆出了积极应战的姿态。

3、为了确保这次手术的成功,这家医院已专门成立了由心脏病专家和医务工作者组成的抢救小组,并制定了周密的手术方案。

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语文
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜 美,深受广大消费者所喜爱。(把关联词“不仅”和“而且” 所连接的部分对调) 答案 D 解析:A.应将“通过”或“使”去掉;B.应该去掉句首的“是 否”;C.“排出”与“噪声”搭配不正确,可改为“排出的废 气和产生的噪声”。
语文 3.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会 到快乐与幸福。(把“从小”放到“培养”的前面) B.晚会结束之后,她那优美的舞姿、动听的歌声一直回响在 我耳边。(把“回响”放到“耳边”之后) C.曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任 何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机 会。(在“也”之前加上“但”等关联词)
语文
D.整栋楼的灯都亮了,邻居家却还是一片漆黑。(在“都” 前面加“几乎”) 解析:“无时无刻”本来表示的是“没有什么时候”,它要和 否定词“不”一起使用,表示“任何时候都”“总是”的意 思。去掉“都” 答案 B
语文
7.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.优秀经典承受着传承文化精粹的使命。(把“承受”改为 “承担”) B.“蒋光鼐故居”已经成为广州市荔湾区很重要的旅游观光 之一。(将“旅游观光”改为“旅游观光地”) C.同学们在心里由衷地赞美他见义勇为的精神。(把“在心 里”去掉)
语文
D.我一进家门,看到的第一眼是一幅美丽的山水画。(把“一 幅”和“美丽的”调换位置) 解析:将“第一眼”与“看到的”位置颠倒过来。 答案 D
语文
8.下列对病句修改正确的一项是( A ) A.两个报社的记者采访了诺贝尔奖获得者。(将“两个”放到 “报社的”之后) B.中小学生升学压力过大是困扰我国基础教育的顽疾重症。 (去掉“困扰”) C.不管南极地区的气候条件极端不利,科考队员还是以极大 的毅力完成了考察任务。(在“科考队员”之前加上“但是”) D.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识的方法。 (在“改正错误”后加“并”)
语文
C.这张面孔对洪老师很熟悉,但是他记不起对方的名字。(将 “洪老师”与“这张面孔”的位置对调) D.在政府部门的大力扶持下,农民的种地热情有了明显进步。 (去掉“部门”) 解析:将“进步”改为“提高”。 答案 D
语文
5.下列对病句修改不正确的一项是( C ) A.为了搞好这次市级的文化活动,相关部门研究并征集了市 民们对开展活动的意见。(将“征集”与“研究”的位置对调) B.听到有一名中国人在巴黎恐怖袭击中丧生,我们都十分震 惊。(在“丧生”的后面加上“的消息”) C.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理。(将“能 够”放到“使我们”之前) D.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色,是中 国的传世名画。(将“描绘的”改为“描绘了”) 解析:去掉“在……中”。
语文
6.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.学校几次召开大会,就是为了采取周全的措施防止不要发 生安全事故。(删去“不要”) B.马路如虎口,危险无时无刻都不在行人们周围,千万不可 马虎。(去掉“都”后面的“不”) C.经过一番激烈的讨价还价,终于让双方都接受了这个价格。 (删去“让”,把“终于”调到“双方”的后面)
语文
10.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.由此看来,区分一个人是否拥有创造力,主要根据在于留 意自己细小的想法。(在“在于”后面加“是否”) B.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 (在“动物”的后面加上“的行为”)
语文
C.这座公园环境优美,空气清新,设施齐全,是群众娱乐休 闲的宜居地。(在句首加上“因为”,在“是群众”前加上“所 以”) D.营造健康文明的网络文化,清除不健康信息已经成为新时 期精神文明建设的迫切需要。(在“网络文化”后加上“环 境”) 解析:“宜居地”应改为“好地方”。 答案 C
专题复习
专题四 病句修改
语文
1.下列对病句Βιβλιοθήκη 改不正确的一项是( ) A.读《望岳》,只有理解了作品内容,走进了诗人心灵,才 能读出“会当凌绝顶,一览众山小”。(把“只有”“才”改 为“只要”“就”) B.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一 新。(去掉“通过”或“使”)
语文
C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 (把“提高”改为“抓好”) D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键是提升公民 的文明素养。(把“能否”去掉) 答案 A 解析:语病在于缺“读出”的宾语,可以在句末加上“的豪 情”。
语文 2.下列对病句的修改正确的一项是( ) A.通过举办“地球一小时”熄灯活动,使人们节约能源和环 境保护的意识提高了。(把“提高”改为“增强”) B.是否拥有积极进取的热情,是一个人年轻的标志之一。(去 掉“之一”) C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边 居民纷纷打电话向有关部门投诉。(将“废气”与“噪声”的 位置对调)
语文
D.据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁 掉。(去掉“大约”或者“左右”) 解析:该项语病在于“优美的舞姿”无法“回响在我耳边”, 可在“舞姿”后加上“一直印在我脑海”。 答案 B
语文
4.下列对病句修改不正确的一项是( ) A.我班的外语基础是全校最好的一个班级。(去掉末尾的“一 个班级”) B.我们看到了“奥运之星”灿烂的笑容和欢乐的歌声。(改为 “我们看到了‘奥运之星’灿烂的笑容,听到了他欢乐的歌 声”)
语文
解析:B.“顽疾”与“重症”重复,删去其一;C.应把“不管” 改为“尽管”;D.将“有效的”放到“方法”之前。
语文
9.下列对病句修改不正确的一项是( C ) A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难, 他们却能披荆斩棘,一往无前。(将“却”改为“都”) B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实 验的愿望破灭了。(去掉“使”) C.《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了共产党员保尔的英 雄事迹。(去掉“这部小说”) D.为了防止非典疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加 强管理,制定严密的防范措施。(“不再”改为“再次”) 解析:应将“事迹”改为“形象”。
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