外职业生涯目标-北京大学
2020年大学生职业生涯规划PPT模板.pptx
04
业内荣誉嘉奖
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01 03
职业作息时间
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职业发展前景
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职业发展
04 添加文字标题 在此录入上述图表的综合描述说明,此录入上述图表 的。在此录入上述图表的综合描述说明。
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学校专业分析
硬件教学设施分析
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发展前景良好
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专业职业对口
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职业定位
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符 合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。尽量 将每页幻灯片的字数控制。
03
职业展望
职业发展目标
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02
家庭因素
父母寄托厚望
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02 传统家风浓厚 在此录入上述图表的综合描述说明,此录入上述图表 的。在此录入上述图表的综合描述说明。
03 家庭职业帮助 在此录入上述图表的综合描述说明,此录入上述图表 的。在此录入上述图表的综合描述说明。
大学生职业生涯规划案例
大学生职业生涯规划案例一、案例背景李明,男,1998年出生于北京市。
他在2020年进入了北京大学,就读于信息管理与信息系统专业。
李明自小立志要成为一名优秀的信息技术人员,他对于计算机技术有着浓厚的兴趣,因此选择了这个专业。
在大学期间,他积极参加各种计算机相关的竞赛和实习,积累了丰富的实践经验。
现在大三,李明开始意识到自己即将步入职场,需要对自己的职业生涯做出规划。
三、SWOT分析1. 优势:李明有深厚的计算机技术底子和丰富的实践经验,他在大学期间获得了多个计算机竞赛奖项,并在实习中取得了良好的表现。
他有一定的团队合作和领导能力,善于沟通和解决问题。
2. 劣势:李明在社交和人际关系方面相对较差,需要加强自己的人脉和社交能力。
他对行业和市场的了解相对较少,需要加强对行业发展趋势的研究和学习。
3. 机会:随着互联网和信息技术的迅猛发展,信息管理与信息系统专业的毕业生在就业市场上有很好的发展机会。
IT行业发展较快,对于技术人才的需求量也相对较大。
4. 威胁:信息技术行业要求专业人才具备较强的技术能力和快速学习的能力,竞争也较为激烈。
不断变化的技术和行业环境也带来了一定的挑战。
四、职业发展路径1. 大学阶段:继续加强自己的专业知识学习,参加更多的实践项目和竞赛,积累实践经验。
加强人际关系的建立,拓展自己的社交圈,了解行业动态和发展趋势。
2. 毕业后1-3年:寻找一份与信息管理与信息系统专业相关的工作,加入一家知名的互联网公司或IT企业。
在工作中不断提升自己的技术能力和解决问题的能力,争取早期的晋升机会。
3. 3-5年:逐步在工作中积累管理经验,提升自己的团队合作和领导能力。
在公司中逐步晋升为技术团队的领导者或项目经理,深入了解公司运作和市场需求。
4. 5-10年:考虑是否要继续在公司内部发展,或者考虑自主创业。
如果选择创业,可以考虑创建一家与信息技术相关的科技公司,或者成为一名技术顾问和顶尖专家。
5. 10年之后:视个人发展和市场需求情况,决定是否继续拓展创业或者进入更高层级的管理岗位。
大学生职业生涯规划书(教师类)
大学生职业生涯计划书(教师类) 行将踏入社会进入职场时,可以大胆地为自己制定一份职业计划,做好职业计划对于以后的工作能够有个大致方向。
以下是作者整理的大学生职业生涯计划书(教师类),期望可以提供给大家进行参考和鉴戒。
大学生职业生涯计划书(教师类)篇1作为一位教师我工作已经快满3年了,3年又是一个新的台阶,我认为有必要对自己的职业生涯有一个长远的计划,使自己在进行教育事业时有一个更加明确的方向来前进和发展。
正所谓“凡事预则立,不预则废。
”为进一步开掘自身潜能,实现自己的人生价值。
为自己制定一份合适的职业生涯计划书显得尤为重要。
一、个人现状分析了解自己是教师生涯计划的重要步骤,它也是未来事业成功的保证。
要通过自我反思,充分认识自己发展状态。
(一)优势方面1、爱岗敬业:酷爱教师事业,酷爱江宁中等专业学校这个集体。
2、能尊重学生、主动与学生进行沟通。
3、爱好读书,能积极学习理论知识和先进的教学理念。
4、比较容易接受新事物,能吃苦、有上进心。
(二)不足之处1、对学生和教材掌控有欠缺,不是每堂课都上的得心应手。
2、在授课的进程中,教学方法运用还不够娴熟,重视知识的教授,对能力的培养有所忽视。
3、体会不足,有时候对学生学习的难点,攻破力度不够。
4、教育科研活动还留于表面,没有能够深入研究,没有形成自己独到的见解。
二、职业发展目标整体目标:(一)加强理论学习,加快成长步伐教师们都有同感:“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。
而且当今时期是一个知识“爆炸”的时期,担负“传道、授业、解惑”任务的老师,更需要争分夺秒地学习。
1、努力学习新教育的理念及精神。
依照新教育和新教材的理念,积极进行课堂教学模式的改革、探索,优化课堂教学进程,探索适应新教材要求的教学方法,处理好课程改革和实行教学常规的关系,提高教学质量。
重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素养。
做到既要教学又育人。
使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中,自信且成功地成长。
个人职业生涯规划1500字
个人职业生涯规划1500字职业规划论文壹伍00字篇一一、社会环境分析医生是一个高尚的职业,虽然仍存在一些不和谐因素。
作为一名医生,的幸福莫过于看到自己的患者能够健康的。
走出医院。
每当治愈一名患者,医生都会获得极大的满足感与自豪感。
而且,要成为一名的医生,仅具备精湛的医术也是不够的,还需要有高尚的医德,正所谓大医精诚。
因此,要成为一名的医生,首先要做一个高尚的人。
医生是一个积德行善的职业,也是也个充满艰辛的职业。
所以,作为一名未来的医生,必须做好思想准备,培养自己的奉献精神和刻苦钻研的精神。
我立志成为一名好医生!就目前来说,中医学生的就业形势不容乐观,但社会对高素质的医务人员需求仍有很大缺口。
所以,我会从现在开始,努力提高自己的各方面素质,为今后打好基础。
二、自身分析优点:做事仔细认真、踏实,稳重,准备充分,有条理,不打无准备之战;与同学相处融洽,对环境的适应能力强;有韧劲,一旦认定了做某件事,便会坚持到底;乐观、积极,自我调整能力较强;考虑问题比较全面,于是能够做到沉着、冷静;有较强的学习、组织能力;责任心强,对工作负责;踏实、大气,工作认真。
缺点:缺乏创新性思维;做事时,有时会想的太多,不果断;自己的计划常常得不到有效实施,经常被打乱;对自己的要求不够严格;自我调整:继续发挥自己的优点,在日常的生活中锻炼自己的创新性思维。
严格要求自己。
三、未来规划梦想的实现离不开合理的计划,我的计划:短期计划:20XX年~20一⑦年,在校期间,充分利用自己的自由时间和学校的便利条件,学习专业知识,并尽量拓展自己的知识面。
专业课上狠下功夫,熟练掌握所学知识,并找机会跟诊,在实践中验证所学内容,增加自己的临床经验。
积极参加各项活动,提高自己的组织、交往能力。
做为通用语言的英语,更是我们所必须掌握的,中国正在于接轨,我们做为中医药大学的学生,英语对我们来说更加重要。
同时我们应该更勤奋的学习中医理论知识,为我们将来的实践打好基础,使理论与实践能更好的结合起来,我们能在未来的工作中得心应手,把自己的能力发挥的更好。
职业生涯规划与自我管理范文3篇
职业生涯规划与自我管理范文3篇科学合理的职业生涯规划有助于大学生顺利成才,下面是由店铺分享的职业生涯规划与自我管理范文,希望对你有用。
职业生涯规划与自我管理范文(一)进入大学后,渐渐褪去来时的一腔热血、踌躇满志。
心绪开始慢慢沉淀,也开始认认真真的替自己的未来考虑了。
那些不着边际的理想、空想也从我身上蒸发。
听了《大学生就业指导》,很有感触。
原先的天真烂漫的想法从脑海中浮现,又消失,替代的是新的观念,稳重了,踏实了,似有惊醒梦中之人。
这才发觉,现实不如理想般美好,我们也不应该对现实渴求什么,踏踏实实的走好每一步路,理想和现实是有着不可越过的鸿沟,但经过细心经营也会别有洞天。
从这门课程中得到的最大收获不是理论部分,现在思想,理论知识,在脑海中的印象似乎荡然无存。
随着经济的发展,社会各行业的分工也精细起来,对于招收员工的要求也逐渐高了,所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来,每到就业季度,这里就聚集了成千上万的择业者,就业者,这足以证明当前就业形式的严峻和紧张.所以作为快要走出大学校门的毕业生,将面临着很繁重的压力,而在我们认识了这一严峻的课题,我们就得做好迎接挑战的准备.只有正确地认知就业形式,分析就来形式,我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖,只有正确地认识就业形式,我们才能更好地不断训练自己,提高自己和充实自己,为自己在迎接挑战前做好武装,只有正确地认识就业形式,我们才能趋利避害,排除我们前进的障碍,抓住机遇发展自己,因此,对当前就业形势的认识,对于我们每个在校大学生来说是尤为重要!作为一名当代大学生,知识分子的象征,应该具有解决问题的思维与能力,面临着就业危机,应当视危机为挑战,努力让自己脱颖而出。
首先,从自身素质出发。
如今全国高校林立,考上一间名牌大学已经不能代表未来道路一帆风顺了。
每年毕业生众多,招骋会上黑鸦鸦一大片,在一个普通招骋会上就可能有几百人个大学生在竞争一个岗位。
那么,在如此激烈的竞争之中,跻身于就业市场。
最新大学毕业生职业规划200字(四篇)
最新大学毕业生职业规划200字(四篇)大学毕业生职业规划200字篇1在这天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自我占有一席之地?因此,我试着为自我拟定一份职业生涯规划,将自我的未来好好的设计一下。
有了目标,才会有动力。
我的职业生涯规划如下:自我认知2.性格分析:我是一个活泼、开朗的女孩.我相信一个人的性格是能够改变的,我就是一个很好的例子.在上初中的时候我的'性格有点内向,但是到了高中以后我认识了几个好朋友,也在班里负责工作,我变的外向了.我做事很认真,做每件事情总是尽自我的最大努力,争取作到最好.我很重感情,如果有同学真心对我好我就会把他当作我的好友来对待,我的高中同学就是这样,我喜欢挑战自我,如果一件事我明白自我不行但是我还是要试一试,我很喜欢与人沟通交往,但是如果我发现他不好我就永远不想与他交往如果好的话我会好好的对他.3.潜力分析:我的理论分析潜力比我的动手潜力要好,当然我的动手潜力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕脏,吃苦耐劳.我喜欢用科学的眼光去分析问题解决问题.能够理解别人对我的推荐和意见.4.优缺点分析优点缺点做事认真谦虚谨慎没有耐心缺少社会实践对自我的工作负责做事效率低心地善良上进心强紧张时一点点口吃人品端正脚踏实地不太关心同学解决自我认知中的劣势和缺点,针对自我的不足和缺点,我准备从以下几方面克服我的缺点:(1)阅读一些励志性的书籍,增强自我学习的毅力(2)向学习努力的同学取经,借鉴其学习方法。
(3)参加一些实践活动多的社团,既能结交志同道合的朋友,又能参加社会实践。
大学生职业发展与就业指导模块二确立职业目标制定职业规划
哈弗大学调查:
案例 3
三、相关知识
(三)职业目标的分类 1.职业目标按时间可以分为短期目标、中期目标和长期目标
短期 目标
一般为1~2年内的目标,是长期目标和中期目 标的进一步具体化、现实化和可作化,是最清楚的 目标。短期目标又分为年目标、月目标、周目标、 日目标。主要特征:可操作性;服从于中期目标; 明确规定具体的完成时间;对实现目标有把握等。
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二、任务实施
◎我毕业五年后的生活描述 1.婚姻状况 已婚 未婚 2.家庭成员有子女几人?是否与父母共同生活? _________________ 3.居住的地点在___________________________________________ 4.居住地周围环境是_______________________________________ 5.我穿的衣服样式是_______________________________________ 6.我乘坐的交通工具是_____________________________________
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一、任务目标
1.通过生涯幻游游戏,明确职业理想; 2.运用SMART原则,确立适合的职业目标。
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二、任务实施
(一)时间:2课时 (二)地点:教室 (三)形式:生涯幻游 (四)步骤: 1.任务准备 学生:提前自行了解生涯幻游游戏; 教师:在舒缓、温柔的背景音乐下,对生涯幻游游戏的导语 进行自我训练。
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二、任务实施
2.任务实施 (1)学生在教师的导语和轻松的背景音乐中,进行生涯幻游;
生涯幻游导语 每 个 人 心 目 中 , 会 有 各 种 职 业 梦 想 , 如 果 不 去 考 虑 任 何 客 观 条 件 的 制 约 , 想 一 想 , 自 己 梦 想 的 职 业 是 什 么 ? 你 是 否 能 更 具 体 想 想 自 己 十 年 后 的 模 样 ? 未 来 的 生 活 会 是 什 么 情 况 ? 现 在 让 我 们 一 起 乘 坐 未 来 世 界 最 先 进 的 பைடு நூலகம் 光 隧 道 机 , 到 未 来 世 界 去 旅 行 ! 好 , 现 在 请 你 闭 上 眼 睛 , 选 择 一 个 舒 服 地 姿 势 坐 着 或 趴 着 , 尽 可 能 地 放 松 , 调 整 你 的 呼 吸 , 呼 气 ( 停 顿 ) 、 吸 气 ( 停 顿 ) 、 呼 气 ( 停 顿 ) 、 吸 气 ( 停 顿 ) 。 好 , 保 持 这 样 平
职业生涯规划04.职场路线图:职业发展路径
国贸专业职业生涯规划范文
国贸专业职业生涯规划范文
我的专业是国际贸易,未来的职业生涯规划如下:
首先,在研究生阶段,我将努力提高自己的专业知识水平,深入学习国际贸易领域的
最新发展和趋势,掌握相关的核心理论和实践技能。
在毕业后,我计划进入一家国际贸易公司或者跨国企业工作,从实践中磨练自己的能力,积累经验。
在公司工作期间,我会不断学习、提升自己的专业能力,不断精进自
己的语言能力,尤其是英语,在国际贸易领域里具有重要的地位。
长远而言,我希望能够获得更高级别的职位,并有机会参与国际商务谈判、合作项目,成为公司的国际贸易专家和领导者。
另外,我也计划不断扩展自己的人际关系网络,参与相关行业协会和组织的活动,不
断与专业人士、行业领袖交流,从他们那里获取更多的经验和智慧。
总的来说,通过不断的学习和实践,我希望能够在未来的职业生涯中成为一名优秀的
国际贸易专业人才,为推动当今全球经济的发展做出自己的贡献。
职业发展规划范文
职业发展规划范文职业发展是每个人都需要面对的重要问题,一个良好的职业发展规划可以帮助我们更好地明确目标、规划前进的方向,并在职业生涯中取得成功。
本文将为您呈现一个职业发展规划的范文,希望能帮助您制定自己的职业规划。
一、个人简介我叫李华,性别女,1995年出生于中国北京市。
我毕业于北京大学,获得国际贸易专业学士学位。
毕业后,我在一家知名外贸公司担任采购员一职,积累了两年的相关工作经验。
二、职业目标基于我目前的经验和专业知识,以及对自己的职业发展的期望,我制定了以下职业目标:1. 职业发展目标:成为一名资深的供应链管理专家,具备丰富的国际贸易经验和跨文化沟通能力。
2. 学术发展目标:攻读硕士学位,深入研究供应链管理领域,为实践经验提供理论支持。
3. 职业技能目标:提升自己的项目管理能力和数据分析能力,以应对日益复杂的商业环境。
4. 领导力发展目标:通过参与团队项目和培训,提高自己的领导能力和人际关系管理能力。
三、具体规划1. 学术规划为了实现我的学术发展目标,我计划在工作之余申请并攻读供应链管理专业的硕士学位。
通过系统深入学习,我将掌握供应链管理的前沿理论和实践技能,为未来的职业发展打下坚实的基础。
2. 职业技能规划在工作中,我将积极争取参与各类项目,提升自己的项目管理能力。
通过参与项目的全过程,我能够学习项目规划、执行和控制的各个方面,培养自己的问题解决能力和组织协调能力。
同时,我也将致力于提升自己的数据分析能力。
我计划学习并掌握市场分析、供应链数据分析等相关技能,通过数据驱动的决策,提高自己在工作中的竞争力。
3. 领导力发展规划在工作中,我将主动争取参与项目组的领导岗位,通过带领团队完成复杂项目,培养自己的领导能力。
同时,我也会积极参与公司提供的各类领导力培训,不断提升自己的人际关系管理能力和团队合作能力。
四、实施计划为了逐步实现我的职业发展目标,我制定了以下实施计划:1. 学术发展计划:在本年度内准备好硕士申请材料,并报考六所知名的供应链管理专业硕士项目。
摄影专业的大学生职业生涯规划
未来发展与展望
06
个人成长与学习计划
掌握摄影技能:通过实践和学习不断提升自己的摄影技术,包括人像、风光、纪实等不同类型。
学习相关课程:学习与摄影相关的课程,如美学、艺术学、传播学等,提高自己的艺术素养和理论知识。
参加比赛和展览:参加各种摄影比赛和展览,展示自己的作品并获得反馈,提高自己的创作水平。
实习经历:在实习过程中积累实践经验,提升专业技能和综合素质。
职业探索:通过实习了解行业发展趋势和职业前景,为未来的职业规划提供参考。
职业发展目标与规划
职业发展目标与规划
04
个人职业兴趣纪实
喜欢拍摄微距
喜欢拍摄人像
职业发展目标设定与实现路径
职业发展目标设定与实现路径
拍摄技巧:学习不同拍摄技巧,提高拍摄水平
摄影构图:学习构图原则,提高作品美感
摄影器材的选择与使用
摄影器材的选择与使用
学习使用摄影器材的技巧和方法
定期检查和维护摄影器材
了解摄影器材的种类和功能
选择适合自己的摄影器材
摄影后期处理技能
掌握Photoshop等后期处理软件
持续学习和提升后期处理水平
熟悉不同风格的照片处理技巧
01
姓名、学校、专业等信息
姓名、学校、专业等信息
专业:摄影专业
姓名:张三
学校:北京大学
兴趣爱好:摄影、旅行、阅读
教育背景与专业选择
实习经历与技能提升
参加摄影比赛与展览
兴趣爱好与个人特长
个人经历与兴趣爱好
教育背景与专业选择
实习经历与技能提升
参加摄影比赛与展览
兴趣爱好与个人特长
家庭背景与成长环境
家庭背景与成长环境
大学生职业生涯计划规划书8篇
大学生职业生涯计划计划书8篇写职业生涯计划书时,大家要根据自身实际情形将职业生涯计划分为若干个阶段,然后详细计划。
下面是作者给大家带来的大学生职业生涯计划计划书,欢迎大家阅读转发!大学生职业生涯计划计划书篇1一、前言在今天这个人才竞争的时期,职业生涯计划开始成为就业争取战中的另一重要利器。
对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的计划,势必会造成时间和精力的浪费。
作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争猛烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯计划。
有目标才有动力和方向。
所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真计划一下自己的职业生涯。
一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相干环境的基础上进行的。
要注视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的爱好、特长、性情、学识、技能、智商、情商、思维方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我应当干什么、在众多的职位眼前我会挑选什么等问题。
所以要想成功就要正确评判自己。
二、自我盘点1.自己爱好爱好大盘点:读书、听音乐、有时和同学一起谈天、上上网、爱好一个人漫步。
2.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,乐于助人,做事坚持不懈,善于自我暗示。
3.自己缺点盘点:性情偏内向,交际能力较差,过于倔强固执,胆小,思想上属守旧派,缺少自信心和冒险精神,推敲问题有时不太全面,常常丢三落四,积极主动性不够。
4.生活中成功经历盘点:成为校园兼职大军中的一员,成功发单一次,另外顺利完成了3天的手机促销。
5.生活中失败的教训:高考理想填报的偏差,与同学交换程度很浅,一直在社团中当着普普通通的成员。
6.解决自我盘点中的劣势和缺点:所谓江山易改,本性难移。
内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交换沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。
精美大学生职业生涯规划PPT模板
社会环境分析
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就业压力
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职业能力
85%
个人能力
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职业能力
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职业价值观
客观务实
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大一
大二
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大四
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发展前景良好
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专业职业对口
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职业规划因素占比
自身因素
40%
点击输入本栏的具体文字,简明 扼要的说明分项内容,此为概念 图解,请根据您的具体内容酌情 修改
其他因素
10%
家庭因素
20%
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大学生职业生涯规划(word版)
大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划1一、前言身为土木建筑工程学院的一名学生,我早在大一入学的时候就已经做过职业“职业天空”的评测,对自己的兴趣、价值观、气质、性格、能力有一定的了解了。
并且也写过职业和学业规划书,但是经过了一年对自己的深入了解,有好多内容我又有了改变。
如下是我结合当前的就业形势以及我的性格特点还有我的努力方向。
又一次将我的职业生涯规划具体化和实际化了一些。
每个人都有梦想,而且从小时候就会有,只是小时候没有认识到社会的现状,梦想会比较美好,不现实,像水中月,镜中花,可望不可即。
所以随着年龄的增长,随着对社会认识的加深,梦想也会随之变化,变得更加现实,更加能接受,能有实现的可能性。
对于我们这些在校大学生来讲,已经不能用梦想这个词了,我们应该设定的是目标,然后是要实现目标的详细规划。
因为我们面临的是非常现实的问题:就业。
从辛苦的高中生活解放出来,进入大学,发现现实真的没有那么美好,一切的大学美好生活都是高中幻想出来的。
大学是展示自己的舞台,但同时又是堕落的深,就看你如何去度过。
进入社会的结果如何,大学是奠定基础的重要时期,最起码是决定前一段的社会生活的重要时期。
所以,有好的职业规划是非常必要的,就可以知道大学四年要怎样度过才更有意义,才能够对将来更有帮助。
当大学顺利完成时,对自己规划的职业方向进行努力就会有方向,不至于像无头苍蝇一样乱撞。
二、自我评价1、个人性格:性格优势:在朋友面前,会充分展示自己的活泼,活跃气氛。
热心参加集体活动,乐意为大家帮忙。
善于展示自己,从而吸引大家的注意,让别人尽快发现自己的优点。
性格劣势:当自己决定了一件事时,就会很固执的坚持,基本上别人是不能改变2大学生职业生涯规划书的。
当遇到比较大的场合时就会比较紧张,甚至会说话都有些颤抖,这可能是自信度不够的原因吧!不够淡定,遇事总会冲动,事后想想其实生气、发火并没有必要。
自我发现与总结能力比较差,自我认识的时间比较长。
大学职业生涯规划书字(7篇)
大学职业生涯规划书2000字(7篇)大学职业生涯规划书2000字【篇1】一:引言:我的未来不是梦,因为我选择了我喜欢的园林专业,我的梦想就可以实现,每一位大学生今天规划好自己的明天,我们必须告诫自己:我不能被别人淘汰。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。
首先,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。
中国人讲究以“不变应万变”,因此需要有一份稳定的职业生涯规划了。
那么对于在校大学生该怎样规划自己的职业生涯呢?对于在校大学生,首先要对自己有一个清醒的认识,知晓自己的优点、缺点等等。
另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣,明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。
我会一步一个脚印改变我自己。
二:自我评估:我是一个很自信的人,我相信在这个世界上没有十全十美的人,每个人都有自己的缺点,我会在成长的过程中克服自己的缺点,作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人,有了这些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。
可以说我是家里最大的希望,我相信在庞大亲友团的支持下,我会时刻提醒着自己,拼搏、奋斗!为我们的未来努力再努力!1:兴趣爱好:绘画是我的爱好,但是这仅仅不够,我会扩大我的爱好,更加丰富我的学习生活。
2:优势与优点:我有着键强的身体素质和很强的适应能力,我会利用我的优点完善我自己。
3:劣势与劣点:我不喜欢喧闹的都市,但是未来的职业生活,喧闹是必不可少的,所以我要适应这种生活。
4:生活中成功与失败的教训:我一直在告诫自己,有失败就有成功,我们在选择生活的时候困难是不可少的,但是面对失败我要站起来。
5:职业取向与分析测试:通过我的认真分析,得出来了我的分析结果是:乐于创造新颖的与众不同的东西,渴望表现自己的个性。
比较敏感,易动感情,喜欢独立工作,而不过多关心社会纠纷。
一般对单调的或者经营性的工作不感兴趣。
三:未来职业规划:首先我选择了园林工程技术我会把这个职业生涯当作一次旅行,想要把这次旅行变得快乐顺利就必须合理的规划。
个人职业记录
个人职业记录作为一个职场新人,每个人都希望能够在自己的职业生涯中取得成功,并且逐渐积累工作经验,不断成长和进步。
为了记录自己的职业发展历程和个人成就,我决定创建个人职业记录。
以下是我在职业生涯中的重要里程碑和个人成就的简要记录。
1. 学术背景我于2010年毕业于北京大学,获得了经济学学士学位。
在大学期间,我参加了许多学术活动和项目,并积极参与社团工作。
这段经历不仅培养了我的学术能力,也培养了我的团队合作和领导能力。
2. 第一份工作2010年底,我进入一家知名的财务咨询公司担任金融分析师。
在这个岗位上,我负责分析并提供客户财务投资方面的建议。
通过这份工作,我学到了许多关于金融市场和商业运营的知识,也锻炼了我的沟通和解决问题的能力。
3. 切换行业2014年,我决定转行到市场营销领域。
我加入了一家大型跨国公司,担任市场研究经理的职位。
在这个岗位上,我负责收集并分析市场数据、制定营销策略,并协调内外部团队的工作。
通过这段经历,我深入了解了市场营销的各个方面,并且取得了明显的成绩。
4. 升职和团队管理2016年,由于我在市场研究方面的表现,我被晋升为市场部经理。
除了负责日常的市场研究工作外,我还需要管理一个小团队,并协调不同部门之间的合作。
这段经历增强了我在团队管理和领导方面的能力,并让我更好地理解了企业的运作模式和战略规划。
5. 自我提升为了不断提升自己的职业能力,我积极参与行业培训和自我学习。
我定期参加各类研讨会和研究活动,关注业界最新趋势和最新技术,以保持自己在行业内的竞争力。
6. 目标与展望在未来的职业发展中,我希望能够进一步提升自己的管理技能,成为一名优秀的领导者。
我计划通过参加高级领导培训、获得更高级别的职位以及参与重要项目等方式来实现这一目标。
个人职业记录的目的是记录自己的成就和发展,帮助我更好地反思和规划自己的职业生涯。
通过不断总结和整理,我可以更清晰地了解自己的职业定位和发展方向,从而更好地实现个人和职业目标。
个人未来5年职业生涯规划
个人未来5年职业生涯规划做好职业生涯规划能帮助我们更好地找到自己的奋斗目标。
以下是小编整理的个人未来5年职业生涯规划,欢迎阅读!篇一我是一名物理师范专业的学生,专业的设定是让我日后能成为一名人民教师,而我本人也对教师这个行业充满了期待。
一自我认知我是一个积极乐观、做事比较专注的人,热爱学习,热爱生活。
我的兴趣爱好比较广泛,特别喜欢画画、写毛笔字,也喜欢听听音乐、看一些散文类的书籍,运动方面则喜欢打羽毛球。
二职业认知当走进大学的大门,自己就觉得多了一份压力,多了一份思想,那就是我的就业问题。
职业是一个极其崇高而又神圣的词,他带给我们荣耀和满足,令我们的一生有所成就,让我们在夕阳映衬白发的时候有值得骄傲的回忆。
三职业生涯规划设计根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向物理师范方面发展。
围绕这个方面,本人对未来作初步规划如下:1、充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
(具体规划见后)。
2、利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:(1)学历、知识结构:英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
自我盘点1、自我优势优点盘点(1)勤奋向上,做事专心投入。
只要我认为应该做的事,不管有多少麻烦都要去做,并且我会坚持到底,但我却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
(2)务实、实事求是,有目标有想法,追求具体和明确的事情,喜欢做实际的考虑。
有信心、耐心和恒心。
(3)与人交往时较为敏感,比较谦逊、有同情心,对朋友忠实友好,有奉献精神,充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助,和周围的人都相处得比较融洽。
北京大学第四届学生职业生涯规划大赛活动方案及简历模板-北京大学法
附件一:北京大学第四届学生职业生涯规划大赛活动方案一、活动目标:
通过职业生涯规划大赛的活动形式,传播普及职业生涯规划理念,引导学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识,指导大学生学习掌握职业生涯规划的一般方法,认识自我,树立正确的职业目标,进一步推动我校职业生涯规划教育工作的深入开展。
二、大赛流程
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
具体安排与要求如下:
(1)初赛阶段(2011年5月5日— 5月18日)
初赛比赛形式以职业规划书评审为主
1)5月6日前递交参赛学生简历,以便后期培训
2)5月18日前,参赛学生递交职业规划书
3)5月19日评选出进入复赛的名单
备注:详细的视频和培训手册将会直接发到参赛学生的邮箱。
(2)复赛阶段(2011年5月20日下午)
复赛采用模拟面试(无领导小组谈论)的形式,根据模拟面试的表现和职业规划书的撰写的情况产生决赛的名单。
(3)决赛阶段(2011年5月27日下午)
1)个人职业生涯规划称述和答辩环节
A、PPT演讲展示职业规划
B、评委专家提问
备注:每位选手有8分钟介绍的职业规划设计案和4分钟的答辩时间。
2) 专家点评环节
3)宣布结果及颁奖环节
备注: 时间提示方式:工作人员在不同时间段,举牌示意,提醒选手时间。
三、奖项设置
大赛拟设一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名以及最佳人气奖1名。
附件二:参赛学生简历
备注:参赛选手如果有更为详细的简历,也可以同时发到报名邮箱:*******************。
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职业,离我有多远……
学业——职业——事业
生涯:指一个人一生
连续从事的职业的发展 历程——一辈子的工作 和事业。
生涯彩虹图
职业生涯规划的主要内容
第一,从年龄、性格、兴趣、局限、生活方式等方 面评估自己,了解自己; 第二,了解工作的世界,包括工作要求、工作环境 、发展机会和发展前景等; 第三,培养抉择能力,综合以上两种因素,选择适 合自己的工作; 第四,随着内外环境的变化调整自己的规划,培养 个人面对转变的适应性。
职业幸福感坐标系
长:职业外延——学历、职称、工资、等级等; 宽:职业内涵——政治、经济、学术、艺术等交融 ; 高:职业能力——修养、气质、眼界、思维、胸襟 等;
时间轴:职业幸福感——各种职业在社会地位和评 价上无高低贵贱之分,在心灵满足感与幸福感上 也不存在可比性。
翻看古今中外伟人事迹,十之八九接受天降大任 的磨砺。我们教育青年追求超越前人的功绩,却 很少教育他们从脚下开始努力;我们天真地以为 伟人拥有难以想象的幸福,其实他们的生活也充 满难以承受的压力……卓越的人都是孤独的,深 刻的人都是痛苦的,如果想做一个幸福的人,先 从做一个平凡的人开始…… 幸福就是在协调中享受和谐,同周围人和谐,让 自己内心和谐。 我常常感觉不到幸福,但是我知道我并不痛苦 ……
幸福:
小猪问妈妈:“妈妈,幸福在哪里啊?” 妈妈说:“幸福就在你的尾巴上!” 小猪 试着咬自己的尾巴,又问:“妈妈,为什 么我抓不住幸福呢?” 妈妈笑着说“孩子 ,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的 ……”
幸福就是:我饿了,看见别人手里拿个肉包子 ,他就比我幸福;我冷了,看见别人穿了件厚 棉袄,他就比我幸福;我想上茅房,就一个坑 ,你蹲那了,你就比我幸福。 幸福是怀有一颗感恩的心;有一个健康的身体 ;有一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明 天。
雇主们最重视的技能
根据美国“全国大学与雇主协会”在2002年的调查,美 国雇主们最为重视的技能和个人品质按顺序排列如下: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 沟通能力 积极主动性 团队合作精神 领导能力 学习成绩 人际交往能力
7. 灵活性/适应能力 8. 专业技术 9. 诚实正直 10. 工作道德 11. 分析和解决问题的能力
2、性格,兴趣,知识,技能 ——进行自我认知的其他要素
成功: 1、成就功业、政绩或事业。 2、获得预期的结果、达到目的。 ——有钱、有房、有车、有家庭。 ——做了一件你想做的事并且做好它。 ——否认成功地存在,认为世界上没有成功,只有 无止境的追求。
成功是一种感觉,可以说是一种积极 的感觉,它是每个人达到自己理想之 后一种自信的状态和一种满足的感觉 ! 每个人对成功的定义各不相同,而想 要到达成功,先要学会付出!
(S)
(T)
vs.
vs.
(N)
(F)
(J)
vs.
(P)
兴趣
兴趣——职业生涯规划的内因
兴趣是职业生涯选择的重要依据
兴趣可以提高工作效率,充分发挥才能 兴趣是提高工作满意度、增强职业稳定性、获得职业 成就感的重要因素
霍兰德类型论(Holland’s typology)
大学职业生涯规划
一年级,了解自我; 二年级,锁定感兴趣的职业领域; 三年级,有目的提升职业修养; 四年级,初步完成学生到职业者的角色转换。
大学生职业规划的过程
了解自我
探索工作
合理决策
有效行为
了解自我 1、世界观,人生观,价值观 ——对成功与幸福的理解
以对待事业的眼光对待事务,以追求杰作 的心态追求工作; 平平淡淡是真,点点滴滴为重; 洞穿简单是深刻,坚守平凡是伟大; 享受平凡,追求卓越。
职业价值观
马丁·凯茨(Martin Katz)10种职业价值 观: 高收入、领导力、社会声望、独立性、帮 助别人、稳定性、多样性、休闲、满足兴 趣、尽早工作。 价值观澄清 区分价值观优先次序
技能
辛迪· 梵和理查德· 鲍尔斯(Sidney Fine And Richard Bolles)将技能分为三种类型: 可迁移技能
专业知识技能
自我管理技能 技能获取: 课堂学习、兴趣爱好、社会实践、日常交往;
可迁移技能
赫伍德·斐格勒(Howard Figler)10种可 迁移技能: 预算管理、督导他人、公共关系、 应对最后期限的压力、磋商/仲裁、 公共演讲、公共评论写作、组织/管理/调整、 与他人面谈、教学/教导。
自我探索其他要素
促进学生对自我的了解,提高职业规划意识
自我探索
性格
兴趣
知识
技能
性格
人格测验从四个维度考察个人的偏好:
能量倾向:Extraversion 外向 接受信息:Sensing 感觉 处理信息:Thinking 思考 行动方式:Judging 判断 (E) vs. Introversion 内向 iNtuition 直觉 Feeling 情感 Perceiving 知觉 (I)
大学生职业规划的过程
了解自我
探索工作
合理决策
开始第一份工作
有效行为
中华人民共和国职业分类大典
《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大 类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。 8个大类分别是: 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 第二大类:专业技术人员 第三大类:办事人员和有关人员 第四大类:商业、服务业人员 第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员 第七大类:军人 第八大类:不便分类的其他从业人员
霍兰德(J. Holland):职业 选择是个人人格的延伸和表现
实际型 R
事
研究型 I
事务型 C
艺术型 A
数据
思想
企业型 E
人 社会型 S
知识
学识:读万卷书(有字书,无字书——学 校与社会)
见识:行万里路(脚下路,心中路——实 践与人生) 胆识:谋万人福(今生福,后世福——世 界与历史)