2019-2020学年安徽省名校高一下学期期末联考数学试题(解析版)
2020-2021学年高一下学期数学(人教A版(2019)必修第二册)(含解析)
(1)求复数z;
(2)若复数z在复平面内所对应的点位于第一象限,且复数m满足 ,求 的最大值和最小值.
20.某中学为了解大数据提供的个性化作业质量情况,随机访问50名学生,根据这50名学生对个性化作业的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间 、 、…、 、 .
【详解】
∵向量 ,
∴ ,又 ,
∴ ,
∴ .
故选:B.
6.D
【分析】
设出正六棱柱底面边长为 ,可知正六棱柱的高为 ,再通过正六棱锥与正六棱柱的侧面积之比为 可得正六棱锥的高,这样就可以得到答案.
【详解】
设正六棱柱底面边长为 ,由题意可知正六棱柱的高为 ,则可知正六棱柱的侧面积为 .
设正六棱锥的高为 ,可知正六棱锥侧面的一个三角形的边为 上的高为 ,
9.BD
【分析】
根据图表,对各项逐个分析判断即可得解.
【详解】
对A,在前四年有下降的过程,故A错误;
对B,六年的在校生总数为24037,平均值为4006以上,故B正确;
对C, ,未接受高中阶段教育的适龄青少年有468万人以上,故C错误;
对D, ,故D正确.
故选:BD
10.ABC
【分析】
对于A, ,可判断错误;对于B找出反例 不满足题意,判定错误;对于C若 ,则其不正确;对于D, ,则其虚部为0,故正确.故可得答案.
A.近六年,高中阶段在校生规模与毛入学率均持续增长
B.近六年,高中阶段在校生规模的平均值超过4000万人
C.2019年,未接受高中阶段教育的适龄青少年不足420万
D.2020年,普通高中的在校生超过2470万人
10.下列说法不正确的是()
安徽省宣城市六校(郎溪、旌德、广德、泾县、绩溪、宣城二中)高一下学期期中联考数学试题(解析版)
安徽省宣城市六校(郎溪、旌德、广德、泾县、绩溪、宣城二中)高一下学期期中联考数学试题一、单选题 1.直线的倾斜角和斜率分别是( )A .045,1B .0135,1-C .090,不存在D .0180,不存在【答案】C【解析】解:∵直线x=1垂直于x 轴,倾斜角为90°,而斜率不存在, 故选 C .2.△ABC 中,已知,则A 的度数等于( )A .B .C .D .【答案】A 【解析】∵,∴,∴,∴A=,故选A3.已知数列{}n a 中,11a =,12n n a a +=+,若2019n a =,则n =( ) A .1008 B .1009C .1010D .2020【答案】C【解析】根据等差数列的定义判断数列{}n a 为等差数列,求出通项公式,即可得出n 的值. 【详解】由题意可得12n n a a +-=,则数列{}n a 为首项为11a =,公差为2d =的等差数列 即12(1)21n a n n =+-=-212019n -= 1010n ∴=故选:C 【点睛】本题主要考查了判断等差数列以及基本量的计算,属于基础题.4.已知直线()()3410k x k y -+-+=与()23230k x y --+=平行,那么k 的值为( ) A .1或3 B .1或5C .3或5D .1或2【答案】C【解析】讨论k 的取值,根据两直线平行的性质求解即可. 【详解】当40,4k k -==时(3)(4)101k x k y x -+-+=⇒=-,32(3)2302k x y y x --+=⇒=+由于1x =-与32y x =+不平行,则4k =不满足题意;当4k ≠时31(3)(4)1044k k x k y y x k k --+-+=⇒=+-- 32(3)230(3)2k x y y k x --+=⇒=-+由于两直线平行,则有3341342k k k k -⎧=-⎪⎪-⎨⎪≠⎪-⎩,解得:3k =或5k =故选:C 【点睛】本题主要考查了由两直线平行求参数,属于基础题. 5.ABC 中,若2cos c a B =,则ABC 的形状为( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等边三角形 D .锐角三角形【答案】B【解析】通过三角形的内角和,以及两角和的正弦函数,化简方程,求出角的关系,即可判断三角形的形状. 【详解】因为sinC=2sinAcosB ,所以sin (A+B )=2sinAcosB , 所以sinAcosB-sinBcosA=0,即sin (A-B )=0, 因为A ,B ,C 是三角形内角,所以A=B . 三角形的等腰三角形. 故答案为B .6.已知数列{}n a 中,10a =,1n a +=N n *∈),则122019a a a +++=( )A. B .0CD.【答案】B【解析】根据递推公式得出前五项,由此判断数列{}n a 为周期数列,根据周期性得出答案. 【详解】10a =,2a ==3a ==40a ==,5a ={}∴n a 是以3为周期的周期数列则()1223210196730a a a a a a ++⋅+++==故选:B 【点睛】本题主要考查了根据数列的递推公式写出数列的项以及根据周期性求数列的和,属于基础题.7.过()1,1A 可作两条直线与圆225204x y kx y k ++-+=相切,则k 的取值范围为( ) A .0k > B .4k >或01k << C .4k >或1k <D .k 0<【答案】B【解析】根据方程表示圆以及点与圆的位置关系列出相应不等式,求解即可. 【详解】由方程225204x y kx y k ++-+=表示圆,则有225(2)404k k +--⨯>① 由过()1,1A 可作两条直线与圆相切,则点A 在圆外 即22511204k k ++-+>② 联立①②解得4k >或01k << 故选:B 【点睛】本题主要考查了点与圆的位置关系以及由方程表示圆求参数范围,属于中档题. 8.设等比数列{}n a 中,前n 项和为n S ,已知38S =,67S =,则789a a a ++等于( )A .498B .10-C .18D .18-【答案】C【解析】根据等比数列的性质得出36396,,S S S S S --成等比数列,结合等比中项的性质即可得出答案. 【详解】根据等比数列的性质得出36396,,S S S S S --成等比数列()()263396S S S S S ∴-=⋅-整理得出9618S S -=即8996718a a a S S ++=-= 故选:C 【点睛】本题主要考查了等比数列的基本性质,属于基础题.9.在 ABC 中, 80,100,45a b A ===︒,则此三角形解的情况是( ) A .一解 B .两解C .一解或两解D .无解【答案】B【解析】由题意知,80a =,100b =,45A ∠=︒,∴2sin 10050280b A =⨯=<,如图:∵sin b A a b <<,∴此三角形的解的情况有2种,故选B .10.已知{}n a 是递增数列,对任意的n *∈N ,都有2n a n n λ=+恒成立,则λ的取值范围是( ) A .()0,∞+ B .()2,-+∞C .[)2,-+∞D .()3,-+∞【答案】D【解析】根据递增数列的特点得出对任意的n *∈N ,都有1n n a a +<,结合题意得出(21)n λ>-+,求出(21)n -+的最大值,即可得出λ的取值范围.【详解】因为{}n a 是递增数列,所以对任意的n *∈N ,都有1n n a a +< 则22(1)(1)n n n n λλ+<+++对任意的n *∈N ,恒成立 整理得出(21)n λ>-+ 因为(21)3n -+≤- 所以3λ>- 故选:D 【点睛】本题主要考查了数列不等式的恒成立问题,属于中档题.11.如图,已知A(4,0)、B(0,4),从点P(2,0)射出的光线经直线AB 反射后再射到直线OB 上,最后经直线OB 反射后又回到P 点,则光线所经过的路程是 ( )A .5B .33C .6D .10【答案】D【解析】设点P 关于y 轴的对称点P',点P 关于直线:40AB x y +-=的对称点"P ,由对称点可求P'和"P 的坐标,在利用入射光线上的点关于反射轴的对称点在反射光线所在的直线上,光线所经过的路程为'"P P . 【详解】点P 关于y 轴的对称点P'坐标是()2,0-,设点P 关于直线:40AB x y +-=的对称点()",P a b ,由()0112204022b a a b -⎧⨯-=-⎪⎪-⎨++⎪+-=⎪⎩,解得42a b =⎧⎨=⎩,故光线所经过的路程()22'"242210P P =--+=,故选D.【点睛】解析几何中对称问题,主要有以下三种题型:(1)点关于直线对称,(),P x y 关于直线l 的对称点()',P m n ,利用1l y n k x m -⨯=--,且 点,22x m y n ++⎛⎫⎪⎝⎭在对称轴l 上,列方程组求解即可;(2)直线关于直线对称,利用已知直线与对称轴的交点以及直线上特殊点的对称点(利用(1)求解),两点式求对称直线方程;(3)曲线关于直线对称,结合方法(1)利用逆代法求解.12.已知()()()20182019f x x x =-+的图象与x 轴、y 轴有三个不同的交点,有一个圆恰好经过这三个点,则此圆与坐标轴的另一个交点是( )A .()0,1B .()0,2C .⎛ ⎝D .⎛ ⎝ 【答案】A【解析】根据圆的对称性,求出AC ,AB 的垂直平分线的方程,联立得出圆心坐标,再由CD 的垂直平分线通过圆心,得出此圆与坐标轴的另一个交点. 【详解】函数()f x 的图象与x 轴的交点为(2018,0),(2019,0)A B -,与y 轴的交点为()0(0,20182019),0,C D y -⨯由两点的斜率公式得出201820190201902018AC k -⨯-==-,并且AC 的中点坐标为201820182019,22-⨯⎛⎫⎪⎝⎭则AC 的垂直平分线的方程为:2018201912018220192y x ⨯⎛⎫+=-- ⎪⎝⎭①易知,AB 的垂直平分线方程为:12x =-②联立①②得出圆心坐标1120182019,22-⨯⎛⎫-⎪⎝⎭CD 的垂直平分线方程为0201820192y y -⨯=根据圆的对称性得出CD 的垂直平分线通过圆心02018201912018201922y -⨯-⨯∴=即01y =则此圆与坐标轴的另一个交点是0,1故选:A 【点睛】本题主要考查了圆的对称性的应用以及求直线与圆的交点坐标,属于中档题.二、填空题 13.已知集合(){}22,1A x y xy =+=,()()(){}22,344B x y x y =-++=,则A B =______.【答案】∅【解析】根据集合A 表示圆心为1(0,0)O ,半径为11r =的圆上所有点组成的集合,集合B 表示圆心为2(3,4)O -,半径为22r =的圆上所有点组成的集合,结合圆与圆的位置关系即可得出答案. 【详解】集合A 表示圆心为1(0,0)O ,半径为11r =的圆上所有点组成的集合 集合B 表示圆心为2(3,4)O -,半径为22r =的圆上所有点组成的集合 集合AB 表示两圆交点构成的集合12125O O r r ==>+ ∴圆1O 与圆2O 相离即AB =∅故答案为:∅ 【点睛】本题主要考查了集合的交集运算,涉及了圆与圆位置关系的判断,属于基础题. 14.如图,渔船甲位于岛屿A 的南偏西60方向的B 处,且与岛屿A 相距12海里,渔船乙以10海里/小时的速度从岛屿A 出发沿正北方向航行,若渔船甲同时从B 处出发沿北偏东α的方向追赶渔船乙,刚好用2小时追上.则sin α= .【答案】1433 【解析】试题分析:由已知得120,20,12=∠==BAC AC AB ,由余弦定理得-+=222AC AB BC28cos 2=∠BAC AC AB ,再有正弦定理αsin sin AB BAC BC =∠得1433sin =α。
2019-2020学年高一下学期课后复习卷数学试题(平面向量)含答案
六安一中高一线上学习课后复习卷平面向量自学巩固练习(时间:90分钟)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设21,e e 是两不共线的向量,下列四组向量中,不能作为平面向量的一组基底的是( ) A .21e e +和21e e - B .212e e +和122e e + C .2123e e -和1264e e - D .2e 和21e e +2.已知向量(4,1),(2,)m =-=a b ,且()+a a b P ,则m =( ) A .12B .2C .12-D .2- 3.在ABC △中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则=EB ( )A .AC AB 4143- B .AC AB 4341- C .AC AB 4143+ D .AC AB 4341+4.对任意向量,a b ,下列关系式中不恒成立的是( )A .||||||⋅≤a b a bB .||||||||--≤a b a bC .22()||+=+a b a b D .22()()+-=-a b a b a b 5.设02θπ≤<,已知两个向量,,则向量21P P 长度的最大值是( )2 3 C.32 D.36.设向量,a b 满足||1,||2==a b ,且()⊥+a a b ,则向量a 在向量b 方向上的投影为( )A .1B 13C .1-D .12-7.已知向量(,6)x =a ,(3,4)=b ,且a 与b 的夹角为锐角,则实数x 的取值范围为( ) A .),8(+∞-B .),29()29,8(+∞-YC .),8[+∞-D .),29()29,8[+∞-Y8.点O 是△ABC 所在平面内的一点,满足OA OC OC OB OB OA ⋅=⋅=⋅,则点O 是△ABC的( )A .三条高的交点B .三条边的垂直平分线的交点C .三条中线的交点D .三个内角的角平分线的交点9.已知向量2,3==OB OA ,OB n OA m OC +=,若OA u u u r 与OB uuu r的夹角为60°,且AB OC ⊥,则实数mn 的值为( )A .21 B .31 C .41 D .61 10.已知ABC ∆是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则)(PC PB PA +⋅的最小值是( )A .2-B .32-C .43- D .1-二、填空题11.已知向量a 与b 的夹角为120o ,3=a ,13+=a b ,则=b .12.如图所示,一力作用在小车上,其中力F 的大小为10N ,方向与水平面成60︒角.当小车向前运动10m 时,则力F 做的功为 .13.已知12,e e 是夹角为60°的两个单位向量,则a =2e 1+e 2和b =2e 2-3e 1的夹角为_______. 14.设ABC ∆是边长为2的正三角形,E 是BC 的中点,F 是AE 的中点,则)(+⋅的值为 .15.在平行四边形ABCD 中,1=AD ,60BAD ︒∠=,E 为CD 的中点.若1=⋅, 则AB 的长为 .三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.已知平面向量)0,5(),3,4(=-=b a . (1)求a 与b的夹角的余弦值;(2)若向量b k a +与b k a -互相垂直,求实数k 的值.17.设a 、b 是两个不共线的向量,(1)记OA =a ,OB =tb ,OC =13(a +b ),当实数t 为何值时,A 、B 、C 三点共线?(2)若|a |=|b |=1且a 与b 的夹角为120°,那么实数x 为何值时,|a -x b |的值最小?18.如图,在平面直角坐标系中,点1(,0)2A -,3(,0)2B ,锐角α的终边与单位圆O 交于点P .(1)当41-=⋅时,求α的值; (2)在x 轴上是否存在定点M MP AP 21=恒成立?若存在,求出点M 坐标;若不存在,说明理由.六安一中高一线上学习课后复习卷平面向量自学巩固练习(时间:90分钟)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.设21,e e 是两不共线的向量,下列四组向量中,不能作为平面向量的一组基底的是(C ) A .21e e +和21e e - B .212e e +和122e e + C .2123e e -和1264e e - D .2e 和21e e +2.已知向量(4,1),(2,)m =-=a b ,且()+a a b P ,则m =( C ) A .12B .2C .12-D .2- 3.在ABC △中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则=EB ( A )A .AC AB 4143- B .AC AB 4341- C .AC AB 4143+ D .AC AB 4341+4.对任意向量,a b ,下列关系式中不恒成立的是( B ) A .||||||⋅≤a b a b B .||||||||--≤a b a b C .22()||+=+a b a b D .22()()+-=-a b a b a b 5.设02θπ≤<,已知两个向量,,则向量21P P 长度的最大值是( B)2 3 C.32 D.36.设向量,a b 满足||1,||2==a b ,且()⊥+a a b ,则向量a 在向量b 方向上的投影为( D ) A .1B 13C .1-D .12-7.已知向量(,6)x =a ,(3,4)=b ,且a 与b 的夹角为锐角,则实数x 的取值范围为( C B )A .),8(+∞-B .),29()29,8(+∞-YC .),8[+∞-D .),29()29,8[+∞-Y8.点O 是△ABC 所在平面内的一点,满足OA OC OC OB OB OA ⋅=⋅=⋅,则点O 是△ABC的( B A )A .三条高的交点B .三条边的垂直平分线的交点C .三条中线的交点D .三个内角的角平分线的交点9.已知向量2,3==OB OA ,OB n OA m OC +=,若OA u u u r 与OB uuu r的夹角为60°,且AB OC ⊥,则实数mn 的值为( C D )A .21 B .31 C .41 D .6110.已知ABC ∆是边长为2的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则)(PC PB PA +⋅的最小值是( A B )A .2-B .32-C .43- D .1-二、填空题11.已知向量a 与b 的夹角为120o ,3=a ,13+=a b ,则=b 4 . 12.如图所示,一力作用在小车上,其中力F 的大小为10N ,方向与水平面成60︒角.当小车向前运动10m 时,则力F 做的功为 50 .13.已知12,e e 是夹角为60°的两个单位向量,则a =2e 1+e 2和b =2e 2-3e 1的夹角为____120⁰____.14.设ABC ∆是边长为2的正三角形,E 是BC 的中点,F 是AE 的中点,则)(+⋅的值为 2 3 .15.在平行四边形ABCD 中,1=AD ,60BAD ︒∠=,E 为CD 的中点.若1=⋅, 则AB 的长为 1/3 1/2 .三、解答题(解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)16.已知平面向量)0,5(),3,4(=-=.(1)求与的夹角的余弦值;(2)若向量k+与k-互相垂直,求实数k的值.⑴解:由题意:a(4,-3),b(5,0)∴cosa,b=a·b/|a||b|=20/5×5=4/5∴a与b夹角的余弦值为4/5⑵解:由题意知:(a+kb)·(a-kb)=a²-k²b²=0∵a²=25=b²∴25-25k²=0∴k=1或-117.设a、b是两个不共线的向量,(1)记=a,=tb,=13(a+b),当实数t为何值时,A、B、C三点共线?(2)若|a|=|b|=1且a与b的夹角为120°,那么实数x为何值时,|a-x b|的值最小?⑴解:由题意知:AB=λAC,即-a+tb=λ(b-a)解得:t=1∴当t=1时,A,B,C三点共线⑵解:由题意知:|a-xb|=√(a-xb)²解得x=-1/2∴当x=-1/2时,其最小值为√3/218.如图,在平面直角坐标系中,点1(,0)2A -,3(,0)2B ,锐角α的终边与单位圆O 交于点P .(1)当41-=⋅时,求α的值; (2)在x 轴上是否存在定点M MP AP 21=恒成立?若存在,求出点M 坐标;若不存在,说明理由.⑴解:设点p (cosα,sinα),AP=(cosα+1/2,sinα),BP=(cosα-3/2,sinα) ∵AP·BP=-1/4,解得cosα=1/3∵α是锐角∴α=π/3 ⑵解:设M 点坐标为(t,0),则MP=(cosα-t,sinα) 由题意知(4+2t )cosα-t²+4=0恒成立,解得t=-2 ∴M (-2,0)。
安徽省枞阳县浮山中学2019-2020学年高一下学期开学考试数学试题 扫描版含答案
高一数学试题参考答案及解析一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分) 题号 123456789101112答案DACABDBCCBCB1.【解析】 由2//1222m m m ⇒=⨯⇒==-或a b .故选D. 2、【解析】设等差数列的首项为,由,且,得,解得,则2199110=+=d a a .故选A 3、【解析】根据题意,当时,,故当时,,数列是等比数列,则,故,解得,故选4、【解析】由已知得()()2,1,5,5AB CD ==u u u r u u u r ,因此AB u u u r 在CD uuu r 方向上的投影为3252AB CD CD ⋅==u u u r u u u ru u u r .故选A. 5、【解析】∵12sin 45224ABC S ac ∆=︒==,∴42c = ∴22222cos 451322142252b ac ac =+-︒=+-⨯⨯=,∴5b =, ∴ABC △的外接圆直径252sin bR B== B.6、【解析】由题意得()532,32,ab a⎧=--⎪⎪⎨⎪=-⨯-⎪⎩解得1,6a b =-=-,所以不等式052>+-a x bx 为26510x x --->,即(31)(21)0x x ++<,所以解集为1123x x ⎧⎫-<<-⎨⎬⎩⎭,故选D.7、【解析】由1cos 4A =-,得15sin 4A=,所以ABC △的面积为1115sin 315224bc A bc =⨯=,解得24bc =. 又2b c -=,所以22222cos ()22cos a b c bc A b c bc bc A =+-=-+-212224224()644=+⨯-⨯⨯-=,故8a =.故选8、解析:作出x ,y 满足约束条件70310350x y x y x y +-≤⎧⎪-+≤⎨⎪--≥⎩所表示的平面区域为如图阴影部分,做出目标函数l 0:y=2x ,∵y=2x-z ,∴当y=2x-z 的截距最小时,z 取最大值.当y=2x-z 经过C 点时,z 取最大值.由31070x y x y -+=⎧⎨+-=⎩得C(5,2),此时z 取最大值为2×5-2=8.故选9、【答案】C10、【答案】B11、【解析】设BCD θ∠=,由14sin 2BCD S CD CB θ∆==⋅得25sin θ=,∴5cos θ=±. 在BCD △中,由余弦定理,2222cos BD CD CB CD CB θ=+-⋅, 解得42BD =或4.当42BD =时,由sin sin AC CDBθ=,得252sin 5sin 4210CD B BD θ⨯===, 又由sin sin AC BC B A =,得25sin 22sin 102BC AC B A ==⨯=; 当4BD =时,同理得4AC =.【答案】C 12【答案】B二、填空题(本大题共4个小题,每小题5分,共20分) 13、 2 14、4342n n -- 15、),(∞+4116、1]-,(∞ 13、【解析】由题设23log 3log 40m -=,则23lg3lg4log 3log 42lg2lg3m ==⨯=故应填214、【解析】因为121111()4122121n n a a n n n +-==---+,所以运用累加法即可得到:1122111111111()()()[(1)()()](1)23352321221n n n n a a a a a a n n n ----+-++-=-+-++-=----L L ,所以11143(1)22142n n a a n n -=+-=--,故应填4342n n --. 15、答案 a>1416、【解析】由等差数列性质可知6,,1p q p q +=≥,因为p,q 只有有限几组数值取,要使19p q +的值最小只需p 小点,q 大点,所以1,5p q ==,19p q +=145,当2,4p q == ,19p q +=114,当3p q ==,19p q +=103,所以最小值m=114。
安徽省合肥市中国科学技术大学附属中学2023-2024学年高一下学期第一次月考数学试题(解析版)
中科大附中2023-2024学年第二学期高一年级月考数学试卷考试时间:120分钟 卷面满分150分一、单项选择题:本大题共8小题.每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 在复平面内,点(2,3)表示复数z ,则z 的虚部是( ) A. 3 B. 3i C. 3− D. 3i −【答案】C 【解析】【分析】先得到23i z =+,则23i z =−,再求出其虚部即可.【详解】由复数的几何意义得23i z =+,从而23i z =−,其虚部为3−. 故选:C2. 已知点()()1,3,4,1,A B −则与AB同方向的单位向量为 A. 3455−, B. 4355 −,C. 3455 −,D. 4355 −,【答案】A 【解析】【详解】试题分析:(41,13)(3,4)AB =−−−=− ,所以与AB同方向的单位向量为134(3,4)(,)555AB e AB −−,故选A. 考点:向量运算及相关概念.3. △ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c.已知a =,2c =,2cos 3A =,则b=A.B.C. 2D. 3【答案】D 【解析】【详解】由余弦定理得,解得(舍去),故选D.【考点】余弦定理【名师点睛】本题属于基础题,考查内容单一,根据余弦定理整理出关于b 一元二次方程,再通过解方程求b.运算失误是基础题失分的主要原因,请考生切记!4 已知43AP AB = ,用OA ,OB 表示OP ,则OP等于( )A. 1433OA OB −B. 1344OA OB +C. 1433OA OB −+ D. 1433OA OB −−【答案】C 【解析】【分析】根据向量减法,将,AP AB用,,OP OA OB表示,然后整理可得.【详解】因为43AP AB =,所以()43OP OAOB OA −=− ,整理得1433OP OA OB =−+. 故选:C5. 在ABC 中,()cos21,sin 21AB =°°,()2sin 39,2cos39AC =°°,则ABC 的面积为( )A.12B. 1C.D.【答案】A 【解析】【分析】利用向量的坐标求出,,,AB AC AB AC,然后由三角形面积公式可得.【详解】因为()cos 21,sin 21AB =°°,()2sin 39,2cos39AC =°° ,所以1AB =,2AC=,的.2cos 21sin 392sin 21cos39cos ,sin 6012AB AC °°+°°==°=× . 又[],0,πAB AC ∈ ,所以π,6AB AC = ,所以1π112sin 262ABC S =××= . 故选:A6. 在ABC 中,若cos cos 0a bA B c−−+=,则ABC 的形状是( ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形C. 等腰直角三角形D. 等腰或直角三角形【答案】D 【解析】【分析】利用余弦定理将cos cos 0a b A B c −−+=化简为222222a b c a b c a b+−+−=,从而可求解. 【详解】由cos cos 0a bA B c−−+=,得cos cos a c B b c A −=−, 由余弦定理得22222222a c b b c a a c b c ac bc +−+−−×=−×,化简得222222a b c a b c a b+−+−=, 当2220a b c +−=时,即222+=a b c ,则ABC 为直角三角形; 当2220a b c +−≠时,得a b =,则ABC 为等腰三角形; 综上:ABC 为等腰或直角三角形,故D 正确. 故选:D .7. 点P 是锐角ABC 内一点,且存在R λ∈,使()AP AB AC λ=+,则下列条件中,不能判断出ABC 为等腰三角形的是( ) A. 点P 是ABC 的垂心 B. 点P 是ABC 的重心 C. 点P 是ABC 的外心 D. 点P 是ABC 的内心【答案】B 【解析】【分析】由已知判断点P 在直线AD 上,结合垂心、重心、外心、内心的定义逐一判断即可. 【详解】记BC 的中点为D ,则()2AP AB AC AD λλ+, 所以,点P 在直线AD 上.A 选项:若点P 是ABC 的垂心,则AD BC ⊥,所以AB AC =,所以ABC 为等腰三角形,A 正确;B 选项:若点P 是ABC 的重心,则点P 在BC 边的中线上,无法推出AD BC ⊥,B 错误; C 选项:若点P 是ABC 的外心,则点P 在BC 边的中垂线上, 所以AD BC ⊥,所以ABC 为等腰三角形,C 正确;D 选项:若点P 是ABC 的内心,则AD 为BAC ∠的角平分线, 所以BAD CAD ∠=∠,又,AP APBD CD ==,所以ADB 与ADC △全等, 故AB AC =,D 正确. 故选:B8. 设θ为两个非零向量a ,b的夹角,已知对任意实数t ,||a tb + 是最小值为1,则( )A. 若θ确定,则||a唯一确定B. 若θ确定,则||b唯一确定C 若||a 确定,则θ唯一确定 D. 若||b确定,则θ唯一确定【答案】A 【解析】【分析】画图,利用点与直线上的点的距离大小关系,以及向量的加减法性质判定即可.【详解】如图,记OA a = 、AB b = 、AH tb = ,则OH a tb =+,则当()b a tb ⊥+时,||a tb +取得最小值1,若θ确定,则||a 唯一,||b不确定,若||a 确定,θ可能有两解(图中OA a = 或OA a =′), 若||b确定,则a不确定,从而θ也不确定.故选:A.二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求 .全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9. 下面四个命题中的真命题为( ) A. 若复数z ∈R ,则z ∈RB. 复数z ∈R 的充要条件条件是z z =C. 对任意复数,z w 都有z w z w +=+D. 若复数i z a =+(a ∈R ),且||z =1a =【答案】ABC 【解析】【分析】根据共轭复数的概念判断AC ,根据复数为实数及共轭复数的概念判断B ,根据复数模的运算判断D.【详解】对于A ,设()i ,z a b a b =+∈R ,若复数z ∈R ,即0b =,则z z =∈R ,正确; 对于B ,设()i ,z a b a b =+∈R ,若i i 0z z a b a b b =⇔+=−⇔=, 所以,复数z ∈R 的充要条件是z z =,正确;对于C ,设()i ,z a b a b =+∈R ,()i ,w c d c d =+∈R ,则()()i z w a c b d +=+++, 所以()()i z w a c b d +=+−+,而()()()()i i i z w a b c d a c b d +=−+−=+−+, 即有z w z w +=+,正确;对于D ,若复数i z a =+(a ∈R ),且||z =1a =±,错误.故选:ABC.10. 如图所示设,Ox Oy 是平面内相交成2πθθ≠角的两条数轴,21,e e分别是与,x y 轴正方向同向的单位向量,则称平面坐标系xOy 为θ反射坐标系,若12OM xe ye =+ ,则把有序数对(),x y 叫做向量OM的反射坐标,记为(),OM x y = .在23πθ=的反射坐标系中,()()12,21,,==− a b .则下列结论中,正确的是( )A. ()1,3a b −=−B. a =C. ab ⊥D. a在b上的投影向量为【答案】AD 【解析】【分析】向量差的坐标运算判断选项A ;利用向量的模公式计算判断选项B ;用向量的数量积公式判断选项C ;利用a在b上的投影向量公式判断选项D.【详解】对于A ,()()()12,21,1,3,a b a b ==−−=− ,,故A 正确; 对于B,a =B 错误; 对于C ,22121211223(2)(2)232,2a b e e e e e e e e ⋅=+−=+−=−故C 错误; 对于D,b = ,a 在b 上投影向量为a b b b⋅== ,故D 正确; 故选:AD.11. 在ABC 中,2a =,π6A =,则下列结论正确的是( ) A. 若3b =,则ABC 有两解B. ABC 周长有最大值6C. 若ABC 是钝角三角形,则BC 边上的高AD的范围为(0, D. ABC面积有最大值2+ 【答案】ACD 【解析】【分析】A 选项,根据sin b A a b <<得到结论;B 选项,由余弦定理和基本不等式求出周长的最大值;C选项,求出三角形的外接圆半径,画出图形,数形结合得A 在 CD或 BE 上,BC 边上的高AD的范围为(0,;D 选项,在C 选项的基础上求出面积最大值. 【详解】A 选项,π3sin 3sin 62b A ==,故sin b A a b <<,故ABC 有两解,A 正确; B 选项,由余弦定理得2222cos b c a bc A +−=,即()2π242cos 6b c bc bc +−−=,化简得()(242b c bc +−=+, 由基本不等式得()24b c bc +≤,故()24b c +−≤的当且仅当b c =时,等号成立,解得b c +≤,故ABC的周长最大值为2,B 错误;C 选项,由正弦定理得24πsin sin 6a A ==,故ABC 的外接圆半径为2,如图所示,将ABC 放入半径为2的圆中,其中2BC DE ==,π6BDC ∠=,故BE CD ==,ABC 是钝角三角形,故A 在 CD或 BE 上, 故BC 边上的高AD的范围为(0,,C 正确;D 选项,由C 选项可知,当A 落在 的中点时,ABC 边BC 上的高A F ′最大,其中πsin 3OF OB ==,此时高A F ′为2+,面积最大值为122BC A F ′⋅=D 正确. 故选:ACD【点睛】思路点睛:解三角形中最值或范围问题,通常涉及与边长,周长有关的范围问题,与面积有关的范围问题,或与角度有关的范围问题,常用处理思路:①余弦定理结合基本不等式构造不等关系求出答案;②采用正弦定理边化角,利用三角函数的范围求出最值或范围,如果三角形为锐角三角形,或其他的限制,通常采用这种方法;③巧妙利用三角换元,实现边化角,进而转化为正弦或余弦函数求出最值.三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.12. 已知(,1),(1,2)a x b ==− ,且22a b a b +=−,则x =______.【答案】2【解析】【分析】由22a b a b +=−可得0a b ⋅= ,利用向量数量积的坐标运算即可求解. 【详解】由22a b a b +=− 两边同时平方可得:2222a b a b +=−,所以22224444a a b b a a b b +⋅+−⋅+ ,整理得0a b ⋅= , 而()1120a b x ⋅=×−+×=,解得:2x =,故答案为:2.13. 如图,OM ∥AB ,点P 在由射线OM ,线段OB 及AB 的延长线围成的区域内(不含边界)运动,且OP xOA yOB =+ ,则x 的取值范围是___;当12x =−时,y 的取值范围是___.【答案】 ①. ()0∞-,②. 1322, 【解析】【分析】由向量加法的平行四边形法则,OP 为平行四边形的对角线,该四边形应是以,OB OA 的反向延长线为相邻两边,得到x 的取值范围,当12x =−时,要使点P 落在指定区域内,即点P 应落在DE 上,得到y 的取值范围.【详解】解:如图,OM AB ,点P 在射线OM ,线段OB 及AB 延长线围成的区域内(不含边界)运动,且OP xOA yOB =+ ,由向量加法的平行四边形法则,OP 为平行四边形的对角线,该四边形应是以,OB OA 的反向延长线为相邻两边,故x 的取值范围是()0∞-,; 当12x =−时,要使点P 落在指定区域内,即点P 应落在DE 上,13,22CD OB CE OB ==, 故y 的取值范围是:1322,.的【点睛】本题考查了平面向量基本定理及向量加法的平行四边形法则,属基础题.14. 在ABC 中,内角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,角B 为锐角,且28sin sin sin A C B =,则a cb+的取值范围为__________.【答案】 【解析】 【详解】设()t 1a ct b+=>,,则a c tb +=,由28sin sin sin A C B =,得28ac b =,. 由余弦定理得()22222222222124cosB45,12ac 24t b b b a c ac b a c b t ac b −−+−−+−====−由角B 为锐角得0cosB 1<<,所以20451t <−<t <<a cb +<<故答案为四、解答题: 本大题共5小题,共77分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.15. 设O 为坐标原点,向量1OZ 、2OZ 、3OZ 分别对应复数1z 、2z 、3z ,且()212i z a a =+−,()2132i z a =−+−,32i z m =− (),R a m ∈. 已知12z z +是纯虚数.(1)求实数a 的值;(2)若123,,Z Z Z 三点共线,求实数m 的值. 【答案】(1)1a =− (2)2m =− 【解析】【分析】(1)根据12z z +是纯虚数,结合共轭复数、纯虚数的定义求解即可;(2)根据1132//Z Z Z Z求解即可.【小问1详解】由题意可得()21211i z z a a +=−+−,由于复数12z z +是纯虚数,则21010a a −= −≠,解得1a =−;【小问2详解】由(1)可得113i z =+,215i z =−+,则点()11,3Z ,()21,5Z −,点()32,m Z −所以,1132(2,2),(1,3)Z Z Z Z m =−=−−因123,,Z Z Z 三点共线,所以1132//Z Z Z Z,所以(2)(3)12m −×−−=×,所以2m =−16. 已知向量,a b 满足1,2,2a b a b ==−=.(1)求向量,a b的夹角;(2)求向量3a b + 与a的夹角的余弦值. 【答案】(1)2π3(2 【解析】【分析】(1)将2a b −=(2)求出向量3a b + 与a 的数量积,求得3a b +的模,根据向量的夹角公式,即可求得答案. 【小问1详解】由2a b −= 2|2|12a b −= ,即224412a a b b −⋅+= ,故4412cos ,412a b −××〈〉+=,则1cos ,2a b 〈〉=− ,而,[0,π]a b 〈〉∈ ,所以2π,3a b 〈〉= ; 【小问2详解】22π(3)3312cos 3123a b a a a b +⋅=+⋅=+××=−= ,3a b +=所以(3)cos3,|3|||a b aa b aa b a+⋅〈+〉==+17. 在ABC∆中,内角,,A B C的对边分别为,,a b c .已知cos2cos2cosA C c aB b−−=(1)求sinsinCA的值(2)若1cos,24B b==,求ABC∆的面积.【答案】(1)sin2sinCA=(2【解析】【分析】(1)正弦定理得边化角整理可得()()sin2sinA B B C+=+,化简即得答案.(2)由(1)知sin2sinc Ca A==,结合题意由余弦定理可解得1a=,sin B=,从而计算出面积.【详解】(1)由正弦定理得2sin,2sin,2sina R Ab R bc R C==,所以cos cos22sin sincos sinA C c a C AB b B−−−==即sin cos2sin cos2sin cos sin cosB A BC C B A B−=−即有()()sin2sinA B B C+=+,即sin2sinC A=所以sin2sinCA=(2)由(1)知sin2sinc Ca A==,即2c a=,又因为2b=,所以由余弦定理得:2222cosb c a ac B=+−,即222124224a a a a+−××,解得1a=,所以2c=,又因为1cos4B=,所以sin B=,故ABC∆的面积为11sin1222ac B=×××.【点睛】正弦定理与余弦定理是高考的重要考点,本题主要考查由正余弦定理解三角形,属于一般题.18. 如图,游客从某旅游景区的景点A处下山至C处有两种路径,一种是从A沿直线步行到C,另一种是先从A沿索道乘缆车到B,然后从B沿直线步行到C.现有甲、乙两位游客从A处下山,甲沿AC匀速步行,速度为50m/min.在甲出发4min后,乙从A乘缆车到B,在B处停留1min后,再从B匀速步行到C ,假设缆车匀速直线运动的速度为130m/min ,索道AB 长为2080m ,经测量12cos 13A =,3cos 5C =.(1)求AC 的长;(2)问:乙从A 出发多少min 后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在C 处互相等待的时间不超过5min ,乙步行的速度应控制在什么范围内?【答案】(1)2520米(2)70min 37t = (3)12502500,4361(单位:m/mim ) 【解析】【分析】(1)根据同角关系由余弦可求正弦值,进而可由和差角公式求解sin B ,然后在ABC 中,利用正弦定理即可求解AC .(2)根据余弦定理表达出两人之间的距离,然后根据二次函数的最值进行求解.(3)根据甲乙两人行走的时间与路程之间的关系即可求解.【小问1详解】在ABC 中,因为12cos 13A =,3cos 5C =, 所以5sin 13A =,4sin 5C = ∴5312463sin sin[π()]sin()sin cos cos sin 13513565B AC A C A C A C =−+=+=+=×+×= 由正弦定理sin sin AB AC C B =,∴208063sin 25204sin 655AB AC B C =×=×=, 所以AC 的长为2520米.【小问2详解】假设乙出发t min 后,甲、乙两游客距离为d ,此时,甲行走了(20050)m t +,乙距离A 处130m t , 所以由余弦定理得22212(20050)(130)2130(20050)13d t t t t =++−××+×()220037140200t t −+ 由于20800130t ≤≤,即016t ≤≤, 故当70min 37t =时,甲、乙两游客距离最短. 【小问3详解】由正弦定理sin sin BC AC A B=, ∴25205sin 100063sin 1365AC BC A B =×=×=, 甲到达C 共需要425205050.=分钟,乙开始从B 出发时,已经用去164121++=分钟. 乙从B 出发时,甲已走了50(1641)1050×++=米,还有1470米到达C . 设乙步行的速度为 m /min v ,由题意得100014705550v −≤−≤解得125025004361v ≤≤ 所以为使两位游客在t 处互相等待的时间不超过5min ,乙步行的速度应控制在12502500,4361 (单位:m/mim )范围内.19. 在ABC 中,内角,,A B C 的对边分别是,,a b c,且sin C C a, b =(1)求角B ;(2)若2a c +=,求边AC 上的角平分线BD 长;(3)若ABC 为锐角三角形,求边AC 上的中线BE 的取值范围.【答案】(1)π3B =(2)BD =(3)32【解析】【分析】(1)根据正弦定理结合两角和的正弦公式化简求值即可;(2)根据余弦定理及已知得13ac =,然后利用面积分割法列方程求解即可; (3)利用向量加法运算及数量积模的运算得21(32)4BE ca =+ ,利用正弦定理得π2sin(2)16ac A =−+,然后利用正弦函数的性质求解范围即可.【小问1详解】由sin C C a+=及正弦定理得sin sin sin b C C A B +=,即sin sin cos B C B C A ⋅+⋅,即sin sin cos sin B C B C BcosC B C ⋅+⋅=+,所以sin sin sin B C B C ⋅,因为sin 0C ≠,所以tan B =. 因为(0,π)B ∈,所以π3B =. 【小问2详解】 由π3B =及余弦定理得()22233c a ac c a ac =+−=+−,又2a c +=,所以13ac =, 由ABCABD BDC S S S =+ 得111sin sin sin 22222B B ac B c BD a BD =⋅⋅+⋅⋅, 所以ππsin ()sin 36ac BD c a =⋅+,所以11232BD ×⋅⋅,解得BD =. 【小问3详解】因为E 的AC 的中点,所以1()2BE BA BC =+ , 则222211132()(2cos )(3)4444ca BE BA BC c a ca B ca ca +=+=++⋅=++= , 由正弦定理得2πsin sin 4sin sin 4sin sin()sin sin 3b b ac A C A C A A B B ⋅⋅⋅−214sin sin cos 2sin 2A A A A A A =⋅+=+π21cos 22sin(2)16A A A +−=−+, 因为ABC 为锐角三角形,所以π022ππ032A A << <−< ,所以ππ62A <<, 所以ππ5π2666A <−<,所以1πsin(2)126A <−≤,所以23ac <≤, 所以2179(32),444BE ca =+∈,所以32BE ∈, 即边AC 上的中线BE的取值范围为32.。
高中数学必修二 北京市丰台区 — 学年度 高一下学期期末练习数学试题(含答案)
【答案】
【解析】
【分析】
先求解出分层抽样的抽样比,然后根据每一层入样的个体数等于该层个体数乘以抽样比,由此可计算出结果 .
【详解】因为分层抽样的抽样比为 ,
9.如图所示,在复平面内,复数 , 所对应的点分别为A,B,则 ()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据 并结合复数的几何意义得到 的表示.
【详解】因为 , 与 对应, 与 对应,
所以 ,
故选:C.
【点睛】本题考查复数的几何意义的简单运用,难度较易.复数 和复平面内的点 一一对应,同时复数 和平面向量 也一一对应.
丰台区2019~2020学年度第二学期期末练习
高一数学
注意事项:
1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码.
2.本次考试所有答题均在答题卡上完成.选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项.非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据球与正方体位置关系,分析出球 半径,由此球的体积可求.
【详解】因为球内切于正方体,所以球的半径等于正方体棱长的 ,
所以球的半径为 ,所以球的体积为 ,
故选:D.
【点睛】本题考查根据正方体与球的相切关系求球的体积,难度较易.当球内切于正方体时,球的半径为正方体棱长的 ;当球外接于正方体时,球的半径为正方体棱长的 .
人教A版数学高二弧度制精选试卷练习(含答案)2
人教A 版数学高二弧度制精选试卷练习(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知扇形的周长是5cm ,面积是322cm ,则扇形的中心角的弧度数是( ) A .3B .43C .433或 D .2【来源】江西省九江第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学(文)试题 【答案】C2.已知扇形的周长为8cm ,圆心角为2,则扇形的面积为( ) A .1B .2C .4D .5【来源】四川省双流中学2017-2018学年高一1月月考数学试题 【答案】C3.《掷铁饼者》 取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动,刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间.现在把掷铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满弦的“弓”,掷铁饼者的手臂长约为4π米,肩宽约为8π米,“弓”所在圆的半径约为1.25米,你估测一下掷铁饼者双手之间的距离约为( )1.732≈≈)A .1.012米B .1.768米C .2.043米D .2.945米【来源】安徽省五校(怀远一中、蒙城一中、淮南一中、颍上一中、淮南一中、涡阳一中)2019-2020学年高三联考数学(理)试题 【答案】B4.已知扇形的周长为4,圆心角所对的弧长为2,则这个扇形的面积是( ) A .2B .1C .sin 2D .sin1【来源】福建省泉州市南安侨光中学2019-2020学年高一上学期第二次阶段考试数学试题 【答案】B5.已知α是第三象限角,且cos cos22αα=-,则2α是( ) A .第一象限角B .第二象限角C .第三象限角D .第四象限角【来源】2012人教A 版高中数学必修四1.2任意角的三角函数练习题 【答案】B6.如图,2弧度的圆心角所对的弦长为2,这个圆心角所对应的扇形面积是( )A .1sin1B .21sin 1C .21cos 1D .tan1【来源】广西河池市高级中学2017-2018学年高一下学期第二次月考数学试题 【答案】B7.半径为10cm ,面积为2100cm 的扇形中,弧所对的圆心角为( ) A .2 radB .2︒C .2π radD .10 rad【来源】第一章滚动习题(一) 【答案】A8.若一扇形的圆心角为72︒,半径为20cm ,则扇形的面积为( ). A .240πcmB .280πcmC .240cmD .280cm【来源】陕西省西安市长安区第一中学2016-2017学年高一下学期第一次月考数学试题 【答案】D9.如图,把八个等圆按相邻两两外切摆放,其圆心连线构成一个正八边形,设正八边形内侧八个扇形(无阴影部分)面积之和为1S ,正八边形外侧八个扇形(阴影部分)面积之和为2S ,则12S S =( )A .34B .35C .23D .1【来源】广西省南宁市马山县金伦中学、武鸣县华侨中学等四校2017-2018学年高一10月月考数学试题. 【答案】B10.在-360°到0°内与角1250°终边相同的角是( ) . A .170° B .190° C .-190°D .-170°【来源】2012人教A 版高中数学必修四1.1任意角和弧度制练习题(一)(带解析) 【答案】C11.下列各角中,终边相同的角是 ( ) A .23π和240o B .5π-和314oC .79π-和299π D .3和3o【来源】新疆伊西哈拉镇中学2018-2019学年高一上学期第二次月考数学试题 【答案】C12.已知2弧度的圆心角所对的弧长为2,则这个圆心角所对的弦长是( ) A .sin 2B .2sin 2C .sin1D .2sin1【来源】广东省东莞市2018-2019学年高一第二学期期末教学质量检查数学试题 【答案】D13,弧长是半径的3π倍,则扇形的面积等于( ) A .223cm πB .26cm πC .243cm πD .23cm π【来源】河北省隆华存瑞中学(存瑞部)2018-2019学年高一上学期第二次数学试题 【答案】D14.如图所示,用两种方案将一块顶角为120︒,腰长为2的等腰三角形钢板OAB 裁剪成扇形,设方案一、二扇形的面积分别为12S , S ,周长分别为12,l l ,则( )A .12S S =,12l l >B .12S S =,12l l <C .12S S >,12l l =D .12S S <,12l l =【来源】浙江省省丽水市2018-2019学年高一下学期期末数学试题 【答案】A15.已知sin sin αβ>,那么下列命题成立的是( ) A .若,αβ是第一象限角,则cos cos αβ> B .若,αβ是第二象限角,则tan tan αβ> C .若,αβ是第三象限角,则cos cos αβ> D .若,αβ是第四象限角,则tan tan αβ>【来源】正定中学2010高三下学期第一次考试(数学文) 【答案】D16.半径为1cm ,中心角为150°的角所对的弧长为( )cm . A .23B .23π C .56D .56π 【来源】宁夏石嘴山市第三中学2018-2019学年高一5月月考数学试题 【答案】D 17.设5sin 7a π=,2cos 7b π=,2tan 7c π=,则( ) A .a b c <<B .a c b <<C .b c a <<D .b a c <<【来源】2008年高考天津卷文科数学试题 【答案】D18.扇形的中心角为120o )A .πB .45πC D 2【来源】辽宁省大连市第八中学2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题【答案】A19.若扇形的周长为8,圆心角为2rad ,则该扇形的面积为( ) A .2B .4C .8D .16【来源】河南省洛阳市2018-2019学年高一下学期期中考试数学试卷 【答案】B20.-300° 化为弧度是( ) A .-43πB .-53πC .-54πD .-76π【来源】2014-2015学年山东省宁阳四中高一下学期期中学分认定考试数学试卷(带解析) 【答案】B21.一个扇形的面积为3π,弧长为2π,则这个扇形的圆心角为( ) A .3π B .4π C .6π D .23π 【来源】湖北省荆门市2017-2018学年高一(上)期末数学试题 【答案】D22.《九章算术》是中国古代第一部数学专著,成于公元一世纪左右,系统总结了战国、秦、汉时期的数学成就.其中《方田》一章中记载了计算弧田(弧田就是由圆弧和其所对弦所围成弓形)的面积所用的经验公式:弧田面积=12(弦×矢+矢×矢),公式中“弦”指圆弧所对弦长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差.按照上述经验公式计算所得弧田面积与其实际面积之间存在误差.现有圆心角为23π,弦长为的弧田.其实际面积与按照上述经验公式计算出弧田的面积之间的误差为( )平方米.(其中3π≈,1.73≈)A .15B .16C .17D .18【来源】湖北省2018届高三5月冲刺数学(理)试题 【答案】B23.下列各式不正确的是( ) A .-210°=76π-B .405°=49πC .335°=2312πD .705°=4712π【来源】河南信阳市息县第一高级中学、第二高级中学、息县高中2018-2019学年高一下学期期中联考数学(文)试题 【答案】C24.下列函数中,最小正周期为π2的是( )A .y =sin (2x −π3)B .y =tan (2x −π3)C .y =cos (2x +π6) D .y =tan (4x +π6)【来源】20102011年山西省汾阳中学高一3月月考数学试卷 【答案】B25.已知扇形的周长为12cm ,圆心角为4rad ,则此扇形的弧长为 ( ) A .4cmB .6cmC .8cmD .10cm【来源】江西省玉山县一中2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(理)试卷 【答案】C二、填空题26.已知扇形的圆心角18πα=,扇形的面积为π,则该扇形的弧长的值是______.【来源】上海市黄浦区2018-2019学年高一下学期期末数学试题 【答案】3π 27.若一个圆锥的侧面展开图是面积为2π的半圆面,则该圆锥的底面半径为_______ . 【来源】上海市浦东新区川沙中学2018-2019学年高二下学期期末数学试题 【答案】128.一个扇形的弧长与面积的数值都是5,则这个扇形中心角的弧度数为__________. 【来源】河南省灵宝市实验高中2017-2018学年高一下学期第一次月考考数学试题 【答案】5229.已知圆锥的侧面展开图是一个扇形,若此扇形的圆心角为65π、面积为15π,则该圆锥的体积为________.【来源】上海市杨浦区2019-2020学年高三上学期期中质量调研数学试题 【答案】12π30.圆O 的半径为1,P 为圆周上一点,现将如图放置的边长为1的正方形(实线所示 ,正方形的顶点A 和点P 重合)沿着圆周顺时针滚动,经过若干次滚动,点A 第一次回到点P 的位置,则点A 走过的路径的长度为 .【来源】2015届山东省日照市高三3月模拟考试理科数学试卷(带解析)31.已知扇形的圆心角为1弧度,扇形半径为2,则此扇形的面积为______. 【来源】上海市复兴高级中学2018-2019学年高一下学期3月份质量检测数学试题 【答案】232.一个球夹在120°的二面角内,且与二面角的两个面都相切,两切点在球面上的最短距离为π,则这个球的半径为_______ .【来源】上海市七宝中学2017-2018学年高二下学期期中数学试题 【答案】333.用半径为,面积为cm 2的扇形铁皮制作一个无盖的圆锥形容器(衔接部分忽略不计), 则该容器盛满水时的体积是 .【来源】2012届江苏省泗阳中学高三上学期第一次调研考试数学试卷(实验班) 【答案】31000cm 3π34.《九章算术》是体现我国古代数学成就的杰出著作,其中(方田)章给出的计算弧田面积的经验公式为:弧田面积12=(弦⨯矢+矢2),弧田(如图阴影部分)由圆弧及其所对的弦围成,公式中“弦”指圆弧所对弦的长,“矢”等于半径长与圆心到弦的距离之差,现有弧长为43π米,半径等于2米的弧田,则弧所对的弦AB 的长是_____米,按照上述经验公式计算得到的弧田面积是___________平方米.【来源】山东省济南市2018-2019学年高一下学期期末学习质量评估数学试题【答案】1235.设扇形的半径长为2cm ,面积为24cm ,则扇形的圆心角的弧度数是 【来源】2013-2014学年山东济南商河弘德中学高一下学期第二次月考数学试卷(带解析) 【答案】236.已知一个圆锥的展开图如图所示,其中扇形的圆心角为120o ,弧长为2π,底面圆的半径为1,则该圆锥的体积为__________.【来源】2018年春高考数学(文)二轮专题复习训练:专题三 立体几何【答案】337.现用一半径为10cm ,面积为280cm π的扇形铁皮制作一个无盖的圆锥形容器(假定衔接部分及铁皮厚度忽略不计,且无损耗),则该容器的容积为__________3cm . 【来源】江苏省苏州市2018届高三调研测试(三)数学试题 【答案】128π38.已知扇形的周长为6,圆心角为1,则扇形的半径为___;扇形的面积为____. 【来源】浙江省宁波市镇海区镇海中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题 【答案】2 2 39.给出下列命题:①第二象限角大于第一象限角;②三角形的内角是第一象限角或第二象限角;③不论用角度制还是用弧度制度量一个角,它们与扇形所在半径的大小无关; ④若sin sin αβ=,则α与β的终边相同;⑤若cos 0θ<,则θ是第二或第三象限的角. 其中正确的命题是______.(填序号)【来源】江苏省南通市启东中学2018-2019学年高二5月月考数学(文)试题 【答案】③40.设扇形的周长为4cm ,面积为21cm ,则扇形的圆心角的弧度数是________. 【来源】广东省中山市第一中学2016-2017学年高一下学期第一次段考(3月)数学(理)试题 【答案】2三、解答题41.已知扇形AOB 的周长为8.(1)若这个扇形的面积为3,求其圆心角的大小.(2)求该扇形的面积取得最大时,圆心角的大小和弦长AB .【来源】2015-2016学年四川省雅安市天全中学高一11月月考数学试卷(带解析) 【答案】(1)或;(2);.42.已知一扇形的中心角是120︒,所在圆的半径是10cm ,求: (1)扇形的弧长; (2)该弧所在的弓形的面积【来源】福建省福州市平潭县新世纪学校2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题【答案】(1)203π;(2)1003π-43.某公司拟设计一个扇环形状的花坛(如图所示),该扇环是由以点O 为圆心的两个同心圆弧和延长后通过点AD 的两条线段围成.设圆弧AB 、CD 所在圆的半径分别为()f x 、R 米,圆心角为θ(弧度).(1)若3πθ=,13r =,26=r ,求花坛的面积;(2)设计时需要考虑花坛边缘(实线部分)的装饰问题,已知直线部分的装饰费用为60元/米,弧线部分的装饰费用为90元/米,预算费用总计1200元,问线段AD 的长度为多少时,花坛的面积最大?【来源】江苏省泰州市泰州中学2019~2020学年高一上学期期中数学试题 【答案】(1)292m π(2)当线段AD 的长为5米时,花坛的面积最大44.已知一个扇形的周长为30厘米,求扇形面积S 的最大值,并求此时扇形的半径和圆心角的弧度数.【来源】上海市华东师范大学第二附属中学2018-2019学年高一上学期期末数学试题 【答案】()2rad α= 152r =45.如图所示为圆柱形大型储油罐固定在U 型槽上的横截面图,已知图中ABCD 为等腰梯形(AB ∥DC ),支点A 与B 相距8m ,罐底最低点到地面CD 距离为1m ,设油罐横截面圆心为O ,半径为5m ,56D ∠=︒,求:U 型槽的横截面(阴影部分)的面积.(参考数据:sin530.8︒≈,tan56 1.5︒≈,3π≈,结果保留整数)【来源】上海市闵行区七宝中学2019-2020学年高一上学期9月月考数学试题 【答案】202m46.明朝数学家程大位在他的著作《算法统宗》中写了一首计算秋千绳索长度的词《西江月》:“平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…”某教师根据这首词的思想设计如下图形,已知CE l ⊥,DF l ⊥,CB CD =,AD BC ⊥,5DF =,2BE =,AD =则在扇形BCD 中随机取一点求此点取自阴影部分的概率.【来源】山西省阳泉市2018-2019学年高一第一学期期末考试试题数学试题【答案】1)4(P A π=-47.某企业欲做一个介绍企业发展史的铭牌,铭牌的截面形状是如图所示的扇形环面(由试卷第11页,总11页 扇形OAD 挖去扇形OBC 后构成的).已知10, (0<<10)OA=OB =x x ,线段BA 、CD与弧BC 、弧AD 的长度之和为30米,圆心角为θ弧度.(1)求θ关于x 的函数解析式;(2)记铭牌的截面面积为y ,试问x 取何值时,y 的值最大?并求出最大值.【来源】上海市黄浦区2018届高三4月模拟(二模)数学试题【答案】(1)210(010)10x x x θ+=<<+;(2)当52x =米时铭牌的面积最大,且最大面积为2254平方米. 48.已知一扇形的圆心角为()0αα>,所在圆的半径为R .(1)若90,10R cm α==o ,求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积;(2)若扇形的周长是一定值()0C C >,当α为多少弧度时,该扇形有最大面积?【来源】2019高考备考一轮复习精品资料 专题十五 任意角和弧度制及任意角的三角函数 教学案【答案】(1)2550π-;(2)见解析49.已知在半径为10的圆O 中,弦AB 的长为10.(1)求弦AB 所对的圆心角α(0<α<π)的大小;(2)求圆心角α所在的扇形弧长l 及弧所在的弓形的面积S .【来源】(人教A 版必修四)1.1.2弧度制(第一课时)同步练习02【答案】(1)π3(2)10π3;50(π3−√32) 50.已知在半径为6的圆O 中,弦AB 的长为6,(1)求弦AB 所对圆心角α的大小;(2)求α所在的扇形的弧长l 以及扇形的面积S.【来源】江西省玉山县一中2018-2019学年高一(重点班)下学期第一次月考数学(文)试卷【答案】(1)3π ;(2)2l π= ,6S π=。
2019-2020学年贵阳市名校七年级第二学期期末学业质量监测数学试题含解析
解:0.0007=7×10﹣4
故选C.
【点睛】
本题考查科学计数法,难度不大.
二、填空题
11.“b的 与c的和是负数”用不等式表示为_________.
【答案】 b+c<0
【解析】
“b的 与c的和是负数”用不等式表示为: .
故答案为: .
12.如图,△ABC中,AP垂直∠ABC的平分线BP于点P.若△ABC的面积为32cm2,BP=6cm,且△APB的面积是△APC的面积的3倍.则AP=________cm.
三、解答题
18.解不等式组 并写出它的整数解.
【答案】不等式组的解集为 ,整数解为:2,3和1
【解析】
【分析】
先求出不等式组的解集,再求出不等式组的整数解即可.
【详解】
解:
由①得
由②得
该不等式组的解集为: ,
该不等式组的整数解为:2,3和1.
【点睛】
本题考查解一元一次不等式组和不等式组的整数解,能求出不等式组的解集是解题的关键.
19.△ABC中,∠C=60°,点D,E分别是边AC,BC上的点,点P是直线AB上一动点,连接PD,PE,设∠DPE=α.
(1)如图①所示,如果点P在线段BA上,且α=30°,那么∠PEB+∠PDA=___;
(2)如图②所示,如果点P在线段BA上运动,
①依据题意补全图形;
②写出∠PEB+∠PDA的大小(用含α的式子表示);并说明理由。
∴直线y=1与线段AB有交点,则m的取值范围为﹣2≤m≤1;
故答案为﹣2≤m≤1.
【点睛】
本题考查了两直线相交或平行问题:两条直线的交点坐标,就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程组的解.
2018-2019学年安徽省安庆市高一下学期期末教学质量监测数学试题(解析版)
2018-2019学年安徽省安庆市高一下学期期末教学质量监测数学试题一、单选题1.直线210x y ++=与直线20x y -+=的交点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 【答案】B【解析】联立方程组,求得交点的坐标,即可得到答案.【详解】由题意,联立方程组:21020x y x y ++=⎧⎨-+=⎩,解得11x y =-⎧⎨=⎩,即两直线的交点坐标为()1,1-,在第二象限,选B.【点睛】本题主要考查了两条直线的位置关系的应用,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 2.已知数列{}n a 的通项公式为2n a n n =+,则72是这个数列的( ) A .第7项B .第8项C .第9项D .第10项【答案】B 【解析】根据数列的通项公式,令72n a =,求得n 的值,即可得到答案.【详解】由题意,数列{}n a 的通项公式为2n a n n =+, 令272n n +=,即2720n n +-=,解得8n =或9n =-(不合题意), 所以72是数列的第8项,故选B.【点睛】本题主要考查了数列的通项公式的应用,着重考查了运算与求解能力,属于基础题. 3.若正实数x ,y 满足x y >,则有下列结论:①2xy y <;②22x y >;③1x y >;④11x x y<-.其中正确结论的个数为( )A .1B .2C .3D .4【答案】C 【解析】根据不等式的基本性质,逐项推理判断,即可求解,得到答案.【详解】由题意,正实数,x y 是正数,且x y >,①中,可得2xy y >,所以2xy y <是错误的;②中,由x y >,可得22x y >是正确的;③中,根据实数的性质,可得1x y>是正确的; ④中,因为0x x y >->,所以11x x y<-是正确的, 故选C.【点睛】 本题主要考查了不等式的性质的应用,其中解答中熟记不等式的基本性质,合理推理是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.在ABC ∆中,AB =AC =,sin C =,则cos B =( )A .13B .23CD .± 【答案】C【解析】由正弦定理求得2sin 3B =,再利用三角函数的基本关系式,即可求解,得到答案.【详解】在ABC ∆中,由c AB ==b AC ==,sin 3C =, 由正弦定理得sin sin c b C B =,即sin 2sin 3b C Bc ==, 因为b c <,所以角B 不可能是钝角,又由三角函数的基本关系式,可得cos 3B ==, 故选C.【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,以及三角函数的基本关系式的应用,其中解答中熟练应用正弦定理和三角函数的基本关系式求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.5.下列关于四棱柱的说法:①四条侧棱互相平行且相等;②两对相对的侧面互相平行;③侧棱必与底面垂直;④侧面垂直于底面.其中正确结论的个数为( )A .1B .2C .3D .4【答案】A【解析】根据棱柱的概念和四棱锥的基本特征,逐项进行判定,即可求解,得到答案.【详解】由题意,根据棱柱的定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体叫做棱柱,侧棱垂直于底面的四棱柱叫做直四棱柱,由四棱柱的各个侧面都是平行四边形,所有的侧棱都平行且相等,①正确; ②两对相对的侧面互相平行,不正确,如下图:左右侧面不平行.本题题目说的是“四棱柱”不一定是“直四棱柱”,所以,③④不正确,故选A.【点睛】本题主要考查了四棱柱的概念及其应用,其中解答中熟记棱柱的概念以及四棱锥的基本特征是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.6.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,若22a =,13n n S S +=对任意的正整数n 均成立,则5a =( )A .162B .54C .32D .16【答案】B 【解析】由13n n S S +=,得到数列{}n S 表示公比为3的等比数列,求得n S ,进而利用554a S S =-,即可求解.【详解】由13n n S S +=,可得13+=n nS S ,所以数列{}n S 表示公比为3的等比数列, 又由22a =,13n n S S +=,得1123S S +=,解得11S =,所以13n n S -=,所以435543354a S S =-=-=故选B.【点睛】本题主要考查了等比数列的定义,以及数列中n a 与n S 之间的关系,其中解答中熟记等比数列的定义和n a 与n S 之间的关系是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.7.若直线l 与平面α相交,则( )A .平面α内存在无数条直线与直线l 异面B .平面α内存在唯一的一条直线与直线l 平行C .平面α内存在唯一的一条直线与直线l 垂直D .平面α内的直线与直线l 都相交【答案】A【解析】根据空间中直线与平面的位置关系,逐项进行判定,即可求解.【详解】由题意,直线l 与平面α相交,对于A 中,平面内与l 无交点的直线都与直线l 异面,所以有无数条,正确; 对于B 中,平面内的直线与l 要么相交,要么异面,不可能平行,所以,错误; 对于C 中,平面α内有无数条平行直线与直线l 垂直,所以,错误;对于D 中,由A 知,D 错误.故选A.【点睛】本题主要考查了直线与平面的位置关系的应用,其中解答中熟记直线与平面的位置关系,合理判定是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题. 8.在等差数列{}n a 中,若2910a a +=,则4103a a +=( )A .10B .15C .20D .25 【答案】C【解析】设等差数列{}n a 的公差为d ,得到2912910a a a d +=+=,又由()41013229a a a d +=+,代入即可求解,得到答案.【详解】由题意,设等差数列{}n a 的公差为d ,则2912910a a a d +=+=,又由()410113418229a a a d a d +=+=+20=,故选C.【点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式的应用,其中解答中熟记等差数列的通项公式,准确计算是解答的关键,着重考查了计算与求解能力,属于基础题,.9.某快递公司在我市的三个门店A ,B ,C 分别位于一个三角形的三个顶点处,其中门店A ,B 与门店C 都相距a km ,而门店A 位于门店C 的北偏东50方向上,门店B 位于门店C 的北偏西70方向上,则门店A ,B 间的距离为( )A .a kmB kmC kmD .2a km 【答案】C【解析】根据题意,作出图形,结合图形利用正弦定理,即可求解,得到答案.【详解】如图所示,依题意知CA CB a ==,5070120ACB ∠=+=o o o ,30A B ∠=∠=,由正弦定理得:sin120sin 30AB a =︒︒,则sin120sin 30a AB km ⋅︒==︒. 故选C.【点睛】本题主要考查了三角形的实际应用问题,其中解答中根据题意作出图形,合理使用正弦定理求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.10.直线()()21210a x ay a R +-+=∈的倾斜角不可能为( ) A .4π B .3π C .2π D .56π 【答案】D【解析】根据直线方程,分类讨论求得直线的斜率的取值范围,进而根据倾斜角和斜率的关系,即可求解,得到答案.【详解】由题意,可得当0a =时,直线方程为10x +=,此时倾斜角为2π; 当0a ≠时,直线方程化为21122a y x a a +=+,则斜率为:212a k a+=, 即2210a ka -+=,又由2440k ∆=-≥,解得1k ≤-或1k ³,又由tan k α=且[0,)απ∈,所以倾斜角的范围为,42ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭或3,24ππ⎛⎤ ⎥⎝⎦, 显然A ,B 都符合,只有D 不符合,故选D.【点睛】本题主要考查了直线方程的应用,以及直线的倾斜角和斜率的关系,着重考查了分类讨论思想,以及推理与运算能力.11.某兴趣小组合作制作了一个手工制品,并将其绘制成如图所示的三视图,其中侧视图中的圆的半径为3,则制作该手工制品表面积为( )A .5πB .10πC .125π+D .2412π+【答案】D 【解析】由三视图可知,得到该几何体是由两个14圆锥组成的组合体,根据几何体的表面积公式,即可求解.【详解】 由三视图可知,该几何体是由两个14圆锥组成的组合体,其中圆锥的底面半径为3,高为4, 所以几何体的表面为2111143432652224S ππ=⨯⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯⨯⨯2412π=+. 选D.【点睛】本题考查了几何体的三视图及表面积的计算,在由三视图还原为空间几何体的实际形状时,要根据三视图的规则,空间几何体的可见轮廓线在三视图中为实线,不可见轮廓线在三视图中为虚线,求解以三视图为载体的空间几何体的表面积与体积的关键是由三视图确定直观图的形状以及直观图中线面的位置关系和数量关系,利用相应公式求解. 12.《九章算术》中,将四个面均为直角三角形的三棱锥称为鳖臑,若三棱锥P ABC -为鳖臑,其中PA ⊥平面ABC ,3PA AB BC ===,三棱锥P ABC -的四个顶点都在球O 的球面上,则该球的体积是( )A .BC .272πD .274π 【答案】A【解析】根据三棱锥的结构特征和线面位置关系,得到PC 中点为三棱锥P ABC -的外接球的球心,求得球的半径,利用球的体积公式,即可求解.【详解】由题意,如图所示,因为3AB BC ==,且ABC ∆为直角三角形,所以AB BC ⊥,又因为PA ⊥平面ABC ,所以PA BC ⊥,则BC ⊥平面PAB ,得BC PB ⊥. 又由PA AC ⊥,所以PC 中点为三棱锥P ABC -的外接球的球心,则外接球的半径12R PC ===.所以该球的体积是343π⨯=⎝⎭. 故选A.【点睛】本题考查了有关球的组合体问题,以及三棱锥的体积的求法,解答时要认真审题,注意球的性质的合理运用,求解球的组合体问题常用方法有(1)三条棱两两互相垂直时,可恢复为长方体,利用长方体的体对角线为外接球的直径,求出球的半径;(2)利用球的截面的性质,根据勾股定理列出方程求解球的半径.二、填空题13.在正方体1111ABCD A B C D -的体对角线1AC 与棱CD 所在直线的位置关系是______.【答案】异面直线【解析】根据异面直线的定义,作出图形,即可求解,得到答案.【详解】如图所示,1AC 与CD 不在同一平面内,也不相交,所以体对角线1AC 与棱CD 是异面直线.【点睛】本题主要考查了异面直线的概念及其判定,其中熟记异面直线的定义是解答本题的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.14.在正四面体ABCD 中,棱AB 与CD 所成角大小为________.【答案】90【解析】根据正四面体的结构特征,取CD 中点E ,连AE ,BE ,利用线面垂直的判定证得CD ⊥平面ABE ,进而得到CD AB ⊥,即可得到答案.【详解】如图所示,取CD 中点E ,连AE ,BE ,正四面体是四个全等正三角形围成的空间封闭图形,所有棱长都相等,所以AE CD ⊥,BE CD ⊥,且AE BE E =I ,所以CD ⊥平面ABE ,又由AB Ì平面ABE ,所以CD AB ⊥,所以棱AB 与CD 所成角为90.【点睛】本题主要考查了异面直线所成角的求解,以及直线与平面垂直的判定及应用,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.15.已知实数x ,y 满足不等式组2202x y y y x +-≥⎧⎪≤⎨⎪≥⎩,则1y x +的最大值为_______. 【答案】2【解析】作出不等式组表示的平面区域,根据目标函数的几何意义,结合图象,即可求解,得到答案.【详解】由题意,作出不等式组表示的平面区域,如图所示, 又由()011y y x x -=+--,即1y x +表示平面区域内任一点(),x y 与点()1,0D -之间连线的斜率,显然直线AD 的斜率最大,又由2202x y y +-=⎧⎨=⎩,解得()0,2A ,则02210AD k -==--, 所以1y x +的最大值为2.【点睛】本题主要考查简单线性规划求解目标函数的最值问题.其中解答中正确画出不等式组表示的可行域,利用“一画、二移、三求”,确定目标函数的最优解是解答的关键,着重考查了数形结合思想,及推理与计算能力,属于基础题.16.如图是一个三角形数表,记,1n a ,,2n a ,…,,n n a 分别表示第n 行从左向右数的第1个数,第2个数,…,第n 个数,则当2n ≥,*n N ∈时,,2n a =______.【答案】223n n -+【解析】由图表,利用归纳法,得出()(),21,221123n n a a n n --=--=-,再利用叠加法,即可求解数列的通项公式. 【详解】由图表,可得2,23a =,3,26a =,4,211a =,5,218a =,6,227a =, 可归纳为()(),21,221123n n a a n n --=--=-, 利用叠加法可得:()()(),2,21,23,22,22,21,22,2()()()335723n n n n n a a a a a a a a n ---=-+-++-+=++++⋅⋅⋅+-L ()()232323232n n n n +--=+=-+,故答案为223n n -+. 【点睛】本题主要考查了归纳推理的应用,以及数列的叠加法的应用,其中解答中根据图表,利用归纳法,求得数列的递推关系式()(),21,221123n n a a n n --=--=-是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.三、解答题17.(Ⅰ)已知直线l 过点()2,3且与直线320x y ++=垂直,求直线l 的方程;(Ⅱ)求与直线21y x =+.【答案】(Ⅰ)330x y --=;(Ⅱ)260x y -+=或240x y --=。
2019-2020学年山东省菏泽市高一下学期期末数学试卷(A卷) (解析版)
2019-2020学年山东省菏泽市高一第二学期期末数学试卷(A卷)一、选择题(共8小题).1.在一次抛硬币的试验中,同学甲用一枚质地均匀的硬币做了100次试验,发现正面朝上出现了45次,那么出现正面朝上的频率和概率分别为()A.0.45 0.45B.0.5 0.5C.0.5 0.45D.0.45 0.52.复数z=的虚部为()A.2B.﹣2C.﹣3D.﹣3i3.在某次测量中得到的A样本数据如下:42,43,46,52,42,50,若B样本数据恰好是A样本数据每个都减5后所得数据,则A、B两样本的下列数字特征对应相同的是()A.平均数B.标准差C.众数D.中位数4.如图是一个正方体的表面展开图,则图中“有”在正方体中所在的面的对面上的是()A.者B.事C.竟D.成5.加强体育锻炼是青少年生活学习中非常重要的组成部分.某学生做引体向上运动,处于如图所示的平衡状态时,若两只胳膊的夹角为60°,每只胳膊的拉力大小均为400N,则该学生的体重(单位:kg)约为()(参考数据:取重力加速度大小为g=10m/s2,≈1.732)A.63B.69C.75D.816.已知向量=(2,3),=(﹣1,2),若m+与﹣2共线,则m的值为()A.﹣2B.2C.D.7.如图所示是一样本的频率分布直方图,样本数据共分3组,分别为[5,10),[10,15),[15,20].估计样本数据的第60百分位数是()A.14B.15C.16D.178.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为4,P是AA1中点,过点D1作平面α,满足CP⊥平面α,则平面α与正方体ABCD﹣A1B1C1D1的截面周长为()A.4B.12C.8D.8二、多项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.9.给出如图所示的三幅统计图,则下列命题中正确的有()A.从折线图能看出世界人口的变化情况B.2050年非洲人口将达到大约15亿C.2050年亚洲人口比其他各洲人口的总和还要多D.从1957年到2050年各洲中北美洲人口增长速度最慢10.在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,下列结论正确的是()A.若b2+c2﹣a2>0,则△ABC为锐角三角形B.若A>B,则sin A>sin BC.若b=3,A=60°,三角形面积S=3,则a=D.若a cos A=b cos B,则△ABC为等腰三角形11.在△ABC中,D,E,F分别是边BC,AC,AB中点,下列说法正确的是()A.B.C.若点P是线段AD上的动点,且满足=+,则λ+2μ=1D.若△ABC所在平面内一点P满足=λ()(λ≥0),则点P的轨迹一定通过△ABC的内心12.如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,动点E在线段A1C1上,F、M分别是AD、CD的中点,则下列结论中正确的是()A.FM∥A1C1B.BM⊥平面CC1FC.存在点E,使得平面BEF∥平面CC1D1DD.三棱锥B﹣CEF的体积为定值三、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
安徽省芜湖市2019-2020学年七年级(下)期末考试数学试卷 解析版
2019-2020学年安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共30分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填在题后的括号中.1.(4分)下列计算正确的是()A.﹣22=4B.=±4C.=D.=22.(4分)下列调查工作适合采用普查方式的是()A.学校在给学生订做校服前进行的尺寸大小的调查B.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查C.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查D.环保部门对某段水域的水污染情况的调查3.(4分)已知点A(a,b)在第四象限,那么点B(b,﹣a﹣1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限4.(4分)如图,直线a∥b,将一块含30°角(∠BAC=30°)的直角三角尺按图中方式放置,其中A和C 两点分别落在直线a和b上.若∠1=20°,则∠2的度数为()A.20°B.30°C.40°D.50°5.(4分)在下列实数,3.14159265,,﹣8,,,中无理数有()A.3个B.4个C.5个D.6个6.(4分)如图,在△ABC中,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是()A.BE=3B.∠F=35°C.DF=5D.AB∥DE7.(4分)《九章算术》中的方程问题:“五只雀、六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻.互换其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕的重量各为多少?”设每只雀、燕的重量各为x两,y两,列方程组为()A.B.C.D.8.(4分)下列说法正确的是()A.x=3.14是不等式2x﹣5>0的一个解B.+5<2x是一元一次不等式C.不等式组有一个正整数解D.不等式:﹣2x+3>0的解集是:x>9.(4分)在平面直角坐标系中,点A(﹣3,2),B(3,5),C(x,y),若AC∥x轴,则线段BC的最小值及此时点C的坐标分别为()A.6,(﹣3,5)B.10,(3,﹣5)C.1,(3,4)D.3,(3,2)10.(4分)如图,△ABC的角平分线CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列结论:①∠CEG=2∠DCB;②CA平分∠BCG;③∠ADC=∠GCD;④∠DFB=∠CGE.其中正确的结论有()个A.1B.2C.3D.4二、填空题:(本大题5个小题,每小题4分,共20分)11.(4分)求实数的整数部分数字是.12.(4分)如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2=时,直线a∥b成立.13.(4分)关于x的不等式(3﹣2a)x<1的解集是x>,则a的取值范围是.14.(4分)在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分的面积是cm2.15.(4分)已知点A(﹣4,0),B(2,0),点C在y轴上,且△ABC的面积等于12,则点C的坐标为.三、简答题:(本大题6个小题、共50分,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.)16.(1)解方程组;(2)解不等式组并将解集在数轴上表示.17.(7分)如图,BC∥AD,∠1=∠E,求证:∠A=∠C.18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为一个单位长度.已知△ABC的顶点A(﹣2,5)、B(﹣4,1)、C(2,3),将△ABC平移得到A'B'C',点A(a,b)对应点A'(a+3,b﹣4)(1)画出△A'B'C'并写出点B'、C'的坐标.(2)试求△A'B'C'的面积.(3)在x轴上存在一点P,使得S△ABP=7,则点P的坐标是.19.(6分)某中学有学生2400名,为了响应市“科学应对、群防群控、增强体质、战胜疫情”的号召,学校决定利用课外活动时间举行体育锻炼,为了让学生在篮球、足球、排球和乒乓球这四项球类运动中选择一项球类进行锻炼,对学生开展了随机调查,并将结果绘制成如图所示不完整的统计图.请根据以上信息,完成下列问题:(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)求在被调查的学生中,最喜爱乒乓球的人数,并补全条形统计图;(3)请你估计该阳光中学的学生中最喜爱篮球运动的学生人数约有多少名?20.(9分)某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台4台1200元第二周5台6台1900元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本)(1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;(2)若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.21.(10分)如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F.(1)当△PMN所放位置如图①所示时,则∠PFD与∠AEM的数量关系为.请说明理由.(2)当△PMN所放位置如图②所示时,∠PFD与∠AEM的数量关系为.(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度数.2019-2020学年安徽省芜湖市七年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共30分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将正确答案的代号填在题后的括号中.1.(4分)下列计算正确的是()A.﹣22=4B.=±4C.=D.=2【分析】直接利用二次根式、立方根的性质分别化简得出答案.【解答】解:A、﹣22=﹣4,故此选项错误;B、=4,故此选项错误;C、=2,故此选项错误;D、=2,正确.故选:D.【点评】此题主要考查了立方根以及算术平方根,正确化简各数是解题关键.2.(4分)下列调查工作适合采用普查方式的是()A.学校在给学生订做校服前进行的尺寸大小的调查B.质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查C.电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查D.环保部门对某段水域的水污染情况的调查【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解答】解:A、学校在给学生订做校服前进行的尺寸大小的调查,人数较少,应采用全面调查,故此选项符合题意;B、质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查,调查具有破坏性,应采用抽样调查,故此选项不合题意;C、电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查,范围较广,意义不大,应采用抽样调查,故此选项不合题意;D、环保部门对某段水域的水污染情况的调查,不可能全面调查,应采用抽样调查,故此选项不符合题意;故选:A.【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3.(4分)已知点A(a,b)在第四象限,那么点B(b,﹣a﹣1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】直接利用各象限内点的坐标特点得出答案.【解答】解:∵点A(a,b)在第四象限,∴a>0,b<0,∴﹣a﹣1<0,∴点B(b,﹣a﹣1)在第三象限.故选:C.【点评】此题主要考查了点的坐标,正确记忆各象限内点的坐标特点是解题关键.4.(4分)如图,直线a∥b,将一块含30°角(∠BAC=30°)的直角三角尺按图中方式放置,其中A和C 两点分别落在直线a和b上.若∠1=20°,则∠2的度数为()A.20°B.30°C.40°D.50°【分析】直接利用平行线的性质结合三角形内角和定理得出答案.【解答】解:∵直线a∥b,∴∠1+∠BCA+∠2+∠BAC=180°,∵∠BAC=30°,∠BCA=90°,∠1=20°,∴∠2=40°.故选:C.【点评】此题主要考查了平行线的性质,正确掌握平行线的性质是解题关键.5.(4分)在下列实数,3.14159265,,﹣8,,,中无理数有()A.3个B.4个C.5个D.6个【分析】无理数常见的三种类型:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数.【解答】解:,,∴,3.14159265,﹣8,是有理数,无理数有:,,共3个.故选:A.【点评】本题主要考查的是无理数的概念,熟练掌握无理数的概念是解题的关键.6.(4分)如图,在△ABC中,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,把△ABC沿直线BC的方向平移到△DEF的位置,若CF=3,则下列结论中错误的是()A.BE=3B.∠F=35°C.DF=5D.AB∥DE【分析】根据平移的性质,平移只改变图形的位置,不改变图形的大小与形状,平移后对应点的连线互相平行,对各选项分析判断后利用排除法.【解答】解:∵把△ABC沿BC的方向平移到△DEF的位置,BC=5,∠A=70°,∠B=75°,∴CF=BE=3,∠F=∠ACB=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣70°﹣75°=35°,AB∥DE,∴A、B、D正确,不符合题意;C错误,符合题意,故选:C.【点评】本题考查了平移的性质,熟练掌握平移性质是解题的关键.7.(4分)《九章算术》中的方程问题:“五只雀、六只燕,共重1斤(等于16两),雀重燕轻.互换其中一只,恰好一样重,问:每只雀、燕的重量各为多少?”设每只雀、燕的重量各为x两,y两,列方程组为()A.B.C.D.【分析】根据题意可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题.【解答】解:由题意可得,,故选:C.【点评】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.8.(4分)下列说法正确的是()A.x=3.14是不等式2x﹣5>0的一个解B.+5<2x是一元一次不等式C.不等式组有一个正整数解D.不等式:﹣2x+3>0的解集是:x>【分析】解出不等式(组)的解集,根据不等式的解的定义,就是能使不等式成立的未知数的值,就可以作出判断.【解答】解:A、由于不等式2x﹣5>0的解集为x>2.5,所以x=3.14是不等式2x﹣5>0的一个解,正确,符合题意;B、+5<2x表示是一元一次不等式,故错误,不符合题意.C、解不等式x+3<5得x<2,解不等式3x﹣1>8得x>3,所以不等式组无解,错误,不符合题意;D、不等式x﹣3>2的解集是x<,故错误,不符合题意;故选:A.【点评】本题考查了不等式(组)的解集,解答此题关键是掌握解不等式的方法.9.(4分)在平面直角坐标系中,点A(﹣3,2),B(3,5),C(x,y),若AC∥x轴,则线段BC的最小值及此时点C的坐标分别为()A.6,(﹣3,5)B.10,(3,﹣5)C.1,(3,4)D.3,(3,2)【分析】根据坐标的定义可求得y值,根据线段BC最小,确定BC⊥AC,垂足为点C,进一步求得BC的最小值和点C的坐标.【解答】解:依题意可得:∵AC∥x轴,A(﹣3,2)∴y=2,根据垂线段最短,当BC⊥AC于点C时,点B到AC的距离最短,即BC的最小值=5﹣2=3,此时点C的坐标为(3,2),故选:D.【点评】本题考查已知点求坐标及如何根据坐标描点,正确画图即可求解.10.(4分)如图,△ABC的角平分线CD、BE相交于F,∠A=90°,EG∥BC,且CG⊥EG于G,下列结论:①∠CEG=2∠DCB;②CA平分∠BCG;③∠ADC=∠GCD;④∠DFB=∠CGE.其中正确的结论有()个A.1B.2C.3D.4【分析】根据平行线的性质、角平分线的定义、垂直的性质及三角形内角和定理依次判断即可得出答案.【解答】解:①∵EG∥BC,∴∠CEG=∠ACB,又∵CD是△ABC的角平分线,∴∠CEG=∠ACB=2∠DCB,故①正确;②∵∠CEG=∠ACB,而∠GEC与∠GCE不一定相等,∴CA不一定平分∠BCG,故②错误;③∵∠A=90°,∴∠ADC+∠ACD=90°,∵CD平分∠ACB,∴∠ACD=∠BCD,∴∠ADC+∠BCD=90°.∵EG∥BC,且CG⊥EG,∴∠GCB=90°,即∠GCD+∠BCD=90°,∴∠ADC=∠GCD,故③正确;④∵∠ABC+∠ACB=90°,∵CD平分∠ACB,BE平分∠ABC,∴∠EBC=∠ABC,∠DCB=∠ACB,∴∠DFB=∠EBC+∠DCB=(∠ABC+∠ACB)=45°,∵∠CGE=90°,∴∠DFB=∠CGE,故④正确.故选:C.【点评】本题主要考查的是三角形内角和定理、平行线的性质,熟知直角三角形的两锐角互余是解答此题的关键.二、填空题:(本大题5个小题,每小题4分,共20分)11.(4分)求实数的整数部分数字是35.【分析】直接估算无理数的大小进而得出整数部分.【解答】解:∵352=1225,∴35<<36,∴实数的整数部分数字是:35.故答案为:35.【点评】此题主要考查了估算无理数的大小,正确估算无理数的范围是解题关键.12.(4分)如图,直线a和b被直线c所截,∠1=110°,当∠2=70°时,直线a∥b成立.【分析】根据平行线的判定定理即可得到结论.【解答】解:当∠2=70°时,直线a∥b,∵∠1=110°,∴∠3=70°,∵∠2=70°,∴∠3=∠2,∴直线a∥b.故答案为:70°.【点评】本题考查了平行线的判定定理,熟练掌握平行线的判定定理是解题的关键.13.(4分)关于x的不等式(3﹣2a)x<1的解集是x>,则a的取值范围是a>.【分析】根据解一元一次不等式的依据可得关于a的不等式,解之可得.【解答】解:∵(3﹣2a)x<1的解集是x>,∴3﹣2a<0,解得a>,故答案为:a>.【点评】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.14.(4分)在矩形ABCD中,放入六个形状、大小相同的长方形,所标尺寸如图所示,则图中阴影部分的面积是44cm2.【分析】设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,根据图示可以列出方程组,然后解这个方程组即可求出小长方形的面积,接着就可以求出图中阴影部分的面积.【解答】解:设小长方形的长、宽分别为xcm,ycm,依题意得,解之得,∴小长方形的长、宽分别为8cm,2cm,∴S阴影部分=S四边形ABCD﹣6×S小长方形=14×10﹣6×2×8=44cm2.【点评】此题是一个信息题目,要求学生会根据图示找出数量关系,然后利用数量关系列出方程组解决问题.15.(4分)已知点A(﹣4,0),B(2,0),点C在y轴上,且△ABC的面积等于12,则点C的坐标为(0,4)或(0,﹣4).【分析】先设C点的坐标是(0,x),根据图可知×AB×OC=×6•|x|=12,解即可求x,进而可求C 点坐标.【解答】解:如右图所示,设C点的坐标是(0,x),∵S△ABC=12,∴×AB×OC=×6•|x|=12,∴|x|=4,故点C的坐标是(0,4)或(0,﹣4).故答案为(0,4)或(0,﹣4).【点评】本题考查了三角形的面积,坐标与图形的性质等知识,解题的关键是不要漏解.三、简答题:(本大题6个小题、共50分,解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤.)16.(1)解方程组;(2)解不等式组并将解集在数轴上表示.【分析】(1)方程组利用加减消元法求出解即可;(2)先求出两个不等式的解集,再求其公共解.【解答】解:(1),①×2﹣②得:﹣11y=﹣22,解得:y=2,把y=2代入①得:x=1,∴方程组的解为;(2)解①得x≥﹣4,解②得x<1,所以不等式组的解集为﹣4≤x<1,用数轴表示为.【点评】此题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次不等式组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.(7分)如图,BC∥AD,∠1=∠E,求证:∠A=∠C.【分析】由∠1=∠E,可判定AB∥EC,根据平行线的性质,可得∠ADE=∠A,又由BC∥AD,可得∠C =∠ADE,即可求解.【解答】证明:∵∠1=∠E,∴AB∥EC,∴∠ADE=∠A,∵BC∥AD,∴∠C=∠ADE,∴∠A=∠C.【点评】此题考查了平行线的判定与性质.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为一个单位长度.已知△ABC的顶点A(﹣2,5)、B(﹣4,1)、C(2,3),将△ABC平移得到A'B'C',点A(a,b)对应点A'(a+3,b﹣4)(1)画出△A'B'C'并写出点B'、C'的坐标B′(﹣1,﹣3),C′(5,﹣1).(2)试求△A'B'C'的面积10.(3)在x轴上存在一点P,使得S△ABP=7,则点P的坐标是(﹣8,0)或(﹣1,0).【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A′,B′,C′即可解决问题.(2)利用分割法求三角形的面积即可.(3)分两种情形,分别构建方程解决问题即可.【解答】解:(1)如图,△A'B'C'即为所求,B′(﹣1,﹣3),C′(5,﹣1).故答案为B′(﹣1,﹣3),C′(5,﹣1).(2)S△A′B′C′=4×6﹣×2×4﹣×2×4﹣×2×6=10.故答案为10.(3)设P(m,0),当点P在直线AB的右侧时,×2×1+×(m+4)×5﹣×1×(m+4)=7,解得m=﹣1,当点P在直线AB的左侧时,×5×(﹣4﹣m)+×(﹣2﹣m)×4﹣×5×(﹣2﹣m)=7,解得m=﹣8,∴满足条件的点P的坐标为(﹣8,0)或(﹣1,0).故答案为(﹣8,0)或(﹣1,0).【点评】本题考查作图﹣平移变换,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握平移变换的性质,学会利用参数构建方程解决问题.19.(6分)某中学有学生2400名,为了响应市“科学应对、群防群控、增强体质、战胜疫情”的号召,学校决定利用课外活动时间举行体育锻炼,为了让学生在篮球、足球、排球和乒乓球这四项球类运动中选择一项球类进行锻炼,对学生开展了随机调查,并将结果绘制成如图所示不完整的统计图.请根据以上信息,完成下列问题:(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)求在被调查的学生中,最喜爱乒乓球的人数,并补全条形统计图;(3)请你估计该阳光中学的学生中最喜爱篮球运动的学生人数约有多少名?【分析】(1)用篮球的人数除以篮球的人数所占的百分比,即可解答;(2)用总人数乘以最喜爱乒乓球的人数所占的百分比,即可补全统计图;(3)用阳光中学的总人数乘以最喜爱篮球运动的学生人数所占的百分比即可.【解答】解:(1)本次调查共抽取的学生数是:160÷40%=400(人);(2)喜爱乒乓球的人数有:400×30%=120(人),补全统计图如下:(3)根据题意得:2400×40%=960(名),答:阳光中学的学生中最喜爱篮球运动的学生人数约有960名.【点评】本题主要考查了条形统计图和扇形统计图的识别,观察条形统计图、扇形统计图获得有效信息是解题关键.20.(9分)某电器超市销售每台进价分别为160元、120元的A、B两种型号的电风扇,如表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台4台1200元第二周5台6台1900元(进价、售价均保持不变,利润=销售收入﹣进货成本)(1)求A、B两种型号的电风扇的销售单价;(2)若超市准备用不多于7500元的金额再采购这两种型号的电风扇共50台,求A种型号的电风扇最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,超市销售完这50台电风扇能否实现利润超过1850元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.【分析】(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号4台B型号的电扇收入1200元,5台A型号6台B型号的电扇收入1900元,列方程组求解;(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(50﹣a)台,根据金额不多余7500元,列不等式求解;(3)根据A种型号电风扇的进价和售价、B种型号电风扇的进价和售价以及总利润=一台的利润×总台数,列出不等式,求出a的值,再根据a为整数,即可得出答案.【解答】解:(1)设A、B两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元,依题意得:,解得:,答:A、B两种型号电风扇的销售单价分别为200元、150元.(2)设采购A种型号电风扇a台,则采购B种型号电风扇(50﹣a)台.依题意得:160a+120(50﹣a)≤7500,解得:a≤37.答:超市最多采购A种型号电风扇37台时,采购金额不多于7500元.(3)根据题意得:(200﹣160)a+(150﹣120)(50﹣a)>1850,解得:a>35,∵a≤37,且a应为整数,∴在(2)的条件下超市能实现利润超过1850元的目标.相应方案有两种:当a=36时,采购A种型号的电风扇36台,B种型号的电风扇14台;当a=37时,采购A种型号的电风扇37台,B种型号的电风扇13台.【点评】此题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程组和不等式求解.21.(10分)如图,已知AB∥CD,现将一直角三角形PMN放入图中,其中∠P=90°,PM交AB于点E,PN交CD于点F.(1)当△PMN所放位置如图①所示时,则∠PFD与∠AEM的数量关系为∠PFD+∠AEM=90°.请说明理由作PG∥AB,如图①所示则PG∥CD,∴∠PFD=∠1,∠2=∠AEM,∵∠1+∠2=∠P=90°,∴∠PFD+∠AEM=∠1+∠2=90°,.(2)当△PMN所放位置如图②所示时,∠PFD与∠AEM的数量关系为∠PFD﹣∠AEM=90°.(3)在(2)的条件下,若MN与CD交于点O,且∠DON=30°,∠PEB=15°,求∠N的度数.【分析】(1)由平行线的性质得出∠PFD=∠1,∠2=∠AEM,即可得出结果;(2)由平行线的性质得出∠PFD+∠1=180°,再由角的互余关系即可得出结果;(3)由角的互余关系求出∠PHE,再由平行线的性质得出∠PFC的度数,然后由三角形的外角性质即可得出结论.【解答】解:(1)作PG∥AB,如图①所示:则PG∥CD,∴∠PFD=∠1,∠2=∠AEM,∵∠1+∠2=∠P=90°,∴∠PFD+∠AEM=∠1+∠2=90°,故答案为:∠PFD+∠AEM=90°;(2)证明:如图②所示:∵AB∥CD,∴∠PFD+∠BHF=180°,∵∠P=90°,∴∠BHF+∠2=90°,∵∠2=∠AEM,∴∠BHF=∠PHE=90°﹣∠AEM,∴∠PFD+90°﹣∠AEM=180°,∴∠PFD﹣∠AEM=90°,故答案为∠PFD﹣∠AEM=90°;(3)如图③所示:∵∠P=90°,∴∠PHE=90°﹣∠FEB=90°﹣15°=75°,∵AB∥CD,∴∠PFC=∠PHE=75°,∵∠PFC=∠N+∠DON,∴∠N=75°﹣30°=45°.【点评】本题考查了平行线的性质、角的互余关系;熟练掌握平行线的性质,弄清角之间的数量关系是解决问题的关键.。
2019-2020学年安徽省六安市霍邱县八年级下学期期末数学试卷 (解析版)
2019-2020学年安徽六安市霍邱县八年级第二学期期末数学试卷一、选择题(共10小题).1.若有意义,则x的取值范围是()A.x≥2B.x≥﹣2C.x>2D.x>﹣22.下列运算正确的是()A.=﹣2B.(2)2=6C.+=D.×=3.用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果正确的是()A.(x﹣3)2=17B.(x﹣3)2=14C.(x﹣6)2=44D.(x﹣3)2=1 4.如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是()A.6B.7C.8D.95.一个三角形三个内角之比为1:2:3,其所对三边之比为()A.1:2:3B.1::C.1::2D.1::3 6.如图,矩形ABCD的对角线AC=10,∠BOC=120°,则AB的长度是()A.5B.6C.8D.57.一组数据4,5,6,7,7,8的中位数和众数分别是()A.7,7B.7,6.5C.5.5,7D.6.5,78.为执行“均衡教育“政策,某区2017年投入教育经费2500万元,预计到2019年底三年累计投入1.2亿元,若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的是()A.2500(1+2x)=12000B.2500(1+x)2=1200C.2500+2500(1+x)+2500(1+2x)=12000D.2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=120009.下列命题正确的是()A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形B.对角线相等的四边形一定是矩形C.两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形D.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形10.如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为()A.4B.4C.10D.8二、填空题(本大题共有4小题,每小题5分,共计20分)11.计算÷的结果是.12.已知x1,x2是关于x的方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0的两个根,且x1+x2=3,则m的值是.13.四边形具有不稳定性.如图,矩形ABCD按箭头方向变形成平行四边形A'B'C'D',变形后∠A'=30°,若矩形ABCD的面积是9,则平行四边形A'B'C'D'的面积是14.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,延长BC至点D,连接AD,若△ABD是以AD为其中一腰的等腰三角形,则线段DC的长等于.三、解答题(本大题共有9小题,共计90分)15.计算:.16.解方程:x2﹣6x﹣4=0.17.已知:如图,E,F为▱ABCD对角线AC上的两点,且AE=CF,连接BE,DF,求证:BE=DF.18.已知关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2+5=0有两个不相等的实数根,化简:.19.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点都在网格交点上,请按要求完成下列各题.(1)线段AB的长为,BC的长为.(2)点D也在格点上,且以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形.请在网格图中画出一个符合条件的平行四边形;(3)设(2)中你所画的平行四边形的面积为S,请通过计算说明;S=AC•BC.20.观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:,…按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第5个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明其正确性.21.某校初二学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个):′1号2号3号4号5号总分甲班1009811089103500乙班891009511997500经统计发现两班总数相等.此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题:(1)计算两班的优秀率;(2)求两班比赛数据的中位数;(3)计算两班比赛数据的方差哪一个小?(4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的理由.方差的公式为.22.“疫情”期间,李晨在家制作一种工艺品,并通过网络平台进行线上销售.经过一段时间后发现:当售价是40元/件时,每天可售出该商品60件,且售价每降低1元,就会多售出3件,设该商品的售价为x元/件(20≤x≤40).(1)请用含售价x(元/件)的代数式表示每天能售出该工艺品的件数;(2)已知每件工艺品需要20元成本,每天销售该工艺品的纯利润为900元.①求该商品的售价;②为了支持“抗疫”行动,李晨决定每销售一件该工艺品便通过网络平台自动向某救助基金会捐款0.5元,求李晨每天通过销售该工艺品面捐款的数额.23.我们给出如下定义:把对角线相等的四边形叫做“对等四边形”.如图①,在四边形ABCD中,AC=BD,四边形ABCD就是“对等四边形”.(1)下列四边形中,一定是“对等四边形”的是(填序号)①平行四边形②矩形③菱形④梯形(2)如图②,在“对等四边形”ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,求证:四边形EFGH是菱形.(3)在(2)的条件下,若四边形EFGH也是“对等四边形”,且对角线长为2,求四边形ABCD的面积.参考答案一、选择题(共10小题).1.若有意义,则x的取值范围是()A.x≥2B.x≥﹣2C.x>2D.x>﹣2【分析】二次根式有意义,被开方数是非负数.解:依题意,得x﹣2≥0,解得,x≥2.故选:A.2.下列运算正确的是()A.=﹣2B.(2)2=6C.+=D.×=【分析】根据二次根式的性质以及二次根式加法,乘法及乘方运算法则计算即可.解:A:=2,故本选项错误;B:=12,故本选项错误;C:与不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;D:根据二次根式乘法运算的法则知本选项正确.故选:D.3.用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果正确的是()A.(x﹣3)2=17B.(x﹣3)2=14C.(x﹣6)2=44D.(x﹣3)2=1【分析】方程利用完全平方公式变形即可得到结果.解:用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果为(x﹣3)2=17,故选:A.4.如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数是()A.6B.7C.8D.9【分析】根据多边形的内角和公式及外角的特征计算.解:多边形的外角和是360°,根据题意得:180°•(n﹣2)=3×360°解得n=8.故选:C.5.一个三角形三个内角之比为1:2:3,其所对三边之比为()A.1:2:3B.1::C.1::2D.1::3【分析】求出三角形的各个内角,利用直角三角形30度角的性质解决问题即可.解:设△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°,设BC=a,则AB=2a,AC=a,∴BC:AC:AB=1::2,故选:C.6.如图,矩形ABCD的对角线AC=10,∠BOC=120°,则AB的长度是()A.5B.6C.8D.5【分析】由矩形的性质得出OA=OB=4,证明△AOB是等边三角形,得出AB=OA即可.解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC=5,OB=OD,AC=BD=10,∴OA=OB=5,∵∠BOC=120°,∴∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OA=5;故选:A.7.一组数据4,5,6,7,7,8的中位数和众数分别是()A.7,7B.7,6.5C.5.5,7D.6.5,7【分析】找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.解:在这一组数据中7是出现次数最多的,故众数是7,而将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数是6,7,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是(6+7)÷2=6.5.故选:D.8.为执行“均衡教育“政策,某区2017年投入教育经费2500万元,预计到2019年底三年累计投入1.2亿元,若每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,则下列方程正确的是()A.2500(1+2x)=12000B.2500(1+x)2=1200C.2500+2500(1+x)+2500(1+2x)=12000D.2500+2500(1+x)+2500(1+x)2=12000【分析】设每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,根据题意可得,2017年投入教育经费+2017年投入教育经费×(1+增长率)+2017年投入教育经费×(1+增长率)2=1.2亿元,据此列方程.解:设每年投入教育经费的年平均增长百分率为x,由题意得,2500+2500×(1+x)+2500(1+x)2=12000.故选:D.9.下列命题正确的是()A.一组对边相等,另一组对边平行的四边形一定是平行四边形B.对角线相等的四边形一定是矩形C.两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形D.两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形【分析】A、一组对边相等,另一组对边平行的四边形不一定为平行四边形,例如等腰梯形满足一组对边相等,另一组对边平行,但不是平行四边形;B、对角线相等的四边形不一定为矩形,例题等腰梯形的对角线相等,但不是矩形,应改为对角线相等的平行四边形为矩形;C、对角线互相垂直的四边形不一定为菱形,例如:画出图形,如图所示,AC与BD垂直,但是显然ABCD不是菱形,应改为对角线互相垂直的平行四边形是菱形;D、两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,根据题意画出相应的图形,如图所示,根据对角线互相平分,得到四边形为平行四边形,再由平行四边形的对角线相等,得到平行四边形为矩形,最后根据矩形的对角线互相垂直得到矩形为正方形.解:A、一组对边相等,另一组对边平行的四边形不一定是平行四边形,例如等腰梯形,一组对边平行,另一组对边相等,不是平行四边形,故本选项为假命题;B、对角线相等的四边形不一定是矩形,例如等腰梯形对角线相等,但不是矩形,故本选项为假命题;C、两条对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,如图所示:AC⊥BD,但四边形ABCD不是菱形,本选项为假命题;D、两条对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,已知:四边形ABCD,AC=BD,AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,求证:四边形ABCD为正方形,证明:∵OA=OC,OB=OD,∴四边形为平行四边形,又AC=BD,∴四边形ABCD为矩形,∵AC⊥BD,∴四边形ABCD为正方形,则本选项为真命题,故选:D.10.如图,矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF分别交BC,AD于点E,F,若BE=3,AF=5,则AC的长为()A.4B.4C.10D.8【分析】连接AE,由线段垂直平分线的性质得出OA=OC,AE=CE,证明△AOF≌△COE得出AF=CE=5,得出AE=CE=5,BC=BE+CE=8,由勾股定理求出AB==4,再由勾股定理求出AC即可.解:连接AE,如图:∵EF是AC的垂直平分线,∴OA=OC,AE=CE,∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,AD∥BC,∴∠OAF=∠OCE,在△AOF和△COE中,,∴△AOF≌△COE(ASA),∴AF=CE=5,∴AE=CE=5,BC=BE+CE=3+5=8,∴AB===4,∴AC===4;故选:A.二、填空题(本大题共有4小题,每小题5分,共计20分)11.计算÷的结果是3.【分析】根据二次根式的性质把化简,再根据二次根式的性质计算即可.解:.故答案为:312.已知x1,x2是关于x的方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0的两个根,且x1+x2=3,则m的值是4.【分析】根据方程的系数结合两根之和等于3,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出m的值.解:∵x1,x2是关于x的方程x2﹣(m﹣1)x﹣m=0的两个根,且x1+x2=3,∴m﹣1=3,∴m=4.故答案为:4.13.四边形具有不稳定性.如图,矩形ABCD按箭头方向变形成平行四边形A'B'C'D',变形后∠A'=30°,若矩形ABCD的面积是9,则平行四边形A'B'C'D'的面积是【分析】根据30°角所对的直角边等于斜边的一半,可知平行四边形的高等于矩形的宽的一半,由于底不变,所以平行四边形A'B'C'D'的面积是矩形面积的一半.解:由题意可知,平行四边形A'B'C'D'的底边A'D'与矩形的长AD相等,平行四边形A'B'C'D'的高变为矩形的宽的一半,所以平行四边形A'B'C'D'的面积是矩形面积的一半.所以平行四边形A'B'C'D'的面积是.故答案为:.14.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,延长BC至点D,连接AD,若△ABD是以AD为其中一腰的等腰三角形,则线段DC的长等于5或.【分析】先利用勾股定理求出AB的长,再分①AD=AB;②AD=BD两种情况进行讨论即可得出结论.解:∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=12,BC=5,∴AB===13.∵△ABD是以AD为其中一腰的等腰三角形,∴分两种情况:①当AD=AB时,∵AC⊥BD,∴DC=BC=5;②当AD=BD时,设DC=x,则AD=BD=5+x.∵Rt△ADC中,∠ACD=90°,∴DC2+AC2=AD2,即x2+122=(5+x)2,解得x=.综上所述,线段DC的长等于5或.故答案为:5或.三、解答题(本大题共有9小题,共计90分)15.计算:.【分析】首先利用乘法分配律计算乘法,然后化简,再算加减即可.解:原式=+﹣4=2+﹣4=﹣2+.16.解方程:x2﹣6x﹣4=0.【分析】此题考查了配方法解一元二次方程,解题时要注意解题步骤的准确应用,把左边配成完全平方式,右边化为常数.解:移项得x2﹣6x=4,配方得x2﹣6x+9=4+9,即(x﹣3)2=13,开方得x﹣3=±,∴x1=3+,x2=3﹣.17.已知:如图,E,F为▱ABCD对角线AC上的两点,且AE=CF,连接BE,DF,求证:BE=DF.【分析】证明△AEB≌△CFD,即可得出结论.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=DC.∴∠BAE=∠DCF.在△AEB和△CFD中,,∴△AEB≌△CFD(SAS).∴BE=DF.18.已知关于x的方程x2+2(m﹣1)x+m2+5=0有两个不相等的实数根,化简:.【分析】首先利用根的判别式确定m的取值范围,再化简二次根式,利用绝对值的性质计算即可.解:∵x2+2(m﹣1)x+m2+5=0有两个不相等的实数根,∴△=4(m﹣1)2﹣4(m2+5)≥0,即﹣8m﹣16≥0,解得:m<﹣2,则=|1﹣m|+|m+2|=1﹣m﹣m﹣2=﹣2m﹣1.19.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点都在网格交点上,请按要求完成下列各题.(1)线段AB的长为5,BC的长为2.(2)点D也在格点上,且以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形.请在网格图中画出一个符合条件的平行四边形;(3)设(2)中你所画的平行四边形的面积为S,请通过计算说明;S=AC•BC.【分析】(1)利用勾股定理计算即可.(2)根据平行四边形的判定画出图形即可.(3)利用勾股定理的逆定理证明解:(1)由题意,AB==5,BC==2,故答案为5,.(2)如图所示.(3)由勾股定理得,又∵AB=5,,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,由勾股定理逆定理得△ACB为以AC和BC为直角边的直角三角形,∵,又∵所作的平行四边形的面积为△ACB面积的两倍,∴S=AC•BC.20.观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:,…按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第5个等式:5+1;(2)写出你猜想的第n个等式:(+1)(n+1﹣)=n+1(用含n的等式表示),并证明其正确性.【分析】(1)根据所给等式可得答案;(2)首先写出第n个等式,然后再利用二次根式的乘法进行计算即可.【解答】(1)解:(+1)(6﹣)=5+1,故答案为:5+1;(2)(+1)(n+1﹣)=n+1,证明:∵=∴,故答案为:(+1)(n+1﹣)=n+1.21.某校初二学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个):′1号2号3号4号5号总分甲班1009811089103500乙班891009511997500经统计发现两班总数相等.此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题:(1)计算两班的优秀率;(2)求两班比赛数据的中位数;(3)计算两班比赛数据的方差哪一个小?(4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述你的理由.方差的公式为.【分析】(1)优秀率等于100分以上(含100分)的人数除以总人数;(2)按大小顺序排列,中间一个数或两个数的平均数为中位数;(3)由方差的公式进行计算即可;(4)根据比赛成绩的优秀率高,中位数大,方差小,综合评定,则甲班踢毽子水平较好.解:(1)甲班的优秀率为:3÷5=0.6=60%,乙班的优秀率为:2÷5=0.4=40%;(2)甲班5名学生比赛成绩的中位数是100个乙班5名学生比赛成绩的中位数是97个;(3)甲班的平均分为,乙班的平均分为==100,甲班在这次比赛中的方差为:,乙班在这次比赛中的方差为:∴S甲2<S乙2;(4)甲班定为冠军.因为甲班5名学生的比赛成绩的优秀率比乙班高,中位数比乙班大,方差比乙班小,综合评定甲班踢毽子水平较好.22.“疫情”期间,李晨在家制作一种工艺品,并通过网络平台进行线上销售.经过一段时间后发现:当售价是40元/件时,每天可售出该商品60件,且售价每降低1元,就会多售出3件,设该商品的售价为x元/件(20≤x≤40).(1)请用含售价x(元/件)的代数式表示每天能售出该工艺品的件数;(2)已知每件工艺品需要20元成本,每天销售该工艺品的纯利润为900元.①求该商品的售价;②为了支持“抗疫”行动,李晨决定每销售一件该工艺品便通过网络平台自动向某救助基金会捐款0.5元,求李晨每天通过销售该工艺品面捐款的数额.【分析】(1)由该商品的售价结合售价每降低1元就会多售出3件,即可得出每天售出该工艺品的件数;(2)①根据总利润=每件工艺品的利润×销售数量,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其较小值即可得出结论;②根据每天通过销售该工艺品面捐款的数额=0.5×每天销售的数量,即可得出结论.解:(1)∵该商品的售价为x元/件(20≤x≤40),且当售价是40元/件时,每天可售出该商品60件,且售价每降低1元,就会多售出3件,∴每天能售出该工艺品的件数为60+3(40﹣x)=(180﹣3x)件.(2)①依题意,得:(x﹣20)(180﹣3x)=900,整理,得:x2﹣80x+1500=0,解得:x1=30,x2=50(不合题意,舍去).答:该商品的售价为30元/件.②0.5×(180﹣3×30)=45(元).答:李晨每天通过销售该工艺品面捐款的数额为45元.23.我们给出如下定义:把对角线相等的四边形叫做“对等四边形”.如图①,在四边形ABCD中,AC=BD,四边形ABCD就是“对等四边形”.(1)下列四边形中,一定是“对等四边形”的是②(填序号)①平行四边形②矩形③菱形④梯形(2)如图②,在“对等四边形”ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,求证:四边形EFGH是菱形.(3)在(2)的条件下,若四边形EFGH也是“对等四边形”,且对角线长为2,求四边形ABCD的面积.【分析】(1)由矩形的性质可求解;(2)由三角形中位线定理可得EH=BD=FG,EF=AC=GH,由“对等四边形”的性质可得AC=BD,可得EH=FG=EF=GH,可得结论;(3)先证四边形EFGH是正方形,边长为,可得EF⊥FG,EF=FG=,由三角形中位线定理解得BD⊥AC,BD=AC=,可求解.解:(1)∵矩形的对角线相等,∴矩形一定是“对等四边形”,故答案为:②;(2)证明:连接AC、BD,∵点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,∴EH=BD=FG,EF=AC=GH,∵四边形ABCD是“对等四边形”,∴AC=BD,∴EH=FG=EF=GH,∴四边形EFGH是菱形;(3)连接EG,HF,∵四边形EFGH是菱形,∴GE与HF互相垂直平分,又∵四边形EFGH是“对等四边形”,且对角线长为2,∴GE=HF=2,∴四边形EFGH是正方形,边长为,∴EF⊥FG,EF=FG=,∵点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA的中点,∴FG∥BD,FG=BD,EF∥AC,EF=AC,∴BD⊥AC,BD=AC=,∴四边形ABCD的面积等于AC×BD=4.。
2019-2020学年市第六中学高一上学期期中数学试题(解析版)
2019-2020学年市第六中学高一上学期期中数学试题(解析版)2019-2020学年市第六中学高一上学期期中数学试题一、单选题1.设集合M=[1,2],N={x∈Z|-1A.[1,2]B.(-1,3)C.{1}D.{1,2}【答案】D【解析】集合N为整数集,所以先用列举法求出集合N,然后根据交集的定义求出即可.【详解】解:,.故选:D.【点睛】本题考查交集的概念和运算,解题的关键是先分析出集合中的代表元素是整数,属于基础题.2.已知集合A={x|x>2},B=,则B∩∁RA等于()A.{x|2≤x≤5}B.{x|-1≤x≤5}C.{x|-1≤x≤2}D.{x|x≤-1}【答案】C【解析】已知集合A,B,则根据条件先求出,然后根据交集的定义求出即可.【详解】解:集合A={x|x>2},所以,又集合,则.故选:C.【点睛】本题考查交集和补集的概念和计算,属于基础题.3.函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是()A.(-∞,1)B.C.【答案】B【解析】函数f(x)的定义域即:即被开方数大于等于0,分母不为0,且对数函数的真数有意义,根据条件列出方程组,解出的范围即为所求.【详解】解:函数f(x)=+lg(3x+1)的定义域是,解得:,所以函数f(x)的定义域是.故选:B.【点睛】本题考查求复合函数的定义域,解题的关键是保证每部分都有意义,属于基础题.4.已知f()=x-x2,则函数f(x)的解析式为()A.f(x)=x2-x4B.f(x)=x-x2C.f(x)=x2-x4(x≥0)D.f(x)=-x(x≥0)【答案】C【解析】令(),解出,利用换元法将代入解析式即可得出答案.【详解】解:令(),则,所以(),所以f(x)=x2-x4().故选:C.【点睛】本题考查利用换元法求函数解析式,解题的关键是注意换元之后的定义域,属于基础题.5.与函数相同的函数是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:A中对应关系不同;B中定义域不同;C中定义域不同;D中对应关系,定义域均相同,是同一函数【考点】函数是同一函数的标准6.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递减的是()A.C.D.【答案】C【解析】试题分析:因为函数是奇函数,所以选项A不正确;因为函为函数既不是奇函数,也不是偶函数,所以选项B不正确;函数的图象抛物线开口向下,对称轴是轴,所以此函数是偶函数,且在区间上单调递减,所以,选项C正确;函数虽然是偶函数,但是此函数在区间上是增函数,所以选项D不正确;故选C。
广西桂林市2019-2020学年高一下学期期末数学试卷 (含解析)
广西桂林市2019-2020学年高一第二学期期末考试数学试卷一、选择题(共12小题).1.小明出国旅游,因当地时间比中国时间晚一个小时,他需要将表的时针拨慢1小时,则时针转过的角的弧度数是()A.B.C.D.2.“二十四节气”是上古农耕文明的产物,表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念,是中华民族悠久文化内涵和历史沉淀、根据多年气象统计资料,某地在节气夏至当日下雨的概率为0.45,阴天的概率为0.20,则该地在节气夏至当日为晴天的概率为()A.0.65 B.0.55 C.0.35 D.0.753.已知向量=(2,3),=(m,﹣6),若与共线,那么m=()A.B.﹣C.4 D.﹣44.已知圆C的标准方程为(x+1)2+y2=4,则它的圆心坐标是()A.(1,0)B.(﹣1,0)C.(0,1)D.(0,﹣1)5.cos(﹣60°)=()A.B.C.﹣D.﹣6.已知函数f(x)=sin(2x+),下列命题正确的是()A.f(x)的周期为2πB.f(x)的值域为RC.f(x)的图象关于直线x=成轴对称D.f(x)的图象关于点(﹣,0)成中心对称7.对变量x,y有观测数据(x i,y i)(i=1,2,…,10),得散点图(1);对变量u,v,有观测数据(u i,v i)(i=1,2,…,10),得散点图(2),由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关8.若将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度,则平移后所得图象对应函数的单调增区间是()A.[﹣+kπ,+kπ](k∈Z)B.[﹣+kπ,+kπ](k∈Z)C.[+kπ,+kπ](k∈Z)D.[+kπ,+kπ](k∈Z)9.中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=()A.7 B.12 C.17 D.3410.从区间[0,1]随机抽取2n个数x1,x2,…,x n,y1,y2,…,y n构成n个数对(x1,y1),(x2,y2)…(x n,y n),其中两数的平方和小于1的数对共有m个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为()A.B.C.D.11.直线y=x﹣1上的点到圆x2+y2+4x﹣2y+4=0上的点的最近距离为()A.B.C.D.012.已知,是单位向量,•=0.若向量满足|﹣﹣|=1,则||的最大值为()A.B.C.D.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.二进制数101(2)转化为十进制数的结果是.14.为更好掌握学生体育水平,制定合适的学生体育课内容,桂林市某高中对本校100名学生平均每周锻炼身体的时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图.根据直方图可知,这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数为.15.河水的流速大小为4m/s.一艘小船想垂直于河岸方向驶向对岸,且速度大小为4m/s,则小船的静水速度大小为m/s.16.港口水深是港口重要特征之一,表明其自然条件和船舶可能利用的基本界限,如图是某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin(x+φ)+k,据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应给出文字说明、证明过程及演算步骤. 17.已知向量=(1,),向量=(﹣,﹣1).(1)求和的夹角θ;(2)若⊥(+λ),求实数λ的值.18.已知α,β都是锐角,,(1)求tan2α;(2)求cosβ的值.19.如图是校园“十佳歌手”大奖赛上,七位评委为甲、乙两位选手打出的分数的茎叶图.(1)写出评委为乙选手打出分数数据的众数,中位数;(2)求去掉一个最高分和一个最低分后,两位选手所剩数据的平均数和方差,根据结果比较,哪位选手的数据波动小?20.已知向量=(sin x,﹣1),向量=(cos x,).函数f(x)=(+)•.(1)求f(x)的最小正周期T及其图象的对称轴的方程;(2)若方程f(x)﹣t=0在[,]上有解,求实数t的取值范围.21.2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.(Ⅰ)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?(Ⅱ)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为A,B,C,D,E,F.享受情况如表,其中“〇”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.A B C D E F子女教育〇〇×〇×〇继续教育××〇×〇〇大病医疗×××〇××住房贷款利息〇〇××〇〇住房租金××〇×××赡养老人〇〇×××〇(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;(ii)设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M发生的概率.22.若圆O:x2+y2=r2(r>0)的内接矩形的周长的最大值为8.(1)求圆O的方程;(2)若过点P(1,0)的直线l与圆O交于A,B两点,如图所示,且直线l的斜率k ∈[﹣,],求+的取值范围.广西桂林市2019-2020学年高一第二学期期末考试数学试卷参考答案一、选择题(共12小题).1.小明出国旅游,因当地时间比中国时间晚一个小时,他需要将表的时针拨慢1小时,则时针转过的角的弧度数是()A.B.C.D.【分析】他需要将表的时针逆时针旋转周角的,即可转过的角的弧度数.解:他需要将表的时针逆时针旋转,则转过的角的弧度数是,故选:B.2.“二十四节气”是上古农耕文明的产物,表达了人与自然宇宙之间独特的时间观念,是中华民族悠久文化内涵和历史沉淀、根据多年气象统计资料,某地在节气夏至当日下雨的概率为0.45,阴天的概率为0.20,则该地在节气夏至当日为晴天的概率为()A.0.65 B.0.55 C.0.35 D.0.75【分析】利用互斥事件概率计算公式直接求解.解:某地在节气夏至当日下雨的概率为0.45,阴天的概率为0.20,则该地在节气夏至当日为晴天的概率为:P=1﹣0.45﹣0.20=0.35.故选:C.3.已知向量=(2,3),=(m,﹣6),若与共线,那么m=()A.B.﹣C.4 D.﹣4【分析】利用向量平行的性质直接求解.解:∵向量=(2,3),=(m,﹣6),与共线,∴,解得m=﹣4.故选:D.4.已知圆C的标准方程为(x+1)2+y2=4,则它的圆心坐标是()A.(1,0)B.(﹣1,0)C.(0,1)D.(0,﹣1)【分析】直接利用圆的标准方程写出圆的圆心坐标即可.解:圆C的方程为:(x+1)2+y2=4,是标准方程,则圆心坐标(﹣1,0),故选:B.5.cos(﹣60°)=()A.B.C.﹣D.﹣【分析】直接利用诱导公式以及特殊角的三角函数值求解即可.解:cos(﹣60°)=cos60°=.故选:A.6.已知函数f(x)=sin(2x+),下列命题正确的是()A.f(x)的周期为2πB.f(x)的值域为RC.f(x)的图象关于直线x=成轴对称D.f(x)的图象关于点(﹣,0)成中心对称【分析】由题意利用正弦函数的图象和性质,得出结论.解:关于函数f(x)=sin(2x+),它的周期为=π,故排除A;它的解集为[﹣1,1],故排除B;当x=时,f(x)=,不是最值,故C不对;当x=﹣时,f(x)=0,f(x)的图象关于点(﹣,0)成中心对称,故D正确,故选:D.7.对变量x,y有观测数据(x i,y i)(i=1,2,…,10),得散点图(1);对变量u,v,有观测数据(u i,v i)(i=1,2,…,10),得散点图(2),由这两个散点图可以判断()A.变量x与y正相关,u与v正相关B.变量x与y正相关,u与v负相关C.变量x与y负相关,u与v正相关D.变量x与y负相关,u与v负相关【分析】通过观察散点图得出:y随x的增大而减小,各点整体呈下降趋势,x与y负相关,u随v的增大而增大,各点整体呈上升趋势,u与v正相关.解:由题图1可知,y随x的增大而减小,各点整体呈下降趋势,x与y负相关,由题图2可知,u随v的增大而增大,各点整体呈上升趋势,u与v正相关.故选:C.8.若将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度,则平移后所得图象对应函数的单调增区间是()A.[﹣+kπ,+kπ](k∈Z)B.[﹣+kπ,+kπ](k∈Z)C.[+kπ,+kπ](k∈Z)D.[+kπ,+kπ](k∈Z)【分析】由题意利用函数y=A sin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的图象的单调性,得出结论.解:将函数y=sin2x的图象向右平移个单位长度,可得y=sin(2x﹣)的图象,令2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,求得kπ﹣≤x≤kπ+,可得平移后所得图象对应函数的单调增区间为[kπ﹣,kπ+],k∈Z,故选:A.9.中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,如图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a为2,2,5,则输出的s=()A.7 B.12 C.17 D.34【分析】根据已知的程序框图可得,该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,可得答案.解:∵输入的x=2,n=2,当输入的a为2时,S=2,k=1,不满足退出循环的条件;当再次输入的a为2时,S=6,k=2,不满足退出循环的条件;当输入的a为5时,S=17,k=3,满足退出循环的条件;故输出的S值为17,故选:C.10.从区间[0,1]随机抽取2n个数x1,x2,…,x n,y1,y2,…,y n构成n个数对(x1,y1),(x2,y2)…(x n,y n),其中两数的平方和小于1的数对共有m个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为()A.B.C.D.【分析】以面积为测度,建立方程,即可求出圆周率π的近似值.解:由题意,两数的平方和小于1,对应的区域的面积为π•12,从区间[0,1】随机抽取2n个数x1,x2,…,x n,y1,y2,…,y n,构成n个数对(x1,y1),(x2,y2),…,(x n,y n),对应的区域的面积为12.∴=∴π=.故选:C.11.直线y=x﹣1上的点到圆x2+y2+4x﹣2y+4=0上的点的最近距离为()A.B.C.D.0【分析】求出圆心和半径,求圆心到直线的距离,此距离减去半径即得所求的结果.解:由题设知圆心为C(﹣2,1),半径r=1,而圆心C(﹣2,1)到直线x﹣y﹣1=0距离为,因此,圆上点到直线的最短距离为,故选:C.12.已知,是单位向量,•=0.若向量满足|﹣﹣|=1,则||的最大值为()A.B.C.D.【分析】通过建立直角坐标系,利用向量的坐标运算和圆的方程及数形结合即可得出.解:∵||=||=1,且,∴可设,,.∴.∵,∴,即(x﹣1)2+(y﹣1)2=1.∴的最大值==.故选:C.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13.二进制数101(2)转化为十进制数的结果是5.【分析】括号里的数字从左开始,第一位数字是几,再乘以2的0次幂,第二位数字是几,再乘以2的1次幂,以此类推,进行计算即可.解:由题意可得,(101)2=1×22+0×21+1×20=5.故答案为:5.14.为更好掌握学生体育水平,制定合适的学生体育课内容,桂林市某高中对本校100名学生平均每周锻炼身体的时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图.根据直方图可知,这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数为64.【分析】根据直方图求出这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的频率,由此能求出这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数.解:根据直方图可知,这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的频率为:1﹣(0.03+0.06)×4=0.64,∴这100名高中生中平均每周锻炼身体的时间不少于8小时的人数为100×0.64=64.故答案为:64.15.河水的流速大小为4m/s.一艘小船想垂直于河岸方向驶向对岸,且速度大小为4m/s,则小船的静水速度大小为8m/s.【分析】直接利用向量的线性运算和勾股定理的应用求出结果.解:根据河水的流速大小为4m/s.一艘小船想垂直于河岸方向驶向对岸,且速度大小为4m/s,v=.故答案为:816.港口水深是港口重要特征之一,表明其自然条件和船舶可能利用的基本界限,如图是某港口一天6时到18时的水深变化曲线近似满足函数y=3sin(x+φ)+k,据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的最大值为8.【分析】由题意利用正弦函数的最小值求出k的值,由此求得正弦函数的最值.解:对于函数y=3sin(x+φ)+k,由题意可得k﹣3=2,k=5.故函数y=3sin(x+φ)+k,即函数y=3sin(x+φ)+5,故函数的最大值为3+5=8,故答案为:8.三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应给出文字说明、证明过程及演算步骤. 17.已知向量=(1,),向量=(﹣,﹣1).(1)求和的夹角θ;(2)若⊥(+λ),求实数λ的值.【分析】(1)根据题意,由、的坐标可得||、||以及•的值,进而由数量积的计算公式计算可得答案;(2)根据题意,由向量垂直与数量积的关系可得•(+λ)=2+λ•=4+2×λ=0,变形解可得λ的值,即可得答案.解:(1)向量=(1,),向量=(﹣,﹣1).则||==2,||==2,•=1×(﹣)+×(﹣1)=﹣2,则cosθ===﹣,又由0≤θ≤π,则θ=,(2)若⊥(+λ),则•(+λ)=2+λ•=4﹣2×λ=0,解可得λ=;故λ=.18.已知α,β都是锐角,,(1)求tan2α;(2)求cosβ的值.【分析】(1)利用同角三角函数基本关系式可求tanα的值,进而利用二倍角的正切函数公式即可计算得解.(2)先利用同角三角函数的基本关系求得sinα和sin(α+β)的值,然后利用cosβ=cos[(α+β)﹣α],根据两角和公式求得答案.解:(1)∵α是锐角,,∴sinα==,tanα==4,∴tan2α==﹣.(2)∵α,β均为锐角,,∴sinα==,sin(α+β)==,∴cosβ=cos[(α+β)﹣α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=.19.如图是校园“十佳歌手”大奖赛上,七位评委为甲、乙两位选手打出的分数的茎叶图.(1)写出评委为乙选手打出分数数据的众数,中位数;(2)求去掉一个最高分和一个最低分后,两位选手所剩数据的平均数和方差,根据结果比较,哪位选手的数据波动小?【分析】(1)由茎叶图可知由茎叶图可知,乙选手得分为79,84,84,84,86,87,93,即可写出评委为乙选手打出分数数据的众数,中位数;(2)求出甲、乙两位选手,去掉最高分和最低分的平均数与方差,即可得出结论.解:(1)由茎叶图可知,乙选手得分为79,84,84,84,86,87,93,所以众数为84,中位数为84;(2)甲选手评委打出的最低分为84,最高分为93,去掉最高分和最低分,其余得分为86,86,87,89,92,故平均分为(86+86+87+89+92)÷5=88,=5.2;乙选手评委打出的最低分为79,最高分为93,去掉最高分和最低分,其余得分为84,84,84,86,87,故平均分为(84+84+86+84+87)÷5=85,=1.6,∴乙选手的数据波动小.20.已知向量=(sin x,﹣1),向量=(cos x,).函数f(x)=(+)•.(1)求f(x)的最小正周期T及其图象的对称轴的方程;(2)若方程f(x)﹣t=0在[,]上有解,求实数t的取值范围.【分析】结合平面向量的加法和数量积运算、二倍角公式、辅助角公式将函数化简为f (x)=sin(2x﹣)+1.(1)根据正弦函数的周期性和对称性即可得解.(2)易得2x﹣∈[,],结合正弦函数的图象可得函数f(x)的值域,从而得t的取值范围.解:f(x)=(+)•=(sin x+cos x,﹣)•(sin x,﹣1)=sin2x+sin x cos x+=+sin2x+=sin(2x﹣)+1.(1)最小正周期T==π,令2x﹣=+kπ,k∈Z,∴对称轴方程为x=+,k∈Z.(2)∵x∈[,],∴2x﹣∈[,],sin(2x﹣)∈[,1],∴函数f(x)的值域为[,2],∵方程f(x)﹣t=0在[,]上有解,∴实数t的取值范围为[,2].21.2019年,我国施行个人所得税专项附加扣除办法,涉及子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等六项专项附加扣除.某单位老、中、青员工分别有72,108,120人,现采用分层抽样的方法,从该单位上述员工中抽取25人调查专项附加扣除的享受情况.(Ⅰ)应从老、中、青员工中分别抽取多少人?(Ⅱ)抽取的25人中,享受至少两项专项附加扣除的员工有6人,分别记为A,B,C,D,E,F.享受情况如表,其中“〇”表示享受,“×”表示不享受.现从这6人中随机抽取2人接受采访.A B C D E F子女教育〇〇×〇×〇继续教育××〇×〇〇大病医疗×××〇××住房贷款利息〇〇××〇〇住房租金××〇×××赡养老人〇〇×××〇(i)试用所给字母列举出所有可能的抽取结果;(ii)设M为事件“抽取的2人享受的专项附加扣除至少有一项相同”,求事件M发生的概率.【分析】(Ⅰ)根据分层抽样各层所抽比例相等可得结果;(Ⅱ)(i)用列举法求出基本事件数;(ii)用列举法求出事件M所含基本事件数以及对应的概率;解:(Ⅰ)由已知,老、中、青员工人数之比为6:9:10,由于采用分层抽样从中抽取25位员工,因此应从老、中、青员工中分别抽取6人,9人,10人;(Ⅱ)(i)从已知的6人中随机抽取2人的所有可能结果为{A,B},{A,C},{A,D},{A,E},{A,F},{B,C},{B,D},{B,E},{B,F},{C,D},{C,E},{C,F},{D,E},{D,F},{E,F},共15种;(ii)由表格知,符合题意的所有可能结果为{A,B},{A,D},{A,E},{A,F},{B,D},{B,E},{B,F},{C,E},{C,F},{D,F},{E,F},共11种,所以,事件M发生的概率P(M)=.22.若圆O:x2+y2=r2(r>0)的内接矩形的周长的最大值为8.(1)求圆O的方程;(2)若过点P(1,0)的直线l与圆O交于A,B两点,如图所示,且直线l的斜率k ∈[﹣,],求+的取值范围.【分析】(1)设矩形对角线所在直线的倾斜角为θ,写出矩形的周长,结合三角函数求最值,可得矩形周长最大时,r=2,由此可得圆的方程;(2)设直线AB:y=k(x﹣1),联立直线方程与圆的方程,化为关于x的一元二次方程,利用弦长公式求得|PA|,|BP|,把+化为关于k的函数,再由k的范围求得+的取值范围.解:(1)设矩形对角线所在直线的倾斜角为θ,则矩形的周长为.当sin()=1,r=2时,矩形的周长取最大值.∴矩形周长的最大值为,即r=2.则圆O的方程为x2+y2=4;(2)设直线AB:y=k(x﹣1),A(x1,y1),B(x2,y2),联立,消去y得:(k2+1)x2﹣2k2x+k2﹣4=0.∴,.∴|AP|=.同理|BP|=.∴|AP|•|BP|=(1+k2)•|(x1﹣1)(x2﹣1)|=(1+k2)•|x1x2﹣(x1+x2)﹣1|==3.∵<0,∴(x1﹣1),(x2﹣1)异号.∴|AP|+|BP|===.∴=.∵k2∈[0,3],∴1+k2∈[1,4],∈[].∴∈[]。
2022-2023学年安徽省名校高二下学期开学考试数学试题(B卷)(解析版)
2022-2023学年安徽省名校高二下学期开学考试数学试题(B 卷)一、单选题1.已知a ,b 为空间向量,且π,4a b =,则2,3a b -=( ) A .π4B .π2C .3π4D .π【答案】C【分析】求出cos ,a b 的表达式及值,即可求出cos 2,3a b -的值,进而得到2,3a b -的值. 【详解】由题意, 2cos ,2a b a b a b⋅==,∴()232cos 2,3223ba b a b a ba b a ⋅--==-⋅-=-∴向量夹角3π2,34a b -=, 故选:C.2.已知点(),7A a ,()1,B b -在直线l :31y x =-+上,则直线10ax by ++=的斜率为( ) A .12B .12-C .2D .2-【答案】A【分析】将,A B 两点坐标代入直线方程解出,a b 即可求解. 【详解】因为点(),7A a ,()1,B b -在直线l :31y x =-+上, 所以将(),7A a ,()1,B b -带入l :31y x =-+,得()()731311a b =-+⎧⎨=-⨯-+⎩,解得24a b =-⎧⎨=⎩,所以直线2410x y -++=,即1124y x =-的斜率为12,故选:A3.已知两圆2210x y +=和()()221320x y -+-=相交于A ,B 两点,则AB =( )A .B .CD .【答案】D【分析】先求出两圆的公共弦方程,再利用公共弦过圆心可求解弦长.【详解】因为两圆的方程为2210x y +=和()()221320x y -+-=,所以两圆的公共弦方程为30x y +=,又因为该弦过圆2210x y +=的圆心,故AB = 故选:D.4.某高校有4名志愿者参加社区志愿工作,若每天早、中晚三班,每班1人,每人每天最多值一班,则值班当天不同的排班种类为( ) A .12 B .18 C .24 D .144【答案】C【分析】通过题意得出一天三班,一班一人,每人最多一班,即可求出值班当天不同的排班种类. 【详解】由题意,4名志愿者参加社区志愿工作,每天早、中晚三班,每班1人,每人每天最多值一班, ∴值班当天不同的排班种类为:34A 24= 故选:C.5.已知圆()()222x a y b r -+-=经过椭圆C :22198x y 的右焦点,上顶点与右顶点,则b =( )AB .118C.4D .114【答案】A【分析】根据椭圆的方程求出右焦点、上顶点、右顶点的坐标,代入圆的方程得出方程组,解之即可.【详解】椭圆C :22198x y ,右焦点为()1,0,上顶点为(0,,右顶点为()3,0,代入圆的方程222()()x a y b r -+-=,得()()()()()()22222222210030a b r a b r a b r ⎧-+-=⎪⎪-+=⎨⎪⎪-+-=⎩,解得2215332a b r ⎧=⎪⎪⎪=⎨⎪⎪=⎪⎩,所以该圆的方程为()22153232x y ⎛-+= ⎝⎭. 故选:A6点()3,3;丙:该圆的圆心为()2,1;丁:该圆经过点()7,0.如果只有一位同学的结论是错误的,那么这位同学是( ) A .甲 B .乙C .丙D .丁【答案】D【分析】通过假设的方法判断出错误的同学. 【详解】设()()()3,3,2,1,,7,0A B C . 假设甲错误,乙丙丁正确,22125,5126AB BC =+==+=,AB BC ≠,矛盾,所以甲正确.假设乙错误,甲丙丁正确,由甲、丙正确可知圆的方程为()()22215x y -+-=,()7,0C 不满足上式,矛盾,所以乙正确.假设丙错误,甲乙丁正确.由乙丁得2243525AC =+=>,与半径为5矛盾,所以丙正确. 假设丁错误,甲乙丙正确,则由甲丙可知圆的方程为()()22215x y -+-=,()3,3A 满足上式,符合题意.综上所述,结论错误的同学是丁. 故选:D7.如图,已知等腰直角三角形ABC 的斜边BC 的中点为O ,且4BC =,点P 为平面ABC 外一点,且22PB PC ==,2PA =,则异面直线PO 与AB 所成的角的余弦值为( )A 3B 3C 2D 2【答案】D【分析】取AC 中点D ,连接OD ,PD ,则POD ∠即为所求角,再利用余弦定理求解即可. 【详解】如图取AC 中点D ,连接OD ,PD ,因为O 是BC 中点,所有OD BC ∥,则POD ∠即为所求角, 因为4BC =,22PB PC ==2PO =,又因为ABC 是等腰直角三角形,所以22AB AC ==2OD 在PAC △中由余弦定理可得2222cos 24AP AC PC PAC AP AC +-∠==⋅, 所以在PAD 中由余弦定理可得222cos 2PD AP AD AP AD PAC +-⋅⋅∠=, 所以2222cos 2PO DO PD POD PO DO +-∠==⋅, 故选:D8.抛物线()2:20C y px p =>的准线交x 轴于点D ,焦点为F ,直线l 过点D 且与抛物线C 交于A ,B 两点,若2BF AF =,则直线AB 的斜率为( )A .22B .23±C .32D .24±【答案】A【分析】设出直线AB 的方程,并将直线方程与抛物线方程联立,利用韦达定理得出两根之积和两根之和,由几何关系可知A 为BD 的中点,即可求解出直线的斜率. 【详解】设直线AB 方程为2p x my =-, 将222p x my y px⎧=-⎪⎨⎪=⎩联立得2220y pmy p -+=, 设()11,A x y ,()22,B x y ,即122122y y pmy y p +=⎧⎨=⎩ 过点,A B 分别向准线作垂线,垂足为,M N ,又因为2BF AF =,所以2NB MA =,即2BD AD =,所以A 为BD 的中点,即122y y =,所以得122343y pm y pm ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩,则2819m =,解得324m =±, 所以直线AB 的斜率为1223m =±, 故选:A.二、多选题9.已知曲线22:194x y C m m+=--(9m >或4m <),则( )A .曲线C 可表示椭圆B .曲线C 为双曲线C .0m =,则曲线C 的焦点坐标为()13,0± D .0m =,则曲线C 的渐近线方程为23y x =±【答案】BD【分析】利用椭圆和双曲线的标准方程和性质求解即可.【详解】若C 表示椭圆,则904094m m m m ->⎧⎪->⎨⎪-≠-⎩,此时m 无解,选项A 错误;因为9m >或4m <,则()()940m m --<,所以曲线C 为双曲线,选项B 正确;当0m =时,曲线22:149y x C -=表示焦点在y 轴的双曲线,所以焦点坐标为(0,13,渐近线方程为23y x =±,选项C 错误D 正确;故选:BD10.关于直线l :0ax y a ++=,以下说法正确的是( )A .直线l 过定点()1,0-B .若1a =-,直线l 与20x y +-=垂直C .a<0时,直线l 不过第一象限D .0a >时,直线l 过第二,三,四象限 【答案】ABD【分析】利用分离参数法、直线的斜截式方程以及两直线垂直的判定求解.【详解】直线l :0ax y a ++=可变形为:(1)0a x y ++=,由100x y +=⎧⎨=⎩解得10x y =-⎧⎨=⎩,所以直线l 过定点()1,0-,故A 正确;当1a =-,直线l :10x y -+-=,所以l 与直线20x y +-=的斜率之积为1-,即两直线垂直,故 B 正确;对于C 选项,直线l :0ax y a ++=可变形为:=--y ax a ,当a<0时,0a ->,直线l 经过第一,二,三,象限,故C 错误;对于D 选项,直线l :=--y ax a ,当0a >时,0a -<,直线l 经过第二,三,四象限,故D 正确; 故选:ABD .11.已知()1nx +的展开式中第3项与第7项的二项式系数相等,则( ) A .8n =B .()1nx +的展开式中2x 项的系数为56 C .奇数项的二项式系数和为128D .()21nx y +-的展开式中2xy 项的系数为56【答案】AC【分析】利用二项式定理求得()1nx +的展开通项公式,从而得到关于n 的方程,解出n 的值判断AB ,利用所有奇数项的二项式系数和为12n -判断C ,根据二项式定理判断D.【详解】因为()1nx +的展开式通项为1C C k k k kr n n T x x +==,所以()1nx +的展开式的第1k +项的二项式系数为C kn ,所以26C C n n =,解得8n =,A 正确;2x 的系数为28C 28=,B 错误;奇数项的二项式系数和为1722128n -==,C 正确;根据二项式定理,()821x y +-表示8个()21x y +-相乘,所以()21x y +-中有1个选择x ,1个选择2y -,6个选择1,所以()21nx y +-的展开式中2xy 项的系数为()71187C C 156-=-,D 错误;故选:AC12.已知正四棱柱1111ABCD A B C D -的底面边长为2,14AA =,点E 在棱11B C 上,点F 在棱1AA 上,则以下说法正确的是( )A .若F 为1AA 中点,存在点E ,CF BE ⊥B .若E 为11BC 中点,存在点F ,1C F ∥平面ACEC .若E ,F 分别为11B C ,1AA 的中点,则EF 与平面11CCD D 所成的角的余弦值为223D .若E ,F 分别为11B C ,1AA 的中点,则EF 到平面1ABC 的距离为255【答案】BCD【分析】利用空间向量进行判断,垂直转化为数量积问题,线面平行结合判定定理来验证,线面角通过法向量来求解,线面距转化为点面距求解.【详解】如图,以D 为坐标原点,1,,DA DC DD 所在直线分别为,,x y z 轴,建立空间直角坐标系,则()()()()()112,0,0,2,0,4,2,2,0,0,2,0,0,2,4A A B C C . 对于A ,F 为1AA 中点,()2,0,2F ,设(),2,4E a ,02a ≤≤,则()()2,2,2,2,0,4CF BE a =-=-,若CF BE ⊥,则0CF BE ⋅=,解得2a =-(舍),所以A 不正确. 对于B ,E 为11B C 中点,由正四棱柱的性质可得11//A C AC ,AC ⊂平面ACE ,11A C ⊄平面ACE ,所以11//A C 平面ACE ,即当F 在1A 处时,满足题意,所以B 正确.对于C ,E ,F 分别为11B C ,1AA 的中点,()1,2,4,E ()2,0,2F ,()1,2,2EF =--, 易知平面11CC D D 的一个法向量为()1,0,0n =,设EF 与平面11CC D D 所成的角为θ, 所以1sin 3n EFnEF θ⋅==,所以cos 3θ=,所以C 正确.对于D ,由上面可知()1,2,2EF =--,()()10,1,0,2,2,4AB AC ==-,()1,0,4BE =-; 设平面1ABC 的一个法向量为(),,m x y z =,则100m AB m AC ⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,02240y x y z =⎧⎨-++=⎩,令1z =,可得()2,0,1m =;因为0EF m ⋅=,EF ⊄平面1ABC ,所以EF 平面1ABC , 所以EF 到平面1ABC 的距离即为点E 到平面1ABC 的距离, 点E 到平面1ABC 的距离255BE m d m⋅==,所以D 正确. 故选:BCD.三、填空题13.2255A C +=______.【答案】30【分析】利用排列数和组合数的定义直接计算即可.【详解】25A 5420=⨯=,2554C 1021⨯==⨯,所以2255A C 30+=, 故答案为:3014.已知,a b 均为空间单位向量,且它们的夹角为60︒,则2a b +=______.【分析】根据条件可求出a b ⋅,然后根据()222a b a b +=+进行数量积的运算即可求解.【详解】因为1a b ==,,60a b =︒, 所以1cos ,2a b a b a b ⋅==,()222224412a b a ba ab b +=+=+⋅+=+=四、双空题15.已知点A ,B 在曲线22y x x =+图像上,且A ,B 两点连线的斜率为2,请写出满足条件的一组点A ______,B ______. 【答案】 ()1,1-- ()1,3【分析】根据A ,B 在曲线上,设出点A ,B 的坐标,由A ,B 两点连线的斜率得出A ,B 的坐标关系,即可得到满足条件的一组点. 【详解】由题意,在22y x x =+中,点A ,B 在曲线上,设()2111,2A x x x +,()2222,2B x x x +,A ,B 两点连线的斜率为2,∴()22221121212222AB x x x x k x x x x +-+==++=-,解得:210x x +=,∴当11x =-时,()1,1A --,()1,3B . 故答案为:()1,1A --,()1,3B .五、填空题16.已知矩形ABCD 在平面α的同一侧,顶点A 在平面上,4AB =,BC =AB ,BC 与平面α所成的角的大小分别为30°,45°,则矩形ABCD 与平面α所成角的正切值为______.【分析】如图,过B ,D 分别做平面α的垂线,垂足分别为E ,F ,连接AE ,AF ,通过几何关系可得到2BE DF AF ===,AE =EF BD ==A 作l 满足//l EF ,过E 做EP 垂直l 于点P ,连接BP ,则BPE ∠即为所求,通过等面积法计算出PE =【详解】如图,过B ,D 分别做平面α的垂线,垂足分别为E ,F ,连接AE ,AF , 由,,DF BE αα⊥⊥,AE AF α⊂,所以,DF AF BE AE ⊥⊥,因为AB ,BC 与平面α所成的角的大小分别为30°,45°,且//BC AD ,=BC AD ,所以30BAE ∠=︒,45DAF ∠=︒,得2BE DF AF ===,AE 23=, 因为,,DF BE αα⊥⊥所以//DF BE ,又2BE DF ==,所以四边形DFEB 是平行四边形,所以//BD EF ,因为,BD EF αα⊄⊂,所以BD α∥,所以24EF BD ==, 过A 作l 满足//l EF ,则l 即为矩形ABCD 与平面α的交线, 过E 做EP 垂直l 于点P ,连接BP ,则BPE ∠即为所求, 在AEF △中,412243cos 32223FAE +-∠==-⨯⨯,由22cos sin 1,0πFAE FAE FAE ∠+∠=<∠<可得6sin 3FAE ∠=, 所以11223sin 2422AEFSFAE EP =⨯⨯∠=⨯⨯,解得233PE =, 所以矩形ABCD 与平面α所成角的正切值为tan 3BEBPE PE∠==. .3六、解答题17.设()525012512x a a x a x a x +=+++⋅⋅⋅+. (1)求2a 的值;(2)求12345a a a a a ++++的值. 【答案】(1)40 (2)242【分析】(1)利用二项展开式的通项公式求解即可; (2)分别令0x =和1x =即可求解.【详解】(1)()512x +的展开式的通项公式为()155C 2C 2rr r r rr T x x +==,所以2225C 240a =⨯=.(2)因为()525012512x a a x a x a x +=+++⋅⋅⋅+, 所以当0x =时,()501201a =+⨯=,当1x =,()5012345121243a a a a a a +++++=+⨯=, 所以12345242a a a a a ++++=.18.已知直线l 过点()1,2P -,且l 与,x y 轴分别交于点,A B ,OAB 为等腰直角三角形. (1)求l 的方程;(2)设O 为坐标原点,点A 在x 轴负半轴,求过O ,A ,P 三点的圆的一般方程. 【答案】(1)30x y -+=或10x y +-= (2)2230x y x y ++-=【分析】(1)设直线方程为()21y k x -=+,分别解出,A B 两点坐标(),0x 和()0,y ,利用x y =解出k 的值即可;(2)设圆的一般方程为220x y Dx Ey F ++++= ()2240D E F +->,将点代入解方法组即可. 【详解】(1)因为直线l 过点()1,2P -,所以设直线为()21y k x -=+,0k ≠, 令0y =,得21x k =--,所以21,0A k ⎛⎫-- ⎪⎝⎭令0x =,得2y k =+,所以()0,2B k +,又因为OAB 为等腰直角三角形,所以OA OB =, 得212k k--=+,解1k =±或2k =-,当2k =-时直线过原点,不满足题意,故直线l 的方程为()21y x -=+或()21y x -=-+, 即30x y -+=或10x y +-=.(2)由题意可知直线l 的方程为30x y -+=,即()30A -,, 设圆的方程为220x y Dx Ey F ++++=()2240D E F +->,将()0,0O ,()30A -,,()1,2P -代入 得09301420F D F D E F =⎧⎪-+=⎨⎪+-++=⎩,解得310D E F =⎧⎪=-⎨⎪=⎩, 所以所求圆的方程为2230x y x y ++-=.19.在平面直角坐标系中,圆()22:11F x y -+=外的点P 在y 轴的右侧运动,且P 到圆F 上的点的最小距离等于它到y 轴的距离.记P 的轨迹为E . (1)求E 的方程;(2)若过圆心F 且斜率为k 的直线l 与E 交于A ,B 两点,且8AB =,求l 的方程.【答案】(1)()240y x x =>;(2)1y x =-或1y x =-+.【分析】(1)设(),P x y ()0x >,由题意1PF x -=,化简即可得解;(2)设l 的方程为(1)y k x =-,11(,)A x y ,22(,)B x y ,联立方程组可得212224k x x k++=,根据12||(1)(1)x x AB =+++列方程即可得解.【详解】(1)由题意得()1,0F ,设(),P x y ()0x >,则P 到圆F 上的点的最小距离为1PF -,P 到y 轴的距离的距离为x ,则1PF x -=,1x =+,解得()240y x x =>.(2)由题意得()1,0F 恰为抛物线的焦点, 设l 的方程为(1)y k x =-,11(,)A x y ,22(,)B x y ,由2(1)4y k x y x=-⎧⎨=⎩得2222(24)0k x k x k -++=,216160k ∆=+>, 故212224k x x k ++=,所以122244||||||(1)(1)x k AB AF BF k x +=+=+++=,由题设知22448k k +=,解得1k =或1k =-. 因此l 的方程为1y x =-或1y x =-+.【点睛】本题考查了动点轨迹方程的求解和抛物线焦点弦长度公式的应用,属于中档题.20.已知A ,B 是椭圆C :()222210x y a b a b+=>>的右顶点和上顶点,点(P 在椭圆C 上,且直线OP 经过线段AB 的中点.(1)求椭圆C 的标准方程;(2)若直线l 经过C 的右焦点F 与C 交于M ,N 两点,且π2MBN ∠=,求直线l 的方程. 【答案】(1)221164x y +=(2)0x -=或30x --=【分析】(1)由直线过中点得12b a ==,再将点(P 代入椭圆方程得到方程组,解出即可;(2)首先排除斜率为0的情况,从而设l:x my =+联立椭圆得到韦达定理式,根据0BM BN ⋅=得到关于12,y y 的等式,代入韦达定理式,解出m 即可.【详解】(1)因为(),0A a ,()0,B b ,所以AB 的中点为,22a b ⎛⎫⎪⎝⎭,直线经OP 过线段AB的中点,所以12b a =,又因为点(P 在椭圆C 上,故22821a b +=, 故可得216a =,24b =, 所以221164x y += (2)若直线l 的斜率为0时,可得()4,0M -,()4,0N ,易得0NB MB ⋅≠,故不满足题意; 若直线l 的斜率不为0时,设l:x my =+联立221164x my x y ⎧=+⎪⎨+=⎪⎩,消去x 得()22440m y ++-=,()11,M x y ,()22,N x y ,则12y y +=,12244y y m -=+, 因为π2MBN ∠=,所以0BM BN ⋅=,即()()1122,2,20x y x y -⋅-=,得()()1212220x x y y +--=,即()()()()12122323220my my y y +++--=得()()()212121232160m y y m y y ++-++=,得2323150m m --=, 所以3m =-或533m =所以直线l :3230x y +-=或353630x y --=.【点睛】方法点睛:利用韦达定理法解决直线与圆锥曲线相交问题的基本步骤如下: (1)设直线方程,设交点坐标为()()1122,,,x y x y ;(2)联立直线与圆锥曲线的方程,得到关于x (或y )的一元二次方程,必要时计算∆; (3)列出韦达定理;(4)将所求问题或题中的关系转化为12x x +、12x x (或12y y +、12y y )的形式; (5)代入韦达定理求解.21.如图,在三棱柱ABC A B C '''-中,ABC 是边长为2的等边三角形,1AA '=,3AB '=,平面ABB A ''⊥平面ABC ,E 为线段AB '的中点.(1)求证:CE AB '⊥;(2)求CE 与平面AA C C ''所成的角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 2195【分析】(1)作B M AB '⊥于M ,连接CM ,由平面ABB A ''⊥平面ABC ,得到B M '⊥平面ABC ,进而得到B M CM '⊥,然后求得CB 2'=,根据2AC =且E 为AB '中点,利用三线合一证明; (2)以M 为坐标原点,MA ,MB '分别为x 轴,z 轴建立空间直角坐标系,求得(),,n x y z =是平面AA C C ''的一个法向量,设CE 与平面AA C C ''所成的角为θ,由sin cos ,CE n θ=求解.【详解】(1)如图所示:作B M AB '⊥于M ,连接CM , 由平面ABB A ''⊥平面ABC ,且平面ABB A ''⋂平面ABC AB =,B M '⊂平面ABB A '',得B M '⊥平面ABC ,CM ⊂平面ABC , 所以B M CM '⊥,因为1B B '=,2AB =,3AB '=,由勾股定理得222AB BB AB ''+=, 所以90AB B '∠=︒, 所以32B M '=,12BM =,在CBM 中,由余弦定理得:222132cos604CM CB BM CB BM =+-⋅⋅=, 所以132CM =, 在直角三角形CB M '中,由勾股定理可得22313222CB ⎛⎫⎛⎫=+= ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭'⎭⎝,又2AC =且E 为AB '中点, 所以CE AB '⊥(2)如图,以M 为坐标原点,MA ,MB '分别为x 轴,z 轴建立如图所示的空间直角坐标系,则()0,0,0M ,1,0,02B ⎛⎫- ⎪⎝⎭,3,0,02A ⎛⎫⎪⎝⎭,13,02C ⎛⎫ ⎪⎝⎭,3A ⎛ ⎝⎭',3B ⎛ ⎝⎭',334E ⎛ ⎝⎭, 所以13,3,4CE ⎛= ⎝⎭,()3,0AC =-,132AA ⎛= ⎝⎭', 设(),,n x y z =是平面AA C C ''的一个法向量,则0,10,2n AC x n AA x '⎧⋅=-=⎪⎨⋅==⎪⎩,取1y =,得()3,1,1n =-设CE 与平面AA C C ''所成的角为θ,所以34sin cos ,13CE n θ-===. 所以CE 与平面AA C C ''22.已知双曲线C :()222210,0x y a b a b-=>>的左,右焦点分别为()1,0F c -,()2,0F c ,离心率为3,点()3,8M 在C 上. (1)求C 的标准方程;(2)已知直线l 过C 的右焦点且与C 的左,右两支分别交于A ,B 两点,点P 是1AF B ∠的平分线上一动点,且10F P AB ⋅=,求MAB △的面积. 【答案】(1)2218y x -=【分析】(1)根据已知条件、双曲线的性质建立方程组求解即可.(2)利用直线与双曲线方程联立、韦达定理、弦长公式、三角形的性质和面积公式、向量的性质进行求解.【详解】(1)由题意知222223,9641,,ca a bc a b ⎧=⎪⎪⎪-=⎨⎪=+⎪⎪⎩,所以21a =,28b =,29c =, 所以双曲线方程为:2218y x -=. (2)因为双曲线方程为:2218y x -=,所以()23,0F ,由题知,直线l 的斜率一定存在,所以设l:()3yk x =-,因为直线l 与C 的左,右两支分别交于A ,B 两点,所以bk a<,得k -<①当0k ≠时:设()()111,1A x y x <-,()()222,1B x y x >,因为10F P AB ⋅=,所以1F P AB ⊥,又1F P 为1AF B ∠的角平分线,所以11AF BF =,由()22318y k x yx ⎧=-⎪⎨-=⎪⎩得:()222286980k x k x k -+--=,所以212268k x x k +=-,2122988k x x k +=-,因为11(31)AF x ==-+,1231BF x ==+,所以123131x x +=--,即()21221832208k x x k ++=+=-,解得245k =,当k =l:)3y x=-,即260x -=, 所以点M 到直线l的距离为d =||4AB ==,所以求MAB △的面积为142MAB S =⨯△当k =时,l :)3y x =-,即260x -=, 所以点M 到直线l的距离为d ==||4AB ==,所以求MAB △的面积为142MAB S =⨯△ ②当0k =时:直线l 的方程为0y =,()1,0A -,()10B ,,显然不满足; 故MAB △。
2019-2020学年安徽省八年级(上)第一次大联考数学试卷(解析版)
2019-2020学年安徽省八年级(上)第一次大联考数学试卷一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.在平面直角坐标系中,点(2,﹣2)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.点P(﹣5,3)到y轴的距离是()A.﹣5B.﹣3C.3D.53.已知点M(1﹣2m,m﹣1)在第四象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.4.下列各图象中,表示y是x的函数的是()A.B.C.D.5.点A'(2,﹣1)可以由点A(﹣2,1)通过两次平移得到,正确的移法是()A.先向左平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度B.先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度C.先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度D.先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度6.某一次函数的图象经过点(1,5),且函数值y随x的增大而减小,则这个函数的表达式可能是()A.y=2x+3B.y=3x﹣8C.y=﹣3x+8D.y=﹣2x+57.邮购一种图书,每册定价36元,另加书价的4%作为邮费,若购书x册,则付款y(元)与x(册)的函数解析式为()A.y=36x+4%x B.y=36(1+4%)xC.y=36.04x D.y=35.96x8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx+k的图象大致是图中的()A.B.C.D.9.若一次函数y=(4﹣3n)x﹣1的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则n的取值范围是()A.<B.>C.<D.>10.如图所示的是甲、乙两人从A地到B地所走的路程S(米)与所用时间t(分钟)之间的关系图象,已知甲骑自行车前往,骑了一段路后,甲在路上遇到朋友,和朋友聊了3分钟后继续以相同的速度骑行;乙直接乘公交车前往B地,则甲比乙晚到()A.3分钟B.5分钟C.6分钟D.7分钟二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)11.函数y的自变量x的取值范围为.12.在平面直角坐标系中,若点M(﹣2,6)与点N(x,6)之间的距离是7,则x的值是.13.如图,平面直角坐标系中,A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),若将线段AB 平移至A1B1,点A1的坐标为(3,1),则点B1的坐标为.14.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(﹣5,0),一次函数y x﹣3与x轴交于点B,P为一次函数上一点(不与点B重合),且△ABP的面积为6,则点P的坐标为.三、解答题(共2小题,满分16分)15.已知一次函数y=(1﹣3m)x+m﹣4,若其函数值y随着x的增大而减小,且其图象不经过第一象限,求m的取值范围.16.已知正比例函数y=kx的图象经过点(2,﹣4).(1)求这个函数的解析式;(2)若图象上有两点B(x1,y1),C(x2,y2),且x1>x2,请比较y1,y2的大小.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,把△ABC先向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A'B'C'.(1)在图中画出△A'B'C';(2)求△ABC的面积.18.定义:把(a,b)叫做一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“相关数”,若“相关数”为〈m﹣2,m2﹣4〉的一次函数是正比例函数,求该正比例函数的解析式.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.如图所示的是某市市政府周边的一些建筑,以市政府为坐标原点,建立平面直角坐标系(每个小方格的边长为1).(1)请写出商会大厦和医院的坐标;(2)王老师在市政府办完事情后,沿(2,0)→(2,﹣1)→(2,﹣3)→(0,﹣3)→(0,﹣1)→(﹣2,﹣1)的路线逛了一下,然后到汽车站坐车回家,写出他路上经过的地方.20.经测算,某地气温t(°C)与距离地面的高度h(km)有如下对应关系:请根据上表,完成下面的问题.(1)猜想:距离地面的高度每上升1km,气温就下降°C;表中a=;(2)气温t与高度h之间的函数关系式是;(3)求该地距离地面1.8km处的气温.六、(本题满分12分)21.已知一次函数y1=kx+b的图象经过点A(0,﹣3),且与正比例函数y x的图象相交于点(2,a).(1)求一次函数的解析式;(2)在如图所示的直角坐标系中画出一次函数的图象,并求出当y1>0时,x的取值范围;(3)若将一次函数的图象向下平移3个单位长度,求平移后的函数解析式.七、(本题满分12分)22.在一次800米的长跑比赛中,甲、乙两人所跑的路程S(米)与各自所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD(如图所示),请根据图象,回答下列问题.(1)在起跑后60秒时,乙在甲的前面还是后面?(2)在起跑后多少秒时,两人相遇?八、(本题满分14分)23.为加大环境保护力度,某市在郊区新建了A、B两个垃圾处理厂来处理甲、乙两个垃圾中转站的垃圾.已知甲中转站每日要输出100吨垃圾,乙中转站每日要输出80吨垃圾,A垃圾处理厂日处理垃圾量为70吨,B垃圾处理厂日处理垃圾量为110吨.甲、乙两中转站运往A、B两处理厂的垃圾量和运费如下表.(1)设甲中转站运往A垃圾处理厂的垃圾量为x吨,根据信息填表;(2)设总运费为y元,求总运费y(元)关于x(吨)的函数关系式,并写出x的取值范围;(3)当甲、乙两中转站各运往A、B两处理厂多少吨垃圾时,总运费最省?最省的总运费是多少?2019-2020学年安徽省八年级(上)第一次大联考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.在平面直角坐标系中,点(2,﹣2)所在的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【解答】解:由题可得,点(2,﹣2)所在的象限是第四象限,故选:D.2.点P(﹣5,3)到y轴的距离是()A.﹣5B.﹣3C.3D.5【解答】解:点P(﹣5,3)到y轴的距离是|﹣5|=5,故选:D.3.已知点M(1﹣2m,m﹣1)在第四象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【解答】解:M(1﹣2m,m﹣1)在第四象限,则><,解得<<.故选:A.4.下列各图象中,表示y是x的函数的是()A.B.C.D.【解答】解:根据函数的定义可知,每给定自变量x一个值,都有唯一的函数值y与之相对应,所以A、C、D错误.故选:B.5.点A'(2,﹣1)可以由点A(﹣2,1)通过两次平移得到,正确的移法是()A.先向左平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度B.先向右平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度C.先向左平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度D.先向右平移4个单位长度,再向下平移2个单位长度【解答】解:把点A(﹣2,1)先向右平移4个单位,再向下平移2个单位得到点A′(2,﹣1).故选:D.6.某一次函数的图象经过点(1,5),且函数值y随x的增大而减小,则这个函数的表达式可能是()A.y=2x+3B.y=3x﹣8C.y=﹣3x+8D.y=﹣2x+5【解答】解:设一次函数关系式为y=kx+b,∵图象经过点(1,5),∴k+b=5;∵y随x增大而减小,∴k<0.即k取负数,满足k+b=5的k、b的取值都可以.故选:C.7.邮购一种图书,每册定价36元,另加书价的4%作为邮费,若购书x册,则付款y(元)与x(册)的函数解析式为()A.y=36x+4%x B.y=36(1+4%)xC.y=36.04x D.y=35.96x【解答】解:由题意得;购买一册书需要花费(36+36×4%)元∴购买x册数需花费(36+36×4%)x元即:y=(36+36×4%)x=36(1+4%)x,故选:B.8.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则一次函数y=kx+k的图象大致是图中的()A.B.C.D.【解答】解:∵正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,∴k<0,∴一次函数y=kx+k的图象过第二、四象限,且与y轴的负半轴相交.故选:D.9.若一次函数y=(4﹣3n)x﹣1的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则n的取值范围是()A.<B.>C.<D.>【解答】解:∵一次函数y=(4﹣3n)x﹣1的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,∴一次函数y=(4﹣3n)x﹣1的图象是y随x的增大而减小,∴4﹣3n<0,∴m>.故选:D.10.如图所示的是甲、乙两人从A地到B地所走的路程S(米)与所用时间t(分钟)之间的关系图象,已知甲骑自行车前往,骑了一段路后,甲在路上遇到朋友,和朋友聊了3分钟后继续以相同的速度骑行;乙直接乘公交车前往B地,则甲比乙晚到()A.3分钟B.5分钟C.6分钟D.7分钟【解答】解:由图象可得,甲骑自行车的速度为:1200÷5=240米/分钟,则甲达到B地的时间为:8+(3600﹣1200)÷240=18(分钟),故甲比乙晚到:18﹣11=7(分钟),故选:D.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)11.函数y的自变量x的取值范围为x≥2019.【解答】解:函数y有意义,则x﹣2019≥0,解得x≥2019;故答案为:x≥2019.12.在平面直角坐标系中,若点M(﹣2,6)与点N(x,6)之间的距离是7,则x的值是﹣9或5.【解答】解:由MN,得|2+x|=7,解得x=﹣9或x=5,故答案为:5或﹣9.13.如图,平面直角坐标系中,A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),若将线段AB 平移至A1B1,点A1的坐标为(3,1),则点B1的坐标为(1,2).【解答】解:∵A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,1),平移后A1(3,1),∴线段AB向右平移1个单位,向上平移1个单位,∴a=0+1=1,b=1+1=2,点B1的坐标为(1,2),故答案为:(1,2),14.在平面直角坐标系中,已知点A的坐标为(﹣5,0),一次函数y x﹣3与x轴交于点B,P为一次函数上一点(不与点B重合),且△ABP的面积为6,则点P的坐标为(,4)或(,﹣4).【解答】解:在一次函数y x﹣3中,令y=0,则x﹣3=0,解得x=﹣2,∴B(﹣2,0),∵点A的坐标为(﹣5,0),∴AB=3,设P点的纵坐标为y,∴根据题意AB•|y|=6,∴6,解得|y|=4,把y=4代入y x﹣3得,4x﹣3,解得x,把y=﹣4代入y x﹣3得,﹣4x﹣3,解得x,∴点P的坐标为(,4)或(,﹣4),故答案为(,4)或(,﹣4).三、解答题(共2小题,满分16分)15.已知一次函数y=(1﹣3m)x+m﹣4,若其函数值y随着x的增大而减小,且其图象不经过第一象限,求m的取值范围.<,【解答】解:依题意,得:解得:<m≤4.∴m的取值范围为<m≤4.16.已知正比例函数y=kx的图象经过点(2,﹣4).(1)求这个函数的解析式;(2)若图象上有两点B(x1,y1),C(x2,y2),且x1>x2,请比较y1,y2的大小.【解答】解:(1)因为正比例函数y=kx经过点(2,﹣4),所以﹣4=2k,解得k=﹣2.所以这个正比例函数的解析式为y=﹣2x.(2)因为k=﹣2<0,所以函数值y随x的增大而减小,因为x1>x2,所以y1<y2.四、(本大题共2小题,每小题8分,满分16分)17.如图,把△ABC先向上平移4个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A'B'C'.(1)在图中画出△A'B'C';(2)求△ABC的面积.【解答】解:(1)如图所示.(2).18.定义:把(a,b)叫做一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“相关数”,若“相关数”为〈m﹣2,m2﹣4〉的一次函数是正比例函数,求该正比例函数的解析式.【解答】解:设“相关数”为〈m﹣2,m2﹣4〉的一次函数是y=(m﹣2)x+(m2﹣4),则,解得m=﹣2,所以正比例函数的解析式为y=﹣4x.五、(本大题共2小题,每小题10分,满分20分)19.如图所示的是某市市政府周边的一些建筑,以市政府为坐标原点,建立平面直角坐标系(每个小方格的边长为1).(1)请写出商会大厦和医院的坐标;(2)王老师在市政府办完事情后,沿(2,0)→(2,﹣1)→(2,﹣3)→(0,﹣3)→(0,﹣1)→(﹣2,﹣1)的路线逛了一下,然后到汽车站坐车回家,写出他路上经过的地方.【解答】解:(1)由图可得:商会大厦的坐标为(﹣1,2),医院的坐标为(3,1).(2)路上经过的地方为:大剧院,体育公园,购物广场.20.经测算,某地气温t(°C)与距离地面的高度h(km)有如下对应关系:请根据上表,完成下面的问题.(1)猜想:距离地面的高度每上升1km,气温就下降6°C;表中a=2;(2)气温t与高度h之间的函数关系式是t=﹣6h+26;(3)求该地距离地面1.8km处的气温.【解答】解:(1)由表格中的数据可得,距离地面的高度每上升1km,气温就下降26﹣20=6℃,a=8﹣6=2,故答案为:6,2;(2)由表格中的数据可得,t=26﹣6h=﹣6h+26,故答案为:t=﹣6h+26;(3)当h=1.8时,t=﹣6×1.8+26=﹣10.8+26=15.2(℃),答:该地距离地面1.8km处的气温是15.2℃.六、(本题满分12分)21.已知一次函数y1=kx+b的图象经过点A(0,﹣3),且与正比例函数y x的图象相交于点(2,a).(1)求一次函数的解析式;(2)在如图所示的直角坐标系中画出一次函数的图象,并求出当y1>0时,x的取值范围;(3)若将一次函数的图象向下平移3个单位长度,求平移后的函数解析式.【解答】解:(1)因为正比例函数的图象过点(2,a),所以a=1,所以一次函数y1=kx+b的图象经过点(2,1),(0,﹣3),所以k=2,b=﹣3,所以y1=2x﹣3.(2)y1=2x﹣3的图象如图所示,当y1>0时,>.(3)平移后的解析式为y=2x﹣6.七、(本题满分12分)22.在一次800米的长跑比赛中,甲、乙两人所跑的路程S(米)与各自所用时间t(秒)之间的函数图象分别为线段OA和折线OBCD(如图所示),请根据图象,回答下列问题.(1)在起跑后60秒时,乙在甲的前面还是后面?(2)在起跑后多少秒时,两人相遇?【解答】解:如图所示:(1)∵甲、乙两人同时同地起跑,由图可知,起跑后60秒时S甲<300m,S乙=300m,∴乙跑在甲的前面;(2)设直线OA的解析式为y=k1t(k1≠0),直线BC的解析式为y=k2t+b(k2≠0)∵点A(200,800)在直线OA上,∴200k1=800,解得:k1=4,∴直线OA的解析式为y=4t,又∵点B(60,300),点C(260,600)在直线BC上,∴,∴解得:,∴直线BC的解析式为,当两直线相交时,就是甲、乙两人相遇时刻,,解得:,∴在起跑后84秒时,两人相遇.八、(本题满分14分)23.为加大环境保护力度,某市在郊区新建了A、B两个垃圾处理厂来处理甲、乙两个垃圾中转站的垃圾.已知甲中转站每日要输出100吨垃圾,乙中转站每日要输出80吨垃圾,A垃圾处理厂日处理垃圾量为70吨,B垃圾处理厂日处理垃圾量为110吨.甲、乙两中转站运往A、B两处理厂的垃圾量和运费如下表.(1)设甲中转站运往A垃圾处理厂的垃圾量为x吨,根据信息填表;(2)设总运费为y元,求总运费y(元)关于x(吨)的函数关系式,并写出x的取值范围;(3)当甲、乙两中转站各运往A、B两处理厂多少吨垃圾时,总运费最省?最省的总运费是多少?【解答】解:(1)甲中转站运往A垃圾处理厂的垃圾量为x吨,则甲中转站运往B垃圾处理厂的垃圾量为(100﹣x)吨,乙中转站运往A垃圾处理厂的垃圾量(70﹣x)吨,乙中转站运往B垃圾处理厂的垃圾量(10+x)吨;故答案为:(70﹣x);(100﹣x);(2)依题意有y=240x+250(100﹣x)+180(70﹣x)+160(10+x)=﹣30x+39200(0≤x≤70).(3)在上述一次函数中,k=﹣30<0,所以y的值随x的增大而减小.所以当x=70时,总运费y最省,最省的总运费为37100元.即甲中转站运往A处理厂70吨垃圾,运往B 处理厂30吨垃圾,乙中转站运往B处理厂80吨垃圾.。
2021届高二新题数学人教A版2019专题01空间向量与立体几何(选择题、填
2021届高二新题数学人教A版2019专题01,空间向量与立体几何(选择题、填空题)(9月解析版)题专题01空间向量与立体几何(选择题、填空题)一、单选题1.(江苏省南通市如东县2019-2020学年高一下学期期末数学试题)在长方体1111ABCDABCD中,2ABBC,11AA,则直线1BC与平面11BBDD所成角的正弦值为A.63B.102C.155D.105【答案】D【分析】由题意,由于图形中已经出现了两两垂直的三条直线,所以可以利用空间向量的方法求解直线与平面所成的夹角.【解析】以D点为坐标原点,以1,,DADCDD所在的直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,则1(2,0,0),(2,2,0),(0,2,0),ABCC(0,2,1),1(2,0,1),(2,2,0),BCACA C为平面11BBDD的一个法向量.1410cos,558BCAC.直线1BC与平面11BBDD所成角的正弦值为105.故选D.【点睛】此题重点考查了利用空间向量,抓住直线与平面所成的角与该直线的方向向量与平面的法向量的夹角之间的关系,利用向量方法解决立体几何问题.2.(广东省广州市八区2019-2020学年高二下学期期末教学质量检测数学试题)如图,在平行六面体ABCDABCD中,AC 与BD的交点为O,点M在BC上,且2BMMC,则下列向量中与OM相等的向量是A.172263ABADAA B.151263ABADAA C.112263ABADAA D.111263ABADAA【答案】C【分析】在平行六面体ABCDABCD中,根据空间向量加法合成法则,对向量OM进行线性表示即可【解析】因为2BMMC,所以23BMBC,在平行六面体ABCDABCD中,OMOBBM"23OBBC"12()23DBADAA"12()()23ABADADAA 112263ABADAA,故选C【点睛】此题考查了空间向量的加法运算问题,解题时应结合图形进行解答,属于基础题.3.(河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试数学(理)试题)若两条不重合直线1l和2l的方向向量分别为11,0,1-,22,0,2,则1l和2l的位置关系是A.平行B.相交C.垂直D.不确定【答案】A【分析】由212v,可知两直线的位置关系是平行的【解析】因为两条不重合直线1l和2l的方向向量分别为11,0,1-,22,0,2,所以212v,即2与1v共线,所以两条不重合直线1l和2l的位置关系是平行,故选A【点睛】此题考查了直线的方向向量,共线向量,两直线平行的判定,属于基础题.4.(河南省商丘市回民中学2019-2020学年高二期末考试数学(理)试题)已知向量1,1,01,0,2ab,且2kabab与互相垂直,则k的值是A.75B.2C.53D.1【答案】A【分析】由向量垂直,可得对应向量数量积为0,从而可求出结果.【解析】因为1,1,01,0,2ab,,所以1ab,25ab,,又2kabab与互相垂直,所以20kabab,即22220kakababb,即4250kk,所以75k;故选A【点睛】本题主要考查向量的数量积的坐标运算,属于基础题型.5.(江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(理)试题),,abc为空间向量的一组基底,则下列各项中,能构成空间向量的基底的一组向量是A.,,aabab B.,,bababC.,,cabab D.,,2ababab【答案】C【分析】空间的一组基底,必须是不共面的三个向量,利用向量共面的充要条件可证明A,B,D三个选项中的向量均为共面向量,利用反证法可证明C 选项中的向量不共面【解析】对于A,因为()()2ababa,所以,,aabab共面,不能构成基底,排除A,对于B,因为)()2ababb(,所以,,babab共面,不能构成基底,排除B,对于D,312()()22ababab,所以,,2ababab共面,不能构成基底,排除D,对于C,若,,cabab共面,则()()()()cababab,则,,abc共面,与,,abc为空间向量的一组基底相矛盾,故,,cabab可以构成空间向量的一组基底,故选C【点睛】此题考查了空间向量基本定理,向量共面的充要条件等基础知识,判断向量是否共面是解决此题的关键,属于基础题.6.(江苏省泰州市2019-2020学年高一下学期期末(重考卷)数学试题)点P(1,2,3)关于xOy平面的对称点的坐标为A.(-1,2,3)B.(1,-2,-3)C.(-1,-2,-3)D.(1,2,-3)【答案】D【分析】关于xOy平面对称的点的,xy坐标不变,只有z坐标相反.【解析】点P(1,2,3)关于xOy平面的对称点的坐标为(1,2,)3.故选D.【点睛】本题考查空间直角坐标系,考查空间上点关于坐标平面对称或关于坐标轴对称问题,属于简单题.7.(河南省开封市第二十五中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题)在空间直角坐标系Oxyz中,记点1,2,3A在xOz平面内的正投影为点B,则OB A.5B.10C.13D.14【答案】B【分析】求出B点坐标,然后计算OB.【解析】点1,2,3A在xOz平面内的正投影为点(1,0,3)B,则2210310OB.故选B.【点睛】本题考查空间点在坐标平面上的投影,考查空间两点间距离.属于基础题.8.(浙江省湖州市2019-2020学年高二上学期期中数学试题)在正方体1111ABCDABCD 中,异面直线AC与1BD所成的角为A.6B.4C.3D.2【答案】D【分析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线AC与1BD所成的角.【解析】以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,设正方体ABCD﹣A1B1C1D1中棱长为1,则A(1,0,0),C(0,1,0),D(0,0,0),B1(1,1,1),AC=(﹣1,1,0),1BD=(﹣1,﹣1,﹣1),设异面直线AC与B1D所成的角为,则cos =11||||||ACBDACBD=0,=2.异面直线AC与B1D所成的角为2.故选D.【点睛】本题考查异面直线所成角的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.9.(浙江省绍兴市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期期中数学试题)如图,长方体1111ABCDABCD中,14AAAB,2AD,E、F、G分别是1DD、AB、1CC的中点,则异面直线1AE与GF所成角的余弦值是A.0B.105C.22D.155【答案】A【分析】建立空间直角坐标系,表示1,AEGF,然后利用空间向量的夹角公式计算即可.【解析】如图12,0,40,0,2,2,2,0,0,4,2AEFG,所以12,0,2,2,2,2AEGF所以异面直线1AE与GF所成角的余弦值110AEGFAEGF故选A【点睛】本题考查异面直线所成角的余弦值,利用向量的方法,便于计算,将几何问题代数化,属基础题.10.(吉林省长春市农安县实验中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题)点A(3,-2,4)关于点(0,1,-3)的对称点的坐标是A.(-3,4,-10)B.(-3,2,-4)C.311(,,)222D.(6,-5,11)【答案】A【解析】A(3,-2,4)关于点(0,1,-3)的对称点的坐标是(023,122,324)(3,4,10),选A.11.(福建省莆田第七中学2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题)若向量,ab的坐标满足2,1,2ab,4,3,2ab,则ab等于A.5B.5C.7D.1【答案】B【分析】直接利用向量的关系式,求出向量a、b的坐标,再根据向量数量积运算公式求解即可.【解析】因为2,1,2ab,4,3,2ab,两式相加得22,4,0a,解得1,2,0a,3,1,2b,所以1321025ab,故选B.【点睛】本题主要考查空间向量的基本运算,数量积的坐标运算,考查了计算能力,属于基础题.12.(上海市上海交通大学附属中学2019-2020学年高二下学期期末数学试题)在平行六面体1111ABCDABCD中,M为11AC与11BD的交点,若,ABaADb,1AAc,则与BM相等的向量是A.1122abc B.1122abc C.1122abc D.1122abc 【答案】D【分析】根据空间向量的线性运算,用,,abc作基底表示BM即可得解.【解析】根据空间向量的线性运算可知11BMBBBM11112AABD1111112AABAAD112AAAB AD因为,ABaADb,1AAc,则112AAABAD1122abc即1122BMabc,故选D.【点睛】本题考查了空间向量的线性运算,用基底表示向量,属于基础题.13.(黑龙江省海林市朝鲜族中学2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题)在空间直角坐标系中,点(1,3,5)P关于xOy面对称的点的坐标是()A.(1,3,5)B.(1,3,5)C.(1,3,5)D.(1,3,5)【答案】C 【解析】1,3,5P关于xOy面对称的点为1,3,514.(江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(理)试题)如图,空间四边形OABC中,,,OAaOBbOCc,且2OMMA,BNNC,则MN A.221332abc B.111222abc C.211322abc D.12 1232abc【答案】C【分析】根据MNONOM,再由2OMMA,BNNC,得到2211,3322aOMOAONOBOCcb,求解.【解析】因为MNONOM,又因为2211,3322aOMOAONOBOCcb,所以211322MNabc.故选C【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算,还考查了运算求解的能力,属于基础题.15.(江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(理)试题)设,xyR,向量(,1,1),b(1,,1),c(2,4,2)axy,,cacb P,则||ab A.22B.10C.3D.4【答案】C【分析】根据,cacb P,结合向量的坐标运算可求得参数,xy的值,再结合向量的加法与模长运算即可求解【解析】,241,2,(1,2,1)bcyyb P,,ac214+ 20,acx1x,(1,1,1),(2,1,2)aab,222||2(1)23ab,故选C.【点睛】本题考查空间向量的坐标运算,属于基础题16.(河北省石家庄市第二中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题)在正方体1111ABCDABCD中,MN,分别为AD,11CD的中点,O为侧面11BCCB的中心,则异面直线MN与1OD所成角的余弦值为()A.16B.14C.16D.14【答案】A【分析】以D为坐标原点,分别以1,,DADCDD所在直线为,,xyz轴建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,求出1MNOD,的坐标,由数量积求夹角公式求解.【解析】如图,以D为坐标原点,分别以1,,DADCDD 所在直线为,,xyz轴建立空间直角坐标系.设正方体的棱长为2,则1100,012,121,002MNOD,,,,,,,,,11,1,2,1,2,1MNOD.则11111cos,666MNODMNODMNOD.异面直线MN与1OD所成角的余弦值为16,故选A.【点睛】本题考查利用空间向量求解异面直线所成角,关键是正确标出所用点的坐标,是中档题.17.(新疆实验中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学试题)长方体1111ABCDABCD中12,1ABAAAD,E为1CC的中点,则异面直线1BC与AE所成角的余弦值为A.1010B.3010C.21510D.31010【答案】B【解析】建立坐标系如图所示.则A(1,0,0),E(0,2,1),B(1,2,0),C1(0,2,2),1BC=(-1,0,2),AE=(-1,2,1).cos〈1BC,AE〉==3010.所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为3010.18.(湖北省黄石市第二中学2019-2020学年高二下学期5月月考数学(理)试题)已知空间中三点A(0,1,0),B(2,2,0),C (-1,3,1),则A.AB与AC是共线向量B.AB的单位向量是1,1,0C.AB与BC夹角的余弦值是5511D.平面ABC的一个法向量是1,2.5【答案】D【分析】分别根据两个向量的坐标运算,单位向量的定义和两向量的夹角公式,及法向量的求法,逐一判定,即可得到答案.【解析】由题意,对于A中,2,1,0,1,2,1ABAC,所以ABAC,则AB与AC不是共线向量,所以不正确;对于B中,因为2,1,0AB,所以AB的单位向量为255,,055或255,,055,所以是错误的;对于C中,向量2,1,0,3,1,1ABAC,所以55cos,11ABBCABBCABBC,所以是错误的;对于D中,设平面ABC的一个法向量是,,nxyz,因为2,1,0,1,2,1ABAC,所以200200xynABxyznAC,令1x,所以平面ABC的一个法向量为125n,,,所以是正确的,故选D.【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算,两个向量的夹角公式以及共线向量的定义和平面法向量的求解,其中解答中熟记向量的基本概念和向量的运算公式是解答本题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.19.(福建省莆田第七中学2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题)如图,平行六面体中1111ABCDABCD中,各条棱长均为1,共顶点A的三条棱两两所成的角为60,则对角线1BD的长为A.1B.2C.3D.2【答案】B【分析】在平行六面体中1111ABCDABCD中,利用空间向量的加法运算得到11BDBABBBC,再根据模的求法,结合各条棱长均为1,共顶点A的三条棱两两所成的角为60,由2211BDBABBBC222111222BABBBCBABBBCBABBBC求解.【解析】在平行六面体中1111ABCDABCD中,因为各条棱长均为1,共顶点A的三条棱两两所成的角为60,所以111111cos120,11cos6022BABBBABCBCBB,所以11BDBABBBC,所以2211BDBABBBC,222111222BABBBCBABBBCBABBBC,113+22+2222,所以12BD,故选B【点睛】本题主要考查空间向量的运算以及向量模的求法,还考查了运算求解的能力,属于中档题.20.(黑龙江省哈尔滨市第三中学校2020届高三第二次模拟考试数学(理)试题)已知四面体ABCD中,AB,BC,BD两两垂直,2BCBD,AB与平面ACD所成角的正切值为12,则点B到平面ACD 的距离为A.32B.233C.55D.255【答案】D【分析】首先以B为原点,BC,BD,BA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,BAt=,根据AB与平面ACD所成角的正切值为12得到2t,再求B到平面ACD 的距离即可.【解析】以B为原点,BC,BD,BA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图所示:设BAt=,0t,0,0,0B,2,0,0C,0,2,0D,()0,0,At.()0,0,ABt=-,()2,0,CAt=-,()2,2,0CD=-.设平面ACD的法向量,,nxyz,则20220nCAxtznCDxy,令1x,得1y,2zt,故21,1,nt.因为直线AB与平面ACD所成角的正切值为12,所以直线AB与平面ACD所成角的正弦值为55.即2255211ABnABntt,解得2t.所以平面ACD的法向量21,1,2n,故B到平面ACD 的距离为22551112ABndn.故选D【点睛】本题主要考查向量法求点到面的距离,同时考查线面成角问题,属于中档题.21.(山东省济南莱芜市第一中学2019-2020学年高二下学期第一次质量检测数学试题)在棱长为1的正方体1111ABCDABCD中,点M为棱1CC 的中点,则直线1BM与平面11ADM所成角的正弦值是A.215B.25C.35D.45【答案】B【分析】通过建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,进而求出线面角的正弦值.【解析】建立如图所示的空间直角坐标系,则1111(1,0,1),(0,0,1),(0,1,),(1,1,1)2ADMB11(1,0,0)AD,11(0,1,)2DM,11(1,0,)2MB设平面11ADM的法向量为(,,)mxyz则1110=01002xADmyzDMm令1y可得2z,所以(0,1,2)m设直线1BM与平面11ADM所成角为,1112sin5552mMBmMB故选B【点睛】本题考查了空间中的角线面角的求法,考查了空间想象能力和数学运算技能,属于一般题目.22.(四川省叙州区第二中学2019-2020学年高二下学期期末模拟考试数学(文)试题)一个四面体的四个顶点在空间直角坐标系Oxyz中的坐标分别是0,0,0,1,2,0,0,2,2,3,0,1,则该四面体中以yOz平面为投影面的正视图的面积为A.3B.52C.2D.72【答案】A【解析】根据平行投影的知识可知:该四面体中以yOz平面为投影面的正视图为一个上底为1,下底为2,高为2的直角梯形,所以面积为3.23.(四川省内江市2020届高三高考数学(理科)三模试题)如图该几何体由半圆柱体与直三棱柱构成,半圆柱体底面直径BC=4,AB=AC,BAC=90,D为半圆弧的中点,若异面直线BD和AB1所成角的余弦值为23,则该几何体的体积为A.16+8B.32+16C.32+8D.16+16【答案】A【分析】建立空间直角坐标系,利用异面直线BD和1AB所成的角的余弦值计算出该几何体的高,由此计算出该几何体的体积.【解析】设D在底面半圆上的射影为1D,连接1AD交BC于O,设1111ADBCO.依题意半圆柱体底面直径4,,90BCABACBAC,D为半圆弧的中点,所以1111,ADBCADBC且1,OO分别是下底面、上底面半圆的圆心.连接1OO,则1OO与上下底面垂直,所以11,,OOOBOOOAOAOB,以1,,OBOAOO为,,xyz轴建立空间直角坐标系,设几何体的高为0hh,则12,0,0,0,2,,0,2,0,2,0,BDhABh,所以12,2,,2,2,BDhABh,由于异面直线BD和1AB 所成的角的余弦值为23,所以212212388BDABhBDABhh,即2222,16,483hhhh.所以几何体的体积为2112442416822.故选A【点睛】本小题主要考查根据线线角求其它量,考查几何体体积的求法,属于中档题.24.(吉林省长春市2020届高考数学二模试卷(文科))在正方体1111ABCDABCD中,点E,F,G分别为棱11AD,1DD,11AB的中点,给出下列命题:①1ACEG;②//GCED;③1BF平面1BGC;④EF和1BB成角为4.正确命题的个数是A.0B.1C.2D.3【答案】C【分析】建立空间直角坐标系,利用向量的方法对四个命题逐一分析,由此得出正确命题的个数.【解析】设正方体边长为2,建立空间直角坐标系如下图所示,12,0,0,0,2,2,2,1,2ACG,10,2,0,1,0,2,0,0,0,2,2,2,0,0,1,2,2,0CEDBFB.①,112,2,2,1,1,0,2200ACEGACEG,所以1ACEG,故①正确.②,2,1,2,1,0,2GCED,不存在实数使GCED,故//GCED不成立,故②错误.③,112,2,1,0,1,2,2,0,2BFBGBC,1110,20BFBGBFBC,故1BF平面1BGC不成立,故③错误.④,11,0,1,0,0,2EFBB,设EF和1BB成角为,则1122cos222EFBBEFBB,由于0,2,所以4,故④正确.综上所述,正确的命题有2个.故选C【点睛】本小题主要考查空间线线、线面位置关系的向量判断方法,考查运算求解能力,属于中档题.25.(浙江省台州市书生中学2020届高三下学期高考模拟数学试题)如图,三棱锥VABC的侧棱长都相等,底面ABC与侧面VAC都是以AC为斜边的等腰直角三角形,E为线段AC的中点,F为直线AB上的动点,若平面VEF与平面VBC所成锐二面角的平面角为,则cos的最大值是A.33B.23C.53D.63【答案】D【分析】连接BE,以E为原点,EB 为x轴,EC为y轴,EV为z轴,建立空间直角坐标系,求出平面VBC的一个法向量m,平面VEF的一个法向量n,利用cosmnmn即可求解.【解析】底面ABC与侧面VAC都是以AC为斜边的等腰直角三角形,则RtABCRtVAC,所以VAVCBABC设2VAVCBABCVB,由E为线段AC的中点,则2VEBV,由222VEBEVB,所以VEEB,以E为原点,EB为x轴,EC为y 轴,EV为z轴,建立空间直角坐标系,如图所示:则0,2,0C,2,0,0B,0,0,2V,设,2,0Fxx,0,2,2VC,2,0,2VB,0,0,2EV,,2,2VFxx,设平面VBC的一个法向量111,,mxyz,则00mVCmVB,即1111220220yzxz,令11x,则11y,11z,所以1,1,1m.设平面VEF的一个法向量222,,nxyz,则00nEVnVF,即222220220zxxxyz,解得20z,令21y,则221xx,所以21,1,0nx,平面VEF与平面VBC所成锐二面角的平面角为,则22cos22232mnxmnxx,将分子、分母同除以1x,可得2222322226626xxxx令2226626632fxxxx,当22x时,min3fx,则cos的最大值为:2633.故选D【点睛】本题考查了空间向量法求二面角、考查了基本运算求解能力,解题的关键是建立恰当的空间直角坐标系,属于中档题.26.(陕西省渭南市大荔县2019-2020学年高一下学期期末数学试题)已知MN是正方体内切球的一条直径,点P在正方体表面上运动,正方体的棱长是2,则PMPN的取值范围为A.0,4B.0,2C.1,4D.1,2【答案】B【分析】利用向量的线性运算和数量积运算律可将所求数量积化为21PO,根据正方体的特点可确定PO的最大值和最小值,代入即可得到所求范围.【解析】设正方体内切球的球心为O,则1OMON,2PMPNPOOMPOONPOPOOMONOMON,MN为球O的直径,0OMON,1OMON,21PMPNPO,又P在正方体表面上移动,当P为正方体顶点时,PO最大,最大值为3;当P为内切球与正方体的切点时,PO最小,最小值为1,210,2PO,即PMPN的取值范围为0,2.故选B.【点睛】本题考查向量数量积的取值范围的求解问题,关键是能够通过向量的线性运算将问题转化为向量模长的取值范围的求解问题.27.(河南省新乡市2020届高三年级第三次模拟考试数学(理科)试题)连续掷三次骰子,先后得到的点数分别为x,y,z,那么点(,,)Pxyz到原点O的距离不超过3的概率为A.427B.7216C.1172D.16【答案】B【分析】根据空间中两点间的距离公式结合古典概型的概率公式,即可得出答案.【解析】点(,,)Pxyz到原点O的距离不超过3,则2223xyz,即2229xyz连续掷三次骰子,得到的点的坐标共有666216个其中(1,1,1),(1,1,2),(1,2,1),(1,2,2),(2,1,1),(2,2,1),(2,1,2)满足条件则点(,,)Pxyz到原点O的距离不超过3的概率为7216P故选B 【点睛】本题主要考查了古典概型概率公式的应用,涉及了空间中两点间距离公式的应用,属于中档题.28.(浙江省2020届高三下学期强基联考数学试题)已知非负实数x,y,z满足01xyz,则有序实数对,,xyz围成几何体的体积为A.12B.13C.16D.以上都不对【答案】C【分析】由已知条件可知有序实数对围成几何体为三棱锥,由棱锥体积公式可得结果.【解析】若01x,01y,01z,则有序实数对,,xyz围成几何体是棱长为1的正方体1111ABCDABCD,若非负实数x,y,z满足01xyz,有序实数对,,xyz围成几何体为三棱锥111BDCD,则111111=111=326BDCDV,故选C【点睛】本题考查空间向量和锥体体积公式的应用,考查空间想象能力和分析推理能力,属于中档题.29.(浙江省舟山中学2020届高三下学期6月高考仿真模拟数学试题)在正四面体DABC(所有棱长均相等的三棱锥)中,点E 在棱AB上,满足2AEEB,点F为线段AC上的动点.设直线DE与平面DBF所成的角为,则A.存在某个位置,使得DEBF B.存在某个位置,使得4FDB C.存在某个位置,使得平面DEF平面DACD.存在某个位置,使得6【答案】C【分析】设正四面体DABC的底面中心为点O,连接DO,则DO平面ABC,以点O为坐标原点,OB、OD所在直线分别为x、z轴建立空间直角坐标系,设正四面体DABC的棱长为2,然后利用空间向量法逐一分析求解可得结果.【解析】如下图所示,设正四面体DABC的底面中心为点O,连接DO,则DO平面ABC,以点O为坐标原点,OB、OD所在直线分别为x、z轴建立空间直角坐标系,设正四面体DABC的棱长为2,则3,1,03A、23,0,03B、3,1,03C、260,0,3D、31,,033E,设3,,03F,其中11,对于A选项,若存在某个位置使得DEBF,3126,,333DE,3,,0BF,1103DEBF,解得3,不合乎题意,A选项错误;对于B选项,若存在某个位置使得4FDB,326,,33DF,2326,0,33DB,22212cos,2323DFDBDFDBDFDB,该方程无解,B选项错误;对于C选项,设平面DAC的一个法向量为111,,mxyz,326,1,33DA,326,1,33DC,由111111326033326033mDAxyzmDCxyz,取11z,得22,0,1m,设平面DEF的一个法向量为222,,nxyz,3126,,333DE,326,,33DF,由22222231260333326033nDExyznDFxyz,取46y,则2262,46,31n,若存在某个位置,使得平面DEF平面DAC,则2190mn,解得31,17,合乎题意,C选项正确;对于D选项,设平面DBF的一个法向量为333,,uxyz,2326,0,33DB,326,,33DF,由333332326033326033uDBxzuDFxyz,令z,则2,6,u,若存在某个位置,使得6,即22612131sincos,6227272363uDEuDEuDE,整理得254120,162400,该方程无解,D选项错误.故选C.【点评】本题考查利用空间向量法求解空间角以及利用空间向量法处理动点问题,计算量大,属于难题.30.(浙江省杭州市2019-2020学年高二下学期期末教学质量检测数学试题)如图,直三棱柱111ABCABC的底面是边长为6的等边三角形,侧棱长为2,E是棱BC上的动点,F是棱11BC 上靠近1C点的三分点,M是棱1CC上的动点,则二面角AFME的正切值不可..能.是A.3155B.2155C.6D.5【答案】B【分析】建立空间直角坐标系,求得二面角AFME的余弦值,进而求得二面角AFME的正切值,求得正切值的最小值,由此判断出正确选项.【解析】取BC 的中点O,连接OA,根据等边三角形的性质可知OABC,根据直三棱柱的性质,以O为原点建立如图所示的空间直角坐标系.则0,33,0,1,0,2AF,设3,0,02Mtt.则1,33,2,2,0,2AFFMt.设平面AMF的一个法向量为,,mxyz,则3320220mAFxyzmFMxtz,令1y,得633363,1,66tmtt.平面FME的一个法向量是0,1,0n,所以22216cos,28120252633363166mntmnmnttttt,所以2sin,1cos,mnmn222710821628120252tttt,所以二面角AFME的正切值为22sin,271082166cos,mnttfttmn211540216 2766tt.因为02t,所以111466t,216125405结合二次函数的性质可知当1165t时,ft有最小值为11315540216272555;当1166t时,ft有最大值为11540216276366,所以315,65ft,所以二面角AFME的正切值不可能是2155.故选B.【点睛】本小题主要考查二面角的求法,考查数形结合的数学思想方法,属于难题.二、多选题31.(辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高二上学期期末数学试题)若1,,2a,2,1,1b,a与b的夹角为120,则的值为(A.17B.-17C.-1D.1【答案】AC【分析】求出ab,以及,ab,代入夹角公式cos,ababab即可求出.【解析】由已知224ab,22145,4116ab,241cos120256abab,解得17或1,故选AC.【点睛】本题考查向量夹角公式的应用,是基础题.32.(江苏省南京市秦淮中学2019-2020学年高二(美术班)上学期期末数学试题)对于任意非零向量111,,axyz,222,,bxyz,以下说法错误的有()A.若ab,则1212120xxyyzz B.若//abrr,则111222xyzxyz C.121212222222111222cos,xxyyzzxyzazbxyD.若1111xyz,则a为单位向量【答案】BD【分析】利用空间向量数量积的坐标运算可判断A、C选项的正误;利用空间共线向量的坐标表示可判断B选项的正误;利用空间向量模的坐标公式可判断D选项的正误.综合可得出结论.【解析】对于A选项,因为ab,则1212120abxxyyzz,A选项正确;对于B选项,若20x,且20y,20z,若//abrr,但分式12xx无意义,B选项错误;对于C选项,由空间向量数量积的坐标运算可知121212222222111222cos,xxyyzzxyzazbxy,C 选项正确;对于D选项,若1111xyz,则2221113a,此时,a不是单位向量,D选项错误.故选BD.【点睛】本题考查空间向量的坐标运算,涉及空间共线向量的坐标表示和数量积的坐标运算,考查计算能力,属于基础题.33.(江苏省苏州市2019-2020学年高二上学期期末数学试题)已知向量abbcac,3,0,1b,1,5,3c,下列等式中正确的是A.abcbc B.abcabc C.2222abc abc D.abcabc【答案】BCD【分析】根据坐标求出3030abacbc,根据向量的运算法则即可判定.【解析】由题3030bc,所以0abbcac0,0abcbc不相等,所以A选项错误;0abcabcabbcabac,所以abcabc,所以B选项正确;2222222222abcabcabbcacabc,所以C选项正确;2222222222abcabcabbcacabc,即22abcabc,abcabc,所以D选项正确.故选BCD【点睛】此题考查空间向量的运算,根据运算法则进行运算化简即可.34.(江苏省连云港市2019-2020学年高二上学期期末数学试题)已知点P是△A BC所在的平面外一点,若AB=(﹣2,1,4),AP=(1,﹣2,1),AC=(4,2,0),则A.APABB.APBPC.BC=53D.AP//BC【答案】AC【分析】根据向量的定义,平行,垂直和模长的定义可以对每个选项逐个判断,进而得出答案。
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2019-2020学年安徽省名校 高一下学期期末联考数学试题一、单选题1.一个几何体有6个顶点,则这个几何体可能是( ) A .三棱柱 B .四棱锥C .四棱柱D .五棱台【答案】A【解析】判断各选项中几何体的顶点个数后可得结论. 【详解】三棱柱有6顶点,四棱锥有5个顶点,四棱柱有8个顶点,五棱台有10个顶点. 故选:A . 【点睛】本题考查空间几何体的顶点个数,掌握基本几何体的结构是解题关键,属于基础题.2.在ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知3b =,c =4A π=,则a =( )A .5BC .29D 【答案】B【解析】利用余弦定理求得a 的值. 【详解】由余弦定理得a ===故选:B 【点睛】本小题主要考查余弦定理解三角形,属于基础题.3.若某正四棱台的上、下底面边长分别为3,9,侧棱长是6,则它的表面积为( )A .90+B .90+C .90+D .90+【答案】A【解析】利用正棱台的侧面是等腰梯形,根据已知条件计算斜高,然后根据梯形的面积公式计算侧面积,进而求得表面积. 【详解】由题意可得,上底面的面积为9,下底面的面积为81,236333-= 所以该正四棱台的表面积为()39339814907232+⨯++⨯=+.故选:A 【点睛】本题主要考查了正棱台的表面积,关键在于利用正棱台侧面是等腰梯形,根据已知条件,利用等腰梯形的性质计算斜高,属于基础题.4.若0a b c ++=,且a b c <<,则下列不等式一定成立的是( ) A .22ab b c < B . a b ac <C .ac bc <D . a b bc <【答案】C【解析】根据0a b c ++=,且a b c <<,得到0a <,0c >,然后利用不等式的基本性质判断. 【详解】因为0a b c ++=,且a b c <<, 所以0a <,0c >. 因为b c <,0a <, 所以ab ac >, 所以B 不成立; 因为a b <,0c >,所以ac bc <一定成立,故C 正确; 当0b =时,A 、D 不成立. 故选:C 【点睛】本题主要考查不等式的基本性质,属于基础题.5.在ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知4A π=,3B π=,3a =则ABC 的面积为( )A.B.9-CD.9【答案】C【解析】由正弦定理求得b ,再由诱导公式与两角和的正弦公式求得sin C ,然后可由三角形面积公式得面积. 【详解】由正弦定理得sin sin a bA B=,sin 3sin sin4a Bb A ππ===()1sin sin sin()sin cos cos sin 222C A B A B A B A B π=-+=+=+=+=⎡⎤⎣⎦,∴11sin 22ABC S ab C ==⨯=△ 故选:C . 【点睛】本题考查求三角形面积,考查正弦定理,两角和的正弦公式、诱导公式,考查学生的运算求解能力.6.在数列{}n a 中,113a =,111n na a +=-,则28a =( )A .-2B .1C .13D .32【答案】C【解析】根据113a =,111n n a a +=-,进行递推,得到数列的周期性求解.【详解】因为113a =,111n n a a +=-,所以22a =-,332a =,4113a a ==, 所以数列{}n a 是周期为3的周期数列, 所以28113a a ==.故选:C 【点睛】本题主要考查数列的周期性的应用,属于基础题.7.已知l ,m ,n 为不同的直线,α,β,γ为不同的平面,则下列判断错误的是( ) A .若m α⊥,n β⊥,//αβ.则//m n B .若m α⊥,n β⊥,//m n ,则//αβ C .若l αβ=,m βγ=,n γα=,//l γ,则//m nD .若αγ⊥,βγ⊥,则//αβ 【答案】D【解析】举出反例可判断D 选项. 【详解】若m α⊥,n β⊥,//αβ.则//m n ,正确; 若m α⊥,n β⊥,//m n ,则//αβ,正确; 若l αβ=,m βγ=,n γα=,//l γ,则//m n ,正确;若αγ⊥,βγ⊥,则//αβ或α与β相交,故D 错误. 故选:D. 【点睛】本题考查了直线与平面位置关系的判断,属于基础题. 8.已知0a >,0b >,且2a b +=,则22a b+的最小值是( ) A .4 B .6C .8D .2【答案】A【解析】由题意可得2211+2+a b a b ⎛⎫= ⎪⎝⎭,将2a b +=代入,利用基本不等式求出最值即可. 【详解】 由题意可得()221111+2+2a ba b a b a b a b b a⎛⎫⎛⎫==++=++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭, 因为2a b ba+≥(当且仅当1a b ==时,等号成立),所以224a b+≥. 故选:A 【点睛】本题考查基本不等式求最值,考查学生计算能力,属于基础题.9.如图,在三棱柱111ABC A B C -中,1AA ⊥平面ABC ,四边形11BCC B 为正方形,24BC AB ==,AB BC ⊥,D 为11C B 的中点,则异面直线11A C 与AD 所成角的余弦值为( )A .35B .1010C .3010D 25【答案】C【解析】过点D 作11//DF AC 交11A B 于点F ,连接1,AF AD ,得到ADF ∠为异面直线11A C 与AD 所成的角,在ADF ∆中,利用余弦定理,即可求解.【详解】如图所示,过点D 作11//DF AC 交11A B 于点F ,连接1,AF A D , 则ADF ∠为异面直线11A C 与AD 所成的角, 由题意,在直角11A B D ∆中,可得2212222A D =+=在直角1AA D ∆中,可得()22221142226AD AA A D =+=+=在直角1B DF ∆中,可得22125DF =+=, 在直角1AA F ∆中,可得224117AF +=所以22230cos 2102265AD DF AF ADF AD DF +-∠===⋅⨯⨯. 故选:C.【点睛】本题主要考查了异面直线所成角的求解,其中解答中熟记异面直线所成的角的概念,准确运算是解答的关键,着重考查推理与计算能力.10.已知数列{}n a 的前n 项和n S 满足29n S n n =-+,给出以下四个结论:①数列{}n a 是递减数列; ②n S 的最大值是814; ③-371是数列{}n a 中的项; ④数列n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列. 其中结论正确的个数是( ) A .l B .2C .3D .4【答案】B【解析】先求出{}n a 的通项,结合等差数列的定义可判断①③④的正误,利用二次函数的性质可判断②的正误,从而可得正确的选项. 【详解】因为29n S n n =-+,所以()12102n n n a S S n n -=-=-+≥,当1n =时,18a =,故210n a n =-+,所以120n n a a +-=-<,则数列{}n a 是递减数列,故①正确;因为22981924n S n n n ⎛⎫=-+=--+ ⎪⎝⎭,且n *∈N , 所以()451812044n max S S S ===-+=,故②错误; 设210371k a k =-+=-,解得*190.5k =∉N ,故③错误;由29n S n n =-+,得9nS n n=-+, 111n n S S n n --=--,则数列n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列,故④正确.【点睛】本题考查等差数列的判断、等差数列前n的最值,一般地,前n项和n S和通项n a之间的关系是11,1,2nn na naS S n-=⎧=⎨-≥⎩,而等差数列的判断需依据定义,本题属于基础题. 11.已知正方形ABCD的边长是4,将ABC沿对角线AC折到AB C'的位置,连接B D'.在翻折过程中,下列结论错误的是()A.AB'⊥平面B CD'恒成立B.三棱锥B ACD'-的外接球的表面积始终是32πC.当二面角B AC D'--为2π时,4B D'=D.三棱锥B ACD'-体积的最大值是1623【答案】A【解析】根据立体几何的知识逐个分析即可.【详解】如图,对于A选项,若AB'⊥平面B CD'恒成立,则AB CD'⊥恒成立,显然在折叠过程中不满足恒成立,故A选项不正确;对于B选项,有正方形的性质知,三棱锥B ACD'-外接球的球心始终为AC中点O,半径为1222AC=,故外接球的表面积始终是32π,故B选项正确;对于C选项,当二面角B AC D'--为2π时,即2B ODπ'∠=,又因为22OB OD'==4B D'=,故C选项正确;对于D选项,在翻折过程中,三棱锥B ACD'-的底面始终是ACD△,故当二面角B AC D'--为2π时,三棱锥B ACD'-的体积最大值,为1144323V =⨯⨯⨯⨯=,故D 选项正确. 故选:A. 【点睛】本题考查立体几何中的折叠问题,考查空间想象能力,是中档题.12.在锐角ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .若()cos 1cos a B b A =+,现有下列五个结论:①sin sin3C B =;②64B ππ<<;③32c a ⎫∈⎪⎪⎝⎭;④tantan 12AB π-=;⑤若1b =,则(1a c +∈++.其中所有正确结论的序号是( ) A .②③⑤ B .①②④C .①②③④D .①③④⑤【答案】B【解析】采用排除法,根据正弦定理可知2A B =,由内角和为π以及锐角三角形可知①②正误,利用倍角公式以及三角恒等变形可知③错误,则可得结果. 【详解】由题可知:()cos 1cos a B b A =+,所以()sin cos sin 1cos =+A B B A 则()sin sin cos cos sin sin =-=-B A B A B A B , 则B A B =-或π+-=B A B (舍),所以2A B =()sin sin sin3=+=C A B B ,故①正确又ABC 为锐角三角形,可知2A B π+>且02A π<<, 所以64B ππ<<,故②正确sin sin 3sin cos 2cos sin 2sin sin 2sin 2+===c C B B B B Ba A B B则()2sin 2cos 1cos sin 212cos sin 22cos -+==-B B B B c B a B B令2cos =t B ,由64B ππ<<,所以t ∈则1==-c y t a t,t ∈,又函数1y t t=-在递增<<c a 利用排除法,可知选B故选:B 【点睛】本题考查正弦定理解三角形以及三角恒等变形,对选填可以采用排除法、特殊值法,快速得到结果,化繁为简,属中档题.二、填空题13.在等比数列{}n a 中,33a =,1112a =,则7a =________. 【答案】6【解析】根据{}n a 是等比数列,且33a =,1112a =,利用等比中项求解. 【详解】因为在等比数列{}n a 中,33a =,1112a =, 所以2731136a a a ==, 所以76a =±. 因为4730a a q =>, 所以76a =. 故答案为:6 【点睛】本题主要考查等差中项的应用,属于基础题.14.已知某圆锥的高为4,体积为12π,则其侧面积为________. 【答案】15π【解析】设该圆锥的底面半径为r ,由圆锥的体积V =13πr 2h ,可解得r 的值,再由勾股定理求得圆锥的母线长l ,而侧面积S =πrl ,代入数据即可得解. 【详解】设该圆锥的底面半径为r ,圆锥的体积V =13πr 2h =13πr 2×4=12π,解得r =3.∴圆锥的母线长l 5,∴侧面积S =πrl =15π. 故答案为:15π. 【点睛】本题考查圆锥的侧面积和体积的计算,理解圆锥的结构特征是解题的关键,考查学生的空间立体感和运算能力,属于基础题.15.有A ,B ,C 三座城市,其中A 在B 的正东方向,且与B 相距100km ,C 在A 的北偏东30°方向,且与A 相距300km .一架飞机从A 城市出发,以400km/h 的速度向C 城市飞行,飞行30min 后,接到命令改变航向,飞往B 城市,此时飞机距离B 城市__________km . 【答案】1007【解析】根据题意,画出三角形,根据余弦定理即可求解. 【详解】如图,由题意可知100km,300km,200km,120AB AC AD BAD ===∠=︒,则22212cos 10000400002100200700002BD AB AD AB AD BAD ⎛⎫=+-⋅∠=+-⨯⨯⨯-= ⎪⎝⎭,故1007km BD =. 故答案为:1007. 【点睛】本题考查利用余弦定理解决实际问题,属于基础题.16.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点P 是11A C 上的任意一点,点M ,N 分别是AB 和BC 上的点,且AM BN =,若4AB =,则三棱锥P DMN -体积的最大值是_______.【答案】323【解析】设AM BN x ==,则4BM CN x ==-,从而表示出DMN 的面积,再根据点P 是11A C 上的任意一点,则点P 到平面DMN 的距离是4,然后利用三棱锥的体积公式建立模型,利用二次函数的性质求解. 【详解】设AM BN x ==,则4BM CN x ==-, 故DMN 的面积()()21111444444282222S x x x x x x =⨯-⨯---⨯-=-+. 因为点P 是11A C 上的任意一点, 所以点P 到平面DMN 的距离是4,所以三棱锥P DMN -的体积()221112284283323V Sh x x x ⎛⎫==⨯-+⨯=-+ ⎪⎝⎭. 因为04x ≤≤, 所以832833V ≤+=. 故答案为:323【点睛】本题主要考查几何体的结构特征,几何体体积的求法以及二次函数的应用,还考查了空间想象和运算求解的能力,属于中档题.三、解答题17.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,M ,N 分别是1AD ,1AB 的中点.证明:(1)//MN 平面11BDD B ; (2)1A C ⊥平面11AB D .【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】(1)根据M ,N 分别是1AD ,1AB 的中点,得到11//MN B D ,再利用线面平行的判定定理证明;(2)连接11A C ,11A D ,由正方体的性质易得1111AC B D ⊥,111CC B D ⊥,利用线面垂直的判定定理得到11B D ⊥平面11AC C ,从而得到111B D AC ⊥,同理可证11AD AC ⊥,然后由线面垂直的判定定理证明即可. 【详解】(1)证明:因为M ,N 分别是1AD ,1AB 的中点, 所以11//MN B D .因为11B D ⊂平面11BDD B ,MN ⊄平面11BDD B , 所以//MN 平面11BDD B ; (2)连接11A C ,11A D .由正方体的性质可知1111D C B A 是正方形,则1111AC B D ⊥. 由正方体的性质可知1CC ⊥平面1111D C B A ,则111CC B D ⊥. 因为1111CC AC C ⋂=,所以11B D ⊥平面11ACC , 因为1AC ⊂平面11AC C ,所以111B D AC ⊥. 同理可证11AD AC ⊥.因为1111B D AD D ⋂=, 所以1A C ⊥平面11AB D . 【点睛】本题主要考查线面平行的判定定理和线面垂直的判定定理,还考查空间想象和逻辑推理的能力,属于中档题.18.在ABC 中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c .已知cos (2)cos a C b c A =-. (1)求A ;(2)若25,22a b ==,求ABC 的面积. 【答案】(1)4A π=;(2)6.【解析】(1)根据正弦定理将边化角,再利用三角函数的恒等变换求得角A 的值; (2)根据题意,利用余弦定理和三角形面积公式求得结果. 【详解】解:(1)因为cos (2)cos a C b c A =-,所以sin cos (2sin sin )cos A C B C A =-, 所以sin cos sin cos 2sin cos A C C A B A +=,所以sin()2sin cos A C B A +=.因为A B C π++=,所以sin()sin A C B +=,所以sin 2sin cos B B A =.因为0B π<<,所以sin 0B ≠,所以2cos 1A =, 所以2cos A =,则4A π=. (2)由余弦定理可得2222cos a b c bc A =+-, 因为225,22,cos 2a b A ===,所以22084c c =+-, 即24120c c --=,解得6c =或2c =-(舍去). 故ABC 的面积为112sin 2266222bc A =⨯⨯⨯=. 【点睛】本题考查了正弦、余弦定理的应用问题,也考查了三角恒等变换与面积公式的应用问题,属于中档题.19.如图,在四面体ABCD 中,5AB BC AD ===,6BD =,42AC =,且BD AC ⊥.(1)证明:平面ABD ⊥平面BCD ; (2)求点D 到平面ABC 的距离. 【答案】(1)证明见解析;(21234【解析】(1)取BD 的中点E ,连接AE ,CE ,易知AE ⊥BD ,而BD ⊥AC ,由线面垂直的判定定理与性质定理可分别得到BD ⊥平面ACE ,BD ⊥CE ;再在△ABD 和△BCD 中,通过勾股定理可求得AE =CE =4,从而推出AE ⊥CE ;最后由线面垂直的判定定理和面面垂直的判定定理即可得证.(2)由(1)知,AE ⊥平面BCD ,且AE =4,根据V A ﹣BCD =13•S △BCD •AE 可求得四面体ABCD 的体积,再结合勾股定理和三角形的面积公式可求得S △ABC ,设点D 到平面ABC 的距离为h ,由等体积法V D ﹣ABC =V A ﹣BCD ,求出h 的值即可得解. 【详解】(1)证明:取BD 的中点E ,连接AE ,CE ,∵AB =AD ,∴AE ⊥BD ,又∵BD ⊥AC ,AE ∩AC =A ,AE 、AC ⊂平面ACE ,∴BD ⊥平面ACE ,∵CE ⊂平面ACE ,∴BD ⊥CE .∵AB =BC =5,BE =12BD =3, ∴AE =22AB BE -=4,CE =22BC BE -=4,∵AC =42,∴AC 2=AE 2+CE 2,即AE ⊥CE ,∵AE ⊥BD ,CE ∩BD =E ,CE 、BD ⊂平面BCD ,∴AE ⊥平面BCD ,∵AE ⊂平面ABD , ∴平面ABD ⊥平面BCD .(2)在△BCD 中,BD =6,CE =4,且CE ⊥BD ,∴S △BCD =12×BD ×CE =12. 由(1)知,AE ⊥平面BCD ,且AE =4,∴三棱锥A ﹣BCD 的体积V A ﹣BCD =13•S △BCD •AE =13×12×4=16, 在△ABC 中,AB =BC =5,AC =2,∴S △ABC =12×AC 2212AB AC ⎛⎫- ⎪⎝⎭=1422582342⨯-=设点D 到平面ABC 的距离为h ,∵V D ﹣ABC =V A ﹣BCD ,∴13×h ×S △ABC =V A ﹣BCD , 即13×h ×234=16,解得h =123417.故点D 到平面ABC 的距离为123417.【点睛】本题考查空间中线与面的垂直关系、点到平面的距离,熟练掌握空间中线面垂直的判定定理与性质定理,以及运用等体积法解决点到面的距离问题是解题的关键,考查学生的空间立体感、逻辑推理能力和运算能力,属于中档题.20.在等比数列{}n a 中,11a =,且32a ,5a ,43a 成等差数列. (1)求{}n a 的通项公式;(2)若0n a >,记21log n n n b a a +=,求数列{}n b 的前n 项和n T .【答案】(1)112n n a -⎛⎫=- ⎪⎝⎭;12n na ;(2)()121nn T n =-⋅+.【解析】(1)根据32a ,5a ,43a 成等差数列,利用等差中项得到534223a a a =+,进而求得公比,再写出通项公式即可.(2)根据0n a >,由(1)得到121log 2n n n n b a a n -+==⋅,然后利用错位相减法求和即可. 【详解】(1)因为32a ,5a ,43a 成等差数列, 所以534223a a a =+, 所以423111223a q a q a q =+, 所以2223q q =+, 即22320q q --=, 即()()2120q q +-=, 解得12q =-或2q .当12q =-时,11112n n n a a q --⎛⎫==- ⎪⎝⎭;当2q时,1112n n n a a q --==;(2)因为0n a >,所以12n n a ,所以12n n a +=,则121log 2n n n n b a a n -+==⋅.故21123122322n n n T b b b b n -=++++=+⨯+⨯++⋅,①2321222322n n T n =⨯+⨯+⨯++⋅,②①-②得231122222n n n T n --=+++++-⋅()12212112-=-⋅=-⋅--n n n n n , 故()121nn T n =-⋅+.【点睛】本题主要考查等比数列的基本运算,等差中项以及错位相减法求和,还考查了运算求解的能力,属于中档题.21.如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是矩形,2PA AB ==,4=AD ,E 是PB 的中点,AF PC ⊥,垂足为F .(1)证明://PD 平面ACE . (2)求三棱锥A CEF -的体积. 【答案】(1)详见解析;(2)109. 【解析】(1)连接BD 交AC 于点H ,连接EH ,可证出//EH PD ,进而得出//PD 平面ACE 即可;(2)先证AE PC ⊥,又AF PC ⊥,所以可证PC ⊥平面AEF ,所以CF 就是三棱锥A CEF -的高,分别求得线段AE ,EF ,CF 的长度,最后根据棱锥体积公式计算即可得解. 【详解】(1)如下图,连接BD 交AC 于点H ,连接EH ,因为点E 是PB 的中点,点H 是BD 的中点,所以//EH PD , 又EH ⊂平面ACE ,所以//PD 平面ACE ;(2)因为PAAB A =,所以BC ⊥平面P AB , 又AE ⊂平面P AB ,所以BC AE ⊥,因为2PA AB ==,且E 是PB 的中点,所以AE PB ⊥,且2AE =因为PB BC B ⋂=,所以AE ⊥平面PBC ,又PC ⊂平面PBC ,所以AE PC ⊥, 因为AF PC ⊥,且AE AF A ⋂=,所以PC ⊥平面AEF , 在Rt PAC △中,2PA =,41625AC =+=42026PC =+=因为AF PC ⊥,所以453026PA AC AF PC ⋅===则103233EF =-=,10562033CF =-=, 故三棱锥A CEF -的体积为111123561023232339AE EF CF ⨯⋅⋅=⨯=. 【点睛】本题考查线面平行的证明,考查三棱锥体积的求法,考查逻辑思维能力和计算能力,考查空间想象能力,属于常考题.22.在数列{}n a 中,11a =,()2222*112n n n n a a a a n ++-=∈N .(1)证明:数列21n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是等差数列. (2)设2221221n n n n b a a a +++=+++,是否存在最小正整数k ,使对任意*n ∈N ,12nb k <恒成立?若存在,求出k 的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)存在,2k =. 【解析】(1)根据2222112nn n n a a a a++-=,转化为()*221112n nn a a +-=∈N ,由等差数列的定义证明;(2)若存在最小正整数k ,使对任意*n ∈N ,12n b k <恒成立,则()max 12n b k <成立,由(1)得()2112121n n n a =+-=-,则2121n a n =-,从而得到n b ,然后由1n n b b +-判断数列{}n b 的单调性即可. 【详解】(1)因为2222112n n n n a a a a ++-=,所以()*221112n nn a a +-=∈N . 因为11a =,所以2111a =, 故数列21n a ⎧⎫⎨⎬⎩⎭是首项为1,公差为2的等差数列.(2)由(1)可得()2112121n n n a =+-=-,则2121n a n =-.因为2221221n n n n b a a a +++=+++,所以22222123212223n n n n n n b a a a a a ++++++=+++++,所以222122231n n n n n b b a a a ++++-=+-111434521n n n =+-+++ ()()()870434521n n n n +=-<+++,则1n n b b +<,即数列{}n b 是递减数列. 故要使12n b k <恒成立,只需112b k <, 因为221231183515b a a =+=+=, 所以81152k <,解得1615k >. 故存在最小正整数2k =,使对任意*n ∈N ,12n b k <恒成立.【点睛】本题主要考查等差数列的定义,数列不等式恒成立以及数列的单调性问题,还考查了运算求解的能力,属于中档题.。