共青团组织在高校学生工作引领中的创新设计
共青团工作的创新理念和工作方法
七、创新团的工作理念
◆团的工作目标：努力使青年成为理想远大、信念坚 定的新一代、品德高尚、意志顽强的新一代，视野开 阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一 代。 1.推动工作理念的转型 2.推动运作机制的转型
3.推动青年工作队伍的转型
4.推动表达方式的转型 5.推动来自理方式的转型八、创新共青团的工作方法
◆创新基层团组织设置形式：联合建团、依托建团、
社区建团、公寓建团。 ◆推动青年事务协调机制。 ◆探索团属事业的社会化、多元化发展道路。 ◆实现三个转变：
从全能型组织——有限型组织转变
从组织管理型——资源供给型转变
从活动操作型——制度建设型转变
九、社区共青团工作
1.重要性 ◆人们生活的主要空间；青少年实现社会化的过程的 组要场所；青年流向集中的主要区域。 2.优势
十、其他典型性团的工作
3.高校共青团工作 ◆实施大学生素质拓展计划，为成才发展、就业创业 做好准备。
青年评选” 、“志愿服务西部计划” 、“青少年维权
岗”、“青年马克思主义者培养工程” …….
一、为什么要创新理念和工作方法
1.共青团工作的时代背景在变化 ◆经济体制深刻变革：计划经济——市场经济
◆社会结构深刻变动：阶层分化、贫富差距 ◆利益格局深刻调整：分配方式多元化、利益需求多元化 ◆思想观念深刻变化：多种思潮交锋
四、共青团工作的切入点
1.如何做好党的助手 ◆带领青年有序参与社会民主生活 ◆依法维护青年的正当权益
◆积极稳妥地发展青年社团
◆加强青年利益协调机制的建立
四、共青团工作的切入点
2.如何做好政府的帮手 ◆协助政府加强管理：辅助青少年和社会弱势群体、 预防青少年违法犯罪、带领青少年投身环境保护建设、
新时代下高校共青团思想引领工作的创新路径研究
新时代下高校共青团思想引领工作的创新路径研究作者：刘囡来源：《青年与社会》2019年第09期摘要：新时代背景下，通过分析大学生的思想特征，特别是“00后”大学生，试图从社会主义核心价值观及中国梦的价值遵循、共青团网络平台应用的角度，优化和创新高校共青团的思想引领，以求工作方法能够与时俱进，从而高度凝聚青年学生，激励青年学生奋斗，为党和人民培养出优秀的青春奋斗者。
关键词：新时代；高校共青团；“00后”大学生；思想引领中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，迎来了属于中华民族的新时代。
习近平总书记在十九大报告中提出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强”的振奋言词，充分表明党和国家对青年一辈的关心和期望。
新时代中国特色社会主义的建设和发展，离不开青年，尤其是青年大学生。
现在刚入学的大学生已经是“00后”的追梦人，到2035年社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，不过50岁左右，仍是社会的中坚力量。
当代大学生是在改革开放的脚步中茁壮成长的，是党和国家面貌发生历史巨变的见证者、参与者，是时代发展红利的享受者，新时代为他们的成长成才、勤学报国提供了广阔的舞台和无限的机遇。
作为高校思想教育和价值观引领的重要力量，高校共青团的责任任重而道远。
长期以来，在党的正确领导下，高校共青团在引导凝聚青年工作中表现突出，取得了一定成绩。
但是，在思想政治教育和价值观引领过程中的工作成效与实际努力不匹配，为高校共青团的健康发展埋下隐患。
2018年是青少年群体代际转换的关键一年，第一批“00后”已经正式进入大学校园，大学生群体将从“90后”逐步向“00后”群体过渡，大学校园呈现出全新的代际特征。
相对于“90后”大学生来说，“00后”大学生大多思维敏捷，敢于展示自我，敢于创新和挑战权威，耐挫折性更强，但却在严重受挫后，负面心理问题出现的几率会更高。
“00后”大学生从出生开始就已经伴随互联网成长，对他们而言网络不仅仅是“媒体”，而是一种生活方式，日常生活中他们接触着一些碎片化、直观化、去思想化的信息，常常抱着一种去权威化、去中心化的态度与人交往。
如何发挥高校共青团组织在大学生创新创业中的作用
作 中发挥 重要 的作 用 ，是摆在 我们 面前 的重 要课题 。
一பைடு நூலகம்
、
严峻 的就 业 形 势要 求 共青 团组 织 在 大学 生创 新 创
业 中发挥 作用
１ 当前所 面 临 的就 业 压 力 。大 学扩 招 后 的 毕业 生就 业 工 作 、 面 临着 适应 市场 经济 发展 进行 改革 的考验 ，面 临着 管 理体 制和 就 业 观念 上 的重大 转变 任务 ，同时还 要 面临 文化 多元 给 大学 生 的价 值观 和就 业观 带来 的变化 。在 地理 位 置、 学科 专业 、 院校差 别 、 企业 需求 等方 面 部存 在就 业供 需不 平衡 的局 面 ，毕 业生 就业 由卖 素质 （ ） 团学 组 织 要 发 挥 自身 优 势 ，营 造 浓 郁 的创 业 文 化 氛 １ 方 市场过 渡 到 了买方 市场 成为 不争 的 事实 。毕业 生 本身 的综 合素 质 问题 也成为 制约 他 们就 业的 重要 因素 。还 有 新增 劳动 力就 业 、 围。校 园文 化作 为 一种 影 响大学 生社 会化 的因素 ，其 范 围 已经超 农 民进 城 打工和 下 岗失业 人 员 再就业 的 强大 的压 力 ，社会 整 体就 过学 校 的常规 教 育 ，影响 的广 度和 力度 都 是 非常 巨大 的。 它对大 业 岗位 没有 明显增 加 ，从 而使 高校 毕业 生就业 问题 更加 突 出。 学生 的思 想观 点 、道 德修 养 、社会 知 识 、精神 气质 等都 产生 重大 ２ 当今 的 国 际国 内形 势 要求 我 们 必 需 引导和 培 养 学 生创 新 的影 响 。在丰 富 的 团学活 动 中 ，各级 团组 织可 以利 用各 种讲 座 、 、 创 业 。 中 国在 ｌ ９ 年 公 布 的 《 向２ 世纪 教 育 振 兴 计划 》 中 提 文 化 交流 、报 告会 、座 谈 会 、对 话 会 、社会 实践 等丰 富 的方式 促 ９９ 面 １ 出 ：要 加 强对 学 生 的 创 业 教育 ，鼓 励 他 们 自主 创 办 高 新 技 术 企 进 大 学 生掌 握 扎 实 的基础 知 识 ， 括专 业 知 识 、社 会知 识 、生 活 包 业 。 １９年 团 中央牵 头组 织 了首 届 “ ９９ 挑战 杯 ”全 国大 学生 创业 计 常识和 实践 经验 。 划 竞赛 。 随后全 国高 校纷 纷组 织校 内创业 设计 竞赛 和参 加 各省 市 共 青 团组织 在 开展 校 园文化 活动 时 可 以有意 识地 导人 创业 教 组织 的创 业计 划 竞赛 。教 育部 从 １９年 开 始 已牵 头 召开 多 次创业 育 的 内容 ，注重 创业 素 质和 创业 能力 的 培养 ，把创 业 教育 与人文 ９９ 教育 研讨会 。全 国 已有多所 高校 在全 面推广 创业 教育 。 教育 有 机结 合起 来 ，通 过文 学 、史学 、 哲学 、音 乐、美 术等 人文 高 校 共 青 团 工 作 是 高等 学校 工 作 的 重 要 组 成 部 分 ， 学 生 知 识 的学 习，培 养学 生 热爱 祖 国、关 心社 会 、爱 岗敬业 、踏 实肯 大 中９ ％ ８ 以上 是 团 员 ，因 此高 校共 青 团 如何 适 应形 势 变化 ，更 新观 干 的精神 。 念 ，加 强对 大学 生的创 业教 育 ，是摆在 我们 面前 的新课 题 。 总之 ，通 过形 式 多样 的 团学活 动展 开 的创 新创 业教 育 ，都在 ３ 共青 团的性 质 和 自身 优 势 ，决 定 了她 必 然 能在 大 学 生创 潜移 默化 中 可使 大学 生具 有更 强 的社会 适应 性 和独 立生 存与 发展 、 新创 业 中发挥 作用 。高校 共 青 团组织 、动 员 和带 领先 进青 年 营造 的本 领 。不 断激励 学 生提 高 自身 的创 业基 本素 质 ，使大 学校 园 内 种 有利 于青年 学 生素质 提 高的 良好 氛 围。 在组 织结 构上 ，从 学 充满浓 郁 的创业 气氛 。 校 团委到院系 团委到各个 班级 团支 部 ，层层 推进 ，同时各个学 院、 （ ）通 过 团 学组 织 的活 动 ， 培养 大 学 生 良好 的创 业心 理 品 ２ 系和 班级 的团组 织也相互 联系 ，环环 相扣 。这种严密 的组织性使 得 质 。 良好 的创 业心 理 品质 是创 业成 功 的前提 和条 件 ，是支 撑艰 辛 共青 团在培养大 学生创新 素质 的活动 中能够有全 面的覆盖性 。 创 业道 路 的精 神支 柱 。而一 个人 的心理 品质 是可 以在后天 的训 练 其 次 ，在 学 生 心 目当 中 ， 共青 团是 他 们 实 现 自我 管 理 、 自 中得 以培养 和 提 高 的 。对 大 学 生进 行 创 业 心 理 训 练 ， 可 以用 可 我价 值 的的 “ 自治 ”组织 ，为他 们 施展 才华 、展 示 自我 、实 现价 靠 的调 研信 息分 析 来提 高大 学生 对 创业 方 向的制 定 ，同 时激发 创 值提 供 了平 台 ，从 而使 共青 团组织 与学 生之 间存 在着 天 然 的亲和 业 的 内心需 要和 动机 ；用具 体 的创 业实 例 的分析 来培 养学 生创 业 性 。在这 样 的氛 围 内展 开创 新创 业 工作 ，往 往 能收 到事 半功 倍 的 的 兴趣 和豪 情 ，树立 创 业 的思想 和信 念 ；用 素质 拓展 等寓 教于 乐 效果 。 的 团学活动 方 式来 培养 学 生优 秀 的创业 人格 和 品质 ；在 各级 团组 风 耐 二 、高校 共青 团组织 如何 在学 生创新 创业 中发 挥作用 织 展 开 各 种 活 动 的 同 时 ，注 重 养 成 学 生 “ 险意 识 ”、 “ 挫 但 目前 大学 生 的创新 创业 存在 很 多 的问题 ，如 创业 素质 存 在 力 ”、 “ 绪 调控 能力 ”和 “ 情 坚韧 的毅 力 ”等 心理 素质 等 良好 的 缺 陷 。在主 动积 极的 态度 、 强烈 的创业 精 神 、顽 强的毅 力和 不 怕 创 业心 理素质 ，为 大学 生创 新创业 工 程做好 基础 保障 工作 。 失 败 的勇 气， 以及 价 值判 断能 力 、把 握 时机 的 决策 能 力 、具 体操 同时 ， 我们 还要 把 学 生社 团作 为 服 务 大 学 生就 业 创 业 的 有 作 的实 践 、组织 管理 的协 调 能力等 方面 都有 所 欠缺 。另 外 ，缺乏 效 载体 和抓 手 。大 力倡 导大 学 生成 立各 种有 利 于就业 和创 业 的学 创业 资 金 ，缺 乏 成熟 的创 业体 制环 境和 政策 环境 ，传统 文化 观念 生 社 团，如 通 过就 业协 会 ，组织 举 办模拟 面试 、职业 技巧 、应 聘 使创 业社 会 氛围和 创业 人 际关系 存 在负 累等 都制 约着 大 学生 创新 艺术 等 丰 富多彩 的社 团 活动 ，提 高大 学生 就业 的技 能 、素质 和信 创业 的步伐 。 心 ， 同时为 学生 提供 交流 就业 感 受 、提供 就业 信 息 、共 享 就业 经 因此 ，针对 以上 的种种 问题 ，现 阶段 共 青 团组织 要 发挥对 大 验 的场 所 。 学生 的创新 创业 的作用 ，应 在 以下 几个 方面 有所作 为 。 结语 ｌ 、积极 做好共 青 团组织服 务 大学生 创新 创业 的基础 工作 在 日益严 峻 的就业 形 势和 创新 创业 成 为就 业 中的重 要精 神之
2024年学校共青团创新试点工作总结部署会讲稿
2024年学校共青团创新试点工作总结部署会讲稿各位领导、各位老师：大家下午好！感谢大家出席2024年学校共青团创新试点工作总结部署会。
2024年是我们学校共青团工作的重要节点之一，也是推动学校教育创新发展的关键年份。
今天，我们将回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并对2024年学校共青团创新试点工作进行部署。
首先，让我们回顾一下过去一年学校共青团工作的主要成果。
一、创新思维，推进共青团工作创新。
通过开展多层次、多形式的创新活动，我们深入挖掘共青团活动的内涵与扩展，创新共青团工作内容，使之更加符合广大青年学生的需要。
二、加强实践能力，推动共青团工作提质增效。
通过组织实践活动，提供青年学生锻炼实践能力的平台，激发他们的创新潜能，培养他们的团队协作精神和领导能力。
三、推动社会服务，深化共青团工作影响力。
通过组织各类社会实践、志愿服务等活动，使广大青年学生更好地融入社会，积极参与社会发展，发挥共青团的积极作用，提升共青团的社会影响力。
四、营造良好团建氛围，构建和谐共青团组织。
通过开展各种形式的团建活动，增强共青团组织凝聚力和向心力，让广大团员感受到团组织的温暖与关爱。
总结了过去一年共青团工作的成果和经验之后，我们需要对2024年的工作进行科学的规划和部署。
下面，我结合学校发展的实际情况，提出几点具体的工作部署。
一、创新共青团活动的形式和内容。
加强与学校教育教学改革密切结合，推动共青团工作更有针对性地服务和引导广大青年学生。
鼓励团员通过创新性的项目、活动、比赛等形式，发挥自己的特长，展示自己的才华，培养自己的创新精神。
二、扩大实践活动的覆盖面。
加强与社会资源的对接，为青年学生提供更多实践机会。
组织开展实践活动，特别是与学科建设、产学研深度融合的实践活动，提高学生实践能力和综合素质。
三、加强社会服务和志愿者工作。
组织开展更多面向社会的志愿服务活动，推动广大青年学生积极参与社会服务，增强责任感和使命感。
同时，建立完善的志愿者管理机制，加强志愿者队伍建设，提高志愿者服务的质量和效果。
创新团支部工作方式,积极推动青年工作
创新团支部工作方式，积极推动青年工作。
一、强化团支部创新意识，开展各项创新活动创新是发展的源泉，是不断前进的动力。
因此，团支部要高度重视团队成员的创新意识，以组织创新为核心，创设先进的创新平台。
切实发挥团员的创新主观能动性，积极组织和参与各类创新活动，例如科技创新、工艺创新、技术创新、管理创新、分享创新等，从而不断拓宽创新思路和实践能力。
二、建设青年创新实验室，吸引创新人才青年是未来的主体力量，通过发掘和培养青年才华和实践能力，可以重塑新整个团队的发展模式。
因此，团支部可以针对不同专业和兴趣，创设各自的青年创新实验室，吸引创新人才和高端人才团队的加入，建立具备高水平的科研、创新、服务的青年创新平台。
三、形成团队创新文化，促进团队发展团队的发展离不开良好的内部文化。
在日常工作中，团支部要营造积极向上、重视创新、鼓励创新、分享创新的团队文化，培养团队成员之间积极合作的意识和习惯，提高团队的凝聚力和向心力。
四、运用“互联网+”推动青年工作随着科技的不断发展，“互联网+”已经成为了一种新的工作方式和发展经济的方式，成为青年工作的新出路。
团支部可以充分利用“互联网+”的工具，包括社交平台、移动互联网、大数据分析、等技术手段，推动青年工作的创新和发展。
五、不断提高专业技能，发挥团队创新力要想在创新领域上取得更大的成果，必须具备相应的技术和专业能力。
团支部应该协助团队成员不断提高自己的专业技能，从而发挥团队的创新力。
例如通过开展培训课程、参加技术交流、参观学习等形式，不断提高成员的专业能力和实践经验。
六、营造创新发展的氛围，促进团队发展创新氛围是创新工作的重要因素之一。
团支部要在日常工作中不断营造开放、自由、包容的氛围，支持团队成员创新和发展。
通过建立专门的创新平台，为团队提供良好的创新环境和资源，从而促进团队发展和创新成果的取得。
创新团支部工作方式积极推动青年工作的基础，是创新团队发展的关键。
团支部需要积极探索、实践和创新，真正做到学习型、创新型和发展型的团队，为未来的成功奠定基础。
“一心双环”组织格局下高校院系团学工作模式新探索
“一心双环”组织格局下高校院系团学工作模式新探索薛赛男摘要：本文通过上海大学社区学院团委探索新型团学工作模式的成功案例，总结了文化类社团与院系团委联动成效：增强文化自信、培育践行社会主义核心价值观、提升专业化水平、提升当代大学生责任感与使命感，并系统阐释了高校院系新型团学工作模式探索路径：因势而新，创新思维;把握核心，统筹兼顧;不忘初心，持之以恒。
关键词：一心双环;高校院系团委;学生社团;新型团学工作模式1.“一心双环”组织格局：院系团委与学生社团联动新契机共青团中央、教育部联合印发《高校共青团改革实施方案》指出：“构建党领导下的“一心双环”团学组织格局，在高校党委领导下，以团委为核心和枢纽，以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织，以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂”。
①上海大学社区学院团委在学院党委和校团委的领导和指导下，多年来一直致力于青年学子的服务引领工作。
2016年创建学生助理团队，至今已有四届，学生组织内设办公部、组织部、宣传部、社会实践部、文体部，协助完成院级团委工作，有效完成每年新任班团骨干培训、上千名新生团务工作。
2017年，日本大阪市立大学代表团访问我校，社区学院团委开展跨文化交流会，学院团委邀请笛箫社、书法社、海燕咏歌团等社团参与，初步实现与学生社团联系对接，2018年，社区学院已有下属8个社团，其中7个为文化艺术类社团，包括笛箫社、海燕咏歌团、书法社、音乐剧社、梨香国韵戏曲社、悦读书社、以及“剪人生”公益发展中心。
艺术类社团着眼于弘扬和繁荣中华民族传统文化，依托自身特色，在社区学院开展了各项艺术活动。
目前，8个社团由社区学院团委直接管理，学生助理团队主要对接。
学生社团特色鲜明，资源丰富，但因其具有一定独立性，除参加学院的常规性活动，其他时间基本自行组织安排。
为深入构建党领导下的“一心双环”团学组织格局，学院团委仍需进一步探索，深入挖掘学生社团资源，延展其功能。
改革创新高校共青团工作案例
改革创新高校共青团工作案例改革创新高校共青团工作案例随着时代的发展，高校共青团工作也在不断地改革创新。
下面介绍一下某高校共青团工作的改革创新案例。
一、背景该高校共青团工作一直以来都是按照传统模式进行的，工作内容单一，缺乏创新。
团委组织的活动大多是形式化的，缺乏吸引力，学生参与度不高。
二、改革方案1. 创新活动形式团委开始尝试创新活动形式，例如组织学生参加社会公益活动、开展文化艺术比赛、举办创新创业大赛等。
这些活动不仅能够提高学生的综合素质，还能够增强学生的社会责任感和创新意识。
2. 强化学生自主性团委开始注重学生自主性，鼓励学生自己组织活动，提高学生的参与度和主动性。
例如，学生可以自己组织一些社会实践活动，或者自己策划一些文化艺术活动，团委只提供必要的支持和指导。
3. 加强与社会的联系团委开始加强与社会的联系，积极与企业、社会组织等建立合作关系，为学生提供更多的实践机会和资源。
例如，团委可以与企业合作开展创新创业大赛，或者与社会组织合作开展公益活动。
三、改革成果1. 活动形式多样化团委创新活动形式后，学生参与度明显提高，活动效果也更加显著。
例如，学生参加的社会公益活动不仅能够提高学生的社会责任感，还能够增强学生的团队协作能力和组织能力。
2. 学生自主性增强团委注重学生自主性后，学生的参与度和主动性明显提高。
例如，学生自己组织的文化艺术活动，不仅能够提高学生的艺术修养，还能够增强学生的组织能力和领导能力。
3. 与社会的联系加强团委加强与社会的联系后，学生的实践机会和资源得到了大大的增加。
例如，学生参加的创新创业大赛不仅能够提高学生的创新意识，还能够为学生提供更多的创业机会。
四、总结该高校共青团工作的改革创新，不仅提高了学生的综合素质，还增强了学生的社会责任感和创新意识。
这些改革创新的经验可以为其他高校共青团工作提供借鉴和参考。
高校共青团促进大学生创新创业工作探索
党的十九大报告提出了就业是最大的民生。
随着近年来高校毕业生人数不断增加，国家鼓励大学生进行自主创业，依靠其自身能力来解决就业的问题[1]。
中共中央、国务院在《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出了坚持全员全过程全方位育人的要求，而高校共青团作为学校的重要部分，理应在全员育人、全程育人、全方位育人中作出表率，积极参与到创新创业工作中。
高校共青团根据中央这一政策，将大学生创新创业工作认真落实，每年有效推动建立国家级、省级以及校级等创新创业项目，大大激发了大学生创新创业的热情，提高了大学生创新创业的意识，在丰富大学生生活的同时为以后的工作奠定了基础。
一、高校大学生创新创业现状一方面，大学生逐渐树立创新创业意识，创新创业的热情高涨，对双创工作的了解程度越来越深。
但是，有一部分大学生由于学业和其他事情的限制，没有足够的精力去完全参与到一个项目中来，无法有效完成项目，收获好的成果。
还有一部分学生创新创业能力极差，加上一些学校的基础教育不足，关于大学生创新创业的相关课程少之又少，而这些也是大学生创新创业能力较差的主要原因。
另一方面，大学生创新创业的环境日益完善，在政府工作报告中，大学生创业成为了一个频繁出现的关键词。
2018年国务院印发的《国务院关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》就重点强调了保障大学生创新创业环境的重要性，同时也指出要采取一系列的举措，进一步促进和加快创新创业行业的环境发展，并且着力于发挥创新创业带动就业创新的作用，加快整个创业环境的发展。
在此背景下，“大众创业，万众创新”已经是时代的潮流，大学生创业的时代也随之到来。
大学生创新创业实践情况需要一个完整的调研和统计，去跟进和督促其落地情况，需要各项目负责人有效落实，将更多精力、更多时间投入项目中，有效完成项目成果[2]。
共青团当前已经有了明确促进大学生双创的工作流程，缺少的是督促落实的工作流程。
当代大学生创新创业成果相比之前有了显著的提升。
以创新驱动推进新时代共青团工作
以创新驱动推进新时代共青团工作创新是推动社会进步和发展的动力之一，也是共青团工作得以持续发展的重要因素。
在新时代背景下，共青团工作必须紧密结合创新驱动战略，以适应时代发展的需求和挑战，使青年群体更好地实现自身价值，为国家和社会的发展贡献力量。
本文将从创新意识、创新机制和创新方法三个方面来论述如何以创新驱动推进新时代共青团工作。
一、创新意识创新意识是推动共青团工作发展的首要条件。
创新意识使共青团干部更加敏锐地认识到变革的重要性，并主动寻求创新的方向和方法。
共青团工作要在新时代焕发新的活力，就必须把创新意识贯穿于工作的方方面面。
毛泽东主席曾经说过：“我们要有长远的眼光，也要有短期的眼光。
长远的眼光，就是要出现新问题时，把眼睛放长远一点，看到一些新的东西。
”这句话揭示了创新意识对于共青团工作的重要性。
二、创新机制创新机制是实现共青团工作创新的保障和支撑。
建立完善的创新机制，有助于以科学的方法、高效的方式推进共青团工作。
创新机制的关键在于激励创新和保护创新的权益。
我们可以借鉴企业的先进经验，建立激励机制，为共青团干部提供更多的机会和条件去思考、实践和创新。
同时，必须加强知识产权的保护，确保创新成果得到妥善运用和开发。
三、创新方法创新方法是指在共青团工作中采取的一系列新的策略和手段。
创新方法需要结合实际情况，不断寻找适应当前社会发展需求和青年成长特点的工作方式。
例如，可以加强与科技创新方面的合作，为青年提供创新创业的平台和机会。
可以加强与社会力量的协作，实现共青团工作的资源共享和互惠互利。
可以加强与国际组织的交流合作，提高共青团工作的国际影响力和竞争力。
创新驱动是新时代共青团工作发展的必然选择。
创新意识、创新机制和创新方法是实现创新驱动的重要支撑。
只有不断创新，共青团工作才能与时俱进、始终保持活力。
正如习近平总书记在第九次全国共青团代表大会上所指出的：“共青团要在新时代的长河中，用新成就、新业绩回答新时代，为这个时代的青年描绘新的青春画卷。
浅谈新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性和途径
公共管理理论版105浅谈新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性和途径文/王好焱 韩齐英（齐鲁工业大学..山东济南..250000）摘要：新时代下，全球化趋势愈来愈明显，国内外思想文化碰撞交织。
高校青年是推动我国未来发展的攻坚力量，面对如今复杂多变的文化状况，可能会受到负面影响。
因此高校共青团应与时俱进，积极发挥好其在思想引领方面的主力作用，同时也要加强凝聚力建设，增强组织吸引力，以便更好地引领青年正确思想。
本文主要探讨新时代下共青团为何高校进行思想引领及如何引领的问题。
关键词：共青团 思想引领 新时代一、新时代下共青团对高校进行思想引领的内涵在工作展开之前往往需要对此工作要求进行深入分析，因而笔者认为，在讨论新时代下共青团对高校进行思想引领原因及方法前，应充分了解“新时代”以及“思想引领”的相关涵义。
（一）新时代新时代概括来说是“新”在两方面：一方面“新”在国际形势，即各国之间联系愈加密切，中国国际地位不断上升；另一方面“新”在国内发展，当下我国科技经济等实力不断增强，并于多数领域取得巨大突破，人民共享改革成果，生活不断改善。
但新时代在带来新机遇的同时也带来了新挑战，如恐怖主义蔓延，西方文化的渗透等等。
（二）思想引领孙楠曾在《浅谈高校共青团学生思想引领工作》里写道：“对于高校学生工作中的思想引领，就是坚定党的正确思想政治教育思想，学会运用马克思主义理念分析问题、思考问题、解决问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观。
”团十五大之前，带有强制性色彩的“管理”手段是共青团开展高校工作主要实现形式，往后才逐步以“思想引领”为主。
而所谓“引领”即是通过宣传教育和组织动员机制带动事物向某一目标方向发展、前进，它是思想理念与具体实践的统一。
从“管理者”变成“引领者”，象征着共青团在党领导下对组织认知的深化及对自身定位的逐渐准确化。
二、新时代下共青团对高校进行思想引领的必要性（一）新时代对高校学生的要求我国逐渐步入社会主义新时代，同时意味着高校青年要面对随着时代变迁而被提出的新要求。
创新工作机制-全面推进学校共青团工作的开展
创新工作机制,全面推进学校共青团工作的开展共青团工作是一项与培养学生健康成长、成才紧密联系的崇高事业。
这几年，安流中学团委围绕提高全校学生的思想道德素质，在工作机制上加大创新力度，积极适应时代发展和中学生特点，围绕中学德育工作和素质教育，做了许多有益探索，取得了显著的工作成效，开创了学校共青团工作的新局面。
一、支部建设抓基础，不断加强团的基层组织的作用学校团委在党组织的指导下，以团支部常规工作和团组织生活的范例活动为抓手，加强团的基层组织的作用。
围绕主题，突破难点，扎实推进团组织基础建设。
中学阶段如何更有效的开展好团的组织生活一直是团组织基础建设的难点之一，我们实现了团的组织建设“四化”，即理论学习的经常化，入团仪式的神圣化，民主建设的规范化，志愿活动的社会化。
以团员发展为着力点，处理好质量与数量的关系，处理好团员队伍的先进性模范性和积极性的关系。
成立“高考志愿者服务队”，在每年高考中发挥了突出作用，利用好业余党校团校的平台，坚定青年团员、入团积极分子永远跟党走的信念，多年来有四百多名团员递交《入党申请书》，发展学生党员二十多名。
围绕增强共青团员意识主题教育活动，抓长效机制的探索。
主要是从三个方面落实：一是开展好“先进团支部”的争创活动，加强了团支部建设。
二是抓住活动契机开展好团员的教育工作，力求教育活动贴近学生、贴近社会。
三以德育为中心，加强和改进团员青年的思想政治教育，积极引导团员青年健康成长。
展示了我校团委工作的亮点：加强教工团员队伍建设，教工团支部开展师德素养教育活动、释放学习的力量活动，并对青年团员教师进行个人3年规划发展；向全校中学生团员发出倡议开展“中学生志愿者大手拉小手爱心护航”活动，中学生团干部与小学生进行爱心结对，在奉献中体验成长；学校团委还利用退队入团的契机，利用党团共建的平台邀请党支部一把手亲临团校进行讲座、座谈、党团队结对帮扶等活动，开展好少先队员团前教育。
团委将把这项工作作为一项常规内容落实好，进一步扎实团的基础工作。
团委工作总结——创新思维,推进学生服务
团委工作总结——创新思维，推进学生服务2023年，团委工作已经进入了新时代，为了更好地服务于广大学生群体，我们在这一年开展了一系列创新性的措施和活动，取得了良好的成效，特在此总结并分享我们的工作经验。
一、创新思维，注重实效在新的时代背景下，我们意识到传统的工作方式已经无法满足学生的需求，因此我们开始尝试创新思维，并注重实效。
今年，我们采用了全新的组织形式和合作模式，与高校内外的各种组织建立了良好的合作关系，积极探索实现多元化的活动形式，让各个学科领域的学生都能找到自己的归属感。
同时，我们把重心放在了同学当中，积极听取同学们的意见建议，根据他们的需求，为他们打造一系列优质的服务项目。
比如说我们成立了志愿者队伍，为校内外的各种社区活动提供志愿服务，为特殊困难学生提供了更多的帮助。
我们还积极倡导“绿色校园”理念，推行环保公益活动，让同学们从小就接受环保意识，从而推动整个校园环境的绿色化。
二、创新生活，丰富文化与社会进一步融合的大背景下，我们在传承基础工作同时，更加尝试了丰富文化生活，增强同学之间的交流与凝聚力。
我们倡导开放性，广泛邀请各种艺术和文化形式的活动到校园内进行演出、展览、讲座等活动；此外，我们也采取了新型的媒体手段，如短视频、小说、文章等，在社交媒体上宣传校内的各类文化活动，吸引了大量同学参与其中。
我们组织各类运动会，文艺比赛，校内的各类课程的公开课，同时在社区和学校校园里推广各种公益性质的文化活动，推动校园文化的多样化、开放性和多元化。
我们在季节、节日中，提供了多样化的庆祝活动形式，配合了各种主题，不仅使同学的社交很多方面得到了拓展，也让大家的生活变得更加加丰富、多彩。
三、创新管理，协作精神管理层面上，我们也注重创新。
我们深化对部门职能的认识，精准地提出了工作目标，同时还做到高效与自由协调，并注重团队与学生协作的平衡。
我们推行了更加细粒度、有针对性的学生服务，通过行之有效的内部把控机制来保障部门的日常工作运行与目标达成。
高校共青团在青年团员思想引领中的作用探讨
高校共青团在青年团员思想引领中的作用探讨作者：郭良来源：《中小企业管理与科技·上中下旬刊》 2015年第2期郭良（内蒙古包头市铁道职业技术学院）摘要：对于高校的共青团来说，团员的思想引领就是其首要的工作并且也是最为核心的工作。
这份工作是我党对共青团提出的最重要的要求。
本文主要结合当前高校学生的发展状况，结合笔者的观点探索共青团在当前我国高校中的思想引领意义，并希望借此机会探索如何提高高校共青团组织在引导高校青年学生思想上的作用。
关键词：高校共青团青年团员思想引领作用高校的共青团和思想政治工作从来就是紧紧连为一体、密不可分的。
对大学生的思想政治教育是我党一直紧紧抓住的核心教育要点之一，同时这个也是我党对高校的共青团所提出的要求和寄予的希望。
对高校大学生来说，高校的共青团就是整个高校的党组织进行领导和维护下的先进青年的一个组织，对于高校的团员青年来说，共青团就是一个对自己根本利益进行维护的代表者。
同时高校的团组织也是高校的团员进行有中国特色社会主义理论的集合处。
高校的共青团组织担负着培养我们国家各类高级政治人才的重担，是我们国家的党组织中的一支年轻有活力的预备队，也是我们国家党组织中最忠诚可靠的帮手。
高校的团组织是联系学生和党组织的最有力的纽带和桥梁。
下面本文将从几个方面来分析高校共青团在对学生团员的思想引导中所发挥的作用。
1 通过思想教育团员袁深入发展以及落实青年团员自身的思想政治工作对于高校的思想政治教育工作来说，其主要内容就是通过高校的团组织对团员青年的思想进行启发和引领，通过各种手段使得高校的青年团员具有正确的人生观、价值观和世界观。
上个世纪的改革开放使得我们国家整体都发生了翻天覆地的变化，在这种巨大的变化当中，青年学生自身的学习方式、生活方式和成长理念以及价值观念都会发生巨大的变化。
正是在这种巨大变化应对的推进下，高校共青团组织的基本职责就已经被确定了。
对于高校大学生和高校共青团员的思想教育和政治教育进行正确引导和移动就是当前的首要任务，也是义不容辞职的责任。
第二课堂成绩单
试点工作实施办法为深入贯彻落实党中央关于群团工作部署，贯彻落实《共青团中央改革方案》部署要求，切实推动高校共青团深化改革，团中央学校部将在全国高校中逐步推行高校共青团“第二课堂成绩单”制度（以下简称“第二课堂成绩单”），并将选择部分地区和高校进行为期2个学期的试点工作。
现就试点工作的实施办法制定如下。
一、总体要求（一）实施意义在共青团深化改革的形势和背景下，作为高校共青团改革的龙头项目和创新举措，“第二课堂成绩单”是高校共青团顺应高等教育综合改革潮流，围绕中心、服务大局，找准定位、彰显价值的“牛鼻子”；是吸引凝聚青年学生，扩大组织覆盖面和影响力，发挥基础性、源头性、战略性作用的“指挥棒”；是直接联系服务引领青年学生，帮助青年学生提高综合素质、获得社会认可的“通行证”；是促进高校共青团优化工作理念，推动机制创新和工作创新，提升工作专业化、规范化、科学化水平的“发动机”。
（二）实施原则1．明确定位。
服务高校立德树人中心工作，将第二课堂作为第一课堂的有机补充、作为高校人才培养的重要组成，推进第二课堂与第一课堂互动互补、互相促进。
2．打造引擎。
以推行“第二课堂成绩单”为新形势下高校共青团深化改革的牵动，统一认识，全力推动。
3．统一品牌。
名称逐步统一为“ⅹⅹ大学（学院）共青团‘第二课堂成绩单’”，集中力量打造品牌。
4．因地制宜。
尊重各地各高校实际，在内容设计、工作实施、平台建设等方面不作过多硬性规定，鼓励探索和创新。
5．注重实效。
本着忠于事实、便于操作、易于推广的原则，在工作设计中重科学实用、重用户体验、不贪大求全。
（三）实施目标经过在课程设计、系统开发、制度构建、理论研究等方面探索，厘清“第二课堂成绩单”的科学内涵、工作内容、运行逻辑，努力形成行之有效的工作理念、工作机制和工作方法。
通过客观记录、有效认证、科学评价学生参与第二课堂活动的经历和成果，促进“第二课堂成绩单”成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。
共青团组织在高职院校大学生思想引领中的创新方法研究——以团支部工作为例
１ ． ２ 共青 团组织影响力不足 从 目前对部分高职 院校 团组织 的摸底情况来看，部分共 青团组织存 在职 能发挥 以及影 响力不足 的问题。一方面大学
生对 ｊ ： 团组织开展 的活动缺乏关注 ，另 方面足 以说明团组 织开展 的活动在大学生特别是“ 老生” 群体 的普遍 影响力严 重不足 ， 由此可见共青团组织在思想 引领方面 的严峻形势 。 ２共青 团组织在高职院校大学生 思想 引领 中的创新方法
团学代表＿ Ｔ作委员会等一些新的学生组织 。 为促进 团委管理下各大学生组织交流合作 、 资源共享 ， 团 支部指导建立 了学生组织主席联席会议制度 。会议 由各学生 组织主席（ 部 ） 参加， 校 团委教师列席会议。 通过召开联席会 ３ 结 语 议， 展开深入讨论， 达到了互相学习、 共 同提高并协 同工作的 共青 团是党领导的先进青年 的群众组织，是党执政 的青 目的。团支部还支持学生开展校外活动 ，为广大学生干部提 年政 治基础 ， 不 断巩 固和扩大党执政 的青年群众基础 ， 是共青 供 了沟通交流的平台。 团的根木职责 。不断推进青年马克思主义者培养工程 ，加强 ２ ． ２ 加 强共青 团对大学生就业、 创业的支持和服 务 大学生培养工作， 是履行团的根本职责、 造就大批中国特色社 随着高校毕业生的逐年增加 ，特别是高职院校 大学生在 会主义事业可靠接班人的迫切需要 ，是引导当代 大学生茁壮 就业压力方面的心理负担可想而知 。高职院校 共青 团要加强 成长 的必由之路， 是实现“ 使团的基层组织网络覆盖全体青年 、 对大学生就业 、 创业 的支持和服务 ， 一是要根据不同院系 不同 使 团的各项工作和活动影响全体青年” 的有力保障 。 专业学生提供 分类指导 ，要根据文理不同学科 的学生知识结 构特 点和 能力给予相应 的帮扶 ； 二是对不 同阶段的学生提供 参考 文献 不同形式的指导与服务 ；三是通过多种渠道帮助在校或毕业 【 １ 】 周 飞． 浅议共青团组织在高职院校思想引领中的作用与实践路径 ［ Ｊ ］ ． 武汉
大数据时代高校共青团个性化思想引领模式创新研究①
大数据时代高校共青团个性化思想引领模式创新研究①【摘要】本文围绕大数据时代高校共青团个性化思想引领模式的创新展开研究。
在介绍了背景和研究目的。
接着在分析了大数据时代的背景，调研了高校共青团的现状，探索了个性化思想引领模式，并提出了在大数据支持下的创新方法。
最后通过案例分析验证了这一模式的可行性。
在总结了研究成果，指出了创新意义，并展望了未来的发展方向。
通过本文的研究，可以为高校共青团在大数据时代下更好地实现个性化思想引领提供理论支持和实践指导。
【关键词】大数据时代、高校共青团、个性化思想引领、模式创新、研究、背景介绍、研究目的、背景分析、现状调研、探索、支持、案例分析、总结、意义、未来展望。
1. 引言1.1 背景介绍在大数据时代，数据已经成为一种重要的资源，对于各行各业的发展都起着举足轻重的作用。
在高校中，共青团作为学生组织的重要力量，也需要借助大数据技术来实现更好的管理和服务。
个性化思想引领模式是指根据每个学生的特点和需求，提供相应的引导和支持，以帮助他们更好地成长和发展。
在这个背景下，探索如何利用大数据技术来创新高校共青团的个性化思想引领模式变得尤为重要。
1.2 研究目的本研究的目的是通过对大数据时代高校共青团个性化思想引领模式进行创新研究，探索符合时代潮流和青年特点的引领模式。
具体目的包括：一是了解大数据时代背景下青年学生的需求和特点，为制定个性化引领模式提供依据；二是调研当前高校共青团的现状，分析现有引领模式的不足与问题；三是探索并构建适合于大数据支持下的个性化思想引领模式，提高引领效果和吸引力；四是通过案例分析，验证新模式的实际效果和可行性。
通过以上研究目的的实现，本研究旨在提出可行的创新方案，为高校共青团在大数据时代发挥更大作用提供理论支持和实践经验。
2. 正文2.1 大数据时代背景分析在大数据时代，数据变得越来越重要和关键。
大数据的概念不仅仅是指数据的规模庞大，更涵盖了数据的多样性、数据的高速度和数据的真实性。
团支部如何发挥好在学校中的示范引领作用
团支部如何发挥好在学校中的示范引领作用在学校的大环境中，团支部作为先进青年的组织，肩负着重要的使命和责任，发挥着不可替代的示范引领作用。
那么，团支部究竟如何才能更好地发挥这种作用呢？团支部首先应当成为思想引领的先锋。
在当今信息爆炸的时代，各种思潮和观念层出不穷，青年学生容易受到不同思想的影响。
团支部要通过组织各种形式的学习活动，如主题团日、团课等，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
例如，可以邀请专家学者、优秀校友等来校举办讲座，分享他们的成长经历和成功经验，让同学们从中汲取正能量，明确自己的人生目标和方向。
团支部还应当积极营造良好的学习氛围。
学习是学生的首要任务，团支部可以组织学习小组、学习竞赛等活动，激发同学们的学习兴趣和积极性。
比如，开展“学霸分享会”，让成绩优秀的同学介绍自己的学习方法和技巧，帮助其他同学提高学习效率。
同时，团支部也可以关注同学们在学习中遇到的困难和问题，及时向学校反映，争取为大家提供更好的学习条件和资源。
在校园文化建设方面，团支部同样可以发挥重要作用。
丰富多彩的校园文化活动能够丰富同学们的课余生活，促进全面发展。
团支部可以组织各类文体活动，如文艺汇演、运动会、书法绘画比赛等，让同学们在活动中展示自己的才艺，增强自信心和团队合作精神。
此外，团支部还可以倡导文明新风，开展文明礼仪教育活动，引导同学们养成良好的行为习惯，共同营造文明和谐的校园环境。
团支部要注重培养同学们的社会责任感。
可以组织同学们参与志愿服务活动，如社区服务、环保公益活动等，让大家在服务社会的过程中体会到奉献的快乐，增强社会责任感和使命感。
通过这些活动，同学们能够更加关注社会问题，培养关爱他人、奉献社会的意识，成为有担当的新时代青年。
加强团支部自身建设也是发挥示范引领作用的关键。
一个团结、高效、有活力的团支部能够更好地服务同学，发挥引领作用。
团支部成员要以身作则，严格要求自己，在学习、生活和工作中发挥模范带头作用。
野生动物介绍卡二年级上册
2023年高校共青团总结引言共青团是中国青年学生的组织，旨在团结、引导青年学生，促使他们更好地发展个人潜力，服务社会。
2023年高校共青团在推动学校青年工作、服务社会等方面取得了一系列成就。
本文将对2023年高校共青团的工作进行总结，以全面了解其工作亮点和存在的问题，以期为今后的工作提供经验和启示。
引言部分一：组织建设与青年学生团结1.1 团组织建设的完善充实团组织人员，提高团组织的凝聚力。
完善团组织机构，明确职责，确保各项工作有序开展。
强化团组织的培训体系，提高团干部的组织管理水平。
1.2 青年学生的团结力量通过主题活动、团队建设等方式，促进青年学生之间的团结和合作。
加强学风建设，形成积极向上的学习氛围。
创造交流平台，加强不同专业、不同年级学生之间的沟通与合作。
1.3 组织文化建设倡导积极向上的组织文化，激发青年学生的奉献精神。
通过文化活动、主题演讲等形式，加强组织内外的文化交流。
建设共青团品牌，提升共青团在校内的知名度和影响力。
引言部分二：社会服务与青年志愿者活动2.1 社会服务项目的推进通过开展暑期社会实践、社区服务等活动，促使青年学生更好地融入社会。
针对社会热点问题，组织开展有针对性的社会服务项目，发挥团组织的服务职能。
加强与社会组织、企业的合作，共同推动社会服务项目的落地和发展。
2.2 青年志愿者队伍的建设扩大青年志愿者队伍规模，吸引更多青年学生参与志愿者活动。
通过培训和评价机制，提高志愿者的服务水平和专业素养。
针对突发事件，组织志愿者开展应急服务，展现团组织的责任担当。
2.3 社会影响力的提升利用新媒体平台，传播和宣传共青团的社会服务活动，提高社会知名度。
与相关机构合作，开展有影响力的公益活动，推动社会各界对青年学生服务工作的关注。
引导青年学生树立正确的社会服务观念，使其真正成为社会的有益力量。
引言部分三：思想引领与文化建设3.1 思想政治教育的创新结合时事热点，开展形式多样的思想政治教育活动，引导青年学生正确看待社会、对待学业。
团委学生会工作设想
千里之行，始于足下。
团委学生会工作设想团委学生会是学校对学生自治组织的一种重要形式，旨在组织和引导学生进行各类学术、文艺、体育、社会实践等活动，提高学生的综合素质和社会责任感。
因此，团委学生会的工作设想需要从学术、文艺、体育和社会实践等方面进行规划与设想。
首先，在学术方面，团委学生会可以组织各类学术讲座和学术竞赛，鼓励学生参与科研和创新。
可以邀请学校内外专家学者开展学术讲座，提高学生的学术视野和知识水平。
同时，学生会还可以组织学术竞赛，鼓励学生参与科技创新，培养学生的动手能力和创造力。
其次，在文艺方面，团委学生会可以组织各类文艺演出和文艺比赛，展示学生的才艺。
可以组织歌舞、器乐、朗诵等形式的演出，为学生提供展示自我的平台。
同时，学生会还可以举办文艺比赛，如歌唱比赛、舞蹈比赛、摄影比赛等，培养学生的艺术修养和表演能力。
再次，在体育方面，团委学生会可以组织各类体育活动和比赛，提高学生的身体素质和团队合作精神。
可以组织足球、篮球、排球等球类比赛，组织马拉松、健身跑等竞赛活动，激发学生对体育运动的兴趣，倡导健康生活方式。
最后，在社会实践方面，团委学生会可以组织各类社会实践活动，帮助学生增长社会经验和拓宽视野。
可以组织暑期社会实践团队，前往农村、社区开展志愿服务活动；可以组织走进企业、科研院所等实地考察活动，帮助学生了解行业动态和职业规划。
除了以上几个方面的工作设想，团委学生会还应积极与校内外相关部门合作，共同开展各类活动。
例如，可以与学生事务部门合作，组织学生心理健康第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
讲座和辅导活动；可以与校企合作办学部门合作，举办就业指导讲座和招聘会；可以与外联部门合作，开展校园文化交流活动和国际学生交流活动等。
这样可以充分利用学校内外资源，为学生提供更多的机会和平台。
在团委学生会的工作中，团委和学生会的重要工作还包括组织选举、制定工作计划和预算，并与各级团委和学校相关部门做好联系和协调。
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可磨灭 的作用。 它是中国教育制度 改革的一 个风 向标 ， 代表着 中国教 育 未来的发展 方向。 而大 学生作为一个 时代里的年轻群 体 ， 他们 的思想 变 化也将 决定着 这个 时代未来 的思想潮流 。 １ ． 高校共青团组织在学生工作引领 中存在的问题
想传 递流程 。 提 高上级 团委与广 大学生的接 触面 ， 同时也可 以有一 个更 好 的反馈 效果 。 河北大 学工商学 院在共青 团组织 的改革 上， 发挥 了 人 的优 势与特 长 ， 确 立了明确 的分工制度 ， 使 团组织在 网站 的建 立 、 活动
传播 路宽面 很 多社 会不良思 潮和腐朽思想 不断渗透 ， 潜移 默化地 影 路径 人手 ： 一 是在 满足青年最基 本 的成长发展 需求上下功夫 ， 二是在 思 响了大学 生的政治立场， 造成了青年学生 国家意 识的不清晰性和社 会责 想 工作 的方式方 法上下功 夫。 而最佳 路径是实现两者 的有机统一 ， 这 就 任的不 明确性 ， 使 得大学 生逐渐形成了质疑权 威和不拘泥传 统的心理特 要求我们 既要有 政治性 的 目 标， 又要有非 政治性 的手段， 相 互结合才 能 征。 新时代 的大学 生不 再喜欢 团组 织传统的道理 灌输， 所 以必须 找到一 爆发 出最大 的凝 聚力。 个更容易 接受 的方 式去引导 青年学 生形成对 中国共产党 和对共青 团正 在 活动 内容 上寻 求真正 的创 新， 找 到一 个更符 合这 个时代需 求 的 确的政治态度 。 方 式， 这个方 式也必将受 到广大青 年学生的喜爱 。 新 的时代 培养更符 合 １ ． ３ ； Ｅ河北大学工商学院党 团工作 的开展 中 是个 时代所 需要的人才， 这也是共青 团组织所真正 要完成 的使命 。 同样
收 消化， 无法起 到真正传递 组织思想 的作用 ， 可以说对青 年的覆盖 程度 导 。 以此来增 加共青 团组 织对于青 年学生的领导力和凝聚力 。 不够， 所 以更不能起到服务广大青年学生 的关键性作用。 ２ ． ２ 创新 的引导教育方式 １ ． ２ 现在 广大青年学生对于政治 的关注度 下降 针对 青年正 式意 识表 达方 式的变化 ， 要积 极 的探 索 吸引凝聚广 大 在 团组织 开展 的一 系列发扬 政治 态度 的活动 中， 可以发 现青 年学 普 通青 年 的多种 途径 。 思 想政 治工作 不是抽 象 的 ， 也 不能 只挂在 口头 生 的参 与性 并不 高。 即使参 与其 中， 其 目的也并非是为了承 担社会 责任 上 ， 必须根 植与青 年的现实需 求之 中， 必 须深入青年 的内心深处 。 通 过 和宣扬 国家意 识， 多 是为了满足 自己的兴趣和利 益。 而且现代社 会信息 日 常工作 的总结 中我们发现想要 凝聚广大青 年学生 ， 工作 中可 以从两 条
政治璎论Ｉ Ｐ Ｏ Ｌ Ｉ Ｔ Ｉ Ｃ Ａ Ｌ Ｔ Ｈ Ｅ Ｏ Ｒ Ｙ
共青团组织在高校学生工作引领中的创新设计
孙有权 贺菲 王宁 涮 匕 大学工商学院
【 摘要】 高校共青团组织如何在新形势下学生工作的引领 中 如何适应 时 针对 以上 的问题 ， 以及我们在创 新设 计上 遵从 的原 则， 我们为共青 代有效地开展 与 建设 已经成为了 一个重要议题 。 本文在研 究已有的文献基 团的工作 创立了新的工作 方式 ， 它们更符 合这 个时代的需要 ， 拥有 更强 础上 ， 本篇论文以河北大学工商学院为例， 结合我校 的实际环境 和工作 分 大 的凝聚 力， 让 同学可 以更为近 距离 的感受 政治 ， 传 递思 想。 以一个更 析， 对新 形势下共青团组织在 高 校 学生工作 的引 领中 进行创新 设计探 索。 希 为 积极 的状 态面对 每一次 团组织 的号召， 积极 响应， 积极探 索， 积 极求 望对共青团组织在高校学生工作引领提供一些借鉴。 真。 【 关键 词】 高校共青团； 思想引 领； 创新设计 ２ ． １ 更为明确的分工体制
１ ． １ 河 北大学工商学 院的团组 织共 分为三部分 空间 同时进 行。 这 不光较为死 板 ， 还会磨灭 同学 们的积极 性 。 而现 在新 分 别是校级 团委、 学部级 团委和班级 团干部 。 各级 团组织应相互合 的组织 形式则 可 以采取更 为灵活 的方 式 ， 例 如河北 大学工 商学 院团组 作， 发挥作用。 而实 际则是各级 团组织偏 重自身工作 ， 疏 于指导下级 团组 织利用 网络 开展 了 “ 共青 团网络生 活” 。 利用 当心青 年学 生爱 上网这一 织 发挥 直接 的思想 引领 功能 ， 而班 级团干 部又是作 为最基 层的管 理体 特点 ， 采取 了网上传 递思想 的方 式， 形成了局部 的网上青年思 想交流平 制存在 的， 所 以各级团组织 的断 连导致共青 团思想指导工作和班级 同学 台。 在 网络的平 台上 ， 同学 们可 以更大胆 的发表 自己的意 见和见 解 ， 在 的联 系不够紧密， 团委传 达的一些思想文件最终只是在 本级团干部 内吸 交 流 中组 织可 以更好 的把我 同学们 的思想方 向 ， 以提供 更 好的思 想引
创新 之本是在 组织 建设 上 的创新 ， 改变 组织 的格局才会 为组 织带 高等 院校作 为教育 的 中流 砥柱 ， 在 中国教织 形式， 化简较 为繁琐 的思
的开展 、 思想传 播 文件 的撰 写上 面做 到 了高效率 高规 范 高成果 的 “ 三 随着 时代的发展 ， 高校 学生所 处的环 境及 其思想状 态对高 校共青 高” 原则 。 在 团的 日 常 工作 中， 极 大的提 高 了同学 们的参 与热情 与对 团 团的考 验也 日 益严 峻了起 来 。 旧的体制在 新 的时代要求 下略 显力不从 的认识程 度 ， 逐 渐形成了 “ 唱团歌 、 挂 团旗 、 戴 团徽” 的习惯。 心。 以河北大学工 商学 院共青 团组 织为例 ， 在对学 生思想 引领 工作 中存 在新 的机制下， 团组织与广大青 年学生 的接触 面也 扩大了许 多， 在 在 以下 问题 。 传统 的团组 织生活 中， 是把大家集 中在 同一个 地点 ， 在 一个 较为封 闭的