2019年秋人教部编版九年级上册历史课件：第1单元 第1课 古代埃及(共25张PPT)
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人教版部编九年级历史上册第一单元第1课 古代埃及共26张PPT
法老的陵墓
古埃及人智慧的结晶
权力的象征
“万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语
二. 法老—的统治
第1课 古代埃及
1.实行奴隶制君主专制制度
政治上： 法老作为全国的最高统治者，集 军、政、财、神等大权于一身。
宗教上： 法老被认为是“神之子”， 具有无上权威。
2.王权衰落
表现： 金字塔越修越小。 金字塔的大小反映王权兴衰。
强盛在: 新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为 强大的军事帝国， 衰亡: 公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；古埃及文明
没有延续下去。
第1课 古代埃及
出现小国 美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
公元前 公元前 3500年3100年
公元前 15世纪
被亚历山大帝国和 公元前 罗马帝国占领
6世纪
第1课 古代埃及 ３.古埃及文明成就—历法
(1)太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 ①制定依据： 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。 ②地位：
人类历史上第一部太阳历。
第1课 古代埃及
(2)文字
象形文字
古埃及人发明了象形文字。如今，当你走进古埃及 任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓，都会注意到那 镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象形文字。
及古 代 埃
第1课 古代埃及
1.地理位置和自然环境
（1）兴起
２.兴衰历程 （2）统一
（3）强盛
（4）衰亡
（1）历法 太阳历
（2）文字 象形文字
３.古埃及 （3）医学 木乃伊
文明
（4）建筑 金字塔 狮身人面像
（5）政治制度 奴隶制君主专制
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
——《世界通史教程古代卷》 古埃及法老具有的权力有哪些？为什么会拥有这些权力？
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
早期的阶梯金字塔
金字塔与人的对比
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
帝王谷
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
希你腊地知区道人类文明的五大发源地吗？
神
西亚地区
华夏地区
奇
的
30
度
印度地区
北非地区
线
你能列举出这些地区的代表文明吗？
埃及概况
国旗：红色代表革命和鲜血，白
色代表光明的未来，黑色代表受 外国压抑的长久历史。其中中央 的国徽称为“萨拉丁之鹰”，注 视西方的金黄色雄鹰象征日益丰 盈的文明
国歌：《我的祖国》
国花： 睡莲 国名：阿拉伯埃及共和国 国鸟：雄鹰
课前导读：
1.古埃及文明被认为是（ ）的赠礼。 2.公元前（ ）年，（ ）帝国吞并古埃及；后来， （ ）和（ ）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续 下去。 3.（ ）是古埃及人智慧的结晶。 4.“金字塔”的作用是？它的修建，反映了什么？ 5. “法老”是什么？他有哪些权利？
根据材料：尼罗河给古代埃及提供了哪些便利？
兴起
约公元 前2070年， 禹结束部落 局面，建立 夏王朝。古 代埃及在什 么时候初步 实现统一？
纳尔迈石板
美尼斯是埃及第 一王朝的开国国 王，约在公元前 3100年，他征服 下埃及，使整个 埃及初步统一成 一个国家。他在 尼罗河三角洲南 端（今开罗附近） 修建了新都白城， 即后来的孟斐斯 城，作为埃及的 首都。
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
早期的阶梯金字塔
金字塔与人的对比
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
帝王谷
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25页)
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
希你腊地知区道人类文明的五大发源地吗？
神
西亚地区
华夏地区
奇
的
30
度
印度地区
北非地区
线
你能列举出这些地区的代表文明吗？
埃及概况
国旗：红色代表革命和鲜血，白
色代表光明的未来，黑色代表受 外国压抑的长久历史。其中中央 的国徽称为“萨拉丁之鹰”，注 视西方的金黄色雄鹰象征日益丰 盈的文明
国歌：《我的祖国》
国花： 睡莲 国名：阿拉伯埃及共和国 国鸟：雄鹰
课前导读：
1.古埃及文明被认为是（ ）的赠礼。 2.公元前（ ）年，（ ）帝国吞并古埃及；后来， （ ）和（ ）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续 下去。 3.（ ）是古埃及人智慧的结晶。 4.“金字塔”的作用是？它的修建，反映了什么？ 5. “法老”是什么？他有哪些权利？
根据材料：尼罗河给古代埃及提供了哪些便利？
兴起
约公元 前2070年， 禹结束部落 局面，建立 夏王朝。古 代埃及在什 么时候初步 实现统一？
纳尔迈石板
美尼斯是埃及第 一王朝的开国国 王，约在公元前 3100年，他征服 下埃及，使整个 埃及初步统一成 一个国家。他在 尼罗河三角洲南 端（今开罗附近） 修建了新都白城， 即后来的孟斐斯 城，作为埃及的 首都。
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一、尼罗河与古埃及文明
Egypt（埃及）
从图片上可以看出，古埃及文明的 遗存多集中在尼罗河两岸，这两者之间 有何关系呢？
“尼罗河的赠礼”
一、尼罗河与古埃及文明
卫星照片：尼罗河定期泛滥情况
一、尼罗河与古埃及文明
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区 农作物生长与洪水更替的过程
一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年，尼罗 河下游陆续出现了若干个 小国家。
约公元前3100年， 古埃及初步实现了统一。
古王国时代
中王国时代
新王国时代
一、尼罗河与古埃及文明
新王国时代法老图特摩 斯三世统治时期，埃及成为 强大的军事帝国，版图向北 延伸至叙利亚和小亚细亚交 界处和幼发拉底河，向南扩 展到尼罗河“第四瀑布”。
此后，古埃及几度分裂，并不断 遭到外族入侵。公元前525年，波斯 帝国吞并古埃及；后来。亚历山大帝 国和罗马帝国先后占领古埃及。
三、法老的统治
无上的权威 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。 古埃及国王称法老。
军权
政权
财权
神权
三、法老的统治
法老拥有无上 的权威，大臣见国 王时，要匍匐在地 上，吻国王脚下的 土地。国王发起怒 来，还经常亲自用 王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾 的激化，王权受到 多方面挑战。胡夫 金字塔之后，古王 国时代的金字塔越 修越小，反映了王 权的逐渐衰落。
第一单元 古代亚非文明
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
神秘的国度
胡夫金字塔之谜 • 塔高扩大 10 亿倍，恰好等于地球与太 阳之间的距离； • 塔高除塔的底边的两倍，约为3.14； • 其底面正方形的纵平分线一直延长， 就是地球的子午线，它正好把地球上 的陆地和海洋一分为二； • 金字塔高度的平方和每面的三角形面 积正好相等……
人教部编版九年级历史上册课件：第1课 古代埃及(共24张PPT)
③大臣见法老时，要匍匐在地上，吻法老脚下的土 地。
④法老还动用巨大的人力和物力，为自己修筑宏大 的陵墓——金字塔。
为什（么1金）字金塔字是塔古埃：及文明的象征：
（1）金◆字金塔字的精塔密是程古度代体埃现及了文古代明埃的及象高征超。的科技水
平。
（◆2其）金中字，塔最的大高的峻威金严字体现了古埃及王权的神圣权威 （塔3是）金胡字夫塔金作字为法塔老。的陵墓反映了古埃及的宗教信仰
那么，什么是木乃伊？古埃及人为什么要制作木乃伊呢？
阅读卡：古埃及人将人的尸体解剖，填 以香料，放进特制的防腐液浸泡，最后 缠上麻布并涂上树脂。人的尸体就这样 制成了木乃伊，被保存了下来。
宝贵可靠的交通线— 促进整个流域的统一 充沛的河水—— 发展灌溉农业
大 规 模 水 利 要求强化统治机构 工 和国王的权力，埃 程
（4）成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动
员◆能胡力夫和的先儿进子的哈组佛织拉水的平。
金字塔旁还匍匐着一尊
巨大的狮身人面像
狮身人面像
课堂练习 归纳古代埃及文明成就
古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）
科学
天文、数学、医学
建筑 文字
金字塔 象形文字
金字塔是古代埃 及文明的象征。
观察右图，找到“沃 土”的图例，说说尼 罗河“沃土”与古代 埃及疆域的关系。
尼罗河沃土与埃及古 代疆域基本重合。
非洲
亚洲
前15世纪时的疆界
亚洲
非洲
前3100年前后的疆界
古希腊历史学家希 罗多德将埃及称为“ 尼罗河的赠礼”
你认为尼罗河给古代埃 及人带来哪些好处？
1.定期泛滥，留下肥沃土壤
2.为农业灌溉提供水源
④法老还动用巨大的人力和物力，为自己修筑宏大 的陵墓——金字塔。
为什（么1金）字金塔字是塔古埃：及文明的象征：
（1）金◆字金塔字的精塔密是程古度代体埃现及了文古代明埃的及象高征超。的科技水
平。
（◆2其）金中字，塔最的大高的峻威金严字体现了古埃及王权的神圣权威 （塔3是）金胡字夫塔金作字为法塔老。的陵墓反映了古埃及的宗教信仰
那么，什么是木乃伊？古埃及人为什么要制作木乃伊呢？
阅读卡：古埃及人将人的尸体解剖，填 以香料，放进特制的防腐液浸泡，最后 缠上麻布并涂上树脂。人的尸体就这样 制成了木乃伊，被保存了下来。
宝贵可靠的交通线— 促进整个流域的统一 充沛的河水—— 发展灌溉农业
大 规 模 水 利 要求强化统治机构 工 和国王的权力，埃 程
（4）成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动
员◆能胡力夫和的先儿进子的哈组佛织拉水的平。
金字塔旁还匍匐着一尊
巨大的狮身人面像
狮身人面像
课堂练习 归纳古代埃及文明成就
古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）
科学
天文、数学、医学
建筑 文字
金字塔 象形文字
金字塔是古代埃 及文明的象征。
观察右图，找到“沃 土”的图例，说说尼 罗河“沃土”与古代 埃及疆域的关系。
尼罗河沃土与埃及古 代疆域基本重合。
非洲
亚洲
前15世纪时的疆界
亚洲
非洲
前3100年前后的疆界
古希腊历史学家希 罗多德将埃及称为“ 尼罗河的赠礼”
你认为尼罗河给古代埃 及人带来哪些好处？
1.定期泛滥，留下肥沃土壤
2.为农业灌溉提供水源
人教部编版九年级历史上册第一课《古代埃及》(共25张PPT)
国力强盛 地跨亚非的军事大帝国 （埃及帝国的完成者：图特摩斯三世 ）
世界上最早建立 的统一国家
公元前 3100年
国家统一 （统一者：美尼斯，定都孟斐斯） 形成几十个最初的小国
公元前 3500年
古代埃及国王——法老
埃及人崇 拜太阳神， 法 老（国王）则被 视为太阳神的化 身。法老独揽国 家行政大权，主 宰国家经济，控 制国家军队和司 法。
（3）古埃及太阳历对后世有什么重大的影响？
后来的罗马历法以及我们今天通用的公历，都源于 这种历法。
历法：太阳历
①制定依据：按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。
②基本内容： ③地位：
一年分3个季节，每季4个月，每月30天， 岁末加上5天宗教节日，一年365天。
人类历史上第一部太阳历。
罗马历法、今天的公历，都源于此。
3、在制作木乃伊的过程中，反映了古代埃及 人民在医学方面的哪些成就？
初步知道了解剖学的知识，懂得血 液循环与心脏跳动的关系，并开始分科 治病，掌握了高超的防腐技术等。
课堂练习
1.“给我们留下了宏伟的金字塔、 神秘的狮身人面像C ”的先民是
（
）
A. 古印度人
B. 古罗马人
C. 古代埃及人 D. 古希腊人
从几下方面认识金字塔何以成为“古代埃 及文明的象征”？ • （1）金字塔的精密程度体现了古代埃及高 超的 科技水平 。 • （2）金字塔的高峻威严体现了古代埃及王 权的 神圣权威 。 • （3）金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃 及的 宗教信仰 。 • （4）成功组织修建金字塔反映了古代埃及 国家强大的 动员能力 和先进 组织水平 。
4.世界上建立最早的统一的奴
隶制国家是（ C ）
A. 古代中国
人教部编版历史九年级上册第一单元第1课 古代埃及(共24张PPT)
（2）金字塔的修建，反映了古 埃及国王的无限权力。金字塔 也是奴隶主压迫奴隶的历史见 证。 （3）古王国时代的金字塔越 修越小，反映了王权的衰落。 P4--5划书，写备注
课堂练习
1．某电视台正在播放大型历史争论片《辉煌的大河流域文明》
第一集。片中解说：“世界上最长的河流从北向南贯穿其境内
流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ）
进入这座墓室后突然死去。在这以后两年 的时间内，在发掘和参观过这座古墓的人 员中，先后有22人谜一样地死去了。其中 有曾经帮着推倒墓里一道主要墙壁的莫瑟、 美国大富豪约瑟夫伍尔夫、首次对木乃伊 进行X光透视的X射线学家道格拉斯里德等。
3、根据所学知识，你如何评价金字塔？ 法老的统治
（1）金字塔是古埃及文明的象征， 反映了古埃及社会经济发展的较高 水平，是古埃及人智慧的结晶。
()
A．皇帝
B．诸侯王
最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印 度文明、古中埃及国的古代文明。古印度
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
——倾倒众生的迷之文明
王者荣耀-云中君
鹰神荷鲁斯
冥神奥西里斯
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地：
1、请结合图片，描述古埃及的地理位置 ①古埃及位于非洲东北角，世界上最 长的河流 尼罗河。（流入地中海） 2、思考： 为什么这么说？
被吞并：
④公元前525年，被波斯帝国吞并，亚历山大 帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明 没有延续下去
一、尼罗河与古埃及文明
3、说说古埃及的文明成就： 古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中最为突出
_天__文__学__、__数__学__、__医_。学 _太_阳__历____是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的_ _象_形__文__字_是世界上最早的文字之一。
课堂练习
1．某电视台正在播放大型历史争论片《辉煌的大河流域文明》
第一集。片中解说：“世界上最长的河流从北向南贯穿其境内
流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ）
进入这座墓室后突然死去。在这以后两年 的时间内，在发掘和参观过这座古墓的人 员中，先后有22人谜一样地死去了。其中 有曾经帮着推倒墓里一道主要墙壁的莫瑟、 美国大富豪约瑟夫伍尔夫、首次对木乃伊 进行X光透视的X射线学家道格拉斯里德等。
3、根据所学知识，你如何评价金字塔？ 法老的统治
（1）金字塔是古埃及文明的象征， 反映了古埃及社会经济发展的较高 水平，是古埃及人智慧的结晶。
()
A．皇帝
B．诸侯王
最重要的有古代埃及文明、古代两河文明、古代印 度文明、古中埃及国的古代文明。古印度
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
——倾倒众生的迷之文明
王者荣耀-云中君
鹰神荷鲁斯
冥神奥西里斯
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地：
1、请结合图片，描述古埃及的地理位置 ①古埃及位于非洲东北角，世界上最 长的河流 尼罗河。（流入地中海） 2、思考： 为什么这么说？
被吞并：
④公元前525年，被波斯帝国吞并，亚历山大 帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明 没有延续下去
一、尼罗河与古埃及文明
3、说说古埃及的文明成就： 古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中最为突出
_天__文__学__、__数__学__、__医_。学 _太_阳__历____是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的_ _象_形__文__字_是世界上最早的文字之一。
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)
木
行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料，细心
乃
地缝上刀口。
伊
第三步：将已处理过的尸体涂上一
步
层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸
骤
体裹起来。
第四步：把死者的两手交叉在胸前， 装入石棺。
木
1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸
乃
草书稿，大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢？请同学们从当时技术 水平出发，试着解开金字塔建造之谜。
话题一：如何开采如此巨大的石料？
话题二：如此巨大的石料如何运输？
话题三：如何将如此巨大的石料运往高处堆砌？
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造？
材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到 的商为3.14159，这就是圆周率。
哭
走
日
天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关？ 2.具体的内容如何？ 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系？ 4.太阳历的创立有什么重大意义？
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊，即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体，年久干瘪，即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后，反映了 什么本质问题？
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明
古
（1）历法：太阳历
代 埃
（2）文字：象形文字 发达的科学文化 （3）医学：木乃伊
人教部编版历史九年级上第1课古代埃及课件(共28张PPT)(共28张PPT)
为 什 么 说 金 字 塔 是 古 代 埃 及 文 明 的 象 征 ？
1、金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。
2、金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。 3、金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。
4、成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的动员
能力和先进的组织水平。
金字塔不单纯是一个宏伟的建筑，它综合反 映了古代埃及的经济实力、社会结构、科学技术、 宗教信仰和社会发展水平。
3．尼罗河所孕育的文明古国是 ( ) A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代中国
4．古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河， 我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及??一旦你的 水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及 文明的关系是 ( ) A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。 有利于埃及农业的发展 B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明 C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D．尼罗河的泛滥淹死了许多人 5．公元前6世纪，灭亡古代埃及的是 ( ) A．古巴比伦 B．古代印度 C．波斯 D．雅利安人
历山大部将托勒密建立的王朝，后来，
罗马人灭亡了托勒密王朝，埃及成为 罗马的行省。此人统
治，近代以后，英法等殖民列强开始 控制埃及，直到1953年，埃及才实 现独立。
三、文明成就
古埃及创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）
天文学 文字 医学
胡夫金字塔高 约146.5米，有近 50层楼高；塔底 胡夫金字塔修建于4600 古代埃及的奴隶？外星人？ 每边长230米，占 多年以前，当时没有起重 地约5.3万平方米； 机、汽车等机械，你认为 据说用了230万块 …… 水运法、滑轮法，土垒法 它是采用什么方法建造的？ 巨石，石料每块平 均重2.5吨，有的 重达５万吨。修建 金字塔每年用工10 万人，30年才修 成。
人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及课件共26张PPT
金字塔的大小反映王朝的兴衰
一组
最古老的金字塔——萨卡拉 最大的金字塔是胡夫金字 （胡夫之子）哈弗拉金字塔， （胡夫之孙）门卡乌拉金字塔
金字塔，又叫阶梯金字塔， 塔，建于公元前2690年， 建于公元前2650年，比胡夫金 建于公元前2600年，底边长
古埃及第三王朝左赛尔的陵 高约146.5米，基底每边长 字塔低3米，现高为133.5米。 108.5米。塔高66.5米，当时正
前王朝时期
前4500年—前3100年
早王朝时期
前3100年—前2686年（第1—2王朝）
古王国时期
前2686年—前2181年（第3—6王朝）
“法老”原意大房屋 宫殿，不涉及国王本身
第一中间期 前2181年—前2040年（第7—10王朝） 中王国时期 前2040年—前1786年（第11—12王朝） 第二中间期 前1786年—前1570年（第13—17王朝）
——摘编自孙志坚《古埃及法老崇拜的原因、影响及文化蕴含》
行政权 军事权 财政权
二、法老的统治
2.法老的权力和地位
无上的权威
宗教
中央集权
法老
政治
神权
政权
军权 财权 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力
三、金字塔
哈弗拉金字塔
胡夫金字塔
狮身人面像
胡夫金字塔，高约146.5米，基底每边长230多 米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。 石块之间是自然叠合，但严丝合缝连刀片都插 不进去。
三、金字塔
合作 分组研读史料并讨论，试着解开金字塔谜团，并思考金字塔 探究 反映古埃及哪些方面的成就？
人力、物力、时间？ 一组
神秘的数字？ 四组
巨石开采？ 二组
人教部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件 (共25张PPT)
课堂练习
1．古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列是古埃及文明标
志的是 ①狮身人面相 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
2．古埃及的法老作为全国最高的统治者，掌握着
①军事 ②政治 ③财权 ④神权
A．①②③
B．②③④
D
C．①③④
D．①②③④
3．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的馈赠。
流经埃及境内的尼罗河定期泛滥， 水退后留下肥沃的黑土，便于农业种 植。为古代埃及的发展奠定了物质基 础。
梳理古代埃及建立至灭亡的历史：
1.兴起：公元前3500年，开始出现小国。 2.发展：公元前3100年左右，初步实现统一。 3.强盛：公元前15世纪，地跨亚非两大洲。 4.灭亡：公元前525年，被波斯帝国吞并。后又
被亚历山大帝国和罗马帝国占领。
合作探究 古埃及统一后经历了哪几个时代？
古王国时代
中王国时代
新王国时代
强盛：新王国时代法老图特摩斯三世统治
时期，埃及成为强大的军事帝国。
合作探究 你了解古埃及的科技与文化吗？
①古埃及太阳历
太依据： ②基本内容： ③地位： ④影响：
图坦卡蒙的金面罩
古埃及金字塔体现的意义
塔尖
以法老为代表的统治阶级
塔身
中小土地所有者、商人、知识分子
塔基
广大农民、工匠、奴隶
一方面，金字塔是古埃及法老的陵墓，它是古埃及文明的体现、法老 权力的象征、勤劳与智慧的结晶。
另一方面，金字塔的构造也折射出了古埃及社会的等级，是奴隶主阶 级残酷奴役奴隶的产物和见证。
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
2019秋人教部编版九年级历史上册课件：第1课古代埃及(共49张PPT)
第1课 古代埃及
知识点二 金字塔 5.看下列图片,回答问题。
栏目索引
(1)上面图1、图2中的建筑名称分别是什么? (2)它们是哪个国家的建筑?坐落在什么河沿岸? (3)图2建筑的用途是什么?具有怎样的历史价值?
第1课 古代埃及
栏目索引
答案 (1)图1:狮身人面像。图2:金字塔。 (2)古埃及。尼罗河。 (3)国王的陵墓。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济 发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 解析 本题考查狮身人面像和金字塔的相关基础知识,结合所学回答即 可。
第1课 古代埃及
栏目索引
3.(2019山西朔州右玉二中第一次月考)古埃及曾几度分裂,并不断遭到
外族入侵。公元前525年,吞并古埃及的是( )
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.波斯帝国
D.蒙古帝国
答案 C 公元前525年,波斯帝国吞并古埃及。
第1课 古代埃及
栏目索引
4.下列属于古埃及科学和文化成就的是 ( ) ①太阳历 ②《大明历》 ③象形文字 ④甲骨文 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 答案 B 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文 字是世界上最早的文字之一。①③符合题意。
整体知识构建
第1课 古代埃及
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第1课 古代埃及
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拓展一 尼罗河与古埃及文明 埃及是尼罗河的赠礼。 ——古希腊历史学家希罗多德 解读 这句话道出了尼罗河与古埃及文明之间的关系。尼罗河每年定 期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土, 便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不 仅养育了古埃及人民,而且也孕育了古埃及文明。
第1课 古代埃及
人教统编版九年级历史上册第1课_古代埃及【课件】(28页)
部编人教版九年级上册·第一单元·第1课
一、尼罗河与古埃及文明 1.地理位置
生命的荒漠中 产生璀璨文明
埃及是尼罗河的赠礼。
——希罗多德
①古埃及位于非洲东北角， 地处沙漠，气候干旱少雨， 尼罗河提供了水源。
②尼罗河贯穿埃及南北， 定期泛滥，提供肥沃土壤， 有利于农业的发展。
一、尼罗河与古埃及文明 2. 发展历程
法老图特摩斯三世统治时期 达到鼎盛
在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大 的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚 与小亚细 亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼 罗河“第四瀑布”。
公元前525年以后
古埃及文明没有延续下去
陆续被波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国所吞并
一、尼罗河与古埃及文明 3.古埃及文明成就
一、尼罗河与古埃及文明 3.古埃及文明成就 （3）医学：木乃伊
古埃及人相信“灵
魂不死”，只要保住肉
体，灵魂就能依附于它
而万世长存。
尸体 解剖
填塞 香料
用防腐 液浸泡
缠上麻 布并涂 上树脂
在制作木乃伊的过程中，古埃及 人初步知道了解剖学的知识，懂得血 液循环与心脏跳动的关系，并开始分 科治病，而且掌握了高超的防腐技术。
一、尼罗河与古埃及文明 3.古埃及文明成就
（3）文字：象形文字 象形文字是世界上最早的文字之一。
形成于公元前3000年前后。它是一种与事 物形状相似的文字，并有一定的读音。图 画性质减弱，象征性质增强。因为有些实 体事物和抽象事物是画不出来的，它的局 限性很大，解读很困难。
距今约 约BC2070 170万 年夏朝建立
年
1840年 鸦片战争
1949年 新中国成立
原始社会→奴隶社会→封建社会
第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册
材料一：(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二：胡夫金字塔……该塔原高约146.5米，由于几千年的风雨侵蚀，现高 138米。原四周底边各长230多米，现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方，倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路，目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上，占地约5.29万平方米，体积约260万立方米，是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块，平均每块重2.5吨，最大的一块重约16吨，全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找：讲述古代埃及发展史（提示：序号化、内容上应明确时间+事件）
①兴起：公元前3500年，出现若干小国，文明出现 ②统一：公元前3100年，古埃及初步实现了统一 ③强盛：新王国时代（BC15世纪），图特摩斯三世在位时期，古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱：内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息？
金字塔越修越小，反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗？
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接，
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节 为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称“闰日”， 作为节日，如此全年共365天。
人教部编版九年级历史上册 第1课古代埃及 (共25张PPT)
强盛
在新王国时代 法老图特摩斯 三世统治时期， 埃及成为强大 的军事帝国， 版图向北延伸 至叙利亚和小 亚细亚交界处 和幼发拉底河 上游，向南扩 展到尼罗河 “第四瀑布”。
图特摩斯三世（约前 1479年—前1425年在 位）古埃及第18王朝 法老，被称为“古埃 及的拿破仑”，他具 有非凡的军事领导能 力，使埃及完成了从 一个地域性王国向洲 际大帝国的质变。
古埃及历史分期
（公元前3100年—公元前332年）
前王朝时期
前4500年—前3100年
早王朝时期
前3100年—前2686年（第1—2王朝）
古王国时期
前2686年—前2181年（第3—6王朝）
第一中间期
前2181年—前2040年（第7—10王朝）
中王国时期
前2040年—前1786年（第11—12王朝）
国歌：《我的祖国》
国花： 睡莲 国名：阿拉伯埃及共和国 国鸟：雄鹰
课前导读：
1.古埃及文明被认为是（ ）的赠礼。 2.公元前（ ）年，（ ）帝国吞并古埃及；后来， （ ）和（ ）先后占领古埃及，古埃及文明没有延续 下去。 3.（ ）是古埃及人智慧的结晶。 4.“金字塔”的作用是？它的修建，反映了什么？ 5. “法老”是什么？他有哪些权利？
古 埃 及 太 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对
尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出历法。一年划
阳 分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月 历 30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同
时从地平线升起的那一天定为一年的起点 ——《世界文明史》
2.象形文字
谁养育了古代埃及？
探究一 阅读材料，你是如何理解希罗多德的“埃及是尼罗河的赠
人教部编版2019年秋九年级上册历史 第1课《古代埃及》课件(共33张PPT)
超的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术。
阿拉伯人有一句谚语：“人类 惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。
金字塔
金字塔是古埃及奴隶制国王 金 陵寝，是存放木乃伊的地方，是 字 他死而复活后永世的城堡。金字 塔 塔距今已有4500年历史，埃及 的 境内保存至今的金字塔共100多 国 座。最著名是开罗南部吉萨高地 度 上的三座大金字塔：胡夫金字塔、
①军事 ②政治 ③财权 ④神权
D
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
奴隶制君主专制
法老权力和地位
法老作为全国 的最高统治者，集 军、政、财、神等 大权于一身。在宗 教上，法老被认为 是“神之子”，具 有无上权威。
法老是古埃及国王的尊称，自称是太阳神 阿蒙-赖神之子，是神在地上的代理人和化身， 具有绝对的权力。古埃及人对法老崇拜近乎疯 狂，官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。
提到古埃及，你都会想到什么呢？
地理位置
古埃及位于非洲东北角，界 上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北、 倾泻而下。尼罗河发源于乌干达，经苏丹、 埃及注入地中海，全长6 671千米。
“啊，尼罗河，我赞美 你，你从大地涌流出来， 养活着埃及……一旦你 的水流减少，人们就停 止了呼吸。”
象形文字
象
形
文
字
的
特
埃及文字由表意符号、表音符号和限定符号三部分构成。这
点 种文字可以横写也可以竖写，可以向右写也可以向左写，到底是
什么方向则看动物字符头部的指向来判断，上下左右天地自由。
木乃伊
为
什
么
制
作
木
乃
古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。
人教部编版九年级历史上册第1课+古代埃及-【课件】
一、尼罗河和古埃及文明
3.古埃及文明成就 建 筑 ： 金 字 塔 如何评价金字塔
材料一：金字塔是埃及文明象征，对埃及的发展有着很大的促进作用，建造金字塔在古
埃先原及进材时的料代农的需业开要灌采大溉提① ②量技高金 反的术了字 映劳，金塔了动提字力高塔是古和了建古埃强埃造埃及大及的及社的农进文会建业度明经筑的的的济实产。力量象发，，征展为经的建济较造是高金埃水字及塔金平提字供塔了背最后基的础势的力支…持…埃…及…
一、尼罗河和古埃及文明
3.古埃及文明成就 医 学 ： 木 乃 伊
古埃及人相信灵魂不死，认为人 死后还会在冥世间继续生活。因 此，只要保住躯体，灵魂就能依 附于它而万世长存。为了把尸体 保存下来，他们千方百计把尸体 脱水变干，制成木乃伊。
古埃及人高超的 医学和解剖学技术
《爱德温·史密斯纸草》
1862年美国考古学者爱德温·史密斯在埃及 发现了一部纸草书稿，大约是公元前1600年 的抄本，上面系统介绍了人体的构造，列举 了48种病例，对病症作了详细描述，并把它 分为可治、难治和不可治三个类别。
埃及是尼罗河的赠礼，为什么这么说呢？
材料一：尼罗河是埃及唯一的水源，每年定期泛 滥。不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后 留下的肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃 及人的生存、繁衍提供了条件。
①材为料农二业：灌尼溉罗、河人平民缓生的活水提流供使水得源北。上的航行变得 极为②容定易期，泛而滥盛，行提的供北肥风沃土、壤西，北有风利又于使农返业航发显展得毫 不费③力交。通这便样利，埃便及于人航就行。拥有了一条宝贵而又可靠 的交④通促运进输了线数，学它和促天进文了学的整研个究流。域的统一。
需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两 岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及 人发展了数学。
2019秋人教版九年级历史上册课件：第1课 古代埃及 (共20张PPT)
展示搜集的材料如下面方框所示。请你判断其所选的专题是
( B)
①位于非洲东北部的尼罗河流域。
②有著名的狮身人面像、金字塔。
③其统治者称“法老”。
A．古代印度 B．古代埃及 C．古巴比伦 D．古代希腊
金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及文明的象征，是 古埃及人智慧的结晶，反映了古埃及国王的无限权力。
1．梁启超在其写于1900年的《二十世纪太平洋歌》中认为“ 地球上古文明国家有四国：中国、印度、埃及、小亚细亚是 也”。其中被誉为“尼罗河的赠礼”的是( A ) A．古埃及 B．古印度 C．古希腊 D．古巴比伦
9．古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美 你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少 ，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是( C ) A．古埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B．古埃及人都饮用尼罗河水 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的
10．著名学者余秋雨在《千年一叹》中说道：古埃及的文明 是被“封存”的。古老的埃及文明对后世影响深远。以下关于 埃及文明说法错误的是( C ) A．古埃及在天文、数学领域取得很高成就 B．辉煌的古埃及文明并没有延续下去 C．古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权 力 D．古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”
成就：天文学、数学和医学成就最为突出。 ____太__阳__历____是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 ___象__形__文__字____是世界上最早的文字之一。
知识点2 金字塔 用途 古埃及法老的__古__埃__及__文明
金字塔是___古__埃__及__文__明__的___的象 征，反映了古埃及社会经济发展 评价 的较高水平，是古埃及人智慧的 结晶
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A．修建金字塔
B．制定太阳历
C．制作木乃伊
D．修建空中花园
4．如图所示的古老建筑反映了哪个文明古国的发展 水平( C )
A．中国 C．古埃及
B．古罗马 D．波斯帝国
5．古代埃及金字塔的用途是( A )
A．法老的陵墓
B．国家的卫城
C．祭祀的神庙
D．雄伟的宫殿
基 础 过关
1．古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞 美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人 们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( A )
A．楔形文字 B．梵文 C．象形文字 D．字母文字
3．古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总
结出来历法，它将一年分为 12 个月，每月 30 天，再加上 5
个宗教节日，共计 365 天。但它比实际一年的时间少 0.25
天。古埃及人制定每年 365 天的历法被称为( C )
A．夏历
B．农历
C．太阳历
(1)材料一是古代埃及的疆界，古代埃及何时出现国 家？在哪位国王统治时期，埃及成为强大的军事帝国？
答：约公元前 3500 年。图特摩斯三世。
(2)写出古埃及成为强大军事帝国时的南北疆界。 答：向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉 底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)从材料二中你获得了哪些信息？ 答：金字塔是统治阶级压迫劳动人民的见证；胡夫 修建金字塔耗费了大量的人力、物力和财力；金字塔是 古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民勤劳和智慧的结 晶；等等。
A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料，有利于 埃及农业发展
B．尼罗河的泛滥毁灭了古埃及文明 C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高 D．尼罗河的泛滥淹死了许多人
2．古埃及文字(见右图)同苏美尔文、古印度文以及中 国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和 花纹中产生出来的。古代埃及人依靠那些代表动物、事物、 方向和人的复杂符号来表情达意，记录活动。由此可知， 能够帮助我们了解古埃及的文字是( C )
(1)图一中“古埃及纸草文献残片”上是哪种古老的 文字？图一、图二中的文物古迹有什么共同的历史价 值？
答：象形文字。有助于我们研究古埃及的历史。
(2)图三、图四共同印证了什么历史信息？从史学研 究的角度看，哪一图片的史料更为可信？
答：商朝的存在或商王祖乙的存在。图三。
(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史 的过程中，应该注意什么问题？
答：注意不同史料之间相互印证等。
第1课 古代埃及
课标要求
核心提要
知道金字塔，初步了解古 尼罗河流域、古埃及文明、
埃及文明
金字塔
金字塔 法老
图特摩斯三世 象形文字
合 作 探究
阅读下列材料，回答问题。 材料一 见右图
材料二 (胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他 们分为 10 万人的大群来工作，每一个大群要工作 3 个 月……金字塔本身的建造用了 20 年……金字塔是用磨光 的石块，极其精确地砌筑而成的。
即 时训 练
1．大河流域是人类文明的摇篮。其中尼罗河流域孕
育的文明国度是( C )
A．古代罗马
B．古代印度
C．古代埃及
D．古代雅典
2．初步统一后的古埃及，先后经历了哪三个时代( C )
①古王国时代
②上王国时代
③中王国时代
④新王国时代
A．①②③
B．②人在天文学上取得的成就是( B )
7．如图所示是小文同学制作的历史学习卡片，据此 判断，他学习的内容是( A )
A．古埃及文明 C．古巴比伦文明
B．古印度文明 D．古希腊文明
8．阅读下列材料，回答问题。 材料一
图一 古埃及出土的纸草文献残片 图二 吉萨的金字塔群
材料二
图三 国家典籍博物馆“北图 6006 甲骨” 图四 据《史记》整理的商王世系表 刻有第 13 任商王“祖乙”的名字
A．《汉谟拉比法典》石柱 B．古代埃及金字塔 C．麦加城中克尔白神庙 D．法国巴黎圣母院
6．在发现的《金字塔铭文》中有这样的话：“为他 (法老)建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上。”下 列关于法老的统治，叙述错误的是( D )
A．法老是全国最高统治者 B．在宗教上法老具有无上的权威 C．法老集军、政、财、神大权于一身 D．金字塔越修越小，反映了王权逐渐强大
D．公历
4．人类文明最早诞生于大河流域。如图所示的文物 有助于我们了解( B )
A．古巴比伦文明 C．古印度文明
B．古埃及文明 D．中华文明
5．陈毅在 1963 年访问某国时即兴创作了如下诗篇：“高 塔巍巍数十寻，八百万方石砌成。艺术光垂数千载，雄哉伟 哉古文明。”该诗篇赞誉的古代文明历史遗产是( B )